第一篇：規范

柳林鎮關于突擊開展矛盾糾紛和信訪問題

大排查大下訪活動的匯報材料

為了營造一個寬松的夏收、夏種、夏管生產環境，切實抓好今年的三夏工作，鎮黨委、鎮政府按照縣級相關部門的安排于6月初在全鎮開展了一次為期二十天的矛盾糾紛和信訪問題大排查大下訪活動，現將活動相關情況匯報如下：

一、加強領導，夯實責任

為了切實搞好這次大排查大信訪活動，鎮上成立了以鎮綜治維穩中心主任仝磊同志任組長，綜治辦、司法辦成員和各包村干部為組員的矛盾糾紛、信訪問題大排查大信訪工作領導小組，具體負責這次排查活動的組織和實施，同時推行“領導包片、干部包村、鎮村結合”的工作機制，進一步明確任務，制定措施，落實責任，切實做到了人員到位、責任到位、措施到位，確保全鎮安全穩定。

二、強化工作措施，扎實排查化解

1、加大宣傳力度，營造活動氛圍。針對這次大排查大信訪活動，鎮上結合平安創建工作，印發了《深入推進平安建設 全力打造安全鄉鎮 ———致全鄉廣大干部群眾的公開信》、《柳林鎮創建平安家庭責任書》兩萬余份。在鎮區懸掛橫幅三條，組裝宣傳平安創建巡回宣傳車一輛，每周定時在轄區內各村巡回宣傳。同時，鎮上要求各村懸掛平安創建橫幅一條，刷寫標語三至五條，公開欄內撰寫與平安創建有關內容，利用廣播每天播報平安建設內容，著力營造平安建設人人參與、平安成果人人分享的輿論宣傳氛圍。

2、迅速組織矛盾糾紛排查調處活動。要切實落實領導、干部包干聯動排查機制，鎮綜治辦、司法所要發揮主力軍作用，強化指導，各包村干部督促協同扎實認真開展排查，確保排查不留死角，調處不留隱患，做到矛盾糾紛早發現，早介入、早調處，最大限度維護轄區和諧穩定，同時要充分發揮村級維穩“第一道防線”作用，進一步健全各村調委會和矛盾糾紛信息員隊伍，加大培訓力度，提高工作能力。

3、高度重視三夏期間的信訪工作。群眾利益無小事，特別是三夏期間，要在充分暢通群眾利益訴求表達渠道的基礎上，對群眾合理訴求堅持做到特事特辦、急事快辦，拿不準的事協調辦，盡最大努力從生產、生活各個方面加大解決力度，確保群眾生產、生活安全有序。

4、高度關注重點人員動向。對涉軍人員、刑釋解教人員、精神病人等重點人群，在三夏期間一定要摸清底子，落實責任，做好疏導和穩控工作，確保不出現越級上訪等問題。

5、切實做好學校及幼兒園周邊環境整治工作。持續開展好安全隱患排查，進一步提高安全防范意識和能力，堅決杜絕各類不安全事故發生。

6、針對我鎮今年重點鎮建設新開工項目比較多的特殊情況，在這次大排查活動中，我鎮也得別重視對項目建設中可能存在的矛盾糾紛的排查。項目分析，三、做到“三個到位”，確保安全穩定

為了確保這次集中排查活動取得實效，全鎮各級都要堅持“三個到位”，切實開展好大排查活動，確保“三夏”期間安全穩定。

一、排查化解到位。各村要對“三夏”期間涉及群眾生產、生活中的糾紛苗頭要認真進行排查，做到村不漏組、組不漏戶、戶不漏人，并及時采取措施，把問題化解在萌芽狀態；對群眾較為關注、反映突出的生產、生活問題，及時上報，妥善處理。

二、合力疏導到位。要高度重視信訪工作，在堅持依法依規解決好信訪人合理訴求的同時，要按照“以人為本、促進和諧”的理念，通過各種渠道主動對一些確有實際生活困難的信訪人進行幫扶，曉之以理，動之以情，綜合施策，促其息訴罷訪。

三、信息暢通到位。全鎮各級干部在“三夏”期間，要堅持24小時手機暢通，并于每日下午5點前將所包村的不穩定因素及調處情況，向鎮“三夏辦”匯報，切實做到上情下達，渠道暢通。

總之，這次排查事關我鎮三夏工作大局和廣大人民群眾切身利益，全鎮各級一定要有高度的政治敏銳性和認真踏實的工作作風，提高警惕，強化措施，落實責任，認真排查化解，確保三夏期間我鎮群眾生產、生活安全有序，為全面完成今年的農業生產任務和奪取三夏工作的全面勝利提供保障。

柳林鎮 “兩率一度”宣傳月活動匯報材料

為了切實提高我鎮平安建設知曉率、社會治安滿意率和政法隊伍滿意率，按照縣綜治委《關于深入開展“兩率一度”大提升綜治宣傳月活動的實施意見》和縣上“兩率一度”大提升綜治宣傳月活動動員會相關精神，我鎮抓早動快切實開展了柳林鎮 “兩率一度”宣傳月活動，具體情況如下：

