第一篇：侯邊莊小學(xué)工作匯報(bào)材料

侯邊莊小學(xué)工作匯報(bào)材料

我校在教育局、教育組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循 “小教育、大作為、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、辦特色”的發(fā)展理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，秉承“人人發(fā)展，發(fā)展人人”的辦學(xué)宗旨，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，以質(zhì)量提升為主線(xiàn)，以一品牌雙愛(ài)好活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。在社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我校全體師生的共同努力下，學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師不斷進(jìn)步、學(xué)校得到了發(fā)展。

一、學(xué)校整體工作穩(wěn)步提升

我校領(lǐng)導(dǎo)教師中分發(fā)揮上下一心，團(tuán)結(jié)一致，知難而進(jìn)，事?tīng)?zhēng)一流的路南精神，使我校整體工作在穩(wěn)步發(fā)展中逐步提升，先后被授予花園式單位；學(xué)校安全管理工作先進(jìn)單位；教育工作先進(jìn)單位等光榮稱(chēng)號(hào)。被評(píng)為實(shí)施一校品牌，一生雙愛(ài)好工程一等獎(jiǎng)。在今年語(yǔ)數(shù)英作業(yè)展評(píng)活動(dòng)中我校作業(yè)分獲一二等獎(jiǎng)。在師德師風(fēng)演講及黨員廉政演講中我校也均獲得了一等獎(jiǎng)。我們撰寫(xiě)的專(zhuān)題報(bào)告《抓好聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，促進(jìn)讀寫(xiě)能力提高》在區(qū)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)

經(jīng)過(guò)我校各任課教師的努力，我校的教學(xué)成績(jī)有了顯著的提高。在上學(xué)期期末考試區(qū)統(tǒng)考中，我校三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)居全鄉(xiāng)第一名，英語(yǔ)成績(jī)居全鄉(xiāng)第三名。六年級(jí)語(yǔ)文居全鄉(xiāng)第三名，數(shù)學(xué)居第四名，英語(yǔ)居第三名。應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)我們師生的努力，各科成績(jī)均有了明顯的進(jìn)步。這些進(jìn)步也是我們今后不斷努力的動(dòng)力，我們有理由相信，侯邊莊小學(xué)的教學(xué)成績(jī)一定會(huì)不斷提高。

二、師生綜合素質(zhì)得到提高

我校注重對(duì)教師和學(xué)生的培養(yǎng)，給師生提供展示自己的平臺(tái)，師生業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提升。先后有3人在唐山市教育科研論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；5人在區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng)；10人獲教案評(píng)比一二等獎(jiǎng)；2人被評(píng)為區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人；在區(qū)教育局組織的實(shí)驗(yàn)操作比賽中我們又獲一等獎(jiǎng)；我校有市級(jí)骨干教師1人，區(qū)級(jí)骨干教師4人，在我校的教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮了引領(lǐng)作用。我校學(xué)生有5人在華人少年作文大賽中獲一二等獎(jiǎng)；4人在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

三、“一品牌雙愛(ài)好”活動(dòng)初見(jiàn)成效

我校廣泛開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的體育藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，走向大自然，鍛煉身體，提升藝術(shù)修養(yǎng)。在活動(dòng)中，他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，幸福的生活著。我們秉著“合作競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)參與、健康發(fā)展”的理念鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了碩果累累：

民樂(lè)隊(duì)連續(xù)十幾年在唐山市中小學(xué)生文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)，民樂(lè)合奏《高山青》或全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀節(jié)目展演三等獎(jiǎng)，河北省節(jié)目展演一等獎(jiǎng)。今我們排練的新民樂(lè)合奏《掀起你的蓋頭來(lái)》在剛剛結(jié)束的文藝匯演中又獲一等獎(jiǎng)

京劇《智斗》獲全國(guó)催新人國(guó)際交流選拔大賽二等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)；我們排練的《四郎探母》選段獲唐山市中小學(xué)文藝匯演二等獎(jiǎng)，區(qū)一

等獎(jiǎng)。今年排練的《沙家浜》選段獲文藝匯演二等獎(jiǎng)。我們還多次參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：抗震三十周年幾年，老人節(jié)演出，在六一兒童節(jié)為貧困兒童表演等，取得了較好的社會(huì)反響。

2009年12月我們還承擔(dān)了唐山市一品牌雙愛(ài)好活動(dòng)展示現(xiàn)場(chǎng)，我們的腰鼓表演受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年4月我們又被選入?yún)⒓恿藚^(qū)運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演，9月唐山電視臺(tái)來(lái)我校為腰鼓表演錄像，在各級(jí)檢查和大型活動(dòng)中孩子們振奮的表演，激昂的鼓聲帶給了大家視聽(tīng)的震撼。

