第一篇：黎城縣南關(guān)小學(xué)機器人社團活動方案

黎城縣南關(guān)小學(xué)機器人社團活動

實施方案

為更好地推進素質(zhì)教育,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力, 現(xiàn)根據(jù)我校實際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

推進創(chuàng)新教育,推動創(chuàng)客教育進校園,以“滿足學(xué)生發(fā)展的需要、滿足素質(zhì)教育的需要、滿足社會進步的需要”為原則,以機器人大賽為切入點，打造具有本校特色的科技創(chuàng)新教育模式,激發(fā)全校學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)造能力發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),提高他們的動手能力和動腦能力,推動我校教育信息化改革的不斷深入。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.確立目標(biāo),明確理念。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)為總目標(biāo),弘揚科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識,進一步推進素質(zhì)教育,積極實踐創(chuàng)客教育的思想理念。

2.以點帶面，嘗試進行。以高段學(xué)生為主,嘗試開展活動，積極探索我校創(chuàng)客教育發(fā)展的思路和方法,并以此為點輻射全校,力爭在在2020年使我校創(chuàng)客教育步入全縣乃至全市先進行列。

3.科技創(chuàng)新、與時俱進。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,以青少年機器人大賽培訓(xùn)為主題,充分調(diào)動全校學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性,在我校中形成“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”的良好氛圍。4.保障投入、積極推進。我校要將創(chuàng)客教育列入年度工作目標(biāo),選拔本校優(yōu)秀人才參與到機器人大賽活動中來,并在經(jīng)費投入上予以保障,在設(shè)備購置、場地安排等方面重點傾斜,確保參賽活動的順利開展。

三、工作要求

1.我校要提高對青少年創(chuàng)客教育的認(rèn)識,實行一把手負(fù)責(zé)制,成立青少年科技創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)組,做到任務(wù)明確、職責(zé)清晰、責(zé)任到人。健全工作機制,切實提高工作的實效性和針對性。

2.把大力開展科技創(chuàng)新活動與全面推進科技普及教育相結(jié)合,形成全校學(xué)生崇尚科學(xué)、勇于探索、勇于創(chuàng)新的新局面,促進我校創(chuàng)客教育的發(fā)展。

3.有針對性的開展創(chuàng)客教育,尊重學(xué)生個體的差異性, 讓廣大學(xué)生在探索中發(fā)展,在實踐中成長。

4.做好宣傳發(fā)動工作,使廣大師生了解創(chuàng)客教育的本質(zhì)與重要意義,動員師生廣泛參與,形成良好的創(chuàng)客教育氛圍。

5.針對比賽項目，強化訓(xùn)練，力爭在比賽中展現(xiàn)我校師生的良好風(fēng)貌。

附:黎城縣南關(guān)小學(xué)創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)組名單

2017年9月

黎城縣南關(guān)小學(xué)

創(chuàng)客教育工作領(lǐng)導(dǎo)組名單

組長：郭雷（校長）

組員：張亞芬（副校長）、王彩艷（教務(wù)主任）、劉海峰（輔導(dǎo)教師）、王芳（輔導(dǎo)教師）。

2017年9月

第二篇：機器人社團活動方案

濮陽市第一中學(xué) 機器人社團活動方案

一、社團名稱

濮陽市第一中學(xué)機器人社團

二、社團宗旨

國家未來的發(fā)展，取決于今天人才的培養(yǎng)。而有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，需要教育觀念、制度、模式、內(nèi)容和教學(xué)方式的與時俱進。在青少年學(xué)生中開展科技活動是為了貫徹中共中央“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)青少年學(xué)生具有科學(xué)思想、科技知識、科學(xué)工作方法，達到全面推進素質(zhì)教育的目的。