一、召開專題會議，部署活動內容。縣上“兩率一度”動員會后，我鎮立即召開了班子會議，安排部署我鎮“兩率一度”宣傳月活動，并成立以鎮黨委書記任組長的 “兩率一度”宣傳月活動領導小組。4月21日，我鎮召集全體機關干部、各村支部書記、村委會主任、各中小學校校長召開專題會議，具體安排部署我鎮“兩率一度”宣傳月活動，要求各村、各學校會后要召集廣大黨員、群眾代表、治安中心戶長和廣大師生認真傳達會議精神，落實會議要求，并結合實際安排部署自身活動。

二、做好電話抽查，鞏固活動實效。鎮上要求，鎮村兩級要對轄區內固定電話用戶進行登記造冊，對平安建設宣傳情況進行隨機抽查。鎮上抽查各村，村上抽查各組，年終評比，納入目責考核。

三、加強巡回督查，落實工作責任。此次“兩率一度”宣傳活動，各村由包村干部負責，村組干部包戶，入戶宣傳并簽寫責任書；各中小學由教委負責，每周安排一節法制教育課，講解宣傳平安建設有關內容；鎮綜治辦、司法辦、派出所每周二、四晚定期對轄區進行夜間巡邏并檢查監督各村夜間巡邏情況。鎮上成立督查組，從5月3日起，對轄區內16個村和各中小學入戶簽字、電話抽查和法制教育情況進行督查，切實落實工作責任，鞏固工作實效。

第二篇：規范

承德市工程建設質量監督站

監督交底書

工程名稱：

建設單位：

施工單位：

監理單位：

年 月 日

監督交底內容

工程已在我站辦理工程質量監督手續。依據《工程建設質量管理條例》（國務院令第279號）、《房屋建筑工程和市政基礎設施工程質量監督管理規定》（住建部令第5號）、《房屋建筑工程和市政基礎設施工程竣工驗收規定》（建質[2013]171號）的規定，我站受承德市住房和城鄉建設局委托，依據有關法律法規和工程建設強制性標準，對該工程實體質量和工程建設、勘察、設計、施工、監理單位和質量檢測單位的工程質量行為實施監督。

我站自即日起委派________________________________________________等______名監督員組成監督組。為確保建筑工程的結構安全和使用功能，維護建筑市場秩序，保證工程質量監督工作的順利實施，根據《河北省房屋建筑和市政基礎設施工程質量監督管理實施辦法》的規定，按照監督計劃，我站將工程質量監督工作有關事項和要求進行如下交底：

一、監督工作內容

（一）抽查工程質量責任主體執行法律法規和工程建設強制性標準的情況；

（二）抽查涉及工程主體結構安全和主要使用功能的工程實體質量；

（三）抽查工程質量責任主體和質量檢測等單位的工程質量行為；

（四）抽查主要建筑材料、建筑構配件的質量；

（五）對工程竣工驗收進行監督；

（六）組織或者參與工程質量事故的調查處理；

（七）定期對本地區工程質量狀況進行統計分析；

（八）依法對違法違規行為實施處罰。

二、監督工作方式

我站主要采用以下方式對受監工程實施監督：

（一）日常監督抽查

由監督員對工程項目的實體質量、工程技術資料、原材料控制狀況和各方責任主體的質量行為及質量責任制的落實情況實行監督巡查、抽查，對工程實體質量和施工現場的建筑材料、預制構配件等進行監督抽測。

（二）站級監督巡查、抽查

由綜合科及相關監督人員，對工程項目的實體質量、各方責任主體（有關機構）及其相關責任人的質量行為進行巡查、抽查。

（三）工程竣工驗收監督

由我站對工程竣工驗收實施監督。

三、監督工作要求

（一）對工程參建各方主體的要求：工程參建各方應嚴格遵守《中華人民共和國建筑法》、《工程建設質量管理條例》及現行國家規范、標準和省、市的有關規定，認真履行各項法定質量責任和義務，依法對建筑工程質量負責。

