第一篇：演講伴奏音樂(lè)

篇一：最耳熟的十大氣勢(shì)背景音樂(lè) 最耳熟的十大氣勢(shì)背景音樂(lè)

我們最耳熟最常聽(tīng)到的十大氣勢(shì)背景音樂(lè)，振奮、激昂，令人沸騰的音樂(lè)~ 01 she is my sin —— nightwish “（夜愿）對(duì)cser們來(lái)說(shuō)，night wish的歌曲早已深入人心，眾所皆知，世界不少頂級(jí)戰(zhàn)隊(duì)的宣傳片都采用的是他們的歌曲，night wish的歌曲大都是重金屬音樂(lè)，而這首she is my sin就是1.6版cs的主題曲，很多翻譯版本的1.6進(jìn)入界面就會(huì)響起這首歌，當(dāng)你在游戲前更改各種按鍵設(shè)置的時(shí)候，這首歌仿佛預(yù)示著大戰(zhàn)馬上爆。在she is my sin出名后，因?yàn)槠湔鸷车母杪暎蔀樵S多視頻或集錦的音樂(lè)” 02 the dawn —— dreamtale “《the dawn》的原意為黎明、拂曉、破曉，但在國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上，廣被訛傳為“亡靈序曲”。這是因?yàn)樵?005年，國(guó)內(nèi)一個(gè)電子游戲競(jìng)技網(wǎng)站中，一位《魔獸爭(zhēng)霸3》亡靈族的擁躉，推薦這首曲子作為亡靈論壇專區(qū)的區(qū)歌；后來(lái)另一名網(wǎng)友以《the dawn》作為背景音樂(lè)，用《魔獸爭(zhēng)霸3》中亡靈族的過(guò)場(chǎng)畫(huà)面，剪輯制作了一部mv，并命名為《亡靈序曲》。至此，該曲的中文名就隨著這部mv以訛傳訛地流傳開(kāi)來(lái)，而真實(shí)名字卻不被廣為人知。

值 得一提的是，本曲在節(jié)奏處理上，保留了金屬音樂(lè)最基本的連續(xù)猛烈的伴奏，卻淡化了狂亂、低沉和無(wú)序的節(jié)奏，這使得該曲少缺一些狂躁、恐懼和迷惘，多了一份 神秘和向往。而那段迷惘的男聲獨(dú)白，恰如破曉前黑暗中初現(xiàn)的第一縷晨光，給人以直接和真實(shí)的感受。此曲也因此被金屬與非金屬迷所喜愛(ài)，并被奉為金屬音樂(lè)中 的經(jīng)典之作。” 03 the mass —— era “the mass改編自carminaburana（布蘭詩(shī)歌），據(jù)說(shuō)“二戰(zhàn)期間德國(guó)武裝黨衛(wèi)軍第一裝甲師軍歌也改編于此”，導(dǎo)致調(diào)子相似而張冠李戴以為the mass就是納粹軍歌。而現(xiàn)在，隨著這首歌的名聲日躁，越來(lái)越多的游戲也吸收了其動(dòng)感，鼓舞人心的一面，其中當(dāng)前最紅網(wǎng)絡(luò)游戲《魔獸世界》中很多玩家自 制的游戲視頻就大量使用了《the mass》作為背景音樂(lè)。” 04 hero’s theme —— steven burke “出自次世代新主機(jī)xbox360上面的一款作品：kameo（卡美奧），是由著名的英國(guó)rare工作室開(kāi)發(fā)的。其配樂(lè)是由捷克的一個(gè)很出名的樂(lè)團(tuán)做的。曲風(fēng)氣勢(shì)磅礴，多作為英雄人物出場(chǎng)背景音樂(lè)。”

05 he’s a pirate —— klaus badelt “黑珍珠pirates.of.the.caribbean-the.curse.of.the.black.pearl)是klaus badelt寫(xiě)的,相當(dāng)于是確立了加勒比海盜主題音樂(lè)的人吧.集子里最后一首叫he’s a pirate,印象中就是jack最后跳下去之后的音樂(lè),也是加勒比海盜的主題.”06 conquest of paradise —— vangelis “《1492征服天堂》（英文全稱：《1492 conquest of paradise 》）是一首世界名曲，本作品屬于《1492 conquest of paradise 1492征服天堂/哥倫布傳》專輯中的第二軌。每次聽(tīng)到它，都讓我迷茫而感覺(jué)到自己是如此的微小，然而恢弘的音樂(lè)激發(fā)出內(nèi)心的雄壯，我熱血沸騰，我一往無(wú) 前，古典的韻味在現(xiàn)代音樂(lè)的詮釋下是如此的突顯！這是激沸的音樂(lè)，這是振奮的音樂(lè)，這是人類對(duì)于音樂(lè)極限的挑戰(zhàn)！該名曲也被作為中國(guó)電視劇《士兵突擊》插 曲。題曲《conquest of paradise 征服天堂》，那種史詩(shī)般的氣派，完完全全是懾人的感覺(jué)，精彩絕倫。這部講述哥倫布征服南美洲故事的電影也成為了史詩(shī)般的巨作！” 07 rock house jail —— hans zimmer “電影《石破天驚》插曲，承擔(dān)本片配樂(lè)的是好萊塢三大配樂(lè)大師之一——漢斯季莫，本片的配樂(lè)非常優(yōu)秀，以至于在全球各媒體都借用，僅cctv就在1、2、5、10等頻道都出現(xiàn)過(guò)。易中天品三國(guó)第二輯的主題曲也出自《石破天驚》，還有王立群讀史記。” 08 hummell gets the rockets — hans zimmer “電影《勇闖奪命島》中的音樂(lè)將電子合成器加管弦樂(lè)團(tuán)的視覺(jué)音樂(lè)手法發(fā)揮到了極至，打擊樂(lè)的表現(xiàn)尤其突出，緊張激烈之余不乏悲壯豪邁之情。銅管與弦樂(lè)的配 合，渾然一體，氣勢(shì)恢宏、寬廣壯闊，把宏大的電影場(chǎng)面表現(xiàn)的淋漓盡致。激昂、婉轉(zhuǎn)、狂野與喜悅，在整個(gè)樂(lè)曲中交替出現(xiàn)，隨著影片的展開(kāi)一步步呈現(xiàn)出來(lái)，即 使影片結(jié)束了，那種緊張仍在心頭久久不去。

hummell gets the rockets，這段音樂(lè)分成兩部分，第一部分用管弦樂(lè)表現(xiàn)

hummell將軍矛盾復(fù)雜的心情，同時(shí)他在對(duì)愛(ài)妻極度的懷念下做出了艱難的抉擇，這段音樂(lè)以 悲壯為基調(diào)，從一開(kāi)始低沉的前奏到激昂的曲調(diào)，hummell將軍的復(fù)雜心理被表現(xiàn)的淋漓盡致；接下來(lái)就是hummell將軍率領(lǐng)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在海軍軍火庫(kù) 盜取vx毒氣導(dǎo)彈的段落，此時(shí)音樂(lè)立即爆發(fā)出了強(qiáng)烈的節(jié)奏感，配合海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員以嫻熟的技巧潛入軍火庫(kù)盜取導(dǎo)彈的動(dòng)作鏡頭，同時(shí)在曲子的末尾還運(yùn)用了一處 柔調(diào)表達(dá)出hummell將軍對(duì)被困在軍火庫(kù)中的手下的無(wú)奈心情。” 09 in the tunnels —— hans zimmer “出自《石破天驚》” 10 halo theme mjolnir mix —— martin o’donnell “微軟最具影響力游戲《光暈；最后一站》主題曲”篇二：各種演講配樂(lè) 各種演講配樂(lè) 二親情鄉(xiāng)情類

1白發(fā)親娘2大別山3老父親4媽媽的歌謠5母親06母親7那就是我8前門(mén)大碗茶9親愛(ài)的爸爸媽媽10夕陽(yáng)紅11燭光里的媽媽12憶江南13思鄉(xiāng)14千年祈15二泉映月 三愛(ài)情心情類