機器人活動是近幾年在中小學(xué)中開展的新型的活動項目。該活動以講授、輔導(dǎo)、組裝、編程為主，活動主要使用美國VEX廠家生產(chǎn)的機器人活動套件。同學(xué)們將學(xué)習(xí)掌握機械、電子、結(jié)構(gòu)和信息科學(xué)的相關(guān)知識。社團將以“大膽創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，服務(wù)未來”為宗旨，以“提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想、科技知識、科學(xué)工作方法等適應(yīng)未來發(fā)展需求的基本素質(zhì)”為目標(biāo)，通過組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機器人相關(guān)軟硬件知識，了解未來機器人領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，倡導(dǎo)“科技創(chuàng)新，不畏艱難，勇于攀登，團結(jié)合作”的探究學(xué)習(xí)精神，努力成為未來機器人科技領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者。

三、社團活動目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：

讓學(xué)生了解“機器人”零件的搭建原理，掌握基本的機械原理，學(xué)會編寫程序控制傳感器和馬達的運轉(zhuǎn)，學(xué)會基本的圖紙設(shè)計方法和

撰寫作品設(shè)計書，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常見傳感器的工作原理。（2）能力目標(biāo)：

①讓學(xué)生根據(jù)自己的“夢想”設(shè)計作品、動手搭建，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意識和動手能力。

②學(xué)生通過學(xué)習(xí)編寫程序，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和控制能力。③通過演示現(xiàn)場讓學(xué)生作演講或答辯，鍛煉學(xué)生在公共場合的表現(xiàn)能力。

（3）情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的樂趣，鍛煉交往能力，形成實事求是的科學(xué)態(tài)度和精益求精的科學(xué)精神，讓學(xué)生充滿社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

四、社團活動常規(guī)設(shè)想

每學(xué)期開學(xué)之初完成新社員的招募后，每周正常開展活動，按照事先的學(xué)習(xí)計劃完成相關(guān)基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí)，然后以小組為單位分別提出自己小組的創(chuàng)意設(shè)計方案，通過后小組成員全力以赴的完成作品，學(xué)年結(jié)束之前通過評判小組的評判得出每個小組的最終成績。優(yōu)秀的小組成員將有機會組織代表隊代表學(xué)校參加學(xué)校之外的各種比賽。

五、社員招募人數(shù)及要求

每學(xué)年開始從初三招收新社員，每年招收24名左右。先給每個班2個名額，然后通過面試產(chǎn)生社團成員。申請加入本社的社員，必須具備的條件：

1、本校在冊學(xué)生；

2、志愿加入本社團；

3、履行

入社登記手續(xù)；

4、熱愛機器人科技相關(guān)專業(yè)方面的內(nèi)容；

5、有較強的探究學(xué)習(xí)能力，動手能力強，善于與人合作；

6、學(xué)習(xí)刻苦，積極要求上進，有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

六、社團活動時間和地點

活動時間：每周三、四下午16：10—17：40；活動地點安排在學(xué)校機器人活動室。寒假假期和周日根據(jù)實際情況適當(dāng)安排活動。

七、活動內(nèi)容

學(xué)習(xí)機器人活動器材的基本知識、作品的設(shè)計、搭建結(jié)構(gòu)、程序調(diào)試、作品演示。

八、重點、難點和創(chuàng)新點

（1）活動重點：作品設(shè)計。

（2）活動難點：程序調(diào)試。

（3）活動創(chuàng)新點：如何充分利用機器人活動器材，拓展學(xué)生的思路，讓學(xué)生無拘無束地自由創(chuàng)意和設(shè)計，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。

九、活動準(zhǔn)備

（1）學(xué)生的準(zhǔn)備

在全校學(xué)生中，通過平時觀察和調(diào)查了解、自愿報名等形式，選出對此項活動有興趣且具備一定基礎(chǔ)和興趣的學(xué)生，組建成班，并給這個班取名叫“機器人社團”。

（2）器材的準(zhǔn)備

我校現(xiàn)有VEX-IQ機器人8套，并根據(jù)以后各小組填寫的需求預(yù)算表，再酌情增加。

十、活動過程

（1）學(xué)習(xí)機器人活動的基本知識（共8-10課時）

學(xué)習(xí)機器人活動器材的知識，分為3部分：

①認(rèn)識基本零件，元器件圖，電路圖等（2課時）

②學(xué)習(xí)常用工具的操作技巧。（2課時）

③學(xué)習(xí)常用傳感器的基本知識，機械結(jié)構(gòu)基本知識（2課時）

（2）組裝的簡單機器人套件（共8-10課時）

①活動內(nèi)容：每小組選擇一款簡單機器人套件，學(xué)習(xí)，組裝，調(diào)試，展示

②活動過程形式：A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料；B、小組合作組織安裝，調(diào)試；C、小組間交流、展示；D、小組成員撰寫小組活動小結(jié)，給各小組及成員過程性評價。

