第一篇:法律演講稿
讓法律常駐心中
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我是來自XX小學(xué)X班的XXX,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《讓法律常駐心中》。
我是一個(gè)幸福的孩子,因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)講法制的國(guó)家;我是一個(gè)新時(shí)代的主人,因?yàn)槲壹缲?fù)著振興祖國(guó)的責(zé)任;我是一個(gè)懂法守法的少年,因?yàn)槲抑乐挥刑岣叻伤刭|(zhì),才能完成時(shí)代賦(fu)予的光榮使命。
學(xué)校的普法教育,讓我學(xué)到了許多法律知識(shí)。我明白了:法律,像一根正義的繩索,它能約束住你,讓你遠(yuǎn)離渾濁與黑暗。但是如果你違反它的話,你就將受到法律的制裁。
我們大家共知:復(fù)旦大學(xué)研究生林森浩對(duì)同宿舍好友黃洋投毒致其死亡的事件。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生竟做出這樣殘忍的事情,讓人多么痛心和惋惜呀!這都是他心中無視法律存在的后果,如果他從小學(xué)好法律,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,讓法常駐心中,他就不會(huì)觸犯法律,害了別人,也斷送了自己的美好前程!
類似事件,數(shù)不勝數(shù)。偷竊、打架斗毆、搶劫行兇、聚眾賭博......這些害人害己的行為必將受到法律的制裁!
只有心中有法律,尊重法律,才能尊重自己呀!
法律既是無情的,又是有情的。當(dāng)你犯法的時(shí)候,法律便會(huì)無情的懲治你,決不手軟;當(dāng)你被人侵害時(shí),法律又像保護(hù)盾,保護(hù)你不受傷害。
我在電視上多次看到:有些農(nóng)民伯伯辛辛苦苦打了一年工,到頭來卻拿不到工資。于是他們向法律求助,最終每個(gè)人都拿到了屬于自己的工資,高高興興地回家過年了。又如,一些黑心企業(yè)偷招童工充當(dāng)勞動(dòng)力,這時(shí)我們就可以通過《未成年人保護(hù)法》保護(hù)我們的合法權(quán)益。瞧,這不就是法律對(duì)我們的保護(hù)嗎? 生活中,其實(shí)處處都有法的影子。也許就在你不經(jīng)意時(shí),就動(dòng)用了法的力量,維護(hù)了自己的權(quán)利,受到了法律的保護(hù)。如購(gòu)買了偽劣商品,可撥打12315到消費(fèi)者協(xié)會(huì),維護(hù)自身權(quán)益;受人恐嚇,打110,能夠保護(hù)人身安全;遇到急救病人,撥打120,為他人生命爭(zhēng)取第一時(shí)間;發(fā)生火災(zāi),急撥119,保證生命財(cái)產(chǎn)不受損失等。
法律時(shí)時(shí)刻刻制約著你我,也無時(shí)無處保護(hù)著你我。它既懲治了違法者,又保護(hù)了守法者,它多么像一把雙刃劍??!
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這話說得多好!所以我們從小就應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法、用法。只要法律常駐心中,我們就會(huì)約束自己的行為,只要法律常駐心中,我們就會(huì)健康成長(zhǎng)快樂無邊,只要法律常駐心中,我們就會(huì)共享一片藍(lán)天!
