第一篇：怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告

怎樣搞好調(diào)查研究和撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告

一、怎樣進(jìn)行調(diào)查研究

(一)要弄清兩個(gè)概念，即“調(diào)查”和“研究”?！罢{(diào)查”和“研究”是兩個(gè)不同的概念?！罢{(diào)查”是指通過(guò)各種方法和具體方式，了解客觀事物的具體情況;“研究”是指以辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論和方法論為指導(dǎo)，對(duì)這些實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)的歸納與分析，找出客觀事物的發(fā)展規(guī)律。調(diào)查是研究的前提，研究是調(diào)查的深入和發(fā)展。沒(méi)有調(diào)查就無(wú)從研究;反之，沒(méi)有研究調(diào)查也是無(wú)意義的。調(diào)查研究作為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體來(lái)認(rèn)識(shí)，即二者雖然有先有后，但調(diào)查時(shí)可以對(duì)材料進(jìn)行初步鑒別和加工，形成初步概念，研究時(shí)也可能因?yàn)樾枰M(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查。

(二)調(diào)查研究工作的重要意義和作用。調(diào)查研究是一種行之有效的工作方法，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。

1、調(diào)查研究是認(rèn)識(shí)客觀世界、了解客觀事物的一種基本方法，是增加經(jīng)驗(yàn)、積累知識(shí)的一個(gè)主要途徑。當(dāng)然，我們可以從前人或他人已作過(guò)的調(diào)查，研究出來(lái)的知識(shí)中了解客觀世界、外部事物，但對(duì)新出現(xiàn)東西的了解、新知識(shí)的取得、開(kāi)創(chuàng)性工作成效的總結(jié)等都需要進(jìn)行調(diào)查研究。

2、調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策、民主決策的重要依據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行決策，首先要了解與此問(wèn)題相關(guān)的全部情況，如法律法規(guī)、政策界限、基層實(shí)際情況、推行難易程度、可能帶來(lái)的負(fù)面作用等都要了解詳盡的情況。否則，就可能出現(xiàn)決策失誤，造成不良影響，甚至?xí)霈F(xiàn)重大問(wèn)題、失職瀆職。

3、調(diào)查研究是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型、指導(dǎo)工作的重要途徑，也是吸取 教訓(xùn)、改進(jìn)工作的有效方法。

(三)調(diào)查研究的程序。調(diào)查研究一般由準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、研究階段三個(gè)步驟組成：

1、準(zhǔn)備階段。包括以下幾項(xiàng)工作：一是要明確目的，即要明確調(diào)查研究要解決的實(shí)際問(wèn)題。如果題目是領(lǐng)導(dǎo)交辦的，首先要弄清領(lǐng)導(dǎo)的意圖;如果是自選的題目，要考慮這個(gè)題目是干什么用的。只有目的十分明確，并圍繞目的把調(diào)查事項(xiàng)做具體規(guī)定，才能迅速準(zhǔn)確地收到調(diào)查效果。二是初步研究。在明確調(diào)查目的之后，就要有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，如有關(guān)被調(diào)查對(duì)象的理論、政策、法律，一些現(xiàn)成的材料。然后對(duì)被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行初步的研究，初步把握解決問(wèn)題的所在，了解哪些材料已經(jīng)比較充分，哪些材料尚需補(bǔ)充。三是擬定題綱。調(diào)查之前，一定要擬定調(diào)查題綱，以便調(diào)查有計(jì)劃、有步驟地順利進(jìn)行。調(diào)查題綱的內(nèi)容大致有：①調(diào)查的目的;②調(diào)查的項(xiàng)目和重點(diǎn);③調(diào)查的要求;④調(diào)查的范圍、對(duì)象;⑤調(diào)查的步驟和具體安排;⑥調(diào)查的方式、方法;⑦調(diào)查組的分工;⑧調(diào)查中的注意事項(xiàng);⑨調(diào)查中如需要用表格或圖表說(shuō)明的，還要制定調(diào)查表格，并對(duì)圖表樣式作出規(guī)定。

2、調(diào)查階段。調(diào)查的結(jié)論正確與否，很大程度上取決于這一階段的工作。要做到正確的調(diào)查，調(diào)查者要從客觀實(shí)際出發(fā)，反映事物的本來(lái)面貌，不能憑主觀意志，從局部角度下結(jié)論。按圖索驥地搞調(diào)查，必然得不出正確結(jié)論;完全按領(lǐng)導(dǎo)意圖或照搬本本，也必定有害。調(diào)查者要敢于反映實(shí)際情況，敢于堅(jiān)持真理，敢于具體問(wèn)題作具體分析。一定要用發(fā)展變化和聯(lián)系的觀點(diǎn)，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，得出結(jié)論;不能用一成不變、形而上學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看待調(diào)查對(duì)象，這樣就不能正確地進(jìn)行調(diào)查。一定要用系統(tǒng)的思維方法，善于從整體中推出事物的普遍聯(lián)系，尋找事物的發(fā)展變化規(guī)律。單一的就事論事、原始的演繹歸納也無(wú)法正確地進(jìn)行調(diào)查。

3、研究階段。這一階段，就是要對(duì)調(diào)查所獲得的大量材料，“去粗取精、去偽存真”，整理加工、演繹歸納，并”由此及彼、由表及里”地科學(xué)分析與綜合，找出客觀事物的發(fā)展規(guī)律。一是去偽存真。在調(diào)查中收獲的大量材料中，由于有些提供者提供的材料并非第一手材料，或提供者提供的情況因與自己有利害關(guān)系，導(dǎo)致提供的材料真假難分，所以對(duì)材料的審核、補(bǔ)充、尋找佐證就十分重要。一定要掌握真實(shí)、客觀的材料，剔除不客觀、不公正的材料，還要注意多作些比較，如正反意見(jiàn)的比較，現(xiàn)在與過(guò)去情況的比較，縱向資料的比較，橫向數(shù)據(jù)的比較等。二是整理加工。經(jīng)過(guò)去偽存真辯別的材料，還僅僅是一些有待加工整理的“原料”，研究的過(guò)程就是對(duì)”原料”整理加工的過(guò)程。整理加工的關(guān)鍵是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。只有用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“原料”進(jìn)行分析、總結(jié)、概括，才能得出正確的結(jié)論。三是摘要分類。即把調(diào)查獲得的大量有用的(即經(jīng)過(guò)去偽存真、整理加工后的)材料，進(jìn)行粗略的分類和摘要。分類的目的是為了理清頭緒，便于發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別;摘要的目的是為了把最有典型性、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料作一次大的整理和取舍。四是制作”備件”。在收集來(lái)的大量材料中，有些統(tǒng)計(jì)數(shù)字和資料，不可能完全在調(diào)查報(bào)告中寫(xiě)出來(lái)，但缺少又往往難以說(shuō)明問(wèn)題。因此，就需要制成一些統(tǒng)計(jì)表或圖形，附錄在調(diào)查報(bào)告之后，以便查閱。

(四)調(diào)查研究的基本方法

1、普遍調(diào)查。即對(duì)所有的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行規(guī)定議題的全面調(diào)查。如人口普查、經(jīng)濟(jì)普查、第三產(chǎn)業(yè)普查、污染源普查等。

2、重點(diǎn)調(diào)查。即選定一個(gè)較小的范圍進(jìn)行某一專題的深入調(diào)查。如對(duì) 農(nóng)民工情況的調(diào)查就屬于此類調(diào)查。

3、抽樣調(diào)查。它是從調(diào)查對(duì)象中抽出一部分樣本進(jìn)行調(diào)查，并由此推知總體特征的一種調(diào)查方法。如千分之一人口抽樣調(diào)查，城鄉(xiāng)居民生活水平統(tǒng)計(jì)調(diào)查等。

4、典型調(diào)查。這是一種運(yùn)用較多的調(diào)查方法。它是指在被調(diào)查的對(duì)象中選擇有代表性的對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。毛主席說(shuō)的“解剖麻雀”就屬于這種調(diào)查。

5、綜合調(diào)查。是指運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)、多方面對(duì)被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查。如一個(gè)地方制定發(fā)展規(guī)劃，就必須進(jìn)行宏觀的多方面的調(diào)查。

(五)調(diào)查研究的具體形式

1、個(gè)別調(diào)查。個(gè)別調(diào)查是調(diào)查者通過(guò)和被調(diào)查者進(jìn)行個(gè)別交談來(lái)調(diào)查情況的一種調(diào)查方式。這種調(diào)查方式所取得的結(jié)果僅限于提供參考，它只能為我們研究問(wèn)題提供一定線索。被調(diào)查者提供的資料或數(shù)據(jù)都應(yīng)通過(guò)其它渠道證實(shí)才能使用。

2、開(kāi)座談會(huì)。一類是專題性的座談會(huì)，要求同一類型的人參加;另一類是綜合性的座談會(huì)，這類座談會(huì)往往是多方面人員參加。開(kāi)好座談會(huì)，首先是要選擇好參加座談會(huì)的人員，如與會(huì)對(duì)象要熟悉情況，具備一定的分析問(wèn)題能力，敢于表達(dá)自己的想法。要事先讓與會(huì)人員知道調(diào)查的目的內(nèi)容，以便做好準(zhǔn)備。座談會(huì)人數(shù)以五六、七八人為宜。開(kāi)好座談會(huì)還要把握以下原則：一是要因?qū)ο蠖悾鹪掝};二是調(diào)查人員既要甘當(dāng)”小學(xué)生”，又要善于引導(dǎo)，即是說(shuō)在座談中既不要輕易打斷對(duì)方的思路，又要不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)與會(huì)者順著要調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行座談;三是調(diào)查人員要善于詢問(wèn)，即是說(shuō)通過(guò)詢問(wèn)取得你想要掌握的情況，又不要使對(duì)方難堪。

3、收集資料。這是說(shuō)搞好調(diào)查研究，單純靠某項(xiàng)調(diào)查是不夠的，更重 要的是在于平時(shí)經(jīng)常性的收集、掌握大量資料。因此，一方面，一定要有意識(shí)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地收集書(shū)面材料，并分門(mén)別類地搞好剪貼備用;另一方面，要注意廣泛地收集重點(diǎn)之外各種書(shū)面資料。

4、問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查是指用卷面形式提出一些固定問(wèn)題讓被調(diào)查者填寫(xiě)的一種調(diào)查方式。

5、統(tǒng)計(jì)調(diào)查。統(tǒng)計(jì)調(diào)查是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)原理，收集資料并加工分析的調(diào)查方式。在現(xiàn)代調(diào)查中大量使用問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)調(diào)查的具體方式，尤其是在定量分析中統(tǒng)計(jì)調(diào)查有著任何調(diào)查都替代不了的作用。

6、通信調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、聽(tīng)證調(diào)查。

通信調(diào)查。將有關(guān)調(diào)查問(wèn)題通過(guò)信函寄給調(diào)查對(duì)象，由其回答后再用信函寄給調(diào)查者。此外有些出版社、雜志社常隨書(shū)刊發(fā)出調(diào)查表，由讀者填寫(xiě)后，免費(fèi)寄回出版社、雜志社，也屬于通信調(diào)查。

電話調(diào)查。電話調(diào)查是指用打電話給調(diào)查對(duì)象的方式，對(duì)某些問(wèn)題聽(tīng)取被調(diào)查者的看法。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查是指把要調(diào)查的問(wèn)題發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，由被調(diào)查者發(fā)表意見(jiàn)。

聽(tīng)證調(diào)查。聽(tīng)證調(diào)查即由立法機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)組成的聽(tīng)證委員會(huì)，對(duì)特定的問(wèn)題，聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)。

以上是我綜合有關(guān)書(shū)籍和文章中介紹的關(guān)于做好調(diào)查研究工作的一些基本知識(shí)。其實(shí)在這方面做的最好的我認(rèn)為還是毛主席。毛主席在《關(guān)于農(nóng)村調(diào)查》(《毛澤東文集》第二卷，人民出版社，1993年12月第1版)一文中，對(duì)為什么要開(kāi)展調(diào)查研究、調(diào)查研究的方法、怎樣開(kāi)調(diào)查會(huì)、怎樣找調(diào)查的典型、如何收集和整理材料、怎樣使對(duì)方說(shuō)真話等都做了非常精 辟的概括，大家應(yīng)該認(rèn)真看一看。

結(jié)合自己搞調(diào)查研究的體會(huì)，我認(rèn)為從具體操作的層面上來(lái)講，搞好調(diào)查研究一定要把握好以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

一是選好調(diào)研題目。在實(shí)際工作中，調(diào)查研究的題目一般是由領(lǐng)導(dǎo)交付的;也有自選的題目。自選題目大體分兩種情況，一是為了向某些領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)反映某些問(wèn)題而進(jìn)行調(diào)查研究并提出調(diào)研報(bào)告;二是為了對(duì)某一或某幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究而進(jìn)行調(diào)查研究。什么是調(diào)研題目，就是說(shuō)這次調(diào)研你要了解哪個(gè)方面的情況，了解這些是準(zhǔn)備干什么用的，一定要做到事先心中有數(shù)。如果連這個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有解決，那么，你的調(diào)查研究工作和調(diào)研報(bào)告肯定搞不好。因?yàn)?，只有方向明確或者說(shuō)目的明確，才能順著這個(gè)方向去收集資料、掌握情況，一步一步達(dá)到目的。還因?yàn)椋捎谡{(diào)查報(bào)告的用途不同，如提交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)部門(mén)決策參考用，或者因?yàn)樽约簩?duì)某一問(wèn)題有興趣、有研究而用于在內(nèi)部討論用或在報(bào)刊上發(fā)表用，在進(jìn)行調(diào)查時(shí)以及撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí)，還是有區(qū)別的。如提供給領(lǐng)導(dǎo)決策參考，所用語(yǔ)言一定要通俗易懂，所提建議一定不能違背有關(guān)法律、法規(guī)、政策的規(guī)定;如內(nèi)部討論或公開(kāi)發(fā)表則可以相對(duì)多用些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有些建議與法律、法規(guī)、政策相抵觸時(shí)，可以提出修改法律、法規(guī)、政策的建議等。怎樣選好調(diào)研題目，應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是題目盡量不要太大。題目太大往往容易出現(xiàn)以下問(wèn)題：材料不容易收集;受個(gè)人知識(shí)、經(jīng)歷等方面的限制，難出精品;文章篇幅可能太長(zhǎng)等。二是要盡可能選自己相對(duì)了解情況比較多的方面的題目。如果沒(méi)有一定方面的專業(yè)知識(shí)、沒(méi)有對(duì)情況的一定了解，在短時(shí)間內(nèi)拿出一份有水平的調(diào)研成果是很難的。

二是盡可能詳盡地收集、占有有關(guān)資料。調(diào)查研究的最終結(jié)果為調(diào)查 報(bào)告，調(diào)查報(bào)告的形成必須占有大量的資料。所以占有資料是搞好調(diào)查研究、形成調(diào)研報(bào)告最基礎(chǔ)的工作。離開(kāi)了這點(diǎn)，所謂的調(diào)查研究是空的，所形成的調(diào)查報(bào)告不可能有多少參考價(jià)值。收集、占有資料的途徑大體上有六個(gè)方面：①國(guó)家、省有關(guān)的法規(guī)政策，市、縣黨委、政府的規(guī)范性文件;②各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的講話;③統(tǒng)計(jì)部門(mén)、專業(yè)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料、規(guī)劃資料;④書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)資料;⑤問(wèn)卷調(diào)查資料;⑥被調(diào)查者提供的有關(guān)資料等。

三是對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類、概括、分析。前面有關(guān)部分對(duì)此已作了比較詳細(xì)的介紹，這里就不再重復(fù)了。

最后，就是撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告了。

二、如何起草調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是綜合反映調(diào)查實(shí)事并對(duì)實(shí)事作出分析，提出看法的一種準(zhǔn)公文文種。也有人認(rèn)為調(diào)查報(bào)告是一種生動(dòng)活潑的報(bào)道形式。還有人認(rèn)為，調(diào)查報(bào)告往往是總結(jié)某方面的經(jīng)驗(yàn)，與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專題總結(jié)文種比較接近。我比較贊成第一種看法，之所以說(shuō)它是一種公文文種，是因?yàn)楝F(xiàn)在公文中出現(xiàn)的調(diào)查報(bào)告很多，之所以說(shuō)它是準(zhǔn)公文文種是因?yàn)檎焦奈闹胁](méi)有把其列為一種。

