第一篇：群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答新1-5

黨的群眾路線教育實踐活動集體學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料之十

群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答

一、搞清楚群眾路線是什么，弄明白怎樣踐行群眾路線

1、黨的根本宗旨是什么？

答：全心全意為人民服務(wù)。

2、群眾路線是什么？

答：群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。

3、怎樣踐行群眾路線？

答：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。

4、我們黨的最大政治優(yōu)勢是什么？黨執(zhí)政后的最大危險是什么？

答：我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。

二、搞清楚為什么要開展教育實踐活動，弄明白活動能給我們帶來什么變化

5、開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義是什么?

答: 是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

6、黨的群眾路線教育實踐活動“五個進一步”是什么? 答：黨員、干部思想認(rèn)識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。

三、搞清楚教育實踐活動主題是什么，弄明白怎樣做到為民務(wù)實清廉

7、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務(wù)實、清廉。

8、堅定理想信念需要解決好的“總開關(guān)”是什么？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。

9、黨的群眾路線教育實踐活動要把握的基本原則是什么？ 答：（1）堅持正面教育為主。（2）堅持批評和自我批評。（3）堅持講求實效。（4）堅持分類指導(dǎo)。（5）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

10、黨的優(yōu)良作風(fēng)是什么？

答：黨的優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來堅持的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等作風(fēng)。

四、搞清楚教育實踐活動總要求是什么，弄明白怎樣“照鏡

子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

11、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

12、黨的群眾路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進。

13、如何“照鏡子”？

答：主要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

14、如何“正衣冠”？

答：主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實清廉要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

15、如何“洗洗澡”？

答：主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

16、如何“治治病”？

答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對

問題嚴(yán)重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。

五、搞清楚聚焦的“四風(fēng)”問題是什么，弄明白它們有哪些危害

17、“四風(fēng)”指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

18、形式主義主要表現(xiàn)是什么？

答：知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假等。

19、官僚主義主要表現(xiàn)是什么？

答：脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹等。

20、享樂主義主要表現(xiàn)是什么？

答：精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行等。

21、奢靡之風(fēng)主要表現(xiàn)是什么？

答：鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落等。

第二篇：群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答6-10

黨的群眾路線教育實踐活動集體學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料之十五

群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡

明問答

六、搞清楚教育實踐活動的方法步驟是什么，弄明白怎樣積極參加活動

22、黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環(huán)節(jié)？

答：（1）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。

（3）整改落實、建章立制。

23、第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些？ 答：第二批教育實踐活動在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和基層組織開展，參加單位主要是：市、縣（市、區(qū)）機關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業(yè)的下屬單位和分支機構(gòu)。

24、黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？

答：從2013年下半年開始，自上而下分2批開展教育實踐活動。第二批自2014年1月開始，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

25、第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么？

答：（1）更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范。（2）更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題。（3）更加注重敞開大門、群眾參與。（4）更加注重分類指導(dǎo)、有序推進。（5）更加注重上下協(xié)力、銜接帶動。（6）更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)。

26、“六個一”活動主要內(nèi)容是什么？

答：（1）基層黨組織書記作一次動員講話。（2）上級黨組織負責(zé)人作一次群眾路線教育輔導(dǎo)報告。（3）至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本。（4）請先進典型介紹一次事跡。（5）觀看一場群眾路線教育專題片。（6）集中開展一次專題討論。

27、“五必訪五必問”主要內(nèi)容是什么？

答：（1）困難戶必訪，必問衣食冷暖。（2）發(fā)展戶必訪，必問致富經(jīng)驗。（3）返鄉(xiāng)農(nóng)民必訪，必問就業(yè)現(xiàn)狀。（4）老黨員老干部必訪，必問發(fā)展良策。（5）上訪戶必訪，必問事情原委。

七、搞清楚整風(fēng)精神的要求是什么，弄明白怎樣開展批評和自我批評

28、黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？ 答：整風(fēng)精神。

29、整風(fēng)精神的主要內(nèi)容什么？

答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正

錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調(diào)查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創(chuàng)新的精神。

30、黨組織如何召開組織生活會？

答：會前，黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，黨組織書記要代表班子進行對照檢查，參會黨員要開展批評和自我批評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)組和包村干部到會指導(dǎo)，對組織生活會情況進行點評。

31、組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？ 答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風(fēng)”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應(yīng)，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結(jié)、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

32、如何開展民主評議黨員工作？

答：結(jié)合星級創(chuàng)評工作，按黨員互評、群眾評議、支委評議的方式，由村黨組織對黨員進行民主評議。

八、搞清楚群眾對黨員、干部作風(fēng)方面反映最強烈的問題是什么，弄明白自身存在哪些“四風(fēng)”問題

34、在基層“四風(fēng)”問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高，法制觀念不強；責(zé)任心不強，工作不專心，自由散漫，辦事拖沓，在位不在崗，有事找不著人；安于現(xiàn)狀，不思進取，守攤守業(yè)，僅滿足于應(yīng)付完成上級布臵任務(wù)，工作主動性、創(chuàng)造性不夠；當(dāng)“老好人”，回避矛盾，怕丟選票，工作打不開局面；自我要求不嚴(yán)格，大操大辦紅白喜事，吃吃喝喝，賭博玩樂等問題。

九、搞清楚當(dāng)前群眾最期盼解決的問題是什么，弄明白怎么為群眾辦實事

35、基層黨員、干部在聯(lián)系服務(wù)群眾方面主要存在哪些問題？

答：群眾觀念淡薄，服務(wù)群眾意識不強，坐等上門多、主動問需少；帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富能力不強，村級集體經(jīng)濟薄弱；工作方法簡單，對待群眾缺乏耐心，態(tài)度粗暴；不及時有效地處理化解群眾矛盾糾紛，把群眾反映問題看成找麻煩，一推了之或應(yīng)付差事。

36、基層黨員、干部在關(guān)系群眾切身利益方面主要存在哪些問題？

答：辦事不公、假公濟私，在征地拆遷、低保辦理、救災(zāi)物

資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友、厚己薄人；吃拿卡要，不給好處不辦事；虛報冒領(lǐng)、截留、侵吞惠民物資資金和征地補償款等；與民爭利，在集體資源、資產(chǎn)、資金管理和處臵中營私舞弊、獲取私利；亂占土地、亂建私房等問題。

37、基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)主要存在哪些問題？

答：班子不團結(jié)、關(guān)系不協(xié)調(diào)，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強；組織生活不規(guī)范，“三會一課”、“黨員活動日”等落實不到位；黨員意識淡化，組織紀(jì)律性不強，不履行黨員義務(wù)，拜菩薩，搞迷信； 黨員教育形式單