1天浴梁祝提琴2何茫然3走進(jìn)春天配樂(lè)4陸游唐婉5沈園故事6哀怨的大提琴7悲愴的大提琴8悲傷的大提琴9悲壯的大提琴10沉重的大提琴11舒緩的大提琴12憂傷的大提琴13振奮的大提琴14悲曲15不了情16蒼涼遒勁17蒼序曲18常駐我心19故事20款款柔情21亂世佳人22每當(dāng)你離去時(shí)候23秋日私語(yǔ)24人鬼情未了25人面桃花26殤殤27思鄉(xiāng)曲28萬(wàn)水千山總是情29味道30我的美麗與哀愁31我等候你32無(wú)悔33無(wú)極34無(wú)盡的愛(ài)35心安神寧36眼熏在你眼里37洋溢的愛(ài)38以吻封緘39隱私40雨和淚41月光小夜曲42真誠(chéng)和感動(dòng)43只有你44鐘愛(ài)一生45長(zhǎng)亭怨慢46愛(ài)情飛蛾47愛(ài)與愁交給誰(shuí)48離情別緒49夜夜相思 四自然詩(shī)意類

1白菊曲2秋菊曲3冷菊曲4碧雨翠絲5哈羅6航行7荷塘月色8良宵9旅程10旅行11綠洲笛韻12美好時(shí)光13破曉14日光海岸15森林狂想曲16田納西華爾茲17田野小曲篳篥18溫柔海19仙境20雪花的快樂(lè)21雪人22煙火23遠(yuǎn)古之迷24月河25月神26滿天春色27滿園春色28千年冰29水晶杯30水晶球31水晶枕32水晶柱 五草原馬頭琴

1不落的太陽(yáng)2草原夢(mèng)3草原之夜4大草原5父親的草原6嘎達(dá)梅林7美麗的草原8蒙古人9牧歌10諾恩吉雅11色楞格河12森吉德瑪13提琴在西北草原14天上的神云15天堂16贊歌 六強(qiáng)烈節(jié)奏氣勢(shì)磅礴

1百戰(zhàn)英雄2蒼龍鼓3沖天炮4德久鼓5等待6風(fēng)雨人生7鼓古事記8鼓詩(shī)9海燕伴奏10浩浩乾坤11激烈磅礴12甲午海戰(zhàn)13千古英雄14十跪母重恩15問(wèn)天16向天再借五百年17校歌18心靈睡過(guò)的地方19中國(guó)志氣20最后的傾訴21avemano22dontgoaway23dontforget24enaevolare25ifyoushout26lookingfor27sombreday28thechampions29themass30voxifera 七交響樂(lè)輕音樂(lè)

1阿達(dá)瑪斯2愛(ài)爾蘭搖籃曲3安妮的仙境4巴格達(dá)之星5比阿特麗克斯6變幻之風(fēng)7布列瑟農(nóng)8沉意愛(ài)爾蘭9晨光10初雪11春水12春天13春野14春之歌15春之聲16大自然的母親17地球之聲18返璞歸真19飛過(guò)20飛翔21飛走吧22風(fēng)車23風(fēng)那一個(gè)方向吹24風(fēng)之呼喚25高原26給你的歌27孤獨(dú)的夜晚28和平生活29河上的明亮30幻影31黃昏之戀32火戰(zhàn)車33金色之翼34空想的聲音35老鷹之旅36羅密歐與茱莉葉37滿天星38夢(mèng)幻時(shí)刻39命運(yùn)40命運(yùn)貝多芬41莫扎特42你的笑嚴(yán)43鳥(niǎo)之歌44皮耶先生45普羅文斯46淺笑47清新晨曦48如歌的行板49三部曲50森林中的一夜51山澗52神秘花園53神奇的風(fēng)54曙光55帥希拉56水印57泰坦尼克號(hào)58天亮以后說(shuō)分手59天堂之門(mén)60童年61微風(fēng)62溫柔63我宣誓64無(wú)盡的地平線65無(wú)垠水平線66希望之歌67小美人魚(yú)68星云69雪之夢(mèng)70尋愛(ài)71尋尋覓覓72眼眸73移民74因?yàn)閻?ài)你75雨后76源自太陽(yáng)的風(fēng)77遠(yuǎn)走高風(fēng)78月光狂想曲79月光美酒80越過(guò)彩虹的鳥(niǎo)81再見(jiàn)，蘇茜82在內(nèi)嘉之路83在一瞬間84早晨空氣85展翅86嶄新的世界87摯友88紫蝴蝶89自新大陸90走過(guò)意91走進(jìn)大瀑布92鉆石93最初的雪花94child95down96greek97level98lof99luna100pleacef101sadness102white103wood 八提琴主題

1暗夜2飛向陽(yáng)光飛向你3海頓協(xié)奏曲4紅蓮5蝴蝶花6江河水大提7流情大提8牧歌大提9情殤10思想者11倫敦大提0112倫敦大提0213倫敦大提0314倫敦大提0415倫敦大提0516我愿意大提17協(xié)奏曲118夜提琴19雨中的故事大提20小提殯21小提不由自主22小提春之聲23小提皇帝圓舞曲24小提卡門(mén)幻想曲25小提神秘花園26小提冬27小提秋28小提夏29小提天鵝30小提梁祝31小提小夜曲32小提憂郁小夜曲33小提月光34yamshick35russe36adios37beltz38bouclesdor39cazrdas40corsica41gnossienne42guitares43holgroise44laboheme45lalouette46laube47mamme48medley49moldova50nightfall51noirs 九古曲古韻

1愛(ài)與哀愁古琴2白柱3別港4步步高5彩云追月6長(zhǎng)門(mén)怨7禪院鐘聲8出水蓮9春澗流泉10春江花月夜11春之海古琴12大得勝13燈月交輝14杜宇魂15二泉映月古琴16泛龍舟17翡翠登澤18豐富之歌19高山流水20姑蘇風(fēng)光21鼓鼓22廣陵散23寒鴉戲水24漢宮秋月25漢江韻26旱天雷27紅茶館28胡笳十八拍29江河水30將軍令31蕉窗夜雨32快樂(lè)的姑娘33梁祝古琴34瀏陽(yáng)河35流水36流水行云37柳青娘38梅花三弄39梅花引40琵琶詞41琵琶行曲42平湖秋月43平沙落雁44秦桑曲45清凈法身佛46山居吟47十面埋伏48蜀道難49雙鳳朝陽(yáng)50思凡51四段錦52蘇武思鄉(xiāng)53未知名54西廂詞55香山射鼓56小霓裳57幸福渠58雪山春曉59崖山哀60陽(yáng)春白雪61陽(yáng)關(guān)三疊62一點(diǎn)金63游園64魚(yú)舟唱晚65漁樵問(wèn)答66雨打芭蕉67月兒高68戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)69昭君怨70醉漁唱晚71古曲 十景與情

1白云紅葉兩悠悠2北斗望月3道情元4登軒待月5風(fēng)雨殘雷6楓橋夜泊7浮云天關(guān)8寒山蹤深深幾許9荷風(fēng)送香氣10荷塘風(fēng)緩11湖亭晚歸12花非花13花間夢(mèng)事14花月正春風(fēng)15空林晚晴16儂家風(fēng)月17品茗南亭18秋河飛月19秋雨霜冷20山居隱21山野幽居22山雨溪風(fēng)23神游太虛24疏梅弄影25水碧霞光26水月空禪心27松雨28亭亭山上松29庭竹滴泉30無(wú)云天31相思32行云流水33雪晴晚望34尋梅35楊柳弄春柔36夜深風(fēng)竹敲秋韻37一點(diǎn)凝煙38一溪新綠39銀河落九天40鴛鴦泛綠41月下獨(dú)酌42云游四海43在水一方44紫金城

十一海韻1阿德琳芭蕾曲2阿蘭費(fèi)茲之戀3愛(ài)的港灣4岸邊5八仙過(guò)海6北海羅曼史7潮騷8船歌9海濱燈塔10最后的華爾茲11海頓驚愕交響曲12海闊天空13海內(nèi)存知己14海豚上的男孩15海之濤16酣睡的珊瑚礁17化身為海18藍(lán)色序曲19美麗的流逝20迷其中21陪伴我22佩內(nèi)洛普23飄24奇跡の海25倩影26情歌27人似浪花28傷心的愛(ài)29似曾相識(shí)30濤聲31天上人間32天堂海33夏日戀人34一生一世35永遠(yuǎn)的愛(ài)36月光游37在酣睡的海岸 十二牧童笛、笛子 1晨霧2大風(fēng)過(guò)后3大海和水滴4綠袖子5美麗女人6美麗的珍藏品7夢(mèng)想飛翔8迷人的黎明9柔雨10深藍(lán)色11始終12樹(shù)林里的鳥(niǎo)13斯塔的納維亞14太陽(yáng)上升時(shí)房子15天長(zhǎng)地久16西班牙舞曲17希伯來(lái)人洗衣歌18希臘之舞19像這樣某一天20尋詩(shī)21真實(shí)的愛(ài)22鷹之語(yǔ)23又一次回到那里24雨25遠(yuǎn)古波斯人祈禱26贊歌笛子27草原之夜笛子28洞庭湖29豐收歌30鳳尾竹31駿馬奔馳保邊疆32美好生活33美麗新疆34五朵金花35西沙 十三大提琴專集《愛(ài)你只此一生》

