第一篇：2018我最喜愛(ài)的童書(shū)評(píng)選杭州地區(qū)-杭州少年兒童圖書(shū)館

2018“我最喜愛(ài)的童書(shū)”評(píng)選（杭州地區(qū)）

系列活動(dòng)方案

為推動(dòng)少兒閱讀，評(píng)選并推薦優(yōu)秀的中文少兒圖書(shū)，培養(yǎng)少年兒童的閱讀能力、理解能力和表達(dá)能力，2018年，包括杭州少年兒童圖書(shū)館在內(nèi)的全國(guó)三十多家省市圖書(shū)館，共同打造國(guó)內(nèi)最具公信力、影響力的童書(shū)評(píng)選。活動(dòng)致力于以評(píng)促閱，通過(guò)評(píng)選推動(dòng)少兒閱讀，將好書(shū)呈現(xiàn)在孩子們眼前，孩子們可以自主選擇、自主閱讀，在分享和交流中表達(dá)自己的見(jiàn)解和想法。旨在通過(guò)本活動(dòng)，將閱讀的選擇權(quán)歸還到孩子手中，讓他們選出自己真正喜愛(ài)的童書(shū)，讓閱讀變成一種自主、獨(dú)立的行為，讓孩子們擁有思考、表達(dá)、判斷的權(quán)利和空間。

一、活動(dòng)目的和意義

1、以評(píng)促閱：用評(píng)選來(lái)推動(dòng)杭州地區(qū)少年兒童多讀書(shū)、讀好書(shū)，促進(jìn)公眾重視少年兒童的閱讀，聯(lián)合社會(huì)各方力量共同推動(dòng)少兒閱讀。

2、少兒參與：全程實(shí)名投票，保證結(jié)果的公信力，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自主閱讀和自我表達(dá)，提升作者、出版社對(duì)少兒讀者興趣和意見(jiàn)的關(guān)注度，讓孩子成為童書(shū)閱讀真正的主角。

3、鼓勵(lì)出版：表彰作家、畫(huà)家創(chuàng)作優(yōu)秀的中文少兒圖書(shū)，鼓勵(lì)出版社出版原創(chuàng)少兒圖書(shū)、引進(jìn)優(yōu)秀的少兒讀物。

4、閱讀指導(dǎo)：為孩子、家長(zhǎng)、學(xué)校在選擇童書(shū)時(shí)，提供具有權(quán)威性和公信力的童書(shū)榜單，指引孩子們的閱讀方向，重塑閱讀理念。

二、活動(dòng)組織

主辦單位：杭州少年兒童圖書(shū)館

參與單位：杭州地區(qū)部分簽約網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校、民間閱讀推廣機(jī)構(gòu)等

三、活動(dòng)時(shí)間：2018年1月至10月

四、活動(dòng)內(nèi)容：

2018“我最喜愛(ài)的童書(shū)”（杭州地區(qū)）評(píng)選活動(dòng)與全國(guó)30多家公共圖書(shū)館聯(lián)合舉辦的“我最喜愛(ài)的童書(shū)”活動(dòng)同步。活動(dòng)分為3個(gè)系列，分別是“我最喜愛(ài)的童書(shū)”（杭州地區(qū)）書(shū)目征集、“我最喜愛(ài)的童書(shū)”（杭州地區(qū)）閱讀推廣、“我最喜愛(ài)的童書(shū)”（杭州地區(qū)）投票與頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

系列活動(dòng)一 “我最喜愛(ài)的童書(shū)”（杭州地區(qū)）書(shū)目征集

（一）、活動(dòng)時(shí)間：2018年1月15日至3月5日

（二）、組織單位：杭州少年兒童圖書(shū)館

參與單位：杭州地區(qū)出版社、圖書(shū)館、學(xué)校、民間閱讀組織單位及個(gè)人 成立“2018我最喜愛(ài)的童書(shū)”杭州地區(qū)評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)。向杭州地區(qū)各出版社、圖書(shū)館、學(xué)校、民間閱讀組織等機(jī)構(gòu)，以及作者、圖書(shū)館館員、教師、閱讀推廣人等個(gè)人發(fā)出征集參評(píng)書(shū)目邀請(qǐng)函，征集的書(shū)目作為杭州地區(qū)“我最喜愛(ài)的童書(shū)”評(píng)選推薦作品，向全國(guó)組委會(huì)報(bào)送推薦。

