第一篇：家長學校開班活動資料

家長學校開班活動資料

（家長簽到簿、家教知識講座稿、座談交流記錄）

六戶小學

六年組

2012年10月

家長學校開班活動資料

（家長簽到簿、家教知識講座稿、座談交流記錄）

六戶小學

六年組

2013年4月

第二篇：家長學校開班

家長學校開班

為了進一步加強家校聯系，共同探討教育孩子的方法，讓家長們共同參與到孩子的教育管理當中，形成學校、家庭、社會三位一體的教育模式，促進學校各項工作健康、穩定地開展。日前，市實驗中學舉行本學期家長學校開班典禮，從此，該校本學期家長學校正式成立。

校長衛強在開班典禮上圍繞“為什么要成立家長學?！焙汀叭绾无k好家長學?！眱蓚€話題與家長們進行交流探討，介紹了家長學校的辦學思路、管理制度、學習培訓制度，明確表示加強家長學校的建設力度，不斷拓寬辦學渠道，創新辦學形式，使家長學校逐步走上規范化、科學化的發展軌道，讓更多的家長受益。并為新一屆家長委員會會長、副會長頒發了聘書。該校家庭教育講師耿慶哲作了《不輸在家庭教育上》專題報告，通過大量身邊的教育故事和名人成才經歷闡明了家庭教育的重要性，引導家長轉變觀念，注重學習提高，注重培養孩子良好的學習、生活習慣，做與時俱進的新型家長。新當選的家長委員會會長侯飛作了表態發言。

典禮儀式結束后，該校還以班級為單位分別召開家長會。各位家長及時了解了自己孩子開學以來在校各方面的表現，拉近了學校與家庭間的距離，融洽了教師與家長們的關系，對學校和孩子們的發展起到了良好的促進作用。七年級7班學生葛一嵐家長王巧娥說：“今天很高興來參加實驗中學家長學校開班典禮，家長學校的成立，搭建了家校之間相互溝通交流的平臺，很有必要。作為家長，今后會更好的配合學校，共同把孩子培養好?！?/p>

據悉，該校在本學期家長學校建設中，將以七年級為試點，每月集中上一次課，由班主任組織對家長進行培訓；結合年級特點，每月一個主題，深入開展調查研究，以班級為單位進行家庭教育經驗報告會，將家長學校培訓內容系列化；每學期至少組織一次家教經驗交流會，聘請家庭教育專家作專題報告。通過家校合作交流研討，讓家長參與學校管理，為學校發展出謀劃策，參與班級管理，參與學生教育管理，督導教師的教育教學行為，提升家長教育孩子的能力水平，形成家校教育合力。

第三篇：家長學校開班主持詞

家長學校開班主持詞

尊敬的各位家長朋友，大家好！

今天我們相聚在這里，舉辦興隆鄉直小學本家長學校，共同探討教育孩子的問題，尋求教育孩子的科學方法與策略。在此，我代表全校教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠的希望家長朋友們認真領會家長學校的授課內容，積極理智地參與到孩子的教育管理中來。

參加本次開班儀式的，有小學校長孟兆蘭、少先隊輔導員齊成文、優秀班主任代表張威。

下面進行

第一項：孟校長講話-《家校攜手，為孩子共創一片藍天》。

第二項：由班主任代表張威老師做《家校同行，共育陽光少年》的講座。

第三項：觀看家庭教育專家盧知心姐姐盧勤老師的講座《愛孩子的十種方法》。

各位家長！

今天的學習或許讓您有了一種啟示，或許讓您有了一點警醒，或許讓您有了一些反思，時不我待，教育孩子絲毫不能放松，讓我們家校合力，共同鑄就孩子的美好未來。我們期待您的孩子志向高遠、品德高尚、學業有成，祝愿各位家長朋友身體健康、家庭幸福。

本次家長學?；顒咏Y束。

第四篇：家長學校資料

大余縣職業中專家長學校章程

第一章 總 則

第一條：指導思想

以黨的十六大精神和鄧小平理論為指導，努力實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執行中共中央、國務院《關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》、《關于基礎教育改革與發展的決定》、《公民道德建設綱要》以及省、市、縣教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校，以德治校，構建家庭、學校、社會三位一體的教育網絡，調動社會各方力量，關心教育，支持教育，促進學校教育社會化，把學生培養成適應社會發展需要的合格人才。第二條：宗旨

