第一篇：中學生陽光校園演講稿

中學生陽光校園演講稿

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。下面是小編給大家分享的中學生陽光校園演講稿，讓我們一起來看看吧！

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長了我的知識，還開闊了我的眼界，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。

我家的書挺多的，但我覺得學校發的書是最好的，別看語文書只是薄薄的一本，里面的知識可多啦！它就像一位耐心的導游，又像一位知識淵博的老人，娓娓道出她的故事。她帶領著我從東到西，從高山到平原，從江河到大海，到處游覽：

我來到天都峰，從老爺爺和小妹妹身上汲取力量，隨同他們一起爬上天都峰頂，領略天都峰的美景。好像從天上掛下來的鐵鏈就在我的眼前，使我有身臨其境之感。

隨后我又來到了美麗的小興安嶺，一睹小興安嶺四季的不同風光。感受到了它的確是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。

我來到了長江大橋，大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上，站在橋上聽到一列列火車鳴著汽笛從橋下呼嘯而過，一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。

坐上了輪船，駛入大海，我一眼望見了遼闊的大海，深藍的海水引起我無限遐想，白色的、灰色的海鷗在頭頂盤旋。

乘上潛水艇，我進入了富饒的西沙群島一帶，看到了各種各樣的魚兒在水中快活地游來游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹枝，美麗極了！

不知不覺中，我又來到重慶紅巖，走進了關押小蘿卜頭的監獄。看見小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫著、算著，他多用功啊！

書，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更是使我的生活變得充實和多彩。

書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠伴隨著我長大！

每個人都有自己的朋友、伙伴，他們都或多或少地影響著你的人生。當你難過的時候安慰你，在你高興的時候和你同樂。我也有一個很要好的伙伴，他的名字叫：陳志浩。

陳志浩的長相和別人與眾不同：一頭烏黑發亮的黑發中，躲藏著幾根銀發；濃密的眉毛如彎月般掛在額邊；那雙炯炯有神的大眼睛旁，一顆顯眼的黑痣總是引人注目。

陳志浩不僅長得與眾不同，就連他的性格也很受人喜愛：直爽、陽光、十分的善良、很是愛護環境衛生。記得去年暑假的一個早晨，我仍是像往常一樣游走在夢鄉中。“叮咚、叮咚”，惱人的門鈴聲把我從睡夢中吵醒，我揉著睡眼惺忪的雙眼，從“貓眼”望出去，哦，原來是他。打開門，只見陳志浩身著一件藍色的短袖，手中拿著兩把鐵鉗和幾個塑料袋。見我一臉疑惑，陳志浩滿臉微笑地對我說：“快去準備一下，我們馬上去公園，記得留一張紙條，免得你爸媽擔心！”“去公園干什么？”我不解地問。“到了你就知道了。”就這樣，我便莫名其妙地被他拉到了南河公園。“好吧，開始吧！”說完，他遞給我一把鐵鉗和幾個塑料袋，自己拿著另一把鐵鉗四處張望著。忽然，他的眼睛一亮，好像是發現了什么，大步流星地走到了一包垃圾前停下，彎下腰，慢慢地夾起垃圾袋，小心翼翼地把垃圾袋裝進了塑料袋。我學著他的樣子，將所發現的一個個“敵人”裝進了垃圾袋。正當我們熱火朝天地“工作”時，只聽一聲慘叫。我們循著聲音跑了過去，發現原來是一位老奶奶摔倒了。陳志浩一見這情景，連忙丟下手中的鐵鉗，飛快地跑到了老奶奶身邊，將老奶奶輕輕地扶起，并幫助老奶奶拍掉了衣物上的灰塵，關心的問道：“老奶奶，您沒事吧？要不要我扶您回家呀？”老奶奶慈祥地笑了，溫和地回答：“不用了，我家就在附近。你真是一個善良的好孩子，謝謝你了！”說完，老奶奶便慢慢地消失在了我們的視線中。

看，這就是我的好伙伴陳志浩，他就是這樣一個直爽、善良、愛護環境的人！

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

升旗儀式開始了，同學們列隊操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。

上課了，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識的乳汁。

"放學了，放學了。”成千盈百的同學大聲嚷著。我們就像關不住的小天使，從校園里擠出來。同學們一邊走，一邊說著，互相匯報今天的收獲。同學們個個大汗淋漓，小小的身軀上噴發著太陽的氣息。也有些同學，大概是跑累了，坐在樹下看書。

春天的時候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習，天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。

歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬，將是永遠珍藏在我的記憶里。

第二篇：陽光校園演講稿

陽光校園，我們的好伙伴

龍師附小

一（1）班

賴玥含

“巍巍九連山，悠悠桃江水，山環水繞，校園景色美。歡歌在蕩漾，笑語在回響，我們在龍師附小快樂成長。”走進這充滿陽光的校園，我們的心快樂又溫暖，因為這是我們夢想開始的地方。

在清風拂面的早晨，金色的陽光灑滿校園。我們來到了校園，為了讓鳥兒也為我們歌唱，為了讓大樹也為我們點頭，為了讓花兒也為我們綻開笑臉，也為了讓我們的翅膀能夠展翅翱翔，我們在這陽光校園里開始努力又快樂的學習生活??

課堂上，我們在老師的引領下學習著優美的詩歌、動人的童話故事，體會著萬里長城的雄偉壯觀，感悟著生命的美好；我們在老師的引領下歡快地歌唱，盡情地畫畫，認真地練字，歡暢地探索知識。朗朗的讀書聲響徹校園，盈盈的笑容洋溢在每個同學的臉上??我們充實又歡快地上著每一堂課。

課間，我們在操場上跳繩子、踢毽子，在運動場上盡情地奔跑。我們一起放松心情，一起鍛煉身體，一起嬉戲玩樂。陽光灑在我們身上，隨著我們一起舞動，宛如一個個精靈，將我們的歡樂帶往校園的每一個角落。

就這樣，在這個陽光校園里，我們充實快樂地度過著每一天。我相信，有了龍師附小這個陽光校園的陪伴，我們的羽毛會逐漸變得豐滿，奔著我們的夢想翱翔。

第三篇：陽光校園演講稿

陽光校園

五年二班

李薇

清晨，陽光穿過云層照進校園，同學們邁著歡快的腳步踏入校園，耳邊響起那熟悉的鈴聲，仿佛正在呼喚著我們，走進知識的海洋。朗朗的讀書聲在校園回蕩，我們的臉上洋溢著笑容。然而陪伴著我們的一花一草一木，也都顯得格外美麗。當你走進我們校園的那一刻，一種陽光，一種活力就會向你涌來。

操場邊的柳樹正在隨風搖曳，好像在擺弄著自己優美的長發；花壇里的花兒正向我們微笑，仿佛在問我們它美不美。瞧!操場上的同學都充滿了活力，一個個精神抖擻，有的在跳繩、有的在踢毽、還有的在打籃球，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在每個班級的活動區域里，同學們都在和諧愉快的嬉戲玩耍。

原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角，我們班正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!

校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

第四篇：陽光校園演講稿

“陽光校園，我們的好伙伴”

班級:6(1）姓名：袁靜

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好。很榮幸能在這陽光明媚、萬物蘇醒的日子里為大家演講，我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴。”

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們六(一)班是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班四十六位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!謝謝大家，我的演講完畢！

第五篇：陽光校園演講稿

<敬禮>大家好我是來自文峰區第二實驗小學五一班的申俊妍，今天我演講的題目是《愛陽光校園 做陽光少年 》

當第一縷陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當你沐浴在陽光中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光一直伴著你的時候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在安陽市文峰區一座充滿陽光的校園。

想當初，我牽著媽媽的手，踏進了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光。校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!每個同學在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿了溫柔與慈愛。可以說，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學校。

開始，我是這座校園的來賓。在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，不敢請教同學，又不敢找老師，同學們主動來教我解決方法，慢慢我們都成為了互相幫助的好朋友。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分懊悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，使我明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步。” 下課了，操場上迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......瞧!那邊有幾個同學在打乒乓球.他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲……

現在，我變成了校園的小主人!在安陽教體局各級領導的正確領導下，學校積極貫徹執行安陽教體局的各項指示，以昂揚的精神面貌更名為文峰區第二實驗小學，并積極開展“小樂器進課堂”“快樂英語校社團”“軟筆書法校社團”“經典誦讀校社團”等等……原來熟悉的校園追隨著陽光煥發了勃勃生機！在校園我與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。沐浴在安陽教育這片年輕充盈的陽光下，我快樂自由地成長，我貪婪地吮吸著知識的營養。

“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

陽光校園哺育陽光少年，陽光少年回報陽光社會。現在我們以陽光校園為驕傲，數年后讓陽光校園因我們這樣的陽光少年而驕傲！成長吧，伙伴們！在陽光中，在奮斗中，在無悔的青春中!我的演講到此結束，謝謝大家！<敬禮>