第一篇:春雨潤物細(xì)無聲-家風(fēng)家教演講稿《父愛里的家風(fēng)》
親愛的朋友們:親愛的朋友:
早上好家伙!今天我講的標(biāo)題的故事是愛的父親在家庭。
法國著名作家羅蘭曾經(jīng)說過:生命不是一個人可以長大。它增長,同時收集花沿途的葉子。在我三十一歲的綠色歲月里,給我的生活帶來了芬芳的花,樹蔭是我家的庇護所,以及如春雨保濕的東西沉默。
在我的記憶中,這個家庭是從爺爺?shù)淖炖锪鞒鲆粋€故事,教導(dǎo)我理解誠實和可信賴,孝道禮貌;家庭,是孫子努力工作的一天忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙忙了一天三餐,讓我學(xué)習(xí)節(jié)儉的家,努力工作;家庭,是他父親的堅忍,母親的寬容和仁慈。今天,在這里,我想和大家分享一下,在父親和我之間,我女兒和愛情傳承和傳承故事之間。
父親不高,很瘦的樣子。是這么一個普通的人,普通的人走在茫茫大海,根本找不到他的影子。但他是我生命中最愛的人,也是我最值得信賴的朋友。然而,我對父親的愛的理解經(jīng)歷了苦行。和尚像曲折的路線。
我出生在80年代,從小個性到強壯我總是為瑣碎的小事情,和年輕的兄弟的沖突,然后完全不顧她妹妹的風(fēng)格,打架。每次,我哥哥都在哭泣而結(jié)束,我在寒冷的一邊看著他的哥哥,沒有感覺任何錯誤。父親總是在這時候黑臉來了,沒有要求苛刻的責(zé)罵面對我打:你沒有妹妹看!不是一個男孩好,男孩沒有什么!我低聲說一點小聲,而冷眼睛回到他的父親。父親對他的兄弟的青睞使我和他的距離越來越遠,我不想和他談話,不想和他溝通,甚至不想見他。我整個十幾歲的時間花在我父親的叛亂。當(dāng)時在我心中,我父親的愛情是如此遙遠......但是,像父親的父親的父親實際上逐漸軟化了!這是當(dāng)我在老師。學(xué)校的一天,我父親和我在車?yán)镒擦?個多小時,到學(xué)校完成注冊程序,我父親送我到宿舍定居五點。為了節(jié)省住宿,父親決定甚至 晚上回家,父親轉(zhuǎn)身離開那一刻,他突然猶豫了一下:好吃,身體緊,我-走了!在窗邊,我看到了他父親的臉的變化,清澈的線泥濘的眼淚...那一刻,遠離公共汽車,我站在長長的時間在升起的灰塵,不要第一次生活的眼淚像一陣洪水從眼睛沖出來,沉冷了心開始融化。父親愛!原來是在我身邊,但我從來沒有感覺到。
從那以后,每次學(xué)校離開家,父親沒有額外的話=,或短語簡單:好吃,身體緊!每當(dāng)從父親的手中拿了幾塊生活的溫度,我的眼睛好像看到他和他的母親在山上大片果園在繁忙的人物,黑暗的臉,他的臉上出汗,泥濘的褲子是父母的辛勤工作標(biāo)志之后。我弟弟和我的學(xué)費是從他們手中充滿繭的手中一點一點地積累,勤勞,沉默的決心是父親離開了我的生命的財富。
畢業(yè)后,我們有這個水平的正常學(xué)生不是無知的突然下降的政策。知道這個消息,父親坐在那里沒有一個字,整個下午,朝下只是吸煙,一個接一個......后來母親靜靜地對我說:倪爾啊,你不怪你的父親,然后沒有讓你在高中是沒有辦法,你的父親已經(jīng)amed愧你的心啊......聽到這里,我的眼淚不會一次又一次地流淚。在那個夏天,面對照顧的人的父親幫助我聯(lián)系學(xué)校教導(dǎo);感謝人們,勝利的父親喝醉了。坐在公共汽車的家,無意識的父親不能依靠我的肩膀。那一刻,我突然長大了,我的肩膀也可以使山作為高和直父親依靠......一年后,我通過了招聘考試。等待一個月的那個酷的夜晚的分?jǐn)?shù),父親實際上沒有眼睛在一起,去一個堅定的臉,然后爬幾個深的皺紋,頭發(fā)上的白頭發(fā)和一些更白。
參加這十年的工作,遠離家鄉(xiāng),無論是離我家前面更近,還有一個沉重的愛父。每當(dāng)我在收獲工作,或遇到挫折和愛和父親說,父親告訴我最多的是:好吃,身體很重要。
現(xiàn)在,我已經(jīng)成為一個 母親。在幼兒園的女兒,當(dāng)我教她的第一個節(jié)目是感恩節(jié)的心;在餐桌上,我們教她吃最后一碗米飯;和小伙伴在沖突,我們告訴她要嚴(yán)格,寬對待人......一次,她的女兒突然好奇地問:媽媽,你為什么對我這么好?傻的男孩,因為我是你的母親,我愛你!親愛的朋友,不是不是嗎?愛是最好的教育;愛,是最好的家庭背景!
