第一篇：非公經濟組織“十清楚十明白”簡明讀本
非公經濟組織“十清楚十明白”簡明讀本
一、搞清楚群眾路線是什么，弄明白怎樣踐行群眾路線
1、黨的根本宗旨是什么？ 答：全心全意為人民服務。
2、群眾路線是什么？
答：群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。
3、怎樣踐行群眾路線？
答：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。
4、我們黨的最大政治優勢是什么？黨執政后的最大危險是什么？
答：我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。
二、搞清楚為什么要開展教育實踐活動，弄明白活動能給我們帶來什么變化
5、開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義是什么? 答:是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。
6、黨的群眾路線教育實踐活動“五個進一步”是什么? 答：黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
三、搞清楚教育實踐活動主題是什么，弄明白怎樣做到為民務實清廉
7、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務實、清廉。
8、堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。
9、黨的群眾路線教育實踐活動要把握的基本原則是什么？
答：（1）堅持正面教育為主。（2）堅持批評和自我批評。（3）堅持講求實效。（4）堅持分類指導。（5）堅持領導帶頭。
10、“三嚴三實”的主要內容是什么？ 答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。
11、黨的優良作風是什么？
答：黨的優良作風就是我們黨歷來堅持的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等作風。
12、學習焦裕祿同志哪些精神？
答：學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
四、搞清楚教育實踐活動總要求是什么，弄明白怎樣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
13、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
14、黨的群眾路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。
15、如何“照鏡子”？
答：主要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
16、如何“正衣冠”？
答：主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
17、如何“洗洗澡”？
答：主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。
18、如何“治治病”？
答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
五、搞清楚聚焦的“四風”問題是什么，弄明白它們有哪些危害
19、“四風”指什么？
答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。20、形式主義主要表現是什么？ 答：知行不
一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假等。
21、官僚主義主要表現是什么？
答：脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹等。
22、享樂主義主要表現是什么？
答：精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行等。
23、奢靡之風主要表現是什么？
答：鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落等。
六、搞清楚教育實踐活動的方法步驟是什么，弄明白怎樣積極參加活動
24、黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環節？ 答：（1）學習教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。（3）整改落實、建章立制。
25、第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些？
答：第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織開展，參加單位主要是：市、縣（市、區）機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業的下屬單位和分支機構。
26、黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？ 答：從2013年下半年開始，自上而下分2批開展教育實踐活動。第二批自2014年1月開始，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。
27、第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么？
答：（1）更加注重領導帶頭、層層示范。（2）更加注重聚焦“四風”、解決問題。（3）更加注重敞開大門、群眾參與。（4）更加注重分類指導、有序推進。（5）更加注重上下協力、銜接帶動。（6）更加注重嚴格要求、真督實導。
28、如何抓好非公企業和社會組織黨員學習教育？ 答：積極開展“六個一”活動，利用班前班后、節假日等時間，通過個人自學、參加集中宣講、舉辦專題講座、開展網絡教育等形式，組織生產和工作一線黨員開展學習活動。通過知識競賽、演講征文、網上論壇、板報專欄、集中座談等形式,組織黨員交流學習體會。
29、“六個一”活動主要內容是什么？
答：（1）基層黨組織書記作一次動員講話。（2）上級黨組織負責人作一次群眾路線教育輔導報告。（3）至少通讀一遍學習讀本。（4）請先進典型介紹一次事跡。（5）觀看一場群眾路線教育專題片。（6）集中開展一次專題討論。
七、搞清楚整風精神的要求是什么，弄明白怎樣開展批評和自我批評
30、黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？ 答：整風精神。
31、整風精神的主要內容什么？
答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創新的精神。
32、非公企業黨組織如何召開組織生活會？
答：會前，黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上黨組織書記要代表班子認真進行對照檢查，針對存在問題提出改進措施和辦法，明確努力方向；參會黨員要開展批評與自我批評，并開展民主評議黨員工作。
33、組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？ 答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結—批評—團結”的目的。