一、吸引力不強、效果不好等問題。

38、先進基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”分別指什么？

答：“五個好”指領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。“五帶頭”指帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。

39、“三會一課”指什么？

答：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

十、搞清楚黨紀(jì)國法是什么，弄明白啥能做啥不能做

40、黨的群眾線路教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規(guī)定”。

41、中央“八項規(guī)定”的主要內(nèi)容是什么？

答：（1）改進調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。（2）精簡會議活動，切實改進會風(fēng)，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。（3）精簡文件簡報，切實改進文風(fēng)。（4）要規(guī)范出訪活動。（5）改進警衛(wèi)工作。（6）改進新聞報道。（7）嚴(yán)格文稿發(fā)表。（8）厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

第三篇：黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答借鑒材料

黨的群眾路線 教育實踐活動 “十清楚十明白”

簡明問答

一、搞清楚群眾路線是什么，弄明白怎樣踐行群眾路線

1、黨的根本宗旨是什么？ 答：全心全意為人民服務(wù)。

2、黨的優(yōu)良作風(fēng)是什么？

答：黨的優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來堅持的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等作風(fēng)。

3、群眾路線是什么？

答：群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。

4、怎樣踐行群眾路線？

答：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。

5、我們黨的最大政治優(yōu)勢是什么？黨執(zhí)政后的最大危險是什么？

答：我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。

二、搞清楚為什么要開展教育實踐活動，弄明白活動的基本要求

6、開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義是什么? 答: 是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對全面建成小康社會具有重大而深遠的意義。

7、黨的群眾路線教育實踐活動的基本要求是什么？ 答：貫穿為民務(wù)實清廉主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，圍繞解決問題抓整改，努力構(gòu)建長效機制。

8、開展黨的群眾路線教育實踐活動“四個自我”是什么？ 答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

三、搞清楚教育實踐活動主題是什么，弄明白怎樣開展教育實踐活動

9、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務(wù)實、清廉。為民就是要堅持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。務(wù)實就是要求真務(wù)實、真抓實干，發(fā)揮理論聯(lián)系實際之風(fēng)；堅持問政于民、問需于民、問計于民，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，發(fā)揚艱苦奮斗之風(fēng)。清廉就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

10、黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想是什么？ 答：以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總書記系列重要講話精神，以為民務(wù)實清廉為主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以補精神之鈣、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力解決影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，著力提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認(rèn)識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。

11、黨的群眾路線教育實踐活動“五個更加注重”是什么？ 答：一是更加注重發(fā)揮群眾積極性，堅持開門搞活動，確保每個環(huán)節(jié)、每項工作都讓群眾參與，受群眾監(jiān)督，請群眾評判；二是更加注重問題導(dǎo)向，盯住作風(fēng)問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓群眾看到實實在在的成效；三是更加注重嚴(yán)格要求，在思想教育、整改落實、建章立制、正風(fēng)肅紀(jì)等環(huán)節(jié)，都有過硬舉措、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保不走過場；四是更加注重銜接帶動，要堅持上下聯(lián)動、前后銜接，既要以上率下，又要以下促上；五是更加注重分類指導(dǎo)，針對不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象提出的要求，明確具體任務(wù)和推進措施，不搞“一刀切”，“一鍋煮”，確保活動不虛不空不偏、不走過場。

12、黨的群眾路線教育實踐活動要把握的基本原則是什么？ 答：（1）堅持正面教育為主，就是要加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性重品行作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。（2）堅持批評和自我批評，就是要開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進、行為更加規(guī)范。（3）堅持講求實效，就是要開門搞活動，請群眾參與，讓群眾評判，受群眾監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實效。（4）堅持分類指導(dǎo)，就是要針對機關(guān)、企事業(yè)單位和基層的不同情況，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標(biāo)要求和辦法措施。（5）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，就是要上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級抓一級、層層抓落實。

四、搞清楚教育實踐活動總要求是什么，弄明白怎樣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

13、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

14、黨的群眾路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進。

15、如何“照鏡子”？

答：主要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

16、如何“正衣冠”？

答：主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實清廉要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

17、如何“洗洗澡”？

答：主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

18、如何“治治病”？ 答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。

五、搞清楚聚焦的“四風(fēng)”問題是什么，弄明白它們有哪些表現(xiàn)形式

19、“四風(fēng)”指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。20、形式主義主要表現(xiàn)是什么？

答：要害是知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。表現(xiàn)形式是學(xué)風(fēng)不正、學(xué)用脫節(jié)，文山會海、空話套話，弄虛作假、欺上瞞下，蜻蜓點水、走馬觀花，不切實際、不求實效，落實不力、工作疲沓。

21、官僚主義主要表現(xiàn)是什么？

答：要害是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹。表現(xiàn)形式是高高在上、脫離群眾，跑官要官、任人唯親，急功近利、好大喜功，不負責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，吃拿卡要、與民爭利，表里不

一、紀(jì)律松懈。

22、享樂主義主要表現(xiàn)是什么？

答：要害是精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行。表現(xiàn)形式是思想空虛、精神頹廢，慵懶松散、不思進取，迷戀特權(quán)、弄權(quán)貪腐，計較待遇、追名逐利，玩心太重、生活腐化。

23、奢靡之風(fēng)主要表現(xiàn)是什么？

答：要害是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。表現(xiàn)形式是講究排場、鋪張浪費，大興土木、違規(guī)建設(shè)，節(jié)慶泛濫、賽事成災(zāi)，違規(guī)配車、多頭占房，巧立名目，揮霍公款。

六、搞清楚教育實踐活動的方法步驟是什么，弄明白怎樣積極參加活動

24、黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環(huán)節(jié)？

答：（1）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。（3）整改落實、建章立制。

25、黨的群眾路線教育實踐活動第二批參加單位有哪些？ 答：開展黨的群眾路線教育實踐活動參加單位主要是：市、縣（市、區(qū)）機關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織。以市縣領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，突出抓好執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。

26、黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？ 答：自2014年1月開始，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

27、如何抓好普通黨員的學(xué)習(xí)教育？

答：農(nóng)村和社區(qū)可采取觀看專題片、黨員夜校、組織宣講隊、手機短信、送學(xué)上門、結(jié)對幫學(xué)等方式，組織黨員學(xué)習(xí)；非公有制企業(yè)和社會組織要以班組、車間等為單位組織黨員集中學(xué)習(xí)，通過觀看專題片、印發(fā)明白紙、抓緊班前班后一刻鐘等靈活多樣的形式組織黨員學(xué)習(xí)。組織開展學(xué)習(xí)一本小冊子、觀看一套影像資料、組織一次專題培訓(xùn)、進行一次集中走訪、宣講一堂專題黨課、開展一次正反典型教育“六個一”活動。

