第一篇：甕安城關(guān)一小工作報(bào)告

甕安城關(guān)一小工作報(bào)告

2015-----2016學(xué)年度

在過(guò)去的2015年，甕安城關(guān)一小上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，大力弘揚(yáng)“大愛(ài)育人、以文化人、立德樹(shù)人”的特色教育。

一年來(lái)，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績(jī)。

一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛(ài)教育

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之--“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭(zhēng)做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織教師開(kāi)展“學(xué)在課堂”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開(kāi)展“感動(dòng)校園教師”評(píng)選活動(dòng)。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周五下午的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。從中國(guó)最美教師張麗莉到甕安縣師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身說(shuō)法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己。現(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹(shù)立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)作樂(lè)趣。

二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在縣教育局的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施： 1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長(zhǎng)親自在專(zhuān)題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批評(píng)，并要求她們及時(shí)改正。

學(xué)校針對(duì)青年教師，開(kāi)設(shè)了專(zhuān)門(mén)的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處兩位主任、工會(huì)主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《甕安城關(guān)一小“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》。每周輪流對(duì)教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主

234-

第二篇：城關(guān)一小文字材料

一、學(xué)校基本情況

清水河縣城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建于1901年。學(xué)校占地面積9000多平方米，建筑面積6000多平方米。現(xiàn)有教職工120多人，在校學(xué)生1600多人，是全縣規(guī)模最大、辦學(xué)條件一流，教育教學(xué)質(zhì)最較高的完全小學(xué)。在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工共同努力，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“自治區(qū)文明學(xué)校”、“自治區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)校”、“自治區(qū)綠色學(xué)校、自治區(qū)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等40余項(xiàng)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校現(xiàn)具有本科、專(zhuān)科學(xué)歷的占教師的90%，自治區(qū)級(jí)教學(xué)能手3人，自治區(qū)級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師20多人。這支德才雙馨的教師隊(duì)伍在校長(zhǎng)張清同志的帶領(lǐng)下，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革。學(xué)校先后參與國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)科研課題11項(xiàng)。學(xué)校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，確立特色化、個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)。豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，大型的藝術(shù)活動(dòng)和卓有成效的特色活動(dòng)，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，提高素養(yǎng)提供了良好的發(fā)展契機(jī)。

二、加強(qiáng)師生思想教育，不斷推進(jìn)德育工作

多少年來(lái)我校一直非常重視師德師風(fēng)建設(shè)，一直都能為老師們營(yíng)造一個(gè)積極進(jìn)取、和諧團(tuán)結(jié)的大家庭氛圍。這源于我校擁有思想過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良的黨支部和一批優(yōu)秀的黨員干部。我校黨支部連年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)黨支部，今年又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)黨支部。

學(xué)生德育工作方面，以“以人為本，以德為先”為宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，圍繞主題教育創(chuàng)造性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育工作，如主題中隊(duì)觀摩會(huì)活動(dòng);六月份舉行慶六一活動(dòng)等。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、堅(jiān)持階段性教學(xué)常規(guī)檢查

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行三次檢查。及時(shí)通報(bào)檢查情況，促進(jìn)教師教學(xué)規(guī)范化。同時(shí)將檢查情況與教師績(jī)效工資考核掛鉤。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。今年在接受市教學(xué)大檢查時(shí)，我校教學(xué)常規(guī)中的習(xí)題演練本、集體備課記錄受到了高度評(píng)價(jià)。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，毫不動(dòng)搖地全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我校歷年實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)循環(huán)聽(tīng)課、評(píng)課。促使青年教師不斷進(jìn)步。對(duì)教學(xué)工作從高從嚴(yán)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，轉(zhuǎn)變課堂教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量。去年我校有5名青年教師參加了呼市青年教師基本功大賽并取得了一二等獎(jiǎng)。今年小學(xué)升初中考試我校又取得了優(yōu)異的成績(jī)。總均分城關(guān)第一。語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、品社均分都是城關(guān)第一，城關(guān)個(gè)人總分前20名中我校占14名。本我校被評(píng)為了市級(jí)推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)集體。

