第一篇：學院“兩學一做”學習教育黨務干部培訓班上專題黨課講話稿

學院“兩學一做”學習教育黨務干部培訓班上專題黨課講話稿

根據中央、省委部署，今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。三月份學院黨委對“兩學一做”學習教育做了初步安排，要求黨員干部在三月底前先通讀一遍黨章、準則和條例；3月25日，在XX年學院黨建會上作了初步部署；4月18日，學院黨委研究了學習教育方案，今天召開專題會議，對“兩學一做”學習教育進行動員部署。為了組織好“兩學一做”專題教育，學院黨委決定舉辦黨務干部培訓班，對基層黨組織黨務干部進行培訓。下面，我講五個內容。

一、深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義

2月下旬，中央辦公廳印發了開展“兩學一做”學習教育方案，對開展“兩學一做”學習教育的重要性，講了“三個重要”，即重要實踐、重要舉措、重要部署。近日，總書記對“兩學一做”學習教育作出重要指示，對“兩學一做”重要意義強調是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。對開展“兩學一做”的重要意義，可以從以下五個方面來認識：

第一，是加強黨的思想政治建設的重要部署。加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員干部。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。思想政治建設不可能畢其功于一役。中央部署開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

第二，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。黨章明確黨員的義務有八條，第一條就是學習。黨章對黨組織的工作要求是，黨的中央、地方和基層組織，都必須重視黨的建設，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作等等。這個教育工作，就是開展黨內教育。黨章對黨的基層組織提出八條基本任務，第二條是組織黨員學習，第三條是對黨員進行教育、管理、監督和服務，提高黨員素質，增強黨性。

第三，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手。黨的十八大以來，從出臺中央八項規定、到黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，主要解決黨員干部特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題。“兩學一做”學習教育的一項重要任務，就是加強基層黨組織建設。長期以來，一些基層黨組織存在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。有的黨支部黨內政治生活不正常、不嚴肅，學習、匯報、民主評議等往往流于形式，甚至除了表決、參觀考察外，其他組織生活很少開展；有的基層黨組織執行制度不力，對黨員個人情況不掌握，對長期與黨組織失去聯系的黨員不管不問；有的領導干部自以為職務高、權力大，把雙重組織生活制度拋腦后，幾乎從不參加支部組織生活……如果任其發展，就會大大削弱基層黨組織的凝聚力，戰斗力，嚴重影響黨的形象和公信力。基層黨組織是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。基層黨組織的素質水平如何、戰斗力強不強，直接影響著黨群、干群關系，關系到黨和人民之間的血肉聯系。現實生活中，發生在基層黨員身上的“蠅貪”問題，往往會成為老百姓感受最深、反映最為集中的“切膚之痛”。只有把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，才能從根本上夯實黨的群眾基礎，厚植黨的執政根植。“兩學一做”對于每個支部來說則不啻為擦亮政治底色、煥發生機活力的“強心劑”。

第四，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。從XX年上半年到XX年10月結束的以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。但這次活動正如總書記所言：“有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯動解決問題還沒有真正形成合力。”為防止問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，XX年4月中共中央辦公廳印發《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》。通過近一年的專題教育，解決了縣處級以上領導干部存在的黨的思想政治建設和作風建設方面的突出問題，嚴肅了黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩，教育活動成效明顯。在這一基礎上開展“兩學一做”學習教育，不僅會進一步轉化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育已經取得的成果，而且將會極大地推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸、從上級機關向基層黨組織深化。

第五，是決勝全面建成小康社會的重要保障。進入全面建成小康社會的決勝階段，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，對黨治國理政的考驗之大前所未有。習近平記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上講話指出：“今后5年，可能是我國發展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期。我們面臨的重大風險，既包括國內的經濟、政治、意識形態、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經濟、政治軍事風險等。如何應對這些風險，確保全面建成小康社會進程的順利推進？很重要的一點就是通過開展“兩學一做”學習教育，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，形成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。通過開展“兩學一做”學習教育引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通。通過開展兩學一做”學習教育，深入把握總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想的基本要義，把握其辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神實質和唯物辯證法的精髓，把握其為民的情懷和深遠的世界眼光，運用中國特色社會主義理論體系的最新成果指導工作。

二、明確“兩學一做”內容與要求

（一）“兩學一做”學習教育內容

1．學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，全體黨員都要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。學習黨章黨規要做到“五個牢記”即牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風。

2．學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，特別是結合教育工作實際學習總書記關于教育工作的重要論述，處級以上黨員干部還要重點學習總書記有關方面重要講話選編等，學習著重在“三個深入領會”上下功夫，即深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會對教育工作的新部署新要求，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強辦人民滿意的教育事業心、責任心。

3．做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展以及學院事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；強化核心意識，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，強化看齊意識，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看棄，做政治上的明白人；強化宗旨意識，踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；強化自律意識，加強黨性鍛煉和道德修養，積極踐行社會主義核心價值觀，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；強化進取意識，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在落實學院“十三五”規劃提出的奮斗目標上建功立業。

（二）“兩學一做”學習教育要求、開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，達到“四個進一步”的要求，即進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在搞好培訓主業、做優做強福建教育學院中起先鋒模范作用，為實現學院“十三五”開局、起好步提供堅強有力的政治保證、思想保證和組織保證。

2、開展“兩學一做”學習教育，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決五個方面問題，即著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織按規定參加黨的組織生活，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，繼續抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育問題的整改，推動黨的作風不斷好轉。

3、開展“兩學一做”學習教育做到“五個堅持”、“三個基本”。“五個堅持”是堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。“三個基本”是：以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況做出安排，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

三、基礎在學，要在學深悟透上下功夫

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學。各基層黨組織要扎扎實實組織好黨員的學習教育。

一要區分層次學。要區分層次、區分對象，根據不同黨員實際，有針對性地確定學習內容和要求。總體上講，黨員領導干部要比一般黨員學得更深一些，要求更嚴更高一些。學黨章黨規，全體黨員要做到通讀熟讀；黨員領導干部要做到熟知盡知，同時還要掌握與履職盡責相關的規定和要求。這方面，重點要學好黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例、地方黨委工作條例、黨政領導干部選拔任用條例等黨內法規，用好古田會議、谷文昌精神等紅色資源，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀、守住為人做事的基準和底線。學系列講話，全體黨員主要是掌握基本精神、基本內容和基本要求；黨員領導干部要在全面、系統、深入上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。省委要求，事業單位黨員參加所在黨組織集體學習的時間累計不少于12天，各黨支部要做好具體安排。

二要帶著問題學。總書記強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。學要帶著問題學，要求全體黨員要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以深入領會貫通總書記系列重要講話精神為根本任務，要圍繞“四講四有兩為兩爭當”，著力解決理想信念和黨風校風教風學風上的突出問題，比如黨員理想信念模糊動搖的問題、黨員意識淡化問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。在學習中開展“四個對照”，即對照入黨誓詞，檢查是否把共產黨人的信仰信念寫進了靈魂；對照黨的宗旨，檢查是否全心全意為人民服務，正確處理公與利、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系；對照黨員義務權利，檢查是否擔當好共產黨員應盡義務；對照黨紀黨規，檢查是否帶頭踐行社會主義核心價值觀，守住共產黨人道德行為、為人做事底線。通過學習達到“四個進一步”，即進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向：進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨意識，勇于擔當作為，在做好培訓主業、做優做強福建教育學院中起先鋒模范作用。

三要重在日常學。這次學習教育，要突出常態化教育的特點，不搞成一次活動。要立足于“三個基本”，即以黨支部為基本單位，不搞大轟隆、形式主義；以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，立足于常態化教育；以落實黨員教育管理為基本依托，堅持黨內既有制度，探索抓好經常性教育。“兩學一做”學習教育要融入經常、融入日常，做到持之以恒，對學習教育不應有“一陣風”、“三天打魚兩天曬網”等錯誤心態，要抓在日常，嚴在經常，做到真學常學。這既需要基層黨組織貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，同時也需要每個黨員端正態度，平時自覺踐行、主動踐行、嚴格踐行，讓“兩學一做”成為一種工作常態，并養成行為習慣。

