第一篇：向優秀同行學習——工作務實

為什么要“務實”

做任何一件事情都有兩個表現形式：先做大還是先做強？ 從歷史經驗來看：做強比做大更重要，全力做好一件事比普通的做一百件事更重要。

我們看到，在很多行業和很多企業，先圈錢（融資）再圈地（擴張）成為普遍的發展模式之一。所以很多人認為學而思也應該迅速做大，這樣既可以圈到更多錢，也可以圈到更多地。

我們要告訴大家：學而思一直以來做事情的方式是專注，要么不做一件事，要做就要做到最好。古人云，一屋不掃何以掃天下，我們03年做數學思維訓練輔導，06年才開始做英語，直到08年才開始做語文，就是因為如此。我們當然知道我們做得晚了會讓別的機構抓住了機會并成長起來了。

要指出的是，我們不要想當然，難道我們03年就開始做英語和語文別人就做不起來嗎？而那時我們就一定能做起來嗎？

不是我們當時沒有這樣的師資，而是我們沒有配套的管理和協調能力，這種做法就是對學生不負責任。甚至想得嚴重點，我們不但可能英語和語文做砸了，也可能失去了家長們對我們數學的認可和信任。有一份能力就做一份事情，學而思人要牢記，絕不做我們不擅長做的事情！更不要夸下海口，讓家長高估我們的實力，高估就意味著他們遲早是會失望的。

所以學而思人永遠不以我們做到多大為榮，如果你跟別人炫耀說學而思規模有多大，說明你還不是純粹的學而思人，因為務實的學而思人不看重大而看重強，不看重規模而看重品質。

同樣，內容重于形式。

比如近期人力資源部門做的一次優化改革。此前一個員工轉正要填寫四張單子，主管也要填好幾張單子，一個員工轉正大概總共要花三四個小時左右時間辦理。

這就是不務實的表現。

那么多的表格就是形式，一個人是否可以如期轉正不需要那么復雜的流程，最多主管花10分鐘就可以想清楚并寫清楚。

所以務實就是要達到效果，這個效果就是我們最初設定的目標，在達到此目標的前提下做最有效率的事情。很多時候我們會傾向于把我們的工作做得很炫，讓別人看了覺得很了不起，最后卻失去了做這件事情的初衷，就是不務實的表現。

很多人講現在“酒好不怕巷子深”過時了，必須懂得包裝才能生存。討論這個問題的前提是酒是足夠好的，但是假如酒本身不夠好呢？那么包裝的越好將會越糟糕！所以學而思一直不包裝自己，允許家長聽課和退費，我們投入大量精力在教研、師資、服務上，我們相信內容做好了必然會最終得到家長的認可。事實也證明我們努力的方向是正確的。

務實還表示我們應低調，我們做事不是做給別人看的。對于學而思來說，我們要有內心的力量，我們的努力不是做給家長看的，所以我們永遠都不需要高調去講，我們只需要踏踏實實做好自己本該做好的事情。你做好了人家會感受到，所以不必要說；你沒做好人家感受不到，你說了也白說。所以都不如不說。

對于我們員工來說，就是做好工作是自己的事情，不是做給領導看的。領導看到看不到是他的事情，我們自己是否做好是我們自己的事情。只要我們做到足夠好，最終是會得到認可的。一粒沙子掉在沙灘上不會被關注，但一塊金子掉在沙灘上就很容易被發現，優秀不是你刻意表現出來的。你也不要期待你要努力就一定會被認可，但可以肯定的是，你持續努力，你一定會被發現和認可。

務實不是拒絕先進的理念去因循守舊，而是把握事物發展的本質規律，掠過浮華和表象，抓住最重要最本質的事情去做，做正確的事情，一次做好。

而思羊皮卷之“務實”

曾經，我用得過且過的歲月麻醉自己；

曾經，我用歌舞升平的景象催眠自己；

曾經，我用“很不錯”的評價迎合別人；

曾經，我用“還可以”的心態欺騙自己；

而現在，我要改變，我要蛻變，我要成為一個務實的人！我渴望成功，而我深知成功不會從天而降，成功靠的是勤勤懇懇、踏踏實實的努力，成功靠的是全力以赴、只爭朝夕的拼搏，成功靠的是勤耕不輟、超越失敗的勇氣！——不積跬步，何以至千里；不掃一屋，何以掃天下？

