第一篇：城關(guān)一小綜合治理匯報(bào)材料

以綜合治理為抓手，打造平安校園

----吉安縣城關(guān)一小綜治工作匯報(bào)材料

多年來，吉安縣城關(guān)一小在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)平安和諧校園為抓手，以安全防范為重點(diǎn)，以安全常規(guī)的教育與管理為措施，齊抓共管，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，讓保安全，保穩(wěn)定，促和諧達(dá)成共識(shí)，確保校園平安和諧。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

城關(guān)一小是縣城辦學(xué)歷史悠久的學(xué)校，在校學(xué)生覆蓋縣城三分之二的人口，對(duì)城關(guān)一小安全工作提出了更高的要求，學(xué)校多次接受省、市、縣安全專項(xiàng)檢查監(jiān)督，促進(jìn)了學(xué)校安全、綜治等工作的規(guī)范化。

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全規(guī)章制度。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室主任和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的“城關(guān)一小安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，以及分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組和安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組等群防群治安全工作體系。學(xué)校通過建章立制，規(guī)范安全工作日常管理。學(xué)校建立健全了《城關(guān)一小安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作責(zé)任制》、《城關(guān)一小綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作責(zé)任制》、《城關(guān)一小安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組工作責(zé)任制》、《城關(guān)一小安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作責(zé)任制》、《城關(guān)一小突發(fā)性事件緊急安全演練應(yīng)急預(yù)案》、《城關(guān)一小惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案》等，落實(shí)了應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的上報(bào)機(jī)制；抓好門衛(wèi)24小時(shí)值班制，電腦房夜晚專人看護(hù)，雙休日學(xué)校班子成員帶班，組長(zhǎng)值班的值班制度，學(xué)生

上下樓梯安全制度等安全工作措施。

2、簽訂責(zé)任狀，責(zé)任到人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與縣教育局簽訂了《吉安縣教育系統(tǒng)校園綜治安全、普法工作責(zé)任狀》，學(xué)校同樣與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與全校老師簽訂相應(yīng)的責(zé)任狀，形成了層層負(fù)責(zé)、責(zé)任到人人的安全工作局面。

學(xué)校通過規(guī)范管理、完善制度，保證了城關(guān)一小安全綜治工作扎實(shí)有效地開展。

（二）、強(qiáng)化管理，措施到位

安全工作的整體成效是建立在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作積累上，學(xué)校堅(jiān)持“日看、周查、月報(bào)”制度，形成“校長(zhǎng)室—總務(wù)處—年級(jí)組—班級(jí)安全小衛(wèi)士”的安全防范體系，齊抓共管，做到了講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。實(shí)行門衛(wèi)值班及登記制度，配備專職保安，設(shè)立警務(wù)室和治安報(bào)警點(diǎn)。學(xué)校設(shè)立了“護(hù)衛(wèi)天使”執(zhí)勤崗。并在交警隊(duì)的大力支持下，每天早上、中午、晚上放學(xué)時(shí)交警隊(duì)都會(huì)派3名交通警察協(xié)助學(xué)校維持上學(xué)、放學(xué)秩序。學(xué)校每天安排2名值周行政、8名值周教師（其中兩名教師在校門口值班，四名教師在指定的樓道巡視，兩名教師護(hù)送乘坐縣內(nèi)環(huán)城車的學(xué)生上下車的秩序。），多名值日學(xué)生進(jìn)行早、中、晚值日。值日人員維持好校門口及學(xué)校課間的秩序，防止意外事故的發(fā)生；加強(qiáng)了門衛(wèi)值班登記工作，實(shí)行全封閉管理。每天上課后，關(guān)閉學(xué)校大門和側(cè)門，進(jìn)出教師要求進(jìn)行登記，外來人員一律先盤查（包括隨身所帶物品）再登記，并要出示身份證，核對(duì)、確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入校園；無身份證者一律電話通知被找的領(lǐng)導(dǎo)或老師等，情況確認(rèn)屬實(shí)后登記方可進(jìn)入，杜絕陌生人員和可疑人員進(jìn)入校園。

2、加強(qiáng)校園安全排查與整改。城關(guān)一小嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的規(guī)定，對(duì)校園堅(jiān)持“日看、周查、月報(bào)”制度。學(xué)校堅(jiān)持對(duì)校園、校舍等每周進(jìn)行一次安全大排查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)校一方面立即采取措施進(jìn)行排除，另一方面形成方案材料及時(shí)上報(bào)到縣教育局。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都要組織校園安全大排查。學(xué)校安全大排查做到了“三定”：一定時(shí)間；二定人員，由校長(zhǎng)牽頭、副校長(zhǎng)、分管安全的主任及各功能房管理人員組成排查小組；三定排查范圍，對(duì)校內(nèi)所有校舍，特別是教室、功能室、門窗、電線、體育設(shè)施等進(jìn)行了一次排雷式的安全大排查，對(duì)校外圍墻、家屬樓進(jìn)行了安全排查。安全排查組成員逐一進(jìn)行排查，詳細(xì)記錄發(fā)現(xiàn)的安全隱患，并現(xiàn)場(chǎng)作出整改措施。

