第一篇：兜余小學(xué)大走訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)

兜余中心小學(xué)“大走訪(fǎng)”活動(dòng)總結(jié)

一是召開(kāi)調(diào)研活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)。4月13日，我校召開(kāi)轄區(qū)完小校長(zhǎng)、黨員共計(jì)24人參加的調(diào)研活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)，學(xué)校成立了以衛(wèi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李言君校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展后續(xù)工作。

會(huì)上，衛(wèi)校長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)了《兜余中心小學(xué)心連心走訪(fǎng)工作實(shí)施方案》，要求大家統(tǒng)一思想，讓校長(zhǎng)明白，黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要與我們的心連心工作結(jié)合起來(lái)，從我們自身做起，想一想我們?cè)谛倪B心工作中存在的“四風(fēng)問(wèn)題”。各校要將調(diào)研出來(lái)的突出問(wèn)題和意見(jiàn)建議梳理歸納，切切實(shí)實(shí)搞清楚、摸透徹問(wèn)題存在的原因，形成解決問(wèn)題的措施建議。李校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《走訪(fǎng)工作十問(wèn)》，就各校具體實(shí)施做了進(jìn)一步說(shuō)明。

在其后的走訪(fǎng)中，走訪(fǎng)教師帶著責(zé)任與感情與群眾進(jìn)行了交流，向群眾發(fā)放農(nóng)村惠民政策問(wèn)答，結(jié)合“十問(wèn)”，廣泛征求意見(jiàn)和建議。我校與教體局聯(lián)系了一批書(shū)籍，從中篩選中與中國(guó)夢(mèng)、家教有關(guān)的書(shū)籍向群眾發(fā)放。在上周六，兜余小學(xué)的黨員教師參加了聯(lián)系村黨組織活動(dòng)一次。

第二篇：兜余中心小學(xué)教師師德培訓(xùn)實(shí)施方案

兜余中心小學(xué)2010教師師德培訓(xùn)實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)小學(xué)教師教育，大力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng)，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.提高小學(xué)教師職業(yè)道德意識(shí)，普及師德理論和行為規(guī)范知識(shí)；激發(fā)師德情感，使廣大中小學(xué)教師具有從事教育事業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感；引導(dǎo)師德行為，能夠自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表。

2.使全鎮(zhèn)小學(xué)校的師德、師風(fēng)狀況有明顯的改進(jìn)，進(jìn)一步改善師生、家校關(guān)系；形成新時(shí)期師德教育的內(nèi)容、方式、評(píng)價(jià)等管理體系。

3.培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、人民群眾滿(mǎn)意的中小學(xué)教師隊(duì)伍。教師師德考核合格率為100%。

三、培訓(xùn)對(duì)象

兜余中心小學(xué)所有在職教師。

四、培訓(xùn)形式

集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，以校本培訓(xùn)為主。短期面授與長(zhǎng)期跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合，以長(zhǎng)期跟蹤指導(dǎo)為主。通過(guò)上課、聽(tīng)報(bào)告、讀書(shū)交流、觀看錄像、專(zhuān)題研討、師德論壇、案例剖析、課題研究、教育反思等形式增強(qiáng)師德培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)

（一）集中培訓(xùn)（10學(xué)時(shí)）

1、請(qǐng)優(yōu)秀教師作師德專(zhuān)題理論講座或報(bào)告；

2、結(jié)合區(qū)、校師德教育主題開(kāi)展優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)；

3、舉辦師德演講比賽，選拔優(yōu)秀選手參加高一級(jí)的師德演講比賽；

每學(xué)期組織一至兩次骨干教師參加的師德教育主題講座和專(zhuān)題輔導(dǎo)。

（二）校本培訓(xùn)（30學(xué)時(shí)）

學(xué)校要聯(lián)系本校實(shí)際，結(jié)合“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”、“做學(xué)生最喜歡的教師”的評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議學(xué)校和教師活動(dòng)，分析和改進(jìn)學(xué)校在依法治校方面存在的問(wèn)題，剖析教師在教育思想和師德師風(fēng)方面存在的不足。中小學(xué)各校要制定出新時(shí)期校本師德建設(shè)的工作計(jì)劃。主要內(nèi)容和工作安排包括以下三方面：