最后,我想用Bingxue一首詩結(jié)束今天的故事:在左邊的愛,在右邊的同情,在生活的兩邊走,在任何時間播種,隨時開花,這條路徑長距離,點綴花填充。
第二篇:春雨潤物細(xì)無聲-家風(fēng)家教演講稿《父愛里的家風(fēng)》
春雨潤物細(xì)無聲-家風(fēng)家教演講稿《父愛里的家風(fēng)》
春雨潤物細(xì)無聲-家風(fēng)家教演講稿《父愛里的家風(fēng)》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:
大家上午好!今天我講故事的題目是《父愛里的家風(fēng)》。
法國著名作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。”在我三十一年的青蔥歲月中,給我的生命帶來馥郁花香、濃蔭庇護的便是我的家,還有那如春雨般潤物無聲的家風(fēng)。
在我的記憶中,家風(fēng),是從爺爺長滿胡須的嘴邊流淌出的一個個故事,教我懂得誠實守信、孝順知禮;家風(fēng),是奶奶勤勞的雙手忙碌出的一日三餐,讓我學(xué)會勤儉持家、任勞任怨;家風(fēng),更是父親的堅毅剛強,母親的寬容善良。今天在這里,我要和大家分享的是發(fā)生在父親和我、我和女兒之間一段“愛”的傳承與接力的故事。
父親個子不高,很清瘦的模樣。就是這樣一個平凡的男人,平凡的走在茫茫人海中,根本找不到他的身影。但他卻是我此生最敬愛的人,也是我最信賴的朋友。然而,我對父愛的理解卻經(jīng)歷著一場如“苦行僧”般的曲折歷程。
我出生在80年代,從小個性要強的我總是為了雞毛蒜皮的小事,和年幼的弟弟發(fā)生沖突,而后完全不顧姐姐的風(fēng)范,大打出手。每一次,弟弟都以嚎啕大哭而告終,我就那樣在一旁冷眼看著弟弟,絲毫不覺得自己有任何過錯。父親總在這個時候黑著臉來了,什么也不問嚴(yán)厲的呵斥劈頭蓋臉地向我砸來:“你就沒有個姐姐的樣子!”“不就是個男孩子嘛,男孩子有什么了不起!”我一邊不服氣地小聲嘀咕著,一邊用冷冷的眼光回敬著父親。父親對弟弟的偏袒使我和他的距離越來越遠,我不愿意和他說話,不愿意和他交流,甚至不愿意看到他。我的整個少年時光就這樣在對父親的叛逆中度過。在那時的我心中,父愛離我竟是那么遙遠??
然而,嚴(yán)峻得像山一樣的父親居然就漸漸柔軟起來了!那是在我上師范的時候。開學(xué)那天,父親和我在車上顛簸了8個多小時,到校辦完報名手續(xù),父親將我送到宿舍安頓好后已經(jīng)五點多了。為了省下住宿費父親決定連夜回家,就在父親轉(zhuǎn)身離開的一剎那,他突然就遲疑了一下:“好好吃飯,身體要緊,我——走了!”隔著車窗,我看到了父親滄桑的臉上,分明有一行渾濁的淚水?.那一刻,看著遠去的班車,我久久地佇立在揚起的塵土中,不爭氣的淚第一次像決堤的洪水般從眼眶中奔涌而出,那顆冰冷的心開始融化。父愛啊!原來一直都在我身邊,只是我從來不曾感覺。
此后,每次上學(xué)離家,父親都沒有多余的話語=,還是那句簡單的:“好好吃飯,身體要緊!”每當(dāng)從父親手中接過那幾張帶有余溫的生活費時,我的眼前都仿佛看到他和母親在山上那一大片果園里奔波忙碌的身影,黝黑的面龐、滿臉的汗水、沾滿泥巴的褲腳是父母辛勤勞作后的印記。我和弟弟的學(xué)費就是從他們布滿老繭的手中一點一滴積攢出來的,吃苦耐勞、沉默堅毅是父親留給我一生的財富。
畢業(yè)后,我們這一級師范生被突如其來的不分配政策砸懵了。得知這一消息,父親一言不發(fā)地坐在那兒,整整一個下午,低著頭只是抽煙,一根又一根??后來母親悄悄對我說:“妮兒啊,你不要怪你父親,當(dāng)年沒讓你上高中也是沒辦法,你父親心中對你一直有愧啊!??”聽到這兒,我那不爭氣的淚又一次奪眶而出。就在那個驕陽似火的夏天,父親覥著臉托人幫我聯(lián)系學(xué)校當(dāng)代教;為了答謝人家,不勝酒力的父親喝得酩酊大醉。坐在回家的班車上,不省人事的父親無力地靠在我的肩膀上。那一瞬間,我猛然就長大了似的,我那稚嫩的肩膀也可以讓像山一樣高大挺拔的父親去依靠了??
一年之后,我順利通過了上崗錄用考試。在等待分?jǐn)?shù)的那個月明風(fēng)涼的夜晚,父親竟是一夜沒有合眼,那張堅毅的臉龐又爬上幾道深深的皺紋,那本就白發(fā)點點的頭上又多了些花白。
參加工作的這十幾年,離家無論是遠是近牽盼著我的永遠都是家,還有那份沉甸甸的父愛。每當(dāng)我在工作中有了收獲,或是遇到挫折總愛和父親說,父親跟我說的最多的就是:好好吃飯,身體要緊。
現(xiàn)在,我也成為一位母親。女兒上幼兒園時我教她表演的第一個節(jié)目是《感恩的心》;在飯桌上,我們教她吃完碗中最后一粒米;和小伙伴發(fā)生矛盾時,我們告訴她要嚴(yán)于律己、寬以待人??一次,女兒突然就好奇地問:“媽媽,你為什么對我這么好呀?”“傻孩子,因為我是你的媽媽,我愛你呀!”親愛的朋友們,難道不是嗎?愛,就是最好的教育;愛,就是最好的家風(fēng)!
最后,我想借用冰心的一首小詩結(jié)束今天的故事:“愛在左、同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種、隨時開花,將這一徑長途,點綴得鮮花彌漫。”行走在生命途中的父親啊,您用愛給我鋪就出一路“香花”,給我?guī)硇撵`深處最美好的溫暖!愛、將在我身上延續(xù),父愛里的家風(fēng)將永遠在家族的血脈中相承傳揚!
衷心的祝愿天下所有的父母幸福安康!謝謝大家!