3、狠抓流行病特別是本學(xué)期流感等流行病的防控工作。春、秋季秋是流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎等傳染病的高發(fā)期，為有效預(yù)防和控制春季傳染病在校園內(nèi)的傳播和流行，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，學(xué)校四項(xiàng)舉措扎實(shí)做好流行病的預(yù)防和衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)防流行病的傳播，做到防患于未然。一是切實(shí)開展流行病的防治宣傳。學(xué)校通過廣播向全體師生詳細(xì)介紹了常見流行病的癥狀、傳播途徑和防治措施。并充分利用宣傳窗、廣播站、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，讓師生更好地了解春季各類流行病特征，掌握科學(xué)預(yù)防的方式。二是加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的整治。積極開展校園衛(wèi)生大掃除，每天兩小掃，每周一大掃，做好晨掃午撿。消除衛(wèi)生死角，做好教室、教工宿舍的衛(wèi)生消毒處理工作，把傳染的可能性降到最低，讓學(xué)生在一個(gè)健康、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)。三是嚴(yán)把“晨檢”第一關(guān)，從開學(xué)第一天就嚴(yán)格落實(shí)晨檢記錄和因病缺課登記制度，密切關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可疑癥狀，聯(lián)系家長(zhǎng)帶學(xué)生及時(shí)診治，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，并對(duì)因病缺

課學(xué)生的病情進(jìn)行全面了解并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)告，以便控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生。四是充分利用每天的大課間活動(dòng)，讓師生參加戶外體育鍛煉，并保持足夠的睡眠，均衡膳食，以提高各類流行病的預(yù)防能力。

4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。目前食堂只向教師供應(yīng)開水、蒸飯，規(guī)模較小，但學(xué)校十分重視對(duì)食堂衛(wèi)生安全：一是食堂人員每年一至二次進(jìn)行身體檢查，先培訓(xùn)后持證上崗；二是督促食堂工作人員的個(gè)人衛(wèi)生及食堂衛(wèi)生，要求用膳餐具全部消毒，然后按照創(chuàng)衛(wèi)工作要求存放好，以免造成污染；三是嚴(yán)把采購關(guān)，學(xué)校采購人員不進(jìn)不潔、變味、變質(zhì)的食品；注意大米、干貨要入柜存放；餐廳要做好防塵、防蠅、防霉變工作。每周做好兩次的滅蟑螂活動(dòng)。

5、加強(qiáng)安全設(shè)施工作。由于城關(guān)一小學(xué)生多，校舍樓層極易造成擁擠現(xiàn)象，學(xué)校制定了《城關(guān)一小學(xué)生上下樓梯安全制度與措施》，放學(xué)實(shí)行整隊(duì)出校門，課間操分別由值日老師、班主任負(fù)責(zé)。學(xué)校還制定了《城關(guān)一小教學(xué)樓衛(wèi)生安全包干安排表》，由行政人員、教師、學(xué)生對(duì)每幢教學(xué)樓的安全進(jìn)行包干；同時(shí)在每天的12:30-2:00，每棟樓安排一人安全值日，維護(hù)學(xué)生中午靜校時(shí)的安全，較好地保證了學(xué)生課間安全。

6、開展清繳管制刀具等利器活動(dòng)。為維護(hù)學(xué)校良好治安秩序，保護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造平安和諧校園環(huán)境，我校每學(xué)期開展2次的校園管制刀具等利器和危險(xiǎn)物品集中清查收繳活動(dòng)。

清查收繳范圍包括管制刀具、危險(xiǎn)化學(xué)品以及其它容易給師生帶來人身傷害的危險(xiǎn)物品。在清查過程中，工作組、班主任深入班級(jí)，為學(xué)生詳細(xì)講解了管制刀具等危險(xiǎn)物品的危害。同時(shí)，通過發(fā)放宣傳單、張貼標(biāo)語公告以及開展安全法制教育講座等形式，使學(xué)生深入了解收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，主動(dòng)上交非法持有的管制刀具，最大限度地預(yù)防校園涉刀案件的發(fā)生。通過專項(xiàng)治理，強(qiáng)化了學(xué)校安全管理，使“安全無小事”理念深入師生內(nèi)心。學(xué)校把校園管制刀具等危險(xiǎn)物品清繳作為一項(xiàng)常規(guī)工作，納入常態(tài)化管理，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

