第一篇：農(nóng)業(yè)推廣讀書(shū)報(bào)告

我們的收入怎么這么低

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，13億人口中有8億生活在農(nóng)村，研究和思考中國(guó)的一切重大問(wèn)題，都必須從這一實(shí)際情況出發(fā)，否則就不能真正解決中國(guó)的問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)獲得了前所未有的發(fā)展動(dòng)力，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)在較短的時(shí)間內(nèi)取得了巨大的成就，然而農(nóng)業(yè)的發(fā)展速度一直滯后于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展。

我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，親眼見(jiàn)到家鄉(xiāng)的農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是經(jīng)過(guò)了二十多年的發(fā)展，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)還是很落后，大家努力的使城鄉(xiāng)差距變小，但是現(xiàn)實(shí)卻在背離大家的愿望，在我以前簡(jiǎn)單的認(rèn)為是政府沒(méi)有給予我們機(jī)會(huì)去發(fā)展，搞試點(diǎn)從不在我們這里，只會(huì)怨天尤人，但是慢慢的才發(fā)覺(jué)原來(lái)我們還是很落后，不管技術(shù)，知識(shí)，還是外界其他因素，我可以說(shuō)如果我們還是這樣下去，我們會(huì)被社會(huì)乃至全世界淘汰。

常常我都會(huì)想為啥江蘇江陰華西村是村莊里的都市、河南省新鄉(xiāng)縣劉莊村是中原小康第一村、深圳市龍崗區(qū)南嶺村有著江澤民、胡錦濤兩位領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)南嶺村發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，為啥我們家鄉(xiāng)就沒(méi)法這樣發(fā)展呢？

看了第四章的第一小節(jié)，我才真的明白了這都是什么原因了。

在以前的我看來(lái)，每年家里的收入都有很大的提高，以前沒(méi)電視，現(xiàn)在能買上電視了，以前沒(méi)有用上電話，現(xiàn)在有了，生活水平有了很大的提高了，我們就會(huì)覺(jué)得農(nóng)民的生活有了很大的提高，我們卻沒(méi)有想到原來(lái)農(nóng)民人均收入增幅是在下降的。如下圖

其實(shí)我每次看到關(guān)于農(nóng)業(yè)致富的電視節(jié)目時(shí)，我總是想：那些發(fā)展農(nóng)業(yè)的人，怎么會(huì)想到要發(fā)展那個(gè)產(chǎn)業(yè)呢？是什么讓他們有那么大的激情呢？怎么同樣的土地，同樣的條件，怎么我們就沒(méi)法去發(fā)展呢？每年那么多的農(nóng)民工出門打工，他們?yōu)樯恫话l(fā)展自己的土地呢？

到底是什么造成了農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢，甚至下降呢？

在受到亞洲金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，消費(fèi)不旺，導(dǎo)致對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品需求總量的下降，農(nóng)產(chǎn)品呈結(jié)構(gòu)性過(guò)剩，形成農(nóng)業(yè)增產(chǎn)不增收，農(nóng)民收入中出現(xiàn)現(xiàn)金收入與實(shí)際收入比例不合理，實(shí)物收入比重偏大且不真實(shí)，近年來(lái)許多地方農(nóng)民收入的增長(zhǎng)，其實(shí)是賣不出去的糧食和其他剩余農(nóng)產(chǎn)品庫(kù)存的增長(zhǎng)，是農(nóng)民手中可支配收入減少，實(shí)際上農(nóng)民的收入就進(jìn)一步的降低。

其次，農(nóng)民素質(zhì)不高，文化程度有限，對(duì)科技農(nóng)業(yè)的了解、運(yùn)用、推廣有很大的難度，而且農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)中處于相對(duì)被動(dòng)地位，農(nóng)民的收入風(fēng)險(xiǎn)大，農(nóng)業(yè)“靠天吃飯”的狀況沒(méi)有得到根本改善等。

面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們?cè)鯓硬拍芴岣呶覀兊娜司杖肽兀?/p>

增加農(nóng)民的收入，需要做很多的工作，比如政策支持、資金和科技投入等，但從根本上講，農(nóng)民增收還要靠市場(chǎng)，靠農(nóng)民自己，在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的大背景下，行政調(diào)撥資源的手段已不再適用，以國(guó)家目前的財(cái)力，靠大量補(bǔ)貼來(lái)解決農(nóng)民的致富問(wèn)題，既不現(xiàn)實(shí)，也不可持續(xù)，不可想象，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中，8億農(nóng)民能夠退守在一個(gè)非市場(chǎng)化的“小島上”，依賴外界輸送“給養(yǎng)”能夠生存下來(lái)，更不要說(shuō)富裕起來(lái)。當(dāng)前我們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，一靠政策，二靠科學(xué)，近幾年來(lái)，國(guó)家放寬農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)行了各種形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，在這基礎(chǔ)上，應(yīng)該引導(dǎo)農(nóng)民搞好科學(xué)文化素質(zhì)，更快的發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

建國(guó)以來(lái)，黨和政府對(duì)農(nóng)業(yè)的政策有過(guò)幾次大的調(diào)整，每一次調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)都是盡量解除政策對(duì)農(nóng)業(yè)的束縛，使農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力得到充分的解放，特別是近年，政府不但完全減免了幾千年來(lái)一直附著在土地上的稅賦，而且還拿出巨額的資金對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行補(bǔ)貼。農(nóng)村城鄉(xiāng)建設(shè)是增加農(nóng)民收入的重要出路，是農(nóng)村工業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在地域點(diǎn)上集聚后，帶動(dòng)相關(guān)第三產(chǎn)業(yè)相應(yīng)發(fā)展后的結(jié)果，農(nóng)業(yè)為城鄉(xiāng)提供食物產(chǎn)品、原料產(chǎn)品、人力資源、資金積累、土地空間，而城鄉(xiāng)化為農(nóng)產(chǎn)品提供市場(chǎng)、提供導(dǎo)向，為農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，城鄉(xiāng)化對(duì)農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的吸收，是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力不斷減少，這為農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大創(chuàng)造了條件，會(huì)拉動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的規(guī)模化，城鄉(xiāng)建設(shè)會(huì)形成大量反哺農(nóng)業(yè)的資金，從而對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有力的資金支持。

培育和壯大農(nóng)民的合作經(jīng)濟(jì)組織，大力發(fā)展“合作社+農(nóng)戶”或“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)形式，提高農(nóng)民的組織化程度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

農(nóng)民要賦予，農(nóng)民要振興，農(nóng)民必須給自己學(xué)會(huì)在市場(chǎng)中“游泳”到市場(chǎng)上打平，這不僅需要完善我們的戶籍與土地經(jīng)營(yíng)制度，而且更需要用現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，去武裝農(nóng)民，增強(qiáng)農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)，把握市場(chǎng)的能力。

在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，我們還欠缺很多，還有很多我們值得學(xué)習(xí)的地方，我們是落后的地方出來(lái)的人，我們需要將先進(jìn)的技術(shù)，高端的知識(shí)帶回去，我相信我們不會(huì)永遠(yuǎn)都在低收入下生活，我們會(huì)依靠科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)，我們會(huì)不斷的運(yùn)用和推廣科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)民素質(zhì)。我們會(huì)努力變成“四川省成都市高碑村是大城市近郊農(nóng)村城市化的典型（四川省成都市高碑村發(fā)展，是與20世紀(jì)90年代簇橋鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展變化的大環(huán)境分不開(kāi)的，高碑村的發(fā)展是以城市交通設(shè)施的改善和延伸為契機(jī)，依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)動(dòng)員社會(huì)資源，大市場(chǎng)帶動(dòng)大產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)非農(nóng)化的發(fā)展模式）”的下一個(gè)典型。

參考文獻(xiàn)：

【1】陶佩君.農(nóng)村發(fā)展概論，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社

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【3】賈華強(qiáng)，石霞.農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)學(xué)，中共中央黨校出版社

【4】王松霈，王夢(mèng)奎.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)概說(shuō)，北京出版社

【5】馮海法.農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展探索，新華出版社篇二：中國(guó)農(nóng)業(yè)科技史讀書(shū)報(bào)告

《中國(guó)農(nóng)業(yè)科技史》讀書(shū)報(bào)告

——賈思勰《齊民要術(shù)》主要內(nèi)容及其歷史意義

農(nóng)經(jīng)112 徐菊芬 16111222 《齊民要術(shù)》是北魏時(shí)期中國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)書(shū)，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一。是中國(guó)現(xiàn)存的最完整的農(nóng)書(shū)。書(shū)名中的“齊民”，指平民百姓?！耙g(shù)”指謀生方法?！洱R民要術(shù)》大約成書(shū)于北魏末年（公元533年-544年），《齊民要

術(shù)》系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地

區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等，對(duì)中國(guó)古代農(nóng)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生有重大影響。

《齊民要術(shù)》是賈思勰在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己從富有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)當(dāng)中獲得的生產(chǎn)知識(shí)以及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的親身實(shí)踐與體驗(yàn)，認(rèn)真分析、系統(tǒng)整理、概括總結(jié)，最后完成了《齊民要術(shù)》這部偉大的著作。

《齊民要術(shù)》的主要內(nèi)容 《齊民要術(shù)》體系開(kāi)中國(guó)古農(nóng)書(shū)體例之先河，成為后世農(nóng)書(shū)參考和模仿的典范。在結(jié)構(gòu)安排上，序言全面闡述了賈思勰“以農(nóng)為主、通過(guò)經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)以求富強(qiáng)”的進(jìn)步思想和科學(xué)觀點(diǎn)。同時(shí)反映了賈氏人定勝天、實(shí)事求是、遵重客觀規(guī)律和因時(shí)、因地、因物、因具體情況制宜的樸素唯物的辯證觀以及崇尚勞動(dòng)、重視生產(chǎn)、“后勝于前”的進(jìn)步歷史觀。

卷一講述耕田、收種以及全面總結(jié)土壤耕作技術(shù)，抓住黃河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵問(wèn)題，總結(jié)了當(dāng)時(shí)北方抗旱保墑的耕作技術(shù)。種谷是具體的糧食作物栽培技術(shù)，敘述谷物的篇幅近占所有糧食作物篇幅之半，講述也最詳細(xì)深刻，說(shuō)明粟在我國(guó)北方旱作農(nóng)業(yè)區(qū)中是首要糧食作物。粟是當(dāng)時(shí)最主要的糧食作物，所載粟類品種達(dá)106個(gè)，對(duì)粟的栽培方法也作了詳細(xì)地介紹。

卷二主要論述了13種糧食作物的生產(chǎn)技術(shù)。包括土地耕作；時(shí)宜地宜要求；品種記錄、性能分析、選種技術(shù)，下種；作物施肥培育中的輪作、綠肥、“壞墻垣”，保育，防蟲(chóng)；收獲及貯藏等方面的農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)，諸方面皆有詳細(xì)論述。如作物的種期有上時(shí)、中時(shí)、下時(shí)之分；作物“地宜”有上、中、下之別。同一作物，不同土地用種量不同；同一作物，上時(shí)、中時(shí)、下時(shí)用種量也各異。結(jié)構(gòu)安排呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：（1）合計(jì)大、小豆敘述字?jǐn)?shù)約占整個(gè)糧食作物敘述字?jǐn)?shù)比重的11.6%；由于大豆不但可作為糧食和豆制品，還可作為飼料作物。小豆財(cái)被廣泛用與禾谷類作物輪作，同時(shí)還可作為綠肥作物。

（2）敘述水稻的字?jǐn)?shù)約占整個(gè)糧食作物敘述字?jǐn)?shù)比重的10.9%，水稻篇篇幅之大與稻作在北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所占比重似甚矛盾，然從其內(nèi)容分析來(lái)看具有合理性。（3）大小麥篇的篇幅占11.3%的比重，其論述以小麥為主，原因在于麥作在魏晉南北朝時(shí)是北方地區(qū)僅次于粟的作物。其時(shí)已定型的耕耙耢旱作農(nóng)業(yè)技術(shù)為冬小麥較大規(guī)模在黃河流域的種植奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)面食品種的豐富多彩反過(guò)來(lái)又促使了麥作的生產(chǎn)。（4）黍稷占到整個(gè)糧食作物敘述文字的6.5%。北方地區(qū)由于戰(zhàn)亂，荒地較多，北魏在恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，黍稷被用作開(kāi)荒地的主要作物。（5）以旱作為敘述主體，黃河流域中下游地區(qū)旱作農(nóng)業(yè)在生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

卷三主要記述了22種蔬菜的栽培技術(shù)。魏晉南北朝時(shí)期蔬菜栽培技術(shù)有較大發(fā)展，土地利用率提高，對(duì)因土種植，以及諸田園管理技術(shù)都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。蔬菜的栽培是種植業(yè)中有機(jī)組成部分，是糧食作物的重要補(bǔ)充，安排在卷二之后，體現(xiàn)了作者對(duì)于種植業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理性認(rèn)識(shí)。卷四總述園籬和栽樹(shù)，之后分述棗、桃、安石榴等11種果樹(shù)的品種及選育技術(shù)，總結(jié)了有性繁殖和無(wú)性繁殖果樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)。魏晉南北朝時(shí)嫁接技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平，同時(shí)果樹(shù)管理方面也積累了十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，如嫁棗法、煙熏防霜法、越冬防寒法等。

卷五主要講述林木的栽培技術(shù)，所涉樹(shù)木主要有桑、柘、榆、白楊等13種。在林地的選擇、耕作和整理，樹(shù)木的繁殖和移栽，苗木的管理等方面都積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。

卷六為畜牧獸醫(yī)卷，占全書(shū)篇幅11%左右，是《齊民要術(shù)》主體部分。該卷有兩個(gè)明顯特點(diǎn)：一是匯總了北魏以前有關(guān)家畜飼養(yǎng)及醫(yī)療的經(jīng)驗(yàn)；一是吸收了拓跋氏的牧業(yè)經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容上分別敘述了牛、馬、驢、騾、羊、豬、雞、鵝、鴨等9種畜禽的選種育種、飼養(yǎng)管理、相畜術(shù)、獸醫(yī)術(shù)以及酥、酪等乳制品加工和羊毛制氈技術(shù)，最后一篇為養(yǎng)魚(yú)。

卷七、八、九構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元，主要講農(nóng)產(chǎn)品的貯藏與加工，是《齊民要術(shù)》的有機(jī)組成部分，其篇幅約占全書(shū)的30左右。農(nóng)產(chǎn)品加工部分在技術(shù)上表現(xiàn)出如下特點(diǎn)：首先是種類繁多、內(nèi)容豐富、技術(shù)全面。農(nóng)產(chǎn)品加工包括釀造、果品加工、蔬菜保藏、烹飪、食鹽的精制、肉類的加工保持、淀粉糖化、餅餌、面食、糕點(diǎn)、飲漿、煮膠等有關(guān)地主階級(jí)的家庭消費(fèi)品，從生產(chǎn)、加工到消費(fèi)的知識(shí)應(yīng)有盡有，甚至連制造筆墨及使用原材料所應(yīng)具備的知識(shí)也包括在內(nèi)。其次釀造技術(shù)系統(tǒng)全面，造酒技術(shù)更趨成熟。有關(guān)酒、醬、豉、菹等的釀造技術(shù)在《齊民要術(shù)》中占很大篇幅，涉及卷七全部，卷八、九的部分。

卷十基本上是作者搜羅歷史上和當(dāng)時(shí)的有關(guān)經(jīng)史子集文獻(xiàn)，引用了280多條資料，記錄了“非中國(guó)物產(chǎn)者”，所引述的100多種有實(shí)用價(jià)值的熱帶亞熱帶植物?！洱R民要術(shù)》的歷史意義 1．《齊民要術(shù)》在著作結(jié)構(gòu)和思想方面的成就

《齊民要術(shù)》微觀農(nóng)學(xué)體系結(jié)構(gòu)的形成，是賈氏對(duì)于當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)全面系統(tǒng)理性認(rèn)識(shí)的結(jié)果。書(shū)中對(duì)戰(zhàn)國(guó)秦漢以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步、文化的積累等進(jìn)行了比較客觀地總結(jié)與歸納。魏晉南北朝時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中某些新的因素在書(shū)中也

有比較充分地反映，如農(nóng)業(yè)商品化趨勢(shì)增強(qiáng)、地主治生之學(xué)出現(xiàn)、農(nóng)產(chǎn)品加工受到重視、畜牧比重上升等?！洱R民要術(shù)》的農(nóng)學(xué)體系結(jié)構(gòu)反映了上述變化、趨勢(shì)，奠定了后世中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)書(shū)的體例結(jié)構(gòu)。2．《齊民要術(shù)》農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的主要成就 《齊民要術(shù)》提出土壤耕作和保墑,如耕田燥濕深淺要得宜，適時(shí)中耕鋤草，使土壤保護(hù)潤(rùn)澤；《齊民要術(shù)》還講述了種植綠肥、應(yīng)用有機(jī)肥料(主要是熟糞)改良土壤，以及種子選育和品種命名法，如：以品種育成者命名；觀形命名；會(huì)義命名；觀形命名法至今還在使用。《齊民要術(shù)》還非常重視作物的輪作與套種，主張不要在同一塊土地上連年種植同一種作物；輪作既可以保持土壤質(zhì)量，又可增加收成。這些技術(shù)完全合乎耕作的科學(xué)原理，正確反映了土壤、水分、肥力與耕作關(guān)系的客觀規(guī)律。同時(shí)，《齊民要術(shù)》總結(jié)了我國(guó)六世紀(jì)以前勞動(dòng)人民畜牧生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，涉及的家畜（牛、馬、驢、騾、羊、豬）和家禽（雞、鴨、鵝）的飼養(yǎng)管理，選種繁育，疾病防治以及畜產(chǎn)品加工。并且，首次系統(tǒng)地總結(jié)了園林經(jīng)驗(yàn)，林木的壓條、嫁接等繁育技術(shù)。此外，在伐木開(kāi)荒、植物鑒別、植物種與種之間相互促進(jìn)相互制約的關(guān)系上也有正確認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)遺傳和變異性也有所認(rèn)識(shí)；賈思勰認(rèn)為只要適其天性，動(dòng)植物就能“肥充繁息”，他還認(rèn)識(shí)到遺傳與環(huán)境條件的統(tǒng)一性。

《齊民要術(shù)》是一部有很高科學(xué)價(jià)值的農(nóng)業(yè)百科全書(shū)，它比較系統(tǒng)地總結(jié)了黃河中、下游地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的成就，初步建立了農(nóng)業(yè)科學(xué)體系，是我國(guó)乃至世界上保存下來(lái)的最早的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。全書(shū)包括各種農(nóng)作物的栽培，各種經(jīng)濟(jì)林木的生產(chǎn)，野生植物的利用，家畜、家禽、魚(yú)、蠶的飼養(yǎng)和疾病的防治，以及農(nóng)、副、畜產(chǎn)品的加工，釀造和食品加工，以至文具、日用品的生產(chǎn)等等，幾乎所有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)都作了比較詳細(xì)的論述。在農(nóng)學(xué)方面具有重大意義。

參考文獻(xiàn)：

張芳、王思明主編《中國(guó)農(nóng)業(yè)科技史》 賈思勰《齊民要術(shù)》

石聲漢《從齊民要術(shù)看中國(guó)古代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)》篇三：改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)讀書(shū)報(bào)告 改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) 舒爾茨在《改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)》中，把農(nóng)業(yè)劃分為三類：(1)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)里，傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的供應(yīng)與需求實(shí)現(xiàn)了均衡，實(shí)現(xiàn)了資源的有效配置。收人流價(jià)格是高昂的。(2)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。農(nóng)民使用新的生產(chǎn)要素。新的生產(chǎn)要紊的供應(yīng)和需求沒(méi)有實(shí)現(xiàn)均衡，收入流價(jià)格是低廉的。(3)過(guò)渡農(nóng)業(yè)。處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之間處于失衡狀態(tài)的階段。