28、在流動黨員中開展黨的群眾路線教育實踐“六個一”活動是什么？

答：向流動黨員發(fā)一封慰問信、寄一套學(xué)習(xí)資料、征求一條意見建設(shè)；要求流動黨員交一份活動承諾書、獻一條發(fā)展良策、辦成一件好事實事。

29、基層黨組織如何開展好聽取意見工作？

答：農(nóng)村黨組織重點開展“五必訪五必問”活動，即困難戶必訪，必問衣食冷暖；發(fā)展戶必訪，必問致富經(jīng)驗；返鄉(xiāng)農(nóng)民必訪，必問就業(yè)現(xiàn)狀；老黨員老干部必訪，必問發(fā)展良策；上訪戶必訪，必問事情原委。社區(qū)黨組織中重點開展“七必訪五必詢”活動，即以小區(qū)、樓宇為單位，分片劃區(qū)，組織社區(qū)工作者和黨員進行分包，廣泛聽取居民群眾意見建議，做到困難居民家庭、鰥寡孤獨老人、失業(yè)人員代表、信訪群眾代表、外來務(wù)工人員代表、社區(qū)“兩代表一委員”、社區(qū)志愿者“七必訪”，上級駐區(qū)單位、轄區(qū)非公有制經(jīng)濟組織和社會組織、物業(yè)機構(gòu)、社區(qū)群團組織“五必詢”，在直接聯(lián)系和服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)。非公有制經(jīng)濟組織和社會組織重點以設(shè)臵意見箱、發(fā)放意見表等形式，廣泛征求企業(yè)出資人、管理人員、黨員和職工代表的意見建議。30、基層黨組織如何開展對照檢查、開展批評工作？ 答：農(nóng)村基層黨組織既要檢查剖析作風(fēng)和服務(wù)群眾方面的突出問題，還要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》進行檢查。社區(qū)黨組織重點查找社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)和服務(wù)居民存在的突出問題，組織召開專題組織生活會，進行深入對照檢查，針對存在的問題提出改進措施和辦法。非公有制經(jīng)濟組織和社會組織重點剖析黨組織和黨員作用發(fā)揮、維護各方合法權(quán)益、促進企業(yè)健康發(fā)展等方面的問題。開好專題組織生活會，深入進行對照檢查，開展民主評議黨員工作。村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織、院校和國有企業(yè)等基層黨支部、支部成員和普通黨員不撰寫對照檢查材料。

31、基層黨組織如何開展整改落實、建章立制工作？ 答：農(nóng)村基層黨組織注重規(guī)范黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)制度，健全決策、監(jiān)督、落實制度；要列出整改清單，黨組織書記向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，接受群眾評價和監(jiān)督；建立聯(lián)系和服務(wù)群眾制度，建立穩(wěn)定的基層組織運轉(zhuǎn)和基本公共服務(wù)經(jīng)費保障制度，提升村級組織建設(shè)規(guī)范化水平。社區(qū)基層黨組織重點圍繞履行職責(zé)、認(rèn)責(zé)承諾、服務(wù)居民等方面，確定整改重點，列出問題清單，抓好整改落實。探索建立在職黨員到社區(qū)報到、社區(qū)黨員分片包戶、居民定期評議社區(qū)工作、關(guān)愛社區(qū)工作者、加大公共服務(wù)經(jīng)費投入保障等制度機制。非公有制經(jīng)濟組織和社會組織針對查擺出來的問題，列出問題清單，明確整改措施，推動實現(xiàn)推動黨建謀發(fā)展、企業(yè)發(fā)展促黨建的和諧互動；探索建立黨員基本活動、黨員參與企業(yè)經(jīng)營管理、困難黨員關(guān)懷幫扶、非公黨建經(jīng)費保障等制度；對長期不起作用甚至起負作用、職工意見較大的黨員，進行嚴(yán)肅批評教育，直至作出組織處理。

七、搞清楚整風(fēng)精神的要求是什么，弄明白怎樣開展批評和自我批評

32、黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？ 答：整風(fēng)精神。

33、整風(fēng)精神的主要內(nèi)容什么？

答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調(diào)查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創(chuàng)新的精神。

34、基層黨組織如何召開組織生活會？ 答：會前，黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，黨組織書記要代表班子進行對照檢查，參會黨員要開展批評和自我批評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）指導(dǎo)組和包聯(lián)干部到會指導(dǎo)，對組織生活會情況進行點評。

35、組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？ 答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風(fēng)”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應(yīng)，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結(jié)、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

36、如何開展民主評議黨員工作？

答：結(jié)合奪旗爭星、公開承諾等工作，按黨員互評、群眾評議、支委評議的方式，由黨組織對黨員進行民主評議。

八、搞清楚黨員、干部作風(fēng)方面存在的問題是什么，弄明白基層組織需要整治的重點

37、作風(fēng)問題在面上存在的10個普遍性問題是什么？ 答：一是信念動搖，不注重理論學(xué)習(xí)，組織觀念淡薄、紀(jì)律松弛，政治意識不強，不信馬列信鬼神，用江湖義氣代替黨性原則。二是急功近利，只注重短期顯績，搞形象工程、政績工程，換一屆領(lǐng)導(dǎo)變一套思路，弄虛作假、哄騙上級、糊弄群眾，執(zhí)行政策做選擇、打折扣、搞變通。三是漠視群眾，對群眾沒有感情，把群眾問題當(dāng)作負擔(dān)，甚至不愿接觸群眾怕惹麻煩，落實惠民政策縮水走樣，門難進、臉難看、事難辦。四是作風(fēng)漂浮，不用心干事、不真心干事、不專心干事，心浮氣躁、脫離實際，搞花架子、好大喜功，熱衷于迎來送往，不能靜下心來深入基層、研究問題。五是吃拿卡要，亂收費、亂罰款、亂攤派，借辦事之機收回扣、拿紅包，隨意設(shè)卡設(shè)障，不給好處慢辦事、不辦事，給了好處快辦事、亂辦事。六是慵懶散拖，不思進取、得過且過，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負責(zé)，不講效率、不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效果，只求過得去，不求過得硬，甚至長期不在崗、吃空餉。七是蠻橫霸道，家長做派，獨斷專行，不按照民主集中制辦事，擺不正自己的位臵、把分工當(dāng)作分家，對群眾態(tài)度惡劣、隨意訓(xùn)斥。八是特權(quán)思想，官本位意識根深蒂固，總想用自己手中的權(quán)力搞特殊化。九是以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易，插手工程項目，與民爭利，借各種名目斂財。十是奢靡腐化，貪圖享樂，違反領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活待遇規(guī)定，“三公”經(jīng)費嚴(yán)重超支。