調(diào)查報(bào)告又稱“調(diào)查”、”調(diào)查記”、"考察”等。調(diào)查報(bào)告盡管冠以報(bào)告，但與公文中以上行文名義出現(xiàn)的報(bào)告并非一回事。第一，報(bào)告等公文，只能用于處理公務(wù)，而調(diào)查報(bào)告不算嚴(yán)格意義上的公文，它既可以處理公務(wù)，又可以用于一般民事，甚至一些私人瑣事。故我們?cè)趫?bào)刊上經(jīng)常見(jiàn)到各種各樣的調(diào)查報(bào)告，但除了允許轉(zhuǎn)載而外，一般報(bào)告只以公文形式出現(xiàn)，是不見(jiàn)報(bào)的。第二，調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究實(shí)踐的產(chǎn)物，沒(méi)有調(diào)查研究活動(dòng)就 不可能產(chǎn)生真正的調(diào)查報(bào)告;報(bào)告不一定要經(jīng)過(guò)調(diào)查研究活動(dòng)，可以綜合其它材料或其它意志起草而成。第三，報(bào)告體現(xiàn)的是機(jī)關(guān)團(tuán)體的意志，故落款必須是機(jī)關(guān)團(tuán)體單位的名稱，調(diào)查報(bào)告因?yàn)椴皇钦焦?，故其落款大多是私人的姓名，或某幾個(gè)人的姓名，或某調(diào)查組。

調(diào)查報(bào)告按不同的分類方法又可劃分成許多類型。例如，按調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容性質(zhì)分，可以分為情況經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告和揭露性調(diào)查報(bào)告兩種;按調(diào)查報(bào)告內(nèi)容的時(shí)間概念分，可以分為歷史問(wèn)題調(diào)查報(bào)告和現(xiàn)實(shí)情況調(diào)查報(bào)告兩種;按調(diào)查報(bào)告內(nèi)容的范圍來(lái)分，可以分為綜合性調(diào)查報(bào)告和專題性調(diào)查報(bào)告。

無(wú)論何種類型的調(diào)查報(bào)告，其結(jié)構(gòu)通常由兩部分組成。第一，調(diào)查的基本情況。既然是調(diào)查報(bào)告，就應(yīng)當(dāng)首先將調(diào)查對(duì)象的有關(guān)情況說(shuō)清楚。這一部分是調(diào)查報(bào)告的主體，如果內(nèi)容較多，可以分段分層次來(lái)寫(xiě)。第二，對(duì)調(diào)查情況的分析。調(diào)查的目的是為了吸取經(jīng)驗(yàn)、接受教訓(xùn)或指導(dǎo)以后的工作，因而調(diào)查必須有分析。根據(jù)內(nèi)容的需要，分析可詳可略，經(jīng)驗(yàn)性調(diào)查報(bào)告，分析可簡(jiǎn)單些;揭露性調(diào)查報(bào)告或綜合分析報(bào)告的分析部分就應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)，多費(fèi)些筆墨。

為了增加調(diào)查報(bào)告的層次性，使閱讀者便于了解情況，我們?cè)趯?shí)際工作中起草調(diào)查報(bào)告時(shí)，在調(diào)查報(bào)告布局上通常分三個(gè)問(wèn)題來(lái)處理：第一，是調(diào)查的基本情況。第二，根據(jù)調(diào)查報(bào)告的不同內(nèi)容，進(jìn)行不同的分析。如經(jīng)驗(yàn)性調(diào)研報(bào)告，要分析被調(diào)查對(duì)象的做法，為什么能形成經(jīng)驗(yàn);揭露性調(diào)查報(bào)告要分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因、背景等。第三，在情況和分析的基礎(chǔ)上提出工作建議，如推廣經(jīng)驗(yàn)的建議，吸取教訓(xùn)、改進(jìn)工作的建議等。

調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法應(yīng)以敘為主，夾敘夾議，也就是擺實(shí)事，講道理。調(diào) 查報(bào)告要寫(xiě)得生動(dòng)一些。調(diào)查報(bào)告寫(xiě)得生動(dòng)有三個(gè)要素：一是材料形式上不拘一格，二是材料形象具體，三是適當(dāng)運(yùn)用一些群眾的語(yǔ)言。文字要簡(jiǎn)，篇幅要短。篇幅太長(zhǎng)，容易使讀者生厭，會(huì)埋沒(méi)調(diào)查結(jié)果。

在起草調(diào)查報(bào)告時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有：

1、一定要堅(jiān)持用實(shí)事說(shuō)話，是一就是一，是二就是二，不能憑主觀意志說(shuō)話，不能光看領(lǐng)導(dǎo)的眼色、意圖行事，更不能背鞋找腳、削足適履，更不能說(shuō)假話、說(shuō)瞎話。要一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查之后。不論是查擺情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指出問(wèn)題、提出建議都應(yīng)如此。

2、以定性分析和定量分析相結(jié)合為主，綜合運(yùn)用多種研究分析方法，如橫向?qū)Ρ确ā⒖v向?qū)Ρ确?、引證法、類比分析法、經(jīng)驗(yàn)分析法等。

3、凡引用他人的研究成果，均應(yīng)注明出處，包括書(shū)籍、報(bào)刊的出版社、出版年月日、版別、頁(yè)碼、作者姓名等等，可以在文內(nèi)注明出處，也可以在文后附注出處。

4、使用文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、阿拉伯?dāng)?shù)字等，均應(yīng)按國(guó)家公布的法定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

綜上所述，怎樣搞好調(diào)查研究和如何撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，我認(rèn)為關(guān)鍵要抓好四個(gè)問(wèn)題：一是選好選準(zhǔn)調(diào)查研究題目;二是廣泛搜集相關(guān)資料;三是對(duì)占有的資料進(jìn)行分類分析，研究概括，得出相應(yīng)的結(jié)論;四是詳略得當(dāng)，布局好、起草好、修改好調(diào)查報(bào)告。

第二篇：怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告

怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告

謝存海

調(diào)查研究系列談之一 ——調(diào)研工作概述

從事政策研究工作已20多年，無(wú)論是自我升華還是對(duì)外交流，都感覺(jué)很有系統(tǒng)總結(jié)一下之必要。即便難免有些是偏見(jiàn)，創(chuàng)造一個(gè)讓同行給予糾正的機(jī)會(huì)也將是有益的。基于這個(gè)認(rèn)識(shí)，筆者擬采取系列談的方式，專題探討一下調(diào)查研究問(wèn)題，由衷地希望同仁們給予關(guān)心、支持和幫助，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

調(diào)查研究是一門(mén)科學(xué)。任何科學(xué)都有其既定的研究對(duì)象和研究方法，調(diào)查研究這門(mén)科學(xué)也是如此。那么，什么是調(diào)查研究呢？概括地講，調(diào)查研究是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟地把特定的社會(huì)現(xiàn)象作為對(duì)象，實(shí)地調(diào)查、搜集與其相關(guān)的各種事實(shí)或資料并加以綜合、分析、整理，進(jìn)而科學(xué)地闡明社會(huì)現(xiàn)象的構(gòu)成因素及其規(guī)律性的過(guò)程和方法。

我們黨的思想路線是?解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)?。在這?三者?的關(guān)系中，?解放思想?是前提，?與時(shí)俱進(jìn)?是目的，?實(shí)事求是?是途徑。所謂實(shí)事求是，?實(shí)事?就是客觀存在的社會(huì)事物，?求是?就是探究事物的內(nèi)在規(guī)律。因此說(shuō)，我們黨的實(shí)事求是的思想路線，準(zhǔn)確地概括了調(diào)查研究的基本內(nèi)涵。在調(diào)查研究的過(guò)程中，包含著既緊密聯(lián)系又相互區(qū)別的兩個(gè)階段：一個(gè)是調(diào)查階段，主要是客觀、準(zhǔn)確、全面的搜集掌握情況；一個(gè)是研究階段，主要是對(duì)掌握的信息進(jìn)行加工整理、綜合分析，從中找出規(guī)律性的東西，并在此基礎(chǔ)上提出正確的思路和意見(jiàn)。

在開(kāi)宗明義，弄清調(diào)查研究概念基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，我想根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從九個(gè)方面粗淺地談一下怎樣搞好調(diào)查研究問(wèn)題。一是調(diào)查研究的重大意義，二是調(diào)查研究的基本特性，三是調(diào)研人員的基本素質(zhì)，四是調(diào)查研究的基本職能，五是調(diào)查研究的主要類型，六是社會(huì)調(diào)查的方法，七是研究分析的方法，八是調(diào)查研究的主體形式，九是調(diào)查研究的大體步驟，十是怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告。

先說(shuō)個(gè)大體輪廓，是以為開(kāi)篇。

調(diào)查研究系列談之二——調(diào)查研究的重大意義 調(diào)查研究有哪些重大意義？對(duì)這個(gè)問(wèn)題可以從不同的角度加以闡述。比如說(shuō)，我們可以從領(lǐng)導(dǎo)角度談這個(gè)問(wèn)題，也可以從理論研究工作者、部門(mén)業(yè)務(wù)工作者、基層實(shí)際工作者、干部教育工作者等多個(gè)角度談這個(gè)問(wèn)題。從一般意義上講，調(diào)查研究的重大意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、調(diào)查研究是理論創(chuàng)新的必然選擇。馬克思主義的認(rèn)識(shí)論告訴我們：實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐；認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)是實(shí)踐，并反過(guò)來(lái)為實(shí)踐服務(wù)。這個(gè)原理，不僅反映了自然界中的認(rèn)識(shí)規(guī)律，也反映了人類社會(huì)和人的思維活動(dòng)的認(rèn)識(shí)規(guī)律。從事理論研究、追求理論創(chuàng)新，總是希望有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，而要做到這一點(diǎn)，理論上的假設(shè)、推理、求證固然重要，但從根本上來(lái)說(shuō)必須開(kāi)展廣泛深入的調(diào)查研究。毛主席說(shuō)過(guò)：?不論做什么事情，不懂得那件事的情形，它的性質(zhì)，它和它以外的事情的關(guān)聯(lián)，就不知道那件事的規(guī)律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。?列寧也說(shuō)過(guò)：?要真正地認(rèn)識(shí)對(duì)象，就必須把握和研究它的一切方面、一切聯(lián)系和‘媒介’。我們決不會(huì)完全地做到這一點(diǎn)，可是要求全面性，將使我們防止錯(cuò)誤，防止僵化。?對(duì)于從事理論研究的同志來(lái)說(shuō)，把自己與豐富多彩、不斷發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)生活隔絕起來(lái)，要想取得符合實(shí)際、符合規(guī)律、經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論成果是根本不可能的。也許有的同志整天蹲在圖書(shū)館或個(gè)人的書(shū)齋里，也能寫(xiě)出幾篇文章來(lái)，但是應(yīng)當(dāng)清楚，查閱別人的資料也是一種調(diào)查，是間接調(diào)查?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有理論創(chuàng)新，就很難在學(xué)術(shù)研究上有自己的建樹(shù)。我們黨校有幾位在理論研究上很有造詣的教授，看看他們那些創(chuàng)新性的理論成果是怎么取得的，結(jié)論也就一目了然了。那就是下大力搞好調(diào)查研究，調(diào)查研究的功夫越深理論成果的價(jià)值就越高。

二、調(diào)查研究是科學(xué)決策的前提條件。調(diào)查研究與科學(xué)決策的關(guān)系非常密切。我們經(jīng)常說(shuō)，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查更沒(méi)有決策權(quán)。決策的成功是最大的成功，決策的失敗是最大的失敗。具體來(lái)說(shuō)，調(diào)查研究與科學(xué)決策的關(guān)系表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是調(diào)查研究是科學(xué)決策的前提條件。任何一項(xiàng)大的決策，就其程序來(lái)說(shuō)，都大體包括確定目標(biāo)、研究方案、優(yōu)化方案、修正完善四個(gè)步驟。確定目標(biāo)、研究方案的過(guò)程實(shí)際上就是調(diào)查研究的過(guò)程，優(yōu)化方案是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有調(diào)查研究就無(wú)法優(yōu)化決策，調(diào)查研究是科學(xué)決策必不可少的前提條件。二是決策水平的高低取決于調(diào)研質(zhì)量的好壞。決策正確與否和對(duì)決策對(duì)象認(rèn)識(shí)的程度有很大關(guān)系。正確的調(diào)研成果或直接轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策，或?yàn)榭茖W(xué)決策提供科學(xué)依據(jù)和參考；錯(cuò)誤的調(diào)研結(jié)果，或?qū)Q策起到干擾作用，或把決策引向歧途。因而，完全可以說(shuō)，科學(xué)的決策取決于調(diào)查研究；對(duì)于各級(jí)決策者來(lái)說(shuō)，成也調(diào)研、敗也調(diào)研；一個(gè)優(yōu)秀的決策者必定重視調(diào)查研究。重視調(diào)研、善于調(diào)研、精于調(diào)研是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者一項(xiàng)重要的基本功。

三、調(diào)查研究是思想進(jìn)步的客觀要求。這里所說(shuō)的思想進(jìn)步，不光是政治思想進(jìn)步，也包括經(jīng)濟(jì)思想、文化思想等方面的進(jìn)步。面對(duì)改革開(kāi)放的時(shí)代潮流，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異，相應(yīng)來(lái)說(shuō)，人們的思想觀念也必須與時(shí)俱進(jìn)。正如毛主席所說(shuō)過(guò)的：?形勢(shì)是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況就得學(xué)習(xí)，要接受新事物，要研究新問(wèn)題。?學(xué)習(xí)的基本途徑有兩條，一個(gè)是向書(shū)本學(xué)習(xí)，一個(gè)是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。調(diào)查研究，分為直接調(diào)研和間接調(diào)研。直接調(diào)研就是親自深入到生動(dòng)具體的現(xiàn)實(shí)生活，親身感受不斷變化的客觀實(shí)踐，親手了解現(xiàn)實(shí)情況的具體信息，通過(guò)由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的飛躍，實(shí)現(xiàn)思想觀念的與時(shí)俱進(jìn)。間接調(diào)研就是通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒別人的調(diào)研成果，豐富自己的理論基礎(chǔ)，更新自己的思想觀念。不難理解，直接調(diào)研也好，間接調(diào)研也好，調(diào)查研究是實(shí)現(xiàn)人的思想進(jìn)步的根本途徑。這是由認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的辯證關(guān)系所決定的，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論早已揭示的一個(gè)客觀規(guī)律。

四、調(diào)查研究是推動(dòng)工作的重要方法。調(diào)查研究不僅是馬克思主義認(rèn)識(shí)世界的方法，也是黨貫徹實(shí)事求是思想路線、推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的唯一正確的方法。我們黨是執(zhí)政黨，科學(xué)執(zhí)政是我們黨的重要的執(zhí)政理念，因而黨的工作總是結(jié)合調(diào)查研究進(jìn)行的。黨要及時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)群眾前進(jìn)，真正發(fā)揮?三個(gè)代表?的作用，需要制定一系列切實(shí)可行的政策措施；各項(xiàng)方針政策的執(zhí)行情況如何，需要通過(guò)調(diào)查研究及時(shí)了解和掌握。在貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策的過(guò)程中，好的經(jīng)驗(yàn)要通過(guò)調(diào)查研究及時(shí)總結(jié)推廣，存在的問(wèn)題要通過(guò)調(diào)查研究找出原因并加以糾正?？梢哉f(shuō)，在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)進(jìn)程中，我們黨始終把調(diào)查研究作為推動(dòng)黨的建設(shè)、改革開(kāi)放以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展最重要的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。

