第一篇：職院10國貿2班素質拓展示范團支部申報材料

共青團江西財經大學委員會

職業技術學院10級國貿（2）班

素 質 拓 展 示 范 團 支 部 申 報 材

料

共青團江西財經大學委員會 二0一0年四月二十一日

共青團江西財經大學委員會

繼續解放思想，爭做時代先鋒

職業技術學院10級國貿二班現申請“素質拓展示范團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級組織審查：

職院10級國貿二班一個充滿活力、團結友愛的班集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全班35位來自四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。

在過去的一個學年里，我支部在學校黨政領導下，認真學習貫徹“十七大”精神，堅持我校的“信敏廉毅”的校訓，把我校的教育方針和我班的具體實際緊密結合，并通過不懈的努力使我班的學風建設取得了明顯的成效，轉變了學生學習的態度，形成了一種你追我趕，團結進取，積極向上的精神風貌。

一、大力加強支部建設，深化團員意識精神

1、支部成立

本團支部成立于2011年9月現共有33名成員，其中30人遞交了入黨申請書，占全支部人數的%；其中2人為中國共產黨預備黨員。

2、班委成員選舉

2011年九月份，我們以民主投票方式選出了新的班委成員。設團支書、組織委員、宣傳委員、班長、副班長、學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員、心協委員、青協委員、就業委員、女生委員各一名。其中，團支書、組織委員、宣傳委員、心協委員和青協委員主要負責團的事務。此次當選的以上團干、團員均十分肯干，工作積極，大膽創新，善于與支部成員溝通交流，是全體支部成員信賴的領導核心。

3、支部思想教育

同學們以高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗的指導思想理念，規范學習和生活中的言行。支部以幻燈、視頻、班會、討論等形式積極開展增強團員意識主題系列教育活動，增強團員青年的拼搏精神，激發其無限的戰斗潛能，爭做黨的后備軍和堅強助手。通過黨課、討論等形式，使同學們更積極的向黨組織靠攏，關心國家大事，積極向黨組織匯報自己的思想、學習、工作情況，找出不足，以實際行動爭取早日入黨。

4、支部工作職責

（1）支部認真履行職責，認真做好“一月一會”的學習，認真并創造性地落實上級團組織的指示和決議，積極正確引導團員。

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（2）每次有計劃地組織生活會，以支部團員交流的方式換心得體會，增強支部凝聚力。認真做好學習工作安排和總結，定時向上級組織匯報支部活動。

（3）每學期，我支部按時按要求完成團費的收繳與年度團籍工作，以效率為先，有計劃地發展新成員，提高其思想認識水平，做好推優工作，為黨組織和支部成員們推薦符合標準的成員，加強團員管理，以團的紀律作為規范，做好團員的獎懲記錄。

（4）每次活動都是團員精神面貌的真實體現，因此我支部把每次活動都做好了詳細的記錄，并做好每年度的工作計劃、工作總結和相關資料的保存工作。

（5）認真做好每一次推優育苗工作、推優大會、優秀團干和優秀團員評選后的經驗總結。

二、營造良好學習氛圍，共建和諧文明校園

1、打牢基礎互助互學，提高專業學習能力

在這樣一種氛圍下，同學們經常在一起探討學習的問題，互助互學，共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能給以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。為了讓一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，使我們這個班集體共同進步。

2、加強安全文明管理，建設和諧宿舍文化

宿舍是同學們的小家，是和諧校園的重要組成部分，全體支部成員認真貫徹學生宿舍管理規定，認證做好宿舍內務，使宿舍整潔、有序、衛生、文明，營造寬松、舒適的生活環境和學習環境，培養支部成員從日常每一件小事做起，養成勤勞、整潔、文明、守紀的良好生活習慣，積極參與宿舍文化建設，發揚團結友愛、奮發向上的靜神，營造安全、文明、和諧的宿舍文化氛圍，為我校文明建設、和諧校園建設貢獻自己的力量。