第三篇:家風(fēng)如春雨 潤物細(xì)無聲
家風(fēng)如春雨
潤物細(xì)無聲
遵化三中
萬冬梅
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好,今天,我講話的題目是《家風(fēng)如春雨
潤物細(xì)無聲》
老師們、同學(xué)們,也許大家都還記得春節(jié)期間,中央電視臺關(guān)于“家風(fēng)是什么”的報道,隨著記者的鏡頭,一句句溫馨和諧的家風(fēng)又回響在在人們的耳邊,這一報道在社會上引起了強烈的反響。“家風(fēng)”一詞再次引起了人們的關(guān)注。何為家風(fēng)?顧名思義,就是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家風(fēng)是一種無形的、潛在的文化,它能通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育。
古今中外,無數(shù)教育實踐證明:家庭是孩子教育的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師,家庭環(huán)境和文化氛圍是孩子閱讀的第一本教科書。好的家風(fēng)不但對自己有利,對子女和家人有利,也會逐步影響著大眾的道德水平和整個社會的風(fēng)氣。因此,注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多仁人志士的立家之本。從古至今,好的家風(fēng)不勝枚舉,從顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、到諸葛亮《誡子書》再到朱子《治家格言》,從《曾國藩家書》到《傅雷家書》都在民間廣為流傳,歷史上的“曾子殺豬”、“孟母三遷”、“岳母刺字”這一個個鮮活生動的故事,也同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。還有像“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠” “莫貪意外之財、莫交非分之友”等教子中的古訓(xùn)至今還為世人尊崇。可見,家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化的影響著人們,教育著人們。好的家風(fēng)都有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種種氛圍,造就了一個個身心健康的、有作為的乃至對社會有突出貢獻的人。很難想像一個“粗暴、蠻橫、刻薄、放縱”的家庭會培養(yǎng)出一個“孝順、禮讓、謙恭、節(jié)制”的人。
家庭是社會的細(xì)胞,兒女是父母的鏡子。
“人生的路很長,但關(guān)鍵處只有幾步。身為父母,若能在關(guān)鍵處給孩子以正確的教導(dǎo)和指點,對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。”可現(xiàn)實生活中,很多家庭忽視了家風(fēng)的建設(shè),致使有的家庭子孫不肖,戾氣橫生,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè),導(dǎo)致自己尤其是子女走上了犯罪道路,想必那些“官二代”、“富二代”、“星二代”的慘痛教訓(xùn),也會時刻警醒著我們每個人。所以說“家風(fēng)正,則后代正;后代正,則世風(fēng)正;世風(fēng)正,則國風(fēng)正。”
今天,在大多數(shù)人們重視金錢、迷戀利益而忽視道德水準(zhǔn)的今天,我們重提家風(fēng)建設(shè),就是要用好的家風(fēng)來帶動好的世風(fēng)。所以,我們每個三中學(xué)生有這個責(zé)任和義務(wù),用自己的言行,帶動我們的父母,感染我們的父母,“用我們的小手牽動父母的大手”,用好的家風(fēng)傳遞正能量。讓我們從每個家庭做起,人人有個好家風(fēng)、家家培育文明人。讓好的家風(fēng)像陣陣春雨滋潤著我們純潔健康的心靈,同時也讓好的家風(fēng)影響著我們的校風(fēng),讓“溫馨 和諧 禮讓 謙恭”的氣氛充滿在三中校園,讓“厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新”三中精神激勵著一代又一代的三中人。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!2014、3、24
第四篇:家教家風(fēng)演講稿
家教家風(fēng)演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
每當(dāng)周圍的朋友說起他們愉快的童年經(jīng)歷,我總會在一旁羨慕不已。他們的童年里有動畫片,有芭比娃娃,有腳踏車,還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子,而我的童年里,留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。
小時候,爸爸對我而言,是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動畫片時,爸爸就會訓(xùn)斥我,只允許我看新聞,禁止看動畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭,雖然心里還惦記著動畫片,卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動畫片,新聞有太枯燥,沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發(fā)時間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書,從此,我就和書結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書是媽媽買的,書的種類很多,有《唐詩宋詞元曲三百首》,《商海智謀寶鑒》,《十萬個為什么》,《三十六計》等等,聽媽媽說,當(dāng)初買這些書有一部分是給爸爸看,因為爸爸要做生意,需要一個像葵花寶典般有用的書籍作指導(dǎo),還有一部分是給我看的,因為媽媽知道知識的重要性,希望我長大以后能成為一個不求有大智慧,但求有小聰明的人。那些書都很厚,一開始讓我望而卻步,可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子,難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧,只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到,書里的故事那么精彩,雖然有些看不懂的字詞,也有暫時因為閱歷低而不理解的地方,但書里一個個鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的'書都讀完了,我也看書成癮了。媽媽就會帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀,從那時起,我開始接觸了中外名著。《格列佛游記》、《名人傳》、《復(fù)活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等,這些書帶我進入一個個不一樣人物的世界,讓我體會了很多我那個年齡所體會不到的人生感悟。
家里的報紙《揚子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外,還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣,一開始我不以為然,覺得實在是太浪費時間了,可是在媽媽的威逼利誘下,我不得不開始慢慢填充我的摘抄本,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來越高了,寫作文再也不用擔(dān)心肚子里沒有貨了,嘗到了好處,我便對這個好習(xí)慣安之若素了。
等我慢慢長大了,要上中學(xué)了,媽媽對我更加嚴(yán)格了,她經(jīng)常給我背誦古文的任務(wù),讓我實在是生不如死。那些晦澀難懂的古文,因為我心里的抗拒,變得特別難背,每次都是憑著我的快速記憶能力強行背誦,從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了,老師也講解過它們的含義了,我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來是那么輕松。
現(xiàn)在我長大了才慢慢發(fā)現(xiàn),原來那些小時候爸爸媽媽所“強迫”我看的那些書,將會是我一生的積淀,而這種崇尚讀書,尊重知識的家風(fēng)家教也將會貫穿我的一輩子,并帶給我的子女。
家教家風(fēng)演講稿2
家庭是社會的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀,發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣。
