第一篇：信息學院黨校標準化試題

信息工程學院黨校第十三期入黨積極分子培訓班標準化試題

一、判斷題

1.我們堅持走社會主義道路，根本目標是實現四個現代化。（X）2.國與國之間的競爭，歸根到底是社會制度的競爭。（X）3.用和平方式解決臺灣問題是我黨的一貫思想。（√）4.第一次國共合作與第二次國共合作的最大相同點是都有一個兩黨承認的政治綱領。（X）5.黨的最終目標是由工人階級的歷史使命所決定的。（√）6.“三個代表”就是中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發展要求、始終代表中國先進文化的前進方向、始終代表無產階級的根本利益。（X）7.黨的一切方針政策最終都是為了鞏固無產階級專政和社會主義制度。（X）8.中國最廣大人民的根本利益主要包括政治生活上的根本利益即當家作主、物質生活上的根本利益即共同富裕、精神文化生活上的根本利益即充實快樂。（√）9.“三個代表”是對馬克思主義黨的建設學說的繼承、豐富和發展。（√）10.社會中最活躍、最革命的因素是階級斗爭。（X）11.按照“三個代表”的要求，只要是在代表先進生產力部門工作的人都可以加入中國共產黨。（X）12.馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，但是，我們反對不顧歷史條件和現實情況的變化，拘泥于馬克思主義的個別原理。（√）13.看一個政黨是否先進，是不是工人階級的先鋒隊，主要是看它的階級成分如何。過去是這樣，現在仍然是這樣。（X）14.我們要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。（√）15.隨著改革開放，在我國實際上已經出現了新的階級。（X）16.按照馬克思主義的生產力決定生產關系原理，社會主義與資本主義的根本區別，就在于它們的生產力發展的水平不同。（X）17.吸收新黨員的主要標準，要看他是不是真正的勞動人民，是不是真正的無產階級。否則，共產黨就不是無產階級的先鋒隊。（X）18.按照“三個代表”要求，所有三非公有制經濟組織都必須建立黨的組織。（X）19.“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。（√）20.“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。”這句話是江澤民同志說的。（√）21.雖然經過改革開放二十多年的快速發展，但我國目前仍然處于社會主義的初級階段。（√）22.“槍桿子里出政權”是毛澤東在遵義會議上第一次提出的。（X）23.中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。（√）24．在組織上先入黨，在思想上后入黨。（×）25．吸引新社會階層的先進分子入黨，就意味著要搞全民黨。（×）26．黨的先進性歸根結底是要看它代表誰的根本利益。（×）27．“三個代表”重要性是我們黨加強新時期黨的建設的基本方針。（√）28．入黨積極分子一般必須經過一年以上的培養、教育，才能被組織列為發展對象。（√）29．私營企業主剝削雇傭勞動，因此絕對不能允許他們加入黨組織。（×）30.科學發展觀的思想是胡錦濤同志首先在廣東提出來的。（√）31.發展黨員，可以不經過黨的支部。（×）32.全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。（√）33.黨的階級性、先進性和黨的群眾性是相輔相成的。（×）

34.黨可以在憲法和法律的范圍外活動。（×）35.從嚴治黨，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政地位的重要保證。（X）36.允許新的社會階層加入中國共產黨，這說明我黨的性質在隨著時代的發展而逐漸發生變化。（X）37.共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，就是說共產黨員和普通群眾完全一樣。（X）38.堅持經常性教育與適當的集中教育相結合，是我們黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。（√）39.貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。（√）40.預備黨員也可當入黨介紹人。（X）41.黨的最高理想和最終目標是社會主義社會代替資本主義社會。（X）42.社會主義的本質是發展社會主義市場經濟。（X）43.現階段，我國社會的主要矛盾是改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發展的矛盾。（X）44.全心全意為人民服務是我們黨執政興國的第一要務。（X）45.我國經濟發展的戰略目標，是實現20世紀末國民生產總值比1980年翻三番。（X）

二、單項選擇題

1.中國共產黨成立于_________。（A）A 1921年7月 B 1922年7月 C 1923年7月 D 1924年1月 2.中國共產黨成立的地點是_________。（B）A北京 B上海 C莫斯科 D 武昌

3.在五四運動中起決定性作用的力量是_________。（B）A愛國的青年學生 B 中國無產階級 C城市小知識分子 D 資產階級及其知識分子 4.五四反帝愛國運動爆發的導火線是_________。（C）A 反對“二十條”斗爭 B 反對中日“共同防敵”軍事協定 C 巴黎和會上中國外交失敗 D新文化運動的深入發展

5.《共產黨宣言》第一個中文全譯本的譯者是_________。（D）A 李達 B李漢俊 C 瞿秋白 D 陳望道

6.1920年8月，中國最早建立的共產主義小組是_________。（B）A 北京小組 B上海小組 C武漢小組 D 長沙小組

7.放火燒毀我國規模宏大，建筑華美的圓明園的侵略戰爭是_________。（B）A 鴉片戰爭 B 第二次鴉片戰爭 C 中法戰爭 D 八國聯軍侵華戰爭

8.標志著中國半殖民地半封建社會正式形成的不平等條約是_________。（D）A《馬關條約》 B《天津條約》 C 《北京條約》 D《辛丑條約》

9.中共一大最后的一天會議召開的地點是_________。（C）A 杭州西湖 B 武漢東湖 C嘉興南湖 D中國上海

10.第一次明確提出徹底反帝反封建的民主革命綱領的會議是_________。（B）A 中共一大 B 中共二大 C 中共三大 D 中共四大

11.孫中山先生第一次發出“振興中華”的吶喊是在_________。（A）A 興中會成立時 B 同盟會成立時 C 中華革命黨成立時 D 中國國民黨成立時

12.中共八大提出的國內的主要矛盾是_________。（C）A 人民對于經濟文化迅速發展的需要同落后的社會生產之間的矛盾 B 無產階級與資產階級之間的矛盾

C 人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人發需要的狀況之間的矛盾 D 社會主義道路與資本主義道路之間的矛盾

13.延安整風運動的中心內容是_________。(A）A 反對主觀主義 B 反對宗派主義 C反對黨八股 D 反對官僚主義

14.近代中國人民第一次取得完全勝利的民族解放戰爭是_________。(B）A 鴉片戰爭 B抗日戰爭 C 解放戰爭 D抗美援朝戰爭

15.我國對民族資本主義工商業的社會主義改造所采取的方式是_________。（B）A沒收 B 和平贖買 C 租賃 D 承包 16.確定建立社會主義市場經濟本制的會議是_________。（D）A中共十一屆三中全會 B 中共十二大 C 中共十三大 D 中共十四大

17.結束以王明為代表的“左”傾教條主義在黨中央統治的會議是_________。（B）A 西湖會議 B遵義會議 C 瓦窯堡會議 D 洛川會議 18.標志著黨在指導思想上完成搜刮反正歷史任務的會議是_________。（B）A 十一屆三中全會 B 十一屆六中全會 C 中共十二大 D 十二屆三中全會 19，標志農村包圍城市，武裝奪取政權革命道路理論基本形成的毛澤東著作是_________。（C）A 《中國的紅色政權為什么能夠存在？》 B 《井岡山的斗爭》 C 《星星之火，可以燎原》 D《反對本本主義》

20.提出中國人民解放軍十大軍事原則和新民主主義革命三大經濟綱領的會議是_________。（C）A洛川會議 B 晉綏干部會議 C 十二月會議 D七屆二中全會 21.中國工農紅軍必須置于中國共產黨絕對領導之下的原則確立于_________。（C）A八七會議 B 中共六大 C 古田會議 D 遵義會議

22.解放戰爭時期，任淮海戰役總前委書記的是_________。（B）A 劉伯承 B 鄧小平C 陳毅 D 粟裕

23.1950年3月中共七屆三中全會確定國民經濟恢復時期的中心任務是_________。（D）A 迅速消滅國民黨殘余勢力 B 新解放區土地改革的完成

C 全國財政經濟工作的統一 D 爭取國家財政經濟狀況的基本好轉 24.孫中山先生的“三大政策”指的是_________。（C）A 反軍閥，反帝國主義，反買辦 B 反軍閥，反地主，反官僚 C 聯俄，聯共，扶助農工 D 聯俄，聯共，扶助工商業者 25.解放戰爭時期全面內戰爆發的標志的是_________。（B）A邯鄲戰役 B 國民黨軍大舉進攻中原解放區 C 上黨戰役 D蘇中戰役

26.宣告國民黨反動統治在大陸覆滅的事件是_________。（B）A 中華人民共和國成立 B 人民解放軍解放南京 C 三大戰役勝利 D西藏的和平解放

27.毛澤東闡述中國共產黨關于建立新中國的政治主張，為新中國的建立作了理論和政策準備的著作是_________。（A）A 《論人民民主專政》 B 《論聯合政府》 C 《將革命進行到底》 D 《新民主主義論》

28.我國社會進入社會主義初級階段的標志是_________。（D）A 中華人民共和國 B 國發經濟恢復任務完成

C “文化大革命”結束 D 對生產資料私有制社會主義改造任務完成

29.確定土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針的會議是_________。（A）A 八七會議 B 洛川會議 C 遵義會議 D 十二月會議

30.我國由新民主主義向社會主義轉變的時期是指_________。（C）A 1949年10月至1952年12月 B 1953年1月至1956年12月 C 1949年10月至1956年12月 D 1957年1月至1966年4月

31.第一次國共合作的政治基礎和共同綱領是_________。（B）A 三民主義 B 新三民主義 C 中共一大綱領 D中共二大綱領 32．第一次提出毛澤東思想科學概念的人是_________。（D）A 李大釗 B 陳獨秀 C 蔡和森 D 王稼祥 33.毛澤東提出“使馬克思主義在中國具體化”科學命題的會議是_________。（C）A 遵義會議 B瓦窯堡會議 C 中共六屆六中全會 D 中共六屆七中全會 34.在有中國特色的社會主義政黨制度中，民主黨派是_________。（B）A 在野黨 B 參政黨 C 反對黨 D 執政黨 35.近代中國歷史發展的客觀規律，決定了中國新民主主義社會必然走向_________。（A）A 社會主義社會 B資本主義社會 C 封建主義社會 D 共產主義社會

36.在國際共產主義運動中，首先把社會主義社會的矛盾作為一個全面性的問題提出來的領導人（C）A列寧 B斯大林 C毛澤東 D 劉少奇 37.社會主義社會基本矛盾的性質是_________。（B）A 對抗性的 B非對抗性的 C可以轉化的 D 相一致的 38.毛澤東認為，社會主義國家政治生活的主題是_________。（D）A 正確認識兩類社會矛盾 B 正確處理敵我矛盾 C 正確處理社會基本矛盾 D 正確處理人民內部矛盾 39.在中國共產黨的自身建設中，放在首位的是_________。（A）A黨的思想建設 B黨的組織建設 C 黨的作用建設 D黨的制度建設 40.抗日戰爭時期，延安整風運動的方針是_________。（C）A 坦白從寬，抗拒從嚴 B 有錯必糾，有反必肅 C 懲前毖后，治病救人 D 批評與自我批評 41.社會主義初級階段是指_________。（B）A 任何國家進入社會主義都要經歷的起始階段

B 我國在生產力落后，商品經濟不發達條件下，建設社會主義必然要經歷的特定階段 C 從新民主主義社會向社會主義社會過渡的階段 D 從社會主義社會向共產主義社會過渡的階段 42.改革和發展的前提是_________。（D）A堅持四項基本原則 B 堅持依法治國 C 保持社會公平D 保持社會穩定 43.實施科教興國戰略，體現了鄧小平關于_________。（C）A 尊重知識，尊重人才的思想 B 發展才是硬道理的思想

C 科學技術是第一生產力的思想 D 教育要面向現代化、面向世界、面向未來的思想 44.我們要在公有制為主體的條件下發展多種所有制經濟，因為我國_________。（C）A 是社會主義國家 B 建立了社會主義市場經濟體制 C 處在社會主義初級階段 D 實行了改革開放政策 45.實現四個現代化的關鍵是_________。（C）A 工業現代化 B 農業現代化 C 科學技術現代化 D 國防現代化 46.有中國特色的社會主義文化，是凝聚各激勵全國種族人民的重要力量，是_________。（D）A 經濟發展的重要標志 B思想保證的重要標志 C 文化發達的重要標志 D 綜合國力的重要標志 47.中國共產黨是中國革命和建設事業的領導核心，黨的這種領導地位是由_________。（B）A黨的宗旨決定的 B 黨的性質決定的 C黨的性質決定的 D 黨綱黨章決定的 48.從根本上說，避免兩極分化的條件和基礎是_________。（D）

A 社會保障制度 B 國家宏觀調控

C 社會主義市場經濟體制 D 社會主義公有制占主體 49.對社會主義初級階段的個人收入分配，鄧小平反復強調的大原則是_________。（D）A 按勞分配 B 讓一部分人先富起來 C 社會公平D 共同富裕

50.一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨的根本_________。（C）A政治路線 B 組織路線 C 工作路線 D 思想路線 51.鄧小平理論理形成的歷史根據是_________。（A）A 我國社會主義建設正反兩方面的歷史經驗 B 本文國家現代化建設的歷史經驗 52.鄧小平對黨的思想路線的貢獻在于_________。（B）A 提出實事求是 B 強調解放思想

C強調理論聯系實際 D提出實踐是檢驗真理的唯一標準 53.東歐劇變和蘇聯解體的原因是_________。（D）A蘇東社會主義制度存在著缺陷 B 蘇東經濟，政治體制存在著種種弊端 C西方的“和平演變”戰略 D蘇共領導人的錯誤路線造成的政治**

54.鄧小平指出，毛澤東思想的根本點就是實事求是是，就是_________。（B）A把國外現代化建設的經驗同中國現代化的實際相結合 B 把馬列主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結合 C 徹底批判經驗主義 D 徹底批判主觀主義

55.中國共產黨第一次明確提出“建設有中國特色的社會主義理論”這一概念，是在中共______。（C）A 十一屆三中全會 B 十二大 C 十三大 D 十四大 56.在判斷一切工作是非得失的標準中，最基本的是是否有利于_________。（A）A 發展社會主義社會的生產 B 增強社會主義國家的綜合國力 C 提高人民的生活水平D 維護國家的安全團結

57.堅持四項基本原則，堅持改革開放，都是為了更好地_________。（A）A解放生產力和發展生產力 B 建設社會主義精神文明 C 建設社會主義民主政治 C建設社會主義市場經濟體制 58.中共十五大第一次提出了在社會主義初級階段的_________。（B）A 基本路線 B 基本綱領 C 基本方針 D 基本原則 59.鄧小平說，社會主義的優越性歸根到底要體現在它的_________。（C）A 政治民主化程度比資本主義更高，人發真正成為國家的主人 B 經濟計劃性比資本主義更強，更能促進經濟協調發展

C 生產力比資本主義發展得更高，并在此基礎上不斷改善人民的物質文化生活 D 社會精神文明水平更高，并且能夠實現物質文明和精神文明協調發展 60.堅持四項基本原則和堅持改革開放是統一的，二者統一于_________。（A）A 建設有中國特色社會主義的偉大實踐 B 解放生產力，發展生產力的偉大實踐 C 實現四個現代化的偉大實踐