1壞到極點(diǎn)2梅耶林3魔法4莎瑪坎地5為逝去嬰孩祈禱6小船之歌7虛幻的地平線篇三：演講背景音樂(lè)

演講，表演，會(huì)議，晚會(huì)。。。背景音樂(lè)大全，過(guò)于全了，著實(shí)很全，真的很全。你想要的，一定會(huì)有。來(lái)源： 朱道瑩 da77的日志 鋼琴：

《kiss the rain 雨的印記》（yiruma）a 《tears眼淚》（the daydream）《you&me》（the daydream）《天空之城》鋼琴版 carrying you 《merry christmas》 mr.lawrence（坂本龍一《流動(dòng)的城市》林海 《月光邊境》林海 《迷失》林海

《遠(yuǎn)方的寂靜》林海 《canon in d》帕海貝爾 《鳥(niǎo)之詩(shī)》鋼琴版

小提琴：

《流浪者之歌》薩拉薩蒂 《天空之城》久石讓 《小百合》（《云之彼端 約定的地方》中的曲子）《ave maria圣母頌》舒伯特 《d大調(diào)卡農(nóng)》帕海貝爾 《斗牛士之歌》薩拉薩蒂

《d大調(diào)第一華麗波蘭舞曲》維尼亞夫斯基《24首隨想曲》帕格尼尼 《g小調(diào)恰空》維塔利 大提琴

《天鵝》圣桑（優(yōu)雅的天鵝）

《g大調(diào)第1號(hào)無(wú)伴奏大提琴組曲之前奏曲》巴赫（很經(jīng)典）《降b大調(diào)第九大提琴協(xié)奏曲》博凱里尼

《西西里舞曲》福雷（非常有旋律性，好聽(tīng)的曲子啊）

單簧管

《單簧管波爾卡》波蘭民謠 《浪漫曲》圣桑（溫柔的）

小號(hào)

《亞麻色頭發(fā)的少女》德彪西

《雙鷹旗下進(jìn)行曲》瓦格納（進(jìn)行曲）

《阿萊城的姑娘之法朗多爾》比才（較有氣勢(shì)）

《行星組曲之木星》霍爾斯特（溫馨，卻又有點(diǎn)憂傷的感覺(jué)）《小夜曲》舒伯特（小夜曲，浪漫啊）

《歌之翼》門(mén)德?tīng)査桑ǔ錆M著陽(yáng)光的味道）長(zhǎng)笛

《a小調(diào)無(wú)伴奏長(zhǎng)笛組曲》巴赫（這首曲子被認(rèn)為是最不像長(zhǎng)笛組曲的長(zhǎng)笛組曲）《沉思》馬斯涅（浪漫的法國(guó)風(fēng)格）

《培爾·金特組曲之第一組曲晨景》格里格（清新優(yōu)美的小品）《阿爾比諾尼柔板》阿爾比諾尼（憂傷、沉重）

以上就是自己很喜歡的好聽(tīng)的曲子哦，其中有古典的，也有現(xiàn)代的（我累啊）不過(guò)真的非常好聽(tīng)。另外喜歡古典樂(lè)的話可以去看tv動(dòng)畫(huà)《金色琴弦》，很多著名的曲子里面都有，超喜歡的。邱比特 instrumental /home?id=302298081 冰蓮

/home?id=302298081天空之城

/home?id=302298081irish lullaby 愛(ài)爾蘭搖籃曲 /home?id=302298081 月あかりの砂のなかに /home?id=302298081 sleepless beauty 清和

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/home?id=302298081tvエンディングテーマ/home?id=302298081 愿你喜歡 其他

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妖精之森 鋼琴曲 /home?id=302298081 風(fēng)之誓言 梁邦彥

/home?id=302298081夕焼け云 from 《furusato reborn ～ふるさと～》作曲：加羽澤美濃 依然不能忘記深深打動(dòng)我的第二首《晚霞》 /home?id=302298081 靜寂 from 《香》 作曲：菅井愛(ài)里 這是一片無(wú)人的山林

/home?id=302298081紅葉 from 《tofu 東風(fēng)》 作曲：巨勢(shì)典子 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，站在古樹(shù)旁，仰望枝頭的紅葉，飄下萬(wàn)千感慨。/home?id=302298081 09 初霜(はつしも)the first frost from 《森羅萬(wàn)象》作曲：千世子 這首短小精悍的古箏獨(dú)奏很奇妙地將音樂(lè)與自然交融。/home?id=302298081 木葉旅途 from 《お天道さまの ゆ·う·と·お·り》作曲：村松健 一片蒼老的枯葉，見(jiàn)證了，見(jiàn)證著一段靜默的歷史變遷。/home?id=302298081 07 夕陽(yáng)中的少年 from 《紫翠水明》 演奏：賈鵬芳

長(zhǎng)亭外，古道邊。凝望遠(yuǎn)方，等待如血的殘陽(yáng)，依偎在忽高忽低的遠(yuǎn)山之間，映射出萬(wàn)千霞輝。讓一個(gè)游子的背影，依稀刻畫(huà)在臨行的路上。我看見(jiàn)，一張寂寞的臉就這樣消融在黃昏的斜暉中。/home?id=302298081 夢(mèng)の星空 《etude ～a wish to the moon～》：久石譲 輕輕的簡(jiǎn)約旋律，在一開(kāi)始，令人覺(jué)得仿佛從夢(mèng)中醒來(lái) /home?id=302298081bretagne 布列塔尼 《campagne de france》 作曲：城之內(nèi)ミサ

/home?id=30229808104 water circles 蕩漾 from 《water circles》 作曲：張米亞

不得不說(shuō)這是非常奇妙的一首曲子。短促而重復(fù)的韻律，暗合了水面蕩漾開(kāi)去的環(huán)環(huán)波紋。/home?id=302298081 3 春景 from 《空 sora～心を青く染めるとき～》 作曲：京田誠(chéng)一

第二篇：我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講伴奏

椹澗一中

《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》演講比賽方案

一、活動(dòng)目的：

為深化我校德育主題教育月活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立夢(mèng)想，從小立大志，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。進(jìn)一步感悟“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵。通過(guò)本次活動(dòng)將夢(mèng)想及責(zé)任教育向更深次推進(jìn)。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)

時(shí)間：2014年5月4日

三、活動(dòng)要求 1．六、七、八、九年級(jí)全部參加，每班在班內(nèi)初選的基礎(chǔ)上，推薦 一 名選手上報(bào)政教處參加比賽。

2．時(shí)間限制在4——5分鐘之間。3．參賽選手必須用普通話演講，可選擇配樂(lè)。4．參賽選手儀表大方，著裝整齊，發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，可加部分動(dòng)作，達(dá)到一定表演效果。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分采取10分制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低

分，然后取平均分就是選手的最后成績(jī)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

所得分?jǐn)?shù)名次記入班級(jí)考核。

椹澗一中

“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”演講比賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，暢想中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情！為了深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，為了使同學(xué)們通過(guò)德育主題教育月活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才，我校特舉辦“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”主題演講比賽。

首先，我宣讀本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

總分為十分制。

1、思想內(nèi)容——內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)，主題鮮明。

2、精神面貌——自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。

3、情感表達(dá)——感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

4、語(yǔ)言表達(dá)——普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，把握詩(shī)歌節(jié)奏。

現(xiàn)在，演講比賽正式開(kāi)始——有請(qǐng)1號(hào)選手

他演講的題目是《》二號(hào)選手準(zhǔn)備

（1-10號(hào)選手演講）?? 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，本次比賽的所有選手已經(jīng)演講完畢，現(xiàn)在老師正在緊張地計(jì)算最后比賽成績(jī)。我們一起欣賞歌曲一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結(jié)果?? 激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)，接下來(lái)我來(lái)宣布本次演講比賽的最終結(jié)果: 獲得 “中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是： 班 同學(xué)、班 同學(xué)、班 同學(xué)、班 同學(xué)。

獲得演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是：

班的同學(xué)、班 同學(xué)、班 同學(xué)。

獲得 演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是：

班的同學(xué)、班 同學(xué)、班 同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！

時(shí)間原因，下周一升旗時(shí)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

老師們、同學(xué)們：

激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的演講，展現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬。斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了廣大同學(xué)們的拳拳愛(ài)國(guó)心。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)努力奮斗，為我們的中國(guó)夢(mèng)并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)！

