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社區和村消防安全“四個能力”建設標準(試行)

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第一篇:社區和村消防安全“四個能力”建設標準(試行)

社區和村消防安全“四個能力”

建設標準(試行)

第一章

總則

第一條

為切實提高首都社會面火災防控能力,全面推動社區和村消防建設,有效預防和減少火災事故的發生,根據現行消防法律、法規,結合本市實際制定本標準。

第二條

本標準適用于北京市各社區和行政村的居(村)、民住宅區。

第三條

居(村)民委員會應設置消防工作室,將消防工作室納入社區服務站管理。并組建志愿消防隊等多種形式消防組織,配備設施、器材和裝備,做好消防志愿者的登記注冊工作。

第四條

居(村)民委員會要明確消防安全管理人,作為消防工作室和志愿消防隊等多種形式消防組織的負責人,負責組織轄區日常消防安全工作。

第五條

社區和村應加強消防安全“四個能力”建設,即:檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。

第二章

檢查和消除火災隱患能力

第六條

消防工作室工作人員每日應對居(村)民住宅區進行防火巡查,包括以下內容:

(一)各類公共消防設施器材是否完好有效,有無損壞、失效、遮擋、埋壓、圈占情況;

(二)消防安全標志、消防宣傳標語和標牌是否完好;

(三)疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通;

(四)老幼病殘孕等弱勢群體是否登記造冊,具體救助措施是否落實;

(五)其他消防安全情況;

第七條消防工作室工作人員負責督促社區管理單位對社區內公共消防設施、器材進行維護保養,對公用的建筑消防設施至少每年進行一次全面檢測,確保完好有效。

第八條發現火災隱患應立即改正;不能立即改正的,消防安全管理人應及時組織研究制定整改方案,確定整改措施、時限和責任人。在火災隱患整改期間,加強安全防范,確保消防安全。

第九條

火災隱患整改完畢,消防安全管理人應組織驗收。

第三章

撲救初起火災能力

第十條

志愿消防隊等多種形式消防組織應制定滅火和應急疏散預案,至少每半年組織一次消防演練。

第十一條

社區和村應在適當位置設置消防器材箱,配備滅火器、水帶、水槍、消防斧、救生繩、應急照明、消火栓扳手、消防水桶、鐵鍬等消防器材。

第十二條

消防工作室工作人員和志愿消防隊等多種形式消防組織成員應熟悉下列內容:

(一)社區和村內消防設施、器材位置和使用方法;

(二)報火警、初起火災處置程序;

(三)滅火和應急疏散預案。

第十三條

消防安全管理人應熟悉本社區和村的滅火力量以及撲救初起火災的組織指揮程序。

第十四條

發現火災的人員應立即呼救并撥打“119”電話報警。消防工作室工作人員和志愿消防隊等多種形式消防組織成員應按照滅火和應急疏散預案要求,及時采取如下措施:

(一)與公安消防隊保持聯絡,迎接指引消防車到場,向火場指揮員報告火災情況,傳達火場指揮員指令;

(二)使用社區和村內消防器材、設施撲救火災;

(三)協助搶救、護送受傷人員和老幼病殘孕等弱勢群體;

(四)協助組織火場警戒,維持火場秩序。

第四章

組織疏散逃生能力

第十五條

社區和村應每半年至少開展一次由志愿消防隊等多種形式消防組織成員、居(村)民人員參加的疏散逃生演練。

第十六條

消防工作室應定期上門為轄區老幼病殘等弱勢群體開展消防安全服務,確定發生火災時實施救助的人員,根據情況,適時調整救助措施。

第十七條

火災發生后,呼叫等方式組織人員疏散逃生消防工作室人員應立即采取廣播、呼叫等方式組織人員疏散逃生。

第五章

消防宣傳教育能力

第十八條

消防工作室每半年至少組織一次居(村)民消防宣傳教育活動,向居(村)民家庭發放消防宣傳材料。根據季節特點,有針對性地開展多種形式的消防宣傳教育。

第十九條消防安全教育包括以下內容:

