第一篇：兩學一做講話稿講課稿

講奉獻有作為

——做敬業奉獻實干的合格黨員

同志們，覆蓋全黨的“兩學一做”學習教育已經拉開了序幕。根據我區“兩學一做”學習教育方案安排，今天由我來給武城街社區、沁馨苑社區全體黨員干部上黨課，一起學習交流。今天的黨課主要有以下三個方面的內容：一是為什么學，開展“兩學一做”學習教育的重要意義;二是學什么、怎么學，重點對新《黨章》和總書記系列講話精髓進行解讀，搞清楚怎么搞好學習教育；四是重點做什么，做敬業奉獻實干的合格黨員。

一、深刻理解“為什么開展學習教育”的重大意義。開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，面向全體黨員深化黨內教育的又一重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是當前我們面臨的一項重大政治任務。總書記多次對“兩學一做”學習教育作出重要指示，市委書記侯亮、區委王亞軍書記、區長張照平同志近期也對學習教育作出了部署要求，我們一定要從戰略高度認識“兩學一做”學習教育的重大意義，切實把思想和行動統一到中央、市委、區委的部署要求上來。這次學習教育的一個明顯特點，就是它不是一次活動，而是突出經常性教育，是以全體黨員為對象，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為 基本依托，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。對開展學習教育的重要性、必要性，用“四個迫切需要”可以解釋。一是深入推進全面從嚴治黨的迫切需要。黨的十八大以來，圍繞全面從嚴治黨，黨中央做出了一系列重大部署，從制定實施八項規定、到開展群眾路線教育實踐活動、到“三嚴三實”專題教育，從強力反腐、正風肅紀，到完善各方面規章制度等，打出了一套從嚴治黨的“組合拳”，推動黨風政風出現明顯好轉。但是目前的成效還是階段性的，嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重，需要堅持不懈地抓下去。這次中央聚焦做合格黨員，決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，在范圍上從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、在形式上從集中性活動向經常性教育延伸，體現了環環相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力，彰顯了我們黨真管真嚴、長管長嚴的優良傳統。我們一定要站位全局，在黨憂黨、在黨為黨，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺，堅決完成好這項重大政治任務。二是如期全面建成小康社會的迫切需要。黨的十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，確立了到2020年全面建成小康社會的宏偉目標，是實現中華民族偉大復興中國夢的階段性歷史任務。全面建成小康社會，既是全國億萬人民的熱切期盼，也是我們責無旁貸的歷史使命。我們必須以總書記系列重要講話精神為引領，加快全面建成小康社會進程，奮力譜寫發展新篇章。只有堅持全面從嚴治黨，以全面從嚴治黨新成效鞏固黨的執政基礎和群眾基礎，鍛造堅強領導核心、提供堅實政治支撐，實現全面小康才有 保證。決勝全面小康，必須把建設偉大工程和推進偉大事業結合起來，樹立抓好黨建是最大政績的理念，堅定不移推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，堅定不移推進全面從嚴治黨不斷深入，營造政治生態上的青山綠水，更好地帶領人民群眾克難攻堅，為決勝全面小康保駕護航。要求我們嚴格落實全面從嚴治黨要求，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，不斷提高各級黨組織的創造力凝聚力戰斗力。同時教育引導廣大黨員干部強黨性、守紀律、嚴律己，在決勝全面小康的實踐中積極作為、敢于擔當、建功立業。三是夯實基層基礎、打牢執政根基的迫切需要。經過這幾年從嚴管黨治黨的實踐，特別是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，基層黨組織和黨員干部隊伍整體得到加強，黨風政風和工作作風得到進一步好轉，但仍然存在一些突出問題。從黨員、干部來看，有的基層黨員黨的意識和身份意識有所淡薄，不像黨員、不起作用、不守規矩，在黨不言黨、不護黨、不為黨，甚至忘記了自己的“入黨誓詞”，喜歡隨波逐流、盲目跟風;有的黨員干部精神不振、消極懈怠，甚至不干事、不在崗、不檢點，不敢擔當、不愿負責、不善作為，對工作底數不清，對群眾的疾苦不聞不問；有的黨員自律不嚴、道德行為不端、甚至違紀違法，違反政治紀律、組織紀律、工作紀律、生活紀律等等。比如某央視著名主持人在酒桌上公然丑化黨和毛澤東同志的形象；淶源縣環保局副局長陳國民行政不作為，監管不力，導致轄區出現環境污染問題；陽原縣婦幼保健院亂收費問題；香河縣新華街道辦西北街村原村委會主任、黨支部書記董福成，私分村集體養老保險金，非法占有村集體資金，涉案金額150余萬元；尚義縣國土資源局原副局長兼縣土地整理中心原主任貪污、揮霍公款、收受禮金；又比如秦皇島市北戴河區供水總公司科級干部馬超群小貪巨腐，搜出1.2億元現金；比如我省省部級領導景春華、梁濱、張越涉嫌嚴重違紀被調查。據統計，十八大以來全國偵查職務犯罪160656人，查辦涉嫌犯罪的原縣處級以上干部11478人，其中原省部級78人、原廳局級1527人，立案查辦食品安全、教育醫療、社會保障、扶貧開發等民生領域的職務犯罪28955人；累計查處違反中央八項規定精神問題10萬余起。這些問題嚴重影響了黨員的形象，損害了群眾的利益。從基層組織來看，全面從嚴治黨的要求并沒有完全得到落實，失之于寬、失之于軟的問題依然存在。從黨員日常管理看，有的黨組織把黨規黨紀“說在嘴上、印在紙上、掛在墻上”，就是落實不到行動上，不敢理直氣壯地對黨員嚴格要求、嚴格管理；從黨內組織生活看，“三會一課”制度落實得不夠好，黨內生活不嚴肅、不認真、不經常，有的基層黨組織一年也開不了一次會，有的黨組織甚至處于癱瘓狀態。這些都需要切實加以解決。開展“兩學一做”學習教育，就是要把全面從嚴治黨向基層延伸、向全體黨員拓展，著力解決基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，引導廣大黨員堅定信仰信念，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，立足崗位干事創業，讓黨的每一個組織都堅強起來、每一個細胞都健康起來。四是推動搶抓機遇、加快發展、推動落實的迫切需要。黨的事業最終要靠每一名黨員去推動、去落 實，當前，我區正處于搶抓三大發展機遇的重要歷史關口，發展任務十分繁重，特別是在新興產業園區建設、“3+1”產業發展、建設現代奧運新城和綠色生態宜居區等方面，要做的工作和待解的難題還有很多，需要我們每個黨組織都發揮好戰斗堡壘作用，需要我們每個黨員都發揮好先鋒模范作用，帶動廣大黨員干部共同奮斗。開展“兩學一做”學習教育，就是要使全區黨員隊伍的整體精神風貌有一個脫胎換骨的變化，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的擔當、鐵一般的紀律，為搶抓三大歷史機遇、加速綠色崛起提供有力支撐，就是要教育引導全體黨員干部增強使命感、責任感、緊迫感，堅持低調務實、少說多干、敢于擔當、積極作為，團結凝聚廣大干部職工齊心協力，共同推動建設“經濟強區、美麗橋西”的改革發展目標。