四要創新方法學。在開展學習教育中，要扎實抓好規定動作：一要圍繞專題組織好學習討論，中央、省委要求，以支部為單位，每季度安排一次學習研討，學院已列出3個專題學習研討內容，第一專題是“堅定理想信念、增強四種意識”，時間安排在4月至6月；第二專題是“堅守紀律底線，培養高尚情操”，時間安排在7月底至9月；第三專題是“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”，時間安排在10月至12月。希望各黨支部認真組織，使專題研討有的放矢、高質量有成效。二要創新方式講黨課，黨課的方式可以多種多樣，重點抓好支部主題黨日觀摩活動，寓黨性黨紀黨風教育于主題黨日觀摩活動之中。學院已列出支部主題黨日觀摩活動清單，各支部要認真組織落實。“七一”前各黨總支、黨支部要以“我為黨旗增光輝”為主題，安排一次黨課。院黨委委員、黨總支書記、支部書記要帶頭上黨課。三要開好支部專題組織生活會。中央、省委要求，每個支部年底都要開好專題組織生活會。四要開展民主評議黨員。通過開展民主評議，讓黨員受教育。這四個規定動作必須做好做到位。五要領導帶頭學。學院黨委委員、副處級以上黨員干部在學習中要以身作則、率先垂范。黨員領導干部要學在前、做在前。要嚴格執行雙重組織生活等黨內生活的各項制度，帶頭談體會、講黨課、帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責，發揮帶學促學作用，推動整個學習教育扎實有效開展。

四、關鍵在做，要在知行合一上見成效

基礎是學，關鍵在做。要以學促記、以學促立、以學促改、以學促做。、以學促記。黨的十八大以來，黨的思想政治建設適應新的實踐要求扎實推進，黨員隊伍的思想政治素質有了新提高。同時要看到在一些黨員中黨的意識和黨員意識淡化，淡忘了自己是一個共產黨員身份，在黨不言黨，在黨不為黨；有的理想信念不堅定，當“兩面人”；有的口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針；有的聽謠信謠，甚至在講壇上講了一些不該講的話；有的不是全心全意為人民服務，而是想方設法“為自己服務”，與自己有利的事就關心就熱情萬丈，與自己無利的事漠不關心；有的組織紀律松懈，重大事項不認真報告，外出也不請假不報告，不按規定交納黨費；有的做事斤斤計較，在爭名逐利上走前頭，而不是在敬業精業奉獻上作表率，甚至還當了群眾尾巴，等等。在學黨章、學黨紀黨規中，要著眼于明確基本標準、樹立行為規范，引導黨員做到“五個牢記”，即牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統作風。

2、以學促立。開展“兩學一做”學習教育，最根本的是要樹立四個意識，即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。“四個意識”集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求。黨章黨規遵守得好不好，系列講話學得好不好，重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。保持一致不是一個空口號，每名黨員都要把向黨中央看齊落在實際行動上，黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，做到令行禁止，切實解決好“不看齊”、“看不齊”的問題。合格黨員的標準是原則的，也是具體的。延安時期，我們黨就曾提出“良好的共產黨員”的“六條標準”；改革開放之初，鄧小平同志概括了合格黨員應該具備的“五種精神”。新形勢下合格黨員的標準是什么？根據總書記一系列重要論述，中央印發的學習教育方案提出了“四講四有”。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在促進改革發展穩定中當標兵、做模范。這“四講四有”，與好干部二十字標準、“三嚴三實”、“四個鐵—般”、好老師四有標準等要求是內在一致的。在學習教育中，每一個黨員、干部都要以此來衡量自己、檢視自己，樹立共產黨員的光輝形象。

3、以學促改。“兩學一做”學習教育要強化問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。對“兩學一做”要重點解決的問題，中央、省委印發的學習教育方案用“五個著力”作了歸納，這“五個著力”是：（1）著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；（2）著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；（3）著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；（4）著力解決一些黨員精神不振的問題；（5）著力解決一些黨員道德行為不端的問題。我們要圍繞這“五個著力”聯系學院實際，黨員隊伍思想實際，認真開展對照檢查。要堅持邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情。各級黨組織要以解決問題為牽引來開展學習教育，同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，同抓好巡視問題10個方面72項整改結合起來，持續深入地糾正“四風”，抓好不嚴不實問題的整改，切實整治群眾身邊的不正之風，使解決問題前后呼應、接續推進。

4、以學促做。開展“兩學一做”學習教育，意識上的提升，思想上的豐富，要在實際工作中展現。沒有信仰就沒有方向，沒有行動就沒有未來。“兩學一做”的效果，唯有通過行動才能檢驗出來。以學促做，就是要在“四講四有兩為兩爭當”中來體現。具體來說，應體現在“四個做”上：

一要在“兩為兩爭當”中做帶頭人。共產黨員要把四講四有化做“兩為兩爭當”的實際行動。今年是建黨95周年，又是學院建校60周年，要引導廣大共產黨員立足本職本崗位，充分發揮共產黨員先鋒模范作用，在踐行學院精神、引領師德師風，立足崗位創優秀上走前頭、做表率。

二要在落實“十三五”規劃中做實干家。最近，學院已經印發了“十三五”發展規劃，提出“十三五”時期要樹立特色立校、品牌強校、服務榮校、開放活校、人才興校的五大發展理念，著力培育和打造“六個支柱品牌”、進一步發揮“五個作用”，努力建設讓政府放心、學員滿意、教職工幸福的學院的奮斗目標。要實現這個奮斗目標，需要全院同志腳踏實地，不懈奮斗。共產黨員要帶頭弘揚“三嚴三實”作風，帶頭敬業奉獻，用自己的榜樣影響、帶動廣大教職員工齊心協力完成學院十三五奮斗目標。

三要在品牌建設中做示范者。品牌是辦學內涵的核心、辦學實力的體現、辦學優勢的發掘，也是學院可持續發展的關鍵。為鞏固XX年開展品牌年活動成果，XX年學院開展“精品年”活動，目的是進一步強化精品意識，培育和打造學院品牌。共產黨員在精品年活動中，要帶頭精心做事，開展精到研究，搞好精準培訓，做好精細服務，確保精致出品。要以自己的示范帶頭作用，帶動人人做精品、項項出精品，把學院的品牌大旗舉起來。

四要在全面深化改革中做促進派。當前，學院正處在提升內涵的關鍵期和加快發展的機遇期，面對教育綜合改革新形勢和教師培訓工作新任務，“十三五”期間學院將重點推進九項改革。XX年重點推進五項改革。其中績效分配改革、教育服務管理體制改革牽涉到教職工的切身利益。這兩項改革方案正在討論中。在公與私、義與利、個人與集體、眼前利益與長遠利益遇到矛盾時，共產黨員要帶頭從大局出發，從整體利益、長遠利益出發，支持改革，推動改革。要為黨說話，說黨的話，為學院說話，說學院的話，而不能事事依據自己的利益做事。學院在職共產黨員有151人，占在職教職工總數的61.3%，黨員在重要關頭發出的聲音，對教職工的影響很大。黨員要帶頭做改革的促進派，帶頭做好教職工的溝通解釋工作，讓大家理解改革；支持改革。

五、黨支部書記要切實擔當好組織落實責任

組織開展“兩學一做”學習教育，是今年學院黨建工作的“龍頭任務”，各級黨組織及其負責人擔負主體責任，要增強責任感和使命感，切實負起責任，真正盡好責、抓到位、見實效。

一要具體化抓好學習教育。為了使學習教育扎實進行，學院黨委列出了三份清單，將學習教育中黨員和黨員干部要通讀精讀的內容，全院性學習教育總體安排、主題黨日觀摩活動安排以清單形式列了出來，希望各黨總支、支部書記要按照三個清單，具體化抓好學習教育，務求學習教育收到實實在在效果。

二要常態化抓好學習教育。這次學習教育，不是一次活動。要“抓在日常，嚴在經常”。各黨總支、黨支部要用好日常教育途徑、教育方式，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每個黨員，推動黨的思想政治建設的常態化、制度化。各黨支部要進一步健全“三會一課”制度，通過“三會一課”基本形式，通過專題研討等，加強黨員學習教育，要嚴肅黨內政治生活，認真開展批評與自我批評，增強黨內政治生活的政治性、嚴肅性和戰斗性，使“兩學一做”真正起到教育提高黨員的作用。

三要精準化抓好學習教育。這次學習教育，突出正面教育，重點有針對性地解決問題。各黨總支、黨支部要緊緊圍繞“四講四有兩為兩爭當”，推動解決黨員隊伍中存在的突出問題，推動解決學院基層黨建工作中的重點難點問題，進一步嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任。“兩學一做”學習教育效果，要體現在“五個看”上，即看能不能堅定理想信念，保持共產黨人的政治本色；看能不能增強“四個意識”；看能不能自覺踐行為民服務宗旨；看能不能勇于擔當，立足崗位做貢獻；看能不能樹立清風正氣，進一步發揮黨組織在辦學治校中的領導核心作用、黨員在學院風尚中的引領帶動作用、在干事創業中的先鋒模范作用、在廉潔學院建設中的帶頭表率作用。

四要規范化抓好學習教育。“兩學一做”學習教育，納入學院黨建工作責任制考評重要內容，納入黨組織書記抓黨建述職評議考核。希望各黨支部從嚴從實抓好學習教育。規范化抓好學習教育的具體要求：一是完成好“規定動作”。要按照學院黨委開列的三份清單，完成“規定動作”，并要從本支部、本部門實際情況出發，搞好“自選動作”。二是落實好規范要求。要嚴肅認真組織好學習教育，通過學習教育，進一步規范黨內政治生活，防止黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題。三是整理好規范資料。中央要求，各級黨組織要以求真務實的作風開展學習教育，防止形式主義、走過場。這次學習教育，不簡單以開多少會、做多少筆記來評判學習教育成效，但要注意做好資料積累工作。黨支部學習教育、“三會一課”、專題研討等情況要認真做好過程筆記與相關登記。

五要堅持兩手抓兩促進。要緊密結合學院“十三五”規劃提出的目標任務和各部門的工作實際，努力把學習教育的要求貫穿于各項工作之中，用學習成效來促進學院XX年工作重點任務的順利推進，用學院改革發展成效來檢驗學習教育的效果。

第二篇：黨務干部培訓班上講話稿

黨務干部培訓班上講話稿

同志們：

大家好!