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有三個(gè)基本的特征：第一，技術(shù)狀況長(zhǎng)期保持不變，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素的供給和技術(shù)條件不變；第二，農(nóng)民沒(méi)有改變傳統(tǒng)生產(chǎn)要素的動(dòng)力；第三，農(nóng)民的儲(chǔ)蓄為零，因而沒(méi)有投資的經(jīng)濟(jì)能力。就是說(shuō)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的資源配置處于均衡狀態(tài)。農(nóng)民引入新的生產(chǎn)要素，就可以走出傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)均衡。舒爾茨問(wèn)道：農(nóng)民為什么在幾千年的長(zhǎng)時(shí)間里不引入新的生產(chǎn)要素呢？舒爾茨研究了危地馬拉的帕拉加撒爾和印度的塞納普爾兩個(gè)典型資料，說(shuō)明了農(nóng)民不引入新的生產(chǎn)要素，不是農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)信息的刺激不作反映，或者不做出正常的反映。農(nóng)民是十分精明的企業(yè)家。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)里，資源配置達(dá)到了均衡，資源配置也是有效率的。舒爾茨批評(píng)了阿瑟·劉易斯、羅森斯坦一羅丹等經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的觀點(diǎn)。這對(duì)于舒爾茨的理論體系來(lái)說(shuō)是必然得出的理論結(jié)論。

既然傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的資源配置是有效率的，那么如何解說(shuō)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的停滯落后呢？舒爾茨駁斥了兩種長(zhǎng)期流行而且影響深遠(yuǎn)的觀點(diǎn)：一種是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中生產(chǎn)要素配置效率低下，另一種是有名的隱蔽失業(yè)理論。持第一種觀點(diǎn)的人認(rèn)為：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)中的農(nóng)民愚昧、落后，對(duì)經(jīng)濟(jì)刺激不能做出正常反應(yīng)，經(jīng)濟(jì)行為缺乏理性，所以生產(chǎn)要素配置的效率必然低下。舒爾茨卻否定了這種觀點(diǎn)，提出了自己的假設(shè)：“在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)重，生產(chǎn)要素配置效率低下的情況是比較少見(jiàn)的”。并

引用索爾·塔克斯《一個(gè)便士的資本主義》對(duì)危地馬拉的帕納加撤爾和w·戴維·霍珀對(duì)印度塞納普爾這兩個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)所作的詳細(xì)調(diào)查資料，支持自己的假設(shè)?！兑粋€(gè)便士的資本主義》中對(duì)這種社會(huì)人民行為的仔細(xì)描述和許多說(shuō)明價(jià)格、成本和收益的表中反映出來(lái)的各種證據(jù)有力地支持這樣一種推論：人民在配置當(dāng)前生產(chǎn)中他們所擁有的要素事實(shí)是很有效率的。生產(chǎn)方法、要素和產(chǎn)品中都不存在明顯的不可分型。在男人、女人和能干活的孩子中，即不存在隱蔽失業(yè)，也不存在就業(yè)不足，而且對(duì)他們之中年齡最小的人來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有零邊際產(chǎn)品這種情況。因?yàn)榧词故悄昙o(jì)很小的孩子也可以到農(nóng)田干活而作出某些有價(jià)值的貢獻(xiàn)。產(chǎn)品和要素的價(jià)格是靈活的。人們對(duì)利潤(rùn)作出了反應(yīng)。在他們看來(lái)，每一個(gè)便士都要計(jì)較?！皬氖聜鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)民接受一種新生產(chǎn)要素的速度取決于適當(dāng)扣除了風(fēng)險(xiǎn)和不確定性之后的利潤(rùn)，在這方面，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中農(nóng)民的反應(yīng)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中農(nóng)民所表現(xiàn)出來(lái)的反應(yīng)相類似”?！皼](méi)有什么證據(jù)可以說(shuō)明，在農(nóng)村依靠傳統(tǒng)的資源和技術(shù)時(shí)，通過(guò)改變現(xiàn)有的要素配置能使經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)量得到提高”?37。綜合檢驗(yàn)帕納加撤爾和塞納普爾生產(chǎn)中要素配置的資料后，舒爾茨將要素的概念擴(kuò)展到包括土地、勞動(dòng)力、資本和技術(shù)。根據(jù)這種全面要素的概念，舒爾次得出了一系列結(jié)論：

一、這個(gè)社會(huì)之所以貧窮是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)所依靠的要素在現(xiàn)有條件下無(wú)法生產(chǎn)得更多。亦即在這些簡(jiǎn)單化的條件下，所看到的貧窮狀況并不是要素配置有什么明顯的低效率造成的。

二、不管他們適應(yīng)經(jīng)濟(jì)條件變化的速度如何，與這種分析相關(guān)的重要事實(shí)是，他們的確能做出反應(yīng)。

三、無(wú)論本國(guó)還是外國(guó)的有能力的農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者都不能像農(nóng)民說(shuō)明如何更好地配置現(xiàn)有生產(chǎn)要素。隱蔽失業(yè)理論又稱“零值農(nóng)業(yè)勞動(dòng)假說(shuō)”，構(gòu)成零值農(nóng)業(yè)勞動(dòng)假說(shuō)的基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)中有一些工人對(duì)生產(chǎn)沒(méi)有做出貢獻(xiàn)的概念，其基本觀點(diǎn)是：傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中一部分人的邊際生產(chǎn)率是零，盡管這些人 在干活，實(shí)際上對(duì)生產(chǎn)毫無(wú)貢獻(xiàn)。這種就業(yè)實(shí)際是隱蔽失業(yè)，把這些人從農(nóng)業(yè)中抽走，并不會(huì)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減少。舒爾茨詳細(xì)分析了這一學(xué)說(shuō)的理論淵源和基礎(chǔ)：這種學(xué)說(shuō)的主要根源是一組通過(guò)玩弄花招而形成的錯(cuò)誤的統(tǒng)計(jì)估算，或是利用了技術(shù)比較先進(jìn)的國(guó)家所達(dá)到的生產(chǎn)要素的結(jié)合和較高的勞動(dòng)產(chǎn)量并且把這兩個(gè)因素的混合應(yīng)用于貧窮的農(nóng)業(yè)社會(huì)。舒爾茨分析了1918～1919年流行感冒引起印度農(nóng)業(yè)人口的減少和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降的關(guān)系。由于1918—1919年的傳染病，印度的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力大約減少了8％，谷物播種面積急劇減少。這一事實(shí)證明：在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增減與農(nóng)業(yè)人口的增減之間有著極為密切的關(guān)系，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的減少必然是農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。所以，“貧窮社會(huì)中部分農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的邊際生產(chǎn)率為零的學(xué)說(shuō)是一種錯(cuò)誤的學(xué)說(shuō)。舒爾茨提出了收入流價(jià)格較高和資本收益率低兩個(gè)假設(shè)。他認(rèn)為，在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)里，來(lái)自農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的收入流價(jià)格是比較高的，投入傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的資本收益率比較低。舒爾茨估計(jì)危地馬拉帕那加撒爾的土地收益率在8.7%-9.9%之間，扣除有關(guān)費(fèi)用，土地的純收益率不足4％。印度塞納普爾的土地收益率不到1％。所以，外國(guó)資本很少投入到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門，貧窮社會(huì)里的再生產(chǎn)性農(nóng)業(yè)要素很少，甚至政府也很少投資到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門。

舒爾茨提出了改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的對(duì)策思路。（1)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的方式只能采取市場(chǎng)方式，不能采用命令方式。命令方式是政府用行政命令的方式改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)。政府不僅重組農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且要指揮農(nóng)活動(dòng)，這樣必然會(huì)束縛農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素配置的中心人物。采取市場(chǎng)方式．給農(nóng)民以經(jīng)濟(jì)刺激，就能調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。(2)重組農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位。由于專業(yè)化的存在，一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的規(guī)模不要太大。舒爾茨批評(píng)了傳統(tǒng)的大農(nóng)場(chǎng)觀念，提出了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本單位的特點(diǎn)是具有真不可分性。具有真不可分性的單位只能是農(nóng)戶。(3)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變需要投入新的技術(shù)、新的生產(chǎn)要素。新的生產(chǎn)要素的需求者是農(nóng)民，供給者是發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、生產(chǎn)和供應(yīng)新生產(chǎn)要素的那些人和單位。新生產(chǎn)要素的供給者有營(yíng)利的企業(yè)和非營(yíng)利的單位兩類。非盈利性單位免費(fèi)提供新的生產(chǎn)要素，實(shí)際上是不能持久的，因?yàn)橐^續(xù)取得資源才能提供新的產(chǎn)品。能夠持續(xù)供應(yīng)新的生產(chǎn)要素的單位，都是盈利的企業(yè)。新的生產(chǎn)要素也是商品，通過(guò)市場(chǎng)進(jìn)入農(nóng)戶。在窮國(guó)，新的生產(chǎn)要素的市場(chǎng)狹小，因此需要政府提供幫助。農(nóng)民接受新的生產(chǎn)要素的動(dòng)機(jī)就是有利性。有的新生產(chǎn)要素的使用，需要農(nóng)了民學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)是需要化費(fèi)成本的。所以，要向民投資，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和工作能力。此外舒爾茨提出了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論：資金依然是繞不開(kāi)的難題。舒爾茨提出的改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的理論，從經(jīng)濟(jì)思得想史上看，是一種新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，具有重要的理論地位。

舒爾茨提出了農(nóng)業(yè)要發(fā)展和改造的新思想。在現(xiàn)代化過(guò)程中，農(nóng)業(yè)要不要發(fā)展，能不能發(fā)展是爭(zhēng)議的。比如，古典經(jīng)濟(jì)學(xué)大師斯密就沒(méi)有看到農(nóng)業(yè)的改造和發(fā)展。斯密在《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因》里認(rèn)為，國(guó)民財(cái)富巨大增長(zhǎng)的根本原因在于分工，而分工只能引入制造業(yè)，不能引入農(nóng)業(yè)。“勞動(dòng)生產(chǎn)力上最大的增進(jìn)，以及運(yùn)用勞動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)的更大的熟練、技巧和判斷力，似乎都是分工的結(jié)果。農(nóng)業(yè)上勞動(dòng)生產(chǎn)力的增進(jìn)，總跟不上制造業(yè)上勞動(dòng)生產(chǎn)力的增進(jìn)的主要原因，也許就是農(nóng)業(yè)不能采用完全的分工制度?！瘪R爾薩斯和李嘉圖等古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家都沒(méi)有提出過(guò)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的問(wèn)題。在當(dāng)時(shí)的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)那里，國(guó)民經(jīng)濟(jì)就是工商業(yè)經(jīng)濟(jì)，而不是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，也就不存在改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的問(wèn)題。

約翰·穆勒1848年出版《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》到20世紀(jì)50年代的一百多年來(lái)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的系統(tǒng)研究幾乎是一個(gè)空白。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以及農(nóng)業(yè)進(jìn)步的理論研究，被主流經(jīng)濟(jì)學(xué)新古典主義和凱恩斯主義所忽視。1945年后興起的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)也沒(méi)有給農(nóng)業(yè)應(yīng)有的重視。阿瑟·劉易斯40歲時(shí)出版的《經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論》內(nèi)容廣泛，系統(tǒng)研究了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，但是仍然沒(méi)有擺脫輕視農(nóng)業(yè)的傾向，只在第三章第四節(jié)用了一個(gè)目的篇幅。討論土地所有制和農(nóng)戶的規(guī)模兩個(gè)農(nóng)業(yè)問(wèn)題。劉易斯在《二元經(jīng)濟(jì)論》里，把農(nóng)業(yè)部門的剩余勞動(dòng)力作為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)所需要的新增勞動(dòng)力的來(lái)源時(shí)，才討論到了農(nóng)業(yè)。正如不少學(xué)者所批評(píng)的那樣，劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)模型忽視農(nóng)業(yè)。其實(shí)，忽視農(nóng)業(yè)的不僅僅是劉易斯一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，而是一二百年來(lái)經(jīng)擠學(xué)界的一個(gè)普遍傾向。

舒爾茨提出了向農(nóng)民投資的新觀點(diǎn)，現(xiàn)代化需要巨額資金，這是一個(gè)曾經(jīng)困擾了一二百年來(lái)無(wú)數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的難題。資本主義發(fā)展的初期，采取了罪惡的原始積累方式，成功地積累了大量資金，掀起了現(xiàn)代化進(jìn)程?？墒菍?duì)后起的發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，不可能重走資本主義初期積累資金的老路，積累巨額資金依然是繞不開(kāi)的難題。不少發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)家顯得束手無(wú)策。比如，納克斯提出了著名的命題“一國(guó)窮是因?yàn)樗F”。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是需要巨額資金，資本缺20世紀(jì)20年代，俄國(guó)左派經(jīng)濟(jì)學(xué)家普列奧布拉任斯基提出了所有謂社會(huì)主義原始積累規(guī)律，就是把農(nóng)村作為社會(huì)主義工業(yè)的“殖民地”，剝奪農(nóng)村的剩余作為工業(yè)化所需要的巨額資金的來(lái)源?？赡苁撬勾罅钟憛捵笈山?jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)得那樣露骨，而不是反對(duì)他們提出的基本思路。從政治上看，斯大林高明得多，他引用了列寧用過(guò)的“貢稅”這個(gè)詞，然后說(shuō)，工業(yè)化吸納農(nóng)業(yè)剩余，是農(nóng)民向國(guó)家繳納的“貢稅”。農(nóng)民繳納貢稅，不僅是為了國(guó)家，也是為了農(nóng)民自身的利益。如此巧妙的解說(shuō)也許有助于平息農(nóng)民的不滿。劉易斯研究了一些國(guó)家的實(shí)際情況，認(rèn)為在工業(yè)化初期吸納農(nóng)業(yè)剩余，不僅篇四：農(nóng)業(yè)推廣考核說(shuō)明

農(nóng)業(yè)推廣考核說(shuō)明

農(nóng)業(yè)推廣是中央廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”管理類各專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門專業(yè)課。它是一門邊緣性、交叉性、應(yīng)用性學(xué)科，重點(diǎn)突出的是它的應(yīng)用性。課內(nèi)學(xué)時(shí)90，學(xué)分4。

第一部分 課程考核的有關(guān)說(shuō)明

（一）考核對(duì)象

本課程的考核對(duì)象為注冊(cè)學(xué)習(xí)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”農(nóng)業(yè)推廣課程的學(xué)生。

（二）考核方式

本課程考核采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式。

（三）考核依據(jù)

本課程使用的教材為中央廣播電視大學(xué)出版社《農(nóng)業(yè)推廣》（王德海主編，2005年12月第一版）。形成性考核及終結(jié)性考核命題均依據(jù)本考核說(shuō)明，考核說(shuō)明的制定依據(jù)是本課程的教學(xué)大綱。

（四）課程總成績(jī)的記分方法 形成性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的40％，包括作業(yè)（占總成績(jī)的20%）、調(diào)查報(bào)告、讀書(shū)報(bào)告以及訪談?dòng)涗洠ㄕ伎偝煽?jī)的15%）以及參加學(xué)習(xí)小組活動(dòng)、集中輔導(dǎo)答疑的出勤情況（占總成績(jī)的5%）。終結(jié)性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的60％。課程總成績(jī)滿分為100分。形成性考核和終結(jié)性考核成績(jī)必須分別達(dá)到60分及以上，方可取得該課程學(xué)分。課程成績(jī)按百分制記分，60分為及格。

（五）形成性考核的形式

形成性考核包括4次記分作業(yè)、1次調(diào)查報(bào)告、1次讀書(shū)報(bào)告和1次訪談?dòng)涗?，以及參加學(xué)習(xí)小組活動(dòng)、集中輔導(dǎo)答疑的出勤情況。

（六）考試的要求及形式 1．考試要求

本課程為專業(yè)課，要求學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)和多媒體的教學(xué)手段，正確地掌握農(nóng)業(yè)推廣的基本理論、方法和技能，加深對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣理論和實(shí)踐的了解，改變思維方式和工作方法，提高基層實(shí)際管理工作水平和分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的實(shí)際工作能力。因此，本課程的考

核重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用能力兩個(gè)方面的考察，大致分為識(shí)記、理解和應(yīng)用三個(gè)層次。各層次含義如下： 識(shí)記：指學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)記住的內(nèi)容，包括概念、原則、方法的含義等。這是最低層次的要求。理解：指在識(shí)記的基礎(chǔ)上，全面把握基本概念、基本原則、基本方法，并能以自己的語(yǔ)言闡述，能夠說(shuō)明與相關(guān)問(wèn)題的區(qū)別及聯(lián)系。這是較高層次的要求。

應(yīng)用：指能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析、解決涉及農(nóng)業(yè)推廣的一般問(wèn)題。應(yīng)用包括簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用。2．試題類型

形成性考核：?jiǎn)柎痤}、讀書(shū)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、訪談?dòng)涗浀取?/p>

終結(jié)性考核：采用課程論文方式。3．終結(jié)性考核的形式

本課程終結(jié)性考核的形式為開(kāi)卷考試。4．終結(jié)性考核的時(shí)間

終結(jié)性考核時(shí)間為第17、18周（19周前完成）。5．課程論文要求

（1）目的：終結(jié)性考核（課程論文）是對(duì)本課程所學(xué)理論知識(shí)、方法的理解及綜合應(yīng)用的評(píng)價(jià)。學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查資料、通過(guò)實(shí)地參觀、調(diào)查訪談等活動(dòng)，深入了解有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作的現(xiàn)狀（經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題）、發(fā)展趨勢(shì)，并撰寫課程論文。使他們：進(jìn)一步明確農(nóng)業(yè)推廣的意義、思路和做法，借鑒國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)際結(jié)合，將所學(xué)習(xí)的理論、方法應(yīng)用于實(shí)際；提高分析能力，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（2）要求：參觀、訪談、調(diào)查等工作可以是集體進(jìn)行，上網(wǎng)查資料、撰寫課程論文，要求學(xué)生獨(dú)立完成；選題要聯(lián)系當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)推廣實(shí)際（實(shí)地調(diào)查1～2個(gè)點(diǎn)，數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠）；應(yīng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料3～5篇（近3年發(fā)表的），介紹所選題目的背景情況，說(shuō)明實(shí)際情況，分析問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的思路、方法和對(duì)策等；篇幅應(yīng)不少于3000字；定稿的課程論文一律用統(tǒng)一的稿紙撰寫和打印，用統(tǒng)一的封面裝訂。課程論文格式要求：①首頁(yè)為論文提綱及內(nèi)容提要；②中間為報(bào)告正文；③末尾頁(yè)附參考文獻(xiàn)目錄。

（3）時(shí)間安排：第17周前，結(jié)合終結(jié)性考核要求確定課程論文題目、完成文獻(xiàn)調(diào)研（資料收集）、實(shí)地調(diào)查、訪談等，取得數(shù)據(jù)，17、18周完成課程論文。（4）評(píng)定：教師從課程論文的工作量（學(xué)時(shí)數(shù)、字?jǐn)?shù)等）、質(zhì)量（文字、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式等）（文獻(xiàn)豐富，邏輯清晰）情況及其實(shí)用價(jià)值、是否獨(dú)立完成等、學(xué)生發(fā)現(xiàn)（提出）問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、完成課程論文的表現(xiàn)（科學(xué)的態(tài)度、刻苦的精神等）等幾方面來(lái)評(píng)價(jià)。

6．課程論文參考題目舉例

（1）農(nóng)業(yè)推廣體系的改革與發(fā)展思考

（2）××品種（技術(shù)）的推廣過(guò)程分析

（3）提高農(nóng)民培訓(xùn)質(zhì)量的途徑

（4）××鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）農(nóng)民專業(yè)化合作組織的形成與發(fā)展（5）小麥節(jié)水高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣對(duì)農(nóng)民自愿行為改變的影響

第二部分 課程考核內(nèi)容和要求

第一章 農(nóng)業(yè)推廣概論

考核內(nèi)容：

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣的概念

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

第三節(jié) 學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)推廣的意義

考核要求：

應(yīng)用：農(nóng)業(yè)推廣定義；

理解：農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的關(guān)系；

識(shí)記：農(nóng)業(yè)推廣的概念、農(nóng)業(yè)推廣的變化以及發(fā)展趨勢(shì)。

第二章 農(nóng)業(yè)推廣原理

考核內(nèi)容：

第一節(jié) 目標(biāo)群體

第二節(jié) 知識(shí)管理

第三節(jié) 行為改變

考核要求：

應(yīng)用：農(nóng)業(yè)推廣的邏輯框架、認(rèn)知原理和需求層次理論；

理解：農(nóng)業(yè)推廣的核心理念；

識(shí)記：農(nóng)業(yè)推廣的框架模型。

第三章 創(chuàng)新的采用與擴(kuò)散

考核內(nèi)容：

第一節(jié) 創(chuàng)新的擴(kuò)散過(guò)程

第二節(jié) 創(chuàng)新的采用過(guò)程

第三節(jié) 提高創(chuàng)新采用率的途徑

考核要求：

應(yīng)用：個(gè)體采用過(guò)程和創(chuàng)新的擴(kuò)散規(guī)律；

理解：提高創(chuàng)新采用率的途徑；

識(shí)記：群體采用過(guò)程及其影響因素。

第四章 農(nóng)業(yè)推廣體系

考核內(nèi)容：

第一節(jié) 我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣體系的類型

第二節(jié) 我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣體系的發(fā)展

第三節(jié) 我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣體系的改革

考核要求：

應(yīng)用：我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣體系的改革過(guò)程和改革方向； 理解：多元推廣組織方式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