今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！篇二：我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿(原創(chuàng)經(jīng)典)我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講稿

——————為了夢(mèng)想，展翅飛翔

大家好。我是通遼市第一中學(xué)的佟佳寶，很高興站在這里。我今天演講的題目是：為了夢(mèng)想，展翅飛翔。

夢(mèng)是一種向往，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

“匈奴未滅，何以家為” 是霍去病一心報(bào)國(guó)的夢(mèng)想； “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥誓死不屈的夢(mèng)想，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是周樹(shù)人矢志不渝的夢(mèng)想，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是毛澤東救亡圖存的夢(mèng)想，而在今天，總書(shū)記深情闡述了世界上最宏大的夢(mèng)想，關(guān)于十三億民眾的中國(guó)夢(mèng)。

習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“夢(mèng)想之大，上升到國(guó)家、民族，是國(guó)泰民安、國(guó)富民強(qiáng)。夢(mèng)想之小，散落到平民百姓，是豐衣足食，業(yè)樂(lè)人康。實(shí)現(xiàn)中華的偉大復(fù)興，則是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”

2013年春天的兩會(huì)，因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)，飛揚(yáng)熱烈；也因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)，堅(jiān)實(shí)深沉。因?yàn)樗休d了億萬(wàn)人民的寄托，因?yàn)樗鼘ьI(lǐng)所有中華兒女去將中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！

中國(guó)夢(mèng)，人民的夢(mèng)，復(fù)興的夢(mèng)！

少年夢(mèng)，求索的夢(mèng)，富強(qiáng)的夢(mèng)！

夢(mèng)是生命的啟程。有了夢(mèng)，才有那美好的人生。夢(mèng)是價(jià)值的驗(yàn)證，有了夢(mèng)才有那燦爛的人生。

我是個(gè)中國(guó)人，我是中華民族靈魂的一滴水，我和千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)的年輕人們就是祖國(guó)的未來(lái)，我懂得，有了我們，中國(guó)，就有了希望！也許我很平凡，我沒(méi)有夢(mèng)想成為航天員，科學(xué)家，也沒(méi)有夢(mèng)想要成為大官員，領(lǐng)導(dǎo)人，我只想能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的恒心，在該奮斗的時(shí)候有奮斗的力量！我只想為這個(gè)國(guó)家盡一份心，為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，我只想為了祖國(guó)明天的振興昌盛去讀書(shū)，去拼搏！

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。戰(zhàn)死沙場(chǎng)救國(guó)救民的英雄們是中國(guó)的脊梁，上下求索富國(guó)興邦的先輩們是中國(guó)的脊梁，而我們，更應(yīng)該挺起我們的胸膛，以天下為己任，為振興中華而讀書(shū)！我們要把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)橹R(shí)就是力量，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，我不要做“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，我不要做“事不關(guān)己高高掛起”的白眼狼，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”我要用自己赤誠(chéng)的心和堅(jiān)定的信念去追求我強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，“天下興亡，匹夫有責(zé)！”我要用自己驕傲的倔強(qiáng)和執(zhí)著的信仰去挺直中華民族的脊梁！少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)少年們的夢(mèng)想?yún)R聚成大中國(guó)的夢(mèng)想！我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，你的科學(xué)夢(mèng)，他的軍事夢(mèng)，只有為我們的夢(mèng)想插上翅膀，祖國(guó)才會(huì)騰飛，偉大的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)！“位卑未敢忘憂國(guó)”，作為炎黃子孫，龍的傳人，我們?cè)跄苤活欁约旱耐鏄?lè)，而對(duì)祖國(guó)的興衰不聞不問(wèn)？“風(fēng)雨同舟，生死與共”我們?cè)跄懿粸榱藢?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)而竭忠盡智，奮發(fā)圖強(qiáng)？

歷史長(zhǎng)河生生不息，五千年的智慧薪火相傳，十三億個(gè)夢(mèng)想?yún)R集成浪潮，正承載著中國(guó)這艘巨艦駛向美好的未來(lái)！一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闾ど献穳?mèng)的征程，將路上的艱辛變作前進(jìn)的動(dòng)力，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)，偉大的中國(guó)夢(mèng)，展翅飛翔！謝謝大家！篇三：《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》演講稿

《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》演講稿

夢(mèng)，是雨后的彩虹；夢(mèng)，是絢麗的暢想；夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求；是奮斗；是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢(mèng)；嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng)；愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)。夢(mèng)，是令人遐思的字；夢(mèng)，也是催人奮進(jìn)的字；夢(mèng)，更是詮釋生命意義的字。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng)，這就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，十三億人民的夢(mèng)。曾記否：1840年，帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮、列強(qiáng)燃起的滾滾硝煙，打碎了天朝上國(guó)的迷夢(mèng)，開(kāi)始了中國(guó)人民百余年的噩夢(mèng)，成了中國(guó)人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地?zé)o數(shù)志士仁人開(kāi)始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢(mèng)！一個(gè)又一個(gè)這樣的夢(mèng)，被列強(qiáng)扼殺在搖籃之中。1921年，從一條船上產(chǎn)生了一個(gè)歷史上全新的中國(guó)夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，走草地，爬雪山，過(guò)大江，流了汗，灑了血??；終于，這個(gè)偉大的夢(mèng)1949年10月1日成真了。這個(gè)夢(mèng)是艱難的夢(mèng)，因?yàn)樗柡肆沂康孽r血；因?yàn)樗柡巳嗜说漠吷呐Γ灰驗(yàn)樗柡藘|萬(wàn)人民百余年不息奮斗和苦難。有了夢(mèng)就有奮斗；有了夢(mèng)就有追求；有了夢(mèng)生命就不再荒蕪；有了夢(mèng)就有燦爛的中華歷史。

新中國(guó)成立了，中華億萬(wàn)兒女又開(kāi)始了新的征程，有了新的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)就是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)；這個(gè)夢(mèng)就是富民之夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里有我們的爺爺；這個(gè)夢(mèng)里有我們的父親；這個(gè)夢(mèng)里有我們的兄長(zhǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)，一個(gè)老人帶領(lǐng)華夏兒女自力更生、愚公移山改造、建設(shè)滿目蒼夷的祖國(guó)；

為了這個(gè)夢(mèng)，又有一個(gè)老人在中國(guó)南方畫(huà)了一個(gè)圈。這個(gè)夢(mèng)中有戰(zhàn)天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個(gè)民族心酸的記憶。

俱往矣，還看今朝。中國(guó)夢(mèng)迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)新時(shí)代；走進(jìn)新生活；走進(jìn)新世界。今天的中國(guó)夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國(guó)夢(mèng)不僅是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，更是民主、和諧、文明之夢(mèng)；更是山川秀美之夢(mèng)。

一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，則這個(gè)人的生命便失去了應(yīng)有的光華；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的民族則這個(gè)民族就失去了燦爛的歷史；一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的國(guó)家則這個(gè)國(guó)家就失去了世界！沒(méi)有奮斗的夢(mèng)就是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒；沒(méi)有努力的夢(mèng)就是荒蕪的沙漠；沒(méi)有汗水澆灌的夢(mèng)就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我，也有我甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)里的我是守衛(wèi)南海戰(zhàn)士；夢(mèng)里的我是機(jī)器旁辛勤工人；夢(mèng)里的我是三尺講臺(tái)上孜孜不倦的教師；夢(mèng)里的我是病床前的白衣天使；夢(mèng)里的我是實(shí)驗(yàn)室里創(chuàng)新的科學(xué)工作者。為了這甜蜜的夢(mèng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起；播種每一滴青春的汗水努力讀書(shū)，收獲未來(lái)成真的甜夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，是你的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是他的夢(mèng)，是十三億中華兒女的夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)里有你的努力，有我的追求，有他的汗水；中國(guó)夢(mèng)是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強(qiáng)不息，是十三億中華兒女的智慧與創(chuàng)造！同學(xué)們，努力讀書(shū)吧，努力請(qǐng)從今日始，為了我們甜蜜的夢(mèng)，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)！篇四：我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)演講比賽方案

武鎮(zhèn)中心小學(xué)“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽方案

二、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)校的情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校學(xué)生全面發(fā)展，積極進(jìn)取，勇攀高峰的精神面貌和能力。

三、參賽要求

1、參賽對(duì)象：三至六年級(jí)在本班初賽的基礎(chǔ)上選派三—五名優(yōu)勝者參加；

2、演講作品要求：主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的欣賞性和時(shí)代性。

3、表達(dá)形式：表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見(jiàn)所聞，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想。