7、開設(shè)心理咨詢室和醫(yī)務(wù)室，配備兼職心理衛(wèi)生保健教師和校醫(yī)，為留守兒童尤其是存在心理障礙的兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

8、完善安全設(shè)施、設(shè)備。學(xué)校投入大量資金完善或改造校園易發(fā)生危險(xiǎn)場(chǎng)所，并為加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)管，安裝多個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，門衛(wèi)配備警棍、安全帽、報(bào)警器、安全叉等設(shè)備，并在校內(nèi)易發(fā)生擁堵場(chǎng)所設(shè)臵安全警示標(biāo)志，為學(xué)生提供了安全的活動(dòng)、學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任加強(qiáng)對(duì)特質(zhì)學(xué)生的教育與管理，通過調(diào)查、收集每個(gè)學(xué)生的體質(zhì)情況建立了特質(zhì)體質(zhì)學(xué)生跟蹤檔案，然后把調(diào)查結(jié)果整理、反饋給學(xué)校，便于學(xué)校掌握學(xué)生體質(zhì)具體情況，防患于未然。目的在于班主任對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生做到心中有數(shù)；以及體育教師等課任教師針對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生的個(gè)體情況，在學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)、課外活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)中因材施教，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的課內(nèi)、課外、課間情況。多一份細(xì)心，少一些擔(dān)憂；多一份愛心，少一些風(fēng)險(xiǎn)；多一份關(guān)心，添幾分和諧

9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度，密切與公安、交警、工商、城管等部門聯(lián)系，合力整治校園周邊的飲食攤點(diǎn)和交通秩序。學(xué)校打擊、教育、驅(qū)趕流動(dòng)不良商販若干個(gè)，切實(shí)有效地保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全，同時(shí)進(jìn)一步改善了我校的周邊環(huán)境。

10、加強(qiáng)信息報(bào)送與交流，切實(shí)做好家校聯(lián)系，學(xué)校通過家訪、家

長(zhǎng)會(huì)、校訊通平臺(tái)、發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》等形式密切與家長(zhǎng)溝通交流。督促家長(zhǎng)在家多關(guān)心小孩注意安全，不到水塘邊、河邊玩耍；獨(dú)自在家不動(dòng)電源線以及防火、防雷、防交通事故、防賭毒等方面進(jìn)行宣傳教育。

11、加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急管理，做好重要世界各節(jié)假日學(xué)校值班制度。每天安排一名班子成員和一名組長(zhǎng)值班，落實(shí)值周工作要求，遇到緊急情況要向分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)妥善處臵、解決相關(guān)問題，積極參加校方安全責(zé)任險(xiǎn)。

12、加強(qiáng)教師個(gè)人小車管理。上學(xué)期開學(xué)伊始，學(xué)校針對(duì)教師個(gè)人小車較多情況出臺(tái)具體管理方案。在學(xué)生上下學(xué)期間，小車不得進(jìn)入校園內(nèi)，必須在學(xué)生全部進(jìn)入教室上課后，方可進(jìn)入校園內(nèi)，并且按照學(xué)校要求停放在指定位臵，規(guī)范停車行為。今年5月份與交警大隊(duì)聯(lián)系、協(xié)商，在我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外北面人行行道處規(guī)范畫停車位，供教師停車，禁止小車進(jìn)入校園，為學(xué)生的安全提供了更可靠的保障，同時(shí)方便門衛(wèi)的管理。

13、及時(shí)排查和切實(shí)維修學(xué)校體育設(shè)施和樓道護(hù)欄。該擰螺栓的擰螺絲、該維修的維修、該更換的更換，、防患于未然。小小的修修補(bǔ)補(bǔ)能換取師生的平安何樂而不為呢？

（三）、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化意識(shí)

為了更好地開展安全工作，學(xué)校除了在加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)和日常監(jiān)督檢查的同時(shí)，還堅(jiān)持做好師生的安全教育工作。做到逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳遞，結(jié)合文件精神制度切實(shí)可行的措施，認(rèn)真落實(shí)。

1、學(xué)校每年都要召開8次以上安全、綜治工作專題會(huì)議，部署安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人檢查落實(shí)相關(guān)工作，提高了全員安全防

范意識(shí)。

2、強(qiáng)化安全演練工作。為了提高師生的安全意識(shí)，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期舉行全校性的突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)。5月22日，學(xué)校組織全校師生開展了突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)，并邀請(qǐng)教育局安穩(wěn)辦領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