D 建立社會主義市場經濟體制的偉大實踐

61.黨章規定：年滿__歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子才能入黨。

(B)A、16歲 B、18歲 C、14歲 D、20歲

62.加入中國共產黨必須是具有中國國藉的公民，不具有中國國籍的外國人_____加入中國共產黨(B)A、能 B、不能 C、自愿 D、可以考慮

63.如果無正當理由連續____個月不交納黨費，就被認為是自行脫黨，經黨支部大會通過乒作除名處理。(C)A、3個月 B、5個月 C、6個月 D、12個月 64.共產主義的科學內涵包括三個方面的內容，這三個方面的內容是_________。(A)A.馬克思主義理論；共產主義是無產階級解放自己并同時解放全人類型偉大革命運動；共產主義是全人類所向往的、最高級的社會發展形態。B.馬克思主義理論；鄧小平理論；毛澤東思想；

C.馬克思主義理論；毛澤東思想；三個代表重要思想； D.馬克思主義理論；鄧小平理論；三個代表重要思想；

65.全心全意為人民服務，是我們黨的_________。(A)A、根本宗旨 B、最高理想 C、奮斗目標 D、行動指南

66.當一名要求加入黨組織的積極分子基本接近黨員標準，被黨組織確定為入黨對象后，按照《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》規定，黨組織每半年要對他考察一次，考察期不少于_________年，才能根據其表現以確定是否接納其為中國共產黨預備黨員。(B)A、半年 B、一年 C、兩年 D三年

67.接受黨組織的培養教育的主要方式有_________。(A)A、①主動向黨組織匯報思想 ②認真接受黨組織的培訓 ③積極參加黨的活動 B、①提交入黨申請書 ②填寫考察表 ③填寫入黨志愿書 C、①參加黨的活動 ②接受群眾監督 ③做好本職工作 D、①接受組織培訓 ②接受群眾監督 ③團組織推優

68.黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至________提出。(C)A、市委 B、省委 C、中央 D、上級主管部門 69.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或做出鑒定時，本人_________。(A)A、有權參加和進行申辯 B、無權參加和進行申辯

C、有權參加無權進行申辯 D、無權參加但會后可以進行申辯

70.預備黨員在黨內________表決權、選舉權、被選舉權。(A)A、沒有 B、有 C、有選舉權、沒有被選舉權 D、有表決權

71.黨員的黨齡，從________算起.(B)A.從支部大會通過他為預備黨員之日算起 B.從預備期滿轉為正式黨員之日算起 C.從列為重點考察對象之日算起 D.從填寫入黨志愿書之日算起

72.入黨時間從_________算起(A)A、從支部大會通過他為預備黨員之日算起 B、從預備期滿轉為正式黨員之日算起 C、從列為重點考察對象之日算起 D、從填寫入黨志愿書之日算起

73.我們黨的最高理想和最終目標是_________。(B)A、建設有中國特色社會主義 B、實現共產主義

C、帶領全國人民奔向小康 D、國民經濟產值翻一翻

74.黨章把下列內容中的__________作為入黨的基本條件之一。(B)A、遞交入黨申請書

B、愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議

C、向黨組織靠攏 D、團組織推優

75.黨章規定：承認黨的綱領和_________才能成為一名黨員(A)A、章程 B、決議 C、性質 D、目標

76.共產黨員要保持勞動人民普通一員的政治本色，必須擺正與人民群眾的三種關系是＿＿＿(B)A、領導與被領導；個人與集體；個人與他人； B、必須擺正與人民群眾的平等關系，自覺甘當一名普通勞動者；必須擺正與人民群眾的主仆關系；甘當人民的勤務員；必須擺正與人民群眾的引導與被領導的關系，當好率領人民群眾前進的先峰戰士。

C、部門與部門；黨員與群眾；先進與落后 D、同志之間；個人與集體；政治與業務；

77.大學生黨員在履行黨員學習的義務時，主要應加強以下________方面的學習。（C）A、加強社會實踐與文化知識 B、多媒體技術與文化知識

C、加強政治理論學習與科學文化知識的學習D、加強語音學習與實踐

78.樹立正確的入黨動機應包括下列_______三方面的基本要求。(D)A、寫申請書，寫思想匯報，參加公益活動 B、向組織靠攏，參加培訓，服務同學 C、認真學習理論，遵守紀律，為人民服務

D、樹立迷建設中國特色的社會性主義和實現共產主義而奮斗終身的堅定信念；樹立全心全意為人民服務的思想；必須具備在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟。

79.黨員的權利有_______條。(D)A、5條 B、6條 C、7條 D、8條

80.黨員的義務有_______條。(C)A、6條 B、7條 C、8條 D、10條

81.第一次正式提出民主集中制的人是_________。(C)A、馬克思 B、恩格斯 C、列寧 D、毛澤東

82.第一次正式提出民主集中制的時間是_________。(B)A、1847年 B、1904年 C、1864年 D、1871年 E、1906年

83.第一次正式提出民主集中制的著作是_________。(D)A、《共產主義者同盟》 B、《國際工人協會臨時章程》 C、《國際工人協會共同章程》 D、《進一步，退二步》

84.第一次將民主集中制原則載入黨章的時間是_________。(B)A、1905年 B、1906年 C、1920年 D、1921年

85.中國共產黨正式把民主集中制作為組織原則是_________。(C)A、1927年5月 B、1927年5月 C、1927年6月 D、1927年7月 86.鄧小平同志指出：“領導制度、組織制度問題帶有________和長期性。(C)A、根本性 B、根本性、全局性

C、根本性、全局性、穩定性 D、根本性、全局性、穩定性、戰略性

87.十六大黨章規定的民主集中制的基本原則共有_________條。(B)A、5 B、6 C、7 D、8 88.民主集中制中的民主與集中的關系是_________。(D)A、民主基礎上的集中 B、集中指導下的民主

C、對立統一關系 D、辨證統一關系

89.黨內民主主要體現在__________等八項原則上。(A)A、平等、報告、討論、選舉、集體領導、多數決定、監督、紀律 B、公平、報告、討論、選舉、集體領導、多數決定、監督、紀律 C、平等、報告、討論、選舉、集體領導、集體決定、監督、紀律 D、平等、請示、討論、選舉、集體領導、多數決定、監督、紀律

90.黨內民主是_________。(A)A、黨的生命 B、黨的基礎 C、黨的組織制度 D、民主集中制的實質

91.鄧小平提出改革完善黨和國家領導制度的任務是實現民主集中制的_________。(B)A、制度化、規范化 B、規范化、法制化 C、制度化、法制化 D、正規化、法制化

92.十六大黨章規定黨的基層組織的基本任務共_________條。(C)A、6 B、7 C、8 D、9 93.高校黨委的主要職責有_________條。(B)A、6 B、7 C、8 D、9 94.高校院系黨總支的主要職責有________條。(A)A、6 B、7 C、8 D、9 95.高校里黨支部的主要職責有_______條。(A)A、4 B、5 C、6 D、7 96.黨章規定有正式黨員______人以上，必須建立黨的基層組織。(B)A、2 B、3 C、5 D、7 97.江澤民同志指出：“發展黨內民主，充分發揮廣大黨員和各級黨組織的_______，是黨的事業興旺發達的重要保證。(D)A、積極性、主動性 B、主動性、創造性 C、積極性、創造性 D、積極性、主動性、創造性

98.黨內民主是黨內集中的（A），黨內集中是黨內民主發展的必然要求和結果。

A、前提和基礎 B、條件和基礎 C、保障和基礎 D、條件和保障

99.黨內民主是黨內集中的前提和基礎，黨內集中是黨內民主發展的_________。(C)A、結果 B、必然要求 C、必然要求和結果 D、方向和要求

100.保障黨員的______，力求形成決策的科學化、民主化，是堅持民主集中制的重要目的。(C)A、參與權、監督權 B、知情權、監督權 C、知情權、參與權 D、知情權、參與權、監督權

101.保障黨員的知情權、參與權，力求形成決策的_____，是堅持民主集中制的重要目的。(D)A、科學化、規范化 B、規范化、民主化 C、科學化、法制化 D、科學化、民主化

102.十六大黨章規定的“四個服從”的內容是_________。(A)A、黨員個人服從黨的組織、，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會

B、黨員個人服從黨的組織、，少數服從多數，下級領導服從上級領導，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會

C、黨員個人服從黨的組織、，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織服從中央委員會

D、黨員個人服從黨的組織、，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和服從黨的全國代表大會和中央委員會

103.新時期發展黨員工作的方針是_________。(C)A、堅持標準，保證質量，改善結構，個別發展 B、堅持標準，保障質量，改善結構，個別發展 C、堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展 D、堅持標準，保障質量，改善結構，慎重發展 104.科學發展觀的核心是___________。（A）A．以人為本 B．發展 C．統籌兼顧 D．全面協調可持續 104.我國精神文明建設的根本任務是__________。（D）A．要大力弘揚愛國主義，加強愛國主義教育

B．要以集體主義為原則，反對極端個人主義和利己主義 C．要以為人民服務為核心，進行社會主義道德建設

D．要培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質 105.新時期最鮮明的特點是________。（D）A．以經濟建設為中心 B．發展 C．穩定 D．改革開放 106.________是中國特色社會主義的本質屬性。（C）A．解放和發展生產力 B．改革開放 C．社會和諧 D．黨的領導 107.鄧小平首次提出解放思想、實事求是是在_________。（B）A．1977年黨的十屆三中全會上 B．1978年中央工作會議上 C．1978年全軍政治工作會議上 D．1978年黨的十一屆三中全會上

108.科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是_____，促進現代化建設的各個環節，各個方面相協調。（A）A．經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設 B．經濟建設、政治建設、文化建設 C．經濟建設、政治建設、社會建設

109.加強和改進黨的作風建設的核心問題是_______。（B）A．開展批評和自我批評 B．保持黨同人民群眾的血肉聯系 C．理論聯系實際 D．立黨為公、執政為民

110.統籌_______兩個大局，樹立世界眼光，加強戰略思維，善于從國際形式變化中把握發展機遇、應對風險挑戰，營造良好的國際環境。（B）A．建設與發展 B．國內國際 C．經濟與政治 111.十七大報告指出，________是民生之本。（C）A．住房 B．收入 C．就業 112.黨的領導主要是__________的領導。（B）A．政治、經濟和文化 B．政治、思想和組織 C．政治、國防和外交 D．政治、經濟和外交 113._______是順利推進改革的根本保證。（A）A．黨的領導 B．堅持走群眾路線 C．堅持人民民主專政 D．堅持一切從實際出發 114.黨的最高領導機關，是_________和它所產生的中央委員會。(A)A．黨的全國代表大會 B．黨的地方各級代表會議 C．黨的基層代表大會 D．中央政治局常務委員會

115.十七大報告將__________首次納入中國特色政治制度的范疇，這是我們黨不斷推進社會主義政治制度自我完善和發展的生動體現。（A）A．基層群眾自治制度 B．民族區域自治 C．一國兩制 D．政治協商制度 116.中國的問題。壓倒一切的是需要__________。（B）A．開放 B．發展 C．改革 D．穩定

117.________是國家競爭力的核心。(C)A．政治制度 B．生產力水平C．自主創新 D．軍事實力

118.“三個代表”重要思想的關鍵是_________。（B）A．立黨為公、執政為民 B．堅持走群眾路線 C．堅持人民民主專政 D．堅持一切從實際出發 119.在工作作風方面存在的問題，群眾反映最大的兩個問題。一是__，二是____。（B）A．任人唯親，官官相護 B．形式主義，官僚主義 C．不講效率，不講原則 D．注重政績，忽視民生

120.“三步走”發展戰略中，國民生產總值的計算起點是_______。(D)A．1949年 B．1956年 C．1978年 D．1980年 121.社會主義市場經濟體制的基礎是_________。（C）A．以間接手段為主的完善的宏觀調控體系 B．統一、開放、競爭有序的市場體系 C．以公有制為主體的現代企業制度 D．公平的社會保障制度

122.事實雄辯的證明，改革開放是決定決定當代中國命運的關鍵抉擇，是_________中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的必由之路。(A)A．發展 B．堅持 C．建設

時事政治

123．鐵道部副部長王志國2010年3月13日在十一屆全國人大三次會議新聞中心接受集體訪問時表示，經過幾年的不懈努力，目前我國高速鐵路運營里程居世界第 位。(A)A．一 B．二 C．三 D.四

124.當地時間2010年2月27日凌晨，發生了里氏8.8級強烈地震。(D)A.中國 B.巴西 C.烏拉圭 D.智力

125.新華社2010年1月27日報道，為加強能源戰略決策和統籌協調，國務院決定成立國家能源委員會，出任主任。(C)A、李克強 B、張平 C、溫家寶 D 胡錦濤

126.《流動就業人員基本醫療保障關系轉移接續暫行辦法》將于今年 起實行。(B)A、6月1日

B、7月1日 C、8月1日 D、9月1日

127.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出了“到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入 行列”的戰略目標。(B)A.人力資源大國 B.人力資源強國

C.擁有較強人力資源國家 D.人力資源小國 128.新華社2月8日報道，中央印發《關于推進 建設的意見》。(B)A、學習型組織

B、學習型黨組織

C、學習型社區 D、學習型團組織

129.1月31日由新華社受權發布《中共中央、國務院關于加大統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業農村發展基礎的若干意見》，這是新世紀以來指導“三農”工作的第 個中央一號文件(A)

A、7 B、8 C、9 D、10

130.國務院已頒布《關于推進 國際旅游島建設發展的若干意見》，明確了建設國際旅游島的 六大戰略定位。(C)A、廣東省 B、廣西壯族自治區 C、海南省 D、福建省

三、多項選擇題

1．從鴉片戰爭后到五四運動前，中國人民進行的主要的反帝反封建斗爭有_________。（ABCD）A 太平天國農發起義 B 戊戌變法 C 義和團運動 D 辛亥革命 E 京漢鐵路大罷工 2.1913年到1917年期間，反對北洋軍閥統治的革命斗爭有_________。（ABD）A 二次革命 B護國運動 C 武昌起義 D 護法運動 E 北伐戰爭

3.出席中國共產黨成立大會的武漢代表是_________。（BD）A 包惠僧 B 董必武 C 周恩來 D 陳潭秋 E 鄧恩銘 4.中共一大選舉的中內局成員是_________。（BDE）A毛澤東 B 陳獨秀 C 李大釗 D 張國燾 E 李達 5.為促成抗日民族統一戰線的建立，中國共產黨先后提出的口號有_________。（ABC）A反蔣抗日 B逼蔣抗日 C 聯蔣抗日 D 擁蔣抗日 D 促蔣抗日 6．毛澤東在《論持久戰》中指出的中日雙方的基本特點是_________。（BCDE）A敵大我小 B 敵強我弱 C 敵小我大 D 敵退步我進步 E 敵寡助我多助

7.大革命失敗后，中國共產黨領導的三大起義是_________。（CDE）A 百色起義 B海陸豐起義 C南昌起義 D 湘贛邊界秋收起義 E 廣州起義

8.解放戰爭時期的偉大戰略決戰是指_________。（CDE）A 魯西南戰役 B濟南戰役 C遼沈戰役 D 淮海戰役 E平津戰役 9.袁世凱死后，北洋軍閥的主要派系有_________。（ABD）A皖系 B直系 C桂系 D奉系 E 滇系

10.毛澤東的“工農武裝割據”思想由以下哪幾方面組成_________。（ABD）A 土地革命 B武裝斗爭 C游擊戰爭戰略 D 農村革命根據地 E 農村包圍城市 11.中國四大家族官僚資本的代表是_________。（ABCDE）A蔣介石 B孔祥熙 C宋子文 D陳果夫 E 陳立夫 12.在中國最早醞釀建立中國共產黨的是_________。（BE）A毛澤東 B陳獨秀 C 董必武 D 周恩來 E 李大釗 13.江澤民在中共十六大報告中指出，貫徹“三個代表”重要思想_________。（ABCDE）A 關鍵在堅持與時俱進 B核心在堅持黨的先進性 C 本質在堅持執政為民 D 力量在堅持依靠人民 E 保證在堅持加強黨的建設