五、調(diào)查研究是聯(lián)系群眾的重要途徑。人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，也是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者。相信群眾、依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線，是我們黨的最根本的工作路線。而調(diào)查研究的過(guò)程就是深入群眾、了解群眾、向人民群眾學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)調(diào)查研究，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，真心實(shí)意地察民意、摸實(shí)情，不僅可以增加與群眾交流思想、交流感情的機(jī)會(huì)，而且可以及時(shí)地把黨的政策宣傳下去，把群眾的愿望和要求反映上來(lái)，并在此基礎(chǔ)上提出為群眾辦好事、解難事的意見(jiàn)和建議，從而不斷地密切黨同人民群眾的關(guān)系、加深黨與人民群眾的感情，永遠(yuǎn)使黨和群眾打成一片。可以說(shuō)，這是我們黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、從勝利走向更大勝利的根本保證。調(diào)查研究系列談之三——調(diào)查研究的基本特性 調(diào)查研究的基本特性是指調(diào)查研究活動(dòng)的本質(zhì)特征及活動(dòng)機(jī)制的特性。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究并不是一種簡(jiǎn)單的感性活動(dòng)，不只是跑跑腿、搜集一些信息，而是在一定的理論指導(dǎo)下，運(yùn)用一系列科學(xué)的方法與技術(shù)，遵循規(guī)范的調(diào)研程序進(jìn)行的一種比較艱辛的科學(xué)研究活動(dòng)，也是一種技術(shù)性很強(qiáng)的管理活動(dòng)。開(kāi)展調(diào)查研究，不僅要求調(diào)研工作者從馬克思主義認(rèn)識(shí)論的高度去對(duì)待調(diào)查研究，以達(dá)到能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界的目的，還要從理論與實(shí)踐的結(jié)合上對(duì)待所調(diào)查的客觀世界，使自己的調(diào)研成果能用之于改造客觀世界。這就需要對(duì)調(diào)查研究的基本特性有一個(gè)正確的理解和把握。結(jié)合工作實(shí)踐中的體會(huì)，我認(rèn)為，調(diào)查研究具有以下十個(gè)方面的基本特性：

一是，調(diào)查研究的目的性。就是說(shuō)，任何一項(xiàng)調(diào)查研究活動(dòng)，都是本著一定的目的進(jìn)行的。比如說(shuō)，政研部門(mén)的調(diào)研是為了服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)決策，專家學(xué)者的調(diào)研是為了創(chuàng)新理論成果，實(shí)際工作部門(mén)的調(diào)研是為了完善工作措施、推動(dòng)工作的順利開(kāi)展，等等。這就要求我們，在開(kāi)展調(diào)查研究之前，一定要明確任務(wù)目標(biāo)，防止搞?閉上眼睛捉麻雀?式的瞎調(diào)研。

二是，調(diào)查研究的客觀性。調(diào)查研究的對(duì)象是客觀存在的事物，這就決定了調(diào)查研究活動(dòng)本身的客觀性特征。那種脫離基層、脫離實(shí)際、脫離群眾、脫離活生生的現(xiàn)實(shí)生活的做法，是不可能搞好調(diào)查研究的。關(guān)起門(mén)來(lái)搞調(diào)研，憑拍腦袋搞合理想象，永遠(yuǎn)得不到生活的真諦。毛主席說(shuō)得好：?我們要從國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)，從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性，即找出周?chē)伦兊膬?nèi)部聯(lián)系，作為我們行動(dòng)的向?qū)?。而要這樣做就須不憑主觀想象，不憑一時(shí)的熱情、不憑死的書(shū)本，憑客觀存在的事實(shí)，詳細(xì)地占有材料，在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下，從這些材料中引出正確的結(jié)論。?

三是，調(diào)查研究的真實(shí)性。就是說(shuō)，在調(diào)查研究中一定要做到實(shí)事求是，有一是

一、有二是二，要聽(tīng)實(shí)話、摸實(shí)情、撈實(shí)底，有喜報(bào)喜、有憂報(bào)憂。那種投領(lǐng)導(dǎo)所好、專門(mén)給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)年話的做法是絕對(duì)不可取的。?假大空?的東西要么對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策不起作用，要么給領(lǐng)導(dǎo)決策造成失誤，百害而無(wú)一利。我們平時(shí)經(jīng)常說(shuō)?形式主義害死人?，虛假調(diào)研更是害死人。這同告狀打官司一個(gè)道理，滿篇都是偽證材料，要想作出公道的判決是根本不可能的。

四是，調(diào)查研究的系統(tǒng)性。任何一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，都是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，都要盡可能地把事物發(fā)展的前因后果搞得清清楚楚，力求系統(tǒng)地占有材料，防止零零碎碎、雜亂無(wú)章。我們經(jīng)常遇到這種情況，由于準(zhǔn)備不夠充分，調(diào)研活動(dòng)中顧此失彼，轉(zhuǎn)了一圈有用沒(méi)用地要來(lái)一大堆材料，結(jié)果真正用得上的東西并不多。究其原因，就是沒(méi)有把握好調(diào)查研究的系統(tǒng)性特征，沒(méi)有通過(guò)系統(tǒng)地調(diào)研方式獲得系統(tǒng)的第一手材料。

五是，調(diào)查研究的完整性。調(diào)查研究的完整性是相對(duì)于片面性而言的。這個(gè)問(wèn)題既涉及到調(diào)研對(duì)象、調(diào)研內(nèi)容，又涉及到調(diào)研方法、調(diào)研組織。從調(diào)研對(duì)象看，要盡可能全面地接觸當(dāng)事人，傾聽(tīng)方方面面的意見(jiàn)和建議，防止偏聽(tīng)偏信；從調(diào)研內(nèi)容看，要盡可能充分地了解情況，把應(yīng)該掌握的內(nèi)容全部列入調(diào)查提綱，避免以偏概全，掛一漏萬(wàn)；從調(diào)研方法來(lái)說(shuō)，要切實(shí)防止蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花，真正撲下身子一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)方面一個(gè)方面地把所需要的情況完整地掌握起來(lái)；從調(diào)研組只看，要盡可能設(shè)想周密、安排具體，為全面搞好調(diào)查研究提供組織保障。

六是，調(diào)查研究的靈活性。調(diào)查研究接觸的對(duì)象是人，而這些人的素質(zhì)、性格、能力、與調(diào)研主題的利益關(guān)系、對(duì)調(diào)研活動(dòng)的理解支持態(tài)度各不相同，這就需要在調(diào)查研究的方式方法上具有一定的靈活性，不能搞得過(guò)于呆板。不然的話，就很可能得不到基層群眾的理解和配合，就難以了解到真實(shí)可靠的情況。從這個(gè)意義上說(shuō)，調(diào)查研究是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)溝通交流的藝術(shù)。在這方面，誰(shuí)的水平高，誰(shuí)就能夠很快取得理解和信任，從而了解到所需要的真實(shí)情況；反之，擺出一付居高臨下的架子，很容易引起反感，從而給調(diào)查研究帶來(lái)無(wú)謂的麻煩。

七是，調(diào)查研究的細(xì)致性。調(diào)查研究是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作，決不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。調(diào)研之前要周密地制定調(diào)研方案，調(diào)查之中要細(xì)密地安排每個(gè)環(huán)節(jié)，調(diào)查之后要縝密地梳理調(diào)查材料，在此基礎(chǔ)上還要精心研究思考、力求寫(xiě)出精品調(diào)研報(bào)告。我們有的同志，在調(diào)查研究中費(fèi)了不少力氣，卻拿不出高水平的調(diào)研成果，究其原因，很可能就是違背了調(diào)查研究的細(xì)致性原則。粗心大意，粗枝大葉，必然地導(dǎo)致粗制濫造。

八是，調(diào)查研究的深刻性。所謂調(diào)查研究的深刻性，就是通過(guò)大量生活現(xiàn)象的深入調(diào)查，掌握豐富的第一手材料，并采取科學(xué)的方法，研究事物內(nèi)在的必然聯(lián)系，深刻揭示事物發(fā)展變化的規(guī)律。做到這一點(diǎn)，就必須防止走馬觀花、淺嘗輒止，既要身入更要心入，既要知其然更要知其所以然。要由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)對(duì)紛繁多變的生活現(xiàn)象的了解，并進(jìn)行嚴(yán)密的分析、比較、綜合、概括、實(shí)證、推理等，深刻挖掘事物的本質(zhì)內(nèi)涵，進(jìn)而得到正確的結(jié)論，做出科學(xué)的判斷，取得高水平、高價(jià)值的調(diào)研成果。

九是，調(diào)查研究的學(xué)術(shù)性。任何形式的調(diào)查研究，都是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的具體了解，探索未知、獲取新知的過(guò)程，是對(duì)不斷變化的客觀實(shí)際進(jìn)行理論概括、總結(jié)和完善的過(guò)程，是由感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行升華的過(guò)程，因而也是理論創(chuàng)新的過(guò)程。這就決定了調(diào)查研究的學(xué)術(shù)性特點(diǎn)。所以，在調(diào)查研究中，我們一定要努力做到了解新情況、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、提出新觀點(diǎn)、理出新思路、拿出新成果，要盡量避免人云亦云、照抄照搬、做無(wú)用功。

十是，調(diào)查研究的應(yīng)用性。調(diào)查研究的目的是為了應(yīng)用。忙活了一番，調(diào)研成果毫無(wú)應(yīng)用價(jià)值，這樣的調(diào)查研究是勞民傷財(cái)?shù)?白調(diào)研?。所以說(shuō)，每項(xiàng)調(diào)查研究活動(dòng)，從一開(kāi)始就必須考慮到它的實(shí)用性特點(diǎn)，著眼于改進(jìn)和推動(dòng)工作，緊緊圍繞調(diào)研成果的應(yīng)用性和可行性開(kāi)展活動(dòng)。要注意選擇有應(yīng)用價(jià)值的調(diào)研題目，提出有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、可操作性的思路和措施。不然的話，無(wú)論文字多么華麗，文章多么漂亮，都只能被束之高閣、棄之一旁。

調(diào)查研究系列談之四——調(diào)研人員的基本素質(zhì) 調(diào)查研究工作的特殊重要性和其基本特性，要求調(diào)研人員必須具有較高的素質(zhì)。這種素質(zhì)體現(xiàn)在調(diào)研人員諸多的個(gè)人修養(yǎng)上，主要包括政治思想修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、理論文化修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、調(diào)查作風(fēng)修養(yǎng)、研究意志修養(yǎng)、交際與演講能力修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)能力修養(yǎng)、管理能力修養(yǎng)、寫(xiě)作能力修養(yǎng)、調(diào)研方法修養(yǎng)、調(diào)研實(shí)踐能力修養(yǎng)等方面。我把這些方面的修養(yǎng)概括為三個(gè)方面的素質(zhì)：

一、調(diào)研人員應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)。一個(gè)人的政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)，是其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)。政治素質(zhì)的高低，決定著精神狀態(tài)的好壞，決定著事業(yè)心、責(zé)任感的強(qiáng)弱。調(diào)研工作是整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作的重要組成部分，沒(méi)有較高的政治素質(zhì)，就不可能擔(dān)負(fù)起調(diào)研工作的重要職責(zé)，就很難開(kāi)創(chuàng)調(diào)研工作的新局面。那么，調(diào)研人員究竟應(yīng)該具備什么樣的政治素質(zhì)呢？我認(rèn)為，一是要政治堅(jiān)定。就是說(shuō)，必須在政治上與黨中央保持高度一致，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，自覺(jué)堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想，始終把黨和人民的利益放在首位。應(yīng)當(dāng)明確，講政治必須落腳到實(shí)際工作上，正如江澤民同志所說(shuō)：我們講政治，絕不是簡(jiǎn)單重復(fù)一些政治口號(hào)，不是搞空頭政治，?社會(huì)主義現(xiàn)代化是我們當(dāng)前最大的政治?。所以說(shuō)，調(diào)研人員一定要把政治上的遠(yuǎn)大理想和當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)按照?三個(gè)代表?的要求，規(guī)范自己的言行，指導(dǎo)自己的實(shí)踐。二是要思想解放。在現(xiàn)代信息社會(huì)，形勢(shì)的發(fā)展日新月異、突飛猛進(jìn)，不與時(shí)俱進(jìn)、解放思想，調(diào)研人員就難以跟上時(shí)代發(fā)展步伐，就不可能創(chuàng)造性地做好工作。由于種種原因，在現(xiàn)有調(diào)研隊(duì)伍中，不少人員思想陳舊、封閉保守，缺乏新思路、新觀念，被動(dòng)性地應(yīng)付工作。這種思想狀態(tài)，已經(jīng)越來(lái)越不合時(shí)宜。因而，迫切需要解放思想，更新觀念，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)改革意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，真正使自己的思想適應(yīng)新形勢(shì)，跟上新變化，在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)中爭(zhēng)取主動(dòng)，在參與決策中當(dāng)好參謀。三是要顧全大局。調(diào)研人員盡管不是領(lǐng)導(dǎo)者，但調(diào)研工作都往往事關(guān)整體、事關(guān)大局。調(diào)研人員如果不能充分認(rèn)識(shí)自己責(zé)任的重大，時(shí)時(shí)處處為自己打算，那就根本不可能把調(diào)研工作做好。這就要求調(diào)研人員在任何時(shí)候、任何情況下，都應(yīng)該自覺(jué)地服從工作需要，善于想全局、謀大事，積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，心甘情愿地獻(xiàn)身事業(yè)發(fā)展。四是要愛(ài)崗敬業(yè)。調(diào)研工作非常辛苦，既要辦文又要辦事，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)。沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的精神是難以勝任這項(xiàng)工作的。這就要求調(diào)研人員，耐得住清苦，受得住寂寞，在平凡的工作中，尋找樂(lè)趣、培養(yǎng)興趣、深化情趣，不斷增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)，真正做到干一行愛(ài)一行，干一行專一行，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。五是要遵章守紀(jì)。俗話說(shuō)?沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?。規(guī)矩就是準(zhǔn)則、就是規(guī)范。調(diào)研人員的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅代表自身形象，而且代表黨和政府的形象、代表單位形象。特別是在關(guān)鍵要害崗位的調(diào)研人員，遵章守紀(jì)更具有特殊重要性。因而，每一個(gè)調(diào)研工作者，都必須嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)做到?四個(gè)遵守?（遵守法律、遵守制度、遵守紀(jì)律、遵守公德），時(shí)時(shí)處處身先士卒、做出表率。不該說(shuō)的話堅(jiān)決不說(shuō)，不該做的事堅(jiān)決不做。六是要清正廉潔。就是說(shuō)，調(diào)研人員在調(diào)研活動(dòng)中，要嚴(yán)于律已、廉潔奉公，決不能借工作之便假公濟(jì)私，損公肥私。要經(jīng)得起改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。七是要作風(fēng)扎實(shí)。工作作風(fēng)是一個(gè)人思想作風(fēng)和事業(yè)心、責(zé)任感在具體工作中的經(jīng)常性、一貫性表現(xiàn)。調(diào)研人員政治素質(zhì)的高低，很重要的一個(gè)方面，就是體現(xiàn)在工作作風(fēng)扎實(shí)不扎實(shí)上。想得再好，說(shuō)得再好，干得不好一切都是空的。所以說(shuō)，調(diào)研人員必須努力做到說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，一切從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。任何時(shí)候、任何情況下都要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