4、演講要求：必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力；舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言；

5、參賽選手可根據(jù)需要在演講過(guò)程中播放音樂(lè)（請(qǐng)自備音樂(lè)、服裝和道具）。

6、時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)5分鐘。

四、比賽時(shí)間：2013年9月26日（星期四）下午3：30。

五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六、演講比賽細(xì)則：

1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

2、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

3、參賽選手盡可能脫稿演講。

4、選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，大約每人5分鐘。

5、比賽中所有評(píng)委同時(shí)為參賽者打分，并現(xiàn)場(chǎng)亮分。

6、由工作人員負(fù)責(zé)將分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)整理，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

7、賽前1天各班語(yǔ)文老師上報(bào)比賽題目。

8、賽前，各班語(yǔ)文老師上報(bào)比賽演講稿1份。

七、本次演講比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

八、分工安排

組織協(xié)調(diào)：李濤 白瑜

主持：高舒苑 折慧娜

評(píng)委： 畢銀東 高生岐 王軍 張鳳林 李庚耀 秦蓮蓮

統(tǒng)計(jì)：趙曉艷 白越

音響、會(huì)場(chǎng)布置：王雄 李錦銀

攝影：王寧

獎(jiǎng)品：方彩東

頒獎(jiǎng)：王軍

武鎮(zhèn)中心石小學(xué)“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”演講比賽評(píng)分細(xì)則（滿分10分）

1、儀表形象（2分）a、著裝整齊、大方得體。（1分）b、姿態(tài)自然、動(dòng)作適度。（1分）

2、演講內(nèi)容（5分）a、主題鮮明、符合主題內(nèi)容。（2分）b、內(nèi)容充實(shí)、事例動(dòng)人、貼近生活、富有鮮明的時(shí)代感。（1.5分）c、行文流暢、用詞精煉、詳略得當(dāng)。（1分）d、脫稿演講：（0.5分）

3、語(yǔ)言藝術(shù)（3分）a、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流利。（1分）b、節(jié)奏處理得當(dāng)、技巧運(yùn)用自如。（1分）c、表現(xiàn)力、應(yīng)變力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）篇五：中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 征文、演講稿(共13篇)。“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”征文、演講稿13篇

一、我的中國(guó)夢(mèng)作文700字

每一個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)中華兒女都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，上了“開(kāi)學(xué)第一課”，我明白了許多，我了解了明星們童年幻想的天空，他們成功的感悟。

淘寶網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云、“試飛英雄”李中華、影視明星李冰冰??他們都登上了夢(mèng)想的舞臺(tái)，他們的成功也是從一次次實(shí)踐出來(lái)的，他們的成功都是在眼淚和汗水下誕生的。我的夢(mèng)想也注定與汗水和眼淚離不開(kāi)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

如今的社會(huì)，弱肉強(qiáng)食，正是順應(yīng)了大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米皮的自然規(guī)律，人們不惜一切互相競(jìng)爭(zhēng)，得到高貴的工作和事業(yè)。在未來(lái)，我會(huì)是個(gè)什么人呢？

我會(huì)是一個(gè)偵探，一個(gè)舉世聞名的偵探，像福爾摩斯一樣。我是深具潛力的偵探，我會(huì)破解各種各樣的疑難雜案，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)查出結(jié)果，把和平推向全世界。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

未來(lái)，我或許是個(gè)有實(shí)力的科學(xué)家，把月球、火星??制造成我們的家園。我會(huì)研制出各種人造器官，哪兒出問(wèn)題了就像組裝自行車一樣換上一個(gè)新零件，讓人們長(zhǎng)命百歲。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。古代，有千千萬(wàn)萬(wàn)的待解謎題，等著千萬(wàn)個(gè)未來(lái)的人去解決。未來(lái)，我會(huì)是一名優(yōu)秀的考古學(xué)家。我會(huì)發(fā)掘各種奇怪現(xiàn)象，讓真理掌握在我的手里，讓答案公之于眾，讓他們漫游在妙不可言的古代謎題之中。

未來(lái)，我可能是航天員，是杰出的漫畫(huà)家??總之，我將會(huì)用夢(mèng)想點(diǎn)亮成功，讓成功開(kāi)啟我那美好的人生！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

二、中國(guó)夢(mèng)演講稿 中國(guó)夢(mèng)的傳承600字

小編導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的演講稿，中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)！更多演講稿盡在巨人作文網(wǎng)。每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。

以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追尋的中國(guó)夢(mèng)啊！經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富足了。我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)就是繼承了上一輩們的執(zhí)著，讓祖國(guó)更強(qiáng)大，人民更富有。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)！

雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

三、我的中國(guó)夢(mèng)600字作文

小編導(dǎo)語(yǔ)：我們每一個(gè)中華兒女都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)而驕傲自豪，為我們的名族而驕傲自豪，我們?cè)撊绾巫V寫(xiě)我們的中國(guó)夢(mèng)呢？讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！更多關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)的作文盡在巨人作文網(wǎng)！為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。“圍繞千年巨變、崢嶸歲月、中國(guó)新生、偉大轉(zhuǎn)折、世紀(jì)跨越、繼往開(kāi)來(lái)等六大主題，反映自1840年以來(lái)，中國(guó)艱難曲折的民族振興之路和中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就。

“震撼”“激動(dòng)”“落淚”??這是我在觀看、品味權(quán)利是時(shí)所感受到的話語(yǔ)。閱讀復(fù)興之路的歷程，使我回顧了中華民族100多年來(lái)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)和不懈探索的偉大歷程。翔實(shí)的史料、恢弘的氣勢(shì)、深沉的語(yǔ)言、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興之畫(huà)卷。100多年來(lái)，民族復(fù)興成為中國(guó)人民的執(zhí)著追求。陜北延安，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抗戰(zhàn)的圣地，民族復(fù)興的領(lǐng)導(dǎo)者在這里運(yùn)籌帷幄。變革的時(shí)代留下了一串串清晰可見(jiàn)的腳印：抗擊非典，踐行以人為本的執(zhí)政理念，領(lǐng)袖和民眾共赴危難，贏得了人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。突飛猛進(jìn)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，完善社會(huì)主義市經(jīng)濟(jì)體制苦干問(wèn)題的重要決議，無(wú)一不是民族復(fù)興的基石，讓我領(lǐng)會(huì)到了國(guó)富民安的道理，認(rèn)識(shí)到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。也讓我們看到了祖國(guó)前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國(guó)的強(qiáng)大。我們是祖國(guó)的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)做出更多的努。到這里，我有種說(shuō)不出的感動(dòng)和自豪！感動(dòng)的，是那些為中國(guó)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)和犧牲的人；自豪的，是為自己能夠成為這個(gè)優(yōu)秀民族的一份子！

經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著??在這個(gè)歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動(dòng)??不論遇到什么，歷史事實(shí)都告訴我們：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步！

四、我的中國(guó)夢(mèng)作文900字

每個(gè)人都有夢(mèng)，么個(gè)國(guó)家都有夢(mèng)！每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。我是中國(guó)人，我的中國(guó)夢(mèng)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。盡管說(shuō)我的夢(mèng)想有點(diǎn)夸張，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。可誰(shuí)又能懷疑我的這個(gè)夢(mèng)？畢竟每個(gè)國(guó)人心中都有和我同樣的中國(guó)夢(mèng)，只是有的人沒(méi)有明說(shuō)而已。翻開(kāi)中國(guó)的歷史，我們無(wú)一不對(duì)古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個(gè)角落熠熠發(fā)光。中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲，開(kāi)啟了人類社會(huì)的近代化進(jìn)程，中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有著世界最多人口，擁有世界最先進(jìn)的科技，更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠(yuǎn)揚(yáng)四方，成為了各國(guó)仿效的優(yōu)秀民族，世界各國(guó)紛紛與中國(guó)建立經(jīng)濟(jì)、政治、軍事及外交聯(lián)系。那是的我們很自信，因?yàn)槲覀冏咴诹耸澜绲淖钋把亍?/p>

可是在近代，中華民族早到了來(lái)自西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)的近代化大門(mén)；然后八國(guó)聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園；再者，中日法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨著家破國(guó)亡的境地。但是華夏子孫并沒(méi)有仍人宰割。舉國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一致，保家衛(wèi)國(guó)，終于在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下取得了民主主義革命的勝利，人民當(dāng)家做了主人。