把學生培養成為德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。提高家庭教育的質量，發揮家庭教育的特殊優勢，使之與學校教育互補互促，營造“一切為了學生健康成長”的良好氛圍，構建“家庭與學?！?、“家庭與老師”之間的橋梁，辦社會滿意、人民放心、學生安心學習的新型學校。第三條：任務

堅持學校教育、家庭教育同步發展的方針，努力構建和完善家庭教育、學校教育、社會教育網絡體系，積極宣傳黨和國家的教育方針、政策、法律法規，傳授較為系統的家庭教育知識，讓學生家長樹立終身學習和接受教育的思想，發揮學校教育的“主陣地”作用，全面實施科教興國戰略。第四條：教育原則

1、堅持循序漸進的原則；

2、堅持理論聯系實際，知行統一的原則；

3、堅持科學性，注重實踐性原則；

4、堅持表揚與引導相結合的原則。第二章 組織領導機構

第五條：家長學校是學校工作的一部分，為確保家長學校工作的切實開展，堅持做到主要領導重視抓，分管領導負責抓，職能處室具體抓的有效管理機制。

1、聘請上級關協領導、法制副校長與學校黨、政班子成立家長學校領導機構。設校長室、教務處、教科室、辦公室；設名譽校長、校長、副校長、教務主任、教科室主任。

2、學校、班級聘請具有家教知識、家教經驗、且管理能力強的家長為學校、班級家長委員會成員。

3、學校家長委員會設正副主任四名，成員五名。由年級組協商推薦產生。

4、班級家長委員會由年級組每班推薦一位德高望眾的學生家長組成，協助班主任開展班級各種活動。

5、家長學校校務委員會由學校黨、政、工、青、婦、少先隊負責人及年級組組長組成，協調各班級家長委員會開展工作，協商處理校內日常事務。

6、家庭教育科研小組由學校和家長委員會協商推薦產生，由學校教務處、教科室負責人、班主任、教師代表及家長代表組成。家庭教育科研小組組長由學校教科室主任擔任。第三章 工作職責

第六條：家長學校領導小組工作職責

1、領導小組是家長學校工作的領導機構。

2、結合學校中心工作，負責審議學校工作計劃，制定學校工作目標。

3、定期召開會議，加強對家長學校工作的研究和指導。

4、對家長學校工作進行定期檢查、評估、總結。第七條：家長學校校務委員會工作職責

1、家長學校校務委員會是“學?！钡墓芾頇C構，負責“學校”的日常工作。

2、校務委員會負責制訂家長學校工作計劃，落實學校的具體工作任務。

3、定期召開會議，加強研究，注重實效，改進工作，開拓創新。

4、加強信息反饋，做好檢查、評估、總結、表彰。

5、做好資料入檔工作。第八條：家長委員會工作職責

1、家長委員會由家長代表組成，負責審議家校工作。

2、聽取家長對學校工作的意見，參與學校管理，為辦好學校獻計獻策。

3、積極宣傳學校重要的舉措或決定，支持學校開展全面工作。

4、定期召開會議，加強研究工作，反饋信息，并協調校、段、班三級家長委員會工作。第四章 組織實施

家長學校的工作及各項活動由家長學校領導小組組織實施，相關處室具體落實。

家長委員會章程

總 則

第一條：組建家長委員會，是進行學校整體改革，形成以學校為核心，輻射到家庭，延伸到社會的三位一體育人網絡的重要環節，也是德育工作宏觀決策和管理的需要。

第二條：學校教育工作需要學校、家庭、社會各方面的高度重視，需要全社會的關心支持與參與，檢驗學校教育工作的實際成效，評價學生的思想品德水平。建立家長委員會，有助于對學生在社會上的表現進行指導、監督、評價、反饋，拓寬教育陣地，形成共同關心下一代健康成長的良好社會環境，推動學校教育工作由封閉型向開放型轉化。

第三條：隨著社會科學文化的發展，人口素質的提高，學生家長的教育經驗也越來越豐富，對教育也越來越關心。建立家長委員會，有助于發揮家庭教育的優勢。

第四條：家庭教育是教育的組成部分，它在青少年良好思想品德形成過程中，以一種長期的潛移默化的形式發揮著特殊的作用。建立家長委員會，有利于指導家庭教育，提高家庭教育水平。

