第一篇：光正實驗初中書畫社章程

光正實驗初中書“翰墨軒”書畫社章程

第一章 總則

第一條：社團性質：翰墨軒書畫社團是一個群眾組織，由光正實驗學校中學部初中書法、繪畫愛好者組合而成，直屬教導處，并接受教導處監督和領導，是我校培養書畫宣傳人才的搖籃。是展現當代中學生勇敢與進取,積極向上的精神風貌的前沿陣地。

第二條：活動原則：本社開展活動一般都以同學實際需要為出發點，并切合學校工作安排及本社發展要求來組織各種活動。活動主要形式有：講座、集體培訓、經驗交流、文體活動、搞廣告、宣傳。辦書畫展、舉辦社內或全校性書畫比賽等等。

第三條：社團宗旨是“以書畫會友，繼承國粹，發揚書畫傳統，積極探索，共享書畫人生”。

第二章 社團委員會

第四條：翰墨軒書畫社團委員會由社員民主選舉，負責對社團的內部管理，其他社員可以隨時對社委進行監督，并提出有建設性的意見。設社長、副社長各一名，負責社團內部日常工作；社團內部另設職能學術部門：書法部、美術部、漫畫部。每部各設部長一名，副部長一名。

第五條：各部在服從，服務于同一宗旨的方向下，具有部門自身特色，各部門既分工又合作，共同推動書畫社的發展，實行部長責任制。部門內部應經常開展相關活動，加強內部聯誼。第六條：書畫社不定期舉行全社社員大會，總結近期的活動情況，商討及貫徹社團內部的決策。還會不定期舉行社委會，主要討論與檢查書畫社運行的總動態，小結工作情況，討論并決定未來的工作任務，安排活動細節。

第三章 社員

第七條：書畫社社員應準時參與社員大會，不得無故缺席，有事須得請假。

第八條：社員權利：

1、參與書畫社主辦、協辦的各類集會、活動，有權發表自己的見解和建議；

2、可對書畫社的活動或社委提出建議、意見，為書畫社的發展出謀劃策；

3、享有書畫社內部的社委選舉權和被選舉權。

第九條：社委義務：

1、嚴格遵守書畫社的有關制度；

2、服從社委會的活動安排，按時高質完成社委會分配的任務，做好本職范圍內的各項工作；

3、積極參加書畫社各類會議、活動，有事須請假，不得無故缺席、遲到或早退。

第四章 附則

第十條：凡承認本章程，對書法繪畫有興趣者，均可申請加入翰墨軒書畫社團。經本人申請、書畫社社員委員會批準，注冊后即成為書畫社社員。

第十一條：凡我書畫社社委，應主動維護翰墨軒書畫社團的集體利益、聲譽，對于嚴重違反、破壞書畫社紀律，長期缺席會議和活動的社委，社委會將給予批評或“小懲罰”。第十二條：本章程草案有書畫社社委會統一審批，通過后在社員大會宣布施行。若有修改增刪，需經過社委會的同意。本章程最終解釋權歸翰墨書畫社團社委會。

附錄：

書畫社各部門簡介：

社長職能：負責本社全局性決策，全社工作的計劃、安排，人員的調配和管理，還負責統一各部意見和工作步驟，協調和統一各部關系，代表本社對上負責，申請經費和接受任務；對外開展業務聯系、互訪交流、發出邀請并歡迎接待。

副社長職能：重點負責協助社長搞好一切日常工作，處理本社經費的統計和報銷，還要求負責處理好各方面的聯系：一方面是社員和社委，指導老師的聯系，另一方面是社內各部門之間的協調，溝通和聯系，信息的交流，反饋和傳遞。

職能學術部門：

書法部：負責書法藝術的研究和交流，有軟，硬筆書法兩方面練習，也有多種藝術字學習，本部內部可自行組織學習培訓活動，提高社員的書法藝術水平和學習興趣，協助組織書畫展。

