第一篇：利川五中文明生演講稿資料

充滿正能量，成功不商量

利川五中

孫廷富

同學們都知曉這么一條真理：我們國家人口世界第一。過去毛主席號召“人多力量大”，現在人們都認識到人滿為患，甚至人多成災難。我們不可避免的碰上人滿為患的場合，又恰好把別人踩了一腳或者被別人踩了一腳，這時你會怎么做？

……

我給大家講一個本人親歷的事，2012年國慶，我們一家人到北京去玩。游玩長城結束，興奮已過，感覺很疲倦很累，等車時候，人太多，真是不小心把別人踩了一腳。正準備說對不起，當然太累了可能說出來的話感染力也不強。“兄弟，對不起啊，沒把你的腳硌疼吧！”一個和我年齡差不多的大個子微笑著溫和地對我說。我內心為之一振，一股暖流從心底升起，撫平了我周身的疲憊，人一下子充滿了

同學們，你們有過這樣的體驗吧！在和別人接觸的時候，一種人總讓你感覺不舒服，渾身不自在，又不知道為什么，就是覺得哪兒不對勁。接觸過后，接觸過后感覺身心特別疲憊，好像被掏空的感覺。還有一種人，總是那么樂觀，總是那么快樂，總是那么具有感染力，和他在一起，你感覺到身體舒適，內心平靜祥和，感到心靈和身體得到滋養，甚至從心靈深處升起一股力量，內心充滿活力和陽光。

同學們，你們有過這樣的體驗嗎？那你們喜歡哪一種人呢？你們希望成為哪一種人呢？……

前一種人是帶著負能量的人，他會吸走或者消耗你的能量；后一種人是充滿正能量的人，他會給予你能量。負面的能量給人帶來的是消極、悲觀、痛苦、失敗、絕望、滅亡……，正面的能量給人帶來的是積極、快樂、幸福、陽光、富貴、成功……

一個充滿正能量的人必將是成功的人，他不想成功都不行，成功會主動找上門來！

今天我講的主題就是《充滿正能量，成功不商量》。

我們文明生都是各方面優秀的學生，都是具有正能量的學生。但正能量還沒有充滿，還不夠強大。田校長說“低分進，優分出，美德出，高尚處，健康出，陽光出”，培養學子“勤奮、誠信、大氣、儒雅”。其實就是要求我們去做一個充滿正能量的人。

正能量有很多，今天我講主要的幾個方面。

一、愛心和助人

話說，兩人死后到地府中，閻羅王問兩個人，你們脫胎做人，想要你給別人東西，還是別人給你東西。甲說，我當然想要別人給我東西。乙說，我想要能給別人東西。兩人就去投胎了。甲一心想要別人給他東西時，他投胎就做了乞丐。乙呢，就做了大富長者，樂善好施。

哈佛有一句口頭禪：“給予比接受更快樂。”正能量在世界上都是相同的。

我們的老祖宗做事講良心。什么叫良心呢？就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有愿意為別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響。講良心也是一種正能量。

我來講個小故事，有一個企業家講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業家成功了，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說在學生時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。

我再來講一下俞敏洪的故事。俞敏洪，何許人也？新東方集團的創始人、董事長，身價幾十個億，是胡潤的“中國富豪排行榜”的上榜人，更是深受千萬學子尊敬的“留學教父”，2006年9月7日，新東方 在紐約證券交易所成功上市，一個小時內，俞敏洪的資產凈增6個億，成就了一夜暴富的神話，俞敏洪成為中國最富有的老師。

俞敏洪的成功有很多正能量的因素，其中樂于助人，無私的給予、分享和奉獻，是最值得我們學習的。

俞敏洪考上的是北大，當時在北大的操場上放露天電影，放露天電影就要把宿舍里的小凳子都搬過去，當時上大學時電影是必看的，宿舍的六個同學都會去看電影，那誰去搬這個小凳子去搶占最好的位置呢？一般來說都是俞敏洪，他會一個人扛六個凳子，走十幾分鐘走到北大未名湖邊的露天操場占最好的位子，在那里等宿舍里的同學一起來看電影。這些東西你會覺得好像挺虧的，其實不虧。為什么？當你未來真的想要做事情的時候，你非常容易贏得你周圍朋友和同學的信任。俞敏洪一直比較具備為同學服務的精神。從小學一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以后養成了一個良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，他每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，大家看他打水習慣了，最后還產生這樣一種情況，有的時候忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。但是他并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。同學們一定認為這件事情白做了。又過了十年，到了九五年年底的時候新東方做到了一定規模，希望找合作者，俞敏洪首先來到加拿大的溫哥華，找自己昔日的好友兼同事徐小平，在徐小平的家里，兩個老友暢快的交談了四天四夜。辭別了徐小平，俞敏洪又專程去了美國，好不容易找到了昔日的好友王強。后來，他的另一位大學同學包凡一也從加拿大趕回加盟了新東方。這三個人組成了新東方著名的“三駕馬車”。為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。他想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”才有了新東方的今天。

