第一篇：高考動員講話

高考動員講話

洛陽九中 李英林 為了不耽誤同學們的學習，今天的會議時間不長，請大家認真聽會，保持會場的紀律，確保會議取得如期效果。

今天的會議有兩個議程：

一、李校長做考前動員講話;

二、我就高考期間年級組的安排和考場注意事項和同學、家長們交流交流。

首先有請朱校長講話。

感謝李校長的高考考前動員。李校長的講話令我們精神振奮，讓我們深受鼓舞。“十年寒窗豐羽翼、今朝搏擊翱長空”，各位同學，高考只不過是一場考試，在座的全體同學都是身經百戰，身懷絕技，潛力無限，平時的考試已經鍛煉了大家的考試技巧、應考心理，平時的學習已經讓大家的基礎知識得到了鞏固，基本技能得到了提高。高考其實一點也不神秘，就和平時考試一樣，只要各位同學放松心情，擺正心態，增強自信，科學應對，全力以赴，就一定能取得讓自己、讓家長、讓學校滿意的理想成績。同學們，面對高考，我們要心如止水，更要熱情似火，要相信自己，堅持到底就是勝利。

下面我就年級組近期工作要求、考場注意事項和大家做簡單匯報和交流。

一、年級組高考期間工作要求： 1、5日上午第四課和學科活動期間搬到科技樓上課;2、5日上午各班安排好學生按照高考考場布置要求打掃考場，爭取一步到位，不要返工!

3、高考期間按照年級組的安排表進行自習;注意一下每天的各個關鍵時間段，什么時候吃飯，什么時候自習，什么時候進考場。

4、每位考生保證睡眠，早讀課不做統一要求，需要睡覺的同學可以多睡一會，需要早起的同學也可以到教室讀書，或者躺在床上看看書。

5、注意心理調節，保持愉快、輕松的心情，有問題及時和班主任聯系。

二、對考生的四點提醒：

提醒1：考試中七大點要牢記，今年選做題特別多

1、自覺、嚴格遵守考試時間。考點發出開考信號后才能開始答題，開考15分鐘后(外語考試開考前15分鐘起)不得入場，考試結束前30分鐘起方可交卷出場，考試終了前15分鐘停止提前交卷。

2、仔細核對答題卡(卷)。考生領到答題卡后，須檢查所得答題卡A、B卡類型(語文答題卡Ⅱ和數學答題卡Ⅰ、Ⅱ均不分A、B卡)是否與自己應持卡一致，并在規定的時間內和指定位置準確填寫姓名和準考證號等欄目。監考員貼好條形碼后，考生須核對條形碼上打印的姓名和準考證號是否與本人相符。如有問題，須立即報告監考員。

3、仔細核對試卷。遇試卷分發錯誤及試題字跡不清等問題，可舉手詢問;涉及試題內容的疑問，不得向監考員詢問。

4、遵守答題規范。作答選擇題時，必須用2B鉛筆在答題卡上按照填涂示例將對應的選項涂滿、涂黑;作答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡規定的區域內答題;作圖時用2B鉛筆繪、寫清楚，線條及符號等須加黑、加粗。不準用規定以外的筆答題，不準在試卷、草稿紙及規定的答題卡答題區域外作答，不準在答題卡上做任何標記，否則答題無效。

5、看清考題要求。作答選做題時，必須按試卷要求選擇規定數量的題數、并在相應的答題區域內作答。如考生實際作答數超過規定的作答題數，則按作答題目的順序依次判分，直至規定題數滿為止。今年，除英語、生物科目外，均有選做題型，即“二選一”、“三選二”、“四選二”等。根據評卷工作的需要，今年選做題的答題區域按題留空，且不需要填涂作答標記。考生須按照試題的要求，選定作答規定的題數，并在相應的答題區域內作答。若多做，則按作答的前幾題評分(如“四選二”則按前兩題評分)。

6、遵守考場紀律。不得給監考老師留下作弊的任何證據。不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲;考場內不得自行傳遞文具和其他用品等;不準傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙;不準將試卷、答題卡或草稿紙帶出考場;未經監考員同意，在考試過程中不得擅自離開考場。

7、考試終了信號發出，立即停筆，將答題卡、試卷、草稿紙整理好，根據監考員指令依次退出考場，不準在考場及附近逗留。

提醒2：考前八件事要做好準備，考時別穿金屬扣衣服

1、自覺服從管理。不得以任何理由妨礙考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作的秩序。

2、考生的身份證、準考證必須攜帶，缺一不得入場。在考前20分鐘(語文、外語為考前30分鐘)進入考場參加考試。

3、必帶物品別遺漏。只準攜帶2B鉛筆、0.5毫米黑色墨水的簽字筆、直尺、圓規、三角板、橡皮、小刀、空白墊紙板和透明筆袋等與考試有關的物品進入考場，其他物品嚴禁入場。

4、違禁物品禁帶。不要攜帶各種無線通訊工具(如手機、對講機等)、電子存儲記憶錄放設備及涂改液、修正帶、透明膠帶等物品進考場。如無意中攜帶有關違禁物品的，在開考前主動交出，否則開考后一律按違規論處。