黨的十八大以來,各地各部門堅持注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),大力加強家庭文明建設(shè),廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動,著力培育和踐行社會主義核心價值觀,涌現(xiàn)出一大批尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的文明家庭。
他們中間,有的家庭敬老愛老、傳承孝道,有的家庭熱心公益、積極助人,有的家庭愛崗敬業(yè)、甘于奉獻,有的家庭在日常生活里自覺踐行綠色生活方式,有的家庭在言傳身教中傳遞誠實守信的道德風(fēng)尚,有的家庭在潛移默化中涵養(yǎng)樸實無華的良好家風(fēng)……
這些文明家庭的故事與經(jīng)驗,將帶動全社會參與家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)實踐,促進家庭和睦,促進親人相親相愛,促進下一代健康成長,促進老年人老有所養(yǎng),使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。
創(chuàng)建文明家庭建設(shè)家風(fēng)文化
近年來特別是黨的`十八大以來,各地各有關(guān)部門立足家庭實際,廣泛開展五好家庭、星級文明農(nóng)戶、尋找最美家庭、好公婆好媳婦好子女評選、弘揚傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)等活動,努力建設(shè)新時代的家風(fēng)文化,有力推動了家庭文明建設(shè)。
各地婦聯(lián)依托社區(qū)、企業(yè)、機關(guān)、部隊等,以愛國守法、明禮誠信,夫妻和睦、孝老愛親,學(xué)習(xí)進取、科學(xué)教子,鄰里融洽、友愛互助,低碳生活、熱心公益為標(biāo)準(zhǔn),廣泛開展五好家庭創(chuàng)建活動,發(fā)揮品牌影響力。
湖北省竹山縣圍繞勤勞致富、崇德向善、誠實守信、遵守法紀(jì)、計劃生育、履行義務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生、尊科重教、文體活動、保護生態(tài)等內(nèi)容,持續(xù)開展十星級文明戶創(chuàng)建活動,使活動緊跟時代、常創(chuàng)常新。
浙江開展“浙江百姓重家風(fēng)”“好家風(fēng)建設(shè)”等活動,發(fā)揮歷史上家書家訓(xùn)、家風(fēng)家教典范的作用,通過媒體宣傳、小戲小品、故事會、公益廣告、家風(fēng)館等途徑,著力培育百姓好家風(fēng),倡導(dǎo)家家戶戶立家訓(xùn),推動家訓(xùn)“掛廳堂、進禮堂、駐心堂”,全省有700余萬戶家庭參與立規(guī)立訓(xùn)。
上海舉辦文明家庭創(chuàng)建巡禮、好家訓(xùn)好家風(fēng)好家庭風(fēng)貌展覽、系列理論研討等活動,引導(dǎo)人們寫家訓(xùn)、畫家譜、說家史、曬家書,倡導(dǎo)時代家風(fēng),講好家庭故事。
山東近年來舉辦家庭故事會、家風(fēng)家訓(xùn)評議會10萬多場,20xx多萬家庭參與活動,在創(chuàng)新載體中吸引群眾說家事、談家風(fēng)、議家規(guī)。
北京、江蘇、海南等地推進“美德在農(nóng)家”活動,江西開展和諧家庭、廉潔家庭、書香家庭、低碳家庭等特色家庭評選,蒙古">內(nèi)蒙古開展好婆婆、好媳婦、孝心子女評選等活動,力求群眾感興趣、群眾全參與、群眾信得過、群眾得實惠,著力傳播文明和諧的家庭新風(fēng)。
文明家庭創(chuàng)建,是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容,是營造良好社會風(fēng)氣的重要支撐,在提高國民素質(zhì)和社會文明程度方面發(fā)揮著重要作用。
評選文明家庭選樹家庭榜樣
經(jīng)過深入廣泛調(diào)研,在已有工作基礎(chǔ)上,今年8月,中央文明委印發(fā)《關(guān)于深化家庭文明建設(shè)的意見》,從文明家庭創(chuàng)建活動、建設(shè)新時代的家風(fēng)文化、營造家庭文明建設(shè)濃厚社會氛圍、強化法規(guī)政策保障作用等方面,對深化家庭文明建設(shè)作出一系列部署。
開展文明家庭評選表彰,抓的是社會的細(xì)胞和根本,謀的是子孫后代的未來。9月中旬,第一屆全國文明家庭推薦評選工作拉開序幕。
愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、家教良好、家風(fēng)淳樸、綠色節(jié)儉、熱心公益……按照中央文明委制定的《全國文明家庭評選標(biāo)準(zhǔn)和評選辦法》,以婦聯(lián)評選的五好家庭、最美家庭為基礎(chǔ),各地各有關(guān)部門暢通參與渠道,積極推薦候選家庭。
推薦評選過程堅持優(yōu)中選優(yōu)、群眾公認(rèn)原則,嚴(yán)格篩選把關(guān)、注重質(zhì)量第一,深入城鄉(xiāng)家庭、聽取群眾反映,使推選過程成為吸引群眾廣泛參與的過程,成為凝聚共識、推動家庭文明建設(shè)工作的過程。
經(jīng)過宣傳發(fā)動、篩選把關(guān)、社會公示等環(huán)節(jié),一大批價值鮮明、導(dǎo)向突出、事跡感人、影響力大的文明家庭脫穎而出,充分展示了家庭文明建設(shè)成果,推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入發(fā)展。
“全國文明家庭”榮譽稱號,是家庭文明建設(shè)領(lǐng)域的最高榮譽。這些文明家庭并不是高高在上,也絕非遙不可及。他們是生活在我們身邊的普通人,在平凡的日子里錘煉個人品德、書寫家庭美德、遵守職業(yè)道德、弘揚社會公德,用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
全國文明家庭為億萬家庭樹立起學(xué)習(xí)標(biāo)桿和價值導(dǎo)向,有利于推進社會主義核心價值觀在家庭里生根,真正做到日常經(jīng)常平常,做到落細(xì)落小落實;有利于傳承弘揚中華家庭美德,以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣;有利于引導(dǎo)人們樹立家國情懷,把家庭幸福的夢想融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢之中。
弘揚先進事跡形成社會氛圍
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展,城鄉(xiāng)家庭的結(jié)構(gòu)、功能、觀念、生活方式發(fā)生了很大變化,人們的婚戀觀、家庭觀等更加復(fù)雜多樣,為家庭文明建設(shè)帶來了一定影響。
在這樣的時代背景下,宣傳文明家庭的先進事跡,發(fā)揮榜樣的示范帶動作用,有助于在全社會形成“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的良好氛圍,讓中華民族孝老愛親、相敬如賓、兄友弟恭、妯娌和諧、克勤克儉、忠厚傳家等傳統(tǒng)家庭美德不斷發(fā)揚光大。
——新聞媒體廣泛宣傳群眾身邊的文明家庭,運用報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)站等傳播渠道,以及微博、微信、微電影、動漫等新媒體手段,講述平凡家庭好故事,記錄家里家外的感動,展示文明家庭的風(fēng)采,引導(dǎo)廣大家庭以德治家、以學(xué)興家、文明立家、忠厚傳家。
——廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學(xué)習(xí),弘揚革命文化,傳承紅色家風(fēng),努力做家風(fēng)建設(shè)的表率,管好親屬子女,過好親情關(guān),把廉潔修身廉潔齊家落到實處。
——鼓勵創(chuàng)作有益于家庭文明建設(shè)的文藝作品,強化法規(guī)政策對家庭文明建設(shè)的保障作用,把家庭文明建設(shè)要求納入各類精神文明創(chuàng)建工作測評體系,形成有利于推動家庭文明建設(shè)的良好環(huán)境。
家是最小國,國是千萬家。家庭建設(shè)是國家建設(shè)、社會建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
隨著家庭文明建設(shè)持續(xù)深入開展,良好家風(fēng)將推動良好社會風(fēng)氣的形成,不斷提高國民素質(zhì)和社會文明程度,為全國各族人民不斷前進提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養(yǎng)。
家教家風(fēng)演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
家風(fēng),就是一個家庭的風(fēng)氣,風(fēng)格與時尚。它,似一架靈敏的攝像機,沿途攝入一切所見所聞。我的'長輩們言傳身教,家風(fēng)的烙印,已深深烙在我心底。
“今日事今日畢”是父親掛在嘴上的一句話。記得,我從小不愛做數(shù)學(xué)題。坐在書桌房,抓耳撓腮一陣,時間晃掉,一題也沒做。然后,洗澡,睡覺。數(shù)學(xué)任務(wù)當(dāng)然沒有完成。父親知道了,嚴(yán)肅地,又語重心長地對我說:“今日事今日畢!”一字一頓,讓我幡然醒悟:“時間不等人,今天的事,當(dāng)天要完成,不可延誤!”