二、準確把握“兩學”的重點內容和方法措施。“兩學一做”學習教育的內容十分明確，就是學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員，其中“兩學”是基礎。第一，學黨章黨規。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的“總規矩”，學習貫徹黨章是每一個共產黨員最基本的義務。十八大通過的黨章主要在六大方面進行了修改：一是對科學發展觀作出新的定位和闡述，把科學發展觀明確列入黨的指導思想，進一步宣示了中國共產黨人走科學發展之路的堅定決心；二是充實完善中國特色社會主義重要成就的內容，新增寫“確立了中國特色社會主義制度”，進一步堅定了推進中國特色社會主義偉大事業的道路自信、理論自信、制度自信；三是充實了堅持改革開放的內容，增寫了只有改革開放 才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義的內容，促進全黨更加自覺、更加堅定地推進改革開放；四是充實了中國特色社會主義總體布局的內容，在經濟、政治、文化、社會建設基礎上把堅持生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局，使生態文明建設的戰略地位更加明確；五是充實完善關于黨的建設總體要求的內容，增寫加強黨的純潔性建設，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨等新內容；六是與黨章總綱部分相銜接，適當修改了關于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條，進一步激發了黨的基層組織作用的發揮。通過學習新黨章，就是要加深大家對黨章的理解，與時俱進自覺聯系自身思想實際和工作實際，并將黨章的內容精髓靈活運用于黨組織建設上。大家要深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規范。每個黨員都要搞清楚入黨是為什么，要為黨干些什么，真正做到方向明、黨性強、立身正。第二，學系列講話。總書記系列重要講話，系統深刻地回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。我們一定要重點學習中宣部印發的《總書記系列重要講話讀本》，全面深入地學習掌握習總書記關于“兩個一百年”、“中國夢”、堅持和發展中國特色社會主義、“四個方面戰略布局”等（全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨、樹立“創新協調綠色開放共享”發展理念、“經濟新常態”、發展社會主義民主政治、建設社會主義文化強國、改善民 生和創新社會治理、大力推進生態文明建設、全面推進國防和軍隊建設、構建合作共贏的新型國際關系、提高解決改革發展基本問題的本領）17個重點內容，保證學習內容有針對性。中央提出要把握好“三個基本”，即學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。我們要全面深刻領會講話蘊含的重大思想理論觀點，正確掌握貫穿其中的科學思想和工作方法，把學系列講話與學習黨的科學理論結合起來，加深理解，融會貫通。第三，抓好學習教育的方法措施。中央、市委對這次學習教育的重點、方法、措施提出了明確要求，區委制定了開展“兩學一做”的《實施方案》，我們要按照《實施方案》的相關要求，扎實推進“兩學一做”學習教育各項工作。重點要把握好“四個關鍵動作”。第一，抓好學習討論。第二，講好專題黨課。第三，開好專題組織生活會、搞好民主評議。第四，狠抓問題整改和發揮作用。前面我點了一些問題，大家要結合自身實際，結合新情況新要求，把自己擺進去找準問題。黨員要建立清單，對每個問題都要明確整改措施，逐項抓好整改。結合學習教育特別是問題整改，我們要進一步激發基層組織活力，真正把夙興夜寐、激情工作的標桿豎立起來，引導全體黨員干部心系責任、勇于擔當，錘煉“抓鐵有痕、踏石留印”的作風，在本職崗位上做出更大貢獻。

四、深入實踐“做敬業奉獻實干合格黨員”的目標要求。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，古人講過要知 行合一，“學”的最終目的和落腳點是“做”合格黨員。合格的要求體現在哪里，就是要做到中央要求的“四講四有”：即做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。這“四講四有”是對全體黨員提出的新要求，與好干部20 字標準以及“三嚴三實”要求等，是內在一致的，我們要認真貫徹、形成自覺，每一名黨員都要對照“四講四有”這把標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己。

第一，做合格黨員，要筑牢品德之堤，嚴守黨的各項紀律。做合格黨員，就要堅定理想信念不動搖，明辨大是大非不糊涂；就要不斷改造主觀世界、加強黨性修養、加強品格陶冶，時刻用黨章、用共產黨員標準要求自己，時刻自重自省自警自勵，心存敬畏、手握戒尺，自覺執行黨的紀律和規矩。一是要講政治、有信念，樹立正確的人生觀、價值觀。毛澤東同志指出：“主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才有所趨赴。”一個合格共產黨員，應當堅定理想信念，加強黨性修養，對黨絕對忠誠，只有把好了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，才能自覺堅持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前堅定立場，在各種思潮考驗面前有定力和鑒別力，在關鍵時刻毫不含糊，才能永葆共產黨人政治本色。習近平同志指出“全黨同志要強化黨的意識，牢記自己第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德”。要成為好干部，就要不斷改造主觀世界、加強黨性修養，增強政治定力，對黨絕對忠誠；老老事實 做人，踏踏實實干事，勤于學、敏于思，認真學習馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系，打牢履職盡責的基礎。二是講道德有品行，踐行社會主義核心價值觀。總書記多次要求，“面對紛繁復雜的社會現實，黨員干部務必把加強道德修養作為十分重要的人生必修課”，“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就”。黨員干部的道德品行之魂是社會主義核心價值觀，國家層面倡導富強、民主、文明、和諧，社會層面倡導自由、平等、公正、法治，個人層面倡導愛崗、敬業、誠信、友善。道德品行是黨員干部發展之基，是內在基因、立身之本。“人無德不立”，良好的品德品行是黨員干部的底線。貫徹落實黨的十八界五中全會精神，需要廣大黨員干部在道德品行方面有新自覺、新自信、新自省，以良好的道德操守和工作作風做好各項工作。三是講規矩、有紀律，堅守紀律和“底線”。治國必先治黨，治黨必須從嚴，從嚴必依法紀。總書記深刻指出：“黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動，步調一致前進。”王岐山同志也提出，“黨紀嚴于國法，必須讓紀律成為管黨治黨的尺子、不可逾越的底線”。當前，世情、國情、黨情繼續發生深刻變化，我們面臨的發展機遇和風險挑戰前所未有，必須切實加強黨的紀律建設，大力促進黨員干部嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律六大紀律。一定要搞清楚能做什么，不能做什么。十八大以來，中央制定出臺了八項規定，修訂頒布了廉潔自律準則、紀律處分 條例等一系列黨內法規，區委也制定了一系列實施辦法，深入開展了作風評議、“一問責八清理”等作風整頓專項行動，為黨員干部做人做事劃出了“紅線”、底線，我們一定要對標黨紀黨規，腦子里時刻有一盞“紅綠燈”，認認真真地對照黨章黨規，逐條深入細致學習、消化理解，特別是對照紀律處分條例11章133條，認真檢視自己的言行，自覺改造提高，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