經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。但是我國(guó)的居民幸福指數(shù)仍然不高，尤其是城鄉(xiāng)貧富差距日益擴(kuò)大。再加之，西方各國(guó)紛紛對(duì)中國(guó)采取敵對(duì)的態(tài)度，對(duì)中國(guó)敬而遠(yuǎn)之。中國(guó)雖想成為負(fù)責(zé)任的大國(guó)，卻困難重重。

我沒(méi)有更加偉大的目標(biāo)和魄力，我的現(xiàn)實(shí)就是我成為了一名中國(guó)人，就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)卻又很現(xiàn)實(shí)。我的中國(guó)夢(mèng)就是全體華夏兒女的共同心聲——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。雖說(shuō)任重而道遠(yuǎn)，只要我們共同努力，一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們?yōu)榱酥袊?guó)夢(mèng)一同努力！

五、我的中國(guó)夢(mèng)作文800字

說(shuō)到夢(mèng)想，我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，并且都在為夢(mèng)想去努力，每一個(gè)群體都有屬于他們的夢(mèng)，那是一種追求和憧憬。而我的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)踐。

“不要浪費(fèi)”這句話，我相信是每一個(gè)父母都從小就教育我們的。可又有多少人聽(tīng)進(jìn)去了呢？如果真的人人都能做到不浪費(fèi)，那為何還會(huì)有360多萬(wàn)元一頓的天價(jià)晚宴？中午，來(lái)到學(xué)校食堂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多菜都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。它們的結(jié)局只有一個(gè)，就是全部被到進(jìn)泔水桶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有將近50%的飯菜會(huì)被浪費(fèi)掉。但當(dāng)你在浪費(fèi)的時(shí)候，又有多少的山區(qū)人民是在挨餓啊！

現(xiàn)在的人真是無(wú)所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飛到地球外邊去。可是，有沒(méi)有人想過(guò)，這一切都是會(huì)付出代價(jià)的。山峰沒(méi)有從前那么壯麗了，湖水沒(méi)有從前那么碧綠了，大海沒(méi)有從前那么湛藍(lán)了。只是，生病的人口變多了，沙漠比以前更廣闊了，水源比以前更枯竭了，天上的那個(gè)洞變得更大了。

這一切都不是我們所希望的，但也都是確確實(shí)實(shí)地存在的。所以，我們只能從現(xiàn)在起，抓緊時(shí)間，盡自己的一份力量，努力把屬于我們的中國(guó)變得更加美好。

在我的中國(guó)夢(mèng)里，有一個(gè)敢于說(shuō)“不”的政府。它能夠在奧運(yùn)會(huì)上，在運(yùn)動(dòng)員遭遇不公的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是沉默著冷眼旁觀；它能夠在中國(guó)南海領(lǐng)土主權(quán)遭到質(zhì)疑與挑釁的時(shí)候，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是一次又一次發(fā)表毫無(wú)意義的強(qiáng)烈譴責(zé)；它能夠在保釣人員登上釣魚(yú)島卻被拘押后，勇敢站出來(lái)說(shuō)“不”，而不是采用不溫不火的態(tài)度企圖將亂攤子留給下任領(lǐng)導(dǎo)人。在我的中國(guó)夢(mèng)里，還有這樣一群人。他們敢于抵制日貨，他們敢于救起倒在血泊中的孩子，他們敢于扶起摔倒的老人，他們敢于質(zhì)詢、敢于揭露，他們能夠在了解這個(gè)國(guó)家的陰暗面后，依然愛(ài)他如生命，會(huì)為了這些中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

愛(ài)國(guó)，節(jié)儉，團(tuán)結(jié)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

少年智，則中國(guó)智！

少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！

少年之夢(mèng)，就是中國(guó)之夢(mèng)！

六、中國(guó)夢(mèng)演講稿 我自己的中國(guó)夢(mèng)700字 小編導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的演講稿，我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。時(shí)間，就是這么一個(gè)讓人捉摸不清、古怪的家伙。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想。更多關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的作文盡在巨人作文網(wǎng)。

我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。時(shí)間，就是這么一個(gè)讓人捉摸不清、古怪的家伙。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。把“語(yǔ)文知識(shí)種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后，去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)家乒乓球隊(duì)隊(duì)員。目標(biāo)是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌，站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。然后，再去交新來(lái)的、年輕的隊(duì)員。

我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)椋F(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽(tīng)話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀！

我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國(guó)和其他的國(guó)家也都有他們“自己”的夢(mèng)想。

中國(guó)，有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)：以前，中國(guó)屬于一個(gè)弱國(guó)。于是，中國(guó)的很多人才（那些人才是科技發(fā)展型的）就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國(guó)的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓（當(dāng)然，還包括那些人才）相互配合下，中國(guó)最終成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)！中國(guó)不但有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，還有富國(guó)之夢(mèng)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)的富國(guó)之夢(mèng)正在畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)！因?yàn)槿澜缃?jīng)濟(jì)的發(fā)展速度不一樣，所以，“夢(mèng)想種子”的“基因”也不一樣（在孩子世界里）：有的孩子的夢(mèng)想是做一名億萬(wàn)富翁；有的孩子的夢(mèng)想是見(jiàn)一見(jiàn)圣誕老人、變形金剛、米老鼠、小熊維尼和白雪公主；有的孩子是渴望一本《安徒生童話》等課外閱讀的書(shū)籍；有的孩子的夢(mèng)想甚至只是吃飽一頓飯；??夢(mèng)想、疑問(wèn)會(huì)把一個(gè)普通人變成一個(gè)舉世聞名的風(fēng)云人物。但前提是，你一定要為這個(gè)夢(mèng)想、目標(biāo)去努力、去奮斗、去爭(zhēng)取才行。我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)，讓我們把“夢(mèng)想種子”和“實(shí)現(xiàn)花朵”“傳播”到每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)角落去吧！

七、中國(guó)夢(mèng)演講稿 我的中國(guó)夢(mèng)700字 小編導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的演講稿，我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。更多關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的作文盡在巨人作文網(wǎng)。

夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎？”是的，這話我信了。

第三篇：大班音樂(lè)教案：奇妙的伴奏

奇妙的伴奏

［活動(dòng)設(shè)想］

音樂(lè)活動(dòng)：節(jié)奏朗誦《我愛(ài)祖國(guó)的臺(tái)灣島》中，我把自己的電子琴帶到課堂上，為幼兒也準(zhǔn)備了各縱隔樣的打擊樂(lè)器，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中幼兒興趣非常濃厚，氣氛很好，每個(gè)孩子都積極參與，孩子們對(duì)奇妙的樂(lè)器充滿了好奇，所以我希望通過(guò)這個(gè)音樂(lè)活動(dòng)來(lái)讓幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏演奏，讓幼兒學(xué)會(huì)從日常生活中尋找各種有趣的樂(lè)器來(lái)演奏。

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感受力和對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

2、豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

［活動(dòng)核心］

1、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的擊拍方法和強(qiáng)弱變化，能聽(tīng)節(jié)奏變換。

2、幼兒能自己動(dòng)手動(dòng)腦制作或?qū)ふ野樽鄻?lè)器。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

電子琴1臺(tái)，打擊樂(lè)器1套，各種瓶罐，沙子，石頭，種子，水，筷子等等供幼兒操作的材料。

［活動(dòng)過(guò)程］

一、隨音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。

二、練習(xí)擊拍。

1、練習(xí)基本的擊拍方法，并注意強(qiáng)弱變化。

2、聽(tīng)教師的節(jié)奏擊拍。

三、幼兒練習(xí)用各種方式為歌曲伴奏。

1、教師用電子琴演奏同一首曲子兩遍，第一遍帶伴奏，第二遍不帶伴奏，請(qǐng)幼兒聽(tīng)。提問(wèn)：那一遍好聽(tīng)？為什么？如果要你來(lái)為一首歌曲伴奏，你會(huì)用什么方法？