第五條：學校、家庭、社會的三結合教育是一項涉及面廣，實施周期長，內涵廣泛而又存在大量不確定因素的偉大工程。建立家長委員會，有利于集一批熱心于下一代教育的有識之士，在做實際工作的同時，對學校教育、校外教育，特別是學校德育整體化、網絡化進行探討和研究。

第六條：社會實踐教育是德育的重要內容，也是對學生進行思想教育的重要途徑。建立家長委員會，有助于開辟社會實踐基地，讓學生在社會課堂中受到教育，得到鍛煉。

第七條：教育經費緊張、教學設施落后，德育基礎設施差，影響教育教學效果。建立家長委員會，有利于家長了解學校實際，參與學校管理，出謀獻策，想方設法，改善辦學條件。性 質

第八條：家長委員會是學校與家庭、教師和家長互相聯系的紐帶，是實現學校德育整體化、全程化的紐帶，是聯系學校教育、家庭教育和社區教育的橋梁。家長委員會切實有效地開展工作，是形成學校、家庭、社會立體教育網絡，加深家長、社會與學校之間的理解和信任的重要途徑。

第九條：家長委員會是由學校和在校學生的家長共同創立并參與教育和管理的機構，也是以學生家長為主，協助學校全面貫徹教育方針，促進教育質量全面提高，實行社區教育的群眾性組織。職 能

第十條：建立家長觀察日制度，輪流組織家長每月一次全面考察學校教育教學工作，通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見和建議，做出適當的評價，引導家長積極參與學校教育和管理，實行必要的監督。

第十一條：每學期召開一次家長會，并通過家訪、校訪，加強聯系，廣泛搜集家長對學校的意見和要求，不斷交流信息，保持學校與家庭、社會的經常性聯系，監督、評價、考核，反饋學生在校內外的表現。

第十二條：督促落實《家長日常行為規范》，通過家訪或組織集中學習，上家長課，指導家庭教育，提高家教水平。

第十三條：建立閑暇教育網絡，利用城區文化娛樂設施多，活動場地多的條件，在學生處于學校、家庭都不能照管的失控狀態時，統籌安排，組織學生參加有意義的文化娛樂活動和為學生投身于社會大課堂參加社會實踐、社會調查提供基地。

