第一篇：期末演講稿：給期末一份努力與期末考前動員講話

期末演講稿：給期末一份努力

同學們、老師：

大家早上好!今天我演講的題目是:“給期末一份努力，還父母一份笑容”。

時間跑得真得很快，開學的情景還歷歷在目，轉眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態，爭取優異的成績，是我們共同的心愿。為了實現這個愿望，我認為我們應該做好以下四個方面的準備。

期末考前動員講話

各位老師、同學們：早上好

我講話的題目是“優秀從心態開始”。

中心句：選擇正確的心態，許多事情就會出現意想不到的變化，就會走出“山重水復”，走向“柳暗花明”。

關鍵詞：誠信、平和、方法

同學們，明天×年級也將舉行期末考試，迎接一學期來學習情況的檢閱，同學們肯定是既緊張又期待。在此，我想送大家三句話:誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關鍵。

先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復強調一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮；但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮，戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人。

第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目；做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況；做中等題時，要靜下心來，盡量少失分；對付難題時，可反復閱讀，仔細推敲；如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。

三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青于你。最后祝同學們在期末考中取得理想的成績！

謝謝大家！

第二篇：期末動員講話（范文模版）

高二期末考試學生PK大會動員講話稿

同學們，今天是2016年12月19日，距離期末考試只有25天了，今天我們在此召開沖刺期末聯考PK大會，實現班班有對手，人人有競爭。目的是再鼓士氣，再鼓干勁，互相競爭，互相激勵，超越對手，一舉奪得期末考試的最后的勝利。同學們，如何才能戰勝你的對手呢？今天老師給大家幾點建議：

第一、勝在過程，贏在狀態

學習如同走路一樣，只有每一步走好，才能走得快，走得更遠。只有起點美，才能終點美。激情學習效果最佳，學習效率最高，記憶也最深刻，每天的收獲也就最多。臺下十年功，臺上一分鐘，要想期末戰勝你的對手，平時就要各方面都要超越他，平時就要把他們比下去，過程要抓好，入教室要比他們早，走路要比他們快，吃飯比他們快，時間利用率要比他們高，課前口號比他們更響亮、更激情，跑操比他們更整齊，學習比他們更勤奮，成績比他們更優秀。同學們，有沒有信心超越你們的對手。

21、22班全體同學們，六個理科實驗班相比較你們平時的狀態最差。

第二、目標引領成功，態度決定高度。

同學們，期末考試就要到了，你們有明確的目標嗎？有的同學說我有夢想，夢想是目標嗎？不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。目標就是期末考試我要沖進年級前多少名。目標越清晰、越堅定越能發揮目標的引領的作用。之后，珍視你經過深思熟后確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。積極的人，像太陽，照到那里那里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態度決定我們的生活，有什么樣的態度，就有什么樣生活，就會有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、不服輸的態度來對待自己的學習、生活，那么，我們的生活將充滿陽光。34班同學們。

第三、自信是超越對手的第一要訣。

信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。如果你對自己缺乏信心，請記住：所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。有信心者，他們的字典里沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己，“我一定行”，“我一定能成功”，“我一定能超越他”。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎太差的，與別人已經拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。請你記住：“不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的。“想要”和“一定要”是不一樣的，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰。同學們，起點低、基礎差并不可怕，關鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅持。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。27班的同學。

第四、勤奮是超越對手的核武器。快節奏的學習就是勤奮，同學們要養成快速的節奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。

充分利用零碎時間就是勤奮。早操和課間操前可以背幾個單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。這樣的時間積少成多，天長日久，就會積累許多知識。學習好的同學在這方面會很注意。同學們要珍惜時間，學會和時間賽跑。

人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。這話看似平凡,實則包含著他無比的信心和毅力。我們就是憑著這樣一種大無畏的精神,他們向著自己的目標勇敢地挺進,我要具備橫跨驚濤駭浪,歷經蠻荒野地的魄力,克服無數的艱難險阻,實現沖刺期末的新輝煌。

同學們,時至今日,我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻,讓我們堅定信心,繼續前進吧!面對期末考試,我們要做一只勇敢的海燕,有高喊出“讓暴風雨來得更猛烈些”的氣魄,有“敢為天下先”的膽識,攜手并肩,頑強拼搏,去爭期末聯考的輝煌!我相信,只要我們滿懷信心,只要我們全力以赴,我們高二二部一定會奪得期末考試的桂冠，高二二部的勇士們，你們有信心嗎？ 同學們請起立，大家跟我高聲喊出，期末考試我必勝，二部必勝，必勝、必勝、必勝！請坐下！