（3）學(xué)習(xí)編程控制（8-10課時）

①活動內(nèi)容：根據(jù)前面過程性評價成績進行重點培養(yǎng)，優(yōu)秀學(xué)生相對承擔(dān)重要任務(wù)，學(xué)習(xí)，組裝，調(diào)試，展示

②活動過程形式：A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料；B、小組合作組織安裝，編程，調(diào)試；C、小組間交流、展示；D、小組成員撰寫小組活動小結(jié)，給各小組及成員第二次過程性評價。

（4）成立競賽小組進行競賽機器人開發(fā)（根據(jù)前兩次過程性

評價結(jié)果，選出6-8名優(yōu)秀社員，成立幾支代表隊，優(yōu)勝隊將代表學(xué)校參加相關(guān)比賽）

①學(xué)習(xí)機器人的機構(gòu)、原理等基本知識（4課時）

②文字性描述（2課時）：根據(jù)比賽要求小組撰寫參賽方案報告。

③組裝機器人，搭建場地。（2-4課時）：根據(jù)說明圖紙組裝機器人，根據(jù)參賽場地要求搭建場地。

④程序調(diào)試（4-8課時）

活動內(nèi)容：調(diào)試作品，使其具備自動化、智能化的功能。

難點突破方式： ①畫流程圖②程序編寫 ③程序優(yōu)化

（5）活動效果

①改變學(xué)習(xí)方式

②進行創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

③訓(xùn)練動手能力和邏輯思維能力，學(xué)會科技攻關(guān)

④訓(xùn)練學(xué)生的社會活動能力和表達能力

⑤讓學(xué)生從小對立遠(yuǎn)大抱負(fù)，形成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志向

⑥培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神

年紀(jì)段長簽字：

主管校長簽字： 2015年3月15日

第三篇：機器人社團活動方案

松陽縣實驗小學(xué)集團學(xué)校 機器人社團活動方案

一、社團名稱

松陽縣實驗小學(xué)集團學(xué)校機器人社團

二、社團宗旨

國家未來的發(fā)展，取決于今天人才的培養(yǎng)。而有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，需要教育觀念、制度、模式、內(nèi)容和教學(xué)方式的與時俱進。在青少年學(xué)生中開展科技活動是為了貫徹中共中央“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)青少年學(xué)生具有科學(xué)思想、科技知識、科學(xué)工作方法，達到全面推進素質(zhì)教育的目的。

機器人活動是近幾年在中小學(xué)中開展的新型的活動項目。該活動以講授、輔導(dǎo)、組裝、編程為主，活動主要使用廠家生產(chǎn)的機器人活動套件。同學(xué)們將學(xué)習(xí)掌握機械、電子、結(jié)構(gòu)和信息科學(xué)的相關(guān)知識。社團將以“大膽創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，服務(wù)未來”為宗旨，以“提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想、科技知識、科學(xué)工作方法等適應(yīng)未來發(fā)展需求的基本素質(zhì)”為目標(biāo)，通過組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機器人相關(guān)軟硬件知識，了解未來機器人領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，倡導(dǎo)“科技創(chuàng)新，不畏艱難，勇于攀登，團結(jié)合作”的探究學(xué)習(xí)精神，努力成為未來機器人科技領(lǐng)域的開拓者和引領(lǐng)者。

三、社團活動目標(biāo)

（1）知識目標(biāo)：

讓學(xué)生了解“機器人”零件的搭建原理，掌握基本的機械原理，學(xué)會編寫程序控制傳感器和馬達的運轉(zhuǎn)，學(xué)會基本的圖紙設(shè)計方法和撰寫作品設(shè)計書，了解“微程序控制器”的工作原理，了解常見傳感器的工作原理。（2）能力目標(biāo)：