(一)本社區和村的火災危險性和防火措施;

(二)消防器材設施的性能、使用方法;

(三)報火警(119)、撲救初起火災、疏散逃生知識與方法。

第二十條

消防工作室應結合實際,研究制定居(村)民防火公約,居(村)民防火公約應包括以下內容:

(一)安全用火、用電、用氣常識與方法;

(二)不損壞、挪用、圈占社區公共消防設施;

(三)不占用堵塞安全疏散通道、安全出口和消防車通道;

(四)安全燃放煙花爆竹常識,可燃物清理相關規定;

(五)發現火災,立即撥打火警電話的方法;

(六)積極參加消防演練、消防宣傳教育活動。

(七)其他

第二十一條

社區和村內應設置固定宣傳標牌、設施:

(一)在社區和村內顯著位置設置公益消防宣傳牌、宣傳欄、安全警示牌,張貼居(村)民防火公約;

(二)在每棟住宅樓的單元門口設置“安全防火”提示牌;

(三)利用社區和村內文化活動站、網站、公告欄等文化活動設施,開展經常性消防宣傳教育。

第六章

達標驗收

第二十二條

公安派出所每年對社區和村消防安全“四個能、力”建設進行驗收。

第二十三條

社區和村消防安全“四個能力”建設驗收按

以下方式進行:

(一)組織驗收人員對社區進行檢查;

(二)提問消防工作室工作人員、志愿消防隊等多種形式消防組織成員至少 5 人,檢查消防器材使用、報火警知識;

(三)檢查防火巡查、消防演練、消防宣傳教育情況;

(四)檢查社區防火公約、提示牌和消防安全標志設置情況。

第二十四條

有下列情形之一的,可以判定社區和村消防安全“四個能力”建設不達標:

(一)被提問人員不熟練掌握消防器材使用、報火警等消防安全知識,人數低于被提問人數 90f0 的;

(二)消防設施存在嚴重故障不能正常使用的;

(三)消防車通道不暢通,影響消防車通行的;

(四)標志設置不符合本標準要求的;

(五)沒有定期開展消防宣傳教育的。

第二十五條

經驗收達標的社區和村,公安派出所頒發“年度消防安全四個能力建設驗收達標社區(村)”證書或牌匾。

第二十六條

檢查發現驗收達標的社區和村不再符合達標條件的,發證單位取消其達標資格,并及時收回已發證書或牌匾。

第七章

附則

第二十七條

本標準自發布之日施行。

第二篇:社區消防安全“四個能力”建設標準(試行)

社區消防安全“四個能力”建設標準(試行)

一 范圍

本標準適用于浙江省行政區域內的社區。二 建設要求

(一)檢查消除火災隱患能力

1、社區消防工作站每日應對居民住宅區進行防火巡查,包括以下內容:

a)各類公共消防設施器材是否完好有效,有無損壞、失效、遮擋、埋壓、圈占情況; b)消防安全標志、消防宣傳標語和標牌是否完好; c)疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通;

d)對鰥、寡、孤、獨人員是否登記造冊,援助措施是否落實; e)其他消防安全情況。

2、社區消防工作站、物業服務企業應對社區內公共消防設施、器材進行維護保養,對公用的建筑消防設施至少每年進行一次全面檢測,確保完好有效。

3、發現火災隱患應立即改正;不能立即改正的,社區消防工作站應及時研究制定整改方案,確定整改措施、時限和責任人。在火災隱患整改期間,應加強安全防范,確保消防安全。

4、火災隱患整改完畢,社區消防工作站負責人應組織驗收。(二)撲救初起火災能力

1、社區應建立專兼職或志愿消防組織,制定滅火和應急疏散預案,至少每半年組織一次消防演練。

2、社區應在適當位置設置消防器材箱,配備滅火器、水帶、水槍、消火栓扳手、手搖式火災警報器等消防器材。

3、消防工作站工作人員、物業服務企業員工和社區志愿消防隊員應熟悉下列內容: a)社區內消防設施、器材的位置、使用方法; b)報火警、初起火災處置程序; c)滅火和應急疏散預案。