美術部：負責美術繪畫的創作與交流，各種畫種的研究和學習，定期或不定期地到畫室進行創作活動，交流經驗，提高社員繪畫水平和廣告創作水平。

漫畫部：專職漫畫藝術的研究與創作，可定期或不定期地組織社員到畫室進行創作活動，通過作品練習和經驗交流，提高社員漫畫方面的興趣和水平，并組織各類型的漫畫展。

東莞市光正實驗學校初中翰墨軒書畫社

013年10月25日

第二篇：書畫社章程

書畫社章程

第一章 總則

第一條 社團全稱：昆山廣播電視大學“揮灑人生”書畫社。

第二條 “揮灑人生”書畫社只屬于昆山學院的一個培養和發展廣大興趣愛好的團體，接受院團委和社團聯合會的領導和監督。

第三條 “揮灑人生”書畫社以“弘揚中國傳統文化“發掘學生的藝術潛能，拓展學生的綜合知識面，豐富校園文化藝術生活，切磋技藝，陶冶情操，激揚文字，書畫人生為宗旨，本著“團結熱情、務實創新、互助共進”的精神，服務同學，繁榮校園文化建設，推動社團發展。

第二章 組織機構

第四條 書畫社設社長1人，副社長1人。社長由學校老師選舉，副社長由社長提名，征求社員意見產生。副社長兼任秘書長，在社長領導下負責書畫社的日常事務工作。

第五條 書畫社聘請學校顧問為本社榮譽顧問。聘請我校書法、美術班教師為書畫藝術指導。

第六條 書畫社下設書法、美術兩個活動小組，設組長、副組長各1名。正副組長由社長提名，各組成員選舉產生。

第七條 書畫社副社長、正副組長每屆任期兩年，如以上人員在任職期間因故不能繼續擔當本職務者，由社長提名增補。

第三章 社員

第八條 凡對書畫有興趣且有一定基礎的，均可成為本社社員。

第九條 書畫社社員享有下列權利：

1、有接受書畫社培訓和指導的權利。

2、有參加書畫社組織的參賽、參展、參觀、聯誼等活動的權利。

3、有對書畫社工作提出批評建議的權利

4、在書畫社內有表決權、選舉權和被選舉權。

5、對書畫社的各級領導有監督權，對不適宜擔任本社的各級領導有要求撤換的權利。

6、有要求退出書畫社的權利和處理本人作品的權利。

第十條 書畫社社員必須履行下列義務：

1、積極參加學校的書法班或美術班的教學活動，勤奮學習，常練不懈，不斷提高自己的書畫創作欣賞水平。

2、嚴格遵守書畫社各項規章制度，加強自身素質修養，自覺維護書畫社的整體形象，不遲到，不缺席。

3、積極參加書畫社各項活動，努力完成書畫社布置的各項任務。

4、團結友善，誠信謙讓，互幫互學，共同進步。

5、按期交納會費。

第四章 經費及活動管理

第十一條 書畫社主要采取現場創作交流會、作品觀摩展覽會、參觀學習各種書畫展、以及和兄弟學校書畫聯誼會等方式進行活動，具體活動在計劃中安排。

第十二條 書畫社經費來源：

一、社員會費及集資；

二、社會贊助；

三、作品商業創收。

第十三條 書畫社經費主要用在社務管理中之必要開支，社員集體活動的餐飲等費用均由社員個人自費分攤。

第十四條 社員會費暫定每學期10元。

第十五條 每年末召開書畫社年會，總結工作，安排下工作計劃，表彰先進，公布審查經費使用情況。

第五章 附則

第十六條 本章程經過實踐階段，可以修改和完善，但需經社員大會討論后報學校領導核準后方能執行。

第三篇：龍翔書畫社章程1

化龍初中龍翔書畫社章程

第一章 總則

第一條書畫社性質：書畫社是以化龍初中師生為主要成員的書畫攝影社團組織。

第二條書畫社宗旨：

1、拓寬學生視野，豐富校園文化生活。

2、培養學生學習美術的興趣，提高繪畫表現能力和美術鑒賞能力。

3、發揮學生特長，培養美術新苗，為本校高中、美術院校輸送人才。

4、深化素質教育，輔助美術學科進行課程改革，展示美術教學的成績與特色。

第二章組織

第三條書畫社成員：化龍初中全體在校師生，凡提出申請要求志愿加入者，通過理事會審批，均享有入社資格。

