第一篇：社區實踐文稿

“社區實踐小能手”潘芃宇的事跡材料

東公村小學 2012-5-8

“社區實踐小能手”潘芃宇的事跡材料

人們都說勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。周五，我和同學三人去參加社區活動，社區的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！

呃?經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！第二天和第三天，我們又參加了社區敬老愛老活動。來到敬老院，我們三人說明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到 各個窗戶，從屋里到屋外，把室內外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我又把室內外的衛生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動，最然很累，卻覺得很充實。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

第二篇：華林社區演講文稿

以人為本 唱響黨群路線的主旋律——“轉作風 強服務 促發展 惠民生”演講比賽稿 一個民族的崛起興旺，離不開思想的升華；一個國家的發展壯大，離不開理論的成熟；一個新時代的誕生，總是以思想、理論的變革和發展為先導。“轉作風、強服務、促發展、惠民生”口號的提出，便成為我區社會發展中的新標桿，成為我們時代主旋律中的最強音！“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。”密切聯系群眾,善于開展群眾工作,是中國共產黨的優良傳統和政治優勢,是黨得以生存、發展、壯大的重要原因，在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現代化的新形勢下,黨的群眾工作不僅關系到黨的事業成敗,關系到人民群眾利益的維護和實現,而且關系到黨執政基礎和執政地位的鞏固。

社區作為與群眾密切聯系的基層組織，始終貫徹“三視三問”的群眾工作方法。當前，華林社區借助開展群眾路線教育實踐活動的契機，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，做到聽需問效、解難幫困，以牢固樹立的群眾觀念，努力服務群眾。為了了解群眾需求，社區今年二月開展走基層活動，建立三本臺賬，深入住家院落去傾聽群眾的心聲。今年，華林社區定下目標：要切實解決困擾民生的路燈、路牌和地下管網這三個問題。為了幫助社區老年人、弱勢群體，華林社區結合鄰里互助項目，開發手機新應用：“好鄰居”APP，把公共志愿服務推進智能化快車道。

作為一名基層工作人員，我也切身體會到：社區的工作開展，離不開群眾的支持。當初，社區在修建連心驛站時，本以為民謀福祉為出發點，可是由于修建前期沒有與居民溝通好，所以居民并不理解連心驛站的修建意圖，有的居民認為占用了他們的綠化面積，有的居民說會影響房屋的采光，一時間反對聲此起彼伏。面對這個情況，社區挨家走訪，向每位居民解釋，爭取得到大家的支持，對于個別反對態度強硬的居民，社區書記、主任又不厭其煩地走到他們的家里，與大家貼心交流。現在，連心驛站修起來了，大家在里面讀書、看報、喝茶、聊天，居民們甚至要求要在每個院落都新建連心驛站。居民張大爺就說：“確實社區給居民提供了一個很好的場所。”誓言無聲，行動能語。社區始終把以人為本的宗旨銘記于心，做到問需于民、問計于民、問效于民。泰山不棄微塵，故能成其大；江河不辭細流，故能成其深；一滴水珠，能夠折射太陽的光輝；一棵小草，可以點綴春天的美麗。讓我們常修執政為民之德，常懷敬畏感恩之心，以優良的作風樹立形象，以扎實的工作履行職責，在平凡中追求卓越，在平凡中探索創新，在平凡中詮釋輝煌。我相信，我們每一滴辛勤的汗水，必將融入成華發展的千里春色；我們每一次務實的創新，必將點亮民主法治的璀璨燈火；我們的未來，必將春暖花開！

我的演講完了，謝謝大家。

第三篇：實踐活動匯報文稿

2017年育才小學雙山校區在方特科幻公園的社會實踐活動已經完美結束。

在實踐活動之前，學校領導為實踐活動做充分的準備，德育處積極準備資料，班主任老師在活動之前就給學生普及了方特科幻公園的相關知識。通過致家長的一封信的方式告知家長此次活動并讓家長自愿給孩子報名參加活動。若學生有特殊情況無法參加此次社會實踐活動的，還要求家長用同意的格式向學校遞交了請假條，保證了未參加社會實踐活動的學生的安全。還在活動之前下發了學生評價表，要求孩子搜集相關科普知識。

活動當天早上，學生身著統一校服、佩戴紅領巾，意氣風發、興高采烈地前往目的地。在大巴車上，老師要求孩子們系好安全帶、在座位上坐好，不要離開座位，老師密切關注孩子的安全。