今天開始，我們將在XX培訓基地舉辦為期3天的全系統黨務干部培訓班，主要目的是深入學習貫徹___習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學習、傳承和弘揚紅旗渠精神，進一步提高廣大黨務工作者能力素質，進一步提高廣大黨員干部黨性修養，堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，認真踐行“兩個維護”，提振精氣神，不忘，___，集聚合力，推進我省郵政業高質量發展。

參加這次培訓班的學員有省局機關黨委委員、省局機關各黨支部書記、支部委員;市局黨支部書記、支部委員。紅旗渠精神培訓基地XX同志也專門出席今天開班儀式，讓我們對XX的到來表示衷心的感謝!對為本次培訓辛勤付出的各位老師表示誠摯的謝意!

下面，就做好這次培訓工作，我談以下要求：

一要認真學習，深刻把握紅旗渠精神的核心要義和時代價值，進一步提振干事創業的精氣神。紅旗渠的修建和林縣的地理環境、氣候條件密切相關。林縣是四面環山的小盆地，地下水埋藏深，氣候干燥，常年干旱少雨，是一個“荒嶺禿山頭，水缺貴如油”的地方。據史料記載，從明朝正統元年(1436年)到新中國成立的1949年，600多年間，林縣發生自然災害100多次，大旱絕收30多次。有時連年大旱，河干井枯，莊稼顆粒無收，出現“人相食”的慘狀。為了讓林縣人民過上好日子，50多年前，林縣縣委書記楊貴同志下定決心，帶領10萬英雄兒女，排除萬難，苦干十春秋，建成了全長1600公里的“人工天河”—紅旗渠。工程歷時近十年，共削平了1300座山頭，架設151座渡槽，開鑿211個隧洞，修建各種建筑物12408座，挖砌土石達2225萬立方米。在修建紅旗渠的過程中，林縣縣委帶領全縣干部群眾將黨的事業、人民利益，與縣域治理的生動實踐有機結合，形成了寶貴的精神財富—紅旗渠精神。紅旗渠是___時代林州人民發揚“自力更生，艱苦創業、自強不息、開拓創新、團結協作、無私奉獻”精神創造的一大奇跡。

全面建設小康社會的今天，弘揚紅旗渠精神有利于弘揚中華民族精神、加強思想道德建設，提高全民族的思想道德素質;有利于提高黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力，鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政水平，確保黨和國家永不變質;有利于教育廣大黨員、干部和人民群眾繼承保持艱苦奮斗的優良傳統;有利于激發人民群眾干事創業熱情，為中華民族的偉大復興提供強大的精神動力。具體到我系統工作中，弘揚紅旗渠精神，就是要堅持兩個務必，端正黨風政風，要牢記自力更生、艱苦奮斗的核心內容，堅決反對鋪張浪費、驕奢淫逸的享樂作風，始終保持共產黨人執政為民的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。弘揚紅旗渠精神，就是要求我們黨員吃苦在前，享受在后，以修建紅旗渠的無數黨員為榜樣，沖鋒在前，無私奉獻，將紅旗渠精神內化于心，成為黨員干部弘揚正氣、抵御邪氣、廉潔從政的有力武器。弘揚紅旗渠精神，就是要認真貫徹落實國家局黨組和省局黨組安排部署，堅持以黨建工作為引領，全面提升綜合服務保障能力。

二要堅持學以致用，把學習傳承弘揚紅旗渠精神，與

“不忘、___”主題教育常態化制度化密切結合起來。______指出：“紅旗渠精神，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，歷久彌新，永遠不會過時。”當前，我們堅持“不忘、___”主題教育常態化制度化，要深度挖掘紅旗渠精神的深刻內涵和時代價值，堅持用紅旗渠精神培根鑄魂，從理想信念教育著手，牢記黨的宗旨和使命，做“守、擔使命”的新時代出彩共產黨人。

一是學習紅旗渠精神，解決好為什么人的問題。

為了人民，是紅旗渠精神的鮮明價值指向。共產黨是人民群眾的政黨。共產黨人必須把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。要強化宗旨意識，經常捫心自問，心中是否始終裝著人民?服務是否完全徹底?做到以人民利益為重、以人民期盼為念，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦實事、做好事、解難事。

二是學習紅旗渠精神，解決好依靠誰的問題。

群眾是真正的英雄。______指出，同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰勝一切困難和風險的根本保證。紅旗渠的成功修建，離不開群眾的智慧和力量。進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，也有一個依靠誰的問題。必須始終堅持人民主體地位，深入基層、深入群眾、深入實際開展調查研究，放下架子、撲下身子，向人民群眾學習，從群眾那里汲取智慧，充分調動廣大勞動群眾的積極性主動性創造性。

三是學習紅旗渠精神，解決好怎么干的問題。

省委書記X指出，紅旗渠精神的落腳點是實干、是奮斗。要發揚實干的優良作風，堅持問題導向，敢想敢干，實事求是。既要傳承自力更生、艱苦奮斗的精神，又要保持團結協作、無私奉獻的品質，把紅旗渠精神轉化成干事創業的實際行動，轉化成戰勝風險挑戰的堅強意志，轉化成更大的責任擔當和更高的目標要求，不斷把黨和人民的事業推向前進。

三要術業專攻，切實學好用好黨內法規，做一名合格的黨務工作者。這次培訓時間雖短，但內容豐富，課程設置突出《中國共產黨支部工作條例》的學習解讀，重點講授機關黨務干部必備的基礎知識，具有很強的專業性、實用性和操作性，大家務必學好用好。黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎，落實“黨的一切工作到支部”的要求，關鍵在抓好黨支部書記隊伍建設。如何做一名合格的機關黨支部書記?希望大家做到以下幾點：

一要講政治。講政治是馬克思主義政黨的根本要求，支部書記作為黨支部的主心骨，要充分認識到黨政機關首先是政治機關，政治性是第一屬性，講政治是第一要求。要牢牢把握政治方向，站穩政治立場，教育引導黨員干部不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，把對黨忠誠作為黨務講政治的核心要求，始終踐行為人民服務的根本宗旨，把黨員群眾的思想凝聚到建設新時代中國特色社會主義的偉大事業上來。

二要有情懷。做任何工作要有充滿感情的心境。作為一名支部書記，首先要清楚自己是黨的人，必須做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨，始終把黨放在心中最高位置。當前，從嚴治黨的要求越來越高，任務越來越重，我們的支部書記均為兼職，既要抓業務，又要抓黨建，要用雙倍的付出來工作，有的甚至還會犧牲一些個人利益，面對個人得失最能展現出一個人的精神境界，如果我們沒有把黨務工作當做無上榮光的事業，沒有甘于吃苦、無私奉獻的精神，是做不好黨務工作的。黨務工作時做人的工作，要求我們要善于溝通協調，耐心細致做黨員干部和群眾的思想政治工作，多一份“居之無倦、行之以忠”的敬業情懷，用忠誠堅守，用責任書寫正氣，用擔當展現作為。

三要善謀劃。黨支部書記作為支部的“領頭雁”和第一責任人，必須清楚自己應該該干什么，《中國共產黨支部工作條例》規定了8項基本任務，黨的十九大報告提出了8個方面的具體職責，歸納起來可以用四句話來概括：用“四個合格”塑造黨員，用“五個過硬”錘煉干部，用黨的理論路線方針政策引導群眾，用黨的活動來彰顯黨組織的功能和作用。當前，黨務干部不知道黨建工作抓什么、怎么抓的問題還很突出;一些支部書記談起業務工作頭頭是道、如數家珍，談起黨務工作卻只言片語、說不到點子上。因此“善謀劃”，是黨支部書記必須具備的基本功。要在學習中謀劃，對上級出臺的黨建工作重要部署、政策法規、重要文件，要做“有心人”，養成第一時間學習掌握的敏銳性自覺性，準確把握精神實質，結合本部門工作實際融會貫通，做精通政策的行家。要在實踐中謀劃，要注重在實踐中發現、破解機關黨建面臨的難題，比如，如何實現黨建與業務深度融合，如何強化基層黨組織和黨員的主體意識，激發黨員加強黨性修養的內生動力，調動每名黨員積極性等等，用好三會一課這個抓手，確保支部工作長計劃、短安排、有章法。總之，在實踐中舉一反三，不斷檢驗和修正思路舉措，這是積累實際工作經驗、提高黨建工作質量的重要方法。

