第一篇：猴場中學安全交叉檢查簡報

紫云縣猴場中學工作 簡 報

紫云自治縣猴場中學 2015年5月19日

市檢查小組對我校進行安全檢查

2015年5月19日，由安順市教育局領導組成的安全交叉檢查組在紫云教育和科技局領導的陪同下對我校的安全工作進行檢查。

檢查組一行詳細檢查了我校食堂主副食庫房、食品原材料加工間、食品烹飪間、食品留樣柜、餐具消洗各環節的運行情況，并認真查看了學校的食堂制度建設、經營臺帳、索票索證資料、飯菜試嘗記錄、留樣解樣記錄，詢問食堂相關管理人員，尤其是對供貨渠道、驗收、試嘗、留樣環節的規范進行現場考核。

檢查組領導還檢查了我校學生宿舍，學校校園安全設施及我校的各種安全預案、安全工作開展情況的相關資料等。

在檢查并聽取了我校領導班子的匯報后，檢查組一行肯定了我校安全管理工作，并指出了其中的不足之處。通過此次檢查，我校的安全工作又上了一個新的臺階。

報：學校校長辦公室、校黨委

送：紫云縣教育局、學校各部門 共印10份

第二篇：猴場中學各崗位職責

猴場中學各崗位職責

校長崗位職責

一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。

二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創新。

三、管理學校的人事工作，做好培養、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。

四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現學校可持續發展。

五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全，督促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環境品位。

六、組織教職工學習政治、文化和業務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的綜合素質。

七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。

副校長崗位職責

一、分管政教、安全的副校長

在校長的領導下，分管全校的政教安全工作。其主要職責是：

1、認真貫徹執行教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作。

2、組織實施師生員工的思想政治教育工作，調動師生員工的積極性。

3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料的把關工作，審定政教處制定的教育工作計劃，審定團支部的工作計劃，并督促實施。

4、制訂學校安全教育方案，完善安全衛生制度，督查學校安全衛生措施的落實。

5、領導班主任工作，對班主任工作進行考核與評定，充分調動班主任工作的積極性。

6、負責學校家長委員會、關心下一代協會的工作，管理教育宣傳工作。

7、負責校園文化建設及其他臨時性工作。

二、分管教學的副校長 在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是：

1、認真貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。

2、草擬學校教學工作計劃、總結，并及時提交校長室審定，負責審定教務處、教研室和教研組工作計劃。

3、主持學校科研工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

4、深入教學第一線，了解教師教學和學生學習情況，從實際出發，提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師改進教學方法，優化課堂教學，在教學中充分考慮學生的主體因素，總結交流教育教學經驗，提高教育教學質量。

5、做好師生的思想教育工作，檢查教學規章制度的執行情況，檢查教學活動中安全措施落實情況。對教師工作進行考核與評定。

6、抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。

7、其他臨時性工作。

教導主任崗位職責

教導主任在校長的領導下，全面負責學校的教務工作。其主要職責是：

一、協助主管校長制定并實施學校的教學教研工作計劃和畢業班專題計劃，總結學校的教學教研工作，審查和檢查教研組工作計劃及落實情況。

二、主持教導處日常行政工作，組織管理教學工作。組織領導學生入學、考試等工作；負責學校排課、調課，協調后勤處做好課室的調配工作，編制校歷、課程表和作息時間表，各項教研活動安排表，負責教師考績、課程調派工作。

三、領導各教研組，組織管理教學和教研工作。定期召開教研組長會議，組織教師學習教學大綱和教學計劃，督促教師履行崗位職責。加強學校常規教學管理，做好經常性檢查、督促工作。

四、定期組織召開學生代表會議，聽取意見和建議，幫助學生端正學習態度，樹立良好的學風，采取科學的學習方法，組織開辟和健全第二課堂，發展學生智力，培養學生能力，促進學生德、智、體全面發展。