（三）、推薦參選作品要求

1、參評(píng)作品須是2017年1月至2017年12月之間出版的紙質(zhì)中文兒童圖書(shū)（出版時(shí)間以版權(quán)頁(yè)為準(zhǔn)）；

2、參評(píng)作品的作者不限國(guó)籍；

3、參評(píng)作品分為兒童文學(xué)、知識(shí)性讀物、圖畫(huà)書(shū)三個(gè)組別，內(nèi)容和形式須適合6至12歲的少年兒童閱讀；

4、參評(píng)作品必須以單冊(cè)圖書(shū)為單位，成套圖書(shū)須注明其中某冊(cè)；

5、經(jīng)典名著、多次再版童書(shū)不建議推薦參評(píng)。

（四）、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容和形式適合6-12歲少年兒童讀者。

2、內(nèi)容具有趣味和正能量，知識(shí)傳達(dá)正確無(wú)誤，對(duì)讀者具有啟發(fā)意義，但不提倡說(shuō)教。

3、圖畫(huà)部分的藝術(shù)技巧成熟，且整體視覺(jué)效果具美感。圖像能適當(dāng)詮釋主題、情節(jié)、概念、角色、場(chǎng)景、氛圍等，且有良好的圖文合作關(guān)系。

4、其他元素，例如字體大小、版面設(shè)計(jì)、印刷、裝幀等也列入考量范圍。

5、鼓勵(lì)原創(chuàng)。原創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)為整部作品中引用或翻譯他人作品的比例不超過(guò)30%。

（五）、推薦方法

1、以下具有推薦書(shū)目資格的機(jī)構(gòu)和個(gè)人均可參與推薦：

組織：出版機(jī)構(gòu)；各圖書(shū)館、書(shū)城、書(shū)店；各民間閱讀組織；各中小學(xué)、幼兒園等。

個(gè)人：從事閱讀、教育工作的專(zhuān)家學(xué)者；作者；圖書(shū)館館員；中小學(xué)教師；閱讀推廣人等。

2、推薦要求：即日起開(kāi)始接受推薦書(shū)目，2018年3月5日17:00截止。推薦冊(cè)數(shù)不限。

3、推薦書(shū)目的途徑：填寫(xiě)《個(gè)人推薦表》或《單位推薦表》，發(fā)郵件到組委會(huì)郵箱jsxyuedu@163.com。

系列活動(dòng)二“我最喜愛(ài)的童書(shū)”（杭州地區(qū)）閱讀推廣

（一）、活動(dòng)時(shí)間：2018年4月1日至9月30日

（二）、組織單位

主辦：杭州少年兒童圖書(shū)館

協(xié)辦：待定，擬簽約學(xué)校10-15所，每所15個(gè)復(fù)本左右。

（三）、活動(dòng)步驟與內(nèi)容：

1.圖書(shū)采購(gòu)（2018年4月3日-5月10日）

杭州少年兒童圖書(shū)館集中采購(gòu)30種（2017年新出版）的優(yōu)秀提名圖書(shū)7500冊(cè)，供進(jìn)校園及館內(nèi)借閱之用。

2.館校簽約（2018年3月15日-4月15日）

在杭州各個(gè)城區(qū)的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校選擇學(xué)校代表15所，簽訂館校活動(dòng)合作協(xié)議。根據(jù)協(xié)議約定，少兒館將派送活動(dòng)圖書(shū)、與簽約學(xué)校合作開(kāi)展閱讀推廣與童書(shū)投票等活動(dòng)。

3.提供學(xué)生信息，錄入并開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)投票通道（2018年4月15日-5月30日）

4月15日前，各簽約學(xué)校須按照給定格式，提供參與活動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍信息（包括姓名、學(xué)號(hào)、年級(jí)、班級(jí)、身份證號(hào)等，詳見(jiàn)附表）。將按規(guī)定格式填寫(xiě)EXCEL并發(fā)送到郵箱：jsxyuedu@163.com。活動(dòng)組委會(huì)將此信息錄入系統(tǒng)作為“我最喜愛(ài)的童書(shū)”學(xué)生實(shí)名投票用途，并在5月30日前開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)投票通道。少兒館承諾對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行保密。