四要會落實。要做好《支部工作條例(試行)》、《中國共產黨黨紀處分條例》等黨內法規的落實，做好規范支部換屆選舉、主題黨日活動、落實“三會一課”、加強黨費管理等方面工作的落實。______指出：“基層黨組織組織能力強不強，抓重大任務落實是試金石”。當前的重大任務，就是集中精力，抓好“不忘，___”主題教育的落實，確保主題教育各項工作安排部署落到實處，確保主題教育“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”目標的實現，并轉化為推進我省郵政業發展的磅礴力量。

同志們，大家能坐下來集中學習、相互交流，機會十分難得。希望大家積極配合，共同把這期培訓班辦好。要珍惜寶貴的學習機會，靜下心來認真聽課，相互交流，取長補短。要勤于思考，結合這次學習培訓學到的理論、知識和方法，認真學思踐悟，將學習成果轉化運用到實際工作中去，實現能力素質的進一步提升。

最后，預祝培訓班取得圓滿成功，祝大家學習愉快、工作順利!

謝謝大家!

第三篇：學院“兩學一做”學習教育動員大會講話稿

學院“兩學一做”學習教育動員大會講

話稿

同志們：

根據中央和省委統一部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。4月15日，省委召開了全省“兩學一做”學習教育工作會議，對我省“兩學一做”學習教育工作進行了全面部署。今天，我們召開動員大會，標志著學院“兩學一做”學習教育正式啟動。下面，我就做好學院“兩學一做”學習教育工作，講四點意見。

一、堅持高標桿定位，充分認識學習教育的重大意義

開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，中央作出的加強黨的思想政治建設的重大部署，是面向全體黨員深化黨內教育的重要形式，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。我們一定要認真學習貫徹中央和省委的部署要求，深化認識、提升標準、抬高標桿，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。

第一，開展學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署。根深才能葉茂，固本才能培元。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，突出的矛盾和問題也在基層，抓基層打基礎是長遠之計、固本之策。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才有強大戰斗力；只有推動全面從嚴治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從“寬、松、軟”走向“嚴、緊、硬”，才能不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，才能真正把黨的大政方針和決策部署落到實處。開展“兩學一做”學習教育，就是要上下一起施治、全黨一體從嚴，把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、落實到每名黨員，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，讓基層黨組織更加堅強有力，讓黨的根基更加堅實牢固，從而為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實新發展理念提供堅強組織保證。

第二，開展學習教育是推進思想政治建設常態化的重要實踐。思想政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的重要政治優勢。近年來，學院認真貫徹中央和省委部署，積極發揮自身教育培訓優勢，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，堅持不懈地抓好思想政治教育，黨員干部隊伍思想素質有了顯著提升。但也要看到，在一些黨員干部中仍然存在這樣或那樣的問題。比如，有的政治意識、規矩意識不強，有令不行、有禁不止；有的黨的意識、黨員意識弱化，不能按要求參加組織生活、組織活動；有的不敢較真碰硬，不能敢抓敢管，明知不對，少說為佳，怕得罪人，做“老好人”；有的缺乏責任感、事業心，工作不扎實、不細致，大而化之；有的工作缺乏激情，降低工作標桿，只求過得去，不求過得硬；有的不敢觸及矛盾，不愿承擔責任；有的見困難就讓、見利益就上等。對這些問題，我們必須高度重視，切實加以解決。開展“兩學一做”學習教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足于抓常、抓細、抓長，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中，做到綿綿用力、久久為功。

第三，開展學習教育是推進學院事業持續健康較快發展的重要舉措。黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，廣大黨員是建設中國特色社會主義的先鋒力量。學院現有8個黨總支，42個黨支部，612名黨員，這是推進事業發展的重要支撐。“十二五”時期，在省委省政府的堅強領導下，學院緊緊圍繞中心、服務大局，突出特色、發揮優勢，干部培訓改革創新、社會影響力大幅提升，學歷教育穩中求進、發展內生力大幅提升，科研咨詢連年突破、核心競爭力大幅提升，各項事業持續健康快速發展。取得這些成績的一個重要原因，就是黨組織的領導和保證作用得到充分體現，黨員的先鋒模范作用得到有效發揮。站在“十三五”發展的新起點，我們要主動適應新形勢新任務新要求，堅持用新發展理念引領發展行動，更需要發揮好每個黨員的先鋒模范作用，發揮好每個黨支部的戰斗堡壘作用。開展“兩學一做”學習教育，就是要讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，始終保持黨的先進性和純潔性，更好地團結帶領全院教職員工齊心協力、奮發有為，共同把學院各項事業推向前進，為打造創新型“三個強省”、全面建成小康社會作出新的貢獻。

二、堅持高標準要求，推動學習教育扎實有效開展

總書記重要指示、中央方案和省委實施方案，均明確了這次學習教育的總體要求、目標任務。我們一定要準確把握、精準發力，緊密結合工作實際和崗位實際，切實把學習教育抓好、抓實、抓到位。

一是聚焦工作目標。按照中央和省委要求，要把學習教育目標定位在“四個進一步”上，即通過開展學習教育，引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實新發展理念提供堅強組織保證。我們要以“四個進一步”目標，指引學習教育總方向，統領學習教育總任務，在思想上時刻清醒，在行動上堅決踐行，確保學習教育不走過場、取得實效。

二是突出問題導向。對于“兩學一做”要重點解決的問題，中央方案用“五個著力”作了歸納，即著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。省委實施方案根據中央方案，分別從“全體黨員”和“縣處級以上黨員領導干部”兩個層次作了進一步分析，學院具體方案貫徹了省委實施方案的這一要求。對全體黨員，明確了在堅定共產黨人理想信念、牢固樹立黨的意識和黨員意識、強化黨的宗旨意識、積極踐行社會主義核心價值觀、在推動改革發展穩定實踐中建功立業等方面重點解決的問題。對縣處級以上黨員領導干部，明確了帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面重點解決的問題。這些問題是面上的梳理，具體到每個黨員、每個黨員領導干部又表現出個體的差異性。在學習教育中，我們要緊密聯系個人思想、工作和生活實際，進行再對照、再細化，實事求是地給自己“畫像”、“打分”，確保精準聚焦、有的放矢。

三是把握科學方法。中央方案和省委實施方案提出的“五個堅持”，是我們開展學習教育必須遵循的方法。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅持學用結合，知行合一，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，引導黨員干部把學習理論同研究解決我省經濟社會發展中的重大問題、學院改革發展穩定的重大問題、黨建工作重大理論和現實問題結合起來，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。要堅持問題導向，注重實效，把發現和解決問題貫穿學習教育始終，奔著問題去，瞄著問題改，改好一個個具體問題，做好一件件具體實事。要堅持領導帶頭，以上率下，院處兩級領導班子、領導干部要走在前列、率先垂范，院級班子要為處級班子作表率，主要領導要為班子成員作表率，黨員干部要為普通黨員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯動的總體效應。各黨總支、黨支部書記要認真落實中央和省委關于學習教育的各項要求，嚴格執行“三會一課”等基本制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。結合“兩學一做”學習教育，省委還安排了在縣處級以上黨員領導干部中深入開展“學講話、強黨性、轉作風、提能力”活動，院處級黨員領導干部要帶頭落實，堅持先學一步、深學一層，引領全院學習教育扎實有效開展。這次學習教育面向全體黨員，學院黨員中有在職職工，也有離退休人員，還有學員學生，要堅持從實際出發，加強分類指導，把學習教育任務具體化、精準化、差異化，防止一刀切、一鍋煮，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要把“規定動作做到位、自選動作創特色”，有效利用學院優質教育培訓資源，創新學習教育的方式方法和平臺載體，抓住重點，打造亮點，突出特點。要對學習教育中的好做法及時進行推廣，對學習教育中涌現的先進典型及時進行宣傳，對學習教育中形成的優秀成果及時進行展示，著力營造濃厚的學習教育氛圍。

三、堅持高質量推進，全面落實學習教育各項任務

“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務，是一項系統工程，時間緊、標準高、要求嚴，必須突出重點、抓住關鍵，努力以重點突破實現整體推進。