3、開展安全健康衛(wèi)生月活動(dòng)。為強(qiáng)化學(xué)生安全文明意識(shí)，學(xué)校利用安全周開展系列活動(dòng)，如安全過馬路、課間文明休息、安全知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)校為提高少年兒童的自我保護(hù)能力，城關(guān)一小邀請(qǐng)縣消防隊(duì)來城關(guān)一小作消防安全知識(shí)講座及現(xiàn)場(chǎng)滅火演練等，使學(xué)生切切實(shí)實(shí)感受到安全的重要性。

4、學(xué)校通過周三的班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)師生的安全教育，課間集會(huì)等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《吉安縣安全知識(shí)手冊(cè)》、觀看交通知識(shí)圖片展等豐富多彩的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防水、防火、防電、防盜、攀爬圍墻、樹木等不安全的行為。利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)安全方面的文件，每周教師例會(huì)必講安全工作，通過學(xué)習(xí)提高師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。我校每學(xué)期聘請(qǐng)縣交警大隊(duì)民警走進(jìn)我校廣播室，當(dāng)一回交通安全宣傳“廣播員”。向全校師生講解交通法規(guī)。這些舉措不僅營(yíng)造了良好的教育宣傳氛圍，滿足了青少年學(xué)生的好奇心，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)的積極性。

5、加強(qiáng)道路交通安全教育。在交警隊(duì)的協(xié)助下，學(xué)校十分重視學(xué)生交通安全教育，設(shè)立交通安全教育宣教室，定期組織學(xué)生到宣教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校樓道張貼了交通安全教育警示語，教學(xué)樓之間畫了十字路交通模擬圖，交警隊(duì)派人教學(xué)生做手勢(shì)。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)

賽，并評(píng)選了若干名“交通安全小衛(wèi)士”宣傳表彰。

6、假期前堅(jiān)持對(duì)教職工，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在“元旦”、“五一”、“國慶”、暑假、寒假等小長(zhǎng)假和長(zhǎng)假之前，學(xué)校就安全問題專門召開全校教職工大會(huì)，并提許多安全注意事項(xiàng)，利用課間操集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》。

7、學(xué)校高度重視各項(xiàng)師生集體活動(dòng)的安全保障，活動(dòng)前首先進(jìn)行安全教育，制定安全預(yù)案，例如，學(xué)生外出文藝匯演、手拉手活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都召開專門會(huì)議，提出安全要求指定專門負(fù)責(zé)人，安排有客運(yùn)資質(zhì)的運(yùn)輸單位承運(yùn)，同時(shí)教育學(xué)生在上車，車上、下車的注意事項(xiàng)。

（四）、調(diào)處矛盾 共建和諧

我校把矛盾糾紛排查調(diào)處作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定工作當(dāng)作頭等大事來抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，主動(dòng)靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級(jí)和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和制度，完善處臵突發(fā)事件的預(yù)案，每季度進(jìn)行一次矛盾糾紛的排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善化解學(xué)生間存在的矛盾糾紛。

（五）、法制教育 形成特色

我們充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)及校園民警的作用，先后開設(shè)了反邪教、反毒品講座，在法制教育中做到“五個(gè)結(jié)合”：

堅(jiān)持學(xué)校法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮法制教育的潛移默化的作用，發(fā)揮其主渠道作用。

堅(jiān)持法制教育與德育活動(dòng)相結(jié)合，開展形式多樣的法制活動(dòng)，努力增強(qiáng)吸引力。

堅(jiān)持法制教育與日常行為規(guī)范相結(jié)合，正常進(jìn)行一日常規(guī)檢查，搞好文明班級(jí)評(píng)選，增強(qiáng)守法自覺性。

堅(jiān)持法制教育與轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，通過培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān)，防止問題學(xué)生的出現(xiàn)。

堅(jiān)持法制教育與社區(qū)教育相結(jié)合，通過家長(zhǎng)學(xué)校，關(guān)心下一代工作委員會(huì)，社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力，擴(kuò)大覆蓋面。

通過青少年法制學(xué)校和家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮家長(zhǎng)在法制教育中的作用，通過走訪、家長(zhǎng)會(huì)和致家長(zhǎng)公開信等途徑，借助電話、網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)、教育家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)管，言傳身教，當(dāng)好孩子遵紀(jì)守法的表率和楷模。幾年來，我校每學(xué)年不少于一次集中法制教育活動(dòng)，精心組織，確保落實(shí)。校園責(zé)任民警把治安防范、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、反毒品、作為宣傳重點(diǎn)，向?qū)W生介紹防溺水、防詐騙、防綁架的基本知識(shí)，提高學(xué)生自救自防能力。

（六）、強(qiáng)化預(yù)警 獎(jiǎng)懲分明

我校貫徹執(zhí)行<<中小學(xué)安全管理辦法>>,我校制訂和完善應(yīng)付各種突發(fā)事件的預(yù)案，提升處臵突發(fā)事件、群體性事件的能力，依法及時(shí)迅速處臵各類突發(fā)事件。對(duì)于行動(dòng)遲緩、處臵不力、措施失當(dāng)或隱瞞不報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)，導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大，造成不良后果的，學(xué)校將加大處理力度，從嚴(yán)從重落實(shí)相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