（二）重要部位驗收監督抽查

對于以下工程節點驗收，建設單位應按要求通知我站： 1.地基驗槽；

2.地基處理驗收(含樁基)； 3.高層建筑基礎鋼筋隱蔽驗收； 4.基礎結構隱蔽驗收； 5.首層鋼筋隱蔽驗收；

6.樣板間、主體結構驗收；

7.鋼結構驗收

8裝飾裝修(幕墻)分部驗收； 8.節能分部驗收；

9.設備安裝等分部（子分部）工程質量驗收； 10.住宅工程分戶驗收；

11.其他部位 ； 12.工程竣工驗收。

由建設單位按要求通知我站（工程竣工驗收提前7個工作日通知，其余工程驗收提前2個工作日通知）。

特殊工程和專項工程需要的交底內容根據工程實際交底如下：

（三）地基驗槽按以下程序和要求進行監督抽查

1.辦理了質量監督手續，符合工程開工的相關規定。2.建設單位組織驗槽前3個工作日通知總工辦。

3.監督檢查建設、監理、設計、勘察、施工等各責任主體單位的相關人員到位情況。4.審查工程相關資料：

1）施工組織設計等技術資料； 2）監理規劃、細則等監理資料； 3）樁基檢測報告及相關資料；

4）圖紙審查合格書及蓋章齊全的圖紙、變更； 5）預拌混凝土供應合同、預拌混凝土企業資質。

5.監督各方根據現場情況做出的驗槽結論（建設、設計、勘察、監理、施工單位）。

（四）主體結構驗收按以下程序和要求進行監督抽查

1.完成主體結構工程的有關內容，施工過程中出現的各類質量問題已處理。2.符合關于主體工程結構驗收的有關規定。3.經審查施工技術資料齊全，監理資料齊全。4.對主體結構抽測符合要求。5.設計變更按規定進行審查。

6.驗收組織形式符合規范要求，各責任主體單位的相關人員到位，質保體系健全。7.主體結構驗收意見。

（五）節能分部專項監督抽查內容： 1.節能備案表、施工圖紙（設計變更）、施工實際做法三者是否一致，圖紙審查機構提出的問題是否修改并出具施工圖紙或設計變更；

2.節能分部工程所用材料、構配件、設備的進場復試資料及保溫材料備案證； 3.門窗生產企業的資質證書；

4.節能分部工程的施工技術資料（單獨組卷）。

（六）工程竣工驗收前監督抽查內容：

1.是否完成圖紙設計和合同約定的各項內容；

2.水、暖、電是否已通，具備初步使用條件；

3.電梯、燃氣、節能分部驗收是否合格，自動消防檢測是否合格；

4.住宅工程分戶驗收是否完成，建設單位應將《住宅工程質量分戶驗收合格證》、《住宅工程質量分戶驗收室內空間檢查表》、《住宅工程質量分戶驗收樓地面、墻面、頂棚檢查表》張貼于每套住宅室內顯著位置；

5.工程實體是否存在影響使用安全和使用功能的問題，監督機構責令整改的問題是否全部整改完畢；

6.工程資料是否齊全、完整。

（七）工程竣工驗收監督

1、工程符合下列要求方可進行竣工驗收： 1）完成工程設計和合同約定的各項內容。

2）施工單位在工程完工后對工程質量進行了檢查，確認工程質量符合有關法律、法規和工程建設強制性標準，符合設計文件及合同要求，并提出工程竣工報告。工程竣工報告應經項目經理和施工單位有關負責人審核簽字。

3）對于委托監理的工程項目，監理單位對工程進行了質量評估，具有完整的監理資料，并提出工程質量評估報告。工程質量評估報告應經總監理工程師和監理單位有關負責人審核簽字。

4）勘察、設計單位對勘察、設計文件及施工過程中由設計單位簽署的設計變更通知書進行了檢查，并提出質量檢查報告。質量檢查報告應經該項目勘察、設計負責人和勘察、設計單位有關負責人審核簽字。

5）有完整的技術檔案和施工管理資料。

6）有工程使用的主要建筑材料、建筑構配件和設備的進場試驗報告，以及工程質量檢測和功能性試驗資料。

7）建設單位已按合同約定支付工程款。8）有施工單位簽署的工程質量保修書。9）對于住宅工程，進行分戶驗收并驗收合格，建設單位按戶出具《住宅工程質量分戶驗收表》。10）建設主管部門及工程質量監督機構責令整改的問題全部整改完畢。11）法律、法規規定的其他條件。

2、工程竣工驗收應當按以下程序進行：

1）工程完工后，施工單位向建設單位提交工程竣工報告，申請工程竣工驗收。實行監理的工程，工程竣工報告須經總監理工程師簽署意見。

2）建設單位收到工程竣工報告后，對符合竣工驗收要求的工程，組織勘察、設計、施工、監理等單位組成驗收組，制定驗收方案。對于重大工程和技術復雜工程，根據需要可邀請有關專家參加驗收組。

3）建設單位應當在工程竣工驗收7個工作日前將驗收的時間、地點及驗收組名單書面通知負責監督該工程的工程質量監督機構。

4）建設單位組織工程竣工驗收。

參與工程竣工驗收的建設、勘察、設計、施工、監理等各方不能形成一致意見時，應當協商提出解決的方法，待意見一致后，重新組織工程竣工驗收。

3、工程竣工驗收合格后，建設單位應當及時提出工程竣工驗收報告。工程竣工驗收報告還應附有下列文件：

1）施工許可證。

2）施工圖設計文件審查意見。

3）施工單位的工程竣工報告、監理單位的工程質量評估報告、勘察、設計單位的質量檢查報告、施工單位簽署的工程質量保修書。

4）驗收組人員簽署的工程竣工驗收意見。5）法規、規章規定的其他有關文件。

4、承德市工程建設質量監督站對工程竣工驗收的組織形式、驗收程序、執行驗收標準等情況進行現場監督，發現有違反建設工程質量管理規定行為的，責令改正。

5、建設單位應當自工程竣工驗收合格之日起15日內，依照《房屋建筑和市政基礎設施工程竣工驗收備案管理辦法》（住房和城鄉建設部令第2號）的規定，向建設主管部門備案。

（八）實行工程質量事故快報制度

按照住建部《關于做好房屋建筑和市政基礎設施工程質量事故報告和調查處理工作的通知》（建質[2010]111號）要求，工程質量事故發生后，事故現場有關人員應當立即向工程建設單位負責人報告；工程建設單位負責人接到報告后，應于1小時內向市住建局及我站報告。