5、主動配合檢查。如在檢查過程中出現報警聲，監考人員會詢問考生并要求考生出示相關金屬物品，并對原檢查部位再次復檢，確定無禁帶物品后，考生方可入座。入場后，須對號入座，并將準考證、身份證放在課桌靠走道一側上角以備查驗。

6、不戴金屬首飾。最好不要穿有金屬紐扣或飾品的衣服和鞋子，以免探測器報警影響進場速度，避免因檢查時間長而造成考前的心理緊張。

7、要提前熟悉考點環境以及自己所在的考點、考場和座位。

8、注意飲食衛生，勞逸結合，并做好應試的心理準備等。

提醒3：違紀將記入電子檔案“獎懲情況”，千萬別越雷池

提醒4：別信高手段作弊，謹防上當受騙

隨著高考臨近，一些不法分子蠢蠢欲動。近日，省教育考試院從警方了解到，有不法分子在網上聲稱，可以在考試現場使用具有文字接收功能的特制手表，低頻隱形耳機等設備，向考生提供準確率很高的高考答案，每科售價數千元。有的騙子還在網上謊稱，自己在印刷高考試卷的特殊部門工作，只需數千元就可以出售高考試卷。省教育考試院提醒廣大考生及家長，切勿相信騙子利用考生想考高分、上名牌大學的心理而精心策劃的種種斂財騙局。

三、考試過程中我希望大家注意以下幾點

1.高考考前動員信心滿懷、從容應考、填寫信息、穩定情緒、總覽全卷，區別難易。走進考場，要信心滿懷。我校的監考老師都是包場小學、包場初中、我校的部分教師，大家進考場以后可以對監考老師笑一笑，或者說聲“老師好!”，增強自己的適應能力和信心。試卷一發下來，立即忙于答題是不科學的，應先填寫信息，如在答題卡上涂清“試卷類型”，寫清姓名和準考證號碼等，這樣做是考試的要求，更是一劑穩定情緒的“良藥”。打開試卷，看看哪些是基礎題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題解答。力爭做到“巧做低檔題，全部做對;穩做中檔題，一分不浪費;盡力沖擊高檔題，做錯也無悔。”剛進入考場，心情一般比較緊張，記憶、思維未達到最佳狀態。采用先易后難的策略，先做容易的題目，不僅有利于順利地拿到基本分，而且因為”順利”還會給自己增添信心、穩定情緒，使智力活動恢復正常，從而使自己的水平得到充分的發揮。如果不顧自己的實際情況，先從難題入手，往往會出現思維”卡殼”現象，使自己有”開局不利”之感，從而加劇自己的情緒沖動，還會白白擠掉做容易題的時間。

2.認真審題、過程清晰，穩中求快。

審題要做到：一不漏掉題，二不看錯題，三要審準題，四要看全題目的條件和結論;

做題要做到：一要書寫清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答題速度;四要科學使用草稿紙;五要力求準確，防止欲速不達。

3.高考考前動員之調節心理，沉著冷靜。考試中，要克服滿不在乎的自負心理，要拋棄“在此一舉”的負重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。高考是一種要調動多種積極因素的復雜勞動，也是對考生的思想、作風、毅力的考查，更需要在情緒穩定的前提下有條不紊地進行。高考中必然會有困難(遇到難題、生題)，要有充分的心理準備，面對困難，常常比的是誰更，誰更能以“平常心”對待。“我難，別人亦難，不要緊張”，”我感到生疏的別人也會感到生疏”“我易，別人亦易，不可大意”，有些考生”上場昏”，見到生題緊張、害怕，有時一道題做不出，越想越緊張，影響一門學科的考試，有的甚至因一門學科考砸了而影響整個高考。而另一些考生見到熟題卻因掉以輕心，粗枝大葉，不加思索而鑄成大錯。應做到“難題冷靜，易題細心，戰略藐視，戰術重視”。

4.盡量多做、每分必爭，答題規范、整潔美觀。高考評分，理科是按步驟、按知識點給分;文科是按要點給分。考生在答題時，要會多少答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握的也要敢于寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。要堅持往下做，能做到哪一步就堅持下去，一直到做不下去為止。建議在座各位考前找幾道有評分標準的考題，認真做完，再對照評分標準，看看答題是否嚴密、規范、恰到好處;整潔美觀是一種自信、是對自已勞動的珍惜，是把優秀當習慣。要知道，工整的書寫、整潔的卷面很可能使閱卷老師“一見鐘情”。所以，書寫時要注意耐住性子，盡量整齊美觀。特別是涂改時應輕劃一斜杠。不要一改就是一個墨疙瘩，很影響卷面的整體效果。高考主觀題閱卷是一項十分艱巨的任務。天氣熱、時間緊、工作量大、難度高。連光電閱讀機也會因答題卡填涂不當而出現故障，何況是人呢!閱卷老師在這種高強度、枯燥、單調的批改過程中，難免會產生一種疲勞、厭煩的心態。大家知道主觀題是“采點給分”，且給分的限度還有一定的彈性。若試卷涂涂改改，不堪入目，閱卷老師自然無法始終如一地在“雜草叢生”中披沙瀝金、苦苦搜尋給分點。而閱卷老師突然發現一份字跡清楚、布局和諧、整潔美觀、文理兼通的試卷，頓時會眼睛一亮，精神為之振奮。這樣的試卷，不僅能得到客觀上應得的分數，還能得到閱卷老師彈性限度內的“感情分”。假如兩個考生的兩道試題的得分點大致相同，而因卷面整潔與否而造成的分數“落差”，至少有2-5分。試想，若將整份試卷的各題、高考的各科累加起來，當是蔚為大觀、令人震撼的。

