第一篇：讓愛溫暖校園演講稿終

《讓愛溫暖校園》

題記:五月——溫和而不疏淡，熱烈但不拘束;我們在細(xì)雨中期待，期待草木欣然;我們在微風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨!尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

我演講的題目是《讓愛溫暖校園》！教育其實就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

時光如梭，進(jìn)入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我進(jìn)入一個新天地，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺上，面對似曾相識而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子，心中都承載著一個夢想，有的人承載并延續(xù)著父母的夢，有的人承載著個人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢??漸漸的我也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)也時不時發(fā)出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴(yán)，埋怨制度狠，總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)。可是，如果細(xì)細(xì)留意，你一定不難發(fā)現(xiàn)，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個中心點上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個字，那就是——愛。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機(jī)。”

同學(xué)們，關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊含的愛,你真的懂嗎？ 印度詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè)，他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜，讓每一個年輕的生命在這里享受青春與快樂；他們要用愛，讓果的事業(yè)更加珍貴，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。

當(dāng)你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閑石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會讓你躁動的心情舒緩了許多；嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個靈職人心里；教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化；實訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊，是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng)；宿舍樓里的生活文化長廊，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣；凈水機(jī)、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇??當(dāng)你享受這一切的時候，請不要簡單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實現(xiàn)的！一草一木，一章一句，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長，為了同學(xué)們的美好未來所奉獻(xiàn)的愛。

同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)校制度太嚴(yán)厲，管理太嚴(yán)格，當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競爭比比皆是，企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻！你就會理解，學(xué)校嚴(yán)厲的制度正是要讓大家學(xué)會適應(yīng)制度，接納制度，唯有如此，你才能在企業(yè)中進(jìn)得去、留得住。不要再為不能帶手機(jī)進(jìn)校園而怨聲載道，更不要再為不能過分張揚個性、過度裝扮而糾結(jié)郁悶。學(xué)校嚴(yán)格的管理，是對你高度的負(fù)責(zé)任，更是對你的愛。讓我們靜下心來，少一些外界的干擾誘惑，多一些對校園美景的欣賞，多一份對校園文化的吸納，多一層對校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同，讓我們在這充滿愛的校園里，修德精技，礪志成才！

憑著這份愛，我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園；憑著這份愛，我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實習(xí)修煉；憑著這份愛，我們由國家重點跨進(jìn)國家示范；憑著這份愛，我們讓學(xué)生終身受益，讓家長特別滿意，讓社會廣泛贊譽(yù)。愛就在校園的每一個角落，你讀懂了嗎？！

不要說我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望！有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會實現(xiàn)心中的中國夢!愛心鑄造師魂，讓愛溫暖校園！

第二篇：讓愛溫暖世界演講 終

讓 愛 溫 暖 世 界

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《讓愛溫暖世界》。

蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”從古至今，為了讓我們美麗的祖國強(qiáng)大起來，無數(shù)仁人志士都懷揣著一個個偉大的夢想，并為之奮斗不息:“驅(qū)逐倭寇，保家衛(wèi)國”是戚繼光的夢想；“為中華之崛起而讀書”是周恩來的夢想；“成為世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)國”是馬云的夢想。小小的我，也懷揣著一個美麗的夢想，我夢想著——讓愛溫暖世界！

我曾在新聞上看到：鳳陽82歲老人摔倒在地?zé)o人敢扶；深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口；因為害怕被訛，害怕負(fù)責(zé)任，路人都選擇了袖手旁觀，選擇了默默離開。就這樣，一個個鮮活的生命，在人們的漠視下，永遠(yuǎn)地離開了這個美麗的世界。她們的離去給我們留下了太多的思考:試想一下，如果倒下的是我們的親人，我們還會無動于衷嗎?如果我們的社會就這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？不!我們絕不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生，因為我們中國是仁義之國，友愛之邦。