①讓學(xué)生根據(jù)自己的“夢想”設(shè)計作品、動手搭建，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意識和動手能力。②學(xué)生通過學(xué)習(xí)編寫程序，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和控制能力。

③通過演示現(xiàn)場讓學(xué)生作演講或答辯，鍛煉學(xué)生在公共場合的表現(xiàn)能力。

（3）情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的樂趣，鍛煉交往能力，形成實事求是的科學(xué)態(tài)度和精益求精的科學(xué)精神，讓學(xué)生充滿社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

四、社團活動常規(guī)設(shè)想

每學(xué)期開學(xué)之初完成新社員的招募后，每周將以年級來分組正常開展活動，按照事先的學(xué)習(xí)計劃完成相關(guān)基礎(chǔ)知識和技能的學(xué)習(xí)，然后以小組為單位分別提出自己小組的創(chuàng)意設(shè)計方案，通過后小組成員全力以赴的完成作品，學(xué)年結(jié)束之前通過評判小組的評判得出每個小組的最終成績。優(yōu)秀的小組成員將有機會組織代表隊代表學(xué)校參加學(xué)校之外的各種比賽。

五、社員招募人數(shù)及要求

每學(xué)年開始從三至六年級招收新社員，每年招收20名左右。申請加入本社的社員，必須具備的條件：

1、本校在冊學(xué)生；

2、志愿加入本社團；

3、履行入社登記手續(xù)；

4、熱愛機器人科技相關(guān)專業(yè)方面的內(nèi)容；

5、有較強的探究學(xué)習(xí)能力，動手能力強，善于與人合作；

6、學(xué)習(xí)刻苦，積極要求上進，有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

六、社團活動時間和地點

活動時間：每周一至周五下午2：30—17：30（3小時）；活動地點安排在學(xué)校1號機房。

七、活動內(nèi)容

學(xué)習(xí)機器人活動器材的基本知識、作品的設(shè)計、搭建結(jié)構(gòu)、程序調(diào)試、作品演示。

八、重點、難點和創(chuàng)新點

（1）活動重點：作品設(shè)計。

（2）活動難點：程序調(diào)試。

（3）活動創(chuàng)新點：如何充分利用機器人活動器材，拓展學(xué)生的思路，讓學(xué)生無拘無束地自由創(chuàng)意和設(shè)計，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。

九、活動準(zhǔn)備

（1）學(xué)生的準(zhǔn)備

在全校學(xué)生中，通過平時觀察和調(diào)查了解、自愿報名等形式，選出對此項活動有興趣且具備一定基礎(chǔ)和興趣的學(xué)生，組建成班，并給這個班取名叫“機器人社團”。

（2）器材的準(zhǔn)備

我校現(xiàn)有虛擬機器人軟件：蘿卜圈、納因特、樂高等五款，特里斯實體機器人40套，并根據(jù)以后各小組填寫的需求預(yù)算表，再酌情增加。

十、活動過程

（1）學(xué)習(xí)機器人活動的基本知識（共8-10課時）

學(xué)習(xí)機器人活動器材的知識，分為3部分：

①認(rèn)識基本零件，元器件圖，電路圖等（2課時）

②學(xué)習(xí)常用工具的操作技巧，焊接技巧（2課時）

③學(xué)習(xí)常用傳感器的基本知識，機械結(jié)構(gòu)基本知識（2課時）

（2）組裝的簡單機器人套件（共8-10課時）

①活動內(nèi)容：每小組選擇一款簡單機器人套件，學(xué)習(xí)，組裝，調(diào)試，展示

②活動過程形式：A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料；B、小組合作組織安裝，調(diào)試；C、小組間交流、展示；D、小組成員撰寫小組活動小結(jié)，給各小組及成員過程性評價。

（3）學(xué)習(xí)編程控制（8-10課時）

①活動內(nèi)容：根據(jù)前面過程性評價成績進行重點培養(yǎng)，優(yōu)秀學(xué)生相對承擔(dān)重要任務(wù)，學(xué)習(xí)，組裝，調(diào)試，展示