第四條書畫社組織機構：書畫社設社長1名，副社長3名，秘書長1名，理事若干名。

第五條書畫社指導組：書畫社在學校校長室指導下開展活動。由本校藝術教師負責具體指導。

第三章活動

第六條書畫社常規活動：校園美術作品征集評比，專業指導、講座。

第七條書畫社展覽及刊物：書畫社定期舉辦展覽，條件成熟時出版畫冊，宣傳學校藝術教育成果。

第八條書畫社活動形式：

一、書畫社活動采取定期與不定期兩種形式。定期活動時間為周三下午第八節，由專門老師進行輔導。不定期活動臨時通知。

二、與校外書畫社團進行交流。

三、書畫社將不定期邀請校內外的相關專業人士，開設講座，對社員進行指導，以提高社員的美術鑒賞能力和表現能力。

四、在條件允許的情況下，組織就近美術考察。

第四章社員的權利和義務

第九條 書畫社成員享有以下權利：

1、參與書畫社活動的權利。

2、享受指導教師具體指導的權利。

3、享有書畫社設施的使用權。

4、創作出優秀的作品，有權在書畫社展出或刊物上發表。

5、對書畫社的工作提出意見和建議的權利。

第十條 書畫社成員有以下義務：

1、參加本社活動，維護本社聲譽的義務。

2、在完成日常學習的基礎上，主動積極地進行美術學習和創作，創作出優秀作品。

3、愛護公共設施的義務。

第五章經費

第十一條 本社的經費來源：自籌與學校撥款相結合。

化龍初中龍翔書畫社

2010年10月19日

化龍初中龍翔書畫社第一屆理事會名單

社長：徐潤東

副社長：王坤

秘書長：劉炳坤

理事：劉巖柴舒心柴明麗孫曉璇隋曉琪劉妍隋淑萍 具體分工：

徐潤東：負責書畫社的全面工作，并具體指導國畫工作。

王坤：負責書畫社的日常工作，并具體指導學生素描和水彩畫工作。劉炳坤：負責書畫社的國畫、書法指導工作。

徐庭升 劉天敏：書畫社校外指導員。

劉國剛：負責軟筆書法指導工作。

陳興順：負責書畫社的攝影指導工作。

劉友賢：負責專書畫社的篆刻指導工作。

化龍初中龍翔書畫社第一屆會員名單

教師會員：劉蓮花李華隋守田辛興旺 劉友賢徐庭升劉天敏劉國剛陳興順李增友李玉萍

學生會員：隋麗萍柴舒心湯琪楊巧柴明麗李小菊鄭雪陳曉旭孫曉璇鮑夢臻辛洪辛潔馬志華郭康劉巖李曉曼王萍李杰王曉迪隋靜劉福勇崔敏王凱寧高瑩瑩辛敏李曉雨裴世峰李曰華鄭曉迪趙佳慧隋清超楊鵬李英劉炳坤隋聰聰李小璐隋曉琪高欣劉妍劉輝彭心雨辛世昌隋風香隋淑萍鄭愛玲魏樹兵劉艷玲柴愛梅高慧琳裴玉真辛玉楊敏李小靜周晴柴鑫高云霄柴英曹慧敏高瑩荊威威

化龍初中龍翔書畫社成立議程

一、時間：2010年10月20日（星期三）下午第七、八節

二、地點：化龍初中會議室

三、程序：

1、秘書長宣讀化龍初中書畫社章程和第一屆理事會名單。

2、社長發言，宣布書畫社成立。

3、會員即席揮毫。

四、結束。

附：成立當天相關活動：

化龍初中學生硬筆書法比賽作品展

化龍初中教師攝影作品展

第四篇：光的折射實驗

光的折射實驗

【實驗器材】透明的玻璃杯、白色的白紙、剪刀、尺子、彩筆、手電筒、水。【實驗過程】

1．把紙剪成“長等于杯的周長、寬等于杯高”的長方形；將紙右半涂黑，在涂黑部分豎著刻一條直縫。把紙貼在杯的外壁。

2．讓手電筒的光通過直縫射入杯內，從縫的對面觀察，光射在杯壁的什么位置?在杯壁的白紙上做個記號。

3．在杯內倒入水，不改變光射入的方向，觀察光射在杯壁的位置是否有變化? 【實驗原理】

倒入水后，光點的位置會偏移，原因是倒入水后光從空氣進入水中傳播方向會發生偏折。注意手電筒的光線不要垂直射入，否則不會發生偏折。

第五篇：初中辦學章程

硤石二中辦學章程

第一章

總則

第一條：為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,促進學生素質全面提高,努力提高學校的辦學質量和效益,保證學校的各項工作順利開展,根據教育法制定本章程。