活動進行時，孩子們雖然興奮激動卻也在老師的的引導下井然有序地體驗各種項目。孩子們能夠自覺進行排隊，體驗項目時能夠在老師的提醒下有意識地關注自己同學的安全。同時孩子們對此次實踐活動的體驗項目都非常感興趣，尤其是恐龍危機和海洋世界，他們不僅可以通過3D技術身臨其境感受到恐龍的存在，滿足了他們對恐龍世界的無限幻想，而且還近距離接觸了海洋生物，有些孩子忍不住伸手去觸摸眼前的海洋生物，此時老師會提醒孩子在座位上坐好，防止意外摔倒造成安全事故，老師在保護孩子孩子好奇心和求知欲的同時，時刻不忘孩子的安全教育。

當天活動結束后，師生對此次實踐活動分別進行了評價，大部分人覺得此次實踐活動是非常有意思、有意義的，美中不足的是要求孩子搜集科普知識等方面的內容文字表述稍顯生硬，而且沒有指明搜集科普知識的方向，孩子們在完成這個內容的時候有些模糊，無從下筆。活動結束之后還要求孩子們寫了游記，孩子們基本都能把活動當天的事情寫得清楚明了，還記述了自己印象最深的體驗項目以及參加此次活動的收獲和體會。還利用午會展示時間圍繞本次社會實踐活動能夠挖掘的內容來進行午間展示，把社會實踐活動課上升到課程的理念。對師生來說，都是一次有意義的、難忘的社會實踐活動課。所以，這次實踐活動取得了圓滿成功。

第四篇：社區消防安全知識宣傳課件(文稿)

社區居民消防安全講座課件文稿

我是**消防大隊的工程師和消防監督員，很高興能和社區的各位居民們就社區消防安全進行一個交流。今天我想講三個方面的內容

第一部分是引言，想說一下消防是什么，干什么的?

第二部分說一說我們社區居民和消防的關系？

第三部分講一講社區居民家庭防火怎么做？

引言：什么是消防

1、消防一詞的含義，來源。（米字格中的漢字“消防”圖片）

首先我給大家提個問題，“消防”這個詞是不是我們中國獨有的？答案是NO。雖然說消和防兩個漢字都是咱中國的，但是從來沒有連起來用過。在日本的江戶時代，日語中出現了這個詞，所以說消防這個詞和“沙發”“巧克力”一樣是外來語。20世紀初，這個詞傳進了中國。顧名思義，消防的原意是撲滅火災和預防火災的意思。

2、消防的體制、建制（武警警徽，消防警徽，警種分類一張圖片）

在中國，消防是現役制，學的是舊蘇聯的模式，和歐美日本香港的職業制不一樣。你看我們穿的制服就知道，我們消防屬于武警序列。大家或許很難分清消防和其他武警的區別，今天我來普及一下這方面的知識。武警部隊有8個警種。內衛部隊、森林、水電、黃金、交通、警衛、邊防、消防（每個部隊簡單介紹一下）。而其中邊、消、警又屬于公安管理的現役部隊。所以說我們消防隊是支非常奇怪的隊伍。軍不像軍，警不像警，公務員不像公務員。不過從“公共安全”的工作性質上來看，還是歸為公安警察比較合適。

從業務上講，我們最頂頭的是公安部消防局，然后是省總隊、市支隊、縣區大隊、區縣中隊。前面講的，消防的意思是滅火和防火。但是在現代，消防的含義有了非常大的擴展。我們消防大隊除了防火滅火工作還要做搶險救援、社會救助等工作。搶險救援這個范圍就廣了，比如火災、地震、建筑物倒塌、危險品泄露、陸地交通事故、空難等等。尤其是**，交通事故搶險救援的任務很重。因為溧水境內有寧高（機場）、寧常、寧杭等高速，有123省道、246省道等等。最近溺水事故多，前幾天有個鎮的一個水庫，兩個10多歲的小姑娘下水游泳，后來不見人了，這事情最后只有消防隊去解決，其實就是撈尸體了。有時候，雖然說我們沒有水上救援裝備也要真的下水去到水底找尸體的。。