5.遇到易題，格外小心、思路暫塞，學會變通。

易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不費思索順手寫來，可能鑄成大錯，所以有“容易題，容易錯”的說法。要知道，題目對你容易，對別人也容易;考試時，熟知的知識、方法突然想不起來，這時要學會變通。一是換個角度或思路，從與題目有關的項目開始回想;二是利用本卷中其他題目中的信息;三是暫時放棄，換另一道題做，等情緒穩定、再回過頭來做，可能有意外的收獲。

6.注意檢查、減少失誤、合理取舍。

爭取有一定的時間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯了題意，是否抄錯了什么，盡量減少失誤。對一些“疑似”答案，尤其要注意檢查——檢查思路，檢查步驟，檢查結果，檢查試題要求等。考試結束前，如果還有一道難題做不出來，已做好的答題又需要檢查，這時應采取舍”難”而取”易”、棄”少”而求”多”的策略，用這段寶貴的時間先來檢查已做好的答題，保證答題正確，減少失誤。

7、考后不對答案，忘記過去，全力以赴下一場。

考完一門后，不比較、不議論，全力以赴下一科目;即使自感失誤較多，也要抱著“這科差了，下科撈回”的積極心態，以旺盛的斗志、必勝的信心迎戰下一場。一些考生在平時即已養成一種陋習：一科考完后，急于對答案。考得好則沾沾自喜、怡然自得，而導致下一科“大意失荊州”;考得不好則長吁短嘆，黯然向隅，以致下一科考試無精打采，匆匆收場。實際上，這是胸無城府、心浮氣躁的表現，乃考場之大忌。所以，在高考期間，不管考得怎樣，都不要過多去想，自尋煩惱;更不要急于對答案，自添包袱。要善于及時遺忘，力求保持一種平和的心態，調整好情緒，全力以赴地準備下一場的戰斗。考試前夕我們要沉著鎮靜，情緒飽滿，要有必勝的信念。考試要用大腦，那就必須要讓大腦休息好，發揮它正常功能。要想考得好，考前要睡好，這幾天中午和晚上最重要的是保證睡眠質量，減少因緊張造成的興奮、失眠。

7、要注意交通安全、飲食安全、人身安全。自理生來校注意交通安全;全體學生不吃冷飲，不喝冷水;晚上睡覺蓋好被子。

各位家長，各位同學：高考是舞臺，你們瀟灑走一回。高考是課堂，你們譜寫美麗的華章。高考是音樂，伴隨你們走完高中生活。高考是運動場，從這里起跑，邁進大學殿堂。你們一定會用無悔的青春，鑄就金色六月里，最動人，最精彩，最燦爛的輝煌!勇士們，盡情地去揮灑吧!把你們金色的名字，永遠鐫刻在三中的豐碑上;用你們不朽的功績，譜寫三中史冊的輝煌篇章！!決勝高考，讓汗水哺育不凡;決勝高考，用智慧豐富內涵;決勝高考，憑激情創造燦爛;決勝高考，靠實力鰲頭獨占!前進，勝利就在前方，拼搏，夢圓今朝!

高考考前動員，再次感謝所有的家長多年來對學校工作的支持，祝我們每一位家長心想事成，祝我們每一位考生金榜提名，夢想成真。謝謝。

第二篇：高考動員講話)

各位領導、老師們、同學們：

大家上午好！在學校各位領導和老師的精心組織下，高三全體師生集中在這里召開高考動員大會，在離高考僅有78天的時間里，我們將為同學們鼓勁加油！回首近三年的高中生活，一千多個日子里，我們聞雞起舞，瑯瑯書聲，喚起日出東方；我們披星戴月，奮筆疾書，換來似水年華；進入高三的這段日子里，我們更是披荊斬棘，突破重重困難，千錘百煉中，我們已經鍛煉成可以經得起風霜扛得住雨雪的勇士。所以面臨即將而來的大考，我們應當胸有成竹，信心百倍。

同學們，你們不是孤軍奮戰，學校各位領導和老師們在和你們一起沖鋒陷陣，對大家來說，專業合格考試可喜可賀，這意味著我們已經有一條腿邁進了大學校門，是進是退，關鍵看我們的文化線是否達標，因此，最后的70多天是我們實現理想，開創美好未來的重要機遇，我們一定要抓緊這短短的78天，給父母，給老師，給學校，給所有關心和支持你們的人一個滿意的答復，在此，我向大家提出以下幾點希望和要求：