五、經常注意收集和傳達新的教育教學信息，加速教師知識的更新，負責教師的繼續教育，促進教育教學工作的發展。

六、組織和指導閱覽室、資料室、實驗室、電教室、計算機教室及文印室的工作。

七、組織學生的考試工作，指導命題、督促閱卷并指導質量分析。

八、完成校領導交辦的臨時任務。

政教主任崗位職責

一、政教主任是協助校長對學生進行思想教育、生活管理的組織者和領導者。

二、依據學校部署，制定切實可行的德育工作計劃和生活、衛生管理工作計劃。

三、對德育工作進行組織領導，做好師生的政治思想教育、法規教育和安全教育，負責對年級組、班主任工作、值周人員的檢查、考評。認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，促進師生思想轉化。負責組織學生的 “三好”學生、優秀班干、先進班集體的評選工作。

四、管理衛生工作。做到“三防”（防火、防盜、防毒），做好學校的安全保衛工作，確保學校財產安全和師生人身安全。

五、做好違紀學生的管理教育和畢業生的政審工作。

六、協助上級部門搞好計劃生育工作。

七、負責組織召開班主任例會。指導班會活動。

八、協助黨支部指導學校共青團，學生會等學生群眾團體的工作和有關活動。負責學校、家庭、社會三結合教育網絡的運行工作。

總務主任崗位職責

一、根據學校總體規劃及學校工作計劃，制訂后勤工作計劃，后勤工作人員崗位職責、財務、財物管理制度、衛生公約等，并認真組織實施，期終搞好總結。

二、認真組織實施學校有關后勤工作的決定，與其它處室密切配合，保證教學設備、儀器、圖書、資料、電教器材的及時采購和供應，努力改善辦學條件。精打細算，搞好經費的預算、執行、決算工作。

三、管好校產。訂立相關的規章制度，學校的固定資產和各類物品由專人保管，做到物盡其用。經常檢查房屋及設施，及時維修，排除隱患。并對師生進行愛護公物的教育。

四、辦好食堂，努力改善師生住宿條件，搞好職工福利。做好醫療保健工作和清潔工作，預防疾病傳染，保護師生健康。綠化、美化學校環境。

五、加強對后勤工作人員的培養教育工作，不斷提高學校后勤人員為師生服務的思想和業務技能水平。

六、緊密結合治保工作，防盜、防火、防毒等，預防一切不安全事故發生。確保學校設施、設備安全有效運行。

七、負責學校水電管理，注意節約用水、用電。主持勤工儉學的開展與管理。

八、負責后勤人員的考核工作。

團委書記崗位職責

一、根據上級團委和學校的工作計劃，結合當代青年的特點，制訂出團委的工作計劃，并組織認真實施。

二、認真抓好團的思想建設。根據學校工作中心和不同時期的特點，采取多種形式對團員進行愛國主義、理想前途、刻苦學習、法紀教育和團的基本知識教育，不斷提高團員的思想政治素質。

三、認真抓好團組織建設。發展團員，建立和健全團員的檔案，接轉團員手續。

四、建立和健全共青團組織，培養和使用好團的干部，提高他們的獨立工作、自律、自理和組織活動的能力。

五、配合政教處開展德育工作。主持升旗儀式，負責廣播、黑板報的組織、管理、評比工作，大力宣傳報道校園好人好事，強化思想政治教育。

六、組織和指導各班團支部開展有益身心健康的各種活動和社會調查，活躍團員的課余生活，并負責組織學校師生的文體活動。

七、做好每學期的總結工作。評選優秀團員、團干、先進團支部。

班主任崗位職責

一、認真學習，深刻理解黨的教育方針，政策和教育理論，充分認識做好班主任工作的重要意義，發揮主觀能動性，增強責任感，提高做好班主任工作自覺性。

二、認真做好學生的思想政治工作。熱愛學生、關心學生、熟悉學生、研究學生，做學生的知心朋友。根據學生的生理、心理特點，通過貫徹執行《中學生守則》，開展各項有意義的活動，培養學生團結互愛、關心集體、上進好學、遵守紀律、助人為樂的優良品質。

三、重視后進生的思想教育。對后進生要有恒心、有耐心，滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。