34、如何開展民主評議黨員工作？
答：按黨員互評、群眾評議、支委評議的方式，由黨組織對黨員進行民主評議。
八、搞清楚群眾對黨員、干部作風方面反映最強烈的問題是什么，弄明白自身存在哪些“四風”問題
35、在企業“四風”問題有哪些具體表現？
答：學風不正,學用脫節；調查研究不深入,不注重解決實際問題；急功近利、貪大求全；定政策不切實際、違背規律；抓工作虛張聲勢、落實不力。行政色彩濃厚,工作效率低下；重大決策盲目草率,個人專斷；“老板氣”十足；群眾觀念淡薄；擔當意識不強；處心鉆營、謀取私利。安于現狀、不思進取；驕傲自滿、浮躁貪功；追求享受,玩風較重；有特權思想。鋪張浪費,大手大腳；職務消費不夠規范；違規修建樓堂館所。
九、搞清楚當前群眾最期盼解決的問題是什么，弄明白怎么為群眾辦實事
36、非公企業黨組織在教育實踐活動中要著重解決哪些問題？
答：黨組織要重點解決組織制度不健全、執行不嚴格，開展組織活動不正常、不規范，黨員發展、教育和管理不到位，凝聚力、戰斗力不強；工作融入生產經營和事業發展不夠，服務發展、服務員工、服務社會不到位，作用發揮不夠充分等問題。
37、非公企業黨組織班子成員在教育實踐活動中要著重解決哪些問題？
答：黨組織書記及班子成員要重點解決學習理論和政策不主動、不深入，履行工作職責不到位，黨務工作不熟悉、不投入等問題。
38、非公企業黨員出資人和合伙人、舉辦者在教育實踐活動中要著重解決哪些問題？
答：黨員出資人和合伙人、舉辦者要重點解決理想信念弱化，法制觀念和民主管理意識不強，家長作風嚴重，自我要求不嚴格等問題。
39、非公企業其他黨員職工在教育實踐活動中要著重解決哪些問題？
答：其他黨員職工要重點解決黨員意識淡薄，缺乏榮譽感、責任感，履行黨員義務不積極；組織紀律觀念淡化，參加黨組織活動不積極；服務意識和敬業精神不強，先鋒模范作用發揮不好等問題。
40、先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”分別指什么？
答：“五個好”指領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。“五帶頭”指帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
41、非公企業“雙強六好”主要內容是什么？ 答：黨建強、發展強，生產經營好、企業文化好、勞動關系好、黨組織班子好、黨員隊伍好、社會反映好。
42、“三會一課”指什么？
答：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。
43、“三有兩評”指什么？
答：“三有兩評”是指黨組織有年度服務計劃書、黨員有服務承諾登記表、企業有志愿服務隊伍，開展服務情況接受上級黨組織評估和群眾評議。
44、“雙比雙爭”指什么？ 答：“雙比雙爭”是指比作用發揮、爭創服務型黨組織；比誠信奉獻、爭做優秀共產黨員。
45、什么是“五抓五送”？
答：“五抓五送”是指抓黨組織組建，抓黨組織書記培訓，抓黨員發展，抓制度建設，抓活動場所建設；送黨組織標牌，送黨旗黨徽，送黨報黨刊，送電教材料，送制度掛圖,進一步推動非公企業黨組織工作運行規范化。
46、非公企業黨組織開展教育實踐活動做到“務求活動實效”要堅持哪些原則？
答：（1）堅持便民原則，注重采取小型、業余、分散的方式開展活動；可合并開展的活動項目一律合并開展，不搞形式，注重效果，切實減輕基層負擔，進一步改進作風。（2）堅持發展原則，要通過活動解決實際問題，建立長效機制，促進園區非公企業和各類社會組織樹正氣、凝人氣、生和氣、聚財氣，進一步發展壯大。（3）堅持創優原則，把組織開展“爭創服務型黨組織、爭當為民務實清廉黨員”活動作為重要載體貫穿始終，進一步鞏固基層基礎。
十、搞清楚黨紀國法是什么，弄明白啥能做啥不能做
47、黨的群眾線路教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規定”。
48、中央“八項規定”的主要內容是什么？ 答：（1）改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。（2）精簡會議活動，切實改進會風，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。（3）精簡文件簡報，切實改進文風。（4）要規范出訪活動。（5）改進警衛工作。（6）改進新聞報道。（7）嚴格文稿發表。（8）厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
第二篇：十清楚十明白學習心得體會
“十清楚十明白”學習心得
瓦店中心校張珂
近期，我校黨支部舉行了黨的群眾路線“十清楚十明白”教育實踐活動，使我受到了一次深刻的黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯系思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：
一、服務群眾，踐行宗旨
1.使我更進一步清楚了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。懂得了黨的群眾路線的內涵：黨的十八大修正后的黨章指出：黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為 群眾的自覺行動。
2.清楚了群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面的體現。是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。
3.清楚了黨的群眾路線的實質是代表人民、為人民謀利益、執政為民。我們黨最大的優勢是密切聯系群眾，黨執政后最大的危險就是脫離群
眾。踐行群眾路線就要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。
二、領會精神，入腦入心
1.明白了開展黨的群眾路線實踐教育實踐活動是新形勢下堅持黨要管黨，從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。
2.明白了“五個進一步”是指黨員、干部認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是為民、務實、清廉。開展黨的群眾路線實踐活動的重點內容是補精神之鈣，除四風之害，祛行動之垢、立為民之制。
3.明白了“六個更加注重”是指更加注重領導帶頭，層層示范；更加注重聚集四風、解決問題；更加注重敞開大門，群眾參與；更加注重分類指導、有序推進；更加注重上下協力、銜接帶動；更加注重嚴格要求、真督實導。
作為一項提高黨員教師的群眾路線教育實踐活動思想認識的重要實踐活動，我認識到不僅需要更好地掌握黨的群眾路線教育實踐活動有關知識、增強個人思想自覺和行動自覺；更需要將“十清楚十明白”更為科學的融入到我們的教學活動中；同時，需要我們在日后的教學活動中更好的發揮一名黨員教師的作用，為我校的教學成績的提高做出應有的貢獻。
第三篇：群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答6-10
黨的群眾路線教育實踐活動集體學習輔導資料之十五
群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡
明問答
六、搞清楚教育實踐活動的方法步驟是什么，弄明白怎樣積極參加活動