1.理論學(xué)習(xí)

（1）主題學(xué)習(xí)：以學(xué)習(xí)貫徹《大連市教師師德公約》為主線(xiàn)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《如何塑造教師的人格魅力》、《魏書(shū)生師德建設(shè)思想的研究與實(shí)踐》、《愛(ài)的責(zé)任——師德之魂》、《李鎮(zhèn)西——做最好的教師》、《一輩子學(xué)做教師的于漪》等學(xué)習(xí)材料，讓教師充分認(rèn)識(shí)到良好的師德是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。

（2）政策法規(guī)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、新頒布的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律、法規(guī)，踐行依法治校，以德治教的管理和育人理念。

2.實(shí)踐活動(dòng)

（1）專(zhuān)題研討活動(dòng)：各完小從本校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合區(qū)教育局黨委工作要求，選擇3-5個(gè)專(zhuān)題分組開(kāi)展系列研討活動(dòng)。

（2）師德論壇活動(dòng)：各校組織部分教師，圍繞師德專(zhuān)題，結(jié)合自己的工作實(shí)際，在全校開(kāi)展師德論壇活動(dòng)，（3）召開(kāi)座談會(huì)：各校要根據(jù)師德教育的需要，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)，征求對(duì)教師和學(xué)校師德方面的意見(jiàn)。

（4）開(kāi)展“四個(gè)一”系列活動(dòng)：

①讀一本師德方面的書(shū)；

②寫(xiě)一篇師德方面的文章；

③結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作安排，上一節(jié)融入“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”的公開(kāi)課；

④召開(kāi)一次“尋找教育的遺憾，讓師德在教育教學(xué)中閃光”的專(zhuān)題研討會(huì)。通過(guò)尋找和反思，校正教師的教育教學(xué)行為。

3.總結(jié)評(píng)價(jià)

（1）每位教師要在對(duì)學(xué)生的思想教育、教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、與家長(zhǎng)交往和社會(huì)活動(dòng)等方面，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出下階段工作的改進(jìn)辦法，做到常規(guī)化、制度化。

（2）每位教師要寫(xiě)出師德案例、心得體會(huì)、讀書(shū)筆記、論文、教育反思等，學(xué)校或上級(jí)主管部門(mén)要對(duì)此進(jìn)行考核。

（3）區(qū)教育局每?jī)赡暝u(píng)選一次“師德標(biāo)兵”和“學(xué)生最喜歡的教師”。

六、考核辦法及要求

考試與考查相結(jié)合，實(shí)行學(xué)分制，共計(jì)4學(xué)分。

（一）考核辦法

考核分理論和實(shí)踐兩部分，理論考試由區(qū)師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容命題并提供評(píng)分要點(diǎn)，由學(xué)校組織考試、閱卷（2學(xué)分）。實(shí)踐考核由各校依據(jù)教師日常師德?tīng)顩r，以民主評(píng)議的方式（學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與）進(jìn)行（2學(xué)分）。

（二）考核要求

1.實(shí)事求是。要客觀、公平、公正地考核和評(píng)價(jià)教師的培訓(xùn)狀況和師德行為，其考核評(píng)價(jià)的結(jié)果記入教師學(xué)分證和個(gè)人師德檔案。

2.重在過(guò)程。既要考核評(píng)價(jià)教師培訓(xùn)過(guò)程的表現(xiàn)，又要考核評(píng)價(jià)教師日常工作行為的表現(xiàn)。

3.突出行為表現(xiàn)。對(duì)于師德表現(xiàn)不佳的教師經(jīng)勸誡仍不改正的；或有嚴(yán)重師德行為、影響惡劣者，師德培訓(xùn)記0學(xué)分，并在學(xué)校不予聘用。