讓我們?cè)跔N爛陽光的照耀下,攜手齊呼:讓法律常駐心中!我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:法律演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們: 大家好!今天我演講的題目是《堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園》。
首先,我想告訴大家,我之所以選擇這樣的題目,是因?yàn)閭ゴ笤?shī)人歌德的一句話,他這樣說過:“能夠帶來安定的無非是兩種力量,一種是道德,而另一種就是法治。”當(dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí),大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典,或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說,“法治”并非高高在上、遙不可及,它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線,是和諧校園的守護(hù)神。《義務(wù)教育法》的出臺(tái),讓成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢(mèng);《婦女權(quán)益保障法》的頒布,使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施,使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣,作為教育工作者,我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手,為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。
古人云:“天下從事者,不可無法儀?!比欢陙?,在教育的神圣世界里,陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn),從北航大學(xué)的招生勒索到高考的泄露答案;從厚顏無恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師,從虐待兒童到對(duì)無辜幼兒的殘害,這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境,學(xué)校、家庭無不從心底呼喚,我們需要用法治的力量,來肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量,來規(guī)范教學(xué);用法治的力量,來創(chuàng)造和諧校園。
今天,當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時(shí)候,它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量,讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個(gè)人感受到了和諧的光芒。
請(qǐng)看一看我們身邊的事:我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問題與家長(zhǎng)發(fā)生意見分歧,家長(zhǎng)蠻橫無理,出口大罵,甚至還想動(dòng)手打人,我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”,全心的付出換來得卻是惡語相加,她那紅腫的雙眼和委屈的淚水,讓我永遠(yuǎn)無法忘記。老師們,那是一種痛啊!那是傷及內(nèi)心深處的痛啊!而今天,《中華人民共和國(guó)教師法》的出臺(tái),讓這樣的往事不再重現(xiàn)?!督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定:“侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情況,分別給予行政處分或者行政處罰”,我們當(dāng)然可以依法疾呼:教師的尊嚴(yán)不容侵犯!當(dāng)然,這一切并不遙遠(yuǎn),就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師,我親歷著“堅(jiān)持依法治校,構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果,親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌,但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純,但增添了更多喜悅?? 親愛的老師們,我們?cè)?jīng)用粉筆塑造過一批又一批學(xué)生的靈魂,我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會(huì)的教育藍(lán)天!教育迎盛世,風(fēng)好正揚(yáng)帆!讓我們繼續(xù)攜起手來,為教育事業(yè)的發(fā)展,為發(fā)展中的偉大祖國(guó),再次寫下濃墨重彩的一筆吧!我的演講完畢,謝謝大家!篇二:法律演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我來自xxx的學(xué)生代表,非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上,今天我在這里為大家演講的題目是:法律就是秩序。
有人說:每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?,時(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān),小到個(gè)人的衣食住行,生老病死。大到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì),社會(huì)生活都離不開法律,法律約束著人們的行為,似乎它給遵守者帶來諸多“不便”,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來講,卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來的好處是毋庸置疑的,正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通?!?/p>
作為一名普通中學(xué)生,一個(gè)普通的公民,我認(rèn)為我們唯有知識(shí)用法才能守法,唯有讓守法成為一種習(xí)慣,人生才能更平安,社會(huì)才能更加和諧。所以,無論是什么目的,無論是什么身份,都必須守法。我們敬愛的周總理就是守法的典范。有一次,總理去開會(huì),在路上,司機(jī)違反了交通規(guī)則。交警批評(píng)司機(jī)卻當(dāng)誤了總理開會(huì)的時(shí)間,同去的干部想和交警交涉,總理卻嚴(yán)厲制止說:“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)該帶頭遵守,總理不遵守,就是帶頭不遵守,就是帶頭破壞制度”。直到交警放行,總理一行才離開。守法必先嚴(yán)于自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,就讓我們反思一下自己。每次過馬路,我們是否都走斑馬線,每次開車,我們是否都能做到不超速,不搶行?“國(guó)無法不治,民無法不立”我們生活在法制國(guó)家,處處需有法,處處需遵法,而作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長(zhǎng)駐,遵守法律知識(shí)和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更為了我們自身,我們必須自覺守法,而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定著眼于公民的利益。因此,我們沒有理由反對(duì),沒有道理不遵守,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無視法律的存在,與法律撫俠的結(jié)果只有一個(gè):自毀前程,在我們身邊,知識(shí)犯法的例子不勝枚舉,而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎? 法律:大到家、社會(huì),小到學(xué)校、家庭。無一不有它的身影。那么,我們既然學(xué)習(xí)了法律。就要善于運(yùn)用。以法律之矛,攻違法之盾。敢于與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng),為社會(huì)盡自己的一份力量。
法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步,法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng)。法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。所以同學(xué)們請(qǐng)拿起法律的武器。讓法律在我們心間長(zhǎng)駐。最后,我想用亞里士多德的一句話來結(jié)束我今天的演講。那就是“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。”我們沒有理由拒絕好的秩序,所以我們沒有理由拒絕法律。篇三:與法律有關(guān)的演講稿大集合 在成長(zhǎng)中與法同行
正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩,依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本大法是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),其中未成年人保護(hù)法是國(guó)家專門為我們青少年所設(shè)立的。那么,在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問,如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》。” 歷史不會(huì)說謊。法律,無疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律,就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約,這個(gè)世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪,無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠(chéng)然,就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn),有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。為的只是金錢,只是一個(gè)“利”字。但我仍要說,我們的法律正在不斷的健全,完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
而作為中學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法。可見,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想。!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),有法律武裝自己的頭腦,樹立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!