三、積極參與文體活動，拓展團員綜合素質

文體活動是豐富多彩的大學文化生活的重要組成，我支部也響應號召，積極參加一系列校院各級文體活動，支部成員刻苦努力，特長突出，在比賽中取得了十分喜人的成績。

1、積極參加第三十一屆校運動會活動，并在“綁腿跑”項目獲院“三等獎”榮譽稱號。

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2、參加第二十二屆校學生學術節辯論賽。

3、支部成功承辦職業技術學院第六屆班級文化節“攜手相伴，你我同行”之“職來職往”活動，并授予“精品活動”榮譽稱號。

四、投身社會實踐服務，奉獻青春活力激情

1、積極開展社會實踐活動

大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到城鄉差別，感受貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發，可以使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強。如支部成員參加“暑期三下鄉”社會實踐服務隊中。

2、積極參與志愿服務行動

（1）8名支部成員參加了“南昌七城會交通志愿者”志愿服務行動中。

（2）還有許多支部成員參加了新莊貧困小學的支教志愿服務。他們的表現也得到了充分的肯定，能力也有了顯著的提高。

五、開展特色支部活動，突出團建工作亮點

1、加強思想教育，提高政治理論水平

支部以學習“胡錦濤同志在紀念辛亥革命100周年大會的重要講話”和“胡錦濤同志在紀念清華大學100周年、七一重要講話”為重要思想為指導，學習和弘揚孫中山等革命先驅為振興中華而矢志不渝的崇高精神、為實現中華民族偉大復興而共同奮斗的精神，學習和弘揚廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐的優良傳統文化、光榮革命傳統和中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程。全面提高我支部團員的綜合素質，加強政治思想教育，我支部時刻關注國家的時事政治，及時學習黨的思想，貫徹黨的精神。

2、提升宣傳力度，共建文明和諧支部

宣傳工作是團支部工作的重要組成部分，也是我們支部的特色，支部積極通過校園橫幅、黑板報、海報等各種渠道廣泛宣傳團支部開展的各項活動和支部成員取得的成績。同時，也通過開展班級辯論賽和英語演講比賽等活動來鍛煉同學們的演說技巧和應變能力。班級QQ群和班級郵箱的開通使同學之間消息的更快捷方便，有同學過生日便會得到全班同學在QQ群發出的祝福，使同學感受到家的溫暖。同時，在開展各項活動結束之后，我們都以最快的速度把支部同學合影、活動照片上傳到班級郵箱的相冊，方便了同學們進行照片的交流

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和宣傳工作的開展。這些工作都使我支部處處洋溢著和諧的氣息。

3、弘揚雷鋒精神，爭做時代模范先鋒

支部開展以“學雷鋒，好榜樣”為主題的學雷鋒系列活動。同學們都積極響應，熱情參與，以實際行動踐行著一名團員的價值觀。

4、相互學習交流，樹立正確的就業觀

所有支部成員積極參與學院舉行的多次就業指導課和成功人士的演講課，學習他們的工作方法和經驗，體會他們的社會實踐心得體會。通過學習，取長補短，使支部在交流中總結經驗，鍛煉與提高了廣大團員青年。

5、社團走進支部，增進友誼加強合作

社團是學校的重要學生團體，支部為完善自身的工作和擴大宣傳力度，使我們的活動涉及的范圍更加廣，繼續開展讓社團走進團支部的活動。社團走進支部，可以讓支部的生活更加豐富多彩，也起到了互相宣傳，互相學習的作用，更增進了友誼，是我們支部應該繼續堅持的重要工作。

總結過去，我們取得了不少的成績，但是我們仍然存在許多的不足；我們要繼續解放思想大討論學習動員活動為契機，深入解放思想，以高舉中國特色社會主義偉大旗幟、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、深入貫徹落實科學發展觀、繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧、為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗為指導思想理念，規范學習和生活中的言行為指導思想和行動指南，在到我們日后的學習與工作中去，團結一致，敢于實踐，勇于創新，開拓進取，緊跟時代的步伐，不斷學習，克服自滿意識，樹立憂患意識；開創特色鮮明、效果突出的團支部工作的新思路、新途徑、新方法，爭取把共青團工作再立新功！

