第一篇：國旗下 講話稿 少年強 中國強

少年強 中國強

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下演講的題目是“少年強，中國強”。

一百多年前，八國聯軍侵華，中華民族危機空前嚴重。戊戌變法失敗后，時年不到30歲的梁啟超揮筆寫就感情充沛、氣勢磅礴的《少年中國說》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現“少年中國”振奮雄起。

2016年的今天，“老大帝國”早已遠去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰爭，從改革開放到全面建設小康社會，中國早已成為一個巨人屹立于世界民族之林。回眸過往，那些改寫歷史、創造歷史并建設新中國的人，不正是少年時期以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來年少時立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，為中國人民的革命事業勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設計師鄧小平，青年時期懷揣著“工業救國”的理想留學法國探索救國之路，為千萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領袖毛澤東更是在少年時代以宏大的氣魄寫下“春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲”的霸氣詩句，抒展其雄偉的抱負和博大的胸懷??試想，沒有這“初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒有這“敢教日月換新天”的壯志豪情，如何有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壯景！

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強”。當今中國，政治、經濟、文化發展無不走在世界前列，而教育發展更是在百花齊放百家爭鳴的境況中呈現出蓬勃發展之勢。而江漢學子，我為你們感到慶幸的正在于此，無論是“6+1”的教學模式還是走班制的實施，無論是跑操還是社團，你們一直在同齡人中體驗著他們可能還未觸及的教育改革的前沿實踐，這實踐帶著你們體驗合作的樂趣，感受展示自我的成就，觸摸思維交鋒的激烈，磨煉鋼鐵般的意志，這實踐讓你們得到“獨立之精神，自由之思想”，讓你們全面提高綜合素養，當你們走出校門，走進社會，你會發現，正是那些你或許不屑、或許抱怨的改革，卻沉淀成你“指點江山，激揚文字”的核心素養，讓你們走在時代的最前列！

“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”97年前，五四運動以蓬勃之勢，讓世界看到中國青少年的不屈和抗爭。沸騰的熱血和救國的熱情，讓他們成為后世所敬仰的一個群體。和平年代的今天，你們如同毛澤東主席所說，是早上八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，能量充盈。你們有著最活躍的大腦，有最充沛的體力，有最敏銳的時代氣息。你們必將用今日之所學，締造祖國未來之繁榮，讓中國的少年再一次震撼世界。

問蒼茫大地，誰主沉浮？江漢的學子們，“恰同學少年，風華正茂”，用你們的行動去回答：少年強，中國強！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：小學國旗下講話稿 少年強則國強

少年強則國強

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的主題是《少年強則國強》。

眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強則國強。周恩來總理少年時期立志報國，“為中華之崛起而讀書”；錢學森毅然決然放下在國外的一切優越待遇回到祖國，實現了中國人的航天夢想，實現了自己的報國理想??正處于學習階段的我們，更應該刻苦學習，不懈追求，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，更好地為祖國貢獻自己的力量。

那么我想問問在場的同學們，在平時的學習生活中，我們應該做么做呢？

首先，要學會做人。我們要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關愛他人，時時刻刻保持一顆關愛之心。

其次，要努力學習。這就要求我們要博覽群書，打好基礎，從小努力學習，長大后才能報效國家。

除此以外，我們要學會健體。要利用在校以及課外業余時間積極鍛煉身體，保持強健體魄，只有擁有了健康的身體，我們才能集中精力投入到學習生活中去。

同學們，讓我們銘記“少年強則中國強”，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，時刻樹立起“為中華之崛起”而努力讀書的崇高理想吧！

謝謝大家！

第三篇：少年強,中國強

少年強，中國強

陽光剛剛透過窗戶照射我們的床上，我們就要繼續準備我們的“三下鄉”活動。我們一群人在學生會集合，立馬向操場出發。

少年強則國強，我們首先進行了慢跑半小時。雖然累點，但是我們認為這個活動有著不尋常的意義。我們這次的三下鄉活動不僅僅是對我們的心理是一個考驗，對我們的身體承受能力也是一個巨大的考驗，我們接下來的幾天往往要連走長時間的路程去到目的地。慢跑半小時更有利于我們去組建一個強有力的隊伍。我們的慢跑更能鍛煉我們團隊的毅力，是我們具有勇往直前、堅韌不拔的精神，才能逐步養成經常鍛煉身體的習慣，使體育鍛煉成為我們日常生活中不可缺少的組成部分。慢跑半小時能增進身體健康，視疲勞的身體得到積極的休息，使人精力充沛地投入到學習、工作中。提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康和諧的發展。使我們在生理和心理方面出現許多前所未有的變化，并明顯感到自己很快的融入到工作中。這調節我們的團隊的緊張情緒，也為我們以后幾天的體力和精力做足了準備。

