第一篇：好書帶讀活動發言稿——《你的堅持終將美好》

好書帶讀活動發言稿

——《你的堅持終將美好》

大家好，今天的好書帶讀活動，我給大家推薦的一本書是《你的堅持，終將美好》。

這本書講的是一個勵志的故事，主人公叫陳州，他是全世界第一位依靠雙手登頂“五岳”的“無腿勇士”。6歲父母離異，8歲乞討流浪，13歲從火車上摔下失去雙腿，從乞討到賣報紙、擦皮鞋、擺小攤，他堅持自食其力。18歲時，他成為一名流浪歌手，以木盒為腿，走過全國700多個城市。自己歷經生死與苦難，他卻有一顆陽光溫暖的心，從救起輕生少女到拯救網癮少年，從汶川災區到希望小學……他捐款上百萬元，自己也從一個“無腿乞丐”成長為“勵志榜樣”。他愛生活、愛旅行、愛登山，我們很難想象，一個沒有雙腿的人，竟登上了近百座高山。2013年起，他成為一名勵志演說家，至今已在內地、香港、新加坡、馬來西亞、韓國等國家和地區，舉辦“小州全球勵志唱講會”200多場，為超過200萬人送去勇氣和希望。

《你的堅持，終將美好》是陳州口述其真實經歷的暖心之作。書中首次完整講述了陳州與妻子從相遇到相知，從克服重重障礙相戀到攜手走過十二載的感人故事，也講述了陳州的童年往事、流浪青春、令人驚嘆的登山經歷以及充滿愛心的公益之旅。沒有一本勵志書，能夠比陳州的真實故事更具有說服力，健康的你可能會說自己“孤獨、抑郁、迷茫、彷徨”，但他卻從“無腿乞丐”成長為“勵志偶像”。書中的一句話是“人生真的不是只有你所關注的這些痛苦，他還蘊藏著無數的美好，只是你沒有發現，沒有堅持尋找”。他身殘志堅，經受苦痛，內心卻無比陽光積極，他堅持的是自己的人生，收獲的是前行的力量。

在一個秋天的傍晚，我坐在陽臺上讀這本書，看著遠方凄美的晚霞，我陷入了深深的思考。真的很難想象，曾經在生存邊緣徘徊的他，竟然能夠靠自己的堅韌、自己的努力，克服重重困難，成為今天的勵志偶像。我腦海里，曾經無數次浮現他一次次跌倒、又一次次爬起來的場景，也無數次浮現他沿著登山道路拾階而上、走走停停的艱難場面，每當這個時候，內心深處總會隱隱作痛，我知道我已經深深地陷入在他的故事里。他讓我看到了堅持，讓我看到了堅韌，讓我看到了不折不撓、永不言棄。他的真實經歷告訴我，有一種堅持——命運永遠不會辜負。命運給了他那么多的痛苦和挫折，那守護在他身邊的就不再是死神，而是生活的美好和夢想的力量。

你可能會辜負自己的堅持，但堅持一定不會辜負你。在逐夢的路上，注定不會是一帆風順，面對困難和挫折，我們只有站起來，才能看到遠方。學會遺忘，遺忘傷痛、丟掉自卑，撿起自己的信心、信念、力量，我們也終將能像他一樣，在平凡的人生里，做出非凡的成就。

謝謝大家！

第二篇：你的堅持終將美好雜文隨筆

下午課間的時候，接到一個北京的電話，是學慧網的老師打來的。她告訴我上周日健康管理師的考試成績是82分，并且對于周日考試系統出現的問題表示抱歉。說實話，我的心里感覺特別高興，立即在群里告知大家這個好消息。我也由衷的感慨：你的堅持終將美好。