識(shí)記：我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣體系的類型、農(nóng)業(yè)推廣體系的發(fā)展。

第五章 農(nóng)業(yè)推廣方式

考核內(nèi)容：

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣程序

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)服務(wù)

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營(yíng)服務(wù)

考核要求：

應(yīng)用：農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)服務(wù)的四種形式；

理解：農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營(yíng)的概念和存在的主要問(wèn)題；

識(shí)記：農(nóng)業(yè)推廣程序。

第六章 農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃

考核內(nèi)容：

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃概述

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂方法

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃的形成考核要求：

應(yīng)用：農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂方法；

理解：農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃的邏輯格式；

識(shí)記：農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃的編制程序。

第七章 農(nóng)業(yè)推廣溝通

考核內(nèi)容：

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本概念

第二節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣溝通過(guò)程

第三節(jié) 提高農(nóng)業(yè)推廣溝通有效性的途徑

考核要求：

應(yīng)用：提高農(nóng)業(yè)推廣溝通有效性的途徑；

理解：符號(hào)與含義的關(guān)系；

識(shí)記：農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本要素；農(nóng)業(yè)推廣溝通過(guò)程；與農(nóng)民溝通的工具。

第八章 農(nóng)業(yè)推廣方法與技能

考核內(nèi)容：

第一節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣的基本方法

第二節(jié) 參與式農(nóng)業(yè)推廣方法

第三節(jié) 農(nóng)業(yè)推廣的基本技能

考核要求：

應(yīng)用：參與式農(nóng)業(yè)推廣方法；

理解：農(nóng)業(yè)推廣基本方法；

識(shí)記：農(nóng)業(yè)推廣技能。

第九章 農(nóng)民培訓(xùn) 考核內(nèi)容：

第一節(jié) 農(nóng)民培訓(xùn)概述

第二節(jié) 農(nóng)民培訓(xùn)需求分析

第三節(jié) 培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與培訓(xùn)方法篇五：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)概論讀書(shū)報(bào)告 農(nóng)業(yè)：農(nóng)業(yè)是人類通過(guò)社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)，利用自然環(huán)境提供的條件，促進(jìn)和控制生物體（植物、動(dòng)物、微生物）的生命活動(dòng)過(guò)程來(lái)獲取人類社會(huì)所需要的產(chǎn)品的生產(chǎn)部門。

農(nóng)業(yè)的重要性

（1）農(nóng)業(yè)是不可替代的大產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)是世界上唯一能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成熱能的大產(chǎn)業(yè)，有

些物質(zhì)只能在植物體內(nèi)完成，8種必需的氨基酸和2種必需的脂肪酸。

（2）農(nóng)業(yè)與人類賴以生存的自然環(huán)境密切相關(guān)，（3）農(nóng)業(yè)與糧食和食物安全，人類健康密切相關(guān)。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)：

一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的波動(dòng)性

（一）周期性因素引起的波動(dòng)性 1.氣候周期性變化引起的波動(dòng)性2.市場(chǎng)周期性變化引起的波動(dòng)性

（二）突發(fā)性因素引發(fā)的波動(dòng)性 1.農(nóng)業(yè)生物因素的突變2.農(nóng)業(yè)環(huán)境因素的突變3.農(nóng)業(yè)技術(shù)政策或措施的失誤引起農(nóng)業(yè)波動(dòng)4.社會(huì)的變化與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的失誤引起的農(nóng)業(yè)波動(dòng)

（三）趨勢(shì)性變化引起的波動(dòng) 1.地球的溫室效應(yīng)2.酸雨3.臭氧層空洞

二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性和綜合性

（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域性 1.地球上的自然氣候有明顯的地域性2.生物種類有明顯的地域性3.各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域性。

（二）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綜合性 1.農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)決定其綜合性。農(nóng)業(yè)系統(tǒng)是由4個(gè)基本要素構(gòu)成（農(nóng)業(yè)生物要素，農(nóng)作物、林木、水產(chǎn)、菌、藻等五大類；農(nóng)業(yè)環(huán)境要素，氣候、土壤、地形、水文和生物等；農(nóng)業(yè)技術(shù)要素，農(nóng)業(yè)植物、動(dòng)物、微生物技術(shù)；農(nóng)業(yè)社會(huì)要素，農(nóng)業(yè)投入、產(chǎn)出、管理的社會(huì)因素）；

2.大農(nóng)業(yè)由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)8個(gè)綜合部門組成。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、金融、科技、教育、建設(shè)、行政管理與政策。

3.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)由農(nóng)、林、牧、漁業(yè)綜合組成。4.各農(nóng)業(yè)行業(yè)由產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后三個(gè)環(huán)節(jié)組成。5.農(nóng)業(yè)技術(shù)體系的綜合性。

三、農(nóng)業(yè)資源的有限性

我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是總量大，人均量少。人與自然的矛盾一直是困擾我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的難題。隨著今后人口的繼續(xù)增長(zhǎng)，土地和水資源的矛盾，將會(huì)日益趨重。

四、農(nóng)產(chǎn)品的特殊性

農(nóng)業(yè)產(chǎn)品絕大多數(shù)都是鮮活產(chǎn)品（有機(jī)物質(zhì)），保質(zhì)儲(chǔ)存難，保鮮更難，有嚴(yán)格的儲(chǔ)存期限。

五、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性、同期性 4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的四個(gè)階段：原始農(nóng)業(yè)、古代農(nóng)業(yè)、近代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 5.古代農(nóng)業(yè)基本概念：古代農(nóng)業(yè)是用鐵、木具，利用人力、畜力、水力、風(fēng)力和自然肥料，主要憑借直接經(jīng)驗(yàn)從事的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。6.近代農(nóng)業(yè)基本概念：近代農(nóng)業(yè)始于產(chǎn)業(yè)革命而止于20世紀(jì)中期，歷時(shí)約100年，是從古代農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的過(guò)渡階段，也是人類社會(huì)由農(nóng)業(yè)社會(huì)邁向工業(yè)社會(huì)的階段。7．古代農(nóng)業(yè)主要的成就：第一，促進(jìn)了原始農(nóng)業(yè)階段馴化的各種動(dòng)植物資源的傳播和交流，極大的豐富了各地的農(nóng)業(yè)生物資源，為各地成分合理利用當(dāng)?shù)刭Y源提供了適應(yīng)的動(dòng)植物。第 二，改變了原始農(nóng)業(yè)只靠長(zhǎng)期悠閑，自然恢復(fù)地力的狀況，創(chuàng)造了利用人工有機(jī)化肥提高土壤肥力。還創(chuàng)立了間作、套種等復(fù)種耕作制度，提高土地生產(chǎn)力，初步實(shí)現(xiàn)了土地的用養(yǎng)結(jié)合，自然生態(tài)平衡基本維持。第三，形成了農(nóng)牧結(jié)合的生產(chǎn)體系。歐洲牧，中國(guó)農(nóng)，人們對(duì)無(wú)法利用的農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)不能利用的土地，通過(guò)發(fā)展畜牧業(yè)加以開(kāi)發(fā)利用。8.古代農(nóng)業(yè)的不足：第一，投入古代農(nóng)業(yè)中的能量?jī)H是人力蓄力有機(jī)肥，投入不足，數(shù)量有限，相應(yīng)的農(nóng)業(yè)提供給社會(huì)的產(chǎn)品也相對(duì)不足，其產(chǎn)生的效益低下，進(jìn)步緩慢；第二，古代農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境的維護(hù)是低水平的。9.近代農(nóng)業(yè)的成就：在近代科學(xué)技術(shù)的直接作用下，農(nóng)業(yè)以外的其他產(chǎn)業(yè)的能量輸入農(nóng)業(yè)，從而使農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量達(dá)到前所未有的新水平，勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率大幅度提高，從而促進(jìn)了社會(huì)的分工，農(nóng)業(yè)的商品化專業(yè)化逐漸形成。10.近代農(nóng)業(yè)的主要不足：由于近代農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)依賴于農(nóng)業(yè)以外其他能量的輸入，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本不斷提高，加上能量輸入技術(shù)的不完善，能量的利用上出現(xiàn)了極大的浪費(fèi)。同時(shí)，農(nóng)業(yè)化學(xué)物質(zhì)運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)后，其在土壤以及水中的水中的殘留部分，帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境污染，并通過(guò)物質(zhì)循環(huán)進(jìn)入到農(nóng)作物和牲畜的體內(nèi)，危害人類健康。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本概念：第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)的農(nóng)業(yè)。它主要依賴機(jī)械、化肥、農(nóng)藥水利灌溉、生物和信息技術(shù)，由工業(yè)部門提供大量物質(zhì)和能源主要從事商品生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的趨勢(shì)：平面式-立體，石油型-生態(tài)型，自然式-設(shè)施，機(jī)械化-自動(dòng)化，農(nóng)場(chǎng)式-公園，化學(xué)-生物化。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本特征：實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)工具的機(jī)械化和智能化，依靠生物技術(shù)，信息技術(shù)和高新技術(shù)，生產(chǎn)力進(jìn)一步發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)一步提高。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要成就：有效的減緩近代農(nóng)業(yè)生態(tài)危機(jī)，能源危機(jī)和由城鄉(xiāng)對(duì)立，工農(nóng)對(duì)立引起的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題：人口增長(zhǎng)過(guò)快，對(duì)糧食農(nóng)產(chǎn)品需求日益增加。農(nóng)業(yè)資源缺乏，水資源不足，土壤侵蝕，地力下降，能源枯竭，農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境日益惡化，已成為制約當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題。11.農(nóng)業(yè)區(qū)劃基本概念：對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間分布的一種科學(xué)分類方法。它是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)合理布局制定農(nóng)業(yè)規(guī)劃的科學(xué)手段和依據(jù)，是用嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一項(xiàng)不可缺少的基礎(chǔ)工作。12.中國(guó)主要的農(nóng)區(qū)：①東北區(qū)，②內(nèi)蒙古及長(zhǎng)城沿線區(qū)，③黃淮海區(qū)，④黃土高原區(qū)，⑤長(zhǎng)江中下游區(qū)，⑥西南區(qū)，⑦華南區(qū)，⑧甘新區(qū)，⑨青藏區(qū)，⑩海洋水產(chǎn)區(qū)。13.農(nóng)業(yè)自然資源基本概念：農(nóng)業(yè)活動(dòng)所依賴的自然條件、社會(huì)條件。（土地、土壤、氣候、水和生物資源是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴的自然資源。勞動(dòng)力、資金、化肥、農(nóng)藥和農(nóng)機(jī)具是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴的社會(huì)資源。）14.農(nóng)業(yè)環(huán)境的基本概念：是以農(nóng)業(yè)生物（各種栽培植物，林木植物，牲畜，家禽魚(yú)類等）為主體，包括圍繞主體的一切客觀物質(zhì)條件和社會(huì)條件。15.農(nóng)業(yè)環(huán)境的特點(diǎn)：范圍廣（農(nóng)牧漁生產(chǎn)活動(dòng)領(lǐng)域廣闊，這種農(nóng)業(yè)環(huán)境范圍廣和局部農(nóng)業(yè)的差異決定了農(nóng)業(yè)環(huán)境的復(fù)雜性和艱巨性）；不穩(wěn)定性（在一定程度上受人工控制和影響的半自然環(huán)境）；農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量惡化不易察覺(jué)恢復(fù)。16.如何加強(qiáng)農(nóng)業(yè)自然環(huán)境的保護(hù)和利用：農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護(hù)和利用必須遵循整體性原則、生態(tài)平衡原則和可持續(xù)發(fā)展原則；應(yīng)從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，重點(diǎn)研究防治環(huán)境污染和生態(tài)破壞的應(yīng)用技術(shù)（農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量的調(diào)查、監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)；合理開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)資源；農(nóng)業(yè)環(huán)境污染的控制；農(nóng)業(yè)環(huán)境的綜合防治；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)管理與調(diào)控）。17.食物鏈的濃集作用：又稱生物學(xué)放大作用，是指有毒物質(zhì)沿食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞時(shí)，在 生物體內(nèi)的殘留度不斷升高，愈是上面的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的殘留濃度愈高的現(xiàn)象。18.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基本概念：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)，是指以資源合理配置為基礎(chǔ)的農(nóng)村地域內(nèi)產(chǎn)業(yè)之間、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各層次之間及各層次內(nèi)部各要素之間的相互關(guān)系，包括農(nóng)村三大產(chǎn)業(yè)之間，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部個(gè)部門之間，部門內(nèi)部各項(xiàng)目之間，項(xiàng)目中各產(chǎn)品之間相互交織的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，以及在占用要素和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出等指標(biāo)上的量的構(gòu)成比例。19.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的基本特征：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的脆弱性，（演進(jìn)狀態(tài)上的低層次性：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中占主導(dǎo)地位的仍是第一產(chǎn)業(yè)；其次抵御自然災(zāi)害的能力弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的承受力差，轉(zhuǎn)換率不高）；農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)性（農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的巨大資源潛能仍是我國(guó)工業(yè)化過(guò)程中不可或缺的基礎(chǔ)性力量）；農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)（各產(chǎn)業(yè)內(nèi)部存在單向多向，順向逆向，直接或間接的關(guān)系，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)與農(nóng)村之外的產(chǎn)業(yè)聯(lián)系，相互影響相互發(fā)展）；農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的內(nèi)在規(guī)律（受到雙重規(guī)律支配，自然規(guī)律以及經(jīng)濟(jì)規(guī)律的支配）；農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演進(jìn)規(guī)律（農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的演進(jìn)遵循克拉克法則，即隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)逐步從第一產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第二產(chǎn)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)方向發(fā)展）20.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)存在的主要問(wèn)題：第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)雖然有所改善，但仍不合理，種植比重過(guò)大，漁業(yè)林業(yè)比重過(guò)低；第二產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)農(nóng)村工業(yè)發(fā)展迅速，但逐步放緩，原因就是技術(shù)水平低，農(nóng)業(yè)工業(yè)生產(chǎn)所需的能源和原材料得不到保障以及缺乏現(xiàn)代管理手段；第三產(chǎn)業(yè)，有了很大發(fā)展但依然不能滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。20.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨的問(wèn)題：首先，農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)低，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的必要性和重要性認(rèn)識(shí)不夠，嚴(yán)重抑制了我國(guó)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)程。其次，農(nóng)業(yè)資本調(diào)整不足。（全國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)中，農(nóng)業(yè)資本建設(shè)投資比重低；國(guó)家財(cái)政用于農(nóng)業(yè)支出的比例減少，財(cái)政支農(nóng)資金和農(nóng)業(yè)事業(yè)費(fèi)不足；本該在農(nóng)業(yè)投入中承擔(dān)較大份額的地方政府對(duì)農(nóng)業(yè)的投入呈下降趨勢(shì)；農(nóng)村集體和農(nóng)村個(gè)人對(duì)農(nóng)業(yè)投入呈下降趨勢(shì)）。第三，農(nóng)業(yè)科技水平低，技術(shù)落后。（科技進(jìn)步是農(nóng)村進(jìn)步的決定因素）。21.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則：①因地制宜的原則，②循序漸進(jìn)的原則，③可持續(xù)的發(fā)展原則，④以市場(chǎng)為導(dǎo)向，⑤市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控相結(jié)合的原則，⑥質(zhì)量效益原則 22.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的對(duì)策：①深化農(nóng)村教育體制改革，加大農(nóng)村教育投入，積極發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育等多種形式辦學(xué)；②轉(zhuǎn)變政府工作職能，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的投入力度，積極探索對(duì)土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度改革；③穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)村第一產(chǎn)業(yè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)（a.保證糧食產(chǎn)量穩(wěn)重有增b.按照調(diào)優(yōu)，提高與創(chuàng)新的方針發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物的生產(chǎn)c.積極發(fā)展林業(yè)和漁業(yè)d.積極發(fā)展畜牧業(yè)e.運(yùn)用現(xiàn)代科技改造農(nóng)業(yè)④因地制宜發(fā)展農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè)（加強(qiáng)政策引導(dǎo)，創(chuàng)造條件支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展；發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)展明確方向重點(diǎn)，提高發(fā)展規(guī)模和檔次；優(yōu)化資源配置，加快培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的點(diǎn)；完善企業(yè)信用擔(dān)保營(yíng)運(yùn)體系，廣開(kāi)融資渠道；在第一、二產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)）23.“三農(nóng)”問(wèn)題：是指農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民。24.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基本途徑： 25.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化：是適應(yīng)現(xiàn)階段農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大推動(dòng)力，能有效解決結(jié)構(gòu)調(diào)整中的一系列問(wèn)題，使農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。26.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化的三大基本條件：一，抓好龍頭企業(yè)建設(shè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用；二，正確處理龍頭企業(yè)與農(nóng)戶的關(guān)系。龍頭企業(yè)與農(nóng)戶之間的利益分配關(guān)系是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的分配紐帶，處理好這個(gè)關(guān)系，有利于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)一步發(fā)展和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成果的鞏固，若處理不好，則會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。三，必須將農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展放到首位，不能過(guò)分重視眼前的局部利益，而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和全局利益，從而造成資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞。27.國(guó)外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)有何啟示：

西方國(guó)家：擴(kuò)大國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)；擴(kuò)大國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品的貿(mào)易；采取宏觀調(diào)控的方法較好的歸法市場(chǎng)流通秩序，將農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)化成一種商業(yè)活動(dòng)，提高農(nóng)業(yè)的商業(yè)化水平；注意運(yùn)用工業(yè)現(xiàn)代化、科技現(xiàn)代化成果支持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化體系的形成，其門類齊全，分布廣泛設(shè)備先進(jìn)，不斷采用新技術(shù)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，實(shí)行自由競(jìng)爭(zhēng)，有法可依，執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，秩序化的農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)體系；再者農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程高度商業(yè)化，農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化已經(jīng)滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)前，產(chǎn)中，產(chǎn)后的每項(xiàng)活動(dòng)都轉(zhuǎn)化成商業(yè)活動(dòng)。

我國(guó)：推進(jìn)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化建設(shè)是解決“農(nóng)業(yè)增效”和“農(nóng)民增收”問(wèn)題的客觀需要；現(xiàn)代化的基本問(wèn)題；農(nóng)業(yè)改革的重大措施；是應(yīng)對(duì)加入wto，提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的根本舉措。①農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的建設(shè)②農(nóng)產(chǎn)品期貨市場(chǎng) 28.可持續(xù)農(nóng)業(yè)的核心：協(xié)調(diào)好農(nóng)業(yè)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，使其和諧、高效、優(yōu)化、有序的發(fā)展，即在確保農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量獲得穩(wěn)定增長(zhǎng)的同時(shí)，謀求人口增長(zhǎng)獲得有效控制，自然資源得到合理開(kāi)發(fā)利用，生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)發(fā)展。

一、狹義農(nóng)業(yè)僅指種植業(yè)，主要包括糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、飼料作物及蔬菜、花卉、瓜果等生產(chǎn)。廣義的農(nóng)業(yè)又稱為大農(nóng)業(yè)，包括種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)。其中副業(yè)是主業(yè)以外的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如農(nóng)副產(chǎn)品加工、農(nóng)機(jī)具制造和修理、農(nóng)業(yè)能源建設(shè)、農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)、養(yǎng)蟲(chóng)業(yè)。

二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)：(一)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受自然條件的影響大。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程是通過(guò)動(dòng)物、植物和微生物的生理變化來(lái)實(shí)現(xiàn)的。生理變化同自然環(huán)境要素如光、熱、水．氣等有著密不可分的關(guān)系．它的全部過(guò)程都要受自然條件的制約。(二)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的地域性。由于自然條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響大，而自然條件在地表的分布是多種多樣，具有地域特征。安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別需要重視因地制宜原則。(三)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的季節(jié)性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅要因地制宜，而且還要因時(shí)制宣，認(rèn)真分析不同季節(jié)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力和各種農(nóng)業(yè)技術(shù)設(shè)備的需求情況，力求使農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力和各種農(nóng)業(yè)設(shè)備，在一年四季中都能充分發(fā)揮作用。