我要告訴自己——

我的理想要著眼現實！虛幻的理想就像一個美麗的肥皂泡，虛無縹緲，輕輕一碰就碎了??立足現實的理想會讓我有一個清晰的目標、詳細的規劃和美好的未來。思想無疆，但現實有界。我的思維不僅需要能夠發散，還需要能夠聚焦。想法太多，無法實現就等于沒有想法。務實并不會限制我的創意，而會讓我的想法變成現實。

從今天開始，我要做一個務實的人：

我不能好高騖遠，追尋不切實際的目標；

我不能不做調查，坐在辦公室想出結論；

我不能只貢獻想法，而不注重實施的效果；

我不能只注重數量，而不關心內在的品質；

從今天開始，我要做一個務實的人：

我要么不說，說了就要超出別人的期望；

我要么不做，做了就要把事情做到最好；

我要做重要的事，而不只是做很多的事；

我要把事情做好，而不只是把事情做完；

最弱小的人，只要集中力量于一點，也能取得好的成就；相反，最強大的人，如果把力量分散在許多方面，也會一事無成。小小的水滴，持之以恒，就能穿透堅硬的巖石；相反，湍流呼嘯而過，卻了無蹤跡。

大的奇跡是由小的成功組成，我要學會小步快跑，每天進步一點點。

每天學習一點點，就是進步的開始；每天進步一點點，就是成功的開始；每天成功一點點，就是卓越的開始。如果有一天我取得了成功，我要告誡我自己：失敗是一種磨難，成功是另一種磨難。

我要持續不斷地努力，我要繼續務實低調的做人。志得意滿只會讓我飄飄然、昏昏然，讓我失去前進的方向和動力。所以，我要永遠做一個務實的人。

第二篇：向優秀同行學習——成就客戶

為什么要“成就客戶”

成就客戶的本質是凡事先替別人考慮。

我們在生活中常常有類似的疑惑，這個人為什么不喜歡我？領導為什么不重視我？我們要學會反思：這個人為什么要喜歡我，我對他有付出、幫助、足夠好嗎？如果我對他不夠好，他憑什么喜歡我呢？領導為什么要賞識我，我的工作很出色嗎？我很好的幫助領導減輕他的負擔了嗎？如果沒有做到，領導不重視我是很正常的。

客戶也是一樣。如果我們不能全力站在他的角度幫助他解決困難，在客戶的眼睛里，我們每個人和任意一個服務人員一樣，我們學而思也和任意一個教育機構一樣，沒有任何區別——如果這樣將證明我們存在的價值很小——但是如果他發現我們做什么事情都在替他考慮，他就會感受到我們真的和別人不一樣，他會高興甚至感動和激動。

你對他好，他就會對你好。這是這個世界上永恒不變的真理，我們永遠應該堅信。

在過去幾年，我們一心想著幫助家長和學生，他們很感動，然后就不停地向身邊的朋友介紹和推廣學而思這群值得信賴的優秀的年輕人，以致于我們用極快的速度不做任何廣告就輕松的成長為中小學培優教育的第一名。我們每一個學而思人都為此感到自豪，如果總結一下，我們學而思的成功靠的口碑是怎么來的，就是成就客戶。

比如說我們學校允許旁聽，允許退費。這是很多學校不敢做的，因為允許旁聽就意味著只要有一個老師不認真都可能影響口碑；允許退費導致我們每年會產生幾千萬的退費，嚴重影響我們的利潤。這兩點結合起來會導致客戶不僅聽課不滿意會退費，一旦時間沖突也會從他的利益考慮退費，所有的損失都由我們承擔，客戶沒有任何損失。

我們學校非常理解這其中的風險。但是我們一定要成就客戶，因為核心價值觀是我們做一切事情的出發點。事實上允許旁聽和退費嚴重影響我們的利潤，但是也使得我們沒有退路，必須做好。經過長達幾年的積累和反饋，家長最終選擇了信任我們。