14.20世紀20年代后期和30年代前期，以毛澤東為代表的中國共產黨人在黨內反對的主要錯誤傾向是_________。（ABC）A 把馬克思主義教條化 B 把共產國際決議神圣化 C 把蘇聯經驗神圣化 D 把中國經驗神圣化 E 反馬克思主義庸俗化

15.中共二大制定的民主革命階段的基本綱領是_________。（ABC）A 消除內亂，打倒軍閥，建設國內和平

B 推翻國際帝國主義的壓迫，達到中華民族的完全獨立 C 統一中國本部（東三省內）為真正民主共和國 D 消滅資產階級 E 漸次達到共產主義

16.毛澤東思想話的靈魂包括_________。（ABD）A 實事求是 B 群眾路線 C 自力更生 D 獨立自主 E 即若奮斗 17.社會主義初級階段要完成的任務的歷史任務是實現_________。（ABCE）A 工業化 B 經濟的社會化 C 經濟的現代化 D 經濟的自由化 E 經濟的市場化

18.社會主義時期統一戰線的對象包括_________。（ABC）A 全體社會主義勞動者 B 擁護社會主義的愛國者 C 擁護祖國統一的愛國者 D 與我國有聯系的外籍華人 E 結成反帝反霸的統一戰線的國際友人 19.江澤發指出，“三個代表”是我們黨的_________。（ABC）A 立黨之本 B執政之基 C 力量之源 D 強國之路 E 發展之根 20.江澤民指出，貫徹“三個代表”要求我們必須_________。（ABCDE）A 堅持黨的工人階級先鋒隊的性質 B 始終保持黨的先進性 C 不斷增強黨的階級基礎 D 不斷擴大黨的群眾基礎 E 不斷提高黨的社會影響力

21.我國解決民族問題的基本原則是堅持_________。（ABD）A 民族平等 B 民族團結 C 民族獨立 D 各民族各同繁榮 E 民族融合 22.有中國特色的社會主義文化與社會主義精神文明_________。（ACDE）A 就其主要內容來說二者是一致的 B 只是說法不同，二者沒有任何區別 C 對應不同概念，二者是有區別的 D 精神文明是相對物質文明而言的 E 文化是相對于經濟和政治而言的

23.鄧小平理論之所以成為中國共產黨的指導思想和振興中華民族的精神支柱，是因為它是（ABCDE）A 時代精神與民族精神的統一 B 社會主義和愛國主義的統一 C 當代中國的馬克思主義 D 毛澤東思想的繼承各發展 E 全黨和全國人民集體智慧的結晶

24.社會主義的根本任務是發展生產力，因為發展生產力是_________。（ABC）A 社會主義本質的內在要求 B 顯示社會主義制度優越性和鞏固社會主義制度的需要 C 解決社會主義的初級階段主要的根本手段 D 解決社會主義初級階段矛盾的需要 E 社會主義市場經濟的要求

25.社會主義初級階段是我國建設社會主義不可逾越的一個歷史階段，因為_________。（BCDE）A 它反映了社會主義替代資本主義的發展規律 B 它反映了我國社會主義社會的特殊性

C 它是由我國社會主義社會脫胎于半殖民地，半封建社會的歷史前提所決定的 D 它是由我國生產力落后等客觀條件決定的 E 它的歷史任務是基本實現社會主義現代化 26.黨的性質是黨的本質特征的集中體現，《中國共產黨章程》指出，中國共產黨是______。（ABCDE）A 中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊 B 中國特色社會主義事業的領導核心 C 代表中國先進生產力的發展要求 D 代表中國先進文化的前進方向 E 代表中國最廣大人民的根本利益

27.中國共產黨是按照發主集中制原則建立起來的，民主集中制是_________。（ABCDE）A 根本的組織原則 B 根本的組織制度 C 根本的領導制度 D 根本的工作制度

E 全黨必須遵守的組織紀律

四．簡答題

1.中國共產黨黨徽黨旗是什么？

2.為什么說中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊？

3.作為申請入黨的積極分子，加入黨的組織，必須履行的入黨手續有哪些？

4.十七大的主題是什么?

5.結合實際談一談如何進一步端正入黨動機？

6.“八榮八恥”具體內容是什么？

7.發展黨員為什么要征求黨內外有關群眾的意見？

8.作為一名黨校的學員你認為你與其他同學的區別在哪里？你將如何努力向黨組織靠攏？

第二篇：學院黨校工作細則

學院黨校工作細則

第一章 總 則

第一條 為了進一步加強化學機械工程系黨建工作，化學機械工程系分黨校（下簡稱“系黨校”）的運作制度化、規范化，根據《河南工程學院黨校入黨積極分子培訓班工作規范》及機械工程系實際情況，特制定本條例。

第二條 系黨校直接接受機械工程系黨總支和院黨委黨校的領導，接受黨委黨校的業務指導和辦學監督。

第三條 系黨校的指導思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持理論聯系實際，認真組織黨員、干部、入黨積極分子學習馬克思主義基本理論和黨的基本路線、基本知識，進行形勢政策教育和黨性教育，結合改革開放和現代化建設的實際，結合我院和我系改革和發展的實際，結合我院和我系黨建思想政治工作的實際，積極開展理論教育，幫助學員掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，堅定學員的社會主義理想和信念，培養學員全心全意為人民服務的奉獻精神，努力建設一支黨性強、黨風正的黨員隊伍，培養一支德、智、體、美等方面全面發展的學生骨干隊伍，以保證社會主義辦學方向，促進學校改革、發展的穩步推進。

第四條 系黨校的主要任務：培訓學生入黨積極分子，承擔我院大學生政治理論學習的指導任務，宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的路線、方針、政策，圍繞國際國內出現的新情況、新問題，開展學術理論研究與討論，指導各學生黨支部開展工作。

第五條 系黨校的基本目標：把我系黨校辦成大學生的政治理論學習基地，辦成積極分子的培訓基地，辦成學生黨員的教育基地，辦成我系師生理論研究、時事評析、討論交流的基地，以此為契機加強和推進我系師生的思想政治教育工作。

第二章 組織設置

第六條 系黨校校長由黨總支書記擔任，副校長由黨總支副書記擔任；系黨校黨辦公室由系各學生黨支部書記和系團委書記等人員組成，負責日常教學管理工作,負責學籍管理工作。

第三章 教學工作

第七條 在教學過程中貫徹“學習理論、提高認識、聯系實際、增強黨性”的辦學方針，確保認真制訂教學計劃，精心組織教學活動，講究教學方法，嚴格教學紀律，注重教學效果，努力提高教育質量。

第八條 系黨校工作列入黨總支議事日程，每學期召開專門會議研究系黨校培訓教學工作，做好分黨校的工作計劃和工作總結。

第九條 按照“周密安排、內容完整、形式多樣、保證學時”的原則制訂培訓教學計劃，培訓教學計劃在報院黨校審核同意后執行。

第十條 根據培訓教學大綱組織教學活動，確保各教學環節的到位。

第四章 工作制度

第十一條 信息反饋制度。重大工作向系黨總支和院黨校請示匯報，在上級部門許可或授權的條件下開展工作；重要事項向分黨校教員、分黨校學員通報，做到上情下達，下情上傳。

第十二條 學員招生制度。參加分黨校學習的學員必須是已遞交入黨申請、并經所在團支部（或黨支部、其它組織）推薦的積極分子。

第十三條 請假、考勤制度。

1、分黨校培訓實行考勤制度。

2、學員在黨校學習期間，應根據要求，集中精力參加全部學習活動，一般不請假，不遲到，不早退。凡遲到二次、早退二次者取消學習和考試資格。

3、如有特殊情況需請假者，應履行請假手續，由本人提前向分黨校干事請假。

4、請假獲準后，及時由組長登記考勤，并及時補課。

5、培訓結束前，各組將考勤情況報送系黨校。

第十四條 學習班討論學習制度。討論由思想覺悟較高、理論水平較高的黨員主持，做到選好討論題，發言有提綱，討論有記錄，確保討論質量。

第十五條 主題教育制度。在黨校開課期間，全體黨員和積極分子通過愛國、優秀黨員事跡等不同時期不同主題的電影、講座和記錄片等方式的觀看、學習、討論，達到增強黨性和提高政治思想覺悟的目的。

第十六條 作業、筆記、心得或論文、博客交流制度。為保證學習的有效性和質量，學員必須按時完成教師指定的作業，還要在結業時上交培訓班筆記本，提交一篇學習心得或論文，并在黨支部博客上交流留言。

第十七條 結業考試制度。全體學員必須參加結業考試，結業考試與平時上課、討論、交流、黨日活動的表現按一定比例計入學員考核成績。凡考試作弊或有其他考試違紀行為者，一律取消黨校學習資格。

第十八條 黨校學員檔案管理制度。學員的考勤培訓登記表、考勤登記表、考試成績、辦班計劃與總結、教學內容、討論記錄、優秀學員、交流材料、圖片資料等有關材料立卷歸檔，其中有關材料按要求向院黨校報送。

第十九條 實行班組長制度。每期學員配備一名高年級黨員擔任班長，并指定幾名學生干部學員當年級或專業班組長,具體負責培訓班的各項日常管理工作。

第五章 附 則

第二十條 本條例由機械工程系分黨校負責解釋，自2006年9月開始執行。

第三篇：黨校試題

中共中央黨校在職研究生2008 級入學考試試題

考試科目：

政治理論

一、簡答題：（5 題，每題6 分，共30 分）

1、馬克思主義產生的思想理論來源是什么？

2、在人民民主專政理論中，民主和專政之間的關系是怎樣的？

3、簡述鄧小平對社會主義本質的概括及理論和實踐意義。

4、如何堅持社會主義公有制的主體地位？

5、試述中國共產黨執政后必須解決的兩大歷史性課題。

二、辨析題：（3 題，每題10 分，共30 分；辨別正誤并簡要說明理由）

1、世界的真正統一性在于它的存在性。

2、革命統一戰線最根本的問題是政策和策略問題。

3、當代資本主義的新變化是對馬克思主義揭示的人類社會發展基本規律的否定。

三、論述題：（2 題，每題20 分，共40 分）

1、列寧關于新經濟政策的基本內容和實質是什么？

2、現階段如何貫徹依法治國方略？ 考試科目：現代管理學

一、簡答題：（5 題，每題6 分，共30 分）

1、法約爾提出管理五個職能的主要內容是什么？

2、管理活動由哪些基本要素構成？

3、行為科學理論對人的看法具有哪些新觀點？

4、什么是管理觀念？

5、權變觀念在管理中的作用是什么？

二、辨析題：（3 題，每題10 分，共30 分；辨別正誤并簡要說明理由）

1、管理主體主要指的是具有一定管理權限的單個管理者。

2、西蒙所提出的決策準則是最優、最佳。

3、財產所有權所獲得的支配權是比較符合現代管理原則的。

三、論述題：（2 題，每題20 分，共40 分）

1、談一談管理幅度與管理層次的關系，在處理二者關系時要考慮哪些因素？

2、現代管理要經歷怎樣的一個過程？聯系實際論述在這個過程中決策所具有的地位和作用。中共中央黨校在職研究生2007 級入學考試試題 考試科目：政治理論

一、簡釋題：（共5 題，每題4 分，共20 分）

1、實踐的基本特征

2、物質

3、跨國公司

4、“三步走”的發展戰略

5、科學發展觀

二、辨析題（共4 題，每題10 分，共40 分：辨別正誤并簡要說明理由）

1、規律是人認識的結果，所以規律是主觀的

2、資本的價值構成決定資本的技術構成

3、社會主義改造的完成，標志著社會主義制度在中國的確立

4、允許一部分人和一部分地區先富起來，就不可能達到共同富裕。

三、論述題（共2 題，每題20 分，共40 分）

1、試述物質文明與精神文明的關系，并結合當前我國社會發展的實際談談如何抓好精神文明建設。

2、試述貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在于堅持與時俱進。考試科目：現代管理學

一、簡釋題：（共6 題，每題5 分，共30 分）

1、簡述管理的權變觀念

2、簡述協調的作用

3、簡述監督的基本原則

4、在現代管理方法中，經濟方法有哪些特點？

5、科學決策的核心是方案選優，簡述方案選優的標準。

6、簡述評價的原則

二、簡答題（共5 題，每題6 分，共30 分）

1、權變理論的思想結構可表示為函數式：Y（管理理論）=F（管理理論、管理方式）

2、在管理活動中應以定性分析為依據，定量分析為工具。

3、管理的整體優化是局部優化簡單相加。

4、反饋是監督的一項重要職能。

5、管理只具有自然屬性而不具有社會屬性。

三、論述題（共2 題，每題20 分，共40 分，簡述要點并聯系實際分析）

1、談一談制訂管理目標應遵守的原則。

2、如何認識戰略觀念在現代管理中的作用？

中共中央黨校在職研究生2006 級入學考試試題 考試科目：政治理論

一、簡釋題：（共5 題，每題4 分，共20 分）

1、真理的相對性

2、勞動的二重性

3、經濟全球化的含義

4、“一國二制”的構想

5、全面建設小康社會的目標

二、辨析題（共4 題，每題10 分，共40 分：辨別正誤并簡要說明理由）

1、哲學基本問題的理論意義是為人們提供劃分唯物主義與唯心主義的標準。

2、所有制的實現形式不僅要由所有制來決定，還要由生產力發展水平要求來決定。

3、社會主義社會的基本矛盾就是敵我矛盾和人民內部矛盾。

4、社會主義改造的完成，標志著社會主義制度在中國的確立。

三、論述題（共2 題，每題20 分，共40 分）

1、試述辯證法與形而上學的對立，并結合自己的實際工作談談如何堅持辯證法、克服形而上學。

2、試述如何正確處理新形勢下的人民內部矛盾。考試科目：現代管理學

一、簡

釋題：（共6 題，每題5 分，共30 分）

1、現代管理包括哪幾個過程？

2、企業決策思想科學化包括哪些內容？

3、簡述管理的系統觀念。

4、簡述管理的人本性。

5、簡述管理信息的特征。

二、辨析題（共5 題，每題6 分，共30 分：辨別正誤并簡要說明理由）

1、在管理學中，所謂管理層次，是指一個領導者直接領導其下屬的人數。

2、過分強調和信賴行政方法不利于市場經濟和社會化大生產的發展。

3、下面組織機構是職能制。

4、從管理業務的角度看，管理客體主要表現為人、財、物、信息、時間等各種不同資源。

5、從在管理客體中發揮作用的角度看，作為管理客體的人始終處于被動地位。

三、論述題（共2 題，每題20 分，共40 分）高層領導 職能部門 職能部門 職能部門 中層領導 中層領導 中層領導 4

1、談談權變觀念在組織方面的應用。

2、聯系實際談談領導用人的藝術

中共中央黨校在職研究生2005 級入學考試試題 考試科目：政治理論

一、簡釋題：（共5 題，每題4 分，共20 分）

1、意識的能動作用

2、社會生產力

3、勞動力商品的價值

4、社會主義初級階段

5、建設社會主義政治文明

二、辨析題（共4 題，每題10 分，共40 分：辨別正誤并簡要說明理由）

1、否定就是揚棄

2、價格對價值的偏離，是對價值規律的否定。

3、走群眾路線就是一切由群眾說了算

4、黨的執政能力就是各級黨委及其領導干部的領導能力。

三、論述題（共2 題，每題20 分，共40 分）

1、試述矛盾普遍性和特殊性的辯證關系及其實踐意義。

2、為什么說發展是我們黨執政興國的第一要務？ 考試科目：現代管理學

一、簡釋題：（共6 題，每題5 分，共30 分）

1、建立經濟管理組織應遵循哪些原則？

2、簡述管理的系統觀念。

3、簡述管理的人本性。

4、簡述管理客體的特征。

5、現代管理包括哪幾個過程？

6、科學決策的核心是方案選優，簡述方案選優的標準。

二、辨析題（共5 題，每題6 分，共30 分：辨別正誤并簡要說明理由）

1、權變理論的思想結構可用函數式表示為：Y（管理環境）=F（管理理論、管理方式）

2、在實際中，管理的科學性與藝術性是統一的。

3、管理主體僅指的是領導者，不包括管理機制。

4、過分強調和信賴行政方法容易使管理系統的動力和活力不足。

5、在管理學中，所謂管理幅度是指機構按垂直隸屬關系劃分的等級。

三、論述題（共2 題，每題20 分，共40 分）

1、為提高駕馭市場經濟的能力，管理者應具有什么樣的素質？

2、案例分析：某縣委書記到任以后，根據他在另一個縣當縣長的經驗，認為該縣情況跟他以前所在縣情況大致相同，所以他決定在該縣實施“萬畝果林計劃”，縣委一班人根據縣委書記的指示狠抓落實，使“萬畝果林計劃”很快得以實施。問：這是不是科學決策，為什么？中共中央黨校在職研究生2004 級入學考試試題 考試科目：政治理論

