第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

東岳中學(xué)舉行2013年校園文化藝術(shù)節(jié)拔河比賽

2013年11月29日，泰安東岳中學(xué)學(xué)校操場(chǎng)上吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，學(xué)校初二級(jí)部拔河比賽火熱開(kāi)場(chǎng)。此次拔河比賽是泰安東岳中學(xué)第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)的一部分，旨在豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，促進(jìn)班與班之間的交流，推動(dòng)文明幸福校園建設(shè)。

拔河比賽以班級(jí)為單位，面向2012級(jí)共12個(gè)班級(jí)開(kāi)展。每個(gè)班級(jí)參賽隊(duì)員為10名，其余同學(xué)為拉拉隊(duì)成員。全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到這次活動(dòng)中。

比賽還未開(kāi)始，雙方隊(duì)員即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊(duì)員齊心協(xié)力凝成了一股繩。當(dāng)比賽的哨聲一響起，雙方口號(hào)震天，氣勢(shì)軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅，絲毫不放松；有的齜牙咧嘴，用盡渾身解數(shù)；還有的干脆閉上眼睛，卯足了勁兒往后拉。女生們也是不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場(chǎng)外的班級(jí)拉拉隊(duì)也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。

此次拔河比賽不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，還促進(jìn)了各班級(jí)、各同學(xué)間的交流，更是培養(yǎng)了同學(xué)們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

東溝中心小學(xué)

2016年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛(ài)國(guó)愛(ài)校的思想意識(shí)，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和縣局文件精神，積極組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和校園精神文明建設(shè)的成果。營(yíng)造健康、和諧、積極向上的校園文化。

一、校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)名單 主 任： 許永順

副主任： 陳劍鋒 徐太松 何恒芝 周乃全 馮 佳 成 員：各班班主任、音樂(lè)、美術(shù)教師及相關(guān)人員

二、2016年藝術(shù)節(jié)主題：——展示成就與夢(mèng)想

要求：頌揚(yáng)正氣，內(nèi)容健康向上，能充分反應(yīng)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌以及綜合素質(zhì)的能力，節(jié)目具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

三、2016年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容

（一）一二年級(jí)葉子拼圖大賽

（二）三四年級(jí)好書推薦手抄報(bào)比賽

（三）五年級(jí) 感恩征文大賽

（四）六年級(jí) 英語(yǔ)童話故事大賽

（五）元旦文藝匯演

四、藝術(shù)節(jié)要求

1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時(shí)間不能超出6分鐘)聲樂(lè)：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱

器樂(lè)：合奏、小合奏、重奏、獨(dú)奏

舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現(xiàn)代舞（國(guó)標(biāo)舞等）、韻律操；獨(dú)舞

其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

2、葉子拼圖大賽

主 題：不限

參加班級(jí)：一二年級(jí)所有學(xué)生，數(shù)量不限（每班最低1件）創(chuàng)作形式：用葉子拼出自己心中最美的圖案。

3、好書推薦手抄報(bào)比賽

讓學(xué)生通過(guò)好書推薦手抄報(bào)比賽，讓更多的學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書，好讀書的好習(xí)慣。

4、感恩征文比賽

要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作，通過(guò)創(chuàng)作讓感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)。

5、英語(yǔ)童話故事比賽

通過(guò)英語(yǔ)童話故事比賽，讓學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)上有新的突破，便于以后的學(xué)習(xí)。

六、藝術(shù)節(jié)時(shí)間及活動(dòng) 時(shí)間：2016年12月

七、活動(dòng)安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。(2016年12月5日)

1、少先隊(duì)根據(jù)縣局文件精神制定本校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案；

2、將活動(dòng)方案下發(fā)至各教研組和班主任，有教研組長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，按要求積極準(zhǔn)備。第二階段：葉子拼圖大賽(2016年12月---12日)

1、作品展評(píng)（2016年12月14日前完成）第三階段：好書推薦手抄報(bào)比賽（12月16日下午）第四階段：感恩 征文比賽（12月19日下午）第五階段：英語(yǔ)童話故事大賽(12月22日下午)第六階段：文藝匯演（12月30日）八、藝術(shù)節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)

1、葉子拼圖大賽

設(shè)一等獎(jiǎng)(2個(gè))、二等獎(jiǎng)(4個(gè))、三等獎(jiǎng)（6個(gè))、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

2、手抄報(bào)比賽

設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)（3個(gè))

3、感恩征文比賽

設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)（3個(gè))

4、英語(yǔ)故事大賽

設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)（3個(gè))