幼兒園小樂(lè)隊(duì)演奏的《美麗的姑娘辮子長(zhǎng)》獲路南區(qū)文藝匯演二等獎(jiǎng)，幼兒園小運(yùn)動(dòng)員在區(qū)運(yùn)會(huì)中取得團(tuán)體總分第二的成績(jī)，并參加了全市的比賽。

男子籃球獲區(qū)比賽第三名，女子籃球獲區(qū)比賽第六名 ；乒乓球獲女子團(tuán)體冠軍，并有四人在單項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。在區(qū)跳繩比賽中我們有四人進(jìn)入了前十名。

在區(qū)組織的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)大賽中，我校有38人分別獲一二三等獎(jiǎng)。

我校教師分別獲國(guó)家、省，市區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我們畢業(yè)的學(xué)生已有一人參加工作，是唐山市皮影團(tuán)吹笙演員，多次出國(guó)演出。15人考入藝術(shù)類(lèi)大學(xué)，13人考入師范類(lèi)學(xué)校、一人在是排球隊(duì)訓(xùn)練，四人在唐山十中籃球隊(duì)；十二人考入唐山體校進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在全體師生的刻苦努力下。我校各

項(xiàng)工作呈現(xiàn)了嶄新的面貌，取得了一定的進(jìn)步，我們相信，只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不懈努力，侯小的明天會(huì)更美好！

第二篇：侯邊莊小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)總結(jié)2015

侯邊莊小學(xué)2015年國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)

在全國(guó)人民轟轟烈烈進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念活動(dòng)的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我校將國(guó)防教育活動(dòng)做為學(xué)校教育的重要組成部分，將9月定為國(guó)防教育月。積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高師生的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

一、將抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念活動(dòng)與開(kāi)學(xué)典禮結(jié)合，采用詩(shī)歌朗誦會(huì)的形式，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

9月8日上午，侯邊莊小學(xué)全體師生齊聚學(xué)校操場(chǎng)，以師生同臺(tái)詩(shī)歌朗誦會(huì)的形式開(kāi)啟新學(xué)期的教育活動(dòng)。整個(gè)朗誦會(huì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員深沉而又激昂的朗誦中開(kāi)始，她飽含深情地?cái)⒄f(shuō)將全校師生帶入了那段風(fēng)雨如晦的歲月，之后英語(yǔ)教研組教師聲情并茂的朗誦《我是盧溝橋》，向師生講述了70多年前我們的祖國(guó)所經(jīng)歷的血雨腥風(fēng)。學(xué)校高主任、董主任、呂書(shū)記的深情朗誦貫穿朗誦會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)年級(jí)精心準(zhǔn)備的朗誦精彩紛呈，班主任教師與五年級(jí)全體師生的《走進(jìn)九月》，將整個(gè)朗誦會(huì)推向高潮。學(xué)校佟校長(zhǎng)熱情洋溢的朗誦更是讓全校師生精神震撼，師生們洪亮的錚錚誓言響徹校園。

二、組織全體師生觀看9月3日的閱兵式以及9月4日中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。9月6日回校后，各中隊(duì)組織了感后感交流活動(dòng)，讓學(xué)校的常規(guī)教育活動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義教育有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)生了較為理想的效果。

三、利用升旗儀式進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳，以“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國(guó)防”為主題，提高師生的國(guó)防意識(shí)。9月21日，學(xué)校大隊(duì)組織了主題升旗儀式并在國(guó)旗下講話(huà)中，進(jìn)行國(guó)防教育主題講話(huà)。小宣講員在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)國(guó)家的國(guó)防建設(shè)牽動(dòng)著每個(gè)公民的心，國(guó)防強(qiáng)大，我們國(guó)家在外交上就有了堅(jiān)實(shí)的后盾，我們國(guó)人在日常生活中就不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)或**的出現(xiàn)。只有在國(guó)家安全的前提下我們才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們的個(gè)人夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

四、學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展系列活動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防宣傳氣氛。

學(xué)校大隊(duì)部利用校園廣播電臺(tái)播出《弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國(guó)防》系列節(jié)目，在節(jié)目中介紹國(guó)防，讓師生更加了解國(guó)防的重要性；邀請(qǐng)師生進(jìn)入直播間談國(guó)防，談?wù)撟约簩?duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)。