高一二班
2009年12月21日 今天,我演講的題目是:成長(zhǎng)路上與法同行。
“辦法”,“身法”,“寫法”??我們的生活中處處有法。法制生活的時(shí)代已經(jīng)來臨。那么,什么才是“法”呢?
法就是由國(guó)家制定或者認(rèn)可的,受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時(shí)刻提醒著我們,約束著我們,衡量著我們的行為。
有些“法”是需要強(qiáng)制執(zhí)行的。這里有個(gè)例子。南京有一家鴨店,生意是紅紅火火,正當(dāng)人們蜂擁而至購(gòu)買鴨子時(shí),一隊(duì)城管隊(duì)員卻沖了進(jìn)來。人群迷惑不解,但很快就知道了答案,原來,黑心老板不僅收購(gòu)的是病鴨,而且又在鴨子里注水,這種“注水鴨”外表看來白白凈凈,嫩嫩滑滑,但金玉其外,敗絮其中,吃過鴨子不多久,就會(huì)出現(xiàn)腹瀉、頭痛癥狀。在執(zhí)法隊(duì)員取證過程中,另外也發(fā)現(xiàn)了販賣病鴨的基地,并一并“端掉”。如今的社會(huì)紛繁復(fù)雜,所以同學(xué)們,身處其中的我們,不僅要懂法,還要學(xué)會(huì)對(duì)一切觸動(dòng)法律的陷阱與誘惑說:“no!”
有些“法”是沒有確切規(guī)定的。只是當(dāng)你撿起一片紙屑時(shí),別人會(huì)用贊許的目光望著你;當(dāng)你扶起跌傷的孩子,孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住你一輩子??因?yàn)橛蟹梢溃覀兩硖幍倪@個(gè)社會(huì)才變得有序。
不過,對(duì)有些人來說,法律卻像捆仙索,時(shí)常動(dòng)用它的咒語,讓人們嘗到它的苦澀,有些人甚至付出生命的代價(jià)。這些人中,很大一部分是未成年人,他們法律意識(shí)淡薄,只顧物質(zhì)上的享受,一次又一次淡忘法律,漠視法律,在不知不覺中誤入歧途,受到了法律的審判和制裁,以致在牢獄中浪費(fèi)了太多大好光陰,為人們敲響了警鐘。
所以,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們也應(yīng)該思考:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,法律離我們很近。那些藐視法律而犯罪的人,必將受到法律的制裁。杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女因“口角之爭(zhēng)”,將一名17歲少年殺害并分尸。2006年8月21日,杭州市中級(jí)人民法院對(duì)此案做出一審判決,2人被判死刑,2人無期,1人有期徒刑15年。這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!把青春和生命交付給監(jiān)獄和懲罰,誰愿意呢?同學(xué)們,我們既然來到了這世上,那么就有義務(wù)好好珍惜自己的生命,你們說呢?
因此,作為社會(huì)的小公民,我們更要遵紀(jì)守法。其中,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,??千萬不要認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的尊嚴(yán)才悔恨呢?所以,同學(xué)們,請(qǐng)從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!讓我們都力爭(zhēng)使自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民吧!
