第一篇：關于愛心的國旗下演講稿——有心,就有愛

精選范文:關于愛心的國旗下演講稿——有心，就有愛(共2篇)初一時，我和一個好伙伴一同加入了學校的志愿者協會。那時的我，滿腔熱血想要為屬于弱勢群體的人們做些什么，但并不清楚該怎么做，心里也有些懷疑，這樣一個小小的協會能夠做到什么？

而很快，我認識了上一屆協會會長，一個熱情、真純的高二學姐。她在我們這些學弟學妹面前從來都沒什么架子，甚至有些大大咧咧，但做起事來也真的是十分能干。每每看到她燦爛的笑臉，我就多一份信心有會長如此，協會也一定是朝氣蓬勃的。

我記得第一次參加的志愿者活動，是陪盲人游覽云臺花園。我一來很驚訝協會竟能邀約到這些盲人們，二來很緊張，怕難與他們溝通。事實是，那天的活動很成功，盲人叔叔阿姨都很和藹可親。最讓我難忘的一瞬，是一位盲人叔叔牢牢執住我的手時，傳遞給我的信任。他厚實粗糙的手心里那暖暖的溫度使我心頭一震。被人依靠、信任的感覺原來是如此奇妙。

讓我有些措手不及的是，這個學期我竟然當上了志愿者協會的會長。起先，這讓我覺得被壓得喘不過氣兒來，生怕自己無力擔當，畢竟我才是一個初二年級的學生?？墒钱斘铱匆娖渌瑢W老師眼里不甚信任的神色，頓時醒悟連我都不相信自己，那還如何去讓別人相信我。我希望得到大家的肯定，更希望讓大家看到我的熱情。

那次去慧靈智障人士機構的活動于我而言就相當一個證明自己的機會。組織策劃時有協會里的、公益部里的成員們幫我出謀劃策，很是順利，但當我們想到陪同老師時，卻一時不知該請哪一老師。組織策劃時有協會里的、公益部里的成員們幫我出謀劃策，很是順利，我們邀請到了嚴書記做隨行老師。在公車上嚴書記為兩個暈車的同學分散注意力，一會兒中文一會兒英文地聊天；在活動的游戲環節中，與我們、還有智障兒童們一同手拉手地起舞，這些都深深刻在了我腦海。

還有幾個高

三、初三的學長學姐，也積極參加了活動。我問他們：功課是不是很繁重？而他們只是輕輕一笑，說，還好啊。簡簡單單的三個字，卻重重敲擊在了我心上。他們的支持、參與，叫我無法不動容。

在慧靈一校，那些孩子們也給了我無以言喻的震撼，其中有一個小男孩給我印象尤為深刻。他在我一進慧靈的校門時就沖上來握住了我的手。因為過于緊張的關系，我的手是冰涼的，接觸到的他的手，卻是暖乎乎的。小男孩就這么攥著我的手，嘴里喃喃著什么。我努力地聽了許久，終于聽懂了。他在說：我要跟姐姐玩。

一句話就觸動了我心里最柔軟的地方，一時間，我有種想哭的沖動。這些孩子們即使智力有缺陷，但他們的心靈絕對是最為純凈美好的。眼睛，是人們心靈的窗戶，我低下頭，目光牢牢鎖住他的眼睛。陽光下，男孩的臉上跳躍著潔凈的光暈，長長的睫毛投下一扇可愛的陰影。而那睫毛下的雙目，就似一汪清澈見底的湖水，澄澈美麗得動人心弦。

他們如此的單純快樂，感染了我們所有人。以往受制于形象、場合等等讓我們難以開懷地蹦跳，而與這些孩子們相處時卻可以輕松地敞開心扉，一同歡快地唱唱跳跳。

在進行擊鼓傳球的游戲時，活動可以說是到達了一個高潮。但因為忙暈了頭，我一時詞窮，不知該怎么告訴孩子們游戲規則。這時候，協會的秘書長就像消防隊員似的沖上來做了游戲環節的主持，臉上始終洋溢著清晰而明朗的笑容。我看著她，由衷地笑了。身邊有這些支持我，幫助我的，同時充滿了愛心的人兒，我是多么的感動，與有榮焉。

也許，我的發言沒有什么華麗的辭藻也沒有長篇大論，但我想說：愛心讓我們團結，拉近了我們之間的距離，讓我們在付出中品悟著最美好的收獲。

一直以來，積極參加、支持志愿者活動的同學、老師們，謝謝你們。

同時我也希望，能有更多的人，加入我們這個樂于付出的大家庭.[關于愛心的國旗下演講稿——有心，就有愛(共2篇)]篇一：關于愛心的國旗下演講稿——有心,就有愛

關于愛心的國旗下演講稿——有心，就有愛

初一時，我和一個好伙伴一同加入了學校的志愿者協會。那時的我，滿腔熱血想要為屬于弱勢群體的人們做些什么，但并不清楚該怎么做，心里也有些懷疑，這樣一個小小的協會能夠做到什么？

而很快，我認識了上一屆協會會長，一個熱情、真純的高二學姐。她在我們這些學弟學妹面前從來都沒什么架子，甚至有些大大咧咧，但做起事來也真的是十分能干。每每看到她燦爛的笑臉，我就多一份信心——有會長如此，協會也一定是朝氣蓬勃的。

我記得

還有幾個高

三、初三的學長學姐，也積極參加了活動。我問他們：功課是不是[關于愛心的國旗下演講稿——有心，就有愛(共2篇)]很繁重？而他們只是輕輕一笑，說，還好啊。簡簡單單的三個字，卻重重敲擊在了我心上。他們的支持、參與，叫我無法不動容。

在慧靈一校，那些孩子們也給了我無以言喻的震撼，其中有一個小男孩給我印象尤為深刻。他在我一進慧靈的校門時就沖上來握住了我的手。因為過于緊張的關系，我的手是冰涼的，接觸到的他的手，卻是暖乎乎的。小男孩就這么攥著我的手，嘴里喃喃著什么。我努力地聽了許久，終于聽懂了。他在說：我要跟姐姐玩。