“今日事今日畢!”我的耳邊回蕩著這句話。再看以前胡亂做題的字跡,心里一陣羞愧。拉開椅子,靜下心來,持筆,做題。即使有題目不會做,即使該洗洗睡了,但今日任務(wù)沒有完成,想方設(shè)法,必須做完了!
父親是這樣對我說的,他自己也是這樣做的。他教我還原魔方,自己每天看視頻,制訂學(xué)習(xí)計劃,一步一步地教會我。那幾天,我上床睡覺時,還聽見視頻授課的聲音。早上飯后還看見他學(xué)魔方的身影,心中一陣波瀾起伏。有一次,他說他今日要把最后一步學(xué)完。可是他左看右看也看不大懂,把視頻反復(fù)地倒過來聽,有時視頻里的一句話重復(fù)了不少于十次。
家風(fēng),說起來容易做起來難。父親是這樣說的更是這樣做的,“今日事今日畢”能讓我受益終生。
家教家風(fēng)演講稿4
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
我住在農(nóng)村,爸爸媽媽常跟我說:人窮志不窮,我們一定要做一個誠實的人,要拾金不昧。我那時并不明白那句話,直到八歲那時候,樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年,樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候,我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說:樂樂,快看!有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了,我們得發(fā)財了!我們把它撿回家吧!樂樂聽了,十分生氣,說:我們不能把這個錢包撿回去,如果我們把這個錢包撿回去的話,那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領(lǐng)處吧。好嗎?我聽了,感到羞愧萬分。于是,我和樂樂說:樂樂,那我們現(xiàn)在就把這個錢包送到失領(lǐng)處吧。樂樂聽了,心情就變好了,馬上一邊拿著那個漂亮的錢包,一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂樂一起騎著自行車,有說有笑的。騎了差不多七分鐘,我和樂樂就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時候,樂樂就把錢包交給了失領(lǐng)處的阿姨,阿姨見了,對我和樂樂說:你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀!我和樂樂聽了,甜甜地笑了。
不久,那個錢包的`主人來到了失領(lǐng)處,那個阿姨告訴她:看,坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了,對我們連連道謝。我們連聲說:不用謝!于是,我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中,我明白了:做人一定要誠實。
家教家風(fēng)演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小的時候,爺爺奶奶就經(jīng)常教育我,做人要正直,而且要樂于助人,要善良……這些出色的品質(zhì),他們都用行動詮釋了。記得一次,我聽奶奶說,以前,爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾,回到家中后,二姑看到后喜歡的不得了,懇求把圍巾給她,可是他們還是把圍巾還給了失主,盡管二姑哭的很傷心。還有,八年前,奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰,本以為他是一個健康的孩子,可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個腦癱兒童,家里人都不同意撫養(yǎng)他,心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他,直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如故事,還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題,我會很耐心來幫助他,我會為此感到欣慰和滿足。
記得有一次,有三個事業(yè)有成的.人來我們學(xué)校,要贊助貧困的學(xué)生上學(xué),班主任把這個難得的名額給了我,當(dāng)時我強烈反對,覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師,心里總覺的過意不去。沒幾天,學(xué)校又要我寫貧困申請,我覺得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個沒有血緣關(guān)系的小弟弟,漸漸地我也學(xué)會了去愛他,就像奶奶所說無論如何,他都是一條生命。
今后無論走到哪兒,我都不會忘記,爺爺奶奶的諄諄教誨,我會讓它們一直伴著我成長。
家教家風(fēng)演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“沒有規(guī)矩不成方圓。”在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)雖然很簡單普通,但是這其中會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我,從小就要做一個不能浪費的人;做人要善良、誠實;做事不能昧良心、傷天害理。
我很小的時候,媽媽就給我講,農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,我們不能隨便浪費每一粒糧食。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩我一直都默默記在心里,我要做一個不浪費糧食、不浪費物資、不浪費任何一個有用有價值的東西的人。
“誠信者,天下之結(jié)也”墨子說的這句名言,是媽媽告訴我的。雖然我小的時候不明白,但是當(dāng)我慢慢長大后我明白了其中的道理。做人要講誠信,有誠信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一個人連誠信都不講,滿嘴是假話怎么能不成任何事情讓人信任呢?
我現(xiàn)在是一個小學(xué)高年級的學(xué)生了,已經(jīng)懂得了很多道理,我也能辨別出很多事情的好壞和是非了。我們每一個人都應(yīng)該做無私奉獻、有愛心的好心人。只有這樣,我們的國家我們的'社會才能更加美好更加強大。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的,每個家庭都有自己的家中的家規(guī)家風(fēng)來管理的。只有我們每個人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家規(guī)我們的深灰才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強大。
我的演講完畢,謝謝大家!
