第一篇:上浦鎮(zhèn)小學(xué)2017年有效教學(xué)
上浦鎮(zhèn)小2017年校本培訓(xùn)
一、指導(dǎo)思想:
圍繞上虞區(qū)教體局、教研室2017年工作任務(wù),以提高教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)及主要措施:
1.師德培訓(xùn)
進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水準(zhǔn),爭(zhēng)做學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信 賴的老師。(學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意率不低于90%)增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的自覺(jué)性、形成教師自覺(jué)提高自身素質(zhì)的良好氛圍。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。學(xué)習(xí)師德規(guī)范,學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等,以先進(jìn)促奮進(jìn)。開展“愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的主題教育,發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師能夠規(guī)范自己的師德行為,提高師德養(yǎng)成的自覺(jué)性。
2.加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)
2017年我校將繼續(xù)進(jìn)行校現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),其主要內(nèi)容:(1)課件制作,逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件上課;(2)電教儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設(shè)備,期末組織專項(xiàng)考試,同時(shí)與教師年度考核相掛鉤。(3)教師培訓(xùn)形式:a集中培訓(xùn)b個(gè)別輔導(dǎo)c在家自學(xué)
3.新課程培訓(xùn)
組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo),同時(shí),輔以《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮,從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過(guò)這些內(nèi)容的培訓(xùn)達(dá)到如下效果:即教師由原來(lái)的知識(shí)傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者;教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者;教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識(shí)擁有者成為動(dòng)態(tài)的研究者。逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
三、教師培訓(xùn)形式:
1.專家講座
學(xué)校定期聘請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué),以擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平。
2.教師論壇
以上浦鎮(zhèn)小學(xué)教師QQ群為主陣地,設(shè)立教師論壇,探討教育教學(xué)規(guī)律,分析教育教學(xué)現(xiàn)象,發(fā)表教育心得,激發(fā)創(chuàng)新思維,提高科研水平。
3.經(jīng)驗(yàn)交流
學(xué)校定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。
4.訪問(wèn)考察
我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi),安排不同層次教師外出訪問(wèn)考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法,推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
5.組織培訓(xùn)
學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教育主管部門組織的各種培訓(xùn),同時(shí)積極創(chuàng)造條件,組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。
6.以研促訓(xùn)
以教研活動(dòng)為載體,拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高;強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動(dòng),以日常教研為載體拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。
四、管理措施:
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此,擬做好以下幾項(xiàng)工作。
1.成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。我校校本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有組織管理機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成。
組織管理機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):方法永
副組長(zhǎng)馬振彪。負(fù)責(zé)對(duì)校本培訓(xùn)制度、校本培訓(xùn)計(jì)劃和考核辦法的制定和監(jiān)督實(shí)施。
2.各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順利。
3.培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃,上交教導(dǎo)處審核。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時(shí)間及具體內(nèi)容。
4.建立考核與獎(jiǎng)懲制度,以調(diào)動(dòng)教師的積極性,實(shí)行過(guò)程監(jiān)控,結(jié)果考核。考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
五、主要活動(dòng)安排
九月:
1.教師師德學(xué)習(xí);
2.參加各學(xué)科教研組長(zhǎng)培訓(xùn);
3.參加浙江省農(nóng)村教師領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。十月:
1.有效性教學(xué)策略研究專題培訓(xùn); 2.學(xué)科教研活動(dòng); 3.開展隨堂聽課活動(dòng)。十一月:
1.有效教學(xué)專題培訓(xùn); 2.編寫校本教材;
3.教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。十二月:
1.教師信息技術(shù)培訓(xùn); 2.教科藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
上虞區(qū)上浦鎮(zhèn)中心小學(xué)
2017.11.02
第二篇:棠浦鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)
棠浦鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)?四個(gè)一?活動(dòng)工作總結(jié)
一年來(lái),我鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)在教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹?三個(gè)代表?重要思想和黨的十七大精神,從科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持全心全意依靠教職工,辦好學(xué)校的原則、圍繞學(xué)校中心工作,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工,全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能,切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,繼續(xù)加強(qiáng)和完善教代會(huì)制度,在創(chuàng)新、發(fā)展、參與、監(jiān)督過(guò)程中,切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力,求真務(wù)實(shí),服務(wù)全局,全面提高教職工的整體素質(zhì)和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,努力為教職工辦實(shí)事,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
在維權(quán)方面,我們的工作重點(diǎn)放在每年一次的教職工大會(huì)上,放在教職工的提案上,放在平時(shí)傾聽和采納教職工們的合理化建議上。
(1)在終年的教工大會(huì)前,我們都發(fā)給教工們提案表,教工們通過(guò)填寫提案,積極參與教育改革和學(xué)校管理,工會(huì)認(rèn)真辦理提案,切實(shí)做好維護(hù)工作辦得滿意。
(2)開好每學(xué)期的老師座談會(huì)是維權(quán)工作的重要形式,座談會(huì)上,工會(huì)認(rèn)真傾聽教工們對(duì)學(xué)校教育工作和管理工作的合理化建議,并將這些意見和建議反映給校領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)
可采納的建議盡快給教工們答復(fù),從而提高了教工們民主參與民主管理學(xué)校的積極性,充分調(diào)動(dòng)了教工們搞好教育工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
(3)堅(jiān)持民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子制度通過(guò)民主測(cè)評(píng),民主生活會(huì),個(gè)別交談的形式對(duì)學(xué)校中層以上干部、思想工作、生活作風(fēng),業(yè)績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并對(duì)群眾意見及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)。并且把民主評(píng)議結(jié)果作為行政領(lǐng)導(dǎo)干部考核、增資、升級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。
2、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高師德水平,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的重要保證。學(xué)校黨支部結(jié)合計(jì)劃?加強(qiáng)師德修養(yǎng)、構(gòu)建‘書香型’校園?的活動(dòng),注重教職工的理論學(xué)習(xí),開展?書香一刻?活動(dòng),如每周教師會(huì)由行政值周讀一篇精彩文章和名言警句,規(guī)定周一下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間雷打不動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先,我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),讓教師樹立正確的人生觀,職業(yè)觀、良好的品德,同時(shí)我們多渠道、多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng),開展?學(xué)習(xí)?師德標(biāo)兵,爭(zhēng)當(dāng)?優(yōu)秀教師?的師德專題活動(dòng),用身邊的典型事例來(lái)感染鼓舞和帶動(dòng)更多教師,促進(jìn)教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變,教師要做一個(gè)有責(zé)任感、有進(jìn)取感,有親和感有約束力的教師。一年來(lái),我鎮(zhèn)涌現(xiàn)了不少先進(jìn)事跡和優(yōu)秀人物。龔喜紅被評(píng)為?市優(yōu)秀教師?,陳丹、汪雪琴、諶光明為縣優(yōu)秀教師,段毓群、毛時(shí)生為教育局優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)師資建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育,提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),同時(shí)更注重真培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。學(xué)校堅(jiān)持?崗位培訓(xùn)、內(nèi)部挖潛?的方針,工會(huì)積極配合校行政領(lǐng)導(dǎo),大力強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),全面實(shí)施名師工程。
配合學(xué)校繼續(xù)實(shí)施培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍,針對(duì)我鎮(zhèn)青年教師多的情況,工會(huì)讓已經(jīng)通過(guò)教學(xué)關(guān),表現(xiàn)突出的教師與調(diào)來(lái)的教師結(jié)成對(duì)子,簽訂師徒合同,平時(shí)督促做好師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),扎扎實(shí)實(shí)地開展研究工作,徒弟每周都要聽?zhēng)煾档恼n,聽后要與師傅交流,師傅每月聽徒弟至少一節(jié)課,對(duì)徒弟在日常教學(xué)中的疑難問(wèn)題要及時(shí)予以指導(dǎo),本學(xué)期龔銀芳在市級(jí)《維護(hù)生態(tài)平衡》課獲一等獎(jiǎng)。