一、樹立必勝信心，鼓足干勁，決戰高考。在最后的這七十多

天，我們一定要樹立信息，調整心態，了解和認識自己，扎扎實實地學，要不斷地暗示自己，我們一定能成功，我一定行！

二、珍惜時間，充分利用者78天。雖然時間很短暫，但是只要

我們一門心思的學了，我們咬緊牙關地學了，大家有掉幾

斤肉的決心，遵守紀律，約束自己，不該干的事情絕對不

干，遠離網吧，遠離手機，鉆進書本，與世隔絕，一心一意為高考，將這78天的作用發揮到極致，相信，只有這樣，我們每一位同學一定可以取得奇跡！

三、注意學習方法，提高學習效率。最后這些天，一方面要扎

扎實實地學習知識，另外很重要的就是探索取得高分的技巧和方法，像一些應試技巧，除了老師講的之外，更重要的選擇適合自己的應試方法，有些應試方法的掌握，可以讓我們很輕松地獲得分數！另外每天早晚要學會歸納和總結自己一天里學習內容，前一天晚上就要對第二天的學習有一個安排，從而提高我們的復習效率。

四、勞逸結合，合理宣泄，輕輕松松迎戰高考。高考只剩下78

天了，我們壓力很大，保持適度的壓力有助于提高我們的學校效率，但是壓力過大也會影響備考，同學們一定要學會和加強自我調節，首席是制定合理的學習計劃，根據身體情況增減學習任務；二是要加強鍛煉，進行適度的體育活動，保持充沛的體力和精力；三是要加強營養，合理飲食；四是要學會減壓，及時合理宣泄郁悶、壓力、緊張、焦躁。我相信面對高考，只要我們保持平穩的心態，適度的壓力，就一定能取得最好的成績。

各位領導、老師、同學們，決戰高考的戰鼓已經擂響，沖鋒的號角應經吹響。為了我們心中的夢想和美好的未來，讓我們全力以赴、同甘共苦、并肩作戰、同舟共濟、奮力拼搏，奪取2014

年高考勝利！

最后，預祝同學們高考成功，金榜題名！謝謝大家

第三篇：高考動員講話

運籌帷幄備考 策馬揚鞭應戰

——在學校高考升學動員會上的講話

各位老師：

大家好！在距高考不足三個月的關鍵時刻，我們齊聚一堂，共商馬師2014年高考升學大計，旨在分析高考升學面臨的形勢。今年的高考，形勢逼人，任務逼人，不敢有任何絲毫的疏忽與懈怠，我們要動員各方面力量，特別是廣大畢業班任課教師的力量，群策群力，努力使我校高考升學工作實現新突破，力保2014年高考升學任務的完成。

一年一度的高考，是衡量學校教育教學水平高低的標尺，更是樹立學校和教師形象的重大事件。校黨委、校班子高度重視。回顧2013年高考，各位老師狠抓教學各環節，以課堂為主陣地，從學生的發展與提高入手，以教學環節促學生學習過程、促臨界生上線，教務處和老師們廣泛收集信息，吸納外地經驗；可以說，全體老師知難而進、合作共事、勤鉆業務、勤研考綱，為高考成功做出了貢獻。

當我們還沉浸在去年高考成功的喜悅中時，今年高考已臨近，全州人民不會因為去年高考的成功而降低對今年高考的要求，也不會因為去年高考的成功而寬容我們在今年高考中的閃失。我們不能躺在功勞簿上自滿，我們必須再一次站在起跑線上，快馬加鞭，奮力拼搏。人民的要求是我們的目標，人民的期盼更是我們的動力。馬師2014年高考升學，形1 勢更加嚴峻。一方面，由于近年來高校畢業生就業困難，學生對高考失去了原動力，熱情不足；二方面，學生及家長對高考要求的變化，不僅要求上高校而且上好的高校，以利將來就業。這就是說，群眾對高考期望值不但不會降低，反而會增高，我們面臨的壓力既有大面積提高升學率的壓力，也有上線人數需增加、上名校有突破的壓力。三方面，領導及社會各界對我校的期盼會隨著我州社會經濟的發展而提高，我們毫無退路。四方面，我們面臨著更大、更直接的壓力，那就是兄弟學校之間的競爭更加直接鮮明。今年的高考，不僅僅是一次高考的成敗問題，還將在更大程度上影響我校未來相當長一段時間的發展趨向，影響我校可持續發展的戰略實現，這是壓力，是挑戰。在這個最艱難的時刻，如何迎接挑戰，變壓力為動力，就看各位老師的努力與智慧，團結與拼搏。希望大家振奮精神，增強信心，齊心協力，真抓實干，共渡難關。

