第一篇：法律 演講稿

法律

宣講稿

親愛的同學們：

大家好！

今天我宣講的主題是：法律。(要具體說出你宣講的內容，例如：《中小學生守則》《未成年人保護法》等，不能寬泛地說法律)

同學們，我們都知道，法律，是國家的產物，是指統治階級為了實現統治并管理國家的目的，經過一定的立法程序，所頒布的基本法律和普通法律。法律是統治階級意志的體現，是國家的統治工具。

那我們看今天就先來說說社會主義核心價值觀最后的四個詞語吧！

也就是“個人”層面的愛國，敬業，誠信，友善。

愛國，顧名思義，愛，就是熱愛；國，就是國家。愛國公民必有的情操，是中華民族最重要的傳統，也是社會主義核心價值觀最重要的部分。

第二個是敬業，敬是是尊敬；業是職業，敬業是一個人對自己所從事的工作及學習負責的態度。

第三個呢，是誠信，誠信是一個道德范疇是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。及待人處事真誠、老實、講信譽。

最后一個詞語是友善，友善是處理人際關系的基本準則，公民基本道德規范。幫助他人，減少爭執矛盾也是友善的一種表現。

（總結）你想要宣講的思想核心，告訴大家的道理。

相信，現在同學們應該對法律有所了解了吧？最后我想送一個小視頻給大家。（PPT）

我的宣講到此結束，謝謝大家！

第二篇：法律演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、老師們： 大家好!今天我演講的題目是《堅持依法治校，構建和諧校園》。

首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩人歌德的一句話，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治。”當我們談及“法治”這個嚴肅的詞匯時，大家聯想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風箏線，是和諧校園的守護神。《義務教育法》的出臺，讓成千上萬的失學兒童圓了讀書夢;《婦女權益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進了學堂;《未成年人保護法》的實施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學生、家長、老師、學校系上了一條攜手進步的安全帶。

古人云：“天下從事者，不可無法儀。”然而近年來，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現，從北航大學的招生勒索到高考的泄露答案;從厚顏無恥的學術腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學生到學生毆打老師，從虐待兒童到對無辜幼兒的殘害，這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學環境，學校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學風;用法治的力量，來規范教學;用法治的力量，來創造和諧校園。

今天，當“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關心教育的每一個人感受到了和諧的光芒。

請看一看我們身邊的事：我有位同事因為學生問題與家長發生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠無法忘記。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內心深處的痛啊!而今天，《中華人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現。《教師法》第三十五條已經作出明確規定：“侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當然可以依法疾呼：教師的尊嚴不容侵犯!當然，這一切并不遙遠，就發生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅持依法治校，構建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅?? 親愛的老師們，我們曾經用粉筆塑造過一批又一批學生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍天!教育迎盛世，風好正揚帆!讓我們繼續攜起手來，為教育事業的發展，為發展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧!我的演講完畢，謝謝大家!篇二：法律演講稿 尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我來自xxx的學生代表，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里為大家演講的題目是：法律就是秩序。

有人說：每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，小到個人的衣食住行，生老病死。大到企業的生產運營、國家的政治經濟，社會生活都離不開法律，法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來的好處是毋庸置疑的，正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”

作為一名普通中學生，一個普通的公民，我認為我們唯有知識用法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，人生才能更平安，社會才能更加和諧。所以，無論是什么目的，無論是什么身份，都必須守法。我們敬愛的周總理就是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機違反了交通規則。交警批評司機卻當誤了總理開會的時間，同去的干部想和交警交涉，總理卻嚴厲制止說：“這怎么行？交通規則是政府頒布的，政府總理應該帶頭遵守，總理不遵守，就是帶頭不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養。在現實生活中，就讓我們反思一下自己。每次過馬路，我們是否都走斑馬線，每次開車，我們是否都能做到不超速，不搶行？“國無法不治，民無法不立”我們生活在法制國家，處處需有法，處處需遵法，而作為一名中學生，我們應當讓法律在心間長駐，遵守法律知識和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更為了我們自身，我們必須自覺守法，而且法律所規定的內容，必定著眼于公民的利益。因此，我們沒有理由反對，沒有道理不遵守，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在，與法律撫俠的結果只有一個：自毀前程，在我們身邊，知識犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？ 法律：大到家、社會，小到學校、家庭。無一不有它的身影。那么，我們既然學習了法律。就要善于運用。以法律之矛，攻違法之盾。敢于與黑暗勢力斗爭，為社會盡自己的一份力量。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步，法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養。法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。所以同學們請拿起法律的武器。讓法律在我們心間長駐。最后，我想用亞里士多德的一句話來結束我今天的演講。那就是“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我們沒有理由拒絕好的秩序，所以我們沒有理由拒絕法律。篇三：與法律有關的演講稿大集合 在成長中與法同行