4、社區消防工作站、物業服務企業負責人應熟悉本社區滅火力量和撲救初起火災的組織指揮程序。

5、社區發現火災的人員應立即呼救并撥打“119”電話報警。消防工作站和消防志愿者應按照滅火和應急疏散預案要求,及時采取如下措施:

a)與公安消防隊保持聯絡,迎接指引消防車到場,向火場指揮員報告火災情況,傳達火場指揮員指令;

b)使用社區內消防器材、設施撲救火災; c)呼叫、組織、引導火災現場居民疏散;

d)協助搶救、護送受傷人員和鰥、寡、孤、獨人員; e)組織火場警戒,阻止無關人員進入火場,維持火場秩序。(三)組織疏散逃生能力

1、社區消防工作站應每半年至少組織一次消防志愿者、居民和社區單位人員參加的疏散逃生演練。

2、消防工作站應掌握社區鰥、寡、孤、獨人員情況,定期上門開展消防安全服務,確定發生火災時實施救助的人員。

3、火災發生后,消防工作站、物業服務企業工作人員和消防志愿者應立即采取廣播、呼叫等方式組織人員疏散逃生。

(四)消防宣傳教育能力

1、社區消防工作站每半年至少組織一次居民和轄區單位的消防教育,向居民家庭發放消防宣傳材料。根據季節特點,有針對性地開展多種形式的消防宣傳教育。

2、社區物業服務企業員工、志愿消防隊員的消防安全教育包括以下內容: a)本社區的火災危險性和防火措施; b)消防器材設施的性能、使用方法; c)報火警、撲救初起火災、疏散逃生知識。

3、社區消防工作站應結合實際,研究制定居民防火公約,居民防火公約應包括以下內容:

a)安全用電、用氣、用火;

b)不損壞、挪用、圈占社區公共消防設施; c)不占用堵塞疏散通道和消防車道; d)安全燃放煙花爆竹; e)發現火災立即報火警;

f)積極參加消防演練、消防宣傳教育活動。

4、社區物業服務企業應設置固定宣傳標牌、設施:

a)在社區顯著位置設置消防公益廣告牌、宣傳欄、安全警示牌,張貼居民防火公約; b)在每棟住宅樓的單元門口設置“樓道清、陽臺清、廚房清,關電源、關燃氣、關門窗”提示牌;

c)利用社區文化活動站、社區網站、公告欄等文化活動設施,開展經常性消防宣傳教育。

其他消防安全標志按照《社會單位消防安全“四個能力”建設標準(試行)》附錄A設置。三 驗收

1、公安派出所對社區消防安全“四個能力”建設進行驗收。

2、社區消防安全“四個能力”建設驗收按以下方式進行: a)組織驗收人員對社區進行檢查;

b)提問消防工作站、物業服務企業員工5人,檢查消防器材使用、報火警知識; c)檢查防火巡查、消防演練、消防宣傳教育情況; d)檢查社區防火公約、提示牌和消防安全標志設置情況。

3、有下列情形之一的,判定社區消防安全“四個能力”建設不合格: a)員工不懂消防器材使用、報火警知識人數低于被提問總人數80%的; b)社區消防設施存在嚴重故障不能正常使用的; c)消防車道搭建建筑物、設障礙物影響消防車通行的; d)標志設置不符合本標準要求的; e)沒有開展消防宣傳教育的。

4、經驗收合格的社區,由公安派出所出具“消防安全四個能力建設驗收合格憑證”。

第三篇:社區和村消防安全“四個能力”建設標準

社區和村消防安全“四個能力”建設標準

(試行)