四、監督措施

（一）監督機構實施監督檢查時，有權采取下列措施：

1、要求被檢查的單位提供有關工程質量的文件和資料；

2、進入被檢查單位的施工現場進行檢查；

3、發現工程質量問題時，責令立即改正或者暫時停止施工。

（二）施工現場質量保證體系量化考核

按照河北省住建廳《關于實行施工現場質量保證體系量化考核的通知》要求在日常監督執法檢查中，對項目經理、技術負責人、質量檢查員、總監理工程師、專業監理工程師等現場質量管理人員在施工生產期間，到崗、到位、履行管理職責和施工質量情況進行抽查，按規定程序、標準對項目經理、總監理工程師計分。根據計分情況主管部門對違規責任人可以采取以下措施：

1、進行誡勉談話，并責令其提交整改報告，同時參加教育培訓；

2、工程項目局部暫停施工，責任人暫停執業資格，離崗參加教育培訓；

3、工程項目暫停施工，全面整改，責任人暫停執業資格，離崗參加教育培訓，并對所在企業進行不良行為記錄。

五、工程質量目標

（一）建設單位在辦理監督手續時，應明確工程質量目標。

（二）按照有關規定，原則上一級及以上資質的施工單位承建的工程應創建結構優質工程。

（三）擬創建省結構優質工程的項目，有關單位應及時到質監站綜合科填寫申報表，進行登記備案。

（四）各責任主體要對創建項目編制創建計劃，加強管理，密切合作，保證創建目標的完成。

六、本告知書未盡事宜，按國家有關法律、法規和現行國家規范、工程建設強制性標準及有關規范性文件等要求執行。

交底人: 接受人：

建設單位代表：

施工單位代表：

監理單位代表：

附件一：各工程質量責任主體須認真貫徹執行的重要文件：

1《關于做好房屋建筑和市政基礎設施工程質量事故報告和調查處理工作的通知》（建質[2010]111號）

2關于印發《民用建筑外保溫系統及外墻裝飾防火暫行規定》的通知（公通字[2009]46號）3河北省住房和城鄉建設廳《關于新竣工工程設置永久性質量責任標牌的通知》（冀建質[2011]156號）

4河北省住房和城鄉建設廳《關于監理建筑施工現場安全和質量各方責任主體管理人員公示牌制度的通知》（冀建安[2011]669號）

5河北省住房和城鄉建設廳《關于進一步加強房屋建筑工程和市政基礎設施工程見證取樣管理的通知》（冀建質[2012]87號）

6關于改變工程建設材料檢測委托方有關事項的通知（冀建質[2005]273號 7住房城鄉建設部關于印發《房屋建筑和市政基礎設施工程竣工驗收規定》的通知建質〔2013〕171號

8河北省住房和城鄉建設廳《關于開展創建結構優質工程工作的通知》（冀建質[2010]362號）9中華人民共和國建設部令第80號《房屋建筑工程質量保修辦法》

（注：針對以上文件，請相關單位積極組織各級人員學習并將有關要求認真貫徹落實到項目工程，文件應置于工程現場備查。我站將隨機抽查文件的執行情況。凡不按以上文件要求執行的，我站將依據有關規定對責任單位進行查處，并將責令不予組織相應分部、子分部等工程質量驗收及工程竣工驗收。）

第三篇：112規范（定稿）

技術標準及規范

1.交通部頒《公路工程技術標準》（JTG B01--2003)

2.交通部頒《公路勘測規范.》（JTG C10-2007)

3.交通部頒《公路勘測細則》（JTG/T C10--2007)

4.交通部頒《公路工程地質勘測規范》（JTG C20--2011)

5.交通部頒《公路工程地質遙感勘測規范》（JTG/T C21-01--2005)

6.交通部頒《公路工程水文勘測設計規范》（JTG C30--2003)

7.交通部頒《公路橋涵設計通用規范》（JTG D60--2004)

8.交通部頒《公路鋼筋混凝土及預應力混凝土橋涵設計規范》（JTG D62--2004)

9.交通部頒《公路橋涵地基與基礎設計規范》（JTG D63--2007)

10.交通部頒《公路污工橋涵設計規范》（JTG D61--2005)

11.交通部頒《公路橋涵鋼結構及木結構設計規范》（JTG 025--86)

12.交通部頒《公路橋梁抗風設計規范》（JTG/T D60-01--2004)

13.交通部頒《公路工程抗震設計規范》（JTJ 004--89)