一句話就觸動了我心里最柔軟的地方，一時間，我有種想哭的沖動。這些孩子們即使智力有缺陷，但他們的心靈絕對是最為純凈美好的。眼睛，是人們心靈的窗戶，我低下頭，目光牢牢鎖住他的眼睛。陽光下，男孩的臉上跳躍著潔凈的光暈，長長的睫毛投下一扇可愛的陰影。而那睫毛下的雙目，就似一汪清澈見底的湖水，澄澈美麗得動人心弦。

他們如此的單純快樂，感染了我們所有人。以往受制于形象、場合等等讓我們難以開懷地蹦跳，而與這些孩子們相處時卻可以輕松地敞開心扉，一同歡快地唱唱跳跳。

在進行擊鼓傳球的游戲時，活動可以說是到達了一個高潮。但因為忙暈了頭，我一時詞窮，不知該怎么告訴孩子們游戲規則。這時候，協會的秘書長就像消防隊員似的沖上來做了游戲環節的主持，臉上始終洋溢著清晰而明朗的笑容。我看著她，由衷地笑了。身邊有這些支持我，幫助我的，同時充滿了愛心的人兒，我是多么的感動，與有榮焉。

也許，我的發言沒有什么華麗的辭藻也沒有長篇大論，但我想說：愛心讓我們團結，拉近了我們之間的距離，讓我們在付出中品悟著最美好的收獲。一直以來，積極參加、支持志愿者活動的同學、老師們，謝謝你們。同時我也希望，能有更多的人，加入我們這個樂于付出的大家庭.篇二：關于愛心的國旗下演講稿――有心,就有愛

關于愛心的國旗下演講稿——有心，就有愛

初一時，我和一個好伙伴一同加入了學校的志愿者協會。那時的我，滿腔熱血想要為屬于弱勢群體的人們做些什么，但并不清楚該怎么做，心里也有些懷疑，這樣一個小小的協會能夠做到什么？

而很快，我認識了上一屆協會會長，一個熱情、真純的高二學姐。她在我們這些學弟學妹面前從來都沒什么架子，甚至有些大大咧咧，但做起事來也真的是十分能干。每每看到她燦爛的笑臉，我就多一份信心——有會長如此，協會也一定是朝氣蓬勃的。

我記得 想到陪同老師時，卻一時不知該請哪一老師。組織策劃時有協會里的、公益部里的成員們幫我出謀劃策，很是順利，我們邀請到了嚴書記做隨行老師。在公車上嚴書記為兩個暈車的同學分散注意力，一會兒中文一會兒英文地聊天；在活動的游戲環節中，與我們、還有智障兒童們一同手拉手地起舞，這些都深深刻在了我腦海。

還有幾個高

三、初三的學長學姐，也積極參加了活動。我問他們：功課是不是很繁重？而他們只是輕輕一笑，說，還好啊。簡簡單單的三個字，卻重重敲擊在了我心上。他們的支持、參與，叫我無法不動容。

在慧靈一校，那些孩子們也給了我無以言喻的震撼，其中有一個小男孩給我印象尤為深刻。他在我一進慧靈的校門時就沖上來握住了我的手。因為過于緊張的關系，我的手是冰涼的，接觸到的他的手，卻是暖乎乎的。小男孩就這么攥著我的手，嘴里喃喃著什么。我努力地聽了許久，終于聽懂了。他在說：我要跟姐姐玩。

一句話就觸動了我心里最柔軟的地方，一時間，我有種想哭的沖動。這些孩子們即使智力有缺陷，但他們的心靈絕對是最為純凈美好的。眼睛，是人們心靈的窗戶，我低下頭，目光牢牢鎖住他的眼睛。陽光下，男孩的臉上跳躍著潔凈的光暈，長長的睫毛投下一扇可愛的陰影。而那睫毛下的雙目，就似一汪清澈見底的湖水，澄澈美麗得動人心弦。

他們如此的單純快樂，感染了我們所有人。以往受制于形象、場合等等讓我們難以開懷地蹦跳，而與這些孩子們相處時卻可以輕松地敞開心扉，一同歡快地唱唱跳跳。

在進行擊鼓傳球的游戲時，活動可以說是到達了一個高潮。但因為忙暈了頭，我一時詞窮，不知該怎么告訴孩子們游戲規則。這時候，協會的秘書長就像消防隊員似的沖上來做了游戲環節的主持，臉上始終洋溢著清晰而明朗的笑容。我看著她，由衷地笑了。身邊有這些支持我，幫助我的，同時充滿了愛心的人兒，我是多么的感動，與有榮焉。

也許，我的發言沒有什么華麗的辭藻也沒有長篇大論，但我想說：愛心讓我們團結，拉近了我們之間的[關于愛心的國旗下演講稿——有心，就有愛(共2篇)]距離，讓我們在付出中品悟著最美好的收獲。一直以來，積極參加、支持志愿者活動的同學、老師們，謝謝你們。同時我也希望，能有更多的人，加入我們這個樂于付出的大家庭.