22、黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環節？
答：（1）學習教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。
（3）整改落實、建章立制。
23、第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些？ 答：第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織開展，參加單位主要是：市、縣（市、區）機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業的下屬單位和分支機構。
24、黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？
答：從2013年下半年開始，自上而下分2批開展教育實踐活動。第二批自2014年1月開始，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。
25、第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么？
答：（1）更加注重領導帶頭、層層示范。（2）更加注重聚焦“四風”、解決問題。（3）更加注重敞開大門、群眾參與。（4）更加注重分類指導、有序推進。（5）更加注重上下協力、銜接帶動。（6）更加注重嚴格要求、真督實導。
26、“六個一”活動主要內容是什么？
答：（1）基層黨組織書記作一次動員講話。（2）上級黨組織負責人作一次群眾路線教育輔導報告。（3）至少通讀一遍學習讀本。（4）請先進典型介紹一次事跡。（5）觀看一場群眾路線教育專題片。（6）集中開展一次專題討論。
27、“五必訪五必問”主要內容是什么？
答：（1）困難戶必訪，必問衣食冷暖。（2）發展戶必訪，必問致富經驗。（3）返鄉農民必訪，必問就業現狀。（4）老黨員老干部必訪，必問發展良策。（5）上訪戶必訪，必問事情原委。
七、搞清楚整風精神的要求是什么，弄明白怎樣開展批評和自我批評
28、黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？ 答：整風精神。
29、整風精神的主要內容什么？
答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正
錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創新的精神。
30、黨組織如何召開組織生活會？
答：會前，黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，黨組織書記要代表班子進行對照檢查，參會黨員要開展批評和自我批評。鄉鎮指導組和包村干部到會指導，對組織生活會情況進行點評。
31、組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？ 答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結—批評—團結”的目的。
32、如何開展民主評議黨員工作？
答：結合星級創評工作，按黨員互評、群眾評議、支委評議的方式，由村黨組織對黨員進行民主評議。
八、搞清楚群眾對黨員、干部作風方面反映最強烈的問題是什么，弄明白自身存在哪些“四風”問題
34、在基層“四風”問題有哪些具體表現？
答：理論學習不夠，政策水平不高，法制觀念不強；責任心不強，工作不專心，自由散漫，辦事拖沓，在位不在崗，有事找不著人；安于現狀，不思進取，守攤守業，僅滿足于應付完成上級布臵任務，工作主動性、創造性不夠；當“老好人”，回避矛盾，怕丟選票，工作打不開局面；自我要求不嚴格，大操大辦紅白喜事，吃吃喝喝，賭博玩樂等問題。
九、搞清楚當前群眾最期盼解決的問題是什么，弄明白怎么為群眾辦實事
35、基層黨員、干部在聯系服務群眾方面主要存在哪些問題？
答：群眾觀念淡薄，服務群眾意識不強，坐等上門多、主動問需少；帶頭致富、帶領群眾共同致富能力不強，村級集體經濟薄弱；工作方法簡單，對待群眾缺乏耐心，態度粗暴；不及時有效地處理化解群眾矛盾糾紛，把群眾反映問題看成找麻煩，一推了之或應付差事。
36、基層黨員、干部在關系群眾切身利益方面主要存在哪些問題？
答：辦事不公、假公濟私，在征地拆遷、低保辦理、救災物
資發放、扶貧慰問等方面優親厚友、厚己薄人；吃拿卡要，不給好處不辦事；虛報冒領、截留、侵吞惠民物資資金和征地補償款等；與民爭利，在集體資源、資產、資金管理和處臵中營私舞弊、獲取私利；亂占土地、亂建私房等問題。
37、基層黨組織和黨員隊伍建設主要存在哪些問題？
答：班子不團結、關系不協調，凝聚力、戰斗力不強；組織生活不規范，“三會一課”、“黨員活動日”等落實不到位；黨員意識淡化，組織紀律性不強，不履行黨員義務，拜菩薩，搞迷信； 黨員教育形式單
一、吸引力不強、效果不好等問題。
38、先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”分別指什么？
答：“五個好”指領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。“五帶頭”指帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
39、“三會一課”指什么？
答：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。
十、搞清楚黨紀國法是什么，弄明白啥能做啥不能做
40、黨的群眾線路教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規定”。
41、中央“八項規定”的主要內容是什么？
答：（1）改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。（2）精簡會議活動，切實改進會風，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。（3）精簡文件簡報，切實改進文風。（4）要規范出訪活動。（5）改進警衛工作。（6）改進新聞報道。（7）嚴格文稿發表。（8）厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答借鑒材料
黨的群眾路線 教育實踐活動 “十清楚十明白”
簡明問答
一、搞清楚群眾路線是什么，弄明白怎樣踐行群眾路線
1、黨的根本宗旨是什么？ 答：全心全意為人民服務。
2、黨的優良作風是什么？
答：黨的優良作風就是我們黨歷來堅持的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等作風。
3、群眾路線是什么？
答：群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。
4、怎樣踐行群眾路線？
答：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。
5、我們黨的最大政治優勢是什么？黨執政后的最大危險是什么？
答：我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。
二、搞清楚為什么要開展教育實踐活動，弄明白活動的基本要求
6、開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義是什么? 答: 是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會具有重大而深遠的意義。
