第一篇：永昌縣城關一小城市少年宮領導小組1

組

長：李成錄副組長：盧溪山成員：張永忠

組

長：李成錄副組長：盧溪山成員：高俊德

永昌縣城關一小“城市學校少年宮”領導小組

永昌縣城關一小校長

趙玉紅

永昌縣城關一小副校長

永昌縣城關一小教導主任 王金奎

永昌縣城關一小政教主任 永昌縣城關一小“城市學校少年宮”工作小組

趙玉紅

張永忠 王金奎

張麗霞

杜小燕

韓生秀

張海斌

吳能德

楊斌元

王占慶

李德雄

王佩才

趙慧榮

李發江

柴仲雄

第二篇：城關一小城市學校少年宮簡介

學校少年宮簡介

永昌縣城關一小創辦于1937年,至今已跨越兩個世紀的滄桑砥礪，經歷了七十五載春華秋實。學校位于永昌縣城關鎮新寺廟巷4號，服務區內有天錦苑、永福苑社區，區內人口13260人。學校現占地面積32868平方米，建筑面積8688平方米。現有教學班48個，在校學生2766人。教職工142人，專任教師136人，學歷達標率100%，學生“四率”指標均已達標。

2011年，學校對原有教學設施和場地進行了必要的維修、改造和整合，建成田徑場1個、籃球場3個、足球場1個、排球場2個；圖書閱覽室各1個，藏書四萬余冊；科技活動室1個，微機室2個；器樂、舞蹈、美術專用活動室各1個。結合永昌縣城關一小及服務對象的實際特點，開設了體育、音樂、美術、科技制作和文學等5大社團，籃球、排球、足球、乒乓球、棋藝、電子琴、管樂、合唱、舞蹈、彩筆畫、兒童畫、信息技術、科技制作、機器人、閱讀、寫作、經典誦讀等17個項目的各種活動。

永昌縣城關一小“城市學校少年宮”的建設，始終堅持“公益性、普及性、基礎性和廣泛性”原則，依托學?，F有資源“一校兩用、一室多用、一場多用”，努力成為城市未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地和學生課外娛樂活動的場所。學校選拔了本校在音樂、體育、美術、科技制作、文學等方面有特長的20名輔導教師，按照《永昌縣城關一小城市學校少年宮工作管理制度》制訂活動計劃、安排，充分利用學?；顒诱n、課外活動、節假日等課余時間，組織學生有序、有效、安全地開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的興趣活動和文體活動。學生參與面較廣，我?，F有近600名學生參與少年宮活動各個小組，其余學生也參與到經典誦讀活動之中，另外，每個周末還有城關二小、三小的學生也來參加活動。

展望未來，任重道遠，永昌縣城關一小城市學校少年宮將進一步加強管理，提高服務水平，不斷開拓進取，為孩子們的課外生活創造更加豐富多彩的空間。

第三篇：城關一小文字材料

一、學?；厩闆r

清水河縣城關鎮第一小學創建于1901年。學校占地面積9000多平方米，建筑面積6000多平方米。現有教職工120多人，在校學生1600多人，是全縣規模最大、辦學條件一流，教育教學質最較高的完全小學。在上級部門的正確領導下，全體教職工共同努力，學校先后榮獲“全國紅旗大隊”、“自治區文明學?！?、“自治區義務教育示范學?！?、“自治區綠色學校、自治區書法實驗學?！钡?0余項稱號。學?，F具有本科、?？茖W歷的占教師的90%，自治區級教學能手3人，自治區級骨干教師、市級學科帶頭人、教學能手等骨干教師20多人。這支德才雙馨的教師隊伍在校長張清同志的帶領下，開拓進取，團結拼搏，求真務實，積極推進素質教育，大膽進行教育教學改革。學校先后參與國家級、自治區級、市級科研課題11項。學校著眼于學生的終身發展，確立特色化、個性化培養目標。豐富多彩的少先隊活動，大型的藝術活動和卓有成效的特色活動，為學生張揚個性，提高素養提供了良好的發展契機。

二、加強師生思想教育，不斷推進德育工作

多少年來我校一直非常重視師德師風建設，一直都能為老師們營造一個積極進取、和諧團結的大家庭氛圍。這源于我校擁有思想過硬，作風優良的黨支部和一批優秀的黨員干部。我校黨支部連年被評為縣級先進黨支部，今年又被評為市級先進黨支部。