一是牢牢抓住“學”這個基礎。“兩學一做”，“學”是第一步。

學什么？顧名思義，就是要學黨章黨規，學系列講話。黨章是黨的根本大法，集中體現我們黨的性質宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循；黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規定了黨員應當嚴守的紀律和規矩，是從嚴治黨的鐵戒尺。總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策，是當代中國的馬克思主義，是黨的最新理論成果。我們要吃透精髓要義，領會精神實質。

怎么學？主要是三個方面：一要發揮優勢學。學習教育是學院的職責所在、使命所系。要堅持集中學習與個人自學相結合，集中教育與日常教育相促進。注重發揮學院特色優勢，有效運用三大講堂（干部培訓大講堂、廉政教育大講堂、教授大講堂）、通過三大陣地（校園網、廣播站、院辦刊物）、結合三進工作（進教材、進課堂、進頭腦），創新學習教育載體，增強學習教育效果。二要融會貫通學。黨章黨規與系列講話緊密聯系、內在一致，要把兩者貫通起來學習、統一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。同時還要把學黨章黨規、學系列講話，同學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系結合起來。三要區分層次學。針對普通黨員和黨員領導干部，分別確定學習內容和學習要求，增強學習教育的針對性和實效性。對全體黨員來說，學黨章黨規，就是要通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例等黨內法規，深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規范，進一步明確做合格黨員的標準，搞清楚能做什么、不能做什么，發自內心地尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規；學系列講話，主要是學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，深刻把握新形勢下黨員的職責使命。對黨員領導干部來說，要學得更多更深一些，要求更嚴更高一些。學黨章黨規，要在熟知盡知全院黨員學習內容的基礎上，掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，包括黨章規定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責任務、黨員領導干部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等，包括黨委工作條例、黨的基層組織工作條例、黨政領導干部選拔任用工作條例等黨內法規，著力提高做好領導干部工作必需的政治素養和政策水平；學系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，深刻領會講話的豐富內涵和核心要義，全面掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，系統領悟講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。尤其要把領會系列講話蘊含的治國理政新理論新思想新戰略作為學習的重中之重，聯系十八大以來黨的理論和實踐創新進程，聯系改革發展穩定、全面從嚴治黨的新要求，原原本本學，全面系統學，深入持久學，既領悟好重大思想理論觀點，又領悟好科學的思想方法和工作方法，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二是牢牢抓住“做”這個關鍵。“兩學一做”，“做”是落腳點。

做什么？一句話，就是要做合格的共產黨員。中央明確提出了合格黨員標準，要求做到“四講四有”（即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨；講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩；講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持共產黨人本色，敢于擔當、勇于負責，在協調推進學院事業持續健康較快發展中當標兵、作表率。

怎么做？具體為三個方面：一要增強“四個意識”。全院黨員要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終做到在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明。二要對標“四講四有”。“四講四有”與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的，每一名黨員干部都要以此來約束自己，校準思想之標，調整行為之舵，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。三要立足本職崗位。全體黨員要“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”，黨員領導干部還要“學講話、強黨性、轉作風、提能力”，時時有激情，處處在狀態，立足崗位作貢獻，勇于擔當作表率。要發揮學院教研咨獨特優勢，圍繞“兩學一做”學習教育，研發干部培訓系列課程，打造科研咨詢精品力作。

三是牢牢抓住“改”這個重點。“兩學一做”，“改”是主抓手。

改什么？概括起來，就是要改思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。黨員重點要整改：在堅定理想信念方面、在牢固樹立黨的意識和黨員意識方面、在強化黨的宗旨意識方面、在積極踐行社會主義核心價值觀方面、在推動學院事業發展方面存在的問題。黨員領導干部重點要整改：在帶頭堅定理想信念方面、在帶頭嚴守政治紀律和政治規矩方面、在帶頭樹立和落實新發展理念方面、在帶頭攻堅克難和敢于擔當方面、在帶頭落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題。

怎么改？包括四個方面：一要雷厲風行改。堅持即知即改、邊學邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，改就改好，改就改到位。二要持續深入改。把問題整改與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、省委專項巡視反饋意見整改結合起來，馳而不息糾正“四風”，堅決整治不正之風，使解決問題前后呼應、接續推進。三要突出重點改。嚴格按照省委部署要求開展“四個專項整治”，將其作為學習教育的重要內容，認真對照、深入自查、徹底整改，努力以學習教育促進專項整治，以專項整治成效檢驗學習教育成果。四要標本兼治改。結合制度建設全覆蓋要求，擬出XX年學院制度建設清單，注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實做到問題出現在哪里、制度就完善到哪里，工作推進到哪里、制度就覆蓋到哪里，建章立制到哪里、執規執紀就嚴格到哪里。

四、堅持高站位領導，確保學習教育取得實效

開展“兩學一做”學習教育，是學院今年的一項重要政治任務。要切實加強組織領導,從高定責、從實履責、從嚴問責，以真抓實干之為確保學習教育取得實實在在的效果。

一要強化主體責任。組織開展“兩學一做”學習教育，是各黨組織及其負責人的主體責任。各黨總支、黨支部要把主體責任牢牢扛在肩上、緊緊抓在手上，系統謀劃，周密安排，盡快布置下去，積極行動起來。總支、支部書記要切實擔負起第一責任人職責，主動履責、全力擔責，審定工作計劃，安排工作任務，層層傳導壓力，不當“甩手掌柜”。院處兩級領導干部要認真履行“一崗雙責”，強化現場指導，督促制度執行，落實各項要求。學院學習教育協調小組要在院黨委的領導下，積極發揮統籌協調、督促指導作用，及時協調解決學習教育中出現的問題。

二要強化常態教育。集中性教育要突出抓，是下猛藥、出重拳的“集中治療”；經常性教育要持續抓，是長流水、不斷線的“日常保健”。這個基本定位和特點，要認真把握。這次學習教育不分批次、不劃階段、不設環節，主要是用好日常的教育途徑、教育方式，推動思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要以黨總支、黨支部為基本單位，切實履行好黨章規定的職責任務，確保組織到位、措施到位、落實到位。要以黨的組織生活為基本形式，用足用好學習教育中明確的基本教育形式，把支部委員會堅持好，把支部黨員會議組織好，把黨課上好，把專題組織生活會開好。要以強化黨總支、黨支部建設為基本保障，配齊配強總支、支部班子，健全完善工作制度，把基層戰斗堡壘建設得更加堅強有力。

三要強化督促指導。推動學習教育融入日常，離不開必須的督查指導。院領導和學習教育協調小組要采取聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式，加強對全院學習教育的督促指導，特別是要把重點放到各黨總支、黨支部，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時總結和推廣好經驗好做法，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題。要把組織開展學習教育情況作為今年各部門（單位）黨建工作述職評議考核的首要內容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。同時，還要注重加強輿論引導，加大宣傳工作力度，提高學院美譽度和社會影響力。

四要強化統籌結合。“學”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現在推動事業發展上來。要堅持兩手抓、兩手硬，把開展“兩學一做”學習教育與做好學院各項工作緊密結合起來，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展。要聚焦核心職能，人人爭做合格的“好黨員”，人人爭當盡職的“學院人”，凝心聚力、真抓實干，繼續推進干部培訓創新發展、學歷教育內涵發展、科研咨詢轉型發展，奮力實現學院“十三五”良好開局。要推進全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，大力加強干部隊伍建設，持續推進作風效能建設，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，始終保持奮發有為的精神狀態，不斷開創黨風廉政建設工作新局面。

同志們，開展“兩學一做”學習教育，責任重大，使命光榮。我們要認真按照中央和省委部署，自覺以嚴的要求、實的作風、真的擔當，扎扎實實把學習教育開展好，堅定不移把管黨治黨任務落實好，不斷提高從嚴治教、從嚴治學、從嚴治院的科學化水平，為建設創新型“三個強省”、全面建成小康社會作出新的貢獻！

第四篇：學院“兩學一做”學習教育黨員大會講話稿

學院“兩學一做”學習教育黨員大會講

話稿

同志們：

經學院黨委研究決定，今天召開全院黨員大會，會議的主要任務是：深入推進“兩學一做”學習教育，統一思想、明確任務、明確目標，進一步提振黨員干部干事創業精氣神。

下面，我講三點意見。

一、深刻領會“兩學一做”學習教育的重大意義

總書記強調：“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。正所謂思想是行動的先導，黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要把思想建黨的工作擺在首要位置，解決好廣大黨員擰緊“總開關”的問題，“總開關”擰不緊，就不能正確處理公私關系，缺乏正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，各種違反黨的政治紀律、政治規矩，黨紀國法，損害黨和國家事業的情形就會出現，思想上松一寸，行動上就會散一尺。開展“兩學一做”學習教育，就是要求我們廣大黨員堅定馬克思主義立場，保證始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部，特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。這次在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，黨中央已經強調不是一次活動，突出的是區分層次的正常教育，就是要用心用力，抓細抓實。落實好黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育的延伸，有針對性地解決當前黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