4.建立師德檔案。學(xué)校黨支部要保存詳實(shí)的檔案資料。

七、保證措施

1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)師德教育負(fù)責(zé)制。中山區(qū)成立以局黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的中小學(xué)師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織管理工作，建立健全師德教育運(yùn)行和保障機(jī)制；各中小學(xué)建立以黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校師德培訓(xùn)計(jì)劃，以校為本，切實(shí)開(kāi)展師德教育工作。

2、加強(qiáng)師德宣傳，弘揚(yáng)和培育高尚師德，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，集中開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)，歌頌高尚師德，廣泛宣傳模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，以良好的師德、師風(fēng)贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的尊重，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

3、實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)的制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，推動(dòng)師德建設(shè)工作科學(xué)化、制度化。建立師德建設(shè)工作評(píng)估制度，建立師德問(wèn)題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制，制定科學(xué)合理的教師評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系，完善相關(guān)政策，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供制度保障。各校要因校制宜，完善本校師德建設(shè)規(guī)章制度，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，健全學(xué)校師德教育工作檔案和教師個(gè)人師德檔案。

4、嚴(yán)格師德考評(píng)制度，將師德建設(shè)作為評(píng)價(jià)教師業(yè)績(jī)、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為教師聘任的必備條件和重要考察內(nèi)容；嚴(yán)格師德考評(píng)制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘用、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

第三篇：大走訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)

教師大走訪(fǎng)----關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)總結(jié)

鳳陽(yáng)縣黃泥鋪中心學(xué)校

2011年暑期，我縣教育局為了進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè)，真正把關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，及時(shí)掌握和關(guān)注那些沒(méi)有去外地與父母團(tuán)聚的學(xué)生的暑假生活、學(xué)習(xí)和健康情況，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的農(nóng)民工兄弟們放心，決定暑期期間在全縣開(kāi)展“關(guān)注留守兒童，千名教師大走訪(fǎng)”活動(dòng)。

為切實(shí)改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)留守兒童健康、快樂(lè)、全面成長(zhǎng)，縣教育局認(rèn)真謀劃、精心制定了《鳳陽(yáng)縣教育系統(tǒng)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)行動(dòng)實(shí)施方案》。該方案要求，教育局從局領(lǐng)導(dǎo)到普通干部職工均與相應(yīng)學(xué)校就做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作結(jié)成幫扶對(duì)子，全縣各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及廣大教師也要與本校的留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。幫扶內(nèi)容主要有兩項(xiàng)，一方面要指導(dǎo)、幫助、監(jiān)督結(jié)對(duì)學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的各項(xiàng)工作；另一方面就是要做1至2名留守兒童的代理家長(zhǎng)，從生活、學(xué)習(xí)、情感等方面給予留守兒童父母般的關(guān)愛(ài)，以幫助他們健康成長(zhǎng)。

為了使幫扶工作落到實(shí)處，讓結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)取得實(shí)效，縣教育局對(duì)代理家長(zhǎng)的職責(zé)進(jìn)行了明確規(guī)定。向每一位代理家長(zhǎng)頒發(fā)《留守兒童代理家長(zhǎng)證書(shū)》，代理家長(zhǎng)每學(xué)期至少要進(jìn)行一次家訪(fǎng)以了解學(xué)生的全面情況，經(jīng)常與留守兒童談心交流并進(jìn)行心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)留守兒童給父母寫(xiě)信或者打電話(huà)以增強(qiáng)與家人的感情，每年要陪留守兒童過(guò)1次節(jié)日或?yàn)槠溥^(guò)生日，幫助解決留守兒童在生活、學(xué)習(xí)上遇到的實(shí)際困難。