最后,我以這首小詩作為我講話的結束語。一天一天,忘我的拼搏;一步一步,深深地腳窩;一次一次,把自己超越;一年一年,把一點一滴,匯成奔騰的江河;一土一石,筑起一座高山巍峨;一字一句,書寫一個神奇的傳說

字字句句,都是高二二部奮斗者高亢的戰歌!謝謝大家！

第三篇：期末動員講話

期末動員講話

親愛的老師們、同學們：

大家晚上好！

嶄新的2014年已經到來。在這辭舊迎新的美好時刻，首先我代表高一年級全體老師，向高一年級全體同學們和你們的家長，致以最誠摯的問候和最良好的祝愿！

回首過去的半年，可謂是時光匆匆，好像昨天才走進這片校園，好像軍訓的口號聲還響徹耳際，好像父母臨行前的叮囑還歷歷在耳，可是一轉眼，我們已經向穿越時空一般走過了一個學期。孩子們，請允許我以一個父親的名義這樣稱呼你們，不管您們來自哪一個班，你們都是我們的孩子，都是高新國際中學的孩子。優秀的你們讓我感到無比驕傲，優秀的你們也讓我們感到壓力山大。孩子們，你們可能有一個共同的抱怨，就是我們學校的老師管得太緊，每天你們都疲于奔命，作業總也做不完，為什么，孩子們，我告訴你們，那是因為我們學校的老師和學生都從骨子里有一種追求，那就是追求卓越、不甘平庸。

在這個半年里，你們從稚嫩走向成熟，從盲目走向堅定，從一種追求獵奇走向拼搏夢想。成長是你們最大的收獲，也是我們最大的成就。你們頂住了重重壓力，一路披荊斬棘，奮力前行。其實，所謂所向披靡，戰無不勝其實只是一句句空洞的豪言壯語，真正的實力是在不斷摔打之中練就的，一將功成萬骨枯，笑傲群芳只是少數人的神話，你們中的大多數都是失敗永遠多于成功，淚水永遠多于掌聲。

這學期，我們經歷了軍訓的磨練，經歷了幾次考試的打擊，也經歷了分班的痛苦磨合，然而，優秀的你們用實力證明了你們的優秀，但最重要的，是你們讓學校和老師看到你們在成長，讓學校為今天的你們感到榮耀和自豪！

回首半年時光，你們帶給我們很多感動。尤其是你們學生重新分班之后，面對不熟悉的老師和同學，理性地選擇了寬容與合作，迅速地投入到新的學習征程，這其中，各班都

有很多感人的故事，很多同學在各方面脫穎而出，很多同學學會了誠實守信，學會了堅忍不拔。比如說，15班學生在劉波老師骨折受傷之后，選擇了自我管理并表現出了強大的班級凝聚力。16班同學本學期一直被腮腺炎病魔所困擾，但堅強的你們始終以理性對待，那段時間我們真不知道誰會下一個感染，感染了之后也不知道多長時間會好，對于惜時如金的你們，剝奪你們的時間是多么的痛苦。孩子們，你們真的很不容易。所以每每想到你們這幫優秀的孩子，不管有多么勞累，不管有多大壓力，我們都會笑著面對。

高新國際中學是一個縈繞著夢想與光環的殿堂，在我們眼中，你們每一個都是出類拔萃，最可愛的孩子。因為從你們的言行中，我看到了中國學子最閃光的品質，那就是友愛、堅韌和奉獻！

下面我想就期末復習題幾點建議：

再過兩星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。本次期末考試是我校在安康其他學校面前的第一次公然亮劍。所以當戰鼓敲響時，我們要以畢勝的信心打一次漂亮的勝仗。大家有沒有信心？愛因斯坦有個成功的公式：成功=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們學生來說，學習成功 = 刻苦努力 + 學習方法 + 心理智力因素。

首先講學習方法。

復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳條成理，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學扎實。

復習階段，改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出

來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。每位同學要充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。

復習階段，答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規范答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免考試中的主觀失分。

復習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背幾個單詞，多溫習一遍老師在課上講的重點??保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量！