3月25日，在學院召開的黨建大會上，學院黨委對開展“兩學一做”學習教育做了初步動員，并對相關工作做初步安排，各黨總支、黨支部按照黨委的要求，對中央辦公廳下發的學習教育方案進行原原本本的學習，按照上級要求，學院組織全體黨員開展手抄《黨章》100天活動，積極參加州紀委等部門組織的“兩學一做”知識競賽、測評等活動，啟動對黨員的清理和排查工作，制定學院“兩學一做”學習教育方案，現已印發給大家，總體來看，起步工作進展良好。

全院黨的基層組織和全體黨員要深入領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義，要以自覺學習的態度，飽滿的工作熱情，在“兩學一做”學習教育的熱潮中，錘煉黨性修養，進一步提振起干事創業的精氣神。

二、扎實開展“兩學一做”學習教育

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要堅持問題導向，堅持學做結合，學要帶著問題學，做要按照標準做，改要針對問題改，干要立足本職干。

（一）遵照要求學。一是要學黨章尊崇黨章。學習貫徹黨章的水平，決定著黨員隊伍黨性修養的水平，決定著黨組織凝聚力和戰斗力的水平，決定著全面從嚴治黨的水平。無論是高級干部還是普通黨員，要做合格黨員，學習貫徹黨章都是第一位的要求。學習《黨章》，既要了解《黨章》制定修訂的歷史脈絡，自覺完成一次黨史的自我教育，更要理解好《黨章》的內容，搞清楚《黨章》是怎樣科學回答“建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨”這一重大問題；弄明白黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標；掌握好黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設的基本原則和基本要求。我們要把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章統一起來，用實際行動維護黨章的權威，自覺完成一次踐行黨章的行動。二是要學黨紀黨規。“沒有規矩不成方圓”，加入黨組織，就是黨的人，在黨內就要明底線、守規矩，時刻把黨紀黨規挺在前面，時刻把講政治紀律、講政治規矩這根弦繃緊。當前對黨紀黨規的學習，重點仍然要放在《準則》和《條例》上，仍然要在“學思踐悟”上狠下功夫，真正促使我們每一名黨員對黨紀黨規做到內化于心，外化于行，言行舉止合符黨員規范。三是要深入學習總書記系列講話精神。大家登錄中國共產黨新聞網，可以查閱到總書記自十八大以來，共計200余次的重要講話的全文或精神，涵蓋了內政、外交、國防、治黨、治國、治軍等方方面面，內涵豐富，外延寬廣。對總書記系列講話精神的學習，重點要放在掌握理想信念是精神之“鈣”、“中國夢”、“三個自信”、“四個全面”戰略布局、五大發展理念、踐行社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等重要思想和論斷上，從中領會其豐富內涵和核心要義，要把以習近平同志為核心的黨中央的治國理政的新理念、新思想、新戰略融會貫通在學院建設發展的各方面，以此推動學院工作打開新局面，創造新業績。四是要精心組織學。集中學習要以黨支部為單位，組織黨員逐字逐句通讀黨章，認真學習《準則》、《條例》等黨內法規。黨委中心組、各總支要組織好專題學習討論，黨委要認真組織學習《黨委工作方法》，進一步加強黨委領導班子的思想政治建設、作風建設，進一步提升辦學治校的能力。學院黨的各基層組織要利用好“三會一課”等形式，豐富支部的學習內容，要充分保證每一名黨員參加黨支部集中學習的時間和精力，確保每一名黨員在學習教育上不掉隊、行動上不落伍。

（二）對照標準做。就是要著眼于黨和國家事業發展對黨員提出的新要求，著眼于省、州脫貧攻堅、同步小康和跨入全省高職院校先進行列賦予黨員的新使命，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

“講政治、有信念”。就是要增強政治意識，保持共產黨員的政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向總書記看齊，做政治上的明白人。

“講規矩、有紀律”。就是時刻用《準則》和《條例》照照自己、反省自己，加強黨性鍛煉，嚴守政治紀律政治規矩，嚴肅干部人事紀律，始終心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家。

“講道德、有品行”，就是要加強道德修養，自覺實踐社會主義核心價值觀，踐行社會公德、職業道德、家庭美德，注重個人品德，言行舉止文明得體，待人接物處世處處體現良好形象。

“講奉獻、有作為”，就是要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在干事創業中敢于擔當、奮發有為、勇創佳績。

我們每一名黨員都要倍加努力，靠齊“四講四有”這條標準線，做到政治合格、紀律合格、品德合格、能力合格。

（三）針對問題改。學院黨員干部隊伍總體表現是好的，是經得住考驗的，是學院建設事業的骨干力量。但我們也要清醒的看到，有的黨員干部理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端、能力有限、無規矩意識、不敢擔當履職；有的不想干事，不敢干事，不會干事，不愿苦干，胡亂干事；有的行動懶散，庸懶慢浮混日子，辦事拖拉，執行上級決策部署走樣變形，推進重點工作落實不力；有的怕擔責，想方設法找理由和借口推諉工作、推卸責任，遇到任務和責任相互推諉、扯皮；有的當一天和尚撞一天鐘”、“不求過得硬，只求過得去”，馬馬虎虎，得過且過，當太平官、甩手掌柜、“和事佬”；有的思想消極，精神不振，因循守舊不創新，滿足于現有成績，作風拖沓，沒有新追求、不立新目標；有的貪圖享受，上班不干事，閑聊混日子等等。

這些問題如不及時加以整改，事必會影響黨員干部在師生中的形象，影響教風學風校風，損害學院建設事業的發展。我們每一名黨員要認真對照上述枚舉出來的表現，找準自己在思想上、作風上、能力上的不足和問題；找準本部門、本崗位的差距和問題，理清思路，剖析原因，明確目標，制定措施，整改問題、彌補不足、推進工作，才能做到“知錯即改善莫大焉”。

（四）立足本職干。立德樹人是教育的根本任務，教書育人是本職工作，更是良心工程。我們的黨員都要時刻銘記“忠誠于黨的教育事業”這句話，要敢于擔當起國家、社會、歷史賦予的重擔。

當前黨和國家已經把加快現代職業教育的發展，作為全面深化教育改革的突破口，職業教育在經濟發展的新常態下，使每一個人都有了出彩的機會，職業教育大有所為，大有可為。面對新形勢、新要求，圍繞著教育教學中心工作，提升人才培養質量，加快輸送經濟社會發展急需的技能型、緊缺型人才，為脫貧攻堅、同步小康提供強有力的人才支持和智力支撐，就是當下學院最大的政治任務。在去年黨代會上，黨委提出了邁進全省高職院校先進行列的奮斗目標，要實現這一目標，立足本職，干好學院的事，就要從以下五個方面發力。第一，要認真學習習總書記關于教育尤其是職業教育的重要論述和指示精神，打牢思想基礎，明確辦學方向；第二，要認真學習國務院、教育部、省政府、省教育廳關于加快現代職業教育發展的文件，把握辦學的目標定位，措施路徑；第三，要以“五大發展理念”為指導，制定好“十三五”規劃，確定主要工作任務，突破口，著力點；第四，要狠下決心，提升基礎能力，為提高辦學質量夯實基礎，推進內涵發展；第五，要上下一心，統一發力。每一名共產黨員都要把更多的時間、精力，放到學院建設事業發展的大局上來，拿出要干事，會干事，干成事的勁頭來，在其位，謀其政，在其崗，盡其責，扎實把份內工作干好，無愧于共產黨員的稱號。

三、加強領導確保“兩學一做”取得實效

（一）加強組織領導。組織人事部要馬上把學習教育協調工作小組搭建起來，明確責任人，明確職責，確保整個學習教育有序推進，不出現遺漏掉項。各黨總支、支部書記是學習教育的第一責任人，要管好自己、帶好班子、帶好黨員，要堅決把全面從嚴治黨的責任落實到每一個黨支部。黨委委員要自覺下到所屬支部參加學習、點評及指導學習情況，自覺接受其他黨員同志們的監督。縣處級以上黨員領導干部要作出表率，要求自己學得更多、更深，做得更嚴、更高。

（二）注重分類指導。各黨總支、黨支部要針對學生黨員、普通職工黨員、離退休黨員、黨員領導干部等不同黨員特點，有針對性地開展學習教育，防止走過場和形式主義。

（三）營造輿論氛圍。宣傳部要整合學院各種媒體、網絡資源，大力宣傳“兩學一做”學習教育的好經驗和好做法，大力宣傳在脫貧攻堅主戰場和教學一線主陣地涌現出的先進典型，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。

（四）加強督促檢查。紀委監察、組織人事部要對全院“兩學一做”學習教育開展情況進行督查指導，強化問責倒逼、傳導壓力，對教育學習工作落實不力的部門及個人，堅決追責問責。

