第一篇：地方病防控及學校常見病防控規章制度

2017魯溝塘小學

地方病防控及學校常見病防控規章制度

為了更有效地進行常見病的防控工作，有效地保證學校師生員工的身體健康，特制定我校常見病防控制度。

一、認真做好疾病防治工作，做好春、夏兩季流行病工作，早發現、早治療、早預防，采取服中草藥大鍋湯，發現傳染病及時上報當地防疫站和有關部門。

二、做好疾病宣傳工作，一學期一次黑板報，給學生觀看放錄像等。

三、加強衛生監督，改善環境條件，每一周抽查伙食團、小食品及環境衛生，發現問題及時向領導匯報，保證師生員工的身體健康。

四、加強對中小學生的視力保護工作，堅持每天做好眼保健操，采取治療及學生家長的密切配合。

五、積極學生中的六病防治措施：視力不良、砂眼、貧血、營養不良與肥胖、齲齒、蛔蟲病。做好學生中常見病、地方病、多發病等防治工作和一般急救工作，不能處理的，及時護送醫院。

六、加強營養不良與肥胖防治措施工作。加強體育鍛煉宣傳，向家長及學生進行營養不良和營養過剩對人體生長發育和健康帶來危害的宣傳。

七、加強齲齒及砂眼的宣傳工作，教育學生養成飯后漱口和早晚刷牙的習慣。注意個人衛生，不用臟手揉眼。注意手的衛生。

普坪鎮魯溝塘小學

2017年3月5日

第二篇：常見病防控工作總結

八堡鄉復興小學生常見病防治工作總結

一、加強領導，落實“六病”措施。

我校成立了學生常見病防治領導小組，領導小組的組長由校領導擔任，把學生常見病防治工作納入學校工作計劃，并召開專題會議，進行布置落實。

二、開展學校健康教育，增強學生衛生知識，開設《體育與健康》課、《青春期教育》和艾滋病防治、傳染病防治講座，學校健康教育復蓋率達100%，還利用黑板報、宣傳窗、電化教育、網絡教育等各種形式廣泛開展學校健康教育，使我校學生的衛生知識水平及衛生行為均有顯著的提高。

三、建立健全的學校衛生檔案，及日寸掌握學生健康狀況。我校建立齊全的學生健康檔案，掌握學生健康狀況并對資料進行統計、分析，對發現的各種常見疾病，采用書面形式告知家長，作出進一步診治．，1．視力低下 我們在開展學生近視防治中采取了綜合防治措施，加強對學生視力監測，教育學生注意用眼衛生，指導學生認真做好眼保健操，對于真性近視學生配戴合格的眼鏡，但由于近視發病原因是多方面的，加之學生的學習負擔較重及其它方面的因素，使之學生視力低下率仍處在70%以上。

2．齲齒 齲齒的發病原因主要是口腔衛生不潔，應加強宣傳教育，使學生明確齲齒對人體的危害及防齲的重要性，并認真督促學生及時補牙。3．沙眼 應培養學生良好的個人衛生習慣，每年對學生進行普查，患有沙眼的學生去醫院治療。

4．貧血 我校的學生未進行血紅蛋白監測。針對上述情況，我們主要普及對學生營養知識宣傳及合理膳食指導，控制學生貧血率。5．營養不良 利用學校健康教育陣地對學生進行營養衛生知識的宣傳教育，提高良好的飲食衛生習慣，不節食，不挑食，合理安排學生膳食，加強學生體育鍛煉。

6．蛔蟲 以多種形式開展健康教育，宣傳腸道寄生蟲防治知識，改善學校衛生設施，防止病從口入。

學生常見病防治工作需全社會的關心和支持，我們將采取有效措施，落實防治經費，保證學生常見病防治工作的順利開展。

八堡鄉復興小學生學生近視、貧血等常見病防治

工

作

總

結

第三篇：地方病及血吸蟲病防控工作方案

根據2011年蕪湖市學校地方病及血吸蟲病防控工作計劃，為保障今年地方病及血吸蟲病防控工作目標和任務的圓滿完成，將地方病及血吸蟲病防控工作落實到位，保護學生的身體健康，結合學校實際，特制定2011年新港鎮中心小學地方病及血吸蟲病防控工作計劃。