3、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)

教研教改是提升教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)力，是提高教師素質(zhì)的重要載體。尋求高效課堂，依托學(xué)校自身資源科學(xué)建立了校本教研機(jī)制，我校校本教研以年級(jí)組和教研組為單位開(kāi)展集體備課。各教研組在組長(zhǎng)的組織下,集體研討,群策群力,通過(guò)集體備課取長(zhǎng)補(bǔ)短打造出了一批“精品課”。最后達(dá)到資源共享，共同成長(zhǎng)之目的。每次活動(dòng)并做詳細(xì)記錄,真正使校本教研活動(dòng)具有實(shí)效性。

4、加強(qiáng)教育科研，不斷提高課題研究的實(shí)效性

我校科研氛圍比較濃厚，大部分老師樹(shù)立了“問(wèn)題即課題，教學(xué)即 科研”的教科研理念，堅(jiān)持走“以教帶研，以研促教”的路子，學(xué)校先后有4個(gè)自治區(qū)級(jí)科研課題結(jié)題，5個(gè)市級(jí)科研課題結(jié)題，1個(gè)國(guó)家級(jí)科研課題準(zhǔn)備結(jié)題。百分之四十的教師先后參與了課題研究。通過(guò)課題研究促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、繼續(xù)開(kāi)展校本課程研究

為了更好地促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、全面地發(fā)展，我們深深感到，需要一種符合我校實(shí)際、適合兒童年齡特點(diǎn)、能滿足學(xué)生求知欲望的校本教材。我們自已開(kāi)發(fā)編印校本教材《槐花飄香》、《數(shù)苑》、《七彩星空》、《成語(yǔ)萬(wàn)花筒》、《雛鷹小報(bào)》。讓學(xué)習(xí)內(nèi)容有明顯的開(kāi)放性、啟發(fā)性、靈活性和實(shí)效性。

四、創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌名校

實(shí)實(shí)在在把學(xué)校常規(guī)工作做好的同時(shí)，我校積極探索尋求適合學(xué)校發(fā)展的特色。我們知道只有學(xué)校辦學(xué)有特色，才能培養(yǎng)出有特色的學(xué)生。因此學(xué)校決定開(kāi)展“書(shū)法課”和“成語(yǔ)活動(dòng)”。從而使中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得以傳承和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)使學(xué)生受到良好的愛(ài)國(guó)主義教育。2011年上半年我校被命名為內(nèi)蒙古自治區(qū)書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。本學(xué)期我校從三到六年級(jí)開(kāi)設(shè)了書(shū)法課。統(tǒng)一訂購(gòu)了教材，由班主任暫時(shí)任書(shū)法教師。11月份我縣“書(shū)法協(xié)會(huì)”書(shū)法家前來(lái)我校舉辦了第二屆“筆會(huì)”。專(zhuān)家與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，相互交流，取得了較好效果。

學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真地分析和研究，決定將“成語(yǔ)活動(dòng)”作為學(xué)校主要辦學(xué)特色。于是校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)部分教師去江蘇等地考察學(xué)習(xí)。之后制定了《學(xué)習(xí)成語(yǔ)、豐潤(rùn)童年，享受成語(yǔ)、彰顯特色》——清水河縣城關(guān)一小成語(yǔ)特色活動(dòng)實(shí)施方案，組織老師們進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。隨后編出了低年級(jí)校本教材《成語(yǔ)萬(wàn)花筒》。學(xué)生人手一冊(cè)，由班主任老師組織學(xué)習(xí)，為了營(yíng)造特色校園氛圍，學(xué)校花了大量資金在教學(xué)樓道墻壁上懸掛了圖文并茂的成語(yǔ)展板，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都能受到薰陶。下半年我校將所有走廊、墻壁利用起來(lái)，使學(xué)校處處體現(xiàn)辦學(xué)特色。