第二篇：關于愛心的國旗下演講稿——有心，就有愛

初一時，我和一個好伙伴一同加入了學校的志愿者協會。那時的我，滿腔熱血想要為屬于弱勢群體的人們做些什么，但并不清楚該怎么做，心里也有些懷疑，這樣一個小小的協會能夠做到什么？

而很快，我認識了上一屆協會會長，一個熱情、真純的高二學姐。她在我們這些學弟學妹面前從來都沒什么架子，甚至有些大大咧咧，但做起事來也真的是十分能干。每每看到她燦爛的笑臉，我就多一份信心——有會長如此，協會也一定是朝氣蓬勃的。

我記得第一次參加的志愿者活動，是陪盲人游覽云臺花園。我一來很驚訝協會竟能邀約到這些盲人們，二來很緊張，怕難與他們溝通。事實是，那天的活動很成功，盲人叔叔阿姨都很和藹可親。最讓我難忘的一瞬，是一位盲人叔叔牢牢執住我的手時，傳遞給我的信任。他厚實粗糙的手心里那暖暖的溫度使我心頭一震。被人依靠、信任的感覺原來是如此奇妙。

讓我有些措手不及的是，這個學期我竟然當上了志愿者協會的會長。起先，這讓我覺得被壓得喘不過氣兒來，生怕自己無力擔當，畢竟我才是一個初二年級的學生。可是當我看見其他同學老師眼里不甚信任的神色，頓時醒悟——連我都不相信自己，那還如何去讓別人相信我。我希望得到大家的肯定，更希望讓大家看到我的熱情。

那次去慧靈智障人士機構的活動于我而言就相當一個證明自己的機會。組織策劃時有協會里的、公益部里的成員們幫我出謀劃策，很是順利，但當我們想到陪同老師時，卻一時不知該請哪一老師。組織策劃時有協會里的、公益部里的成員們幫我出謀劃策，很是順利，我們邀請到了嚴書記做隨行老師。在公車上嚴書記為兩個暈車的同學分散注意力，一會兒中文一會兒英文地聊天；在活動的游戲環節中，與我們、還有智障兒童們一同手拉手地起舞，這些都深深刻在了我腦海。

還有幾個高

三、初三的學長學姐，也積極參加了活動。我問他們：功課是不是很繁重？而他們只是輕輕一笑，說，還好啊。簡簡單單的三個字，卻重重敲擊在了我心上。他們的支持、參與，叫我無法不動容。

在慧靈一校，那些孩子們也給了我無以言喻的震撼，其中有一個小男孩給我印象尤為深刻。他在我一進慧靈的校門時就沖上來握住了我的手。因為過于緊張的關系，我的手是冰涼的，接觸到的他的手，卻是暖乎乎的。小男孩就這么攥著我的手，嘴里喃喃著什么。我努力地聽了許久，終于聽懂了。他在說：我要跟姐姐玩。

一句話就觸動了我心里最柔軟的地方，一時間，我有種想哭的沖動。這些孩子們即使智力有缺陷，但他們的心靈絕對是最為純凈美好的。眼睛，是人們心靈的窗戶，我低下頭，目光牢牢鎖住他的眼睛。陽光下，男孩的臉上跳躍著潔凈的光暈，長長的睫毛投下一扇可愛的陰影。而那睫毛下的雙目，就似一汪清澈見底的湖水，澄澈美麗得動人心弦。

他們如此的單純快樂，感染了我們所有人。以往受制于形象、場合等等讓我們難以開懷地蹦跳，而與這些孩子們相處時卻可以輕松地敞開心扉，一同歡快地唱唱跳跳。

在進行擊鼓傳球的游戲時，活動可以說是到達了一個高潮。但因為忙暈了頭，我一時詞窮，不知該怎么告訴孩子們游戲規則。這時候，協會的秘書長就像消防隊員似的沖上來做了游戲環節的主持，臉上始終洋溢著清晰而明朗的笑容。我看著她，由衷地笑了。身邊有這些支持我，幫助我的，同時充滿了愛心的人兒，我是多么的感動，與有榮焉。

也許，我的發言沒有什么華麗的辭藻也沒有長篇大論，但我想說：愛心讓我們團結，拉近了我們之間的距離，讓我們在付出中品悟著最美好的收獲。

一直以來，積極參加、支持志愿者活動的同學、老師們，謝謝你們。

同時我也希望，能有更多的人，加入我們這個樂于付出的大家庭.

第三篇：有愛就有幸福有心就有快樂

有愛就有幸福有心就有快樂

---長春西新經濟技術開發區日新小學

賈燕老師師德標兵事跡材料

真正的教育是心心相印的活動，惟有從心里迸發，才能打到心靈的深處。正如“予人玫瑰，手有余香”，玫瑰在別人心中綻放，卻馨香相隨。深藏著對教育的這種理解，我于2003年9月踏上了教育的圣壇，就一直耕耘著。一條堅實執著、勤勉敬業、無私奉獻、馨香相隨的路展成了我的人生軌跡。從教以來，我一直以“有愛就有幸福，有心就有快樂”為誓言，把教育當做為自己一生事業，把學生當做自己的孩子。從此我總是愛崗敬業、愛生愛校，力爭出色的完成各項任務，憑著一種執著的追求和對事業高度的責任感和使命感，努力的服務于學校，服務于學生，期待在教育事業這片沃土上實現這人生的價值。

作為一名教師，我充分的認識到僅有滿腔熱情是遠遠不夠的，提高業務和增強道德修養是一名優秀教師必備的基本條件。在這八個言耕筆作的日子里,我用行動實現了對自己的諾言——做一名優秀的小學班主任。今天我不想說辛苦,因為我正收獲著幸福;今天我不言付出,因為我已獲得了最多的財富:桃李不言,下自成蹊,早已無需太多的表白!

一、因為愛

因為愛,所以我對工作充滿了熱情和執著!