正如我們所知，法律是規范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的。那么，在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。” 歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。

誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。

而作為中學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧！

高一二班

2009年12月21日 今天，我演講的題目是：成長路上與法同行。

“辦法”，“身法”，“寫法”??我們的生活中處處有法。法制生活的時代已經來臨。那么，什么才是“法”呢？

法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執行的行為規范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。

有些“法”是需要強制執行的。這里有個例子。南京有一家鴨店，生意是紅紅火火，正當人們蜂擁而至購買鴨子時，一隊城管隊員卻沖了進來。人群迷惑不解，但很快就知道了答案，原來，黑心老板不僅收購的是病鴨，而且又在鴨子里注水，這種“注水鴨”外表看來白白凈凈，嫩嫩滑滑，但金玉其外，敗絮其中，吃過鴨子不多久，就會出現腹瀉、頭痛癥狀。在執法隊員取證過程中，另外也發現了販賣病鴨的基地，并一并“端掉”。如今的社會紛繁復雜，所以同學們，身處其中的我們，不僅要懂法，還要學會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說：“no!”

有些“法”是沒有確切規定的。只是當你撿起一片紙屑時，別人會用贊許的目光望著你；當你扶起跌傷的孩子，孩子會永遠記住你一輩子??因為有法可依，我們身處的這個社會才變得有序。

不過，對有些人來說，法律卻像捆仙索，時常動用它的咒語，讓人們嘗到它的苦澀，有些人甚至付出生命的代價。這些人中，很大一部分是未成年人，他們法律意識淡薄，只顧物質上的享受，一次又一次淡忘法律，漠視法律，在不知不覺中誤入歧途，受到了法律的審判和制裁，以致在牢獄中浪費了太多大好光陰，為人們敲響了警鐘。

所以，作為21世紀的中學生，我們也應該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些藐視法律而犯罪的人，必將受到法律的制裁。杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女因“口角之爭”，將一名17歲少年殺害并分尸。2006年8月21日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無期，1人有期徒刑15年。這是多么沉痛的教訓啊！把青春和生命交付給監獄和懲罰，誰愿意呢？同學們，我們既然來到了這世上，那么就有義務好好珍惜自己的生命，你們說呢？

因此，作為社會的小公民，我們更要遵紀守法。其中，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，??千萬不要認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的尊嚴才悔恨呢？所以，同學們，請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！讓我們都力爭使自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民吧！

成長路上與法同行

老師，同學們，早上好。

今天，我演講的題目是：成長路上與法同行。

提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在這個社會才變的有序。正是由于有法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。

作為當代的中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們更應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。

明確了法律的重要性。也許有些人又會問：法律既然是為了保障我們的權利而存在的，那我們什么也不用做么？當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環境。但法律同時具有強制性和義務性，在行使自己權利的同時也必然的要履行法律賦予每個人的義務。例如，我們有勞動的權利，同時相應的有勞動的義務。我們中學生有受教育的權利，同時也有9年的受教育義務。

在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。而作為中學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所

以我們現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！篇四：法律在我心中演講稿 法律在我心中演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

我今天演講的題目是《法律在我心中》。

首先，我想問大家一個問題：在你們心中什么是法律？老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年

撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。當有人故意毀壞公共場所的座椅，打碎路燈時；當有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當有人走路不靠右側通行，隨意破壞交通規則時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環境時；當有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時；當有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時??這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的家人嗎？ 法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現。我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那么依法治國將永遠是一句空話！古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊！只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