5、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè))二等獎(jiǎng)（2個(gè))三等獎(jiǎng)(3個(gè))

6、綜合團(tuán)體獎(jiǎng)

設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè))二等獎(jiǎng)（2個(gè))三等獎(jiǎng)(3個(gè))

九、藝術(shù)節(jié)評(píng)委會(huì)

1、書畫類：組委會(huì)成員，美術(shù)教師

2、音樂(lè)表演類：組委會(huì)成員，音樂(lè)教師

3、演講類：組委會(huì)成員，語(yǔ)文教師

東溝中心小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì) 2016年12月

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

交 通

校 園 文 化 藝 術(shù) 節(jié)

華 東大 學(xué)

才華東交通大學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)

主辦單位：華東交通大學(xué)校團(tuán)委 承辦單位：華東交通大學(xué)棋藝社 競(jìng)賽組織：華東交通全體在校學(xué)生

一、活動(dòng)背景: 弘揚(yáng)棋藝文化，營(yíng)造良好的良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)交大學(xué)子對(duì)棋類活動(dòng)的熱愛(ài)，促進(jìn)棋藝文化交流，豐富校園文化生活，特設(shè)殘局，邀請(qǐng)全校有激情有才干的學(xué)生參與。

1.無(wú)悔的青春笑淚，不死的激情夢(mèng)想，青春紡織著諾言，青春跳躍著激情。大學(xué)生是青春的主題，大學(xué)生是時(shí)代潮流的象征。豐富多彩的大學(xué)校園文化生活，點(diǎn)綴了一代代大學(xué)生的繽紛夢(mèng)想，展現(xiàn)了一代代具有時(shí)代特色的大學(xué)生精神風(fēng)貌。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)文明獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。棋藝它是國(guó)人的驕傲，承載著無(wú)數(shù)愛(ài)好者的夢(mèng)想走向輝煌。2.年輕只有一次，無(wú)論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動(dòng)的著無(wú)情的日歷。為進(jìn)一步豐富校園生活，增強(qiáng)藝術(shù)魅力；提高我院同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，揮灑同學(xué)們的藝術(shù)才華，增強(qiáng)文化藝術(shù)交流，3.當(dāng)代大學(xué)生在單調(diào)的生活之余需要一些文化元素來(lái)豐富，充實(shí)大學(xué)生生活要在當(dāng)代青年大學(xué)生中將華夏文明發(fā)揚(yáng)廣大，千古年來(lái)的中國(guó)象棋文化承傳至今，必有其精髓之處。充分體現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴，百花之放”多元化的詮釋，在充分展現(xiàn)思維偉大的同時(shí)，又能實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更好的交流。

4.以棋藝會(huì)友，談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

二、需要資源：

一、前期宣傳準(zhǔn)備工作：

1、海報(bào)南北區(qū)各兩張

2、條幅南北區(qū)各2條（共4條）

3、分別通知到各學(xué)院輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)主席、班級(jí)宣傳委員等

4、向?qū)W生會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)。請(qǐng)各個(gè)學(xué)院幫忙宣傳。

5、擺出殘局二、三、活動(dòng)展開(kāi)：具體比賽流程 擺殘局，每個(gè)社員必須積極參與。活動(dòng)初賽。側(cè)重于比試棋藝。

活動(dòng)進(jìn)入復(fù)賽，側(cè)重于解開(kāi)殘局的技巧 活動(dòng)決賽爭(zhēng)奪冠軍

殘局：

1.紅方先行，至少需要幾步才能白吃一個(gè)黑士？（10分）

A.4 B.5 C.6 D.7

2.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（10分）A.車二退三 B.車二平一 C.車二平八 D.士五退四

3.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（10分）

A.帥四平五 B.車八進(jìn)一 C.車八退二 D.車八退三

4.黑方先行，走哪一步死的最慢？（18分）A.士5退6 B.士5進(jìn)4 C.士5退4 D.象3退5

5.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（15分）

A.車五進(jìn)一 B.車五平一 C.炮四退六 D.炮四平二

6.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（17分）

A.士五進(jìn)四 B.車二進(jìn)八 C.馬七退五 D.馬七退六

7.紅方若要取勝，應(yīng)該走哪一步？（20分）

A.馬六進(jìn)五 B.馬六退四 C.馬六退五 D.兵三進(jìn)一

單選題:

1.新中國(guó)第一位全國(guó)冠軍是誰(shuí)？（2分）A.柳大華 B.胡榮華 C.楊官麟 D.聶衛(wèi)平2.第一位五羊杯冠軍是誰(shuí)？（2分）