4.開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)（2018年5月至10月）

4.1根據(jù)館校合作協(xié)議，少兒館將一定數(shù)量的優(yōu)秀提名童書(shū)，以集體借閱的形式借到學(xué)校，并配有若干活動(dòng)宣傳海報(bào)，書(shū)目手冊(cè)等。學(xué)校可將圖書(shū)放在班級(jí)圖書(shū)角、校內(nèi)圖書(shū)館，或其他方便孩子取閱的位置，發(fā)動(dòng)學(xué)生閱讀。

4.2少兒館與簽約學(xué)校通過(guò)線(xiàn)上閱讀推薦與導(dǎo)讀，設(shè)立專(zhuān)題書(shū)架、張貼海報(bào)、發(fā)放書(shū)目手冊(cè)等形式向?qū)W生進(jìn)行閱讀宣傳活動(dòng)。

4.3學(xué)校自主開(kāi)展閱讀活動(dòng)，例如：集體閱讀課、閱讀分享與討論會(huì)、班級(jí)閱讀競(jìng)賽等，推動(dòng)學(xué)生閱讀。

4.4館校合作，啟動(dòng)并開(kāi)展2018“我最喜愛(ài)的童書(shū)”閱讀推廣進(jìn)校園系列活動(dòng)。

系列活動(dòng)三 “我最喜愛(ài)的童書(shū)”（杭州地區(qū)）投票與頒獎(jiǎng)

（一）、活動(dòng)時(shí)間：2018年6月上旬至10月17日

（二）、活動(dòng)對(duì)象：杭州少年兒童圖書(shū)館讀者與簽約學(xué)校學(xué)生

（三）、活動(dòng)內(nèi)容與步驟：

1.學(xué)生實(shí)名投票。5月30日投票網(wǎng)站開(kāi)通之后，學(xué)生即可以通過(guò)微信或網(wǎng)頁(yè)進(jìn)入系統(tǒng)參與投票。簽約學(xué)校學(xué)生憑身份證號(hào)（或姓名+學(xué)校代碼）登錄，少兒館讀者憑讀者證號(hào)碼登錄。每組圖書(shū)最多勾選3本，共9本，可選填推薦理由。每人只有一次投票機(jī)會(huì)，一旦提交無(wú)法修改。2.總結(jié)與表彰

2.1 10月底，全國(guó)組委會(huì)在深圳少年兒童圖書(shū)館發(fā)布全國(guó)總榜單以及杭州地區(qū)榜單，匯報(bào)全國(guó)少兒閱讀成果及杭州地區(qū)少兒閱讀成果。

2.2杭州地區(qū)根據(jù)各個(gè)學(xué)校學(xué)生參與情況，評(píng)出“閱讀慧眼獎(jiǎng)”、“最佳閱讀獎(jiǎng)”、“閱讀幸運(yùn)獎(jiǎng)”以及“優(yōu)秀組織學(xué)校”與“閱讀明星班級(jí)”。購(gòu)買(mǎi)制作獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)牌，組織頒獎(jiǎng)活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)校與學(xué)生給予表彰。2.3制作“2018‘我最喜愛(ài)的童書(shū)’（杭州地區(qū)）評(píng)選活動(dòng)”視頻，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)。

（四）、活動(dòng)要求：

1、簽約學(xué)校須有一個(gè)固定的老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)并擔(dān)任2018我最喜愛(ài)的童書(shū)杭州地區(qū)評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)成員。負(fù)責(zé)本校活動(dòng)數(shù)據(jù)、活動(dòng)開(kāi)展與材料等統(tǒng)計(jì)、保障與上報(bào)等工作。

2、投票系統(tǒng)上線(xiàn)之后，簽約學(xué)校負(fù)責(zé)老師及時(shí)組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)投票，至截止時(shí)間止，各校確保投票總參與率不低于60%。