要想做一名優秀教師,對學生的愛是必不可少的,但對學生的愛不能只停留在母愛上,更主要的是關注學生的學習,培養學生良好的學習習慣,將一把開啟智慧大門、學會生活和生存的鑰匙交給學生。所以,教師不僅要有愛,還要有智慧！因此,工作中除了在生活上、思想上關心愛護學生之外,我更注意提高自己的業務水平和師德修養。注重教法研究,面對新課改,時刻把創新教育放在首位,結合教材的具體特點,采用多種方法和形式激發學生的創造力,培養學生的創新意識,達到師生間心理相容,心靈相通,形成互相影響,互動共進的熱烈而融洽的教學情景,使課堂教學充滿生機和活力。記得在教學《丑小鴨》一課時,正當結尾,我和學生一起

沉浸在丑小鴨變成美麗的天鵝的快樂之中時,突然站起一學生:老師我覺得沒有什么高興的,天鵝蛋孵出來的本來就是天鵝。我一愣,但極有智慧:我覺得這位同學講得有道理,但思考一下,假如丑小鴨在生長過程中遇到困難,它害怕了,退縮了,又回到鴨媽媽身邊,它會不會成為一只真正的天鵝呢?生齊答:不可能。引導后一番精彩的辯論,使這節課的教學內容得到了升華!就這樣,每一個精彩的40分鐘,都會帶給我很多幸福和快樂,愛更深了,情更濃了！

就是因為懷揣著愛,無論怎樣的付出都是一種幸福!2008年我參加全國信息技術與課程整合大賽，我費勁心思，查閱書籍，精心設計著。為了達到預想的效果,我的腦海中時刻想著課的環節,想著課堂上突發問題的處理,于是,才有了一次次備課至深夜,才有了一次次對著鏡子、對著滿教室桌椅的試講??我的課得到了與會領導的高度評價!這就是對我最好的回報,付出其實也是一種幸福！耕耘知識的沃野,兢兢業業、永不懈怠;三尺講臺、一生情愫,這里有我的精彩。這就是我的每一天,日復一日地積攢著這樣的小幸福,然后沉淀為令人艷羨的——職業的幸福！

二、所以愛

因為有了對這份工作執著的愛,才使我腳踏實地地愛我的三尺講臺,愛我的學生,愛這份工作帶給我的幸福和快樂！工作八年來,我已經接任了3個高年班,在他們人生啟程的道路上,我是媽媽,用愛和真誠引領他們的成長;我是舵手,用理智和冷靜教會他們生存的本領,正是因為有了愛,才使我在物欲橫飛的年代,甘愿守住一方凈土,一燈如豆,四壁青輝,安于三尺講臺,用愛寫好“師德”。

2004年9月,帶著領導的信任,家長的期盼我接了一個五年級,班級中的特殊孩子較多。我們班有個學生叫張沛超,他的個子不高，長的虎頭虎腦的。每天中午的時候，他總是將頭埋在書桌堂里吃飯，好像生怕誰看見。觀察了幾天，我就悄悄的詢問了其他同學，才知道他生活在一個特殊的家庭：他的爸爸媽媽前些年從山東老家來到長春，以收購廢品為生。在一次拾廢品時，小沛超的媽媽被疾馳而來的火車壓去

了雙手，從此失去了基本的生活能力，那時候小沛超只有5歲。狠心的爸爸嫌她們母子是累贅，離開了她們。從此，家里的事情和照顧媽媽就全部的落在了這個只有5歲的孩子身上。母子倆租住在一個四面透風的小棚子里。沒有生活來源，懂事的小沛超就去撿廢品，飯菜多是從飯店撿來的剩飯剩菜。孩子慢慢的學會了做飯，每天上學前都為媽媽準備好米飯，菜也就只有咸菜，有時連咸菜也沒有。然后自己裝好飯盒，才放心的去上學，飯盒中也就只有些剩飯和咸菜。這就是他在書桌堂里吃飯的秘密。了解了這些事情，我流淚了，太不容易了！我馬上進行了家訪，眼前的一幕令我驚呆了：那屋子簡直不能住人，陰暗潮濕，四處漏風，家里的陳設也就只有一鋪炕和一張撿來的桌子。回到學校，我組織同學們進行捐款活動，同時我又聯系社區，希望社會援助。當小沛超拿著同學們的捐款時，熱淚盈眶：“老師，同學們，感謝你們，讓我對生活有了目標，讓我對生活有了希望，老師，我不會讓您失望的，我們都是生活的強者，我會是您永遠的驕傲！”當時我也流下了激動的淚水，是付出，讓我親歷了這激動人心的場面，是愛，讓我感受到了為人師的那份快樂與幸福。那是無法用金錢買到的無價之寶啊！

愛心讓我發現,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。講臺下,我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。我很慶幸有教他們的這段經歷,因為是在教他們的過程中,我懂得了:教育的藝術首先是愛的藝術,沒有對兒童人格的尊重,沒有對兒童內心世界的理解,沒有對兒童特殊需要的關注,沒有對兒童足夠的耐心,就談不上真正的教育,正所謂情到心至,才能“以情育心”、“以智啟蒙”。

我是家里的獨生女，丈夫又是家里的長子，雙方家庭的重擔都落在了我們的肩上。參加工作以來，我很少因為私事請假。婆婆生病住院，在醫院護理的也只有丈夫和小姑；孩子生病時，也只有扔給姥姥照看。我知道，家人需要我，但班級的幾十名孩子更需要我。孩子大了，總是對我說：“媽

媽，你的那些哥哥姐姐真幸運，你愛她們勝過愛我?！蔽以趺茨懿粣圩约旱暮⒆幽?？可我肩上承載的不只是一個個孩子，那是一顆顆童心，一份份希望??！

三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責任；那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的 是彩虹，流下的是心血和汗水。多少個不眠夜晚，多少次早出晚歸，多少酸甜苦辣，雖然心力交瘁，但愛心永恒，無怨無悔，因為我的心中只有一個愿望：使我們農村的孩子個個都成才！那是我作為一名教師的責任。

三、收獲愛

作為教師隊伍中的一員,我是幸運的,因為在前方這條彌漫著書香的路徑上,已有許許多多勤勤懇懇、無私忘我的教育先行者,他們用溫婉、含蓄的方式,深刻的詮釋了“學高為師、身正為范、以行立教、以德立身”之精髓。讓我懂得了作為“老師”,我們不僅僅是獲得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要用真心、愛心、責任心來回報這一份情誼。

在工作中,我從來不求回報,但是,我卻收獲了很多很多！數學課《兩位數乘一位數》筆算乘法，《搭配問題》榮獲區教育局一、二等獎，《美麗的對稱圖形》，《三角形的特性》榮獲長春市優質課一等獎，《縱向復式條形統計圖》榮獲全國信息技術與課程整合大賽二等獎。2008年被授予人民滿意好教師稱號，2008年9月被評為2007-2008學優秀教師，2009年4月被評為德育先進工作者，2010年3月被授予人民滿意好教師稱號，2011年5月被評為德育標兵教師稱號。