2、引導(dǎo)幼兒試著用身體的某些部位發(fā)出聲音，如拍手，拍腿，拍肩，跺腳，彈舌頭等，并試著用這些方式為歌曲伴奏。

3、請(qǐng)幼兒用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。

四、教師為幼兒提供各種廢舊材料，幼兒自己從中發(fā)現(xiàn)或?qū)ふ抑谱髂馨l(fā)出聲響的物品，作成伴奏樂(lè)器。

1、幼兒自己動(dòng)手操作，教師觀察幼兒情況。

2、請(qǐng)幼兒用自己制作的伴奏器具為歌曲伴奏。

五、總結(jié)，結(jié)束。

活動(dòng)延伸

開(kāi)辟新的區(qū)角“小小音樂(lè)會(huì)”（音樂(lè)角）

第四篇：淺談?dòng)變阂魳?lè)教學(xué)中的伴奏

隨著時(shí)代科技的發(fā)展，多媒體教學(xué)越來(lái)越受到教師們的青睞，它給人們帶來(lái)了極大的方便以及視覺(jué)上的效應(yīng)，這種在教學(xué)者與被教學(xué)者所帶來(lái)的教學(xué)效率是不容置疑的。人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上可以找到你所想要的任何教學(xué)資料。從而在工作中可以大大的節(jié)省備課的時(shí)間，使得老師們?cè)谏险n時(shí)更加輕松自如，內(nèi)容豐富多彩，也能吸引學(xué)生們的眼球。但是筆者認(rèn)為事物總是有它的兩重性，在音樂(lè)教學(xué)這方面如果過(guò)多的利用多媒體的手段或者說(shuō)過(guò)多的利用視覺(jué)效應(yīng)來(lái)吸引學(xué)生的注意力，那么音樂(lè)作為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的話，學(xué)生可能會(huì)在聽(tīng)覺(jué)上失去一些東西。尤其是幼兒時(shí)代，聽(tīng)覺(jué)的記憶有時(shí)候會(huì)給孩子們帶來(lái)更多的益處，甚至?xí)殡S他們的一生。最近筆者走訪了幾所幼兒園，發(fā)現(xiàn)了并也了解到幼兒的歌唱教學(xué)活動(dòng)在某些方面是不盡人意的。雖然每個(gè)教室都配有鋼琴，但是有了多媒體后，鋼琴幾乎成為一種擺設(shè)，在幼兒園里已經(jīng)很少有老師再用鋼琴去實(shí)施她們的歌唱教學(xué)活動(dòng)了。這一現(xiàn)象筆者認(rèn)為應(yīng)該引起注意，讓我們的兒童在聽(tīng)覺(jué)上得到跟多的發(fā)展和愉悅。

一、讓我們的教學(xué)回歸自然歌唱教學(xué)作為一門(mén)藝術(shù)教學(xué)有它的特殊性，正是這種特殊性會(huì)給學(xué)生帶來(lái)身心上的愉悅，所謂素質(zhì)教育就是開(kāi)發(fā)兒童的智力，其中想象力就是一個(gè)非常好的例證。我們說(shuō)人要有想象力，有了想象力社會(huì)才會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，科學(xué)家的誕生就是因?yàn)橛邢胂罅Γ艜?huì)給人們帶來(lái)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣及動(dòng)力。反過(guò)來(lái)想，要是一個(gè)人，乃至一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有了想象力的話，最終會(huì)被歷史所淘汰，被社會(huì)所淘汰。作為一名教師，應(yīng)該站得高看得遠(yuǎn)，培養(yǎng)學(xué)生要有遠(yuǎn)瞻性，為學(xué)生今后的想象力發(fā)展打好基礎(chǔ)。那么，目前歌唱教學(xué)在幼兒園里是如何實(shí)施的呢？筆者在幼兒園的公開(kāi)課中發(fā)現(xiàn)，許多幼兒園的歌唱教學(xué)處于一種功利的狀態(tài)，即追求熱鬧，吸引眼球，一堂課下來(lái)看似很豐富，實(shí)際上歌唱音樂(lè)的本身對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)像是一個(gè)走過(guò)場(chǎng)。音樂(lè)本身要素中的節(jié)奏，音高音準(zhǔn)，以及鋼琴伴奏中的美好音色讓孩子們學(xué)到的太少太少。筆者認(rèn)為，在歌唱教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該以模仿和聽(tīng)為主，首先是給孩子一個(gè)聽(tīng)覺(jué)的環(huán)境，而不是首先有這樣或那樣的多媒體畫(huà)面，兒童歌曲也無(wú)需非常熱鬧的伴奏，鋼琴就是一件非常好的教學(xué)工具，它的伴奏好壞就能給孩子起到一個(gè)比較重要的作用。為此教師對(duì)兒童歌曲的進(jìn)一步研究，和進(jìn)一步的再創(chuàng)造是必須的，與此同時(shí)，教師的基本功和對(duì)音樂(lè)的理解就有待于進(jìn)一步的提升，要重視孩子們的聽(tīng)覺(jué)發(fā)展，要帶給他們聽(tīng)覺(jué)上的記憶和想象力。一些國(guó)家為什么非常重視兒童的音樂(lè)環(huán)境，就是要孩子有想象力，而這種環(huán)境主要是聽(tīng)覺(jué)上的，非視覺(jué)的。家里的樂(lè)器是演奏的，是給孩子們或是成人們聽(tīng)的，不是看的。在一些西方國(guó)家我們了解到，他們給孩子們的音樂(lè)環(huán)境和氛圍多半是一聽(tīng)覺(jué)為主的，如意大利的一些鄉(xiāng)村家庭中我們從資料上就看到了櫥柜里的許多音樂(lè)cd 片，走訪過(guò)這些西方家庭的專家就說(shuō)這些資料就是給孩子們聽(tīng)的。在一次國(guó)際兒童音樂(lè)論文答辯中專家們還說(shuō)；“cd片就是給孩子們聽(tīng)的，是在孩子們玩耍的過(guò)程中播放給他們聽(tīng)的，可以是專項(xiàng)的也可以是隨意的。”這樣做的目的是讓孩子們?cè)谝魳?lè)上的聽(tīng)覺(jué)得到正常健康的發(fā)育。音樂(lè)的環(huán)境也應(yīng)該是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)部分。為此筆者呼吁幼兒園的老師們多為孩子們的健康發(fā)展著想，讓小孩子們多聆聽(tīng)音樂(lè)給他們?cè)搧?lái)的樂(lè)趣，回歸自然，從一首簡(jiǎn)單而優(yōu)美的兒童歌曲做起，找出音樂(lè)中的亮點(diǎn)。使其終身受益。

