第一篇：我與好書演講稿

《我與好書》演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是*（*）班的***，今天我演講的題目是：“我與好書”。

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世 上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華??我對好書似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書，生活因書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。當我與好朋友分別時，是書教我“海內存知己，天涯若比鄰”。當我驕傲的時候，是書教我“驕傲跌在門坎，謙虛走遍天下”。當我想放縱自己時，是書告訴我“國家興亡，匹夫有責”。書告訴我“發憤識遍天下字，立志讀盡天下書”的豪邁。書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。讓我感受“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的壯烈感??

我愛讀書。人因書而美麗。《三國演義》中的諸葛亮才高八斗，做事都能十拿九穩，這是因為他肯動腦筋。《朱自清散文》中的《匆匆》一文，告訴我時間很重要??

書，承載著我的夢想，書伴我生活伴我成長。書，是我成長最美的一道風景線。書，帶著家人的夢想，讓我飛向知識的殿堂。

第二篇：我與好書交朋友演講稿

我與好書交朋友

尊敬的老師、親愛的同學們大家下午好：（鞠躬）

我是X年X班的XXX，今天我演講的題目是《我與好書交朋友》 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，剛強的礦石愛跟烈火交朋友，我愛跟好書交朋友。

從小，我就非常愛讀書。經常纏著媽媽給我講書中的故事。上幼兒園了，我學會了自己讀書，就經常捧起心愛的繪畫書。在書中，我和春姑娘一起唱歌跳舞，和小精靈一起嬉戲、玩耍。時光流逝，我一天天長大，一本本好書更成了我的好伙伴。當我讀到《安徒生童話》和《格林童話》時，我仿佛進入了一個充滿了幻想，充滿了神秘、色彩的世界！在這里，我可以和白雪公主絮絮談心，和灰姑娘一起分擔痛苦、分享快樂；當我讀到《水孩子》時，我認識到好孩子要勇于正視自己的缺點，承擔責任，才能完善自我；當我讀到《小鹿班比》時，我懂得了不能永遠依賴爸爸媽媽的“保護傘”，一定要學會獨立，練硬翅膀，才能在天空中自由飛翔。

好書猶如一把鑰匙，開啟我智慧的大門；好書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；好書猶如春雨，滋潤我渴望知識的心田；好書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！

好書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸長大！因為讀書我學會了很多的知識，同學們對我豎起了大拇指；因為讀書，我學會了怎樣與人交往，讓我擁有了更多的朋友。

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.同學們，讓我們一起帶著夢想去讀書吧!在書的海洋中自由翱翔，在知識的花園里快樂的成長！

我的演講完畢！謝謝大家！（鞠躬）

第三篇：演講稿《我和好書交朋友》

演講稿《我和好書交朋友》

偉人高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯。是呀！書猶如黑暗中的一縷陽光；猶如干渴中的一滴甘泉；是書告訴了我做人的道理；是書為我解開了大自然的奧秘；是書教會了我寫作的方法……是書告訴了我一切；書給我帶來了歡笑，書給我帶來了悲哀，書給我帶來了神秘和緊張……是書給我帶來了一切。

小時侯，媽媽常常捧著一本厚厚的故事書給我講有趣的童話故事，聽著那一則則故事，在我的腦海中仿佛出現了一個善良可愛的白雪公主、貪心的妻子、高傲的蚊子……漸漸地，我喜歡自己來看書了，但每當翻起那一本本書時，每當翻到那一幅幅插圖時，讓我似乎又想到了第一次看《格林童話》之《白雪公主》時的那一幕。“白雪公主吃了毒蘋果，死了。”看到這句話時，我不禁為這個可憐的小公主哭了起來，媽媽聽見我的哭聲，莫名其妙地走過來，奇怪地問我：“蒙蒙，怎么了？怎么哭了？”我一邊抽泣，一邊傷心地說：“媽媽……“白雪……公主”，就要……就要死了……”“不會的，上帝是不會讓善良的人死的，他只會懲罰惡人！”“是嗎？”我半信半疑地問。“當然，不信你再看下去。”媽媽說。我繼續看，果然再最后，“白雪公主”又過上了快樂的生活，而那個心狠手辣的皇后也得到了應有的懲罰。