一、樹立危機與責任意識，增強迎戰意識

各位老師多年打拼在高考一線，深知高考利害，深明高考變數。今年高考升學形勢的嚴峻超過任何往年，今年高考升學任務的完成是最最艱難的一次，今年高考的成敗，其意義非常重大，事關學校以往多年成績的再肯定，事關學校未來的發展和生存，而我們與學校發展密不可分，這一點，大家應該有清醒的認識和深刻的領悟。學校在高考中艱難前行，各位老師在高考中一路坎坷，高考的成敗，也是各位的成敗，2 學校的光榮，也是各位的光榮。若高考不理想，我們感覺很不光彩；高考若成功了，大家都覺得有精神，很欣慰，內心也很充實。因此，我們一定要樹立主人翁意識，認清嚴峻形勢，發揮聰明才智，以不畏艱難的精神風貌，迎難而上。以“校榮我榮，校衰我恥”的信念來激勵自己，增強危機感和責任感，圍繞任務目標下功夫，發揮在教學中主觀能動性，肩負起全州人民對我們的重托，肩負起學校對我們的期望，出色完成高考升學任務。

二、發揚團結和拼搏精神，增強迎戰信心

有危機、有困難，任務艱巨這是事實，不可否認，但我們不能被困難嚇倒，辦法總比困難多，面對新的任務，我們要增強信心，振奮精神。各位老師是學校的骨干教師，你們有能力、有經驗、有熱情、有責任感，在學校發展的關鍵時刻，要勇敢的擔負起高考升學重任，發揚拼搏精神，上下一心，迎難而上。馬師歷來是一個團結奮斗的團體，是一個敢于也善于打硬仗的團體，在高考升學準備中，要繼續發揚這一精神，齊心協力，集思廣益，發揮集體智慧，挖掘所有教師潛能，齊抓共管，共同研討，形成合力；要腳踏實地，來不得半點馬虎與虛假，從高考升學準備的各個環節上抓過程、抓細節、找問題、求進步。從方法指導、知識建構、內容梳理、情緒調動與調控、人際關系整合、從智力與非智力因素等各個方面作文章，一定要確保今年高考升學目標任務的完成。

三、發揮教研組主導作用，增強迎戰能力

各位老師，近幾年高考形勢發展很快，各地關于高考的改革一浪接一浪，考試內容形式、試卷結構等一變再變，我們怎么辦？我認為，我們只能以課堂為主陣地，想方設法提高教學有效性，力求事半功倍。在開展教學過程中，既要有知識點撥，又要有方法指導，還要有心理疏導；既要有容量，更要有質量。要深研考綱，分類指導，精做考題，狠抓學生，求變求進，做到力不白費，汗不白流；要做到教師之間的協作交流，發揮教研組主導協調職能，資料共享，成果共享，智慧共享。高考既是智力比拼，也是體力比拼，畢業班的辛苦眾所皆知，希望各位老師克服一切困難，發揚連續作戰的精神，勤研究、勤跟班、勤指導、勤交流，為學生成長服務，為學校發展服務，運用自己堅強的意志和頑強拼搏的精神，以辛勞拼高考，以汗水換成績。

四、構建和諧師生關系，增強迎戰動力

面對學校高考升學嚴峻形勢和艱苦任務，相信各位老師一定都會盡心盡力，拼搏實干。但教學是教與學兩方面的事情，我們做好，還得讓學生也做好，最終才有好成績；如何讓學生做得好，就得從構建和諧師生關系方面做文章，下功夫。構建一個和諧的師生關系，是高考成功的重要因素。在高考升學準備中，一定要對學生嚴格要求，這是前提。一個紀律不好的班級和學生，高考成績肯定好不了。同時，我們也要采取各種方法，激發學生內動力，讓學生自主、自覺學4 習，不能與學生搞對立。要在學習上多關心學生，不歧視差生，了解分析學生成績起伏的原因，多鼓勵，不一味指責批評；要在生活上關心學生，幫助學生解決困難，讓學生把心思投在學習上，無后顧之憂；要在情感情緒上關心學生，了解青春期學生的困惑，引導他們，開導他們，幫助他們走出困惑；要化解學生之間的日常矛盾，減少學生之間沖突。班主任及課任老師要想方設法，搞好師生關系。作為高考的最大受益者，他們一定會理解老師，支持老師。學生永遠是學習的主體，只要也只有調動了學生，才能將我們的努力化為學生的行為，化為高考成績。如果每一個老師與學生，每一個老師與班級關系和諧，一定能最大限度發揮學生的主觀能動性，挖掘學生巨大的潛力，那么，我們的工作就達到了最優，達到了最大的有效性，這是高考升學成功的關鍵所在。

各位老師，高考升學準備是一個長期的過程，也是一個艱苦的過程，早起晚睡，連續加班，你們的辛苦社會認可、學生認可、學校認可；同時，高考升學也是一項綜合工程，涉及學校各個方面，學校將千方百計協調各方面力量，解決高考準備中存在的困難和問題，為高考創造良好的環境，讓大家一心撲在教學上，一心撲在迎考上，不受外力干擾，不為雜事分心，確保2014年學校高考升學任務的圓滿完成。

第四篇：高考動員講話

高考前動員講話

同學們：

今天我們相聚在曾經揮灑汗水的地方，召開考前誓師大會。我們都知道，部隊在臨戰前要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒；今天我們經過三年苦讀即將臨戰，作為21世紀的人，打好高考攻堅戰，既是時代發展的現實需要，也是寒窗苦讀的我們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，更是我們生存、發展的第一要務。因此，今天我們在這里正式吹響高考攻堅戰的號角。