14.交通部頒《公路橋梁抗震設計細則》（JTG/T B02-01--2008)

15.交通部頒《公路工程混凝土結構防腐蝕技術規范》（JTG/T B07-1--2006)

16.交通部頒《公路交通安全設施設計規范》（JTG D81--2006)

17.交通部頒《公路交通安全設施設計細則》（JTG/T D81--2006)

18.中華人民共和國行業推薦標準《公路橋涵施工技術規范》（JTG/T F50--2011)

19.中華人民共和國交通行業標準,《公路橋梁盆式支座》（JT/T391--2009)

20.《預應力混凝土用鋼絞線》（GB/T5224-2003)

21.《鋼筋混凝土用鋼 第1部分：熱軋光圓鋼筋》（GB 1499.1-2008)

22.《鋼筋混凝土用鋼 第2部分：熱軋肋帶鋼筋》（GB 1499.1-2007)

23.《碳素結構鋼》（GB/T 700-2006)

24.《公路橋梁伸縮縫裝置》（JT/T4-2004)

25.《公路工程基樁動測技術規程》最新版

26.《高速公路交通工程及沿線設施設計通用規范》（JTG080-20060

27.《公路工程基本建設項目設計文件編制辦法》交公路發2007-388號

28.《公路工程基本建設項目設計文件圖表示例》

29.《公路交通安全設施施工技術規范》JTGF71-2006

30.《道路交通標志和標線》GB5768-2009

31.《通信管道與通道工程設計規范》GB50378-2006

32.《公路用鋼網復合型玻璃纖維增強塑料管箱》JT/T800-2011

33.《公路隧道交通工程設計規范》JTG/TD71-2004

34.《視頻安防監控系統工程設計規范》GB5095-2007

35.《民用閉路監視電視系統工程技術規范》GB50198-94

36.《有線電視系統工程技術規范》GB5020-94

37.《10kv及以下變電所設計規范》GB50053-94

38.《綜合布線系統工程設計規范》GB50311-2007

39.《供配電系統設計規范》GB50052-95

40.《低壓配電設計規范》GB50054-2009

41.《通用用電設備配電設計規范》GB50055-93

42.《電力工程電纜設計規范》GB50217-2007

43.《建筑物電子信息系統防霉技術規范》GB50343-2004

44.《系統接地的型式及安全技術要求》GB14050-2008

45.《可澆金屬電纜保護套管》JG/T3053-1998

46.《可澆金屬電線保護管配線工程技術規范》CECS87：96

47.《公路橋梁板式橡膠支座規格系列》JT/T663-2006

48.《質量檢驗評定標準》JTGF80/1-2004

49.《巖土工程勘察規范》GB50021-2001

50.《公路土工試驗規程》JTG E40-2007

51.《公路路基施工技術規范》JTJ033-95

52.《公路工程集料試驗規程》JTG E42-2005

53.《標準稠度用水量、凝結時間、安定性檢驗方法》GB/T1346-2001

54.《硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥》GB175-1999

55.《復合硅酸鹽水泥》12958-1999

56.《水泥膠砂強度》GB17671-99

57.《水泥細度檢驗方法》GB1345-91

58.《用于水泥和砼中的粉煤灰》GB1596-91

59.《水泥化學分析試驗》GB/T76-96

60.《粉煤灰應用技術規范》GBJ146-90

61.《鋼筋焊接接頭試驗方法》JGJ27-86

62.〈鋼筋焊接及驗收規程》JGJ18-96

63.《金屬彎曲試驗方法》GB232-1999

64.《低碳鋼熱軋圓盤條》GB/T701-1997

65.《鋼筋砼熱軋光圓鋼筋》GB13013-1991

66.《鋼筋砼用熱軋帶肋鋼筋》GB1499-1998

67.《金屬拉伸試驗方法》GB228-2002

68.《預應力混凝土用鋼絞線》GB/T5224-1995

69.《預應力混凝土用無鍍層1*7鋼絞線》ASTMA416/A416M-98

70.《預應力筋用錨具、夾具和連接器應用技術規范》

GB/T14370-2000

71.《金屬洛氏硬度試驗方法》GB/T230-91

72.鐓粗直螺紋鋼筋接頭JT/T3057-1999

73.《預應力金屬波紋管性能檢測標準》YG50-120

74.《錨桿噴射混凝土支護技術規范》GB50086-2001

75.《鋼纖維混凝土》JG/T3064-1999

76.《混凝土用鋼纖維》YB/T151-1999

77.《塑料排水板質量檢驗標準》JTJ/T257-96

78.《高分子防水材料第一部分止水條》GB18173.1-2000

79.《高分子防水材料第一部分片材》GB18173.1-2000

80.《高分子防水材料第二部分止水帶》GB18173.1-2000

81.《交通工程土工合成材料土工格》JT/T480-2002

82.《玻璃纖維土工格柵》JC839.1-1998

83.《公路加筋土工程技術規范》JTJ035-91

84.《橋梁伸縮縫》JT327-1997

85.《公路橋梁板式橡膠支座成品力學性能檢驗規則》JT3132-90

86.《公路橋梁板式橡膠支座》JT/T4-93

