第一篇：社會主義核心價值觀主題中隊會主持稿

《社會主義核心價值觀記心中》主題中隊會主持稿

全體起立！各小隊報數！

（第一小隊報告）接受你的報告，請歸隊?。ǖ诙￡爤蟾妫┙邮苣愕膱蟾?，請歸隊?。ǖ谌￡爤蟾妫┙邮苣愕膱蟾?，請歸隊！（第四小隊報告）接受你的報告，請歸隊！

報告輔導員老師，二年二班應到37人，實到37人，報告完畢！（輔導員：接受你的報告。）

下面我宣布，二年二班《社會主義核心價值觀記心中》主題中隊會現在開始！

第一項，出旗！請旗手出列！敬禮?。ǔ銎欤?/p>

第二項，請輔導員老師講話，大家歡迎！（輔導員老師講話）同學們，聽了老師剛才的講話，我們都深有感觸。我們今天的主題班隊會是圍繞著社會主義核心價值觀展開的，那么社會主義核心價值觀都包括哪些內容呢？請看大屏幕。（屏幕展示：社會主義核心價值觀內容。）請大家跟我一起讀。（領讀）

這24個字體現了古圣先賢的思想，體現了仁人志士的夙愿，體現了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往，只要是中國人，就應該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。那么我們小學生，要怎樣做，才能培養出社會主義核心價值觀呢？ 請（）同學來回答。（回答）回答正確，那么，我們如何理解“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”這十六個字呢？請同學們根據你們搜集的資料，談談自己的看法。

（），你來談一談對于“記住要求”的理解。說得很好，請坐。

（），請問你是怎樣理解“心有榜樣”的含義呢？ 大家同意他的觀點嗎？好，請坐。

（），請你談談“從小做起”包含的意思。你說得不錯，請坐。

（），你是如何看待“接受幫助”這四個字呢？ 你的想法很好，請坐。

剛才，同學們回答得很踴躍，都談了自己的想法，大家說得都非常好。是啊，作為小學生，我們從小就要設立遠大的目標，努力學習，努力做好老師交代的每一件事情，從小就嚴格要求自己，長大才能報效祖國。而梁啟超先生的《少年中國說》就充分的表達了這一點。下面請欣賞由（）同學帶來的《少年中國說》。（同學們表演《少年中國說》）

同學們朗誦得真好！下面，我們一起來看一首童謠，更深刻的體會到，社會主義核心價值觀離我們并不遠，我們小學生，也有很多可以做到的事。請看大屏幕。（屏幕出示童謠）

請一位同學來朗讀一下。（），請你來試試。還有誰愿意再讀一讀？（），你來讀一下。

剛才同學們讀得非常好，下面我們一起來大聲地朗誦一下這首童謠。（同學們齊聲朗誦）

輔導員老師，我們朗誦得好嗎？（老師講話）

謝謝老師的總結，讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，一點一滴積累，養成好思想，好品德；要比一比誰更有志氣、誰更勤奮學習、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心。大家能做到嗎？（學生齊聲回答）

我相信大家，我也會和大家一起努力，共同進步！

《社會主義核心價值觀記心中》主題中隊會活動到此結束。退旗?。ㄍ似欤?/p>

第二篇：社會主義核心價值觀主題中隊會活動教案

社會主義核心價值觀主題中隊會活動教案

中隊：王家河小學五(1)中隊

中隊輔導員：詹勇勝

一、活動目的：

倡導隊員們在成長成才的過程中，養成良好的道德行為規范，既要做中華傳統美德的傳承者，也要做以“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善”為基本內容的社會主義核心價值觀的小小踐行者，立足“認真做好每一件事”，長大后成為有擔當和責任感的社會棟梁。

二、活動準備

中隊隊旗，PPT，學習社會主義核心價值觀主題黑板報。

三、活動形式： 師生互動，討論、交流。

四、活動過程

（一）導入，出旗。

（二）輔導員講解：

①為什么要樹立社會主義核心價值觀?

沒有價值觀的人生是迷惘的，沒有正確價值觀的人是空虛的。社會主義核心價值觀，有著深厚的群眾基礎，凝聚著社會共識，體現了全國各民族各階層的共同價值追求。

②了解不同社會核心價值觀 ③社會主義核心價值觀的內容： 富強、民主、文明、和諧（國家）； 自由、平等、公正、法治（社會）；

愛國、敬業、誠信、友善（公民）。

隊員結合其中的幾個詞，說說你是怎樣理解社會主義核心價值觀的。④社會主義核心價值觀童謠

富強民主腰桿硬，文明和諧氣象新。自由平等不可欺，公正法治是天平。愛國敬業守本分，誠信友善莫忘本。⑤結合八榮八恥，樹立社會主義核心價值觀。

討論：以上哪些行為符合社會主義核心價值觀？哪些行為不符合社會主義核心價值觀？可以結合身邊的事情說一說。

（三）回顧近幾年我國為實現中華民族偉大復興做出的成就！

(激發熱愛祖國的情感，增強民族自豪感！)