再舉學生宋磊的例子。------所以同學們，良好的品格就是一種正能量，樂觀自信，熱情陽光，給予奉獻，勤奮好學……我們在日常生活中一定要有意識的培養、蓄積、儲存這些正能量，她能在自覺不知覺中把我們推向成功的軌道。

二、意志和信念

同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!前面講的俞敏洪，他英語特差，第一次考大學英語考了30來分，第二次大學英語考了50來分，第三次終于考上北大。進入北大的時候，普通話也說不好，在班上發言，班長說：俞敏洪，你不能不講日語啊！可他后來是演講家，專搞英語的教育家。他身上具有一種永不服輸，永不放棄，不成功不罷休的高能量。

再給同學們分享一個人物的故事，現在這個人物的身價是1500個億，1500個億是多少？這樣說吧，一個人從出生那天開始，假若他每天中500萬的彩票，一直中到他80歲的時候，還差40個億就是1500個億。這個人就是大家都知道的阿里巴巴創始人之一，淘寶網的創始人馬云。馬云之所以如此巨大的成就，是因為他擁有一種正面的高能量——頑強的意志力和無比堅定的信念。

和很多成功的人一樣，馬云一生中經歷了很多的失敗，高考考了三次才考上，相當于我們現在的高五，考上的還是一個不好的學校，還是一個專科，就是杭州師范學院的專科，現在是杭州師范大學，那年他20歲，在中國企業家中，在中國普通人中，你要找到長得像馬云那樣的人幾乎是找不出來了。馬云的個頭是小的，身體怎么吃都不長肉，怎么打扮都像外星人。所以你可以想象馬云當時走向師范大學的時候，他的內心一定不是充實和堅強的，所以馬云自己說他走遍杭州師范學院的校園要找出一個男生比他長得更加難看，這樣才能奠定不自殺的基礎。結果找遍杭州師范學院一個都沒有找到。那是一種什么樣的心靈折磨。但是很有意思的是，馬云說他找到了一句話，這句話叫做：男人未來的成就和他的長相成反比。這句話，搜遍了整個谷歌和百度，都是馬云說，就是沒有別人說。你可以感覺到一句話也能 產生巨大的力量。

馬云所做的事情就是這樣，從此以后他就下定決心，必須四年之內在杭州師范學院變成一個能夠出人頭地的學生和英雄人物，從此積極參加各種學校活動，主動幫助同學來策劃各種各樣的活動，主動參加學生會干部的競選，并且給自己定一個目標，在大學的時候一定要在杭州師范學院和最美的女生談一場戀愛。這些目標在他大四的時候全部實現。馬云大學畢業以后，相信自己只要堅持這種夢想的力量，只要堅持自信的力量，他就一定能干出驚天動地的大事來。馬云在90年代下海后，干了三個創業公司沒一個成功，但是他堅信他能成功，他把自己的夢想和激情在自己的小團隊里傳遞給自己的合伙人和創業者，誰都不相信馬云所說的話，但是馬云自己依然相信，而他身上真的有實現的力量。這就是正能量的效應。

所以，同學們，只要你有堅定不移的信念——我一定要考大學，我一定能考上好大學。不管任何時候，都不放棄，都不氣餒，并為之奮斗不已，那么你是一定會成功的。

人物事例：職燁《花開不敗》

成功起源于人類的意志力，一切皆由人類的精神狀態而決定。擁有什么樣的信念，將有著什么樣的人生。腳步到達不了的地方，心可以到達；心不能到達的地方，信念可以到達。你的愿有多大，力就有多大；你的心有多大，舞臺就有多大。