第一章

第一條 為切實提高首都社會面火災防控能力,全面推動社區和村消防建設,有效預防和減少火災事故的發生,根據現行消防法律、法規,結合本市實際制定本標準。

第二條 本標準適用于北京市各社區和行政村的居(村)民住宅區。

第三條 居(村)民委員會應設置消防工作室,將消防工作室納入社區服務站管理。并組建志愿消防隊等多種形式消防組織,配備設施、器材和裝備,做好消防志愿者的登記注冊工作。

第四條 居(村)民委員會要明確消防安全管理人,作為消防工作室和志愿消防隊等多種形式消防組織的負責人,負責組織轄區日常消防安全工作。

第五條 社區和村應加強消防安全“四個能力”建設,即:檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。

第二章 檢查和消除火災隱患能力

第六條 消防工作室工作人員每日應對居(村)民住宅區進行防火巡查,包括以下內容:

(一)各類公共消防設施器材是否完好有效,有無損壞、失效、遮擋、埋壓、圈占情況;

(二)消防安全標志、消防宣傳標語和標牌是否完好;

(三)疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通;

(四)老幼病殘孕等弱勢群體是否登記造冊,具體救助措施是否落實;

(五)其他消防安全情況;

第七條 消防工作室工作人員負責督促社區管理單位對社區內公共消防設施、器材進行維護保養,對公用的建筑消防設施至少每年進行一次全面檢測,確保完好有效。

第八條 發現火災隱患應立即改正;不能立即改正的,消防安全管理人應及時組織研究制定整改方案,確定整改措施、時限和責任人。在火災隱患整改期間,加強安全防范,確保消防安全。

第九條 火災隱患整改完畢,消防安全管理人應組織驗收。

第三章 撲救初起火災能力

第十條 志愿消防隊等多種形式消防組織應制定滅火和應急疏散預案,至少每半年組織一次消防演練。

第十一條 社區和村應在適當位置設置消防器材箱,配備滅火器、水帶、水槍、消防斧、救生繩、應急照明、消火栓扳手、消防水桶、鐵鍬等消防器材。

第十二條 消防工作室工作人員和志愿消防隊等多種形式-2-消防組織成員應熟悉下列內容:

(一)社區和村內消防設施、器材位置和使用方法;

(二)報火警、初起火災處置程序;

(三)滅火和應急疏散預案。

第十三條 消防安全管理人應熟悉本社區和村的滅火力量以及撲救初起火災的組織指揮程序。

第十四條 發現火災的人員應立即呼救并撥打“119”電話報警。消防工作室工作人員和志愿消防隊等多種形式消防組織成員應按照滅火和應急疏散預案要求,及時采取如下措施:

(一)與公安消防隊保持聯絡,迎接指引消防車到場,向火場指揮員報告火災情況,傳達火場指揮員指令;

(二)使用社區和村內消防器材、設施撲救火災;

(三)協助搶救、護送受傷人員和老幼病殘孕等弱勢群體;

(四)協助組織火場警戒,維持火場秩序。

第四章 組織疏散逃生能力

第十五條 社區和村應每半年至少開展一次由志愿消防隊等多種形式消防組織成員、居(村)民人員參加的疏散逃生演練。

第十六條 消防工作室應定期上門為轄區老幼病殘等弱勢群體開展消防安全服務,確定發生火災時實施救助的人員,根據情況,適時調整救助措施。

第十七條 火災發生后,消防工作室人員應立即采取廣播、-3-呼叫等方式組織人員疏散逃生。

第五章 消防宣傳教育能力

第十八條 消防工作室每半年至少組織一次居(村)民消防宣傳教育活動,向居(村)民家庭發放消防宣傳材料。根據季節特點,有針對性地開展多種形式的消防宣傳教育。

第十九條 消防安全教育包括以下內容:

(一)本社區和村的火災危險性和防火措施;