你看，最美的媽媽接住墜樓的孩子，最美司機(jī)臨死前強(qiáng)忍劇痛挽救了一車的乘客，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)……他們的種種行為，無不令我們心生感動。愛就在我們身邊，愛的故事也在我們的身邊不斷上演。

我的同學(xué)陳琦一年前不幸被查出身患白血病，病魔正在一點點吞噬她的生命。為了給她治病，父母已花光所有的積蓄，家中債臺高筑。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)在行動，全校的同學(xué)在行動，社會上的好心人在行動，一元，五元，十元??一顆顆愛心裝進(jìn)了捐款箱。當(dāng)我們的班主任把凝聚著濃濃愛心的六千七百五十三元錢交到陳琦爸爸手中時，堅強(qiáng)的父親熱淚滿面，所有的感動化作了無聲的哽咽。躺在病床上的陳琦，看了老師為她拍攝的視頻，聽到同學(xué)們一聲聲親切的問候，一句句真摯的祝福，她的臉上綻放出了快樂的笑容，大家的愛，讓她更加堅強(qiáng)。

我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著人們逐漸冷漠的心。我們的行動不是驚天動地，甚至顯得微不足道。但是，愛是有溫度的，它能挽救一個生命，拯救一個家庭。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行。我期待著這樣的正能量不斷地發(fā)光、發(fā)熱，照亮整個社會，溫暖每個人的心。

“讓愛溫暖世界”，這就是我美麗的中國夢。我相信：有愛的人生更精彩，有愛的生活更幸福，有愛的世界永遠(yuǎn)溫暖-如-春！

第三篇：讓愛溫暖世界演講稿

讓 愛 溫 暖 世 界

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

上午好！很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《讓愛溫暖世界》。

夢想，從小到大一直伴隨著我們每一個人。我相信在坐各位都有自己的夢想，但這些夢想又不盡同：“為民除害，還人民公道”是少年包拯的夢想；“匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢想。“為中華之崛起而讀書”是周恩來的夢想。他們都懷揣著同一個夢，那就是中國夢——讓我們美麗的祖國強(qiáng)大起來。我也有自己的夢想，我夢想著——讓愛溫暖世界！

我曾看過一則新聞——深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口，50分鐘無人救助，大家害怕被訛，害怕負(fù)責(zé)任，最后這個姑娘在冰涼的地上悲慘地死去。試想一下，如果當(dāng)時你在場，你會怎么做？估計大部分人都會選擇觀望，然后默默離開。可是如果那個倒下的人是我們的親人，他因為失去了最佳的救治機(jī)會，而離開了我們，我們又會是怎樣的心情呢？現(xiàn)在，社會上有的人因為自私變得冷漠，試想這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，發(fā)生在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果就讓社會這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？我們不想看到一張張冷冰冰的面孔，一個冷冰冰的社會，因為那不是我們想要的中國。所以請行動起來，從現(xiàn)在開始，從我們這一代開始，當(dāng)別人面臨困難，需要幫助時，我們要義無反顧地伸出援手，獻(xiàn)出愛心，誠心助人。

上周星期二下午，老師懷著沉重的心情走進(jìn)教室，我們看見了，馬上安靜

下來，等待著老師發(fā)話??楊老師終于說話了，“我們班患白血病的陳琦同學(xué)病情惡化，正在成都華西醫(yī)院搶救??”接著，楊老師給我們讀了一份學(xué)校少先隊大隊部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，楊老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，為了讓陳琦早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎全花光了，少先隊大隊部號召我們把自己的零花錢捐給陳琦同學(xué)，以解燃眉之急。

第二天早上，同學(xué)們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大概是把自己的所有零

花錢都帶來了吧．大課間的時候，同學(xué)們急不可待地將愛心裝進(jìn)捐款箱內(nèi)．有10元、50元、100元，要數(shù)最多的，是我們班的，他捐了160元．其