家教家風(fēng)演講稿7
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
學(xué)磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負(fù)你,就回來跟我說,我去找你們老師。!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上政治課,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!爺爺還教導(dǎo)我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。
現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的'家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風(fēng)。
我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家教家風(fēng)演講稿8
家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的個性。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,都有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的興旺與發(fā)達,離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的努力和積淀,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得失及經(jīng)驗,結(jié)晶成為適合自己家庭或家族實際的法寶,引領(lǐng)這個家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上,回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭,他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認(rèn)為“賢而多財,則損其志;愚而多財,則增其過”,崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)。
優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是由創(chuàng)立者建立,經(jīng)幾代甚至數(shù)代人的不懈努力、踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,是最直觀、最直接、最基本、最經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的'踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,造就出一代又一代的英才。家風(fēng)是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,又惠澤于每個家庭成員;家風(fēng)也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進步與發(fā)展,代代相傳,生生不息。
傳統(tǒng)中國,人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng),這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命,懂得敬畏規(guī)則;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難而不難。良好的家風(fēng),是長輩留給子女最寶貴的財富,也是對家族最大的貢獻。
自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時可見,處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,成為后世學(xué)習(xí)的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神內(nèi)涵。
成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中的人,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有著自己的追求和人生目標(biāo),每天都會過得很有意義,日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活素以儉樸著稱,不貪求奢華;誠信為人,表里如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。
家庭是社會的細(xì)胞,良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚健康發(fā)展的前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,家長作為家庭的核心人物,應(yīng)責(zé)無旁貸擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)尚進步發(fā)展,共同創(chuàng)造和諧、溫馨的家庭氛圍和社會風(fēng)氣,為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻自己的一份力量。
家教家風(fēng)演講稿9
尊敬的老師,同學(xué)們大家好!
我的故事是《我愛我家》,我的媽媽特別愛學(xué)習(xí),不止她自己學(xué),她還帶動著我們?nèi)乙黄饘W(xué)習(xí)。她很會把學(xué)到的知識,應(yīng)用到生活中,或者講給我們聽。我很愛和媽媽聊天,因為每次聊天都會有新收獲。
我認(rèn)為家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,在我們家體現(xiàn)在,學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽常說:“書中自有黃金屋”讀書可以增智慧,尤其是讀古書。
爸爸媽媽是我和妹妹學(xué)習(xí)的榜樣。為了督促我多讀書,他們給我買了各種各樣的書,然后就是陪著我一起讀。剛開始是媽媽讀給我聽,后來我認(rèn)得字多了。就開始自己讀。越讀越喜歡。不知不覺間,我已經(jīng)讀過很多書了。媽媽喜歡學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,學(xué)完后就應(yīng)用在我和妹妹的身上。例如贊嘆。每當(dāng)我們做事情,媽媽總會找到語言贊美我。就拿讀書來說吧,有一天我無意間跟媽媽說,我讀了一套書,有18本呢。然后她就說,那得有幾百萬字吧!真不簡單啊!我聽候就特別開心。還親子計算了一下字?jǐn)?shù),真的有200多萬字。太有成就感了。之后我就更愛讀書了,讀了一本又一本,樂在其中!還有我們?nèi)乙黄鹫b讀經(jīng)典,每天半小時。感覺時間很短,很輕松就完成了。當(dāng)媽媽告訴我說,我們已經(jīng)誦讀了十多套經(jīng)典書籍了,而且都通讀了7遍了!我太驚訝了!通過讀經(jīng)典,我的生活變得有規(guī)律了,每天在固定的時間,我和妹妹都有固定的事情做。井井有條,輕松而有規(guī)律。
爸爸媽媽很孝順。他們常常非常細(xì)心地照顧奶奶,從不惹她生氣。有好吃的,都是先讓奶奶吃,然后才會輪到我和妹妹。而吃的最少的往往就是爸爸媽媽!他們看著我們吃,臉上常常會帶著滿足的微笑。每逢節(jié)假日,他們都會給奶奶,姥姥姥爺準(zhǔn)備禮物,由于姥姥姥爺家離得遠,不能時刻陪在身邊,每年春節(jié),爸爸都會開著車帶著我們一起,行走1500公里的路去看望二位老人。想盡辦法滿足老人的需求。爸爸媽媽用行動教會了我孝順。讓我懂得做人的根本就是懂得感恩,孝順的種子已經(jīng)在我的心里萌芽,現(xiàn)在的我已經(jīng)在努力做一些自己力所能及的事情,也能耐心地陪伴奶奶,奶奶年齡大了,有些事情做的很慢,耳朵也聽不太清楚了,我都會耐心地和她溝通。媽媽還夸我懂事了呢!
我的家很溫暖,我愛我的家,愛我的爸爸媽媽!是他們給了我生命,教會了我做人做事的道理。培養(yǎng)了我很多的`好習(xí)慣,通過讀經(jīng)典,把智慧的種子深深地埋藏在我的心里,靜靜等待它發(fā)芽長大。父母給予我的智慧,是我一生都取之不盡用之不竭財富!
小草會感謝陽光照耀著它健康的生長,花兒會感謝雨露滋潤著它充滿朝氣,魚兒會感謝河流給他一個棲息地,而我會感謝父母,因為他們給了我一個避風(fēng)遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會我做人的道理。
我的故事講完了,感恩大家的聆聽!