一、簡釋題：（共6 題，每題5 分，共30 分）

1、人類社會的基本矛盾

2、剩余價值

3、黨的思想路線

4、社會主義社會兩類不同性質的矛盾

5、社會主義市場經濟體制的主要特征

6、改革、發展、穩定三者之間的關系

二、辨析題（共6 題，每題5 分，共30 分：辨別正誤并簡要說明理由）

1、真理就是指事物的客觀規律

2、人的思維是至上的，又是非至上的。

3、加快資本周轉可以帶來更多的剩余價值，這表明流通過程可以產生剩余價值。

4、衡量我國現階段所有制結構改革的成績，就看非公有制經濟成份在國民經濟中所占比重的大小。

5、中國共產黨領導的多黨合作制不是一黨制，而是多黨制。

6、革命是解放生產力，改革是發展生產力。

三、論述題（共2 題，每題20 分，共40 分）

1、試述生產力與生產關系辯證關系的原理，并用這一原理說明我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求。

2、黨的十六大報告是如何論述“創新”的？ 考試科目：現代管理學

一、簡釋題：（共5 題，每題5 分，共20 分）

1、管理規律

2、共有經濟規律

3、管理的系統觀念

4、人的假設理論

二、簡答題（共6 題，每題5 分，共30 分）

1、管理機構的設置應遵循哪些原則？

2、管理目標具有什么特點？

3、管理的動態觀念表現在哪些方面？

4、進行跟蹤決策應注意

哪些問題？

5、正確確定戰略步驟的依據是什么？

6、確定經濟社會發展戰略目標必須處理好哪些關系？

三、論述題（共2 題，每題25 分，共50 分，簡述要點并聯系實際分析）

1、聯系實際談談你對管理中樹立人本觀念心要性的認識。

2、現代管理要經歷怎樣的一個過程？聯系實際論述在這個過程中監督所具有的功能。

中共中央黨校在職研究生2010級入學考試試題

招生專業：各專業 考試科目：政治理論

考試時間：2010年5月15日上午

試題：（100分）

一、簡答題：（5題，每題6分，共30分）

1、簡述毛澤東在井岡山斗爭時期提出的關于工農武裝割據的思想。

2、簡述新民主主義的政治、經濟、文化綱領。

3、簡述現階段社會主義精神文明建設面臨的歷史性課題。

4、簡述如何把代表最廣大人民根本利益的要求落到實處？

5、簡述鄧小平對社會主義本質的概括以及理論和實踐意義。

二、辨析題：（3題，每題10分，共30分；辨別正誤并簡要說明理由）

1、思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線。

2、我國的經濟特區不具有社會主義性質。

3、把社會各方面的先進分子吸收到黨內來會改變黨的性質。

三、論述題：（2題，每題20分，共40分）

1、試述毛澤東著重從思想上建設黨的思想。

2、試述正確認識和處理改革、發展、穩定之間的關系。

中共中央黨校在職研究生2009級入學考試試題

招生專業：各專業 考試科目：政治理論

考試時間：2009年5月16日上午 試題：（100分）

一、簡答題：（5題，每題6分，共30分）

1、馬克思是怎樣論述生產與消費的關系的？

2、獨立自主內涵的基本內容是什么？

3、簡述鄧小平關于“尊重知識、尊重人才”的思想。

4、簡述“三個代表”重要思想基本觀點之間的內在聯系。

5、實施“走出去”戰略有何重大現實意義？

二、辨析題：（3題，每題10分，共30分；辨別正誤并簡要說明理由）

1、《共產黨宣言》是馬克思主義理論正式誕生的標志。

2、社會主義和市場經濟之間不存在根本矛盾。

3、建設中國特色社會主義民主政治主要就是借鑒和吸收人類政治文明發展的成果。

三、論述題：（2題，每題20分，共40分）

1、在十月革命以后，特別是實行新經濟政策期間，列寧對蘇俄如何建設社會主義有哪些理論思考？

2、“三個代表”重要思想怎樣創造性地回答“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”？

中共中央黨校在職研究生2008級入學考試試題

招生專業：各專業 考試科目：政治理論

考試時間：2008年5月17日（星期六）上午

試題：（100分）

一、簡答題：（5題，每題6分，共30分）

1、馬克思主義產生的思想理論來源是什么？

2、在人民民主專政理論中，民主和專政之間的關系是怎樣的？

3、簡述鄧小平對社會主義本質的概括及理論和實踐意義。

4、如何堅持社會主義公有制的主體地位？

5、試述中國共產黨執政后必須解決的兩大歷史性課題。

二、辨析題：（3題，每題10分，共30分；辨別正誤并簡要說明理由）

1、世界的真正統一性在于它的存在性。

2、革命統一戰線最根本的問題是政策和策略問題。

3、當代資本主義的新變化是對馬克思主義揭示的人類社會發展基本規律的否定。

三、論述題：（2題，每題20分，共40分）

1、列寧關于新經濟政策的基本內容和實質是什么？

2、現階段如何貫徹依法治國方略？

第四篇：黨校試題

2008年入黨考試題答案

1民主的基礎：_____, ______, ________, ________.2民主集中制是黨的根本_______，是黨的根本________和_______,它是健全黨內政治生活的__________，是黨的每個組織和成員所必須遵循的_________。

3社會主義民主的特點包括；_____,________,__________, _________, ________.4 黨的紀律的顯著特點表現在，它是建立在黨員_________基礎上的__________。共產黨員對待黨紀的正確態度是_______, ________, _________.6 “三個代表”重要思想是在科學判定黨的________的基礎上提出來的.、中國共產黨是根據自己的_________和________，按照_________原則組織起來的統一整體。中國共產黨按照“_____________、_____________”的方針，完成祖國統一大業

9修改后的中國共產黨黨章明確提出，凡屬重大問題都要按照________,_________,___________,___________的原則，由黨的委員會集體討論，做出決定。胡錦濤同志在黨的高級干部會議上指出，廣大干部要加強學習，不斷提高自身素質，要保持本色，牢記“兩個務必”，切實做到情為________，權為_________,利為________。

論述題目

作為一名要求進步，爭取入黨的大學生，在政治上、學習上、工作上、合作中和生活上如何做好表率和榜樣作用，請你談談自己的體會。

1民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督

2、制度、組織原則、領導制度、根本保障、基本制度

3、一切權力屬于人民；實行真正的普選制、監督制、罷免制；人民代表大會統一行使國家權力；共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；社會主義民主和法制的統一。

4、高度自覺、嚴格的紀律

論述題目

答：首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現出了無數優秀黨員，在他們身上，充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義，因為我們的黨是一個執政黨。……因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。”“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科

5、支持、學習、自覺遵守。

6、歷史方位

7、綱領、章程、民主集中制原則

8、和平統一，一國兩制

9、集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定

10、民所系、民所用、民所謀 學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

盡管這短暫的五次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”的要求為人處事。在課堂上，老師和同學們都提到周圍的有些同學，甚至一些黨校高級班學員，不具備最起碼的社會公德，道德素質，比如說宋老師提到在某次黨課的課堂上，很多黨校的學生并沒有專心聽講、認真思考，而是寫其他科目的作業，與周圍同學聊天，發短信聊天，等等。這些現象說明了同學們的思想道德素質建設還需進一步加強。這件事對我觸動很大，讓我深切地感到，加強自我修養，應該從我做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，切實按照“八榮八恥，培養社會主義榮辱觀”要求去做。一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人；做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士；做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

黨校結業考試題

如何樹立正確的入黨動機？

2.中國共產黨的性質？

3.如何做好一名入黨積極分子？

4.科學發展觀的主要內容是什么？

5.十七大的主題是什么？

6.黨校學習的主要目的是什么？

樹立正確的入黨動機

在座的每位同志都有自己的入黨動機，但什么是入黨動機，樹立正確的入黨動機的重要性，怎樣才能樹立正確的入黨動機大家不一定能說的十分清楚，這里我想從三個方面談談如何樹立正確的入黨動機。

（一）什么是入黨動機。先說說什么是動機。動機是推動人從事某種行為的念頭。（犯罪有犯罪的動機，入黨也是同樣）大家都知道，簡單的說入黨動機就是為什么加入黨組織。用概念說，入黨動機是一個人要求入黨的內在原因，是推動人們爭取入黨的精神力量。人的行動是受一定思想支配的，要求入黨的人，總有一定的原因和預期的目的（這個目的就是入黨動機），要求入黨的人的愿望是一樣的，即加入黨組織，但入黨的原因和預期目的是不同的。在座的每個要求入黨的同志的入黨動機，也是不盡相同的。這里我們可以把入黨動機分為兩個方面。一方面是錯誤的入黨動機。另一方面是正確的入黨動機。

錯誤的入黨動機有很多種情況，這里給大家列舉幾個比較典型的，大家可以對照自我，查找自身入黨動機是否端正，入黨動機中是否存在不端正成分。

1、有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；（虛榮心）

2、有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨；（從眾心理，這樣的人認為：你申請，我也申請，并沒有認真考慮為什么入黨和入黨后做些什么。）

3、有的認為現在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；（主要是農民）

4、有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山。（機關、企業）

5、也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業后可以找個好工作等；（機關、企業、學校）

6、還有極少數人，要求入黨妄圖到黨內來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。咱們在座絕大部分是先進分子，是工作、思想、學習中的先鋒，但是個別同志入黨動機可能有錯誤成分，這就要求我們要不斷克服錯誤的動機，有關這幾種錯誤的入黨動機的成因和如何去克服一會還要進行具體的剖析和講解。

正確的入黨動機是，入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義。因為它與黨的性質、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他入黨動機則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。大家可能會說，你說的正確入黨動機向官話、象口號，不切合實際。我認為入黨為了全心全意為人民服務，為了實現共產主義并不空，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論升華。退一步講，我們每天努力工作（稅務、機關）不都是在為人民服務嗎？你收的每一分稅款不都是為社會主義向共產主義發展進程中出的一份力量嗎？只有端正入黨動機，才符合黨章規定的入黨條件；入黨以后才能發揮一個黨員應有的作用，從而保證黨的先進性和純潔性，增強黨的戰斗力。反之，如果讓那些動機不純的人特別是企圖利用黨員稱號來撈取好處的人進入黨內，就難以保證黨的先進性和純潔性，甚至給黨帶來嚴重損失。因此黨組織把端正入黨動機作為對申請入黨的同志的最基本要求，把考察要求入黨同志入黨動機和幫助他們端正入黨動機，作為保證新黨員質量的一個重要環節和措施。發展新黨員，只能把那些入黨動機端正，在改革開放和現代化建設中表現出色，確實具備黨員條件的人吸收近來；那些動機不純的決不能吸收入黨。

（二）對于要求入黨的同志來說，端正入黨動機是非常重要的。首先，正確的動機，是正確行動的精神力量。（這句話可以這樣理解，一個人的思想決定他的行動，思想是行動的原動力，錯誤的思想必定導致錯誤的行動，只有樹立了正確的入黨動機才能在工作、學習、挫折面前不動搖，朝即定目標前進。）只有樹立正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻（正確——認真學；錯誤——應付學）；才能在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生觀（正確——不怕吃虧、吃苦；錯誤——拈輕怕重）；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同志比自己先入黨時，不會沮喪和急躁，而是加倍努力；當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上；當自己要求入黨的行動沒有被正確理解、誤會時，也能正確對待；（例如）當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也不動搖自己的信念，始終朝著既定目標前進。（正確——正確對待挫折；錯誤——喪氣、退縮）

其次，要求入黨的同志只有樹立正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。對比說明這種考驗在新時期更具有重要的現實意義。因為在革命年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔負艱巨、危險的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個別投機分子混入黨的隊伍中來，殘酷的環境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅定分子很容易被淘汰。黨在全國執政以后，情況發生很大變化。一方面，執政地位能夠使黨更好地堅持為人民服務的宗旨，把千千萬萬有志于改造社會、振興民族、造福人民的有識之士吸引和團結在自己的周圍，并不斷地把其中的優秀分子吸收到黨內來，共同為實現黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執政地位，一些思想意識不健康的人存在投機心理，認為入黨不僅沒有什么危險，而且還可以撈到個人好處；有的甚至把入黨當作追名逐利的政治臺階。因此，為了維護黨的純潔性，黨組織必須嚴格審查和考察，去發現哪些同志的入黨動機是端正的，哪些同志的入黨動機是不端正的。只有那些入黨動機端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現自己的入黨愿望，只有老老實實樹立正確的入黨動機，經受住黨組織的考察，并通過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當的手段混進黨組織。

（三）怎樣樹立正確的入黨動機。樹立正確的入黨動機，需要經過較長時間的努力。一般來說，應注意這樣幾個問題：

第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。

1、一個人入黨的動機是不是正確，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確、深刻不深刻有直接關系。馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明顯和深刻的認識。

2、事實也證明，一個人對共產主義事業和共產黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務和權利的學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的思想要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同致富，懂得了現在的努力就是為著將來實現共產主義，要為建設社會主義的新農村而努力奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機的思想基礎。

第二、通過實踐不斷端正入黨動機。馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經過實踐——認識——再實踐——再認識的過程，并不斷循環往復，才能獲得。這里最重要的是實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現代化建設中作出積極貢獻，來體現全心全意為人民服務的宗旨；以吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產主義犧牲一切的高尚情操；通過學習優秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的時間活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。（例如稅務）