只有我們替客戶考慮，客戶才會有所收獲；只有實現了客戶的價值，客戶為了長期實現其價值，才愿意長期與我們合作。這也是做事情成功的秘訣。

這是一種世界觀。在生活中也是如此：我們成就家長，幫助他們解決一切問題，家長們回報我們良好的口碑；我們成就朋友，與他們同舟共濟，朋友回報我們深厚的友誼；我們成就領導，為他們分解壓力，領導回報我們認可和機遇；我們成就下屬，幫助和指點他們提高，他們成就我們感恩和全力以赴的奮斗。

我們成就別人其實就是在成就我們自己的一生。成就客戶的本質是凡事先替別人考慮。

學而思羊皮卷之“成就客戶”

我要用全身心的愛去成就身邊的每一個人。

我要真心的從客戶角度出發，使客戶的需求和愿望都能實現。因為我深深懂得：在學而思，成就客戶是我一切工作的根本出發點；在學而思，成就客戶是幫助團隊成長最有效的方法；在學而思，成就客戶就是成就我自己。

為了實現成就客戶的目標，從而使團隊更加健康、快速、持續的發展，使我們自己的生活更加幸福、健康、美滿。

我要堅決做到：尊重客戶，對所有的客戶一視同仁；

我要堅決做到：換位思考，站在客戶的角度看問題；

我要堅決做到：深入研究，了解客戶的需求，把客戶的事情當作是自己的事情；

我要堅決做到：用心溝通，體諒客戶的困難，承諾客戶的事情竭盡全力地完成； 我還要熟悉其他部門的業務知識，做好部門間的溝通與協作，保證團隊內部的信息暢通，時刻保持自身形象，給客戶最好的感受。

我要堅決摒棄：怠慢客戶；不把自己的個人情緒帶到工作中；

我要堅決摒棄：拒絕客戶；所有的問題到我這里都可以竭盡所能去解決；

我要堅決摒棄：懶惰散漫；我每一天都要做積極、陽光、精神飽滿的人；

我要堅決摒棄：借口推諉；我不尋找任何理由，必須全力做好本職工作；

我絕不以不熟練的業務知識面對客戶，絕不單方面只從自己的角度想問題，絕不主觀認為客戶的需求毫無道理，對客戶不予理睬，絕不做有損公司形象和客戶利益的行為。

我曾經迷茫：為什么周圍的人都不喜歡我？為什么別人都不支持我？為什么機會總是離我而去？為什么我總不夠成功？??一切事物的發生都有其根源。現在，我終于找到了答案，領悟到人生的真諦：因為我對別人還不夠好，所以他不喜歡我；因為我沒有去幫助別人，所以他不支持我；因為我不夠全力以赴，所以機會離我而去；因為我不去成就別人，所以我難以成功！

送人玫瑰，手有余香。現在，我知道了：成就就是尊重，就是幫助；成就就是付出，就是關愛；成就更是達成，更是收獲！

我要把周圍的所有人全部看成我的客戶，我要用全身心的愛去幫助他們，成就他們。

身為員工，我要用全身心的愛去成就客戶，為他們解決一切困難；

身為教師，我要用全身心的愛去成就學生，為他們解答一切疑惑；

身為領導，我要用全身心的愛去成就下屬，幫助他們快速成長；

身為下屬，我要用全身心的愛去成就領導，幫助他們分擔壓力；

身為同事，我要用全身心的愛去成就伙伴，幫助他們快樂工作；

身為丈夫，我要用全身心的愛去成就妻子，幫她撐起明媚的天空；

身為妻子，我要用全身心的愛去成就丈夫，幫他減去每日的紛擾；

身為子女，我要用全身心的愛去成就父母，讓他們安享快樂時光；

身為父母，我要用全身心的愛去成就孩子，讓他們健康快樂成長。

我要用全身心的愛去成就身邊的每一個人，因為我懂得只有成就他人才能成就我自己；

我要用全身心的愛去成就身邊的每一個人，因為我懂得只有成就他人才能暢享我的人生。

第三篇：向優秀共產黨員學習

《人民的好兒女》觀后感

利用閑暇時光觀看了全國優秀共產黨員電視系列片《人民的好兒女》，這部系列片通過真實的故事、感人的情節、樸實的語言，刻畫了全國優秀共產黨員可敬、可親、可信、可學的形象，集中反映了他們為黨和人民的事業不懈奮斗、開拓創新的高尚品質和精神風貌。對于其中的優秀典型人物敬佩不已，佩服他們的鉆勁，欣賞他們的認真，更要向他們的優秀品質學習。