ACI健康管理師和營養師的學習是在去年12月份開始的，課程安排的很緊，論文是在3月初提交的，這段時間以來一直非常忙碌，加上過年，帶兒子一次次參加高中提前招生的考試，可以說一切可以利用的時間都用上了。好在幾年來一直學習營養，對于其中的某些東西并不陌生。不過學慧網的老師們提供的資料都非常的專業，其中很多數據都是最新的，學起來真得很受益。營養師和健康管理師在我們國家都是稀缺資源，我也一直希望自己是走在時代前沿的人，感恩思涵創業平臺給予我們超前的意識。

上周日下午一點半，我們迎來了健康管理師的考試。上午營養師的考試就由于考試系統的問題延遲了一小時交卷，很多人都是一個小時以后才進入考試系統的。我建議能進去的小伙伴把題目截圖出來，當時網絡特別差，進去也不能做題，絕大多數的學員都是不能進入考試系統的。這時候有的學員開始給班主任打電話，有的就頻繁的刷新網頁，也有的學員開始發起牢騷。當時我只有一個想法，借助于偶爾發出來的截圖踏實做題，并且把這些零星的答案記錄在了本子上，并且堅定的相信，最后一定有機會答題的。可是下午的問題更加嚴重，一直到三點還進不去考試系統，學慧網也在發了順延一小時的信息之后，再一次發信息提醒大家：

大多數考試的學員看到這個信息之后放棄了。當時我一直在鼓勵大家用心做題，一旦進入系統，快速完成考試。幸運的是到三點四十一分的時候，我進入了考試系統，由于做了充分的準備，也因為這種絕不放棄的精神，十分鐘我就完成的自己的試卷。還協助一位伙伴在距離考試結束還有五分鐘時間的情況下，順利完成了考試。

我興高采烈的走出去欣賞“枝頭春意鬧”的杏花，滿心的感慨：你的堅持終將美好。生活中的很多時候，都需要這份堅持。想到陳州，他6歲父母離異，跟著爺爺乞討為生。13歲他失去雙腿，他也會感慨上天的不公，為什么所有的苦難都壓在了一個本該健康成長的少年身上。他說：“我想過去死，可我甚至連自殺的能力都沒有。”于是，他勇敢爬出了他截肢后的第一步，他說：“我要堅持，不管有多難！他說：我要靠自己的本事養活自己，做一個堂堂正正的人！于是他開始賣報紙、擦皮鞋、倒賣火車票，他幾乎嘗試了所有他能做到的工作。他說：“這樣的生活雖然很苦，但我能夠自食其力了，比什么都強。”后來，陳州成為一名流浪歌手，他用歌聲走遍了中國的大江南北，也用唱歌賺來的錢養活了自己的老婆孩子。陳州對生活充滿了感恩：“上天奪走了我的一雙腿，但是他給了我一個舞臺，同時還給了我一個家，一個漂亮的妻子，一雙可愛的兒女，我覺得我幸福！”

有人問他？你還會想起自己承諾的那個夢想嗎？你還在堅持嗎？陳州說：我一直在堅持。生活很苦，他堅持著；爬山很累，他也堅持著，他在堅持做他能做到的任何事。

堅持的力量有多大，我們不知道，但我相信，堅持的最后，一定會有我們期待已久的美好在等待我們。堅持是什么？堅持是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦，關終屬楚。堅持是：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。祝福所有為夢想堅持的朋友們，你的堅持終將美好。

第三篇：【教師證】考試不順利？你的堅持終將美好!

輕描淡寫的背后，都是夜以繼日的努力

嗨，親愛的同學，筆試考完了，還算順利嗎？如果順利，那么老師在這里先恭喜你，向你的目標更近了一步；如果沒那么順利，老師希望你能看一看下面的文章，生命的精彩，就在于前方的不可預知，輕描淡寫的背后，都是夜以繼日的堅持。