第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。人的思想活動是比較復雜的。在爭取入黨的過程中，一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西。只不過有些同志入黨動機正確的成分是主要的，不正確的成分是次要的；而有些同志則是相反。這就要求申請入黨的同志主動靠攏黨組織，爭取黨組織對自己的幫助，通過接受黨的教育，實踐鍛煉和自我改造，發揚積極因素，克服消極因素，把不正確的動機改正過來。前面講過不正確或不完全正確的入黨動機，表現是多種多樣的，這里著重剖析其中的三種：第一種是覺得當黨員光榮而要求入黨。當一名黨員的確是光榮的，但我們必須看到，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。也就是說共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。如果一個人要求入黨，只為了榮耀，為了臉面好看，而不準備為共產主義事業做艱苦的工作，那是同共產黨員的光榮稱號不相稱的。第二種是看見提出入黨申請，并沒有認真思考到底為什么要入黨。這是一種帶有盲目性的入黨動機。應當肯定，這些同志提出入黨申請，也是一種要求進步的表現。但是，一個人要求入黨，應該有堅實的思想基礎，明確自己肩負的歷史責任，懂得工人階級徹底解放的道理，決心為實現共產主義事業貢獻自己的一切。如果沒有這樣的思想基礎，只是為入黨而入黨，即使入了黨，一遇風浪就會動搖。這樣的人是不具備入黨條件的。第三種是為了到黨內撈取某種好處而要求入黨，這樣的入黨動機與黨的宗旨是相違背的。在黨執政的條件下，有些同志入黨后擔任了領導職務，受到黨和人民的重用和提拔。但是，這種重用和提拔，只意味著黨員要擔負起更重大的責任，更好的為人民服務，而決不意味著黨員擔任了某種職務，或有了某種權利，就可以謀取私利。任何以權謀私的行為，都是當黨和人民所不允許的。我們黨歷來主張“立黨為公，執政為民”這是我們黨不能動搖的根本原則。因此，懷有到黨內撈好處念頭的同志，應當自覺克服私心雜念，真正樹立起共產主義的世界觀和人生觀，全心全意的為黨和人民內勤奮工作，以實際行動來端正入黨動機。

要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題并沒有完全解決；有的入黨動機是端正的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志制衰退了，甚至蛻化變質了。這些同志由于沒有樹立好或者未能經常保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當的氣候，還會犯錯誤。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”每個要求入黨的同志都應引起為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨；而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。

中國共產黨的性質

中國共產黨是什么性質的黨，它與其他政黨和社會團體有哪些區別，這是每個要求入黨的同志首先應該弄清楚的問題。

中國共產黨從1921年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則建立的完全新型的工人階級政黨。十二大以來的黨章把黨的性質概括為：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”

這段話，從黨的階級性和先進性、黨的根本宗旨、黨在社會主義建設事業中的地位和作用等三個方面，闡明了黨的性質。

試

題

1、胡錦濤同志在十七大報告中提出，在優化結構、提高效益、降低消耗、保護環境的基礎上，實現（）到2020年比2000年翻（）番。將GDP?翻兩番?的目標由?總量?變為?人均?，體現出黨將發展成果惠及人民群眾的戰略部署。

2、十七大報告提出，實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，其中，要“建設（），基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式”，首次把“生態文明”寫進黨代會政治報告。

3、十七大報告在縱論改革開放的偉大歷史進程時指出：“改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是（）、實現中華民族偉大復興的必由之路”。人們注意到，黨的十三大以來，“建設有中國特色社會主義”在實踐中取得了舉世矚目的成就。十七大報告將“建設中國特色社會主義”表述為“（）”，一詞之變飽含著深刻內涵，表明我們黨從新的歷史起點出發，開始了開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景的新征程。.4、十七大報告，提出一條偉大道路和五條具體道路，一條偉大道路是指走（“）”，五條具體道路是指（“）”“（）”“（）”“（）”“（）”。一條偉大道路和五條具體道路的提出，說明我們黨發展中國特色社會主義的框架越來越清晰，具體路徑越來越明確。.5、十七大報告在分析改革開放取得舉世矚目發展成就時指出：“（）的基本國情沒有變，（）這一社會主要矛盾沒有變”。“兩個沒有變”是對我國現狀的歷史性定位，是我們觀察問題、作出決策的出發點，更是做好一切工作的落腳點。

6、十七大報告指出：“要堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持黨的領導、人民當家做主、依法治國有機統一，堅持和完善人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及（）”。這是“（）”是首次納入中國特色政治制度范疇，這是我們黨不斷推進社會主義政治制度自我完善和發展的生動體現。.7、十七大報告在闡述立足社會主義初級階段這個最大實際時指出：要“全面認識（）、（）、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題新矛盾，更加自覺地走科學發展道路”。這“五化”中，比以往多了一個 “（），這是我們黨對當今時代特征的清醒認識和準確把握。

8、十七大報告提出：要“（），推動產業結構優化升級”。用“（）”代替過去的“轉變經濟增長方式”,雖然只改了一個詞,但是內涵卻發生了重大變化。“增長”注重的是速度的提高、總量的擴張，而“發展”更看中各種關系的協調，突出了“好”字當頭的總要求。

9、中共十七大審議并一致通過十六屆中央委員會提出的《中國共產黨章程(修正案)》，大會一致同意將（）寫入黨章，在黨章中把黨的基本路線中的奮斗目標表述為“（）”。.10、十七大報告中首次提出“創造條件讓更多群眾擁有（）”的說法，意思就是“讓老百姓的財富保值增值，讓老百姓擁有更多的財富。”.11、十七大報告中的五個“首次”：

一、中共黨代會報告首次提出2020年人均GDP比2000年翻兩番.二、中共首次把“生態文明”寫進黨代會政治報告.三、十七大報告首提“創造條件讓更多群眾擁有財產性收入”.四、中共首次強調在初次分配中（）.五、（）首次出現在了報告中。

答案：

1、人均國內生產總值 兩

2、生態文明

3、發展中國特色社會主義 發展中國特色社會主義

4、中國特色社會主義道路 中國特色自主創新道路 中國特色新型工業化道路 中國特色農業現代化道路 中國特色城鎮化道路 中國特色政治發展道路

5、我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段 人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾2、6、基層群眾自治制度 基層群眾自治制度

7、工業化 信息化 信息化

8、加快轉變經濟發展方式 加快轉變經濟發展方式

9、科學發展觀 把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家

10、財產性收入

11、體現公平以遏制貧富差距 黨與腐敗“水火不相容”、“廉政文化”

入黨積極分子黨的基礎知識答辯主觀試題題目 ．我國正處在社會主義初級階段，有些同志認為：共產黨員也是人，與群眾一樣，生活在同一個社會環境中，只要做好本職的工作就不錯了。既然我國正處于社會主義初級階段，對黨員的標準也只能是“初級階段的”，不能太高。請談一下您對以上觀點持何態度，并請闡明理由。．黨風是全黨全國人民的共同心愿，大家都在為此做不懈努力。有些同志卻認為端正黨風是組織上和領導干部的事，自己是普通黨員，與之無關。您作為一名入黨積極分子，如何看待端正黨風，并分析上述觀點。

3．堅持四項基本原則、堅持改革開放是社會主義初級階段黨的基本路線的兩個基本點。有些同志認為兩點有矛盾，要堅持四項基本原則就難改革開放，要改革開放就難堅持四項基本原則。請您分析兩個基本點是緊密聯系、相輔相成的。

4．艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是我們的革命和建設事業取得勝利的保證。有人認為市場經濟講究的是物質利益，追求的是舒適的生活，再提艱苦奮斗與市場經濟有矛盾。請您談一下您對在市場經濟下繼續發揚艱苦奮斗精神有何看法。

5．1982年7月11日，第四軍醫大學空軍醫學系學員張華，因搶救落入糞池的老農，自己犧牲了，他被作為“時代楷模”載入史冊。當時有人認為張華是一個年輕的大學生，是社會主義建設所需要的人才，其價值遠高于一個老農，他的行為是拿金子去換石頭，當時引起社會大討論。請您講一下自己的觀點。．在改革開放的社會主義市場經濟條件下，有些人個人主義、利已主義、拜金主義膨脹，背離了黨的宗旨。請您談談如何處理好堅持黨的宗旨與發展市場經濟的關系。

7．十六大報告中指出：“推進黨的作風建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯系。”請您談一下新時期如何加強和改進黨的作風建設。

8．黨章對黨員義務中有一條“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”您認為一名黨員應如何履行這一義務。

9．鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。請您談談如何學習鄧小平理論。

10．實現共產主義的社會制度是黨的最終目標，但現實與理想存在距離，有人說共產主義可望不可及。請您談談應如何理性地信仰共產主義理想。

11．民主集中制是黨的根本組織原則，請您談一下如何正確認識民主與集中的辯證統一關系。

12．十一屆三中全會以來，黨作出我國處于社會主義初級階段的科學論斷。請談一下如何科學認識社會主義初級階段。

13．有一段時期，由于經濟過熱，精神文明建設沒有落到實處，一些黨員認為精神文明建設是“軟任務”。請您談一下，精神文明建設與物質文明建設的比較和聯系。

14.現在法制尚不健全，有的人利用法律漏洞撈私利，您作為一名經濟工作者如何對待法律漏洞？

15．在發展社會主義市場經濟的新形勢下，有些黨員滋長了“金錢至上”的思想，動不動先講價錢。請論述“一切向錢看”的錯誤與危害。

16.你對“未進黨的門，先做黨的人”和“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”是如何理解的？

17.入黨積極分子與實踐“三個代表”重要思想沒有多大關系，這是黨員干部的事情？

18.你了解周恩來總理的故事嗎？他全心全意為人民服務的思想境界主要體現在哪幾方面？

19.胡長清、成克杰一案給我們的啟示有哪些？

20.北約轟炸南斯拉夫時，中央電視臺駐南記者顧玉龍口頭及書面向黨組織提出入黨申請，并火線入黨的事例給我們的啟示。

21.針對目前有些同學中的“功利之心”越來越重，如“出國熱”、“考研熱”、“考證熱”等現象日益升溫，入黨積極分子如何對待？

22.某高校有一位團委書記，她是攻讀工業與民用建筑專業的免試直升碩士生，碩士畢業后又被評為上海市優秀大學生。當她在碩士畢業的前夕，組織上根據需要，讓她從事團的工作時，她毫不猶豫地服從了組織的需要。請問：假如你是她會如何做，為什么？

23.如何理解“七一”講話中提出“黨的先進性與階級性的關系問題”？

24.如何理解“七一”講話中提出為實現黨的基本路線和歷史任務而奮斗問題，強調必須實現最低綱領與最高綱領的統一？

25.談談你對“人的全面發展”這個用語的理解和打算。

26．黨的“十五”《建議》所說新世紀我國面臨的“三大任務”和三個“重要時期”是什么？

27.結合近年來黨內處理的大案要案實際情況，領導干部的生活作風為什么納入加強黨的五個作風建設的視野之一？

28.在評先進工作者（三好學生或各類獎學金）時，因為名額有限，只取 1 人。恰巧你和另外一名同志（學生）條件相仿，你會怎么做？

29.今年以來，學校師生在討論一個話題，那就是如何鑄就、凝煉上財精神，你認為的財大精神是什么？

30．近年來，上海各級黨組織和廣大共產黨員在繼承和發揚黨內互稱同志的優良傳統方面總的來說做得是好的。但也有一些同志有所淡忘，對黨內同志之間的稱呼問題不很注意，互相交談和行文往往以“書記”、“部長”等職務相稱，甚至稱領導同志為“老板”。最近，市委辦公廳印發了《關于進一步繼承和發揚黨內互稱同志優良傳統的通知》。對此，你有何認識？

入黨積極分子黨的基礎知識答辯主觀試題參考答案 ．我國正處在社會主義初級階段，有些同志認為：共產黨員也是人，與群眾一樣，生活在同一個社會環境中，只要做好本職的工作就不錯了。既然我國正處于社會主義初級階段，對黨員的標準也只能是“初級階段的”，不能太高。請談一下您對以上觀點持何態度，并請闡明理由。

（提示：1．黨員標準是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，擔負歷史重任，要求每位黨員無論在哪個階段都堅持黨的指導思想、宗旨等，決不能機械地把社會生產力水平與黨員標準間劃等號。2．黨員標準不會隨著黨任務變化而變化，黨在不同歷史階段有不同的目標，但要求黨員為目標而奮斗的要求沒變。3．黨員在社會主義市場經濟中的自我要求更高，黨員應勇于開拓創新，保持先進性。）．黨風是全黨全國人民的共同心愿，大家都在為此作不懈努力。有些同志卻認為端正黨風是組織上和領導干部的事，自己是普通黨員，與之無關。您作為一名入黨積極分子，如何看待端正黨風，并分析上述觀點。

（提示：黨風是世界觀的產物，是黨的性質的外在表現，黨的性質是黨風的內在本質，黨風好壞對一個政黨來說極端重要，每個黨員不應把自己置于組織之外，要加強黨的整體戰斗力，生命力和凝聚力，黨員和黨的干部要共同努力，從思想上提高對黨風重要性的認識，嚴格執行黨的紀律，勇敢地同黨內不正之風作斗爭）。

3．堅持四項基本原則、堅持改革開放是社會主義初級階段黨的基本路線的兩個基本點。有些同志認為兩點有矛盾，要堅持四項基本原則就難改革開放，要改革開放就難堅持四項基本原則。請您分析兩個基本點是緊密聯系、相輔相成的。

（提示：1．兩個基本點相互依存，相互貫通，統一于建設社會主義現代化的實踐。堅持四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路，兩者不可分割。2．只有堅持四項基本原則，才能更好地推進改革開放，保證改革開往沿著社會主義的軌道進行。3．只有堅持改革開放，才能有效地堅持四項基本原則，賦予新的內容。4．堅持兩個基本點的關鍵在于堅持改革開放的社會主義方向。）

4．艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是我們的革命和建設事業取得勝利的保證。有人認為市場經濟講究的是物質利益，追求的是舒適的生活，再提艱苦奮斗與市場經濟有矛盾。請您談一下您對在市場經濟下繼續發揚艱苦奮斗精神有何看法。

（提示：1．艱苦奮斗是中華民族的一種奮發精神，是我們黨的光榮傳統，有了艱苦奮斗的精神，我們就有了戰勝一切艱難險阻的精神力量。2．艱苦奮斗是建設社會主義現代化事業的可靠保證。我國仍是一個生產力水平低，人口眾多的貧困國，而改革開放又是一項宏大的工程，需要艱苦奮斗精神。3．每個黨員即使在生產力水平提高的情況下仍要發揚艱苦奮斗精神，才能同人民密切聯系，實現最終理想。）

5． 1982 年 7 月 11 日，第四軍醫大學空軍醫學系學員張華，因搶救落入糞池的老農，自己犧牲了，他被作為“時代楷模”載入史冊。當時有人認為張華是一個年輕的大學生，是社會主義建設所需要的人才，其價值遠高于一個老農，他的行為是拿了金子去換石頭，當時引起社會大討論。請您講一下自己的觀點。

（提示：人的價值不是商品的價值，人的生命價值不能用貨幣來衡量，大學生的生命與老農是等值的，講人生價值不能離開社會需要，如果只從自我出發，就不能正確對待應盡的義務。個人利益不是唯一的杠桿，不是壓倒一切的標準。張華用自己的生命為國家創造了巨大的精神財富，其價值不是用數字可以計算的，人的生命價值不能等同于商品，沒有高低貴賤之分。）．在改革開放的社會主義市場經濟條件下，有些人個人主義、利已主義、拜金主義膨脹，背離了黨的宗旨。請您談談如何處理好堅持黨的宗旨與發展市場經濟的關系。

（提示：堅持黨的宗旨與發展社會主義市場經濟有內在的統一性，堅持黨的宗旨是使市場經濟健康發展的根本保證，建立市場經濟是在為人民服務的宗旨指導下進行的，是把國家和人民利益放在首要位置上進行的。共產黨員在價值追求多元化的情況下，要自覺地、毫不動搖地堅持黨的宗旨，一個重要問題是確立崇高價值目標定位。）

7．黨的十六大報告中指出：“推進黨的作風建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯系。”請您談一下新時期如何加強和改進黨的作風建設。

我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。在任何時候任何情況下，都必須堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務的宗旨，把實現人民群眾的利益作為一切工作的出發點和歸宿。要以立黨為公、執政為民為根本目的，發揚黨的優良傳統和作風，按照中央提出的“八個堅持、八個反對 ”，一靠教育，二靠制度，正確開展批評與自我批評，著力解決黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題，特別是要防止和克服形式主義、官僚主義。