其中第48集《重道之師——高松 》更是給我留下了深刻的印象，身為北京大學化學與分子工程學院教授、博士生導師，中國科學院院士，高松老師深知科研路上，高負荷的工作，快速而縝密的思考會使一個人身心疲憊。外面的世界很精彩，而實驗室的工作枯燥無比，很少有人能持之以恒地對科研工作保持熱情，積極思考，努力實驗，卻拿最微薄的薪金，這條路真的很艱辛，很孤獨。高松老師的意志力之堅強，信念之堅定，是每一個有過科研經歷的人都會深深敬仰的。他無愧作為一個共產黨員，共產黨人的堅強意志，共產黨人的不懈追求，共產黨人大無畏的犧牲奉獻精神，共產黨人崇高的理想信念，都在他身上體現的淋漓盡致。

然而，一個人的成功，不是他所追求的成功。他牢牢緊記自己作為一個人民教師的責任——培養祖國的接班人。在百忙之中，他傾其畢生所學教授學生，拿盡可能多的業余時間輔導學生，為他們講解科研領域的新發現，培養他們對科研的興趣，引領他們走上科研之路。

在看到學生因經濟困難而影響學業時，他悄悄地傾囊相助，為其解決后顧之憂。作為一個科研路上的前輩，他并不強迫學生按照自己的經驗思路去做科研，而是尊重學生的想法，給學生思考的空間，并適時給予正確的引導，在學生遇到困難時，努力幫助其解決，為他們重建信心。

高松同志無愧于一個優秀共產黨員的標準，二十多年來志鍥而不舍地鉆研、長期默默地奉獻,始終以自己的執著、堅守、努力與奮斗實踐著自己對科學事業的堅持、對人生的崇高追求，實踐著他入黨時的誓言。這是他作為一名共產黨員的崇高追求，這種追求還將支持他爭取更大的成績。

高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。拜讀了高松老師的事跡之后，我不僅為自己知難而退的行為感到慚愧。但同時我又有力量重拾自己的誓言，重建自己的信心，以一個共產黨員的標準要求自己，向著學術的高峰，勇敢前進！

第四篇：向優秀老干部學習

向優秀老干部學習，做好新時代的“大學生村官”

尊重老干部就是尊重黨的光榮歷史，愛護老干部就是愛護黨的寶貴財富，學習老干部就是學習黨的優良傳統和作風。他們在長期的革命斗爭和社會主義建設事業中,具有豐富的實踐經驗、深厚的群眾基礎和廣泛的社會影響力，具有獨特的優勢。省委組織部、省委老干部局為充分發揮離退休黨員干部優勢，關心、支持和幫助我們大學生村官干事創業、健康成長，在全省開展“離退休黨員干部牽手大學生村官”主題實踐活動。對于這次活動，對我們大學生村官在工作上有相當大的幫助，我們熱烈歡迎。在武進區雪堰鎮組織委員的牽頭下，本人作為一名大學生村官有幸與雪堰老干部支部書記蔣書記結隊，內心深處有著無限的遐思。蔣書記是位優秀的老干部，他經歷了困難艱苦，他有著無比堅定的信念，一生都在為共產主義奮斗，作為新時代的年輕人，作為最基層的農村工作者，蔣書記這位優秀的老干部身上值得我學習的地方太多。

雪堰鎮老干部支部是一個充滿著飽滿的熱情與激情的一個集體，蔣書記積極發揮領頭羊作用，堅持“三會一課”制度、合理搭配支部班子、轉變支部活動觀念、創新支部活動形式、豐富支部活動內容，黨建工作開展地有聲有色。按照牽手活動的要求，為更好地與蔣書記的溝通交流，學習蔣書記的政治智慧、領導經驗、優良作風，促進自身發展和成才，本人按時每月10號的支部學習會議，并積極參加支部近階段內廣泛開展的“頌黨恩·學黨史·跟黨走”主題活動，收獲甚多、感觸頗深。