三、克難和勤奮

有個成語：“艱難困苦,玉汝于成”。要成大器,必須經過艱難困苦的磨練。只有經過種種的艱難困苦和磨難，最終才會成就功業，有所作為。

同學們，可以這樣說，沒有哪一位成功人士說他走過的路是一帆風順的。所謂的成功的過程就是克服一個又一個的困難的過程。

同學們聽說過“打工皇帝”這個人沒有？這個人叫唐駿，分別在中國、日本和美國獲得物理學學士、電子工程碩士、計算機科學博士學位。曾自辦美國雙鷹公司、好萊塢娛樂影業公司和美國第一移民事務所。1994年加入微軟公司，2002年任微軟（中國）公司總裁，2004年任上海盛大網絡發展有限公司總裁。2008年任福建新華都集團總 裁兼CEO（首席執行官（Chief Executive Officer，縮寫CEO）是在一個企業中負責日常事務的最高行政官員，又稱作行政總裁、總經理或最高執行長。首席執行官向公司的董事會負責，而且往往就是董事會的成員之一。在公司或組織內部擁有最終的執行權力）。人們最津津樂道的是他10億元的“轉會費”，創造了業界神華。

他對成功的論述是：在做工作的時候，勤奮永遠是一個制勝的法寶。任何一個公司，任何一個地方，只要你勤奮了，比別人多勤奮那么一點，你一定會超前別人很多。

唐駿小學的時候順風順水，一路班長直到畢業。可進入初中他沒當成班長，自尊心很強的他覺得受到了打擊，他不好好學習了，上課的時候也開始和同學講話，有些自暴自棄。也許是因為受到打擊，唐駿對上學不再像以前那樣感興趣。正是在那年秋天，當父親告訴唐駿和哥哥，不要去上學了，要全力以赴蓋房子的時候，唐駿的心里感到一種解脫。

為什么不上學而要蓋房子？因為那時候上學的用處沒有蓋房子的用處大：唐家有三兄弟，以后要結婚，必須每人有一所房子，而結婚對象的好壞也取決于男方有沒有房子。不上學可以，不結婚不可以，所以他們要下工夫應付房子的事情。

父母因為沒錢沒勢，覺得只有給兒子們蓋房子，這樣才能保證他們的將來。所以父母為了給兒子們蓋房子，十幾年來省吃儉用，拼命攢錢。家里的生活很是清苦，不但頓頓是青菜，連唐駿穿的衣服都是哥哥的舊衣服，夏天的時候連一件短袖的衣服都沒有。

決定開始蓋房子的時候，唐家就召開家庭會議開始分工，唐駿去撿碎磚石，做地基用，這樣可以省一些材料費。因為要還父親那位幫忙批地基的朋友的人情，唐家主動提出，幫他家把地基一起打好。這樣算下來兩家的地基大概需要500翻斗車的碎磚石，父親給唐駿規定這些任務一年完成。于是，唐駿就輟學撿石頭了。

那個冬天特別寒冷，但13歲的唐駿還是每天一大早就起床，推著一輛小翻斗車來到京杭大運河邊，拿著簸箕挑選磚石。河水冰冷刺骨，不小心就會流進袖管里，凍得他直打哆嗦。然而，唐駿必須要堅持下來。每天撿完石頭回家，唐駿都會趴在桌子沿上休息。母親下班 后回家把飯做好了，再叫醒睡夢中的小唐駿起來吃飯。匆匆吃完飯，因為累他也來不及洗漱，躺在床上就睡著了，也顧不上滿身的泥。

不過，讓唐駿最無法忍受的不是身體的苦和累，而是每天推著翻斗車去撿磚石的時候，在路上總會碰見自己的同學。同學們總會說：“那不是我們班上的唐駿嗎？”更有好事者喊著：“唐駿加油！”口氣滿是嘲諷。

身體的勞累，心靈上的苦惱，可以想像，對于13歲的唐駿是多大的壓力和考驗。有時我們實在不能左右生活或者命運，我們只能選擇承受和積極應對。就這樣，一年之后，唐駿的撿磚石的任務終于完成了。父母很高興，他自己也很高興。

這段撿磚石的經歷，在唐駿的整個人生都起著不可低估的作用。盡管當時對他那個年紀來說確實殘酷了點，但是磨煉了他的意志，培養了他的毅力和吃苦耐勞的性格，讓他明白堅持就能成功，成功之前的日子是黑暗的，唯有堅持才能登上成功的頂峰。

在全家人的齊心協力下，新房子終于蓋好了，但是一場新的麻煩卻接踵而來。

父親被抓起來了，理由是：如果他沒有貪污受賄，就憑他那點工資是不可能蓋得起房子的。

父親被關了5天后，終于得到通知，家屬可以去給他送換洗的衣服，唐駿去了，卻不能和父親單獨說話，旁邊有人看守著，怕他和父親商量串供。看到父親的那一刻，唐駿盡力地控制自己的眼淚，不過眼淚還是不斷地往下流。父親這時候伸出手臂抱著唐駿不松手，眼淚滴在唐駿的頭發和脖子上。旁邊的辦事人員不斷地催促，唐駿沒有和父親說上幾句話。離開的時候，父親緊握著他的手，突然間，他發現手心里多了一張紙條。