我的演講完畢，謝謝大家！篇五：法制演講稿

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《法制進行曲》。在我演講之前，我想先給大家分享一條廣為流傳的廣告語：“人類失去聯想，世界將會怎樣。”也許您會問這與法制有什么關系？那么我們先不如臵換一下語言，重新思考一下問題，“人類失去法制，世界將會怎樣？”其實這個問題并不難回答，讓我們大家一起來想一想，如果沒有法制，餐桌上隨意染紅染綠的食品就會吃得讓人變成花花腸子；如果沒有法制，行兇作惡的壞人將會使社會上人人自危；如果沒有法制，央視在2012年10月14日新聞直播間節目播出后，結果怵目驚心，在一個十字路口處，一小時之內盡然有六百多人闖紅燈，對于這樣的問題，網上眾說紛紜，而就我個人拙見，這就是中國人對法制觀念淡薄的具體表現，人多了就會產生一種從眾心理，即便違法，也心懷僥幸。這就導致了法制觀念未能融入國人的內心，也許你對我說的話不以為然，那么請您站在銀川市最繁華街道的十字路口處觀察途中，您就會發現，隨意穿行的匆忙過客，帶頭無視交通規則的出租車，高速行駛的小轎車，以及不受信號燈支配的摩托車和自行車，可謂比比皆是，這些環生的現象使交通事故、死亡的情景時刻籠罩在我們的周圍，所以法制就像一首進行曲，如果法制之歌未能融入國人的內心，那么文明之花的曲調就會變成一首哀歌，這樣看來法制這個話題雖大，但它卻時常蘊含在我們的周圍。

接下來我給大家講一個利用法制來維權的案例：2012年7月13日上午7點30分左右，從原州區到銀川打工的馬平在賀蘭縣暖泉工業園區太平洋生物科技有限公司101發酵車間工作時不慎從樓上摔下，當場死亡。馬平的家人傷心欲絕，而公司和沒有法制觀念的馬平家屬始終達不成賠償協議。了解情況后，在司法戰線上工作多年的調解能手——虎久桐所長一方面安慰死者家屬，對他們說：“要堅強的面對生活，你們的心情我很理解，但維權也要通過合法的手段，這件事就交給我來處理吧。”另一方面在與太平洋生物科技有限公司相關負責人交涉時，他說：“活生生的一個人就這樣沒了，面對死者家屬你們良心能過的去嗎；你們難道不感到惋惜嗎；你們能逃脫法制的約束嗎？”最終，經過三天加班加點耐心調解和真情感化下，終于說服了公司及死者家屬并達成協議，由太平洋生物科技有限公司賠償死者家屬各種費用共計62萬元。由此可見，法制不但是我們維護自身權益的重要保證，而且是我們必須履行的法定義務，是我們成長和發展的基礎，我們必須遵守法制規則，因為個人的行為是受思想觀念支配的，犯罪對個人，對家庭，對他人，乃至對全社會都是百害而無利的，所以，我們應該從內心深處憎惡違法犯罪，行為上遠離犯罪。我相信在法制社會的屋檐下，我們將會在燦爛的陽光中，沐浴一方平安，健康生活，快樂成長，讓生命的一泓清泉永流不息。在滾滾奔流的社會中法制是一首永不休止的進行曲，讓我們一路高歌，去追尋法治社會的美好未來。我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：法律演講稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我來自XXX的學生代表，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里為大家演講的題目是：法律就是秩序。

有人說：每個人從搖籃到墳墓，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關，小到個人的衣食住行，生老病死。大到企業的生產運營、國家的政治經濟，社會生活都離不開法律，法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來的好處是毋庸置疑的，正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通。”

作為一名普通中學生，一個普通的公民，我認為我們唯有知識用法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，人生才能更平安，社會才能更加和諧。所以，無論是什么目的，無論是什么身份，都必須守法。

我們敬愛的周總理就是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機違反了交通規則。交警批評司機卻當誤了總理開會的時間，同去的干部想和交警交涉，總理卻嚴厲制止說：“這怎么行？交通規則是政府頒布的，政府總理應該帶頭遵守，總理不遵守，就是帶頭不遵守，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養。在現實生活中，就讓我們反思一下自己。每次過馬路，我們是否都走斑馬線，每次開車，我們是否都能做到不超速，不搶行？“國無法不治，民無法不立”我們生活在法制國家，處處需有法，處處需遵法，而作為一名中學生，我們應當讓法律在心間長駐，遵守法律知識和憲法是我們每個公民應盡的義務。

俗語：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更為了我們自身，我們必須自覺守法，而且法律所規定的內容，必定著眼于公民的利益。因此，我們沒有理由反對，沒有道理不遵守，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在，與法律撫俠的結果只有一個：自毀前程，在我們身邊，知識犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？

法律：大到家、社會，小到學校、家庭。無一不有它的身影。那么，我們既然學習了法律。就要善于運用。以法律之矛，攻違法之盾。敢于與黑暗勢力斗爭，為社會盡自己的一份力量。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步，法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養。法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。所以同學們請拿起法律的武器。讓法律在我們心間長駐。