38、農(nóng)村需要整治的重點問題是什么？

答：一是堅決整治群眾反映強烈的干部作風(fēng)問題。在農(nóng)村干部特別是村黨組織書記、村委會主任中，集中整治作風(fēng)霸道、群眾態(tài)度惡劣、隨意訓(xùn)斥群眾，處事不公、優(yōu)親厚友、肆意欺壓群眾，為政不廉、違法亂紀(jì)、涉黑涉惡，公款送禮、公款吃喝，打白條、耍賴帳，婚喪嫁娶大操大辦等問題。堅決查處不按“四議兩公開”程序議事決策，在集體資金使用、工程項目發(fā)包、宅基地安排、上級專項資金使用等工作中，暗箱操作、以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友問題。二是著力解決農(nóng)村干部組織觀念不強問題。大力解決少數(shù)農(nóng)村黨員干部黨性原則缺失、組織紀(jì)律淡薄、道德品行滑坡；個人和家族利益至上，“選前亂承諾、選后亂作為”，漠視群眾合理訴求，把小問題拖大拖難拖亂，行為不檢、品行不端，以“哥們義氣”代替組織原則等問題。三是重點解決黨組織“服務(wù)能力弱”問題。重點解決村干部致富帶富能力不強，發(fā)展思路辦法不多，因循守舊、得過且過等問題；幫助解決公共設(shè)施落后問題，下苦功夫解決農(nóng)村臟、亂、差問題。四是集中治理班子“軟弱渙散”問題。治理村級班子不健全特別是村黨組織書記、村主任長期缺職；民主管理不規(guī)范，村務(wù)“一言堂”、“家長制”；村“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)，爭權(quán)奪利，內(nèi)耗嚴(yán)重；臺上臺下矛盾突出，拉幫結(jié)派，明爭暗斗；班子軟散，推動工作不力，不能扛硬活兒、打硬仗，遇到困難“撂挑子”；個別村干部“只拿補貼不干事”，不服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，不完成分配任務(wù)等問題。打擊換屆選舉中的拉票賄選、破壞選舉行為。對問題嚴(yán)重的班子要先進行組織調(diào)整，再開展活動。五是認(rèn)真解決黨員發(fā)揮作用不夠問題。解決黨員意識不強、組織觀念淡薄、不發(fā)揮黨員作用甚至起負面作用問題。對長期不參加組織生活、不完成黨組織分配任務(wù)、帶頭參與組織無理訪、參加非法邪教組織的黨員，進行嚴(yán)肅批評教育直至組織處理。六是集中整治“三資”管理不規(guī)范問題。對村級資產(chǎn)、資金、資源管理使用情況進行專項檢查，堅決查處非法轉(zhuǎn)讓、出租集體土地，侵占、挪用、私分集體資產(chǎn)，不執(zhí)行村務(wù)財務(wù)公開、村財鄉(xiāng)鎮(zhèn)委托代理服務(wù)制度，違反規(guī)定無據(jù)收付款，造假賬、假公開等問題。

39、社區(qū)需要整治的重點問題是什么？

答：一是解決“雙小”問題。著力解決社區(qū)黨組織、居委會和社區(qū)工作者存在的“小衙門、小官僚”問題。對“官不大、譜挺大”，辦事拖拉、效率低下，坐等上門多、主動問需少，態(tài)度冷硬、作風(fēng)粗暴，吃拿卡要、收受好處等行為。二是解決社區(qū)工作者辦事不公問題。重點解決在優(yōu)撫救濟、就業(yè)分配、保險辦理、住房保障、弱勢群體救助等方面存在的優(yōu)親厚友、欺上瞞下、暗箱操作問題。三是解決居民合理訴求得不到解決問題。圍繞居民反映強烈的拆遷、下崗、就業(yè)再就業(yè)、低保、物業(yè)服務(wù)、亂停亂放、設(shè)施跑冒滴漏、文體活動場所缺乏等利益訴求。四是解決服務(wù)意識和服務(wù)能力不強問題。社區(qū)黨組織重點解決服務(wù)平臺不健全、服務(wù)設(shè)施不夠、服務(wù)功能發(fā)揮不充分問題。社區(qū)黨員干部重點解決群眾意識淡薄，了解社情民意不夠，服務(wù)態(tài)度不積極、不端正問題。五是解決社區(qū)黨組織軟弱渙散問題。街道黨工委對轄區(qū)內(nèi)社區(qū)黨組織現(xiàn)狀進行全面排查，對班子不健全、社區(qū)工作者力量不強、服務(wù)平臺和活動陣地建設(shè)弱化等問題。

40、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織需要整治的重點問題是什么？

答：一是解決助推企業(yè)發(fā)展力度不大的問題。著力解決企業(yè)決策、經(jīng)營和管理中，黨組織和黨員作用不到位、參與度不夠、建言獻策不多等問題。二是解決黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠的問題。重點解決非公和社會組織中部分黨員黨性觀念淡化、業(yè)務(wù)技能不高等問題。三是解決服務(wù)保障職工權(quán)益不到的問題。重點解決了解職工實際不深、傾聽職工訴求不多、考慮職工利益不夠等問題。四是解決黨的組織和黨的工作覆蓋面不寬的問題。以提升黨組織組建率和黨的工作覆蓋面為重點，著力解決非公和社會組織底數(shù)不明、黨的組織和工作覆蓋面窄的問題。

九、搞清楚教育實踐活動著力解決的突出問題是什么，弄明白怎么做好服務(wù)群眾工作

41、黨的群眾路線教育實踐需要著力解決的“三個突出問題”問題是什么？

答：著力解決“四風(fēng)”突出問題、著力解決關(guān)系群眾切身利益問題、著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。

42、全市黨的群眾路線教育實踐活動“十個專項行動”指的是什么？

答：1.深入開展正風(fēng)肅紀(jì)專項行動；2.深入開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和推動全民創(chuàng)業(yè)專項行動；3.深入開展生態(tài)質(zhì)量提升專項行動；4.深入開展項目攻堅專項行動；5.深入開展城鄉(xiāng)面貌整治專項行動；6.深入開展深化扶貧攻堅專項行動；7.深入開展改善民生專項行動；8.深入開展還利于民專項行動；9.深入開展信訪積案化解專項行動；10.深入開展基層組織建設(shè)提升專項行動。