暑假期間，我校由校長(zhǎng)帶領(lǐng)著教師，頂著高溫，冒著酷暑，身著印有“關(guān)注留守兒童，千名教師大走訪(fǎng)”紅色字樣的白色上衣，舉著“關(guān)注留守兒童”字樣的旗幟走村入戶(hù)，對(duì)每一個(gè)留守兒童的暑期生活、學(xué)習(xí)和健康情況，進(jìn)行詳細(xì)了解和悉心指導(dǎo)，并對(duì)留守兒童及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行防溺水、防疾病、防犯罪等安全教育與宣傳。活動(dòng)一直延續(xù)到暑期結(jié)束。

我校的留守兒童暑期大走訪(fǎng)活動(dòng)，不僅把關(guān)愛(ài)留守兒童工作逐步推向深入，使廣大留守兒童在暑期與同一片藍(lán)天下的孩子們一樣，和諧、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，而且大大提高了留守兒童之家建設(shè)這一民生工程的知曉度、支持率和滿(mǎn)意度，真正把利民、惠民好事辦好。

二0一一年十一月

第四篇：走訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)

莒縣國(guó)稅局“我為企業(yè)謀發(fā)展，獻(xiàn)一計(jì)”走訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)

按照省局關(guān)于開(kāi)展稅法宣傳的通知要求，我們及時(shí)按照要求進(jìn)行落實(shí)，現(xiàn)將“我為企業(yè)謀發(fā)展，獻(xiàn)一計(jì)”落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)

為了將該項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，確保落實(shí)效果，縣局成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，納稅服務(wù)科科長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室及分局抽調(diào)1-2名業(yè)務(wù)骨干為成員的走訪(fǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。辦公室設(shè)在納稅服務(wù)科，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，各分局一把手各負(fù)其責(zé)。并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究布署方案，納稅服務(wù)科負(fù)責(zé)督導(dǎo)各分局的走訪(fǎng)落實(shí)情況。

二、精心組織，抓好落實(shí)

由納稅服務(wù)科牽頭，對(duì)各分局根據(jù)自己轄區(qū)行業(yè)特點(diǎn)，選取重點(diǎn)或具代表性的企業(yè)進(jìn)行走訪(fǎng)座談，如城區(qū)分局選取資源綜合利用企業(yè)（水泥行業(yè)），福利企業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)42戶(hù)，劉官莊分局選擇重點(diǎn)行業(yè)塑料制品業(yè)12戶(hù)；長(zhǎng)嶺分局選取磚瓦制品業(yè)及橡膠制品業(yè)36戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)。

對(duì)一些重點(diǎn)企業(yè)、新開(kāi)業(yè)戶(hù)及新辦一般納稅人認(rèn)定采取召開(kāi)座談會(huì)的形式對(duì)稅收政策進(jìn)行解讀，共計(jì)8期培訓(xùn)。重點(diǎn)對(duì)出口企業(yè)稅收政策發(fā)生變化對(duì)出口企業(yè)造成的影響。資源綜合利用企業(yè)及促進(jìn)殘疾人結(jié)業(yè)稅收優(yōu)惠政策在執(zhí)行中需要注意問(wèn)題，如資源綜合利用企業(yè)水泥生產(chǎn)原料中摻兌廢渣比例達(dá)不到30%的，不允許享受增值稅稅收優(yōu)惠政策；殘疾人就業(yè)享受優(yōu)惠必須與簽訂勞動(dòng)協(xié)議、實(shí)際上崗工作，安置殘疾人數(shù)及比例達(dá)到10人以上，比例25%，為殘疾人按月足額交納“四險(xiǎn)一金”，通過(guò)銀行按標(biāo)準(zhǔn)支付工資，基本設(shè)施能滿(mǎn)足殘疾人上崗工作，才能享受稅收優(yōu)惠政策。農(nóng)產(chǎn)品加工行業(yè)收購(gòu)單開(kāi)具時(shí)，開(kāi)具農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)是《農(nóng)產(chǎn)品征稅范圍注釋》列舉的農(nóng)產(chǎn)品，按實(shí)開(kāi)具，不能多筆匯總開(kāi)具，農(nóng)產(chǎn)口收購(gòu)單僅限于本縣（市、區(qū)）范圍使用，如利用農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)單虛抵進(jìn)項(xiàng)稅額，需要轉(zhuǎn)出進(jìn)項(xiàng)稅額，并接受處罰。輔導(dǎo)納稅人如何辦理外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)稅收管理證明等業(yè)務(wù)。通過(guò)分行業(yè)召開(kāi)座談會(huì)，對(duì)行業(yè)稅收政策講解，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)，正確核算成本，收益，健全賬務(wù)，提高企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信納稅的社會(huì)信譽(yù)，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