7、黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求是什么？ 答：貫穿為民務實清廉主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，聚焦“四風”問題，以整風精神開展批評與自我批評，圍繞解決問題抓整改，努力構建長效機制。
8、開展黨的群眾路線教育實踐活動“四個自我”是什么？ 答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
三、搞清楚教育實踐活動主題是什么，弄明白怎樣開展教育實踐活動
9、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務實、清廉。為民就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。務實就是要求真務實、真抓實干，發揮理論聯系實際之風；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發揚密切聯系群眾之風；謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，發揚艱苦奮斗之風。清廉就是要自覺遵守黨章，嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。
10、黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想是什么？ 答：以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導，認真貫徹總書記系列重要講話精神，以為民務實清廉為主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以補精神之鈣、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力解決影響發展環境的突出問題，著力提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
11、黨的群眾路線教育實踐活動“五個更加注重”是什么？ 答：一是更加注重發揮群眾積極性，堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判；二是更加注重問題導向，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效；三是更加注重嚴格要求，在思想教育、整改落實、建章立制、正風肅紀等環節，都有過硬舉措、嚴格標準，確保不走過場；四是更加注重銜接帶動，要堅持上下聯動、前后銜接，既要以上率下，又要以下促上；五是更加注重分類指導，針對不同層級、不同領域、不同對象提出的要求，明確具體任務和推進措施，不搞“一刀切”，“一鍋煮”，確保活動不虛不空不偏、不走過場。
12、黨的群眾路線教育實踐活動要把握的基本原則是什么？ 答：（1）堅持正面教育為主，就是要加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性重品行作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。（2）堅持批評和自我批評，就是要開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。（3）堅持講求實效，就是要開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。（4）堅持分類指導，就是要針對機關、企事業單位和基層的不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。（5）堅持領導帶頭，就是要上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實。
四、搞清楚教育實踐活動總要求是什么，弄明白怎樣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
13、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
14、黨的群眾路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。
15、如何“照鏡子”？
答：主要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
16、如何“正衣冠”？
答：主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
17、如何“洗洗澡”？
答：主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。
18、如何“治治病”？ 答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
五、搞清楚聚焦的“四風”問題是什么，弄明白它們有哪些表現形式
19、“四風”指什么？
答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。20、形式主義主要表現是什么？
答：要害是知行不
一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。表現形式是學風不正、學用脫節，文山會海、空話套話，弄虛作假、欺上瞞下，蜻蜓點水、走馬觀花，不切實際、不求實效，落實不力、工作疲沓。
21、官僚主義主要表現是什么？
答：要害是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹。表現形式是高高在上、脫離群眾，跑官要官、任人唯親，急功近利、好大喜功，不負責任、不敢擔當，吃拿卡要、與民爭利，表里不
一、紀律松懈。
22、享樂主義主要表現是什么？
答：要害是精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。表現形式是思想空虛、精神頹廢，慵懶松散、不思進取，迷戀特權、弄權貪腐，計較待遇、追名逐利，玩心太重、生活腐化。
23、奢靡之風主要表現是什么？
答：要害是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。表現形式是講究排場、鋪張浪費，大興土木、違規建設，節慶泛濫、賽事成災，違規配車、多頭占房，巧立名目，揮霍公款。
六、搞清楚教育實踐活動的方法步驟是什么，弄明白怎樣積極參加活動
24、黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環節？
答：（1）學習教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。（3）整改落實、建章立制。
25、黨的群眾路線教育實踐活動第二批參加單位有哪些？ 答：開展黨的群眾路線教育實踐活動參加單位主要是：市、縣（市、區）機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。以市縣領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好執紀執法部門和窗口單位、服務行業，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織。