（四）活動1: 我為“社會主義核心價值觀”代言。

活動2:請結合自身思想、生活、學習情況，談談如何踐行社會主義核心價值觀？

（五）活動結束

同學們，社會主義核心價值觀距離我們并不遠，當你們向老師和長輩彬彬有禮地問好時，向有困難的人伸出援助之手時，向父母表達孝心時，愉快的學習文化知識時??都是你們身體力行的踐行！希望同學們牢記社會主義核心價值觀,立足我們的校訓“認真做好每一件事”，從身邊的小事做起，我會為你們封存下這些美好時刻，也送去掌聲和喝彩，這將讓你們在今后的成長中受益無窮。

第三篇：社會主義核心價值觀主持稿

主持稿

甲乙：共踐核心價值觀，同譜世錦文明曲。主題班隊會現在開始!

甲：2012年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導富

強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！?/p>

乙：社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。

甲：下面我們來看一個關于社會主義核心價值觀的視頻——

（看完視頻）

看完視頻后，相信大家已經對社會主義核心價值觀有了一定的了解，因此我們準備了一些問題，考考大家的記憶力！

——主持人不用讀問題，直接叫同學舉手，最后讀答案——

乙：（第一題問完后）

我們再來看一個關于中國夢的視頻——

甲：（具體體現 問完后）

同學們在家里面有主動做過力所能及的家務嗎？

——以后的問題主持人照讀幻燈片的問題和答案，一人一問自由發揮——

第四篇：踐行社會主義核心價值觀主題隊會

石埡小學積極踐行社會主義核心價值觀

為積極響應社會主義核心價值觀的號召、踐行社會主義核心價值觀實現中國夢。近日，在少先隊大隊部的大力支持下，平昌縣石埡小學開展了關于“十九大”培育與踐行社會主義核心價值觀的主題隊會。

隊會由大隊輔導員田雨老師主持，首先，他解說了弘揚社會主義核心價值觀的重要意義以及十九大的“新時代”下的小學生要求；接著徐林山老師講解了小學生日常行為規范和后期對于學風建設的要求和標準，強調要學習社會主義核心價值觀，爭做文明長大成人，倡導我們把社會主義核心價值觀熟記心頭；最后，副校長孫華平就日?？记趩栴}進行了詳細講解，同時對此次隊會進行總結。

通過這次主題隊會，同學們對于社會主義核心價值觀有了更加深入的認識，相信同學們會將理論付諸實踐，在今后的學習、生活以及其它社會活動中積極踐行社會主義核心價值觀。撰稿：石小少隊辦 簽審：李必海

第五篇：踐行社會主義核心價值觀主題隊會

《踐行社會主義核心價值觀》主題隊會

爭做文明好少年

一、活動目的

1．通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

二、活動準備 ppt

三、活動形式 師生互動 討論 交流

四、活動流程

（一）少先隊儀式。出旗、唱隊歌。整隊、（二）正式活動。

1、什么是價值觀？ 24個字。

2、當代學生應具備的價值觀有哪些？

3、文明的內涵。

4、學校及周圍的一些不文明行為。

5、自查不文明行為。

6、提出倡議：以后我們應該怎樣做？（五個習慣）

7、牢記《小學生守則》約束自己的行為。

（三）請輔導員老師為我們做活動總結。

五、活動到此結束。謝謝大家，再見！

中隊長：全體立正，退旗，敬禮

2016.11.14 《踐行社會主義核心價值觀》主題隊會

爭做文明好少年

一、活動目的 ：

1．通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

二、活動準備：

ppt

三、活動形式：

師生互動、討論、交流。

四、活動流程： 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家好！甲：火紅的隊旗飄起來 乙：歡樂的歌兒唱起來

甲：沐浴著黨的陽光雨露

乙：我們在隊旗下快樂成長

甲：我們是祖國的希望

乙：我們是民族的未來

甲：我們中華少年向著美好的明天揚帆啟航 合：三中隊《踐行社會主義核心價值觀記》主題隊會現在開始一

（一）少先隊儀式。出旗、唱隊歌。整隊、（二）正式活動。

（初步理解并記住社會主義觀24字）

甲：黨的十八大提出了培育和踐行社會主義價值觀。

乙：那么，什么是社會主義核心價值觀呢？ 甲：社會主義核心價值觀就是十八大提出的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。乙：一共是24個字。

