第一篇：期末復習動員講話

不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。期末考試考試就是這樣的一次考驗的機會，適當的期末考試動員講話，還能激發學生的學習動力。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于期末復習動員講話范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

老師、親愛的同學們：

大家好!

一期一度的期中考試將于下周三舉行，我們每位同學如今都在緊張而又有序的復習當中。期中考試是對全校師生半個學期以來工作和學習的一次檢閱，我們大家都應該以認真、嚴肅、負責的態度對待這次期中考試。

大教育家孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，是使復習工作有秩序地進行并實現計劃目標的重要保證。

平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。

期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發現前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，無論教師還是學生，抓住課本、抓住基礎、抓住教學重點、難點才是最重要的。

有一位教育家說，如果一個學生把到學校學習的每一天都當作一個節日，每天都微笑著走進課堂，那么，這個學生的學習一定會很好。既然如此，我們何不微笑著去學習，去迎接好成績的到來呢。考試如同比賽，往后的路上，還有數不清的比賽，同學們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己!

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最后送給同學們兩句話，那就是“不要怕，不后悔”。讓我們一起努力去追求明天的美好!

我的講話完了，謝謝大家!

第二篇：期末復習動員講話

期末復習動員講話

老師們,同學們：大家好!

伴隨著新年的鐘聲，期末考試悄然向我們走來。對大家來說這是展示自我的好機會。一學期我們認真讀書，勤奮學習，不就是為了在期末考試取得好成績，讓別人看到一個成長的“我”，一個進步的“我”，一個精彩的“我”嗎？那么就讓我們在這個復習周充分準備，因為成功永遠屬于有準備的人！如何去準備，在此我談談個人看法，供大家借鑒。

一、要有持之以恒的精神

我們本學期的學習也進入了關鍵的時刻，你可能會遇到學習上更大的困難，不要害怕，咬咬牙，認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的刻苦學習精神，你一定會在期末考試中取得勝利！

二、要有科學高效的復習方略

（1）要回顧性學習

找到自己會了什么，一筆代過，不要浪費太多精力。找到自己還有什么不會的，沒有掌握的，加大力度去弄明白，弄會。

（2）上課要保持旺盛的精力，提高課堂學習效率。要重傾聽，當天問題當天解決，做到多讀、多思、多問、多練，不斷提高課堂學習效率。

（3）在平時的復習中，應注意培養良好的“審題”習慣和規范的答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地避免考試中的主觀失分。粗心、馬虎一直是同學們的通病，誰做到了細心誰就能有好成績，誰總是粗心，誰就會在考試中失利。1

三、勞逸結合，科學用腦

學習時間長，成績不一定就很好，關鍵還要會學習，提高效率。要注意勞逸結合，科學用腦。復習階段，要注意休息，如果睡眠不好，不參加體育活動，可能就會整天疲乏無力，思考問題變得遲鈍，記憶力明顯下降，致使學習效率低下。同時要保持心情舒暢，精神愉快。所以學校為大家準備了大課堂活動。不管是大間操還是我們的活動課，請大家放開心，快快樂樂去玩耍。學就學個踏踏實實，玩就玩個痛痛快快。

說了這些一個目的：希望同學們考好，在新年里給自己，老師，家長獻上最有價值的禮物，讓大家看到一個成長的“我”，一個進步的“我”、一個精彩的“我”！

具體的內容，各班主任老師可以根據自己班的情況在晨檢或班會中做具體的動員。謝謝。

另外，定于今晚的學習分享活動改到周四晚例會時一起進行，希望各位老師相互轉告。

羅清

2011-1-11

第三篇：期末復習動員

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！

時間過得真快，這個學期以到尾聲。下周一開始，大家就要進行期末考試。一個學期來，同學們到底學得怎樣？能不能考出讓你自己滿意的成績，來向家長和老師匯報呢？我想，認認真真搞好復習非常關鍵。下面我就自己期末復習的幾點體會，給大家做一些交流。

一、思想重視不輕心

期末考試是對你一個學期來所學學科和知識的一次大檢驗，我們每個同學都有考出好成績的愿望。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復習，那么，取得好成績就有了保證。

二、珍惜時間不浪費

離期末考試就剩一個禮拜，應該說時間已經非常緊張。但是，同學們只要在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，認認真真完成每一次作業，那么你的復習一定會有明顯的效果。請同學們抓緊點滴時間，把其他與學習無關的事放一放，要聚精會神地投入到總復習中去。千萬不要抱有任何僥幸心理，不要到了拿成績報告單時再后悔莫及。

三、全面復習不疏漏

一個學期中學的東西很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面和系統的復習。在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，有目的地進行歸納、整理。同時，還要講究方法，每復習一個知識點，就要真正掌握，還要學會運用，課內外結合起來，要能舉一反三，注重復習的效果。

四、注意身體不生病

要想考出好的成績，首先要有好的身體。夏天，特別容易生病。請同學們課間不要做劇烈活動，不要亂吃冷飲和不干凈的東西，不要整天呆在房間不出來，復習累了適當休息一下，抓緊白天的時間，晚上睡覺也不要太遲，一定要注意勞逸結合。

同學們，期末總復習的號角已經吹響，時間非常緊張，任務非常繁重，要想考出好成績，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說，一分耕耘一分收獲。希望同學們樹立信心，立即行動起來。我相信，同學們一定會以優異的成績，來向學校，向家長匯報的。祝同學們取得圓滿成功。我的講話完了，謝謝大家。