這就是消防。在和平年代，最為危險的苦累的一支部隊。

第二部分我們社區居民與消防的關系？

說消防，必須要先說火。

火的應用在人類文明發展史中具有非常非常重要的意義。人類離不開火，火可以用于取暖、烹飪、工業生產、軍事等等，但同時它又給人類帶來了火災。從古至今，火災給人類帶來了無盡的災難。下面說幾個火災案例——

1、上海1115大火

這是一場驚天動地的大火。2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據附近居民介紹，公寓內住著不少退休教師，起火點位于10-12層之間，整棟樓都被大火包圍著，樓內還有不少居民沒有撤離。截至11月19日導致58人遇難，另有70余人正在接受治療。事故原因已初步查明，是由無證電焊工違章操作引起的，四名犯罪嫌疑人已經被公安機關依法刑事拘留，還因裝修工程違法違規、層層多次分包；施工作業現場管理混亂，存在明顯搶工行為；事故現場違規使用大量尼龍網、聚氨酯泡沫等易燃材料；以及有關部門安全監管不力等問題。

2、新疆克拉瑪依大火

案例1：新疆克拉瑪依友誼館火災：1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區教委“兩基”評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學生在友誼館，為驗收團舉行匯報演出，部分中小學生、教師、工作人員、驗收團成員及當地領導共796人到館內參加活動。最終死亡325人，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。定性為責任事故。

3、居民火災案例

常見的多層建筑居民火災。

下面說說第二部分，我們社區居民與消防的關系。

我們身邊有消防嗎？不要一說到消防就想到，紅紅火火的消防車。其實在我們身邊 社區里的消防——

每個地區都有消防站，溧水只有一個。

街道小區要設置市政消火栓，120米一個。

有的小區還有建筑固定消防設施和滅火器材（配圖2張）

小區里的消防——

最少4米寬消防車道、一定防火間距、安全出口、消防標志

住宅里的消防——電、氣、油使用，裝修材料的選用

所以說，我們的生活中離不開消防。

第三部分是我們今天講座的重點，也是大家最關心的——如何做好家庭防火工作？

1、預防火災，知道身邊有哪里隱患

做好家庭防火工作，首先要知道我們身邊有哪些隱患，我們如何避免

堵塞消防車道 違章搭建占用防火間距（配圖2張）

損壞消防設施（配圖2張）

亂堆亂放可燃易燃物（樓梯道亂堆、家里存在危險品2張圖）

電器違規使用（私拉亂接、偽劣產品、人走電關等4張圖）

燃氣違規使用

1）燃氣介紹（3種配一張圖）

2）液化石油氣使用

一張圖標出重點部位

火災危險性、防火防爆措施

2、會報警會使用消防器材

會報警配圖一張

使用滅火器方法和要領，配圖2張

3、家庭火災逃生常識

1）做好預案，搞清逃生路線

這是一張家庭逃生路線圖，是一位小學生畫的。去年市教育局和市公安局聯合組織了一個的全市中小學生家庭應急疏散逃生路線圖繪圖比賽。本人有消防意識；消防專業的人有消防意識。比如我一來這個報告廳，就不自主的看安全出口在哪里。還有一次，就是上個禮拜六，我帶我兒子到一家面積很大的蘇果超市的事情（突然停電了）。美國911的世貿中心恐怖襲擊。兩座411.5米、110層。25000人，2749人死亡。不少是通過樓梯疏散的，靠一邊，有秩序的。這就是消防安全素質。

2）沉著冷靜，明辨方向撤離

發生火災時，沒有人是不恐懼的。不恐懼的就不是正常人了。但是你克服恐懼，增強逃生信心。靠什么？說不怕就不怕啦，靠的是平時的心里素質訓練和消防技能的積累。

案例：2009年5月27日凌晨4時，無錫市會西吳巷一座單開間、兩層樓、進深20多米的民宅發生火災。一名剛從四川來無錫某飯店打工的女服務員住在樓下中間的房間里，當他發現外面著火后，立即打開房門想從前門奪路逃生，沒有想到由于房門打開后走道通了風，煙火一下子從前門躥進來將他吞沒。盲目開門兇多吉少。所以要膽大心細，正確選擇逃生方向。