26、黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？ 答：自2014年1月開始，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。
27、如何抓好普通黨員的學習教育？
答：農村和社區可采取觀看專題片、黨員夜校、組織宣講隊、手機短信、送學上門、結對幫學等方式，組織黨員學習；非公有制企業和社會組織要以班組、車間等為單位組織黨員集中學習，通過觀看專題片、印發明白紙、抓緊班前班后一刻鐘等靈活多樣的形式組織黨員學習。組織開展學習一本小冊子、觀看一套影像資料、組織一次專題培訓、進行一次集中走訪、宣講一堂專題黨課、開展一次正反典型教育“六個一”活動。
28、在流動黨員中開展黨的群眾路線教育實踐“六個一”活動是什么？
答：向流動黨員發一封慰問信、寄一套學習資料、征求一條意見建設；要求流動黨員交一份活動承諾書、獻一條發展良策、辦成一件好事實事。
29、基層黨組織如何開展好聽取意見工作？
答：農村黨組織重點開展“五必訪五必問”活動，即困難戶必訪，必問衣食冷暖；發展戶必訪，必問致富經驗；返鄉農民必訪，必問就業現狀；老黨員老干部必訪，必問發展良策；上訪戶必訪，必問事情原委。社區黨組織中重點開展“七必訪五必詢”活動，即以小區、樓宇為單位，分片劃區，組織社區工作者和黨員進行分包，廣泛聽取居民群眾意見建議，做到困難居民家庭、鰥寡孤獨老人、失業人員代表、信訪群眾代表、外來務工人員代表、社區“兩代表一委員”、社區志愿者“七必訪”，上級駐區單位、轄區非公有制經濟組織和社會組織、物業機構、社區群團組織“五必詢”，在直接聯系和服務群眾中受教育、轉作風。非公有制經濟組織和社會組織重點以設臵意見箱、發放意見表等形式，廣泛征求企業出資人、管理人員、黨員和職工代表的意見建議。30、基層黨組織如何開展對照檢查、開展批評工作？ 答：農村基層黨組織既要檢查剖析作風和服務群眾方面的突出問題，還要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》進行檢查。社區黨組織重點查找社區領導班子工作作風和服務居民存在的突出問題，組織召開專題組織生活會，進行深入對照檢查，針對存在的問題提出改進措施和辦法。非公有制經濟組織和社會組織重點剖析黨組織和黨員作用發揮、維護各方合法權益、促進企業健康發展等方面的問題。開好專題組織生活會，深入進行對照檢查，開展民主評議黨員工作。村、社區、非公有制經濟組織和社會組織、院校和國有企業等基層黨支部、支部成員和普通黨員不撰寫對照檢查材料。
31、基層黨組織如何開展整改落實、建章立制工作？ 答：農村基層黨組織注重規范黨務、村務、財務制度，健全決策、監督、落實制度；要列出整改清單，黨組織書記向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，接受群眾評價和監督；建立聯系和服務群眾制度，建立穩定的基層組織運轉和基本公共服務經費保障制度，提升村級組織建設規范化水平。社區基層黨組織重點圍繞履行職責、認責承諾、服務居民等方面，確定整改重點，列出問題清單，抓好整改落實。探索建立在職黨員到社區報到、社區黨員分片包戶、居民定期評議社區工作、關愛社區工作者、加大公共服務經費投入保障等制度機制。非公有制經濟組織和社會組織針對查擺出來的問題，列出問題清單，明確整改措施，推動實現推動黨建謀發展、企業發展促黨建的和諧互動；探索建立黨員基本活動、黨員參與企業經營管理、困難黨員關懷幫扶、非公黨建經費保障等制度；對長期不起作用甚至起負作用、職工意見較大的黨員，進行嚴肅批評教育，直至作出組織處理。
七、搞清楚整風精神的要求是什么，弄明白怎樣開展批評和自我批評
32、黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？ 答：整風精神。
33、整風精神的主要內容什么？
答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創新的精神。
34、基層黨組織如何召開組織生活會？ 答：會前，黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，黨組織書記要代表班子進行對照檢查，參會黨員要開展批評和自我批評。鄉鎮（街道）指導組和包聯干部到會指導，對組織生活會情況進行點評。
35、組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？ 答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結—批評—團結”的目的。
36、如何開展民主評議黨員工作？
答：結合奪旗爭星、公開承諾等工作，按黨員互評、群眾評議、支委評議的方式，由黨組織對黨員進行民主評議。
八、搞清楚黨員、干部作風方面存在的問題是什么，弄明白基層組織需要整治的重點
37、作風問題在面上存在的10個普遍性問題是什么？ 答：一是信念動搖，不注重理論學習，組織觀念淡薄、紀律松弛，政治意識不強，不信馬列信鬼神，用江湖義氣代替黨性原則。二是急功近利，只注重短期顯績，搞形象工程、政績工程，換一屆領導變一套思路，弄虛作假、哄騙上級、糊弄群眾，執行政策做選擇、打折扣、搞變通。三是漠視群眾，對群眾沒有感情，把群眾問題當作負擔，甚至不愿接觸群眾怕惹麻煩，落實惠民政策縮水走樣，門難進、臉難看、事難辦。四是作風漂浮，不用心干事、不真心干事、不專心干事，心浮氣躁、脫離實際，搞花架子、好大喜功，熱衷于迎來送往，不能靜下心來深入基層、研究問題。五是吃拿卡要，亂收費、亂罰款、亂攤派，借辦事之機收回扣、拿紅包，隨意設卡設障，不給好處慢辦事、不辦事，給了好處快辦事、亂辦事。六是慵懶散拖，不思進取、得過且過，不敢擔當、不愿負責，不講效率、不講標準、不講效果，只求過得去，不求過得硬，甚至長期不在崗、吃空餉。七是蠻橫霸道，家長做派，獨斷專行，不按照民主集中制辦事，擺不正自己的位臵、把分工當作分家，對群眾態度惡劣、隨意訓斥。八是特權思想，官本位意識根深蒂固，總想用自己手中的權力搞特殊化。九是以權謀私，搞權錢交易、權色交易、權權交易，插手工程項目，與民爭利，借各種名目斂財。十是奢靡腐化，貪圖享樂，違反領導干部工作生活待遇規定，“三公”經費嚴重超支。
38、農村需要整治的重點問題是什么？
答：一是堅決整治群眾反映強烈的干部作風問題。在農村干部特別是村黨組織書記、村委會主任中，集中整治作風霸道、群眾態度惡劣、隨意訓斥群眾，處事不公、優親厚友、肆意欺壓群眾，為政不廉、違法亂紀、涉黑涉惡，公款送禮、公款吃喝，打白條、耍賴帳，婚喪嫁娶大操大辦等問題。堅決查處不按“四議兩公開”程序議事決策，在集體資金使用、工程項目發包、宅基地安排、上級專項資金使用等工作中，暗箱操作、以權謀私、優親厚友問題。二是著力解決農村干部組織觀念不強問題。大力解決少數農村黨員干部黨性原則缺失、組織紀律淡薄、道德品行滑坡；個人和家族利益至上，“選前亂承諾、選后亂作為”，漠視群眾合理訴求，把小問題拖大拖難拖亂，行為不檢、品行不端，以“哥們義氣”代替組織原則等問題。三是重點解決黨組織“服務能力弱”問題。重點解決村干部致富帶富能力不強，發展思路辦法不多，因循守舊、得過且過等問題；幫助解決公共設施落后問題，下苦功夫解決農村臟、亂、差問題。四是集中治理班子“軟弱渙散”問題。治理村級班子不健全特別是村黨組織書記、村主任長期缺職；民主管理不規范，村務“一言堂”、“家長制”；村“兩委”關系不協調，爭權奪利，內耗嚴重；臺上臺下矛盾突出，拉幫結派，明爭暗斗；班子軟散，推動工作不力，不能扛硬活兒、打硬仗，遇到困難“撂挑子”；個別村干部“只拿補貼不干事”，不服從領導和管理，不完成分配任務等問題。打擊換屆選舉中的拉票賄選、破壞選舉行為。對問題嚴重的班子要先進行組織調整，再開展活動。五是認真解決黨員發揮作用不夠問題。解決黨員意識不強、組織觀念淡薄、不發揮黨員作用甚至起負面作用問題。對長期不參加組織生活、不完成黨組織分配任務、帶頭參與組織無理訪、參加非法邪教組織的黨員，進行嚴肅批評教育直至組織處理。六是集中整治“三資”管理不規范問題。對村級資產、資金、資源管理使用情況進行專項檢查，堅決查處非法轉讓、出租集體土地，侵占、挪用、私分集體資產，不執行村務財務公開、村財鄉鎮委托代理服務制度，違反規定無據收付款，造假賬、假公開等問題。