一、好久不更新朋友圈，原來都奮斗去了

朋友A，朋友圈里消失了半年整，音訊全無。

前幾天給我打電話，我還以為她家里出了什么事，趕緊一頓詢問。

A在那邊笑了半天跟我說，其實沒什么，最近她單位要憑職稱了。

因為自己是個三本院校的小本科，在同事當中，競爭力不是很強，所以拼命寫論文去了。

這半年里，A不斷的向各個雜志投稿，自己早已記不清被拒稿了多少次，論文前前后后也改了十幾遍。

最后，終于功夫不負有心人，有家核心給她發了錄稿通知，心頭一塊大石終于落下。

A說，這段時間里自己心情起伏其實很大，每次投稿心中都充滿希望，每次拒稿心情又降至谷底。

好幾次都想放棄，有的時候緊張到晚上睡不著覺，頭發也掉了不少。

我在電話這邊竟然都不知說些什么，當初還以為A是找到男朋友戀愛去了。

現在想想，也是覺得自己太小人之心了。

朋友B幾年前去美國讀碩士，期間朋友圈和微博也不太更新，所以基本處于失聯狀態。

前一陣子同學聚會碰到，才聽他說起當年的事。

當初家庭條件不好，出國后，他邊讀書邊打工，白天上課，晚上出去送外賣，時間安排很緊湊。

三年后他順利畢業，這期間，家里只給他出了第一年的學費，后面的全部自己解決，回國的時候卡里還存著1W美元。

現在回想，他說，那個時候壓力真的很大，課業負擔很重，自己還有經濟壓力；

美帝的飲食習慣與國內差別還很大，各種問題混到一起，一度要抑郁了，好幾次都有輕生的想法。

還好每一次自己都挺了過來，看看現在的自己（某外企中層，已是年薪，且被大BOSS賞識），他淡淡的笑道，謝謝當初自己的那份執著與堅持。

看看這些小有成績的人，頗有感慨。

輕描淡寫的背后，都是日以繼夜的努力。

二、回首過去30年，很多事是時候要放下了

年少時的我們喜歡與三兩好友把酒言歡至深夜；

喜歡與姐妹們去KTV通宵嗨歌；

喜歡拼了命的玩，然后拼了命的睡……

可到了30歲，一切都發生了變化。

那些曾經和你吃喝玩樂的人，有的已經為人父母，有的有了穩定的交往對象，有的準備出國讀MBA，有的在創業。

那時說好不分離的我們，現在早已天各一方。

回首過往30年，有一些東西，真的該放下了。

1、放棄夜夜笙歌，把酒言歡的生活

不知道30歲左右的你有沒有一種感覺：現在已經熬不了夜了，也沒力氣半夜三更爬起來看歐洲杯了。

有的話，就對了，趕緊去睡覺吧。

2、別再玩王者榮耀了

電腦游戲是宅男宅女的娛樂首選，虛擬世界總讓人醉生夢死，在那里，你可以不費吹灰之力得到自己想要的。

無論是車子，房子還是美麗的女子，但那終究是幻想，趕緊醒醒吧。

3、放棄那些超過自身購買力的東西

女孩愛美天經地義，已到而立之年的我們不應該再去買一些與自己收入水平格格不入的產品。

敢于放棄自己不需要的和力所不能及的，就是成長。

4、不要再執著于那些已經漸行漸遠的友情

不要再去琢磨那個不回你微信，卻還在更新著朋友圈的人腦子里在想些什么；

也不要再跟一些無謂的人，進行欲拒還迎的曖昧。

5、單身的你，別在一群老婆堆里家長里短

這些暫時都與你無關。

三、不執迷于眼前的茍且，許自己一個美好的未來

查爾斯·漢迪在《思想者》里說過：

成功的人生并不是在行動之前就知道自己想做什么，恰恰相反，只有行動、實踐、質疑、再次行動，你才能發現自己是誰。

30歲左右，已有多年職場打拼經驗的我們，趁著自己還沒有家庭的重擔，先為自己的未來多準備一些籌碼，未嘗不是一件好事。