二、調(diào)研人員應(yīng)具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。做一個(gè)合格的調(diào)研工作者，不僅要具有較高的政治素質(zhì)，而且要具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。可以說(shuō)，政治素質(zhì)決定工作態(tài)度，業(yè)務(wù)素質(zhì)決定工作水平。根據(jù)實(shí)踐中的體會(huì)，我認(rèn)為，圍繞提高調(diào)研人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)注意強(qiáng)化六個(gè)方面的基本功。一是強(qiáng)化口頭表達(dá)的基本功。開(kāi)展調(diào)查研究沒(méi)有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力是不行的。語(yǔ)言表達(dá)最起碼的要求是準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷、明了。不然的話，觀點(diǎn)說(shuō)不明白，信息傳達(dá)失誤，不僅會(huì)給自身工作帶來(lái)麻煩，而且可能造成領(lǐng)導(dǎo)決策失誤。所以說(shuō)，調(diào)研人員一定要努力提高語(yǔ)言表達(dá)能力，講究語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)，改變拖泥帶水、重復(fù)拉雜、不良口語(yǔ)的習(xí)慣，盡可能地把話說(shuō)準(zhǔn)確、講清楚，讓人聽(tīng)得明白、聽(tīng)得順耳。二是強(qiáng)化理論知識(shí)的基本功。列寧說(shuō)過(guò)，?理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。?隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，對(duì)調(diào)研人員理論水平的要求越來(lái)越高。實(shí)踐使我們體會(huì)到，做一個(gè)合格的調(diào)研工作者，不僅要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，以及黨的路線、方針、政策和國(guó)家的有關(guān)法規(guī)，而且要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)理論、心理學(xué)理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)管理理論、財(cái)政金融理論、國(guó)際經(jīng)貿(mào)理論、企業(yè)管理理論、現(xiàn)代科技知識(shí)、公文寫(xiě)作知識(shí)、公共關(guān)系知識(shí)、社會(huì)調(diào)查研究方法等，還要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的要求注意學(xué)習(xí)外語(yǔ)，適應(yīng)辦公自動(dòng)化的要求學(xué)習(xí)微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。就是說(shuō)，要緊密結(jié)合本職工作需要，全面加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打好理論功底，掌握搞好調(diào)研工作的主動(dòng)權(quán)。三是強(qiáng)化文字寫(xiě)作的基本功。調(diào)研人員總結(jié)調(diào)研成果的基本手段就是文字寫(xiě)作，包括撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、工作研究等方面題裁調(diào)研文稿。正因如此，社會(huì)上不少人都把調(diào)研人員稱之為?筆桿子?。實(shí)際上，就調(diào)研工作本身的性質(zhì)來(lái)說(shuō)，對(duì)調(diào)研人員的要求比對(duì)一般文秘類?筆桿子?的要求還應(yīng)更高一些?？梢赃@么說(shuō)，調(diào)研人員不會(huì)寫(xiě)材料等于農(nóng)民不會(huì)用農(nóng)具、工人不會(huì)開(kāi)機(jī)器。要想做一名合格的調(diào)研工作者，當(dāng)務(wù)之急就是要學(xué)會(huì)寫(xiě)材料，把文字寫(xiě)作的基本功搞扎實(shí)。做到這一點(diǎn)，除了向書(shū)本學(xué)習(xí)之外，很重要的一個(gè)方面，就是要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，虛心向老調(diào)研工作者學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，在干中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。四是強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)的基本功。組織協(xié)調(diào)是調(diào)研活動(dòng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。只有搞好上下左右間的綜合協(xié)調(diào)，及時(shí)交流信息、化解矛盾，才能形成整體合力，推動(dòng)調(diào)研工作的順利開(kāi)展。從這個(gè)意義上說(shuō)，調(diào)研人員必須高度重視提高自己的綜合協(xié)調(diào)能力，包括組織與組織、組織與個(gè)人、個(gè)人與個(gè)人等多方面的協(xié)調(diào)。加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)鍛煉，不僅是做好調(diào)研工作的需要，也是調(diào)研崗位鍛煉培養(yǎng)干部的重要途徑。五是強(qiáng)化調(diào)查研究的基本功。干么的吆喝么。從是調(diào)研工作就必須努力提高調(diào)研本領(lǐng)，學(xué)習(xí)調(diào)研方法，掌握調(diào)研規(guī)律，真正成為調(diào)查研究的行家里手。專門(mén)從事調(diào)研工作的同志，要努力成為專家型人才。六是強(qiáng)化服務(wù)決策的基本功。服務(wù)決策的本領(lǐng)是調(diào)研人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。提高服務(wù)決策的本領(lǐng)，關(guān)鍵是要積極主動(dòng)地把自己的工作納入領(lǐng)導(dǎo)決策運(yùn)行軌道，牢固樹(shù)立決策服務(wù)意識(shí)，靠緊領(lǐng)導(dǎo)，貼近中心，善于想大事、謀全局、當(dāng)高參，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，做決策之所需，真正使自己的工作與領(lǐng)導(dǎo)決策需求合起拍來(lái)，形成一體化的格局，防止出現(xiàn)?兩張皮?。

三、調(diào)研人員應(yīng)具有較好的心理素質(zhì)。調(diào)研工作的特殊重要性，要求調(diào)研人員必須具備良好的心理素質(zhì)。所謂良好的心理素質(zhì)，是指調(diào)研人員在日常工作中應(yīng)當(dāng)保持的健康向上的心態(tài)、情感、意志和精神狀態(tài)。具體講，我認(rèn)為調(diào)研人員良好的心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在六個(gè)方面：一是胸懷寬廣坦蕩。調(diào)研人員不僅要站在領(lǐng)導(dǎo)高度考慮問(wèn)題，而且要時(shí)刻為群眾著想；不僅要思考局部問(wèn)題，而且要謀劃全局；不僅要從自己角度考慮問(wèn)題，而且要從別人角度換位思考。做到這一點(diǎn)，沒(méi)有寬廣的胸懷是不行的。同時(shí)，由于調(diào)研工作需要與上下左右多個(gè)方面打交道，工作被動(dòng)的時(shí)候難免受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，基層群眾不理解的時(shí)候也會(huì)落埋怨。這就需要?大肚能容天下難容之事?，胸襟開(kāi)闊，胸懷坦蕩，不計(jì)個(gè)人得失。要以事業(yè)為重，甘于吃虧，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把自己個(gè)人的追求融合到黨和人民的事業(yè)之中。二是創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。不斷地創(chuàng)新才能不斷的前進(jìn)、不斷地發(fā)展。習(xí)慣于墨守陳規(guī)，別人怎么講自己怎么說(shuō)，沒(méi)有獨(dú)特見(jiàn)解，這樣的調(diào)研人員只能當(dāng)?錄音機(jī)?和?傳話筒?，是很難拿出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的創(chuàng)新性的成果。因此，調(diào)研人員一定要樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，發(fā)現(xiàn)新情況，研究新問(wèn)題，提出新辦法，解決新矛盾，使自己的思想和行動(dòng)不斷地適應(yīng)新形勢(shì)，跟上時(shí)代發(fā)展步伐。不僅思想觀念要?jiǎng)?chuàng)新、工作思路要?jiǎng)?chuàng)新，工作方法和工作作風(fēng)都要?jiǎng)?chuàng)新。三是服務(wù)態(tài)度端正。為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為基層群眾服務(wù)是調(diào)研工作的基本指導(dǎo)思想。這就要求調(diào)研人員，必須找準(zhǔn)自己的工作方位，端正自己的工作態(tài)度。要正確處理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、和基層的關(guān)系、和群眾的關(guān)系，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記?三個(gè)代表?的重要思想。在處理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系上，要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和威信，多幫領(lǐng)導(dǎo)做工作，少給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。在處理與基層群眾的關(guān)系上，要笑臉相迎、和藹可親、滿腔熱情，真誠(chéng)待人。四是意志堅(jiān)強(qiáng)果斷。除了深入基層群眾開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)以外，調(diào)研人員的大量工作是坐?冷板凳?，嘔心瀝血，咬文嚼字，十分辛苦，平時(shí)還要經(jīng)常充實(shí)學(xué)習(xí)，這就需要有堅(jiān)韌不拔的毅力。同時(shí)，由于調(diào)研工作需要面對(duì)和處理的問(wèn)題復(fù)雜多變，哪些需要立即解決，哪些需要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，哪些需要溝通協(xié)調(diào)，都必須果斷予以應(yīng)對(duì)，粘粘乎乎、優(yōu)柔寡斷是不行的。要努力培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、干脆利落的良好習(xí)慣，當(dāng)機(jī)立斷，立說(shuō)立行，干就干好。五是工作情緒穩(wěn)定。工作情緒是一個(gè)人在工作過(guò)程中內(nèi)部心情的外在流露。工作情緒好壞，直接影響工作質(zhì)量和工作效率，影響公共交往效果和形象。對(duì)于調(diào)研人員來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有穩(wěn)定的情緒，在和基層群眾打交道的過(guò)程中，經(jīng)常牢騷滿腹，喜怒無(wú)常，很容易給人造成性情粗俗、難以交往、不好接近之感，久而久之，勢(shì)必給調(diào)研工作帶來(lái)不利影響。喜怒哀樂(lè)人皆有之，但對(duì)于調(diào)研人員來(lái)說(shuō)，不能把不高興的事情掛在臉上，心情好時(shí)就喜形于色，心情差時(shí)就愁眉苦臉。經(jīng)常保持一種良好的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒，這是調(diào)研人員必須具備的基本心理素質(zhì)。六是性格穩(wěn)重大方。所謂性格，是一個(gè)人在對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)。性格的表現(xiàn)多種多樣，但對(duì)于調(diào)研人員來(lái)說(shuō)，在日常工作中，一定要做到穩(wěn)重大方。要求穩(wěn)重，是因?yàn)檎{(diào)研人員面臨復(fù)雜的調(diào)研活動(dòng)，要善于區(qū)別輕重緩急，如果冒冒失失、應(yīng)應(yīng)付付，很可能造成工作被動(dòng)。要求大方，是因?yàn)檎{(diào)研人員既要接觸領(lǐng)導(dǎo)、也要接觸群眾，如果在領(lǐng)導(dǎo)面前不敢吭聲、在群眾面前氣指頤使，要么畏首畏尾，要么趾高氣揚(yáng)，既會(huì)疏離領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)疏遠(yuǎn)群眾。只有加強(qiáng)自身性格的修養(yǎng)，努力培養(yǎng)穩(wěn)重大方的性格品質(zhì)，才能樹(shù)立調(diào)研人員應(yīng)有的良好形象，推動(dòng)調(diào)研工作水平的不斷提高。

調(diào)查研究系列談之五——調(diào)查研究的基本職能

調(diào)查研究有哪些職能？回答這個(gè)問(wèn)題要看調(diào)查研究的主體是誰(shuí)。調(diào)查研究的主體不同，職能也不盡相同。對(duì)黨和政府專門(mén)擔(dān)負(fù)調(diào)研職責(zé)的政研部門(mén)來(lái)說(shuō)，調(diào)查研究主要有以下四項(xiàng)職能：

一是，服務(wù)決策的職能。政研部門(mén)是專門(mén)為黨委、政府決策服務(wù)的部門(mén)，政研部門(mén)服務(wù)決策的基本手段是調(diào)查研究。所以說(shuō)，調(diào)查研究的基本職能是為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。這就要求調(diào)查研究與領(lǐng)導(dǎo)決策合起拍來(lái)，把調(diào)查研究納入領(lǐng)導(dǎo)決策運(yùn)行軌道，形成一體化運(yùn)行機(jī)制。不然的話，決策是決策，調(diào)研是調(diào)研，搞成兩張皮，調(diào)研部門(mén)與社科院、研究所及其他方面的社會(huì)調(diào)研就沒(méi)有什么兩樣了,調(diào)研部門(mén)也就失去了存在的價(jià)值。因此，作為黨委、政府的調(diào)研部門(mén)來(lái)說(shuō)，要緊緊圍繞服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策開(kāi)展工作，不是領(lǐng)導(dǎo)者要站在領(lǐng)導(dǎo)者的高度思考問(wèn)題，不是決策者要站在決策者的位臵謀劃工作，想領(lǐng)導(dǎo)決策之所想，做領(lǐng)導(dǎo)決策之所需，真正做到搞大調(diào)研、出大思路、當(dāng)大參謀、求大作為。

二是，推廣典型的職能。抓點(diǎn)帶面，分類指導(dǎo)，靠典型的示范帶動(dòng)作用推動(dòng)面上工作的開(kāi)展。這是我們黨推動(dòng)工作的有效方法。毛主席說(shuō)過(guò)：?任何工作任務(wù)，如果沒(méi)有一般的普遍的號(hào)召，就不能動(dòng)員廣大群眾行動(dòng)起來(lái)。但如果只限于一般號(hào)召，而領(lǐng)導(dǎo)人員沒(méi)有具體地直接地從若干組織將所號(hào)召的工作深入實(shí)施，突破一點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)，然后利用這種經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)其他單位，就無(wú)法考驗(yàn)自己提出的一般號(hào)召是否正確，也無(wú)法充實(shí)一般號(hào)召的內(nèi)容，就有使一般號(hào)召歸于落空的危險(xiǎn)。?因此，調(diào)研部門(mén)要經(jīng)常深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，及時(shí)了解群眾中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，總結(jié)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并推而廣之，推動(dòng)黨的中心工作的健康順利開(kāi)展。

三是，監(jiān)督落實(shí)的職能。領(lǐng)導(dǎo)決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷完善的過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)決策實(shí)施以后，是不是符合實(shí)際，能不能行得通，基層群眾反映如何，執(zhí)行的效果怎樣，還存在哪些問(wèn)題、如何解決？這些問(wèn)題都需要通過(guò)跟蹤調(diào)研及時(shí)加以了解和掌握。正確的要繼續(xù)貫徹下去，不完善的地方要及時(shí)提出完善意見(jiàn)。跟蹤調(diào)研不是一般性地了解情況，還要深層次地分析原因，并有針對(duì)性地提出意見(jiàn)和建議。從這個(gè)意義上說(shuō)，調(diào)查研究的過(guò)程實(shí)際上也是領(lǐng)導(dǎo)決策落實(shí)情況的監(jiān)督過(guò)程。這方面的監(jiān)督比起一般性的工作督導(dǎo)來(lái)說(shuō)，更扎實(shí)、更深刻、更具有影響力。

四是，宣傳政策的職能。調(diào)查研究部門(mén)是專門(mén)服務(wù)決策、研究政策的部門(mén)。應(yīng)該說(shuō)，調(diào)研部門(mén)的同志就自己負(fù)責(zé)調(diào)研的領(lǐng)域來(lái)講，對(duì)黨和政府某個(gè)方面的政策有比較系統(tǒng)地了解和掌握。在調(diào)查研究的過(guò)程中，向基層群眾進(jìn)行有關(guān)政策的宣傳是義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，配合黨委不同時(shí)期、不同階段中心工作的開(kāi)展，調(diào)研部門(mén)也有責(zé)任圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策的有關(guān)重大問(wèn)題，撰寫(xiě)有分量的文稿，通過(guò)各種宣傳媒介，進(jìn)行廣泛深入地宣傳，以推動(dòng)黨和政府中心工作的健康發(fā)展。

調(diào)查研究系列談之七——社會(huì)調(diào)查的方法。

社會(huì)調(diào)查方法繁多，功能各異。按調(diào)查的范圍，可分為普遍調(diào)查法、個(gè)案調(diào)查法、抽樣調(diào)查法、典型調(diào)查法；按在調(diào)查過(guò)程中作用的不同，可分為初步調(diào)查、試驗(yàn)性調(diào)查、反饋調(diào)查、正式調(diào)查、補(bǔ)充調(diào)查、追溯調(diào)查、追蹤調(diào)查；按主要的收集資料手段，可分為提綱調(diào)查、統(tǒng)計(jì)表調(diào)查、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查；按與調(diào)查對(duì)象接觸的方式，可分為直接調(diào)查、間接調(diào)查，直接調(diào)查包括觀察法、訪問(wèn)法、座談法，間接調(diào)查包括電話調(diào)查法、通訊調(diào)查法、材料匯報(bào)法、查閱文獻(xiàn)法等。從政策研究角度來(lái)說(shuō)，常用的調(diào)查方法主要有以下幾種。

一、普遍調(diào)查。這種方法是對(duì)調(diào)查對(duì)象的總體包括的每一個(gè)分子進(jìn)行毫無(wú)遺漏的逐個(gè)調(diào)查，已達(dá)到準(zhǔn)確無(wú)誤地了解總體情況的一種基本方法。他的好處是通過(guò)調(diào)查可以全面了解和掌握情況，缺點(diǎn)是涉及面過(guò)大時(shí)需要時(shí)間較長(zhǎng)、耗費(fèi)人力物力較大。

二、個(gè)案調(diào)查。這種方法是有別于普遍調(diào)查的一種個(gè)別調(diào)查，其特點(diǎn)是只調(diào)查一個(gè)單位，通過(guò)對(duì)這個(gè)單位解剖麻雀式的具體了解，達(dá)到認(rèn)識(shí)全體的目的。它的優(yōu)點(diǎn)是深入、具體、細(xì)致，投入不大，時(shí)間和活動(dòng)安排靈活；缺點(diǎn)是如果調(diào)查對(duì)象缺乏代表性，難以通過(guò)個(gè)案調(diào)查掌握面上的總體情況。

三、典型調(diào)查。這種方法是只在對(duì)所要了解的社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題有了總體的初步認(rèn)識(shí)之后，從中選取一些具有代表性的典型單位，進(jìn)行全面、系統(tǒng)、周密、具體的調(diào)查，收集大量活生生的感性材料，了解調(diào)查對(duì)象的有關(guān)情況，搞清所調(diào)查現(xiàn)象或問(wèn)題的性質(zhì)、特征及發(fā)展、變化的一般規(guī)律。這種調(diào)查方法的特點(diǎn)是，調(diào)查的單位少，內(nèi)容系統(tǒng)，反饋快，有深度，便于領(lǐng)導(dǎo)親自深入基層、了解情況，抓點(diǎn)帶面、推動(dòng)工作。