(1)了解教職工家庭情況,特別是經(jīng)濟(jì)收入情況,積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動(dòng),組織看望生病教職工,讓他們感受到組織的溫暖。
(2)組織新《工會(huì)法》的學(xué)習(xí)活動(dòng),貫徹全心全意依靠教
職工辦學(xué)思想,保護(hù)和調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性,尤其鼓勵(lì)扶持教師參加繼續(xù)教育和各種技能培訓(xùn),充分體現(xiàn)了教師的發(fā)展權(quán)。
5、組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)。
(1)三月八日組織部分教師到明月山參觀學(xué)習(xí)。(2)四月份開展了?走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)?教學(xué)研討活動(dòng)。(3)六月份為兩位80歲,兩位七十歲退休教師舉行祝壽會(huì)。(4)九月份組織教工參加教育工會(huì)組織的籃球比賽。全鎮(zhèn)慶國(guó)慶教師活動(dòng)。
(5)十月份重陽(yáng)節(jié)期間,組織全體退休老師到新余仙女湖參觀學(xué)習(xí)。
總之,一年來(lái),我們做了大量的工作,也取得了不少成績(jī),但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作還存在不足。在新的一年里,我們將更加努力開展調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探索和創(chuàng)新,把我校工會(huì)工作做得更好。
棠浦鎮(zhèn)小學(xué)教育工會(huì)
2011.11.28
第三篇:勝浦鎮(zhèn)概況[范文模版]
蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦街道概述
來(lái)源:本站 時(shí)間:2014/5/12 22:18:00 點(diǎn)擊: 今日評(píng)論: 條
勝浦街道位于蘇州工業(yè)園區(qū)最東部,三面環(huán)水,東至界浦河,與昆山相接,南至吳淞江,與吳中甪直鎮(zhèn)相望,西至青秋浦,與園區(qū)中新合作區(qū)相依,北部與園區(qū)綜合保稅區(qū)接壤。區(qū)域面積為17.85平方公里,下轄市鎮(zhèn)、金苑、園東、吳淞、新盛花園、浪花苑、聞濤苑、濱江苑8個(gè)社區(qū),行政村于2010年初全部撤銷。至2014年末,街道共有人口約9萬(wàn),其中戶籍人口約3萬(wàn),外來(lái)人口約6萬(wàn)。
建國(guó)前,今勝浦地區(qū)無(wú)集鎮(zhèn),村落稠密。據(jù)毗鄰的草鞋山出土文物表明,遠(yuǎn)在五千年前新石器時(shí)代,已有人類在這里繁衍生息。民國(guó)元年(1912),吳縣、長(zhǎng)洲縣、元和縣合并為吳縣,勝浦分屬甪直鄉(xiāng)、唯亭鄉(xiāng)管轄。建國(guó)初組建新鄉(xiāng)時(shí),勝浦地區(qū)始成建制為勝浦鄉(xiāng)。1958年,政社合一,建立人民公社。1983年恢復(fù)鄉(xiāng)建制。1994年撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn),同年,劃歸蘇州工業(yè)園區(qū)。2012年撤鎮(zhèn)建街道。
劃歸蘇州工業(yè)園區(qū)以來(lái),勝浦堅(jiān)持民生優(yōu)先,認(rèn)真落實(shí)富民、惠民舉措,居民創(chuàng)就業(yè)、富民合作、扶貧幫困、公益事業(yè)得到發(fā)展,居民生活條件進(jìn)一步改善,健康水平、營(yíng)養(yǎng)狀況、平均壽命等指標(biāo)均達(dá)到或超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。2013年,勝浦農(nóng)村居民人均純收入突破3萬(wàn)元。同時(shí),勝浦主動(dòng)接受園區(qū)輻射,搶抓機(jī)遇,開拓創(chuàng)新,經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了較快的發(fā)展勢(shì)頭。至2014年,累計(jì)引進(jìn)內(nèi)外資企業(yè)千余家,涉及造紙、機(jī)械、電子、紡織、物流等行業(yè),其中世界500強(qiáng)企業(yè)2家。2014年,街道實(shí)現(xiàn)新口徑公共財(cái)政預(yù)算收入7.45億元,到賬外資9098萬(wàn)美元。
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展帶動(dòng)了城市建設(shè)和文教衛(wèi)事業(yè)的全面提升。圍繞園區(qū)東部城市副中心定位,勝浦較早建立起了“大城管”體系,優(yōu)化城市環(huán)境,鞏固創(chuàng)建成果,加快新城建設(shè),分別于2004年、2005年成功創(chuàng)建了“國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)”、“全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)”。2012年,街道已建成動(dòng)遷社區(qū)全部完成新農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè),四個(gè)社區(qū)被命名為“蘇州市和諧示范社區(qū)”,五個(gè)社區(qū)成功創(chuàng)建省級(jí)綠色社區(qū)。此外,社區(qū)教育成效初顯,農(nóng)民市民化進(jìn)程進(jìn)一步加快;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平顯著提高,“十五分鐘健康圈”基本形成;文體事業(yè)全面開花,廣場(chǎng)文化和群眾文體活動(dòng)形成常態(tài);“勝浦三寶”列入省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,勝浦成功獲得“全國(guó)社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“全國(guó)學(xué)習(xí)型社區(qū)示范街道”等榮譽(yù)稱號(hào)。
勝浦不僅有水鄉(xiāng)的寧?kù)o秀美,更具現(xiàn)代城鎮(zhèn)的勃勃生機(jī),不僅有高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)事業(yè),更具傳統(tǒng)水鄉(xiāng)的人文環(huán)境。她的不斷發(fā)展,聚集著越來(lái)越多世人的目光。在蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展帶動(dòng)下,我們相信,勝浦的將來(lái)會(huì)更加璀璨,勝浦的文化之光會(huì)更加明亮!