甲：第一個倡導富強、民主、文明、和諧8個字主要是對國家層面來說的，是國家的價值目標。

乙：第二個倡導自由、平等、公正、法治8個字是要求整個社會做到的，是社會價值取向，甲：第三行愛國、敬業、誠信、友善是我們每個公民個人價值準則，要求們每個公民做到的。

乙：我們每一名少先隊員都要牢記這24個字并積極踐行。

甲：社會主義核心價值觀24字中，你覺得與我們少先隊員息息相關的是什么呢？（指名說并投影出示：愛國、文明、誠信、友善）

乙：沒錯，做個熱愛祖國、文明守紀、誠實守信、友善他人的好少年，是我們當前最重要的任務。那么我們具體應該怎樣去做呢？（隊員們自主說一說。）

甲：中國精神是凝心聚力的興國之魂，是中華民族團結一心的精神力量。作為中小學生應大力弘揚民族精神，把“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神注入自己心靈。

乙：我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”每一個人都有一種講文明，講禮貌，講道德的品質。只有做一個愛學習，講文明，講禮貌的好公民。社會就會逐漸興旺、發達，家庭也就會更幸福、美滿。

甲：人無信不立，國無信不穩。誠信作為社會主義核心價值觀的重要內容，是立人之本。

乙：現在的學生大多是獨生子女，一些人不善與人相處，經常出現這樣或那樣不友善的行為。所以我們要學會關心同學、學會與同學共處、學會分享、學會合作。甲：在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻”。

乙：文明是一個國家和民族的形象。中國是文明古國，我們都是文明的子孫。

甲：我們來看看校園不文明的行為？

乙：不知道這些垃圾是誰留下來的，無人問津。甲：潔白的墻壁上，卻被下了斑無情的留斑痕跡 乙：課間校園追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人 甲：任意踐踏草坪

乙：課堂是我們學習的主陣地，是我們成就夢想的地方，然而有些人… 甲：因小事粗言穢語、互相謾罵、打架斗毆時有發生。乙： 隨地吐痰等其他不文明行為屢見不鮮。甲：文明來自規范，更源于一顆友善的心。

乙：友善是一只白鴿，純潔而又和平。

甲：友善是一個微笑，教會你怎樣待人。

乙：我們自查一下自己不文明的行為。（練習）

甲：生活是一面鏡子，當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意的向你微笑，當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那個人也正向你揮揮拳頭。

乙：少浪費一滴水、一粒糧食，點點滴滴的小事中，都蘊含著愛國主義的偉大情懷。

甲：海納百川，所以成其大。踐行社會主義核心價值觀，讓我們從文明友善做起，從身邊的小事做起吧！

乙：讓我們牢記社會主義核心價值觀，從以下五個習慣做起。

行為習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。甲：行為習慣

（1）在校園里行走要穩健，在樓里行走要漫步輕聲，按照規定的樓道行走，禮讓右行。

（2）課上要坐正，站要站直，這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于自己的身體健康。

（3）同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，校園里不出現罵人聲、口哨聲；（4）行為舉止文明，校園里不出現打鬧現象，更不應出現違紀行為。乙：學習習慣指對學習知識的一種態度。

（1）抓住每一課前的預習。

（2）課上專心聽講，抓住重點。

（3）及時鞏固認真復習。

（4）按時完成作業。

（5）還有就是博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。甲：衛生習慣

（1）個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤理發，養成講究個人衛生的好習慣。（2）保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。隨手撿起地上的垃圾。（3）講究社會公德，維護公共秩序保護環境衛生。乙：生活習慣

（1）在飲食上，應養成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。

（2）對待吃穿用花錢都要做到儉省節約，這是中華民族的傳統美德。（3）起床后立即收拾臥室，吃完飯后立即收拾餐桌，餐具。尤其做完作業后，立即收拾好書包，將第二天用的作業本，筆記本，課本帶齊。甲：健體習慣

積極參加有益的體育運動，養成良好的健體習慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學習更加進步，生活更加豐富多彩。

乙：我們嚴格遵守《小學生守則》，用《小學生守則》來約束自己的行為，爭做文明守紀的好少年。

合：三中隊《踐行社會主義核心價值觀》主題隊會到此結束。

（三）、甲：請輔導員老師為我們做活動總結。輔導員講話：（老師）

同學們，這次主題隊會開得很有意義，也很成功。通過這次隊會，大家對社會主義核心價值觀有了一定的了解，也許，我們并不完全理解其中的深奧，但只要我們努力學習，文明守紀、友善他人，熱愛祖國就是在踐行社會主義核心價值觀。希望大家今后能主動加強自我修養，不斷提高自身素質，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

五、活動結束

合：活動到此結束，謝謝大家，再見！

中隊長：全體立正，退旗，敬禮禮畢。

2016.11.14