第一篇:關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“寶雞市電化教育館關(guān)于舉辦2016年寶雞市教育技術(shù)論文活動的通知”的通知
眉縣教學(xué)研究室
關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“寶雞市電化教育館關(guān)于舉辦2016年寶雞市教育技術(shù)
論文活動的通知”的通知
各直屬學(xué)校、鎮(zhèn)街教委、初中:
現(xiàn)將《寶雞市電化教育館關(guān)于舉辦2016年寶雞市教育技術(shù)論文活動的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,望各校積極組織參與投稿,進(jìn)行在線投稿的同時,將紙質(zhì)稿(一式兩份)以學(xué)校為單位報教研室電教中心,由電教中心統(tǒng)一報市電教館。
聯(lián)系人:盧永杰 聯(lián)系電話:***
眉縣教學(xué)研究室
二〇一六年六月二十八日
全國遴選時間: 10月10日-10月25日 全國現(xiàn)場交流活動:11月上旬
2.參與活動的教師在網(wǎng)上注冊、在線投稿的同時,將紙質(zhì)稿以學(xué)校為單位報縣區(qū)電教中心,各縣區(qū)匯總后統(tǒng)一報市電教館。
請各縣(區(qū))電教中心和局直單位認(rèn)真組織廣大教師積極參與活動,按時報送紙質(zhì)版。論文要求原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。
五、市級評選
市電教館在全國和省上評選的同時,按照全國論文活動的相關(guān)評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行市級評選,根據(jù)各縣(區(qū))、校組織參與情況評選優(yōu)秀組織獎,同時對獲獎作者予以表彰。
六、論文活動技術(shù)支持
微信公眾號:和教育(cmedu10086)
客服熱線:400-10086-77 電子郵箱:edukf@chinamobile.com 論文活動詳情咨詢聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
1.尹克敏(中央電教館)010-66490923 2.丁劍鋒(省電教館)029-62396005 3.盧 明(市電教館)0917-2790567 附件:1.第七屆“中國移動‘和教育’杯”全國教育技術(shù)論文活動指南
(http://中央電化教育館網(wǎng)站瀏覽下載)2.“論文活動”論文范文
寶雞市電化教育館 2016年5月23日
第二篇:關(guān)于建立寶雞市未成年人心理健康輔導(dǎo)站的通知
寶雞市精神文明建設(shè)委員會辦公室文件
關(guān)于建立《寶雞市未成年人心理健康輔導(dǎo)站》的通知
寶市文明辦發(fā)[2011]27號
各縣區(qū)文明辦、市級有關(guān)部門和單位:
未成年人是祖國未來的建設(shè)者和接班人。深入開展未成年人心理健康輔導(dǎo)工作,事關(guān)黨和國家的未來,事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定,事關(guān)千家萬戶的切身利益。做好未成年人工作對于促進(jìn)我市精神文明建設(shè),“打造關(guān)天副中心,建設(shè)和諧新寶雞”也有極其重要的意義。為了促進(jìn)我市未成年人工作和心理健康輔導(dǎo)工作的發(fā)展,根據(jù)我市未成年人心理健康輔導(dǎo)工作的實(shí)際,經(jīng)研究,同意寶雞思源心理研究所,寶雞市12355青少年服務(wù)臺兩家單位為寶雞市未成年人心理健康
輔導(dǎo)站,兩家單位要按照《寶雞市未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作簡則》的要求,積極開展工作,不斷探索專兼職結(jié)合、素質(zhì)較高的心理健康教育隊(duì)伍的有效途徑,使我市的未成年人心理健康教育工作邁向新臺階。各縣區(qū),市教育局、市民政局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委等部門和單位要積極支持未成年人心理健康輔導(dǎo)站的工作,并不斷豐富未成年人心理健康輔導(dǎo)的站點(diǎn),積極發(fā)展城市社區(qū)、城區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校心理咨詢室(心理輔導(dǎo)室)。
附:《寶雞市未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作簡則》
寶雞市文明辦2011年4月14日
主題詞:建立心理輔導(dǎo)站決定報:省文明辦
送:市文明委主任、副主任,市教育局、市民政局、市關(guān)工委團(tuán)市委,寶雞思源心理研究所、寶雞市12355青少年服務(wù)臺寶雞市精神文明建設(shè)委員會辦公室2011年4月14日印發(fā)共印30份
寶雞市未成年人心理健康輔導(dǎo)站
工作簡則
未成年人是祖國未來的建設(shè)者和接班人。深入開展未成年人心理健康輔導(dǎo)工作,事關(guān)黨和國家的未來,事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定,事關(guān)千家萬戶的切身利益。為了做好我市未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作,特制定本工作簡則。