三、農(nóng)業(yè)的發(fā)展階段：原始農(nóng)業(yè)、古代農(nóng)業(yè)、近代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

四、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)：一,、生產(chǎn)工具已經(jīng)從原始農(nóng)業(yè)的石器進(jìn)步到鐵器手工工具。（并利用畜力（牛、馬）耕作，農(nóng)業(yè)中已廣泛運(yùn)用快犁、風(fēng)車、水車、石磨等工具。）

二、精耕細(xì)作，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平逐年提高。

1、農(nóng)時(shí)的重要性，農(nóng)時(shí)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成功的前提。不按農(nóng)時(shí)，任何良種、良法都無(wú)法發(fā)揮作用。

2、精耕細(xì)作，表現(xiàn)為耕—耙—耖技術(shù)。

3、選用大量原始的品種資源。

4、積累了多種豐富多彩的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

5、注意用地與養(yǎng)地，有機(jī)質(zhì)循環(huán)，保持生態(tài)平衡。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的局限性：在于是經(jīng)驗(yàn)性農(nóng)業(yè)，積累的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)期停留在感性認(rèn)識(shí)階段，難以推廣，缺乏現(xiàn)代自然科學(xué)和生物學(xué)知識(shí)，無(wú)法深入到解剖學(xué)和生理學(xué)領(lǐng)域中去。只是局限于肉眼所見(jiàn)，無(wú)法認(rèn)識(shí)細(xì)胞染色體等微觀現(xiàn)象。另一方面，缺乏大功率的機(jī)械用來(lái)耕種。

五、生態(tài)農(nóng)業(yè)就是依據(jù)生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理進(jìn)行集約經(jīng)營(yíng)管理的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)：整體性、協(xié)調(diào)性、綜合性、戰(zhàn)略性、高效性、因地制宜性。

六、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴的自然資源如土地資源、土壤資源、氣候資源、水資源和生物資源。

七、農(nóng)業(yè)環(huán)境主要特點(diǎn)：

1、范圍廣，農(nóng)、牧、漁業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的領(lǐng)域非常廣闊，除了人跡罕至的遠(yuǎn)海、荒漠、凍原及星星點(diǎn)點(diǎn)分布的城市和工礦區(qū)外，都屬于農(nóng)業(yè)環(huán)境；

2、不穩(wěn)定性，農(nóng)業(yè)環(huán)境是在一定程度上受人工控制和影響的半自然環(huán)境。農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量惡化不易覺(jué)察和恢復(fù)，農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量的惡化是積累性的，一般在宏觀上不會(huì)立即出現(xiàn)明顯

變化，其發(fā)展過(guò)程是非常隱蔽的，因此不易覺(jué)察。

八、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本條件：

1、光 能，地球上只有綠色植物通過(guò)光合作用才能轉(zhuǎn)化和貯存太陽(yáng)能為化學(xué)能。而一切植物的產(chǎn)品都是由關(guān)合作用制造出來(lái)的。因而光不僅影響植物的生長(zhǎng)和發(fā)展，而且直接影響農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

2、溫 度，生物學(xué)溫度：指各種作物或各種作物的不同生育期，正常生育所要求的溫度范圍，通常用三基點(diǎn)溫度表示，即最低—最高—最適溫度。

3、水 分，水是植物生活不可缺少的因子之一，農(nóng)諺說(shuō)，“有收無(wú)收在于水”，水利是農(nóng)業(yè)的命脈。水分不足，會(huì)使植物生長(zhǎng)發(fā)育趨向停頓，嚴(yán)重的會(huì)引起旱害和死亡。

4、營(yíng)養(yǎng)要求，作物需要肥料如同人需要食物，沒(méi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就不可能使作物獲得高產(chǎn)，而且品質(zhì)也會(huì)降低。

5、作物個(gè)體營(yíng)養(yǎng)，（1）、個(gè)體生長(zhǎng)健壯，各部門器官比例恰當(dāng)，生理機(jī)能協(xié)調(diào)，抗逆能力強(qiáng)。（2）、作物產(chǎn)生較多的生活力強(qiáng)的后代，即獲得產(chǎn)量高、品質(zhì)好的收獲物。（3）、作物有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)數(shù)量、種類、比例協(xié)調(diào)，即干物質(zhì)生產(chǎn)、消耗、運(yùn)轉(zhuǎn)、分配、貯存和積累協(xié)調(diào)，要求有機(jī)物質(zhì)積累多、消耗少、分配合理、積累適當(dāng)，即有機(jī)營(yíng)養(yǎng)供求平衡。

6、作物生產(chǎn)與環(huán)境條件-土壤，按質(zhì)地將土壤分為四大類型：砂土、壤土、粘壤土和粘土。

九、光能利用率指單位土地面積上作物光合作用累積有機(jī)質(zhì)所含能量與照射在同一面積上日光能的比率。

十、限制光能利用率的原因和提高途徑：

1、光能轉(zhuǎn)化率低。

2、一年生作物在生長(zhǎng)初期覆蓋度低。

3、中高緯度地區(qū)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年有一段時(shí)間低溫時(shí)間限制，生長(zhǎng)只限于春夏兩季。

4、光合作用過(guò)程受空氣co2含量的影響。

5、植物的水氣壓通過(guò)氣孔閉合，影響co2的有效性。

6、作物營(yíng)養(yǎng)物的缺乏。

7、病蟲(chóng)的危害。提高光能利用率的途徑：

1、選育高光效品種，從光能利用率的角度進(jìn)行品種選育。

2、增加光合面積，力求“全田皆綠”。

3、充分利用時(shí)間，力求“四季常青”。

4、充分利用空間，力求均衡受光。

5、增施co2。

十一、水分的調(diào)節(jié)方法：

1、噴灌。

2、地面灌溉，包括：漫灌，溝灌和滴灌。

3、地下灌溉。

十二、作物生長(zhǎng)發(fā)育所必須的營(yíng)養(yǎng)元素。大量元素：包括c、h、o、n、p、k、ca、mg、s 9種。微量元素：包括fe、b、mn、cu、zn、mo、cl 七種元素。

十三、低產(chǎn)田有三個(gè)含義：

1、低產(chǎn)：產(chǎn)量低于當(dāng)?shù)爻Ｄ昶骄降?0%以上，經(jīng)改造后，短期采取常規(guī)措施達(dá)到一般水平，特殊措施顯著增產(chǎn)。

2、低產(chǎn)是不良環(huán)境造成的如旱、澇三廢污染等。

3、土壤中有嚴(yán)重的障礙因子，如耕層淺，過(guò)酸過(guò)堿，有機(jī)質(zhì)少，缺素，地下水位高，土壤結(jié)構(gòu)不良等。低產(chǎn)：產(chǎn)量低于當(dāng)?shù)爻Ｄ昶骄降?0%以上。

十四、美國(guó)農(nóng)場(chǎng)所有制形式 ：全自耕農(nóng)農(nóng)場(chǎng)、半自耕農(nóng)農(nóng)場(chǎng)、佃農(nóng)農(nóng)場(chǎng)。

十五、國(guó)外生態(tài)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)：

1、西歐和美國(guó)：①采用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械、作物新品種、良好的牲畜飼養(yǎng)技 術(shù)。采取水土保持技術(shù)和有機(jī)廢物、作物秸稈管理技術(shù)。②完全不用或極少使用化肥、農(nóng)藥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和飼料添加劑等化學(xué)物質(zhì)．③以豆科綠肥和覆蓋作物為基礎(chǔ)的輪作。④用鑿形或因盤形裝置強(qiáng)耕，大多數(shù)農(nóng)民不用有壁犁翻餅土壤。⑤梯田、帶狀作業(yè)和等高作業(yè)，以保持水土。⑥作物的氮素來(lái)源主要是豆科植物固氮以及牲畜糞便和作物秸稈還田。只對(duì)特別需氮的作物補(bǔ)施一點(diǎn)化肥。磷肥和鉀肥則采用磷灰石和海綠石。⑦通過(guò)輪作、耕作和中耕控制雜草，極少用除草劑。⑧主用通過(guò)輪作和保護(hù)天敵控制病蟲(chóng)害。

2、羅馬尼亞：①實(shí)行合理的輪作。主要結(jié)構(gòu)為：麥類一大豆一玉米一飼料。日創(chuàng)這已在全國(guó)成為一項(xiàng)帶有政策性的生態(tài)技術(shù)措施。②注重有機(jī)肥的使用。強(qiáng)調(diào)土壤腐殖質(zhì)是土壤的心臟和命脈,其含量不得低了2.5％，③積極開(kāi)展良種的培育與應(yīng)用。④重視農(nóng)田的基本建設(shè)，全國(guó)l／3農(nóng)田實(shí)現(xiàn)了水利化。⑤強(qiáng)調(diào)新能源如太陽(yáng)能、風(fēng)能的利用。

3、菲律賓：①奮牧業(yè)與種植業(yè)結(jié)合型。②畜牧業(yè)、漁業(yè)與種植業(yè)結(jié)合型。

第二篇：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)讀書(shū)報(bào)告

我們的收入怎么這么低

我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，13億人口中有8億生活在農(nóng)村，研究和思考中國(guó)的一切重大問(wèn)題，都必須從這一實(shí)際情況出發(fā)，否則就不能真正解決中國(guó)的問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)獲得了前所未有的發(fā)展動(dòng)力，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)在較短的時(shí)間內(nèi)取得了巨大的成就，然而農(nóng)業(yè)的發(fā)展速度一直滯后于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展。

我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，親眼見(jiàn)到家鄉(xiāng)的農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但是經(jīng)過(guò)了二十多年的發(fā)展，我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)還是很落后，大家努力的使城鄉(xiāng)差距變小，但是現(xiàn)實(shí)卻在背離大家的愿望，在我以前簡(jiǎn)單的認(rèn)為是政府沒(méi)有給予我們機(jī)會(huì)去發(fā)展，搞試點(diǎn)從不在我們這里，只會(huì)怨天尤人，但是慢慢的才發(fā)覺(jué)原來(lái)我們還是很落后，不管技術(shù)，知識(shí)，還是外界其他因素，我可以說(shuō)如果我們還是這樣下去，我們會(huì)被社會(huì)乃至全世界淘汰。

常常我都會(huì)想為啥江蘇江陰華西村是村莊里的都市、河南省新鄉(xiāng)縣劉莊村是中原小康第一村、深圳市龍崗區(qū)南嶺村有著江澤民、胡錦濤兩位領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)南嶺村發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，為啥我們家鄉(xiāng)就沒(méi)法這樣發(fā)展呢？

看了第四章的第一小節(jié)，我才真的明白了這都是什么原因了。

在以前的我看來(lái)，每年家里的收入都有很大的提高，以前沒(méi)電視，現(xiàn)在能買上電視了，以前沒(méi)有用上電話，現(xiàn)在有了，生活水平有了很大的提高了，我們就會(huì)覺(jué)得農(nóng)民的生活有了很大的提高，我們卻沒(méi)有想到原來(lái)農(nóng)民人均收入增幅是在下降的。如下圖

其實(shí)我每次看到關(guān)于農(nóng)業(yè)致富的電視節(jié)目時(shí)，我總是想：那些發(fā)展農(nóng)業(yè)的人，怎么會(huì)想到要發(fā)展那個(gè)產(chǎn)業(yè)呢？是什么讓他們有那么大的激情呢？怎么同樣的土地，同樣的條件，怎么我們就沒(méi)法去發(fā)展呢？每年那么多的農(nóng)民工出門打工，他們?yōu)樯恫话l(fā)展自己的土地呢？

到底是什么造成了農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢，甚至下降呢？

在受到亞洲金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，消費(fèi)不旺，導(dǎo)致對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品需求總量的下降，農(nóng)產(chǎn)品呈結(jié)構(gòu)性過(guò)剩，形成農(nóng)業(yè)增產(chǎn)不增收，農(nóng)民收入中出現(xiàn)現(xiàn)金收入與實(shí)際收入比例不合理，實(shí)物收入比重偏大且不真實(shí)，近年來(lái)許多地方農(nóng)民收入的增長(zhǎng)，其實(shí)是賣不出去的糧食和其他剩余農(nóng)產(chǎn)品庫(kù)存的增長(zhǎng)，是農(nóng)民手中可支配收入減少，實(shí)際上農(nóng)民的收入就進(jìn)一步的降低。

其次，農(nóng)民素質(zhì)不高，文化程度有限，對(duì)科技農(nóng)業(yè)的了解、運(yùn)用、推廣有很大的難度，而且農(nóng)產(chǎn)品在市場(chǎng)中處于相對(duì)被動(dòng)地位，農(nóng)民的收入風(fēng)險(xiǎn)大，農(nóng)業(yè)“靠天吃飯”的狀況沒(méi)有得到根本改善等。

面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們?cè)鯓硬拍芴岣呶覀兊娜司杖肽兀?/p>

增加農(nóng)民的收入，需要做很多的工作，比如政策支持、資金和科技投入等，但從根本上講，農(nóng)民增收還要靠市場(chǎng)，靠農(nóng)民自己，在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的大背景下，行政調(diào)撥資源的手段已不再適用，以國(guó)家目前的財(cái)力，靠大量補(bǔ)貼來(lái)解決農(nóng)民的致富問(wèn)題，既不現(xiàn)實(shí)，也不可持續(xù)，不可想象，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的汪洋大海中，8億農(nóng)民能夠退守在一個(gè)非市場(chǎng)化的“小島上”，依賴外界輸送“給養(yǎng)”能夠生存下來(lái)，更不要說(shuō)富裕起來(lái)。當(dāng)前我們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，一靠政策，二靠科學(xué)，近幾年來(lái)，國(guó)家放寬農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)行了各種形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，在這基礎(chǔ)上，應(yīng)該引導(dǎo)農(nóng)民搞好科學(xué)文化素質(zhì)，更快的發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

建國(guó)以來(lái)，黨和政府對(duì)農(nóng)業(yè)的政策有過(guò)幾次大的調(diào)整，每一次調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)都是盡量解除政策對(duì)農(nóng)業(yè)的束縛，使農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力得到充分的解放，特別是近年，政府不但完全減免了幾千年來(lái)一直附著在土地上的稅賦，而且還拿出巨額的資金對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行補(bǔ)貼。農(nóng)村城鄉(xiāng)建設(shè)是增加農(nóng)民收入的重要出路，是農(nóng)村工業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)在地域點(diǎn)上集聚后，帶動(dòng)相關(guān)第三產(chǎn)業(yè)相應(yīng)發(fā)展后的結(jié)果，農(nóng)業(yè)為城鄉(xiāng)提供食物產(chǎn)品、原料產(chǎn)品、人力資源、資金積累、土地空間，而城鄉(xiāng)化為農(nóng)產(chǎn)品提供市場(chǎng)、提供導(dǎo)向，為農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，城鄉(xiāng)化對(duì)農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力的吸收，是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力不斷減少，這為農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大創(chuàng)造了條件，會(huì)拉動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的規(guī)?；?，城鄉(xiāng)建設(shè)會(huì)形成大量反哺農(nóng)業(yè)的資金，從而對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有力的資金支持。

培育和壯大農(nóng)民的合作經(jīng)濟(jì)組織，大力發(fā)展“合作社+農(nóng)戶”或“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)形式，提高農(nóng)民的組織化程度和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。農(nóng)民要賦予，農(nóng)民要振興，農(nóng)民必須給自己學(xué)會(huì)在市場(chǎng)中“游泳”到市場(chǎng)上打平，這不僅需要完善我們的戶籍與土地經(jīng)營(yíng)制度，而且更需要用現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，去武裝農(nóng)民，增強(qiáng)農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)，把握市場(chǎng)的能力。

在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，我們還欠缺很多，還有很多我們值得學(xué)習(xí)的地方，我們是落后的地方出來(lái)的人，我們需要將先進(jìn)的技術(shù)，高端的知識(shí)帶回去，我相信我們不會(huì)永遠(yuǎn)都在低收入下生活，我們會(huì)依靠科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)，我們會(huì)不斷的運(yùn)用和推廣科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)民素質(zhì)。我們會(huì)努力變成“四川省成都市高碑村是大城市近郊農(nóng)村城市化的典型（四川省成都市高碑村發(fā)展，是與20世紀(jì)90年代簇橋鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展變化的大環(huán)境分不開(kāi)的，高碑村的發(fā)展是以城市交通設(shè)施的改善和延伸為契機(jī)，依托區(qū)位優(yōu)勢(shì)動(dòng)員社會(huì)資源，大市場(chǎng)帶動(dòng)大產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)非農(nóng)化的發(fā)展模式）”的下一個(gè)典型。

參考文獻(xiàn)：

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一、名詞解釋 1.農(nóng)業(yè)推廣：（狹）農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的傳播活動(dòng)。（廣）農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的傳播、采用和擴(kuò)散活動(dòng)。2.相對(duì)經(jīng)濟(jì)效果：[新成果單位面積畝產(chǎn)量(產(chǎn)值)-對(duì)照單位面積畝產(chǎn)量(產(chǎn)值)]×單產(chǎn)(產(chǎn)值)增量縮值系數(shù) 3.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新傳播：指推廣組織、科研院校及其科技人員通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、試驗(yàn)、示范等活動(dòng)，有意識(shí)地推廣農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過(guò)程。4.項(xiàng)目推廣：以特定地區(qū)特定時(shí)間內(nèi)，借助項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，從事以項(xiàng)目?jī)?nèi)容為課題的農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)。

5.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新集群傳播：是推廣人員把農(nóng)民集中起來(lái)傳播創(chuàng)新的方法。6.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)：研究農(nóng)業(yè)創(chuàng)新傳播、采用、擴(kuò)散規(guī)律及其方法的科學(xué)。7.推廣上的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新：指應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的成果、技術(shù)、知識(shí)、信息等對(duì)推廣對(duì)象而言是新事物的統(tǒng)稱。8.農(nóng)業(yè)推廣示范：在推廣過(guò)程中，以觀看實(shí)物、講座說(shuō)明和動(dòng)手操作，直接有效地此向農(nóng)民展示科研成果，加深農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)的一種活動(dòng)。9.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散：指一項(xiàng)創(chuàng)新被傳播到農(nóng)村之后，農(nóng)民之間對(duì)創(chuàng)新的交流溝通和模仿學(xué)習(xí)的過(guò)程，是農(nóng)民的無(wú)意識(shí)推廣活動(dòng)。10.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新人際傳播：農(nóng)業(yè)推廣人員與農(nóng)民單獨(dú)接觸，通過(guò)交流傳播農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過(guò)程。

11、案例研究法：從若干典型案例中找出一般性規(guī)律的研究方法。

12、經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)：指人們憑借過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)某種新事物的心理傾向。

13、成果示范：把在當(dāng)?shù)卦囼?yàn)成功的某項(xiàng)技術(shù)成果，在農(nóng)業(yè)推廣人員的指導(dǎo)下，由科技示范戶采用，將其技術(shù)成果在大田生產(chǎn)的表現(xiàn)展示出來(lái)，引起周圍農(nóng)民的興趣，鼓勵(lì)他們效仿采用的一種推廣方法。

14、推廣度和推廣率：

推廣度：反映創(chuàng)新技術(shù)推廣程度的指標(biāo)。推廣度=（實(shí)際推廣規(guī)模/應(yīng)推廣規(guī)模）×100%。推廣率：

16、先驅(qū)者農(nóng)民：最早接受或采用具有創(chuàng)新性的知識(shí)或技術(shù)的農(nóng)民。

17、刻板效應(yīng)：指人們?cè)谡J(rèn)知過(guò)程中，將某一類人或事物的特征給予歸類定型，然后將這種定型的特征匹配到某人或某事上面。

18、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)：以現(xiàn)代發(fā)展理念為指導(dǎo)，廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代物質(zhì)裝備和現(xiàn)代科學(xué)管理方法，形成貿(mào)工農(nóng)緊密聯(lián)接、產(chǎn)加銷融為一體的多功能、可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。