成長(zhǎng)路上與法同行
老師,同學(xué)們,早上好。
今天,我演講的題目是:成長(zhǎng)路上與法同行。
提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在這個(gè)社會(huì)才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們有幸生活在中國(guó)改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺(tái),“依法治國(guó)”被寫進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們更應(yīng)該思考的是:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問,如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀(jì)古巴倫王國(guó)國(guó)王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”歷史不會(huì)說謊。法律,無疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?!狈桑褪菍?shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確的規(guī)定和精神。
明確了法律的重要性。也許有些人又會(huì)問:法律既然是為了保障我們的權(quán)利而存在的,那我們什么也不用做么?當(dāng)然不,凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報(bào)與付出。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序,給予了我們一個(gè)安定的生活環(huán)境。但法律同時(shí)具有強(qiáng)制性和義務(wù)性,在行使自己權(quán)利的同時(shí)也必然的要履行法律賦予每個(gè)人的義務(wù)。例如,我們有勞動(dòng)的權(quán)利,同時(shí)相應(yīng)的有勞動(dòng)的義務(wù)。我們中學(xué)生有受教育的權(quán)利,同時(shí)也有9年的受教育義務(wù)。
在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約,這個(gè)世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪,無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。誠(chéng)然,就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn),有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。為的只是金錢,只是一個(gè)“利”字。但我仍要說,我們的法律正在不斷的健全,完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。而作為中學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法。可見,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。不要忽視遵紀(jì)的作用,以小見大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所
以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集合體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
總之,法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,踏上與法同行的道路吧!篇四:法律在我心中演講稿 法律在我心中演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
我今天演講的題目是《法律在我心中》。
首先,我想問大家一個(gè)問題:在你們心中什么是法律?老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年
撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng),安全地?fù)碛校腋5厣?。爸爸說,法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場(chǎng)所的座椅,打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、花卉,隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件,污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時(shí)??這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎? 法律對(duì)于我們青少年而言,還只是一只模糊的蝴蝶,有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是缺乏法律意識(shí)的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法、知法、守法,還要愛護(hù)法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
鄧小平爺爺曾說:法制教育要從娃娃抓起。的確,我們青少年是祖國(guó)的未來,是祖國(guó)的希望,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣,那么依法治國(guó)將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀兦f不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),成為社會(huì)的罪人?。≈灰覀冃闹杏蟹ǎ憔蜁?huì)明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護(hù)的,什么樣的行為是法律所禁止的。親愛的同學(xué)們,我想大家已經(jīng)清楚了,法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,也約束自己,他既賦予你權(quán)利,也讓你肩負(fù)責(zé)任,它無時(shí)不在,無處不在,它就在我們身邊,它就在我們心中。