一、指導(dǎo)思想
寶雞市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心是面向全市未成年人實(shí)施心理健康教育和開展心理咨詢服務(wù)的專業(yè)化公益性機(jī)構(gòu)。要以貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》關(guān)于未成年人心理健康教育方面的要求為指導(dǎo),嚴(yán)格按照黨和國家有關(guān)政策法規(guī)辦事,努力促進(jìn)全市未成年人心理健康教育工作邁向新臺階,為打造“打造關(guān)天副中心,建設(shè)和諧新寶雞”做出貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)
1、承擔(dān)全市未成年人心理健康狀況和心理健康教育開展情況的調(diào)研、監(jiān)控以及科研的指導(dǎo)和管理,并負(fù)責(zé)為市文明辦和相關(guān)單位提供有關(guān)未成年人心理健康狀況的信息和數(shù)據(jù)。
2、承擔(dān)指導(dǎo)我市城市社區(qū)和學(xué)校心理健康教育工作的開展,指導(dǎo)城市社區(qū)、學(xué)校心理咨詢(輔導(dǎo))室的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。
3、承擔(dān)指導(dǎo)全市未成年人心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃和管理;有計(jì)劃地組織未成年人心理工作者參加心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種方式進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)。建立專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊(duì)伍和志愿服務(wù)隊(duì)伍,并建立相應(yīng)的培訓(xùn)和保障機(jī)構(gòu)。
4、承擔(dān)編寫心理健康教育的地方性輔助讀物;指導(dǎo)學(xué)校編寫心理健康教育校本教材及開展團(tuán)體和個體輔導(dǎo)活動。
三、服務(wù)內(nèi)容
1、心理咨詢與治療。為全市未成年人提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù),預(yù)防和治療心理疾病。
2、家庭教育指導(dǎo)。為家長提供未成年人健康、家庭教育等方面的咨詢服務(wù)。
3、推進(jìn)團(tuán)體訓(xùn)練服務(wù)。為未成年人提供心理素質(zhì)訓(xùn)練、團(tuán)體游戲、素質(zhì)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、社會適應(yīng)訓(xùn)練及社交訓(xùn)練等活動。并根據(jù)未成年人性格、興趣等發(fā)展特點(diǎn),提供素質(zhì)教育服務(wù)活動,培養(yǎng)未成年人成為講禮儀、重道德,先做人后做事的道德風(fēng)尚。
4、組建專家講師團(tuán)。組織心理學(xué)專家、學(xué)者組成講師團(tuán),在學(xué)校、社區(qū)等未成年人比較集中的場所宣講心理健康、道德禮儀、傳統(tǒng)文化等知識,幫助其成為有理想、有道德、健康向上的社會主義接班人。
5、組織開展各類活動。根據(jù)未成年人發(fā)展實(shí)際,開展“校園心理劇”、“心理健康知識競賽”等有利于未成年人成長和發(fā)展的心理活動。
6、開展緊急心理危機(jī)干預(yù)。在未成年人群體中長期開展心理健康宣傳活動,預(yù)防未成年人自傷、自殘、自殺、傷人等緊急情況下的危機(jī)干預(yù)工作。
7、建立“心理健康教育網(wǎng)”。通過開展24小時熱線電話、QQ談心、短信平臺、網(wǎng)上留言、當(dāng)面咨詢與治療、緊急現(xiàn)場干預(yù)、基層學(xué)校現(xiàn)場咨詢服務(wù)、咨詢信箱、社會公益性科普工作等多種形式的心理咨詢和輔導(dǎo)活動,對未成年人進(jìn)行成長輔導(dǎo)。
四、服務(wù)保障
(一)場所和設(shè)施。兩家心理健康輔導(dǎo)站要有固定的工作場地,逐步配備必要的心理健康教育輔助器材,開設(shè)心理咨詢專線電話,進(jìn)行電話咨詢、面詢和心理治療服務(wù)。
(二)建立一支相對穩(wěn)定的心理健康輔導(dǎo)隊(duì)伍。采取專職人員與招
募志愿者相結(jié)合的辦法建立工作隊(duì)伍。
(三)建立工作運(yùn)行保障制度。制定熱線接聽、面詢、危機(jī)干預(yù)、工作考評等工作制度,嚴(yán)格心理咨詢?nèi)藛T準(zhǔn)入制,建立資格審核、動態(tài)考核評優(yōu)機(jī)制等,保證輔導(dǎo)站健康有序運(yùn)行,促進(jìn)咨詢輔導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化。