總之，吉安縣城關(guān)一小在縣教育局的指導(dǎo)和學(xué)校全體師生的共同努力下，城關(guān)一小未發(fā)生安全事故，為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航，有效保障了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。城關(guān)一小安全工作多次接受縣、市、省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)校綜合治理、平安校園創(chuàng)建結(jié)出了累累碩果，今年學(xué)校安全工作有創(chuàng)佳績(jī)---獲得“吉安市平安校園示范學(xué)?！焙汀敖魇?/p>

平安校園示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。優(yōu)美、和諧、平安的校園環(huán)境，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造了過硬的教學(xué)質(zhì)量。我們的依法治校綜合治理工作取得了明顯的成效，學(xué)校多年來一直保持犯罪為零紀(jì)錄。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，城關(guān)一小將以昂揚(yáng)的姿態(tài)做好學(xué)校的安全綜治工作，開創(chuàng)城關(guān)一小安全綜治工作的新局面。

吉安縣城關(guān)一小 2014年6月28日

第二篇：城關(guān)一小文字材料

一、學(xué)校基本情況

清水河縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建于1901年。學(xué)校占地面積9000多平方米，建筑面積6000多平方米?，F(xiàn)有教職工120多人，在校學(xué)生1600多人，是全縣規(guī)模最大、辦學(xué)條件一流，教育教學(xué)質(zhì)最較高的完全小學(xué)。在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工共同努力，學(xué)校先后榮獲“全國紅旗大隊(duì)”、“自治區(qū)文明學(xué)?！?、“自治區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)?！?、“自治區(qū)綠色學(xué)校、自治區(qū)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡?0余項(xiàng)稱號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)具有本科、?？茖W(xué)歷的占教師的90%，自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手3人，自治區(qū)級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師20多人。這支德才雙馨的教師隊(duì)伍在校長(zhǎng)張清同志的帶領(lǐng)下，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革。學(xué)校先后參與國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)科研課題11項(xiàng)。學(xué)校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，確立特色化、個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，大型的藝術(shù)活動(dòng)和卓有成效的特色活動(dòng)，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，提高素養(yǎng)提供了良好的發(fā)展契機(jī)。

二、加強(qiáng)師生思想教育，不斷推進(jìn)德育工作

多少年來我校一直非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，一直都能為老師們營(yíng)造一個(gè)積極進(jìn)取、和諧團(tuán)結(jié)的大家庭氛圍。這源于我校擁有思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良的黨支部和一批優(yōu)秀的黨員干部。我校黨支部連年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)黨支部，今年又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)黨支部。

學(xué)生德育工作方面，以“以人為本，以德為先”為宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，圍繞主題教育創(chuàng)造性地對(duì)學(xué)生開展德育工作，如主題中隊(duì)觀摩會(huì)活動(dòng);六月份舉行慶六一活動(dòng)等。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、堅(jiān)持階段性教學(xué)常規(guī)檢查

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到了“開齊、上足、教好”。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行三次檢查。及時(shí)通報(bào)檢查情況，促進(jìn)教師教學(xué)規(guī)范化。同時(shí)將檢查情況與教師績(jī)效工資考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。今年在接受市教學(xué)大檢查時(shí)，我校教學(xué)常規(guī)中的習(xí)題演練本、集體備課記錄受到了高度評(píng)價(jià)。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，毫不動(dòng)搖地全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我校歷年實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)聽課、評(píng)課。促使青年教師不斷進(jìn)步。對(duì)教學(xué)工作從高從嚴(yán)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，轉(zhuǎn)變課堂教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。去年我校有5名青年教師參加了呼市青年教師基本功大賽并取得了一二等獎(jiǎng)。今年小學(xué)升初中考試我校又取得了優(yōu)異的成績(jī)?？偩殖顷P(guān)第一。語文、英語、科學(xué)、品社均分都是城關(guān)第一，城關(guān)個(gè)人總分前20名中我校占14名。本我校被評(píng)為了市級(jí)推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)集體。

3、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)

教研教改是提升教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力，是提高教師素質(zhì)的重要載體。尋求高效課堂，依托學(xué)校自身資源科學(xué)建立了校本教研機(jī)制，我校校本教研以年級(jí)組和教研組為單位開展集體備課。各教研組在組長(zhǎng)的組織下,集體研討,群策群力,通過集體備課取長(zhǎng)補(bǔ)短打造出了一批“精品課”。最后達(dá)到資源共享，共同成長(zhǎng)之目的。每次活動(dòng)并做詳細(xì)記錄,真正使校本教研活動(dòng)具有實(shí)效性。