三、收集到的意見(jiàn)和建議 通過(guò)走訪(fǎng)、召開(kāi)座談會(huì)等形式，收集納稅人意見(jiàn)和建議四條。一是部分新辦企業(yè)反映出口企業(yè)單證回收期限在90天內(nèi)收齊并完成申報(bào)，時(shí)間緊，造成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法收集并申報(bào)，造成存在出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷(xiāo)計(jì)提銷(xiāo)項(xiàng)稅金的情況；二是增值稅專(zhuān)用發(fā)票增量問(wèn)題。有些企業(yè)反映新辦增值稅一般納稅人企業(yè)在核準(zhǔn)最高開(kāi)票限額為十萬(wàn)元版后，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)為正常生產(chǎn)，銷(xiāo)售收入速速增長(zhǎng)，再使用十萬(wàn)元版的專(zhuān)業(yè)發(fā)票造成工作量大，特別是單件設(shè)備需要開(kāi)具多份發(fā)票；三是部分網(wǎng)絡(luò)發(fā)票開(kāi)具業(yè)戶(hù)反映領(lǐng)回發(fā)票不能及時(shí)入庫(kù)造成不能及時(shí)開(kāi)具發(fā)票的問(wèn)題。四是打印電子轉(zhuǎn)賬專(zhuān)用完稅憑證自財(cái)稅庫(kù)銀升級(jí)后，縣局辦稅服務(wù)廳不能自助打票了，很不方便。

針對(duì)納稅人提出的問(wèn)題我們及時(shí)組織相關(guān)科室逐條進(jìn)行分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，拿出解決問(wèn)題的辦法。經(jīng)討論、分析、制定并實(shí)施了一下措施。一是加大對(duì)新辦出口企業(yè)會(huì)計(jì)人員稅收知識(shí)的培訓(xùn)，提高單證的回收速度；二是對(duì)最高開(kāi)票限額的申請(qǐng)要縮短審批時(shí)間，提高辦稅效率；三是對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行不暢時(shí)，前臺(tái)人員登錄網(wǎng)絡(luò)開(kāi)票系統(tǒng)，手工入庫(kù)。如對(duì)莒縣浩鑫電子科技有限公司于2011年8月12日領(lǐng)購(gòu)的通用機(jī)打平推式發(fā)票（210×139〃

7、一聯(lián)）30份，由前臺(tái)人員手工入庫(kù)，該企業(yè)回去即時(shí)可以就發(fā)票進(jìn)行入庫(kù)并開(kāi)具發(fā)票；四是因升級(jí)造成納稅人不便及時(shí)做好宣傳，及時(shí)聯(lián)系山川公司對(duì)自助打票系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)。

六、社會(huì)對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)

納稅人對(duì)我們組織的活動(dòng)給予了充分的肯定，將稅收政策及時(shí)送到納稅人，幫助納稅人規(guī)范了賬務(wù)、加強(qiáng)了核算，節(jié)約了成本，創(chuàng)造了效益，特別是一些納稅人關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題得到了及時(shí)的解決，融洽了征納關(guān)系。