A.趙國(guó)榮 B.楊官麟 C.胡榮華 D.柳大華 3.哪一位象棋選手的圍棋水平最高？（4分）A.胡榮華 B.趙國(guó)榮 C.李來(lái)群 D.吳清源 4.龜背炮也稱什么炮？（4分）

A.擔(dān)子炮 B.鳳凰炮 C.馬后炮 D.鴛鴦炮

5.瞎眼狗指的是什么？（4分）

A.第一回合雙方互進(jìn)邊兵 B.第一回合雙方三或七線兵卒碰頭 C.第一步炮打?qū)Ψ今R D.第一步飛邊相

6.七寶連樹(shù)指的是什么？（4分）

A.一種開(kāi)局 B.一種殺法 C.一則排局 D.一個(gè)故事 7.最早的象棋排局譜是什么？（5分）

A.適情雅趣 B.弈乘 C.竹香齋 D.百變象棋譜

8.《棋經(jīng)十三篇》中哪一篇提到“窮則變，變則通，通則久”？（5分）

A.合戰(zhàn)篇 B.審局篇 C.斜正篇 D.雜說(shuō)篇 9.哪一個(gè)是公認(rèn)的四大殘局之一？（5分）

A.李代桃僵 B.野馬操田 C.帶子入朝 D.千里降龍 10.誰(shuí)被稱為棋壇總司令？（5分）

A.胡榮華 B.楊官麟 C.謝俠遜 D.周德裕

多選題:

1.哪些是特級(jí)大師的綽號(hào)？（5分）

少年姜太公 東北虎 微笑刺客 笑面佛 拼命三郎 2.哪幾位是現(xiàn)役特級(jí)大師？（5分）劉殿中 于幼華 洪智 金海心 黨國(guó)蕾 3.哪幾位獲得過(guò)五羊杯冠軍？（5分）趙國(guó)榮 李來(lái)群 于幼華 洪智 柳大華

4.象棋比賽記錄可采用哪幾種記錄方式？（7分）炮二平五 炮2－5 炮2＝5 炮25 C25 5.對(duì)局時(shí)，哪幾種情況可判為犯規(guī)？（8分）

將棋鐘打落致使棋鐘停止 將棋子在棋盤上拖動(dòng) 提出自然限著和棋，但查不屬實(shí) 觸摸了己方不可能走動(dòng)的棋子

是非題:

1.單車必勝馬雙象嗎？（3分）A.是 B.否

2.單車必勝馬炮光將嗎？（2分）A.是 B.否

3.車炮士必勝車雙相嗎？（3分）A.是 B.否

4.馬高兵必勝單缺相嗎？（3分）A.是 B.否

5.“撥簧馬”是不是指車借馬力，抽將得子，直到取勝？（2分）A.是 B.否

6.中國(guó)象棋棋盤有正方形的嗎？（2分）A.是 B.否

7.中國(guó)象棋基本定型的年代是不是宋代？（2分）A.是 B.否

8.“鐵兵”一詞是出現(xiàn)在讓單馬局中嗎？（3分）A.是 B.否

填空題:

1.論形勢(shì) 兩相當(dāng) 分彼此 各參商 頃刻間化出百計(jì)千方 得志縱橫任沖擊 未雨綢繆且預(yù)防 看世情 爭(zhēng)先好勝似棋忙 整軍隊(duì) 排雁行 運(yùn)帷幄 算周詳--------------九宮謀士侍左右 五營(yíng)貔貅戍邊荒 嘆英雄 勤勛立業(yè)類枰場(chǎng)（10分）

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：460 條幅（包含海報(bào)）4*40=160元； 活動(dòng)啟動(dòng)儀式：100元 活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式：200元

五、負(fù)責(zé)人：

大賽主要負(fù)責(zé)人電話：

歐陽(yáng)韜 *** 余曉珺 ***

華東交通大學(xué)棋藝社 2012年3月29日

考核：注冊(cè)日新班級(jí)微博，發(fā)班級(jí)動(dòng)態(tài)到日新微博（按照微博數(shù)進(jìn)行評(píng)比）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)占20%。

第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

◎校園文化藝術(shù)節(jié)

現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理系手掌心話劇社關(guān)于

“這，就是愛(ài)”話劇演出的策劃書

一、活動(dòng)名稱：“這，就是愛(ài)”話劇演出

二、活動(dòng)主題：風(fēng)采青春，演繹美麗

三、活動(dòng)場(chǎng)所：老籃球場(chǎng)