當自己有了經濟實力，成為了一個更優秀的人，相信終會尋找到屬于自己的那片藍天。

刨掉沒有用的，我們分享一些應該盡快擁有的。

1、健康的身體

這是革命的本錢，奮斗是一個艱苦卓絕的過程，期間我們會遇到各種令人崩潰的問題。

比起身體，精神的摧殘和心理上的壓力也往往是壓垮我們的最后一根稻草。

所以，在開始之前，趕緊運動起來吧。

健康是一切的基礎，順便還能讓你看上去比同齡人更加性感、自信。

2、過硬的心理素質

人生路漫漫，我們會遇到很多挫折。

工作上，會遇到瓶頸期、會遇到脾氣暴躁的上司、會遇到蠻不講理的客戶、也會遇到只會占小便宜的同事。

學習上，當面臨各種考試和論文的時候，精神壓力會忽然變大。

寫作的靈感，總是時有時無，文章的構思和措辭需要反復更改；

論文的選題，也要在你閱讀大量相關專業書籍和文獻以后才會確定。

即便如此，文章完成以后，投稿也是條不歸路，各種拒稿和石沉大海，直到某刊確定給你發表后，你的人生才重見光明。

在這個過程里，如何調整自己的心態，來應付漫長的苦日子，就變得至關重要。

除了剛才說的要有一個良好的身體狀態以外，還要定時去放空自己。

不要天天都把自己關在家里或者圖書館沒日沒夜的學習。

適度出去活動一下，約上三兩好友看看電影，跟家人出去吃個便飯；

或者每天飯后都去樓下公園轉一轉，換換空氣。

雖然學習和工作的過程往往時間非常緊張，但是人體的心里耐受力總是有限的。如果長時間得不到休息，時間久了，心理跟生理肯定有一個會先垮掉，到時候得不償失。

3、“常與同好爭高下，不共傻子論短長”的交友原則

30歲的你，既然決定了要為自己的將來博一次，那么就請積極尋找身邊的同路人。

常與業務能力比較強的同事進行交流和學習，他們能在一堆同事中脫穎而出，肯定有自己的過人之處。

我們應該多去他們那里取取經，可以多觀察一下他們的工作習慣，遇到不是太懂的問題，可以多去請教。

如果有機會，中午可以跟他們一起去食堂吃吃飯，聊聊天，看看人家是怎么理解問題的。

多跟有海外留學經驗和駐外背景的朋友交流，他們會帶給你很多新的思維和理念。

不同領域的人才，可以帶給我們不一樣的想法和人生。

通過與他們的交流和學習，你可以從另一個高度審視自身，看到自己的不足。

這對突破自身發展瓶頸可以帶來意想不到的效果。

4、保持初心，不停止探尋世界的腳步

讀萬卷書，行萬里路，旅游是開闊一個人的視野和格局的最好辦法。

有條件的可以去世界各地走走，去看看科羅拉多大峽谷、去漫步亞馬遜平原、去穿越塔克拉瑪干沙漠、去瞭望珠峰……

能夠看到自然的偉大，也能夠認識到人力的渺小，明白這個世界上人外有人，山外有山，做人做事都要有一個謙遜的態度。

如果經濟條件和時間真的不允許，那利用周末或者小長假，去周邊地區爬爬山、看看海、吃吃農家宴也是非常不錯的選擇。

換一種心情和方式去生活，對我們每個人的心智開發是很有好處的。

四、結語

喬布斯生前在斯坦福大學畢業演講里提到：

你要堅信，你現在所經歷的，將在你未來的生命中串聯起來。正是這種信仰讓我沒有失去希望，它使我的人生與眾不同。

所以，路途艱辛，前程荊棘，但請你一定要相信，風雨之后，便是彩虹，你的堅持終將美好。

第四篇：你的青春,終將美好散文

青春，代表著最美的年華，散發著朝陽的氣息，恰如東升的旭日，有著噴薄的氣勢。時光覆我錦繡流年，讓我漫步美好青春――題記