職業技術學院

10級國貿（2）班

2012年4月21日

第二篇：10級國貿班團支部工作總結

10級國貿班團支部工作總結

一年來，本班團支部在院黨總支和院團總支的正確領導下，通過班委、班級團支部全體干部和團員青年的共同努力，積極探索本班團建工作特點，并聯系廣大團員的實際，走出了一條適合本班團建工作的新路子，取得了一定成績，在一定程度上加強了本團支部的組織力、凝聚力和戰斗力，也為班級團支部以后的工作奠定了良好的基礎，現將我們2010—2011工作總結如下：

首先，我將和大家一起回顧我們在一年來中的較大的收獲：

1、堅定入黨信念，積極向黨組織靠攏。2010下半年，2人被發展為入黨積極分子，2011上半年4人被發展為入黨積極分子，2010下半年--2011上半年共有14人被推優，截至目前，本支部共有團員44人，遞交《入黨申請書》者34人，占總人數的78%，其中包括入黨積極分子共6人，占團員總數的14%.2、充分發揮團員的先進性。一年來，本班團支部有1人被評為院級“優秀團員”，4人被評為班級優秀團干，14人被評為班級“優秀團員”。

3、凝聚團員的積極性和智慧，凸顯本班團支部魅力。本班團支部在2010年下半年商務分院運動會中榮“團體第二名”，“優秀組織獎”等稱號。

4、團員注重全面發展，提高做人做事技巧。廣大團員積極參與社會實踐，參與面較廣。

當然這些收獲與我們班團支部全體成員的努力是分不開的，下面我將從組織機構建設和日常工作兩方面六點中進行介紹。

第一、促進團組織自身建設,發揮德育陣地作用,堅持黨建帶動團建。

1、民主選舉團支部成員,提高團支部組織活力

2010年下半年,經過民主投票選舉,產生了10級國貿班團支部,團支部分工明確,責任分明,并與4個團小組一起組織策劃各項具體活動,在統一指揮原則的指導下,群策群力,提高了班級團支部組織活力和運轉能力.班級團支部各成員間團結一心,對工作認真負責,起到了模范表率作用,提升了團干部的感召力.2、完善制度建設,規范團支部運轉機制

將“一會一課”制度化，即定期召開“支部委員會”“民主生活課”,及時總結經驗,完善工作計劃,并根據工作需要,搜集和調整了相關材料,定期組織團員學習,有計劃、有目的地對團員進行思想道德教育,并自覺開展團支部成員間的批評與自我批評工作.為了完善內部管理,我們還制定了“三制”、“三簿”、“兩冊”，其中“三制”即團內民主選舉制、團支部例會制、工作計劃和報告制；“三簿”即《團支部活動記錄》、《團支部會議記錄》、《團支部收繳記錄》，“二冊”即《團員花名冊》、《入黨積極分子花名冊》。

為了配合上級團組織工作，同時也為了真實、詳實地反映團支部建設工作,，我們對每次團支部工作都進行詳細記錄并總結備案.以上一系列制度化的建立和落實，確保了本班團支部工作向積極、健康、有序的方向發展。

3、堅持黨建帶團建，加強團組織的思想教育。

提高團員素質要求，嚴把團員入黨關，積極做好團推優工作。同時發揮4個團小組的作用，組長負責反映組員的思想動態，團干做好引導工作。本支部還特意開展了“結對子，互幫助”這種長期互幫互助的活動，做到“先進帶動后進”，并最終達到全支部共同進步。

第二、以加強共青團的能力培養為重點，創新團的政治學習活動。

政治學習是團支部的工作重點之一，本支部在認真完成上級布置的各項任務的基礎上，積極主動地組織青年團員開展各種賦有特色的活動，并做到每次學習有計劃，學習后有總結。下面我將從學習內容、組織單位、學習形式上做總結：

1、堅持學習內容深入性、靈活性和實用性的統一。

在學習組織安排的主題時，在全面了解時政的基礎上不斷挖深擴展，并力爭聯系實際。比如開展“中日關系”的討論中，團員們聯系國際局勢，發散思維地討論了中國與其他大國的關系，同時還通過回顧歷史，將元朝時成吉思汗的行為和二戰時日本對中國的侵略做對比，以此來明確自己的價值取向。