四、申辦單位：手掌心話劇社

五、活動(dòng)背景：

繽紛三月，春暖花開(kāi)。為配合我院精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，豐富校園文化生活，加強(qiáng)師生之間的合作交流，全面提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園文化節(jié)舉辦之際，我社經(jīng)長(zhǎng)期籌劃自編了大型話劇《這，就是愛(ài)》。校園文化節(jié)是一次對(duì)我院師生的文化洗禮，也是我院師生的一次文化展示平臺(tái)，更是我院師生的一次文化盛宴。舉辦校園文化節(jié)不僅是對(duì)我院同學(xué)文化藝術(shù)素養(yǎng)的一次普遍熏陶，也是對(duì)我校文化氛圍的一次質(zhì)的提升。它為展現(xiàn)我們90后大學(xué)生激昂的青春風(fēng)采和飽滿的精神面貌提供了廣闊的舞臺(tái)。舉辦好校園文化節(jié)，有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。

六、活動(dòng)宗旨：

依托校園文化藝術(shù)節(jié)，向全院師生展現(xiàn)話劇的獨(dú)特魅力，演繹一場(chǎng)自編自導(dǎo)自演的大型話劇，提高話劇在廣大師生中的影響力，吸引更多同學(xué)加入話劇藝術(shù)的圣殿。

七、活動(dòng)目的及意義：

㈠在飛速發(fā)展的21世紀(jì)，文化作為一種軟實(shí)力，對(duì)國(guó)家、集體、個(gè)人的影響力越來(lái)越大。加強(qiáng)文化教育已經(jīng)成為各大高校刻不容緩的任務(wù)。文化藝術(shù)教育既可以使同學(xué)們的情感世界得到豐富，也可以使同學(xué)們的藝術(shù)想象力得到發(fā)展，使他們用新的眼光去看待自己的未來(lái)和整個(gè)世界，使廣大同學(xué)用文化來(lái)發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，促進(jìn)自身的進(jìn)一步提高。

㈡本次話劇演出是我社自編自導(dǎo)自演的一次大型演出，我社為可以演出一場(chǎng)令廣大師生滿意的話劇多方準(zhǔn)備，積極籌備。大膽的將歐洲經(jīng)典文學(xué)作品和中國(guó)古典文學(xué)作品相融合，同時(shí)融入當(dāng)前時(shí)代內(nèi)涵與現(xiàn)階段大學(xué)生活。既可以提高同學(xué)們對(duì)中外古典文化的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)他們對(duì)文化的更深了解：也可以使同學(xué)們眼前一亮，用新穎、獨(dú)特的劇情發(fā)展提高同學(xué)們對(duì)話劇的興趣，提升話劇對(duì)同學(xué)們的吸引力。同時(shí)通過(guò)劇中的臺(tái)詞披露，不斷解釋現(xiàn)代社會(huì)以及當(dāng)今大學(xué)生活的一些普遍現(xiàn)象，例如大學(xué)生就業(yè)，人與自然關(guān)系，不同時(shí)代人群的思想代溝等等，引發(fā)同學(xué)們對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的深思。

八、劇本簡(jiǎn)介：

2011年9月，女主角朱麗葉來(lái)到中國(guó)留學(xué)，就讀于安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在這里她遇到了男主角梁山伯，踏實(shí)、誠(chéng)懇又積極上進(jìn)的梁山伯深深的吸引了朱麗葉，同樣，青春靚麗的朱麗葉對(duì)梁山伯也有著莫名的吸引力。兩人恰巧同為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理系的同學(xué)，又因?yàn)閮扇擞兄鴮?duì)話劇的相同愛(ài)好，所以一起參加了手掌心話劇社，兩人在相處過(guò)程中逐漸產(chǎn)生了那一縷情愫。

寒假來(lái)臨，兩人依依不舍，離別時(shí)大膽的私定終身。但是世間永遠(yuǎn)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，歸家后的朱麗葉因?yàn)榧易逶虮桓改副苹椋瑥亩l(fā)了她與梁山伯決定私奔的一幕，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生存問(wèn)題，兩個(gè)還未畢業(yè)的大學(xué)生決定用雙手打拼自己的人生，主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦了一家“悅來(lái)客?！?隨著開(kāi)始營(yíng)業(yè)，客棧在營(yíng)業(yè)中來(lái)了不同的客人。