(二)消防器材設施的性能、使用方法;

(三)報火警(119)、撲救初起火災、疏散逃生知識與方法。第二十條 消防工作室應結合實際,研究制定居(村)民防火公約,居(村)民防火公約應包括以下內容:

(一)安全用火、用電、用氣常識與方法;

(二)不損壞、挪用、圈占社區公共消防設施;

(三)不占用堵塞安全疏散通道、安全出口和消防車通道;

(四)安全燃放煙花爆竹常識,可燃物清理相關規定;

(五)發現火災,立即撥打火警電話的方法;

(六)積極參加消防演練、消防宣傳教育活動。

(七)其他

第二十一條 社區和村內應設置固定宣傳標牌、設施:

(一)在社區和村內顯著位置設置公益消防宣傳牌、宣傳欄、安全警示牌,張貼居(村)民防火公約;

(二)在每棟住宅樓的單元門口設置“安全防火”提示牌;

(三)利用社區和村內文化活動站、網站、公告欄等文化活動設施,開展經常性消防宣傳教育。

第六章 達標驗收

第二十二條 公安派出所每年對社區和村消防安全“四個能力”建設進行驗收。

第二十三條 社區和村消防安全“四個能力”建設驗收按以下方式進行:

(一)組織驗收人員對社區進行檢查;

(二)提問消防工作室工作人員、志愿消防隊等多種形式消防組織成員至少5人,檢查消防器材使用、報火警知識;

(三)檢查防火巡查、消防演練、消防宣傳教育情況;

(四)檢查社區防火公約、提示牌和消防安全標志設置情況。第二十四條 有下列情形之一的,可以判定社區和村消防安全“四個能力”建設不達標:

(一)被提問人員不熟練掌握消防器材使用、報火警等消防安全知識,人數低于被提問人數90%的;

(二)消防設施存在嚴重故障不能正常使用的;

(三)消防車通道不暢通,影響消防車通行的;

(四)標志設置不符合本標準要求的;

(五)沒有定期開展消防宣傳教育的。

-5-第二十五條 經驗收達標的社區和村,公安派出所頒發“消防安全四個能力建設驗收達標社區(村)”證書或牌匾。

第二十六條 檢查發現驗收達標的社區和村不再符合達標條件的,發證單位取消其達標資格,并及時收回已發證書或牌匾。

第七章 附 則

第二十七條 本標準自發布之日施行。

第四篇:社區消防安全“四個能力”建設標準

社區消防安全“四個能力”建設標準(試行)

一 范圍

本標準適用于浙江省行政區域內的社區。二 建設要求

(一)檢查消除火災隱患能力

1、社區消防工作站每日應對居民住宅區進行防火巡查,包括以下內容:

a)各類公共消防設施器材是否完好有效,有無損壞、失效、遮擋、埋壓、圈占情況; b)消防安全標志、消防宣傳標語和標牌是否完好; c)疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通;

d)對鰥、寡、孤、獨人員是否登記造冊,援助措施是否落實; e)其他消防安全情況。

2、社區消防工作站、物業服務企業應對社區內公共消防設施、器材進行維護保養,對公用的建筑消防設施至少每年進行一次全面檢測,確保完好有效。

3、發現火災隱患應立即改正;不能立即改正的,社區消防工作站應及時研究制定整改方案,確定整改措施、時限和責任人。在火災隱患整改期間,應加強安全防范,確保消防安全。

4、火災隱患整改完畢,社區消防工作站負責人應組織驗收。(二)撲救初起火災能力

1、社區應建立專兼職或志愿消防組織,制定滅火和應急疏散預案,至少每半年組織一次消防演練。

2、社區應在適當位置設置消防器材箱,配備滅火器、水帶、水槍、消火栓扳手、手搖式火災警報器等消防器材。

3、消防工作站工作人員、物業服務企業員工和社區志愿消防隊員應熟悉下列內容: a)社區內消防設施、器材的位置、使用方法; b)報火警、初起火災處置程序; c)滅火和應急疏散預案。