從工廠里面出來后，唐駿的心還一直在跳，他一口氣走了很遠的路，找了個無人的地方，才打開紙條。上面寫著：“不用擔心，我什么也沒有講，也沒有什么可講的，告訴你媽媽我很快就可以回家了。”看完父親的紙條，唐駿的眼淚又開始流，一路走，一路哭，心里特別難過。他想：這些年，全家人為了省錢蓋房子，吃了多少苦受了多少累啊，竟然有人誣蔑父親貪污受賄，真是豈有此理！一定要為父親申 冤，要讓那些冤枉父親的人知道真相，也要讓那些無聊的人嘗一些苦頭。

唐駿那一刻下定決心：好好上學，發憤圖強，將來一定要出人頭地！甚至想親手把誣陷父親的那兩個人送進監獄。

當然，后來唐駿真的有能耐了，也并沒有去復仇。反而對那兩個人心存感激，因為沒有這段經歷，唐駿就不會發憤學習，可能就不會考上大學，更沒有后來的出國，也就沒有他的今天。

在感恩、發奮正能量的驅使下，唐駿初中畢業以優異的成績考上了常州中學。整個常州中學只招了100名學生，唐駿能考進去可謂百里挑一。進入高中唐駿給自己定下了兩個目標：第一，每次考試成績要名列前茅；第二，要考上重點大學。在整個高中期間，唐駿因為心中有了目標，一直埋頭苦讀，確實考試成績每次名列前茅，實現了他的第一個目標。但是他的第二個目標因功虧一簣而沒有實現。

1980年的高考，唐駿總分達到了他的第一志愿復旦大學的錄取分數線。他的語文只考了59分，沒有及格。遺憾的是，那年復旦大學的領導為糾正社會上重理輕文的現象，推出了一條新規定，凡是語文成績不及格的不予錄取。這樣，唐駿就與復旦大學失之交臂。最后只能被第五志愿北京郵電學院（現為北京郵電大學）錄取，專業是應用物理。進大學后，唐駿決定考研出國。

1984年唐駿接到了研究生考試的成績通知。新修的光纖通信專業竟然考了個全校第1名，就連最難的英語，經過這幾年的努力學習也考了個第1名。

那時候，整個學校只有兩個公派研究生出國留學名額，唐駿覺得自己這次考得這么好，其中一個名額一定是自己的。然而出國留學名單公布的那天，他在公布欄里找了很久也沒有看見自己的名字。于是他到研究生處找到一位老師詢問。那位老師漫不經心地翻了一下他遞過去的申請材料。“你在大學期間沒有一次獲得三好學生，盡管這次你考了第1名也沒用。出國的話是代表學校的，我們得按照規定辦事。”

可他是那么不甘心，自己努力了這么久，夢想就在眼前，怎么可以就這樣放棄呢！

通過打聽他知道，教育部對出國名額的要求很苛刻。不僅要求研 究生入學考試的每門功課都及格，英語還必須達到75分以上。后來因為那一年的英語題目很難，教育部不得不把75分降到了70分，唐駿的成績是78.5分，全校第1名，整個北郵也才5個學生合格。照這樣來算的話，很多不如北郵的學校，會不會有很多學生因為外語不合格而刷掉，空出了不用的出國名額？這樣的話自己是不是可以把研究生關系轉到那個學校，出國的機會就又有了？想到這兒，唐駿的心里豁然開朗起來，也許還有這一線光亮可以抓住。

接下來，唐駿找到北京市高等院校招收研究生的所有招生手冊，試圖尋找哪個學校還有公派出國的名額。然后他就開始給各個大學的研究生處打電話。就這樣堅持打了3天電話，一個一個地問下來。在第三天下午的3點鐘，唐駿終于從電話那頭聽到了帶給他夢想的回答：“我們還有沒用完的出國名額，你可以先過來看看。”唐駿的心里那時候真的是萬分驚喜，功夫不負有心人啊，終于找到了。

第二天上午唐駿騎了兩個小時的自行車，趕到北京廣播學院找到了研究生處的吳老師。唐駿的真誠打動了吳老師，吳老師說要和學校商量了之后，過幾天給唐駿一個答復。

按理說一個學校的第1名要轉去其他的學校，一般來說是不允許的。但是唐駿找到應用物理系的系主任徐大雄老師，老師聽了唐駿的敘述，很是同情他，于是主動幫他去找研究生處的老師，給唐駿開了綠燈。