過去幾年，在競爭異常激烈的形勢下，我校不斷突破高考新紀錄。普通農村高中兩度勇奪縣狀元已經響徹巴中。04年本科上線135人，05年本科上線158人，06年本科上線188人，普通本科上線率直線上升。2007屆高三在三次模擬考試中上重點預測分數線35人左右，上一至三批本科預測線170人左右，2007年高考目標180人，而預測有望上線240人。做為我們班，是上10個還是20個，誰也說不準。

為確保我們高考再創輝煌。我在這兒向同學們提出如下建議和要求：

一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力，普通班的我們要堅定低進高出，面向普本和一專的信念；準確把握自己，從實估量；激發斗志，磨礪一劍。

二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

三、要樹立端正的態度。有人說，“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。

四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。

五、要講究方法和技巧，尤其注意培養“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。下面我再就這次高考的考前準備、答題時注意事項及應對緊急情況再向同學們提些建議，以供參考。

一、距離高考2天，加強戰備，做好物質準備，1、考試用鉛筆、鋼筆、橡皮、小刀、圓規、尺子以及準考證等，都應歸納在一起，放入一個透明的塑料袋或文件袋中。

2、準備一條干毛巾，用來擦汗，備帶好無文字標簽瓶裝飲用水，以防口渴，切記不要放在桌子上，只能放在地上。

3、確定高考當天要穿的衣服，并單獨放置，別到了7日早晨，因為挑選衣服而耽誤時間。

4、準備好乘公共汽車或出租車所需要的零錢，并放入準備好的衣服口袋或書包里。

5、不要自己夾帶草稿紙，不要把文曲星和手機、小靈通等通訊工具帶入考場。

6、帶好復習用資料：必帶資料：1）、05或06年高考全真試題；2）、一模或二模仿真試題；3）至少一套尚未做過的附有答案的沖刺試題，復習時備用；4）、考試說明或高考試題破析；5）學習檔案，包括錯題集和課堂筆記、臨考記憶要點等。6）必要的工具書，如英語的詞匯手冊、詞典等。7）文史教科書。

二、注意考場事項，不留任何后患。每次高考，考生走出考場，總有人遺憾不已，懊悔莫及，原因是審題不慎、或時間不夠、或漏題錯答。

1、牢記考試常規。拿到試卷，首先必須在密封線內正確無誤地填寫好姓名及準考證號碼等。答題之前先將試卷瀏覽一遍，了解題量、難度和得分多少，然后認真審題，做到不遺漏題目，不看錯題目，不誤解題目，不審錯題目。

2、先易后難、冷靜作答。談到作答的技巧，有些考生一拿到試卷就按照題號順序一一解答起來，即使遇到難題也寸步不讓、緊盯不放，這種做法未必科學。應考時首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時間和解答順序。答卷要按著先快后慢、先易后難、先熟后生的順序，這樣一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖。還要把握時間，準中求快。在高考中，為了鑒別不同層次學生的基礎和能力，試題的特點是面廣、量大、難度高，所以若在個別難題上耗去過多的時間，以致容易的題目也來不及做，實不可取。由于考試時間緊，往往沒有過多的時間檢查，所以對基礎題都要一次成功，一氣呵成，不要過多寄希望于檢查時再發現錯誤。遇到難題，要鎮定自若，因為我難人亦難，考生機會均等，實在不解，不妨擱置其后。在思路上可從多方位、大范圍進行考慮。要激發靈活的應變能力，能解多少就解多少。

3、克服緊張情緒。考試中，由于過度緊張有時會引起肌肉緊張。克服的辦法是：閉上眼睛，平心靜氣，深深吸氣，稍停幾秒，慢慢吐出，達到身心松弛的目的。也可轉移注意力，或轉做它題，先易后難，或閉目養神片刻，還可自我暗示，自我安慰，自我鼓勵，提高信心。復查時，要檢查字跡是否清楚，卷面是否整潔，作圖是否規范，格式是否對頭，方法是否合理，答案是否正確，是否漏做、誤解、寫錯，同時再復查一遍準考證號碼與姓名。當然，還要用好草稿紙，也不要受上一場考試結果的影響。

4、全面檢查、考過即“放”。對每一道題都要認真檢查，對簡單的題和得分較低的題千萬不能忽視。在時間緊張的情況下，要先檢查得分高的題。無論對自己的作答多么有把握，都不要提前交卷，不能有攀比提前交卷的心理。當然，也沒有必要看到別人提前交卷，自己就慌張。值得一提的是，每考完一科后，不管考試結果是否理想，都不能停留在對這科的回憶上。已經考過的，不論好差，統統放到一邊，索性什么都不想，盡快轉移自己的興奮點鉚足勁考下一門，這才是明智之舉。

5、答題時不能輕易留下記號。1）一支筆用到底，不能用兩種不同顏色的筆答題；2）不能流露或暗示考生的所在地的相關信息；3）改正錯誤時不能用修正液；4）在答題紙規定區域答題。