19、半結(jié)構(gòu)訪談：當(dāng)訪談的框架是受控制的時(shí)候，在訪談的過(guò)程中融入?yún)⑴c式的方法，則會(huì)使訪談具有更多的對(duì)話式的、非正規(guī)的，訪談?wù)吆捅辉L談?wù)呔湍骋恢黝}進(jìn)行輕松交談的特點(diǎn)，這就是半結(jié)構(gòu)訪談。20、組織傳播：組織內(nèi)部、組織之間、組織與外部環(huán)境之間的有關(guān)創(chuàng)新的信息交流過(guò)程。

21、農(nóng)村發(fā)展：農(nóng)村從經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)走向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的歷史過(guò)程。

22、傳播：廣泛散布

23、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散：是指一項(xiàng)創(chuàng)新被傳播到農(nóng)村之后，農(nóng)民之間對(duì)創(chuàng)新的交流溝通和模仿學(xué)習(xí)的過(guò)程，是農(nóng)民的無(wú)意識(shí)推廣活動(dòng)。

24、溝通：在社會(huì)交往中,人們借助共同的符號(hào)系統(tǒng)彼此交流各種信息的過(guò)程。（推廣人員與農(nóng)民之間以及農(nóng)民與農(nóng)民之間的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息交流的過(guò)程）

25、社會(huì)態(tài)度：人在社會(huì)生活中所形成的對(duì)某種對(duì)象的相對(duì)穩(wěn)定的心理反應(yīng)傾向。

26、普及：大面積地傳布

27、創(chuàng)新的相對(duì)優(yōu)越性：只人們認(rèn)為某項(xiàng)創(chuàng)新比它所取代的原有創(chuàng)新優(yōu)越的程度。

28、社會(huì)心理：人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的普遍感受和理解，是社會(huì)意識(shí)的一種形式。

29、田間插旗：推廣人員在田間發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題，未遇到當(dāng)事人而將解決辦法寫到事先準(zhǔn)備好的小紙旗上，插到農(nóng)戶易于發(fā)現(xiàn)的地方，傳播技術(shù)的方法。30、問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)調(diào)查對(duì)象回答問(wèn)題的方式收集資料的方法。

31、意見(jiàn)領(lǐng)袖：是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中在某一件事或大多數(shù)事情上對(duì)其他系統(tǒng)成員的態(tài)度和行為具有較大影響力的人物。

32、需要：人對(duì)必需而又缺乏事物的欲望或要求。

33、經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)：指人們憑借過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)某種新事物的心理傾向。

34、方法示范：在推廣工作中，通過(guò)實(shí)際操作向農(nóng)民演示某種技能的一種方法。

35、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新傳播：指推廣組織、科研院校及其科技人員通過(guò)宣傳、培訓(xùn)、試驗(yàn)、示范等活動(dòng)，有意識(shí)地推廣農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過(guò)程。36．接近性：指?jìng)鞑フ吲c受傳者之間，在信仰、民族、外貌、籍貫、專業(yè)、個(gè)性、情趣、背景、價(jià)值觀、距離等方面的相似程度。38．現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：推廣人員在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)農(nóng)民認(rèn)識(shí)生產(chǎn)問(wèn)題、解決生產(chǎn)問(wèn)題和正確采用新技術(shù)的傳播方法。39．農(nóng)業(yè)推廣咨詢： 針對(duì)推廣對(duì)象的需要和問(wèn)題，把有用的信息傳遞給推廣對(duì)象，并幫助其有效地運(yùn)用這些信息，改善生產(chǎn)和生活狀況的服務(wù)過(guò)程。40．目標(biāo)市場(chǎng)：指在市場(chǎng)細(xì)分的基礎(chǔ)上，企業(yè)所確定的為之服務(wù)的最佳細(xì)分市場(chǎng),也就是準(zhǔn)備開(kāi)拓和占領(lǐng)的市場(chǎng)。41.隨機(jī)誤差：在嚴(yán)格控制非試驗(yàn)條件相對(duì)一致后，由于偶然原因或難以控制的因素引起的，沒(méi)有規(guī)律性和方向性的誤差.43．巡回指導(dǎo)：推廣人員走鄉(xiāng)串戶，深入田間地頭面對(duì)面的對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)的活動(dòng)。44.大眾傳播：職業(yè)傳播者通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、雜志、電影、書(shū)籍等媒介,按照一定制度，向人數(shù)眾多、范圍廣泛的人們公開(kāi)傳遞信息的過(guò)程。45.元認(rèn)知：就是對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知。具體地說(shuō)，是關(guān)于個(gè)人自己認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過(guò)程的能力，對(duì)思維和學(xué)習(xí)活動(dòng)的知識(shí)和控制。46.主題訪談法：研究人員就某個(gè)事先預(yù)定的問(wèn)題與調(diào)查對(duì)象面對(duì)面交談，獲取資料的 方法 48.集體指導(dǎo)法：指推廣人員在同一時(shí)期內(nèi)把條件相近和相似的農(nóng)民組織起來(lái)，采取小組會(huì)議、示范、培訓(xùn)、參觀、考察等方法，集中進(jìn)行指導(dǎo)和傳遞信心的交流方式。49.推廣分?jǐn)傁禂?shù)：指推廣單位在所取得的純收益中應(yīng)占的比例。50.動(dòng)機(jī)：指一個(gè)人為滿足某種需要而進(jìn)行活動(dòng)的意念和想法。

二、單項(xiàng)選擇 1.自己親自選育水稻，并令下屬示范推廣的皇帝是（d）。a、漢武帝；b、唐太宗；c、宋太宗；d、清康熙。2.在二十世紀(jì)90年代，四川農(nóng)民采用創(chuàng)新的第一信息來(lái)源是（c）。a、大眾媒介；b、親朋鄰居；c、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣站；d、集市貿(mào)易 3.作物雜種優(yōu)勢(shì)機(jī)理的發(fā)現(xiàn)是（b）。a、開(kāi)發(fā)性成果；b、基礎(chǔ)性成果；c、應(yīng)用性成果；d、理論性成果 4.以下哪項(xiàng)不是知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程（d）。a、獲取知識(shí)；b、保持知識(shí)；c、應(yīng)用知識(shí)；d、傳播知識(shí)； 5.動(dòng)機(jī)不具備以下哪個(gè)作用（c）。a、始發(fā)；b、導(dǎo)向；c、認(rèn)知；d、強(qiáng)化 6.在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新傳播工具中，環(huán)境管理屬于（c）。a、身體動(dòng)作，b、副語(yǔ)言;c、非語(yǔ)言；d、自我表現(xiàn)。7.實(shí)行教育、科研、推廣“三位一體”農(nóng)業(yè)推廣體制的國(guó)家是（a）a、美國(guó)；b、英國(guó)；c、日本；d、中國(guó) 8.“公司+基地（農(nóng)戶）+市場(chǎng)” 屬于（a）推廣方式。a.企業(yè)牽動(dòng)；b、技物結(jié)合；c、項(xiàng)目推廣；d、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā) 9.向農(nóng)民推廣和銷售新品種的種子是（d）經(jīng)營(yíng)傳播。a、產(chǎn)前；b、產(chǎn)中；c、產(chǎn)后；d、ac 10．以下哪項(xiàng)不是影響農(nóng)民采用行為的主要因素（d）。a、環(huán)境因素；b、生理心里因素；c、世界觀；d、創(chuàng)新的技術(shù)原理 11.十九世紀(jì)中葉，愛(ài)爾蘭為防治（c）病害，開(kāi)展了近代推廣史上的一次重大活動(dòng)。a、小麥；b、大豆；c、馬鈴薯；d、玉米 12.一個(gè)作物新品種的配套技術(shù)是（d）。a、無(wú)形科技成果；b、有形科技成果；c、應(yīng)用性成果；d、ac 13.改變農(nóng)民行為關(guān)鍵的一步是（b）。a、知識(shí)的改變；b、態(tài)度的改變；c、技術(shù)的改變；d、經(jīng)濟(jì)條件的改變 14.在向農(nóng)民人際傳播前先（a）。a、認(rèn)同；b、同化；c、內(nèi)化；d、順應(yīng) 15.農(nóng)業(yè)普及所是（c）農(nóng)業(yè)普及的主體和實(shí)施機(jī)構(gòu)。a、美國(guó)；b、英國(guó)；c、日本；d、中國(guó) 16.演講稿的中心論點(diǎn)是（b）。a、標(biāo)題；b、主題；c、內(nèi)容；d、摘要 17.根據(jù)操作條件理論，對(duì)人行為影響最大的是（d）。a、外因；b、內(nèi)因；c、外部強(qiáng)化；d、ac 18.“情人眼里出西施”是（d）效應(yīng)。a、首因效應(yīng)；b、暈輪效應(yīng)；c、刻板效應(yīng)；d、移情效應(yīng) 19.在創(chuàng)新采用的感興趣階段，（b）的推廣方法效果較好。a、大眾傳播；b、成果示范；c、技術(shù)指導(dǎo)；d、小組討論 20.大學(xué)最早進(jìn)行校外教育的“推廣教育”活動(dòng)的國(guó)家是（c）。a、德國(guó)；b、美國(guó)；c、英國(guó)；d、日本

21、十九世紀(jì)中葉，愛(ài)爾蘭為防治（c）病害，開(kāi)展了近代推廣史上的一次重大活動(dòng)。a、小麥；b、大豆；c、馬鈴薯；d、玉米

22、一個(gè)作物新品種的配套技術(shù)是（d）。a、無(wú)形科技成果；b、有形科技成果；c、應(yīng)用性成果；d、ac

23、改變農(nóng)民行為關(guān)鍵的一步是（b）。a、知識(shí)的改變；b、態(tài)度的改變；c、技術(shù)的改變；d、經(jīng)濟(jì)條件的改變

24、與農(nóng)民溝通之前先（a）。a、認(rèn)同；b、同化；c、內(nèi)化；d、順應(yīng)

25、農(nóng)業(yè)普及所是（c）農(nóng)業(yè)普及的主體和實(shí)施機(jī)構(gòu)。a、美國(guó)；b、英國(guó)；c、日本；d、中國(guó)

26、演講稿的中心論點(diǎn)是（b）。a、標(biāo)題；b、主題；c、內(nèi)容；d、摘要

27、根據(jù)操作條件理論，對(duì)人行為影響最大的是（d）。a、外因；b、內(nèi)因；c、外部強(qiáng)化；d、ac

28、“情人眼里出西施”是（d）效應(yīng)。a、首因效應(yīng)；b、暈輪效應(yīng)；c、刻板效應(yīng)；d、移情效應(yīng)

29、在創(chuàng)新采用的感興趣階段，（b）的推廣方法效果較好。a、大眾傳播；b、成果示范；c、技術(shù)指導(dǎo)；d、小組討論 30、大學(xué)最早進(jìn)行校外教育的“推廣教育”活動(dòng)的國(guó)家是（c）。a、德國(guó)；b、美國(guó)；c、英國(guó)；d、日本

31、自己親自選育水稻，并令下屬示范推廣的皇帝是（d）。

漢武帝；b、唐太宗；c、宋太宗；d、清康熙。

32、在二十世紀(jì)90年代，四川農(nóng)民采用創(chuàng)新的第一信息來(lái)源是（c）。a、大眾媒介；b、親朋鄰居；c、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣站；d、集市貿(mào)易

33、作物雜種優(yōu)勢(shì)機(jī)理的發(fā)現(xiàn)是（c）。a、開(kāi)發(fā)性成果；b、基礎(chǔ)性成果；c、應(yīng)用性成果；d、理論性成果

34、推廣者采用暗示法影響農(nóng)民心理時(shí)，一般影響較大的是（c）。b、男性；b、女性；c、文化程度高的人；d、年齡大的人；

35、農(nóng)業(yè)推廣溝通的客體是（c）。a、推廣人員；b、農(nóng)民；c、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新；d、ab

36、“綠色證書(shū)“工程的重點(diǎn)是（d）。a、中專畢業(yè)生；b、鄉(xiāng)村干部和技術(shù)推廣員；c、有技術(shù)的農(nóng)民；d、bc

37、實(shí)行教育、科研、推廣“三位一體”農(nóng)業(yè)推廣體制的國(guó)家是（a）a、美國(guó)；b、英國(guó)；c、日本；d、中國(guó)

38、“公司+基地（農(nóng)戶）+市場(chǎng)” 屬于（a）推廣方式。a、企業(yè)牽動(dòng)；b、技物結(jié)合；c、項(xiàng)目計(jì)劃；d、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)

39、向農(nóng)民推廣和銷售新品種的種子是（d）服務(wù)。a、產(chǎn)前；b、產(chǎn)中；c、產(chǎn)后；d、ac 40、用深入淺出、生動(dòng)活撥的語(yǔ)言闡述科學(xué)道理的文章一般是（c）。a、調(diào)查報(bào)告；b、論文；c、廣告；d、科普文章

41、最原始的農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)是（c）。a、跳躍式；b、輻射式；c、父?jìng)髯印焸魍剑籨、波浪式

42、椐日本研究，從創(chuàng)新采用過(guò)程看落后者農(nóng)民試行的時(shí)間（a）。a、最短；b、最長(zhǎng)；c、比先驅(qū)者長(zhǎng)；d、比早期多數(shù)長(zhǎng)

43、一個(gè)作物新品種的配套技術(shù)是（c）。a、開(kāi)發(fā)性成果；b、基礎(chǔ)性成果；c、應(yīng)用性成果；d、理論性成果

44、把蔬菜地膜栽培的方法借用到大田作物栽培上的思維方法是（b）。a、側(cè)向思維；b、發(fā)散思維；c、逆向思維；d、動(dòng)態(tài)思維

45、根據(jù)平衡理論，當(dāng)一個(gè)人的認(rèn)知不平衡時(shí)，就會(huì)引起內(nèi)心的（d）。b、高興；b、緊張；c、不愉快；d、bc

46、農(nóng)民學(xué)習(xí)的一種重要方式是（c）。b、自學(xué)；b、聽(tīng)廣播；c、相互學(xué)習(xí)；d、看電視

47、我國(guó)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)是（d）型農(nóng)業(yè)推廣組織。a、項(xiàng)目；b、行政；c、教育；d、自助

48、我國(guó)水稻、玉米等雜交種子生產(chǎn)技術(shù)的推廣屬于（b）推廣方式。a、一般；b、產(chǎn)品專業(yè)化；c、群眾性；d、項(xiàng)目

49、項(xiàng)目的可靠性和相對(duì)穩(wěn)定性是項(xiàng)目（b）性的表現(xiàn)。a、需求；b、適應(yīng)；c、先進(jìn)；d、成熟 50、一般由標(biāo)題、正文、署名和日期幾部分組成的文章屬于（b）。a、論文；b、總結(jié)報(bào)告；c、科普宣傳；d、演講稿

51、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)利用的動(dòng)力主要是（a）。a、人畜力；b、電力；c、石油；d、煤

52、美國(guó)學(xué)者羅杰斯包最后才接受創(chuàng)新和拒絕接受創(chuàng)新的人稱為（a）。a、最后者；b、頑固者；c、膽小者；d、反對(duì)者篇三：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)總結(jié)

農(nóng)業(yè)推廣新整理

緒論

1.狹義農(nóng)業(yè)推廣：是指對(duì)農(nóng)事生產(chǎn)的指導(dǎo)，即把大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的科研成果，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ń榻B給農(nóng)民，使農(nóng)民獲得新的知識(shí)和技能，并且在生產(chǎn)中應(yīng)用，從而提高產(chǎn)量、增加收入。

2.廣義的農(nóng)業(yè)推廣：農(nóng)業(yè)推廣是在改進(jìn)耕作方法和技術(shù)、增加產(chǎn)品效益和收入、改善農(nóng)民生活水平和提高農(nóng)村社會(huì)教育水平方面，主要通過(guò)教育來(lái)幫助農(nóng)民的一種服務(wù)或體系。（推廣工作的重點(diǎn)包括：對(duì)成年農(nóng)民的農(nóng)事指導(dǎo)，對(duì)農(nóng)家婦女及其他人員的家政（農(nóng)家生活教育）指導(dǎo)，對(duì)農(nóng)村青年的4h教育即“手hands、腦head、身health、心heart”教育。）3.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣是一種將有用的信息傳遞給人們(傳播過(guò)程)，并且?guī)椭麄儷@得必要的知識(shí)、技能和觀念來(lái)有效地利用這些信息或技術(shù)(教育過(guò)程)的不斷發(fā)展的過(guò)程。4.我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法將農(nóng)業(yè)技術(shù)界定為“應(yīng)用于種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)的科研成果和實(shí)用技術(shù)”。

農(nóng)業(yè)技術(shù)具體包括：

（1）良種繁育、栽培、肥料施用和養(yǎng)殖技術(shù)；

（2）植物病蟲(chóng)害、動(dòng)物疫病和其他有害生物防治技術(shù)；

（3）農(nóng)產(chǎn)品收獲、加工、包裝、貯藏、運(yùn)輸技術(shù)；

（4）農(nóng)業(yè)投入品安全使用、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全技術(shù)；（5）農(nóng)田水利、農(nóng)村供排水、土壤改良與水土保持技術(shù)；

（6）農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)用航空、農(nóng)業(yè)氣象和農(nóng)業(yè)信息技術(shù)；

（7）農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)生態(tài)安全和農(nóng)村能源開(kāi)發(fā)利用技術(shù)；

（8）其他農(nóng)業(yè)技術(shù)。

第一章

1.創(chuàng)新 ：可以是新的技術(shù)、產(chǎn)品或設(shè)備，也可以是新的方法或思想。創(chuàng)新并不一定或并不總是指客觀上“新”的東西，也可以指解決問(wèn)題的一種較新的方法。2.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新 是應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各方面的新成果、新技術(shù)、新知識(shí)及新信息的統(tǒng)稱。3.創(chuàng)新采用過(guò)程：是指農(nóng)民群眾從獲得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息到最終采用的心理、行為變化過(guò)程。分為5個(gè)階段

1）認(rèn)識(shí)階段（即感知階段）2）興趣階段 3）評(píng)價(jià)階段

4）試用階段（即嘗試階段）5）采用階段（即接受階段）

羅杰斯根據(jù)采用時(shí)間的先后，將采用者劃分為5種類型：

1、革新先驅(qū)（即創(chuàng)新者）

2、早期采用者

3、早期多數(shù)

4、晚期多數(shù)（后期多數(shù)）

5、落后者（晚期采用者）4.創(chuàng)新的擴(kuò)散方式

傳習(xí)式（世襲式）

接力式（單線式）

波浪式（輻射式）

跳躍式（飛躍式）5.創(chuàng)新的擴(kuò)散過(guò)程 4個(gè)階段：

（1）突破階段（農(nóng)村中一些專業(yè)戶、科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員，文化素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)。往往率先帶頭搞試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)0的突破。）

（2）緊要階段（關(guān)鍵階段）

（一旦有10%-20%的農(nóng)民采用創(chuàng)新，即使沒(méi)有推廣服務(wù)或發(fā)展措施的進(jìn)一步支持，擴(kuò)散也會(huì)持續(xù)進(jìn)行。）

（3）跟隨階段（自我推動(dòng)階段）（4）從眾階段（隨大流階段）

第二章

1.農(nóng)業(yè)科技成果：在農(nóng)業(yè)各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，通過(guò)調(diào)查、研究、試驗(yàn)、推廣應(yīng)用，所提出的能夠推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)進(jìn)步，具有明顯經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益并通過(guò)鑒定或被市場(chǎng)機(jī)制所證明的物質(zhì)、方法或方案。

（1）基礎(chǔ)性研究成果 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中客觀自然現(xiàn)象的本質(zhì)、機(jī)理及其生物體與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的變化規(guī)律。

（2）應(yīng)用性研究成果 應(yīng)用性成果是指運(yùn)用基礎(chǔ)性成果的原理，對(duì)一些能夠預(yù)見(jiàn)到應(yīng)用前景的領(lǐng)域進(jìn)行研究，開(kāi)辟新的科學(xué)技術(shù)途徑和行之有效的新技術(shù)、新品種、新方法、新工藝等。（3）開(kāi)發(fā)性研究成果 是指對(duì)應(yīng)用性研究成果尋求明確、具體的技術(shù)開(kāi)發(fā)活動(dòng)。2.依成果的表現(xiàn)形式分類

（1）物化類成果：基礎(chǔ)性成果的科學(xué)知識(shí)賦予在有直接應(yīng)用價(jià)值的載體中，形成新的物質(zhì)形態(tài)的成果。