第十四條：落實《義務教育法》，建立幫教網絡，配合學校、家庭、社會做好后進生的幫教轉化工作。

第十五條：大力支持學校工作，對學校開展的重大教育、教學活動提供可能的幫助，力所能及地協助學校解決辦學中的問題，向有關部門反映情況，爭取支持，不斷改善辦學條件。

第十六條：組織熱心于下一代健康成長的有識之士檢查、研究、協調學校的德育工作，定期到學校與師生座談，作形勢報告，及時解決學校德育工作中的實際問題。

第十七條：配合學校用正確的教育思想、方法去影響家長、影響社會，使家庭教育、社會教育與學校教育相一致。協調學校與社會、家庭的關系，增強教育的整合力。

第十八條：積極爭取社會單位及個人對學校教育工作的關心和支持，幫助學校擴充教育教學設施設備，優化學校教育環境。機 構

第十九條：家長委員會由三十至三十五名人員組成，其委員四至六人，由家長代表推薦產生。

第二十條：家長委員會設立主任委員一人，副主任委員二至四人，由學校指派行政人員出任，負責聯絡工作。工作開展

第二十一條：家長委員會由主任委員制定工作計劃，副主任委員負責組織活動。

第二十二條：家長委員會原則上每學期舉行會議不少于兩次，討論、總結委員會各項工作的落實情況，提出存在問題的解決方案和今后的努力方向。

家長日常行為規范

1、熱愛社會主義祖國，關心國內外大事，對本單位、本部門的工作要有責任心。對于社會生活中的弊端要有正確分析的態度，不說無原則的話。

2、家族成員之間要互敬互愛、互讓互諒、孝敬老人，關心老人健康、冷暖、飲食，能寬恕別人的過錯，要讓自己的言行使家人愉快。

3、勤儉持家，生活上量入而出，不擺闊氣，不攀比，不追求超出家庭經濟條件的物質享受，節約水電，不浪費糧食。

4、全體家庭成員，共同分擔家務活動，要子女承擔力所能及的勞動，培養勞動習慣和能力，鼓勵孩子參加家庭決策。

5、為子女創造良好的學習環境和學習條件，不干擾孩子的學習活動，培養子女健康文明的舉止、愛好，支持其參加有意義的活動。

6、不當著別人的面批評、訓斥孩子，不拆看孩子的信件、日記，承諾的事情要如約兌現，做不到時，如實說明原因，表示歉意。

7、不貪小便宜，不把公物帶回家給孩子用。

8、不說臟話、不參與賭博、不酗酒，不看黃色書刊或影視錄像，不參加封建迷信活動。

9、熱情接待來客，老師家訪與家長意見不一致時，要共同探討，不在子女面前議論老師。

10、鄰里要和睦相處，樂于關心幫助他人。播放電視或視聽音樂的時候音量要適中，不要影響鄰居，一旦發生矛盾時要謙讓。

高一年級家長會材料

各位家長朋友：

大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對你們的光臨表示熱烈的歡迎！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，更有針對性的實施教育，同時也希望家長能夠積極參與到學生的教育管理中來，能夠更好教育自己的子女做人與成才。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、半學期的回顧

家長們最最關心的就是孩子的學習成績，下面我很榮幸的向各位家長匯報一下：在這次期中考試中，我們班較之以前有了很大的進步，有原先落后的名次進入到了年級的首列，成績的取得離不開家長的支持與幫助，更離不開孩子的辛勤付出。我相信每一位家長都希望自己的孩子在先進的班集體中學習生活，希望各位一如既往的支持班級的各項工作。

二、班級存在問題：

當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：

1、個別同學學習很不用功，具體表現：作業不及時完成，包括上課不聽講；平時學習不抓緊，比較懶散、邋遢。

2、勞動普遍不積極，不到位，揀輕怕重，甚至有學生至今為止都不會掃地。

3、脾氣比較大，自控能力差。

4、個別同學過于內向，從不向老師或同學提問，也不主動向老師問好。

5、愛面子，不能承受挫折。

6、班級凝聚力欠缺，嫉妒心強，通俗一點，就是寬以待己，嚴以律人。

三、傳染病預防

春夏之交是傳染病以及多發病季節，對于這些病我們要一起教育孩子來預防：

1、講究衛生，尤其是個人衛生，做到勤換洗衣服、勤洗澡、勤剪指甲，飯前便后要洗手，尤其是要用香皂清洗，以此來達到消毒的作用。

2、注意臉盆、毛巾、餐具、茶具專人專用，不要隨便亂用別人的餐飲具。毛巾要勤洗，餐具、茶具用完后及時清洗。

3、注意學生的發燒癥狀，如有發燒現狀要密切觀察。

四、對家長們的希望

1、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，督促孩子在家努力學習。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。

2、實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

3、假日也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習習近平均1--2小時以（對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高）。有的學生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業等到上學頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學生的學習和生活。當然，家長的管理要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現實。很多學生周一早上一進教室就是瞌睡連連。

4、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時。

5、創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。

6、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養孩子良好的生活習慣；飲食起居有規律；注重禮貌禮節；出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方，最好留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事。嚴謹任何學生買零食。

7、注重培養孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一些力所能及的家務活。（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜。）如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感。

最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！讓我們共同攜手努力，幫孩子邁好青春第一步！謝謝大家！

高二年級家長會發言材料

大家好！首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。哪一位家長都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

特別是現在，你們的孩子已經是高二年級的學生了，這一學年的學習，在孩子的一生中都具有關鍵的作用。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今后能夠更好的學習，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發點。

上面你們看到學生的成績，我不再做一一解釋，你們可以清楚的看到自已孩子的語文學習在班里的名次，在后面的學習中對各位家長提出如下建議：

1、樹立正確的思想意識，制造良好的學習環境。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，一份耕耘不一定會有一份收獲，當我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！尤其是這次其中考試學生成績沒考好，我希望各位家長幫孩子審查一下自己盡力了沒，如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關心，要經常詢問孩子的學習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學習上的困難，并給予幫助。如學習資料的購買，課外讀物的購買。他們只要提出學習上的要求只要合理盡量滿足。

