第一篇：校園文化藝術節學生演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家上午好！

我是高二（25）班的王鵬瑞。很榮幸代表全體學生在此發言。今天我校第四屆校園文化藝術節隆重開幕。我代表全體同學，向本屆校園文化藝術節的隆重召開表示最熱烈的祝賀！向精心籌備活動而付出辛勤勞動的領導和老師們表示衷心的感謝。

“校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生展現魅力的一個平臺。我校已成功舉辦三屆“校園文化藝術節”，取得了豐碩的果實。有了以前藝術節的成功經驗，有了不斷創新的理念和不斷完善的組織，有了全校師生的澎湃激情和熱心參與，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。它必將成為我校一道靚麗的風景線，成為同學們在育才校園生活中的一段美好的回憶。

校園文化藝術節帶領我們走進音樂的殿堂,去聆聽遠古的韶音;去訪問莫扎特與貝多芬;去拜會聶耳與洗星海。讓高山流水的琴音雅樂和交響樂的合聲共鳴激蕩我們的心靈。校園文化藝術節帶領我們跨進美術的畫廊,去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放;去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。校園文化藝術節帶領我們步入體育的世界,去享受運動的魅力，享受青春的靈動，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。

校園文化節是我們的盛大節日。在重視素質教育的今天，德、智、體、美、勞全面發展是我們追求的目標和成長的方向。我們要把這次盛會,做為鍛煉自己，增強體質，培養集體榮譽感的好機會。我們要積極參加活動，賽出成績,賽出水平,提高自己的身體素質,展現自己的聰明才智,展示自己的才藝特長，努力提高自己的綜合能力。

讓我們與藝術同行，我們與優美同行,我們與高雅同行，我們與時代同行----老師們，同學們，帷幕已經拉開,青春早已飛揚，風采繼之綻放。

第四屆校園文化藝術節，我們的節日,我們衷心祝愿她一-圓滿成功!謝謝大家。

第二篇：校園文化藝術節演講稿

尊敬的各位領導,各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好，我是來自2013級機自1班的趙立國，非常的榮幸能夠站在這里代表我們全體學生發言。

今天是一個令人難忘的日子，因為今天我們隆重地迎來了我院舉辦的第五屆校園文化藝術節。在此，我代表全體同學，向本屆校園文化藝術節的隆重召開表示最熱烈的祝賀！向為文化節辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝！

藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，幫助同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。

讓我們走進歌星大賽的現場，去聆聽遠古的韶音；讓我們走進樂器之星的現場，讓古老與現代融合的節奏洗滌我們的靈魂；讓我們走進笑星大賽的現場，活潑灑脫、隨機應變的各位選手將把愉悅帶進我們的心田。讓高山流水的琴音雅樂和交響樂的合聲共鳴滌蕩我們的心靈。

辯論賽上，我們的選手斗智斗勇、鋒芒畢露，銳利的目光里閃爍著勝利的光芒；主持人大賽上，選手們沉著穩重，力挽狂瀾于大廈將傾之際；寢室文化節上，各位同學八仙過海-各顯神通，將自己的寢室打扮得如出水芙蓉，各種細節展示得淋漓盡致。

我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的靈動，享受軍體拳的剛健，享受健美操的熱烈，享受太極拳的優雅，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。

本次校園文化藝術節，也是一個我們展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、感情的抒發、青春的旋律、技能的展示、科學的探索和毅力的體現……本次校園文化藝術節可以說是我們學生的盛大節日，因為她不僅能啟迪我們的才智靈性，提高我們的身體素質、展示我們的才藝特長、培養我們的科學頭腦，開闊我們的知識視野，還能培養我們的競爭意識、團隊精神，增強集體榮譽感，是一個讓我們施展才能、張揚個性的舞臺。

同學們，在素質教育的今天，德、智、體、美、勞全面發展是我們追求的目標和成長的方向。我們要把這次盛會，做為鍛煉自己，增強體質，培養集體榮譽感的好機會。在此，我們表示：要積極參加活動，賽出成績，賽出水平，提高自己的身體素質，展現自己的聰明才智，展示自己的才藝特長，努力提高自己的綜合能力。

藝術，永無止境；運動，永無止境；創造，永無止境；我們的追求，永無止境-----讓我們盡情地唱吧，用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧，我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧，我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----雅言禮行，揮灑激情，讓我們一起聆聽花開的聲音。老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。湖南理工學院機械工程學院的校園文化藝術節，我們的節日，我們衷心祝愿她——圓滿成功

第三篇：校園文化藝術節

東溝中心小學

2016年校園文化藝術節活動方案

為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術節組委會名單 主 任： 許永順

副主任： 陳劍鋒 徐太松 何恒芝 周乃全 馮 佳 成 員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員