43、基層黨組織如何做好服務(wù)群眾工作？

答：大力推進“縣政務(wù)服務(wù)中心—鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心—村便民服務(wù)站”三級平臺建設(shè)，整合服務(wù)資源，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五個一”服務(wù)連心活動，推進村級“民情村解”、社區(qū)“六個延伸”、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織“五個融入”活動，在國有企業(yè)、公辦學(xué)校、公立醫(yī)院等直接面向群眾的單位，開展星級服務(wù)創(chuàng)建。總結(jié)推廣黨員承諾、黨員志愿服務(wù)和在職黨員社區(qū)報到服務(wù)群眾等做法。

十、搞清楚中央“八項規(guī)定”是什么，弄明白啥能做啥不能做

44、黨的群眾線路教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規(guī)定”。

45、中央“八項規(guī)定”的主要內(nèi)容是什么？

答：（1）改進調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。（2）精簡會議活動，切實改進會風(fēng)，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。（3）精簡文件簡報，切實改進文風(fēng)。（4）要規(guī)范出訪活動。（5）改進警衛(wèi)工作。（6）改進新聞報道。（7）嚴(yán)格文稿發(fā)表。（8）厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

46、中央關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為“八個禁止”是什么？

答：（1）禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益。（2）禁止私自從事營利性活動。（3）禁止違反公共財物管理和使用的規(guī)定，假公濟私、化公為私。（4）禁止違反規(guī)定選拔任用干部。（5）禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益。（6）禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。（7）禁止違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動，謀取私利。（8）禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系。

47、中央關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負責(zé)人廉潔履行職責(zé)行為有哪些規(guī)定？

答：

（一）禁止濫用職權(quán)，侵害群眾合法權(quán)益。不準(zhǔn)有下列行為：非法征占、侵占、“以租代征”轉(zhuǎn)用、買賣農(nóng)村土地和森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、水面等資源；違反鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃、村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃和基本農(nóng)田保護規(guī)定進行審批和建設(shè)；侵占、截留、挪用、揮霍或者違反規(guī)定借用農(nóng)村集體財產(chǎn)或者各項強農(nóng)惠農(nóng)資金、物資以及征地補償費等；違反規(guī)定干預(yù)、插手農(nóng)村村級組織選舉或者農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源的使用、分配、承包、租賃以及農(nóng)村工程建設(shè)等事項；違反規(guī)定扣押、收繳群眾款物或者處罰群眾；對發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重侵害群眾合法權(quán)益的違紀(jì)違法行為隱瞞不報、壓案不查；其他濫用職權(quán)，侵害群眾合法權(quán)益的行為。

（二）禁止利用職務(wù)之便，謀取不正當(dāng)利益。不準(zhǔn)有下列行為：索取、收受或者以借為名占用管理、服務(wù)對象財物，或者吃拿卡要；在管理、服務(wù)活動中違反規(guī)定收取費用或者謀取私利；用公款或者由村級組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、私營企業(yè)報銷、支付應(yīng)當(dāng)由個人負擔(dān)的費用；設(shè)立“小金庫”，侵吞、截留、挪用、坐支公款；利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬謀取利益；其他利用職務(wù)之便，為本人或者他人謀取不正當(dāng)利益的行為。

（三）禁止搞不正之風(fēng)，損害黨群干群關(guān)系。不準(zhǔn)有下列行為：違反規(guī)定選拔任用干部，或者在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府換屆選舉中拉票賄選，敗壞選人用人風(fēng)氣；弄虛作假，騙取榮譽和其他利益；在社會保障、政策扶持、救災(zāi)救濟款物分配等事項中違規(guī)辦事、顯失公平；漠視群眾正當(dāng)訴求，或者對待群眾態(tài)度惡劣，故意刁難群眾；大吃大喝，公款旅游，或者違反規(guī)定配備、使用小汽車；大操大辦婚喪喜慶事宜，或者借機斂財。

48、中央關(guān)于村“兩委”班子在廉潔履行職責(zé)方面的“五個禁止”是什么？

答：禁止在村級組織選舉中拉票賄選、破壞選舉；禁止在村級事務(wù)決策中獨斷專行、以權(quán)謀私；禁止在村級事務(wù)管理中濫用職權(quán)、損公肥私；禁止在村級事務(wù)監(jiān)督中弄虛作假、逃避監(jiān)督；禁止妨害和擾亂社會管理秩序。

49、中央關(guān)于農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé) “五個應(yīng)當(dāng)”指什么？

答：（1）應(yīng)當(dāng)堅定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，恪盡職守、為民奉獻。（2）應(yīng)當(dāng)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，求真務(wù)實、艱苦奮斗。（3）應(yīng)當(dāng)遵守黨的紀(jì)律和國家法律，知法守法、依法辦事。（4）應(yīng)當(dāng)正確履行職責(zé)和自覺接受監(jiān)督，清正廉潔、公道正派。（5）應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康文明的社會風(fēng)尚，崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗。50、農(nóng)村黨員“七權(quán)七責(zé)”是什么？

答：“七項權(quán)利”，即方針政策知情權(quán)、黨內(nèi)活動參與權(quán)、評先選優(yōu)提名權(quán)、積極分子推薦權(quán)、意見建議表達權(quán)、村級大事審議權(quán)、黨務(wù)村務(wù)監(jiān)督權(quán)；“七項責(zé)任”，即政策法規(guī)宣傳責(zé)任、組織決定執(zhí)行責(zé)任、村民致富幫帶責(zé)任、社情民意反饋責(zé)任、矛盾糾紛化解責(zé)任、遵紀(jì)守法自律責(zé)任、黨內(nèi)團結(jié)維護責(zé)任。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答

黨的群眾路線教育實踐活動

“十清楚十明白”簡明問答

中共安徽省委黨的群眾路線教育

實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年1月

說

明

為便于廣大農(nóng)村黨員、干部更好地掌握黨的群眾路線教育實踐活動有關(guān)知識，增強思想自覺和行動自覺，提高教育實踐活動實效，推動第二批教育實踐活動深入開展，根據(jù)中央、省委有關(guān)文件和總書記系列講話精神，我們編寫了《黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答》，供農(nóng)村黨員、干部學(xué)習(xí)參考。各地可以結(jié)合本地實際，對相關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整和補充，供不同類型基層黨組織的黨員、干部學(xué)習(xí)借鑒。

一、搞清楚群眾路線是什么，弄明白怎樣踐行群眾路線

1、黨的根本宗旨是什么？ 答：全心全意為人民服務(wù)。

2、群眾路線是什么？

答：群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。

3、怎樣踐行群眾路線？

答：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。

4、我們黨的最大政治優(yōu)勢是什么？黨執(zhí)政后的最大危險是什么？

答：我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。

二、搞清楚為什么要開展教育實踐活動，弄明白活動能給我們帶來什么變化

5、開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義是什么? 答:是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

6、黨的群眾路線教育實踐活動“五個進一步”是什么? 答：黨員、干部思想認(rèn)識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。