2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。后面的學習需要付出艱苦的努力，因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態度，當他們對學心松散時給鼓勁、加油而對學習倦怠時及時帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務勞動都是必要的。

3、引導學生細心學習，認真檢查學生的作業。

對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。我們班學生存在一個普遍問題不細心。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。所以希望平時做作業時，家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養成。同時要讓孩子知道你來就是學習，必須學習。

4、加強家長與老師的聯系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段

5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。部分學生利作周未到同學家說是去做作業或是玩其實到寶君樂園玩的也有，你以快畢業考試為由最好別讓走太遠去這樣也不安全，6、家長配合穩住學生。

本屆六年級畢業考試實行的是全市統考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子考中自己心中理想的初中。這學期的學習任務應該說是比較緊張的，尤其到以后的復習階段，可能作業量會適當增加一些，孩子也可能會出現一些煩躁心理或表現，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也希望能夠為他們加強營養。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。

第五篇：家長學校資料

湖南省中、小學、幼兒園家長學校工作條例

第一章

總則

第一條

家長學校是為提高未成年人的家長素質和家庭教育水平而組織的成人教育機構，是學校、家庭、社會三結合教育網絡的工作橋梁，是優化未成年人成長環境，推進社會主義精神文明建設的重要陣地。為加強家長學校建設，使之制度化、規范化，不斷提高辦學質量，特制定本條例。

第二條

家長學校作為開展家庭教育的主陣地，要通過家長培訓，幫助家長掌握教育子女的科學知識和方法，樹立正確的人才觀、教育觀和兒童觀，自覺規范家長的教育行為。

第三條

中小學、幼兒園的校園要承擔指導和推進家庭教育，辦好家長學校的責任，班主任和老師要積極配合，參與家長學校工作。

第四條

教育系統退休的老教師和老干部是重要的智力資源。辦好家長學校充分發揮關工分會、關協和退休老教師、老干部的作用。第二章

教育教學

第五條

家長學校宣傳貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，幫助家長更新家庭教育觀念，把他們教子成才的愿望引導到正確的方向上來。第六條

家長學校要幫助家長樹立為國教子、以德育人的思想，使他們重視培養子女的理想信念、道德品質和行為習慣，培養子女的勞動意識、科學精神和法制觀念。第七條

家長學校要幫助家長掌握科學的教子方法，在家庭教育中與子女互動互學，共同提高。

第八條

家長學校要指導家長加強自身修養，做到身教重于言教，舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做表率。

第九條

家長學校要指導家長和學校、社會教育密切配合，使他們能針對子女的年齡、個性特征，做到因材施教、理智施愛、欣賞鼓勵、循循善誘，促進孩子健康成長。

第十條

家長學校教學要采用省統編教材，可適當編寫輔導資料，要堅持理論聯系實際，注重從理論和實踐的結合上解決家教中的熱點、難點問題。

第十一條

家長學校要根據學生家長的特點和需求，采取函授、面授、網絡等多樣化的形式教育，提升家庭教育水平。第三章

組織機構

第十二條

在中小學、幼兒園黨支部和校長的直接領導下，家長學校成立校務委員會，負責本校（園）家長學校的教學、管理工作。家長學校校務委員會的組成，由學校黨政領導協商提出方案，報上級教育局關工委備案。

第十三條

各學校、幼兒園家長學校校務委員會，設主任委員1人，副主任委員1至2人，委員5至7人。校務委員會主任由學校校長或書記擔任，副主任可由校關工小組組長或教導主任、團隊輔導員擔任，委員中應有教師代表和學生家長代表。

第十四條

家長學校領導班子成員的基本條件是：熱心教育事業，有一定的教育修養，工作認真負責，有較強的組織能力和活動能力，在學校有一定威信。第四章

辦學條件

第十五條

家長學校應做到有校領導班子、有校牌、有教室、有授課老師、有教材、有學年工作計劃、有每學期課程表、有備課筆記、有檔案資料、有活動經費。家長學校應有辦公室，可與學校關協合署辦公，便于研究工作和接待家長。第五章