②活動過程形式：A、學(xué)生們自己查閱相關(guān)說明書等資料；B、小組合作組織安裝，編程，調(diào)試；C、小組間交流、展示；D、小組成員撰寫小組活動小結(jié)，給各小組及成員第二次過程性評價。

（4）成立競賽小組進行競賽機器人開發(fā)（根據(jù)前兩次過程性評價結(jié)果，選出6-8名優(yōu)秀社員，成立幾支代表隊，優(yōu)勝隊將代表學(xué)校參加相關(guān)比賽）

①學(xué)習(xí)機器人的機構(gòu)、原理等基本知識（4課時）

②文字性描述（2課時）：根據(jù)比賽要求小組撰寫參賽方案報告。

③組裝機器人，搭建場地。（2-4課時）：根據(jù)說明圖紙組裝機器人，根據(jù)參賽場地要求搭建場地。

④程序調(diào)試（4-8課時）

活動內(nèi)容：調(diào)試作品，使其具備自動化、智能化的功能。

難點突破方式：

①畫流程圖②程序編寫 ③程序優(yōu)化

（5）活動效果

①改變學(xué)習(xí)方式

②進行創(chuàng)新思維的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

③訓(xùn)練動手能力和邏輯思維能力，學(xué)會科技攻關(guān)

④訓(xùn)練學(xué)生的社會活動能力和表達能力

⑤讓學(xué)生從小對立遠(yuǎn)大抱負(fù)，形成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的志向

⑥培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神

第四篇：機器人社團活動計劃

東關(guān)小學(xué)機器人社團活動計劃

根據(jù)課程改革的精神，“機器人”進入課堂教學(xué)是“信息技術(shù)與學(xué)科整合”發(fā)展趨勢。我校從2016年開始組織學(xué)生參加機器人科技活動，并計劃組織學(xué)生參加省級和市級的機器人比賽，以期取得較好成績。今年我校開設(shè)機器人的社團活動，我們邊教學(xué)邊探索，為我們的機器人興趣小組教學(xué)開展機器人課程教學(xué)積累經(jīng)驗。經(jīng)過改進和積極探索，有了很多的體會和收獲。

現(xiàn)將我校機器人課堂教學(xué)的設(shè)計方案匯報如下:

一、教學(xué)思想：

（一）學(xué)習(xí)理念：機器人是集科技知識啟蒙、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練及創(chuàng)造力開發(fā)的最佳載體。可以適合于普通大、中、小學(xué)對學(xué)生進行全面培養(yǎng)、提升現(xiàn)代學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力與科學(xué)技能方面的素質(zhì)教育。在機器人課堂教學(xué)中應(yīng)該做到而且能做到徹底改變過去單一的教師灌輸、學(xué)生被動接受的教學(xué)模式，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”，“做中學(xué)”，在機器人的模型拼裝、編程控制調(diào)試的實踐過程中去體驗，去掌握知識、去提高能力、去創(chuàng)新。注重的不是結(jié)果如何，更重要的是實踐的過程。最終學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會研究，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)對象：我校同時在三年級，四年級，五年級組織機器人興趣小組開設(shè)機器人課程教學(xué)。

計劃學(xué)時數(shù)：一個學(xué)期12次課。

（三）學(xué)習(xí)模式：學(xué)習(xí)和掌握機器人的過程主要動手做（模型設(shè)計）和編程（實現(xiàn)動作控制），旨在動手能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。十分適合采用項目教學(xué)法和探究性學(xué)習(xí)模式。

項目教學(xué)法，是師生通過共同實施一個完整的項目的工作過程而進行的教學(xué)活動。項目指以完成一件具體的任務(wù)，它應(yīng)該滿足以下條件：

1、該工作過程的完成需學(xué)習(xí)一定的教學(xué)內(nèi)容。

2項目工作能運用到所學(xué)的理論知識和實際技能結(jié)合起來的，具有一定的難度，要求學(xué)生們運用新學(xué)習(xí)的知識、技能，解決過去從未遇到過的實際問題； 3學(xué)生們有獨立制定計劃并實施的機會，可以自行組織、安排自己的學(xué)習(xí)行為；