五、進(jìn)行國(guó)防教育主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

組織1-6年級(jí)進(jìn)行了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓國(guó)防知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義意識(shí)深入人心。

第三篇：侯邊莊小學(xué)創(chuàng)建健康學(xué)校自評(píng)報(bào)告

侯邊莊小學(xué)創(chuàng)建“健康學(xué)校”自評(píng)報(bào)告

一直以來(lái)，我校始終堅(jiān)持以人為本的原則，時(shí)刻關(guān)注師生的發(fā)展與成長(zhǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，以各項(xiàng)規(guī)章制度為保障，以加強(qiáng)檢查評(píng)比為動(dòng)力，全面推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、組織健全、制度落實(shí)，保證工作高效進(jìn)行。

我校將健康工作納入學(xué)校的整體教育計(jì)劃，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度并在工作中不斷地完善。各項(xiàng)安全保衛(wèi)等制度完整，責(zé)任分工明確。

二、大力營(yíng)造健康的教學(xué)、生活環(huán)境，為師生健康發(fā)展提供保障。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。所有教育教學(xué)設(shè)施全部遵循人性化設(shè)置好管理。為師生的健康發(fā)展提供保障。

1、配備專(zhuān)用教室，設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

我校配備音樂(lè)教室、器材室、美術(shù)室、微機(jī)室、中控室、圖書(shū)室、科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、體育器材室、開(kāi)放器材架、開(kāi)放書(shū)吧、墨吧、籃球場(chǎng)、大型體育器材等多個(gè)專(zhuān)用教室和設(shè)施設(shè)備開(kāi)放場(chǎng)所，學(xué)校設(shè)有水沖廁所。各專(zhuān)用教室器材全部達(dá)到普九標(biāo)準(zhǔn)。到位配備、開(kāi)放的管理，為師生提供了學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)，為師生的不斷發(fā)展與成長(zhǎng)提供了硬件設(shè)施的保證。

2、良好的教室是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要因素。

我校普通教室人均使用面積均超過(guò)1.15平方米的標(biāo)準(zhǔn)。教室寬敞明亮，教室內(nèi)的黑板、課桌椅等符合標(biāo)準(zhǔn)，照明設(shè)施完好。

3、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生室。

衛(wèi)生室內(nèi)配備了視力表燈箱、體重秤、身高坐高計(jì)、血壓計(jì)、聽(tīng)診器、體

溫表等一般常用設(shè)備。并設(shè)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)健康教師。

三、體育教育顯特色。

1、我校十分重視體育健康教育。自唐山市“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工程實(shí)施以來(lái)，我校將腰鼓定位學(xué)校品牌并不斷提升檔次。建立了學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，實(shí)施了檔案的動(dòng)態(tài)管理，有專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。我校的“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”活動(dòng)迎接了多次各級(jí)相關(guān)部門(mén)的檢查，受到了高度的評(píng)價(jià)。2010年12月被選為唐山市此項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了展示活動(dòng)。

2、開(kāi)展中小學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”項(xiàng)目。學(xué)校體育課開(kāi)課率達(dá)到100%。積極有序的開(kāi)展了大課間活動(dòng)，達(dá)到較好的效果。學(xué)校創(chuàng)編了具有我校特色的校園集體舞，師生在活動(dòng)中，體會(huì)體育鍛煉的快樂(lè)。

四、健康教育工作努力朝專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

1、學(xué)校配備專(zhuān)職健康教師及專(zhuān)業(yè)心理教師

學(xué)校配備專(zhuān)門(mén)的健康教師心理教師具有國(guó)家心理二級(jí)咨詢(xún)師資格，并多次參加心理相關(guān)培訓(xùn)，具有一定的理論素養(yǎng)。

2、學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課，將健康教育課程納入教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校全面開(kāi)設(shè)健康教育課，健康教育每周一節(jié)，心理健康教育隔周一節(jié)。健康課做到了“四有”，及有計(jì)劃、有課時(shí)、有師資、有教案。

3、設(shè)有開(kāi)放的心理咨詢(xún)室

學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，并安裝了相關(guān)的心理測(cè)評(píng)軟件。全天向師生開(kāi)放。

4、學(xué)校定期開(kāi)展健康教育培訓(xùn)活動(dòng)。包括預(yù)防流行病、愛(ài)眼日、愛(ài)耳日以及心理健康教育等培訓(xùn)活動(dòng)。

5、學(xué)校設(shè)有健康教育專(zhuān)欄櫥窗，每月更換一次教育內(nèi)容；學(xué)校廣播電臺(tái)每

周播出相關(guān)節(jié)目；開(kāi)展“小手拉大手，健康伴成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)等，多中形式的教育活動(dòng)使我校的健康教育工作更顯實(shí)效。