點滴的榮譽使我的羽翼不斷豐滿,激勵我不斷前進。在為人師的路上,我深深地知道:教師是綠葉,因為愛,才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露,即使枯萎了的心靈也能蘇醒;師愛像融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。真可謂:為師表,筆真心熱,付與芳草。我堅信：有愛就有幸福，有心就有快樂！

第四篇：有心,就有夢《浮沉》讀后感

有心，就有夢 ——《浮沉》讀后感

《浮沉》是一部激勵人心的職場生存小說，這部小說以職場為背景，涉及到了幾個公司以及公司的職員的工作態度和工作方式，林林總總，形形色色的職場人生作為述事的依據。主要內容是講賽思中國的前臺喬莉借助總裁秘書這塊跳板成功轉型為銷售后，她一面承受著沒有銷售經驗的壓力，一面備受辦公室政治的困擾。正苦惱間，一個價值7憶的大單與她不期而遇。在這場沒有流血卻你死我活的搏殺中，她既是一顆悲壯的棋子，又是一名無畏的勇士，她既可能一戰成名，也可能淪為陣前的炮灰……小說以外企職場為背景，通過講述職場上各色人物際遇的浮浮沉沉、潮起潮落，真實地展現了繽紛的職場風云和商場戰機。

這本書也是評論家冠以最激勵人心的職場生存小說——《浮沉》。小說以外企職場為背景，通過講述職場上各色人物際遇的浮浮沉沉，潮起潮落，展現了繽紛的職場風云和商戰玄機。點滴細節，穿成完整而實用的職場生存法則。陰謀與陽謀的相輔相成，勇氣與智慧并力齊發，看的人心驚動魄。

掩卷以后，能想到什么? 由點滴的細節，串成完整而實用的職場生存法則，陰謀與陽謀相反相成，勇氣與智慧并立齊發，構成最為驚心動魄的商界博弈大戰。無論是職場新人，還是在職場浮沉多年的老手，都能從這部小說中收

獲奮起的動力和智慧，找到感情的共鳴！讓我感受最深的便是：人在任何情況下都要保持積極進取的的心態和具有冒險精神。

誰能從此岸到彼岸橫穿直達，誰能在暗礁迂回的浪濤里激流勇進，需要的不僅僅是勇氣和敢為天下先的大無畏精神，還需要清晰和條理的思路，沉著冷靜的心態，機智靈活的方法。遇事要分清輕重急緩，做事要干凈利落，態度要不亢不卑，行為要端正嚴肅。在物欲橫流的今天，只有自己站正行端，才有足夠的力量，直面對手沉著接招。

樂觀的、積極向上的人與悲觀的人不同，遇到打擊的時候他們從來都不會對自己失去信心。他們只會更加相信自己，更加堅定自己要走的路，并且不斷地為自己鼓氣、加油，通過種種努力，用盡所有的辦法來使自己獲得成功，果然他們最后都獲得了很大的成功。因此，從這個意義上來講，有些人的成功是注定的，因為他們有成功的心態。如小說中的喬莉，在她面對形形色色的人刁難時，并沒有因此而退縮，反而越戰越勇，原因很簡單，就是她相信自己，因此在任何時候都要保持樂觀的情緒，用一種積極的心態去對待周圍的所有的事情。

“永遠坐前排”是一種積極的人生態度，能激發一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人確實不少，但是真正能夠坐在“前排”的人卻總是不多。之所以有很多人沒有辦法坐到“前排”，原因就在于他們把“坐在前排”僅僅當成一種理想，而沒有采取行動。而那些坐到“前排”的人，不僅有理想，而且有十分切實的行動。他們永遠不甘心僅做那些能力范圍之內的事情，他們會通

過各種途徑來培養自己新的能力。人如果只做自己力所能及的事情，必然會陷入平庸，雖然會覺得很輕松。所以，要想去發現各種可能性的極限，方法只有一個，就是：不斷地超越它。

這一年來，我總對自己說自己真的好忙，尤其是在進實驗室之后?？陀^上說，或許真的很忙，但是總還是有很多空閑的時候，然而“忙”就成了我在空閑時候過于放松的擋箭牌，而且很順理成章。就這樣，一年來，都沒有真正靜靜地坐著琢磨某個定理，認認真真地去推導一個公式。這就是我前面說的“心有點懶”，同時，心還有點散。我們就要這樣子：保持一個樂觀的心態和一顆積極進取的心。

積極進取的心態決定人的一切?？陀^環境的好壞能夠左右人們的心情，如在雨過天晴、風和日暖的天氣里，草木顯得生機勃勃，人的心情也往往因此豁然開朗。但是世界的萬事萬物常常也隨我們心理狀況而轉移變化。當我們怒發沖冠時，看周圍的事物都覺得可悲可嘆，當我們喜笑顏開時，看一切事物也覺得可喜可樂。所以杜甫《春望》詩中才有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的體驗。人在現實生活中可能遇到各種喜怒悲哀的事情，心中必須保持平衡，一定要有喜神的鼓舞，這個喜神就是努力拼搏、不斷向上、積極進取的精神，保持一種心理上的平衡。

我想積極的心態就是正面的態度。它包括:信心、希望、樂觀、勇氣、主動、決心等。有了積極的心態，就等于心靈里擁有了健康和營養；有了積極心態，你的內心就會充滿自信，你就有了前進的內驅