第四篇:周浦鎮(zhèn)第二小學(xué)
周浦鎮(zhèn)第二小學(xué) 2004信息中心工作總結(jié)
隨著信息時(shí)代的到來(lái),我們周浦鎮(zhèn)第二小學(xué)在區(qū)上級(jí)管理部門的指導(dǎo)下,抓住學(xué)校推進(jìn)“小班化”教育實(shí)踐的良好契機(jī),堅(jiān)持以信息化推動(dòng)學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè),努力構(gòu)建信息化的陽(yáng)光校園。
一、完善制度,健全機(jī)構(gòu)。
周浦鎮(zhèn)二小的歷任領(lǐng)導(dǎo)都重視學(xué)校的信息化建設(shè)。在管理上,先后出臺(tái)了《多功能教室工作制度》、《多功能教室管理員職責(zé)》、《電腦房工作制度》、《電腦房管理員崗位職責(zé)》、《電教管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度,以保證學(xué)校信息化工作的順利開展。2004年8月,在新任校長(zhǎng)的重視下,學(xué)校正式組建信息中心,任命王微老師為學(xué)校信息中心主任,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步健全了信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立了學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組:校長(zhǎng)馮玉龍老師任組長(zhǎng),副組長(zhǎng)為王微老師,組員為朱軍、徐筱芬、龔麗華、儲(chǔ)玉奇、施俊華老師,有力地推進(jìn)了學(xué)校的信息化建設(shè)。
二、加大投入,開通網(wǎng)絡(luò)。
這些年來(lái),學(xué)校開展的小班化教育試驗(yàn)堅(jiān)持以“雙腦教學(xué)”(人腦+電腦)為特色,為此,學(xué)校每年自籌資金,更新、添置電教設(shè)備,優(yōu)化教學(xué)手段。2004年8月一年級(jí)新生入學(xué),在開學(xué)初,兩個(gè)小班的10臺(tái)學(xué)生電腦,2臺(tái)教師電腦及實(shí)物投影就全部到位。至此,全校17個(gè)班級(jí)中有15個(gè)班級(jí)配備了教師電腦,并實(shí)現(xiàn)了與實(shí)物投影、電視機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接,為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合創(chuàng)造了條件。其中,一、二、三年級(jí)小班全部配備了學(xué)生電腦,供學(xué)生學(xué)習(xí)、上網(wǎng)及查找資料等。加上學(xué)校原有的校園電視臺(tái)網(wǎng)絡(luò),我校的信息化建設(shè)初具規(guī)模。
此外,我們?cè)谕菩袑W(xué)校管理信息化的過(guò)程中,還投入大量資金在每個(gè)教師辦公室及學(xué)校檔案室、衛(wèi)生室、廣播室、圖書館等處都配備了1臺(tái)工作電腦,并進(jìn)行校內(nèi)聯(lián)網(wǎng)。
三、輔助教學(xué),加強(qiáng)整合。
教育的信息化并不僅僅是網(wǎng)絡(luò)和硬件建設(shè),更重要的是要能夠充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教育教學(xué)工作。為此,學(xué)校成立了多媒體輔助教學(xué)課件制作小組,專門從事多媒體課件的制作與教師的培訓(xùn)工作,指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)制作PowerPoint電子幻燈片。學(xué)校信息中心多次對(duì)教師進(jìn)行瀏覽網(wǎng)絡(luò)、收發(fā)郵件、制作網(wǎng)頁(yè)等方面的培訓(xùn)。學(xué)校還積極鼓勵(lì)教師參加各種校外培訓(xùn)班,如Flash動(dòng)畫制作、網(wǎng)絡(luò)管理等。
現(xiàn)在我校青年教師都能熟練地運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué),絕大部分能獨(dú)立制作課件輔助教學(xué)。2004年馮亦歡老師的區(qū)級(jí)音樂(lè)展示課《Merru Christmas》,王春燕老師《鳥的天堂》、夏麗芬老師《長(zhǎng)方形的面積》兩節(jié)市級(jí)小班化研討課、王微老師的區(qū)級(jí)展示課《荷葉圓圓》等公開教學(xué),所設(shè)計(jì)的課件受到了聽課老師的一致好評(píng),有效輔助了課堂教學(xué)。而平時(shí)的校內(nèi)、組內(nèi)開課,以至平時(shí)的課堂教學(xué)中,教師們也充分利用配套的多媒體課件(包括實(shí)驗(yàn)版教材和課改新教材)進(jìn)行教學(xué),有的還能自己積極制作多媒體課件,而且制作的水平越來(lái)越高。龔麗華老師就受區(qū)英語(yǔ)教研員之邀為其制作了公開課課件《昆蟲和動(dòng)物》。
為了有效運(yùn)用信息技術(shù)手段,教師們還建立了自己的資源庫(kù),能夠經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些與教育教學(xué)有關(guān)的資料,收集各種相關(guān)的信息,并對(duì)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選,過(guò)濾,選擇有用的服務(wù)于教育教學(xué)工作。如很多老師自己制作的課件,其中的很多素材就來(lái)自于平時(shí)的收集;網(wǎng)絡(luò)中還有很多優(yōu)秀的課件,教師們也能做一個(gè)有心人,根據(jù)實(shí)際需要為我所用,實(shí)現(xiàn)了資源的共享。除此之外,我們還實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化備課,建立起各年級(jí)各學(xué)科的電子教案庫(kù),實(shí)行網(wǎng)上共享,合作備課,提高教師的合作研究的能力。同時(shí)規(guī)定,教師所有需要上交的各種材料必須用文稿打印的方式上交,或通過(guò)網(wǎng)上共享和電子郵件的方式進(jìn)行上傳,使老師們改變了傳統(tǒng)的勞動(dòng)方式,體驗(yàn)信息技術(shù)的快捷和便捷。
四、個(gè)人網(wǎng)頁(yè),優(yōu)化德育。