第二條：學校在辦學過程中，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，遵循教育規律，保證學校的辦學方向。

第三條：學校以完成九年義務教育小學五年段教育教學任務為主，培養合格加特長的現代小學生。

第四條：學校校風：民主、開放、科學、創新。

學校教風：嚴、實、細、活。

學校學風：勤奮、自強、求實、創新。

校

訓：友愛、尚美、誠信、上進。

第五條：努力創辦質量一流、隊伍一流、條件一流、管理一流的學園式、樂園式、花園式現代標準學校。

第六條：學校的辦學理念：以人為本、創設環境、體驗過程、樂教樂學、立志成才。

第七條：學校的辦學方針：以“三個面向”為指針，以管理和科研為基本點，以教學為中心，向管理要效益，靠科研上水平。

第八條：學校的辦學思想：“一個核心，兩個重點，三個校本”的指導思想和“五個現代化”的工作目標，努力把學生培養成“體格健壯，人格健全；既懂事又有本事”的優秀小公民。

第九條：學校的辦學模式：五年段“開放式雙語教育”模式。

第十條：學校的教育思想：樹立以人為本，生活即教育的教育理念，德、智、體、美、勞全面發展的教育質量觀，樹立為學生的一生發展和幸福奠定基礎的教育價值觀。

第十一條：學校的教學思想：充分運用現代教育技術手段進行教學，培養學生思維能力、動手能力、創造能力、自學能力，養成良好的學習習慣，夯實基礎，發展個性。

第二章

學校行政管理

第十二條：學校的主要制度

（一）學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，對學校的教育教學和行政管理工作全面負責。校長在校內具有人事聘任權、財務經費使用權和學校教育教學工作決定權、指揮權、管理權。

（二）學校實行崗位責任制。學校在定編定崗的基礎上，根據學校工作需要，科學設置工作崗位，根據崗位的特點，合理確定崗位責任，崗位工作量，工作目標和上崗條件，建立科學的考核方法，促進全體教職工熱愛本職工作，不斷提高工作效率。

（三）學校實行教職工聘任制。學校在定編和建立崗位責任制的基礎上，依據教育行政部門制定的教職工聘任方案的有關要求，實行待聘管理，每兩年進行一次教職工聘任。

（四）學校實行職務等級工資制，教職工的工資由基本工資、課時工資、考核獎勵工資三部分組成。

課時工資、獎勵工資一部分同學校撥款，另一部分由學校從教職工的定額獎金中提取出來，由學校統一掌握重新分配。學校根據對教職工崗位責任完成情況的考核，確定合理的比例，重新分配。

（五）學校實行校務公開制

公開內容必須充實完整、真實清楚、明了易懂。校務公開要從教職工、學生、家長普遍關心和涉及教職工切身利益的問題，特別是涉及學校重大的事項，必須經過集體討論，向教職工公開。校務公開內容分為向社會公開和校內公開。

向社會公開的主要內容：學校新生入學，畢業情況；學生借讀、轉學、退學、休學等辦理程序；學校招生收費標準；學校三好學生的評定；其他需要向社會公開的內容。

學校內部公開的主要內容：學校改革的重大舉措、發展規劃、工作目標、任務和計劃，教育教學改革措施；財政收支及管理情況，基建維修，數額較大物品采購等；教職工“四金”撥交及業務招待費使用情況；干部任免及評議中層以上干部情況；學校考核、獎懲、課時工資分配等；主要領導干部廉潔自律情況，教職工聘用情況及下崗分流等有關教職工切身利益的事項；評優、評先進、工資晉升和評職稱等情況；學校認為其他需要公開的內容。