力；有了積極的心態，你就會知足常樂、泰然處之，你就會擁有屬于自己的幸福；有了積極的心態，你就會能以正確的思考，自我認識、自我充電，采取正確行動，改變你的世界，就會使你贏得別人的喜歡；有了積極的心態，你就會變得樂于助人；有了積極的心態，你就不會頹廢，會不斷地積極進取，克服人生道路上的重重困難；積極的心態，還會助你消除心病，幫你克服忙碌不安......或者這樣說，在積極心態的支配下,我們就會擁有一顆堅強的心,一雙智慧的眼睛,一雙勤勞的雙手。保持積極心態，你就是有了信念的基點，有了力量的源泉，有了開啟人生之路的探照燈，有了打開成功之門的金鑰匙。它可以讓生活化弊為利，讓苦變甜，讓恨生愛，讓單調變得豐富。從某種意義上講，這是一種精神的追求和期待，是一種心境的歡愉和收獲。此時，我有這樣一種感悟:保持積極心態，就會有生活的能量和前進的動力，我們就能以一種積極樂觀的態度去享受生命,體驗別人體驗不到的靚麗的人生。保持積極的心態，生活就會更加美好。

有人的地方就有江湖，職場也是江湖，江湖的兇險，江湖的規矩，都是職場中人深深體會得到的，有大江湖，也有小江湖，只要人在里面，都應該積極向上的進取，朝自己所想的地方努力，造就自己一方天地。

學習了一個道理：在任何情況下都要保持積極進取的的心態和具有冒險精神，永不放棄，有心，就有夢。

《浮沉》讀后感

這部小說以職場為背景，涉及到了幾個公司以及公司的職員的工作態度和工作方式，林林總總，形形色色的職場人生作為述事的依據。

喬莉是中國最大IT外企之一賽思中國的一個前臺小職員，相當于公司是除了打掃衛生的阿姨之外級別最低的職工，前任公司總裁在因為特別的關注了一下想離職的她并交談后，發現她是很有觀察力的女生，因為敏銳的洞察力不管在任何時候，都是非常可貴的，提拔了她一把，從前臺到秘書，這也是一個進步吧。在前任總裁召開辭職新聞發布會時，這個叫喬莉的女生抓住了自己的機會，進入了她想進入的公司銷售部，用她的話說就是公司的掙錢部門，最能煅煉人的地方，同時也遇到了人生的導師，這為以后她在銷售方面以及工作方面的成功打下了基礎。其實看到這里，我就發現這個女孩子非常有心，知道自己的人生職場目標，想要做什么，有了目標，才會有沖勁的去實現自己的目標。

在她進入銷售部后，從一個什么都不懂的新人做起，努力學習，用心觀察，在我看來，不懂并不可怕，因為沒有一個人會承認他什么都明白，這樣的完人是沒有的，其實不懂的人才會更明白知識的欠缺，才會更有學習的欲望。她聰明，她堅強，她敢于向困難挑戰，這都是我要學習的，在售前劉明達的幫助下，他遇到了全文自始至終的主題，晶通電子改造7億元的大單。這是一個難得的機會，新上任的銷售總監因為和她的一面之緣，對她有不錯的印象，當然，這職場中，僅憑一次的好印象并不能說明什么，工作還是工作，但是她在銷售過程的聰慧以及敢闖的精神確也給他留下了一個好印象，當然，初入銷售的

她也有很多青澀，自作聰明也讓她吃了不少苦頭。在他的指導下，她很快有了不錯的進步，在她沾沾自喜時，領導為了公司的前景，為了大局的考慮，讓她作了一次炮灰，她有力而狠狠的打擊了一下新上任的副總，義無反顧之后，才發現自己不過是一粒棋子，在父親的開導下，才想明白，工作中的成績是需要有人做出犧牲的，才能換來大全。經典語句：先發制人未必制人，后發制人也許更好。

一開始她很好學，但是處處卻顯得過于聰明，對同事有時候也很咄咄逼人，不知道該如何處理好辦公室政治，面對著冷嘲熱諷，以及內憂外患，聰明的她學會了與人方便，自己方便，熱心，幫助同事，漸漸的贏得大家的好感，團隊精神的協作是很重要的。

對比起文中喬莉的豐滿人物性格，另一主角銷售總監陸帆顯得描述得少了一些，但是都是重點地方就是他出現了，這是一個很值得回味的男人形象，一個典型的好領導有勇有謀的智者，卻也不缺人情味。士為知己者死，在他身上得到了很好的體現，他親切，睿智，從容，雖然小說里人人都有性格特點，都是職場中很精的角色，但是陸帆可以用智慧來形容。

新總裁何乘風掌握大局，懂得用人之道，副總歐陽貴難得捉摸，黑白通吃，但是冷漠中常常有著一絲溫暖，瑞貝卡頭腦較簡單，淺顯，屬于一般職員，翠西城府深，會拍馬屁，深得領導喜歡，劉明達基本上和瑞貝卡一種類型的，屬于普通型的，如果拿來和西游記作比較，就應該是沙和尚那個級別的，賽思之外如晶通總工方衛軍偽裝之下的看不見的深沉壞，以及晶通的廠長王貴林的老謀深算及沉得住氣，和

于志德的偽裝，另外作為代理商的張亞平，為了利益的最大化兩邊討好，還有禮品公司鑫鑫公司老板戴樂的世故及圓滑，都因為所處的位臵以及他們所在的職場不同而顯得特別生動。

有人的地方就有江湖，職場也是江湖，江湖的兇險，江湖的規矩，都是職場中人深深體會得到的，有大江湖，也有小江湖，只要人在里面，都應該積極向上的進取，朝自己所想的地方努力，造就自己一方天地。

這是一部有積極向上很有意思的職場勵志小說，希望下次可以看到結局。

學習了一個道理：永不放棄，有心，就有夢。

期待著下一次的讀后感，我現在要看《輸贏》這一本書！讓每一本精彩的書背后都有一個讓人難忘的讀后感......讀《浮沉》有感

我已記不得上一次寫讀后感是在什么時候了。大概是中學時期，是語文老師給我們留的作業，要不那時的我肯定是不會去主動看什么書，更不會寫讀后感，當時我最討厭的科目就是語文，更討厭寫作文。今非昔比了，現在的我開始主動看書，主動寫讀后感，人的變化確實比較。可能是進入社會大學后，很多習慣都有所變化了。至少在看書，寫文章方面跟上學時的我是個180度的大旋轉，現在看書已經是種習慣和愛好，呵呵，人確實是很有意思的高級動物。