復習階段，相信老師相信學校很重要，時間緊任務重，但是，我們高新國際中學的每一位老師都是負責的老師，他們花了大量的時間準備有限的40分鐘，所以上課時，切記要跟上老師的思路，切不可懷疑老師的計劃安排。你們要相信，老師讓你們做的每一道題都是他們反復考慮過的，不該做的他們絕對不會浪費你們的時間。所以，孩子們，不管你們多么聰明，這段時期都必須老老實實地聽老師的話，按照老師的要求做，課堂上聽不懂的東西，課后及時找老師解決。親其師，信其道，最后階段我們的師生關系要達到水乳交融。如果老師發火了批評了你們，你們要理性的對待，要明白老師的苦心。同時要理解學校的安排，尤其是時間方面。我們高新國際中學就是要在咱們安康以獨樹一幟的奔跑文化獨領風騷。

其次講心理素質。

如果你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經過的路標，一場必然到來的階段總結，那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。考前充滿自信，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。“海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰”要堅決相信自己的實力，要以大氣魄面對小失誤。

最后講刻苦努力。

古人云：“行百里者半九十”，我們這學期的學習只剩下最后兩周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。困難是彈簧，你弱他就強。

此外，在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，我們各個班級，事事比，時時比，就像衡水中學一樣“兩眼一睜，開始競爭”，比習慣，比常規；比學風，比考風；比精神，比效果；比時間，比效率。當然也要注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。

最后我與大家分享一句話：人生如棋，我愿為卒，雖行的緩慢，可誰曾見我后退一步。孩子們，讓我們牢牢記住，我們是高新國際中學最優秀的孩子，我們是高新國際中學的驕子，高新國際中學這所嶄新的學校需要榮譽，需要尊嚴。所以我們要用自己高貴的汗水鑄就母校不朽的榮光！

謝謝！

第四篇：期末動員講話（模版）

國旗下講話之期末復習考試總動員

同學們：

不知不覺中，期末又要來臨了，離期末考試僅僅只有不到2個大周時間了，復習的任務加重起來了，從本周起，我們將進入緊張而有序的期末復習階段。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候，非常重要。此時此刻，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說了：一要多運動。二要增加營養。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息呀！其實考試對于大家并不陌生，大家已經有了復習與應考的經驗。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。借此機會，我想和同學們談幾點看法和要求：

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，凡是有人生目標的學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現在就開始行動。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試復習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

當然，我們在抓好期末復習的同時，每一位同學還應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的前提保證。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們的一點是：我們必須跟著老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實際情況，找到自己的復習節奏，盡快進入一種積極的、平穩而有力的、富有效率的復習狀態中。我們要在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時學習中的遺誤和不足，把復習內容落實到基礎知識的掌握和基本技能的形成上！

同學們，人生能有幾回搏，此時不努力更待何時，讓我們勇敢起來，勤奮起來，全力以赴，奮戰到底，頑強拼搏，永不放棄!讓我們抓住每分每秒，為期末考試，學習、學習、再學習，考出優異的成績，向老師和家長匯報！最后，祝同學們期末考試取得優異成績!

第五篇：期末動員演講稿

國旗下講話期末動員演講稿

各位老師、各位同學：早上好！

緊張而又忙碌的一個學年即將過去，期末考試的腳步越來越近了：

八年級同學在明天（6月16日）將接受生物、地理學科畢業水平測試（14：00－

15：00生物，15：30－16：30地理），測試成績不合格者將不能參加2016屆中考，希望八年級同學高度重視，在學科老師的指導下積極復習，認真答題。七、八年級同學在6月29日—7月1日將迎來本學年的期末考試，特別是九年級的同學在6月20日---6月21日將迎來人生中的第一次重要考試----中考。希望同學們充分做好復習迎考的準備，爭取在考試中發揮出最好水平。在此，我給同學們提出幾點建議：

首先，確定一個能激勵自己的目標。

有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉了一下頭，卻發現自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會彎曲呢? 這時,他看到不遠處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去.....等他再回頭看時,發現沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印......其實，在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個目標。只有這樣,才會找準方向、少走彎路。期末復習時間緊張，更應如此。

這樣的目標，我建議大家定的適當地高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像鷹那樣高飛呢？”

“真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。

其次，制定一個切實可行的復習計劃

凡事預則立，不預則廢。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢？每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求復習外，還應根據自己的情況，給自己的薄弱學科，和各學科中的薄弱章節適當的增加些復習時間和練習。

最后，要有腳踏實地的有效行動

無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那最多只是一個念頭和一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們相信“天道酬勤”。

美國女國務卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。

如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣，也無須怨天尤人，不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”？

同學們，對于期末考試以及中考，家長、老師們期待著你們成績的精彩，同時更期待著你們品德上的優秀。最后祝大家期末考出理想的成績!