（六）學校實行師生獎懲制

對于教職工在管理、教育、教學、教研、科研及其他工作中做出突出貢獻的，學校將給予物質和精神上的獎勵。

對于學生在學習及其他方面中表現特別突出的，學校將給予物質和精神上的獎勵。

對于違反國家法律法規、校規校紀的行為，除追究其法律責任外，學校還將根據情節輕重予以經濟上和行政上的處罰。

第十三條：校長由教育行政主管部門任命產生

第十四條：校長行使下列權利

（一）按照辦學章程自主管理學校；

（二）組織實施教育教學活動；

（三）聘任教職工，實施獎勵或者處分；

（四）管理、使用本單位的設施和經費；

（五）拒絕任何組織和個人對學校工作的非法干涉；

（六）法律、法規規定的其他權利。

第十五條：校長應當履行下列義務

（一）遵守國家法律、法規；

（二）貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量。

（三）管理好學校，不斷提高學校的辦學質量和辦學效益。

（四）維護受教育者、教職工的合法權益；

（五）采取措施，創造條件，努力提高教師隊伍素質。

（六）保證學校利益不受非法侵害；

（七）依法接受監督。

第十六條：學校在行政管理過程中，要充分發揮工會、黨支部的監督，保障作用。

第十七條：學校黨支部書記由上級黨委任命產生。其他支委成員根據具體情況采取任命和選舉相結合的辦法產生。

第十八條：學校黨支部書記的主要職責

（一）負責黨和國家路線、方針、政策、法律、法規、黨紀、政紀的全面貫徹落實工作。

（二）負責上級黨委部署的各項工作任務的貫徹落實工作。

（三）負責學校黨支部工作的全面開展。

（四）負責學校精神文明建設工作的指導與開展。

（五）負責參與學校行政工作的決策、監督、支持學校行政工作的開展。

（六）負責學校共青團、工會、少先隊工作的指導與建設工作。

（七）負責學校師生政治思想和職業道德建設工作。

（八）負責學校分配的其他行政工作。

第十九條：學校建立由校長、副校長、工會主席、總務主任、教導主任組成的校務管理委員會，集體研究決定學校重大事項，校務管理委員會的職責是：

（一）研究決定學校的發展規劃；

（二）研究決定學校重大建設支出項目；

（三）研究決定學校人事方面的事項；

（四）研究決定學校重大政策的出臺與實施；

（五）研究決定學校其他重大事項。

第二十條：學校積極支持工會組織開展活動。工會組織要動員和組織教職工認真完成學校的各項工作任務。

第二十一條：學校建立以教代會為主要形式的民主管理監督機制，參與學校的民主管理。

第二十二條：教代會的代表由民主選舉推薦產生，一般任期為三年。

第二十三條：教代會的職責

（一）對學校的發展提出建議或意見；

（二）對學校的重大建設項目提出建議和意見；

（三）對學校的管理政策提出意見和建議；

（四）對學校的財務管理提出意見和建議。

第二十四條：學校設立以下內部組織機構，教導處、大隊部、總務處、教科室、工會、少先隊，各組織機構的成員要認真履行崗位職責，完成學校分配給的各項工作任務，對分管工作校級領導全面負責。