如在2011年5月24日進(jìn)行企業(yè)走訪(fǎng)中，發(fā)現(xiàn)山東孚義食品有限公司從外地收購(gòu)的草莓沒(méi)有正規(guī)發(fā)票入賬，造成不能夠進(jìn)行抵扣稅款，企業(yè)造成很大的損失。這是一個(gè)多年來(lái)一直未解決的問(wèn)題，走訪(fǎng)人員得知該情況后，進(jìn)行了交流與詢(xún)問(wèn)，得知是因?yàn)槠髽I(yè)在莒南發(fā)生的收購(gòu)業(yè)務(wù)，按政策規(guī)定在本縣領(lǐng)購(gòu)的農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)單只能在本縣（市、區(qū)）使用，走訪(fǎng)人員及時(shí)與相關(guān)科室聯(lián)系，告知企業(yè)可以辦理外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)稅收證明，憑證明及登記證副本、發(fā)票章可以到收購(gòu)地領(lǐng)購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)票，并于當(dāng)日為企業(yè)辦理了相關(guān)收續(xù)，該企業(yè)順利地在莒南縣大店鎮(zhèn)領(lǐng)購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)單，收購(gòu)草莓450萬(wàn)，申報(bào)進(jìn)項(xiàng)58.5萬(wàn)。企業(yè)法定代表人于家義感激地說(shuō)，“感謝您們給我及時(shí)送來(lái)的政策指導(dǎo)，讓我減少損失50多萬(wàn)，真是幫了我大忙了”。

二0一一年八月九日

第五篇：走訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)

走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展安徽省學(xué)生資助工作“百千萬(wàn)”走訪(fǎng)活動(dòng)的通知》（皖教助函[2014]30號(hào)）文件精神，基礎(chǔ)教學(xué)部按照學(xué)校的要求資助15名同學(xué)，其中走訪(fǎng)2名學(xué)生，每人發(fā)放慰問(wèn)金500元，共發(fā)放慰問(wèn)金1000元，另外13名同學(xué)慰問(wèn)款直接打入個(gè)人建行卡號(hào)。現(xiàn)將此次走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為確保此次走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，基礎(chǔ)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在薛海主任的統(tǒng)一安排部署下，組織召開(kāi)了輔導(dǎo)員和班主任工作會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，對(duì)走訪(fǎng)慰問(wèn)工作進(jìn)行了分組，落實(shí)了各走訪(fǎng)慰問(wèn)小組成員，同時(shí)對(duì)慰問(wèn)金的發(fā)放等具體事宜進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

二、提前準(zhǔn)備，精心謀劃

根據(jù)走訪(fǎng)慰問(wèn)主要服務(wù)特困學(xué)生的特點(diǎn)，首先要求各輔導(dǎo)員和班主任及時(shí)進(jìn)行調(diào)查摸底，確定慰問(wèn)學(xué)生名單，同時(shí)匯總慰問(wèn)學(xué)生的詳細(xì)數(shù)據(jù)；其次積極做好慰問(wèn)學(xué)生的前期準(zhǔn)備工作：如提前聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)、確定乘車(chē)路線(xiàn)等；再次按照省自助文件通知精神，確定本次活動(dòng)的宣傳內(nèi)容、方式及方法。

三、認(rèn)真實(shí)施，取得實(shí)效

雖然部分特困學(xué)生家庭居住在偏僻的村莊，交通不便，但是沒(méi)有阻擋慰問(wèn)成員的腳步。每走進(jìn)特困學(xué)生家庭，慰問(wèn)組的老師都與家長(zhǎng)親切交談，并仔細(xì)地向家長(zhǎng)們介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，介紹學(xué)校此次慰問(wèn)活動(dòng)政策和學(xué)生在校的受助情況。同時(shí)向貧困學(xué)生家庭送上了慰問(wèn)金，表達(dá)了學(xué)校對(duì)特困學(xué)生家庭的關(guān)心和慰問(wèn)，提升資助宣傳效果，提高資助政策的滿(mǎn)意度。

基礎(chǔ)教學(xué)部

2015年10月10日