（2）方法技術(shù)類成果：將認(rèn)識(shí)自然、改造自然的技能等知識(shí)，以研究報(bào)告、論文、圖紙、音像、配方、技術(shù)規(guī)程等形式表現(xiàn)。2.科技成果轉(zhuǎn)化：通俗地講：對(duì)具有實(shí)用價(jià)值的農(nóng)業(yè)科技成果進(jìn)行的后續(xù)試驗(yàn)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、推廣，直至取得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)或生態(tài)效益的運(yùn)作過(guò)程。3.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化條件

(1)成果質(zhì)量：創(chuàng)新性、成熟性、效益性、適應(yīng)性、實(shí)用性(2)轉(zhuǎn)化體系建設(shè)：成果產(chǎn)出系統(tǒng)、鑒定系統(tǒng)、推廣系統(tǒng)(3)農(nóng)民需求：農(nóng)民是成果的使用者，是生產(chǎn)者，也是經(jīng)營(yíng)者(4)政策與資金：如農(nóng)業(yè)法、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法、專利法?？萍汲晒D(zhuǎn)化過(guò)程中需要大量的資金支撐

3.我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化常見(jiàn)的幾種運(yùn)行機(jī)制

1、科、教、推三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制

農(nóng)業(yè)科研、教學(xué)、推廣部門既有分工，又有合作。

2、技、政、物三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制

農(nóng)業(yè)發(fā)展“一靠政策，二靠科技，三靠投入”

如科技攻關(guān)聯(lián)合體、集團(tuán)承包服務(wù)體

3、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)科技園的運(yùn)行機(jī)制

如苗木工程、生物疫苗、溫室栽培,科技含量較高

4、企業(yè)、基地、農(nóng)戶三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制

（1）南京豐程渡實(shí)業(yè)有限公司與宿豫縣的蔬菜（荷蘭豆、草莓等）基地及農(nóng)戶三結(jié)合。（2）灌云金田集團(tuán)與植棉鄉(xiāng)（基地）、棉農(nóng)三結(jié)合。

（3）江蘇三大卷煙廠與云南、貴州、四川等煙葉生產(chǎn)基地、煙農(nóng)三結(jié)合。

特點(diǎn)：

（1）以經(jīng)濟(jì)利益為紐帶，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享。

（2）通過(guò)定單農(nóng)業(yè)形式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化生產(chǎn)，解決產(chǎn)供銷分離問(wèn)題。

（3）延伸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈，增加了農(nóng)產(chǎn)品的附加值。

（4）企業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的一系列的服務(wù)。

（5）易受國(guó)內(nèi)、外市場(chǎng)的影響。

（6）企業(yè)投資開(kāi)發(fā)、引進(jìn)技術(shù)成果，國(guó)家負(fù)擔(dān)減輕

5、經(jīng)營(yíng)、咨詢、推廣三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制

農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)將種子、苗木、農(nóng)藥、化肥、疫苗、飼料等與專業(yè)知識(shí)結(jié)合，解答農(nóng)民各種咨詢，指導(dǎo)農(nóng)民正確合理的使用。

單純服務(wù)型向有償、無(wú)償服務(wù)相結(jié)合過(guò)渡，解決了技術(shù)服務(wù)與物質(zhì)供給相分離的矛盾。

4、經(jīng)濟(jì)上限：是指某項(xiàng)技術(shù)成果應(yīng)用后，單位面積所獲得的最高純收入（利潤(rùn)）。

5、技術(shù)（產(chǎn)量）上限：是指某項(xiàng)技術(shù)成果在最佳環(huán)境條件和管理調(diào)控措施的作用下，所達(dá)到的單位面積最高產(chǎn)量。

6.經(jīng)濟(jì)效益：是指生產(chǎn)投入、勞動(dòng)投入與新技術(shù)推廣的產(chǎn)值比較。7.社會(huì)效益：是指農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目應(yīng)用后給社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)、豐富的產(chǎn)品，滿足人們的物質(zhì)和精神生活的需要，促進(jìn)社會(huì)安定，提高農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的效果。8.生態(tài)效益:是指推廣項(xiàng)目推廣應(yīng)用對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境和人類生存環(huán)境的影響效果。第三章

1.心理定勢(shì)：又稱心理慣性、動(dòng)力定型：是指在人們的心理活動(dòng)中，以前形成的心理準(zhǔn)備狀態(tài)對(duì)后續(xù)同類心理活動(dòng)的決定作用和定向趨勢(shì)。2.心理定勢(shì)的類型：

（1）首因效應(yīng)：第一印象對(duì)以后認(rèn)知的影響。

包括農(nóng)民對(duì)推廣者，新技術(shù)、新產(chǎn)品等的第一印象。因此必須做好人力、物資的充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取一次推廣成功。

（2）暈輪效應(yīng)（暈圈效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)）：指將認(rèn)知對(duì)象的某種特征泛化，從而掩蓋其他特征而形成整體的印象。如放大優(yōu)點(diǎn)忽視缺點(diǎn)，或相反?！扒槿搜劾锍鑫魇?。

（3）刻板效應(yīng)：在認(rèn)知一個(gè)人時(shí)，由于人們?cè)陬^腦中已存在著關(guān)于與該人相聯(lián)系的某一類人的固定印象，并把這類人的固定印象作為判斷和評(píng)價(jià)這個(gè)人的依據(jù)，從而產(chǎn)生偏見(jiàn)的認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱之為刻板效應(yīng)。

（4）經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)：指人們憑借過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)某種新事物的心理傾向。如農(nóng)村里的“老玩固”，就是典型的經(jīng)驗(yàn)派。

（5）移情效應(yīng)：指人們把對(duì)特定對(duì)象的情感遷移到與該對(duì)象有關(guān)的人或事物上的一種心理現(xiàn)象?！皭?ài)屋及烏”。3.心理定勢(shì)與推廣

利用首因效應(yīng)：宣傳教育，精心策劃，爭(zhēng)取一炮打響。

利用暈輪效應(yīng)：請(qǐng)農(nóng)民信任的人幫助，產(chǎn)生名人效應(yīng)。

防止刻板效應(yīng)：打破心理定勢(shì)，消除消極因素。

防止經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)：打破固有經(jīng)驗(yàn)的束縛，減少推廣阻力。

利用移情效應(yīng)：推出最優(yōu)產(chǎn)品，帶動(dòng)其它產(chǎn)品。

第四章

1.行為的概念：在一定的社會(huì)環(huán)境中，在人的意識(shí)支配下，按照一定的規(guī)范進(jìn)行并取得一定結(jié)果的活動(dòng)。

2.動(dòng)機(jī)：一個(gè)人為滿足某種需要而進(jìn)行活動(dòng)的意念和想法。3.馬斯洛動(dòng)機(jī)理論：

（1）需要順序：生理，安全，社交，尊重，自我實(shí)現(xiàn)。由低到高

（2）存在優(yōu)勢(shì)需要

（3）低層次需要始終存在（4）未滿足需要才有激勵(lì)作用

局限性：

（1）把需要層次看成固定由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的程序，是一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)。實(shí)際上低水平需要未滿足時(shí)，高水平需要也可以發(fā)展。

（2）一切從個(gè)人的需要解釋人的行為有失偏頗，無(wú)法解釋絕食，舍己救人的行為。

（3）需要是先天產(chǎn)生還是后天形成的，個(gè)人的一切需要是否都是合理的、都是應(yīng)該滿足的并且能滿足仍是爭(zhēng)論的問(wèn)題。4.模擬平衡學(xué)說(shuō)

（1）阻力：農(nóng)民本身的文化素質(zhì)（落后的生產(chǎn)技術(shù)、低水平的教育）

農(nóng)業(yè)環(huán)境中的阻力（較低的生產(chǎn)投入、缺乏生產(chǎn)資源）

（2）動(dòng)力：農(nóng)民需要（原動(dòng)力）

市場(chǎng)需求（拉動(dòng)力）

政策導(dǎo)向（推動(dòng)力）5.群體行為的改變方式：一是參與式改變，二是強(qiáng)迫性改變

參與式改變（特征）：1）權(quán)力來(lái)自于低層； 2）自愿參與，積極性高；

3）知識(shí)和態(tài)度的改變持久有效； 4）適合于成熟水平較高的群體； 5）費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)。

強(qiáng)制性改變（特征）：1）權(quán)力來(lái)自于上層； 2）帶有強(qiáng)迫性；

3）適用于成熟水平較低的群體;4）耗時(shí)少。

第五章

1.溝通(傳播)：指?jìng)€(gè)人或群體運(yùn)用媒介彼此交流信息的過(guò)程。2.農(nóng)業(yè)推廣溝通：指推廣人員和推廣對(duì)象之間彼此交流知識(shí)、意見(jiàn)、感情、愿望等各種信息的社會(huì)行為。

3.推廣溝通的重要性

在某種意義上說(shuō)，溝通比信息更為重要。這是由于信息是一種客觀存在，但農(nóng)民對(duì)信息的接受則受多種主、客觀因素的影響，同一推廣內(nèi)容可以遇到農(nóng)民的不同的態(tài)度和看法。所以推廣人員要根據(jù)不同推廣對(duì)象的實(shí)際情況，有針對(duì)性地采用有效的溝通方法，才能達(dá)到預(yù)期的效果。

推廣溝通的分類

1、正式溝通與非正式溝通

2、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通

3、單向溝通與雙向溝通

4、個(gè)人溝通和大眾溝通

5、信息溝通與心理溝通

農(nóng)業(yè)推廣溝通要領(lǐng)

1、擺正教與學(xué)的相互關(guān)系

推廣人員是“導(dǎo)演”，農(nóng)民是“演員”

2、正確處理好與農(nóng)民的關(guān)系

要與農(nóng)民打成一片，了解他們的生產(chǎn)和生活需要，共同討論關(guān)心的問(wèn)題，幫助他們排憂解難。

3、采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與措辭

如解釋f1代時(shí)，可用馬跟驢雜交得騾，既形象又貼切。

忌“學(xué)究腔”，“書(shū)生腔”、“官腔”。

4、善于啟發(fā)農(nóng)民提出問(wèn)題

啟發(fā)農(nóng)民準(zhǔn)確地提出問(wèn)題，再互相分析。

5、善于利用他人的力量

如充分發(fā)揮示范戶的二傳手的作用。

6、注意溝通方法的結(jié)合使用和必要的重復(fù)

大眾傳播、成果示范、家庭訪問(wèn)與小組討論相結(jié)合。

廣告中重復(fù)現(xiàn)象很多。

第六章

1.農(nóng)業(yè)推廣的特點(diǎn)：普及性、實(shí)用性、實(shí)踐性、時(shí)效性 2.農(nóng)民學(xué)習(xí)特點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)目的明確（2）認(rèn)識(shí)能力、理解能力強(qiáng)（3）精力分散，記憶力較差（4）學(xué)習(xí)時(shí)間有限（5）農(nóng)民之間的相互學(xué)習(xí) 3.綠色證書(shū)：指農(nóng)民達(dá)到從事某項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)工作應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能要求，經(jīng)當(dāng)?shù)卣蛐姓芾聿块T認(rèn)可的從業(yè)資格憑證，是農(nóng)民從業(yè)的崗位合格證書(shū)。

第七章

1.我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣方式

（1）項(xiàng)目計(jì)劃方式

政府有計(jì)劃、有組織地以項(xiàng)目的形式推廣農(nóng)業(yè)科技成果的方式。

（2）技術(shù)承包方式

是推廣單位或個(gè)人與生產(chǎn)單位或農(nóng)民在雙方自愿、互惠、互利的基礎(chǔ)上簽訂的合同，也是聯(lián)系經(jīng)濟(jì)效益、計(jì)算報(bào)酬的有償服務(wù)方式。

技術(shù)承包的5種類型： 1）聯(lián)產(chǎn)提成承包方對(duì)其承包的項(xiàng)目負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，規(guī)定產(chǎn)量指標(biāo)，超產(chǎn)的部分按合同規(guī)定比例提成，技術(shù)失誤減產(chǎn)的要賠償。2）定產(chǎn)定酬

規(guī)定產(chǎn)量指標(biāo)，超產(chǎn)了則按合同規(guī)定收取報(bào)酬，技術(shù)失誤減產(chǎn)的要賠償。3）聯(lián)質(zhì)聯(lián)效

達(dá)到或超過(guò)規(guī)定的效果和質(zhì)量指標(biāo)，則給予合理的報(bào)酬，技術(shù)失誤達(dá)不到規(guī)定的效果和質(zhì)量而造成損失，則應(yīng)適當(dāng)賠償。4）技術(shù)勞務(wù)

不僅包技術(shù)，還包勞務(wù)。如包治蟲(chóng)，包育秧、插秧，包收獲、脫粒、運(yùn)輸、銷售等。又分為全包、半包和臨時(shí)包。篇四：農(nóng)業(yè)推廣學(xué)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 2012年7—11月學(xué)期

《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程論文

題目：

一、農(nóng)業(yè)推廣的社會(huì)功能

寫作提示：

這里僅提示部分寫作要點(diǎn)，寫作時(shí)要聯(lián)系實(shí)際自己發(fā)揮：直接功能，增進(jìn)農(nóng)村居民的基本知識(shí)與信息、提高農(nóng)村勞動(dòng)力的生產(chǎn)技術(shù)水平、提高農(nóng)村居民的生活技能、改變推廣對(duì)象的價(jià)值觀念、態(tài)度和行為、增強(qiáng)推廣對(duì)象的自我組織與決策能力；間接功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)效率、改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量、優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件、促進(jìn)農(nóng)村組織發(fā)展、執(zhí)行國(guó)家的農(nóng)業(yè)計(jì)劃、方針與政策。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王慧軍.中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣理論與實(shí)踐發(fā)展研究[d].東北農(nóng)業(yè)大學(xué),2003 [2] 郝建平，楊家樸，彭鎖堂.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)推廣的動(dòng)力及

其作用模式[j]農(nóng)業(yè)科技管理, 1994,(12)[3] 封巖.荷蘭農(nóng)技推廣的變化[j]世界農(nóng)業(yè), 1997,(10)

二、論農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇和應(yīng)用

寫作提示：

這里僅提示部分寫作要點(diǎn)，寫作時(shí)要聯(lián)系實(shí)際自己發(fā)揮：寫好該題目需要掌握農(nóng)業(yè)推廣方法的種類、特點(diǎn)和應(yīng)用條件等知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員可以聯(lián)系某一特定的推廣場(chǎng)合，分析其推廣的現(xiàn)實(shí)條件，論證如何有效地選擇和應(yīng)用推廣方法。

參考文獻(xiàn)： [1] 張萍.中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣體系改革研究[d].沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué), 2005,(08).[2] 黃天柱.我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣體系創(chuàng)新研究[d].西北農(nóng)林科技大學(xué), 2007,(06).[3] 扈映.我國(guó)基層農(nóng)技推廣體制研究：一個(gè)歷史與理論的考察[d].浙江大

學(xué), 2007,(03).三、聯(lián)系某項(xiàng)技術(shù)在某地區(qū)推廣的實(shí)際，試論如何正確選擇和運(yùn)用農(nóng)業(yè)推廣方法。寫作提示：

這里僅提示部分寫作要點(diǎn)，寫作時(shí)要聯(lián)系實(shí)際自己發(fā)揮：選擇和運(yùn)用農(nóng)業(yè)推廣方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮以下因素：根據(jù)推廣的目的選擇推廣方法、根據(jù)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的類型選擇推廣方法、根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新采用的階段性特點(diǎn)選擇、根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平選擇推廣方法、根據(jù)采用者的科技文化水平及其他特點(diǎn)選擇推廣方法、根據(jù)推廣機(jī)構(gòu)的資源條件選擇推廣方法。

參考文獻(xiàn)：

[1] 孫雄松,戴育濱,呂建秋,全鋒,倪慧群.廣東農(nóng)技推廣體系現(xiàn)狀及其模式

創(chuàng)新研究[j]廣東農(nóng)業(yè)科學(xué), 2011,(15).[2] 錢錦銘.溫州市農(nóng)業(yè)推廣現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究[d]浙江大學(xué), 2007.[3] 陳萌山.適應(yīng)新形勢(shì)確立農(nóng)技推廣工作新思路[j]中國(guó)農(nóng)技推廣, 2000,(05).四、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的采用者行為分析

寫作提示：

這里僅提示部分寫作要點(diǎn)，寫作時(shí)要聯(lián)系實(shí)際自己發(fā)揮：寫好該題目需要掌握農(nóng)民行為產(chǎn)生與改變?cè)硪约靶袨樽兓挠绊懸蛩?，學(xué)員可以聯(lián)系某一技術(shù)推廣項(xiàng)目的實(shí)際，分析采用者的行為表現(xiàn)與影響因素，并進(jìn)一步探討改變采用者行為的策略與方法。

參考文獻(xiàn)：

[1] 曠宗仁,左停.我國(guó)農(nóng)民認(rèn)知與行為改變研究綜述[j]中國(guó)農(nóng)業(yè)教育, 2006,(04).[2] 王雨,邢丹英,王豐.現(xiàn)代農(nóng)技推廣中的農(nóng)民意愿轉(zhuǎn)變分析[j]現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

科技, 2008,(06).[3] 李曉春.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果評(píng)價(jià)研究[d]西北農(nóng)林科技大學(xué), 2007.五、根據(jù)農(nóng)業(yè)推廣的框架模型理論，聯(lián)系實(shí)際，試論怎樣提高推廣服務(wù)的工作效率。

寫作提示：

這里僅提示部分寫作要點(diǎn)，寫作時(shí)要聯(lián)系實(shí)際自己發(fā)揮：框架模型包含推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)、溝通與互動(dòng)關(guān)系、系統(tǒng)環(huán)境。要提高推廣服務(wù)的工作效率，應(yīng)當(dāng)：提高擴(kuò)散效率、提高接受效率、改善溝通與互動(dòng)效果、改善外部環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1] 韓國(guó)明,安楊芳.貧困地區(qū)農(nóng)民專業(yè)合作社參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣分析——

基于農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散理論的視角[j]開(kāi)發(fā)研究, 2010,(02).[2] 薛慶林.我國(guó)區(qū)域農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)行機(jī)制與模式研究[d]天津大學(xué), 2009.[3] 于水,安開(kāi)根.試析我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣體系與機(jī)制創(chuàng)新[j]科學(xué)學(xué)與科 學(xué)技術(shù)管理, 2009,(01).具體要求：

1．從以上五個(gè)題目中任選一題進(jìn)行寫作，要切中題目。2．論文字?jǐn)?shù)3000字以上。（專科2500字以上）3．論文要有充分的調(diào)查資料，提倡使用本人調(diào)查的第一手資料。4．論文應(yīng)立論準(zhǔn)確，文必對(duì)題，重點(diǎn)是聯(lián)系實(shí)際，有自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，通過(guò)課程論文考核，學(xué)習(xí)應(yīng)有所提高、有所創(chuàng)新。5．論文要求規(guī)范化：

標(biāo)題——內(nèi)容提要（100—150字）——關(guān)鍵詞——正文——參考文獻(xiàn) 6．論文要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，語(yǔ)言流暢，富有哲理，要體現(xiàn)學(xué)術(shù)性，不能用文學(xué)語(yǔ)言，也不能公文化。

7．引用資料要注明出處，文章最后列出參考文獻(xiàn)，否則扣分。題目所給參考文獻(xiàn)僅供參考，論文寫作不限于這些參考文獻(xiàn)。8．不在上述選題范圍內(nèi)寫作，以及復(fù)制、抄襲別人論文，論文內(nèi)容雷同者均以零分計(jì)。：

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

課程論文（設(shè)計(jì)）

課程名稱：13 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)

論文題目：

學(xué)生姓名

專 業(yè)

層 次

批 次

學(xué) 號(hào)

學(xué)習(xí)中心

年 月

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院制 附：

論文格式要求 1.論文開(kāi)本及版芯

論文開(kāi)本大?。篴4紙；

正文頁(yè)面設(shè)置：左邊距：30mm，右邊距：25mm；上邊距：30mm，下邊距：25mm。2.層次和標(biāo)題

一級(jí)標(biāo)題：宋體、三號(hào)、加粗，段前段后間距為一行、左對(duì)齊、單列一行；

如：1 課程論文；

二級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗，段前段后間距為一行、左對(duì)齊、單列一行；