8．黨章對黨員義務中有一條“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻”，您認為一名黨員應如何履行這一義務。

（提示：該義務要求黨員在為黨的事業奮斗過程中，正確解決個人利益同黨和人民利益的關系問題，在個人利益和黨的利益不一致時，必須毫不猶豫地服從黨和人民的利益。在當前市場經濟大潮中，黨員要做到“獨慎”，要樂于吃苦在前，享受在后，樂于奉獻，不求索取，始終保持共產黨員的清正廉潔，帶領廣大人名群眾全面建設小康社會。）

9．鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。請您談談如何學習鄧小平理論。

（提示：學習鄧小平理論要全面地把握理論體系和精神實質，不僅學習他的戰略思想理論觀點，而且學習運用馬克思列寧主義的立場、觀點、方法、研究新情況、解決新問題的膽略和精神，必須堅持理論聯系實際的原則，聯系改造主觀世界和客觀世界，貫徹解放思想、實事求是。）

10．實現共產主義的社會制度是黨的最終目標，但現實與理想存在距離，有人說共產主義可望不可及。請您談談應如何理性地信仰共產主義理想。

（提示：共產主義社會要經過一系列不可逾越的發展階段和實際步驟才可實現，在全民族應提倡共產主義理想，堅持長遠性與階段性廣泛性與先進性的統一。科學的理想建立在現實基礎上，源于現實，高于現實，指導人們改造現實，是解決諸多矛盾的方向和決心。確立偉大理想，不是脫離回避現實，而是對實際采取積極態度。）

11．民主集中制是黨的根本組織原則，請您談一下如何正確認識民主與集中的辯證統一關系。

（提示：民主與集中是矛盾又是統一的。民主和集中是同一事物的兩個側面，它們有機聯系，相互依存，相互促進，相互制約，民主是集中的基礎和前提，黨內有了民主可以大膽發表意見，認真履行義務和行使權利。集中是民主的指導和結果，民主只能在一定的范圍內展開，并要服從一定的前提，黨內民主的首要條件是堅持四項基本原則，遵守憲法黨章和黨的紀律，兩者是一個整體。

十六大報告指出，民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度。黨內民主是黨的生命，對人民民主具有重要的示范和帶動作用。要以保障黨員民主權利為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，從改革體制機制入手，建立健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內民主制度。擴大在市、縣進行黨的代表大會常任制的試點。積極探索黨的代表大會閉會期間發揮代表作用的途徑和形式。按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善黨委內部的議事和決策機制，進一步發揮黨的委員會全體會議的作用。改革和完善黨內選舉制度。建立和完善黨內情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度。黨和國家的集中統一，是全國各族人民的根本利益所在。在指導思想和路線方針政策以及重大原則問題上，全黨全國必須保持高度一致。全黨同志必須自覺堅持個人服從組織、少數服從多數、下級組織服從上級組織、全黨服從黨的全國代表大會和中央委員會的原則，堅決維護中央權威，保證中央的政令暢通。黨的各級組織和全體黨員特別是領導干部，都要嚴格遵守黨的紀律，決不允許有令不行、有禁不止、各行其是。）

12．十一屆三中全會以來，我黨作出我國處于社會主義初級階段的科學論斷。請談一下如何科學認識社會主義初級階段。

（提示：科學認識社會主義初級階段，要堅持其主要矛盾和基本路線。1．社會主要矛盾沒有變，人民生活顯著提高，正視成就和進要步。2．當前面臨的矛盾很多，有的還很尖銳。3．清醒看到主矛盾，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。在社會主義條件下發展市場經濟，不斷解放和發展生產力，在黨的領導下，依法治國，發展社會主義民主政治，努力提高全民族的思想道德素質和教育科學文化水平，使經濟、政治、文化三者互相配合，互相促進，推動社會發展。）

13．有一段時期，由于經濟過熱，精神文明建設沒有落到實處，一些黨員認為精神文明建設是“軟任務”。請您談一下，精神文明建設與物質文明建設的比較和聯系。

兩手抓，兩手都要硬。改革開放、經濟建設是解放和發展生產力的必由之路。精神文明建設為經濟建設和改革開放提供強大的精神動力和智力支持，創造良好地社會環境。P313

14.現在經濟法制尚不健全，有的人利用法律漏洞撈私利，您作為一名經濟工作者如何對待法律漏洞？

15．在發展社會主義市場經濟的新形勢下，有些黨員滋長了“金錢至上”的思想，動不動先講價錢。請論述“一切向錢看”的錯誤與危害。P.239

16.你對“未進黨的門，先做黨的人”和“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”是如何理解的？教材 P.202

按照黨員的標準要求自己，端正入黨動機，真正做到思想上入黨。教材 P.197 － 209

17.入黨積極分子與實踐“三個代表”重要思想沒有多大關系，這是黨員干部的事情？

“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。自己做“三個代表”實踐者的幾點打算。

18.你了解周恩來總理的故事嗎？他全心全意為人民服務的思想境界主要體現在哪幾方面？

黨員的權利和義務方面，不搞特殊化。

19.胡長清、成克杰一案給我們的啟示有哪些？

對照黨章中黨員的八條義務。教材 P.148 － 168

20.北約轟炸南斯拉夫時，中央電視臺駐南記者顧玉龍口頭及書面向黨組織提出入黨申請，并火線入黨的事例給我們的啟示。

理想信念的重要性。教材 P.101 － 114

21.針對目前有些同學中的“功利之心”越來越重，如“ 出國熱”、“考研熱”、“考證熱”等現象日益升溫，入黨積極分子如何對待？

關鍵是看他忙于“出國熱”、“考研熱”、“考證熱” 等行為的真正動機是什么。入黨積極分子功利之心不可有，擯棄與黨員的標準相悖，與黨的為人民服務的宗旨背道而馳，與“三個代表”重要思想要求不符的言行。

22.某高校有一位團委書記，她是攻讀工業與民用建筑專業的免試直升碩士生，碩士畢業后又被評為上海市優秀大學生。當她在碩士畢業的前夕，組織上根據需要，讓她從事團的工作時，她毫不猶豫地服從了組織的需要。請問：假如你是她會如何做，為什么？

同上 8 題。

23.如何理解“七一”講話中提出“黨的先進性與階級性的關系問題”？

必須堅持黨的工人階級先鋒隊的性質，始終保持黨的先進性，同時要根據經濟發展和社會進步的實際，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的社會影響力。

24.如何理解“七一”講話中提出為實現黨的基本路線和歷史任務而奮斗問題，強調必須實現最低綱領與最高綱領的統一？

規范和處理共產主義、建設有中國特色社會主義、社會主義初級階段基本綱領三者之間的關系，強調必須實現最低綱領與最高綱領的統一。全黨同志既要樹立共產主義的遠大理想，堅定信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，更要腳踏實地地為實現黨的現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實地做好現階段的每一項工作。忘記遠大理想而只顧眼前，就會失去前進方向；離開現實工作而空談遠大理想，就會脫離實際。

25.談談你對“人的全面發展”這個用語的理解和打算。

這是馬克思主義建設社會主義新社會的本質要求。七一報告全文共有七處引用“人的全面發展”這個用語。我們要在發展社會主義社會物質文明和精神文明的基礎上，不斷推進人的全面發展。自己準備如何做的幾點打算。

26.黨的“十五”《建議》所說新世紀我國面臨的“三大任務”和三個“重要時期”是什么？

“三大任務”：現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展。

三個“重要時期”：今后五到十年，是我國經濟和社會發展的重要時期，是進行經濟結構戰略性調整的重要時期，也是完善社會主義市場經濟體制和擴大對外開放的重要時期。

27.結合近年來黨內處理的大案要案實際情況，領導干部的生活作風為什么納入加強黨的五個作風建設的視野之一？

黨的作風，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生命。要全面加強黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風。一切不符和黨的事業發展要求、不符和人民利益的不良風氣，都應堅決克服。全體黨員特別是領導干部，都必須始終堅持清正廉潔，一身正氣，經得起權力、金錢、美色的考驗。

28.在評先進工作者（三好學生或各類獎學金）時，因為名額有限，只取 1 人。恰巧你和另外一名同志（學生）條件相仿，你會怎么做？

黨章要求“黨員義務”第三條： 堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

29.今年開學以來，學校師生在討論一個話題，那就是如何鑄就、凝煉上財精神。你認為的財大精神是什么？

文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。財大應該建立一種可以激勵向上、凝聚人心、體現財大特色的校園文化和校園精神。入黨積極分子應以自己的實際行動共同鑄造上財精神。

30.近年來，上海各級黨組織和廣大共產黨員在繼承和發揚黨內互稱同志的優良傳統方面總的來說做得是好的。但也有一些同志有所淡忘，對黨內同志之間的稱呼問題不很注意，互相交談和行文往往以“書記”、“部長”等職務相稱，甚至稱領導同志為“老板”。最近，市委辦公廳印發了《關于進一步繼承和發揚黨內互稱同志優良傳統的通知》。對此，你有何認識？

黨內互稱同志是深入學習貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，加強和改進黨的作風建設，堅持立黨為公、執政為民，具有十分重要的意義，自覺繼承和發揚黨內互稱同志的優良傳統，可以牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺實踐“兩個務必”要求，貫徹“兩個大局”思想，為加快學校發展、推進上海改革開放和現代化建設作貢獻。各級黨組織可以黨支部為單位，召開專題組織生活會，組織全體黨員就繼承和發揚黨內互稱同志優良傳統問題進行學習和討論，并切實抓好落實。

黨的基礎知識測試題

一、填空題：

1、中國共產黨是，是，是。

2、中國共產黨的宗旨是

3、中國共產黨的最終目標是。

4、中國共產黨以、、作為自己的行動指南。

5、中國共產黨的根本組織原則是。

6、我國正處在 階段。

7、鄧小平理論的精髓是。

8、預備黨員的預備期從 之日算起。黨員的黨齡，從 之日算起。

二、選擇題：

1、“建設有中國特色社會主義”這一科學命題是鄧小平在 上提出的。

A、黨的十一屆三中全會 B、黨的十三大 C、黨的十二大

2、中國共產黨是 的領導核心。

A、中國人民解放事業 B、中華人民共和國 C、中國社會主義事業

3、堅持黨的基本路線，堅持解放思想，實事求是，堅持全心全意為人民服務，堅持民主集中制是 的四項基本要求。

A、依法治國 B、實現社會主義 C、黨的建設

4、黨的領導主要是。

A、政治、思想和組織的領導 B、路線、方針、政策的領導 C、理論、宣傳和精神文明建設的領導

5、毛澤東思想是中國共產黨 智慧的結晶。

A、和人民 B、領袖們 C、集體

6、黨的開放政策包括 全面開放。

A、對內對外 B、經濟、文化教育等方面 C、對世界各國及港澳臺地區

7、改革開放應該 在實踐中開創新路。

A、實事求是 B、加快步伐 C、大膽探索、勇于開拓

8、黨章對黨員還要進行 教育。

A、為人民服務 B、群眾路線 C、共產主義遠大理想

9、黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系到黨的 的問題。

A、生死存亡 B、領導地位 C、興衰成敗

10、應當用黨的基本路線和愛國主義、集體主義和社會主義思想教育黨員和人民群眾增強精神。

A、愛黨、愛祖國、愛人民 B、有理想、有道德、有文化、有紀律 C、民族自尊、自信和自強。

11、鄧小平理論抓住 這個基本問題，深刻地揭示社會主義的本質，把社會主義的認識提高到新的科學水平。

A、“什么是社會主義、怎樣建設社會主義” B、進一步解放和發展生產力 C、如何發展和鞏固社會主義。

12、共產黨員必須為實現 奮斗終身。

A、建設有中國特設的社會主義 B、全世界革命的勝利 C、共產主義

13、黨的十五大的主題是什么：

A、高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特設的社會主義事業全面推向21世紀。

B、研究并確定跨世紀宏偉目標。C、認真總結改革開放以來的重大歷史經驗。

14、黨員有權要求 不稱職干部。

A、罷免 B、罷免或撤換C、開除

15、黨員有對黨的工作提出 的權利。

A、批評 B、建議 C、建議和倡議

16、鄧小平同志對社會主義本質的概括是在 提出的。

A、黨的十二大 B、黨的十三大 C、1992年初視察南方時談話中

17、黨的 是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。

A、組織原則 B、紀律 C、黨章

18、黨章規定留黨察看最長不超過 年。

A、二 B、一 C、三

19、建設有中國特色的社會主義理論的精髓是。

A、解放思想、實事求是 B、實現共同富裕 C、解放和發展生產力

20、改革是社會主義的。

A、性質變化 B、自我完善和發展 C、局部性的變化

21、實踐證明，作為毛澤東思想的繼承和發展的鄧小平理論，是指導中國人民 的正確理論。

A、從新民主主義走上社會主義道路 B、爭取國家富強、民族昌盛、人民幸福

C、在改革開放中勝利實現社會主義現代化。

22、黨的紀律是維護，完成黨的任務的保證。

A、黨的利益 B、黨的團結統一 C、全黨一致

23、黨按照德才兼備的原則選拔干部，堅持任人唯賢，反對任人唯親，努力實現干部隊伍的。

A、不斷更新 B、新老交替 C、革命化、年輕化、知識化、專業化

24、我國還處在社會主義初級階段是對我國 做出的科學論斷。

A、基本國情 B、社會主要矛盾 C、所處的國際環境

25、黨員如果沒有正當理由，連續 不參加黨的組織生活，或不繳納黨費，或不作黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

A、三個月 B、六個月 C、一年

26、黨是根據自己的綱領和章程，按照 組織起來的統一整體。

A、民主集中制 B、統一意志 C、一定結構

如何認識共產黨員必須確立共產主義理想

理想是人們的一種追求、向往和奮斗目標。它有理性特點，是比較成熟或比較深沉的一種理念。它對人的一定時期的生活和活動，甚至人的一生都會產生重大影響。共產黨人的最高理想是共產主義，這是包括社會理想和道德理想都在內的，既是作為黨的整體的共同理想，又是每一個共產黨員的個人的理想，二者是融合在一起的。

中國共產黨從她誕生之日起，就高高舉起共產主義的偉大旗幟，把實現共產主義的社會制度作為黨的最高理想。崇高的共產主義理想和堅定的共產主義信念，是光輝燦爛的旗幟，是堅強有力的精神支柱，是凝聚人心的偉大精神動力。具有了遠大的理想，我們才可能具有博大的胸懷和崇高的思想境界；具有了堅定的信念，我們才可能具有朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態。

對于共產黨員來說，樹立共產主義理想絕不是可有可無的，而是對自己生存價值及奮斗目標的確定，對我們黨的整體的共同理想的認同，從而更加自覺地履行一個共產黨員的歷史使命。我們常說共產黨員有一個思想入黨和組織入黨的問題，一個黨員如果連什么是共產主義都不知道，也不準備為共產主義而奮斗，那就是沒有解決思想上入黨的問題；同理，如果對黨的共同理想及為實現這種共同理想而必須遵從的規章不知道，也未能做到確實執行，那就是沒有完全解決組織上入黨的問題。那么，共產黨員為什么要樹立共產主義的遠大理想？有以下原因：

第一：共產主義是被已有的實踐證明了是正確的道路。看共產主義，先看社會主義。實踐已經證明，作為共產主義初級階段的社會主義，不僅具有完備的理論形態，而且已經成為現實，它已存在于世界近七十年了，從而證明了它是行得通的正確道路。從我國的實際情況看也是這樣。毛澤東在《論人民民主專政》一文中指出：十月革命一聲炮響，給我們送來了馬列主義，中國人找到了馬列主義這個放之四海而皆準的普遍真理，中國的面目就起了變化了。最終的結論是：只有社會主義能夠救中國。