第二，做合格黨員，要以黨章為遵循，發揚黨的優良傳統。黨章明確要求“黨在任何時候都要同群眾同甘共苦”，共產黨員要“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”。一，甘于吃苦，是共產黨人的一種光榮傳統。中國共產黨自誕生之日起，就要求黨員“吃苦在前、享受在后”，毛澤東就曾教導廣大黨員：“享受讓給人家，擔子揀重的挑，吃苦在別人前頭，享受在別人后頭。這樣的同志就是好同志”。習近平在黨的十八大精神研討班開班式上的講話指出：“衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想，是有客觀標準的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。”可以說，注重傳承和弘揚“吃苦在前、享受在后”的精神，是我們黨的作風建設的一個重要方面。二，甘于吃苦，是中國共產黨人的一種精神境界。共產黨員要有自己的精神境界，這種境界要求每一位黨員，在社會 生活的各個方面，把麻煩留給自己，把方便讓給別人；把損失留給自己，把好處讓給別人；把困難留給自己，把利益讓給別人。“吃苦在前、享受在后”反映的就是新時期中國共產黨人的崇高境界，它和“無私奉獻”一直是黨的先鋒模范的共有品質，也是我們黨對每一個共產黨員的普遍要求。對于廣大共產黨員來說，不論社會如何發展，條件如何改善，要嚴格以黨章為遵循，繼承黨的優良傳統。“吃苦在前、享受在后、甘于奉獻”作為一種精神和作風，是永恒的，是共產黨人用辛苦指數換取群眾幸福指數，最終贏得群眾滿意指數的最佳路徑，任何時候任何情況下都不能貶低，跟不能放棄。三，弘揚艱苦奮斗精神，做合格黨員。艱苦奮斗精神，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，弘揚艱苦奮斗精神，就是提倡吃苦精神。總書記強調，我們要弘揚這種艱苦奮斗的精神，不僅我們這代人要傳承，我們的下一代也要弘揚。今天的環境，遠比當年更復雜，各種誘惑也比過去更多更大，有的黨員貪圖安逸享受、不思進取、追名逐利、講究排場，甚至與民爭利、與老百姓比享受，作了許多群眾看不慣、不滿意的事，在社會上產生了不良影響，引起了群眾的強烈不滿。黨的十八大以來，黨中央始終把黨風廉政建設僅僅抓在手上，標本兼治、馳而不息，黨風政風為之一振、社情民風為之一新，做合格的共產黨員，要把艱苦奮斗作為一種精神狀態來保持，作為一種行為方式來踐行，作為一種政治本色來堅守，要堅持以艱苦樸素、勤儉節約為基本要求，守牢作風底線、守好精神家園，做到永遠奮斗、永不變色。第三，做合格黨員，要銘記黨員責任，勇于敬業奉獻。黨的事業、人民的事業，是靠千千萬萬黨員忠誠奉獻而不斷鑄就的，不忘初心，方得始終，黨的事業最終要靠每一名黨員，包括在坐的各位黨員去推動、去落實。當前，我區面臨搶抓三大歷史發展機遇的關鍵時期，處于建設“經濟強區、美麗橋西”的重要關口，我們要承擔起特殊歷史使命，做一個講奉獻有作為的合格黨員。一是樹立擔當意識。強化擔當精神，必須要有敬業奉獻的思想，無論擔負什么職責，承擔什么任務，都要盡自己最大的努力，拿出最高的標準，面對任何工作，都要以“視為己任”的態度對待，做到“平常時候看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出來”。要有夙興夜寐、激情工作的精神境界，有孜孜以求、一絲不茍的工作態度，有愛崗敬業、創新創造的職業操守，堅決克服只想保“位子”、不去挑“擔子”，只要不出事、寧愿不做事，工作不求有功、但求無過的思想和行為。要認清擔當是人民群眾所盼，人民群眾喜歡敢于負責、為民造福的黨員干部，鄙視敷衍塞責、無所作為的黨員干部。每一位黨員干部都要做到在其位、謀其政、盡其責，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。二是培養奉獻精神。淡泊名利、無私奉獻精神，是無數革命先烈留給我們的一筆最寶貴的財富，是共產黨人在革命實踐中鍛造出的崇高品質，是中國共產黨領導中國革命事業戰勝各種艱難險阻取得偉大勝利的力量源泉。共產黨人即是普通人又是特別的人，即是群眾中的一份子，也比一般群眾更有覺悟、更先進、更能吃苦、更能犧牲。我們能看到身邊不乏勇于奉獻的典型，有“杏扁書記”韓 直飛離休不離崗、矢志農村脫貧，還有艱苦創業、勇于擔當的汪秀麗等先進標兵。無私奉獻是共產黨人人生觀、世界觀、價值觀和權力觀、地位觀、名利觀的具體體現和永恒追求。新形勢下，每一位共產黨人必須時刻牢記黨員責任，用于敬業奉獻，要正確處理苦與樂、得與失、個人與集體、工作與家庭的關系，真正以感恩之心對待組織，以進取之心對待工作，以平常之心對待名利，自覺把吃苦奉獻作為價值取向和人生追求。三是堅持真抓實干的作風。踐行“兩學一做”，最重要的就是要真抓實干，實實在在地干，認真思考如何把本職工作做好，把每一項工作都落到實處，實干求成，在“干”中體現實干精神。只有這樣，人民群眾才能在點點滴滴之中感覺到共產黨人的勤勉、踏實，黨和政府的各項方針政策才能得以真正貫徹落實。我們在座的各位黨員干部，雖然崗位不同、職責各異，但為人民服務的要求是一樣的，做好工作的本職是一樣的，就是為人民服務、為社會作貢獻。因此，黨員干部必須時刻把為人民服務的宗旨牢記心上，要堅持圍繞全區發展中心、服務大局，把學習教育同做好落實好本部門本單位各項工作任務結合起來，對群眾的事“馬上做、馬上辦”，對工作說立行、行必果，爭當學習標兵、工作模范，在服務和推動全區改革發展中沖鋒在前、發揮作用，無愧于共產黨員這個光榮稱號。

同志們，此次學習教育，意義深遠、責任重大。我們要堅決貫徹落實中央、市委、區委的部署要求，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的工作作風，扎扎實實開展好“兩學一做” 學習教育，以黨員面貌的新變化凝聚起干事創業的強大力量，奮力開創工作跨越發展的新局面。

第二篇：兩學一做講課稿

“兩學一做”學習教育講課稿

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

一、“兩學一做”學習教育的背景

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。

二、“兩學一做”學習教育的具體內容

1.學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

3.做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

三、“兩學一做”學習教育的重大意義

十八大以前，黨中央在干部管理上有很多的舉措，想了很多切實可行的辦法，但是在黨員管理上還是“失之于寬，失之于松，失之于軟”，黨員的先鋒模范作用發揮不明顯。具體表現是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費不過組織生活，把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關規定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴格，做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，當別人議論黨的時候不維護黨，還隨聲附和。“兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要，應該點贊。