(四)兩家心理健康輔導(dǎo)站仍按原來的工作機(jī)制、性質(zhì)運(yùn)行,有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、工作人員工資均按國家有關(guān)政策法規(guī)辦理。市文明辦、市教育局、市關(guān)工委、團(tuán)市委為協(xié)調(diào)指導(dǎo)上級,幫助解決工作中存在的困難和問題,并下達(dá)工作任務(wù),提出工作要求,開展督促檢查。
(五)兩家心理健康輔導(dǎo)站要密切配合開展工作,但又要各有側(cè)重,便利工作。
寶雞市文明辦
2011年4月14日
第三篇:山東省電化教育館關(guān)于組織2014年山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評選活動的通知
山東省電化教育館關(guān)于組織2014年山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評選活動的通
知
魯教館[2014]8號
山東省電化教育館
關(guān)于組織2014年山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站
評選活動的通知
各市電教館:
為充分發(fā)揮教育網(wǎng)站在教育信息化中的作用,推動教育網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用,更好地為教育教學(xué)服務(wù),經(jīng)研究決定,我館組織2014年山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評選活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、項(xiàng)目設(shè)置
(一)學(xué)校門戶網(wǎng)站:
高中、初中、小學(xué)、幼兒園門戶網(wǎng)站。
(二)學(xué)科教學(xué)網(wǎng)站:
教師為學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)(學(xué)習(xí))網(wǎng)站,學(xué)科內(nèi)容不限,但必須體現(xiàn)探究性教學(xué)理念和方法,提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。
(三)專題資源網(wǎng)站:
教師為指導(dǎo)研究型學(xué)習(xí)或?qū)W科教學(xué)需要,圍繞某一專題創(chuàng)作、收集或鏈接的教育教學(xué)資源集合,包括文本、圖片、音頻、視頻剪輯、動畫、多媒體課件、網(wǎng)站鏈接,并以專題學(xué)習(xí)的形式組合資源,專題內(nèi)容不限。
(四)縣(市、區(qū))級教育行政機(jī)構(gòu)網(wǎng)站:
教育行政或業(yè)務(wù)部門的門戶網(wǎng)站。
二、參評要求
(一)參評網(wǎng)站需提供能在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽的網(wǎng)址(域名或 IP地址,內(nèi)網(wǎng)IP在評審期間要轉(zhuǎn)為外網(wǎng)IP地址),域名不能解析或網(wǎng)站無法打開的視為棄權(quán)。
(二)參評網(wǎng)站內(nèi)容健康向上,不違反法律、法規(guī),無不良信息。
(三)參評網(wǎng)站以單位名義報送,填寫《參評申請表》(見附件1),網(wǎng)站簡介在500字以內(nèi)。
三、報送要求
各市電教館經(jīng)初評后統(tǒng)一報送,每市報送數(shù)量不超過20個,要適當(dāng)考慮各類網(wǎng)站的報送比例。《參評申請表》(見附件1)和各市匯總后的《網(wǎng)站信息明細(xì)表》(見附件2)蓋章后,于2014年6月30日之前報送,同時報送電子稿。
四、評選辦法
(一)從2014年7月20日至8月20日,省電教館組織專家,進(jìn)行在線瀏覽評審,評審結(jié)果將于2014年9月底公布。
(二)所有參評網(wǎng)站將掛接在山東基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)(請登錄山東基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)查閱下載:
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附件:
1、《參評申請表》
2、《網(wǎng)站信息明細(xì)表》
3、《2014年山東省教育網(wǎng)站評價標(biāo)準(zhǔn)》
山東省電化教育館2014年5月30日
第四篇:中央電化教育館關(guān)于舉辦第四屆“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽的通知
中央電化教育館函件
教電館[2013]14號
中央電化教育館關(guān)于舉辦第四屆“中國移動校訊通杯”
全國教師論文大賽的通知
各省、自治區(qū)、直轄市電教館(中心),各計(jì)劃單列市電教館,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育技術(shù)裝備管理中心:
為深化教育技術(shù)與教育的融合,推進(jìn)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,決定于2013年舉辦第四屆“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽(以下簡稱“論文大賽”)。“論文大賽”由教育部科學(xué)技術(shù)司和基礎(chǔ)教育二司指導(dǎo),中央電化教育館與中國移動通信集團(tuán)公司共同主辦,《中國電化教育》雜志社承辦。