在自主安排的主題活動中，除了理論性的學習外，我們還開展了一些提升實際經驗的專業學習和基本技能學習。如：英語三級交流會、與師兄師姐的學習交流會等。

2、擴大團員參與面，實行組織單位負責制。

本著提升高職生技能和創建學習型組織，給更多同學展示才華的機會的原則，本班團支部一改政治學習由團支部干部策劃的慣例，以團小組為單位輪流策劃，主要做法是在團支部的協助下，團小組負責班會的組織策劃、主持及會后總結。這樣，一方面可以減輕團支部的工作負擔，引導更多團員關注時政；另一方面，使盡可能多的同學從中得到鍛煉，有利于提升高職生技能，同時能充分調動大家參與政治學習的熱情。

3、創新活動形式，增強學習和交流效果。

由于同學們參與班會策劃中，創意新、點子多，故班會形式靈活多樣，下面是我們經常用到的一些形式：

（1）討論。為了提升學習效果，更好地調動大家的積極性，在每次的政治學習中，將“討論”這一普遍被采用的形式只作為一個環節方式融入活動中，這樣既避免了形式古板無趣，又有利于達到預期的效果。（2）小組賽。這種形式既能全面掌握學習內容，又能很好地調動大家的積極性，特別適用于理論性較強的學習。本團支部將其用于“學生工作迎評指標”的學習、黨團知識的學習等等。

（3）交流學習。有利于擴大團員參與活動的廣度，創造一種和諧輕松的學習氛圍，除了前面提到的“英語三級交流會”、“與師兄師姐的學習交流會”外，為了更好地了解“三會一節”，還專門請了本班團員，毛黛瑜、王亞君、張聰、沈聰、聶玉園談工作感想，真切地感受到了“三會一節”的盛況。

（4）情景模擬。生動有趣，有利于營造活潑的學習氣氛。如在討論“中日關系”時，我們邀請班級小品創作小組的同學模擬了安倍晉三首相和胡錦濤主席的談話，既調節了氣氛，又大致明解了兩國的政治立場。我們虛擬了各種突發事件場景，然后要求同學們應用相關知識解決各類問題，這種形式能很好地將理論和實踐相結合。

除了以上談到的形式，還有朗誦、演講、趣味猜詞、講述民間故事、挑戰心靈默契等形式。

我們的工作在一定程度上，得到了全班同學的支持和好評，當然在開展工作中我們也存在著一些缺陷，如：沒能很好的利用4大團小組，部分同學的積極性未能被調動起來，部分參加院、分院學生會、各協會的同學由于時間沖突不能很好地參加政治學習等。

針對以上的問題我們將從以下幾個方面努力：

1、完善4大團小組，鼓勵更多同學參與，充分發揮其作用，力爭使每次班會都有特色，每一次都有創新。

2、根據同學的性格重新劃分團小組，堅持團結協助的原則，調動更多同學的積極性。

3、完善團小組的活動機制，充分發揮其的積極作用，讓不能與我們一起參加政治學習的同學也能學到我們所學到的。

我們將一如既往在堅持繼承優良傳統的同時，力爭創新，為打造一個優良的班級團支部而努力。

10級國貿班團支部

二0一一年六月十五日

第三篇：國貿班團支部“推優”實施方案

10級國貿班團支部推優實施方案

為使“推優”工作公開、公平、公正，便于接受班級其他同學監督。為確保本班團支部“推優”工作順利進行，結合本班團支部實際，經10級國貿班班委、團支部同意，特制定本實施方案。“推優”工作由10級國貿班班委、團支部共同組織，成立班級團支部“推優”工作小組，由班級團支部書記任組長、班長任副組長，班委、班級團支部其他成員、團小組長、班級監督員為成員。10級國貿班團支部成員負責從優秀團員中公開“推優”的具體實施工作。