2、投票截止時(shí)間為2018年10月17日。4、2018“我最喜愛(ài)的童書(shū)杭州地區(qū)評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)”辦公室設(shè)在杭州少年兒童圖書(shū)館。聯(lián)系方式：0571-87964618-841 程老師（QQ：847427236），杭州地區(qū)童書(shū)評(píng)選活動(dòng)工作QQ群：647071009。

（五）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)與杭州地區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)。

1.根據(jù)投票系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，分文學(xué)類(lèi)、圖畫(huà)書(shū)類(lèi)與知識(shí)讀物類(lèi)三組，每個(gè)組得票排名前三的童書(shū)被評(píng)為全國(guó)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。所有參與投票的學(xué)生均有機(jī)會(huì)獲得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.根據(jù)各個(gè)學(xué)校學(xué)生參與比例，評(píng)出“2018‘我最喜愛(ài)的童書(shū)’（杭州地區(qū)）優(yōu)秀組織單位” “2018‘我最喜愛(ài)的童書(shū)’閱讀明星班級(jí)”，表彰學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與獲獎(jiǎng)班主任老師。

3.根據(jù)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)，與全國(guó)結(jié)果相比較，每組投票接近度從高到底，按一定比例評(píng)出“2018‘我最喜愛(ài)的童書(shū)’（杭州地區(qū)）慧眼閱讀獎(jiǎng)”、“ 2018‘我最喜愛(ài)的童書(shū)’（杭州地區(qū)）最佳閱讀獎(jiǎng)”、“ 2018‘我最喜愛(ài)的童書(shū)’（杭州地區(qū)）閱讀幸運(yùn)獎(jiǎng)”等。

杭州少年兒童圖書(shū)館

2018我最喜愛(ài)的童書(shū)（杭州地區(qū)）評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)

2018.1.15

第二篇：我最喜愛(ài)的書(shū)

我最喜愛(ài)的書(shū)

夕陽(yáng)的余暉在湖面上投下柔和的光暈，一望無(wú)際的蘆蕩顯得愈發(fā)神秘。幾只烏蓬船靜靜地泊在岸邊，天空中時(shí)不時(shí)有歸巢的鳥(niǎo)兒掠過(guò)。一位小姑娘手拈一朵金黃的葵花，深情地凝望著遠(yuǎn)方……這是曹文軒的美文——《青銅葵花》的封面。

一眼見(jiàn)到這本書(shū)，便從心底涌起一股親切感——那蘆蕩，那湖水，那小船，無(wú)不散發(fā)著水鄉(xiāng)特有的韻味。迫不及待打開(kāi)書(shū)，淡淡的書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，我如同著了魔似的，立刻融了進(jìn)去，再也無(wú)法自拔。

一口氣讀完，緩緩合上書(shū)本，心中蕩漾著說(shuō)不出的感動(dòng)。覺(jué)得自己被一種純純的愛(ài)所包裹著。青銅為了讓妹妹上學(xué)，他放棄了上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花能拍上照，他在冰天雪地里掉了腳上的蘆花鞋；為了讓葵花能在舞臺(tái)上光彩奪目，他吹麻了嘴，為她做了一條世界的獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈；為了圓葵花看戲的夢(mèng)，他頂著她站了整整一個(gè)晚上……

《青銅葵花》不僅讓我感受到了什么是真善美，還讓我對(duì)生命的成長(zhǎng)有了更深的感悟。青銅一家生活雖然艱辛，但他們卻從未對(duì)苦難低過(guò)頭。三月蝗、窮困、火災(zāi)，都未難倒他們，他們歡笑著攜手度過(guò)那些歲月。逡巡在一行行寫(xiě)滿(mǎn)苦難的文字里，我讀到的不是悲觀，不是絕望，而是在一次次磨礪后更加堅(jiān)韌、更加質(zhì)樸的真情。面對(duì)苦難，青銅、葵花那依然如花的笑臉讓我的心靈受到一遍又一遍的震撼！透過(guò)

