第一篇：陽光校園演講稿六年級

尊敬的老師親愛的同學(xué)們你們好：今天我演講的題目是《陽光校園 伴我長大》

在四合當(dāng)鎮(zhèn)的小山村里有著一座美麗的校園。我在這里度過了六年美好的時光。

清晨，我們來到校園，好伙伴都會友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，也許在聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包和作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著。

我們最喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)。

有時候，老師讓我勞動時，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，男生都會搶著干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處。如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班20多位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。眼看我們快要臨近畢業(yè)了，回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

這就是我的陽光校園！我的好伙伴！在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步！校園為我們提供了一片沃土，讓我們這些小花小草們茁壯成長！我深深的感恩！深深的愛她！衷心祝福她的明天更美好！

第二篇：陽光校園演講稿

陽光校園，我們的好伙伴

龍師附小

一（1）班

賴玥含

“巍巍九連山，悠悠桃江水，山環(huán)水繞，校園景色美。歡歌在蕩漾，笑語在回響，我們在龍師附小快樂成長。”走進(jìn)這充滿陽光的校園，我們的心快樂又溫暖，因?yàn)檫@是我們夢想開始的地方。

在清風(fēng)拂面的早晨，金色的陽光灑滿校園。我們來到了校園，為了讓鳥兒也為我們歌唱，為了讓大樹也為我們點(diǎn)頭，為了讓花兒也為我們綻開笑臉，也為了讓我們的翅膀能夠展翅翱翔，我們在這陽光校園里開始努力又快樂的學(xué)習(xí)生活??

課堂上，我們在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)著優(yōu)美的詩歌、動人的童話故事，體會著萬里長城的雄偉壯觀，感悟著生命的美好；我們在老師的引領(lǐng)下歡快地歌唱，盡情地畫畫，認(rèn)真地練字，歡暢地探索知識。朗朗的讀書聲響徹校園，盈盈的笑容洋溢在每個同學(xué)的臉上??我們充實(shí)又歡快地上著每一堂課。

課間，我們在操場上跳繩子、踢毽子，在運(yùn)動場上盡情地奔跑。我們一起放松心情，一起鍛煉身體，一起嬉戲玩樂。陽光灑在我們身上，隨著我們一起舞動，宛如一個個精靈，將我們的歡樂帶往校園的每一個角落。

就這樣，在這個陽光校園里，我們充實(shí)快樂地度過著每一天。我相信，有了龍師附小這個陽光校園的陪伴，我們的羽毛會逐漸變得豐滿，奔著我們的夢想翱翔。

第三篇：陽光校園演講稿

陽光校園

五年二班

李薇

清晨，陽光穿過云層照進(jìn)校園，同學(xué)們邁著歡快的腳步踏入校園，耳邊響起那熟悉的鈴聲，仿佛正在呼喚著我們，走進(jìn)知識的海洋。朗朗的讀書聲在校園回蕩，我們的臉上洋溢著笑容。然而陪伴著我們的一花一草一木，也都顯得格外美麗。當(dāng)你走進(jìn)我們校園的那一刻，一種陽光，一種活力就會向你涌來。

操場邊的柳樹正在隨風(fēng)搖曳，好像在擺弄著自己優(yōu)美的長發(fā)；花壇里的花兒正向我們微笑，仿佛在問我們它美不美。瞧!操場上的同學(xué)都充滿了活力，一個個精神抖擻，有的在跳繩、有的在踢毽、還有的在打籃球，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在每個班級的活動區(qū)域里，同學(xué)們都在和諧愉快的嬉戲玩耍。

原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友，一點(diǎn)也不勢弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角，我們班正在訓(xùn)練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個，而有的同學(xué)就像一個小嬰兒，剛學(xué)會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!

校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動，運(yùn)動讓校園充滿了活力。

第四篇：陽光校園演講稿

“陽光校園，我們的好伙伴”

班級:6(1）姓名：袁靜

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。很榮幸能在這陽光明媚、萬物蘇醒的日子里為大家演講，我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴。”

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們六(一)班是最陽光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻(xiàn)，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班四十六位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動會上，一個個小運(yùn)動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!謝謝大家，我的演講完畢！

第五篇：陽光校園演講稿

<敬禮>大家好我是來自文峰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班的申俊妍，今天我演講的題目是《愛陽光校園 做陽光少年 》

當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當(dāng)最后一縷陽光落下的時候，你是否認(rèn)為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當(dāng)你沐浴在陽光中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光一直伴著你的時候，你是否認(rèn)為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在安陽市文峰區(qū)一座充滿陽光的校園。

想當(dāng)初，我牽著媽媽的手，踏進(jìn)了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光。校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!每個同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴(yán)厲，而是充滿了溫柔與慈愛。可以說，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學(xué)校。

開始，我是這座校園的來賓。在這個校園讀書時我在學(xué)習(xí)上遇到問題很苦惱，不敢請教同學(xué)，又不敢找老師，同學(xué)們主動來教我解決方法，慢慢我們都成為了互相幫助的好朋友。記得有一次，我因?yàn)轵湴炼剂?9。拿到試卷，我十分懊悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，使我明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。” 下課了，操場上迎來同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......瞧!那邊有幾個同學(xué)在打乒乓球.他們各個談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲……

現(xiàn)在，我變成了校園的小主人!在安陽教體局各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極貫徹執(zhí)行安陽教體局的各項(xiàng)指示，以昂揚(yáng)的精神面貌更名為文峰區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并積極開展“小樂器進(jìn)課堂”“快樂英語校社團(tuán)”“軟筆書法校社團(tuán)”“經(jīng)典誦讀校社團(tuán)”等等……原來熟悉的校園追隨著陽光煥發(fā)了勃勃生機(jī)！在校園我與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。沐浴在安陽教育這片年輕充盈的陽光下，我快樂自由地成長，我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。

“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢;我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標(biāo)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

陽光校園哺育陽光少年，陽光少年回報陽光社會。現(xiàn)在我們以陽光校園為驕傲，數(shù)年后讓陽光校園因我們這樣的陽光少年而驕傲！成長吧，伙伴們！在陽光中，在奮斗中，在無悔的青春中!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！<敬禮>