一、進一步提高對地方病及血吸蟲病防控工作重要性的認識

預防控制地方病和血吸蟲病是關系到社會和諧發展的重要問題，學校健康教育的成效直接影響著全體學生的身體健康水平。學校領導和教師要充分認識地方病及血吸蟲病防控工作的重要性、艱巨性和長期性，本著對廣大學生身心健康高度負責的精神，加強對地方病及血吸蟲病防控工作的領導，開展形式多樣的健康教育活動，提高學生自我防護意識和能力。我校將地方病及血吸蟲病預防控制工作納入學校衛生工作計劃和健康教育教學活動中，并切實加以落實。

二、明確防控工作職責形成防控工作長效機制

根據縣教育局統一要求，學校明確各自工作職責，結合學校特點，認真制定防控工作的具體措施，并積極主動配合各級衛生行政部門和地方病防治專業機構開展地方病及血吸蟲病防治健康教育。要將地方病及血吸蟲病防控工作與傳染性疾病防控工作有機結合，通過健全制度、完善責任制和責任追究制，進一步強化責任意識，使地方病及血吸蟲病防控工作形成長效機制。

三、積極開展形式多樣富有成效的健康教育活動

學校是防控地方病和血吸蟲病、提高全民健康意識的重要陣地。我校根據實際情況和學生的特點，采取靈活多樣的形式開展地方病及血吸蟲病防控健康教育活動。要求我鎮各小學要將地方病及血吸蟲病防控知識納入學校健康教育教學計劃，健康教育課的開課率要達到100％，每學期至少安排2-3節地方病及血吸蟲病專題健康教育課；中小學生地方病及血防知識知曉率要達到90%以上；中小學生衛生行為正確率要達到90%以上。制定地方病及血防健康教育工作計劃，將碘缺乏、地方性氟中毒等重點地方病防治，以及血防知識納入健康教育課的教育內容。地方病及血防知識健康教育課要求聘請醫院醫生實施。我校將在地病防治部門指導下,充分利用學校先進的信息網絡平臺進行防控知識宣傳，采取邀請血防、地方病防治專家進行報告、授課、座談、訪談及參觀查滅螺血防工作現場等方式，從理性和感性兩方面提高學生防控意識。要組織開展好“防治碘缺乏病日”的宣傳工作。我校地處血吸蟲病傳播地區，將要開展創建“無血吸蟲病人學校”活動。創建活動做到有計劃、有方案、有考評。要利用暑假前做好血防相關知識的宣傳工作，在暑假結束返校后及時開展接觸疫水學生的摸底調查工作，并將調查情況與當地血防機構聯系。繼續在全校廣泛開展“四個一”活動：

1、上一堂血防健康教育課；

2、看一次血防健康教育錄像或聽一次專題講座；

3、開展一次與血防健康教育有關的課外活動；

4、寫一篇與血防健康教育相關的作文。將防治血吸蟲病的基本知識滲透到相關課程和綜合實踐活動當中。加強血吸蟲疫情報告工作，做到“早發現、早診斷、早治療”。及時做好資料的搜集整理工作，妥善保管好開展地方病及血吸蟲病防控知識健康教育課及相關活動的各項軟件資料，并對學生的健康水平狀況有相應的分析報告及整改措施。

第四篇：地方病慢病防控工作總結

地方病、慢病防制工作總結

以防治慢性病為重點，積極健全完善突發公共衛生事件應急機制，扎實開展了各項綜合防病工作。現將工作開展情況總結如下：

（一）碘缺乏病防制。一是碘缺乏病健康教育項目。根據《2010年山東省碘缺乏病健康教育項目技術方案》要求，2月24日，舉辦了相關項目單位人員培訓班，3月3日，開展居民戶碘鹽檢測300份，碘鹽合格率98.7%，發放食用碘鹽健康教育宣傳單3000份，在每個項目鎮醫院、項目村衛生室張貼宣傳畫5張、制作墻體宣傳欄1個，開設碘缺乏病等健康教育大課堂1節，同時開展了碘缺乏病防治知識問卷調查，學生知識知曉率、育齡婦女知曉率分別為93.7％、82.5％。3月16日，市電視臺市區播報欄目對此進行了宣傳報道，山東衛生網、等媒體也進行了相應宣傳。二是中央補助碘缺乏病防治項目工作。依據《2011中央補助地方公共衛生專項資金地方病防治項目實施方案》、《2011中央補助山東省公共衛生專項資金地方病防治項目管理方案》等相關要求，9月20日，我們在碘缺乏病監測點虎山鎮抽取虎山小學8-10歲100名兒童進行了甲狀腺觸診檢查，采集尿碘含量檢測樣本100份，學生家庭食用鹽碘含量測定50份，并對30名學生家庭人均每日食鹽攝入量稱量登記，同時完成學校附近村居18歲以上成年人尿碘含量采樣50份，孕婦和哺乳婦女各60份，水碘含量測定水樣2份。對居民戶碘鹽覆蓋率、合格碘鹽食用率等情況進行現場摸底調查，對目標人群開展了碘 1