文字，我讀懂的不僅是風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹，更讀懂了苦難背后所給予我們的獲得：青銅！葵花！正是在一次次苦難的磨礪后，讓他們的親情至真至美；青銅、葵花，本無(wú)血緣的哥妹倆，讓我看到了人世間超越親情的大愛(ài)！這兩個(gè)和我們有著相仿年紀(jì)的哥妹倆，更是讓我們這些成長(zhǎng)經(jīng)歷幸福而又平坦的孩子，讀懂了苦難對(duì)我們生命成長(zhǎng)的價(jià)值。生活中，有時(shí)一點(diǎn)小小的挫折，便會(huì)讓我們耐心缺失，風(fēng)度全無(wú)。有了一點(diǎn)點(diǎn)苦難，就叫苦連天，怨天尤人，甚至手足無(wú)措，不堪一擊。其實(shí)，有些苦難是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一些無(wú)法回避且更能鍛造我們成長(zhǎng)的元素。我們要長(zhǎng)大，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)過(guò)熔巖的冶煉一樣，面對(duì)苦難，我們需要優(yōu)雅的風(fēng)度，持久的韌性，而不是向它們低頭！

《青銅葵花》——我的摯友，我的恩師，我的最?lèi)?ài)。

第三篇：圖書(shū)館我最喜愛(ài)的一本書(shū)

圖書(shū)館中我最喜愛(ài)的一本書(shū)

那年暑假，朋友約我去那彌漫著書(shū)香氣息的地方——圖書(shū)館。

這家新開(kāi)的圖書(shū)館布置得十分清爽，窗外的陽(yáng)光被翠綠的葉片剪成碎片，清風(fēng)徐徐一搖，眼中多了一道藍(lán)天的絢麗。

穿梭在書(shū)架之間，各式各樣，五花八門(mén)的書(shū)好似兵隊(duì)，工作人員指揮著它們的隊(duì)形。它們站得整整齊齊，顏色不一，錯(cuò)落有致。伴著空調(diào)的清幽，我的心也如甘泉般寧?kù)o。

我輕輕地落下腳步，停止了和朋友們的談笑，生害怕吵醒它們的美夢(mèng)。誰(shuí)知我一不小心，碰倒了一堆書(shū)，我小心翼翼地把它們整理好，注意到其中一本紅得鮮艷的書(shū)，拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，名曰《愛(ài)麗絲漫游仙境》。于是，我對(duì)此來(lái)了興趣。

我拿著這本書(shū)，走向了一個(gè)空座位，座位是臨窗的，很濃的綠蔭，就這樣，我翻開(kāi)了第一頁(yè)。

時(shí)鐘轉(zhuǎn)了一圈，我讀完了第一章節(jié)。

時(shí)鐘又轉(zhuǎn)了一圈，我看完了第二章節(jié)。

時(shí)鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)。到了最后一頁(yè)。漸漸地，我合上了書(shū)頁(yè)。再看看著熟悉的封面，我放回了原處。

這是一個(gè)多么美好純真的童年啊！我不禁感嘆道。書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑，充滿(mǎn)了好奇心；她富有同情心，懂得明辨是非。在夢(mèng)境的旅行中，她童年的那種純真讓她的形象更加美好。在和兔子、皇后、撲克牌的相處中，處處顯露出她的乖巧恬靜……

這時(shí)我想了很多，是不是在成長(zhǎng)的過(guò)程中這種純真會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是珍貴的，有誰(shuí)不懷念那純真的友誼，即使在多年以后，想到那時(shí)的想法，和那時(shí)莫名其妙的快樂(lè)，有誰(shuí)不會(huì)心地一笑？

愛(ài)麗絲不就是我們每個(gè)人嗎？我們都會(huì)做這樣童真充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)。生活，是一場(chǎng)夢(mèng)幻嗎？也許是吧，我們都想把這場(chǎng)夢(mèng)的結(jié)局詮釋完美，我們都想這場(chǎng)夢(mèng)做到最后換來(lái)的是勝利的微笑，我們何嘗不想？

轉(zhuǎn)身看向窗外，夕陽(yáng)染紅了半邊天，綺麗的美，美得讓人沉醉，我沉默不語(yǔ)，只是淡淡微笑，感覺(jué)天空的藍(lán)伴著夕陽(yáng)的紅，以及我心中的純凈，那是一個(gè)最美的夢(mèng)。