三、搞清楚教育實踐活動主題是什么，弄明白怎樣做到為民務(wù)實清廉

7、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務(wù)實、清廉。

8、堅定理想信念需要解決好的“總開關(guān)”是什么？ 答：世界觀、人生觀、價值觀。

9、黨的群眾路線教育實踐活動要把握的基本原則是什么？ 答：（1）堅持正面教育為主。（2）堅持批評和自我批評。（3）堅持講求實效。（4）堅持分類指導(dǎo)。（5）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

10、黨的優(yōu)良作風(fēng)是什么？

答：黨的優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來堅持的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等作風(fēng)。

四、搞清楚教育實踐活動總要求是什么，弄明白怎樣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

11、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

12、黨的群眾路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？ 答：理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進。

13、如何“照鏡子”？

答：主要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

14、如何“正衣冠”？

答：主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實清廉要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

15、如何“洗洗澡”？

答：主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

16、如何“治治病”？

答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。

五、搞清楚聚焦的“四風(fēng)”問題是什么，弄明白它們有哪些危害

17、“四風(fēng)”指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

18、形式主義主要表現(xiàn)是什么？

答：知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假等。

19、官僚主義主要表現(xiàn)是什么？

答：脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹等。

20、享樂主義主要表現(xiàn)是什么？

答：精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行等。

21、奢靡之風(fēng)主要表現(xiàn)是什么？

答：鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落等。

六、搞清楚教育實踐活動的方法步驟是什么，弄明白怎樣積極參加活動

22、黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環(huán)節(jié)？

答：（1）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。（3）整改落實、建章立制。

23、第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些？ 答：第二批教育實踐活動在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和基層組織開展，參加單位主要是：市、縣（市、區(qū)）機關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業(yè)的下屬單位和分支機構(gòu)。

24、黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？ 答：從2013年下半年開始，自上而下分2批開展教育實踐活動。第二批自2014年1月開始，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

25、如何統(tǒng)籌推進村黨組織換屆工作？

答：對被上級黨組織確定為整頓對象的后進村，從現(xiàn)在起到4月底前集中進行組織整頓，然后再開展教育實踐活動。原則上3—4月份，將對軟懶散班子進行調(diào)整，解決好后進班子問題；5—8月份，結(jié)合村黨組織換屆做好召開組織生活會、建章立制等第二、第三環(huán)節(jié)工作。

26、第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么？

答：（1）更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范。（2）更加注 重聚焦“四風(fēng)”、解決問題。（3）更加注重敞開大門、群眾參與。（4）更加注重分類指導(dǎo)、有序推進。（5）更加注重上下協(xié)力、銜接帶動。（6）更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)。

27、如何抓好農(nóng)村黨員和流動黨員學(xué)習(xí)教育？

答：借鑒農(nóng)村黨員干部主題教育經(jīng)驗做法，利用春節(jié)返鄉(xiāng)機會、農(nóng)閑時節(jié)，于正月十五前先期開展學(xué)習(xí)教育，抓好“六個一”、“五必訪五必問”活動。對外出流動黨員要利用網(wǎng)絡(luò)和手機平臺、郵寄學(xué)習(xí)資料等方式組織學(xué)習(xí)，并注意加強與流入地黨組織聯(lián)系溝通，力爭流動黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

28、“六個一”活動主要內(nèi)容是什么？

答：（1）基層黨組織書記作一次動員講話。（2）上級黨組織負責(zé)人作一次群眾路線教育輔導(dǎo)報告。（3）至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本。（4）請先進典型介紹一次事跡。（5）觀看一場群眾路線教育專題片。（6）集中開展一次專題討論。

29、“五必訪五必問”主要內(nèi)容是什么？

答：（1）困難戶必訪，必問衣食冷暖。（2）發(fā)展戶必訪，必問致富經(jīng)驗。（3）返鄉(xiāng)農(nóng)民必訪，必問就業(yè)現(xiàn)狀。（4）老黨員老干部必訪，必問發(fā)展良策。（5）上訪戶必訪，必問事情原委。

30、村黨組織如何撰寫對照檢查材料？

答：針對征求到的意見建議，對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》，從關(guān)系群眾切身利益的問題中，認(rèn)真查找突出問題，撰寫對照檢查材料。

七、搞清楚整風(fēng)精神的要求是什么，弄明白怎樣開展批評和自我批評

31、黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？ 答：整風(fēng)精神。

32、整風(fēng)精神的主要內(nèi)容什么？

答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調(diào)查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創(chuàng)新的精神。

33、村黨組織如何召開組織生活會？

答：會前，村黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，村黨組織書記要代表班子進行對照檢查，參會黨員要開展批評和自我批評。鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)組和包村干部到會指導(dǎo)，對組織生活會情況進行點評。

34、組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？ 答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風(fēng)”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應(yīng)，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結(jié)、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

35、如何開展民主評議黨員工作？

答：結(jié)合星級創(chuàng)評工作，按黨員互評、群眾評議、支委評議的方式，由村黨組織對黨員進行民主評議。

八、搞清楚群眾對黨員、干部作風(fēng)方面反映最強烈的問題是什么，弄明白自身存在哪些“四風(fēng)”問題

36、在農(nóng)村“四風(fēng)”問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高，法制觀念不強；責(zé)任心不強，工作不專心，自由散漫，辦事拖沓，在位不在崗，有事找不著人；安于現(xiàn)狀，不思進取，守攤守業(yè)，僅滿足于應(yīng)付完成上級布臵任務(wù)，工作主動性、創(chuàng)造性不夠；當(dāng)“老好人”，回避矛盾，怕丟選票，工作打不開局面；自我要求不嚴(yán)格，大操大辦紅白喜事，吃吃喝喝，賭博玩樂等問題。

九、搞清楚當(dāng)前群眾最期盼解決的問題是什么，弄明白怎么為群眾辦實事

37、農(nóng)村黨員、干部在聯(lián)系服務(wù)群眾方面主要存在哪些問題？ 答：群眾觀念淡薄，服務(wù)群眾意識不強，坐等上門多、主動問需少；帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富能力不強，村級集體經(jīng)濟薄弱；工作方法簡單，對待群眾缺乏耐心，態(tài)度粗暴；不及時有效地處理化解群眾矛盾糾紛，把群眾反映問題看成找麻煩，一推了之或應(yīng)付差事；農(nóng)村黨建“六大載體”落實不力，黨員作用發(fā)揮不好等問題。