第四篇：期末復習動員

期末復習動員

緊張而充實的一個學期即將過去，從下周五開始我們將迎來期末考試，每一個學生都應該以認真、嚴肅、負責的態度對待這次考試，以強烈的進取心和高度的責任感來報答師長，積極準備參加考試。

一、在此向同學們提幾點要求：

要有緊迫感：現在距離考試只有11天，我們有許多知識要復習，有許多缺漏知識要補。希望同學們振作起來，密切配合老師，充分利用時間，投入緊張而有序的學習中。苦戰11天，闖過期考關。

要有奮斗目標：每位同學都希望自己的成績理想。這不是口頭上說說而已，而是應該根據自己的實際情況設立一個經過努力能夠達到的目標，目標定下了，你就應該朝著這個目標去努力，這樣你的學習才有動力，班上人人有目標，班級學習氣氛濃厚，大家充實度過11天。

要有信心：雖然我們基礎比較差，但只要我們思想重視了，行動上努力了，時間上抓緊了，我們要相信我們能夠考出水平，一分耕耘，一分收獲，有耕耘，一定有收獲。老師們會竭盡全力幫助大家。

二、同時也向同學們提幾點希望：

認真上好每一節復習課，復習課不是新課的重復，老師門在課堂上幫助同學們梳理知識要點，指導解題方法，指出易混易錯的知識。同學們要專心聽講，積極思考，認真作好課堂筆記，提高聽課效率。

認真完成每一份作業：作業是檢測掌握知識的途徑，通過做作業發現存在的問題，才能及時補救，獲得提高。希望認真對待，獨立完成，切不可馬虎應付。做到勤學好問。遇到未掌握或概念不清的問題，要作個記號，及時問老師或問同學，直到弄懂為止。作到復習到位，消化到位。才算真正掌握。

用好自習課。在自習課上，同學們可以完成當天的作業，老師也會下班個別輔導，答疑。希望共同遵守自習課的紀律，不要隨便走動，更不能吵鬧，影響他人學習。

同學們，“一分耕耘，一分收獲”，“今天的成功是因為當初的努力。”我想只要大家思想重視了，行動跟上了，我們一定會取得進步。預祝各位同學在期末考試中取得理想成績。

第五篇：國旗下講話(期末復習動員)

國旗下講話稿20140105

老師、同學們：

早上好！

今天已經進入19周，下一周將迎來期末考試。學習就好像是長跑，如果把一個學期的學習比作是10多20圈的長跑賽的話，那么，這一周就相當于跑最后一圈，是全力沖刺跑向終點的時刻，是證明自己，收獲掌聲，奪取名次的時候。如果誰在這個階段偷懶、松懈或停步，一個學期的努力就可能付諸流水，留下遺憾與后悔。老師相信，聰明的你一定不會在最后關頭放棄努力，而會抵制一切誘惑，擺脫任何干擾，奮力奔向終點，給自己/給老師/給家長交出一份最滿意的答卷。

在這緊張的學習階段，老師給同學們提出幾點希望：

1希望同學們認真上好復習課。在課堂上，老師會對整個學期所學的知識進行系統的歸納、總結，會把知識串成線，結成網，更加方便大家記憶、提取和運用，使知識發揮更大威力。

2希望同學們及時完成復習作業。復習期間，老師會精選一些典型的題目，有針對性/有計劃地指導大家練習，通過一次次的練習，最終能讓知識轉化為能力，在這個階段，誰練得越多，越熟，誰的收獲就越大。

3希望同學們要珍惜時間，一直以來，老師都注意到很多同學每天一來到學校，走進教室，就坐下來專心讀書、寫字，這是很好的習慣，也是珍惜時間的具體表現，希望大家充分利用好在校學習的最后一周時間，少閑聊、少玩耍，多讀書、多練習、多思考，爭取更大的進步與提高。

4希望每個同學都給自己的定下一個目標。做任何一件事，有沒有目標，差別會很大。

有個故事可以說明這一點：

有一位著名的長跑冠軍，在每一次比賽中，他總是能以同樣的速度完成賽程，有兩次還獲得世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他總是回答：憑智慧戰勝對手！他的回答一直令人們感到不解。10年之后，這個謎底被揭開了。他在自傳中這樣寫到：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去；到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。每跑完一段距離，對自己都是一種激勵，于是越跑越起勁，越跑信心越足。40多公里的賽程，就這樣被我分解成幾個小目標輕松地跑完了。如果沒有這些看得見的目標，也許，我會被遙遠的距離嚇倒了，中途就會感到疲憊不堪，早早放棄。

從這位長跑冠軍的成功秘訣中，我們可以得到這樣的啟示：目標是方向，也是動力，明確目標，樹立理想是我們走向成功的第一步。我們做事所以常常會半途而廢，其中的原因往往不是因為難度大，通常是因為缺乏目標，迷失方向。我們應該那位長跑冠軍一樣，為自己設立一個個小目標，然后一步步來實現它。

我們都知道，太陽所具有的能量是非常驚人的，但是，陽光普照大地，它的能量是分散的，所以，我手中的這張紙，即使在太陽底下照射一百年，也不可能被點燃；然而，如果拿一個眼鏡片那樣大的凹透鏡，將陽光聚焦的話，那么，即使是一縷陽光，也足以讓紙張燃燒。這個現象同樣給我們一個啟示：如果有了目標，我們就不容易分心走神，我們的能量、精力、時間就能夠聚焦，學習的效率、質量就會相應提高，目標也就更容易達成。

同學們，希望你們從今天開始，就緊緊抓住光陰的尾巴，努力朝著目標進發！