學生德育工作方面，以“以人為本，以德為先”為宗旨，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，圍繞主題教育創造性地對學生開展德育工作，如主題中隊觀摩會活動;六月份舉行慶六一活動等。

三、加強教學管理，全面提高教學質量

1、堅持階段性教學常規檢查

我校嚴格執行課程計劃，做到了“開齊、上足、教好”。學校每學期對教師教學常規進行三次檢查。及時通報檢查情況，促進教師教學規范化。同時將檢查情況與教師績效工資考核掛鉤。充分調動教師的積極性，使每一名教師扎扎實實做好本職工作。今年在接受市教學大檢查時，我校教學常規中的習題演練本、集體備課記錄受到了高度評價。

2、堅持以教學為中心，毫不動搖地全面提高教學質量。

我校歷年實行領導循環聽課、評課。促使青年教師不斷進步。對教學工作從高從嚴，切實改進教學常規工作，轉變課堂教育觀念，優化課堂教學，提高課堂教學效益，提高教育教學質量。去年我校有5名青年教師參加了呼市青年教師基本功大賽并取得了一二等獎。今年小學升初中考試我校又取得了優異的成績?？偩殖顷P第一。語文、英語、科學、品社均分都是城關第一，城關個人總分前20名中我校占14名。本我校被評為了市級推進素質教育先進集體。

3、認真開展校本教研活動

教研教改是提升教學質量的動力，是提高教師素質的重要載體。尋求高效課堂，依托學校自身資源科學建立了校本教研機制，我校校本教研以年級組和教研組為單位開展集體備課。各教研組在組長的組織下,集體研討,群策群力,通過集體備課取長補短打造出了一批“精品課”。最后達到資源共享，共同成長之目的。每次活動并做詳細記錄,真正使校本教研活動具有實效性。

4、加強教育科研，不斷提高課題研究的實效性

我?？蒲蟹諊容^濃厚，大部分老師樹立了“問題即課題，教學即 科研”的教科研理念，堅持走“以教帶研，以研促教”的路子，學校先后有4個自治區級科研課題結題，5個市級科研課題結題，1個國家級科研課題準備結題。百分之四十的教師先后參與了課題研究。通過課題研究促進了教師的專業成長和課堂教學質量的提高。

5、繼續開展校本課程研究

為了更好地促進學生生動、活潑、主動、全面地發展，我們深深感到，需要一種符合我校實際、適合兒童年齡特點、能滿足學生求知欲望的校本教材。我們自已開發編印校本教材《槐花飄香》、《數苑》、《七彩星空》、《成語萬花筒》、《雛鷹小報》。讓學習內容有明顯的開放性、啟發性、靈活性和實效性。

四、創建特色學校，打造品牌名校

實實在在把學校常規工作做好的同時，我校積極探索尋求適合學校發展的特色。我們知道只有學校辦學有特色，才能培養出有特色的學生。因此學校決定開展“書法課”和“成語活動”。從而使中華優秀文化遺產得以傳承和發揚，同時使學生受到良好的愛國主義教育。2011年上半年我校被命名為內蒙古自治區書法實驗學校。本學期我校從三到六年級開設了書法課。統一訂購了教材，由班主任暫時任書法教師。11月份我縣“書法協會”書法家前來我校舉辦了第二屆“筆會”。專家與學生現場揮毫潑墨，相互交流，取得了較好效果。

學校經過認真地分析和研究，決定將“成語活動”作為學校主要辦學特色。于是校長親自帶領部分教師去江蘇等地考察學習。之后制定了《學習成語、豐潤童年，享受成語、彰顯特色》——清水河縣城關一小成語特色活動實施方案，組織老師們進行了認真學習。隨后編出了低年級校本教材《成語萬花筒》。學生人手一冊，由班主任老師組織學習，為了營造特色校園氛圍，學?；舜罅抠Y金在教學樓道墻壁上懸掛了圖文并茂的成語展板，使學生時時處處都能受到薰陶。下半年我校將所有走廊、墻壁利用起來，使學校處處體現辦學特色。