五、成立校史館，展百年老校風(fēng)采

為了全面、真實(shí)地記錄我校建校100多年來(lái)的發(fā)展歷程，展現(xiàn)師生員工在各個(gè)歷史階段為學(xué)校發(fā)展艱苦奮斗的光輝歷程，為全校師生員工提供了解校史和愛(ài)校教育的基地和窗口。我校決定籌建校史陳列館。目前，校史陳列館已建成，現(xiàn)向校友、離退休老同志以及社會(huì)各界人士征集能反映學(xué)校發(fā)展歷史，具有紀(jì)念意義的文獻(xiàn)圖片和實(shí)物資料。征集工作現(xiàn)已全面展開(kāi)，歡迎與我們聯(lián)系，我們竭誠(chéng)歡迎您提供各種征集線索，在此表示衷心感謝！相信有大家積極參與，學(xué)校的明天會(huì)更美好！我校固然取得了一些成績(jī)，但是還存在一些不足，我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢?huì)進(jìn)一步加大教育教學(xué)常規(guī)管理力度，提高辦學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將以此為契機(jī)，以今天的辦學(xué)成績(jī)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，建好人民滿意學(xué)校，辦好人民滿意教育。

第三篇：城關(guān)一小2012年.安全教育

城關(guān)一小2012年“安全教育日”

活動(dòng)方案

2012年3月26日是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的

根據(jù)我校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)時(shí)間

3月12日——3月30日

三、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟“平安在線”欄目。

2、做好安全教育進(jìn)課堂工作。3月19日——3月23日，利用多媒體設(shè)備組織學(xué)生觀看“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專(zhuān)題教育視頻。

3、各班辦一期以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)）的黑板報(bào)，3月23日學(xué)校檢查評(píng)比。

5、學(xué)校于3月26日當(dāng)天召開(kāi)“安全教育主題班會(huì)”，對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防擁擠踩踏等安全知識(shí)及駐防自然災(zāi)害的主題教育。尤其要及時(shí)強(qiáng)化防溺水教育。班主任上交安全主題教育材料(主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案)

6、安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。制定詳實(shí)的疏散演練方案，于活動(dòng)日期間擇機(jī)舉行師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經(jīng)常化、制度化，最終使學(xué)校安全演練隨時(shí)隨地、無(wú)預(yù)先通知地組織開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng)。7、3月22--28日，組織師生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

8、強(qiáng)化安全常規(guī)工作。開(kāi)展定期安全排查、課間巡查活動(dòng)，做好校園封閉管理、流行病預(yù)防工作，管理好集隊(duì)、放學(xué)等秩序。

9、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，做好活動(dòng)總結(jié)并形成書(shū)面材料。

五、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”系列宣傳活動(dòng)列入重要議事日程，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

六、學(xué)校安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長(zhǎng)：張 清 副組長(zhǎng)：杜 芳 李萬(wàn)良

成員：郝宓蘭 李建娥

李 偉 王永強(qiáng)

張 斌班主任劉志強(qiáng) 校 警

清水河縣城關(guān)一小辦公室 2012、3、8

第四篇：城關(guān)一小信訪制度

城關(guān)一小信訪工作制度

學(xué)校信訪工作是指?jìng)€(gè)人或組織采用書(shū)信、電話、走訪等形式，向?qū)W校反映情況、提出意見(jiàn)、建議和要求，由學(xué)校或相關(guān)部門(mén)依據(jù)有關(guān)政策和規(guī)定處理的活動(dòng)。信訪工作是學(xué)校了解群眾呼聲、獲取科學(xué)決策依據(jù)的重要信息渠道之一。做好信訪工作，對(duì)于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保障教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行有著重要的作用。為規(guī)范和加強(qiáng)信訪工作，現(xiàn)制定本制度。

一、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)務(wù)院頒布的《信訪條例》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視信訪工作，親自閱示、處理重要信訪問(wèn)題。信訪工作人員要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真處理來(lái)信，熱情接待來(lái)訪，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，接受群眾的監(jiān)督。