87.《球型支座技術條件》GB/T17955-2000

88.《公路橋梁盆式橡膠支座》JT391-1999

89.《鑄鋼件超聲探傷及質量評級方法》GB7233-87

90.《砂漿、混凝土防水劑》JC474-1999

91.《水泥錨桿卷式錨固劑》MT219-90

92.《混凝土外加劑》GB8076-1997

93.《混凝土外加劑勻質性能試驗方法》GB/T8077-2000

94.《噴射砼用速凝劑》JC477-92

95.《混凝土膨脹劑》JC476-2001

96.《公路水泥混凝土路面接縫材料》JT/T203-95

97.《混凝土泵送劑》JC473-2001

98.《公路交通標志板技術條件》JT/T279-1995

99.《高速公路波形梁鋼護欄》JT/T281-95

100.隔離柵技術條件》JT/T374-98

101.《突起路標》JT/T390-1999

102.《路面標線滌料》JT/T280-1995

第四篇：關于規范

關于規范《云南省普通大中專學校畢業生就業推薦表》

填寫工作的通知

各學院：

《云南省普通大中專學校畢業生就業推薦表》現已免費發放到2012屆畢業生手中，為規范和做好畢業生推薦表的填寫與審核工作，現將相關事宜通知如下：

一、各學院認真組織畢業生實事求是地填寫有關內容。

二、各學院認真審核畢業生所填內容，嚴禁學生弄虛作假。

三、填寫內容注意事項

（一）“學歷”一欄按照學生本人實際填寫“本科”或“專科”。

（二）“學制”一欄本科填寫“四年”，專科填寫“三年”。

（三）“培養方式”一欄均填“非定向”。

（四）“畢業時間”一欄均填“2012年7月1日”。

（五）“填表時間”一欄均填“2011年10月1日”。

（六）“學生政治思想表現及專業業務能力的評定”處，由班主任填寫評語并簽字。

（七）“主要學業成績”處由學生本人如實進行填寫（可擇優填寫）。

（八）“德智體綜合測評成績”處由班主任填寫具體分數（成績以百分制計算）并簽名，此處的填寫成績部門“簽章”由學生處進行簽章。

四、蓋章注意事項

（一）內容填寫完畢后，以班級為單位于2011年10月8日-11月30日期間到相關部門辦理簽字蓋章。

（二）先到本學院辦公室蓋“院（系、部）推薦意見”處的行政章。

（三）再到學生處蓋“德智體綜合測評成績”處的章。“主要學業成績”處的內容沒有填寫完畢的，或是“德智體綜合測評成績”處沒有經班主任填寫并簽名的，學生處一律不予蓋章。

（四）最后到招生就業處蓋“學校推薦意見”處的章。

五、務必用黑色筆填寫相關內容。

六、請需要多份推薦表的同學到招生就業處另行購買，3元/份。學生處辦公室在明德樓202辦公室，招生就業處辦公室在明德樓112辦公室。

學生處招生就業處

二0一一年九月二十八日

第五篇：學規范

“學規范，強師德，樹形象”學習心得體會 一年來，我認真學習了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規，我對師德的含義有了更深一層的體會。一、一個人正確了，他的世界也就正確了。

《中小學教師職業道德規范》中明確提出“愛國守法，愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”六點要求，教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的知識結構和道德品質將直接影響下一代的成長。這一特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德正是教師最重要的素質。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。我在于丹的《〈論語〉感悟》里曾經讀到過這樣幾段文字：

“有一個小故事說得好：有一個哲學家，他每天都在思考人跟世界之間的關系。有一次，他要做一個主題演講，他很困擾，不知道怎么來把這個關系理順。他準備演講稿的時候，他幾歲的小兒子在旁邊不停的搗亂。

他沒法安撫這個孩子，煩得不行，就隨手翻雜志。忽然翻到雜志的封底是一個花花綠綠的世界地圖，就順手把這一頁撕下來，撕成很多碎片扔在地上，跟孩子說，你現在把這張圖給拼上，能拼好就給你獎賞。他給孩子一卷塑料膠條。他想，這么大點的一個小孩，這個圖夠你拼倆鐘頭的，這回可以安靜了。

結果，嘿！沒有半個小時，那小孩就拎著用膠條拼好的地圖來了，說，爸爸，我把它拼好了。他一看，大吃一驚，果然是拼對了。這個孩子根本沒有地理概念，他就問孩子是怎么完成的。那個孩子笑嘻嘻的把地圖翻過來給他看，說：?爸爸，我發現這面是一個人的頭像，我是按照這個頭拼的。我想，這個人如果正確了，那么那個世界大概也就正確了。?這個哲學家恍然大悟，他馬上知道了第二天要演講的主題：一個人正確了，他的世界大概也就正確了。”是啊，一個人正確了，他的世界大概也就正確了，這個故事對我們做教師的太有啟迪意義了，一個教師的世界里，是一個花的世界，應該有湛藍的天空，明媚的陽光，清澈的泉水……教師必須有高尚的品德，高尚的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，在學生心目中是智慧的代表，是高尚人格的化身，對學生的影響是潛移默化、受益終生的。教師的世界正確了，那么孩子們的世界也就正確了。