我很喜歡作者寫得一句話，“我喜歡工作給我帶來的獨立和自由，因為工作，我可以依賴自己在社會上生存，并讓自己和家人過的好一些。我的享受是少了，但是我的生命更有價值。身體不能自由，心靈卻可以自安。這就是工作帶給我的。”

書中講的是一位女大學畢業生，在一家國內最大IT外企之一的公司工作。從前臺，到秘書，再到銷售的變化過程，同時也圍繞一個7億國企改制的大項目而展開的故事情節。其中有國企變化中，爭權奪勢，明爭暗斗的描述；也有外企內部的政治斗爭，競爭對手相互間的互派商業間諜，不惜犧牲他人而保自己的位臵，其中的勾心斗角，暗渡陳倉體現的淋漓盡致。讓我漲了不少見識，讓我感到自己的幼稚，不成熟，與他們還有很大的差距。感受最大的就是作為職業中人，不論國企，私企還是外企都是如此的不易。如履薄冰，一不小心就踩入他人為你埋好的陷阱，掉下去了還得感謝人家第一個發現你的。其實銷售是個苦差事，需要面對很多問題，而且很多問題都是自己從不曾聽到見到經歷到的事情。記得自己剛開始做銷售時就一個感覺，想做銷售首先就得突破自己，做很多自己以前不曾做過的，很多自己以前所討厭的事情，很多讓別人和自己所不能理解的事情，這只是一個銷售人員必須做的，要想做好，還不僅僅這些。還需要有很豐富的知識，對客戶所在行業的，自己行業的，飯桌方面的，體育方面的，地理，歷史，很多很多總之是越多越好。這些是基礎工作，銷售就是要談下訂單，從尋找一個項目，到跟進，到最終簽合同，還有后續的維護服務工作，這些都是一個系統工程，需要在最開始就要定好一個戰略計

劃，當然在項目跟進的過程中會有很多變化，自身的，客戶的，競爭對手的很復雜。當一個銷售人員通過自身努力加上團隊的合作，與客戶最終達成合作，這所給銷售人員帶來的不僅僅是物質上的滿足，更多的是精神上的體現，尤其會感覺自身的存在價值。我有過這種感覺，這種感覺是經歷了2年多的痛苦換來的，但是物質上沒有得到滿足，因為我的辭職申請跟合同基本上同時進行的。但給我帶來的成就感是不言而喻的，而且給我的影響也是非常長遠的。

看了《浮沉》以后，聯系自己過往生活的種種，很多事情都覺得明朗起來。例如當年在中大微軟俱樂部的失敗經歷，把從《浮沉》中領悟到的放到里面，很多以前覺得不能理解的事情現在卻顯得合情合理。經?？吹接腥苏f：“讀萬卷書不如行萬里路”，這句話自己盡管認同，但沒有更深刻的理解。其實從現在看來，這句話的意思是說，經驗往往比知識來的更加珍貴。學到的知識，如果不通過實踐變成經驗，很快就會忘掉；另外，很多經驗往往是不能通過知識的轉化而得到的。知識說的永遠是最普遍的情況，而在某個特定環境，特定時間下處理某件事情的方法，必須靠經驗的積累。人在成功以前肯定有很多失敗，也是這個道理，失敗留給自己最寶貴的，就是經驗。

回過頭來看作者，她作為一個女性所經歷的遠遠不止我說的這些，她經歷了更多，這也讓我有種說不出的感覺，我覺得女性的工作環境更應該是藍天白云，差不多吧至少也是友好的同事，相愛的情侶，幸福的家庭，與這些黑暗的東西遠遠隔開。也許這就是生活，現在不是強調男女平等么，怎么平等我不知道，我覺得也不能平等，從生理

結構上就注定了男上女下，再由生理轉化到心里，再去面對社會，家人，朋友如何去做到人人平等呢。這也讓我想到了自己，我現在就是承擔著家庭重任，我不覺這是壓力，這是我作為一個男人所必須要承受的，同時我也不想讓自己的老婆有像作者一樣的經歷，我不知道最終對她是好是壞，至少我可以不讓老婆經歷太多痛苦，痛苦我一人，幸福我一家，這應該是我最美好的愿望！

第五篇：國旗下演講稿奉獻愛心

國旗下演講稿奉獻愛心(精選多篇)

老師們，同學們，早上好！今天我的國旗下講話的題目是《愛心奉獻》。

上一個星期我們學校組織了為李宇科同學愛心捐款活動,我看到同學們紛紛踴躍捐款,這就是你們心中有愛.你知道嗎?這種愛就是一首優美的詩,一首動聽的歌.是的,不管是何種意義上的愛，都需要在具體的行動中去實現，讓我們每一個人用上這種具體地把愛心奉獻出來吧，世界將會更加充滿陽光，變得更加美好。

假如當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人

理睬他，他有多痛苦.假如就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思，幫助人是快樂的，世界充滿愛是我們心中的理想世界。愛在哪里，就藏在人世間的每個角落，就看你有沒有用心去發現它，有沒有把它找出來給予別人。因為它不需要驚人舉動,只要你心里有別人，總能設身處地地為他人著想，這就是愛的奉獻，同樣你得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。

因此，讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

國旗下講話稿：

學習雷鋒奉獻愛心

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的主題是：學習雷鋒，奉獻愛心。

每年的三月，總有一個人讓我們想起；每年的三月，想到他，總讓我們內心涌起一股勁；每年的三月，想起他，我們總會想起這樣一句話。“假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否會永遠堅守崗位？”