四、抽樣調(diào)查。這一方法是按照隨機(jī)原理，抽取研究對(duì)象中的部分代表進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查來(lái)的情況，運(yùn)用科學(xué)的方法推斷全體情況的調(diào)查方法。進(jìn)行抽樣調(diào)查需要根據(jù)研究對(duì)象的總體情況，通過(guò)科學(xué)計(jì)算，合理選定抽取樣本的個(gè)數(shù)，并按預(yù)定的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)值，對(duì)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣誤差的修正。這種調(diào)查方法的特點(diǎn)是：可以節(jié)省大量的人力、物力、財(cái)力，時(shí)效性、科學(xué)性、可靠性比較強(qiáng)，但對(duì)調(diào)研人員素質(zhì)的要求較高，沒(méi)有專業(yè)人員的指導(dǎo)難以較好地完成任務(wù)。

五、座談?wù){(diào)查。這種方法，就是把需要調(diào)查的人員召集到一起，通過(guò)開(kāi)座談會(huì)的方法，按照調(diào)查內(nèi)容，逐項(xiàng)請(qǐng)參加座談?wù)哒勄闆r、談看法。其特點(diǎn)是，可以當(dāng)面討論，直接交流，聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)，有利于優(yōu)化信息，全面掌握情況。一般來(lái)說(shuō)，召開(kāi)座談會(huì)之前，預(yù)先通知參加座談的人員提前做好準(zhǔn)備，可以取得更好的效果。

六、走訪調(diào)查。又稱訪談法或談話法，是通過(guò)調(diào)查者和被調(diào)查者面對(duì)面交談獲得信息的一種方法。這種用談話方式進(jìn)行的調(diào)查活動(dòng)，分為引導(dǎo)性調(diào)查與非引導(dǎo)型調(diào)查。所謂引導(dǎo)性調(diào)查，就是有重點(diǎn)地引導(dǎo)談話內(nèi)容；非引導(dǎo)性訪談，就是不帶任何啟示、讓調(diào)查對(duì)象暢所欲言，無(wú)所顧忌地談出自己的看法和主張。

七、問(wèn)卷調(diào)查。所謂問(wèn)卷是一組與研究目標(biāo)有關(guān)的問(wèn)題，或者說(shuō)是一份為進(jìn)行調(diào)查而編制的問(wèn)題表格，又稱調(diào)查表。它是人們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查研究活動(dòng)中用來(lái)收集資料的一種常用工具，是對(duì)社會(huì)事實(shí)及人們的行為和態(tài)度進(jìn)行衡量的一種技術(shù)手段，是一種常用的科學(xué)而經(jīng)濟(jì)的傳統(tǒng)調(diào)查手法。調(diào)研人員借助問(wèn)卷這一測(cè)量工具來(lái)對(duì)社會(huì)生活的動(dòng)態(tài)過(guò)程進(jìn)行準(zhǔn)確、具體的測(cè)定，并應(yīng)用社會(huì)統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行量化描述，解析所獲得的調(diào)查資料。

八、文獻(xiàn)調(diào)查。就是通過(guò)查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)調(diào)查對(duì)象和調(diào)研內(nèi)容的有關(guān)情況進(jìn)行了解。分為三種情況，一種是圖書(shū)文獻(xiàn)，一種是檔案文獻(xiàn)，一種是網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)。無(wú)論哪種情況，文獻(xiàn)調(diào)查法了解的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)加工處理的，屬于間接調(diào)查，材料本身的真實(shí)性決定這種調(diào)查的科學(xué)性。一般來(lái)說(shuō)，理論工作者大都采取這種調(diào)研方式。它的優(yōu)點(diǎn)是費(fèi)勁小、成本少，?秀才不出門(mén)便知天下事?；缺點(diǎn)是貼近生活不夠。應(yīng)當(dāng)指出的是，在開(kāi)展調(diào)查的過(guò)程中，往往幾種方法交叉運(yùn)用，并不拘泥于哪種形式，關(guān)鍵是從完成好調(diào)研任務(wù)出發(fā)，掌握所需要的真實(shí)情況，為進(jìn)一步研究分析提供可靠依據(jù)。

調(diào)查研究系列談之八——研究分析的方法

在廣泛深入地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，充分地占有資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行研究分析是調(diào)查研究的命脈。光調(diào)查不研究是?白調(diào)查?，光研究不調(diào)查是?空研究?。所謂研究分析，廣義地講，就是以科學(xué)的方法去審查、剖析調(diào)查資料中包含的被研究事物或現(xiàn)象的狀況、特點(diǎn)、社會(huì)背景、基本結(jié)構(gòu)、本質(zhì)屬性與成因，組成要素與相互關(guān)系以及運(yùn)動(dòng)機(jī)制和客觀規(guī)律性等等，從而做出正確的解釋及結(jié)論的一種程序和方法。狹義的研究分析，就是將復(fù)雜的事物和現(xiàn)象分解為簡(jiǎn)單的最基本要素，并通過(guò)把所研究對(duì)象的某部分或因素臨時(shí)割裂開(kāi)來(lái)或者將其從整體中抽取出來(lái)，在?純粹的形態(tài)?上考察對(duì)象，以便了解本質(zhì)對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。進(jìn)行研究分析的方法很多，主要有辯證分析法、邏輯分析法、系統(tǒng)分析法、整體分析法、歷史分析法、社區(qū)分析法、類型分析法、比較分析法、綜合分析法、統(tǒng)計(jì)分析法、觀察分析法、內(nèi)容分析法、專題分析法、因素分析法、功能分析法、結(jié)構(gòu)分析法、因果分析法、條件分析法、闡釋分析法和預(yù)測(cè)分析法等。常用的有以下幾種：

1、統(tǒng)計(jì)分析方法。這種方法是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論，對(duì)事物的數(shù)量方面進(jìn)行研究的科學(xué)方法。在調(diào)查研究中，統(tǒng)計(jì)分析不僅是社會(huì)調(diào)研重要的科學(xué)工具，而且還是調(diào)查研究過(guò)程中不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。統(tǒng)計(jì)分析運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)調(diào)查得來(lái)的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理、加工和分析，將其有用信息清晰地顯露出來(lái)，使調(diào)研者有效地認(rèn)識(shí)所研究現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律，了解各事物之間的必然聯(lián)系，并預(yù)測(cè)可能的發(fā)展趨勢(shì)。

2、辯證分析方法。這種方法，就是將唯物辯證法的基本原理，運(yùn)用于研究分析社會(huì)生活現(xiàn)象，以正確認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律。唯物辯證法反映了自然界、人類社會(huì)和思維發(fā)展的最一般規(guī)律，是科學(xué)的世界觀和科學(xué)的方法論的統(tǒng)一，也是社會(huì)調(diào)查研究方法論的核心。在社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)中具體運(yùn)用辯證方法，就是在考察、研究調(diào)研對(duì)象時(shí)，以馬克思主義唯物辯證法為指導(dǎo)，分析被考察對(duì)象內(nèi)外因素的相互關(guān)系、相互作用及其發(fā)展方向、發(fā)展過(guò)程、發(fā)展階段、發(fā)展動(dòng)因、發(fā)展機(jī)制、發(fā)展特性等，進(jìn)而為社會(huì)的文明進(jìn)步提出合理化建議，對(duì)社會(huì)未來(lái)的發(fā)展前景作出科學(xué)的預(yù)測(cè)。

3、系統(tǒng)分析方法。所謂系統(tǒng)是一種由互相聯(lián)系、互相作用的若干要素有機(jī)地組成的、有一定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，并有特定功能的整體。系統(tǒng)方法就是運(yùn)用辯證法關(guān)于客觀事物具有普遍聯(lián)系的思想，遵循整體功能、等級(jí)結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)平衡、綜合發(fā)展、最優(yōu)目標(biāo)等原則，按照事物本身所具有的系統(tǒng)特性，把研究對(duì)象放在系統(tǒng)中加以考察，立足整體，統(tǒng)籌全局，將具體分析和綜合研究、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)研究、定性和定量研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并以語(yǔ)言和數(shù)學(xué)為工具，精確地研究描述對(duì)象的運(yùn)動(dòng)及其規(guī)律性的一種科學(xué)方法。在社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)中，運(yùn)用系統(tǒng)分析方法的特點(diǎn)在于分析的基礎(chǔ)是實(shí)際調(diào)查資料，分析的結(jié)論也是源于實(shí)際調(diào)查資料，而不是純思辨的產(chǎn)物。掌握系統(tǒng)分析方法是社會(huì)調(diào)研工作者的一項(xiàng)基本功。

4、邏輯分析方法。這種方法是指按照邏輯規(guī)則對(duì)事物的概念給以科學(xué)的定義，對(duì)命題進(jìn)行正確無(wú)誤的判斷、推理、論證的方法。它包括對(duì)事物的定義方法，是概念明確；對(duì)概念所組成的命題、命題與命題之間進(jìn)行推理的方法，使推理無(wú)誤；對(duì)復(fù)雜命題的的論證方法，使論證合理。邏輯分析分為形式邏輯和辯證邏輯。在社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)中，邏輯方法是根本方法之一，它貫穿在社會(huì)調(diào)查研究的始終，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

5、歷史分析方法。所謂?歷史?是指客觀事物產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。歷史分析法就是把事物當(dāng)作一個(gè)過(guò)程，從其產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡和轉(zhuǎn)化的方面去把握對(duì)象。這個(gè)方法不僅能幫助人們認(rèn)識(shí)事物的現(xiàn)狀，而且能把握它的過(guò)去和未來(lái)。而不了解事物的過(guò)去，就不能深刻地認(rèn)識(shí)它的現(xiàn)在，也就不可能預(yù)測(cè)它的將來(lái)。需要說(shuō)明的是，歷史的發(fā)展常常是曲折的，歷史分析的方法往往存在偏差，這就需要把歷史分析和邏輯分析的方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)邏輯分析方法的?修正?，使歷史本身的規(guī)律更鮮明、更突出地顯現(xiàn)出來(lái)。

6、因果分析方法。這種方法是指運(yùn)用因果關(guān)系理論，分析研究預(yù)測(cè)對(duì)象發(fā)展和變化的前因后果的一種哲學(xué)方法。分析原因和結(jié)果，是從事物發(fā)展過(guò)程中揭示事物之間先后相繼、相互制約的聯(lián)系。原因是引起一定現(xiàn)象的因素，結(jié)果是由于原因而產(chǎn)生的現(xiàn)象。由于原因和結(jié)果之間關(guān)系密切，并帶有必然性，所以容易認(rèn)識(shí)它們之間的規(guī)律性。因果關(guān)系有一因一果、多因一果、一因多果、多因多果、互為因果等多種情況。掌握因果關(guān)系分析方法有利于在調(diào)查預(yù)測(cè)工作中，準(zhǔn)確了解事物發(fā)展的前因后果，把握其發(fā)展趨勢(shì)，提高預(yù)測(cè)的可信度。、類比分析方法。類比分析法是運(yùn)用邏輯學(xué)中類比推理的規(guī)則對(duì)事物進(jìn)行比較分析的方法。類比推理是從某一個(gè)別性知識(shí)的前提推出另一個(gè)別性知識(shí)的結(jié)論的推理形式。它的結(jié)論具有不確定性，因而必須進(jìn)一步得到實(shí)踐的證明。這一方法不僅是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、說(shuō)明問(wèn)題的方法，而且能夠啟發(fā)人們的思想，使認(rèn)識(shí)得到突破性的進(jìn)展。

8、對(duì)比分析方法。這一方法也叫比較分析法，是指將兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物加以比較，分析其異同，求得對(duì)事物的特點(diǎn)、本質(zhì)認(rèn)識(shí)的方法。在調(diào)查研究的研究分析階段，對(duì)比方法是運(yùn)用比較多的一種。比較知長(zhǎng)短，比較知優(yōu)劣。比較得越全面總結(jié)特點(diǎn)的片面性就越小、精確度就越高。

9、因素分析方法。所謂因素分析法，是指調(diào)研者運(yùn)用科學(xué)的方法及技術(shù)手段，從紛繁復(fù)雜的調(diào)查資料中尋找出若干對(duì)事物的產(chǎn)生、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)起作用的要素，進(jìn)行系統(tǒng)而周密的剖析和歸納，探尋到對(duì)事物起著重要或關(guān)鍵作用的一個(gè)或幾個(gè)要素系列，掌握影響事物發(fā)展、變化的癥結(jié)，了解事物的本質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的方法。因素分析法具有系統(tǒng)性、細(xì)致性、徹底性的特點(diǎn)，運(yùn)用這種方法有助于提高我們的分析能力，增強(qiáng)分析結(jié)果的可信度。概而言之，在具體調(diào)研活動(dòng)中，往往是多種研究分析方法相互結(jié)合、相互補(bǔ)充，以提高研究的深度和精度、提高調(diào)研成果的質(zhì)量和水平。調(diào)查研究系列談之九——調(diào)查研究的主體形式 調(diào)查研究的主體是指調(diào)查研究的組織實(shí)施者。調(diào)查研究的主體形式多種多樣，主要有領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、綜合調(diào)研、部門(mén)調(diào)研、專家調(diào)研、社會(huì)調(diào)研、聯(lián)合調(diào)研等。分別介紹如下：

一是領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度，是黨中央提出的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)著不同的決策重任，親自動(dòng)手開(kāi)展調(diào)查研究是任何人也代替不了的。根據(jù)黨中央的明確規(guī)定：每年市、縣領(lǐng)導(dǎo)干部必須保證2個(gè)月以上的時(shí)間到基層開(kāi)展調(diào)查研究?？梢哉f(shuō)，調(diào)查研究是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一項(xiàng)重要的基本功。

二是綜合調(diào)研。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，面對(duì)日新月異的形勢(shì)變化，適應(yīng)科學(xué)決策、民主決策的需要，領(lǐng)導(dǎo)干部不可能事事親自調(diào)查研究，大量的調(diào)研任務(wù)需要領(lǐng)導(dǎo)決策的助手——調(diào)查研究部門(mén)承擔(dān)。比如黨委的政策研究部門(mén)，政府的調(diào)查研究部門(mén)，都是專門(mén)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策、開(kāi)展調(diào)查研究的綜合部門(mén)。一般來(lái)說(shuō)，事關(guān)綜合性、全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的重大調(diào)研任務(wù)，都應(yīng)當(dāng)由綜合調(diào)研部門(mén)牽頭承擔(dān)。

三是部門(mén)調(diào)研。這里所說(shuō)的部門(mén)，是指黨委政府的有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)。這些業(yè)務(wù)部門(mén)分別承擔(dān)著一定的社會(huì)管理、黨務(wù)管理職能。對(duì)其負(fù)責(zé)的專項(xiàng)業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，他們最熟悉情況，最有發(fā)言權(quán)。由這些部門(mén)組織開(kāi)展與其職能密切相關(guān)的專項(xiàng)調(diào)研，不僅對(duì)促進(jìn)部門(mén)工作，而且對(duì)推動(dòng)全局工作都具有重要意義。同時(shí)，黨中央也明確要求，?各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子每年除向上級(jí)提交工作總結(jié)報(bào)告外，還應(yīng)提交調(diào)研報(bào)告，特別要分析新情況新問(wèn)題，提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的對(duì)策建議。?因而，重視和加強(qiáng)部門(mén)調(diào)研是加強(qiáng)整個(gè)調(diào)研工作的重要組成部分。

四是專家調(diào)研。高等院校、科研單位以及有關(guān)部門(mén)的研究機(jī)構(gòu)，聚集著一批不同層次、不同學(xué)科、不同研究領(lǐng)域的專家學(xué)者。一般來(lái)說(shuō)，他們的理論積累比較豐厚、專業(yè)特點(diǎn)比較突出、認(rèn)識(shí)問(wèn)題比較深刻、提出的建議不容易受外部因素的干擾。充分發(fā)揮專家調(diào)研的作用，對(duì)于提高調(diào)研質(zhì)量和調(diào)研水平十分重要。

五是社會(huì)調(diào)研。所謂社會(huì)調(diào)研，是指社會(huì)各界、各行各業(yè)的實(shí)際工作者結(jié)合本職工作，對(duì)自己所熟悉的領(lǐng)域、關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展的調(diào)查研究。由于這部分同志身處一線、了解實(shí)際，對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題有切身的感受，往往能提出切實(shí)可行的觀點(diǎn)、看法、思路和措施。在整個(gè)調(diào)研工作的規(guī)劃布局中，社會(huì)調(diào)研的重要性絕對(duì)不能忽視。