缺乏病健康教育宣傳工作。

（二）慢病防制。根據省市工作安排，我們于5月5日召開了全區慢病防治工作會議，培訓了慢性病管理系統、死因監測報告等內容，完善了居民健康檔案、高血壓病人建檔、糖尿病病人建檔、重癥精神病人等規范管理。按照1992年基本控制克山病病區考核達標時的克山病病人名單以及后發病的所有病人，我們開展了克山病病例搜索工作。10月20日，共搜索心肌疾病病歷41份，疑似病例2人，克山病診斷組人員根據《克山病診斷標準》（GB 17021）對篩選的疑似克山病病例進行了核實診斷，排除疑似克山病患者。

（三）瘧疾防控。5月4日，開展了對基層瘧防人員和鏡檢人員培訓，部署了瘧防工作任務，建立和完善了瘧疾監測網絡，加強了傳染源檢索。全區設立中心鏡檢站1處，鏡檢站8處，共培訓鏡檢員19人、瘧防人員 22 人，調查瘧區流動人口65人，血檢614人（流動人口發熱患者7人），無陽性病人檢出，中心鏡檢站抽查、復檢血片81張，復檢率為13.2%，未發現錯、漏檢陽性血片，全區未發現當地感染瘧疾病人。

二〇一一年十二月十六日

第五篇：傳染病防控管理規章制度

傳染病防控管理規章制度

傳染病防控管理規章制度1

為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保護全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等文件，結合學校實際特制定防控制度和措施：

一、工作職責

1、確定傳染病疫情預警，而當同一類傳染病有3人以上同時發病時，及時按程序報告。

2、學校傳染病領導小組根據疫情情況，適時啟動應急預案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。

3、班主任一旦得知本班學生確證為傳染病，應第一時間履行程序。

4、學校辦公室采用相應的消毒隔離措施，對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。

6、充分利用校園網、黑板報等形式及時對學生進行傳染病預防教育，切實加強學生防病意識和社會公共衛生的責任感。

7、建立學院傳染病監控與報告制度。班主任應及時掌握學生出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應及時與衛生保健教師聯系，并同時向學校辦公室報告。班主任每天向應急指揮領導小組報告前一天的疫情，由領導小組負責統計上報。

8、心理輔導教師協助做好學生思想工作，維護學校的安全穩定。

二、預防與控制傳染病的具體預防措施要做到

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，停止校內人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴散的一切聯系，等待衛生防疫部門的處理。

2、疫點消毒。由衛生防疫部門對疫點進行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。

3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

4、應通過廣播、校園網等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的.防護措施，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生自我保護意識。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

5、大力開展愛國衛生運動，防止疾病的發生蔓延。

6、在傳染病發生期間，門衛要嚴格把好校門關，外來人員未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入食堂、教室等人員集中區域。在校期間未經批準任何人不得離校。

7、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

8、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

9、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

傳染病防控管理規章制度2

為認真貫徹實施《傳染病防治法》，保證疫情報告的及時性、準確性、完整性和傳染病的科學管理，特制定傳染病管理制度。

一、執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為傳染病責任報告人。

二、門診醫生診治病人，必須登記門診日志，要求登記項目準確、完整、字體清楚。

三、責任報告人發現甲類傳染病種染性非典肺炎以及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原攜帶者和疑似病人時，城鎮6小時內、農村于12小時內以最快的通訊方式向防疫站報告，并同時報出傳染病報告卡。發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人，城鎮12小時內農村于24小時內、丙類傳染病24小時內報出傳染病報告卡。

四、責任報告人發觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鉤體、瘧疾、出血熱等我市重點管理的'傳染病及疑似病人，以最快方式報告防疫站并配合檢診。