6、在考場上突然發生“記憶堵塞”怎么辦？不妨嘗試下面幾種方法。

1）保持鎮靜。這時，你要保持鎮靜，并注意調節自己的呼吸率。先慢吸氣，當對自己說“放松”時緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始做別的題，過段時間再回過頭來做這道題。

2）聯想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復習筆記，并努力回憶與發生記憶堵塞問題有關的論據和概念，把回憶起的內容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。

3）利用其它試題。在標準化考試中，可能會要求考生做大量試題，后面的試題也許會給你提供某些線索，不要輕易放過有心的搜索。當然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發生記憶堵塞的試題，如果在后面恰巧遇到了一個與之相關或有些聯系的，就要仔細看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發。

三、高考臨場緊急情況應對。十載苦讀隔日見分曉，兩天后，高考將拉開帷幕，對于眾多的家長和考生來說，練兵千日，用兵一時，考前的準備你是否做足，出現各種緊張情況如何應對？

1、檢查戰備情況——走向考場前不妨再仔細檢查一下是否準備好了，列出一張明細單。各種考試用具是否帶好，最重要的是準考證不能丟失。

2、交通堵塞——真遇到這種情況，現場找交警是最好的辦法，但考生和家長最好在考試前一兩天到考點考察一下周邊環境。

3、熟悉一下自己參加考試的環境，計算一下到達考場的時間。第二天出行前，一定要為交通堵塞打出些寬裕時間。遇到交通事故，可以出示向交通部門和交警的發出求助要求。據了解，每年高考期間都有類似情況發生，在公交部門的幫助下大部分都得到了解決。

4、考試期間出意外——考場上突然腹瀉、嘔吐，甚至出現暈厥、急著上廁所怎么辦？有關專家對此情況給出的診方是，一旦出現這種情況，考生應該立即舉手示意監考教師，由教師酌情處理，在醫務人員進行緊張的處理后，可以繼續應考。

5、同時在開考前，考生一定要看清監考教師在黑板上寫明的試卷科目、頁數，然后認真、仔細地通覽全卷，注意檢查是否有缺頁、漏印或者字跡不清的現象。如遇此類情況，考生應該及時聲明，使用備用卷。需要注意的是，考生不能更換答題卡和試卷。

6、“五對策”趕走高考考前失眠。臨近高考，有的考生由于情緒高度緊張而導致夜間失眠。我為此提出應對考前失眠的“五對策”。

1）不應總去想高考時會出現什么樣“萬一”，不應對自己提出不切實際的要求，形成樂觀的情緒。

2）按時作息，避免“開夜車”，調整生物鐘。

3）睡前適當進食。考生在臨睡之前可以喝一杯牛奶或者吃一個蘋果，這樣能夠促進睡眠。但要注意臨睡前不要吃大量的西瓜、喝過多的飲料等，否則會增加夜間小便次數，影響睡眠質量。

4）睡前洗個熱水腳，熱水澡，促進血液循環。

5）熄燈后仰臥在床上，讓眼睛自然閉上并反復做深吸氣，同時可以聽一些輕松的音樂

四、入住賓館要求：

1、入住后，不得隨意外出，必須外出時要辦理請假手續。

2、復習時間不收看電視和在房間內或走廊高聲喧嘩，不串門。

3、不亂吃零食，尤其是西瓜，冷飲等。

4、注意公德，不損壞房間內物品，否則照價賠償。

5、注意交通安全，上下車不擁擠，橫穿馬路是必須走人行道。

6、用餐時注意文明，對膳食有改進建議或要求要及時向老師反饋。

7、嚴禁學生參加家長或親戚朋友宴請，嚴格控制外來人員訪問。

同學們：壯志凌云決戰高考霄漢，豪情勝海勇越六月龍門；越雄關自應厲兵秣馬，奪要隘更當破釜沉舟；十載寒窗求學路上恒心毅力伴我行，六月夢圓紅色南江莘莘學子競風流。

同學們：戰斗的號角已經吹響，決戰的時刻已經來臨，是英雄勇當直面挑戰。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風雨兼程吧！既然我們游到了龍門，就讓我們共同奮力一躍吧！

2007.6.4

第五篇：高考動員講話

藉口中學2013屆學生高考復習動員講話

高等教育的大眾化已經成為高等教育發展的終極目標，高校的擴招使高等教育正從神壇上走下來，成為一種平民教育，大眾教育，這為每一位同學接受高等教育提供了更多的機會和可能，也成為同學們今后生存以及就業的一道門檻，大學畢業證也許就成了通往成功之門的敲門磚。那就是說，我們在座的每一位同學，都必須接受高等教育，才有可能在未來的社會立足生存。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，所以今天我們聚集在一起，召開高二學生高考動員會，意在提前拉開高三備考大戰的序幕，吹響向高考沖鋒的號角。