六是聯(lián)合調(diào)研。調(diào)查研究特別是一些重大問(wèn)題的調(diào)查研究都是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，單純地依靠哪些人、哪個(gè)部門(mén)往往難以完成任務(wù)。這就需要把領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、綜合調(diào)研、部門(mén)調(diào)研、專家調(diào)研、社會(huì)調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成整體合力，進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)，開(kāi)展聯(lián)合調(diào)研。這種形式的調(diào)研，盡管不是經(jīng)常采用，但發(fā)揮的作用和產(chǎn)生的效果卻很大。

總起來(lái)說(shuō)，要大力倡導(dǎo)各種形式的調(diào)查研究，在全社會(huì)大興調(diào)查研究之風(fēng)。

調(diào)查研究系列談之十——調(diào)查研究的步驟

調(diào)查研究是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)新性勞動(dòng)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，調(diào)查研究的過(guò)程大體分為三個(gè)階段：調(diào)研準(zhǔn)備階段，開(kāi)展調(diào)研階段，決策轉(zhuǎn)化階段。具體包括以下幾個(gè)步驟：

一、制定調(diào)研方案。通常情況下，制定調(diào)研方案應(yīng)考慮到以下六個(gè)方面：一是調(diào)查研究的主題和指導(dǎo)思想，主要是說(shuō)明調(diào)查研究的目的意義和指導(dǎo)原則；二是調(diào)查研究的內(nèi)容，本著定性、定量相結(jié)合的要求，逐項(xiàng)列出調(diào)查提綱，并設(shè)計(jì)相關(guān)的調(diào)查指標(biāo)和調(diào)查表格；三是調(diào)研方法，就是采取什么樣的調(diào)研方式進(jìn)行調(diào)查和研究；四是調(diào)研步驟，就是打算分幾個(gè)階段完成調(diào)研任務(wù)，每個(gè)階段的任務(wù)目標(biāo)是什么；五是調(diào)研組織，就是如何組織調(diào)研力量，由誰(shuí)牽頭，哪些人參加；六是后勤保障，就是明確經(jīng)費(fèi)來(lái)源，考慮調(diào)查研究所必備的物質(zhì)、技術(shù)條件等。

二、進(jìn)行調(diào)研準(zhǔn)備。調(diào)研方案確定以后，要按照調(diào)研方案的要求，周密細(xì)致地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是做好人員準(zhǔn)備。及時(shí)把調(diào)研人員組織起來(lái)，進(jìn)行必要的培訓(xùn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確調(diào)查研究的方法步驟和具體要求；二是做好財(cái)務(wù)準(zhǔn)備。按照預(yù)算要求，及時(shí)把經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。三是做好物質(zhì)技術(shù)準(zhǔn)備。主要是準(zhǔn)備好交通工具、信息手段、表格印制、調(diào)查提綱等。

三、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。準(zhǔn)備充分以后，要按照調(diào)研計(jì)劃安排，采取適當(dāng)?shù)姆绞椒椒?，深入基層、深入群眾、深入?shí)際，進(jìn)行科學(xué)的社會(huì)調(diào)查，盡可能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成好調(diào)查任務(wù)，把應(yīng)該掌握的情況掌握起來(lái)，把應(yīng)該了解的信息了解到手，切忌走馬觀花、浮光掠影。

四、深入研究分析。就是對(duì)調(diào)查得來(lái)的材料，采取科學(xué)的研究分析方法，進(jìn)行由表及里、由此及彼的加工制作，從復(fù)雜的現(xiàn)象之中找出事物內(nèi)部的必然聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，查明事情的來(lái)龍去脈，理出清晰的思路，提出正確的觀點(diǎn)，拿出可行的措施。

五、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。通過(guò)廣泛深入的調(diào)查研究，在形成基本觀點(diǎn)、基本框架之后，要組織調(diào)研人員認(rèn)真搞好調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)工作，使調(diào)查研究的成果通過(guò)調(diào)研報(bào)告表現(xiàn)出來(lái)。應(yīng)當(dāng)清楚，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的過(guò)程，也是進(jìn)一步系統(tǒng)研究分析的過(guò)程。抓好這個(gè)環(huán)節(jié)的工作，對(duì)確保高質(zhì)量地完成整個(gè)調(diào)研任務(wù)至關(guān)重要?？梢哉f(shuō)，調(diào)研報(bào)告寫(xiě)不好，就等于整個(gè)調(diào)研活動(dòng)白忙活。

六、廣泛征求意見(jiàn)。寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告的初稿以后，并不等于完事大吉。要通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、印發(fā)討論稿、向調(diào)查對(duì)象反饋等形式，廣泛征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門(mén)、專家學(xué)者、基層群眾等方方面面的意見(jiàn)，集思廣益，修改完善，最后拿出令人滿意的調(diào)查報(bào)告文本。

七、提供決策參考。投入大量的人力、物力、財(cái)力，花費(fèi)大量的心血開(kāi)展調(diào)查研究，寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告不是目的。關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)調(diào)研成果的價(jià)值，使調(diào)研成果及時(shí)進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)視野，轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策。主要途徑有：書(shū)面專題報(bào)告、當(dāng)面專題匯報(bào)、印報(bào)內(nèi)部參閱件、通過(guò)參與有關(guān)文件的起草使調(diào)研成果直接轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)決策、適宜公開(kāi)發(fā)表的通過(guò)有關(guān)綜合或?qū)I(yè)刊物發(fā)表等。總之，要通過(guò)適當(dāng)途徑，盡可能充分地發(fā)揮調(diào)研成果的作用，實(shí)現(xiàn)調(diào)研成果的價(jià)值。

調(diào)查研究系列談之十一 —— 怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告

調(diào)研報(bào)告是調(diào)研情況的概括和總結(jié)，是調(diào)研成果的表現(xiàn)載體，是以書(shū)面形式匯報(bào)調(diào)研成果的一種形式。假如說(shuō)搞好調(diào)查是基礎(chǔ)、研究分析是重點(diǎn)的話，寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告則是關(guān)鍵。缺乏這個(gè)環(huán)節(jié)或者說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)的工作搞不好，很可能會(huì)前功盡棄。

調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)是一項(xiàng)非常艱辛的創(chuàng)造性勞動(dòng)。要想寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告，對(duì)于調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)人來(lái)說(shuō)，必須首先精心地閱讀調(diào)查得來(lái)的各種第一手資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，查閱相關(guān)的調(diào)研成果，進(jìn)行充分的理論準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀思考，在心目中形成一個(gè)大體輪廓。根據(jù)實(shí)踐中的體會(huì)，我認(rèn)為，在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的具體過(guò)程中，應(yīng)著重把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一是，明確主題。調(diào)查研究的主題是作者通過(guò)調(diào)查研究在報(bào)告中需要說(shuō)明的事物、闡述的道理。一般來(lái)說(shuō)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的主題思想與調(diào)查研究的主導(dǎo)思想是一致的，但有時(shí)候也不完全相同。這是因?yàn)?，調(diào)查研究的主導(dǎo)思想是調(diào)研人員在調(diào)查研究以前的初步觀點(diǎn)，而調(diào)研報(bào)告的主題思想則是在調(diào)查研究之后形成的觀點(diǎn)。這一前一后之差，前者帶有主觀性，后者則是經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗(yàn)的更具有客觀性。明確主題思想，就是通過(guò)廣泛深入的調(diào)查研究，形成撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的總體觀點(diǎn)和思路。它是統(tǒng)領(lǐng)整篇調(diào)研報(bào)告的靈魂。確定調(diào)研報(bào)告的主題非常重要，所謂?文當(dāng)其時(shí)一字千鈞，文過(guò)其時(shí)一文不值?就是這個(gè)道理。

二是，理清思路。就是根據(jù)調(diào)研報(bào)告的主題思想，理出撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的大體脈絡(luò)，以做到心中有數(shù)。梳理思路的過(guò)程也是打腹稿的過(guò)程，先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么，怎樣開(kāi)頭、怎樣謀篇，各部分的邏輯關(guān)系如何處理，圍繞論證和說(shuō)明調(diào)研報(bào)告的總體觀點(diǎn)具體分解為哪幾個(gè)方面的細(xì)化觀點(diǎn)，選用那些方面的調(diào)查材料，哪些資料先用、哪些資料后用，怎樣利用圖表數(shù)據(jù)資料，采用什么樣的敘述、論證、說(shuō)明方法，等等，都要一一認(rèn)真思考?？梢哉f(shuō)思路越清楚，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的初稿越容易。

三是，確定題裁。反映調(diào)研成果的體裁形式主要有研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、工作研究、典型經(jīng)驗(yàn)等。調(diào)研報(bào)告又可分為綜合性調(diào)研報(bào)告、專題性調(diào)研報(bào)告。在撰寫(xiě)調(diào)研文稿之前，必須認(rèn)真思考采取哪種體裁較為合適。比如說(shuō)，根據(jù)調(diào)研主題要求，為了反映事物發(fā)展的來(lái)龍去脈，利用調(diào)研資料概括出創(chuàng)新性的理論觀點(diǎn)、得出科學(xué)的結(jié)論，應(yīng)采用撰寫(xiě)研究報(bào)告的形式；為了弄清事物的發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展條件、發(fā)展特點(diǎn)、存在問(wèn)題、主要原因，提出今后的工作思路、對(duì)策建議，應(yīng)采用撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的形式；為了總結(jié)某些單位或個(gè)人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推而廣之，使其在更大范圍開(kāi)花結(jié)果，可采取撰寫(xiě)典型經(jīng)驗(yàn)的形式。有時(shí)候根據(jù)反映主題的需要，還可以采取幾種文體相結(jié)合的方式。究竟采用哪種體裁合適，要本著內(nèi)容決定形式的原則合理安排。

四是，扎好框架。所謂扎框架，就是擬定調(diào)研文稿的結(jié)構(gòu)，它是用具體材料說(shuō)明或論證主題的層次安排。如果說(shuō)主題是靈魂，材料是血肉，結(jié)構(gòu)就是骨架。結(jié)構(gòu)合理，論述推理就井然有序、脈絡(luò)清楚。調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)可分為橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)、縱橫結(jié)合三種類型。橫式結(jié)構(gòu)就是把調(diào)查來(lái)的資料進(jìn)行橫向?qū)Ρ确治?，從不同的?cè)面和角度去找出它們的邏輯關(guān)系?？v式結(jié)構(gòu)是用發(fā)展的觀點(diǎn)去處理資料，按事物的起因、結(jié)果安排內(nèi)容順序，然后得出結(jié)論。縱橫結(jié)合就是采取橫式結(jié)構(gòu)與縱式結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合的方式安排結(jié)構(gòu)。具體采取那種結(jié)構(gòu)方式，沒(méi)有固定的模式。一般來(lái)說(shuō)，調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個(gè)層次：（1）調(diào)查的意義和重要性；（2）闡述前人的調(diào)研成果；（3）簡(jiǎn)介本次調(diào)研的時(shí)間地點(diǎn)、方法步驟、內(nèi)容范圍、指導(dǎo)原則等；（4）展示調(diào)查事實(shí)，分析研究成果；（5）提出作者的觀點(diǎn)和建議；（6）總結(jié)與討論，進(jìn)一步闡明事物發(fā)展趨勢(shì)和方向。（7）著明參考資料。就一篇具體調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)而言，要根據(jù)調(diào)查研究的內(nèi)容具體情況具體分析、具體安排。經(jīng)過(guò)深思熟慮以后，列出調(diào)研報(bào)告的詳細(xì)提綱：總題目；開(kāi)頭部分，主體部分，結(jié)論部分；主體部分的二級(jí)題目，二級(jí)題目以下的三級(jí)題目；三級(jí)題目以下的層次內(nèi)容；等等。框架扎得越細(xì)，下一步調(diào)研報(bào)告越好些。

五是，選好材料。選材是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的重要一環(huán)。所謂選擇材料，就是圍繞主題，認(rèn)真分析調(diào)查得來(lái)的材料，進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由表及里的加工制作，把那些與主題無(wú)關(guān)的、次要的、非本質(zhì)的、零碎的材料剔除出去，選出那些能夠真正反映事物本質(zhì)的、主要的典型材料。在選材過(guò)程中，要?dú)v史的與現(xiàn)實(shí)的相結(jié)合、口頭的與書(shū)面的相結(jié)合、點(diǎn)與面相結(jié)合、正面與反面相結(jié)合，真正用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，翔實(shí)的資料，鮮明、生動(dòng)、富于說(shuō)服力的例證和邏輯推理去充實(shí)主題，使觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料、材料說(shuō)明觀點(diǎn)，以達(dá)到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。

六是，寫(xiě)好初稿。經(jīng)過(guò)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)的充分準(zhǔn)備，就可以動(dòng)手寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的初稿了。調(diào)研報(bào)告的初稿能不能寫(xiě)好，除了取決于準(zhǔn)備工作是不是充分以外，更重要的是取決于執(zhí)筆人員素質(zhì)的高低和文字寫(xiě)作的基本功。所以說(shuō)，要盡量由寫(xiě)作功底扎實(shí)的?大手筆?親自擔(dān)負(fù)撰寫(xiě)初稿的任務(wù)。撰寫(xiě)調(diào)研文稿總的要求是：主題重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)新穎嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言文字精煉，論證確切嚴(yán)密，選材精當(dāng)合理，分析全面精辟，建議對(duì)癥下藥，措施可行具體，首尾前后呼應(yīng)，通篇渾然一體。

七是，征求意見(jiàn)。寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告的初稿以后，要采取各種形式集思廣益，充分征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、基層群眾等有關(guān)方面的意見(jiàn)。需要指出的是，在征求意見(jiàn)的過(guò)程中很可能會(huì)遇到兩種情況，一種是提出的意見(jiàn)和建議非常中肯、很有價(jià)值，一種是受各個(gè)方面的局限充滿偏見(jiàn)。對(duì)這兩種不同的情況當(dāng)然應(yīng)該采取不同的態(tài)度：正確的意見(jiàn)一定要充分采納，吸收進(jìn)報(bào)告中來(lái)；不正確的意見(jiàn)要適當(dāng)說(shuō)明，決不能馬馬虎虎為了所謂的周全而塞進(jìn)報(bào)告之中。就是說(shuō)，要堅(jiān)決做到不固執(zhí)、不茍同。

八是，精心修改。我們經(jīng)常說(shuō)?文章是改出來(lái)的不是寫(xiě)出來(lái)的?、?文章不厭千回改?、?千錘百煉出精品?。這些話都說(shuō)明了一個(gè)道理，要想拿出一篇高水平的調(diào)研報(bào)告，不僅要重視初稿的寫(xiě)作，更要重視調(diào)研報(bào)告的修改。精心搞好調(diào)研報(bào)告的修改，往往能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使調(diào)研報(bào)告的主題更鮮明、觀點(diǎn)更準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)更合理、層次更分明、邏輯更嚴(yán)密、材料更精確、文字更簡(jiǎn)簡(jiǎn)練、文風(fēng)更清新。就是說(shuō)，修一遍有一遍的提高，改一遍有一遍的成色。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改完善，一篇令人滿意的調(diào)研報(bào)告就可以發(fā)揮它應(yīng)有的決策價(jià)值、理論價(jià)值、文化價(jià)值和社會(huì)價(jià)值了。

第三篇：hg怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告

建設(shè)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)生態(tài)文明麻章調(diào)研活動(dòng)參考材料

怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告

如何開(kāi)展調(diào)查研究是一個(gè)行為科學(xué)，也是一個(gè)方法論問(wèn)題；而怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告則是一個(gè)將行為科學(xué)、方法論與認(rèn)識(shí)論相結(jié)合、相統(tǒng)一的問(wèn)題，這里有一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的分析、判斷、推理的邏輯過(guò)程。怎樣開(kāi)展調(diào)查研究是一項(xiàng)需要費(fèi)心、費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的復(fù)雜工作，也是需要面對(duì)實(shí)際、面對(duì)基層、面對(duì)群眾的工作，不僅有一個(gè)方法論的問(wèn)題，而且也有一個(gè)世界觀、工作態(tài)度和群眾觀點(diǎn)問(wèn)題。

要搞好調(diào)查研究工作，必須做到三點(diǎn)：第一，要把握“兩頭”，根據(jù)需要與可能確定調(diào)研重點(diǎn)。所謂把握“兩頭”，即是一要把握“上頭”，了解黨和國(guó)家一個(gè)時(shí)期的大政方針是什么，有什么突出的問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ接懞脱芯?；二要把握“下頭”，就是了解社會(huì)在如何發(fā)展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，創(chuàng)造了什么新鮮經(jīng)驗(yàn)，有什么熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q，特別是通過(guò)制定政策去調(diào)節(jié)。對(duì)這兩頭吃透了，就可以根據(jù)需要與可能，確定調(diào)研工作的總體方向，立定工作的標(biāo)桿，選準(zhǔn)調(diào)研工作的突破口。