“論文大賽”的主題是:融合之路〃信息化與教育變革。鼓勵全國教師及教育信息化相關(guān)部門的工作者結(jié)合教育及生活實(shí)際,積極探索、深化教育技術(shù)理論研究, 推動信息技術(shù)與教育全面深度融合,提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
請各有關(guān)部門切實(shí)做好“論文大賽”的組織與管理工作,精心組織廣大教師及各級各類教育信息化工作者積極參賽,充分利用“論文大賽”平臺加強(qiáng)協(xié)作與交流,促進(jìn)我國教育信息化全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
組織和參賽辦法詳見“論文大賽指南”(見附件)。附件:第四屆“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽指南(請登錄“論文大賽”網(wǎng)站和“中國電化教育雜志社”網(wǎng)站查閱、下載。網(wǎng)址:http://lunwen.jiaoyu.139.com;http://)
年3月1日 中央電化教育館2013
第五篇:關(guān)于申報2010寶雞市農(nóng)村青年科技示范基地的通知
寶市團(tuán)發(fā)[2010 ] 68號
關(guān)于申報2010寶雞市農(nóng)村青年
科技示范基地的通知
各團(tuán)縣(區(qū))委:
為認(rèn)真貫徹落實(shí)我市新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)和整體推進(jìn)共青團(tuán)青春建功新農(nóng)村行動,培育和抓建一批共青團(tuán)組織易參與、好服務(wù)、能推廣,示范帶動強(qiáng)、科技含量高的農(nóng)村青年科技示范基地,依托基地進(jìn)行科技培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和示范帶動,促進(jìn)農(nóng)村青年增收增效、成長成才,充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在新農(nóng)村建設(shè)中的生力軍和突擊隊(duì)作用,為“率先發(fā)展八大工程”,建設(shè)和諧奮進(jìn)的新寶雞做貢獻(xiàn)。現(xiàn)就申報2010寶雞市農(nóng)村青
1年科技示范基地有關(guān)事宜通知如下:
一、申報條件
1、符合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,貼近主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);
2、有一定科技含量和市場前景,具有良好的輻射帶動和示范效應(yīng);
3、青年星火帶頭人和創(chuàng)業(yè)致富帶頭人應(yīng)用和推廣的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);
4、能夠服務(wù)和帶動農(nóng)村青年自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新發(fā)展;
5、具有一定師資力量和培訓(xùn)場所。
二、申報辦法
申報農(nóng)村青年科技示范基地采取自下而上,逐級推薦的辦法。經(jīng)過基層精心篩選,嚴(yán)格審核,在原有基地的基礎(chǔ)上,對優(yōu)勢基地進(jìn)行保留,再推薦一批新的科技示范基地,由團(tuán)市委驗(yàn)收考察論證,進(jìn)行統(tǒng)一命名掛牌,提供一定資金扶持和技術(shù)指導(dǎo)。對具有發(fā)展?jié)摿Γ痉稁訌?qiáng),列入寶雞市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的項(xiàng)目基地,經(jīng)過考察論證,支持立項(xiàng),爭取國家、省、市資金投入。
三、具體要求
1、農(nóng)村青年科技示范基地是共青團(tuán)農(nóng)村工作的具體化、有形化的最終體現(xiàn),對于提高農(nóng)村青年的綜合素質(zhì),走市場牽動、項(xiàng)目帶動、領(lǐng)辦帶動的農(nóng)村團(tuán)的工作具有重要意義,使共青團(tuán)組織參與新農(nóng)村建設(shè)有點(diǎn)有面,有聲有勢,真正帶動農(nóng)村青年增收成才。
2、各縣(區(qū))要高度重視這項(xiàng)工作,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)協(xié)作,圍繞促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),推薦2—3個科技含量高、示范性強(qiáng)的農(nóng)村青年科技示范基地,于9月20日前報團(tuán)市委青農(nóng)部。
共青團(tuán)寶雞市委
2010年8月30日
附1:
2010寶雞市農(nóng)村青年科技示范
注:此表一式兩份,縣區(qū)意見由團(tuán)縣(區(qū))委統(tǒng)一征集簽注。
附2:
寶雞市農(nóng)村青年科技示范基地分配名額表
(20個)