二、推優的對象、名額及條件

（一）“推優”對象：10級國貿班團支部優秀團員。

（二）“推優”名額：每個月推優2人。

（三）推優的條件：

1、對象應具備以下基本條件：

（1）具有正確的政治觀點，積極要求進步，提交入黨申請書滿半年；

（2）積極參加團的活動，自覺履行團員義務，發揮團員的模范作用；

（3）具有奉獻精神，積極參加校園志愿活動或公益活動，有集體服務的經歷；

（4）政治面貌為團員，且未被推優者。

2、有下列情形之一者不得報名參加推優：

（1）上課、早、晚自習經常遲到、早退者，經常無故曠課者（包括早、晚自習）；

（2）受團紀、政紀處分，處分期未滿的；

（3）月扣分超過15分者(包括15分)；

（4）無故不參加班集體活動者。

“推優”工作按照發布公告、報名、資格審查、筆試、考察、公示、票決、正式推優等步驟進行。

(一)發布公告。制定《10級國貿班團支部推優實施方案》，并將其在班級團學風采欄中進行公告。

(二)報名

1、報名時間：每個月20日—30日前。

2、報名地點：班級團支書處。

(三)資格審查

資格審查由10級國貿班團支部成員牽頭組織，采取條塊結合的辦法，先由班委、團支部成員審核推薦，再由相關人員作出審查結論，班級監督員參與監督。

資格審查工作于每個月2日前完成，資格審查貫穿于整個推優工作的全過程，對提供虛假信息的，一經發現，立即取消推優資格。

(四)筆試。筆試時間及地點：筆試時間為每個月4日晚自習。筆試內容為《江西現代職業技術學院商務分院業余團校結業考試試卷》。

(五)考察。根據筆試成績，按照推優名額從高分到低分確定考察對象。考察工作由10級國貿班班委、團支部成員、班級監督員進行，主要考察被推優團員的平時表現。

考察結束后，根據筆試成績，由10級國貿班團支部成員按“推優”名額從高分到低分確定參加“推優”人員，筆試成績并列的由平時參加班級活動多的同學為先。

(六)公示。為使“推優”工作公開、公平、公正，便于接受班級其他團員監督，對“推優”有關工作進行公示，總的公示時間不少于2天。

（七）票決。公示結果不影響推優的人選，召開班委、團支部、班級監督員會議進行票決，票決產生推優人選，并進行為期2天的推優公示。

（八）正式推優。為使“推優”工作公開、公平、公正，便于接受班級其他團員監督，對“推優”有關工作進行公示，總的公示時間不少于3天，公示期滿無不良反映的由班級團支部成員報分院團總支學生會組織部正式推優。

四、工作要求

班級團支部成員要精心組織實施，加強監督，確保推優工作公開、公平、公正。加大對“推優”工作的宣傳力度，通過多種方式進行廣泛宣傳，讓其他團員深刻認識到從優秀團員中推優是班級團支部深入貫徹落實科學發展觀、關心愛護班級優秀團員的一項重大舉措。要做好政策的宣傳解釋工作，確保班級其他團員了解掌握政策，并積極參

加“推優”工作。對個別表現優秀又不符合報名條件的優秀團員要做好思想政治工作，引導他們正確對待。

10級國貿班團支部二0一一年四月一日

第四篇：素質拓展申報宣傳

協和學院信息技術系大學生素質拓展項目申報表

申報的六個項目有：

一、思想道德與政治修養

? 具體項目如下：

遞交入黨申請書、獲“入黨積極分子”稱號、參加（并通過）黨課培訓 組織或參加“溫家寶總理談話精神”、組織或參加“一二·九運動”主題團日活動 獲“院優秀共青團干部”稱號

等等。? 注：

此欄主要記載學生參加黨、團組織的重要活動，以及在思想認識、道德品質等方面的表現，主要內容：

（1）參加系級以上黨、團校學習，學生干部培訓經歷；

（2）獲系級以上優秀黨、團員，優秀團干部、先進工作者，三好學生、優秀學生干部、優秀團干、優秀工作者等榮譽稱號；獲院級以上通報表揚的表彰經歷；（3）獲系級以上先進班集體、優秀團支部等集體榮譽團支部以及班委；（4）參加入黨、入團、團員教育評議、推優等政治類活動的經歷等；