第三章

教育教學管理

第二十五條：學校要牢固樹立以教育教學為中心的辦學思想，加強對教育教學工作的管理，保證教育教學質量不斷提高，促進學生素質不斷提高。

第二十六條：學校嚴格執行國家課程計劃，開足全學科和課時。

第二十七條：學校在開展教育教學工作時，以國家的《基礎教育課程改革綱要》為指導，大力推進新課程實施，努力提高教育教學質量。

第二十八條：學校加強教育教學研究工作，強化和突出校本教研和校本研修，樹立“教學即研修”的理念，促進教師不僅成為一個優秀的教學人員，也要成為一個出色的研究人員。

第二十九條：以學校教育為基礎，開展好家庭教育和社區教育，整合教育資源，完善育人網絡，提高育人效果。

學校要通過教師家訪，召開家長會等形式指導好家庭開展家庭教育工作。

學校組建家長委員會，共同參與學校教育教學管理工作。

學校要充分利用社區教育資源，通過參觀、社會調查、社會實踐，密切學校與社區的聯系，發揮社區育人的作用。

第三十條：學校加強對班主任工作的指導和管理，班主任應當做好以下幾方面工作。

（一）對學生進行德、智、體、美全面教育。

（二）開展豐富多彩的班級活動。

（三）關心愛護差異學生，尊重學生的人格，促進所有學生健康成長。

（四）認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生行為規范》的各項要求，做好學生養成教育工作。

（五）做好班級用品管理，學籍檔案的建立，學生操作評定等各項工作。

（六）做好家訪工作，協調好學校、家庭的關系。

（七）做好學生鞏固工作，杜絕出現流失生，輟學生。

第三十一條：學校的每一位教職員工都是學生的教育者，必須樹立“學校無小事，事事有人管”的理念，做好學生的教育工作，在教育工作中應做到以下要求：

（一）用愛心和技能服務學生；

（二）用熱情和無私奉獻學生；

（三）用真誠和友愛尊重學生；

（四）用汗水和心血滋潤學生；

（五）用崇高的形象教育學生；

（六）用嚴明的紀律規范學生。

第三十二條：在教育教學中要做好因材施教，特別加強對思想品質后進生和學習成績后進生的教育，采取科學有效的教育方法，幫助他們完成學業。

第三十三條：對學生要加強學習方法的傳授和良好學習習慣的養成教育。指導學生掌握正確的讀書、思考的方法，養成預習、使用學習工具，動手完成的良好習慣。

第三十四條：教師必須嚴格按照要求保證正常的教學秩序。

（一）每節課前必須充分做好教學準備，不許無準備上課。

（二）每節課必須提前2—3分鐘進入教室，組織學生上課。

（三）課堂教學進行中教師不得離開課堂。

（四）課堂教學中教師不得使用通訊工具。

（五）教師不經學校批準不準隨意串、并課。

（六）教師不得以任何理由侵犯學生接受學習的權力。

（七）教師必須按時下課，不得拖堂延長教學時間。

（八）放學后教師必須組織學生列隊出教室。

第三十五條：學校對作息時間作如下規定：

教師每天7：30上班，中午11：20—12：20午休，下午4：30下班。

學生每天上午7：45—8：15升旗、早操、晨會，上午8：20—11：20上四節課，下午12：40—2：55上三節課，2：55—3：15為大休時間。

第三十六條：關于學生作業的規定如下： 一、二年級不布置書面作業，可布置口頭作業。

三~五年級每天的書面作業時間（所有學科）不超1小時，提倡分層布置作業。

第三十七條：關于使用教材的規定

（一）必須使用上海市教委規定的教材和寶山區教育局（課程改革實驗區）規定、批準的教材；

（二）任何人不許以任何理由亂訂資料，向學生推銷非規定和批準使用的教材。

第三十八條：關于教學質量測試的規定：

（一）學校每學期進行一次集中測試，期末進行；每學期學校對有關年級進行一次質量監控。

（二）平時測試、單元測試（期中沒檢測）由任課教師組織。

（三）測試內容分為筆試和非筆試兩種，筆試內容側重于基礎知識、基本能力、思維方法的考查。非筆試內容側重動手實踐能力的考查。

（四）測試成績的結果以等級評價為主和語言抽查為主。

（五）學生期末總成績由平時成績、單元成績或期中成績、期末成績按比例折算，綜合評定。

（六）任何教師不得給學生排名次。

第三十九條：學校必須嚴格執行國家課程，上好體育課，開展好體育活動。每天保證學生有1小時的體育鍛煉的時間，每學年組織開展一次大型的全校性體育活動。