二、信訪工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則

（一）依照憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和政策辦事。

（二）深入調(diào)查研究，堅(jiān)持實(shí)事求是，妥善處理問(wèn)題。

（三）堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理的原則。

（四）能夠解決的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決，解決不了的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)耐心解釋。

三、處理群眾來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪工作，由各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)，每個(gè)月最后一天向中心校、教科局信訪辦匯報(bào)。工作人員應(yīng)及時(shí)處理群眾的來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪工作，工作要求如下：

（一）接待群眾的來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪后，能直接回復(fù)的要盡量回復(fù)，涉及到招生、人事等方面的信件，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)職能部門(mén)處理。若不能立即回復(fù)的，關(guān)于學(xué)校的重大問(wèn)題要提出處理意見(jiàn)再報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)閱示，對(duì)閱示落實(shí)情況要檢查、記錄。工作處理完畢后，作書(shū)面?zhèn)浒浮?/p>

（二）對(duì)于反映學(xué)校工作中存在的問(wèn)題，必須高度重視，做到件件有著落；要調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，盡快解決。

（三）信訪工作中提出需要幫助的合理要求，應(yīng)盡量給予幫助。

（四）信訪事項(xiàng)一般應(yīng)當(dāng)自受理之日起一個(gè)月辦理完畢。

（五）復(fù)信答復(fù)問(wèn)題要觀點(diǎn)明確、文字簡(jiǎn)練，打印應(yīng)清晰規(guī)范，復(fù)信應(yīng)加蓋“學(xué)校專(zhuān)用章”，重要信訪件復(fù)信要留底保存。

四、校園網(wǎng)“校長(zhǎng)信箱”處理辦法

校園網(wǎng) “校長(zhǎng)信箱”專(zhuān)指在開(kāi)元網(wǎng)上設(shè)立的，由校務(wù)辦公室負(fù)責(zé)處理。校務(wù)辦公室要隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，對(duì)待嚴(yán)肅正式的問(wèn)題，能當(dāng)時(shí)回答的當(dāng)時(shí)作出答復(fù)，需有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)、調(diào)查的，把信件轉(zhuǎn)發(fā)給該部門(mén)，并敦促其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出答復(fù)。各相關(guān)部門(mén)的答復(fù)反饋給校務(wù)辦公室，校務(wù)辦公室根據(jù)實(shí)際情況在“校長(zhǎng)信箱”粘貼發(fā)表，以此作為學(xué)校對(duì)此問(wèn)題的回復(fù)意見(jiàn)。對(duì)于某些無(wú)理取鬧的問(wèn)題，有權(quán)不予理睬；對(duì)于某些涉及私人隱私或其他不便公開(kāi)討論的問(wèn)題，不必公開(kāi)答復(fù)，可將回復(fù)意見(jiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給提問(wèn)者本人。

五、對(duì)群眾反映的突發(fā)性事件、問(wèn)題較突出的聯(lián)名信及有可能發(fā)生意外行為的問(wèn)題、集體上訪等問(wèn)題應(yīng)急事急辦，妥善處理，避免矛盾激化，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在初發(fā)階段。

六、對(duì)超出正常信訪范圍、無(wú)理糾纏取鬧、有意制造事端、有可能造成不良影響的來(lái)訪人員，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，必要時(shí)交保衛(wèi)部門(mén)處理。

七、各種形式的信訪事項(xiàng)及處理結(jié)果要立卷歸檔。

余慶縣城關(guān)一小 2011年3月1日

第五篇：城關(guān)一小.環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)doc

城關(guān)一小 2013年校園環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

本學(xué)期我負(fù)責(zé)主管我校的環(huán)境衛(wèi)生工作。在工作中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校提出的各項(xiàng)工作意見(jiàn)、建議，以創(chuàng)建“潔凈校園、舒心環(huán)境”為目標(biāo)，加大管理力度，努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，力爭(zhēng)為師生創(chuàng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排、合理分工