四、加強對學生學習目的、學習態度的教育和學習方法的指導。經常和科任教師聯系，了解本班各學科教學情況，根據教學實際，指導學生探索學習規律，總結學習經驗，改進學習方法，提高學習效率。要組織學生積極開展課外活動，激發學習興趣，擴大知識面，促進教學質量的提高。

五、認真搞好班級文體衛生工作。開展多種形式的文體活動，搞好教室、宿舍的衛生和環境美化，培養學生良好的生活起居和飲食習慣。

六、發揮團支部和班委會的作用。

七、負責制訂班務工作計劃和各項制度，經常檢查計劃和制度落實情況，發現問題及時糾正。期末要認真總結班務工作，肯定成績，尋找差距，提出改進措施，并向政教處匯報，要隨時注意自身工作經驗的總結、積累，填寫好《班主任工作手冊》，不斷提高班主任工作的藝術水平。

八、以身作則、為人師表、言傳身教、講究職業道德。衣帽整潔、談吐文雅，當好學生的楷模和表率。

九、重視社會因素對學生的影響，利用家訪、家長會等形式與學生家庭、社會有關方面保持經常性的聯系，多方結合，共同努力，不斷提高教育效果。

十、樹立安全重于泰山的意識，做好班級安全工作警鐘長鳴，確保師生人身和公私財物的絕對安全。

教師崗位職責

一、以高度的責任感、事業心和政治熱情，認真貫徹黨的教育方針，努力學習，正確掌握和運用教育理論、教學原則及方法，在教育、教學中充分發揮主導作用，面向全體學生，指導學生的學習方法，對學生全面負責，嚴格要求，培養能力、開發智力，使學生德、智、體諸多方面全面發展，努力完成學校規定的教學任務和質量目標。

二、重視政治理論學習和時事政策學習，按時參加教職工政治學習會，積極、主動、有計劃地進行業務進修，高度重視知識更新與教學方法的改革，學期末寫出教學總結，學年末盡可能寫出專題研究論文。

三、刻苦鉆研業務，認真學習本學科教學課程標準。每學期開學通讀教材，不斷開展教材制定教學計劃和質量目標任務，并在教學過程中認真貫徹執行。

四、遵守教學常規，緊扣教學過程的各個環節，遵循師生關系民主、平等的原則，貫徹實踐討論式，合作式，探究式教法，認真教學，努力實現全面發展人的教學質量。

五、認真、主動地參與班級管理工作，將所任課班級學生質量全面分析，因材施教，分類推進，每學期要使全班學生在原基礎上有明顯提高。參加任課班學生家長會和學校規定的班級教育、教學活動。