次是150元，106元。瞧，同學(xué)們個個都那么的熱情，都想為陳琦同學(xué)助一臂之力．讓他早日回到校園．回到我們快樂的隊伍。

我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著我們逐漸冷卻的心。我們的行動不是驚天動地，甚至顯得微不足道，但是，愛是有溫度的，它能挽救一個生命，挽救一個家庭。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行。看，最美的媽媽媽接住墜樓的孩子，最美司機(jī)臨死前強(qiáng)忍劇痛挽救了一車的乘客，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)……他們的種種行為，無不令我們心生感動。身邊的愛也讓我們充滿了溫暖。我期待著這樣的正能量不斷地發(fā)光、發(fā)熱，照亮整個社會，溫暖每一個人。

“讓愛溫暖世界”這就是我美麗的中國夢。我不是太陽，沒有辦法照亮整個世界，可是我可以做一枚燭火，可以溫暖我身邊的人，讓愛傳遞，讓愛蔓延。我相信有愛的人生更精彩，有愛的生活更幸福，有愛的世界永遠(yuǎn)溫暖如春！

第四篇：讓愛撒滿校園演講稿

讓愛撒滿校園

記得秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上。看著她落下的淚水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今天早上遲到了??”“遲到了還來找我？”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今天我上學(xué)的時候，路過我家園子，看見有棵李子樹上紅了一個，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔下來了。”說完，她輕輕地從背后遞上了一個李子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片??心中被內(nèi)疚和幸福充滿。內(nèi)心的激動一下子涌了上來，不知道該說什么好，這是最美的童心，我沒有理由不感動，也沒有理由不去愛我的學(xué)生。

十年從教，已記不清有多少這樣的感動。學(xué)生們一次又一次的感動著我，也激勵著我。同樣，我也用愛讓一屆一屆的學(xué)生感動，教他們學(xué)會做人，學(xué)會求知。逢年過節(jié)，收到各地學(xué)生的來信，心生喜悅。這也堅定了我選擇教師無悔的信念。我深知，作為教師，注定平凡，但這項事業(yè)卻是偉大的。從默默的無私奉獻(xiàn)中，我體會出這是一項愛的事業(yè)，每天倘佯于愛中，令我無比的自豪。還記得零四年的春天，也是像今天這樣的春光燦爛。課上，一個七年級的男孩兒沒做作業(yè)，他站起來很冒失的說：“我不想做！”讓我很沒面子，怎么對待他？經(jīng)驗告訴我，寬容是最好的懲罰。很快，我因為他那句冒失的話笑起來，學(xué)生們也笑了。課后我沒問他什么，只是對他談學(xué)習(xí)，談人生，也談理想。他只是心懷欠疚的聆聽，后來讓他說說自己的事，話匣子一下子打開了。當(dāng)說到自己的家里時，泣不成聲，父親在他上六年級時，不幸遇上車禍，離開了人世，他和母親相依為命。我極力的安慰他，與他在辦公室談了整整一個下午??臨走時，眼里浸滿了淚水，看著他邁著堅定的步伐走出去，我一下子輕松了。果然，在后來的學(xué)習(xí)中，他的成績直線上升，在一篇作文中還寫了對我無盡的感激。我知道，是愛感化了他，是愛喚醒了他對未來的憧憬，是愛點燃了希望。

如果教師只愛事業(yè)，那他會是一名不錯的教師，如果教師只愛學(xué)生，那他會是一名有口碑的教師，如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生，那他才是一個完美的教師。追求完美，不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我都堅定如初。

感謝教師這個職業(yè)——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；

感謝教師這個職業(yè)——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；

感謝教師這個職業(yè)——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛； 也許，我們都是被人稱頌的紅燭。是花就獻(xiàn)出芳香，是燭就釋放溫暖，有溫暖，就有愛。愛，是老師一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，是學(xué)生送的一束金黃的油菜花，一個溫?zé)岬难笥蟮埃粣郏谴蜷_心靈之窗的鑰匙；是春風(fēng)化雨的美景；是人類最美的語言??愛，溫暖人間。