6、積極開(kāi)展保護(hù)學(xué)生視力工作。

中華慈善總會(huì)在我校設(shè)立了慈善視力健康室，每學(xué)期我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行2次視力檢測(cè)并做好相關(guān)記錄。學(xué)校十分重視眼保健操，做到有監(jiān)督有檢查，保證做操的質(zhì)量。

五、加強(qiáng)健康服務(wù)

1、學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，并建立了學(xué)生健康檔案。

2、每年教師進(jìn)行一次體檢活動(dòng)。

3、認(rèn)真做好預(yù)防和控制學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病工作。做到有措施、有檢查、有反饋。

4、積極組織教師和學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉等活動(dòng)，促進(jìn)師生身心健康。

5、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，保證師生和學(xué)校安全。學(xué)校安全工作嚴(yán)抓不懈，制度健全，分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校制定了《學(xué)校突發(fā)公共安全衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《安全教育冊(cè)》等多個(gè)制度冊(cè)，保證學(xué)校安全工作有法可依。

六、營(yíng)造清潔衛(wèi)生的校園環(huán)境。

我校充分認(rèn)識(shí)到整潔的校園環(huán)境的重要性，衛(wèi)生制度嚴(yán)格，檢查制度、評(píng)比制度促整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生工作的高質(zhì)量進(jìn)行。校園內(nèi)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工明確，師生保持環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)很強(qiáng)。在領(lǐng)導(dǎo)檢查和督導(dǎo)活動(dòng)中，我校的整潔的環(huán)境多次受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

侯邊莊小學(xué)創(chuàng)建“健康學(xué)?！弊栽u(píng)報(bào)告

侯邊莊小學(xué) 2011.12

第四篇：邊莊小學(xué)德育工作計(jì)劃

邊莊小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和甘肅省德育工作會(huì)議精神，以《中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

二、主要工作

1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任要利用思品課、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

（2）以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂(lè)校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

（1）、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

（3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線(xiàn)，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用（1）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

（3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

邊莊小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2012—2013學(xué)年第二學(xué)期）

2013.2

第五篇：侯莊小學(xué)2011期中考試質(zhì)量分析

侯莊小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

期中考試質(zhì)量分析報(bào)告

侯莊小學(xué)

2011年11月10日

侯莊小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

期中考試質(zhì)量分析報(bào)告

在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一安排和學(xué)校的精心組織下，期中考試已圓滿(mǎn)結(jié)束。現(xiàn)通過(guò)本次考試對(duì)本校質(zhì)量做一分析

一、試卷成績(jī)分析

本次期中考試，全校共參考30人，二年級(jí)8人：語(yǔ)文合格6人，合格率75%；數(shù)學(xué)合格7人，合格率87.5%；三年級(jí)5人：語(yǔ)文合格3人，合格率60%；數(shù)學(xué)合格3人，合格率60%，英語(yǔ)合格3人，合格率60%；五年級(jí)17人：語(yǔ)文合格14人，合格率82.35%；數(shù)學(xué)合格13人，合格率76.47%，英語(yǔ)合格5人，合格率29.4%。從總得成績(jī)來(lái)看全?？偲骄鶠?4.34分，低于學(xué)區(qū)平均成績(jī)，成績(jī)不夠理想。尤其是學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)與其他學(xué)校的平行班之間有較大差距。

二、這半學(xué)期教學(xué)上所做的工作

學(xué)校從開(kāi)學(xué)初就制定了教研活動(dòng)計(jì)劃、聽(tīng)課安排。每名教師每周必須進(jìn)入別人課堂學(xué)習(xí)交流。并開(kāi)展了豐富的教研組活動(dòng)，如：教法研討活動(dòng)、老教師經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、光盤(pán)學(xué)習(xí)、集體備課、說(shuō)課、評(píng)課等。

校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查教師上課、備課情況、教導(dǎo)處組織開(kāi)展了作業(yè)教案大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并做了詳細(xì)的反饋。

三、優(yōu)勢(shì)

我們學(xué)校有相對(duì)有利的教學(xué)條件，教室安裝了多媒體課件上課設(shè)備，教師可以利用課件更直觀更有效的進(jìn)行授課。學(xué)校提供了紙張油墨等供教師隨時(shí)出題復(fù)習(xí)或進(jìn)行檢測(cè)。從師資力量來(lái)看，我校教師屬于一支高素質(zhì)的年輕教師隊(duì)伍，有著較強(qiáng)的可塑性，以及對(duì)新理念新教法的接受能力，但相對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。