五、成立校史館，展百年老校風采

為了全面、真實地記錄我校建校100多年來的發展歷程，展現師生員工在各個歷史階段為學校發展艱苦奮斗的光輝歷程，為全校師生員工提供了解校史和愛校教育的基地和窗口。我校決定籌建校史陳列館。目前，校史陳列館已建成，現向校友、離退休老同志以及社會各界人士征集能反映學校發展歷史，具有紀念意義的文獻圖片和實物資料。征集工作現已全面展開，歡迎與我們聯系，我們竭誠歡迎您提供各種征集線索，在此表示衷心感謝！相信有大家積極參與，學校的明天會更美好！我校固然取得了一些成績，但是還存在一些不足，我們在新的一年里，將會進一步加大教育教學常規管理力度，提高辦學質量。素質教育是教育改革和發展中的一個永恒主題。我校將以此為契機，以今天的辦學成績作為新的起點，進一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內涵發展，高舉素質教育大旗，建好人民滿意學校，辦好人民滿意教育。

第四篇：永昌城關一小校務公開自查自評報告

永昌城關一小校務公開自查自評報告

為了全面貫徹落實黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照堅定不移地發展社會主義民主政治的要求，深入貫徹落實《中央辦公廳、國務院辦公廳關于在國有企業、集體企業及其控股企業深入實行廠務公開制度的通知》和《省委辦公廳、省政府辦公廳關于深入實行廠務公開制度的意見》，我校校務公開制度參照《通知》和《意見》執行情況予以自查自評如下：

一、健全機構，明確職責

1、永昌城關一小工會委員會： ⑴、主席: 盧溪山

⑵、委員：趙文銳

常家興

張金萍

宗有虎 ⑶、分工：

A、主席負責召開工會委員會會議，參與、評議、監督學校重大決策，審議學校工作計劃、總結。

B、委員（趙文銳兼女工委員會主任），負責審議、討論、評議學校工作、女工工作及女工權利與義務的落實。

2、永昌城關一小女工委員會：

⑴、主任：趙文銳

負責日常女工工作及計劃生育工作 ⑵、委員：楊玉年

張培霞

負責參與學校工作的評議、討論及婦女維權、待遇的落實。為了使工會、婦委會的組織機構在學校發揮其動員全體工會成員、特別是婦女職工在學校教育教學中的積極作用，學校重新制定了《永昌縣城關第一小學工會工作制度》、《永昌縣城關第一小學工會主席崗位職責》、《永昌縣城關第一小學婦工委員會工作職責》、《永昌縣城關第一小學婦工委主任職責》，使之責任更加明確，作用更加明顯，參與程度更加有效，民主法制意識更加濃厚。特別是明確了學校工會是學校黨支部領導下的教職工自愿結合的群眾性組織，是黨聯系廣大群眾的橋梁和紐帶，是教職工合法權益的代表者和維護者。做到：

（一）、積極宣傳、貫徹執行黨的基本路線和工會工作方針，以及上級工會部門的指示。

（二）、全力支持配合學校行政工作，搞好學?！叭_”的民主參與與監督。

（三）、鼓勵教職工進行政治理論學習，加強和改善教職工思想政治工作，進一步保護、調動、發揮好廣大教職工的積極性、創造性。

（四）、加強工會組織建設，最大限度地把廣大教職工組織到工會中來，依法行使工會的權利。

（五）、依法維護教職工的合法權益，保障教職工的生活福利，協助和督促學校辦好教職工的集體福利事業，開展教職工互助互濟活動，搞好特困教師的生活困難補助，并協同有關方面做好離退休職工及家屬的工作。

（六）、深入開展群眾性師德報告、交流研討、評比表彰等多種形式的師德建設活動。

（七）、積極主動地辦好教工之家。

二、維護職工權益，增強參與意識

永昌城關一小工會委員會自健全以來，自始至終積極履行工會職責，積極參與學校的民主管理及重大事務的討論、評議、監督，積極維護教職工的民主合法權益與義務，特別是對學校的校務公開參與率達100%。其主要為其一，每學年的人員工作安排進行討論通過；其二，對學校的制度建設獻言獻策，組織全體工會成員審議；其三，對學校的政務、財務公開進行審議、評議、監督和落實；其四，對學校的財務及采購使用進行監督管理；其五，對學校的教職工目標考核進行參與評議；其六，對學校教職工的職稱評聘、考核進行參與評議；其七，對學校的評優評先進行參與評議；其八，對學校的獎懲、工程結算及開支進行參與評議并公示；其九，對教師的福利待遇進行審議；其十，對教職工的維權進行溝通和提出合理化建議并督促落實。