第二：共產主義是一個美好的理想的社會制度。共產主義社會是建立在生產力高度發展，社會產品極大豐富的基礎上的。它實行各盡所能、按需分配的原則。人們具有高度的共產主義覺悟和科學文化知識，勞動不再是謀生的手段而成為生活本身的第一需要。這樣的社會是人類歷史上最好的、最美麗的、最進步的社會，是解放全人類的唯一正確的道路。這些不是虛無漂渺的空談，而是科學的論證；不僅是理論的推導，而是已被作為它的初級階段的社會主義制度所證實。

第三：共產主義是從對資本主義社會的剖析中得出的科學結論。資本主義社會的矛盾是生產的社會化和生產資料私人占有之間的矛盾。這個基本矛盾的存在和發展，決定了資本主義社會的必然滅亡。在共產主義社會中，一切社會財富都歸全社會所有，舊社會遺留下來的階級對抗、階級剝削在全世界范圍內不復存在了。

綜上所述，正是因為共產主義理想是科學而不是幻想，是被已有的實踐所證實了的而不是空談，是一個美好的社會制度而不是倒退，因此，作為一個共產黨人為實現這樣美好的社會制度貢獻畢生的力量是十分有意義的。其意義主要體現在如下三方面：

第一，更堅實地走建設有中國特色的社會主義道路。建設有中國特色的社會主義，就是為了將來實現共產主義的目標。有了這個理想，我們就會以更加堅實的步伐，一步一步地向前邁進。

第二，更清醒地面對現實，正確解決所面臨的社會矛盾問題。在社會主義社會發展的現階段，處理社會生活中的各種矛盾問題，需要以共產主義思想作指導。

第三，更自覺地加強自己、提高自己，努力成為一個高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。共產黨員作為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，不僅在社會政治方面有遠大的目標，而且在道德品格方面有崇高的追求。

多少共產主義戰士，為了實現共產主義，鑒定不移，奮斗終生；無數革命先烈，在硝煙彌漫的戰場上舍生忘死，在敵人的屠刀面前威武不屈。他們認準了共產主義信仰是宇宙的真理，堅信共產主義社會一定能夠實現。正是他們對共產主義信念的執著，才換來了我們今天的幸福生活。如今革命先輩們為之奮斗終生的共產主義偉大事業在中國還在繼續，社會主義正在前進，發展。我們一定要像革命先輩那樣，堅信共產主義必勝，并為之奮斗不懈。

一些黨課試題請作答

一、填空題(共25分)

1．中國共產黨于________年________月________日在________舉行了第一次全國代表大會并宣告成立。

2．1956年，我國基本完成了“一化三改”，建立了社會主義的社會制度。“一化三改”是指________________和對______________，______________，_____________的社會主義改造。

3．黨的最高理想和最終目標是 ________________________。

4．________________________________是黨的基本路線的核心內容。

5、新中國的成立，黨的歷史揭開了新的篇章，開展了、、和打退資產階級進攻的、、、、的“三反五反”斗爭，對舊中國的教育科學文化事業進行了很有成效的改造，實現了國內各民族的空前團結。

6.黨員如果沒有正當理由，個月不參加黨的組織生活，不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

7.預備黨員的預備期從 通過他為預備黨員之日算起。

8.黨員的黨齡，應從 之日算起。

9.世紀之交，黨圍繞 和 的問題全面探索新時期黨建新道路，開展三講教育，加強黨的作風建設，嚴懲黨內腐敗，從嚴治黨，提出了。目前，黨正領導全國人民沿著十六大指引的道路，向著 的目標奮勇前進。

10.中國共產黨的 是中國共產黨的象征和標志。

11.中國共產黨黨旗旗面的左上角為黃色的 和 組成。

12.是我們黨執政興國的第一要務。

13.黨的十六大黨章共 章 條。

14.群眾路線的內涵是：一切為了群眾，_____________________；緊緊依靠群眾，相信群眾能夠自己解放自己；在工作方法上，實行“__________，____________”的工作路線。

15.毛澤東在新中國成立前夕的黨的七屆二中全會講話中指出：“中國革命是偉大的，但革命以后的路更長，工作更偉大，更艱苦，這一點現在就必須向黨內講明白，務必使同志們，務必使同志們。

16.中國共產黨是_____________的先鋒隊，是__________的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的____________。

17.黨的先進性，體現在黨是由工人階級中具有共產主義覺悟的________組成，并以___________重要思想作為自己的行動指南，按照_________________組織起來的統一整體。

18.中國共產黨的根本組織原則是____________，其中最重要的組織原則_________、____________、_______________、__________________。

19.黨的十六大報告中指出，貫徹“三個代表”重要思想關鍵在于堅持，核心在于堅持，本質在于堅持。1.1921,7,23,上海 2.3.實現共產主義

4.一個中心，兩個基本點

5.反貪污反浪費反官僚主義，反行賄反偷稅漏稅反盜騙國家財產反偷工減料反盜竊國家經濟情報

6.6 7.支部大會

15.使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風

16.中國工人階級，中國人民和中華民族，領導核心

17.先進分子，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，民主集中制原則

18.民主集中制，黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會

19.與時俱進，黨的先進性，執政為民

8.預備期滿轉為正式黨員

9.10.黨徽黨旗

11.鐮刀，錘頭

12.發展

13.11，53 14.黨課考試題

一、填空：

1． 黨的建設能否得到加強，黨員的先鋒模范作用能否得到發揮，從根本上說是個（黨性）的問題。

2． 加強黨員的黨性修養，是實踐“三個代表”，作合格黨員的（必由之路）；是發揮黨員先鋒模范作用，保持黨的先進性的（根本途徑）；是實現黨的基本路線，完成黨的偉大使命的（基本保證）。

3． 馬克思主義的三個組成部分是（哲學），（政治經濟學），（科學社會主義）。

4． “三個代表”思想是我們黨的（立黨之本），（執政之基），（力量之源）。

5． 中國共產黨最大的優勢是（密切聯系群眾），最大的危險是（脫離群眾）。

6． 江澤民提出的“三個代表”回答了（我們黨要把自己建設成為一個什么樣的黨和怎樣建設黨的問題）。

7． 我們黨始終代表著（中國先進社會生產力的發展要求）代表（中國先進文化的前進方向）代表（中國最廣大人民的根本利益）。

8．（鄧小平理論）是馬列主義毛澤東思想的繼承和發展。

9．（高舉鄧小平理論偉大旗幟）是中國共產黨第十五次全國代表大會的主題。

10． 鄧小平理論初步回答了（建設有中國特色社會主義）的一系列基本問題。

11． 毛澤東思想活的靈魂是（實事求是），（群眾路線）（獨立自主）。

12． 馬克思主義的理論基礎是（辯證唯物主義）和（歷史唯物主義）。

13． “三個代表”思想開創了（馬克思主義）的新境界。

14． 我們黨的三大歷史任務是（推近現代化建設）（完成祖國統一大業）（維護世界和平與促進共同發展）。

15． 黨性修養是之黨員的（自我教育）（自我改造）和（自我完善）或城黨員本質的改造。

16． 黨性的（時代特征）即黨性的時代性，是指黨在不同時期的經濟，政治，文化背景下表現出的特殊性。

思考題

1．中國共產黨黨員必須履行的八項義務是什么？ 2．試回答十六大通過的新黨章對黨的性質的表述。3．民主集中制的基本原則是什么？

4．黨要真正成為一個統一的整體，為什么必須實行民主集中制的組織原則？ 5．申請入黨的條件是什么？黨員的根本條件是什么？ 6．正確的入黨動機是什么？怎樣樹立正確的入黨動機？ 7．為什么要樹立正確的入黨動機？ 8．黨的作風的含義和實質是什么？如何在新的歷史條件下加強黨的作風建設？ 9．黨章規定：“預備黨員必須面向黨旗宣誓。”誓詞的內容是什么？ 10．“三個代表”重要思想形成的社會歷史條件、主要內容、歷史地位和指導意義是什么？

11．如何以“三個代表”重要思想為指導保持黨的先進性？

12．根據“三個代表”的重要思想，分析我國在改革開放中形成的新階層，并且說明新階層是中國特色社會主義事業的建設者。

13．如何理解堅持中國共產黨的領導是實現社會主義現代化建設的關鍵，是建設中國特色社會主義的根本保證？

14．分析說明“三個代表”重要思想同馬克思主義、鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學體系。

15．作為一名要求入黨的積極分子，你將如何做到“學習黨章、貫徹黨章、遵守黨章、維護黨章”？

16．高校共產黨員的先進性應表現在哪些方面，請作簡要論述和說明。

入黨考試的一些問題

1.從申請入黨到成為一名共產黨必須經過的程序是()2.中國共產黨黨員的基本條件是()

3.中國共產黨經過長期反對()革命斗爭,取得了新民主主義的革命勝利.4.黨章規定,黨的建設必須()

6.黨章規定,黨員如果沒有正當理由,()就被認為是自行退黨.7.黨章規定,我們要堅持和完善人民代表大會制度,中國共產黨領導的()民族區域自治制度以及基層群眾自治制度.2008-08-01 11:42 補充問題 怎樣被認為是自行退黨.1.從申請入黨到成為一名共產黨必須經過的程序是 被確定為發展對象->被確定為入黨積極分子->進行政治審查->預備黨員的轉正

2.中國共產黨黨員的基本條件。

黨章第一章第二條規定：“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。” 3.中國共產黨經過長期反對()革命斗爭,取得了新民主主義的革命勝利.帝國主義、封建主義、官僚資本主義的4.黨章規定,黨的建設必須()

黨章總綱規定，黨的建設必須堅決實現以下四項某本要求：

第一，堅持黨的基本路線，全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統一思想，統一行動，并且毫不動搖地長期堅持下去。必須把改革開放同四項基本原則統一起來，全面落實黨的基本路線，全面執行黨在社會主義初級階段的基本綱領，反對一切“左”的和右的錯誤傾向，要警惕右，但主要是防止“左”。加強各級領導班子建設，選拔使用在改革開放和社會主義現代化建設中政績突出、群眾信任的干部，培養和造就千百萬社會主義事業接班人，從組織上保證黨的基本路線和基本綱領的貫徹落實。

第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。全黨必須堅持這條思想路線，積極探索，大膽試驗，開拓創新，創造性地開展工作，不斷研究新情況，總結新經驗，解決新問題，在實踐中豐富和發展馬克思主義。

第三，堅持全心全意為人民服務。黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。黨堅持不懈地反對腐敗，加強黨風建設和廉政建設。

第四，堅持民主集中制。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。必須充分發揚黨內民主，發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創造性。必須實行正確的集中，保證全黨行動的一致，保證黨的決定得到迅速有效的貫徹執行，加強組織性紀律性，在黨的紀律面前人人平等，加強對黨的領導機關和黨員領導干部的監督，不斷完善黨內監督制度。黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評，在原則問題上進行思想斗爭，堅持真理，修正錯誤。努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。

6.黨章規定,黨員如果沒有正當理由,()就被認為是自行退黨.黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行退黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。

7.黨章規定,我們要堅持和完善人民代表大會制度,中國共產黨領導的()民族區域自治制度以及基層群眾自治制度.多黨合作和政治協商制度

一、概念題（每題3分）：

1、中國共產黨的性質

2、黨的宗旨

3、黨的根本的組織原則

4、黨的思想路線

5、黨的領導主要體現在幾個方面

6、江總書記關于“三個代表”的具體內容

二、簡答題（每題5分）：

1、申請入黨的條件是什么？

2、入黨需要履行哪些手續？

3、如何樹立正確的入黨動機？

4、入黨誓詞的具體內容是什么？

5、江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》的主要精神有哪些？

6、江澤民在中央黨校省部級干部進修班畢業典禮上的講話的主要精神有哪些？

三、綜合題（每題26分）

1、通過“三個代表”的學習，請您談談在新時期對黨的認識。

2、聯系自己的思想和工作實際，怎樣以實際行動爭取早日加入中國共產黨？

第五篇：學院黨校培訓工作總結

某學院黨校培訓工作總結

學院黨校工作始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，不斷加強黨校的自身建設、制度建設和政治理論學習，不斷完善教學管理體系、規范檔案管理工作；堅持“學以致用、學用結合”，不斷創新工作思路，積極開展并認真做好各類教育培訓工作，不斷推動和改進黨校建設。多年來，某學院黨校在自身建設、教育培訓及特色活動的開展等方面積極探索，不斷創新，取得了實質性的成果，現將我院黨校近幾年來的黨校培訓工作總結如下：

第一篇

堅持“一個中心、五個基本點”的工作重點

某學院黨校依據中國共產黨關于黨校工作若干規定的精神，立足于學院工作實際，結合黨校工作實踐經驗，在專題研究的基礎上進行宏觀分析，設計并梳理出“一個中心、五個基本點”的基層黨校工作重點。“一個中心”即堅持以人為本，以大學生黨員群體為中心；“五個基本點”就是要在黨校的組織建設、制度建設、師資隊伍建設、教育培訓建設和檔案管理建設這五個建設點上下功夫。

一、健全組織平臺，加強自身建設

本著“學習工作化，工作學習化”的要求，我院黨校堅持從常規工作出發，不斷建立健全領導體制，由院黨總支書記任黨校校長，一名學工辦輔導員老師專門負責黨校班主任工作。我院黨校工作由院黨總支直接指導，院學工辦、團委組織部具體負責實施。為了進一步促進我院黨校工作的開展，提高黨校工作質量，2009年3月份我們在一個行政班中設一個黨小組，黨小組成員由黨支部委員及高年級的學生黨員組成。黨小組的成立進一步完善了我院黨建工作組織體系，也為我院黨校和各團支部的聯系發揮橋梁和紐帶作用。

二、重視制度建設，以制度促管理。

多年來，我院黨校一直重視制度建設，堅持“以制度促管理，以制度促和諧”的總方針，“有計劃、有重點、分層次、分類型”進行工作部署，2009年3月我院黨校結合學員的實際情況，對學員量化考核制度作了修改，并制定了《某與物流學院發展黨員工作細則》，于2010年和2012年先后兩次修改，進一步完善該項制度，2011年4月結合學院黨校工作安排的實踐經驗，進一步制定了《關于進一步加強對入黨積極分子、預備黨員過程考察的規定》，并在第41期入黨積極分子培訓學員中實施。2011年9月，我院黨校制定了《關于實施學生黨支部書記接待日制度的通知》，并在42期入黨積極分子培訓學員中實施。

三、發揮人才優勢，提高教學質量

良好的師資隊伍是保證黨校的教學質量的前提條件。我院黨校為加強黨校師資隊伍建設，努力提高教師的理論水平和教學技能。主要做了兩方面的工作：首先，充分發揮學校的資源和人才優勢，積極聘請熟悉黨務工作的黨政干部、兩課教師和校外專家、學者擔任黨校教師，建立一支專兼結合素質優良的黨校教師隊伍。其次，強化院內師資隊伍培訓，定期舉行專題講座或集體備課，邀請校內外的資深黨課教師、社會知名人士、兄弟院校的專家學者、黨政機關領導干部給我院的黨課教師、學生黨員作集中培訓和專題講座。組織黨課教師對教學內容進行集體備課，共同探討教學內容和方式方法，共同提高教學質量。