現在，我的看書面越來越廣，我讀了《趙一曼》讓我領略到了趙一曼為了祖國在敵人面前寧死不屈的精神；讀了《愛的教育》讓我感受到了愛的真諦；讀了《坐在月亮上的貓》讓我仿佛看到了一只愛探險又不失淘氣的小貓……

我與好書交朋友，讓好書都成為我們的朋友吧！

第四篇：我與好書交朋友

我與好書交朋友

開化實驗小學二（5）班汪益娟

班會背景：

書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??

隨著年齡的增長，學生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習慣，有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養，基于這個理念，我們二（5）班舉行了“我與好書交朋友”的主題班會。

班會目的：

1、使學生明白讀書的重要意義。

2、使學生懂得正確的讀書方法。

3、讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。

班會準備:

1、搜集關于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導學生朗誦詩歌。

4、各小組推薦書目

班會過程：

揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！今天由我倆來主持《我與好書交朋友》主題班隊會活動。

男：現在，我們用熱烈的掌聲有請咱們的中隊輔導員汪老師講話！

汪老師：謝謝大家！今天能夠有機會與這么多的中隊輔導員一起學習、交流，我感到非常高興。書是人類進步的階梯，與好書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??我相信，這次活動，能更好地讓我們明白讀的重要意義，懂得正確的讀書方法，養成好讀書、讀好書的良好習慣。在這，我衷心祝愿“與好書交朋友”主題班隊會活動取得圓滿的成功。

女：謝謝汪老師！我宣布主題班隊會現在開始！首先出旗。（播放出旗音樂）請全體同學起立，音樂響，敬禮！請坐下。

一、關于讀書的名人名言

男：因為有你，我從無知走向成熟，擺脫了懦弱，變成一個有主見、有膽識的人。女：是你告訴我“勝不驕，敗不餒”的道理，教會我做人的原則??

男：你就像我的朋友、我的老師，幫助我，教導我，鼓勵我，成為我成長中的伙伴。培根曾經說過“讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。”

女：列寧也說過“書籍是巨大的力量。”的確，書創造了一代又一代的偉大人物，下面請同學們誦讀名言。

讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿 讀書有三到，心到，眼到，口到——朱熹

讀一本好書，像交了一個益友。-------臧克家

飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀.---毛澤東

書到用時方恨少。——佚名

讀書要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。——胡適

書是人類進步的階梯,也是知識更新源泉。——高爾基

讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。——培根

讀一本好書，就是和高尚的人談話。——笛卡爾

和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣——羅曼·羅蘭

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

好書讀得越多越讓人感到無知。——蕭伯納

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——富蘭克林

女：名人名言開啟我們的智慧。

男：名人名言指導著我們的行為。

(合)：愛書吧！同學們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地朗誦《愛書吧》。預備，開始！

二、學生齊聲朗誦：《愛書吧》。

熱愛書吧

親愛的同學們

書是知識的源泉

書是智慧的寶庫

書更是人類發出的最美妙的聲音

熱愛書吧

親愛的同學們

書籍里邊有高天闊地

書籍里邊有歷史長河

書籍里邊有人生智慧

書籍里邊有百萬雄兵

熱愛書吧

女：其實，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家上臺講故事。

三、名人讀書的故事

學生1：我講的是《華羅庚猜書 》故事。

我國著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

學生2：我講的是《侯寶林抄書》故事。

同學們，我想肯定有很多人都聽說過相聲語言大師侯寶林，也聽過他或他的徒弟說的相聲。可是這位相聲大師也只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

學生3：我講的是《黃侃誤把墨汁當小菜》故事。

1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究“國學”，有時吃飯也不出門，準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：“妙極了！”有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？

男：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學們想說什么嗎？讓我們勇敢地站起來！

女：大家說得真好，謝謝大家！現在請欣賞歌曲《讀書郎》。

四、歌曲：《讀書郎》

男：說起讀書啊，我們有很多的話要說。

女：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。

男：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。

女：因為書是我們最好的朋友，它永遠也不會離開我們。

合：下面請聽詩朗誦：《我與好書交朋友》

五、詩歌朗誦

書

是我們永遠的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養

書是人類發展的錄象機

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的書是人類永恒的朋友

男：是呀，書是我們永恒的朋友！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？最近我經常看到我們班的同學在看《七龍珠》、《機器貓》、《老夫子》??