39、社區需要整治的重點問題是什么？
答：一是解決“雙小”問題。著力解決社區黨組織、居委會和社區工作者存在的“小衙門、小官僚”問題。對“官不大、譜挺大”，辦事拖拉、效率低下，坐等上門多、主動問需少，態度冷硬、作風粗暴，吃拿卡要、收受好處等行為。二是解決社區工作者辦事不公問題。重點解決在優撫救濟、就業分配、保險辦理、住房保障、弱勢群體救助等方面存在的優親厚友、欺上瞞下、暗箱操作問題。三是解決居民合理訴求得不到解決問題。圍繞居民反映強烈的拆遷、下崗、就業再就業、低保、物業服務、亂停亂放、設施跑冒滴漏、文體活動場所缺乏等利益訴求。四是解決服務意識和服務能力不強問題。社區黨組織重點解決服務平臺不健全、服務設施不夠、服務功能發揮不充分問題。社區黨員干部重點解決群眾意識淡薄，了解社情民意不夠，服務態度不積極、不端正問題。五是解決社區黨組織軟弱渙散問題。街道黨工委對轄區內社區黨組織現狀進行全面排查，對班子不健全、社區工作者力量不強、服務平臺和活動陣地建設弱化等問題。
40、非公有制經濟組織和社會組織需要整治的重點問題是什么？
答：一是解決助推企業發展力度不大的問題。著力解決企業決策、經營和管理中，黨組織和黨員作用不到位、參與度不夠、建言獻策不多等問題。二是解決黨員先鋒模范作用發揮不夠的問題。重點解決非公和社會組織中部分黨員黨性觀念淡化、業務技能不高等問題。三是解決服務保障職工權益不到的問題。重點解決了解職工實際不深、傾聽職工訴求不多、考慮職工利益不夠等問題。四是解決黨的組織和黨的工作覆蓋面不寬的問題。以提升黨組織組建率和黨的工作覆蓋面為重點，著力解決非公和社會組織底數不明、黨的組織和工作覆蓋面窄的問題。
九、搞清楚教育實踐活動著力解決的突出問題是什么，弄明白怎么做好服務群眾工作
41、黨的群眾路線教育實踐需要著力解決的“三個突出問題”問題是什么？
答：著力解決“四風”突出問題、著力解決關系群眾切身利益問題、著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題。
42、全市黨的群眾路線教育實踐活動“十個專項行動”指的是什么？
答：1.深入開展正風肅紀專項行動；2.深入開展優化發展環境和推動全民創業專項行動；3.深入開展生態質量提升專項行動；4.深入開展項目攻堅專項行動；5.深入開展城鄉面貌整治專項行動；6.深入開展深化扶貧攻堅專項行動；7.深入開展改善民生專項行動；8.深入開展還利于民專項行動；9.深入開展信訪積案化解專項行動；10.深入開展基層組織建設提升專項行動。
43、基層黨組織如何做好服務群眾工作？
答：大力推進“縣政務服務中心—鄉鎮便民服務中心—村便民服務站”三級平臺建設，整合服務資源，完善服務網絡。深化鄉鎮“五個一”服務連心活動，推進村級“民情村解”、社區“六個延伸”、非公有制經濟組織和社會組織“五個融入”活動，在國有企業、公辦學校、公立醫院等直接面向群眾的單位，開展星級服務創建。總結推廣黨員承諾、黨員志愿服務和在職黨員社區報到服務群眾等做法。
十、搞清楚中央“八項規定”是什么，弄明白啥能做啥不能做
44、黨的群眾線路教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規定”。
45、中央“八項規定”的主要內容是什么？
答：（1）改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。（2）精簡會議活動，切實改進會風，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。（3）精簡文件簡報，切實改進文風。（4）要規范出訪活動。（5）改進警衛工作。（6）改進新聞報道。（7）嚴格文稿發表。（8）厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
46、中央關于黨員領導干部廉潔從政行為“八個禁止”是什么？
答：（1）禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。（2）禁止私自從事營利性活動。（3）禁止違反公共財物管理和使用的規定，假公濟私、化公為私。（4）禁止違反規定選拔任用干部。（5）禁止利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益。（6）禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。（7）禁止違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利。（8）禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系。
47、中央關于鄉鎮領導班子成員和基層站所負責人廉潔履行職責行為有哪些規定？
答：
（一）禁止濫用職權，侵害群眾合法權益。不準有下列行為：非法征占、侵占、“以租代征”轉用、買賣農村土地和森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、水面等資源；違反鄉鎮土地利用總體規劃、村鎮建設規劃和基本農田保護規定進行審批和建設；侵占、截留、挪用、揮霍或者違反規定借用農村集體財產或者各項強農惠農資金、物資以及征地補償費等；違反規定干預、插手農村村級組織選舉或者農村集體資金、資產、資源的使用、分配、承包、租賃以及農村工程建設等事項；違反規定扣押、收繳群眾款物或者處罰群眾；對發現的嚴重侵害群眾合法權益的違紀違法行為隱瞞不報、壓案不查；其他濫用職權，侵害群眾合法權益的行為。
（二）禁止利用職務之便，謀取不正當利益。不準有下列行為：索取、收受或者以借為名占用管理、服務對象財物，或者吃拿卡要；在管理、服務活動中違反規定收取費用或者謀取私利；用公款或者由村級組織、鄉鎮企業、私營企業報銷、支付應當由個人負擔的費用；設立“小金庫”，侵吞、截留、挪用、坐支公款；利用職權和職務上的影響為親屬謀取利益；其他利用職務之便，為本人或者他人謀取不正當利益的行為。
（三）禁止搞不正之風，損害黨群干群關系。不準有下列行為：違反規定選拔任用干部，或者在鄉鎮黨委和政府換屆選舉中拉票賄選，敗壞選人用人風氣；弄虛作假，騙取榮譽和其他利益；在社會保障、政策扶持、救災救濟款物分配等事項中違規辦事、顯失公平；漠視群眾正當訴求，或者對待群眾態度惡劣，故意刁難群眾；大吃大喝，公款旅游，或者違反規定配備、使用小汽車；大操大辦婚喪喜慶事宜，或者借機斂財。
48、中央關于村“兩委”班子在廉潔履行職責方面的“五個禁止”是什么？
答：禁止在村級組織選舉中拉票賄選、破壞選舉；禁止在村級事務決策中獨斷專行、以權謀私；禁止在村級事務管理中濫用職權、損公肥私；禁止在村級事務監督中弄虛作假、逃避監督；禁止妨害和擾亂社會管理秩序。
49、中央關于農村基層干部廉潔履行職責 “五個應當”指什么？