如：1.1課程論文 ；

三級(jí)標(biāo)題：宋體、小四號(hào)、加粗，段前段后間距為一行、左對(duì)齊、單列一行；

如：1.1.1課程論文 ； 3.封面

課程名稱：隸書(shū)、二號(hào)、加粗；

論文題目：隸書(shū)、二號(hào)、加粗； 4.摘要

摘要標(biāo)題：宋體、三號(hào)，加粗，段前段后間距為一行、居中、單列一行宋體、小四號(hào)； 5.關(guān)鍵詞

3～5個(gè)，宋體、小四號(hào)、各關(guān)鍵詞間距3個(gè)空格； 6.目錄

目錄標(biāo)題格式要求同摘要標(biāo)題，目錄內(nèi)容中一級(jí)標(biāo)題、后記、參考文獻(xiàn)和附錄為宋體、四號(hào)，二級(jí)標(biāo)題為宋體、小四。7．正文 必須從正面開(kāi)始，并設(shè)置為第1頁(yè)。（1）正文字體：正文采用小四號(hào)宋體，行間距為20磅。（2）圖、表、公式：圖形要精選，要具有自明性，切忌與表及文字表述重復(fù)。圖形坐標(biāo)比例不宜過(guò)大，同一圖形中不同曲線的圖標(biāo)應(yīng)采用不同的形狀和不同顏色的連線。圖中術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、單位等應(yīng)與正文中表述一致。圖序、標(biāo)題、圖例說(shuō)明居中置于圖的下方。

表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位。表序、標(biāo)題居中置于表的上方。表注置于表的下方。

圖、表應(yīng)與說(shuō)明文字相配合，圖形不能跨頁(yè)顯示，表格一般放在同一頁(yè)內(nèi)顯示。

公式居中對(duì)齊，公式編號(hào)用小括號(hào)括起，右對(duì)齊，其間不加線條。

文中的圖、表、公式、附注等一律用阿拉伯?dāng)?shù)字按章節(jié)（或連續(xù)）編號(hào)，例：如圖1-1，表2-2，公式（3-10）等。

文中表格均采用標(biāo)準(zhǔn)表格形式（如三線表，可參照正式出版物中的表格形式），圖表單位要統(tǒng)一為國(guó)際單位制（si）。

圖、表標(biāo)題采用小五號(hào)加粗；表格中文字、圖例說(shuō)明采用小五號(hào)宋體；表注采用六號(hào)宋體(3)量和單位：應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行g(shù)b3100~3102：93有關(guān)量和單位的規(guī)定（參閱《常用量和單位》.計(jì)量出版社，1996）。

第三篇：農(nóng)業(yè)推廣

構(gòu)建多元化的農(nóng)技推廣體系

最近召開(kāi)的全國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新工作會(huì)議提出，我國(guó)將力爭(zhēng)到2020年，使農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率提高到63%，使農(nóng)業(yè)科技整體實(shí)力進(jìn)入世界前列。這一科技興農(nóng)新目標(biāo)的提出，既給農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展以鼓舞，同時(shí)也為農(nóng)業(yè)科技工作帶來(lái)了新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。

科技在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性不言而喻。尤其是對(duì)于我們這樣一個(gè)人多地少的農(nóng)業(yè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，面對(duì)糧食安全的挑戰(zhàn)，面對(duì)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入的迫切需要，面對(duì)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)越來(lái)越激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的巨大壓力，不斷提高農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)率，已經(jīng)成為我們的不二選擇。

目前，盡管我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技工作取得了一定的成績(jī)，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率也已達(dá)到48%左右，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，相對(duì)于美國(guó)高達(dá)81%的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率和85%的成果轉(zhuǎn)化率，相對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求和廣大農(nóng)民對(duì)科技的迫切需要，我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技工作還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多問(wèn)題需要解決。

這其中，尤為突出的是我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化問(wèn)題。目前，我國(guó)每年登記的農(nóng)業(yè)科技新成果有3000余項(xiàng)，但轉(zhuǎn)化率僅為40%左右，真正形成規(guī)模的不到30%。目前制約我國(guó)糧食生產(chǎn)的旱育稀植、平衡配方施肥、病蟲(chóng)害綜合防治和節(jié)水灌溉四大關(guān)鍵農(nóng)業(yè)技術(shù)，實(shí)際上在20世紀(jì)80年代就已經(jīng)誕生并開(kāi)始在全國(guó)農(nóng)村推廣，但讓人遺憾的是，這些關(guān)系農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的技術(shù)推廣了20多年居然還遲遲沒(méi)有到位，結(jié)果形成了一種農(nóng)民求之若渴、新技術(shù)卻始終無(wú)法落地的奇怪現(xiàn)象。

農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化不力，其中最主要的原因，就是農(nóng)技推廣體系出現(xiàn)了問(wèn)題。

這些問(wèn)題，歸納起來(lái)有兩類。一是體制性的。一些地方在對(duì)原有的農(nóng)技推廣體制進(jìn)行改革時(shí)，使得農(nóng)技推廣體系在一些基層地方“線斷、網(wǎng)破、人散”，服務(wù)功能被削弱，有的甚至已經(jīng)名存實(shí)亡。體制改革目標(biāo)不清，使得農(nóng)技推廣的主干力量受損，直接造成了農(nóng)業(yè)科技成果推廣的困難。二是結(jié)構(gòu)性的。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走向多元化，農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求也趨于多元化，由政府主導(dǎo)的單一農(nóng)技推廣方式已經(jīng)很難適應(yīng)這一現(xiàn)狀。因此，構(gòu)建適應(yīng)農(nóng)民需求的新型農(nóng)技推廣體系已成為科技興農(nóng)的當(dāng)務(wù)之急。

首先，要從完善原有的農(nóng)技推廣網(wǎng)絡(luò)出發(fā)，突出農(nóng)技推廣的公益性職能。

即便在許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，也都有自己的農(nóng)技推廣隊(duì)伍。對(duì)于我們這樣一個(gè)農(nóng)戶以分散經(jīng)營(yíng)為主、農(nóng)民科技素質(zhì)不高的農(nóng)業(yè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，建設(shè)具有公益性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系更是必不可少。對(duì)此，我們應(yīng)該有清醒的認(rèn)識(shí)，要加大投入，把已經(jīng)斷的“線”接起來(lái)，已經(jīng)破的“網(wǎng)”修補(bǔ)好。當(dāng)然，這不是簡(jiǎn)單的接與補(bǔ)，而是要與農(nóng)技推廣體系的改革聯(lián)系在一起，改革原有的體制機(jī)制，提高農(nóng)技推廣人員的素質(zhì)，建設(shè)一支能夠真正深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線、為農(nóng)民提供實(shí)實(shí)在在服務(wù)的高素質(zhì)農(nóng)技推廣隊(duì)伍。此外，在開(kāi)展公益性的農(nóng)技推廣服務(wù)方面，各級(jí)政府還應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，有更多的作為。如實(shí)施好“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”，通過(guò)培育科技示范戶，發(fā)揮輻射帶動(dòng)效應(yīng)，為科技成果進(jìn)村入戶開(kāi)辟新的通道。

其次，要從改革創(chuàng)新出發(fā)，建立多元化的農(nóng)技推廣新體系。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民對(duì)于科技的需求越來(lái)越多元化，并從產(chǎn)中向產(chǎn)前、產(chǎn)后延伸。為滿足農(nóng)民的需求，國(guó)家可以通過(guò)政策扶持等措施，為科研單位、大專院校、農(nóng)民合作組織、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等開(kāi)展農(nóng)技推廣服務(wù)營(yíng)造良好的環(huán)境，逐步構(gòu)建一個(gè)以國(guó)家農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)為主體、多元化發(fā)展的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。

一是要鼓勵(lì)更多的科研人員直接參與農(nóng)技推廣。近年來(lái)，一些地方創(chuàng)造的“科技特派員”和“農(nóng)業(yè)專家大院”等模式，就是按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，鼓勵(lì)科技人員以資金入股、技術(shù)參股等形式，與農(nóng)民群眾尤其是專業(yè)大戶、龍頭企業(yè)結(jié)成經(jīng)濟(jì)利益共同體，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享，既調(diào)動(dòng)了科技人員的積極性，同時(shí)也縮短了科研成果轉(zhuǎn)化的路徑。對(duì)于這些經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該好好加以總結(jié)推廣，從而激勵(lì)一大批科技人員深入基層，為農(nóng)民提供技術(shù)、管理、營(yíng)銷等綜合服務(wù)。

二是要發(fā)揮農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)在農(nóng)技推廣中的作用。鼓勵(lì)龍頭企業(yè)建立自己的研發(fā)機(jī)構(gòu)或與其他農(nóng)業(yè)科研單位聯(lián)合，提高科技含量，并通過(guò)為農(nóng)戶提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，解決農(nóng)民的技術(shù)問(wèn)題。

三是要大力發(fā)展和扶持民間農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)。如在農(nóng)技推廣中充分發(fā)揮專業(yè)協(xié)會(huì)和種養(yǎng)大戶的作用，開(kāi)展農(nóng)技推廣活動(dòng)。

總之，就是要通過(guò)多種手段，積極培育和發(fā)展各類農(nóng)技推廣組織，建立起科技人員、農(nóng)民、企業(yè)家等廣泛參與的多元化農(nóng)技推廣隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)無(wú)償服務(wù)與有償服務(wù)相結(jié)合的推廣形式，建立起一張適應(yīng)農(nóng)村實(shí)際的農(nóng)技推廣新網(wǎng)絡(luò)。也只有這樣，農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技的需求才會(huì)得到滿足，提高我國(guó)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。

我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系

我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系包括國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)等?？h鄉(xiāng)兩級(jí)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門,是推廣體系的主體?？h鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門屬于事業(yè)單位,按專業(yè)領(lǐng)域分為5大系統(tǒng):種植業(yè)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、經(jīng)營(yíng)管理。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)(杜青林, 2003),截止到2003年底,縣鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門共有人員10015萬(wàn)人。其中,縣級(jí)占1 /3,鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)占2 /3。農(nóng)業(yè)部門將縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣職能按性質(zhì)分為4大類(杜青林, 2003):(1)法律法規(guī)授權(quán)或者行政機(jī)關(guān)委托的執(zhí)法和行政管理,例如動(dòng)植物檢疫、農(nóng)民負(fù)擔(dān)管理等。(2)純公益性工作,例如動(dòng)植物病蟲(chóng)害監(jiān)測(cè),新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣等。(3)帶有中介性的工作,例如農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)用品的質(zhì)量檢測(cè),為農(nóng)民提供產(chǎn)銷信息,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能鑒定等。(4)經(jīng)營(yíng)性服務(wù),例如農(nóng)用物資的經(jīng)營(yíng),農(nóng)產(chǎn)品的貯、運(yùn)、銷等。

在以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和短缺經(jīng)濟(jì)為特征的條件下形成的政府農(nóng)業(yè)推廣體系,在推廣理念、推廣內(nèi)容、推廣方式方法,特別是在機(jī)構(gòu)設(shè)置、運(yùn)行機(jī)制、管理方式、投資渠道等方面,顯現(xiàn)出與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的諸多不適應(yīng)，亟待發(fā)展農(nóng)技推廣公益性團(tuán)體如農(nóng)業(yè)商會(huì)和第三方農(nóng)業(yè)技術(shù)組織。只有建立高效的農(nóng)技推廣體系,才能更好地將農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給農(nóng)民,更快地實(shí)現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化,更有效地促進(jìn)農(nóng)民增收,最大限度地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。同時(shí)把技術(shù)推廣觀念轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)推廣觀念,除了農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳輸,還要培養(yǎng)農(nóng)民、提高農(nóng)民文化素質(zhì)水平，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)多媒體技術(shù)，由提供單項(xiàng)的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)向提供技術(shù)、信息、物資、教育培訓(xùn)、決策咨詢等綜合服務(wù)延伸,由大宗農(nóng)作物的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)向農(nóng)、林、牧、副、漁、種、養(yǎng)、加、運(yùn)、銷等各個(gè)方面技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)延伸,由產(chǎn)中服務(wù)向產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務(wù)延伸，做到產(chǎn)前引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整,產(chǎn)中指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn),產(chǎn)后幫助農(nóng)民銷售,參與并促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。

農(nóng)技推廣要調(diào)動(dòng)多方積極性

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，是建設(shè)糧食安全工程、菜籃子穩(wěn)定工程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是廣大農(nóng)民群眾降低勞動(dòng)強(qiáng)度、降低生產(chǎn)成本、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益、增產(chǎn)增收、致富奔小康的關(guān)鍵措施。筆者認(rèn)為，要用“兩點(diǎn)論”的思維方法去看新時(shí)期的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主體有兩個(gè)

政府是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作義不容辭的主體。事實(shí)上，我國(guó)各級(jí)政府歷來(lái)就非常重視開(kāi)發(fā)、引進(jìn)和推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作當(dāng)作全局工作的重要內(nèi)容，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣更是各農(nóng)業(yè)技術(shù)科研和推廣中心、農(nóng)教辦的主要職責(zé)。

企業(yè)是市場(chǎng)孕育的推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)又一主體。新農(nóng)業(yè)技術(shù)往往寓于新品種、新肥料、新農(nóng)藥、新農(nóng)膜等新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料之中，生產(chǎn)和銷售這些含有新農(nóng)業(yè)技術(shù)的新產(chǎn)品能給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)。湖南常德福田農(nóng)資有限公司老板李明鑄為了擴(kuò)大銷售，每到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，就會(huì)大力宣傳和推廣新農(nóng)業(yè)技術(shù)。比如他今年銷售新的早稻品種—— “旱優(yōu)3號(hào)”，就在春季早稻播種前，組織一支5人的專家隊(duì)伍，深入常德市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回舉辦“種植水稻‘旱優(yōu)3號(hào)’學(xué)習(xí)班”，不僅不收學(xué)費(fèi)，還免費(fèi)提供資料、午餐及紀(jì)念品。農(nóng)民不僅白吃飯，白拿紀(jì)念品，還能學(xué)到新技術(shù)，買回新產(chǎn)品“旱優(yōu)3號(hào)”，種植后基本不用抗旱，省了不少抗旱用工和成本，單產(chǎn)增高50公斤以上，每畝增收100元以上。

政府推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的干部隊(duì)伍有兩個(gè)

一是農(nóng)村基層干部隊(duì)伍。目前，我國(guó)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍較大，素質(zhì)較高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一般都有大專以上文憑，并且不少是學(xué)農(nóng)林牧副漁的，是農(nóng)業(yè)技術(shù)專家。近幾年來(lái)大學(xué)生村官也不斷增多。農(nóng)村基層干部工作在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，與農(nóng)民群眾接觸多，便于推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)工作。因此，應(yīng)該把廣大農(nóng)村基層干部培育成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)行、甚至于專家，讓他們肩負(fù)起向廣大農(nóng)民群眾傳授和推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)的大任。

二是農(nóng)業(yè)技術(shù)干部隊(duì)伍。目前，我國(guó)農(nóng)村鄉(xiāng)政府一般都有一到三名農(nóng)業(yè)技術(shù)干部編制（包括一名分管農(nóng)業(yè)副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、一名科技副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和一名農(nóng)業(yè)技術(shù)員），每個(gè)鄉(xiāng)都有農(nóng)技站、畜牧防疫站等負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)的機(jī)構(gòu)，每個(gè)機(jī)構(gòu)里都有多名專業(yè)技術(shù)人員。他們具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有中高級(jí)職稱，堪稱農(nóng)業(yè)技術(shù)專家。應(yīng)該充分發(fā)揮他們的一技之長(zhǎng)，搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。

推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的企業(yè)有兩類

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)也是推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)的龍頭。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)為了確保有豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源，往往扶植農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。規(guī)模比較大、辦得比較紅火的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)往往還建有原料生產(chǎn)基地，在基地推廣新品種、新肥料、新農(nóng)藥、其它新農(nóng)資和新技術(shù)。西洞庭管理區(qū)匯美罐頭食品公司就正是如此，他們從西班牙購(gòu)進(jìn)了朝鮮薊優(yōu)良品種，減半價(jià)后賣給原料基地的農(nóng)民種植，還購(gòu)來(lái)新肥料、新農(nóng)藥，均以農(nóng)資生產(chǎn)廠家的出廠價(jià)、甚至更低價(jià)賣給農(nóng)民，并在基地舉辦農(nóng)民夜校，向農(nóng)民傳授朝鮮薊種植技術(shù)。每逢生產(chǎn)關(guān)鍵季節(jié)，匯美罐頭食品公司還會(huì)派出專家和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員深入到基地的田邊地頭進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。農(nóng)民在棉花地里套種朝鮮薊，收入翻一番，科技示范戶每畝毛收入達(dá)到了6000元，純收入達(dá)到了4500元以上。匯美罐頭食品公司也有了穩(wěn)定的價(jià)廉物美的原料來(lái)源，能夠順利地進(jìn)行生產(chǎn)，并且成本較低，產(chǎn)品質(zhì)量有保證。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料生產(chǎn)或銷售企業(yè)也樂(lè)于推廣新農(nóng)業(yè)技術(shù)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料生產(chǎn)廠家為了最大限度地占有市場(chǎng)，往往努力開(kāi)發(fā)科技含量高的新產(chǎn)品。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料銷售企業(yè)往往與生產(chǎn)廠家密切配合，共同推銷新產(chǎn)品、推廣新技術(shù)。常德福田農(nóng)資有限公司老板李明鑄就在西洞庭管理區(qū)成功探索出了“農(nóng)資生產(chǎn)廠家+農(nóng)資銷售企業(yè)+科技示范戶+廣大農(nóng)民群眾”的模式，帶動(dòng)廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)新技術(shù)、使用新農(nóng)資。

當(dāng)前推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)需要解決兩個(gè)問(wèn)題

一是企業(yè)和經(jīng)銷商欺詐坑農(nóng)的問(wèn)題。有的農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)打著高科技、新產(chǎn)品的旗幟，雇用沒(méi)有良知的學(xué)者，編造所謂“科學(xué)理論”，其實(shí)就是原來(lái)的老產(chǎn)品，只不過(guò)換了牌子（名稱）和包裝而已。然后大肆炒作，自印宣傳資料，狂轟濫炸，欺騙有點(diǎn)文化，但文化不高的農(nóng)民。這些農(nóng)民對(duì)科學(xué)似懂非懂、一知半解，往往被農(nóng)資生產(chǎn)企業(yè)故弄玄虛、華而不實(shí)的宣傳所欺騙。

二是政府推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)效益不高的問(wèn)題。目前，政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)機(jī)制不活，工作成果沒(méi)有與單位和個(gè)人的收益掛鉤，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)工作存在“大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞一個(gè)樣，因而積極性不高，責(zé)任感不強(qiáng)。建議政府搞活農(nóng)村基層的農(nóng)技站、畜牧防疫站等負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)的機(jī)構(gòu)，允許他們進(jìn)行有償技術(shù)服務(wù)活動(dòng)，允許他們經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。

摘自《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》

2010年8月16日 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng)新對(duì)策

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與創(chuàng)新對(duì)策

“九五”以來(lái)，酒泉市農(nóng)技推廣系統(tǒng)緊緊圍繞全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重點(diǎn)，先后組織實(shí)施了35項(xiàng)重大農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目，共增加直接經(jīng)濟(jì)效益5億多元，農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率達(dá)到61%，為全市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了技術(shù)支撐，全市農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到了27.38億元，與“八五”末相比增長(zhǎng)了72.4%。目前，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的新階段，農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收已成為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要問(wèn)題，而農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用和不斷創(chuàng)新仍然是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵。

一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系面臨的主要問(wèn)題

（一）體系建設(shè)不完善，一線推廣力量薄弱。目前全市市、縣、鄉(xiāng)*農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系共有在崗人員413人，其中市級(jí)34人，占8.2%，縣級(jí)137人，占33.2%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)242人，占58.6%，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）站核定編制303人，在崗人員只占編制的79.9%。各級(jí)農(nóng)技推廣單位技術(shù)裝備差，服務(wù)手段落后，大部分農(nóng)技人員與外界接觸少，信息閉塞，知識(shí)更新慢，在觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等方面不能適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)農(nóng)技推廣工作的要求，影響了農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新。