1.“兩學一做”學習教育是嚴明黨紀黨規的重大部署。黨章黨規是我們必須遵守的基本準則，系列講話是推動各項工作的根本遵循。開展學習教育，最核心的要求就是講政治、講規矩。全市各級黨組織和廣大黨員干部要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，遵守黨的規矩，維護黨的權威，在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保中央和省委各項決策部署在XX落地生根。

2.“兩學一做”學習教育是深化黨內教育的有效實踐。黨的十八大以來，中央先后組織開展了群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，取得了明顯成效。但也要清醒看到，思想作風建設永遠都是進行時，不可能通過一兩次集中教育就徹底解決所有問題。開展“兩學一做”學習教育，就是要堅持集中學習向常態長效延伸，把黨內教育的良好態勢鞏固下去，把嚴抓嚴管的韌勁堅持下去，做到步步深入、久久為功，使黨的思想政治建設常態化、長效化，融入日常、嚴在經常。

3.“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨的務實舉措。貫徹落實全面從嚴治黨要求，整個黨員隊伍的教育管理一刻也不能放松。能不能保持和發展先進性，直接關系到經濟社會發展和全面小康進程。開展“兩學一做”學習教育，就是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從領導機關向基層組織延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，切實增強凝聚力戰斗力。

四、“兩學一做”學習教育的總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

五、“兩學一做”學習教育的主要措施

1.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2.創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。邀請組織黨校教師、講師團成員、先進模范講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處臵。

5.立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

6.領導機關領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

六、如何確保“兩學一做”學習教育取得實效 開展“兩學一做”學習教育，時間緊、任務重、要求高。全市各級黨組織必須認識到位、責任到位、措施到位，確保圓滿完成各項任務。

1.要壓實主體責任。各級黨組織要精心組織、周密安排。單位黨組要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，配強工作力量，加強督促指導。基層黨組織要先學一步，強化示范引領和現場指導，派員參加各項活動。各級黨組織書記要履行第一責任、樹立第一標桿，層層傳導壓力，從嚴從實推進學習教育。嚴格按照紀委、組織、宣傳、機關工委、黨校等部門單位的邀請，扎實做好組織實施工作，形成整體合力。

2.要嚴格督促檢查。各級黨組織要在抓好自身學習的同時，指導基層黨組織特別是黨支部嚴格落實學習要求，扎實開展學習教育。發揮好黨建工作領導小組成員單位作用，結合重點工作督查、統一活動日檢查等，加強督查問責，把從嚴要求貫穿到學習教育全過程，切實增強針對性和實效性。

3.要強化宣傳引導。注重運用各類媒體和平臺，通過新聞報道、典型宣傳、評論綜述等形式，運用網站、微博、微信、手機客戶端等媒介，大力宣傳中央精神和省、市委部署，宣傳學習教育進展成效，推動形成良好輿論氛圍環境。

4.要注重統籌兼顧。開展學習教育的成效，最終要體現在推動中心工作、促進經濟社會發展上。各級黨組織要把開展學習教育與深入貫徹落實新發展理念、推動XX“十三五”良好開局結合起來，與當前推進供給側結構性改革、保障改善民生、實施精準扶貧、縣鄉集中換屆、維護社會穩定等重點工作結合起來，把全市廣大黨員干部在學習教育中激發出來的巨大熱情，轉化為干事創業、進位爭先的強大動力，為加快建設富裕、秀美、宜居、和諧的幸福XX提供堅強保證。

第三篇：兩學一做專題黨課講課稿

這次黨課，是貫徹落實當前開展的“兩學一做”學習教育活動的一個重要內容，按照縣委要求，并結合當前實際，就如何貫徹兩個責任的落實，嚴格執行黨紀黨規，尊崇黨章、遵守黨規的基本要求，推動全面從嚴治黨，我主要講三個方面：

一、勤學黨規，提升修養，守好底線

黨中央決定，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”（簡稱“兩學一做”）學習教育活動，目的在于進動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，同時也進一步推動查處群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作的深入開展，促使全體黨員干部尊崇黨章，嚴格執行黨紀黨規，切實增強守紀律、講規矩的自覺性。中共中央專門下發了學習方案，自治區、市、縣也將制定有關實施方案，我們要切實按照方案的具體要求去落實。

（一）“兩學一做”學習教育活動是加強黨員教育管理的基本要求。對黨員的教育，我們要立足并抓好“理想信念、宗旨意識、反腐倡廉”等三項基本教育。教育的目的，就是達到提高思想政治素質，增強工作能力，發揮黨員先鋒模范作用。這次學習教育活動，首要的是要學黨章。習總書記指出：“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須遵守的總規矩”。十八大通過的新黨章，把我們黨在推進中國特色的社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中取得的重大實踐成果、理論成果、制度成果體現在黨章中，實現了黨章又一次與時俱進。

“兩學一做”學習教育活動還特別提出了要學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨規。現行的《準則》和《條例》（兩部黨規都是從2016年1月1日起施行）深入貫徹黨中央的決策部署，對黨章規定的具體化，為黨員和黨員領導干部樹立了看得見、夠得著的高標準，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的紀律底線。新修訂的《準則》，向全黨提出“四個必須”和“八條規范”（即“四個堅持”“四個自覺”）集中展現了共產黨人的高尚道德追求。

（二）“兩學一做”學習教育活動是黨員責任和義務。這次的“三學”活動的一個重要的內容是學習習總書記的系列講話，學習總書記的關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，黨員干部要從學習中深入領會系列講話的豐富內涵和核心要義。具體來說，如何學習好、踐行好黨章及黨內法規對我們提出了更高要求，我建議要做到三個“關鍵”。

第一，學習黨章黨規和系列講話，關鍵在學新、學透。修訂的《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規對黨組織和黨員的紀律細化，明確規定違反黨章就要依規給予相應黨紀處分。將原來以破壞社會主義市場經濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，使條例內容真正回歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。《條例》將黨的十八大以來落實中央八項規定精神，反對“四風”方面的要求，轉化為紀律條文，體現了作風建設永遠在路上。新增了侵害群眾利益、漠視群眾訴求等違紀條款，對破壞黨同人民群眾血肉聯系行為作出處分規定用紀律保障黨的宗旨。《準則》重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是黨執政以來第一部堅持正面介導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，是向全黨發出的道德宣示和對人民的莊嚴承諾。

第二，學習黨章黨規和系列講話，關建在于學實、學活。在學習過程中，不能只擺個樣子，應付組織上的檢查，要結合工作實際反復思考，把學習同上級的重大決策部署結合起來，同正在開展的整治“四風”和群眾身邊腐敗問題專項工作結合起來，同正在進行的縣鄉換屆工作結合起來，聯系自己職責、聯系自己思想、工作和生活實際，解決突出問題。要堅持集中學習和個人自學相結合，原原本本、逐條逐句學習，牢記各項廉潔自律要求和黨的紀律底線。

第三，學習黨章黨規和系列講話，關建在踐行、落實。習總書記要求：“各級領導干部要把學習黨章作為必修課，新走上領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規定。凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到，凡是黨章規定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做”。學習、踐行黨章、條例和準則的各項規定，是最基本的要求，是必項堅守不可逾越的底線。