4、加強(qiáng)教育科研，不斷提高課題研究的實(shí)效性

我校科研氛圍比較濃厚，大部分老師樹立了“問題即課題，教學(xué)即 科研”的教科研理念，堅(jiān)持走“以教帶研，以研促教”的路子，學(xué)校先后有4個(gè)自治區(qū)級(jí)科研課題結(jié)題，5個(gè)市級(jí)科研課題結(jié)題，1個(gè)國家級(jí)科研課題準(zhǔn)備結(jié)題。百分之四十的教師先后參與了課題研究。通過課題研究促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、繼續(xù)開展校本課程研究

為了更好地促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、全面地發(fā)展，我們深深感到，需要一種符合我校實(shí)際、適合兒童年齡特點(diǎn)、能滿足學(xué)生求知欲望的校本教材。我們自已開發(fā)編印校本教材《槐花飄香》、《數(shù)苑》、《七彩星空》、《成語萬花筒》、《雛鷹小報(bào)》。讓學(xué)習(xí)內(nèi)容有明顯的開放性、啟發(fā)性、靈活性和實(shí)效性。

四、創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌名校

實(shí)實(shí)在在把學(xué)校常規(guī)工作做好的同時(shí)，我校積極探索尋求適合學(xué)校發(fā)展的特色。我們知道只有學(xué)校辦學(xué)有特色，才能培養(yǎng)出有特色的學(xué)生。因此學(xué)校決定開展“書法課”和“成語活動(dòng)”。從而使中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以傳承和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)使學(xué)生受到良好的愛國主義教育。2011年上半年我校被命名為內(nèi)蒙古自治區(qū)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本學(xué)期我校從三到六年級(jí)開設(shè)了書法課。統(tǒng)一訂購了教材，由班主任暫時(shí)任書法教師。11月份我縣“書法協(xié)會(huì)”書法家前來我校舉辦了第二屆“筆會(huì)”。專家與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，相互交流，取得了較好效果。

學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真地分析和研究，決定將“成語活動(dòng)”作為學(xué)校主要辦學(xué)特色。于是校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)部分教師去江蘇等地考察學(xué)習(xí)。之后制定了《學(xué)習(xí)成語、豐潤(rùn)童年，享受成語、彰顯特色》——清水河縣城關(guān)一小成語特色活動(dòng)實(shí)施方案，組織老師們進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。隨后編出了低年級(jí)校本教材《成語萬花筒》。學(xué)生人手一冊(cè)，由班主任老師組織學(xué)習(xí)，為了營(yíng)造特色校園氛圍，學(xué)?；舜罅抠Y金在教學(xué)樓道墻壁上懸掛了圖文并茂的成語展板，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到薰陶。下半年我校將所有走廊、墻壁利用起來，使學(xué)校處處體現(xiàn)辦學(xué)特色。

五、成立校史館，展百年老校風(fēng)采

為了全面、真實(shí)地記錄我校建校100多年來的發(fā)展歷程，展現(xiàn)師生員工在各個(gè)歷史階段為學(xué)校發(fā)展艱苦奮斗的光輝歷程，為全校師生員工提供了解校史和愛校教育的基地和窗口。我校決定籌建校史陳列館。目前，校史陳列館已建成，現(xiàn)向校友、離退休老同志以及社會(huì)各界人士征集能反映學(xué)校發(fā)展歷史，具有紀(jì)念意義的文獻(xiàn)圖片和實(shí)物資料。征集工作現(xiàn)已全面展開，歡迎與我們聯(lián)系，我們竭誠歡迎您提供各種征集線索，在此表示衷心感謝！相信有大家積極參與，學(xué)校的明天會(huì)更美好！我校固然取得了一些成績(jī)，但是還存在一些不足，我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢?huì)進(jìn)一步加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度，提高辦學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將以此為契機(jī)，以今天的辦學(xué)成績(jī)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，建好人民滿意學(xué)校，辦好人民滿意教育。

第三篇：城關(guān)一小2012年.安全教育

城關(guān)一小2012年“安全教育日”

活動(dòng)方案

2012年3月26日是第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

根據(jù)我校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)時(shí)間

3月12日——3月30日

三、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、紅領(lǐng)巾廣播站開辟“平安在線”欄目。

2、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月19日——3月23日，利用多媒體設(shè)備組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。

3、各班辦一期以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)）的黑板報(bào)，3月23日學(xué)校檢查評(píng)比。

5、學(xué)校于3月26日當(dāng)天召開“安全教育主題班會(huì)”，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識(shí)及駐防自然災(zāi)害的主題教育。尤其要及時(shí)強(qiáng)化防溺水教育。班主任上交安全主題教育材料(主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案)