二、2016年藝術節主題：——展示成就與夢想

要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。

三、2016年藝術節內容

（一）一二年級葉子拼圖大賽

（二）三四年級好書推薦手抄報比賽

（三）五年級 感恩征文大賽

（四）六年級 英語童話故事大賽

（五）元旦文藝匯演

四、藝術節要求

1、文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鐘)聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現代舞（國標舞等）、韻律操；獨舞

其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、葉子拼圖大賽

主 題：不限

參加班級：一二年級所有學生，數量不限（每班最低1件）創作形式：用葉子拼出自己心中最美的圖案。

3、好書推薦手抄報比賽

讓學生通過好書推薦手抄報比賽，讓更多的學生養成愛讀書，好讀書的好習慣。

4、感恩征文比賽

要求學生在規定的時間內創作，通過創作讓感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會。

5、英語童話故事比賽

通過英語童話故事比賽，讓學生在口語表達上有新的突破，便于以后的學習。

六、藝術節時間及活動 時間：2016年12月

七、活動安排

第一階段：宣傳發動。(2016年12月5日)

1、少先隊根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案；

2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。第二階段：葉子拼圖大賽(2016年12月---12日)

1、作品展評（2016年12月14日前完成）第三階段：好書推薦手抄報比賽（12月16日下午）第四階段：感恩 征文比賽（12月19日下午）第五階段：英語童話故事大賽(12月22日下午)第六階段：文藝匯演（12月30日）八、藝術節獎項

1、葉子拼圖大賽

設一等獎(2個)、二等獎(4個)、三等獎（6個)、優秀獎若干

2、手抄報比賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎（3個)

3、感恩征文比賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎（3個)

4、英語故事大賽

設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎（3個)

5、校園文化藝術節文藝匯演

設一等獎（1個)二等獎（2個)三等獎(3個)

6、綜合團體獎

設一等獎（1個)二等獎（2個)三等獎(3個)

九、藝術節評委會

1、書畫類：組委會成員，美術教師

2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師

3、演講類：組委會成員，語文教師

東溝中心小學校園文化藝術節組委會 2016年12月

第四篇：校園文化藝術節

交 通

校 園 文 化 藝 術 節

華 東大 學

才華東交通大學校園文化藝術節

主辦單位：華東交通大學校團委 承辦單位：華東交通大學棋藝社 競賽組織：華東交通全體在校學生

一、活動背景: 弘揚棋藝文化，營造良好的良好的校園文化氛圍，增強交大學子對棋類活動的熱愛，促進棋藝文化交流，豐富校園文化生活，特設殘局，邀請全校有激情有才干的學生參與。

1.無悔的青春笑淚，不死的激情夢想，青春紡織著諾言，青春跳躍著激情。大學生是青春的主題，大學生是時代潮流的象征。豐富多彩的大學校園文化生活，點綴了一代代大學生的繽紛夢想，展現了一代代具有時代特色的大學生精神風貌。中國文化源遠流長，中國文明獨領風騷。棋藝它是國人的驕傲，承載著無數愛好者的夢想走向輝煌。2.年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風縷縷翻動的著無情的日歷。為進一步豐富校園生活，增強藝術魅力；提高我院同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增強文化藝術交流，3.當代大學生在單調的生活之余需要一些文化元素來豐富，充實大學生生活要在當代青年大學生中將華夏文明發揚廣大，千古年來的中國象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現“百家爭鳴，百花之放”多元化的詮釋，在充分展現思維偉大的同時，又能實現大學生更好的交流。

4.以棋藝會友，談笑有鴻儒，往來無白丁。

二、需要資源：

一、前期宣傳準備工作：

1、海報南北區各兩張

2、條幅南北區各2條（共4條）

3、分別通知到各學院輔導員、學生會主席、班級宣傳委員等

4、向學生會發出邀請。請各個學院幫忙宣傳。

5、擺出殘局二、三、活動展開：具體比賽流程 擺殘局，每個社員必須積極參與。活動初賽。側重于比試棋藝。

活動進入復賽，側重于解開殘局的技巧 活動決賽爭奪冠軍

殘局：

1.紅方先行，至少需要幾步才能白吃一個黑士？（10分）

A.4 B.5 C.6 D.7

2.紅方若要取勝，應該走哪一步？（10分）A.車二退三 B.車二平一 C.車二平八 D.士五退四

3.紅方若要取勝，應該走哪一步？（10分）

A.帥四平五 B.車八進一 C.車八退二 D.車八退三

4.黑方先行，走哪一步死的最慢？（18分）A.士5退6 B.士5進4 C.士5退4 D.象3退5

5.紅方若要取勝，應該走哪一步？（15分）

A.車五進一 B.車五平一 C.炮四退六 D.炮四平二

6.紅方若要取勝，應該走哪一步？（17分）

A.士五進四 B.車二進八 C.馬七退五 D.馬七退六

7.紅方若要取勝，應該走哪一步？（20分）

A.馬六進五 B.馬六退四 C.馬六退五 D.兵三進一

單選題:

1.新中國第一位全國冠軍是誰？（2分）A.柳大華 B.胡榮華 C.楊官麟 D.聶衛平2.第一位五羊杯冠軍是誰？（2分）

A.趙國榮 B.楊官麟 C.胡榮華 D.柳大華 3.哪一位象棋選手的圍棋水平最高？（4分）A.胡榮華 B.趙國榮 C.李來群 D.吳清源 4.龜背炮也稱什么炮？（4分）

A.擔子炮 B.鳳凰炮 C.馬后炮 D.鴛鴦炮

5.瞎眼狗指的是什么？（4分）

A.第一回合雙方互進邊兵 B.第一回合雙方三或七線兵卒碰頭 C.第一步炮打對方馬 D.第一步飛邊相

6.七寶連樹指的是什么？（4分）

A.一種開局 B.一種殺法 C.一則排局 D.一個故事 7.最早的象棋排局譜是什么？（5分）

A.適情雅趣 B.弈乘 C.竹香齋 D.百變象棋譜

8.《棋經十三篇》中哪一篇提到“窮則變，變則通，通則久”？（5分）

A.合戰篇 B.審局篇 C.斜正篇 D.雜說篇 9.哪一個是公認的四大殘局之一？（5分）

A.李代桃僵 B.野馬操田 C.帶子入朝 D.千里降龍 10.誰被稱為棋壇總司令？（5分）

A.胡榮華 B.楊官麟 C.謝俠遜 D.周德裕

多選題:

1.哪些是特級大師的綽號？（5分）

少年姜太公 東北虎 微笑刺客 笑面佛 拼命三郎 2.哪幾位是現役特級大師？（5分）劉殿中 于幼華 洪智 金海心 黨國蕾 3.哪幾位獲得過五羊杯冠軍？（5分）趙國榮 李來群 于幼華 洪智 柳大華

4.象棋比賽記錄可采用哪幾種記錄方式？（7分）炮二平五 炮2－5 炮2＝5 炮25 C25 5.對局時，哪幾種情況可判為犯規？（8分）

將棋鐘打落致使棋鐘停止 將棋子在棋盤上拖動 提出自然限著和棋，但查不屬實 觸摸了己方不可能走動的棋子

是非題:

1.單車必勝馬雙象嗎？（3分）A.是 B.否

2.單車必勝馬炮光將嗎？（2分）A.是 B.否

3.車炮士必勝車雙相嗎？（3分）A.是 B.否

4.馬高兵必勝單缺相嗎？（3分）A.是 B.否

5.“撥簧馬”是不是指車借馬力，抽將得子，直到取勝？（2分）A.是 B.否

6.中國象棋棋盤有正方形的嗎？（2分）A.是 B.否

7.中國象棋基本定型的年代是不是宋代？（2分）A.是 B.否

8.“鐵兵”一詞是出現在讓單馬局中嗎？（3分）A.是 B.否

填空題:

1.論形勢 兩相當 分彼此 各參商 頃刻間化出百計千方 得志縱橫任沖擊 未雨綢繆且預防 看世情 爭先好勝似棋忙 整軍隊 排雁行 運帷幄 算周詳--------------九宮謀士侍左右 五營貔貅戍邊荒 嘆英雄 勤勛立業類枰場（10分）

四、經費預算：460 條幅（包含海報）4*40=160元； 活動啟動儀式：100元 活動頒獎儀式：200元

五、負責人：

大賽主要負責人電話：

歐陽韜 *** 余曉珺 ***

華東交通大學棋藝社 2012年3月29日

考核：注冊日新班級微博，發班級動態到日新微博（按照微博數進行評比）。評分標準占20%。

第五篇：校園文化藝術節

◎校園文化藝術節

現代經濟管理系手掌心話劇社關于

“這，就是愛”話劇演出的策劃書

一、活動名稱：“這，就是愛”話劇演出

二、活動主題：風采青春，演繹美麗

三、活動場所：老籃球場

四、申辦單位：手掌心話劇社

五、活動背景：

繽紛三月，春暖花開。為配合我院精神文明建設的進一步發展，豐富校園文化生活，加強師生之間的合作交流，全面提升我院學生的綜合素質。在校園文化節舉辦之際，我社經長期籌劃自編了大型話劇《這，就是愛》。校園文化節是一次對我院師生的文化洗禮，也是我院師生的一次文化展示平臺，更是我院師生的一次文化盛宴。舉辦校園文化節不僅是對我院同學文化藝術素養的一次普遍熏陶，也是對我校文化氛圍的一次質的提升。它為展現我們90后大學生激昂的青春風采和飽滿的精神面貌提供了廣闊的舞臺。舉辦好校園文化節，有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍，有利于推動素質教育的實施。