青春必有夢，隨夢去遠方。遠方會蘊含著什么？機遇或危險？我不知道，我想：遠方的征程從來不是一馬平川的，誰的遠方沒有坎坷，讓歲月對青春進行一次近于無情的洗禮，以此還原夢的模樣！始終不去想，夢的結局是否美好，在無法輪回的青春里，你只要記得：你并沒有虛度年華，你在青春的路上曾留下清晰的足跡。猶記那時，時值深秋，你說：“萍萍，想念書嗎？”我笑言：“想啊，我一直想寫自己的名字”你眼角微濕，將我攬入懷中，說：“好，爸爸已經給你湊好學費了，明天就送你上學。”瞧，我的天空，終于不再是單色調了，我的夢終于啟航了……
青春必有夢，風雨不動搖。確立夢想并不難，貴在堅持。這也是“立長志”與“常立志”的區別。紀伯倫說：“青春和關于青春的知識不可兼得，當我們最終懂得青春如何度過時，卻不再擁有青春了”。所以，趁青春有夢，勇于逐夢吧！人生這么長，很難定結局，你要堅信：你想要的，在付出千百倍的努力之后，終將在未來的某個角落，期待與你的不期而遇。猶記那年，大雪紛飛，而屋子里爐火正盛，但你卻說：“好冷啊，身上像裹了一層冰”我默默地又在爐子中又加了一塊煤，看著你憔悴的容顏，我心彷徨！我說：“爸爸，我回來照顧奶奶吧…”你，點了一支煙，說：“你把書念好，別擔心奶奶，有我呢。這么多年的堅持，不能就這么放棄，答應我…”我轉身，拭去滿眼的淚水，說：“我知道了。”不去想，那些悲傷的事，時刻告訴自己要堅強，不記得，多少次的堅持之后，我終于將錄取通知書放在了你手上……
青春必有夢，不懼路途遙。當歷史成為過往，生活卻還在繼續。想要逐夢天涯，就不言天涯的遙遠，不訴路途的艱辛與漫長。要懂得，追逐夢想不一定成功，但追逐過后，至少讓人生少了幾許遺憾，待青絲染雪時，不至于后悔而落淚了。更要有一顆強大的心，看待成敗，忘卻得失。不為一朝一夕的所有，放棄美好的青春，迷失在人生的旅途中。收拾行裝，傾訴離殤，你不舍得我離去，我何嘗不是？把這份愛，深藏在心中，用歲月釀一壇酒，待他日，我如約而至，馨香滿家園！未來在遠方，路上有風雨，但我必須走在遠方的路上……
年華鑄就著心中的夢想，歲月雕刻著人生的輝煌。青澀的面龐并不意味著無知，因為我們有青春，而青春就是用來拼搏的，恰好我們正擁有著它。我相信，努力過后，的青春定加美好。
等經過些許的滄桑，青澀已經讓睿智代替，人生的道路不再遍布著迷茫，正如“待到山花爛漫時，她在從中笑”，所以，微笑著告訴自己：我若盛開，清風自來。
經年之后，回首當初，在時光的素箋上寫下：你的青春，終將美好！

第五篇：讀一本好書活動

讀一本好書活動

一本好書給自己的啟迪

——讀《高效課堂22條》有感

開遠市東城小學肖媛 選擇了教師職業，就應終身與書為伴。俗話說：師者，傳道授業解惑也。這種特殊的職業就決定了教師必須與書結緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。有人曾經說過：“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人對話。”這話一點不假，《高效課堂22條》就是這樣的一本好書，該書是中國教育學會小學專業委員會副秘書長，中國教育學會初中專業委員會副秘書長李炳亭先生所寫，這本書最大的特點是以實踐為基礎，扎根一線教學，很少高談闊論。李老師不但為我們的教學指明了道路，還使我們對高效課堂有了新的認識。