教師隊伍

第十六條

家長學校教師必須具有良好的思想品德修養和業務素質，并具有一定的家庭教育的經驗和技能。

第十七條

家長學校教師隊伍應該相對穩定，要有較為固定的家長學校專職教師，也可臨時聘請校外專家和專業人員授課。

第十八條

家長學校教師要帶頭學習家庭教育理論，掌握家庭教育的信息。要通過培訓、科研、考察等活動，不斷提高教師的政治、業務水平。

第十九條

家長學?？梢圆扇〗⒅v師團的辦法，由講師團的教師輪流到各家長學校授課。第六章

學校管理

第二十條

家長學校要組織好學員入學，原則上每個學生家庭有一位家長（父親或母親或其他撫養人）參加學習，做到“孩子入學，家長入校”。

第二十一條

建立考勤考核制度。家長學校都要建立家長入學報到簿、上課點名簽到簿、聽課意見簿以及家長學員聯系卡，及時反饋信息。

第二十二條

家長學校要對參加學習的家長實行結業考核?？荚嚨姆椒ㄒ`活，可以開卷考試，也可以發給試卷，帶回家完成后交給老師。對部分文化程度較低的家長，可由孩子代筆，也可進行口試。

第二十三條

建立和健全學籍管理和檔案管理制度。要做好學員注冊、考勤、成績評估、結業等工作。有關家長學校的組織成員名單、教師名冊、講課稿、測試卷、家教論文、結業學員名冊和會議記錄等資料，應及時整理歸檔，確定專人保管。第二十四條

開展多樣化的家長培訓活動，如組織家長參加讀報活動、知識競賽、咨詢服務，以及舉辦教學經驗交流、評選優秀家教論文、家長訪談等，以提高和深化培訓效果。第七章

辦學經費

第二十五條

家長學校辦學經費，采取多渠道解決的辦法。按照省文件精神收取少量的資料費。各主管教育行政部門和中小學校、幼兒園支持撥給一點。鼓勵有關的企業或個人捐資助學。第八章

評估和表彰

第二十六條

為推進家長學校的發展，學區和關工分會每年要給予表彰獎勵，包括：（1）辦學質量高、辦學效益好的中小學、幼兒園及其家長學校；（2）熱愛家教事業，為提高家長學校質量作出顯著成就的校長、教師和其他工作人員；（3）學習成績優異，教子有方的優秀家長。第九章

附則

第二十八條

本條例由湖南家長函授學校負責制訂，自2007年5月頒布之日起實施。

小學家長學校工作職責

（一）校長職責

1、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及全國婦聯教育部《關于全國家長學校工作的指導意見》。

2、負責制定家長學校的各項規章制度，并督促執行。

3、負責審核、確定家長學校的教學計劃，并協調各項工作，籌措經費，保障教學工作順利進行。

4、負責督促、檢查家長學校的教育教學活動。

5、組建家長委員會，了解家長學校的授課情況，聽取辦學建議和要求。

6、負責審核每的考核、評比、表彰工作。

（二）教務主任職責

1、負責編制教學計劃，安排授課內容和授課時間。

2、負責組織教研、科研活動，指導開展創學習型家庭活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、收集和聽取教師、學員的建議和要求，做好信息反饋工作。

5、組織學員的測試、閱卷、評卷工作。

6、負責家長學校的檔案管理。

（三）總務主任職責

1、協助校長拓寬家長學?；I措經費渠道，做好經費的收繳和管理工作。

2、做好家長學校經費的預算和決算工作，制訂財務管理的規章制度。

3、定期向學員公布經費收支情況。

4、及時訂購、發放各種學習資料和用品。

5、負責家長學校的布置、校產登記及相關事務的協調。

（四）班主任職責

1、協助學校做好班級管理工作，組織本班家長參加家長學校的學習。

2、開展家訪，深入了解和研究家長的思想和學習情況。

3、及時反映學員的意見，提出改進學校教學、管理的合理化建議。

4、做好學員的考勤記錄，給學員發放學習用品。

5、組織好本班優秀家長的評選工作。

6、整理和保管班級學員的有關資料。

（五）教師職責

1、認真備課，鉆研教材，寫好教案。

2、做好學員的考勤工作。

3、探索和改進教學方法，上好每一堂課。

4、組織學員的結業考核，做好成績評定工作。

5、指導家長開展創學習型家庭活動。