家教家風(fēng)演講稿10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“國有國法,家有家規(guī)。”每個家庭都有家風(fēng)。好家風(fēng),會讓孩子茁壯而健康成長。
在我吃飯的時候,奶奶總是說:“能吃多少就盛多少,要是不夠吃再盛。”一開始我還以為奶奶不愛我這個孫子,后來爸爸跟我說:“奶奶她們小時候那個年代哪有吃的,一個個餓的要命,所以現(xiàn)在她們很愛惜每一粒糧食,現(xiàn)在你知道奶奶為什么總吃剩飯了吧,不是因為奶奶喜歡吃剩飯,而是舍不得倒掉,這就是奶奶為什么老提醒你的`原因。”
一個晚上,我住爺爺奶奶家,在那里,我玩的很開心。睡覺前,爺爺總是喜歡讓我背古詩,那時候我正在被窩里看動畫片起勁的時候,爺爺卻一下子把遙控器搶過去,調(diào)到中華古詩詞大會。平時爺爺最喜歡看詩詞大會。電視里的選手回答問題正確的時候,爺爺總是問我:“你知道嗎?”而我總是不耐煩的說:“我早就知道了!”其實,爺爺就是想讓我多學(xué)點知識。
爺爺總會跟我說他小時候的故事。爺爺小時候家里很窮,基本沒什么錢可以供他上學(xué),可是他很努力,每次都是因為考的好而不用家里掏錢,一直上到大學(xué)。聽完這個小故事,我暗下決心,要以爺爺為榜樣,努力奮斗,知難而上,做個出色的學(xué)生。
家風(fēng)伴我成長,家風(fēng)讓我懂的了要學(xué)會感恩,要學(xué)會努力,要心地善良,要誠實守信……一個孩子懂不懂事,最重要的是靠出色的家風(fēng)來引導(dǎo)。
家教家風(fēng)演講稿11
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
每家每戶都有家風(fēng)家訓(xùn),我的家里也不例外,在我小的時候,媽媽就培養(yǎng)我。還列了幾條規(guī)矩。
1、放學(xué)后不能亂跑。
2、尊老愛幼、孝敬父母,不讓爸爸媽媽生氣。
3、自己的事情自己做。
4、玩就痛痛快快的玩,寫作業(yè)不能粗心。
媽媽從小就開始教育我這些東西,我煩透了,媽媽一天說好幾遍,但是有的我還是沒有做好。比如;玩就痛痛快快的玩,寫作業(yè)不能粗心,這一條我就做的不好,寫作業(yè)總是粗心大意,356就寫成354,這兩個數(shù)就扣了一分,我太粗心了。
但是如果說起第一條和第三條,我應(yīng)該的滿分。
記得媽媽說過,放學(xué)之后不能玩,學(xué)習(xí)才是最重要的,學(xué)好了習(xí),想怎么玩都可以。什么事要先學(xué)。
自己的事情自己做,這個我可一直都是這樣,媽媽小時候就是這樣,我小的時候吃薯片,袋子撕不開,求媽媽的'幫助,媽媽說,撕不開就別吃了。我當(dāng)時想,媽媽為什么要這樣,長大了我才知道,媽媽是為我好,我一年級就開始自己扎辮子,二年級就開始洗襪子,三年級就開始洗校服,四年級就開始幫媽媽打掃衛(wèi)生,五年級開始做飯。
尊老愛幼是我們中國的傳統(tǒng),就有一些人虐待老人,打孩子,也有的人給老人讓座,孝順老人,又對孩子很好,有好吃的先給老人吃。
不讓爸爸媽媽生氣,不要有事沒事就讓父母生氣。
家風(fēng)家訓(xùn),每家都有,每家都不同,如果大家遵守的話,我們的祖國是多么的完美,不再有壞人,不在偷錢。
家教家風(fēng)演講稿12
家風(fēng)家訓(xùn)是一本神奇的大書。雖然簡單易懂,實踐卻很難。其中有一頁,就是我們必須實踐履行、一生受益不盡的“近在身邊,遠到無邊”的孝道。
“近在身邊”來形容孝道的確不錯,它天天無意間和我們打交道。一想到“孝順”一定會想到孝順父母、爺爺奶奶,因為他們是我們最親近的人。有句古話叫:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。和父母相處的時間也是有限的,但我們應(yīng)與時間賽跑,只要努力去拼,怎會留下終生遺憾呢?
每到周末,爸爸媽媽總會時不時提議:到外婆家玩玩。我聽了,心里暗暗欣喜:終于可以到外面散散心了!爸爸媽媽總會買許多讓我垂涎三尺的東西給外公外婆。到了那兒,我可以痛痛快快地玩一整天。爸爸媽媽可忙著打掃衛(wèi)生、洗衣服、燒飯……漸漸長大了,我終于懂得了爸爸媽媽的用意,他們不是只帶我去玩的,而是帶上了一顆孝順的心。
爸爸媽媽的舉動使我感觸很深,原來他們時時刻刻在提醒我:孝道藏在生活的各個角落。我一直心想:孝道可能就藏在爸爸媽媽買給外公外婆的食品中,藏在爸爸媽媽燒的可口飯菜里,藏在爸爸媽媽與外公外婆真切的交談中……不知他們是否可以品嘗和感覺到呢?這可能是爸爸媽媽帶給我最重要的東西:孝道。
大愛是無邊的,像大海一樣無邊無際。
有一次,外公住院,我和媽媽去照顧他。已到午餐時間,同病房的一位老奶奶,拿著一個飯碗在病房門口徘徊。爸爸媽媽平時教導(dǎo)我的家訓(xùn)油然而生。于是,我走上前問道:“奶奶,你是不是不知道在哪買吃的?”老太太忙點點頭。我立刻帶著老奶奶到附近的面館為她買面,并幫她拎回病房。一路上,老奶奶都在喃喃地說著:這個小伙子真懂事,真孝順!……我很不好意思,但覺得我又成長了。
孟子說:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孝順應(yīng)該是無私的,不光是孝順親人,還應(yīng)關(guān)愛身邊所有的老人。孝道藏在生活的.一點一滴:扶老人過馬路,給老人讓座......這是發(fā)自內(nèi)心的,而不是被動的。如果大家都這樣銘記“只有在日常生活中盡責(zé)的人才會在最大時刻盡責(zé)”這句話,一個世界仿佛就是個溫暖的家。
孝道是一條流不盡的長河,流經(jīng)我的一生。只要我們遨游其中,就覺得它不再那么遙遠了。
家教家風(fēng)演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《仁愛有光——說說我們家風(fēng)故事》。
離南通100里遠的地方有一個村子,那里住著我年過花甲的外婆。外婆喜歡種花,她的小院四季芬芳:嫵媚艷麗的芍藥,隨風(fēng)送香的桂子,冰清玉潔的臘梅……鄰居們總愛聚在一起賞花,賞著賞著,有些花就被他們當(dāng)寶貝兒帶走了。我有些不解,外婆笑著對我說:你看,那成片長的虞美人多美!開一朵,美!成片開,更美!大家美勝過一家美!于是,從外婆一家到兩家、三家……現(xiàn)在,村里家家房前屋后都有了翩躚的花影,都氤氳著迷人的花香。
媽媽說:外婆雖不識字,但是一個有仁愛之心的人。她愛四時風(fēng)物,心中有暖意,總是善待他人,所以人緣兒特別好。
家里深受外婆影響的當(dāng)屬媽媽了。媽媽是一位小學(xué)老師,顧云博是媽媽以前的學(xué)生。他經(jīng)歷了父母離異、患抑郁癥的`媽媽自殺的變故,現(xiàn)在和外婆相依為命。周末,媽媽帶我去看顧云博。
我們站在那扇緊閉的木門前敲了許久。門開了,又高又瘦的他有點自閉木訥。媽媽輕輕拍打他的背讓他挺起胸來,開玩笑說:要有男孩子的陽剛之氣才夠帥!看著媽媽用真摯的笑容慢慢叩開他緊閉的心扉,用溫和的話語勉勵他為中考做好準(zhǔn)備;看著顧云博逐漸放松下來,愿意開口交談,偶爾露出笑容。我不禁被眼前這幅溫馨美好的畫面打動了。
外婆的贈人玫瑰,媽媽的愛生如子,都給了我潛移默化的影響:過新年,我來到社會福利院看望孤殘兒童,愿我的問候成為他們小小世界的一束微光,一縷暖陽。小學(xué)鄰班的伙伴患重病住院,我積極籌劃愛心義賣,成為傳播正能量的愛心使者讓我倍感自豪。我還是一名光榮的紅領(lǐng)巾志愿者:深入社區(qū)進行創(chuàng)文宣傳;與新疆的小伙伴結(jié)對共成長;經(jīng)常關(guān)注一些社會微公益……我深知:心中有大愛,行之有擔(dān)當(dāng)!