二、不要開錯了窗戶。

曾經讀到了這樣一個小故事。

一個小女孩，打開一扇窗戶望外看，她看到了一個小男孩在花園里挖坑，身邊放著一只很漂亮的小狗，它已經死了，她知道，那個小男孩是在為他心愛的狗下葬。小女孩非常傷心。爸爸發現這個情景之后，就打開另外一個窗戶的一扇窗，讓小女孩來看，小女孩看到的是：一個小男孩正依偎在媽媽的懷里，好像在聽媽媽講故事，周圍有鮮花和陽光陪伴，小女孩變得高興起來了。

在“學規范、強師德、樹形象”的背景下，這個小故事讓我思考了很長一段時間。生活中，我們都在不斷地給自己打開一扇又一扇的窗戶，我們一次又一次的看到外面的世界。有的人透過他打開的那扇窗，看到的是陽光、清泉、鮮花、綠葉……他們在陽光下感動，在清泉中寧靜，在鮮花旁陶醉，在綠葉里祝福，他們看到了世間的一切美麗，他們的心也變得美麗起來，他們快樂著別人的快樂，幸福著自己的幸福。可有的人透過他給自己打開的那扇窗，看到的確是骯臟和罪惡，他的世界于是也變得灰暗起來。

我們是園丁，我們要呵護的是一顆顆美好的心靈，我們每天除了打開自己的那扇窗，還要給孩子們打開著窗子，所以，我們千萬要慎重。在很多時候，我們也會給自己開錯窗戶，我們眼中也會有枯枝敗葉，殘花衰草，若我們讓學生透過我們給自己打開的窗子去看外面的世界，那么我們身邊的孩子會和我們一樣的憂郁，也會和我們一樣厭世，這樣一來，我們所做的就不在是教育，而是在毀滅。所以，一個教育者，首先要給自己打開一扇正確的窗子，然后才能培養成積極、樂觀、向上的孩子。

三、路在自己腳下

有了自己的思考，也就有了自己腳下的路：讓陽光灑滿自己的世界，讓孩子們的世界姹紫嫣紅。

教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。教師要模范履行師德規范，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，使學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從而成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人，一個真善美的人。“教師無小節，處處是楷模”。蘇霍姆林斯基說：“一個精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學生的個性；而一個無任何個性特色的教師，他培養的學生也無任何個性特色”。子曰：“其身正，不令而從。”既要言教，又要身教，身教重于言教。這無疑對教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”，要學生做的，自己首先要做到；禁止學生做的，自己堅決不做，在行動上為學生做出表率。教師要成為追求真才實學的榜樣。教師不能滿足于先學于（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）學生，而且要堅持繼續學習，堅持終身受教育，具有勇于創新、不斷進取的精神，與時俱進，不斷充實自己。當今的時代，人們只有具備了學習的能力，具備了可持續發展的能力，才能獲得生存的社會位置。教師不但要保持自身一種勤奮學習的能力，還要把這種學習能力無私地傳授給自己的學生。

在日常的生活中，我要求自己多讀書，特別是要多讀名人傳記，多接觸故事中的英雄人物，多與快樂的心靈對話，培養自己積極的人生觀，價值觀，讓自己的每一天都充滿陽光。在日常工作中，我要求自己多向優秀教師學習，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民的教育事業高尚情懷，學習他們關愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德。在實際教學中，我要求自己要依法執教、愛崗敬業，積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展。我相信，只要腳踏實地的一步一步走下去，我的天空一定是一片蔚藍，學生們的世界一定會鮮花滿園。

您可以訪問本網（www.tmdps.cn）查看更多與本文《“學規范，強師德，樹形象”學習心得體會》相關的文章。葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界。”是啊。人民教師，肩負著培養人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質就必須有一支良好的教育隊伍。

所以作為一名人民教師，就必須“倡師德、練內功、樹形象、鑄師魂”。作為一名人民教師，僅僅做到認真備好每一堂課，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業務水平還不能說你就是一名合格的教師。教師的內在修養比教學水平還要重要。做為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質的人，才能樹立良好的教師形；才能感染你的學生，美化他們的心靈

加強師德修養，提高教師的綜合素質。不斷學習，提高教師思想素質，知識經濟時代需要一支具有崇高職業道德和創新精神的高素質的教授隊伍。而教師素質的提高必須堅持學習。首先，要學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，不斷提高自身的業務理論的能力與水平。在學習中實現對精神境界的高層次的追求。從而不斷決定自己的共產主義信念。同時加強教育理論的學習，我們學校的領導鼓勵教師繼續學習，提高學歷層次，為其創立機會和時間，學校積極為教師訂閱教育刊物。并連續幾年來為每人訂閱一份教育雜志。因為在“知識爆炸”的時代，教師要提高學習知識的自覺性。瞄準二十一世紀是科學技術時代，特別是信息技術時代。教師只有不斷學習新知識不斷更新自己的知識結構；才能適應教育改革發展的需要。陶行知說：“不懂科學的人便不能做老師了”，不求進取的教師將逐漸被淘汰。教師們一方面貢獻自己的知識，另一方面又像海綿一樣，從群眾中，生活中和科學中汲取一切優良的有用知識，然后再把這些知識貢獻給學生。所以教師應天天學習。天天進行再教育，時時不忘完善自己的能力。