（五）兩手抓兩促進。要把學習教育與推進學院當前工作結合起來，統籌兼顧，既要在學習教育中堅定辦好學院事業的信心和決心，又要在干好本職工作中錘煉自己的黨性修養、培養出良好作風，做到工作業績和思想境界的雙豐收。

同志們，黨的作風建設永遠在路上，對黨員思想政治的教育工作，我們每一刻都不能放松和懈怠。當前，學院建設發展任務仍然十分繁重，這就需要在座的各位黨員同志們，嚴格按照黨員的標準，樹立起黨員的新形象，在黨委的統一領導下，發揮先鋒模范作用，恪盡職守，與師生員工一起共同開創學院工作的新局面！

第五篇：“兩學一做”學習教育專題黨課

“兩學一做”學習教育專題黨課

陳付祥 同志們：

很高興再次來到大華濱淮，與大家一起學習、上一堂黨課。黨課是黨員教育的有效載體。領導干部帶頭講?兩學一做?專題黨課，是黨的領導?以上率下、示范帶動?的優良作風的充分體現。十八大以來，以習近平同志從自身做起，帶頭改進作風，為全黨作出了表率。通過一級講給一級聽，一級做給一級看，一級帶著一級干，真正把?兩學一做?植根于思想深處，轉化為黨員干部的行為習慣，充分體現黨性自覺。

中央決定，今年在全體黨員中開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?的?兩學一做?學習教育，這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。根據大華公司黨委的部署要求，今天由我為大家講一堂專題黨課，對?兩學一做?學習教育工作進行再動員，并就如何學好用好新黨章談些認識體會。

如何開展好?兩學一做?學習教育，中央和省、省國資委都提出了明確要求，不分批次、不劃階段、不設環節，要各單位高度重視、務實推進，切實做到真學實做。一要精心講好支部黨課。根據計劃安排，?七一?前后，結合開展慶祝建黨95周年活動，各支部要安排一次黨課，在黨課上，既可以談干事創業經歷，又可以講學習心得體會。二要認真組織學習討論。重點圍繞?新時期共產黨員思想行為規范?、?學習系列講話、強化‘四種意識’（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識）?、?做‘四講四有’合格黨員（講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）?等專題，每季度開展一次討論交流，相互啟發、形成共識。三要嚴肅過好組織生活。年底前，各黨支部要召開專題組織生活會，班子及其成員深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題。召開專題組織生活會。四要扎實開展民主評議。結合?評定升?，對每名黨員參加學習教育、開展志愿服務、遵守黨章黨規等情況開展 民主評議，優秀的予以表揚，評議結果較差的，按照黨章和黨內有關規定，對照處臵不合格黨員辦法，穩妥慎重給予組織處臵。五要積極參加實踐行動。公司黨委要求，基層黨組織要以?亮明身份?、?公開承諾?、?示范帶頭?、?接受監督?為主要內容，根據崗位特點和工作實際創新學習教育方式，引導黨員銘記身份、主動作為。各位黨員要結合自身實際，主動參與到相應的實踐活動中去，充分展示共產黨員良好形象。六要注重發揮五大作用。在學習教育中，我們要發揮支部組織作用、陣地載體作用、群眾監督作用、制度規范作用和帶頭帶動作用，按照《?兩學一做?具體學習方案》規范實施，用好黨群服務陣地、規范?三會一課?（定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課）制度，推動整個學習教育扎實有效開展。

學習教育重點是為了解決問題，農發公司黨委《實施方案》提出了全體黨員?五查擺五強化?的要求，幫助我們找準靶子、明確方向。每位黨員都要對照黨員標準，深刻查擺剖析，自覺檢身正己。一要查擺信仰信念是否動搖，有沒有對?舉什么旗、走什么路?認識不清、對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心等問題，有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價值觀念等問題，強化政治定力。二要查擺紀律規矩是否松弛，有沒有政治上的自由主義、發表和傳播同中央決定相違背的言論、當?兩面人?、頂風違紀搞?四風?、拉幫結派、搞團團伙伙等問題，有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規定參加黨的組織生活、不按規定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。三要查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題，有沒有與民爭利、執法不公、吃拿卡要、優親厚友、假公濟私、損害群眾利益等問題，強化群眾觀念。四要查擺精神狀態是否懈怠，有沒有安于現狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題，有沒有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題，強化擔當精神。五要查擺德行表現是否缺失，有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題，有沒有違反社會公德職業道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題，強化道德修養。上面提到的這些問題，在我們所有黨員身上或多或少都存在，希望大家堅持問題導向，帶著問題學、針對問題改，認真查擺自身存在的突出問題，深刻剖析內在原因，逐一列出清單，逐項進行整改，讓群眾迅速看到變化、得到實惠。分公司經營班子成員還要緊密聯系工作實際，深入查擺發展理念是否樹立和落實，有沒有不適應、不適合甚至違背發展理念的認識、行為、做法，查擺落實管黨治黨責任是否不力不嚴，有沒有認真踐行好干部標準和?三嚴三實?要求、宗旨意識淡漠、主體責任和?一崗雙責?落實不到位，有沒有營造風清氣正的政治環境，強化全面從嚴治黨責任，成為真抓真管真嚴的領導者、促進者、實干者。

下面，我就如何學好用好黨章，和大家談幾點認識體會。

一、充分認識學習、貫徹黨章的重要意義

1.學習貫徹黨章，是維護黨的團結統一、完成黨的各項任務的堅強保證。歷史和現實都表明，只有堅決維護黨章的最高權威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為維護黨的團結統一、完成黨的各項任務提供堅強保證。所有黨員同志要從黨員干部違紀違法案件中汲取教訓，牢記黨章黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，凝聚組織的戰斗堡壘力量，發揮黨員的先鋒模范作用，團結一心，共同為黨的崇高使命而奮斗。

2.學習貫徹黨章，是鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性的必然要求。總書記指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在黨組織的所有活動中，廣大黨員干部特別是領導干部要自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，加強黨性修養，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把黨章作為領導干部執政用權、廣大黨員干事創業的最高準繩，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

3.學習貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在的突出問題的實際需要。習近平同志指出：凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到；凡是黨章規定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做。領導干部是廣大黨員的行動標桿，一言一行都會成為普通黨員效仿的對象；從嚴治黨，首要的就是要從嚴治理黨的各級領導干部，以上率下，上下聯動，才能收到實效。當前各級黨員干部要嚴格按照黨章規定的黨員領導干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質和能力，經常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發展、密切聯系群眾、加強道德修養、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率，唯有如此，黨員隊伍的清風正氣才能拂面而來。

二、認真學習黨章，堅持“三個根本”

政治上的堅定源于理論上的清醒。只有知黨，才會愛黨；只有愛黨，才會憂黨；只有憂黨，才會護黨；只有護黨，才會興黨。

1.黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則。回顧我們黨95年的發展歷程，黨章是貫穿革命、建設、改革和各個歷史時期的一根紅線，凝結著黨長期以來的寶貴經驗和智慧，對于正確制定黨的路線方針政策，統一全黨的思想和行動，實現黨在不同時期的歷史任務，發揮著極其重要的基礎性、指導性作用。現在有些同志忽視了對黨章的學習，片面認為，入黨的時候學過，歷次黨內集中教育又都學過，現在重學黨章，無非是再看一遍、讀一遍，沒有什么實際意義。這種認識危害很大。一些黨員干部之所以犯錯誤，往往就是從不參加黨組織的政治理論學習和黨內民主生活等開始的，往往都是缺乏黨章意識和黨性觀念導致的。

2.黨章是堅持全面從嚴治黨方針的根本依據。黨章作為最根本的黨規黨法，對黨內政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，在黨內的各項法規制度中具有最高的權威。現在有些黨組織軟弱渙散，其具體表現之一，就是對黨章了解不多，重視不夠，執行不力。黨內存在的一些腐敗現象之所以屢禁不止，其中一個很重要的原因就是包括黨章在內的黨內法規制度得不到很好的落實。經驗告訴我們，只有以黨章為準繩，堅持全面從嚴治黨，切實按照黨章的要求教育管理廣大黨員干部，才能保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為完成黨的各項任務提供堅強保證。3.黨章是黨員加強黨性修養的根本標準。黨章是廣大黨員進行自我教育、自我提高的最好教材。加強黨性修養，就是要按照黨章要求武裝頭腦、規范言行舉止，更好地發揮先鋒模范作用。現在，個別黨員以所謂網絡知名大鱷身份，在公開場合發表堅持資產階級自由化立場、反對四項基本原則、反對黨的改革開放決策的言論，妄議中央大政方針，公開與中央唱反調，對這些，我們必須旗臶鮮明地堅決斗爭。正如總書記指出的，?有的黨員干部想說什么說什么，想干什么干什么。有的還專門挑那些黨已經明確規定的政治原則來說事，口無遮攔，毫無顧忌，以顯示自己所謂的能耐，受到敵對勢力追捧，對此他們不以為恥、反以為榮。這些問題在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。黨內決不允許有不受黨紀國法約束、甚至凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。?