二、在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)興趣據(jù)調(diào)查許多幼兒園老師不愿意用鋼琴上歌唱教學(xué)課的原因是多方面的，其中主要原因是老師們本身的技能不夠扎實(shí)，其次是覺(jué)得一首幾小節(jié)的兒童歌曲彈奏起來(lái)太簡(jiǎn)單太枯燥，吸引不了小朋友，以至于達(dá)不到所謂的課堂效果，老師們覺(jué)得用多媒體上課效果會(huì)更好一些，備課更方便一些，卻不知常此以往，孩子們的對(duì)音樂(lè)上的聽(tīng)力沒(méi)有得到更多的培養(yǎng)，而自己也丟失了許多在學(xué)校里學(xué)到的技能知識(shí)，從而也影響了自身的進(jìn)一步提高和發(fā)展。那么如何將改變這種局面呢，筆者只能在這里用一點(diǎn)微薄的實(shí)踐體會(huì)供關(guān)心兒童身心發(fā)展的同行們老師們作個(gè)參考，看是否能帶給大家一點(diǎn)啟示。在將近一個(gè)學(xué)年的課題研究實(shí)踐中，走訪了幾個(gè)幼兒園，并就幼兒園歌唱教學(xué)活動(dòng)中一起協(xié)同老師們備了課，主要就是教孩子們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)一首歌？如何利用鋼琴這件教學(xué)工具來(lái)上好一節(jié)絕非功利的令人愉悅的自然的歌唱課。一，首先老師要細(xì)心備課，研究要點(diǎn)，研究音樂(lè)本身的一些要素，包括節(jié)奏，音高，以及強(qiáng)弱。當(dāng)然在研究伴奏這個(gè)部分時(shí)老師需要研究音型及和弦，在不斷的練習(xí)備課時(shí)善于比較不同的和弦效果，并找出亮點(diǎn)，用自己的風(fēng)格進(jìn)行一次再創(chuàng)造。這里筆者就鋼琴伴奏這部分談一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。比如說(shuō)，除了旋律之外，要特別研究伴奏，如何配置和弦是比較重要的部分。他直接會(huì)影響兒童的聽(tīng)覺(jué)，一句旋律用不同的和弦伴奏會(huì)有不同的效果，那就要在多次的備課練習(xí)中去實(shí)踐去體會(huì)去聆聽(tīng)。在王京其編寫(xiě)的【小朋友歌曲666首】中，我們?cè)?jīng)選用了《我的小寶寶》這首歌曲作為歌唱教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，歌曲中除了引用搖擺的音型伴奏外，在和弦的運(yùn)用上也做了大膽的嘗試，本曲是一首適合中班小朋友的歌曲，本曲是 d大調(diào)，4/4拍，全曲除了前奏一共就八小節(jié)，其旋律流暢優(yōu)美，提現(xiàn)了一個(gè)母親在輕輕拍打小寶寶睡覺(jué)的場(chǎng)景。在第五及第六小節(jié)上作曲者用了兩小節(jié)同樣的旋律，歌詞也是相同的，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了母親哄孩子睡覺(jué)的一種心情和意境。因?yàn)槭侵貜?fù)，在伴奏上會(huì)感到單調(diào)，所以就在相同的兩個(gè)小節(jié)中做一個(gè)嘗試，讓它在音色上有所不同，這樣表現(xiàn)既能豐富伴奏又能在聽(tīng)覺(jué)上有新意的感受。即在第六小節(jié)上配置了d調(diào)的降3級(jí)降7級(jí)和弦。即譜例中的f和弦，對(duì)d大調(diào)來(lái)說(shuō)就是降3級(jí)和降7級(jí)，實(shí)踐告訴我們，在聲音效果上給人一種不同的感受，是伴奏上的一個(gè)亮點(diǎn)。它會(huì)帶給人們遐想，同時(shí)也會(huì)在練習(xí)中給老師們帶來(lái)樂(lè)趣，提高自身教學(xué)的效果和質(zhì)量。這是在和弦配置上的練習(xí)和嘗試。另外，還可以在節(jié)奏上進(jìn)行再創(chuàng)造。正所謂老歌新唱。比如說(shuō)【小朋友歌曲666首】中的《小小蜘蛛》，原曲是一首6/8拍的曲目，為了加強(qiáng)歌曲的節(jié)奏感以及更加現(xiàn)代的爵士搖擺節(jié)奏，使其更詼諧，我們把它改成了八分附點(diǎn)的2/4拍節(jié)奏，同時(shí)旋律上也做了一點(diǎn)微小的調(diào)整，即用了爵士音樂(lè)中的“多利亞”音階，降3級(jí)和降7 級(jí)，在演唱和彈奏上也變得更方便容易一些。有｜一只小小｜蜘 蛛｜它｜爬到管｜子｜上 忽｜然一 陣??從改變后的效果來(lái)看，歌曲的節(jié)奏感更強(qiáng)，而同時(shí)筆者在左手伴奏的和弦上用了許多七和弦，在音型上僅用了直體式，旋律的節(jié)奏上用了切分音，使兩手在彈奏的過(guò)程中更加爵士搖擺化。在課堂教學(xué)中教師和學(xué)生的互動(dòng)隨著鋼琴的彈奏顯得更貼切更自然。我們需要的就是這種回歸自然的效果，而這種效果相信一定會(huì)給兒童帶來(lái)極大的樂(lè)趣和收益。也大大的提高了教師對(duì)鋼琴?gòu)椬嗟呐d趣。以上是筆者通過(guò)教育實(shí)踐所得到的一點(diǎn)思考，讓我們共同關(guān)心幼兒的發(fā)展，培養(yǎng)有想象力的孩子，真正地為小朋友干點(diǎn)實(shí)事，和他們（她們）融入在一起，共同發(fā)展成長(zhǎng)。也讓我們的幼兒教育事業(yè)健康的發(fā)展。

第五篇：音樂(lè)教學(xué)教案---《送別》伴奏編配教案

大話《送別》

──《送別》伴奏編配教案

轉(zhuǎn)眼間，為期十天的遠(yuǎn)程研修就要與大家說(shuō)再見(jiàn)了。在這離別時(shí)刻，我且斗膽大話《送別》，借歌曲表達(dá)我對(duì)這段激情燃燒的歲月的依依不舍之情。讓我們大聲唱出心中的眷戀：

課 題：《送別》伴奏編配

教學(xué)目標(biāo)：

1、體會(huì)歌曲《送別》的意境；

2、學(xué)習(xí)和弦的基本知識(shí)，為歌曲《送別》編配伴奏。

3、編排音樂(lè)劇，在實(shí)踐中提高音樂(lè)修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和弦的基本知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：為歌曲《送別》設(shè)計(jì)伴奏 教學(xué)方法：賞、悟、思、練 教學(xué)過(guò)程：

一、借助“送別”，引出《送別》： 中國(guó)古典名著《紅樓夢(mèng)》中有一句經(jīng)典名言：天下沒(méi)有不散的宴席。席開(kāi)之時(shí)，極盡歡樂(lè)之能是；曲終人散，孤苦落寂誰(shuí)人知！“悲歡離合”乃古往今來(lái)詩(shī)歌字畫(huà)的不變旋律，“離情別怨”是大千世界文人墨客的永恒話題。請(qǐng)看大屏幕：

對(duì)分離的凄迷、對(duì)朋友的勸慰、對(duì)友情的珍重、對(duì)別離的傷感，真是離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生！在這眾多的離別詩(shī)歌中，近代李叔同先生創(chuàng)作的學(xué)堂樂(lè)歌《送別》，尤其膾炙人口，風(fēng)行天下，歷久不衰。這節(jié)課，我們就一起來(lái)體會(huì)一下李叔同的“送別”，看誰(shuí)能領(lǐng)會(huì)作者的心情，并為作品設(shè)計(jì)出恰當(dāng)?shù)陌樽唷?/p>

二、體會(huì) “送別”，走近《送別》

1、欣賞歌曲《送別》，這首歌大家都很熟悉，聽(tīng)一遍再加深一下印象。

2、了解詞曲的相關(guān)知識(shí)。《送別》是李叔同根據(jù)美國(guó)人J·P·奧特威所作旋律填詞的一首著名的學(xué)堂樂(lè)歌。簡(jiǎn)介詞曲作作者。

3、伴隨《送別》的旋律朗誦歌詞，感悟歌詞的意境。

4、學(xué)唱《送別》，感受旋律與歌詞的完美統(tǒng)一，想象歌曲表現(xiàn)的情節(jié)。

三、感悟“送別”，伴奏《送別》

1、歌曲為單三部曲式結(jié)構(gòu)，其中一、三兩段文字相同，音樂(lè)起伏平緩。第一節(jié)著重寫(xiě)送別的環(huán)境，第三節(jié)進(jìn)一步烘托別離的氣氛，是意象上的強(qiáng)化和音韻上的反復(fù)。第二節(jié)，著重寫(xiě)送別人的心境，是全曲的高潮。這些相近甚至重復(fù)的樂(lè)句在歌曲中并未給人以繁瑣、絮叨的印象，反而加強(qiáng)了作品的完整性和統(tǒng)一性，賦予它一種特別的美感。

2、根據(jù)旋律的內(nèi)容、情緒等設(shè)計(jì)、選擇適當(dāng)?shù)陌樽嗫楏w是伴奏成功與否的關(guān)鍵。因此,應(yīng)掌握各種風(fēng)格、各種情緒的伴奏織體：(教師講解并舉例說(shuō)明。)

（一）、柱式和弦：(基本的表現(xiàn)特點(diǎn)一一堅(jiān)定有力、氣勢(shì)磅礴、莊嚴(yán)宏偉)。

1、節(jié)奏松弛,較安靜平穩(wěn)。具有烘托的背景作用。

2、節(jié)奏短促緊湊。積極主動(dòng)的表現(xiàn)特色,有較強(qiáng)的動(dòng)力。

3、短促、跳躍、節(jié)奏鮮明，具有舞蹈特點(diǎn)。

4、鑼鼓式節(jié)奏，擅長(zhǎng)表現(xiàn)熱烈歡騰，動(dòng)感較強(qiáng)的情緒。

（二）、分解和弦：(基本表現(xiàn)特點(diǎn)一一抒情流暢、委婉深情)。

1、深情、委婉，亦可歡快跳躍。

2、抒情流暢、富有歌唱性，具有動(dòng)感。

以上兩種形式是伴奏織體的基本形式，也常常在伴奏中使用。當(dāng)然，它還可根據(jù)旋律表現(xiàn)之需要進(jìn)行變化，產(chǎn)生出更多、更適合的音型織體。伴奏音型的使用應(yīng)統(tǒng)一中求變化。單樂(lè)段可只用一種織體，其他曲式可使用兩種或兩種以上的織體。

3、學(xué)生嘗試為歌曲編配伴奏，完成后展示，互相評(píng)價(jià)，教師指導(dǎo)、修改并展示自己的作品。

四、再現(xiàn)“送別”，演繹《送別》

分組排演音樂(lè)劇《送別》，每組選出一名同學(xué)在鋼琴上演奏自己的作品，其他同學(xué)圍繞作品風(fēng)格演繹送別場(chǎng)景