謝謝大家！

光陰易逝，豈容我待。2016屆高考剛剛結束，伴隨著碩果累累的六月，再過5天，我們也將迎來本學期的期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學習上的一次重要檢驗。六月是收獲的季節，也是滿懷豪情的季節。對全體同學來講，考試是評價的一種手段，不僅對自己基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況，因此，就本次期末考試，對全體同學提出以下幾點希望：

第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個學期以來所學知識的一次大檢驗，希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。

通過考試，對自己學習情況有一個理性的認識,及時獲得矯正信息，調整自己今后的學習態度和學習方法。本次考試成敗也將成為你反思學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段。因此，我們每一個同學都應以嚴肅、認真、負責的態度對待本次期未統考。

第二、珍惜從此刻到臨考的每一分鐘。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前復習。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。考試說透了不過是“萬變不離其宗”，因此，我建議各位同學緊抓課本，只有抓住了課本，吃透了教材才能在考場上游刃有余。

第三、考試是一次考驗，是對個人耐心的考驗。除了認真上好每一節復習課外還應該認真的完成作業。不能因為是復習，就隨便不完成作業或降低作業標準。復習時老師會根據知識的重難點，有計劃地布置作業，有目的地練習鞏固。做好復習期間的各種作業復習才能達到事半功倍的效果。

第四、對于不懂的問題，要敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。只有這樣，才能有效地彌補自己的知識漏洞。

第五、堅持誠信考試。考試是一次行為習慣的考驗。我們要求做到：（1）考前準備好文具，規定以外的物品、手機、書籍、資料要放到講桌前。考后注意考場整潔衛生。（2）考試時應認真安靜地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關的東西，一經發現，均以作弊論處。（3）考試還是一次做人品行的檢測，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

最后我希望同學們保持平和心態，科學對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

有句古詩帶給大家 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花堪折時直須折，莫待無花空折枝。

對學生的常規管理其實就是一個習慣養成的過程，是一個對細節規范程序化的過程。常規管理乍次聽來和學習成績有何關系？其實學生復習備考，老師要求規范答題不也是一個構建系統規范細節的過程嗎?試想一個生活粗枝大葉，馬馬虎虎的的人課堂上一直要求嚴謹細致，但生活放任，他成績會極度優秀嗎？習武講求修心，常規管理其實就是心的修行。

高中學生期末備考的四點要求

一、思想要正

思想要正，就是你來實高學習的目的要端正，你為目標而努力，為改變命運而讀書的思想要純正。你感恩父母給你學習機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。

思想要正，也即要學會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學習，全心全意謀進步，也就是心要入靜，整天想著“他為什么不理我了，是嫌我又多長個青春疤”，“還是嫌我和我那個女同桌說話而吃醋了”，“她為什么把我甩了，是不是喜新厭舊了”，整天沉湎于兒女情長，“剪不斷，理還亂”思想怎么能重視起學習？整天想著“今早班主任可能不跟操”，“×××老師上課要求松，這下可以放松了”，“晚自習管理老師，轉過去了，讓我把我的武俠拿來，今晚門衛打盹，哧溜一下溜出去上網，整天想著和老師打“游擊戰”、“地道戰”、“阻擊戰”，思想混濁，怎么能重視起學習？整天想著“數學作業老師不檢查，咱不做了”，“語文做了也白做，不做了！”，“這章節太容易，有啥學的”，“那章節太難，誰寫的書”，“公共自習——勝利大解放”，思想浮浮垮垮，松松散散，怎么能重視起學習呢？還有的同學“學習為什么→上大學，上大學干什么，找個好工作，北大清華生下崗還一個個，上學有啥意思”，限入思維的怪圈，還有的同學“我上學→父母供養→父母不容易——我整天胡亂花父母的錢，我是一個吸血鬼，我不是人，我學還上什么呢”，不是想著如何奮發，而是一味地沉淪，逃避；還有的同學“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發毒誓，口號驚天動地，決心排山倒海，下次考試一定要進第×名”，沒過幾天，你就發現，目標寫在紙上，挑戰宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，一樣都沒有落實到行動上。這樣，學習不知何時才能擺到它的首要位置呢？還有一部分同學整天渾渾噩，無所事事，就愛嘲笑人，諷刺人“你看誰誰誰都學傻了”（好像天下的聰明人就他一個）“別人回答錯了，他帶頭起哄笑”，“別人珍惜時間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天游手好閑，思想消極反動。學習成績怎能風好呢？