（5）組織或參加班級以上思想教育類講座、報告、競賽、主題教育、主題團日活動等活動經歷；

（6）參加鄧小平理論研討會、“三個代表”重要思想理論研討會等理論性社團組織活動；（7）參加校內外的見義勇為等社會救助行為或其他有重大社會影響及貢獻；

（8）參加以愛國主義、集體主義、職業道德、誠信等為主要內容的思想教育活動；

（9）向黨組織遞交入黨申請書或在院級以上刊物發表思想政治與道德素質方面的文章。

二、社會實踐與志愿活動

? 具體項目如下：

組織或參加校園義務撿垃圾活動、組織或參加青協——義務獻血活動 組織或參加維持學校食堂門口交通秩序活動、組織或參加院青協“愛心義賣報紙”活動、參加“黃絲帶，安全行”活動

? 注：

此欄主要記載學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現和取得的成就，主要內容如下：

（1）參加寒、暑假等節假日社會實踐活動的組織或參加經歷（以社會實踐報告、論文及單位的證明為憑據）；

（2）參加其他社會實踐調研活動并提交社會調查報告、心得體會或圖片資料；（3）參加公益活動并有勞動記載的，或其他類型的社會實踐活動或志愿者活動；（4）參加學校、學院、系組織的各類青年志愿者活動。

三、文化藝術與身心發展

? 具體項目如下：

組織或參加院運會、組織或參加“媒體應該引領還是迎合大眾”主題辯論賽 組織或參加院“我愛我的祖國”征文比賽

組織或參加院迎新籃球賽、組織或參加宿舍文化節門標設計大賽 組織或參加院十佳歌手比賽、組織或參加“HIGH夠！”班級晚會

組織或參加“我們的紀念日”迎新晚會

參加宿舍文化節活動、參加系“籃球爭霸賽” ? 注：

此欄主要記載學生組織或參加文體藝術活動的表現和取得的成就，主要內容如下：

（1）組織或參加音樂、舞蹈、美術、體育、書畫、文學、演講、棋類、攝影等陶冶情操、啟迪心靈，有益身心發展的活動；（2）在各類文體藝術與身心發展活動、比賽、競賽中取得成績；

（3）參加以提高大學生心理健康為目標的各類心理健康報告、講座、活動等；（4）參加活動講座、團日活動等要突出活動主題；（5）參加啦啦操、健美操比賽屬于此欄。

四、學術科技與創新創業

? 具體項目如下：

參加全國大學生英語競賽、參加電子信息工程就業前景講座 ? 注：

（1）參加全國、省級、校級、院級、系級等“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、創業計劃大賽等；

（2）參加全國、省級“電子設計大賽”、“數學建模競賽”、英語競賽等學習性的競賽；（3）組織或參加校內外各種科學研究和學術調研、考察的；（4）參加學院開展的各類科普活動（報告會、論壇、學術會等）；

（5）參加科技類學生社團活動并取得一定成績；

（6）參加學校或學院、系組織的各類學科競賽（如計算機、英語、數學、物理）并獲獎；

（7）在公開的刊物發表學術論文或取得發明專利。

五、社團活動與社會工作

? 具體項目如下：

參加院羽毛球協會、參加證券投資協會、參加院青年志愿者協會、擔任班委或兩委（不寫級別）、參加系記者團、參加系素拓實踐部 ? 注：

此欄主要記載學生組織或參加社團活動、擔任學生干部職務以及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作，主要內容如下：

（1）擔任班級及班級以上學生干部、各級團組織、學生干部的職務；

（2）擔任各類學生社團（經批準成立并注冊）組織負責人和刊物編輯工作的主要人員；（3）參加各種協會或社團；

（4）在社團活動與社會工作中獲得獎勵情況。

六、技能培訓及其他（此欄不寫級別）

? 具體項目如下：

參加（并通過）全國計算機一級考試、參加（并通過）全國普通話等級考試 參加（并通過）駕照考試、參加（并通過）全國計算機一級VB考試、參加（并通過）全國計算機C語言二級考試