（二）推廣經(jīng)費(fèi)不充足，公益服務(wù)難以開(kāi)展。市、縣兩級(jí)農(nóng)技推廣中心實(shí)行財(cái)政全額供給，但工作經(jīng)費(fèi)十分有限。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站實(shí)行全額撥款的只占22.3%，差額撥款的占40.9%，自收自支的占36.8%。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不但自收自支，而且還要上繳創(chuàng)收任務(wù)。絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站長(zhǎng)期處于“既無(wú)錢養(yǎng)兵，更無(wú)錢打仗”的局面。

（三）工作理念不適應(yīng)，服務(wù)與需求脫節(jié)。科技成果目標(biāo)大多還定位在高產(chǎn)量上，對(duì)市場(chǎng)需求大的優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)產(chǎn)品研究不夠；對(duì)傳統(tǒng)的大宗農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)儲(chǔ)備的多，對(duì)具有當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中出現(xiàn)的新問(wèn)題研究不夠；技術(shù)推廣工作的注意力集中在生產(chǎn)技術(shù)的環(huán)節(jié)上，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏和加工等環(huán)節(jié)的問(wèn)題研究不夠，致使技術(shù)服務(wù)的需求與供給之間存在較大的差距，直接影響著農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的實(shí)際效果。

（四）運(yùn)行機(jī)制不靈活，被動(dòng)服務(wù)績(jī)效差。長(zhǎng)期以來(lái)形成的行政管理型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣運(yùn)行機(jī)制，缺乏科學(xué)的制約和激勵(lì)辦法，干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象仍然存在，導(dǎo)致有的人無(wú)作用可發(fā)揮，有的人有作用難發(fā)揮。

二、改革創(chuàng)新是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的動(dòng)力

農(nóng)技推廣是科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁，是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是聯(lián)系科研、教育及生產(chǎn)的紐帶，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的重要措施。因此，在農(nóng)業(yè)發(fā)展的新階段之后，深化農(nóng)業(yè)推廣體系改革的過(guò)程中既不能簡(jiǎn)單地把農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)推向市場(chǎng)，又不能簡(jiǎn)單地以強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定而維持現(xiàn)狀，應(yīng)從農(nóng)村的實(shí)際和農(nóng)民的需要出發(fā)，按照“推廣目標(biāo)現(xiàn)代化、推廣隊(duì)伍多元化、推廣行為社會(huì)化、推廣形式多樣化”的原則，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革。

（一）推廣目標(biāo)現(xiàn)代化。就是農(nóng)技推廣要適應(yīng)推進(jìn)新的農(nóng)業(yè)科技革命、實(shí)現(xiàn)技術(shù)跨越的要求，加速農(nóng)業(yè)由注重?cái)?shù)量向更加注重質(zhì)量效益的轉(zhuǎn)變，加速實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。按照新階段農(nóng)業(yè)工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化和農(nóng)民知識(shí)化的發(fā)展趨勢(shì)，農(nóng)技推廣工作要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：一是從主要追求數(shù)量，向更加注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變；二是從為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)為主，向?yàn)樯a(chǎn)、加工與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)轉(zhuǎn)變；三是從以資源開(kāi)發(fā)技術(shù)為主，向資源開(kāi)發(fā)技術(shù)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)技術(shù)相結(jié)合轉(zhuǎn)變；四是從主要面向國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，向面向國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)變。從而，為農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效提供可靠的技術(shù)保障，為調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)和效益、增加農(nóng)民收入提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，為生態(tài)環(huán)境建設(shè)提供全面的技術(shù)服務(wù)，為提高農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

（二）推廣隊(duì)伍多元化。就是要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的改革，大力調(diào)動(dòng)農(nóng)民、企業(yè)等社會(huì)力量參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，逐步形成國(guó)家扶持和市場(chǎng)引導(dǎo)相結(jié)合、有償服務(wù)與無(wú)償服務(wù)相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。在穩(wěn)定、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的同時(shí)，大力發(fā)展農(nóng)民、企業(yè)技術(shù)推廣與服務(wù)組織，支持農(nóng)村各類專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的發(fā)展。充分調(diào)動(dòng)科研機(jī)構(gòu)、大中專院校和科技工作者參與推廣工作的積極性，建立專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)民、企業(yè)家等廣泛參與的多元化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。

1、市、縣農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步穩(wěn)定和加強(qiáng)，以切實(shí)履行好法律法規(guī)賦予的執(zhí)法和行政管理職能，承擔(dān)重大技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣，植物病蟲(chóng)害及農(nóng)情的搜集、監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)、防治和處置，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)和強(qiáng)制性檢疫，農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢和培訓(xùn)等公益性職能。

2、改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣體制，建立跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域站。根據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局和自然區(qū)域的特點(diǎn)，在縣以下創(chuàng)辦跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)域農(nóng)技推廣站，作為縣級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的派出單位，承擔(dān)農(nóng)技推廣的公益性職能。區(qū)域站的人員從現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員中擇優(yōu)聘用，或從縣級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)中下派部分工作人員。

3、將各級(jí)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)現(xiàn)已承擔(dān)的產(chǎn)前、產(chǎn)中技物結(jié)合的推廣活動(dòng)以及產(chǎn)后的加工、運(yùn)銷等經(jīng)營(yíng)性服務(wù)職能分離出來(lái)，建立各種形式的農(nóng)業(yè)科技型或中介服務(wù)型企業(yè)。

4、積極培育和扶持各類民辦科技服務(wù)組織。允許和鼓勵(lì)由科技示范戶、種養(yǎng)大戶、購(gòu)銷大戶、龍頭企業(yè)、涉農(nóng)單位及科技人員牽頭，由廣大農(nóng)戶參加的各種專業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)、合作社、產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心等民辦科技服務(wù)組織，為會(huì)員及農(nóng)戶提供服務(wù)，使科技與生產(chǎn)結(jié)成利益共同體。

（三）推廣行為社會(huì)化。就是各級(jí)政府要保證推廣工作的經(jīng)費(fèi)。公益性、共性關(guān)鍵技術(shù)的推廣與示范工作，主要由政府支持的推廣機(jī)構(gòu)承擔(dān)，實(shí)行低價(jià)和免費(fèi)政策。有市場(chǎng)前景的開(kāi)發(fā)類技術(shù)，鼓勵(lì)和支持企業(yè)、農(nóng)民去推廣。

1、切實(shí)加大政府對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入力度，突出支持農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化和技術(shù)創(chuàng)新，特別要保障基層農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的人員的工資供給和工作經(jīng)費(fèi)。

2、實(shí)行產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教相結(jié)合，建立開(kāi)放、流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化配置農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)業(yè)推廣資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，通力合作，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力和提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率。

3、創(chuàng)新管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)農(nóng)技推廣人員的工作積極性。結(jié)合事業(yè)單位改革推行專業(yè)人員全員聘用制、技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗制、目標(biāo)責(zé)任考核追究制，報(bào)酬、榮譽(yù)與績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，促使科技人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，要制定優(yōu)惠政策及激勵(lì)機(jī)制，放寬放活科技人員，鼓勵(lì)和支持他們?nèi)ヮI(lǐng)辦、聯(lián)辦各類專業(yè)協(xié)會(huì)、服務(wù)實(shí)體、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)（場(chǎng)），激勵(lì)他們承擔(dān)技術(shù)承包項(xiàng)目、開(kāi)展群眾性的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和致富信息服務(wù)等。

（四）推廣形式多樣化。就是要按照農(nóng)民的需要、市場(chǎng)的需求、產(chǎn)業(yè)的要求，破除就技術(shù)抓推廣、各自為政單打一的傳統(tǒng)，樹(shù)立為產(chǎn)業(yè)發(fā)展全面推廣與全程服務(wù)的新思維觀念，圍繞當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)產(chǎn)業(yè)，搞好相應(yīng)的科技創(chuàng)新與服務(wù)創(chuàng)新。

1、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，把提高農(nóng)民的科技素質(zhì)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)常抓不懈。堅(jiān)持采用集中培訓(xùn)骨干與巡回宣講相結(jié)合，專業(yè)技術(shù)人員系統(tǒng)講解與農(nóng)民群眾現(xiàn)身說(shuō)法相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)與廣播電影電視教育相結(jié)合，專題培訓(xùn)與實(shí)施科技項(xiàng)目培訓(xùn)相結(jié)合，廣泛深入地開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮農(nóng)民科技示范戶的帶頭作用，組織農(nóng)民科技示范戶現(xiàn)身說(shuō)法，拓寬對(duì)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的宣傳推廣渠道，積極扶持廣大農(nóng)民組建各種專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)，引導(dǎo)農(nóng)民自覺(jué)學(xué)習(xí)和交流農(nóng)業(yè)新技術(shù)。

2、重視農(nóng)業(yè)科技示范場(chǎng)建設(shè)，突出抓點(diǎn)示范。縣鄉(xiāng)基層農(nóng)技推廣單位要按照以站辦場(chǎng)，以場(chǎng)養(yǎng)站，示范與推廣相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與自我發(fā)展共生存的發(fā)展思路，積極興辦農(nóng)業(yè)科技示范場(chǎng)，組裝配套和展示新品種、新技術(shù)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾學(xué)技術(shù)、用技術(shù)。

3、強(qiáng)化農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)與龍頭企業(yè)的有機(jī)結(jié)合，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)要圍繞當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)，按照市場(chǎng)的要求和運(yùn)行規(guī)律，為龍頭企業(yè)開(kāi)展全程科技服務(wù)，形成龍頭企業(yè)建基地，科技人員搞服務(wù)，農(nóng)民、企業(yè)和科技人員三贏的有償服務(wù)形式。

4、實(shí)行農(nóng)技推廣資格準(zhǔn)入，強(qiáng)化對(duì)各類農(nóng)技服務(wù)組織的管理。從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)（包括公益性和經(jīng)營(yíng)性）的組織，必須取得執(zhí)業(yè)資格證書(shū)，并經(jīng)注冊(cè)登記。從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的人員，要進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，經(jīng)考試考核獲得了農(nóng)技推廣員資格證書(shū)后，持證上崗。政府主管部門對(duì)民辦各類農(nóng)技服務(wù)組織既要積極引導(dǎo)支持，又要強(qiáng)化宏觀管理，定期評(píng)估、審驗(yàn)和培訓(xùn)，保障服務(wù)質(zhì)量。

第四篇：讀書(shū)推廣

中心幼兒園“圖書(shū)推廣活動(dòng)”

------大三班讀書(shū)推廣計(jì)劃 活動(dòng)主題：“暢游書(shū)海，盡享讀書(shū)之樂(lè)”

活動(dòng)思想：金庸有言：只要有書(shū)讀，做人就幸福。因此本班以：“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路，以提高幼兒的閱讀能力，以“暢游書(shū)海，盡享讀書(shū)之樂(lè)”為主題，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展幼兒、教師、家長(zhǎng)讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香氣息，讓好書(shū)陶冶教師高尚情操，伴隨幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性，從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。組織人員：薛欣萌薛巖

活動(dòng)計(jì)劃：

1.次主題一：“和圖書(shū)交朋友”

本主題，（1）我們會(huì)讓幼兒在早間活動(dòng)時(shí)、午飯活動(dòng)后、離園活動(dòng)前進(jìn)行讀書(shū)區(qū)的閱讀小活動(dòng)。（2）給幼兒提供多種手指偶玩具，讓幼兒對(duì)熟悉的圖書(shū)進(jìn)行盡情閱讀、講述。

（3）每周進(jìn)行“讀書(shū)小明星”評(píng)比，評(píng)價(jià)主體由幼兒、教師組成，目的是為了更加公正、平等的對(duì)幼兒自主活動(dòng)的評(píng)價(jià)。從而提高幼兒的身心發(fā)展，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)他人。

2.次主題二：“每日閱讀”

本主題，我們以教師示范講述相關(guān)讀書(shū)故事，再以幼兒自主選擇圖書(shū)，進(jìn)行每日閱讀小活動(dòng)。每日閱讀后，在離園之前，進(jìn)行“讀書(shū)小明星”評(píng)比（一名），評(píng)比為最棒的幼兒，將照片貼到“我是讀書(shū)小明星”表?yè)P(yáng)欄上。以資鼓勵(lì)。

第五篇：農(nóng)業(yè)推廣實(shí)習(xí)報(bào)告

農(nóng)業(yè)推廣實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)鍵字：實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)一 農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)

一．實(shí)習(xí)時(shí)間：4月-5月

二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：農(nóng)學(xué)院科研和教學(xué)基地

三．實(shí)習(xí)內(nèi)容

內(nèi)容：通過(guò)模擬推廣小麥新品種推廣，了解農(nóng)業(yè)推廣的基本程序，熟悉農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)與示范的步驟和方法，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，以20個(gè)小麥品種為材料，以當(dāng)家品種為對(duì)照，進(jìn)行品比試驗(yàn)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案。

具體內(nèi)容為以下幾點(diǎn):

1.制訂田間試驗(yàn)計(jì)劃

根據(jù)農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的目的，制定田間試驗(yàn)計(jì)劃，試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則

2.試驗(yàn)的準(zhǔn)備

1)播前整地和種子處理

2)設(shè)計(jì)小區(qū)排布，劃分小區(qū)

3)按區(qū)播種和確定適宜播期

4)3.播種和栽培管理

1)開(kāi)溝，施底肥，播種，踩底格子，覆土，踩頂格子

2)早期水肥管理，病蟲(chóng)害管理

3.田間觀察與記載

1)出苗期：出苗的整齊度：田間不同部位出苗不同，由于田塊的水分狀況不一

2).拔節(jié)期葉色：調(diào)查記載，品種不

分期觀察記錄：同顏色不同，分深綠、綠和淺綠三種

株高：較為整齊一致分蘗期: 北方春小麥分蘗性較低，3)抽穗期：本次實(shí)習(xí)觀測(cè)到小麥穗子大小分整齊記為（++），病蟲(chóng)害較輕

4)成熟期：冬小麥 “1”倒伏輕微，春小麥 “2”中度倒伏（6月中上旬下雨過(guò)多，導(dǎo)致大面積到付）

4.試驗(yàn)總結(jié)

經(jīng)過(guò)田間的試驗(yàn)可以分析了20幾個(gè)品種，其中遼春

10、鐵豐16號(hào)和鐵麥1號(hào)在綜合性狀上表現(xiàn)優(yōu)異，適合在遼寧大部分的方推廣種植，其他的有待進(jìn)一步改進(jìn)，進(jìn)一步研究其適合的種植方式。

四．實(shí)習(xí)心得、體會(huì)和收獲

經(jīng)過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐使我了解了農(nóng)學(xué)專業(yè)生產(chǎn)的基本環(huán)節(jié)，了解了推廣示范實(shí)驗(yàn)的具體的方案和各個(gè)時(shí)間段的任務(wù).，這不僅豐富了我的知識(shí)，同時(shí)也使我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這將使我受益終生使我學(xué)到了不少以前不知道和理解不深的東西，使我成長(zhǎng)了許多，使我受益匪淺。

實(shí)習(xí)二 新品種推廣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營(yíng)情況市場(chǎng)調(diào)查

一．實(shí)習(xí)時(shí)間：4月23日

二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：農(nóng)大種子市場(chǎng)

三．實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.調(diào)查和搜集有關(guān)新品種推廣、農(nóng)用生產(chǎn)資料經(jīng)營(yíng)與服務(wù)過(guò)程、相關(guān)資料和工作經(jīng)驗(yàn)

2.聽(tīng)取有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，并開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢

3.統(tǒng)計(jì)和總結(jié)出現(xiàn)行最受喜愛(ài)歡迎的水稻、玉米、大豆的品種以及除草劑和殺蟲(chóng)劑

三．實(shí)習(xí)記錄（遼寧主要種植和推廣的品種記錄）

四．實(shí)習(xí)心得、體會(huì)和收獲

經(jīng)過(guò)本次新品種推廣、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營(yíng)情況市場(chǎng)調(diào)查市場(chǎng)情況調(diào)查使我了解了遼寧主要種植和推廣的水稻、玉米、大豆品種，并把推廣課的理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，使我更加深刻理解了農(nóng)業(yè)推廣溝通的技巧、農(nóng)業(yè)推廣的原理等知識(shí)，同時(shí)也使我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)推廣的重要性和農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)三 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)展情況調(diào)查

一．實(shí)習(xí)時(shí)間：4月8日、15日、21日；6月3日。

二．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：農(nóng)發(fā)實(shí)驗(yàn)室及古榆樹(shù)鎮(zhèn)。

三．實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)觀看華西村、大梨樹(shù)、韓國(guó)新鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)信息化村莊等教學(xué)影片、討論，了解國(guó)內(nèi)外及遼寧省新農(nóng)村建設(shè)的概況，開(kāi)展農(nóng)業(yè)推廣研究進(jìn)展討論：通過(guò)觀看有關(guān)的教學(xué)錄像，引起大家思考并參與討論，積極討論有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展方面的新做法，新思路，啟發(fā)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)。

(二)對(duì)鐵嶺市昌圖縣古榆樹(shù)鎮(zhèn)調(diào)查問(wèn)卷，并進(jìn)行整理分析

農(nóng)業(yè)推廣調(diào)查的主要方法和實(shí)施步驟

農(nóng)業(yè)推廣調(diào)查方法有很多種，包括文獻(xiàn)法、訪談法、問(wèn)卷法、觀察法和實(shí)驗(yàn)法等，其中訪談法是最常用的獲取第一手資料的方法之一，而問(wèn)卷法作為訪談法的一種特殊形式，在農(nóng)業(yè)推廣調(diào)查中也發(fā)揮著重要的作用。因此，作為從事農(nóng)村發(fā)展研究和農(nóng)業(yè)推廣工作的人員，一定要掌握并熟練應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣調(diào)查方法，尤其是訪談?wù){(diào)查法和問(wèn)卷調(diào)查法

本次實(shí)習(xí)采用問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷調(diào)查法是調(diào)查者運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問(wèn)卷，利用書(shū)面回答的方式，向被調(diào)查者了解情況并收集信息的方法。按照不同分類標(biāo)準(zhǔn)，可以分為自填式問(wèn)卷調(diào)查和代填式問(wèn)卷調(diào)查。其中自填式問(wèn)卷調(diào)查包括報(bào)刊問(wèn)卷調(diào)查、郵政問(wèn)卷調(diào)查和送發(fā)問(wèn)卷調(diào)查。

1.問(wèn)卷法設(shè)計(jì)步驟及內(nèi)容

（1）探索性研究

（2）設(shè)計(jì)問(wèn)卷初稿

（3）試用并修改問(wèn)卷初稿

（4）定卷、編碼、附信、印刷。

2.問(wèn)卷實(shí)施步驟及內(nèi)容

（1）確定調(diào)查對(duì)象

（2）分發(fā)問(wèn)卷

（3）問(wèn)卷的回收

（4）問(wèn)卷的審查

（5）問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)與分析

四.問(wèn)卷調(diào)查記錄與結(jié)果分析（鐵嶺市昌圖縣古榆樹(shù)鎮(zhèn)問(wèn)卷調(diào)查）

關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村示范鎮(zhèn)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)(問(wèn)卷略)

結(jié)果分析：（選取的4個(gè)代表題分析）

1.農(nóng)民對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)表示贊同，但是了解不太多也沒(méi)有見(jiàn)到太多太大的實(shí)惠，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村的宣傳，并把工作落到實(shí)處。

2.農(nóng)村大部分人口文化素質(zhì)在中學(xué)和中學(xué)文化以下，素質(zhì)較低，表明有必要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村的教育事業(yè)大學(xué)生有必要將自己知識(shí)與才華奉獻(xiàn)給農(nóng)村。

3.廣播電視已深入農(nóng)村家庭，成為廣大農(nóng)村接收信息的主要途徑。

4、目前，農(nóng)村勞力有嚴(yán)重的外流傾向。

五．實(shí)習(xí)心得、體會(huì)和收獲

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐實(shí)習(xí)讓我了解到了農(nóng)業(yè)上的很多事情，知道了書(shū)本上的東西還是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能夠真正的成為有用的東西。在平時(shí)和老師互相的溝通的時(shí)候也增進(jìn)了師生間的感情，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。知道了自己動(dòng)手的重要性。我自己感覺(jué)在知識(shí)，技能，與人溝通和交流方面有了不少的收獲，總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。我對(duì)在這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有了很大的興趣。這次實(shí)踐使我學(xué)到了以前不曾接觸到的東西，讓我受益匪淺，給了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的動(dòng)力及信心，使之我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)。