4、社區消防工作站、物業服務企業負責人應熟悉本社區滅火力量和撲救初起火災的組織指揮程序。

5、社區發現火災的人員應立即呼救并撥打“119”電話報警。消防工作站和消防志愿者應按照滅火和應急疏散預案要求,及時采取如下措施:

a)與公安消防隊保持聯絡,迎接指引消防車到場,向火場指揮員報告火災情況,傳達火場指揮員指令;

b)使用社區內消防器材、設施撲救火災; c)呼叫、組織、引導火災現場居民疏散;

d)協助搶救、護送受傷人員和鰥、寡、孤、獨人員; e)組織火場警戒,阻止無關人員進入火場,維持火場秩序。(三)組織疏散逃生能力

1、社區消防工作站應每半年至少組織一次消防志愿者、居民和社區單位人員參加的疏散逃生演練。

2、消防工作站應掌握社區鰥、寡、孤、獨人員情況,定期上門開展消防安全服務,確定發生火災時實施救助的人員。

3、火災發生后,消防工作站、物業服務企業工作人員和消防志愿者應立即采取廣播、呼叫等方式組織人員疏散逃生。

(四)消防宣傳教育能力

1、社區消防工作站每半年至少組織一次居民和轄區單位的消防教育,向居民家庭發放消防宣傳材料。根據季節特點,有針對性地開展多種形式的消防宣傳教育。

2、社區物業服務企業員工、志愿消防隊員的消防安全教育包括以下內容: a)本社區的火災危險性和防火措施; b)消防器材設施的性能、使用方法; c)報火警、撲救初起火災、疏散逃生知識。

3、社區消防工作站應結合實際,研究制定居民防火公約,居民防火公約應包括以下內容:

a)安全用電、用氣、用火;

b)不損壞、挪用、圈占社區公共消防設施; c)不占用堵塞疏散通道和消防車道; d)安全燃放煙花爆竹; e)發現火災立即報火警;

f)積極參加消防演練、消防宣傳教育活動。

4、社區物業服務企業應設置固定宣傳標牌、設施:

a)在社區顯著位置設置消防公益廣告牌、宣傳欄、安全警示牌,張貼居民防火公約; b)在每棟住宅樓的單元門口設置“樓道清、陽臺清、廚房清,關電源、關燃氣、關門窗”提示牌;

c)利用社區文化活動站、社區網站、公告欄等文化活動設施,開展經常性消防宣傳教育。

其他消防安全標志按照《社會單位消防安全“四個能力”建設標準(試行)》附錄A設置。三 驗收

1、公安派出所對社區消防安全“四個能力”建設進行驗收。

2、社區消防安全“四個能力”建設驗收按以下方式進行: a)組織驗收人員對社區進行檢查;

b)提問消防工作站、物業服務企業員工5人,檢查消防器材使用、報火警知識; c)檢查防火巡查、消防演練、消防宣傳教育情況; d)檢查社區防火公約、提示牌和消防安全標志設置情況。

3、有下列情形之一的,判定社區消防安全“四個能力”建設不合格: a)員工不懂消防器材使用、報火警知識人數低于被提問總人數80%的; b)社區消防設施存在嚴重故障不能正常使用的; c)消防車道搭建建筑物、設障礙物影響消防車通行的; d)標志設置不符合本標準要求的; e)沒有開展消防宣傳教育的。

4、經驗收合格的社區,由公安派出所出具“消防安全四個能力建設驗收合格憑證”。

附錄:

名 詞 解 釋

1、社會單位

有固定活動場所且有依法注冊名稱或其他合法名稱的組織。包括機關、團體、企業、事業單位、個體工商戶及其他組織。

2、消防安全“四個能力”

檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。

3、第一滅火力量

失火現場單位員工在第一時間內形成的滅火救援力量。

4、第二滅火力量

火災確認后,單位按照滅火和應急疏散預案,組織員工形成的滅火救援力量。

5、疏散引導員

發生火災時,負責組織引導現場人員疏散的單位工作人員。

6、易燃易爆場所

火災危險性類別屬于GB 50016中分類為甲、乙類的生產、儲存和銷售場所。

7、社區

城鎮按地理位置劃分的居民住宅區。

8、社區物業服務企業

社區內對建筑物及配套設備、設施和相關場地進行維護、養護和管理,維護社區的環境衛生和秩序的組織。

9、社區消防工作站

依托社區居委會、物業服務企業或由社區居委會和物業服務企業聯合建立的社區消防安全防范工作組織。

第五篇:學校消防安全四個能力建設標準試行

附件2:

學校消防安全“四個能力”建設標準(試行)

一 范圍

本標準適用于溫州市行政區域內的小學、中學、大學、職業教育學校及各類專業培訓學校。

二 建設要求

(一)檢查消除火災隱患能力

1.學校消防安全責任人、消防安全管理人應至少每月組織一次防火檢查,內設部門負責人應每周開展一次防火檢查。

2.學校及內設部門組織開展防火檢查應包括下列內容: a)落實消防安全制度和消防安全管理措施、執行消防安全操作規程等情況;

b)用火、用電有無違章;

c)新建、改建、擴建及裝修工程有無違章;

d)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通;

e)安全疏散指示標志、應急照明設置及完好情況;

f)疏散通道、門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物;

g)集體宿舍是否設置用電超載保護裝置;

h)消防(控制室)值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄;

i)化學試劑、燃油、燃氣等易燃易爆危險品的使用是否符合有關規定;

j)消防水源情況,滅火器材配置及完好情況,室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況;

k)食堂、灶間煙道季度清洗情況;

l)員工本崗位消防知識的掌握情況;

m)防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況; n)其他消防安全情況。

3.學校應確定防火巡查人員、內容、部位和頻次。其中,消防安全重點部位(單位)應進行每日防火巡查,學生宿舍夜間防火巡查應不少于2次,教室、實驗室、圖書館、校醫院等應加強夜間防火巡查。

4.學校防火巡查應包括下列內容:

a)學生集體宿舍及公寓有無違章用火、用電情況;

b)疏散通道、安全出口是否暢通;

c)常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品等情況;

d)消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況;

e)重點部位人員在崗在位情況。

5.教職員工應遵守消防安全制度和消防安全操作規程,熟悉本崗位火災危險性,掌握火災防范措施,每天進行本崗位防火檢查,及時發現本崗位火災隱患。消防志愿者可開展日常防火檢查工作。

6.崗位防火檢查主要包括下列內容:

a)用火、用電有無違章;

b)疏散通道、安全出口是否暢通;

c)消火栓、滅火器、消防安全標志完好情況;

d)場所有無遺留火種。

7.發現火災隱患應立即改正;對不能立即改正的,發現人應向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告,消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應及時研究制定整改方案,確定整改措施、期限、部門和責任人,報學校消防安全責任人審批。

8.火災隱患整改部門和責任人應按照整改方案要求,落實整改措施,并加強整改期間的安全防范,確保消防安全。學校的消防安全責任人為整改火災隱患提供經費和組織保障,消防安全管理人督促落實火災隱患整改措施。