“仁遠乎哉我欲仁,斯仁至矣!”孔子的話語穿越了兩千年的流光,照耀著后人。我們一家身親力行,因為我們堅信:倘若心中被仁愛充滿,我們自己和這個世界都會變得更加美好!
謝謝大家!
家教家風(fēng)演講稿14
家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它充滿正能量。記得小時候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人,小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨,老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù),一般情況下我不敢跟家里人說,因為一說,爸媽都會馬上責(zé)備我:一個巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!出了問題,首先要從自身找原因這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,誠實做人,老實做事,還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的.蓮。
好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。現(xiàn)實在平時的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教,那個孩子沒家教。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育,它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。
家教家風(fēng)演講稿15
我認(rèn)為一個家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),一個家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng),良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng),然而,需要每個家庭成員的遵守,好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員,家長的言行對于孩子非常重要,這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子,歡樂的笑聲,優(yōu)美的音樂聲,瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋,伴隨著我成長。爸媽總是以身作則,言傳身教,引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí),積極鍛煉,從而讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然,這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則,即是:為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本,為體是基礎(chǔ),為學(xué)是手段,為用是目的,為生是理想。
一個家族的振興與發(fā)達,離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗,結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的確,在生我養(yǎng)育我的這塊土地上,父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子,到我們這一輩雖然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等,但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象;因為我的父親母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神,一種積極面對生活,勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有四條:一是積極的生活態(tài)度,二是認(rèn)真做事、勤儉節(jié)約,三是善良真誠待人,四是孝敬尊長。
下面就把這四條做一個講解:
1、父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重要,他們在日常生活中對子女總是和藹的面容,從不在晚輩面前講家中生計的困難,經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學(xué)前些天,父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學(xué)費;記憶中父母親講給我們的'都是明天會更好,你們遇上了好時代要好好學(xué)習(xí),不管上什么學(xué)校家里都支持,沒有解決不了的困難。只要是我們想要買的書籍或一些學(xué)習(xí)用品總是會如愿以償,當(dāng)我們由小學(xué)升到初中,到高中,每成長一個階段,這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神,鼓舞著我們。
2、今天不必要建一堵完美的墻,只需要砌一塊完美的磚,一步一個腳印踏踏實實向前走。一口吃不了胖子,凡事不可心急但必須認(rèn)真去做認(rèn)真對待,從小事做起,不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中,家里每個人都會主動的做家務(wù);父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉,自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的,吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃,從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風(fēng)氣,也教會了我們不浪費不奢侈。
3、為人要善良,真誠待人,在我年紀(jì)很小的時候,孔融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里,父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠實,做人,要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本,立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實,認(rèn)識到自己的錯誤,就要改正,不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理,富裕的生活要靠自己雙手來創(chuàng)造,有奮斗才能實現(xiàn)自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績,而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式,與親人們聊聊學(xué)習(xí)上生活上的事情總是那么開心、有趣,不管我的學(xué)業(yè)到哪個階段成長到什么年紀(jì),這種開心、有趣的感覺從未減弱。
4、孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅定的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!
許多年以來我深深的理解這四點家風(fēng)家教,也同樣會傳承給下一代,并且在我們這個大家族中,這優(yōu)良的家風(fēng)家教也早已根深蒂固深入人心,無論子女們學(xué)業(yè)有成走多遠,或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導(dǎo),以致于我們自己同樣的要言傳身教,教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發(fā)展,生活環(huán)境和各方面的條件越來越好,但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘,它激勵我們積極向上,教會我們面對生活,遇見困難不氣餒。
良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風(fēng)尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
第五篇:家風(fēng)家教
立家風(fēng) 樹德行
家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。但是家也要有家的規(guī)矩,老人們常說“國有國法,家有家規(guī),無規(guī)矩不成方圓。”
家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量,他承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。
好的家風(fēng),是一代又一代人健康成長的保證,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是推動社會文明進步的正能量。
人們常說:百善孝為先!我們家的家風(fēng)便是孝字當(dāng)頭。小的時候,爸爸媽媽就常常對我們講:“一個人有孝心,要有孝道,要愛長輩,要感謝長輩的撫養(yǎng)教育。一個沒有孝心的人,是可恥的人,是沒有道德的人。”爸爸媽媽常常為我們講羔羊跪乳,烏鴉反哺等故事,讓我們明白動物尚且知道感恩父母,何況我們?nèi)祟悾鼞?yīng)該感恩父母,孝敬長輩。爸爸和媽媽是孝敬長輩的人。如果一個人連自己的父母長輩都不愛,那么他還愛什么?所以至今我們一家四代還都生活在一起,父母年齡漸老,奶奶早已年逾耄耋,我想此時陪伴才是最好的關(guān)愛。
其身正不令則行,其身不正雖令不從。由于父親也是教師,所以從小父母就教育我做人做事,堂堂正正,清清白白。父母是子女的第一任老師,榜樣是最好的教育,我始終牢記父母為我樹立的榜樣,他們雖然平凡普通,卻給了我最寶貴的精神財富。我從事教育工作以來,父母時常提醒我,做教育工作,必須自身清凈,潔身自好。父母的叮囑,讓我倍加珍惜自己的工作。作為教育工作者,我深知師德的重要性,除了主動搞好教育教學(xué)工作之外,我嚴(yán)格自律潔身自好,維護教師形象。
作為教師,家風(fēng)連著師德。作為教師,治好家、樹立良好家風(fēng),絕不只是個人的家務(wù)事,而是一個嚴(yán)肅的政治問題。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,但家庭是社會的細(xì)胞,從這點講家風(fēng)對國家、社會的影響也很大。
大寧縣東關(guān)小學(xué)
史海瑩