我想告訴大家：思想問題是大問題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想不消沉，平時學習定發憤，只要思想跟得上，學習成績定向上！

二、動手要早

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。

動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。十八班考試“宣言”上有這樣一句話：“早上早起10分鐘，飯后早到10分，放學晚走十分鐘”，這就是“珍惜時間、分秒必爭”的具體表現。十四班每天早上6：00前班里就將近一半人，在認真地晨讀，中午午休時間十七班、十八班每班都有十余人在不知疲倦地刻苦學習著。去山東安丘四中和河北衡水中學學習考察，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。記者觀察，吃飯時間不到30分鐘，校園里已空無一人，教室已響起了瑯瑯的讀書聲；課間操集合時，每個同學都拿一個小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時間在記英語單詞！衡水中學學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。

進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有激情。

動手要早，還意味著 計劃要細。每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現在的學習能力。我做了一個實驗，實驗品就是我，每天早上我要做的第一件事是寫出當天的工作計劃：第一件事、第二件事……每天寫上10件事，然后把它張貼在我的辦公桌前（有時寫在臺歷上，反正就是我出出進進，或辦公學習時一抬頭，就能看見）每完成一件 事劃個“√”號，到了中午，一看，早上的效率還可以，完了5件，一半事，不錯，不錯，我就自我鼓勵，有時到了下午放學，一看，呀，還有3件事沒有落實，心里就有點急了，就想，無論如何也要把這三件事辦完再干其他事。這樣，一天下來，我的計劃都完成了！心里就有一種很充實的感覺，今天工作效率還不錯，小伙子，繼續努力。記得以前，想起什么干什么，但很多時候將一些事情就忘了，自己整天也覺得忙碌，但爛頭焦額，工作效率低下，心情煩躁。而現在用這種辦法堅持了半年，工作也搞好了，心情也愉快了，關鍵的是從工作中找到了工作的樂趣！從明天起，你將開始全新生活！訂個詳細的計劃，讓它來規范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！依計劃而行，則有條不紊，順理成章；無計劃行事，則盲無目的，失去所向。

三、落實要準！

《魯提轄拳打鎮關西》拳的特點是穩、準、狠，我們學習也是這樣瞄準目標，基礎要穩，掌握要準，落實要狠。

期末考試為階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學習別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。其次榜樣要準，找一個學習的榜樣，“年級十大學星”、“十大進步學星”、“班級學星”，都是你學習的榜樣，復制他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。第三復習時要牢抓基礎：基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。第四，重視錯題集，重視總結。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。第四：落實要做到“五要”。落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓。第五：要大膽質疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務，你愿問不問，關鍵在于你愿不愿意對你自己負責！你愿問不愿問，關鍵在你能不能戰勝自我，敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。

四、行動要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。

在《圣經》這本書中，記載了摩西帶領以色列人出埃及，過紅海，來到曠野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發現那里的水是苦的，百姓不由得大發怨言，苦激不已，他們不知道，只要再走一段路程，緊接著就到了以琳。那里有泉水和棕樹，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地扎營休息。

常言說：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航 海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終于發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

同學們，時至今日，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，讓我們堅定信心，繼續前進吧！無論前進的路途多么崎嶇難行，無論身體多么困乏多么疲憊我們都要勇敢地走下去，我們堅信，過了“瑪拉”，“以琳”就不遠了。

同學們，我們在第一學期的期末考試中創造了輝煌，那時我們班一起吃糖葫蘆的情形仍在眼前，面對期末考試，我們要做一只勇敢的海燕，有高喊出“讓暴風雨來得更猛烈些”的氣魄，有“敢為天下先”的膽識，攜手并肩，頑強拼搏，去爭創新北黑統考的輝煌！我相信，只要我們滿懷信心，只要我們全力以赴，“全校第一”的桂冠一定會奪到，“全校第一”的桂冠也一定能奪到！

最后，我引用一首小詩作為我講話的結束：

一天一天，忘我的拼搏

一步一步，深深地腳窩

一次一次，把自己超越

一年一年，把想象突破

一點一滴，匯成奔騰的江河

一土一石，筑起一座高山巍峨

一字一句，書寫一個神奇的傳說