三、模范遵守黨章，努力做到“四個堅守”

黨章是黨內的?憲法?，是黨內的根本大法。是否自覺遵守黨章，是衡量一個共產黨員是否合格的基本標準。習總書記講過：全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中。建立健全黨內制度體系，要以黨章為根本依據；判斷各級黨組織和黨員、干部的表現，要以黨章為基本標準；解決黨內矛盾，要以黨章為根本規則。

一是堅守信念。?人生如屋，信念如柱，柱折屋塌，柱堅屋固。?對于一個人來說，沒有正確的理想信念，就會失去人生的意義和價值；對于一個國家、一個民族、一個政黨來說，沒有正確的理想信念，就沒有生機和活力，就會失去凝聚力。鄧小平同志指出：?我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠堅定的信念把人民團結起來，為人民的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力，就沒有一切。?實踐證明，只有樹立堅定的共產主義理想信念，才會有正確的奮斗目標和努力方向；才能做到顧全大局，自覺抵制極端個人主義、拜金主義等腐朽生活方式的影響；才能保持革命樂觀主義精神，在困難和挫折面前勇往直前；才能培養出高尚的道德情操和個人品格，在建設中國特色社會主義偉大事業中發揮先鋒模范作用。二是堅守道德。德是為人之本，也是立國之基。中華民族5000年文明史，道德是最厚重的文化積淀，是維系中華民族持續發展最寶貴的精神財富，在規范社會秩序、調整社會關系等方面發揮著不可或缺的作用。我們黨歷來十分重視加強黨員干部思想道德建設。毛澤東同志指出，禮義廉恥，國樁四維；四維不張，國將不國。鄧小平同志要求黨員尤其是黨的高級領導要身體力行共產主義道德。作為社會成員中的先進分子，共產黨員必須帶頭遵守社會的基本道德規范，應該具有比一般社會成員更高的道德水準和人格修養。我們農墾是一片崇德向善的文明熱土。近年來，墾區上下涌現出一批身邊好人和先進典型。我們要以他們為榜樣，見賢思齊、學趕先進，爭做文明人。

三是堅守職責。?天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。?盡職盡責是一個做人的基本準則，做事的起碼要求，任何人都不可能脫離責任而生存。我們黨來自于人民，根植于人民，最大的責任就是要努力實現好、發展好、維護好廣大人民群眾的根本利益。黨章第三條規定了黨員必須履行的八項義務，這是每名黨員都應該恪守的職責所在。要有愛崗敬業的執著，以強烈的事業心和高度的責任感對待工作，勇于干事，敢于擔當。要有創先爭優的勇氣，永不滿足現狀，永不甘于平庸，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神風貌。要有求真務實的作風，一切從實際出發，說老實話，辦老實事，不陽奉陰違，不文過飾非。

四是堅守紀律。黨的紀律是黨的生命。在長期的革命、建設和改革實踐中，我們黨正是依靠正確的路線和嚴密的紀律，來不斷增強自身的凝聚力，提高免疫力。在戰爭年代，黨領導人民軍隊靠?三大紀律、八項注意?贏得了人民的支持和擁護，打下了江山。在改革開放新時期，因為我們黨有嚴格的紀律，才保證了改革開放的順利進行。黨章規定了黨員的八項義務和黨員領導干部的六項基本條件以及各級黨組織的工作規范，這些都是最基本、最重要的紀律，我們必須認真執行、模范遵守。

四、踐行新黨章，努力做合格黨員

1.思想上增強黨員意識。黨員意識是從多個方面反映和表現出來的。在思想上，是對黨的性質、綱領、宗旨和歷史使命的認同；在行 動上，是自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，時時處處發揮先鋒模范作用。樹立和增強黨員意識，是對黨員的起碼要求，無論職務高低，黨齡長短，都不能例外。時刻牢記自己是一名共產黨員。要有黨員的政治榮譽感和責任感。這是共產黨員發揮先鋒模范作用的先決條件。始終堅持用黨員標準嚴格要求自己。

2.行動上時刻發揮先鋒模范作用。用群眾的話說，共產黨員先鋒模范作用就是要做到?平時能看出來，關鍵時刻能站出來?。?平時能看出來?，是指共產黨員要在日常的生產、工作、學習和社會生活中嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能看出你是共產黨員。?關鍵時刻能站出來?，是指共產黨員在困難時刻能夠迎難而上。

黨的先進性既體現在黨的理論、綱領和路線等方面，又體現在黨員的先進性上。而黨員的先進性，又總是通過黨員先鋒模范作用的發揮來實現的。充分發揮黨員先鋒模范作用，不僅直接關系到黨的先進性建設成敗，而且影響著黨的事業能否順利發展。黨先進的執政理念和執政方略，要靠廣大黨員的先鋒模范行動來體現；黨的執政基礎、執政資源和執政環境，要靠廣大黨員以身作則來夯實和優化；黨的執政體制和執政方式，要靠廣大黨員積極行動起來，到實踐中去創新。

廣大黨員只有以自己的模范行動來引導群眾，才能把人民群眾廣泛動員和組織起來，把實現共同的理想和追求變為廣大人民群眾的自覺行動。

對于黨和人民的事業來說，每一名黨員的作用不可低估。改革開放以來涌現出許許多多孔繁森、牛玉儒、任長霞式的優秀共產黨員，他們的先鋒模范行為不僅深深影響并教育著廣大群眾和黨員干部，而且有力推動了黨的先進性建設。共產黨員發揮先鋒模范作用，首先應當立足本職工作崗位。共產黨員大都在一定的崗位上承擔著一定的任務，這些看來平凡的工作和任務，都是同實現黨在現階段的奮斗目標和黨的整個事業緊密聯系在一起的。

3.能力上提高干事創業的本領。共產黨員僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須具備發揮作用的本領。提高干事創業的本領最重要的途徑，就是不斷加強學習。不僅要向書本學習，更要積極 投身社會實踐，在實踐中獲取真知、增長才干。在實踐中學習，不斷總結實踐經驗，既要總結改造客觀世界的經驗，又要總結改造主觀世界的經驗；既要總結自己的經驗，又要研究他人的經驗；既要總結成功的經驗，又要研究和吸取失敗的教訓。所有共產黨員，都應該這樣長期堅持下去，使自己不斷成熟起來，不斷提高干事創業的本領。共產黨員應該自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業緊密聯系起來，同國家的發展和民族的前途緊密聯系起來，愛崗敬業，干一行、精一行，4.業績上要勇爭一流。爭創一流業績要結合崗位實際，緊跟時代步伐。把崇高理想與國家的需要、時代要求、單位的要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來。創造一流業績要矢志追求卓越。共產黨員要在本職崗位上創造一流業績，必須具有敢為人先、追求卓越的精神。有了這種精神，爭創一流才會有動力，才能克服各種困難、經受各種挫折，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，勤奮工作，兢兢業業，黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象，一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣，在建設和諧社會的今天，要求共產黨員身懷為人民服務的過硬本領，努力在本職工作崗位上創造一流成績，每一個共產黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發進取，發揮先鋒模范作用。

5.組織建設上

通過學習新黨章，要將黨章的內容精髓靈活運用于支部黨組織建設中去，要抓好以下幾點：

一要抓紀律，著力增強黨的規章制度的約束力。要嚴格遵守和執行黨的政治紀律，確保全黨的集中統一。要把黨中央、上級黨委的要求轉化成部門的要求，要從全局出發，形成合力，服從大局。

二要抓隊伍，著力發揮黨員干部廉政勤政的示范作用，強調帶頭、帶班、帶隊。帶頭就是要堅持以身作則，率先垂范，處理好個人和黨的關系，真正起帶頭作用;帶班就是要切實增強責任意識，造就一支有戰斗力的隊伍;帶隊就是要堅持嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督。

三要抓基礎，著力增強黨組織戰斗力。要按照黨章對基層黨組織的要求，要落實好基本制度，對于黨員來說，不論黨內職務有多高，職權有多大，任何時候都要有組織觀念，積極參加組織活動，自覺接受黨組織的監督;要做好基礎性工作，管理好黨員，服務好黨員，不發展新黨員，夯實黨的基層組織。

同志們，以上就是這次黨課的內容。希望每一位黨員同志都能通過這次黨課，加深對黨章的理解，自覺聯系自身思想實際和工作實際，認真研讀，深入思考，融會貫通，學以致用，努力做合格賞，努力開創生產經營和黨建工作新局面。

謝謝大家。陳付祥