走出了那彌漫著書(shū)香氣息的圖書(shū)館，我繼續(xù)做著我的美夢(mèng)……

第四篇：我最喜愛(ài)的書(shū)-三國(guó)演義

我最喜愛(ài)的書(shū)—《三國(guó)演義》

五

（八）班

舒逸展

書(shū)是我形影不離的好朋友，讀書(shū)就是在交朋友，假如我?guī)滋觳豢凑n外書(shū)，生活就像吃菜沒(méi)有加鹽一樣乏味。因此在生活中，我們應(yīng)該多結(jié)交好朋友，它能使我們的生活豐富多彩。我的朋友有很多，《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《奇異島》等等，可是我最喜愛(ài)的朋友是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，作者是羅貫中，主要寫(xiě)了魏、蜀、吳三大國(guó)奪天下的故事。

《三國(guó)演義》中有許多引人入勝的重要故事，比如：桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄、三顧茅廬、空城計(jì)、草船借箭；還有許多重要人物，比如：寬厚仁慈的劉備、神機(jī)妙算的諸葛亮、英勇無(wú)敵的呂布、忠心耿耿的趙云……里面一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象讓我看的如醉如癡。

我喜歡的一個(gè)故事是草船借箭，草船借箭中講了：周瑜非常恨諸葛亮比自己足智多謀，一心想除掉他。有一次，周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭來(lái)，可機(jī)智的諸葛亮說(shuō)三天就可以，并立下軍令狀，周瑜高興極了，心想這下諸葛亮死定了。諸葛亮只是找魯肅借了二十支船、六百軍士、一些青布和稻草就去干別的了。在第三天的晚上，他帶著二十艘裝滿(mǎn)稻草人的船向曹軍駛?cè)ァＤ翘煲估镬F很大，伸手不見(jiàn)五指。曹操看見(jiàn)這么多船，以為是周瑜來(lái)偷襲，因?yàn)殪F太大，不敢出兵，只好派人射箭，可是一直射了半天，都沒(méi)有動(dòng)靜，直到霧散了，曹操才發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，但已經(jīng)太晚了，諸葛亮早已載著滿(mǎn)船的箭回營(yíng)了。周瑜雖然得到了幾十萬(wàn)支箭，可是更加嫉妒諸葛亮的聰明才智了。

讀了這個(gè)故事后，我不得不承認(rèn)諸葛亮是多么聰明啊！我佩服他，上知天文，下知地理；我敬佩他，為了天下子民，放棄了自己平靜安逸的生活；我還佩服他，鞠躬盡瘁，死而后已。我認(rèn)為做人就要這樣大公無(wú)私，不要像周瑜一樣小肚雞腸。做人心胸要寬廣，在生活中有許多比自己強(qiáng)的人，我們不能因此而嫉妒他，而是不斷向他學(xué)習(xí)，把他們看作你前進(jìn)的動(dòng)力和方向，這樣我們的生活才能遠(yuǎn)離憤怒、自卑、嫉妒，變得快樂(lè)而又充實(shí)！

第五篇：我最喜愛(ài)的書(shū)—《邊城》

我最喜愛(ài)的的的一本書(shū)

推薦書(shū)籍——《邊城》

推薦理由：

在這“急功近利”的時(shí)代，我們身處一片喧囂之中，不知不覺(jué)間讓很多浮躁遮蔽我們的雙眼，再也感受不到兒時(shí)的趣味，再也享受不到少年時(shí)代的純真，我們付出了青春，收獲了成熟。真不知是高興還是悲哀，或許這是成長(zhǎng)的代價(jià)。

我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中所流露出來(lái)的情感，喜歡書(shū)中一些人物的情懷。現(xiàn)實(shí)不能找的，都能從書(shū)中感受到，我很享受書(shū)中世界的那份自然與情感。我喜歡看書(shū)，不是漫無(wú)目的地欣賞。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以，我從茫茫書(shū)海中尋找那些能讓我靈魂升華的書(shū)籍。