針對(duì)我校小班學(xué)生家庭基本普及電腦,學(xué)生都能進(jìn)行電腦的基本操作的實(shí)際情況,我們?cè)诮⒔處煹摹熬W(wǎng)絡(luò)工作室”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)等方面進(jìn)行了積極的探索,并率先在班主任老師中予以實(shí)施。學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行了個(gè)人網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn),指導(dǎo)教師完成個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的制作,同時(shí)將班主任個(gè)人網(wǎng)頁(yè)和學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行鏈接,初步建成了學(xué)校-家庭-社區(qū)互動(dòng)的教師工作平臺(tái)。我們的班主任老師在“網(wǎng)上工作室”內(nèi)為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù),突破了時(shí)間和空間的限制,使家校、師生之間的交流變得更為直接、更為便捷,教師通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上的工作,滿足家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解需求,解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑惑,疏導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,增強(qiáng)家長(zhǎng)與教師、學(xué)生與教師的交流,最終達(dá)到服務(wù)于家長(zhǎng)與學(xué)生的目的。2004年11月,我們對(duì)每個(gè)班主任的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀作品予以展示,同時(shí)在其他教師中進(jìn)行推廣。
五、參與活動(dòng),不斷提高。
在我們學(xué)校,信息技術(shù)極大地豐富了學(xué)生的課余生活。兒童團(tuán)員們運(yùn)用信息技術(shù)自己設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?wù)?少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排版編輯了許多個(gè)性化小報(bào),暑假中開展歡樂(lè)的網(wǎng)上活動(dòng);與云南汶山縣第二小學(xué)的小朋友開展網(wǎng)上手拉手活動(dòng),了解彼此的心聲,增進(jìn)彼此的友誼??在良好氛圍的感染下,學(xué)生對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也在一項(xiàng)項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。04年李飛天同學(xué)獲全國(guó)第二屆“中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”市級(jí)一等獎(jiǎng)、瞿昕同學(xué)與金晶同學(xué)皆獲上海賽區(qū)信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、其他7位學(xué)生分獲三等獎(jiǎng)。
而學(xué)校的信息化工作也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在2004年12月的“上海市教育信息技術(shù)展示會(huì)”上進(jìn)行了版面的展出,展示了我們校的信息化特色。
2004年剛剛過(guò)去,回顧一年的工作,還有許多不足之處。我們將不斷改進(jìn),爭(zhēng)取在新的一年中有新的突破!
2004年12月
第五篇:三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃
三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃
三源浦鎮(zhèn)中心校教學(xué)工作計(jì)劃(2015年2月—12月)
一.指導(dǎo)思想,通過(guò)推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育;通過(guò)建立健全現(xiàn)代教育教學(xué)管理制度,形成科學(xué)有效的教育教學(xué)管理機(jī)制;通過(guò)改革學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式,綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。同時(shí)深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加強(qiáng)民族教育,提升學(xué)前教育、特殊教育普及水平。進(jìn)一步深化我校教育改革,全面提升教師教學(xué)水平,提升學(xué)生整體素質(zhì),腳踏實(shí)地,實(shí)事求是。落實(shí)新課標(biāo)要求,規(guī)范教學(xué)行為,遵循教育規(guī)律,推廣普通話,開展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),在原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)教學(xué)管理內(nèi)涵的提升,使學(xué)校教學(xué)工作有序、穩(wěn)步發(fā)展。二.工作目標(biāo)和任務(wù)
(一).加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
1.達(dá)標(biāo)、規(guī)范、精致,向基本均衡發(fā)展。
入學(xué)率、鞏固率:分別保持在100%和99.10%以上,殘疾兒童少年入學(xué)率基本達(dá)到健康兒童少年入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
3.教育質(zhì)量:各年級(jí)全科合格率不低于97%,學(xué)生畢業(yè)率不低于98%,畢業(yè)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率:不低于95%,近視眼年新發(fā)病率7%以內(nèi)。學(xué)生行為規(guī)范合格率:達(dá)到99%以上,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)。
4.深入開展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。
普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,是教育教學(xué)工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)。我校以縣語(yǔ)委辦和教育局下發(fā)的《關(guān)于推廣普通話工作的實(shí)施方案》為指導(dǎo),全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字的政策、法律、法規(guī)和
柳河縣語(yǔ)委辦、教育局關(guān)于推廣普通話工作的要求,進(jìn)一步強(qiáng)化語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法規(guī)意識(shí),大力提高全縣語(yǔ)言文字的規(guī)范性和說(shuō)好普通話的自覺(jué)性,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
大力開展文字書寫糾錯(cuò)排查工作。對(duì)本單位的各類宣傳標(biāo)語(yǔ)、各大宣傳欄目、校園文化宣傳櫥窗進(jìn)行一次認(rèn)真全面的清查,對(duì)不規(guī)范字(書法藝術(shù)字除外)加以糾正,以凈化語(yǔ)言文字的大環(huán)境,克服因成人書寫筆誤對(duì)青少年的誤導(dǎo)和負(fù)面影響。
堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道的普通話培訓(xùn)原則。教師和工作人員,在日常教學(xué)和工作中,要堅(jiān)持說(shuō)普通話,克服東北地方方言,要以清新亮麗的語(yǔ)言,奉獻(xiàn)給服務(wù)對(duì)象,讓人們?cè)跐撘颇恼Z(yǔ)言環(huán)境中,受到教育與培訓(xùn)。
全體教師在日常教學(xué)過(guò)程中,要堅(jiān)持寫規(guī)范字。教案書寫文字要合乎規(guī)范,不寫繁體字、不寫廢棄的簡(jiǎn)化字。學(xué)校在檢查教案時(shí),要把文字書寫當(dāng)作一條評(píng)價(jià)教案優(yōu)劣的條件,因?yàn)檫@對(duì)于孩子的終身成長(zhǎng)具有潛移默化的影響。要把好起草關(guān)、書寫關(guān),堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字在公共場(chǎng)合張貼,以凈化文字應(yīng)用環(huán)境。
5.全面落實(shí)縣教育局《中小學(xué)教學(xué)研究制度》,嚴(yán)格執(zhí)行“一劃、兩表、三個(gè)常規(guī)”,加大常規(guī)管理力度,每學(xué)期月檢及教學(xué)指導(dǎo)4次。規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改,落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容。〔1〕作業(yè)安排:
(1)語(yǔ)文:作文3——6年隨進(jìn)度,詳批總數(shù)的,側(cè)重優(yōu)、差生。1年級(jí)寫話,每周2次,2年級(jí)寫話3次。小楷:
1、2年級(jí)每周2次。3——6年每周1次。語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),隨進(jìn)度。
日記3、4年級(jí)每周1篇,5—6年級(jí)每周2篇,每月批2次。閱讀積累:3——6年級(jí),記錄好詞、好句。每周記錄2次。開展課外閱讀(必背古詩(shī)和精典誦讀、必讀書目)(2)數(shù)學(xué):課堂作業(yè)每周3次,本夾、格式統(tǒng)一,等號(hào)用格尺(面批面改)。
數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),隨進(jìn)度進(jìn)行(語(yǔ)數(shù)練習(xí)冊(cè)兩套只批一套)。(3)英語(yǔ):作業(yè)每周一次,練習(xí)冊(cè)隨進(jìn)度。
(4)美術(shù):檢查作畫本作業(yè)。每學(xué)期開展一次繪畫大賽。注意搜集好的作品。
(5)音樂(lè)、科學(xué)等其它學(xué)科給學(xué)生布置筆記,每?jī)纱闻淮危豢茖W(xué)教師做好演示與分組實(shí)驗(yàn)。
〔2〕批改:符號(hào)規(guī)范,格式統(tǒng)一。日期,次數(shù)(可學(xué)生寫)分?jǐn)?shù)或等級(jí)。抓書寫、抓格式。
(二).加強(qiáng)村小教育教學(xué)管理。在近幾年提高硬件水平迅速提升的基礎(chǔ)上,做好軟實(shí)力提升,從備、上、批、輔、考等方面抓好管理,做好常規(guī)材料管理,提高新老三室使用率。每學(xué)期對(duì)二道小學(xué)月檢及教學(xué)指導(dǎo)4次。規(guī)范小學(xué)生作業(yè)批改,落實(shí)各項(xiàng)工作內(nèi)容。
(三).辦好學(xué)前教育,完善特殊教育。學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展實(shí)施意見》《吉林省學(xué)前教育條例》,深入落實(shí)《柳河縣關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》,加快學(xué)前教育發(fā)展,加強(qiáng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。積極組織幼兒入園,提高學(xué)前教育普及程度,幼兒園保教制度完善、辦學(xué)行為規(guī)范、管理檔案健全。,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)的保教方法,保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。積極改善辦學(xué)條件同時(shí),加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)能力,開發(fā)新的教學(xué)模式,加強(qiáng)電教手段與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),積極開發(fā)園本教材。幼兒園要開展好一日活動(dòng)。
完善特殊教育。認(rèn)真實(shí)施《柳河縣特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案》和《柳河縣教育局關(guān)于殘疾兒童少年隨班就讀、送教上門工作的實(shí)施意見》,全面提升特殊教育辦學(xué)水平。
(四).轉(zhuǎn)變教育思想。
堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律,努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)民主化、構(gòu)建“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,提高教師課堂教學(xué)能力。加強(qiáng)學(xué)校寫字課及課外閱讀的開展。促使學(xué)生書寫進(jìn)步,拓寬學(xué)生課外閱讀面,大量積累。達(dá)到厚積薄發(fā)的目的。
(五).教師培訓(xùn)工作。
全面、認(rèn)真貫徹落實(shí)2015年全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神,繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育、校本研修、全員培訓(xùn);專項(xiàng)開展班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以師德教育和“新知識(shí)、新技能、新技術(shù)”為核心內(nèi)容,以提高全校教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn),以校本教研和主題教研為突破口,通過(guò)集中與自學(xué)相結(jié)合的方式,以造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo),以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn),努力提高我校教師培訓(xùn)質(zhì)量,不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平。