要學會要處理好幾個關系

首先要處理好學習與遵守紀律的關系。紀律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒有了紀律的約束，就像是短了線的風箏，可能當時會放縱一下自己，以后就再也不會高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴格地按照紀律來約束自己的人，不遵守紀律的學生不能夠算是一個優秀的學生。一個學校、一個班級，有那么多的學生，如果上課紀律很亂，可以亂說話，可以隨意遲到、曠課，那么這個班級就顯得學習的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺會影響到每一個學生，大家會逐漸在這樣的環境中喪失前進的動力，會逐漸泯滅了上進心。因此，不遵守紀律同學，所影響的不僅僅是自己的學業，而是破壞我們班級，我們學校整體的團結、奮進的氣氛。這是我們堅決不能夠允許的。要處理好學習與珍惜時間的關系。一個人的一生可以用來學習的時間是非常有限的，具體到我們高三這一年，在經歷了十一年的寒窗苦讀之后，今年就到了積累和收獲的時候，行百里者半九十，這一年，對于我們每個同學的一生都會產生至關重要的作用。學習是一個循序漸進，逐漸提高進步的過程，沒有時間做保證，提高學習成績就是一句空話。珍惜時間不僅僅

意味著搶時間和擠時間，還意味著要利用好屬于自己的時間，提高學習的效率本身就是對時間的珍惜。

再次是要處理好學習與鍛煉身體的關系。身體是革命的本錢，身體是學習的保證。身體好，精神就好，學習起來就感到輕松，而不覺得多么疲勞。有人說，到了高三，就是拼基礎，拼智力，拼意志，拼體力，這是有一定的道理的。在加強營養的同時，也要加強體育鍛煉，要充分利用好現有的條件，積極參加體育鍛煉，早操，課間休息，課外活動，都是鍛煉身體的好機會。鍛煉身體，不僅僅會強健體魄，也會對自己意志品質的鍛煉。有些學生，一到大課間的時候，就這不舒服，那不得勁，想方設法找理由，編借口，逃避上操，具有這種懶散作風的同學，怎么能夠讓自己在學習上緊張起來呢？

第四是處理好學習與良好習慣之間的關系。同學們可能有這樣的感受，有些時候也可以聽得明白就是不會做題，有些題目也知道怎么做，可一做就錯。這是什么原因呢？我個人以為，產生這種情況的原因，就是練習做的少，知識還沒有完全掌握好，說到底還是習慣不好造成的。一些同學習慣于看，不習慣動筆，習慣于想，不習慣抓落實，這樣就造成了必要的訓練沒有跟上，差距就會隨著產生。說和練是有距離的，讀和寫是不同的。尤其是文科的一些同學，高考失敗的一個重要因素，就是缺乏定時定量的訓練，結果在高考中難以適應題目雖不算難但題量很大的特點。在平時做作業的時候，要努力做到“認真、仔細、規范、高速、準確”。認真就是要認真對待每一科，認真對待每堂課，認真對待每個單元，認真對待每個題目；仔細主要是指書寫仔細，美觀好看，最起碼要求你的字跡好辨認；規范，就是要做到知識規范，思考規范，步驟規范，審題和做題符合要求，不遺漏步驟，不遺漏要點；高速，就是在保證準確的前提下，提高做題的速度，能夠在有限的時間內高速準確的全部完成訓練，以適應將來高考題量加大的特點，準確，就是要在做題時要立足“三準”：堅持做到看得準，想得準，做得準，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一點兒。第五要處理好學習和生活的關系。主要是要處理好自己和老師、和家長和同學之間的關系。要尊敬老師，這不僅僅是因為我們從老師那里獲得

了知識，還在于尊敬老師是一個人最起碼的道德底線。親其師，才會信其道，尊敬老師才會形成良好的師生關系，達到教學相長的良好效果。要理解家長望子成龍的心情，要聽從家長的話，同學們要明白，孝敬父母是熱愛父母的體現，好好學習，努力成材讓父母為你感到驕傲和自豪，更是對父母的熱愛，每一個做家長的，都希望自己的孩子能夠成人成材，熱愛父母，就不要讓你父母的希望變成失望，不要讓你的父母的夢想變成空想。青少年時期是人生的黃金季節，是為將來打基礎的大好時光，而有些同學在卻熱衷于和異性同學的交往，這是很愚蠢的舉動，必須加以堅決制止。同學們的思想在變化，命運在變化，異性同學之間的好感并不能夠等同于將來要承擔的責任和義務，假如在這樣的事情上耽誤了過多的精力，不僅僅是對自己的極端不負責任，更是對對方的極大傷害，本來很純潔的同學友誼假如摻雜上不應該摻雜的東西，就會使之變得庸俗而丑陋，這是很值得同學們反思的。

同學們，正確處理好以上五個關系是需要一定的毅力的，更需要有一定的勇氣的。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。

同學們，責任大于能力，信心勝于黃金，動力來自壓力。高三一年，是緊張而充實的一年，高三一年是創造奇跡的一年。希望同學們高標準嚴格要求自己，珍惜時間，勤奮學習，努力提高學習成績。希望同學們，進一步發揚亮劍精神，堅定必勝的信念，立即行動起來，更加緊張起來，真正警醒起來。全力以赴拼搏高三，環環緊扣爬過高三，緊鑼密鼓沖刺高考。學校盼望著你們都成材，家長盼望著你成材，老師盼望著你成材，時不我待，人心思進，讓我們一起加油，一起拼搏，一起沖向高考，一起奔向成功。