四、存在問(wèn)題

通過(guò)學(xué)校期中考試質(zhì)量分析會(huì)的交流，我們發(fā)現(xiàn)，教學(xué)中還存在以下問(wèn)題

1、同一個(gè)科目最高分和最低分相差懸殊，例如，五年級(jí)語(yǔ)文最高分都在80分以上，而最低分為只有40分左右，說(shuō)明平時(shí)的教學(xué)出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，教師在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面措施不力，方法不當(dāng)，沒(méi)有效果。

2、學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多，信心不足。教師在對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)上還做得不夠。同時(shí)對(duì)學(xué)生還不夠嚴(yán)格要求，學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高。班中總有上課多動(dòng)、作業(yè)不完成者，作為教師在這方面抓得還不夠。

3、學(xué)生缺乏答題技巧和時(shí)間觀念。試卷上反映出的問(wèn)題是：有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)太少，還有的學(xué)生在考試時(shí)為了鉆研一道題而花費(fèi)大量時(shí)間，導(dǎo)致把后面比較簡(jiǎn)單的題目都由于沒(méi)有時(shí)間而沒(méi)有做。試卷做完后沒(méi)有認(rèn)真審查，試卷上比較明顯的計(jì)算失誤和筆下疏忽比較多，部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)較潦草，字跡模糊，不夠工整，造成了不必要的一些失分。

4、從教師自身方面來(lái)看，有些教師在考前復(fù)習(xí)工作做得不夠到位，對(duì)重點(diǎn)未能把握準(zhǔn)確，知識(shí)點(diǎn)未能全面總結(jié)復(fù)習(xí)。教師對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心督促不夠。教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用新課改新的教學(xué)理念的方法還不夠熟練，未能真正把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

5、教師上課講得太多，學(xué)生練得太少。雖然有時(shí)想讓學(xué)生多動(dòng)手，課堂上以學(xué)生為主，但有時(shí)由于學(xué)生的基礎(chǔ)較差，有時(shí)為了趕進(jìn)度等等一些原因使得很多時(shí)候仍然采用老的教學(xué)模式，課堂效率不夠好。

五、今后的工作

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我校決定在教學(xué)工作中首先做好以下幾方面：

1、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，提高優(yōu)秀率、良好率、降低學(xué)困生率，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。在今后的教學(xué)工作中要充分利用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，在課堂中盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，即給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)開(kāi)辟一個(gè)廣泛的空間，充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，通過(guò)使用掛圖、實(shí)物等直觀教具，激發(fā)課堂活力，努力提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)成績(jī)。

2、各科實(shí)行“日日”清制度，幫助后進(jìn)生進(jìn)步，切實(shí)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，縮小班級(jí)內(nèi)優(yōu)劣差距。

3、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法。有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫(xiě)解答過(guò)程；不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；不會(huì)總結(jié)消化知識(shí)；對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過(guò)分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫(xiě)章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，要改變根深蒂固的問(wèn)題并不容易，要堅(jiān)持下去。

4、加強(qiáng)薄弱學(xué)科的督導(dǎo)工作，實(shí)行“推門(mén)”聽(tīng)課，及時(shí)指出存在問(wèn)題，對(duì)參加工作時(shí)間較短、工作經(jīng)驗(yàn)不足、教學(xué)方法簡(jiǎn)單的教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，令其多進(jìn)入別人課堂，向老教師請(qǐng)教，力爭(zhēng)使這些教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)的駕馭能力，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5、進(jìn)一步抓好學(xué)生思想和養(yǎng)成教育，積極構(gòu)建融洽、和諧、健康的師生關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、學(xué)校要對(duì)日常教學(xué)工作嚴(yán)抓、細(xì)管、勤查，對(duì)好的方面要表?yè)P(yáng)推廣，對(duì)問(wèn)題要及時(shí)處理；盡量排除一切影響和干擾教學(xué)的因素，使教師潛心鉆研教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，對(duì)每一節(jié)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)要反復(fù)訓(xùn)練，加強(qiáng)課堂練習(xí)和反饋，重視試卷的評(píng)析和訂正。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，多讓困難學(xué)生提問(wèn)、板演，給予他們更多的關(guān)心，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的綜合能力的訓(xùn)練。

展望后半學(xué)期的工作，要做的事情還很多。我們只有繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，在實(shí)踐中探索，在研究中改進(jìn)，在完善中發(fā)展，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量作出我們應(yīng)有的努力。