然而等辦完這一切的時候，出國審評的期限已經過了，他不得不拿著北京廣播學院開具的介紹信，來到教育部出國司，他不想就此放棄。那位姓李的副司長看過唐駿的介紹信就隨手放進了抽屜，讓他回去等消息。等了幾天沒有任何消息，唐駿再次找到李司長，得到的答復是審評工作已經結束，報給部委領導了，不可能有特例。

在回家的路上，唐駿的心里翻江倒海的，怎么想怎么覺得還是要爭取，并且是拿時間來爭取。

于是從第二天開始，唐駿每天早晨都7點準時到教育部門口去“上班”。

唐駿遠遠地看見李司長走過來，就說：“李司長，早上好！” 中午吃飯的時間，看見李司長走出來，說：“李司長，您出來吃飯 了？”

李司長吃完飯回來，又說：“李司長您中午好好休息一下吧。” 晚上下班的時候看見李司長走出來，又說：“李司長您下班了？走好！”

就這樣到了第四天早晨，李司長終于對唐駿開口說話了：“你是誰啊？為什么每天都在這里？”

唐駿急忙說：“我就是那個你說審評的日期過了，沒有被批準出國的學生唐駿。”

“哦，我知道了。”

中午李司長吃完飯回辦公室的時候，讓唐駿和他一起回去，并說：“我看了你的資料，很不錯，就是時間晚了。這樣吧，你回廣播學院、郵電學院補一些資料，補來后我們再考慮是否給你出國名額。”

唐駿于是立刻把需要的資料都拿來了。很快他就接到了教育部轉來的出國審批成功的消息。精誠所至，金石為開。唐駿的堅持和努力，成功了。就這樣，唐駿獲得了公派去日本留學的機會。

很多事情就是這樣的。如果一件事情很困難，甚至不可能完成的事情，大部分人就會采取放棄的態度。假如你不信邪，你去做了，你就成功了。我們每個人都要相信自己，要相信很多事情只要自己努力了還是有機會挽回失敗的局面的，成功就是多努力一點點，多堅持一點點。

同學們，在生活和學習上我們不可避免的會遇上諸多困難，怎么辦？我想唐駿的奮斗堅持應該給了我們一個很好的答案。

人物事例：五中學子李穩、楊文、雷永忠等。

這是生活上的克服困難的例子，再講一個學習上的克服困難的例子。

人物事例：五中學子余云萍（2008年高考理科狀元）關于吃苦，講一個笑話。

兒子：你要是年輕的時候多吃點苦，我現在就是富二代了。老爸：你現在多吃多點苦，以后你兒子就是富二代了。兒子：憑什么讓我吃苦，讓那兔崽子享福？ 老爸：我當時也是這么想的。你受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你前進的路。

我們的老祖宗總結的最好——“吃的苦中苦，方為人上人”。華為公司總裁任正非說：“沒有拼命的干勁，怎能有精彩的結果？人如果不趁年輕多努力，你的青春又如何？都說年齡就是資本，我想補充的是，只有奮斗，你的資本才有價值，只有拼命，你的年齡才值得你炫耀！”

是啊，吃苦，克難，奮斗就是一種正能量。關于讀書

班級勵志標語：不學習的女人只有兩個下場：逛不完的 菜市場，穿不完的地攤貨。不學習的男人只有兩個下場：傳不完的阿迪吊絲，撿不完的破瓶爛罐。這是讀書的物質價值。

有位名人說，但凡學生肯背書，黑臉皮都是秀氣；不肯讀書的，即使是白臉凈臉，也都是油氣。這是讀書的精神價值。

人生有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的。你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路。

人物事例：五中學子嚴寒冰（某房產公司總經理）、孫 彪 現代作家、中華民國文化部部長龍應臺語： 我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

所以不怕吃苦，勇于克服困難，不懈的勤奮求學就是一種正能量。

四、激勵和調控

講個笑話，有個高三男生，學習很專心，成績也很好，他有個嗜好，喜歡收集班上女同學的照片，每天早上起床和晚上睡覺時都看，然后陷入沉思。問題是班上的女生大都不怎么愛學習。有個室友很奇怪，禁不住問他：“你為什么總是看女生照片呢？”男生說：“我每天都在不斷地鞭策自己，要刻苦學習。我如果再不努力，就只能娶她們這樣的了。”

嵊州中學有個學生考上了浙大，這學生很有意思。他說，我對中國的教育體制深惡痛絕，我對學習沒有興趣。那你怎么考上浙大的，強迫自己吧！有時不想學時，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍 圖：2004年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來一個俄羅斯少女，對我說：能教我中文嗎？啊，沒問題！一想到這里我就有動力學習了。為什么.因為不好好讀書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了。這家伙有俄羅斯情節。

臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種”成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

利川五中學生每日常規《學在五中，快樂成長》是我們最好的激勵教材。

（1、早晨起來，用陽光般燦爛的心情對自己說一聲：“今天又是一個很好的開始！”讓自信與喜悅充溢自己的心靈。默默的對自己說“我是五中的學生，我驕傲，我努力，我奮斗，我光榮，我今天以五中為榮，明天五中以我為榮。五中的學子優秀的很多，我要努力成為最優秀的”。“不比穿、不比吃，只看哪個有出息”。“今天你比我強，我拼搏，我向上，明天我一定努力趕上”。

……

18、每天進行反思，記錄真誠，留住感動。每天反思“大氣、儒雅、勤奮、誠信”我做到了嗎？)

人物事例：彭玲燕、楊艷萍---給大家共享一首小詩：心若在，夢就在。自己是永遠的動力源。彷徨時，給自己一個方向；低迷時，給自己一個振作；懈怠時，給自 己一個警醒；挫敗時，給自己一個支持。

同學們，一方面我們要不斷正面自我激勵，另一方面我們一定要學會理性自我調控。

我讀高中的時候，最喜歡的一句話是：誰若游戲人生，他叫一事無成，誰若不能主宰自己，他將永遠是奴隸。

自控能力和他的成功一定是成正比的。人物事例：董道義、張宗偉、羅 敏、自己。

很多同學有壓力和不良情緒不知怎么放下，就找一個最要好的同學傾述一下，兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思，然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態.要敢于信任你們的老師,找他們傾述。

人物事例：唐靜、張曉霞

有學生說:假如我在學校找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力和不良情緒呢? 第二個方法:你一產生壓力立刻把它寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

英國有位作家叫勞倫斯,有機會你們得研究一下這位作家.這位作家的書寫得特別真實細膩。

勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長史。

勞倫斯的父親是個礦工,屬于社會的低層人物。母親是個小資產階級,屬于社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的，勞倫斯的父親有個特點:肌肉發達,喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好:喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情,深深墜入愛河,沖破重重阻力結婚了，結婚后發現生活不是那樣的，勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯.勞倫斯的母親一看就想吐.沒法生活了.父親干脆就不回家,整天在外面酗酒.勞倫斯從小缺少父愛,當痛苦來臨時無處傾瀉,只能把它寫下來,寫了很多書,大多數都來自于自己的 親身體驗,有一本書寫得特別好,獲過獎，《兒子與情人》,講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。

有同學說，老師,我的壓力很大,我爸媽感情不太好,經常吵架，一吵架我就學不進去了。還有人說，我是單親家庭，我的爺爺得了癌癥。記住:存在的就是合理的.你沒法改變,只能把它寫下來,一不小心,你就成為一個作家。

記日記是一種很好的調控方式。練字、練筆、練腦、調節情緒、提高素養。人物事例：周亮、李建

還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,還有沒有辦法緩解壓力。第三個方法:自然宣泄法。

當你心情很煩悶時,找一個沒人的角落,做任何你想做的動作,兩分鐘就搞定了。

有個作家叫蔣方舟，17歲已經寫了很多書，她最大的夢想是做個演員,獲得嘎納金像獎。有時她也很累不想學時，她把自己關在浴室里,拿一瓶沐浴露當話筒，想象一下站在領獎臺上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情又能夠好了，出來繼續學習了。

有女生問，老師,我會哭，好不好啊。眼淚可以殺菌,哭吧,盡情地哭。

人物事例：李素瓊、陳能之、自己

同學們，只要你每天積極熱情、自信豁達、快樂陽光，為了自己的目標、理想，克難奮進，永不氣餒，決不放棄，堅持不懈，奮斗不已。你必將會是一個充滿正能量的人！你必將是一個擁抱成功的人！

我的演講，只要有一句話打動你們某一個人，這個人的心靈被打動，喚醒了曾經的夢想，從此堅持自己內心的追求，我覺得我的使命就完成了。我不期望一堂講座把現場的每個同學全部都喚醒，但是你們中坐著的肯定會有一個局長、科長、部長的，有一個老板、經理、CEO的。可能恰恰就坐在你們中間，被我幾句話喚醒了，從此執著于自己的夢想，執著于自己的內心，再也不去關注外界的任何眼光和別人對你的看法，也許你就成功了。最后引用***有一段話來結束我的演講：“青年朋友們，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久的無悔的青春回憶。”