心靈的成長勝于萬貫財銀。我想我們需要許多的歷練，使我們的性情和品質得到淬煉提升。如果我們是一塊白紙，那么生活的各種滋味就是那些五彩的顏料，我們盡情的揮灑，成就絢爛的圖畫。

第四篇：國旗下演講：少年強則國強

少年強則國強

女：敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，男：穿越五千年悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題——

合：祖**親！

女：我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；

男：以古風與樂府、律詩與散曲；唱響您歷史的恢宏歲月的輝煌，唱響您亮麗的風景壯麗的山河！

女：我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。

男： 我們以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清貧；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神——

合：親愛的祖國！

女：讓我們以采薇采桑的手，編織彩燈云錦；

男：讓我們以喊江喊海的喉嚨，唱響千百年來澎湃的激情！

女：仰望藍天，“神州飛船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。

男：親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不！”可以自由發言的時候！

女：我們聽到，您對我們殷切的期望——

男：今日中國不要求我們拋頭顱，灑熱血，今日中國要求我們傳國志，承祖訓，要求我們強壯體魄，增長學識，要求我們學會感恩，懂得奉獻。

女：當我們變得更堅強，更智慧，更勇敢，更有愛心，我們才可以把愛國之心變成身體力行。

男：我們是祖國的驕子，是時代的寵兒，時代賦予我們振興祖國的責任，祖國人民對我們充滿期盼，蹉跎的歲月中，讓我們成長，讓我們堅強！

女：在祖國六十三華誕即將到來之際，讓我們重溫梁啟超先生的名言—— 男：少年智則國智，女：少年富則國富，男：少年強則國強，合：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球！

女：同學們，讓我們放眼世界，樹遠大理想； 男：讓我們胸懷祖國，腳踏實地！

合：用我們少年的澎湃，匯聚無窮的力量，讓我們的祖國更繁榮，更富強！

第五篇：國旗下講話2012.——少年強則中國強

少年強則中國強

一個世紀以前，梁啟超寫下激勵一代中國人的《少年中國說》。文中少年的朝氣蓬勃回蕩了一個多世紀，影響了一代又一代人。一百多年前，為國家的富強，前輩們拋頭顱灑熱血；1911年辛亥革命，十月圍城；1919年，五四運動，青年學生們為國家的命運呼喊······

而明天就是9月18日，我想每一個中國人都不會忘記1931年的9月18日。日本帝國主義炸毀柳條湖南滿鐵路，公然向沈陽出兵進犯，短短4個多月內，128萬平方公里、相當于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷。從那一天起，我富饒的黑土地上的父老鄉親們，開始背井離鄉，四處傳唱著悲哀的《松花江上》；從哪一天起，我們偉大的祖國開始了10年的浴血奮戰，在這艱苦卓絕的10年抗日戰爭中，有無數青年人，為祖國而奮斗，為中華民族的獨立而拋頭顱灑熱血！我們的前輩們付出了極大的代價才迎來了共和國的黎明，我們的先烈向世界證明中國人不是亡國奴！

81年過去了，但這對于中華民族來說永遠是無法愈合的傷痛和難以抹去的恥辱！一位著名愛國詩人這樣描述:每當我想起“9.18”，我的眼中就總是會浸滿淚水！每當我聽到“我的家在東北松花江上”，我的內心就總是會隱隱作痛！因為“9.18”銘刻著一個泱泱大國、一個擁有五千年文化底蘊的民族所曾經飽受的屈辱！

緬懷漫漫歲月，凝聚縷縷遐想。中國近現代史寫滿了中華民族的血淚和創痛，但也寫滿了無數青年的愛國豪情。

歲月如梭，事過境遷，如今的中國已踏星斗飛過世紀之交，駕神舟立于強國之林。但是，那一段足以讓整個國家蒙羞一輩子的屈辱歷史，又怎能被我們忘記？而就在不久前，日本更是妄想通過購買釣魚的詭計，把釣魚島歸為己有！在中華民族的痛處在撒一把鹽！

親愛的孩子們，你們今天的學習，不是為了學習而學習！不是為了考大學而學習！不是為了自己在學習！你是為了中國發展而讀書啊！你是為中國軍事實力的強大而讀書啊！你是為了中國生產出高質量的產品而讀書啊！你是為了中國不再被侵略而讀書啊！

親愛的同學們，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大聲的跟我一起說：

少年智則中國智！

少年強則中國強！

少年雄于地球則中國雄于地球！

親愛的孩子們，我希望從今天開始，永遠不要忘了我們曾經被侵略的歷史，也從今天開始，當我們再次聽到國歌響起的時候，我們所有的中國青少年，都能第一時間站起來，畢恭畢敬的大聲的唱出我們的歌，因為我們不再是東亞病夫了！東方巨龍該騰飛了！