我的演講完畢,謝謝大家!篇五:法制演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!今天我演講的題目是《法制進(jìn)行曲》。在我演講之前,我想先給大家分享一條廣為流傳的廣告語:“人類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣。”也許您會(huì)問這與法制有什么關(guān)系?那么我們先不如臵換一下語言,重新思考一下問題,“人類失去法制,世界將會(huì)怎樣?”其實(shí)這個(gè)問題并不難回答,讓我們大家一起來想一想,如果沒有法制,餐桌上隨意染紅染綠的食品就會(huì)吃得讓人變成花花腸子;如果沒有法制,行兇作惡的壞人將會(huì)使社會(huì)上人人自危;如果沒有法制,央視在2012年10月14日新聞直播間節(jié)目播出后,結(jié)果怵目驚心,在一個(gè)十字路口處,一小時(shí)之內(nèi)盡然有六百多人闖紅燈,對(duì)于這樣的問題,網(wǎng)上眾說紛紜,而就我個(gè)人拙見,這就是中國(guó)人對(duì)法制觀念淡薄的具體表現(xiàn),人多了就會(huì)產(chǎn)生一種從眾心理,即便違法,也心懷僥幸。這就導(dǎo)致了法制觀念未能融入國(guó)人的內(nèi)心,也許你對(duì)我說的話不以為然,那么請(qǐng)您站在銀川市最繁華街道的十字路口處觀察途中,您就會(huì)發(fā)現(xiàn),隨意穿行的匆忙過客,帶頭無視交通規(guī)則的出租車,高速行駛的小轎車,以及不受信號(hào)燈支配的摩托車和自行車,可謂比比皆是,這些環(huán)生的現(xiàn)象使交通事故、死亡的情景時(shí)刻籠罩在我們的周圍,所以法制就像一首進(jìn)行曲,如果法制之歌未能融入國(guó)人的內(nèi)心,那么文明之花的曲調(diào)就會(huì)變成一首哀歌,這樣看來法制這個(gè)話題雖大,但它卻時(shí)常蘊(yùn)含在我們的周圍。
接下來我給大家講一個(gè)利用法制來維權(quán)的案例:2012年7月13日上午7點(diǎn)30分左右,從原州區(qū)到銀川打工的馬平在賀蘭縣暖泉工業(yè)園區(qū)太平洋生物科技有限公司101發(fā)酵車間工作時(shí)不慎從樓上摔下,當(dāng)場(chǎng)死亡。馬平的家人傷心欲絕,而公司和沒有法制觀念的馬平家屬始終達(dá)不成賠償協(xié)議。了解情況后,在司法戰(zhàn)線上工作多年的調(diào)解能手——虎久桐所長(zhǎng)一方面安慰死者家屬,對(duì)他們說:“要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,你們的心情我很理解,但維權(quán)也要通過合法的手段,這件事就交給我來處理吧?!绷硪环矫嬖谂c太平洋生物科技有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人交涉時(shí),他說:“活生生的一個(gè)人就這樣沒了,面對(duì)死者家屬你們良心能過的去嗎;你們難道不感到惋惜嗎;你們能逃脫法制的約束嗎?”最終,經(jīng)過三天加班加點(diǎn)耐心調(diào)解和真情感化下,終于說服了公司及死者家屬并達(dá)成協(xié)議,由太平洋生物科技有限公司賠償死者家屬各種費(fèi)用共計(jì)62萬元。由此可見,法制不但是我們維護(hù)自身權(quán)益的重要保證,而且是我們必須履行的法定義務(wù),是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ),我們必須遵守法制規(guī)則,因?yàn)閭€(gè)人的行為是受思想觀念支配的,犯罪對(duì)個(gè)人,對(duì)家庭,對(duì)他人,乃至對(duì)全社會(huì)都是百害而無利的,所以,我們應(yīng)該從內(nèi)心深處憎惡違法犯罪,行為上遠(yuǎn)離犯罪。我相信在法制社會(huì)的屋檐下,我們將會(huì)在燦爛的陽光中,沐浴一方平安,健康生活,快樂成長(zhǎng),讓生命的一泓清泉永流不息。在滾滾奔流的社會(huì)中法制是一首永不休止的進(jìn)行曲,讓我們一路高歌,去追尋法治社會(huì)的美好未來。我的演講完畢,謝謝大家。
第三篇:法律演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我來自XXX的學(xué)生代表,非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上,今天我在這里為大家演講的題目是:法律就是秩序。
有人說:每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?,時(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確,法律和我們每個(gè)人的社會(huì)生活息息相關(guān),小到個(gè)人的衣食住行,生老病死。大到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì),社會(huì)生活都離不開法律,法律約束著人們的行為,似乎它給遵守者帶來諸多“不便”,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的角度來講,卻給整個(gè)社會(huì)包括遵守者本人帶來的好處是毋庸置疑的,正如交通公益廣告中說的那樣:“沒有紅燈的制約,便沒有綠燈的暢通。”
作為一名普通中學(xué)生,一個(gè)普通的公民,我認(rèn)為我們唯有知識(shí)用法才能守法,唯有讓守法成為一種習(xí)慣,人生才能更平安,社會(huì)才能更加和諧。所以,無論是什么目的,無論是什么身份,都必須守法。
我們敬愛的周總理就是守法的典范。有一次,總理去開會(huì),在路上,司機(jī)違反了交通規(guī)則。交警批評(píng)司機(jī)卻當(dāng)誤了總理開會(huì)的時(shí)間,同去的干部想和交警交涉,總理卻嚴(yán)厲制止說:“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)該帶頭遵守,總理不遵守,就是帶頭不遵守,就是帶頭破壞制度”。直到交警放行,總理一行才離開。守法必先嚴(yán)于自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,就讓我們反思一下自己。每次過馬路,我們是否都走斑馬線,每次開車,我們是否都能做到不超速,不搶行?“國(guó)無法不治,民無法不立”我們生活在法制國(guó)家,處處需有法,處處需遵法,而作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長(zhǎng)駐,遵守法律知識(shí)和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
俗語:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑,所以為了社會(huì)的安定,更為了我們自身,我們必須自覺守法,而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定著眼于公民的利益。因此,我們沒有理由反對(duì),沒有道理不遵守,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無視法律的存在,與法律撫俠的結(jié)果只有一個(gè):自毀前程,在我們身邊,知識(shí)犯法的例子不勝枚舉,而為了燦爛的明天,我們能不守法嗎?