開展幼兒教師繼續(xù)教育和園本研究工作。開展幼兒園園長(zhǎng)、教師和保育員培訓(xùn),切實(shí)提高民辦幼兒園的保教質(zhì)量。爭(zhēng)取更多教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理及教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極組織教師開展多形式、多渠道的崗位練兵和校本培訓(xùn)活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,帶好青年教師。引領(lǐng)教師積極開展繼續(xù)教育及常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(六).樹立科研興校意識(shí),積極開展學(xué)校課題研究。繼續(xù)開展提升農(nóng)村教師素質(zhì)的課題研究。做到邊研邊教,以研促教,逐步提高教師的科研能力。全年教師論文投搞爭(zhēng)取達(dá)到5篇以上。出版學(xué)生文集《五月夢(mèng)想》第3期;教科研專刊《星光》第5期——我的自傳。
(七).健全教學(xué)管理制度。
將教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求具體化、規(guī)范化。抓好教學(xué)過(guò)程的“備、上、批、輔、考”等工作環(huán)節(jié)的管理工作,促進(jìn)教育教學(xué)。學(xué)期末開展學(xué)生作業(yè)評(píng)比,優(yōu)秀班級(jí)做展覽,以此促進(jìn)整體作業(yè)質(zhì)量。
教案依然采用電子教案,為了提高老師備課能力,每月做一次自主設(shè)計(jì)教案活動(dòng)。做好期中考試與期末考試的綜合評(píng)價(jià),(成績(jī)好的要保持,不好的要迎頭趕上,拉近分差,鍛煉能力)。
加強(qiáng)藝術(shù)教育等部分學(xué)科的管理與監(jiān)控。在期末對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)。科任教師增加平時(shí)學(xué)生問(wèn)卷形式考核。對(duì)于抽考成績(jī)特別突出的,予以獎(jiǎng)金、榮譽(yù)雙項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
(八).開展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。上好“兩操”,保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開出率。積極組織各種文藝活動(dòng)。
(九).控輟工作。保證適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率達(dá)到100%。將控輟工作納入教師崗位責(zé)任制。三.具體措施
1.健全教學(xué)管理制度,強(qiáng)化質(zhì)量管理。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照學(xué)科進(jìn)度表進(jìn)行授課。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課制度、教學(xué)檢查制度。每月依照《教學(xué)工作檢查獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的備、上、批、輔、考等方面進(jìn)行量化打分。月檢中的上課分?jǐn)?shù)為領(lǐng)導(dǎo)聽課平均得分。扎實(shí)抓好教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。將集體備課、課后評(píng)課落到實(shí)處。年級(jí)組長(zhǎng)參與教務(wù)處教學(xué)活動(dòng)方案的制訂。中心校與村小同時(shí)開展相同的教研活動(dòng),促進(jìn)年組、學(xué)科之間的溝通交流。
領(lǐng)導(dǎo)聽課指標(biāo):校長(zhǎng)每學(xué)期30節(jié)以上,教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任50節(jié)以上,其他領(lǐng)導(dǎo)及教師20節(jié)以上。
2.立足課堂教學(xué),構(gòu)建“自主、探究、合作”的教學(xué)模式。采用普遍聽課、集體備課、骨干教師引領(lǐng)課、青年教師競(jìng)賽課、預(yù)約指導(dǎo)課、組內(nèi)教研、學(xué)科課型研討等形式,提高課堂教學(xué)效率。促使年青教師盡快成長(zhǎng)。開展教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,檢驗(yàn)教師對(duì)教材理解和把握能力。3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度。
為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái),多給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),結(jié)合縣局、本校開展的“手拉手”“開放周”、組內(nèi)教研等各種教學(xué)活動(dòng),帶領(lǐng)教師積極與縣外學(xué)校交流學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任及科任教師的課堂教學(xué)水平的提升。外出學(xué)習(xí)人員開展匯報(bào)課、講座等形式,對(duì)校本研究真正起到促進(jìn)作用。通過(guò)“交流研討”、“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng),對(duì)青年教師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。邀請(qǐng)名師來(lái)校做報(bào)告,近距離學(xué)習(xí)先進(jìn)理念。加大教師信息技術(shù)培訓(xùn)力度,開展教師課件制作、電子表格及材料下載及整理培訓(xùn)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。閱讀有關(guān)教育教學(xué)有關(guān)書籍。
4.促進(jìn)學(xué)生閱讀與寫作能力的提高。
提倡學(xué)生每天讀一篇好文章,讓學(xué)生做好摘抄筆記。多形式提高學(xué)生的讀、說(shuō)水平。保證每名學(xué)生的閱讀能力迅速提升,為作文能力打下基礎(chǔ)。結(jié)合縣教育局強(qiáng)化校本課程打造“書法之鄉(xiāng)”精神,加強(qiáng)學(xué)生小楷書寫訓(xùn)練。5.抓好教學(xué)班常態(tài)管理。
教師認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)好習(xí)題,做好輔導(dǎo)。注意把握課型,確立好教學(xué)目標(biāo)、選好教學(xué)方法,授課時(shí)遵循教學(xué)規(guī)律,對(duì)學(xué)生做好書空、標(biāo)段、朗讀、板演等內(nèi)容訓(xùn)練。加大5、6年級(jí)常規(guī)管理,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)5、6年級(jí)英語(yǔ)、體育等學(xué)科進(jìn)行常規(guī)化管理。加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理力度,規(guī)范英語(yǔ)課程的評(píng)價(jià)。6.做好教育科研工作。
(1).科研工作做到領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),教師積極參與,有真正的科研成果。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程管理,記好實(shí)驗(yàn)跟蹤記錄,做好課題實(shí)施階段總結(jié)及匯報(bào)。