4學(xué)生自己克服、處理在項目工作中出現(xiàn)的困難和問題； 5有明確而具體的成果展示；

6學(xué)習(xí)結(jié)束時，師生共同評價項目工作成果。

在項目教學(xué)中，學(xué)習(xí)過程成為一個人人參與的創(chuàng)造實踐活動，注重的不是最終的結(jié)果，而是完成項目的過程。學(xué)生在項目實踐過程中，理解和把握課程要求的知識和技能，體驗創(chuàng)新的艱辛與樂趣，培養(yǎng)分析問題和解決問題的思想和方法。

探究性學(xué)習(xí)模式：探究性學(xué)習(xí)就是學(xué)生開展的一種自主的、開放的、探究式的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生可選擇感興趣的項目，以個人或小組合作的方式進行學(xué)習(xí)探究，從而掌握基本的學(xué)習(xí)研究方法，培養(yǎng)運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，初步形成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。研究性學(xué)習(xí)的模式主要有： ?師生協(xié)作探究模式，教師創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，為學(xué)習(xí)和探究提供相關(guān)器材和資料，引導(dǎo)學(xué)生進行操作、分析思考、探索研究、尋找解決的途徑與方法、歸納等最后得出結(jié)論。

?自主探究模式，學(xué)生（個人或小組合作）在教師指導(dǎo)幫助下獨立從事某項目課題研究，包括自己提出問題，確定研究課題，獨立探究，最后提交研究報告。

（四）教學(xué)目的：指導(dǎo)學(xué)生獲得一些簡單、初步的機器人基礎(chǔ)知識，同時培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)志趣，以及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，在動腦思考與動手實踐的活動中，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀和世界觀，領(lǐng)悟到機器人技術(shù)的奧秘。

（五）教學(xué)要求

１．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識周圍常見的機器人，使他們了解什么是真正的機器人，了解人類對機器人的利用、改造和探索，從而對機器人的概貌和人類與機器人之間的關(guān)系有一個初步的了解。

２．指導(dǎo)學(xué)生獲得初步的機器人知識，了解機器人的基本結(jié)構(gòu)、基本原理、搭建基礎(chǔ)、程序應(yīng)用等。３．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，主要是初步的觀察能力、實驗?zāi)芰Α邮帜芰Α⑦壿嬎季S能力和想象能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造精神。

４．激發(fā)學(xué)生的對機器人和科學(xué)技術(shù)的興趣愛好，用科學(xué)技術(shù)的火花去點燃他們的理想之燈，使他們發(fā)揮出最大的創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)學(xué)生實事求是、認(rèn)真細(xì)致、追求新知等科學(xué)態(tài)度，以及愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的思想感情和健康的審美情趣。

二、簡要教學(xué)設(shè)想：

教學(xué)模式：采用項目教學(xué)法和師生協(xié)作探究模式 教學(xué)過程：整個學(xué)期按12次課安排，兩個階段。

第一階段：重點是對機器人的認(rèn)識，熟悉機器人基本組件和基本搭建方法，每個學(xué)生確定一套機械工程器材，確定一個搭建（初步考慮探險機器人，因為有場地和配件），其次重點是對零件的認(rèn)識，熟悉模型的搭建，了解和初步掌握使用方法。成功搭建出機器人項目。

第二階段：為項目展示和評價階段，每個學(xué)生選出最有好的項目作品進行成果展示和評估。

三、具體安排

1.2017年4月前備戰(zhàn)市比賽和省比賽

2.4月份參加第九屆安陽市青少年機器人大賽和第十八屆安陽市電腦制作活動機器人比賽項目

3.5月份參加第十七屆河南省青少年機器人大賽和第十八屆河南省電腦制作活動機器人比賽項目 4.暑假參加全國賽和企業(yè)賽

機器人社團活動計劃

安陽市東關(guān)小學(xué)

第五篇：機器人社團活動章程

第一章 總則

1、本社團是在校團委的領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，依照法律、學(xué)校規(guī)章制度和社團章程，獨立開展活動的學(xué)生自愿參加的群眾性團體。