優(yōu)秀的文章都是蘊(yùn)含了作者真摯的情感。魯迅先生的文章曾讓我感受到他對(duì)中國(guó)人精神的深刻反思和對(duì)黑暗的堅(jiān)韌反抗。朱自清先生的散文以真摯的感情表現(xiàn)出他反帝反封建的民主主義思想、愛(ài)國(guó)主義的熱情、人道主義的精神和正直誠(chéng)實(shí)的性格。而老舍先生的作品大多取材于市民生活，描繪了城市貧民的生活和命運(yùn)，尤其擅長(zhǎng)刻畫(huà)浸透了封建宗法觀念的保守落后的中下層市民，在民族矛盾和階級(jí)搏斗中，在新的歷史潮流沖擊下，惶惑、猶豫、寂寞的矛盾心理，和進(jìn)退維谷、不知所措的可笑行徑。

我今想與大家分享的作品是沈從文先生的——《邊城》 湘西邊境有座茶峒小山城，小山城里有條涓涓小溪流，小溪旁邊有一座白色小塔，白小塔下有戶(hù)單獨(dú)的人家，這人家只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗。

沈從文先生的書(shū)里面茶峒是一個(gè)美麗的小山城，依山傍水，風(fēng)景秀麗。青春洋溢的翠翠和她的爺爺就住在白塔下，每天給進(jìn)城的人擺渡是老人唯一的工作，七十多年，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)爺爺進(jìn)城打酒，翠翠就和她的小黃狗為客人渡船，而聽(tīng)話(huà)的小黃狗為主人拉繩引船，動(dòng)作嫻熟敏捷。就這樣，生活過(guò)得平淡而又快樂(lè)。不知不覺(jué)翠翠到了要嫁人的年齡，平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。那是個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情悲劇，當(dāng)看到翠翠第二次遇見(jiàn)了儺送的時(shí)候，我開(kāi)始幻想他們以后甜蜜的戀愛(ài)，可是當(dāng)曾向翠翠提親的天保下船出了事后，我知道翠翠沒(méi)有了以后，因?yàn)樘毂５乃雷⒍〞?huì)成為他們?cè)谝黄鸬男睦碚系K。意料之中，自那以后，翠翠的生活一天一天地發(fā)生著改變，最后在那個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，屋后的白塔沖塌了，她也永遠(yuǎn)失去了她的祖父，也失去了每天為人過(guò)渡的那條船。

從讀第二遍，我的內(nèi)心還是很是觸動(dòng)，為翠翠這個(gè)花季少女遭遇愛(ài)情與生活雙重打擊而同情，為她的爺爺晚年不能看到孫女的幸福卻憾然長(zhǎng)逝而悲傷，為儺送的這段注定多災(zāi)多難的愛(ài)情無(wú)疾而終而可惜。故事雖然用灰色的背景為翠翠的未來(lái)打上了一個(gè)省略號(hào)，以愛(ài)情的悲劇收?qǐng)觯覅s非常喜歡《邊城》，喜歡《邊城》里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色。

“在溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。小溪既為川湘來(lái)往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船。”身處在喧鬧的城市，我們的周?chē)潜讳摻詈退喟鼑氖澜纾茈y想象那副農(nóng)村特有有山，有水，有鳥(niǎo)鳴，有歌聲，有歡笑，??的畫(huà)面。同時(shí)我們也難以想象在那世外桃源里上演著如此令人潸然淚下的凄美愛(ài)情。一座平凡的小山城和一段凄美的愛(ài)情故事共同組成了《邊城》的世界。

“到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。

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這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許“明天”回來(lái)！”白塔雖已重建，可卻早已物是人非，翠翠要等的人確沒(méi)有出現(xiàn)，或許某一天他會(huì)回來(lái)，或許他永遠(yuǎn)也不會(huì)回到這片傷心地，雖然還有一個(gè)對(duì)他朝思暮想的女孩在等他，或許這將會(huì)是女孩心中最深的遺憾！

這是一個(gè)潸然淚下的故事，它的質(zhì)樸深深牽動(dòng)著我的心，《邊城》的獨(dú)特氣質(zhì)深深吸引著我的靈魂，那幽碧的遠(yuǎn)山、溪邊的白塔、翠綠的竹篁、質(zhì)樸的百姓以及這美好的邊城所發(fā)生的那段愛(ài)與守候的凄美故事，將永遠(yuǎn)在我心中閃耀美好的人性光輝！

我的故事，與你分享。