6、安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。制定詳實(shí)的疏散演練方案，于活動(dòng)日期間擇機(jī)舉行師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經(jīng)?；?、制度化，最終使學(xué)校安全演練隨時(shí)隨地、無預(yù)先通知地組織開展。通過開展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。7、3月22--28日，組織師生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

8、強(qiáng)化安全常規(guī)工作。開展定期安全排查、課間巡查活動(dòng)，做好校園封閉管理、流行病預(yù)防工作，管理好集隊(duì)、放學(xué)等秩序。

9、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，做好活動(dòng)總結(jié)并形成書面材料。

五、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”系列宣傳活動(dòng)列入重要議事日程，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

六、學(xué)校安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長(zhǎng)：張 清 副組長(zhǎng)：杜 芳 李萬良

成員：郝宓蘭 李建娥

李 偉 王永強(qiáng)

張 斌班主任劉志強(qiáng) 校 警

清水河縣城關(guān)一小辦公室 2012、3、8

第四篇：城關(guān)一小信訪制度

城關(guān)一小信訪工作制度

學(xué)校信訪工作是指?jìng)€(gè)人或組織采用書信、電話、走訪等形式，向?qū)W校反映情況、提出意見、建議和要求，由學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門依據(jù)有關(guān)政策和規(guī)定處理的活動(dòng)。信訪工作是學(xué)校了解群眾呼聲、獲取科學(xué)決策依據(jù)的重要信息渠道之一。做好信訪工作，對(duì)于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行有著重要的作用。為規(guī)范和加強(qiáng)信訪工作，現(xiàn)制定本制度。

一、認(rèn)真執(zhí)行國務(wù)院頒布的《信訪條例》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視信訪工作，親自閱示、處理重要信訪問題。信訪工作人員要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真處理來信，熱情接待來訪，傾聽群眾意見和建議，接受群眾的監(jiān)督。

二、信訪工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則

（一）依照憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和政策辦事。

（二）深入調(diào)查研究，堅(jiān)持實(shí)事求是，妥善處理問題。

（三）堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理的原則。

（四）能夠解決的問題應(yīng)及時(shí)解決，解決不了的問題應(yīng)當(dāng)耐心解釋。

三、處理群眾來電、來信、來訪工作，由各個(gè)部門負(fù)責(zé)，每個(gè)月最后一天向中心校、教科局信訪辦匯報(bào)。工作人員應(yīng)及時(shí)處理群眾的來電、來信、來訪工作，工作要求如下：

（一）接待群眾的來電、來信、來訪后，能直接回復(fù)的要盡量回復(fù)，涉及到招生、人事等方面的信件，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)職能部門處理。若不能立即回復(fù)的，關(guān)于學(xué)校的重大問題要提出處理意見再報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)閱示，對(duì)閱示落實(shí)情況要檢查、記錄。工作處理完畢后，作書面?zhèn)浒浮?/p>

（二）對(duì)于反映學(xué)校工作中存在的問題，必須高度重視，做到件件有著落；要調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，盡快解決。

（三）信訪工作中提出需要幫助的合理要求，應(yīng)盡量給予幫助。

（四）信訪事項(xiàng)一般應(yīng)當(dāng)自受理之日起一個(gè)月辦理完畢。

（五）復(fù)信答復(fù)問題要觀點(diǎn)明確、文字簡(jiǎn)練，打印應(yīng)清晰規(guī)范，復(fù)信應(yīng)加蓋“學(xué)校專用章”，重要信訪件復(fù)信要留底保存。

四、校園網(wǎng)“校長(zhǎng)信箱”處理辦法

校園網(wǎng) “校長(zhǎng)信箱”專指在開元網(wǎng)上設(shè)立的，由校務(wù)辦公室負(fù)責(zé)處理。校務(wù)辦公室要隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，對(duì)待嚴(yán)肅正式的問題，能當(dāng)時(shí)回答的當(dāng)時(shí)作出答復(fù)，需有關(guān)部門協(xié)調(diào)、調(diào)查的，把信件轉(zhuǎn)發(fā)給該部門，并敦促其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出答復(fù)。各相關(guān)部門的答復(fù)反饋給校務(wù)辦公室，校務(wù)辦公室根據(jù)實(shí)際情況在“校長(zhǎng)信箱”粘貼發(fā)表，以此作為學(xué)校對(duì)此問題的回復(fù)意見。對(duì)于某些無理取鬧的問題，有權(quán)不予理睬；對(duì)于某些涉及私人隱私或其他不便公開討論的問題，不必公開答復(fù)，可將回復(fù)意見轉(zhuǎn)發(fā)給提問者本人。