2、社團的指導(dǎo)思想是在國家和學(xué)校大的良好環(huán)境中，最廣泛地團結(jié)和引導(dǎo)對機器人感興趣的廣大同學(xué)，適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展對人才的要求，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，全面提高，彌補許多同學(xué)在實際動手能力上的不足。

3、社團的基本任務(wù)：本社團將根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度，圍繞機器人領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開展與機器人學(xué)科相關(guān)的各種活動。另一直接目的就是為每年一度的全國青少年機器人大賽培養(yǎng)人才。

4、社團設(shè)立社長一名，主持社團日常工作，負(fù)責(zé)與學(xué)校和指導(dǎo)老師溝通；副社長一名，分管技術(shù)和活動組織。

5、凡我校對機器人感興趣的學(xué)生，均可志愿加入本社團。會員通過符合社團章程的民主程序，具有討論決定本會的重大事務(wù)，提出建議與批評和監(jiān)督的權(quán)利，具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，參加本會組織的一切活動的權(quán)利。同時應(yīng)遵守本會章程，積極工作，維護本會榮譽。

第二章 社團成員的權(quán)利和義務(wù)

1、社團成員的權(quán)利

機器人社團成員有接受機器人社團培訓(xùn)，參與機器人社團活動的權(quán)利。機器人社團成員有對本社團工作提出意見和建議的權(quán)利。機器人社團成員有退社的權(quán)利。

機器人社團成員有權(quán)參加各類科技比賽和每學(xué)期優(yōu)秀學(xué)員的評選。

2、社團成員的義務(wù)

機器人社團成員必須按時參加機器人社團的培訓(xùn)和活動。如有特殊情況，需提前請假。

機器人社團成員必須認(rèn)真及時地完成機器人社團交給的任務(wù)，積極參與機器人社團的各項活動。

機器人社團成員必須自覺遵守本團各項規(guī)章制度，自覺維護機器人社團形象，有團隊凝聚力。

機器人社團成員必須維護學(xué)校的形象。

第三章

場地、活動時間

活動時間：每周五下午16：30至17：30分，如有意外另行通知。

第四章 社團發(fā)展規(guī)劃

1、社團將對所有會員供培訓(xùn)機會，營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建知識型、應(yīng)用型社團。

2、同時對學(xué)生作品進行展示。

第五章 社團活動

活動綱要：

本社團主要組織參與和機器人相關(guān)的各種活動，根據(jù)每學(xué)期的活動規(guī)劃，制定詳細(xì)的活動計劃書。

活動內(nèi)容將包括以下各方面：

1、對社團活動進行宣傳。

2、開展機器人相關(guān)課程。

3、機器人資料和比賽的展示參觀。

4、舉辦校際間、校內(nèi)的機器人比賽。

6、機器人設(shè)備的維護。

7、定期展示學(xué)生成果及作品，推廣社團的影響力。

8、介紹機器人社團活動中的心得體會和學(xué)科知識。

第六章

社團規(guī)章制度

1、目標(biāo)管理制：

社團與上級組織的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)； 社團的外部聯(lián)系；

工作制度的制定實施與完善；學(xué)期工作計劃和要點的制定；各項具體活動的統(tǒng)籌安排、分工協(xié)調(diào)與監(jiān)督檢查、總結(jié)；

社團的管理與活動安排； 設(shè)備與技術(shù)資料的管理； 組織各種技術(shù)培訓(xùn)、維護與指導(dǎo)； 社團的場地的管理監(jiān)督； 組織各種活動和機器人比賽； 負(fù)責(zé)各項活動的宣傳報道；

2、場地管理與值班制度：

實行各隊輪流值班制度，并負(fù)責(zé)當(dāng)天工作場所的清潔衛(wèi)生和場地管理。

3、考評制度：

社團將根據(jù)社團所有成員對各項活動的參與程度、工作完成情況、考勤表等各方面對成員進行考核。對表現(xiàn)突出的個人給予表彰。

社團將根據(jù)社團所有成員的技術(shù)水平來進行考核，成績優(yōu)異者有資格參加市級、省級、國家級、世界級機器人大賽。

第三章 附則

本章程自社團成立之日起效，其解釋權(quán)屬于機器人社團。