三、加強制度落實，推進政務、校務、財務公開

1、為了更有效地參與的民主管理，學校在2008年對學校的84項規章制度進行了全面的修改、修訂和完善，裝訂成冊。其中明確了《永昌縣城關一小工會工作制度》、《永昌縣城關一小工會主席崗位職責》、《永昌縣城關一小婦工委員會工作職責》、《永昌縣城關一小婦工委主任職責》等制度職責。為使學校工會、婦委會更有效的參與“三公開”奠定了制度保障依據，有力的推進了校務、政務、財務公開的透明度，使學校的監督機制、民主法制工作步入正規劃、科學化、民主化。之前凡與教職工利益相關的內容都進行了廣泛的自下而上的征求意見，審議通過，然后公示執行。

2、每學期的教職工千分制目標考核，先經考核組考核，再經工會、婦委會、教代會參與討論通過，然后公示執行。

3、每年的職稱考核經考核組將考核結果交工會、婦委會、教代會參與討論通過，然后公示執行。

4、每年的評優評先先經自下而上的推薦，再由學校行政會決定后公示征求意見，最后敲定。

5、每年學校的財務收支、大宗購物、工程結算情況交工會、婦委會、教代會審議后公示通報。

6、每學期對學生的收費進行公示，接受社會及家長的監督。

四、加強組織建設，增強維權意識

1、按照工會法，落實教職工的權益與義務，積極參與學校的民主管理，做到了民主參與、民主監督、民主管理，使學校的重大決策合乎民意，多年來從無上訪和告狀情況發生。

2、按照教職工的權益，學校做到了教職工的休假按規定執行。例如，節假日、婚、喪、產、病的休息不影響教職工的福利和考核。

3、學校賦予工會、婦委會、教代會參與學校管理的權力，凡是學校工作都經教代會討論后執行，對于重點、難點、熱點事宜都采取自下而上的討論，征求意見，公示公告，接受全方位的監管。凡是有疑問的事情都能通過正常渠道合理解決。

五、存在問題

1、由于校舍緊張，教工之家無固定活動場地，只能進行室外活動。如排球、籃球、羽毛球等能滿足要求，但室內活動如文娛方面的象棋、桌球等無法開展。

2、由于人員緊張，工會、婦委會、教代會負責人都是兼職人員，無法保證固定辦公地點，無法給予工作量方面的照顧。

3、由于以上兩方面的原因，工會、婦委會成員的積極性還未完全調動起來，參與學校工作的監督、督促的自覺性還有待加強。

永昌縣城關一小

2009年7月14日

第五篇：永昌縣城關一小關于推進學校少年宮建設的意見

永昌縣城關一小

關于推進城市學校少年宮建設的意見

為全面貫徹落實黨的十七大精神和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，結合我校實際，現就學校少年宮建設提出如下意見。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以貼近和服務城市未成年人為宗旨，以加強城市未成年人課外活動場所建設為基本途徑，以加強思想道德教育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，不斷改善城市未成年人的成長環境，努力提高城市未成年人科學文化素質、思想道德素質和身體健康素質。

二、基本原則

城市學校少年宮是依托城市中小學?，F有的場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，依靠教師進行管理，在課余時間和節假日組織開展普及性課外活動的公益性活動場所。要堅持公益性原則，把社會效益放在首位，為城市未成年人免費提供文化服務，不開展任何贏利性的經營活動，不開辦收費特長班、培訓班。要堅持簡便實用的原則，根據經濟基礎、師資力量、場地設備等條件，力所能及地推動城市未成年人課外活動場所建設，不求大求全，不奢侈浪費。要堅持特色發展，充分挖掘各地特有資源和文化民俗，打造特色鮮明、個性突出，具有品牌效應的城市學校少年宮，增強城市學校少年宮的吸引力和感染力。

三、目標任務

以學?，F有資源為依托，大力推動城市學校少年宮建設，通過整合利用教育資源、維護修繕基礎設施、補充更新器材用具，努力解決城市未成年人活動場所匱乏、配套設施不全、分布不均等問題，著力打造城市未成年人拓展能力素質、培養興趣愛好、陶冶道德情操的課外樂園。