女：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題作了交流和討論。現在，我們就請他們來給我們做一個匯報吧！

六、推薦好書

男：有請第一小隊

第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到一個神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊的同學特別喜歡看這一類書籍。

女:說得真好!有請第二小隊

第二小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數學》等。這些書開發我們有大腦，提高我們的學習興趣。

男：謝謝你, 有請第三小隊

第三小隊：我們小隊向大家推薦的是兒童版古典名著和國學經典。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著, 里面有許多人文歷史、傳統文化值得我們去研究。《弟子規》則告訴我們做人的道理。

女:是的, 古典名著常讀常新.有請第四小隊

第四小隊：隨著社會的發展，現在又出現了許多兒童小說、散文、詩歌。今天，我們向大家推薦的是金波、冰波的作品。我們小隊的同學特別喜歡讀這套書。

男：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書做朋友吧！下面是老師為我們二年級的同學推薦的書籍。

七、推薦書目

第一學段（1—2年級）

中國部分（20種）

1、《小布頭奇遇記》 孫幼軍

2、《小豬唏哩呼嚕》 孫幼軍

3、《調皮的日子》 秦文君

4、《我是一個可大可小的人》任溶溶

5、《舒克和貝塔歷險記》 鄭淵潔

6、《我們的公虎隊》梅子涵

7、《笨笨豬》 楊紅櫻

8、《嚴文井童話》嚴文井

9、《大個子老鼠小個子貓》 周銳

10、《晚安故事》（套）

11、《最著名的中國民間故事》（套）

12、《大灰狼羅克》鄭淵潔

13、《三毛流浪記》（全集）張樂平

14、《最著名的中國童話》（套）

15、《大頭兒子和小頭爸爸》 鄭春華

16、《楊紅櫻親子共讀繪本故事》（套）

17、《小溜溜溜了》葉永烈

18、《百歲童謠》（套）

19、《笨狼學校》 湯素蘭

20、《名家故事繪本》（套）

21、《拇指牛》北董

22、《魔幻英雄故事》（套）

23、《王一梅童話系列》（套）

24、《小企鵝心靈成長故事》（套）

25、《小海豚心靈成長故事》（套）

外國部分（30種）

26、《格林童話》（德國）格林兄弟

27、《安徒生童話》（丹麥）安徒生

28、《愛麗斯漫游奇境》（英國）卡羅爾

29、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》（日本）五味太郎

30、《洋蔥頭歷險記》（意大利）羅大里

31、《猜猜我有多愛你》（英國）山姆.邁克布魯尼

32、《綠野仙蹤》(美)弗蘭克.鮑姆

33、《胡蘿卜種子》(美)路斯?克勞斯

34、《丁丁歷險記》（小開本全22冊）（比利時）埃爾熱

35、《木偶奇遇記》（意大利）科洛迪

36、《狐貍列娜的故事》（法國）阿希季諾夫人

37、《了不起的狐貍爸爸》（英國）羅爾德?達爾

38、雅諾什繪本（套）

39、《小熊溫尼?普》（英國）米爾恩

40、《為什么動物會有尾巴》（法國）納塔?卡普托

41、藍火車溫情童話（系列）(西班牙)大衛?帕羅馬等

42、《總有一天會長大》(挪威)托摩脫?蒿根

43、《伊索寓言》（古希臘）伊索

44、《一千零一夜》佚名

45、《兔子坡》（美國）羅伯特 ?羅素

46、《一年級大個子二年級小個子》（日本）古田足日

47、《豆蔻鎮的居民和強盜》（挪威）埃格鈉

48、《歐美經典兒童繪本》

49、《莎娜的繪本》（日本）成田雅子

50、《吹牛大王歷險記》（德國）拉斯伯

八、如何養成良好的讀書習慣

女：如何養成良好的讀書習慣呢？下面我們聽聽汪老師的介紹吧。

1.時間安排

（1）在校讀書時間:

每天早晨7：30至7：50：

優美文段誦讀的時間（誦讀古詩、美文）

每周五下午隊活動課：

閱讀交流（交流一周來閱讀的心得和感受）

（2）在家讀書時間：

周一至周五：

每天讀書不少于半小時

雙休日：

每天讀書不少于一小時

（3）讀書方法

1）圈點勾畫。即用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。

2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發的聯想。

3）寫讀書筆記（閱讀記錄卡）。

4）寫讀后感。

九、總結。

女：書給我們知識，給我們力量。讓我們一起說：讀書好，好讀書，讀好書。

（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！《我與好書交朋友》二（5）班主題班隊會到此結束！

全體起立，退旗同學們再見！

第五篇：我和好書交朋友演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的我和好書交朋友演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。我和好書交朋友演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

我是來自一年級4班的xx，今天我演講的題目是《我和好書交朋友》。

書，是什么？偉人說，書是人類進步的階梯。老師說，書是知識的海洋。爸爸說，書是良師益友。而我卻說，書是智慧的化身。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂成長。書是我的好朋友，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。

在我還不識字的時候，每天晚上，父母都給我講故事，把我引入一個個神奇的世界。《安徒生童話》、《格林童話》讓我童年的世界多姿多彩。書伴我度過了純真的童年時代，隨著年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久歷史；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《流浪狗和流浪貓》使我懂得了什么是真正的友誼；《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉，……書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；書，像一位博學的導師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋里翱翔。每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作業中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師夸贊我懂得的還真不少時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎？英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們，愛書吧！與書相伴，我們的心里將永遠是明媚的春天；與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛！同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！

我的演講完了，謝謝大家！

我們可以無憂無慮地看電視，自由自在地上網，輕輕松松地聽音樂，唯有讀書，只能一字一字看，一段一段地細細品嘗，才能體味到特有的.滋味。沒有優美的音樂，也沒有精彩的小游戲，可能有人會說：“讀書好枯燥啊！”而我卻喜歡在書的海洋中暢游，感受書帶給我的無窮樂趣。

在我房間里的書架上堆滿了各式各樣的書籍，從那小小的、薄薄的漫畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。每當暑假，我就一個人關在房間里，安心地沉浸于淵博的知識海洋，在那里漫游，流連忘返。在這書的世界里，我猶如一個饑渴的人，貪婪地汲取著知識。書就像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，告訴我那些豐厚的知識；書又像一位忠心耿耿的朋友，和我面對面地交談，引領我進入一個多姿多彩的天地。

是書給了我知識，給了我力量，教會了我做人的道理，使我學會分辨生活中的美與丑、善與惡、真與假，是書讓我學會如何面對挫折，遇到困難不退縮、不氣餒。

我愛看書，更愛看作文選。因為作文選不僅讓我懂得了許多好詞好句好段，還告訴我各種各樣的寫作手法。記得有一次我回家時，隨手拿起一本作文選來看，但我看到《孫悟空的憂郁》時，精彩的故事情節使我愛不釋手，于是我就津津有味地看了起來。在小作者生動的敘述下，我仿佛身臨其境：是啊，如果人們不亂砍亂伐，豬八戒也不會遭受沙塵暴攻擊。看來人們一定要保護環境，不然會造成多么大的惡果啊！看了這個故事，我若有所悟地思考起來，這就是書帶給的啟迪和快樂。

書籍是人類世界的營養品，生活里沒有書，就好像沒有陽光；學習時沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。在我生活、學習的道路上，書是我不可缺少的好朋友，同學們，你們也一起來和好書交朋友吧！

【我和好書交朋友演講稿】相關文章：

1.我和好書交朋友的作文

2.我和好書交朋友小學日記

3.我和好書交朋友小學作文1100字

4.我和好書交朋友演講稿分享

5.與好書交朋友作文500字

6.和好書交朋友作文

7.和好書交朋友小學作文

8.我與好書交朋友的作文

9.我與好書交朋友初中作文