答：（1）應當堅定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務的宗旨，恪盡職守、為民奉獻。（2）應當發揚黨的優良傳統和作風，求真務實、艱苦奮斗。（3）應當遵守黨的紀律和國家法律，知法守法、依法辦事。（4）應當正確履行職責和自覺接受監督，清正廉潔、公道正派。（5）應當倡導健康文明的社會風尚，崇尚科學、移風易俗。50、農村黨員“七權七責”是什么？
答：“七項權利”，即方針政策知情權、黨內活動參與權、評先選優提名權、積極分子推薦權、意見建議表達權、村級大事審議權、黨務村務監督權；“七項責任”，即政策法規宣傳責任、組織決定執行責任、村民致富幫帶責任、社情民意反饋責任、矛盾糾紛化解責任、遵紀守法自律責任、黨內團結維護責任。
第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答
黨的群眾路線教育實踐活動
“十清楚十明白”簡明問答
中共安徽省委黨的群眾路線教育
實踐活動領導小組辦公室
2014年1月
說
明
為便于廣大農村黨員、干部更好地掌握黨的群眾路線教育實踐活動有關知識，增強思想自覺和行動自覺，提高教育實踐活動實效，推動第二批教育實踐活動深入開展，根據中央、省委有關文件和總書記系列講話精神，我們編寫了《黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答》，供農村黨員、干部學習參考。各地可以結合本地實際，對相關內容作適當調整和補充，供不同類型基層黨組織的黨員、干部學習借鑒。
一、搞清楚群眾路線是什么，弄明白怎樣踐行群眾路線
1、黨的根本宗旨是什么？ 答：全心全意為人民服務。
2、群眾路線是什么？
答：群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。
3、怎樣踐行群眾路線？
答：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。
4、我們黨的最大政治優勢是什么？黨執政后的最大危險是什么？
答：我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。
二、搞清楚為什么要開展教育實踐活動，弄明白活動能給我們帶來什么變化
5、開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義是什么? 答:是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。
6、黨的群眾路線教育實踐活動“五個進一步”是什么? 答：黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
三、搞清楚教育實踐活動主題是什么，弄明白怎樣做到為民務實清廉
7、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務實、清廉。
8、堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。
9、黨的群眾路線教育實踐活動要把握的基本原則是什么？ 答：（1）堅持正面教育為主。（2）堅持批評和自我批評。（3）堅持講求實效。（4）堅持分類指導。（5）堅持領導帶頭。
10、黨的優良作風是什么？
答：黨的優良作風就是我們黨歷來堅持的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等作風。
四、搞清楚教育實踐活動總要求是什么，弄明白怎樣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
11、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
12、黨的群眾路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。
13、如何“照鏡子”？
答：主要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
14、如何“正衣冠”？
答：主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
15、如何“洗洗澡”？
答：主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。
16、如何“治治病”？
答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
五、搞清楚聚焦的“四風”問題是什么，弄明白它們有哪些危害
17、“四風”指什么？
答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
18、形式主義主要表現是什么？
答：知行不
一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假等。
19、官僚主義主要表現是什么？
答：脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹等。
20、享樂主義主要表現是什么？
答：精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行等。
21、奢靡之風主要表現是什么？
答：鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落等。
六、搞清楚教育實踐活動的方法步驟是什么，弄明白怎樣積極參加活動
22、黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環節？
答：（1）學習教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。（3）整改落實、建章立制。
23、第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些？ 答：第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織開展，參加單位主要是：市、縣（市、區）機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業的下屬單位和分支機構。
24、黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？ 答：從2013年下半年開始，自上而下分2批開展教育實踐活動。第二批自2014年1月開始，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。
25、如何統籌推進村黨組織換屆工作？
答：對被上級黨組織確定為整頓對象的后進村，從現在起到4月底前集中進行組織整頓，然后再開展教育實踐活動。原則上3—4月份，將對軟懶散班子進行調整，解決好后進班子問題；5—8月份，結合村黨組織換屆做好召開組織生活會、建章立制等第二、第三環節工作。
26、第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么？
答：（1）更加注重領導帶頭、層層示范。（2）更加注 重聚焦“四風”、解決問題。（3）更加注重敞開大門、群眾參與。（4）更加注重分類指導、有序推進。（5）更加注重上下協力、銜接帶動。（6）更加注重嚴格要求、真督實導。
27、如何抓好農村黨員和流動黨員學習教育？
答：借鑒農村黨員干部主題教育經驗做法，利用春節返鄉機會、農閑時節，于正月十五前先期開展學習教育，抓好“六個一”、“五必訪五必問”活動。對外出流動黨員要利用網絡和手機平臺、郵寄學習資料等方式組織學習，并注意加強與流入地黨組織聯系溝通，力爭流動黨員學習教育全覆蓋。