38、農(nóng)村黨員、干部在關(guān)系群眾切身利益方面主要存在哪些問題？

答：辦事不公、假公濟私，在征地拆遷、低保辦理、救災(zāi)物資發(fā)放、扶貧慰問等方面優(yōu)親厚友、厚己薄人；吃拿卡要，不給好處不辦事；虛報冒領(lǐng)、截留、侵吞惠民物資資金和征地補償款等；與民爭利，在集體資源、資產(chǎn)、資金管理和處臵中營私舞弊、獲取私利；亂占土地、亂建私房等問題。

39、農(nóng)村黨組織和黨員隊伍建設(shè)主要存在哪些問題？ 答：班子不團結(jié)、關(guān)系不協(xié)調(diào)，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強；組織生活不規(guī)范，“三會一課”、“黨員活動日”等落實不到位；“四議兩公開”工作法、黨務(wù)、村務(wù)公開等民主管理制度，只“寫在紙上，掛到墻上”；拉票賄選，宗族勢力干擾換屆；黨員意識淡化，組織紀(jì)律性不強，不履行黨員義務(wù)，拜菩薩，搞迷信；發(fā)展黨員、培養(yǎng)村級后備干部搞“近親繁殖”，標(biāo)準(zhǔn)降低，把關(guān)不嚴(yán)，程序走樣；黨員教育形式單

一、吸引力不強、效果不好等問題。

40、先進基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”分別指什么？

答：“五個好”指領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好。“五帶頭”指帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。

41、“四議兩公開”工作法的要求是什么？

答：凡涉及農(nóng)民群眾利益的村級重大事項，必須按照村黨組織提議、村“兩委”商議、村黨員大會或黨員議事會審議、村民會議或村民代表會議決議，以及決議公開、實施結(jié)果公開的程序進行決策和管理。

42、“三會一課”指什么？

答：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

43、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的“六大載體”指什么？

答：（1）為民服務(wù)全程代理。（2）“雙培雙帶”先鋒工程。（3）無職黨員設(shè)崗定責(zé)。（4）流動黨員“雙向帶動”。（5）黨組織和黨員雙向承諾制。（6）“四議兩公開”和黨員議事會。

十、搞清楚黨紀(jì)國法是什么，弄明白啥能做啥不能做

44、黨的群眾線路教育實踐活動的切入點是什么？ 答：中央“八項規(guī)定”。

45、中央“八項規(guī)定”的主要內(nèi)容是什么？

答：（1）改進調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。（2）精簡會議活動，切實改進會風(fēng)，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。（3）精簡文件簡報，切實改進文風(fēng)。（4）要規(guī)范出訪活動。（5）改進警衛(wèi)工作。（6）改進新聞報道。（7）嚴(yán)格文稿發(fā)表。（8）厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

46、中央關(guān)于村“兩委”班子在廉潔履行職責(zé)方面的“五個禁止”是什么？

答：禁止在村級組織選舉中拉票賄選、破壞選舉；禁止在村級事務(wù)決策中獨斷專行、以權(quán)謀私；禁止在村級事務(wù)管理中濫用職權(quán)、損公肥私；禁止在村級事務(wù)監(jiān)督中弄虛作假、逃避監(jiān)督；禁止妨害和擾亂社會管理秩序。

47、中央關(guān)于農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)“五個應(yīng)當(dāng)”指什么？

答：（1）應(yīng)當(dāng)堅定理想信念，牢記和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，恪盡職守、為民奉獻。（2）應(yīng)當(dāng)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，求真務(wù)實、艱苦奮斗。（3）應(yīng)當(dāng)遵守黨的紀(jì)律和國家法律，知法守法、依法辦事。（4）應(yīng)當(dāng)正確履行職責(zé)和自覺接受監(jiān)督，清正廉潔、公道正派。（5）應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康文明的社會風(fēng)尚，崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗。

48、十八屆三中全會決定指出，維護農(nóng)民生產(chǎn)要素權(quán)益的“三個保障”是什么？

答：保障農(nóng)民工同工同酬，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益，保障金融機構(gòu)農(nóng)村存款主要用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村。

49、中央農(nóng)村工作會議指出，堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度要做到哪“三個堅持”、哪“四個不能”？

答：“三個堅持”指堅持農(nóng)村土地農(nóng)民集體所有；堅持家庭經(jīng)營基礎(chǔ)性地位；堅持穩(wěn)定土地承包關(guān)系。“四個不能”指土地改革有底線，不能把農(nóng)村土地集體所有制改垮了，不能把耕地改少了，不能把糧食產(chǎn)量改下去了，不能把農(nóng)民利益損害了。

50、中央城鎮(zhèn)化工作會議指出，推進城鎮(zhèn)化的主要任務(wù)是什么？

答：（1）推進農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。（2）提高城鎮(zhèn)建設(shè)用地利用效率。（3）建立多元可持續(xù)的資金保障機制。（4）優(yōu)化城鎮(zhèn)化布局和形態(tài)。（5）提高城鎮(zhèn)建設(shè)水平。（6）加強對城鎮(zhèn)化的管理。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答 2

一、搞清楚群眾路線是什么，弄明白怎樣踐行群眾路線

1、黨的根本宗旨是什么？

答：全心全意為人民服務(wù)。

2、群眾路線是什么？

答：群眾路線是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想活的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。

3、怎樣踐行群眾路線？

答：一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。

4、我們黨的最大政治優(yōu)勢是什么？黨執(zhí)政后的最大危險是什么？

答：我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。

二、搞清楚為什么要開展教育實踐活動，弄明白活動能給我們帶來什么變化

5、開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義是什么?

答: 是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措

6、黨的群眾路線教育實踐活動“五個進一步”是什么?

答：黨員、干部思想認(rèn)識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。

三、搞清楚教育實踐活動主題是什么，弄明白怎樣做到為民務(wù)實清廉

7、開展黨的群眾路線教育實踐活動的主題是什么？

答：為民、務(wù)實、清廉。

8、堅定理想信念需要解決好的“總開關(guān)”是什么？

答：世界觀、人生觀、價值觀。

9、黨的群眾路線教育實踐活動要把握的基本原則是什么？

答：（1）堅持正面教育為主。（2）堅持批評和自我批評。（3）堅持講求實效。（4）堅持分類指導(dǎo)。（5）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

10、黨的優(yōu)良作風(fēng)是什么？

答：黨的優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來堅持的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等作風(fēng)。

四、搞清楚教育實踐活動總要求是什么，弄明白怎樣“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”

11、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

12、黨的群眾路線教育實踐活動要對照哪“四面鏡子”？

答：理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進。

13、如何“照鏡子”？

答：主要以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

14、如何“正衣冠”？

答：主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實清廉要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問