黨委（黨組）要履行全面從嚴治黨主體責任。《黨章》第37條規定：“黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律”。執行《條例》和《準則》，決不能只是墻上掛掛，嘴上說說，必須一把尺子量到底，一寸不讓。

（三）“兩學一做”學習教育活動是端正思想作風、解決突出問題的重要途徑。“兩學一做”學習教育活動中的“做”，即“做合格黨員”，做“四講四有”合格黨員，就是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。在工作和生活中，踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。在黨性修養方面，要心存敬畏、手握戒尺、廉政從政、從嚴治家，筑牢拒防變防線。我們要通過學習教育活動，端正思想作風，解決一些如國家干部、公辦老師騙取低保，基層黨員干部不用為、慢作為、亂作為和優親厚友、處事明顯顯失公平等突出問題。

二、嚴守紀律，加強管理，不越紅線

習總書記在中紀委二次全會講政治紀律，三次全會講組織紀律，五次全會講政治紀律和政治規矩，在今年的六次全會上講尊崇黨章、嚴格執行準則和條例。紀律建設貫穿始終，從嚴治黨的螺絲越擰越緊。

（一）充分認識加強紀律建設的重要性和必要性。“要把紀律建設擺在更加突出位置”。總書記在十八屆中央紀委六次全會重要講話中，進一步強調紀律對于全面從嚴治黨的治本作用，指明了紀律建設的著力方向。

黨的紀律是鐵的紀律，它具有強制性、嚴肅性和統一性。所謂強制性，是指對于黨的紀律，廣大黨員干部都必須服從和執行，違反者就要受到批評教育，甚至紀律處分。所謂嚴肅性，是指遵守紀律是無條件的，不能以個人認為是否正確作為遵守與否的前提條件，所評統一性，是指所有黨員、不論職位高低，資歷深淺、功勞大小，在紀律面前人人平等，不論誰違反了紀律，都受到相應處分。

（二）嚴格遵守“六大紀律”。中紀委六次全會指出，加大對侵害群眾利益問題的查處力度。重點查處和糾正超標準超范圍向群眾籌資籌勞、攤派費用，違規收繳群眾款物或處罰群眾，克扣群眾財物、拖欠群眾錢款等突出問題；集體“三資”管理、土地征收和惠農等領域強占掠奪、貪污挪用問題。嚴肅處理在辦理涉及群眾事務時吃拿卡要，甚至欺壓群眾的違紀行為。同時強調，嚴肅查處扶貧領域虛報冒領、截留私分、揮霍浪費問題，以嚴明的紀律為打贏脫貧攻堅戰提供保障。這也是我們今年執紀重點。

去年12月，我們編印了《**縣黨員干部違紀違規典型案例警示錄》，里面選擇的50起案件都是我縣去年查處的典型案件，我們要認真剖析，反思，從中汲取教訓。從近兩年查處的腐敗問題看，在一些地方、部門、單位，干部不正之風和腐敗問題還易發多發。有的搞“雁過拔毛”，挖空心思虛報冒領、克扣、侵占惠農專項資金，有的違規處置集體“三資”、侵吞集體資產；有的在救濟、補助上搞優親厚友、吃拿卡要；有的高高在上，漠視群眾疾苦，形式主義、官僚主義嚴重；有的執法不公，橫行鄉里、欺壓百姓，這些問題都要引起我們的高度重視。

加強紀律建設，必須把嚴明政治紀律始終放在首要位置。黨的紀律中，政治紀律是打頭、管總的。不少案例說明，違反政治紀律危害甚于腐敗，它敗壞風氣、渙散組織，為腐敗滋生提供不良土壤，給黨內造成政治隱患。強化政治紀律，包含很多方面，但最重要的就是對黨忠誠，始終同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威和黨的集中統一。抓住嚴明政治紀律這個“綱”，就能把嚴明其他紀律帶起來。

必須下大力氣抓好紀律的執行。有了好的制度如果不抓落實，制度就會成為稻草人、紙老虎。抓紀律就得嚴格以“六項紀律”為尺子衡量黨員干部的行為，就得執紀必嚴、動輒則咎，堅持執行紀律沒有例外，對踩“紅線”、闖“雷區”的零容忍，發現一起就堅決查處一起，堅決維護紀律的嚴肅性，牢固樹立紀律的權威，使紀律真正成為帶電的“高壓線”。

（三）執紀審查聚焦紀律，抓早抓小、動輒則咎。無數案例表明，不正之風和腐敗問題只是“表”，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛才是“里”，根子在于理想信念動搖、宗旨意識喪失、黨的領導弱化，管黨治黨失之于寬、松、軟。黨要管黨、從嚴治黨，要靠理想信念的引領，要靠黨規黨紀的保障。面對堅決遏制腐敗蔓延勢頭的目標要求，今年，我們將實踐監督執紀“四種形態”（批評和自我批評要經常開展，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態；黨紀輕處分和組織處理要成為大多數；對嚴重違紀的重處分、作出重大職務調整應當是少數；而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只能是極極少數）擺上更加突出的位置，月月有約談，月月有通報。一方面嚴格分類處置問題線索，擴大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，堅決把存量減下來；另一方面切實把紀律和規矩挺在前面，讓紅臉出汗成為常態，經常使用組織處理、黨紀處分，堅決把增量遏制住。通過推進標本兼治，最終形成良好的政治生態。

全體黨員干部必須用黨紀嚴格約束自己，守住信念防線、道德防線、紀律防錢，具體做到三點：一是知可為、知不可為。嚴格遵守六大紀律，具體我們縣鄉一級，就是在執行中央和自治區、市委的決策上，要認識統一、態度堅決、行動自覺落實有力。二是知足、知不足。正確處理得失的關系，在待遇和生活上要知足，在工作和學習上知不足，“權大不忘責任重，位低不移公仆心”，永葆共產黨人的政治本色。三是有所敬畏，不無所忌憚，在權力面前如臨深淵，如履薄冰，堅決不碰紅線。四是追求名節、不追名利。培養高尚的生活情趣，做到在任何情況下都能守得住清貧、經得起誘惑，管得住自己。

三、守土有責、守土負責、守土盡責

不管黨治黨就是嚴重失職。2015年稱為“問責年”，全國共有850余個單位的黨委（黨組）、紀委（紀檢組）和1.5萬余名黨員領導干部因“兩個責任”落實不力受到責任追究。問責的數量，達到了改革開放以來的峰值。問責一個，當警醒一片。

先給大家通報自治區最近問責情況：近日，國務院公布2015年大督查第三批督查問責結果，我省有76人被問責。2015年6月份，國務院組織開展大督查，發現和指出我省的一些省直部門及部分市、縣在保障性住房、精準扶貧、社會保障等方面存在的行政不作為、亂作為等問題。省人民政府責成相關區直部門及部分市、縣依法依紀對80名責任人進行了問責，其中給予黨紀政紀處分42人，給予誡勉談話、調整工作崗位、批評教育等組織處理34人；涉及處級干部15人，科級及以下51人，企業及其他人員10人。