六、根據所在學科的特點和學生實際，積極組織學生開辟第二課堂，開展課外學科小組活動，認真輔導參加學科競賽活動的學生，爭取優異成績。

七、循循善誘，教書育人，結合學科實際，通過各種形式，進行政治思想教育，促使學生思想進步，不體罰或變相體罰學生。

八、積極參加教研組、備課組的教研及其他活動，完成教研組、年級組分配的各項任務。

九、自覺遵守黨和國家的政策、法令和學校的規章制度，遵守師德規范，信守師德師風承諾，為人師表；團結同志，舉止文明。

十、服從學校工作分配，努力完成學校交給的教學、教育科研工作任務。

十一、按崗位安全責任制度要求，做好學生的人身和校舍、設備的安全工作，發現隱患或事故及時處理和報告。

第三篇：安全交叉檢查專題匯報

雞足山鎮中心校 全縣學校安全交叉大檢查

專 題

報

告

第六組：組長：陳平

組 員：李國輝、李文材、唐春華、李云忠

檢查單位:力角中心校

檢查時間：2012年11月7—9日

為貫徹落實《賓川縣教育局關于開展全縣學校、幼兒園安全交叉檢查工作的通知》的文件精神及安排，貫徹落實省、州、縣、安保維穩工作會議精神。雞足山鎮中心學校校長、副校長、學校主管安全工作的副校長及教育局領導于2012年11月7---9日對力角鎮中心學校所轄的19所中小學、幼兒園中的13所中小學、幼兒園作了安全工作隨機檢查。檢查主要采取各學校校長匯報安全工作開展情況、檢查組查閱安全工作痕跡材料、檢查組查看學校周邊及校園安全設施，發現問題及時指出，并要求學校整改。檢查的重點主要包括：1.學校安全管理工作開展情況；2.校車安全管理情況。學校的門衛安全制度、校園食品安全、校園消防安全、住宿生管理、學校交通安全、學校食堂、營養餐管理、傳染性疾病防控、防范邪教工作的開展落實情況；幼兒園主要檢查了校車安全管理10個方面。安全工作，逐一開展安全檢查，現將情況匯報如下：

一、統一思想、提高認識。中心學校高度重視，強化安全管理責任，按照教育局安全工作會議要求，把安全工作作為學校的重要位置，成立安全工作領導小組，加強對各學校安全工作的領導，長期開展安全工作；建立并不斷完善各種安全制度，中心學校分別與各中學、完小、幼兒園的領導、主管領導、班主任、值班教師層層簽訂安全責任書，明確學校、教師、各部位安全職責，把安全責任具體分解落實到人；各中心學校與各學校簽訂了安全 責任狀，明確各自責任和安全監管要求。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理制度。

1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。通過檢查，各學

校都建立了由校長總負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂了學校安全責任書。中心校和學校校長、學校與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。這樣管理之后，在交通安全、防電、防火和處理流感、麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，促使事件得到了及時、妥善的處理。

3、各學校不斷完善了學校安全工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據教育局安全股的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理覆蓋到各學校校園的每一個區域，每一個角落。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、學校建立了安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了緊急情況處理預案；各學校都制訂了應急預案制定和學校安全管理制度，發揮門衛及值班人員的作用，對外來人員、車輛進行嚴格的檢查登記，學生請假憑班主任批條并和家長進行核實后履行登記手續。在食品衛生安全方面，重點檢查食堂、餐飲設施，所檢查的中學、完小和幼兒園的各種設施基本合格，學校食堂能做到持證上崗。學校營養餐管理能根據學校的實際，有條不紊的開展。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護 提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。各學校學把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

1.各學校開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能。在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動 舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。還 在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知

識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、對安全交叉檢查工作存在的一些共性問題。

1、部分學校對安全工作認識不到位，安全工作責任意識不強。通過此次檢查了13所中小學、幼兒園。中學、各完小及春蕾、芳鑫、朝陽幼兒園安全意識領導都認識到位，高度重視，所制定制度切實可行，基本上都能做到“安全工作無小事，事事有人抓有人管”。安全制度落實到人、責任到人。所檢查的張家、自和幼兒園對安全工作的意識存在一些偏差，安全意識有待加強及進一步認識。

2、學校對安全工作的管理要進一步的細化，規范，作實安全工作的各項痕跡材料，管理制度重在落實到位。通過這次安全交叉檢查，各學校的安全管理制度比較完備，材料也多，但是要及時補充、更新好各項安全材料，做到有備無患，警鐘長鳴。

六、針對本次檢查中發現的問題，對學校安全工作的幾點建議。

1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落

實安全工作責任制，認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取近期發生安全事故的教訓，落實安全工作的各項制度，層層管理、層層到人、層層落實。

2、加強對學生進行安全教育和管理工作。嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生不和陌生人接觸、不在路上逗留，并且對校園內外加強了治安巡邏，加強值班教師的力量。不斷提高師生的防暴安全意識，避免集體傷害事故的發生，切實增強廣大學生的安全意識和自救自護能力。

3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。結合本校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作；并通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家庭訪問、家長會等多種形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合，共同管理、共同負責。

4、嚴格實行安全責任首問制。學校建立領導安全責任制度和節假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，及時發現、及時處理、及時上報。