本學(xué)期伊始，在校領(lǐng)導(dǎo)的提議下，經(jīng)校委的討論研究由我來(lái)?yè)?dān)任我校環(huán)境衛(wèi)生主管工作。剛開(kāi)始的時(shí)候，作為一名分管衛(wèi)生的班子成員，我對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)工作無(wú)從下手。校領(lǐng)導(dǎo)看到這一情況，給了我很多的指導(dǎo)和建議，使我對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生工作有了一定認(rèn)識(shí)。校園環(huán)境衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作之一，他不僅僅只是學(xué)校的面子工程、形象工程。一個(gè)良好的校園環(huán)境，不僅能為師生提供一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他也是事關(guān)學(xué)校整體形象，反映師生人文素質(zhì)修養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作。因此在工作中要求我們必須有一種主人翁精神，時(shí)刻以“校園是我家，美化靠大家”的精神為指導(dǎo)，大家動(dòng)手齊心協(xié)力努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生中的每一件“小事”。

1、合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開(kāi)始，本人將全校清潔區(qū)分成合理分配，并召集班主任以抓鬮方式確定本學(xué)期該班的清潔區(qū)位置。與此同時(shí)，根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具，保證開(kāi)學(xué)工作正常運(yùn)行。

2、各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng)，每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面。現(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無(wú)一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日，真正做到保持。同時(shí)，學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績(jī)效考核的依據(jù)。

3、發(fā)揮廣播臺(tái)作用。每天有專(zhuān)門(mén)的播音員對(duì)每天的清潔衛(wèi)生情況在廣播臺(tái)通報(bào)，對(duì)做得好的班級(jí)進(jìn)行宣傳，對(duì)做不好的班級(jí)要求及時(shí)整改，學(xué)期以來(lái)，效果非常好，不但對(duì)全校學(xué)生是一種宣傳教育，老師們也會(huì)高度認(rèn)識(shí)，形成輿論壓力。

二、活動(dòng)促進(jìn)

1、每月開(kāi)展“紀(jì)律衛(wèi)生循環(huán)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求統(tǒng)一布置和設(shè)計(jì)，并積極創(chuàng)新，對(duì)評(píng)上的班級(jí)授予“紀(jì)律衛(wèi)生循環(huán)紅旗”稱(chēng)號(hào)，并發(fā)相應(yīng)的錦旗一面。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的積極性大大提高，衛(wèi)生條件、精神面貌方面較以前有質(zhì)的飛躍。

2、開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)征文比賽。通過(guò)此次比賽，武裝了全校學(xué)生的頭腦，讓他們從內(nèi)心意識(shí)到講文明、講衛(wèi)生的重要性與深刻意義，只有學(xué)生從思想上提高認(rèn)識(shí)，才能改變亂丟亂扔的現(xiàn)象。這次征文活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校的衛(wèi)生狀況更進(jìn)一步。

3、在班級(jí)內(nèi)每?jī)蓚€(gè)月出一期以衛(wèi)生為主題的黑板報(bào)。

三、搞好工作，重在宣傳。

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題之一，本期我堅(jiān)持早到，及時(shí)通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無(wú)衛(wèi)生死角，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問(wèn)題的班級(jí)找到班主任要求及時(shí)整改。并在播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國(guó)旗、課間操、班隊(duì)會(huì)，班主任會(huì)上加以宣傳，讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機(jī)遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來(lái)成功的喜悅，我深信城關(guān)一小定會(huì)在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌！我的這種熱情、奉獻(xiàn)和執(zhí)著來(lái)自對(duì)學(xué)校明天的信心，我認(rèn)為是學(xué)校的給了我發(fā)展的力量和奮斗的勇氣，“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”！我將是城關(guān)一小再次走向輝煌的奮斗者和見(jiàn)證人，我會(huì)將我的青春歲月，我的奮斗足跡留在橫溝中學(xué)的每個(gè)角落。我將會(huì)在不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我中追求著進(jìn)步，收獲著人生最美好、最珍貴的果實(shí)。

吉安縣城關(guān)一小

2013年12月26日