一、6月10日參加支部“五個一”黨日活動：在

蔣書記的帶領下，我陪同老干部們參觀了我們大雪堰的新農村建設，參觀了雪堰鎮的工業集中園區、雪堰銀魚養殖基地、夏莊農業生態園示范點、謝家水蜜桃種植基地；

二、七一建黨90周年紀念日當天，參加老干部支部黨日活動，觀看胡錦濤總書記“七一”電視講話。

三、7月10日參加老干部支部主題為“深入學習‘七一’講話、廣泛開展實踐教育”黨日活動，聽取胡錦濤總書記“七一”講話輔導。

四、專題學習研究區委關于建設“智慧武進、低碳武進、幸福武進”藍圖，收集相關資料集中討論學習。形式多樣、內容新穎的黨日活動、黨課教育拓寬了本人在參與村黨總支各項黨建工作的思路；貼近實際的考察調研活動彰顯了理論聯系實際、深入群眾的工作方法。

在加入村官隊伍的這幾年時間里，在老干部的幫助下，在蔣書記的教導下我從一名大學生成了一名合格的村官，從前輩們是身上我明白了村官其實就是黨在農村工作中的一份“催化劑”，作為村官的我們，當然就要發揮出“催化劑”的作用，讓農業農村工作產生化學反應。

一是要讓工作產生“化合反應”。在農村工作中，我們面對的工作對象眾多，情況錯綜復雜，事務千頭萬緒。所以，我們不但要團結和自己意見相同的人，而且要善于團結那些和自己意見不同的人。唯寬可以容人，唯厚可以載物，單絲不成線，獨木不成林，只有全體團結一致，心往一處想，力往一處使，產生“化合反應”，一切困難才能迎刃而解，我們的方案或思路才能暢行無阻。

二是要讓工作產生“分解反應”。三分戰略，七分執行。一個好 的發展思路，必須靠堅強有力的實施來體現。村里的許多工作有的之所以進展緩慢、效果不佳，關鍵在于責任不夠明晰，工作分解沒有到位。所以，我們要催化工作產生“分解反應”，逐項分解目標任務，加大督查力度，以查促改，以查促干，形成抓落實的強大推動力，切實做到事事有回音，件件有著落。

三是“置換反應”。群眾利益無小事，民生問題大于天。民生關系民心，只有盡心為民謀利，竭力為民造福，才能贏得廣大群眾的真心擁戴和支持。作為村官，就應當深入和貼近老百姓，真切體味群眾的酸甜苦辣和喜怒哀樂，通過換位思考，找準為民服務的方向和著力點，在做涉及到群眾利益的決策時，不僅要站在自己的立場上考慮問題，更要站在群眾的立場上，真正了解群眾的需求，最大限度地解決好廣大群眾最關心、最直接、最現）實的利益問題，把實事、好事辦到群眾心坎上，不斷提升群眾的幸福感和滿意度。多換位思考，可以使我們所做的事更切合實際，更贏得民心。

四是“消去反應”。新時期，廣大農村充滿了發展的生機活力，同時，各種利益關系矛盾相對突出。主要表現為土地承包、資源開發、國家征用土地與賠償等過程的利益分配矛盾，農村私人借貸、交易、繼承等方面的經濟糾紛，還有村級干部在經濟管理中缺乏透明度、分配不公、貪污腐化等引發的矛盾，權力之爭、宗派矛盾、婚姻問題等等。這些矛盾如果不能得到合理解決，就會嚴重影響和妨礙人民群眾根本利益的實現。所以我們要深入群眾，傾聽群眾呼聲，努力幫助群眾解決具體問題，真正了解群眾的所思所想，及時發現和消除引發矛