28、“六個一”活動主要內容是什么？
答：（1）基層黨組織書記作一次動員講話。（2）上級黨組織負責人作一次群眾路線教育輔導報告。（3）至少通讀一遍學習讀本。（4）請先進典型介紹一次事跡。（5）觀看一場群眾路線教育專題片。（6）集中開展一次專題討論。
29、“五必訪五必問”主要內容是什么？
答：（1）困難戶必訪，必問衣食冷暖。（2）發展戶必訪，必問致富經驗。（3）返鄉農民必訪，必問就業現狀。（4）老黨員老干部必訪，必問發展良策。（5）上訪戶必訪，必問事情原委。
30、村黨組織如何撰寫對照檢查材料？
答：針對征求到的意見建議，對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》，從關系群眾切身利益的問題中，認真查找突出問題，撰寫對照檢查材料。
七、搞清楚整風精神的要求是什么，弄明白怎樣開展批評和自我批評
31、黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？ 答：整風精神。
32、整風精神的主要內容什么？
答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創新的精神。
33、村黨組織如何召開組織生活會？
答：會前，村黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，村黨組織書記要代表班子進行對照檢查，參會黨員要開展批評和自我批評。鄉鎮指導組和包村干部到會指導，對組織生活會情況進行點評。
34、組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？ 答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結—批評—團結”的目的。
35、如何開展民主評議黨員工作？
答：結合星級創評工作，按黨員互評、群眾評議、支委評議的方式，由村黨組織對黨員進行民主評議。
八、搞清楚群眾對黨員、干部作風方面反映最強烈的問題是什么，弄明白自身存在哪些“四風”問題
36、在農村“四風”問題有哪些具體表現？
答：理論學習不夠，政策水平不高，法制觀念不強；責任心不強，工作不專心，自由散漫，辦事拖沓，在位不在崗，有事找不著人；安于現狀，不思進取，守攤守業，僅滿足于應付完成上級布臵任務，工作主動性、創造性不夠；當“老好人”，回避矛盾，怕丟選票，工作打不開局面；自我要求不嚴格，大操大辦紅白喜事，吃吃喝喝，賭博玩樂等問題。
九、搞清楚當前群眾最期盼解決的問題是什么，弄明白怎么為群眾辦實事
37、農村黨員、干部在聯系服務群眾方面主要存在哪些問題？ 答：群眾觀念淡薄，服務群眾意識不強，坐等上門多、主動問需少；帶頭致富、帶領群眾共同致富能力不強，村級集體經濟薄弱；工作方法簡單，對待群眾缺乏耐心，態度粗暴；不及時有效地處理化解群眾矛盾糾紛，把群眾反映問題看成找麻煩，一推了之或應付差事；農村黨建“六大載體”落實不力，黨員作用發揮不好等問題。
38、農村黨員、干部在關系群眾切身利益方面主要存在哪些問題？
答：辦事不公、假公濟私，在征地拆遷、低保辦理、救災物資發放、扶貧慰問等方面優親厚友、厚己薄人；吃拿卡要，不給好處不辦事；虛報冒領、截留、侵吞惠民物資資金和征地補償款等；與民爭利，在集體資源、資產、資金管理和處臵中營私舞弊、獲取私利；亂占土地、亂建私房等問題。
39、農村黨組織和黨員隊伍建設主要存在哪些問題？ 答：班子不團結、關系不協調，凝聚力、戰斗力不強；組織生活不規范，“三會一課”、“黨員活動日”等落實不到位；“四議兩公開”工作法、黨務、村務公開等民主管理制度，只“寫在紙上，掛到墻上”；拉票賄選，宗族勢力干擾換屆；黨員意識淡化，組織紀律性不強，不履行黨員義務，拜菩薩，搞迷信；發展黨員、培養村級后備干部搞“近親繁殖”，標準降低，把關不嚴，程序走樣；黨員教育形式單
一、吸引力不強、效果不好等問題。
40、先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”分別指什么？
答：“五個好”指領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。“五帶頭”指帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。
41、“四議兩公開”工作法的要求是什么？
答：凡涉及農民群眾利益的村級重大事項，必須按照村黨組織提議、村“兩委”商議、村黨員大會或黨員議事會審議、村民會議或村民代表會議決議，以及決議公開、實施結果公開的程序進行決策和管理。
42、“三會一課”指什么？
答：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。
43、農村基層黨組織建設的“六大載體”指什么？
答：（1）為民服務全程代理。（2）“雙培雙帶”先鋒工程。（3）無職黨員設崗定責。（4）流動黨員“雙向帶動”。（5）黨組織和黨員雙向承諾制。（6）“四議兩公開”和黨員議事會。
十、搞清楚黨紀國法是什么，弄明白啥能做啥不能做
44、黨的群眾線路教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規定”。
45、中央“八項規定”的主要內容是什么？
答：（1）改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。（2）精簡會議活動，切實改進會風，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。（3）精簡文件簡報，切實改進文風。（4）要規范出訪活動。（5）改進警衛工作。（6）改進新聞報道。（7）嚴格文稿發表。（8）厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
46、中央關于村“兩委”班子在廉潔履行職責方面的“五個禁止”是什么？
答：禁止在村級組織選舉中拉票賄選、破壞選舉；禁止在村級事務決策中獨斷專行、以權謀私；禁止在村級事務管理中濫用職權、損公肥私；禁止在村級事務監督中弄虛作假、逃避監督；禁止妨害和擾亂社會管理秩序。
47、中央關于農村基層干部廉潔履行職責“五個應當”指什么？
答：（1）應當堅定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務的宗旨，恪盡職守、為民奉獻。（2）應當發揚黨的優良傳統和作風，求真務實、艱苦奮斗。（3）應當遵守黨的紀律和國家法律，知法守法、依法辦事。（4）應當正確履行職責和自覺接受監督，清正廉潔、公道正派。（5）應當倡導健康文明的社會風尚，崇尚科學、移風易俗。
48、十八屆三中全會決定指出，維護農民生產要素權益的“三個保障”是什么？
答：保障農民工同工同酬，保障農民公平分享土地增值收益，保障金融機構農村存款主要用于農業農村。
49、中央農村工作會議指出，堅持和完善農村基本經營制度要做到哪“三個堅持”、哪“四個不能”？
答：“三個堅持”指堅持農村土地農民集體所有；堅持家庭經營基礎性地位；堅持穩定土地承包關系。“四個不能”指土地改革有底線，不能把農村土地集體所有制改垮了，不能把耕地改少了，不能把糧食產量改下去了，不能把農民利益損害了。
50、中央城鎮化工作會議指出，推進城鎮化的主要任務是什么？
答：（1）推進農業轉移人口市民化。（2）提高城鎮建設用地利用效率。（3）建立多元可持續的資金保障機制。（4）優化城鎮化布局和形態。（5）提高城鎮建設水平。（6）加強對城鎮化的管理。
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