第一位客人是窮困潦倒的孔乙己，一碗濁酒、一碟茴香豆，窮困潦倒的老書生何時(shí)能夠擁有屬于自己的職業(yè)從而過(guò)上幸福的生活?當(dāng)今的大學(xué)生應(yīng)該如何就業(yè)，值得深思；第二位客人是一位母親和90后的女兒，由于不同年代的成長(zhǎng)背景，所產(chǎn)生的不同思想和行為而引發(fā)的情感沖突，當(dāng)愛(ài)與被愛(ài)產(chǎn)生沖突的時(shí)候，我們又該如何應(yīng)對(duì)；第三對(duì)客人是《暮光之城》中的愛(ài)德華和貝拉，他們的故事告訴人們愛(ài)情不是兒戲，每一對(duì)愛(ài)情都是在對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的人，相愛(ài)的兩個(gè)人要好好珍惜，幸福的在一起。

但是快樂(lè)的日子總是那么短暫，兩人最終還是被家族找到，盡管不舍客棧，但是兩人依然決定再次私奔，但是要私奔到哪里呢?這引發(fā)了兩人對(duì)人與自然的換位思考，由于人類對(duì)自然的肆意破壞破壞，近年來(lái)各類自然災(zāi)害不斷發(fā)生，2012的到來(lái)更是使二人對(duì)地球的未來(lái)充滿了擔(dān)憂，終于兩人決定乘坐諾亞方舟到潘多拉星球??

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.劇本較長(zhǎng)，涉及情節(jié)比較多，為加強(qiáng)演出效果，劇中人物需要租用服裝參與演出;2.場(chǎng)景較多，所需演出道具較多；

3.為演出達(dá)到預(yù)想的演出效果，演出人員需要化妝參演；

4.為能和同學(xué)們進(jìn)行臺(tái)下互動(dòng)，將請(qǐng)所有觀眾一起評(píng)選出最佳演員，最后從中抽出幸運(yùn)觀眾進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 5.為了向全院同學(xué)展現(xiàn)出一場(chǎng)精彩演出，我們將公開(kāi)招募一些對(duì)話劇有興趣又有才能的同學(xué)擔(dān)任劇中角色。服裝：480元

道具：假發(fā)套、道具車、網(wǎng)兜、假花、道具斧頭

酒碟、壇子、假刀、紙船槳

合計(jì)150元 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：筆記本、讀卡器、毛絨玩具等，合計(jì)話劇演出宣傳：寫真、噴繪，合計(jì)100元 化妝：100元

雜物：紙杯、茶葉、邀請(qǐng)函等100元

100元 總計(jì)：1030元申辦單位：手掌心話劇社二〇一二年二月二十五日

第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

在渾源中學(xué)第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)

開(kāi)幕式上的講話

同學(xué)們、老師們：

鼓樂(lè)和鳴歌盛世，桃李吐艷滿校園。

伴著“構(gòu)建和諧校園、展示師生風(fēng)采”的完美樂(lè)章，和著“全面發(fā)展、繁榮文藝”的青春旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校2010年校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開(kāi)幕了！在此，謹(jǐn)讓我代表校委會(huì)和黨總支，對(duì)我校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈祝賀！對(duì)前來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對(duì)為本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！

校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營(yíng)造高雅校園文化氛圍、發(fā)掘藝術(shù)新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。

校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。我們舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展；莘莘學(xué)子將在這個(gè)舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我、塑造自我、超越自我，展示青春風(fēng)采。

校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦還將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會(huì)；為我校樹(shù)立良好的拼搏意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)形成一個(gè)良好的氛圍。同學(xué)們通過(guò)各項(xiàng)競(jìng)技比賽和才藝展示也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，也為我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展和校園文化藝術(shù)的繁榮奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次藝術(shù)節(jié)，共設(shè)才藝比拼、成果展示和文娛匯演三大板塊，同時(shí)還將進(jìn)行師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我希望大家能通過(guò)這些活動(dòng)，充分展示你們出色的才華，表現(xiàn)你們良好的精神，張揚(yáng)你們健康的個(gè)性，培養(yǎng)你們?nèi)娴乃刭|(zhì)。我希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能用靚麗的青春、完美的人生、優(yōu)良的素質(zhì)來(lái)營(yíng)造屬于我們渾源中學(xué)特有的校園文化和校園精神。

老師們，同學(xué)們，文化凝聚學(xué)校精神，藝術(shù)彰顯校園魅力。我相信，這次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的良性發(fā)展。在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹。我衷心的期盼同學(xué)們?cè)谌瞬泡叧龅臏喸粗袑W(xué)健康成長(zhǎng)，續(xù)寫輝煌。讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中揮灑青春！

最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！