謝謝大家！

第二篇：利川五中文明生演講稿

充滿正能量，成功不商量

利川五中

孫廷富

同學們都知曉這么一條真理：我們國家人口世界第一。過去毛主席號召“人多力量大”，現在人們都認識到人滿為患，甚至人多成災難。我們不可避免的碰上人滿為患的場合，又恰好把別人踩了一腳或者被別人踩了一腳，這時你會怎么做？

……

我給大家講一個本人親歷的事，2012年國慶，我們一家人到北京去玩。游玩長城結束，興奮已過，感覺很疲倦很累，等車時候，人太多，真是不小心把別人踩了一腳。正準備說對不起，當然太累了可能說出來的話感染力也不強。“兄弟，對不起啊，沒把你的腳硌疼吧！”一個和我年齡差不多的大個子微笑著溫和地對我說。我內心為之一振，一股暖流從心底升起，撫平了我周身的疲憊，人一下子充滿了能量。

同學們，你們有過這樣的體驗吧！在和別人接觸的時候，一種人總讓你感覺不舒服，渾身不自在，又不知道為什么，就是覺得哪兒不對勁。接觸過后，接觸過后感覺身心特別疲憊，好像被掏空的感覺。還有一種人，總是那么樂觀，總是那么快樂，總是那么具有感染力，和他在一起，你感覺到身體舒適，內心平靜祥和，感到心靈和身體得到滋養，甚至從心靈深處升起一股力量，內心充滿活力和陽光。

同學們，你們有過這樣的體驗嗎？那你們喜歡哪一種人呢？你們希望成為哪一種人呢？……

前一種人是帶著負能量的人，他會吸走或者消耗你的能量；后一種人是充滿正能量的人，他會給予你能量。負面的能量給人帶來的是消極、悲觀、痛苦、失敗、絕望、滅亡……，正面的能量給人帶來的是積極、快樂、幸福、陽光、富貴、成功……

一個充滿正能量的人必將是成功的人，他不想成功都不行，成功會主動找上門來！

今天我講的主題就是《充滿正能量，成功不商量》。

我們文明生都是各方面優秀的學生，都是具有正能量的學生。但正能量還沒有充滿，還不夠強大。田校長說“低分進，優分出，美德出，高尚處，健康出，陽光出”，培養學子“勤奮、誠信、大氣、儒雅”。其實就是要求我們去做一個充滿正能量的人。

正能量有很多，今天我講主要的幾個方面。

一、愛心和助人

話說，兩人死后到地府中，閻羅王問兩個人，你們脫胎做人，想要你給別人東西，還是別人給你東西。甲說，我當然想要別人給我東西。乙說，我想要能給別人東西。兩人就去投胎了。甲一心想要別人給他東西時，他投胎就做了乞丐。乙呢，就做了大富長者，樂善好施。

哈佛有一句口頭禪：“給予比接受更快樂。”正能量在世界上都是相同的。

我們的老祖宗做事講良心。什么叫良心呢？就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有愿意為別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響。講良心也是一種正能量。

我來講個小故事，有一個企業家講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業家成功了，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說在學生時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。

我再來講一下俞敏洪的故事。俞敏洪，何許人也？新東方集團的創始人、董事長，身價幾十個億，是胡潤的“中國富豪排行榜”的上榜人，更是深受千萬學子尊敬的“留學教父”，2006年9月7日，新 東方在紐約證券交易所成功上市，一個小時內，俞敏洪的資產凈增6個億，成就了一夜暴富的神話，俞敏洪成為中國最富有的老師。

俞敏洪的成功有很多正能量的因素，其中樂于助人，無私的給予、分享和奉獻，是最值得我們學習的。

俞敏洪考上的是北大，當時在北大的操場上放露天電影，放露天電影就要把宿舍里的小凳子都搬過去，當時上大學時電影是必看的，宿舍的六個同學都會去看電影，那誰去搬這個小凳子去搶占最好的位置呢？一般來說都是俞敏洪，他會一個人扛六個凳子，走十幾分鐘走到北大未名湖邊的露天操場占最好的位子，在那里等宿舍里的同學一起來看電影。這些東西你會覺得好像挺虧的，其實不虧。為什么？當你未來真的想要做事情的時候，你非常容易贏得你周圍朋友和同學的信任。俞敏洪一直比較具備為同學服務的精神。從小學一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以后養成了一個良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，他每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，大家看他打水習慣了，最后還產生這樣一種情況，有的時候忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。但是他并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。同學們一定認為這件事情白做了。又過了十年，到了九五年年底的時候新東方做到了一定規模，希望找合作者，俞敏洪首先來到加拿大的溫哥華，找自己昔日的好友兼同事徐小平，在徐小平的家里，兩個老友暢快的交談了四天四夜。辭別了徐小平，俞敏洪又專程去了美國，好不容易找到了昔日的好友王強。后來，他的另一位大學同學包凡一也從加拿大趕回加盟了新東方。這三個人組成了新東方著名的“三駕馬車”。為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。他想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”才有了新東方的今天。