五、責任報告人填寫傳染病報告卡片應準確、完整、字體清楚，在規定時間內及時交醫院指定的疫情管理人員。

六、診治傳染病病人時，要按規定作好消毒、隔離措施。

七、疫情管理人員要按規定作好疫情的收集報告工作，每月一次傳染病漏報自查，做好門診日志、疫情旬報、傳染病花名冊、自查統計、獎懲情況等資料并存檔。

八、責任報告人、疫情管理人、醫院負責人不履行職責，違反以上規定，按《染病防治法》有關規定予以處理。

傳染病防控管理規章制度3

一、加強入園前健康檢查。

二、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發剪指（趾）甲，定期換洗衣褲被褥等。

三、定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛生情況，確保飲食衛生。

四、兒童活動室及臥室經常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛生環境。

五、定期為兒童進行健康檢查。

六、認真落實托幼機構的有關各項制度。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的`蔓延。

七、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。

傳染病防控管理規章制度4

學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。少年兒童由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的'要求，根據縣教育局相關文件精神，現將我校傳染病預防控制工作有關要求規定如下：

一、加強組織領導，群防群控。健全學校衛生工作領導小組，明確分工。

組長：郭永洪全面負責。

副組長：xxx，負責校園衛生消毒、住校生管理。 xxx，傳染病知識培訓、負責食堂管理。 xxx，負責疫情報告，晨檢匯總。

xxx，負責飲用水的管理。食堂從業人員晨檢。 xxx，負責傳染病宣傳教育。

各班主任，全面負責本班傳染病防控工作。

二、開展健康教育，培養良好的衛生習慣

1、把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課

2、充分利用板報、校報、校園網等多種形式對學生及其家長進行傳染病預防知識教育，切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。

3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞；發現傳染病可疑者立即報告。

4、根據傳染病流行季節的特點，每期至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、家長學

傳染病防控管理規章制度5

一、加強對學生的健康教育。

教導處必須每學期至少安排一次，分年級段對學生進行有關傳染病防控的教育；班主任要利用晨會、班會等陣地對學生進行衛生習慣養成教育；全校老師都應時刻關注學生的生活情況和身體狀況，對學生進行健康教育和正確的'引導。所有學生必須參加一年一度的體檢，發現有疾病和傳染病的學生，班主任應及時告知其家長，督促家長對孩子進行治療。

二、加強消毒工作，強化飲食衛生。

總務處要安排督促每月兩次對教室進行消毒，疫情發生期間堅持一天一消毒。

三、對生病學生的處理預案。

若學生生病，上班時間由班主任及時聯系家長，需要去醫院就診的，由班主任負責；在班主任不在的情況下，由科任教師帶學生去醫院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他學生帶去看病。

四、對傳染病的處理預案。

發現傳染病，應及時向學校匯報，并通知家長，必要時進行隔離；如學生因病回家就診的，班主任應隨時詢問學生疾病情況；學生病愈后，持醫院的治愈證明方可返校學習，班主任要及時、妥善處理好患病學生的物品。發生重大傳染病，學校要及時上報并按疾病防控預案進行妥善處理。

傳染病防控管理規章制度6

1、認真學習貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》，加強預防控制和消除傳染病的發生與流行，保障人民生命安全和身體健康。

2、責任報告人（接診的'醫務人員）發現法定傳染病病人，疑似病人和病原攜帶者，應在規定的時限內向所在地的醫院報告。同時填寫傳染病報告卡和傳染病報告登記薄。必要時作好訂正、死亡報告。

3、確診或疑診甲類傳染病時要及時用最快的方式報告當地醫院，同時報告區衛生防疫站。

4、首診醫生發現確診或疑診傳染病病例時，要及時準確填寫門診登記日志、病人單位地址、發病地址及聯系方式。便于追蹤疫情。

5、經常檢查及督促傳染病報告情況，凡發現對傳染病有漏報、漏登、未及時上報者要及時報告區衛生防疫站。

6、醫務人員每周自查，整理、匯總門診日志，要有詳細記錄，如發現有漏報或錯報者，應及時補報或修正報告。

7、醫務人員每天要填寫好門診登記日志，項目登記要齊全、完整，地址要詳細。門診登記日志要與當日處方相符。不得漏登。

8、傳染病報告，只報初診新病例。復診病例不再報告。

9、加強疫情管理，落實責任到人，按照有關法規和上級要求，對轄區內的疫情登記、報告及管理情況，定期進行核實，檢查和指導，并定期統計，做好旬報、月報和年報工作。