四、建設途徑

（一）采取多種形式推動城市學校少年宮建設。每年安排必要的配套資金，加大城市學校少年宮建設力度。要整合利用本系統優質資源，建設特色城市學校少年宮。要積極推動各類青少年校外活動場所與城市學校少年宮建立活動銜接機制，實現資源共享。要調動社會各方面力量積極參與，采取冠名、掛牌等形式吸引社會捐助。

（二）積極探索靈活多樣的建設模式。城市學校少年宮的建設規模、硬件配備、課程設置、時間安排，要符合城市實際，允許多種模式并存?；A條件好的鄉鎮中心學校，可利用空余的校舍、場地和現有教學設施，劃出專門區域，通過改造擴建，拓展活動功能，建設校內獨立的城市學校少年宮，日常用于本校學生文體活動，節假日向社會開放，為附近城市未成年人提供服務。合理安排課程，上課時用于教學，放學后用于開展活動，使教室與活動室“一室兩用”，教學與活動交叉進行、互相促進。

四、發揮功能

城市學校少年宮要根據自身類型和規模，結合城市未成年人的身心特點、接受能力和實際需要，靈活安排活動內容，利用節假日和課余時間，組織開展小型多樣的主題教育、文體娛樂和公益服務等活動，使之成為城市未成年人接受思想教育的陣地、參加課外活動的樂園和陶冶身心的課堂。

（一）廣泛開展豐富多彩的文體娛樂活動。要廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，使文體娛樂活動成為城市學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓城市小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

（二）廣泛開展力所能及的技能培訓活動。要結合實際，廣泛開展手工制作、勞動實踐，提高城市未成年人動手能力，培養熱愛勞動、崇尚勞動的良好習慣。要根據地域文化和學校特色，積極引進木偶、剪紙、民樂等民間手工藝，使廣大城市未成年人在參與過程中陶冶道德情操、增強民族情感、傳承優秀文化。要充分發揮各類興趣小組和學生社團的作用，利用城市學校少年宮，開展多種形式的技能培訓、科技普及和文藝活動，著力培養興趣愛好，為城市未成年人發揮特長、全面發展打下堅實基礎。

（三）廣泛開展內容鮮活的經典誦讀活動。要充分運用傳統經典和紅色經典優質的思想道德教育資源，精選適合未成年人閱讀的經典篇目，把傳統經典誦讀同學習道德模范、身邊好人、美德少年結合起來，把紅色經典誦讀同本地紅色文化、歷史人物結合起來，增強經典誦讀的時代感和理解力。開展經典誦讀展示、匯演等活動，使城市未成年人在誦讀的基礎上理解經典內涵，在活動中熏陶思想情感、充實精神生活、提高文化素質和道德修養。

（四）廣泛開展內容豐富的主題教育。要按照實踐育人的要求，以城市學校少年宮為陣地，圍繞“做美德少年”、“我們的節日”、優秀童謠傳唱、網上寄語等，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題教育。要配合學校德育工作，積極開展法制教育、生命安全、環境保護等主題教育實踐活動，深入開展“做一個有道德的人”活動，培養城市未成年人的良好行為習慣和高尚道德品質。

五、加強領導

（一）加強對城市學校少年宮建設工作的組織領導。建設城市學校少年宮，是加強和改進城市未成年人思想道德建設的重大舉措。要把建設城市學校少年宮作為未成年人思想道德建設的重點工作，納入教育發展規劃之中，擺上工作日程，加大投入力度，完善多種措施，不斷改善城市未成年人思想道德建設工作條件。

（二）建立完善城市學校少年宮的管理制度。按照有關規定，制定城市學校少年宮規范運行制度，明確活動的組織實施流程，規范活動程序、內容和標準。制定輔導員隊伍管理制度，明確各類輔導員的崗位職責，規范輔導員的聘用、培訓和輔導工作。建立城市學校少年宮檔案管理制度，對每個場所的器材配備、隊伍建設、活動開展、考勤登記、財務管理、制度規范等情況進行記錄歸檔。

（三）加強考核督查推動工作落到實處。政教處要把城市學校少年宮建設作為精神文明建設的重要內容，認真安排部署，加強考核督查，定期通報工作進展情況，促進工作全面落實。對城市學校少年宮的建設和運行情況進行督查。

二○一二年二月二十日