是的，他就是雷鋒，與我們年年相約在三月。是的，它就是雷鋒精神，與我們年年相約在三月。他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的心靈帶來崇高而溫暖的氣息。從過去走到現在直至將來，他將和我們相伴，激勵著一代又一代的華夏兒女。

三月的春風是溫暖的，染紅了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。新時代，將賦予雷鋒精神新的內涵！

學習雷鋒，學習他從小事做起。學雷鋒并不是一件遙不可及的事，做好身邊的一件件小事，就是學雷鋒。伸出勤勞的雙手，主動參與衛生保潔，讓我們美麗的英才校園潔凈而溫馨；伸出節儉的雙手，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，讓我們美麗的英才校園環保而優雅；伸出靈巧的雙手，保護校園及班級財產，修理損壞的公物，讓我們美麗的英才校園洋溢著真善美。這點滴小事都折射出同學們的閃光心靈，演繹著現實版的雷鋒精神。

學習雷鋒，學習他的奉獻?！叭说纳怯邢薜模鵀槿嗣穹帐菬o限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”雷鋒無私奉獻的精神，展現出他的責任和擔當。作為英才學子，努力學習，提升自我，為營造優秀的班風和學風，就是奉獻；作為英才學子，追求優秀，追求卓越，為提升班級和學校的品牌，就是奉獻；作為英才學子，嚴于律己，寬以待人，為營建和諧、溫

馨的校園盡一分力，就是奉獻。

學習雷鋒，學習他的愛心。雷鋒，用他的行動，詮釋著真善美。雷鋒精神，它的本質就是“愛”。在生活中，每天，都有無數的“雷鋒”。還記不記得那個勇接墜樓女孩的“最美媽媽”？當墜落女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒有力學的存在，只有愛和善的力量。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個瓢潑大雨中為乞丐撐起愛心傘的最美女孩？當暴雨傾盆而下澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛心傘，撐起了足以溫暖全世界的一片晴空，成為這個夏天暴雨中最美的風景。這，難道不是活雷鋒嗎？還記不記得那個為溺水老人做人工呼吸的“白衣天使”？當花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時，世間僅剩下那蘊藏在人類，自身的愛心與善良。這，難道不是活雷鋒嗎？學習雷鋒精神，就是學習它的愛心，愛自己，愛父母，愛老師，愛同學??作為英才學子，我們要明白：“善良是精神世界里的

太陽”，學習的最終目標，是在人世間普及愛與善良。

同學們，雷鋒留下的不僅僅是懷念，作為英才學子，作為未來的成功人士，在這個三月，請讓我們再次走近雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行為，解讀和詮釋雷鋒精神。我的講話完了，謝謝大家！

3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志愿者服務日”。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書里和電視劇里都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

有同學要問，我們為什么要學習雷鋒精神呢？這是因為，我們的社會是一

個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心著我們，有老師在教給我們知識；遠一點說，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。

那么，我們該怎樣學習雷鋒精神呢？我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝著別人，時時刻刻為別人著想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄臟了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢？如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衛生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢？不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收獲愛的回報。

同學們，我們都是在愛心里長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的社會將會

更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。

文章導讀：我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

國旗下講話稿：扶危濟困

奉獻愛心

尊敬的老師們、親愛的同學們，我是來自學生會的雷松濤。今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。

我們都知道，世界沒有絕對的公

平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為2014年里捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一

件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡！

喬：各位老師，各位同學，大家好！

溫：今天我們在國旗下演講的題目是《愛在身邊》。

喬：擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友引吭高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力學習，暢談人生理想的時候，大家可知道，就在我們學校，我們身邊，有這樣一些人，他們卻因為某些原因，而過早的承擔起了人生的重擔。

溫：我們的身邊就有這樣的同學，家庭本就不富裕的她，前段時間卻遭遇了一場更大的災難，作為家里的唯一經

濟支柱，他的父親被檢查出了惡性腫瘤，現在在重癥監護病房，每天的費用就要好幾千。就因為這樣，身患殘疾的哥哥只能靠擺地攤，支撐起整個家庭的重擔，而她上大學的姐姐也因此失去了繼續上學的機會。

喬：上星期，在我們全校師生的共同努力下，我們為這個困難而堅強的家庭舉辦了“伸出您的援手，拯救一個家庭”的大型關愛活動，我校師生共捐助了xxxxx元。或許我們的捐款對于她們家巨額的醫療費來說只是杯水車薪，但希望我們的點滴愛心能夠照亮這個不幸的家庭，也希望學校的關懷幫助能給她帶來與不幸生活做斗爭的勇氣。

溫：誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能幫助一個受病痛折磨的人；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，捐款

不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。當我們將愛心傳遞給社會的時

候，我們也是在凈化自己的心靈，使自己的心靈如純潔之泉，暖冬之日，在滋潤溫暖別人的時候，我們也是在提升自己的靈魂，使自己的靈魂變得更加高尚。

喬：雷鋒曾經說過：“一滴水只有融入大海，才永遠不會干涸?！倍覀?，只有把自身融入集體，融入社會，對困境中的人給予真誠的幫助，才能真正實現我們的人生價值。孟子也曾說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”而我們，則可以在人與人的相處中，由己及人，推己及人，使中華民族千百年來所留傳的傳統美德得以升華，最終上升至社會的友愛溫馨、和諧安定。

溫：同學們，現在的我們習慣了被愛縈繞的感覺，所以才會忽略默默愛你的人，才會聽不到幸福在耳邊吟唱，才會感受不到愛在身邊圍繞。

喬：同學們，帶著感恩的心去聆聽世界吧！只有這樣，所有的喧囂才會退去，愛的聲音才會在心中回響！

溫：同學們，帶著感恩的心去觀看

世界吧！只有這樣，所有的陰霾才會散開，美麗的景色才會填滿雙眼！

喬：俗話說“愛人者，人恒愛之！”在此很感謝每位同學和老師對這位同學的關愛，也希望這種愛心能源源不息地傳遞, 使世界每個角落都有愛的影子.溫：我們的演講完畢，謝謝大家。