(2).對(duì)提“升農(nóng)村教師素質(zhì)”的課題,加大實(shí)驗(yàn)管理的力度,認(rèn)真評(píng)價(jià),做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。
(3).配合進(jìn)修學(xué)校開展課題《提高小學(xué)“學(xué)困生”數(shù)學(xué)能力有效途徑研究》的研究工作。
7.鞏固督導(dǎo)檢查成果,做好文件材料存檔工作。
各人所承擔(dān)的工作內(nèi)容做到材料整理及時(shí),裝訂到位,存檔有條理(電腦中的內(nèi)容)。提高新、老三室的利用率。并做好教師和學(xué)生的相關(guān)記錄課學(xué)。8.開展好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。
上好“兩操”,保證體、音、美等藝術(shù)教育學(xué)科的開出率。積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng),上好兩操,認(rèn)真組織學(xué)生排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。做好常見病及傳染病的預(yù)防控制工作。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí),提高學(xué)生身體素質(zhì)。積極組織各種文藝活動(dòng),力爭(zhēng)本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮軍樂(lè)隊(duì)開展訓(xùn)練有成效。美術(shù)教師輔助做好學(xué)校的宣傳工作。
9.加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,迅速提升教師業(yè)務(wù)能力,開發(fā)校本課程,進(jìn)高幼兒綜合能力。順利完成幼兒園督導(dǎo)檢查工作。
10.落實(shí)學(xué)校控輟方案,加強(qiáng)學(xué)籍管理,確保在校生鞏固率100%。做好學(xué)區(qū)普查及新生入學(xué)工作,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。積極開展控輟活動(dòng),保證學(xué)校全年無(wú)流失。11.適時(shí)補(bǔ)充升級(jí)信息化設(shè)備。保證各班級(jí)、辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)通暢,為實(shí)現(xiàn)班班通做好充分準(zhǔn)備。及時(shí)報(bào)送學(xué)校各類活動(dòng)信息。12.開展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)
認(rèn)真組織安排好推普工作的同時(shí),要積極開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)準(zhǔn)備,進(jìn)一步烘托宣傳氣氛,進(jìn)一步完善檔案建設(shè),爭(zhēng)取一次性驗(yàn)收成功。制定相應(yīng)的活動(dòng)方案,按時(shí)將推普周活動(dòng)總結(jié)用電子文檔報(bào)縣語(yǔ)委辦,堅(jiān)持寫規(guī)范字,說(shuō)普通話。提高教師素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)教師普通話培訓(xùn)工作。
四、日程安排 二月份:
1.部分任課教師調(diào)整 2.發(fā)放教材及教輔材料 3.教研組集體備課 4.修改數(shù)學(xué)電子教案 5.制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 三月份:
1.布署新學(xué)期教學(xué)工作,修改推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.假期作業(yè)檢查 3.普遍聽課
4.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng) 5.月工作檢查(含村小)。6.開展“控輟”月活動(dòng)。四月份: 1.參加教學(xué)開放周活動(dòng) 2.組織部分教師外出學(xué)習(xí)
3.開展青年教師語(yǔ)文課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng) 4.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)
5.開展“手拉手”聯(lián)誼校活動(dòng)。6.五月份: 1.期中考試。
2.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。
3.選聘普通話兼職教師。開展學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)(唐宋詩(shī)詞朗誦會(huì))。
4.召開教師培訓(xùn)工作會(huì)議。5.月工作檢查(含村小)。六月份:
1.畢業(yè)班模擬考試(語(yǔ)、數(shù)、英)。
2.大力開展文字書寫糾錯(cuò)排查工作,學(xué)生書法競(jìng)賽。3.自主教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。4.美術(shù)作品展覽。
5.學(xué)生作業(yè)評(píng)比及展覽活動(dòng)。6.舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。七月份:
1.期末考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。2.上交各種材料。3.崗位責(zé)任制驗(yàn)收。4.普通話水平測(cè)試。八月份:
1.新生按學(xué)區(qū)入學(xué),“陽(yáng)光分班”工作,提出新學(xué)期要求。2.教師集體備課。
3.積極開展普通話法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)。九月份: 1.普遍聽課 2.學(xué)生朗讀競(jìng)賽 3.月檢(含村小)4.開展“控輟”月活動(dòng)。5.組織安排學(xué)生體檢工作。6.開展普通話培訓(xùn)。十月份
1.?dāng)?shù)學(xué)課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽 2.組織部分教師外出聽課學(xué)習(xí)3.期中考試
4.通過(guò)舉辦專題知識(shí)講座、宣傳推普政策、普及語(yǔ)言文字知識(shí)等活動(dòng)。十一月份: 1.作業(yè)評(píng)比展覽
2.學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)(唐宋詩(shī)詞朗誦會(huì))3.月檢(含村小)
4、出版學(xué)校教科研專刊《星光》第5期——我的自傳 5.教師基本功訓(xùn)練。十二月份:
1.期末學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)
2.各項(xiàng)工作總結(jié),上交各種材料 3.迎接教育督導(dǎo)檢查 4.崗位責(zé)任制驗(yàn)收