9.火災隱患整改完畢后,消防安全管理人應組織驗收,并將驗收結果報告消防安全責任人。

(二)撲救初起火災能力

1.學校應制定滅火和應急疏散預案,建立應急反應和處置機制,為火災撲救和應急救援提供人員、裝備等保障。定期進行消防演練。高等院校應建立由學生參加的志愿消防組織。

2.學校實驗室應將預案涉及到的易燃易爆危險品的種類、性質、數量、危險性和應對措施等報學校消防管理歸口部門備案。

3.發現火災應立即呼救并撥打“119”電話報警,起火部位現場人員應在1 min內形成第一滅火力量,采取如下措施:

a)電話或火災報警按鈕附近的人員立即摁下按鈕或電話通知消防控制室或單位值班人員;

b)使用消火栓、滅火器等設施器材滅火;

c)安全出口或通道附近的人員引導學生疏散。

4.消防控制室接到探測器報警信號后,立即通知現場最近的工作人員、巡查人員前去確認,同時通過視頻監控設備進行確認。現場人員確認火災后,向控制室報告,并立即形成第一滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。

5.火災確認后,消防控制室或單位值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案,在3 min內形成第二滅火力量,采取如下措施:

a)通訊聯絡組通知員工趕赴火場,與公安消防隊保持聯絡,向火場指揮員報告火災情況,將火場指揮員的指令下達有關人員;

b)滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災;

c)疏散引導組按分工組織引導現場學生疏散;

d)安全救護組負責協助搶救、護送受傷人員;

e)現場警戒組阻止無關人員進入火場,維持火場秩序。

6.設有火災自動報警系統的學校應當聯入城市消防遠程監控系統,確保火災的早期報警。

(三)疏散逃生能力

1.學校應至少每半年組織一次有學生參加的演練,并結合實際不斷完善預案。

2.學校應明確一定數量的疏散引導員,火災發生時,疏散引導員應通過喊話、廣播等方式,按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。發生火災時,正在授課的教師應組織學生疏散逃生。

3.發生火災時,應按照以下順序通知人員疏散:

a)二層及以上的樓房發生火災,應先通知著火層及其相鄰的上下層;

b)首層發生火災,應先通知本層、二層及地下各層; c)地下室發生火災,應先通知地下各層及首層;

d)多個防火分區的首先通知著火區域及其相鄰的防火分區。

4.火災無法控制時,火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。

(四)宣傳教育能力

1.學校的法定代表人或主要負責人、消防安全管理人應是消防安全明白人,熟知以下內容:

a)消防法律法規和消防安全職責;

b)本單位火災危險性和防火措施;

c)依法應承擔的消防安全行政和刑事責任。

2.學校應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員,并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。

3.各級各類學校應將消防安全知識納入教學內容,開展下列消防安全教育工作:

a)在開學初、放寒(暑)假前、學生軍訓期間,對學生普遍開展專題消防安全教育;

b)結合不同課程實驗課的特點和要求,對學生進行有針對性的消防安全教育;

c)組織學生到當地消防站參觀體驗;

d)對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育。

4.中小學校應針對不同年齡階段學生認知特點,保證課時或者采取學科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網絡、廣播、校內報刊等方式,每學期對學生開展消防安全教育。小學階段應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育。初中和高中階段應重點開展消防法律法規、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。

5.高等學校應每學年至少舉辦一次消防安全專題講座,在校園網絡、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目,對學生進行消防法律法規、防滅火知識、火災自救他救知識和火災案例教育。

6.學校應組織新上崗和進入新崗位的教職員工進行崗前消防安全培訓。

7.學校消防安全責任人、消防安全管理人和教職員工的消防宣傳教育培訓應當達到以下要求:

a)熟悉消防法律法規;

b)掌握消防安全職責、制度、操作規程、滅火和應急疏散預案;

c)掌握本單位、本崗位的火災危險性和防火措施;

d)掌握有關消防設施、器材的操作使用方法;

e)會報警、會撲救初起火災、會疏散逃生自救。

8.學校應在主要出入口設置“消防安全責任告知書”和“消防安全承諾書”,在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性,疏散通道、安全出口位置及逃生路線,消防器材的位置和使用方法。并應按照《社會單位消防安全“四個能力”建設標準(試行)》附錄A設置消防安全標志。

三 驗收

學校消防安全“四個能力”的驗收應按照《社會單位消防安全“四個能力”建設標準(試行)》組織實施。

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