第四十條：學校要積極開展豐富多彩的月月有節藝術教育活動。

（一）合理配備教師，保證開展藝術教育所需的師資；

（二）嚴格執行課時計劃，保證上好藝術教育課；

（三）確保“每月一節”主題活動，每年級織開展一次全校性的“月月有節”主題教育展示活動。

第四十一條：關于學校開展勞動教育的規定

（一）必須上好勞動教育課

（二）保證人人有勞動崗位，每周四中午為勞動時間。每天組織晨掃、晚掃。

第四十二條：關于課外、校外活動和競賽的規定

（一）課外、校外活動必須有益學生的身心健康和保證學生的人身安全；

（二）課外、校外活動應當在教師的指導下開展和進行；

（三）課外、校外活動應當體現量力而行的原則。

（四）參加學科類競賽必須是教育行政部門批準允許的，不得以收費為目的開展競賽活動。

第四十三條：關于教育管理的規定

（一）學校的招生由教學校長和教導處組織，行政領導集體討論決定，編班由教導處負責；

（二）學校校歷由學校教導處根據學校工作計劃按月編排并嚴格執行。

（三）學校每兩周召開一次工作例會，例會的基本內容是總結上段工作，布置下任務和要求；每月進行一次全校的工作總結，期中、期末召開學校階段性工作總結。

（四）學校的檔案管理按檔案管理規定由專人負責；

（五）學校的學籍管理執行上級的有關規定，由教導處負責此項工作。

第四章

后勤管理

第四十四條：加強對校園秩序管理

（一）門衛、收發人員、值日人員、保安要認真做好校門的封閉管理工作，對外來人員沒有學校的準允不許進入學校內。

（二）嚴禁任何外來車輛進入校園。

（三）嚴禁任何外來人員在校園內從事商業活動。

（四）嚴禁在校園內進行任何危害師生身心健康的活動。

第四十五條：加強對校園環境的管理

（一）學校的各部位必須保證整潔干凈，物品擺放有序，綠化、美化工作符合要求；

（二）負責環境管理的領導每天必須早、午、晚對全校的衛生情況檢查一次，并及時總結。

（三）負責環境衛生保潔工作的師生必須每天早、午、晚三次對責任區進行清潔。

（四）每周周四為衛生清掃日，每月的月末最后一天的下午為全校性的衛生清掃日。

（五）環境衛生保持情況納入到學校考核評比內容之中。

第四十六條：加強對學校各種物資、設施的管理工作。

（一）安排專人負責對各種物資、設施的管理，各負責人必須認真履行職責；

（二）物資、設施的管理，必須做到帳、物相符，入庫及時。

（三）物資、設施的使用必須履行借用、歸還手序。

（四）學校每學期組織管理者對所管物資、設施進行自查一次，每年由學校組織專人檢查一次。

（五）由于管理者的原因造成學校資產流失的，由管理者負責按價賠償（無法購置的加倍賠償）；由于使用者的原因造成學校資產流失的，由使用者負責賠償，方法同上。

第四十七條：加強對學校財務工作的管理

學校的收入與支出必須堅持平衡有余的原則。

學校的收入由學校的財會人員及時收繳入賬，按照國家的相關規定執行。

學校的支出必須按如下要求執行：

（一）學校的一切支出必須經校長同意方可執行；

（二）學校的重大款項的支出，必須經校務管理委員會研究決定方可執行；

（三）學校的支出必須遵循申請——批準——購物——核實的程序方可執行。

學校的財務報銷必須執行以下要求：

（一）需要報銷的支出必須是學校校長批準；

（二）報銷的票據必須是真實、合法、有效；

（三）報銷必須具備的條件：

購物申請批準單，經手人簽字，驗收人簽字，財會人員的審核，主管校長簽字，校長簽字。

學校的財會人員必須每月向校長報告收支結余負債情況。

學校每年向全體教工進行一次全年財務收支情況報告。

第五章

人事管理

第四十八條：學校的所有教職工必須遵守國家法律、法規，做遵紀守法的模范。

所有教職工必須認真遵守教師職業道德規范，做師德表率。

第四十九條：學校的所有教職工必須認真完成學校分配給的各項工作任務，認真履行崗位職責。

第五十條：教職工的病假、婚假、喪假、產假，按國家的有關規定執行。

第五十一條：教職工連續曠職（含雙休日）十五天，一年內累計三十天者按動離職處理。自動離職的按上級有關要求執行。

教職工有下列情況視為曠工：

（一）事假逾期者；

（二）無故不上班者；

（三）未經組織同意，到其他學校工作者；

（四）病假無診斷或病假逾期者及不交診斷者；

（五）以患病為借口開假診斷者；

（六）本人不上班找他人頂崗者；