3月1日，中紀委監察部網站通報了地方和部門查處的7起在全面從嚴治黨中落實主體責任和監督責任不力受到責任追究的典型問題。其中我們省就有一起，2015年10月，因落實主體責任和監督責任不力，鎮黨委書記鄧*和原鎮黨委副書記、鎮長黃*，原鎮黨委委員、武裝部部長李**(分管危房改造工作)，原鎮黨委委員、紀委書記楊**分別受到黨內警告處分，黃*被調離工作崗位，李*被免去鎮黨委委員、武裝部部長職務。

這些問責情況的通報，說明了當前黨風廉政建設工作進入了新常態，全面從嚴治黨進入新的時期。這就是我今天跟大家講的第三方面的內容。

（一）進一步加強對黨風廉政建設主體責任和監督責任的認識。黨的十八屆三中全會《決定》明確指出：“落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任，制定實施切實可行的責任追究制度”。總書記在十八屆中央紀委三次全會上強調，要落實黨委的主體責任和紀委的監督責任，強化責任追究，不能讓制度成為紙老虎、稻草人。

黨委（黨組）主體責任。落實主體責任是對黨章規定的重申，是各級黨組織職責所在、使命所系。總書記在十八屆中央紀委三次全會上明確指出，黨委的主體責任：一是加強領導，選好用好干部，防止出現選人用人上的不正之風和腐敗問題；二是堅決糾正損害群眾利益的行為；三是強化對權力運行的制約和監督，從源頭上防治腐敗；四是領導和支持執紀執法機關查處違紀違法問題；五是黨委主要負責同志要管好班子，帶好隊伍，管好自己，當好廉潔從政的表率。王岐山書記在全會上指出當前黨風廉政建設和反腐敗工作存在的問題：有些黨委（黨組）對主體責任認識不清，落實不力，認為黨風廉政建設每年就是開個會、講個話或者簽個責任書就萬事大吉了；有的黨委（黨組）不抓不管，導致不正之風長期滋生蔓延，或者對出現腐敗問題不制止、不查處、不報告。有的不敢擔當、不愿負責，對存在的問題裝聾作啞、避重就輕，隱瞞、簡化、變通；有的擔心立案審查會損害形象，存在壓案不查的情況等等。

紀委監督責任。簡稱是“三項任務和五項工作”。三項主要任務是：維護黨的章程和其他黨內法規，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況，協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。五項經常性工作是指：各級紀律檢查委員會要經常對黨員進行遵守紀律的教育，作出關于維護黨紀的決定；對黨員領導干部行使權力進行監督；檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內法規的比較重要或復雜的案件，決定或取消對這些案件中的黨員的處分；受理黨員的控告和申訴；保障黨員的權利。

（二）切實加強“兩個責任”的落實。自治區黨委出臺了《關于落實黨風廉政建設主體責任和監督責任的意見》，全區創新方式不斷推進黨風廉政建設主體責任和監督責任落實，構建從嚴新常態措施，形成“一級做給一級看、一級督促一級辦、一級推動一級干”黨風廉政建設和反腐敗履責局面。2015年以來，全區共對55個領導班子、261名領導干部落實“兩個責任”不到位問題進行了責任追究。2015年，我市開展黨風廉政建設“兩個責任落實年”活動，北流、興業、福綿、容縣等都通報有責任落實不力被追究的典型案例。如：今年，我們縣繼續深化“兩個責任落實年”，加強黨風廉政責任追究。主體責任就是黨委（黨組）直接抓黨風廉政建設和反腐敗工作，黨委（黨組）書記是第一責任人，黨委（黨組）成員對職責范圍內的黨風廉政建設負領導責任。

省十屆紀委七次全會指出：當前黨風廉政建設還存在一些不容忽視的問題：有的黨組織和主要領導干部對履行全面從嚴治黨主體責任認識不清，責任不強，只掛帥不出征，抓工作形式大于內容。這種情況在我們縣各鎮各單位也不同程度存在。落實主體責任，必須黨委（黨組）書記親自抓、負總責，領導班子成員各負其責。落實黨風廉政建設責任制，各級黨政班子都有責任，每一名班子成員都有責任。黨委（黨組）書記是第一責任人，其他班子成員是分管范圍內的主要責任人。要嚴格執行專題報告制度，黨委（黨組）每年要向上級紀委專題報告落實黨風廉政建設責任制的情況。

落實主體責任，黨委（黨組）和領導班子成員要發揮好“三個作用”。一是領導班子成員要在領導班子開展黨風廉政建設中發揮作用。第一責任人要把黨風廉政建設擺在突出位置，納入重要日程，與業務工作同步考慮，同步部署、同步實施。其他班子成員在研究黨風廉政建設工作時要主動出主意、想辦法，認真負責地參與決策，不能袖手旁觀。二是在分管范圍內要發揮主要責任人作用。班子成員在分管范圍內也是第一責任人，對分管范圍內的黨風廉政建設負主要責任。要堅決落實領導班子抓黨風廉政建設的部署和要求，對職責范圍內的黨風廉政建設要定期研究、定期布置、定期檢查、定期報告，守土有責，對黨負責。三是班子成員要發揮好表率作用。帶頭落實中央關于黨風廉政建設的整體部署，帶頭廉潔自律。作為領導要自覺承擔起從嚴治黨的政治責任，發現違紀苗頭要馬上去管，觸犯了紀律就要及時處理，像啄木鳥那樣，發現蟲子，就及時啄出來，保證樹木的健康，否則就是失責。

而不少案例表明，黨員干部往往是從“破紀”開始，進而“破法”。前段時間，我們也下發了三本學習資料給大家學習，其中《**市違紀違法黨員干部懺悔錄》，其中收錄有在我們縣擔任過領導的李**，還有原新東鎮黨委書記朱*文、原鎮長*勇，還有一些局長、校長等。他們寫的懺悔書看了以后確實令人惋惜、痛惜，令人揪心。比如在懺悔中說，“要是在剛開始犯錯誤的時候，有誰能夠及時提醒一下，我也不會走到今天”；“哪怕是早一點給我紀律處分，我也會內心充滿感激”。這些悔恨交加的話，雖然有為自己開脫的意味，但也從另一個方面表明，扛起責任、管住紀律，意義不僅在于形成違紀必究的“震懾常在”，更在于實現懲前毖后的“治病救人”。“嚴肅紀律就是治本”，只要把紀律管到位、嚴到份，就能夠減少腐敗存量，遏制腐敗增量，“病樹”必將減少。

落實監督責任，紀委（紀檢組）要加強日常監督。發現執行黨的路線方針政策不力、嚴重違反政治紀律和政治規矩，管黨治黨主體責任缺失、監督責任缺位、給黨的事業造成嚴重損害，“四風”和腐敗問題多發頻發，選人用人失察、拉票賄選、任用干部連續出現問題，及時啟動問責程序。

（三）多種方式嚴肅追究主體責任、監督責任以及領導責任、黨組織的責任。《條例》第十章“對違反工作紀律行為的處分”是此次修訂增加的一章，該章對管黨治黨失職瀆職違紀行為作出了處分規定，特別是對黨組織不履行全面從嚴治黨主體責任和履行不力的行為作出處分規定。

