第一篇：陽光校園演講稿

<敬禮>大家好我是來自文峰區第二實驗小學五一班的申俊妍，今天我演講的題目是《愛陽光校園 做陽光少年 》

當第一縷陽光射進你的窗口的時候，你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽光落下的時候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著你?當你沐浴在陽光中的時候，你是否感到心中無比舒暢?當陽光一直伴著你的時候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在安陽市文峰區一座充滿陽光的校園。

想當初，我牽著媽媽的手，踏進了這座充滿陽光的校園。漸漸的，我愛上了這里，愛這里的教室，愛這里的操場，愛這里的花草，愛這里的陽光。校園在陽光的襯托下是那么美麗、和諧!每個同學在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿了溫柔與慈愛?？梢哉f，我是先愛上了這里的陽光，才愛上了這座學校。

開始，我是這座校園的來賓。在這個校園讀書時我在學習上遇到問題很苦惱，不敢請教同學，又不敢找老師，同學們主動來教我解決方法，慢慢我們都成為了互相幫助的好朋友。記得有一次，我因為驕傲而考了99。拿到試卷，我十分懊悔。我覺得我自己沒有用心，把最簡單的單位換算弄錯了。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵了我，使我明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步。” 下課了，操場上迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......瞧!那邊有幾個同學在打乒乓球.他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲……

現在，我變成了校園的小主人!在安陽教體局各級領導的正確領導下，學校積極貫徹執行安陽教體局的各項指示，以昂揚的精神面貌更名為文峰區第二實驗小學，并積極開展“小樂器進課堂”“快樂英語校社團”“軟筆書法校社團”“經典誦讀校社團”等等……原來熟悉的校園追隨著陽光煥發了勃勃生機！在校園我與同學度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天好多次。沐浴在安陽教育這片年輕充盈的陽光下，我快樂自由地成長，我貪婪地吮吸著知識的營養。

“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

陽光校園哺育陽光少年，陽光少年回報陽光社會?，F在我們以陽光校園為驕傲，數年后讓陽光校園因我們這樣的陽光少年而驕傲！成長吧，伙伴們！在陽光中，在奮斗中，在無悔的青春中!我的演講到此結束，謝謝大家！<敬禮>

第二篇：陽光校園演講稿

陽光校園，我們的好伙伴

龍師附小

一（1）班

賴玥含

“巍巍九連山，悠悠桃江水，山環水繞，校園景色美。歡歌在蕩漾，笑語在回響，我們在龍師附小快樂成長。”走進這充滿陽光的校園，我們的心快樂又溫暖，因為這是我們夢想開始的地方。

在清風拂面的早晨，金色的陽光灑滿校園。我們來到了校園，為了讓鳥兒也為我們歌唱，為了讓大樹也為我們點頭，為了讓花兒也為我們綻開笑臉，也為了讓我們的翅膀能夠展翅翱翔，我們在這陽光校園里開始努力又快樂的學習生活??

課堂上，我們在老師的引領下學習著優美的詩歌、動人的童話故事，體會著萬里長城的雄偉壯觀，感悟著生命的美好；我們在老師的引領下歡快地歌唱，盡情地畫畫，認真地練字，歡暢地探索知識。朗朗的讀書聲響徹校園，盈盈的笑容洋溢在每個同學的臉上??我們充實又歡快地上著每一堂課。

課間，我們在操場上跳繩子、踢毽子，在運動場上盡情地奔跑。我們一起放松心情，一起鍛煉身體，一起嬉戲玩樂。陽光灑在我們身上，隨著我們一起舞動，宛如一個個精靈，將我們的歡樂帶往校園的每一個角落。

就這樣，在這個陽光校園里，我們充實快樂地度過著每一天。我相信，有了龍師附小這個陽光校園的陪伴，我們的羽毛會逐漸變得豐滿，奔著我們的夢想翱翔。

第三篇：陽光校園演講稿

陽光校園

五年二班

李薇

清晨，陽光穿過云層照進校園，同學們邁著歡快的腳步踏入校園，耳邊響起那熟悉的鈴聲，仿佛正在呼喚著我們，走進知識的海洋。朗朗的讀書聲在校園回蕩，我們的臉上洋溢著笑容。然而陪伴著我們的一花一草一木，也都顯得格外美麗。當你走進我們校園的那一刻，一種陽光，一種活力就會向你涌來。

操場邊的柳樹正在隨風搖曳，好像在擺弄著自己優美的長發；花壇里的花兒正向我們微笑，仿佛在問我們它美不美。瞧!操場上的同學都充滿了活力，一個個精神抖擻，有的在跳繩、有的在踢毽、還有的在打籃球，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在每個班級的活動區域里，同學們都在和諧愉快的嬉戲玩耍。

原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角，我們班正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!

校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。

第四篇：陽光校園演講稿

“陽光校園，我們的好伙伴”

班級:6(1）姓名：袁靜

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好。很榮幸能在這陽光明媚、萬物蘇醒的日子里為大家演講，我演講的題目是“陽光校園，我們是好伙伴?！?/p>

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們六(一)班是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班四十六位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。

我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!謝謝大家，我的演講完畢！

第五篇：陽光校園演講稿

我叫鮑佳音，是一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行為規范》的要求去做。

在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。

在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。尊敬的老師，同學們：

你們好，什么是文明?文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望!文明就是做人的規則。

當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規章制度;當我們尊老愛幼，孝敬父母;當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務;當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上;當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才

做文明小學生!同學們，加油。尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《爭做“文明小衛士”》。

中華文明，源遠流長;華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望!不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。

身為零零后的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止!春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾!

想要做一個文明的小學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，不說臟話;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛士”，有良好的道德風尚!

同學們，讓我們攜起手來，爭做一名令人稱贊的“文明小衛士”，從現在起，堅決告別身上陋習，傳承禮儀美名留!謝謝大家!敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學生”。作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任，我們要爭做一個講文明的小學生。

首先,我們要懂禮貌,寫規范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結自信。不進網吧、游戲廳等對學生不宜的場所。在家里多做家務。要勤洗手,不破壞公物。

“好的環境不僅可以愉悅人，而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好。

其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。

在家，爭做孝敬父母的好兒女；到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然??與文明通行，做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再后悔！謝謝大家！