最后，我想用亞里士多德的一句話來結束我今天的演講。那就是“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”我們沒有理由拒絕好的秩序，所以我們沒有理由拒絕法律。

第四篇：法律演講稿

讓法律常駐心中

尊敬的各位領導、老師：

大家好!我是來自XX小學X班的XXX，非常感謝領導、老師們給我這個上臺的機會。今天我演講的題目是《讓法律常駐心中》。

我是一個幸福的孩子，因為我生長在一個講法制的國家;我是一個新時代的主人，因為我肩負著振興祖國的責任；我是一個懂法守法的少年，因為我知道只有提高法律素質，才能完成時代賦（fu）予的光榮使命。

學校的普法教育，讓我學到了許多法律知識。我明白了：法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠離渾濁與黑暗。但是如果你違反它的話，你就將受到法律的制裁。

我們大家共知：復旦大學研究生林森浩對同宿舍好友黃洋投毒致其死亡的事件。一個優秀的學生竟做出這樣殘忍的事情，讓人多么痛心和惋惜呀！這都是他心中無視法律存在的后果，如果他從小學好法律，養成遵紀守法的好習慣，讓法常駐心中，他就不會觸犯法律，害了別人，也斷送了自己的美好前程！

類似事件，數不勝數。偷竊、打架斗毆、搶劫行兇、聚眾賭博......這些害人害己的行為必將受到法律的制裁！

只有心中有法律，尊重法律，才能尊重自己呀！

法律既是無情的，又是有情的。當你犯法的時候，法律便會無情的懲治你，決不手軟;當你被人侵害時，法律又像保護盾，保護你不受傷害。

我在電視上多次看到：有些農民伯伯辛辛苦苦打了一年工，到頭來卻拿不到工資。于是他們向法律求助，最終每個人都拿到了屬于自己的工資，高高興興地回家過年了。又如，一些黑心企業偷招童工充當勞動力，這時我們就可以通過《未成年人保護法》保護我們的合法權益。瞧，這不就是法律對我們的保護嗎? 生活中，其實處處都有法的影子。也許就在你不經意時，就動用了法的力量，維護了自己的權利，受到了法律的保護。如購買了偽劣商品，可撥打12315到消費者協會，維護自身權益；受人恐嚇，打110，能夠保護人身安全；遇到急救病人，撥打120，為他人生命爭取第一時間；發生火災，急撥119，保證生命財產不受損失等。

法律時時刻刻制約著你我，也無時無處保護著你我。它既懲治了違法者，又保護了守法者，它多么像一把雙刃劍啊！

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話說得多好！所以我們從小就應該學法、懂法、守法、用法。只要法律常駐心中，我們就會約束自己的行為，只要法律常駐心中，我們就會健康成長快樂無邊，只要法律常駐心中，我們就會共享一片藍天！

讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：讓法律常駐心中！我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：法律演講稿

《法，就在我們身邊》演講稿

山丹縣城關小學五年級（2）班 孔祥穎

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級（2）班的孔祥穎。今天，我演講的題目是《法，就在我們身邊》。

古人說：“法槌是懲惡揚善的利器；法律是天下之公器。”《現代漢語詞典》上寫著：“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規律的總稱。”雖然，這些解釋對我來說還太抽象太模糊，但是我卻知道法律是公平與正義的代表，法律是無處不在的。它在社會、在學校，它就在我們身邊。

人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦？有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。我懂得要遵守法紀，要用正當的方式解決同學間的矛盾。

常聽有的同學這樣說：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？可是，如果我們從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨便做損壞公物、打

人、罵人，甚至偷竊等壞事，久而久之，你就會情不自禁地犯各種各樣的錯誤。如果繼續發展下去，那些惡習就會根深蒂固，到那時，你很可能會走上犯罪的道路，最終等待你的，就是失去人生自由的監獄了。

面對這種情況，人們會說法律無情。但是，請大家看一看：《消費者權益法》維護我們消費者的權益；《交通法》保障交通暢通；《青少年保護法》為我們青少年的健康成長撐起保護的大傘。這難道是法律無情嗎？

不，法律不是無情的，它是公正、嚴明的。同學們，就讓我們知法、懂法、守法吧！再不要讓人們聽到因上網而勒索他人錢財的消息，再不要讓人們看到聚眾斗毆、打人致傷的血淚故事！……

同學們，就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘著法律的航船在廣闊的人生之海上航行！讓我們從小就做一個法律忠實的守護者和捍衛者！

我的演講到此結束，謝謝大家！

（指導教師：劉媛華）