七、對此次檢查的心得。通過此次交叉檢查，對比力角中心校與雞足山鎮中心校在安全管理工作中的作法。對下一步做好雞

足山鎮學校安全管理工作提供了一個學習交流的機會及平臺。通過“聽、查、看”走訪調查，也發現了我們在安全管理工作中與力角中心校部分學校存在的差距，找到了不足。在今后的學校安全工作過程中，要進一步提升“安全工作無小事”的意識，樹立責任意識、加大學校安全工作責任制的進一步落實，加強學校安全宣傳工作的力度，作實、做細安全工作；樹立起學校“安全第一、預防為主”的責任意識，努力把學校各種安全隱患排除在外，確保防范于未然，保校園一方平安。

檢查組組長： 雞足山鎮中心校 二0一二年十一月十二日

第四篇：猴場小學安全工作匯報材料

猴場小學安全工作匯報材料

為了創造安定和諧的社會氛圍，我校根據上級各部門的有關文件和會議精神，迅速對學校的安全工作作了進一步的部署，并對校舍、食品、消防、防疫等方面的安全進行了檢查，現將我校開展安全工作情況匯報如下：

一、為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，在我校成立安全工作領導小組的基礎上，我們又召集有關人員進一步明確了領導責任。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，并依照會議精神重溫了各項安全管理制度。

二、加強食品和飲用水衛生的安全檢查和管理。

我校沒有設立食堂和小賣部，但發現有部分學生喜歡在校外買一些沒有衛生安全保障的零食吃。針對這種情況，我校規定學生不許帶零食進校，并對學生加強食品衛生安全教育。我校也無統一供應的飲用水，學生平時飲用的水全部由學生從家里自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛生情況而造成的安全事故的發生。

三、加強春季傳染病的疾控。這學期我校針對傳染病的發生情況，建立了晨檢制度，及時了解學生的身體狀況，一旦發現疫情，及時上報學校和衛生院，并配合衛生院檢查學生的預防接種情況。有了這種種措施，我校學生的傳染病得到了有效的控制。

四、對校舍進行了安全檢查。學校安全領導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線、電器，進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，學校不存在危房，活動器具、樓道等符合安全要求沒有發現安全隱患。

但教學樓三樓的欄桿斷裂脫落，已進行了修復，并要求班主任對學生加強安全教育，嚴禁學生集體靠在欄桿上玩耍。

五、加強對學校周邊環境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動;門前200米半徑內無臺球、電子游戲機營業室等。

六、加強交通安全教育。我校禁止學生騎自行車，學生全部步行上學。有學生乘車上學的班主任均與學生和家長簽訂了責任書。學校能經常對學生進行交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽。每天早上學校大門口有值日教師和值周老師執勤，確保學生上學、放學時的交通安全。

七、我校經常利用班會時間和國旗下講話對學生進行各項安全教育，讓學生了解安全的重要性，并在每天放學前對學生做好一分鐘安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。

八、認真做好日常檢查記錄，完善了安全管理臺帳。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

猴場小學

2011年4月

第五篇：猴場小學防溺水安全教育簡報

簡 報

2014年4月第1期

厙東關鄉猴場小學 2014年4月 3日

教育在先，防范在前

雖然還是四月初，可天氣已逐漸轉熱，2014年4月3日，我校未雨綢繆，以防溺水教育為重點,認真開展學生安全教育活動，采取各種有力措施，構建家、校安全網絡，確保學生不發生溺水事件。

1.對學生開展防溺水知識教育。我校通過預防溺水事故專題教育班會、黑板報等宣傳手段對學生進行防溺水安全知識教育；還布置一篇防溺水安全教育作業，使學生了解常見的溺水救助知識，學生知道發生溺水事件應該及時呼救。形式豐富的教育形式使每一個學生都充分認識到在危險水域玩水、私自結伴下水的嚴重后果;能自覺抵制同伴下河游泳的建議，并能勸阻、制止同伴下水。

2.向學生家長發放“告家長書”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生。

3.開展“四不一會”教育和承諾：不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不擅自在上、放學途中及在校期間下水游泳，學會基本的自護、自救方法，不冒然施救。

4.建立放學一分鐘提醒制度。各校任課教師在每天上下午放學前要用1—2分鐘時間進行安全教育警示，提醒學生不私自下水。使每位學生腦海里繃緊安全這根弦，使學校安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。