? 注：

此欄主要記載學生組織或參加各類技能培訓以及取得的成績，主要內容如下：(1)參加并通過駕駛員、會計從業資格證等取得證書的證明；

(2)參加并通過各類計算機、外語考試、秘書資格等取得證書的證明；(3)對大學生素質拓展起積極作用的其他重要經歷或成績；

(4)未能被上述包括的其他重要經歷或其他成果也可以在此欄填寫；(5)參加認證的考級考證必須通過才能申報。

每一學年，每個支部日常的申報表內容需向同學征集，求證真實后再寫入申報表，每一欄的項目（共六個）必須都有申報清楚，完整，準確，且內容不能太少。格式內容可參照范本，注明專業年級支部。寫明該項目的舉辦時間（年份.月份。如 2011.9）。級別是該活動的所屬級別，只有校、院、系、支部，沒有年級這一級別，年級屬于系一級別。

? 素質拓展認證程序：

1、個人根據平時日常參加的活動向支部遞交相關項目的申報；

2、支部要篩選可認證的項目編寫班級申報表（需各班班長即素拓委員的簽名認證）；

3、根據日常的申報表（電子版、紙質版）編寫班級草表（需院素拓實踐部認證，蓋章）；

4、每一學年依據班級草表填寫個人草表（需院素拓實踐部認證，蓋章）。

5、班級草表內含有的內容，個人草表才可申報！

備注：

各班級素拓委員（班長）必須做好日常的素質拓展登記，審核工作。

每月25號 各個年級班級 上交給系素拓實踐部干事負責人的材料包括 ：

信息技術系大學生素質拓展項目申報表（電子版和紙質版）。（可根據電子版打印出紙質版。不用手寫。）

以后此素質拓展申報的材料，會跟著大家的檔案走，各個班級應重視！

附：信息技術系大學生素質拓展項目申報表

協和學院信息技術系

素拓實踐部

二〇一一年九月二十日

第五篇：班素質拓展活動

青島港灣職業技術學院交通運輸管理系文稿

QINGDAO HARBOR V.&.T COLLEGE DEPARTMENT OF TRAFFIC TRANSPORTATION MANAGEMENT

班級素質拓展活動計劃

一、活動目的

為激發同學們的積極性，提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作、語言表達等方面的素質和能力，形成具有交通運輸管理系集裝箱特色的班級文化，加強師生交流，增強班級集體凝聚力與向心力，提升班級及同學們的綜合競爭力。為今后學院，系部和班級更好的開展工作，結合我系自身實際情況特開展本次集裝箱一班新星大賽。

新星大賽是指，通過精心準備的具有挑戰性的活動，從而培養團隊精神的活動。每個宿舍和個人精心準備的節目在班內進行表演，以此來磨練意志，陶冶情操，完善人格，熔煉團隊。

二、活動主題

團結 友誼 合作 拼搏

三、活動時間： 待定

四、活動地點： A2 408

青島港灣職業技術學院交通運輸管理系文稿

QINGDAO HARBOR V.&.T COLLEGE DEPARTMENT OF TRAFFIC TRANSPORTATION MANAGEMENT

五、參加人員

導員李先老師、集一全體成員

六、活動規則

青島港灣職業技術學院交通運輸管理系文稿

QINGDAO HARBOR V.&.T COLLEGE DEPARTMENT OF TRAFFIC TRANSPORTATION MANAGEMENT

2每個宿舍派出一名代表，進行歌曲演唱，評委進行打分，并宣布比賽成績。

3進行一段節目表演

4宣布預賽成績，并宣布，二輪決賽正式開始。

九、決賽流程 1主持人宣布決賽開始

2每宿舍全體上臺，進行自我介紹，以及演唱宿舍準備的大合唱歌曲。

3節目表演，期間評委打分，并統計最終得分。4李先老師為本次活動致辭。5宣布最終得分。6活動結束

交通運輸管理系

二〇一三年九月二十八日