順便問一下，逃生時能走自動扶梯或者坐電梯嗎？（問臺下），對，不可以。解釋一下原因。

3）做好防護，多種方法自救

大家看這張圖，這是個演習。在每次演習之中，我們都能看到也是必須能夠看到的，逃生者要有毛巾或者手帕簡易逃生防護，其實這不是作秀，這種簡易防護方法，永不過時。

火災中，最危險的不是火而是煙。據統計，火災中75%的人是被煙熏死的。案例：洛陽東都商廈火災。2000 年12月25日晚9時左右，王成太等4名均無證上崗的電焊工，在東都商廈地下一層焊接該層與地下二層分隔鐵板時，電焊火渣濺落到地下二層的可燃物上引發火災，309人死亡，而且全是被煙熏死的。

你看第二張照片，是1115大火中的“被單哥”。他就比較聰明，用了個最簡單的防護，但是很有效果。

4）等待救援，切勿盲目跳樓

首先說個案例：2008年11月14日上海商學院徐匯校區火災：宿舍樓602女生寢室，用熱得快，幾分鐘蔓延封堵寢室門。4名女大學生被熏到陽臺。右邊一墻之隔就是另一個宿舍的陽臺。膽怯還是恐慌？手抓陽臺的外欄桿懸空，堅持不住，樓下的人眼睜睜的看著墜樓，10分鐘。到安全的地方避難，同時要想盡辦法呼救。采取措施，爭取救援時間。3層以上不要盲目跳樓！

其實我的觀點就是需要的不是非常非常具體的逃生方法，因為火災的情形是千變萬化的，我想要的就是要提升大家一點消防安全素質和意識。真正發現和消除我們身邊的火災隱患，即使發生火災，也能沉著冷靜，化險為夷。

最后，家庭必須配備的4件寶（配圖一張）。每樣解釋一下用處和購買途徑。

今天的講座完了，謝謝大家，也希望大家能夠平安幸福！

第五篇：守護平安干凈社區征文稿

“守護平安?干凈社區人與事”征文稿

自“三訪三評”活動開展以來，蓮城派出所立足實際，創新舉措，堅持從人民群眾最關心、最急需、最迫切的問題入手，重點突出“訪”、“評”工作環節，誠懇接納群眾建議，不斷完善工作措施，切實鞏固提高“大走訪”開門評警成效，不斷增強轄區群眾的安全感和滿意度。

自開展“三訪三評”深化“大走訪”活動正式啟動后，蓮城派出所高度重視，精心組織，立即召開動員會，認真學習活動方案，深刻領會“三訪三評”活動的內涵，研究部署“三訪三評”深化“大走訪”活動，決定把此項工作作為構建和諧警民關系，推動公安整體工作的首要任務來抓。及時制定了《開展“三訪三評”深化“大走訪”活動方案》。在開展“三訪三評”深化“大走訪”活動中蓮城派出所積極組織開展“送溫暖、送平安、送法律、送服務”的“四送”活動。一是送溫暖。蓮城派出所積極開展了對幫扶對象、下崗職工、貧困戶、低保戶、退休老干部、老黨員的送溫暖活動。送溫暖活動以來，期間送出面粉10袋，衣被15套，真切的傳遞了黨的關懷和溫暖；二是送平安。深入重點要害單位開展安全教育。到各旅店、網吧、酒店、娛樂場所和特種行業部門開展治安檢查，同時重點針對超市、學校、建筑工地等部位進行了消防安全檢查，發現安全隱患15處，及時落實了整改措施，有效預防了各類案事件的發生。三是送

法律。蓮城派出所把“三訪三評”活動內容和防火、防盜、防搶等安全防范知識以及與群眾切身利益息息相關的法律法規印制成宣傳單，向群眾廣泛宣傳，同時，組織民警深入到學校、社區、農村、企事業單位，通過法律知識講座、座談會等形式與群眾面對面開展法制宣傳教育，切實增強群眾法制意識和防范意識，增強了群眾自我保護能力。四是送服務。真心幫助群眾，主動上門服務，力所能及地為群眾辦好事、辦實事、解難事，幫助企業和群眾排憂解難。推出延時服務戶政預約服務、上門服務舉措，為返鄉務工群眾補辦戶口證件175余件，培訓企業安全使用危爆物品350余人次，受到企業和群眾得一致好評。

通過“三訪三評”大走訪”活動，使社會各界和廣大人民群眾進一步走進了公安，了解了公安，為公安工作實現新的跨越和發展奠定了良好的社會基礎。

廣南縣公安局蓮城派出所 2012年4月20日