十八屆中央紀委第六次全會把落實全面從嚴治黨主體責任作為今年工作重點之一，強調把問責作為全面從嚴治黨的重要抓手，健全責任追究機制，使問責形成制度。強調要加強對落實“兩個責任”情況的日常監督，發現執行黨的路線方針政策不力、嚴重違反政治紀律和政治規矩，管黨治黨主體責任缺失、監督責任缺位，“四風”和腐敗問題多發頻發，選人用人失察、拉票賄選、任用干部連續出現問題，巡視整改不落實的情形，及時啟動問責程序，嚴肅追究主體責任、監督責任以及領導責任、黨組織的責任。并且要定期報告追責情況，點名道姓公開曝光典型問題，使追責問責成為常態。

同志們，今年是實施“十三五”規劃開局之年，是自治區黨委和市、縣、鄉領導班子集中換屆之年，黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上，只有進行時。我們要牢記各項廉潔自律規范和黨的紀律要求，真正把黨規黨紀的權威樹起來、立起來，執行到位。

今天的課就講到這里，謝謝大家!

第四篇：兩學一做講話稿

縣委決定召開這次會議，主要任務是：深入貫徹中央和省、市委有關會議和習總書記重要指示精神，對全縣“兩學一做”學習教育工作進行安排部署，動員全縣各級黨組織和廣大黨員進一步深化認識、創新舉措、狠抓落實，確保學習教育取得實實在在的成效。下面，我講三個方面的意見。

一、深化認識，高度重視“兩學一做”學習教育

中央和省、市委一致強調，開展“兩學一做”學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的延續和深化，是進一步加強黨的思想政治建設的重大部署，是把全面從嚴治黨要求落實到基層的有力抓手，是解決黨員隊伍思想、組織、作風、紀律等方面突出問題的重要舉措，是我黨始終立于不敗之地、永葆先進性和純潔性的必然選擇。

從縣上工作實際看，開展“兩學一做”學習教育，是加強基層組織建設的一次重大機遇。近年來，雖然我們在加強基層組織建設上，建立了一系列制度機制、采取了一系列過硬措施、創新了一系列活動載體，也取得了顯著成效，但基層組織和黨員隊伍中仍然存在一些突出問題，例如：部分基層組織帶頭人能力不足，難以適應新形勢需要，群眾很不滿意;部分村干部思想動機不純，違法違紀問題時有發生，群眾深惡痛絕;農村黨員管理普遍松懈，先鋒模范作用發揮不好，群眾多有詬病，等等。這些問題如果不能得到及時有效解決，將嚴重損害黨的形象，影響黨群干群關系，動搖黨的執政基礎。開展“兩學一做”學習教育，就是從每一個基層組織和黨員抓起，有針對性地解決這些問題，并形成自我凈化和自我提高的長效機制，使黨的每一個“細胞”更加健康、更有活力，進而提升基層組織的凝聚力和戰斗力。所以，我們要抓住“兩學一做”學習教育這個重大機遇，全面提升基層組織建設水平。

二、明確思路，扎實推進“兩學一做”學習教育

根據中央和省、市委精神，結合縣域實際，縣委常委會提出我縣“兩學一做”學習教育的總體思路是“12321”。

1.抓好一個載體。把以“比學習，看誰素質過硬修養好;比工作，看誰求真務實干得好;比擔當，看誰工作負責盡職好;比廉潔，看誰遵紀守法自律好;比服務，看誰深得民心口碑好”為主要內容的“五比五看五好”競賽活動，作為“兩學一做”學習教育的重要載體，作為全縣各級黨組織抓班子、帶隊伍、促工作、樹形象的有效抓手。2.抓好“兩學”。即：學習黨章黨規和習總書記系列講話。習總書記強調，“‘兩學一做’，基礎在學，關鍵在做。”如果我們沒有開展扎實深入的學習，解決問題將會失去靶心，學習教育也將流于形式。因此，我們既要體現從嚴要求，又要緊密結合石泉實際，充分考慮不同層次、不同領域黨組織和黨員的實際情況，堅持分類指導，靈活學習方法，注重學習實效，通過組織理論教育培訓，弘揚學習身邊先進典型和革命先烈先進事跡，開展反面警示教育等方式，引導廣大黨員牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠;引導廣大黨員深入領會習總書記系列講話的豐富內涵和核心要義，自覺運用于實踐，進一步增強黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。3.抓好“三項整治”。這是今年全縣開展“兩學一做”學習教育、推進黨的建設的關鍵舉措。一要整治軟弱渙散的基層黨組織。要按照市委不低于10%的要求，把軟弱渙散的基層黨組織排出來，逐一把脈問診，找準癥結，對癥下藥。比如，屬于基層組織帶頭人薄弱的，要按照年輕化、知識化、專業化、職業化的要求選優配強帶頭人;屬于黨員大量流動在外造成組織“癱瘓”的，必需解決好流動黨員教育管理問題;屬于村級領導班子優親厚友、吃拿卡要、胡作非為的，必須堅決調查處理到位。通過采取這些措施，切實解決基層黨組織軟弱渙散的問題。二要整治干部作風問題。干部作風直接關系到黨風。因為“群眾看黨員，黨員看干部。”近兩年，經過黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，干部作風雖然有了明顯好轉，但問題依然突出。比如，“四風”和“五股歪風”仍然存在，門難進、臉難看、事難辦、話難聽的問題時有發生，不作為、亂作為、慢作為的問題依然突出，一些離退休黨員干部目無組織、目無法紀的問題愈演愈烈。這次學習教育，就是要下硬茬、出重拳解決這些干部作風問題。三要整治群眾身邊的“小官”貪腐問題。習總書記多次講過，“蠅貪成群，其害如虎。”因為群眾與“小官”的接觸最多，群眾身邊的“小官”貪腐，嚴重損害黨的形象。在本次學習教育中，要以強化巡查制度為切入點，著力發現問題，加強案件查辦，嚴肅查處一批群眾反映強烈的“小官”貪腐問題，不斷純潔黨的肌體。尤其要嚴厲打擊與人民爭利、優親厚友、虛報冒領、侵吞資產、截留挪用等行為，始終保持從嚴懲處的高壓態勢，確保“小官”貪腐問題得到有效解決。4.抓好“兩個建立”。一要建立不同層次不同領域合格黨員的標準體系。“四講四有”和“五好”是對廣大黨員、干部最基本的共性要求，但由于基層黨員所處的領域、身份和層次不同，所以評判其“合格不合格”的標準也應該有所不同。比如，作為鎮黨委書記，合格的標準就是能有效推動鎮域發展、維護本鎮安全穩定、抓好班子帶好隊伍、守住法律、紀律、政策和道德“四個底線”;對于普通黨員干部，最基本的合格標準就是擁護黨的路線方針政策、做好本職工作、發揮模范帶頭作用、守住“四條底線”;對于年老病殘的特殊黨員，基本的合格標準就是思想上跟黨走、不做違法亂紀之事、不違背道德倫理，等等。會后，組織部要盡快出臺不同領域黨員的標準體系，使黨員成為合格黨員有標準、改進自身問題有標準。二要建立基層組織建設長效機制。重點是實施基層組織建設“三個六”工程，即落實“六有”的規范化建設要求(有活動陣地、有好的帶頭人、有必需經費保障、有活動載體、有促進黨員發揮作用的有效措施、有做合格黨員的評判標準);推行直接聯系和服務群眾“六項”制度(干部包聯、代辦服務、問政于民、實事暖民、民意調查、信訪包案制度);建立基層組織建設“六大”保障機制(黨委書記責任制、支部書記責任制、黨建工作考核獎懲機制、黨委書記黨建述職評議機制、黨風廉政巡查機制、明察暗訪機制)。只要把這“三個六”工程抓實抓好了，基層組織建設也就能得到全面加強，黨員形象也會更好。