2． 自我完善。注重教師的人格魅力。教師的道德情操是甘為人梯。培養學生健全人格的保證。漢代著名學者董仲舒說：“善為師者，既美其道，又慎其行。。此之謂圣化，吾敢之 ”。我校經常開展群眾與個體相結合的教育活動。如一年一度的教改課大賽，組織公開課，骨干教師示范課等來提高教師的業務水平。還開展系統與時限相結合的活動。如：“塑形象，鑄師魂的教育活動，“外出學習交流會”“每周教師師德導訓會”等等，還經常利用學校及社會上一些富有教育意義的事件，開展時限性教育活動。如利用2000年 支教活動，在教師中開展“當事業需要的時候”的討論，通過討論，教師們積極報名，踴躍參加。我校還開展樹立榜樣與宣傳榜樣相結合的活動。樹立對學生負責的“道德境界”，如果教師對教育有鞠躬盡瘁，死而后已的決心，必能為 我們民族創造出一個偉大的新生命。

總之，經常而持久地加強師德教育，就會在教師身殺煥發出共產主義教育情操，犧牲精神，奉獻精神。就會表現出大公無私，先人后己，全心全意為人民服

務等高尚品質

教育是人類崇高的事業，師德是教育事業的靈魂。人才的培養靠教育，教育的發展靠教師。江澤民同志在《關于教育問題的談話》中明確指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，而且要育好人。各個方面都要為人師表。”面對新時期的挑戰，抓好我們教師的師德已成為重要工作之一。

建立有效的激勵機制，為推動師德建設提供有利保障。

1建立行之有效的激勵機制是師德教育的初級階段。建章立制為教師樹立了師德活動準則和處理問題的規范，學校的這種機制不但制約了我們教師的師德行為，也對我們教師起到了激勵的作用。

建立健全師德制約機制，完善師德建設考核制度。每年年初我們校長與我們簽定責任狀，做到層層包干，落實到人，形成全方位抓師德教育的局面年底針對考核情況進行獎勵。學校設立了師德單項獎和綜合獎，對師德考核成績優秀的學年給予內外出學習考察一次的獎勵。

學校師德教育領導小組制定出臺了《師德建設考核評定方案》《師德獎懲條例》建立了教師師德考核檔案,并建有專人管理。對教師平時工作中師德方面的先進事跡及違紀行為做好記載，這一做法充分體現了考核與平時考核相結合的原則。真正起到了制約和激勵的作用。

2細劃師德建設內容，加強群眾監督力度。我校領導根據〈職業道德規范〉的要求，結合平時的具體教學實際，將〈教師道德規范〉的要求進行細化。制定了“師德建設一月常規”開師德行為規范的訓練養成活動，逐漸培養教師的自覺習慣，根據社會的發展及當前有的教師出現違反師德的現狀和受社會不良風氣的影響，一些教師產生了拜金主義，享樂主義，個人主義的思想，世界觀，人生觀，價值觀發生了偏離現象，出現了一些有悖于精神文明和職業道德的不正之風。如：向學生家長索要財務；搞有償家教；體罰或變相體罰學生等。這些行為不僅違背了〈教育法〉〈教師法〉；也損害了教師的形象，更為嚴重的是敗壞了社會風氣，污染了育人環境，玷污了學生心靈；扭曲了純潔的師生關系，造成了惡劣的社會影響，群眾反映極為強烈。面對社會上這些存在于教師隊伍中的不良風氣，針對我校教師中存在一些問題的苗頭，為防患于未然，我們學校又制定了“十做到”，“十不準”，并印發到每位教師手中，提高了教師對新時期師德的認識，幫助教師明辨是非，建立起新型的師德觀念。我校還設立了家長舉報電話，家長信箱，校長接待日，堅持開展每學期一次的家長評師德活動，了解教師在師德建設方面存在的不足，立言立行，邊整邊改，促進了師德水平的顯著提高。

3堅持用正確的輿論激勵教師不斷進取。我們努力通過各種途徑形成正確輿論，在各項大型活動結束后，領導都及時總結好人好事，然后利用職工大會進行表揚。學校領導還充分利用每年元旦慶祝活動，將、每一個教師的名字及意念的一年的業績用抒情散文或散文詩的形式匯集起來。作為一份新年禮物送給大家。讓大家在笑聲中回味過去一年的工作，在笑聲中是思索新一年的目標。這項活動已經堅持了多年，形成了我們學校一道獨特文化風景線。