法律:大到家、社會(huì),小到學(xué)校、家庭。無一不有它的身影。那么,我們既然學(xué)習(xí)了法律。就要善于運(yùn)用。以法律之矛,攻違法之盾。敢于與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng),為社會(huì)盡自己的一份力量。
法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步,法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng)。法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。所以同學(xué)們請(qǐng)拿起法律的武器。讓法律在我們心間長(zhǎng)駐。
最后,我想用亞里士多德的一句話來結(jié)束我今天的演講。那就是“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。”我們沒有理由拒絕好的秩序,所以我們沒有理由拒絕法律。
第四篇:法律演講稿
《法,就在我們身邊》演講稿
山丹縣城關(guān)小學(xué)五年級(jí)(2)班 孔祥穎
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)(2)班的孔祥穎。今天,我演講的題目是《法,就在我們身邊》。
古人說:“法槌是懲惡揚(yáng)善的利器;法律是天下之公器?!薄冬F(xiàn)代漢語詞典》上寫著:“法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)律的總稱?!彪m然,這些解釋對(duì)我來說還太抽象太模糊,但是我卻知道法律是公平與正義的代表,法律是無處不在的。它在社會(huì)、在學(xué)校,它就在我們身邊。
人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問:如果有人欺負(fù)你,你怎么辦?有半數(shù)以上的同學(xué)回答:打他,跟他拼了。老師接著問:為什么?那些同學(xué)便說:“爸爸媽媽告訴我,人要厲害一些,不能受窩囊氣?!蔽覒c幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。我懂得要遵守法紀(jì),要用正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q同學(xué)間的矛盾。
常聽有的同學(xué)這樣說:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?可是,如果我們從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨便做損壞公物、打
人、罵人,甚至偷竊等壞事,久而久之,你就會(huì)情不自禁地犯各種各樣的錯(cuò)誤。如果繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)根深蒂固,到那時(shí),你很可能會(huì)走上犯罪的道路,最終等待你的,就是失去人生自由的監(jiān)獄了。
面對(duì)這種情況,人們會(huì)說法律無情。但是,請(qǐng)大家看一看:《消費(fèi)者權(quán)益法》維護(hù)我們消費(fèi)者的權(quán)益;《交通法》保障交通暢通;《青少年保護(hù)法》為我們青少年的健康成長(zhǎng)撐起保護(hù)的大傘。這難道是法律無情嗎?
不,法律不是無情的,它是公正、嚴(yán)明的。同學(xué)們,就讓我們知法、懂法、守法吧!再不要讓人們聽到因上網(wǎng)而勒索他人錢財(cái)?shù)南?,再不要讓人們看到聚眾斗毆、打人致傷的血淚故事!……
同學(xué)們,就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng),讓法律的血液在我們的心中沸騰,讓我們乘著法律的航船在廣闊的人生之海上航行!讓我們從小就做一個(gè)法律忠實(shí)的守護(hù)者和捍衛(wèi)者!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
(指導(dǎo)教師:劉媛華)
第五篇:法律演講稿
法律在我心中
合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
劉明:我是大廟小學(xué)三年級(jí)的劉明。劉旭:我是劉旭。
合:今天我們演講的題目是《法律在我心中》。
明:不瞞大家說,法律對(duì)我來說,只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,我求教我最信任的人--------
旭:老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
明:媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng),安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>
旭:爸爸說,法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,每簽訂一個(gè)合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
合:哦,原來法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,一刻也不曾離開。就像河流離開河床就會(huì)泛濫,大雁離開雁陣就會(huì)墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
明:對(duì)于我們小學(xué)生來說,我們是祖國(guó)的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
旭:對(duì)于我們小學(xué)生來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
合:在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。今天我們是小學(xué)生,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?,F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí),練好身體,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神,也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,我們的國(guó)家,我們的生活,就會(huì)變的更美好!