盾的具體誘因、努力用發展來解決問題，從根本上預防矛盾，真正做到“消去反應”。

五是“還原反應”。近年來，隨著有關法律法規、政策的日益完善，農民維權意識顯著增強，但許多政策法規落實不到基層，宣傳走樣，這在一定程度上影響了農村發展和穩定的大局。作為村官，我們要用好農村政策，抓好村文化陣地建設，不斷鞏固發展并進一步發揮其作用，逐步形成村、組、戶三級宣傳文化網絡，讓黨的路線方針政策、法律法規“還原”到人民手中，營造和諧農村發展的良好社會環境。

離退休的老干部們都是從基層走出去的優秀工作者，他們在解決群眾問題、處理矛盾糾紛、促農增收等問題上都積累了豐富的經驗。作為新時代的大學生村官，踏入社會的第一步就來到了基層，跟隨老干部一起參與了漕橋河整治工程、太湖水環境整治工程、萬頃良田前期摸底、第十次全國人口普查等，直接在一線的工作中鍛煉自己，向老干部學習為民辦事的能力，學習如何處理好干群關系、熟悉農村工作環境、如何帶動農村經濟的發展。

毛主席曾說過這樣一句話：農村是一個廣闊的天地，在那里可以大有作為。是的，農村確實是大有可為的地方，但需要作為村官的我們思考，如何才能有所作為。

第五篇：向優秀共產黨員學習

敬愛的黨組織：

今年是建黨90周年，90周年的風風雨雨見證了黨的光輝歲月，無數優秀共產黨員的事跡值得我們敬佩和學習。今天在中國共產黨90周年的大會上，又涌現出了49名全國優秀共產黨員和100名全國優秀黨務工作者。這149名共產黨員身上的光榮事跡各不相同卻又有共同之處，他們身上均體現了中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨，起到了作為共產黨員的先鋒模范作用。在這里，我僅舉其中一個事跡來進行學習，從中加深對作為一名優秀共產黨員所應具備的義務和責任，以及道德情操，進而激勵自己，努力向優秀共產黨員們學習。

鄧前堆同志28年來不顧生命危險，靠一套滑輪，一根繩子，通過距怒江江面30米高100多米長的溜索來往于拉馬底村，為百姓送醫送藥，被當地群眾稱為“索道醫生”。為方便群眾，他還身挎藥箱，利用下地干活、趕集、走親訪友等間隙為村民提供醫療服務。他每月僅有400多元補助，還經常為困難群眾墊付醫藥費，積極開展預防接種和婦幼保健工作，用少數民族語言宣講疾病預防、衛生保健常識，提高群眾的保健意識，全村預防接種率達98%，孕產婦住院分娩率達90%以上。20多年來，他累計出診5000多次，步行約60萬公里，診治患者13萬余人次，未出現一起醫療事故和醫患糾紛。

我們是二十一世紀的大學生，我們是新時代的中堅力量，我們所處的時代正是社會主義現代化建設的關鍵時期。中華民族的偉大復興對大學生提出了更新的挑戰，作為大學生的我們有責任也有義務去接受挑戰，肩負起民族復興的重任，努力建設祖國。作為當代的大學生，我們是改革開放后成長起來的一代，我們思想敏銳，勇于進取，對責任與使命的理解有著跨時代的認識。作為大學生，我們切不可忘記目前身上最重要的事情，那就是學習。學生的責任是學習，而學習最終是為了報效祖國。沒有扎實的理論基礎，又如何付之行動呢？因此，我們要培養開拓、創新的膽量、掌握扎實的職業技能、富于創造，善于思考，要有遠大的理想，豐富的內涵和知識，既要努力學習科學文化知識也要關心國家發生的大事，既要深化思想認識也要增長實際才干，做到全面發展。

作為一名預備黨員，我深知自己的知識和能力還有很多的的不足之處。即將面臨畢業的我，再過不久將離開大學這個象牙塔，投入到社會的潮流中，我將調整好自己的心態，全面認識自己的能力，尋找一份適合發揮自己所長的工作，逐步改進自己成為能適應社會發展的人。我將在自己的職業崗位上努力學習，用自己的能力為國家貢獻自己應盡的義務。此外，在工作崗位上的我也一定不忘關注我國的發展，時刻關注時事，學習和深化自己的思想認識。

懇請黨組織加強對我的教育和培養。

此致

敬禮！