我通過讀《高效課堂22條》才真正明白高效課堂的含義，明白了要想有高效的課堂并非簡單地說說就成為高效課堂，還需要教師思想的轉化、課前的精心準備等做基礎才行。我們必須清楚地認識到新型的師生關系，李先生在論述高效課堂新型的師生關系時，說：“一切以學生為中心，以快樂為根本”。只有這樣，孩子的心靈才能得到自由，舒展自我，超越自我。作為學習的唯一主角，學生在課堂學習中的“自由選擇性”成為高效課堂的首要標志，學生在課堂的超市中就是一個購物的，在課堂上，老師們不能限定學生買什么，那是他們的自由，而這也是高效課堂的最終目的。這一改傳統課堂的教學模式，傳統課堂是教師背著學生跑，學生作為被動地接受者，既無法擁有完整的學習經歷，更無法體驗到學習的幸福和快樂，高效課堂是教

師放手讓學生自己跑著走。正如做家長的只應該讓孩子吃飽、吃好，而不能代替孩子吃飯。因此，教師在課堂上要喚醒學生的主體意識，落實學生的主體地位，促進師生智慧的共同成長。

在認真閱讀了這本好書之后，我的思想有了新的感悟，真正的高效課堂最有價值的指向便是讓學生學會學習，使其在學習中感受到快樂。真正的高效課堂一定是每一個學生在每一個時間段都有事做。在新課程理念下，我們強調要關注每一個學生，不是時髦的理念，而是保證課堂的需要。應該是學生想學、愿學、善學、樂學，力爭課堂上60%以上的學生掌握80%以上的課堂教學內容。學生上課像逛超市，讓學生預習有目標、有方法，他們也不用一節課端坐在座位上只聽老師講課；在高校課堂上他們可以站著可以坐著也可以是走著，也可以圍在一起討論；可以上臺展示，學生變成了課堂的主角，張揚了自己的個性。一個同學講完，其他同學可以給予補充，進行評價，并且提出不同的見解。老師要成為課堂的促進者、學習者、決定著、幸福者。因而高效課堂主張不僅要把學習的權利還給學生，而且要把學習的能力還給學生。明確了素質教育的“主要素質”及學習能力之后，制約課堂教學的諸多問題看似無解卻能輕松地解決。課堂教學唯有把學習的權利還給學生，并且尊重學生的無知、錯誤、疑問，尊重他們的遭遇、命運、生活負擔，尊重他們之間的交往、行為、語言，尊重他們的要求、需求、方式，他們就會成為學習的“天使”。課堂才能真正成為“知識的超市”，形成“生命的狂歡”。

通過讀書使我受到了很大的啟發，找出自己的不足。

1、感受到自己知識的匱乏。要想給學生一碗水，老師必須有一桶水，一桶流動的活水。而我在這么多年的教學中，充的電遠遠不及知識更新的速度。所以為了適應時代的發展，要多讀書，多從書本中吸取營養。

2、感受到自己教學思想的落后。新課標指出：數學源于生活，并且服務于生活。而我的課堂大多還是以本為本，始終跳不出應試教育的框框，學生們的知識學死了。我要改變這種狀況，努力使學生能自己發現問題并解決問題，要用課本去教學生，不能再去教課本。

3、感受到自己對學生付出的愛還不夠。俗話說：“親其師，信其道。”一個孩子對一門課程的喜愛，有時并不是基于課程本身的什么價值，而很可能是一些常常被老師們忽略的十分微小的細節。當孩子從細微之處感受到了老師真摯的愛，當孩子同樣愛上了自己的老師，也就是孩子熱愛這門學科、熱愛學習的開始。結合平時的教學，我發現有時我對學生們太嚴厲了，甚至于他們不敢與我親近。要想讓學生們喜歡自己，喜歡自己的課，應該寬嚴相濟才對呀。

通過讀這本書書，還有很多很多的感想，我將會把這些想法一一內化為行動，不斷進行實踐與探索、不斷總結與反思，力爭在自己的課堂上真正實現高效，逐步提高教學質量，并從教學中找到屬于自己的快樂。

朋友們，人生不是一支短短的蠟燭，而是一支永恒燃燒的火炬。讀一本好書，讓生命之火燃得更加光明燦爛吧！