五、對(duì)群眾反映的突發(fā)性事件、問題較突出的聯(lián)名信及有可能發(fā)生意外行為的問題、集體上訪等問題應(yīng)急事急辦，妥善處理，避免矛盾激化，力爭(zhēng)把問題解決在初發(fā)階段。

六、對(duì)超出正常信訪范圍、無理糾纏取鬧、有意制造事端、有可能造成不良影響的來訪人員，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，必要時(shí)交保衛(wèi)部門處理。

七、各種形式的信訪事項(xiàng)及處理結(jié)果要立卷歸檔。

余慶縣城關(guān)一小 2011年3月1日

第五篇：城關(guān)一小.環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)doc

城關(guān)一小 2013年校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

本學(xué)期我負(fù)責(zé)主管我校的環(huán)境衛(wèi)生工作。在工作中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校提出的各項(xiàng)工作意見、建議，以創(chuàng)建“潔凈校園、舒心環(huán)境”為目標(biāo)，加大管理力度，努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，力爭(zhēng)為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排、合理分工

本學(xué)期伊始，在校領(lǐng)導(dǎo)的提議下，經(jīng)校委的討論研究由我來擔(dān)任我校環(huán)境衛(wèi)生主管工作。剛開始的時(shí)候，作為一名分管衛(wèi)生的班子成員，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，感覺工作無從下手。校領(lǐng)導(dǎo)看到這一情況，給了我很多的指導(dǎo)和建議，使我對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生工作有了一定認(rèn)識(shí)。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作之一，他不僅僅只是學(xué)校的面子工程、形象工程。一個(gè)良好的校園環(huán)境，不僅能為師生提供一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，從另一個(gè)角度來說，他也是事關(guān)學(xué)校整體形象，反映師生人文素質(zhì)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作。因此在工作中要求我們必須有一種主人翁精神，時(shí)刻以“校園是我家，美化靠大家”的精神為指導(dǎo)，大家動(dòng)手齊心協(xié)力努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生中的每一件“小事”。

1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開始，本人將全校清潔區(qū)分成合理分配，并召集班主任以抓鬮方式確定本學(xué)期該班的清潔區(qū)位置。與此同時(shí)，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，保證開學(xué)工作正常運(yùn)行。

2、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到保持。同時(shí)，學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績(jī)效考核的依據(jù)。

3、發(fā)揮廣播臺(tái)作用。每天有專門的播音員對(duì)每天的清潔衛(wèi)生情況在廣播臺(tái)通報(bào)，對(duì)做得好的班級(jí)進(jìn)行宣傳，對(duì)做不好的班級(jí)要求及時(shí)整改，學(xué)期以來，效果非常好，不但對(duì)全校學(xué)生是一種宣傳教育，老師們也會(huì)高度認(rèn)識(shí)，形成輿論壓力。

二、活動(dòng)促進(jìn)

1、每月開展“紀(jì)律衛(wèi)生循環(huán)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求統(tǒng)一布置和設(shè)計(jì)，并積極創(chuàng)新，對(duì)評(píng)上的班級(jí)授予“紀(jì)律衛(wèi)生循環(huán)紅旗”稱號(hào)，并發(fā)相應(yīng)的錦旗一面?；顒?dòng)開展以來，學(xué)生的積極性大大提高，衛(wèi)生條件、精神面貌方面較以前有質(zhì)的飛躍。

2、開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)征文比賽。通過此次比賽，武裝了全校學(xué)生的頭腦，讓他們從內(nèi)心意識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性與深刻意義，只有學(xué)生從思想上提高認(rèn)識(shí)，才能改變亂丟亂扔的現(xiàn)象。這次征文活動(dòng)開展以來，學(xué)校的衛(wèi)生狀況更進(jìn)一步。

3、在班級(jí)內(nèi)每?jī)蓚€(gè)月出一期以衛(wèi)生為主題的黑板報(bào)。

三、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問題之一，本期我堅(jiān)持早到，及時(shí)通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問題的班級(jí)找到班主任要求及時(shí)整改。并在播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊(duì)會(huì)，班主任會(huì)上加以宣傳，讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信城關(guān)一小定會(huì)在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌！我的這種熱情、奉獻(xiàn)和執(zhí)著來自對(duì)學(xué)校明天的信心，我認(rèn)為是學(xué)校的給了我發(fā)展的力量和奮斗的勇氣，“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”！我將是城關(guān)一小再次走向輝煌的奮斗者和見證人，我會(huì)將我的青春歲月，我的奮斗足跡留在橫溝中學(xué)的每個(gè)角落。我將會(huì)在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中追求著進(jìn)步，收獲著人生最美好、最珍貴的果實(shí)。

吉安縣城關(guān)一小

2013年12月26日