六、活動宗旨：

依托校園文化藝術節，向全院師生展現話劇的獨特魅力，演繹一場自編自導自演的大型話劇，提高話劇在廣大師生中的影響力，吸引更多同學加入話劇藝術的圣殿。

七、活動目的及意義：

㈠在飛速發展的21世紀，文化作為一種軟實力，對國家、集體、個人的影響力越來越大。加強文化教育已經成為各大高校刻不容緩的任務。文化藝術教育既可以使同學們的情感世界得到豐富，也可以使同學們的藝術想象力得到發展，使他們用新的眼光去看待自己的未來和整個世界，使廣大同學用文化來發展自己的綜合素質，促進自身的進一步提高。

㈡本次話劇演出是我社自編自導自演的一次大型演出，我社為可以演出一場令廣大師生滿意的話劇多方準備，積極籌備。大膽的將歐洲經典文學作品和中國古典文學作品相融合，同時融入當前時代內涵與現階段大學生活。既可以提高同學們對中外古典文化的認識，促進他們對文化的更深了解：也可以使同學們眼前一亮，用新穎、獨特的劇情發展提高同學們對話劇的興趣，提升話劇對同學們的吸引力。同時通過劇中的臺詞披露，不斷解釋現代社會以及當今大學生活的一些普遍現象，例如大學生就業，人與自然關系，不同時代人群的思想代溝等等，引發同學們對個人、家庭、社會的深思。

八、劇本簡介：

2011年9月，女主角朱麗葉來到中國留學，就讀于安徽工業經濟職業技術學院，在這里她遇到了男主角梁山伯，踏實、誠懇又積極上進的梁山伯深深的吸引了朱麗葉，同樣，青春靚麗的朱麗葉對梁山伯也有著莫名的吸引力。兩人恰巧同為現代經濟管理系的同學，又因為兩人有著對話劇的相同愛好，所以一起參加了手掌心話劇社，兩人在相處過程中逐漸產生了那一縷情愫。

寒假來臨，兩人依依不舍，離別時大膽的私定終身。但是世間永遠都沒有一帆風順的事，歸家后的朱麗葉因為家族原因被父母逼婚，從而引發了她與梁山伯決定私奔的一幕，面對現實的生存問題，兩個還未畢業的大學生決定用雙手打拼自己的人生，主動創業，開辦了一家“悅來客棧”,隨著開始營業，客棧在營業中來了不同的客人。

第一位客人是窮困潦倒的孔乙己，一碗濁酒、一碟茴香豆，窮困潦倒的老書生何時能夠擁有屬于自己的職業從而過上幸福的生活?當今的大學生應該如何就業，值得深思；第二位客人是一位母親和90后的女兒，由于不同年代的成長背景，所產生的不同思想和行為而引發的情感沖突，當愛與被愛產生沖突的時候，我們又該如何應對；第三對客人是《暮光之城》中的愛德華和貝拉，他們的故事告訴人們愛情不是兒戲，每一對愛情都是在對的時間遇到了對的人，相愛的兩個人要好好珍惜，幸福的在一起。

但是快樂的日子總是那么短暫，兩人最終還是被家族找到，盡管不舍客棧，但是兩人依然決定再次私奔，但是要私奔到哪里呢?這引發了兩人對人與自然的換位思考，由于人類對自然的肆意破壞破壞，近年來各類自然災害不斷發生，2012的到來更是使二人對地球的未來充滿了擔憂，終于兩人決定乘坐諾亞方舟到潘多拉星球??

九、經費預算：

1.劇本較長，涉及情節比較多，為加強演出效果，劇中人物需要租用服裝參與演出;2.場景較多，所需演出道具較多；

3.為演出達到預想的演出效果，演出人員需要化妝參演；

4.為能和同學們進行臺下互動，將請所有觀眾一起評選出最佳演員，最后從中抽出幸運觀眾進行物質獎勵 5.為了向全院同學展現出一場精彩演出，我們將公開招募一些對話劇有興趣又有才能的同學擔任劇中角色。服裝：480元

道具：假發套、道具車、網兜、假花、道具斧頭

酒碟、壇子、假刀、紙船槳

合計150元 物質獎勵：筆記本、讀卡器、毛絨玩具等，合計話劇演出宣傳：寫真、噴繪，合計100元 化妝：100元

雜物：紙杯、茶葉、邀請函等100元

100元 總計：1030元申辦單位：手掌心話劇社二〇一二年二月二十五日