題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

15、如何“洗洗澡”？

答：主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

16、如何“治治病”？

答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。

五、搞清楚聚焦的“四風(fēng)”問題是什么，弄明白它們有哪些危害

17、“四風(fēng)”指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

18、形式主義主要表現(xiàn)是什么？

答：知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假等。

19、官僚主義主要表現(xiàn)是什么？

答：脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實，唯我獨尊、自我膨脹等。

20、享樂主義主要表現(xiàn)是什么？

答：精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風(fēng)盛行等。

21、奢靡之風(fēng)主要表現(xiàn)是什么？

答：鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落等。

六、搞清楚教育實踐活動的方法步驟是什么，弄明白怎樣積極參加活動

22、黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環(huán)節(jié)？

答：（1）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。（2）查擺問題、開展批評。（3）整改落實、建章立制。

23、第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些？

答：第二批教育實踐活動在省以下各級機關(guān)及其直屬單位和基層組織開展，參加單位主要是：市、縣（市、區(qū)）機關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)，非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業(yè)的下屬單位和分支機構(gòu)。

24、黨的群眾路線教育實踐活動時間是如何安排的？

答：從2013年下半年開始，自上而下分2批開展教育實踐活動。第二批自2014年1月開始，市直及縣四大班子6月基本完成，縣直機關(guān)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)3月啟動，9月基本完成。大體安排8個月時間，具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

25、第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么？

答：（1）更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范。（2）更加注

重聚焦“四風(fēng)”、解決問題。（3）更加注重敞開大門、群眾參與。（4）更加注重分類指導(dǎo)、有序推進。（5）更加注重上下協(xié)力、銜接帶動。（6）更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)。

26、如何抓好機關(guān)黨員學(xué)習(xí)教育？

答： 領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、專題輔導(dǎo)集中學(xué)、加強指導(dǎo)督促學(xué)、深入基層調(diào)

研學(xué)、理論研究深入學(xué)

27、“六個一”活動主要內(nèi)容是什么？

答：（1）基層黨組織書記作一次動員講話。（2）上級黨組織負責(zé)人作一次群眾路線教育輔導(dǎo)報告。（3）至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本。（4）請先進典型介紹一次事跡。（5）觀看一場群眾路線教育專題片。（6）集中開展一次專題討論。

七、機關(guān)黨員如何撰寫對照檢查材料？

答：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自已動手撰寫對照檢查材料，材料一般應(yīng)包括四個部分，即：個人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。對照檢查材料要緊扣主題，開門見山，突出重點，既要聯(lián)系工作實際，又要觸及思想靈魂，正視矛盾和問題，講真話、講實話、講心里話；要認(rèn)真思考、正面回應(yīng)干部群眾所提意見，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料也應(yīng)符合上述要求。

八、搞清楚整風(fēng)精神的要求是什么，弄明白怎樣開展批評和自我批評

28、黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？

答：整風(fēng)精神。

29、整風(fēng)精神的主要內(nèi)容什么？

答：（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調(diào)查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創(chuàng)新的精神。

30、機關(guān)黨組織如何召開組織生活會？

答：會前，黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，黨組織書記要代表班子進行對照檢查，參會黨員要開展批評和自我批評。縣委督導(dǎo)組和聯(lián)系干部到會指導(dǎo)，對組織生活會情況進行點評。

31、組織生活會上黨員干部如何開展批評和自我批評？

答：自我批評主要看，是否明確擺出“四風(fēng)”問題，對群眾意見和上級點明的問題是否逐一檢查并作出實事求是的回應(yīng)，是否從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，是否提出改進的具體措施。相互批評主要看，班子成員之間是否相互提出批評意見，是否觸及到被批評者的主要問題，是否達到幫助同志、增進團結(jié)、促進工作的目的。批評和自我批評要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭。把功夫下在會前、放在談心交心中，對擬開展批評的問題，會前充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流，達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

32、如何開展民主評議黨員工作？

答：結(jié)合星級創(chuàng)評工作，按黨員互評、群眾評議、支委評議的方式，由村黨組織對黨員進行民主評議。

九、搞清楚群眾對黨員、干部作風(fēng)方面反映最強烈的問題是什么，弄明白自身存在哪些“四風(fēng)”問題

33、在機關(guān)“四風(fēng)”問題有哪些具體表現(xiàn)？

答：從縣直單位看，有的辦事拖拉，推諉扯皮，渾渾噩日，混日子，上班時間斗地主，嗑瓜子，玩手機，逛淘寶；有的甚至隨意離開工作崗位，外出溜達消閑；有的作風(fēng)漂浮，落實不力，工作底數(shù)不清，基層情況不明，唱功好，做功差；

有的服務(wù)不主動、不作為、慢作為，只求過得去，不求過得硬；有的工作中梗阻，對上級交辦的任務(wù)，找客觀原因頂著不辦，對群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦等等。

從執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)看，有的門難進、臉難看、事難辦，口號響當(dāng)當(dāng)，服務(wù)冷冰冰，辦事慢騰騰，尤其是普通群眾辦事難上加難；有的吃拿卡要、雁過拔毛，亂收費、亂罰款、亂攤派，甚至收回扣、拿紅包；有的“懶政”現(xiàn)象突出，出工不出力，懶懶散散，不下基層，不聯(lián)系群眾，遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重；有的濫用職權(quán)，搞權(quán)利尋租，利益輸送，借權(quán)營生；有的執(zhí)法不公，搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法，辦關(guān)系案、人情案、金錢案等等。

十、搞清楚路線教育的要點是什么，弄明白具體的環(huán)節(jié)怎么做

34.貫徹的“一個總要求”是什么

就是貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

35.做到“兩個堅持”是什么

就是堅持主題不變，必須始終把牢“為民務(wù)實清廉”這個活動主題；堅持鏡頭不換，必須始終把牢反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題這個核心任務(wù)。

36.把握“三個主體”是什么

就是以市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實踐活動，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織的教育實踐活動。

37.抓好“三個關(guān)鍵”環(huán)節(jié)是什么

就是抓好學(xué)習(xí)教育、聽取民意，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。

48.落實“三項重點”任務(wù)

就是著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”突出問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除；著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，認(rèn)真落實各項民生政策，切實解決群眾基本需求問題，解決困難群眾生產(chǎn)生活問題，解決與民爭利問題；著力解決基層黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，以加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，深入推進先鋒引領(lǐng)行動，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，提升基層黨組織服務(wù)群眾的功能和水平。

49.實現(xiàn)“五個主要目標(biāo)”是什么

就是通過教育實踐活動，使黨員干部思想認(rèn)識進一步提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步樹立，基層基礎(chǔ)進一步夯實，真正取得群眾滿意的成效。

40.做到“六個更加注重”是什么

就是相對第一批教育實踐活動而言，在第二批活動中要更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。