5.實現一個目標。學習教育的成效最終要以改革發展的成效來檢驗。要按照習總書記提出的“五個扎實”要求，聚焦“三宜石泉”奮斗目標，引導全縣各級黨員和干部凝心聚力，克難攻堅，確保石泉經濟社會發展始終走在全市前列，脫貧攻堅任務圓滿完成，力爭提前一年到2019年實現全面小康目標。當前，要重點抓好以下七個方面的工作：一要抓項目強化投資拉動。緊緊圍繞重點骨干建設項目，全面排查問題原因，采取過硬有效措施，加快項目建設進度，力促投資持續較快增長。二要抓招商強化發展后勁。堅持著眼長遠發展，立足優勢資源，提高招商引資的針對性和實效性，千方百計引進一批有實力、真投資、能見效、有前途的市場主體來我縣投資興業。三要抓產業強化“四上”企業支撐。把“四上”企業培育放在突出位置，進一步分解任務，強化問責，不斷加大“四上企業”培育力度，帶動一二三產協調快速發展。四要抓消費強化旅游龍頭。以創建國家全域旅游示范縣為抓手，加快推進景區景點建設，不斷完善配套設施，強化市場營銷，充分發揮旅游的龍頭帶動作用。五要抓脫貧強化民生改善。積極推進“666”脫貧攻堅戰略，確保脫貧任務全面完成。六要抓底線強化環境保障。切實抓好安全生產、社會穩定、環境保護、計劃生育、防汛救災等保底工作，為改革發展創造良好環境。七要抓落實強化領導帶頭。堅持領導帶頭抓落實做示范，努力在全縣形成勇于負責、敢于擔當、推進落實的良好氛圍。總之，要通過以上“七抓”措施，確保今年的目標任務全面完成，“十三五”順利實現良好開局。

三、夯實責任，確保“兩學一做”學習教育取得實效

一要夯實各級書記責任。各黨委、黨組和黨支部書記是本次“兩學一做”學習教育的第一責任人。要按照“書記抓、抓書記”的思路，進一步夯實各級書記責任，加大考核問責力度，把壓力傳導到位，力促各級黨組織書記主動履職，積極盡責，全力以赴把“兩學一做”學習教育抓實抓好抓出成效。

二要建立層層包抓機制。嚴格實行縣級領導包抓鎮和部門黨委(黨組)、鎮和部門領導包抓下屬黨支部(黨總支)制度。包抓領導要對該黨組織“兩學一做”開展情況負重要責任，堅持標準、嚴格把關，從實指導、從嚴督查,確保不走過場、取得實效。會后，縣委組織部要抓緊發文明確包抓責任，以便于包抓領導履行包抓職責。

三要分解任務強化督查。本次“兩學一做”學習教育的主要思路和任務已經明晰，縣委組織部要抓緊細化分解，逐項明確責任單位、責任領導和完成時限，形成責任清單。同時，盡快發文成立由聯鎮或分管縣級領導任組長的督查組，切實加大對工作任務落實情況的督查督辦力度，確保本次“兩學一做”學習教育有力有序推進。

四要廣泛宣傳營造氛圍。縣委組織部和宣傳部要系統組織策劃，通過開辦媒體專欄、懸掛宣傳標語、組織巡回宣講、編排節目下鄉等方式，為“兩學一做”學習教育開展營造濃厚氛圍和強大聲勢。尤其要注重挖掘基層優秀黨員和優秀黨務工作者，通過培樹身邊典型，引導帶動其他黨員和干部見賢思齊、爭先創優。要注重總結推廣基層組織建設中的先進經驗，用以指導和提升全縣基層組織建設整體水平。要注重歸納提煉我們的創新思路、務實做法和工作成效，使我縣的“兩學一做”學習教育有聲有色、亮點紛呈。

五要防止搞形式走過場。要把學得全不全、理解得透不透、領會得深不深作為檢驗“學”的標準，把問題改好沒改好、評議合格不合格、工作促進沒促進作為檢驗“做”的標準。各督查組和包抓領導在督導考核的過程中，多問問參學對象學了哪些篇目、主要有哪些內容、自己有哪些體會，要多看看軟弱渙散組織加強了沒有、不合格黨員教育處理了沒有、不稱職的帶頭人換了沒有。不能只看文件資料、學習筆記和心得體會，堅決防止搞形勢、走過場等現象發生，確保學習教育取得實實在在的成效。

六要認真組織層層培訓。會后，縣委組織部要對各黨委(黨組)書記、各鎮各部門黨委(黨組)要對各黨支部(黨總支)書記進行層層培訓。培訓的主要任務是傳精神、交任務、授方法，讓各級黨組織書記把中央和省、市、縣委的精神領會到位，把本級黨組織和個人承擔的工作任務承接到位，掌握相應的知識、方法和技巧，為更好的履行職責、推進工作奠定堅實基礎。同志們，開展“兩學一做”學習教育，既是黨中央的重大決策和重要部署，也是加強基層組織建設的迫切需要和重要抓手。讓我們以更加務實的態度，更加過硬的作風，更加扎實的舉措，認真抓好學習教育，確保“兩學一做”取得實效、干部作風加快轉變、基層組織得到加強，為實現全面小康目標和建設“三宜”石泉提供堅強組織保障。

第五篇：兩學一做黨課講課稿1

“兩學一做”黨課講課稿

廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

當前，有些黨員干部對于學習黨章黨規和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導致思想和言行都和合格的黨員標準相去甚遠。要革除此弊，對中央提出的學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求，必須狠抓落實，真正把從嚴治黨要求貫徹到位。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范，我們的黨員干部如果對這個準則和規范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強化黨章黨規學習，除了要求黨員干部在平時加強個人自學之外，還要有規劃，定期組織黨員干部進行集中學習或輔導;有督查，看看各級黨組織有沒有將相關要求落實到位;有檢驗，看看黨員干部的學習是否取得實效。

系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。總書記系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學習必須和黨章黨規的學習同規劃、同督查、同檢驗，這樣才能推動黨員干部在學習上不走過場，在行動上積極作為，做新時期名副其實的合格黨員。