在確定調(diào)研的項(xiàng)目以后，還要做好一個(gè)基礎(chǔ)的工作，就是要準(zhǔn)備好調(diào)研提綱，明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地 1 點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的重點(diǎn)。既要有大綱，又要有細(xì)目，有的還要有統(tǒng)計(jì)的表格。

第二，邁開(kāi)雙腳，深入實(shí)際，廣泛調(diào)查，詳細(xì)地占有第一手資料。調(diào)查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群眾中，用心地聽(tīng)他們講，切忌走馬觀花。二要“謙”，就是以謙虛的態(tài)度，甘當(dāng)小學(xué)生的精神，請(qǐng)基層群眾發(fā)表對(duì)一些問(wèn)題的看法，切不可高高在上，好為人師，下車(chē)伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。盡管基層說(shuō)的、講的都不一定是我們調(diào)查所需要的材料，但是要盡量搜集。如果想尋找一個(gè)有用的素材，必須搜集10份甚至更多份素材，占有材料說(shuō)法要“以十當(dāng)一”，多多益善。四要注意引導(dǎo)，即引導(dǎo)調(diào)查的對(duì)象圍繞調(diào)查的主題發(fā)言，圍繞所要了解的重點(diǎn)發(fā)言，不可泛泛而談。五要“實(shí)”，即堅(jiān)定地貫徹實(shí)事求是原則，要求調(diào)查的對(duì)象講實(shí)話，反映實(shí)際的情況。對(duì)有關(guān)典型細(xì)節(jié)和數(shù)字要反復(fù)核實(shí)。六要親手記錄。這不僅可以解決“感覺(jué)”問(wèn)題，而且可以在記錄的過(guò)程中不斷積累理性的認(rèn)識(shí)?？傊?，在調(diào)查工作中，要身到、心到、口到、手到。

第三，要對(duì)記錄的材料及時(shí)進(jìn)行疏理，并不斷進(jìn)行交流。在每次調(diào)查座談之后，調(diào)查人員一定要擠出時(shí)間對(duì)自己的記錄作一番梳理，對(duì)調(diào)查的過(guò)程作一“回頭望”，看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問(wèn)題，素材是否全面，調(diào)查座談的目的是否達(dá)到；哪些素材有用，哪些素材備用，哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。同時(shí)，幾位 2 調(diào)查者還可以經(jīng)常交流一下，集思廣益，提出看法和見(jiàn)解，這樣就可以使調(diào)查更深入，獲得的真知灼見(jiàn)更多。

如何寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告？要寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告首先要把握這一文體的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，它有三個(gè)特點(diǎn)：一是針對(duì)性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告一般都是針對(duì)某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫(xiě)出來(lái)的書(shū)面報(bào)告。報(bào)告要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出規(guī)律，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。二是典型性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例，因此，所選取的素材必須有典型意義，能反映事物的本質(zhì)，能給全局工作提供借鑒。三是報(bào)道性強(qiáng)。所謂報(bào)道性強(qiáng)，即調(diào)查報(bào)告所反映的典型事實(shí)以及見(jiàn)解可以見(jiàn)諸于報(bào)，有的不能見(jiàn)報(bào)也可以作內(nèi)參，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。

鑒于調(diào)查報(bào)告具有以上特點(diǎn)，所以它的寫(xiě)法不同于寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話，不同于寫(xiě)新聞通訊，不同于寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。調(diào)查報(bào)告一般采用第三人稱；在表達(dá)方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式，有時(shí)還可以用圖表輔之；在內(nèi)容上要求是有情況（包括經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題）、有分析、有建議，特別是分析非常重要。一個(gè)好的調(diào)查報(bào)告，一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒(méi)有分析，就沒(méi)有理性的認(rèn)識(shí)，也就沒(méi)有觀點(diǎn)。

寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告，我體會(huì)主要是把好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是詳細(xì)占有素材后，要認(rèn)真分析素材，找出其帶有規(guī)律性的東西。調(diào)查以后掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗 3 取精、去偽存真，并要通過(guò)由此及彼、由表及里的分析進(jìn)行改造制作，分清現(xiàn)象與本質(zhì)、主流與支流、成績(jī)與缺點(diǎn)、主要矛盾和次要矛盾等，并從事物的相互關(guān)聯(lián)中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，找出規(guī)律性的東西，提煉出正確的觀點(diǎn)。

二是運(yùn)用好典型，敘議結(jié)合，達(dá)到觀點(diǎn)與素材的統(tǒng)一。運(yùn)用好典型素材是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。典型事例不僅能證明一個(gè)問(wèn)題在實(shí)踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個(gè)觀點(diǎn)是否確立。所以在寫(xiě)這一文體的時(shí)候，要用典型素材說(shuō)明觀點(diǎn)，用反面材料襯托觀點(diǎn)，用一組材料反復(fù)論證觀點(diǎn)，用精確的對(duì)比突出觀點(diǎn)。這樣寫(xiě)，就能達(dá)到觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。加之夾敘夾議，敘議結(jié)合，就能使人感到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一、知和行的統(tǒng)一。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)制定的我們黨《工作方法六十條》中曾對(duì)開(kāi)會(huì)提出一個(gè)重要的要求：“開(kāi)會(huì)的方法，應(yīng)當(dāng)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一，把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料時(shí)沒(méi)有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)時(shí)沒(méi)有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點(diǎn)，不說(shuō)明贊成什么，反對(duì)什么，這種方法更壞。”講的是開(kāi)會(huì)的方法即匯報(bào)時(shí)的方法，實(shí)質(zhì)是講匯報(bào)的方法，也就是寫(xiě)好文章的方法。領(lǐng)會(huì)這一點(diǎn)，對(duì)如何寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告很有指導(dǎo)性。

三是加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)，力求表達(dá)準(zhǔn)確，生動(dòng)活潑，通俗易懂。調(diào)查報(bào)告要達(dá)到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂并說(shuō)服人。4 因此要加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。題目要新，觀點(diǎn)要明，語(yǔ)言要打動(dòng)人且通俗易懂。如果做不到這一點(diǎn)，就是白搭，費(fèi)力不討好。總之，要短些，生動(dòng)些，準(zhǔn)確些，鮮明些，也要活潑些。

此外，調(diào)研人員的自身素質(zhì)是調(diào)研能否成功的關(guān)鍵。一是理論修養(yǎng)。只有理論修養(yǎng)較深的人，才能夠在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題時(shí)站得高、看得深，善于抓住本質(zhì)，擊中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠?jī)蓷l：一曰學(xué)習(xí)，二曰勤筆，即勤學(xué)苦練，特別是要勤于動(dòng)筆

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1．前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

第四篇：怎樣寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某個(gè)單位、某個(gè)問(wèn)題或某一事件進(jìn)行深入調(diào)查和研究之后，根據(jù)調(diào)查研究成果寫(xiě)成的書(shū)面材料。它是各級(jí)機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位等搜集信息、研究問(wèn)題、向上級(jí)匯報(bào)和指導(dǎo)工作的一種重要文體。

一篇好的調(diào)查報(bào)告，對(duì)豐富和深化人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)和推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效進(jìn)行具有重要作用。調(diào)查報(bào)告可以幫助領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)了解有關(guān)方面的實(shí)際情況，減少主觀主義和官僚主義，為作出正確的決策提供依據(jù)。調(diào)查報(bào)告可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)面上的工作，推動(dòng)工作全局，有利于發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、克服弱項(xiàng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作更好地落實(shí)。調(diào)查報(bào)告也可以宣揚(yáng)先進(jìn)人物和單位，推介新生事物，揭露矛盾和問(wèn)題，批評(píng)落后現(xiàn)象，有利于弘揚(yáng)積極因素，引導(dǎo)輿論健康發(fā)展，促進(jìn)精神文明建設(shè)。調(diào)查報(bào)告還可以宣傳黨和國(guó)家的方針政策，宣傳國(guó)家建設(shè)的大政方針，回答大眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，起到釋疑解惑、統(tǒng)一思想、凝聚人心的作用。那么，如何才能寫(xiě)好一篇調(diào)查報(bào)告呢？

一、扎實(shí)搞好調(diào)查研究

了解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題是調(diào)查研究的基本程序。沒(méi)有深入的調(diào)查研究，不可能寫(xiě)出好的調(diào)查報(bào)告。擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的前提是必須搞好調(diào)查研究。毛澤東同志說(shuō)過(guò)“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告，關(guān)鍵不在“寫(xiě)”上，而在調(diào)查研究上。調(diào)查研究是調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)和依據(jù)，調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作質(zhì)量的高低，取決于調(diào)查研究的選題和調(diào)查研究的質(zhì)量。

（一）科學(xué)確立調(diào)查研究的選題

調(diào)查研究的選題，就是確定一次調(diào)研活動(dòng)所要研究和解決的主要問(wèn)題，是整個(gè)調(diào)查研究過(guò)程的起點(diǎn)，決定著調(diào)查研究的方向。選題不僅僅體現(xiàn)調(diào)查研究的目的和方向，而且能夠反映調(diào)查者的指導(dǎo)思想、理論見(jiàn)解和學(xué)識(shí)水平。選題是調(diào)查研究準(zhǔn)備工作的核心，它對(duì)調(diào)查研究工作的進(jìn)程、結(jié)果及其價(jià)值具有決定性的意義。怎樣才能選好題？

1.從工作實(shí)際出發(fā)，抓住主要矛盾。也就是抓住對(duì)事物發(fā)展方向、效果等起決定意義的全局性問(wèn)題，做到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。如機(jī)構(gòu)改革、三農(nóng)問(wèn)題、信息化建設(shè)等問(wèn)題。

2.從民生需要出發(fā)，抓住熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。這些問(wèn)題事關(guān)群眾的切身利益，必須認(rèn)真對(duì)待，須臾不可忽視。如食品藥品安全、個(gè)人所得稅、生態(tài)文明建設(shè)等問(wèn)題。

3.從發(fā)展前景出發(fā)，抓住帶有傾向性、苗頭性的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行超前研究，比如信息化對(duì)基層單位管理工作提出的挑戰(zhàn)，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展造成的手機(jī)依賴癥等問(wèn)題，都需要我們敏銳地發(fā)現(xiàn)，不斷進(jìn)行超前研究，這樣才能及時(shí)采取措施，主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

（二）調(diào)查要廣泛深入，了解真實(shí)情況

選題確定后就要進(jìn)行深入調(diào)查。摸清情況，必須邁開(kāi)雙腳,到群眾中去。做好調(diào)查需把握以下幾點(diǎn)：

1.調(diào)查準(zhǔn)備應(yīng)充分細(xì)致。調(diào)查者要吃透調(diào)查研究的目的，搞清下去調(diào)查什么，研究什么。根據(jù)調(diào)研選題及調(diào)研目的，做好相關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論和上級(jí)有關(guān)方針、政策、意見(jiàn)以及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高思想政策水平。

做好調(diào)查的相關(guān)準(zhǔn)備。制定調(diào)研計(jì)劃，確定參加調(diào)研的人員、調(diào)查的時(shí)間、方法、步驟、具體要求和注意事項(xiàng)以及調(diào)研經(jīng)費(fèi)、交通方式等。同時(shí)，被調(diào)查對(duì)象也要有相應(yīng)的準(zhǔn)備。調(diào)查者可以提前向被調(diào)查對(duì)象提供調(diào)查提綱，以便被調(diào)查對(duì)象按照調(diào)查提綱要求進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。

2.調(diào)查方法應(yīng)科學(xué)多樣。掌握第一手資料，只靠坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)、打電話,或者看一些經(jīng)過(guò)多層過(guò)濾的材料是很難做到的，要根據(jù)不同的對(duì)象和自己的實(shí)際情況，采用科學(xué)的調(diào)查方式、方法，才能保證調(diào)查效果。

常見(jiàn)的調(diào)查方式包括普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查、隨機(jī)調(diào)查、非隨機(jī)調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、整群調(diào)查、分層調(diào)查、蹲點(diǎn)調(diào)查等。常見(jiàn)的調(diào)查方法主要有聽(tīng)取匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)勘察、問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、跟蹤調(diào)查、定點(diǎn)調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等。采用恰當(dāng)?shù)姆绞健⒎椒ǎ瑥V聞博采。

3.調(diào)查態(tài)度熱忱認(rèn)真。調(diào)查要獲取第一手真實(shí)的信息，調(diào)查者要有尊重事實(shí)的態(tài)度，讓調(diào)查對(duì)象講實(shí)話，努力做到實(shí)事求是。撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告事關(guān)單位事業(yè)發(fā)展、群眾切身利益和調(diào)查對(duì)象前途命運(yùn)，起草者應(yīng)有極度認(rèn)真的態(tài)度和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，身體力行，親身走進(jìn)基層群眾中，獲取親眼看到、親耳聽(tīng)到的第一手素材，重實(shí)際、察實(shí)情。

調(diào)查研究的最終目的是要解決實(shí)際困難。調(diào)查者要有敢于負(fù)責(zé)的傾情擔(dān)當(dāng)，要有體諒基層幫困解難的滿腔熱忱，力爭(zhēng)贏得調(diào)查對(duì)象的尊重和支持，才能摸準(zhǔn)表象之下的事實(shí)真相。

（三）綜合分析情況，提煉觀點(diǎn)、明確主題

調(diào)查研究是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的工作，是一項(xiàng)涉及面很廣、邏輯性條理性很強(qiáng)、學(xué)問(wèn)很深的創(chuàng)造性工作，需重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面。

1.對(duì)材料分類處理，去粗取精。調(diào)查報(bào)告絕不是材料的堆積，情況的匯總，而是要進(jìn)行大量的分析，對(duì)調(diào)查得來(lái)的情況、材料要進(jìn)行分類處理。日常工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，工作中會(huì)出現(xiàn)各種情況和各種矛盾。如何篩選材料？要“牽牛鼻子”，圍繞重點(diǎn)來(lái)歸納，不能面面俱到，要抓住主要情況、主要事件、主要成績(jī)、主要問(wèn)題，善于從不同的具體情況中找出共同的因果關(guān)系，過(guò)濾尋珠，去粗取精，通過(guò)分類研究，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)就更加清楚了。

2.從材料中提煉觀點(diǎn)，理清思路。在調(diào)查獲得的情況中，素材就像一顆顆散落的珍珠，能否把它串成一件漂亮精致的飾品，主要看歸納、概括、提煉的功夫。調(diào)查報(bào)告所揭示的問(wèn)題，既要在當(dāng)下有一定的普遍性和針對(duì)性，又要對(duì)未來(lái)有一定的預(yù)見(jiàn)性和指導(dǎo)性。寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是對(duì)調(diào)查來(lái)的情況和問(wèn)題進(jìn)行深刻透徹的綜合分析，把調(diào)查得來(lái)的零散的材料系統(tǒng)化，把感性認(rèn)識(shí)理性化，努力從定性和定量、宏觀和微觀、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)、縱向和橫向等方面的綜合分析中把能夠反映事物本質(zhì)和規(guī)律的東西留下來(lái)，抓準(zhǔn)問(wèn)題，找對(duì)原因，引出規(guī)律性的觀點(diǎn)，得出科學(xué)的結(jié)論。

3.圍繞調(diào)研目的，進(jìn)一步明確主題。調(diào)查研究是一個(gè)沙里淘金的過(guò)程，探索、研究、把握行業(yè)領(lǐng)域建設(shè)的規(guī)律，不是一件容易的事。在確定調(diào)查報(bào)告的主題時(shí)，要充分考慮單位的中心工作、重點(diǎn)工作是什么，有哪些難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題需要回答和解決，哪些新事物、新經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)、推廣，哪些傾向性問(wèn)題需要引起注意。要認(rèn)真分析事物的具體情況，努力抓住主要矛盾，提煉出正確、集中、深刻、新穎的主題。

二、掌握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作技巧

在調(diào)查研究的選題比較得當(dāng)，調(diào)查研究比較深入細(xì)致，調(diào)查獲取的資料比較豐富，對(duì)調(diào)查資料的分析和研究比較到位的情況下，能否掌握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧，就成為影響調(diào)查報(bào)告質(zhì)量的主要因素。