（七）沒有正當理由婚假、喪假、產假等法定假日超過規定時間者；

（八）出國逾期不歸者；

（九）教職工離崗出走，下落不明者；

（十）借到其他單位工作，按通知規定時間未及時回本單位者。

第五十二條：教職工的病退、退職、退休、死亡，按上級有關規定辦理。

第五十三條：教職工實行待聘管理，待聘人員的產生及待遇、管理按上級規定執行。

凡有下列情況之一者，隨時待聘：

（一）受到黨內嚴重警告、行政記大過以上處分的；

（二）體罰或變相體罰學生造成嚴重后果的；

（三）亂收費、亂辦班、亂訂資料、監考違紀、向學生家長卡、要、報等師德較差的，家長和學生反映強烈，在社會造成極壞影響的；

（四）由于工作失職，給學校造成重大損失，影響較壞的；

（五）明顯不勝任教育教學工作，學生、家長反映強烈的；

（六）不服從學校分配工作的。

第五十四條：學校在崗位設置上實行按需設崗，根據工作需要分為領導崗位、班主行崗位、專任教師崗位、教輔崗位、工勤崗位。

第五十五條：學校對所有工作實行工作質量考核制度。

（一）考核以月為基本周期；

（二）考核內容分為基本考核項目和附加考核項目兩種。

（三）考核實行等級制與百分數相結合的形式。

（四）考核人為學校副校長以下領導，根據工作分工對所分管的人員進行全方位考核。

（五）考核結果作為評定結構工資，聘任教師的主要依據。

第五十六條：學校對所有工作人員實行聘任制。

（一）聘任依據為教師的工作考核分；

（二）聘任實行按需聘任，按崗聘任；

（三）聘任實行個人申報崗位，學校擇優任用，個人工作愿望必須服從學校工作需要，如不服從按拒聘處理；

（四）聘任后的工作人員必須認真履行工作職責，對完不成工作職責的人員隨時解聘、待崗。

第五十七條：對教職工實行獎勵制度，學校根據經濟能力設定以下獎勵項目：

（一）班主任工作獎；

（二）教學質量獎；

（三）最佳服務獎；

（四）綜合治理獎；

（五）全勤獎；

（六）建功立業獎。

第五十八條：學校設立關教獎學基金，用于獎勵在學校工作中做出突出貢獻的有功人員：

（一）學校臨時性工作完成突出的有功人員；

（二）在本職工作中特別突出的有功人員；

（三）為學校建設獲得重大榮譽的有功人員；

（四）為維護學校利益見義勇為的有功人員；

（五）為學校避免重、特大事故的有功人員。

第五十九條：教職工有下列行為之一者，扣發獎金：

（一）病事假累計一天

（二）值日漏崗，在此期間發生事故的一切損失均由漏崗者承擔。

（三）值日期間出現事故（未造成損失，未遂的不扣）；

（四）上班期間無故溜號；

（五）病事假累計，（按實際工作日計算時間，其中，婚、喪、產、患病住院有診斷的除外。）

（六）不經主管領導同意無故曠課一節；

第六十條：教職工有下列行為之一者，造成的所有損失均由當事者本人負全責：

（一）亂辦班造成的損失由當事者自己負責；

（二）亂收費造成處罰金由當事人自己負責；

（三）亂訂資料造成處罰金由當事人自己負責；

（四）體罰學生造成的人身傷害損失由當事人自己負責；

（五）由于工作失職造成的人身傷害損失由當事人自己負責。

第六十一條：教職工應當積極參加學校組織的政治學習、業務學習、繼續教育學習，完成繼續教育學習任務和學校規定的業務學習任務，不斷提高自己的工作能力和水平，勝任本職工作。

第六十二條：學校職稱評聘、先進的評選實行以下制度：

（一）學校職稱評聘、先進評選實行民主集中制；

（二）學校職稱評聘、先進評選實行公示制。

第六章

學生管理

第六十三條：學校為學生的健康成長提供符合要求的場地、環境、設施等。

第六十四條：學生必須保證按時到校上學，及時繳納國家規定的各種費用。

第六十五條：學生必須遵守國家的法律法規、校紀、校規。

第六十六條：學生必須愛護學校的公共設施，尊敬師長，聽從老師的教導與同學友好相處。

第六十七條：學生必須完成學校規定的各項學習任務，努力提高自己的素質，做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。

第六十八條：學生的入學、轉學、休學按上級有關規定辦理。

第七章

附則

第六十九條：學校在辦學過程中所涉及到的有關制度,另行制定。

第七十條：本章程的修訂由學校領導班子提出，并提交職代會通過。

第七十一條：本章程由學校領導班子負責解釋。