四、重視教育培訓，嚴格教學管理。

我院黨校堅持理論聯系實際，堅持開拓創新，密切重視培養教育工作，做到“教學有計劃、有組織、有記錄，管理有創新、有獎懲、有總結”的科學發展模式。每次培訓都嚴格按照校黨校的要求，包括開學典禮、專題講座、小組討論、主題實踐活動、學習結業考核和結業典禮等部分組成。平時，我院黨校在集中培訓過程中嚴格考勤制度、請假制度、考核制度，督促學習，切實加強對學員的管理，讓每期學員真實感受到黨組織的民主、平等先進思想，優秀的黨風以及黨組織嚴明的紀律。幾年來，對于教育培訓工作，有以下4點創新：

1、教育培訓堅持“三個結合”。院黨校始終樹立“大規模、多角度、多層次、全覆蓋”的教育培訓理念，在把握主體共性教育內容的同時，針對入黨積極分子、黨員以及支部書記等不同需求，采用不同方案，明確不同教學目的和要求，堅持集中培訓與平時教育相結合，堅持教師傳授與自我教育相結合，堅持理論學習和實踐活動相結合，突出思想的先進性，培訓方法的科學性、政治教育的嚴肅性，注重教育培訓的針對性，增強培訓效果的顯著性。

2、培訓過程把好“四個關口”。一是把好動員關，在培訓前，認真做好學前動員工作，以保證學員培訓過程中，嚴格按照黨校有關要求進行學習實踐，提高其自覺性。二是把好考勤關，制定了嚴密的學習要求與評分制度，切實保證學員上課效率。三是把好考核關，建立了教學考核、反饋、總結制度和黨校結業考核辦法。四是把好質量關，做到理論學習、專題黨課、參觀考察、社會實踐相結合。

3、黨課教學做到“五個統一”。院黨校每次要根據教育培訓對象的不同特點，制定周密的教學計劃，培訓內容緊密結合黨章和學院中心工作，并將黨性教育貫穿于黨校教學全過程。黨課教學要規范，切實做到教材、大綱、課時、考試、發證五個統一。

4、黨員教育確保“三個100%”。院黨校每學年要圍繞學院黨建工作開展一次黨員教育活動，確保黨員參訓率達到100%。每學年開展一次新生黨員培訓工作，確保參訓率達100％。每學年開展一次畢業生黨員教育活動，確保參訓率100%。實現這“三個100%”，黨員的理論水平和黨性修養等就會有大幅度提升。

五、規范檔案管理，提高工作效率。

學生黨員檔案是記述和反映學生個人基本信息、成長經歷和德才表現等個人重要信息的材料，伴隨著黨員的一生，對黨員的個人發展具有重要意義和作用，因此我院黨校十分重視檔案管理工作，要求規范檔案管理，提高檔案整理效率，做到檔案材料齊全，檔案管理工作規范。

我院黨校由各學生黨支部負責檔案管理工作，配備經驗豐富的專職教師進行指導。對于檔案管理工作，有以下4點創新：

1、對全院黨員及入黨積極分子的檔案袋，采取“支部—班級”的格式進行統一的編號，按照時間先后順序排放。為今后入黨積極分子的發展和預備黨員的轉正方便檔案的抽取和管理。

2、規范思想匯報的管理。我們采取了每季度收集一次思想匯報，以支部為單位，在每個黨員的發展的時候就記下他的思想匯報的篇數，每一次往檔案袋里塞一次就記正字的一筆，最后兩者相加即為總篇數，減去了每次數的麻煩。

3、檔案柜貼有檔案的編號和檔案袋資料的情況，方便查詢和提取檔案袋。

4、檔案袋內所有材料的名稱統一規范和統一排列方式，包括入黨志愿書、思想匯報、政審材料在內的10份材料。

通過抓住“一個中心、五個基本點”的工作重點，加強了我院黨校的自身建設，開辟了黨建建設與發展的新格局，使教學培訓工作更加適應新形勢的要求，更加符合時代發展的主旋律，更加貼近經濟社會發展的需要，保證了我院黨校工作的組織健全化、思路清晰化、力量集中化、工作效率化，從而進一步發揮了黨校在學院建設中的作用。

第二篇

建立和完善“3+3”黨校培訓模式

“3+3”黨校培訓模式是以入黨為界限，入黨前的“黨的基礎知識培訓班”、“入黨積極分子培訓班”和“發展對象培訓班”，此為培訓模式前一個“3”；入黨后的“新黨員培訓班”，“風華菁英研習營”和“畢業生黨員培訓班”，此為培訓模式后一個“3”。我院黨校探索以每一個子要素作為一個專題，研究每個子要素的具體方案。在“黨的基礎知識培訓班”“入黨積極分子培訓班”“發展對象培訓班”和“新黨員培訓班”這四個專題的研究中，吸收已有的經驗，做到形式和內容上豐富和創新，特別注重教育的實效性。在“風華菁英研習營”這一專題中，注重黨校和黨支部的聯動機制，在黨內下功夫，特別注重教育的實效性和長遠性。在“畢業生黨員培訓”這一專題中，注重對畢業生黨員在最后時期如何發揮就業及文明離校的帶頭和榜樣作用提出希望和要求。

一、入校教育，選好苗子，激發新生入黨熱情

每年九月新生到校，我們堅持早教育、早培養，為他們編印《新生手冊》，分發入黨倡議書，讓同學們盡早確立共產主義的信仰，自覺地學習、了解黨的理論知識，為以后的培養教育做好鋪墊。通過在新生中開設黨的基礎知識培訓班的形式，普及黨的知識，激發學生的政治熱情；通過班級黨代表在開學班會上講授黨的知識，解答入黨的疑問，讓同學們盡早了解入黨程序，接觸相關活動。

黨的基礎知識培訓班的學習是以各班級為主，以學習黨的性質、宗旨、綱領、作風等黨的基礎知識為主。并針對大學生的實際情況安排了“成長、成才與入黨”、等專題講座，要求新生聯系實際撰寫心得體會，并進行了閉卷黨章考試，通過普及班的學習，新生從了解黨、認識黨，到跟黨走，每年至少95%以上的學生在學習培訓過程中遞交了入黨申請書。

二、嚴格要求，規范管理，加強入黨積極分子培訓

我院黨校入黨積極分子培訓工作立足于宣傳黨的基本理論知識，進行知黨、信黨和愛黨教育，著力擴大積極分子隊伍，增強黨組織吸引力、凝聚力和感染力，培養大學生追求進步、追求理想、追求真理的自覺性，堅定崇高理想信念。黨校學習期間，全體入黨積極分子從端正自己的學習態度做起，以飽滿的熱情，嚴肅、崇高、自豪和自覺的精神狀態，按時參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好課堂筆記，積極思考，踴躍發言，參加各項活動，取得了較大進步。

在入黨積極分子培訓中，我院黨校堅持改革創新，主要有以下兩點：

1、增加吸引力，追求有效性和影響性相結合。在教學方式上積極探索培訓形式的新穎性，增強教學效果在學生中的影響性。本著形式靈活、增強互動的原則，任課教師綜合應用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式和交互式等教學方法，充分調動學員學習的積極性和主動性。幫助學員們解讀了當前的路線、方針、政策和面臨的政治經濟形勢，幫助學員們樹立堅定的理想信念和政治立場，增強政治意識，使學員們在紛繁復雜的國際國內形勢下保持清醒的頭腦。

2、圍繞目標，達到“五個一”的要求。我院黨校提出了“五個一”的要求，即堅定一個信念、學唱一首歌、讀懂一本書、采訪身邊一位黨員、參加一次社會實踐活動。通過原著輔導、聆聽報告、觀看錄像、參觀展覽、采訪“身邊黨員”、座談交流、撰寫收獲體會等學習培訓形式，使入黨積極分子澄清了在入黨動機上的模糊認識，加深了對科學發展觀內涵的理解。

三、嚴把入口，保證質量，提高發展對象黨性修養

發展對象培訓班主要是組織發展對象進一步學習黨的最新理論成果，幫助發展對象不斷加深對黨的認識和理解，提高政治理論水平；學習入黨條件和入黨規定，進一步端正入黨動機，提升黨性修養和思想覺悟；對照黨員條件與標準查找不足，明確努力方向，以實際行動爭取早日加入共產黨。

該培訓班首先通過講解入黨規定和程序，讓學員嚴格落實發展黨員工作程序，認真履行發展黨員手續。其次，圍繞當前國際形勢和社會熱點開展主題討論，提升思想認識，提高黨性修養。最后，考察他們在寢室、班級、院團委、學生會、社團等群團組織中的作用發揮情況，增強其組織觀念和團結協作意識。從而嚴把黨員發展入口關，切實保證新發展黨員的質量。

四、創新教學，精煉實用，打造黨員培訓強勢陣地

為加強學生黨員入黨后的教育，全面提高預備黨員的整體素質，我院黨校堅持每年舉辦以“學習貫徹黨章、做合格共產黨員”為主要內容的新黨員培訓班。培訓班結合形勢發展和黨員的思想實際，組織開展“深入學習黨的十八大精神”、“加強思想道德建設，做實踐社會主義核心價值體系的模范”等主題報告，組織學生開展“堅定理想信念，加強黨性鍛煉，發揮學生黨員先鋒模范作用”的討論活動和以“牢記黨的宗旨，服務社會，服務群眾”為核心的百時奉獻志愿者活動。

幾年來，對于新黨員培訓工作，有以下3點創新：

1、創建立體式教學模式。為切實提高教學培訓的實用性，我院黨校建立了“教授講理論、專家講經驗、黨務干部講體驗”的立體式教學模式：先由學校教授和理論專家講解新理論，提高學員的理論素養；再邀請一線黨務干部做經驗介紹，豐富學員的實踐經驗；之后組織學員去實地參觀、親身體驗，加深學員的感性認識；最后，要求學員結合自身情況，形成書面總結。

2、開展百時奉獻志愿者活動。我院黨校要求新發展的黨員在預備期一年內，完成志愿者服務 50小時，在校期間累計志愿者服務時間達100小時以上，該活動創新黨員實踐活動形式，改變以往活動臨時性、無系統性的特點，提升我院黨員服務水平，擴大黨員服務范圍，挖掘黨員服務深度，增強了學生黨員的主人翁意識和社會責任感，爭取做到建立培養學生黨員樂于奉獻，勤于助人的長效機制。

3、圍繞建黨90周年慶祝活動、建國50周年、利用“七一”節等重大節日，組織了預備黨員進行集體宣誓活動。參加宣誓的黨員都倍加感動和激動，紛紛表示將繼承和發揚黨的優良傳統，牢記全心全意為人民服務的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的工作學習，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

通過對新黨員的培訓，進一步強化了他們的黨員意識，強化了貫徹黨章的自覺性，使他們“入黨前、入黨中、入黨后”教育連續不斷，保證了我院黨員整體素質有了明顯提高，在學習貫徹落實黨的十八大精神、貫徹科學發展觀、促進學院黨建工作和思想政治工作方面都發揮了應有的作用。

五、精心組織、注重實效，創辦風華菁英研習營

為進一步貫徹落實黨中央《關于加強黨員經常性教育的意見》等四個保持共產黨員先進性長效機制的文件精神，充分發揮基層學生黨組織和學生黨務工作者在校園文化、思政教育、學風建設中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，我院黨校創辦風華菁英研習營。研習營學員由擔任學生黨支部書記、支委、支部助理、新生班黨代表、黨小組成員等學生黨務工作者組成。研習營學員通過組織策劃黨支部活動、校園文化活動以及社會實踐活動，發揮學生黨組織和學生黨務工作者在班級建設、校園文化建設以及學生思想政治教育工作中自我教育、自我管理、自我服務的“火種”力量，進而加強學生黨組織建設，使黨組織與時俱進，創新工作方式和活動方式，進一步增強黨組織在學生中的影響力和凝聚力。

我院黨校對學生黨務工作者的教育培養注重“三早”，即早重視，早發現，早培訓。在低年級發現好苗子，對好苗子進行教育、培訓，著眼于提高他們的黨性修養和綜合素質，讓他們在工作實踐中積累經驗，為他們在高年級時擔任黨支部書記、新生班黨代表等打下堅實的基礎。通過風華菁英研習營的培訓讓他們明確工作的重點和方向，提高他們的政治素質、思想素質、業務素質和能力素質，更好的起到組織協調和骨干帶頭作用，使學生完成從一名學生黨員向一名學生黨務工作者的蛻變。

六、集中教育，以點帶片，發揮畢業生黨員作用

為加強畢業生黨員教育，發揮畢業生黨員作用，我院黨校連續多年對即將走出大學校門的畢業生黨員進行離校前的專題培訓活動。培訓采取上下結合的方式，學生所在黨支部開展一次黨員意識、黨性觀念教育，以及珍視黨員政治生命，正確接轉黨組織關系的教育；學院黨校組織畢業生黨員開展一次有意義的黨日活動；黨校請用人單位領導、校友代表為畢業生黨員講如何適應新的崗位、如何發揮黨員作用的體會；學院領導為畢業生黨員提出希望和要求，勉勵即將走向社會的畢業生黨員在新的崗位上努力發揮黨員模范作用，為黨旗增輝，母校增光。畢業生黨員教育活動增強了畢業生黨員的黨性觀念，很多畢業生黨員在離校前主動參加義務勞動，打掃實驗室，為低年級同學傳授學習經驗，到社區參加志愿者服務等，為四年的大學生活劃上了一個圓滿的句號。

通過培訓教育，對他們盡快適應社會提供了很好的幫助。不少畢業生黨員都說這是他們在大學期間的最后一次黨課。通過培訓教育，我院畢業生黨員在畢業生就業工作中起到了顯著的作用，歷屆畢業生黨員都能盡早落實工作，及時與用人單位簽定就業協議書，并能積極帶動班級其他同學就業，每年順利考上研究生、考上公務員、出國留學的同學中，大多數也是黨員。由于他們以點帶片的效應，某學院連續三年被評為校就業工作先進單位。我院黨校“3+3”分層次教育培訓模式從大學新生入學到大學畢業，根據普通學生、入黨積極分子、發展對象、預備黨員、正式黨員等不同階段的實際情況，針對學生思想、學習、工作、生活等方面存在的問題，以學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主導，以“基本知識學習、重要文獻研讀、社會熱點聚焦、先進典型激勵、社會實踐鍛煉”為載體，以專題講座、討論交流、觀看教育電影、參觀紀念館、志愿服務、社會實踐等一系列富有時代性、教育性、針對性和創新性的活動為手段，貫徹到全部大學學習生涯的培養教育過程。

通過這種“3+3”的分層次教育培訓模式，它要求一名在校大學生如果要想成為一名光榮的中國共產黨員并能較好地保持黨員的先鋒模范帶頭作用，他就要經過黨校一系列的培訓。這種培訓模式有效提升了廣大青年學生從入黨積極分子到黨員骨干的黨性修養、責任意識，有效推進了學生思想政治教育工作和學生黨建工作。

第三篇

小結與展望

通過幾年的實踐，我院黨校在探索自身建設、培訓模式和提高培訓質量方面進行了一些有效的實踐，并在推動學生黨建工作中發揮了積極的作用，在院黨總支的正確領導下，我院黨校在落實黨的方針政策，加強黨的思想作風建設和組織建設方面取得了可喜的成績，大力促進了學院教育教學改革工作的深入發展。隨著黨校工作的推進，我院連續三年被評為校先進黨總支、連接三年獲得支部創新活動二等獎、連接三年獲得校就業工作先進單位。

展望未來，我們要總結經驗，與時俱進，開拓創新，加強學習，提升素質，保持和鞏固共產黨員先進性教育活動的成果，使我院黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強，每個黨員的思想素質和業務素質進一步提高，黨員的先鋒模范作用得到充分發揮。求真務實地抓好各項培訓和教育工作，使各項工作進一步向制度化、規范化和科學化的軌道發展，為我院黨校的建設和培養教育新黨員作出新的努力，為推動大學生黨建工作做好堅強的后盾！