我堅信，有愛的校園花滿園，有愛的三尺講臺，定能奏出動人的樂章！

“要想一個人快樂，那就做夢。要想一家人快樂，那就做飯。要想一群人快樂，那就做東。要想一輩子快樂，那就做事、做人。”努力做有幸福感的一流教師，快樂工作，幸福生活！

第五篇：讓愛溫暖世界

讓 愛 溫 暖 世 界

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

上午好！很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《讓愛溫暖世界》。

蘇格拉底說過這樣一句名言:“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”從古到今，為了讓我們美麗的祖國強(qiáng)大起來，無數(shù)仁人志士都懷揣著一個個偉大的夢想，并且為之奮斗不息:“驅(qū)逐倭寇，保家衛(wèi)國”是戚繼光的夢想； “為中華之崛起而讀書”是周恩來的夢想；“成為世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)國”是馬云的夢想。小小的我，也懷揣著一個美麗的夢想，我夢想著——讓愛溫暖世界！

我曾看過一則新聞——深圳女孩梁婭暈倒在地鐵口，50分鐘無人救助，最后這個姑娘在冰涼的地上悲慘地死去。因為害怕被訛，因為害怕負(fù)責(zé)任，路人選擇了袖手旁觀，選擇了熟視無睹，選擇了默默離開。一個鮮活的，年輕的，可憐的生命在人們的漠視下，因為失去了最佳的救治機(jī)會，永遠(yuǎn)地離開了這個美麗的世界。她，才三十五歲呀！她的離去給我們留下了太多的深思:試想一下，如果倒下的人是我們的親人，我們還會無動于衷嗎?如果這樣的事情有一天真的發(fā)生在我們自己的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦？再想想，如果我們的社會就這樣發(fā)展下去，未來中國會變成什么樣子？痛定思痛，我們不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生，因為我們中國是仁義之國，友愛之邦。所以讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，從我們這一代開始，當(dāng)別人面臨困難，需要幫助時，請你義無反顧地伸出援手，獻(xiàn)出愛心，誠心助人。

看，最美的媽媽媽接住墜樓的孩子，最美司機(jī)臨死前強(qiáng)忍劇痛挽救了一車的乘客，最美新娘捐助災(zāi)區(qū)……他們的種種行為，無不令我們心生感動。事實上，身邊的愛也讓我們感受到了人間的真情。

上周星期二下午，楊老師懷著沉重的心情走進(jìn)教室，告訴我們： “我們班患白血病的陳琦同學(xué)病情惡化，正在成都華西醫(yī)院搶救??”接著，老師給我們讀了一份學(xué)校少先隊大隊部印發(fā)的倡議書，讀著讀著，她的聲音哽咽了，哭了起來。原來，為了讓陳琦早日恢復(fù)健康，他們家早已債臺高筑，少先隊大隊部號召我們把自己的零花錢捐給陳琦同學(xué)，以解燃眉之急。

第二天早上，同學(xué)們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大概是把自己的所有零

花錢都帶來了吧．大課間的時候，同學(xué)們老師們都及不可待地將愛心裝進(jìn)捐款箱內(nèi)，就連家境貧困的楊劉萬，也把自己存了好幾年才攢下來的五塊八角錢的硬幣捐了出來。瞧，同學(xué)們個個都那么熱心，都期盼著陳琦同學(xué)早日回到校園，回到我們快樂的隊伍中。

我們正是在用自己微薄的力量溫暖著社會，溫暖著人們逐漸冷漠的心。我們的行動不是驚天動地，甚至顯得微不足道。但是，愛是有溫度的，它能挽救一個生命，拯救一個家庭。愛與愛相逢，可以生發(fā)出更大的愛；善與善傳遞，可以延伸出更長久的善行。我期待著這樣的正能量不斷地發(fā)光、發(fā)熱，照亮整個社會，溫暖每一個人。“讓愛溫暖世界”，這就是我美麗的中國夢。我相信：有愛的人生更精彩，有愛的生活更幸福，有愛的世界永遠(yuǎn)溫暖如春！