（一）圍繞調(diào)查報(bào)告的主題確定標(biāo)題

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題要新穎醒目，有吸引力和感染力。可以采取單一標(biāo)題，也可以用復(fù)合標(biāo)題。標(biāo)題主要是反映報(bào)告的主題，揭示報(bào)告的主旨，起著提綱挈領(lǐng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題常見(jiàn)有以下三種形式：

1.公文式標(biāo)題。即“單位名稱+關(guān)于+事由+的+調(diào)查報(bào)告” “關(guān)于+事由+的+調(diào)查報(bào)告” “事由+的+調(diào)查報(bào)告”

2.文學(xué)式標(biāo)題?？刹扇∨袛嗑涫?、評(píng)價(jià)句式或設(shè)問(wèn)句。例如：

一個(gè)特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的集體

一場(chǎng)發(fā)人深省的大討論

形式主義屢禁不止的原因在哪里？

這類標(biāo)題的優(yōu)點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng)、比較醒目，有一點(diǎn)文學(xué)色彩，特點(diǎn)是鮮明、生動(dòng)，醒目、傳神。

3.正副結(jié)合式標(biāo)題。一般主標(biāo)題是文學(xué)式標(biāo)題，副標(biāo)題是公文式標(biāo)題。這類標(biāo)題的特點(diǎn)是前虛后實(shí)，主標(biāo)題突出思想性，副標(biāo)題體現(xiàn)指向性。可用副標(biāo)題說(shuō)明調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容、范圍和研究的具體問(wèn)題。

（二）揮斤運(yùn)斧，搭建框架結(jié)構(gòu)

調(diào)查報(bào)告的類型很多，結(jié)構(gòu)也不盡相同。如反映情況的調(diào)查報(bào)告以情況的敘述為主，無(wú)論是以空間為序，還是以時(shí)間為序，都要圍繞情況介紹來(lái)安排結(jié)構(gòu)；推廣經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告一般按照做法——效果的順序安排結(jié)構(gòu)；揭露傾向性問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告一般按照問(wèn)題——原因的思路安排結(jié)構(gòu)；研究探索性調(diào)查報(bào)告一般按照問(wèn)題——對(duì)問(wèn)題的分析——對(duì)策和建議的思路安排結(jié)構(gòu)。由于調(diào)查的目的、內(nèi)容和范圍不同，調(diào)查報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)形式也各不相同，常見(jiàn)的有遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)和綜合式結(jié)構(gòu)。

遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，又稱縱式結(jié)構(gòu)。通常是按照事物發(fā)展的順序或調(diào)查的程序安排結(jié)構(gòu)層次。常見(jiàn)的遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)形式一般按照介紹情況或問(wèn)題、分析原因或利弊、提出對(duì)策、意見(jiàn)和建議的順序展開(kāi)，可以按順序分成三大部分來(lái)寫(xiě)。也可以分成兩大部分，先介紹和分析情況，然后提出對(duì)策建議。如以時(shí)間為線索，把事物的發(fā)展過(guò)程分為幾個(gè)階段，列出小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題表示事物發(fā)展的一個(gè)階段，把調(diào)查中掌握的事實(shí)一個(gè)階段一個(gè)階段地說(shuō)清楚，使人讀后了解其概貌和來(lái)龍去脈，理解其總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種結(jié)構(gòu)方式有利于說(shuō)清問(wèn)題，也便于讀者了解事情的全過(guò)程，特別適合對(duì)典型單位和個(gè)人的調(diào)查，或?qū)δ臣虑榘l(fā)展演變過(guò)程的調(diào)查。

并列式結(jié)構(gòu)，又稱橫式結(jié)構(gòu)。通常是把調(diào)查情況和對(duì)策思考結(jié)合起來(lái)安排結(jié)構(gòu)層次。這種結(jié)構(gòu)形式適用于內(nèi)容豐富、背景廣闊、綜合性比較強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告，即在主題形成之后，把調(diào)查的事實(shí)和形成的觀點(diǎn)按性質(zhì)和內(nèi)在邏輯，分成幾個(gè)并列的部分，分別敘述，從不同方面說(shuō)明調(diào)查報(bào)告的主題。這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，問(wèn)題展得開(kāi)，論述集中，條理清楚。

綜合式結(jié)構(gòu)，又稱縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)兼有遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)和并列式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，可以以縱為主、縱中有橫，也可以以橫為主、橫中有縱。敘事用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，剖析原因、闡述經(jīng)驗(yàn)、提對(duì)策建議用并列式結(jié)構(gòu)；或者上一層次用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，下一層次用并列式結(jié)構(gòu)；或者反過(guò)來(lái)，上一層次用并列式結(jié)構(gòu)，下一層次用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。綜合式結(jié)構(gòu)多適用于介紹經(jīng)驗(yàn)做法、反映事故案件、推介新事物新做法的調(diào)查報(bào)告。

任何文章,都要講究層次性，寫(xiě)調(diào)研文章尤其如此。調(diào)研文章層次的設(shè)置要講究邏輯性，切口一定要小，一個(gè)問(wèn)題論到底，不能這也想說(shuō)，那也想論，中間分岔，雜亂無(wú)章。在確定文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)后，處理好各層次標(biāo)題之間的關(guān)系，提煉好各層次標(biāo)題。撰寫(xiě)調(diào)研文章，很大一部分精力要用在層次標(biāo)題的提煉上，研究擬出個(gè)題綱來(lái),可以少走彎路。

（三）精心撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的正文部分

1.前言直截了當(dāng)，引導(dǎo)讀者把握全文。調(diào)查報(bào)告的前言應(yīng)直截了當(dāng)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，以精練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括地介紹調(diào)查研究的目的、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方法、簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、基本結(jié)論等最主要的內(nèi)容，讓讀者對(duì)調(diào)查對(duì)象或調(diào)查主題有個(gè)總體印象，以便把握全文的中心，引起閱讀興趣。前言要精練、簡(jiǎn)短、邏輯性強(qiáng)，可采取多種寫(xiě)作方式：

一是可以通過(guò)交待調(diào)查的依據(jù)、目的、范圍及重要意義，說(shuō)明調(diào)查的緣由。二是可以介紹有關(guān)情況，簡(jiǎn)要地介紹被調(diào)查對(duì)象的基本情況及工作成果；或者簡(jiǎn)述調(diào)查對(duì)象的形成和變化過(guò)程；或者著重交代調(diào)查工作的基本情況，說(shuō)明在什么范圍、就什么問(wèn)題作了調(diào)查，并概括說(shuō)明調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容或基本結(jié)論。三是可以從情況敘述中引出問(wèn)題，這類前言一般從敘述情況入手，引發(fā)議論，說(shuō)明所調(diào)查問(wèn)題的重要性，以期引起閱讀者的重視。四是從議論入手提出問(wèn)題，即從闡述一般原理入手，把問(wèn)題提到一定的高度，然后把調(diào)查的主題提出來(lái)。五是設(shè)疑問(wèn)懸，提出問(wèn)題，即首先把問(wèn)題提出來(lái)，然后針對(duì)問(wèn)題，說(shuō)明調(diào)查的主題和調(diào)查范圍以及方法等。

2.主體內(nèi)容充實(shí)，說(shuō)服讀者產(chǎn)生認(rèn)同。主體是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，要緊緊圍繞調(diào)研目的安排觀點(diǎn)和材料。寫(xiě)作前，首先要明確為什么進(jìn)行調(diào)查研究，就是要把調(diào)查研究的目的搞端正。其次要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，絕不能為了迎合上級(jí)的意圖、遷就下級(jí)的情緒，追風(fēng)向、趕時(shí)髦，調(diào)查時(shí)偏聽(tīng)偏信，寫(xiě)作時(shí)強(qiáng)扭角度。最后要處理好寫(xiě)文章與指導(dǎo)工作的關(guān)系。調(diào)查研究不是做表面文章，主要看調(diào)查研究的成果是否能解決問(wèn)題，是否能進(jìn)入決策，是否能提供辦法，付諸實(shí)施。主體部分需做到以下幾點(diǎn)：

（1）客觀陳述調(diào)查的基本情況，表達(dá)準(zhǔn)確，態(tài)度鮮明。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容必須是確鑿的事實(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，客觀地描述調(diào)查對(duì)象的狀況，材料中涉及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)據(jù)等要表述準(zhǔn)確無(wú)誤。必須用最確切、最恰當(dāng)?shù)脑~匯反映客觀事物的真實(shí)情況，表達(dá)調(diào)查者的思想觀點(diǎn)。敘事要認(rèn)真完整、一絲不茍地表現(xiàn)事物的本來(lái)面目。判斷要有根有據(jù)，事實(shí)不夸大、不縮小，言論恰如其分，觀點(diǎn)分寸適當(dāng)，不言過(guò)其實(shí)、任意拔高。

（2）根據(jù)觀點(diǎn)的需要合理選擇和分配材料。調(diào)查中，我們掌握了大量的情況、搜集了豐富的材料，但這些不能都寫(xiě)到報(bào)告里面，大多數(shù)材料的作用是作者從中概括基本事實(shí)，得出基本結(jié)論。寫(xiě)作時(shí)，要依據(jù)寫(xiě)作提綱，按照基本觀點(diǎn)，從調(diào)查材料中找出最有說(shuō)服力的事實(shí)，把精選出的有代表性、針對(duì)性的事例、引文、數(shù)據(jù)等分配到提綱中的各大部分或各個(gè)層次。

（3）論證有理有據(jù)，緊扣觀點(diǎn)，敘議統(tǒng)一。調(diào)查報(bào)告要通過(guò)陳述客觀事實(shí)，抓取典型事例和數(shù)據(jù)，使撰寫(xiě)者對(duì)調(diào)查情況的看法、觀點(diǎn)順勢(shì)呈現(xiàn)，不能羅列現(xiàn)象，空發(fā)議論。寫(xiě)作中要將觀點(diǎn)和材料有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，使觀點(diǎn)、結(jié)論立得住，經(jīng)得起推敲。

（4）問(wèn)題找得準(zhǔn)，對(duì)策建議提得實(shí)。調(diào)查報(bào)告不僅要陳述客觀情況，還要研究問(wèn)題的成因及解決建議，要處理好寫(xiě)文章與指導(dǎo)工作的關(guān)系。調(diào)研的初衷是要找準(zhǔn)問(wèn)題并拿出好的對(duì)策，既要回答“是什么”“為什么”,又要回答“怎么辦”。一份好的調(diào)查報(bào)告要做到：查找分析問(wèn)題客觀科學(xué)，提出對(duì)策措施切實(shí)可行，內(nèi)容實(shí)在具體，針對(duì)性強(qiáng)，能抓住主要矛盾，為破解難題找準(zhǔn)突破口。

3.結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力，提示讀者照應(yīng)全文。調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)主要是概括要點(diǎn)，深化主題或補(bǔ)充正文，可以采取總結(jié)式、結(jié)論式、建議式、展望式等方式。調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)要根據(jù)寫(xiě)作目的和內(nèi)容的需要而定，有的調(diào)查報(bào)告沒(méi)有單獨(dú)的結(jié)束語(yǔ)，以正文部分的末段自然結(jié)尾，意盡言止。

第五篇：怎樣寫(xiě)好調(diào)研文章

商品描述

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《怎樣寫(xiě)好調(diào)研文章》以作者獨(dú)創(chuàng)的調(diào)研寫(xiě)作“實(shí)例法”為主線，將全書(shū)聯(lián)為一體：基礎(chǔ)篇用作者親歷親見(jiàn)的實(shí)例，多層次、多側(cè)面，系統(tǒng)而深入地闡述了調(diào)研的基本理論和方法。貼近實(shí)際，簡(jiǎn)捷實(shí)用。評(píng)講篇和評(píng)改篇精心挑選了15個(gè)各有典型意義的例文，或解剖分析，鞭辟入理；或字斟句酌，精彩紛呈。全書(shū)好稿差稿，原稿改稿，對(duì)照比較，直觀方便，既一目了然，又渾然一體。編輯推薦

《怎樣寫(xiě)好調(diào)研文章》為特色鮮明的調(diào)研寫(xiě)作專著，是初學(xué)者良師，深造者益友，輕松翻閱，受益良久。是黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員，各級(jí)各類調(diào)研人員，在讀及求職大學(xué)生，黨校學(xué)員和其他培訓(xùn)、求職人員的必讀好書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

本書(shū)以作者獨(dú)創(chuàng)的調(diào)研寫(xiě)作“實(shí)例法”為主線，將全書(shū)聯(lián)為一體：基礎(chǔ)篇用作者親歷親見(jiàn)的實(shí)例，多層次、多側(cè)面，系統(tǒng)而深入地闡述了調(diào)研的基本理論和方法。貼近實(shí)際，簡(jiǎn)捷實(shí)用。評(píng)講篇和評(píng)改篇精心挑選了15個(gè)各有典型意義的例文，或解剖分析，鞭辟入理；或字斟句酌，精彩紛呈。全書(shū)好稿差稿，原稿改稿，對(duì)照比較，直觀方便，既一目了然，又渾然一體。

本書(shū)為特色鮮明的調(diào)研寫(xiě)作專著，是初學(xué)者良師，深造者益友，輕松翻閱，受益良久。是黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員，各級(jí)各類調(diào)研人員，在讀及求職大學(xué)生，黨校學(xué)員和其他培訓(xùn)、求職人員的必讀好書(shū)。目錄

序一——調(diào)研，終生的事業(yè)

序二——獨(dú)特的講授 精湛的評(píng)改

序三——調(diào)研人生的精彩

基礎(chǔ)篇

第一講 調(diào)研者要有“五心”、“四敢”，過(guò)好“三關(guān)”

第二講 調(diào)研要有好點(diǎn)子，會(huì)“發(fā)現(xiàn)”

第三講 調(diào)研要選擇最佳角度

第四講 調(diào)研要有好思路、好提綱

第五講 調(diào)研十二法

評(píng)講篇

第六講 評(píng)講共青團(tuán)湖北省荊門(mén)市委七篇調(diào)研文章（上）——兼談當(dāng)前調(diào)研文章普遍存在問(wèn)題的原因

第七講 評(píng)講共青團(tuán)湖北省荊門(mén)市委七篇調(diào)研文章（下）——兼談報(bào)刊編輯的職責(zé)、權(quán)利、作用及“七、十、一”調(diào)研文稿編輯法

附：共青團(tuán)湖北省荊門(mén)市委七篇調(diào)研文章

文章一：放大辦學(xué)職能 提升教學(xué)效果（見(jiàn)上文，此略）

文章二：理清思路謀發(fā)展 全面實(shí)現(xiàn)村村通

文章三：新時(shí)期農(nóng)村共青團(tuán)工作面臨的挑戰(zhàn)

文章四：探索引入項(xiàng)目化管理模式 推動(dòng)共青團(tuán)工作全面落實(shí)

文章五：發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì) 服務(wù)興工富市

文章六：非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)建工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策

文章七：認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩法” 切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益——荊門(mén)對(duì)全市“兩法”實(shí)施情況進(jìn)行檢查

第八講 診斷《村與新農(nóng)村建設(shè)中生產(chǎn)發(fā)展的思考》——兼談主題提煉與材料選擇

第九講 診斷《認(rèn)真做好“五個(gè)文章” 切實(shí)抓好新農(nóng)村建設(shè)》——兼談發(fā)展戰(zhàn)略研究文章的寫(xiě)作

第十講 診斷《發(fā)揮財(cái)政統(tǒng)籌性特點(diǎn) 加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程》評(píng)改篇

第十一講 評(píng)改《關(guān)于加快我市廣播電視數(shù)字化發(fā)展的思考》——兼談編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)要“六簡(jiǎn)”第十二講 評(píng)改《建好每一個(gè)崗 樹(shù)牢每一面旗——沙洋縣開(kāi)展農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)的基本做法》——兼談經(jīng)驗(yàn)文章的寫(xiě)作與比較

第十三講 評(píng)改《學(xué)溫州人精神 話荊門(mén)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》——兼談學(xué)習(xí)考察報(bào)告的寫(xiě)作第十四講 評(píng)改《荊門(mén)市園林綠化發(fā)展方向探索》——兼談專業(yè)技術(shù)文章的編輯

第十五講 評(píng)改長(zhǎng)國(guó)道經(jīng)濟(jì)——城郊發(fā)展的重軸線》

例文篇

價(jià)值規(guī)律與生豬生產(chǎn)問(wèn)題初探

發(fā)展與大中型企業(yè)的聯(lián)合 加快荊門(mén)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐

發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀

……

后記