再舉學生宋磊的例子。------所以同學們，良好的品格就是一種正能量，樂觀自信，熱情陽光，給予奉獻，勤奮好學……我們在日常生活中一定要有意識的培養、蓄積、儲存這些正能量，她能在自覺不知覺中把我們推向成功的軌道。

二、意志和信念

同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!前面講的俞敏洪，他英語特差，第一次考大學英語考了30來分，第二次大學英語考了50來分，第三次終于考上北大。進入北大的時候，普通話也說不好，在班上發言，班長說：俞敏洪，你不能不講日語啊！可他后來是演講家，專搞英語的教育家。他身上具有一種永不服輸，永不放棄，不成功不罷休的高能量。

再給同學們分享一個人物的故事，現在這個人物的身價是1500個億，1500個億是多少？這樣說吧，一個人從出生那天開始，假若他每天中500萬的彩票，一直中到他80歲的時候，還差40個億就是1500個億。這個人就是大家都知道的阿里巴巴創始人之一，淘寶網的創始人馬云。馬云之所以如此巨大的成就，是因為他擁有一種正面的高能量——頑強的意志力和無比堅定的信念。

和很多成功的人一樣，馬云一生中經歷了很多的失敗，高考考了三次才考上，相當于我們現在的高五，考上的還是一個不好的學校，還是一個專科，就是杭州師范學院的專科，現在是杭州師范大學，那年他20歲，在中國企業家中，在中國普通人中，你要找到長得像馬云那樣的人幾乎是找不出來了。馬云的個頭是小的，身體怎么吃都不長肉，怎么打扮都像外星人。所以你可以想象馬云當時走向師范大學的時候，他的內心一定不是充實和堅強的，所以馬云自己說他走遍杭州師范學院的校園要找出一個男生比他長得更加難看，這樣才能奠定不自殺的基礎。結果找遍杭州師范學院一個都沒有找到。那是一種什么樣的心靈折磨。但是很有意思的是，馬云說他找到了一句話，這句話叫做：男人未來的成就和他的長相成反比。這句話，搜遍了整個谷歌和百度，都是馬云說，就是沒有別人說。你可以感覺到一句話也能 產生巨大的力量。

馬云所做的事情就是這樣，從此以后他就下定決心，必須四年之內在杭州師范學院變成一個能夠出人頭地的學生和英雄人物，從此積極參加各種學校活動，主動幫助同學來策劃各種各樣的活動，主動參加學生會干部的競選，并且給自己定一個目標，在大學的時候一定要在杭州師范學院和最美的女生談一場戀愛。這些目標在他大四的時候全部實現。馬云大學畢業以后，相信自己只要堅持這種夢想的力量，只要堅持自信的力量，他就一定能干出驚天動地的大事來。馬云在90年代下海后，干了三個創業公司沒一個成功，但是他堅信他能成功，他把自己的夢想和激情在自己的小團隊里傳遞給自己的合伙人和創業者，誰都不相信馬云所說的話，但是馬云自己依然相信，而他身上真的有實現的力量。這就是正能量的效應。

所以，同學們，只要你有堅定不移的信念——我一定要考大學，我一定能考上好大學。不管任何時候，都不放棄，都不氣餒，并為之奮斗不已，那么你是一定會成功的。

人物事例：職燁《花開不敗》

成功起源于人類的意志力，一切皆由人類的精神狀態而決定。擁有什么樣的信念，將有著什么樣的人生。腳步到達不了的地方，心可以到達；心不能到達的地方，信念可以到達。你的愿有多大，力就有多大；你的心有多大，舞臺就有多大。

三、克難和勤奮

有個成語：“艱難困苦,玉汝于成”。要成大器,必須經過艱難困苦的磨練。只有經過種種的艱難困苦和磨難，最終才會成就功業，有所作為。

同學們，可以這樣說，沒有哪一位成功人士說他走過的路是一帆風順的。所謂的成功的過程就是克服一個又一個的困難的過程。

同學們聽說過“打工皇帝”這個人沒有？這個人叫唐駿，分別在中國、日本和美國獲得物理學學士、電子工程碩士、計算機科學博士學位。曾自辦美國雙鷹公司、好萊塢娛樂影業公司和美國第一移民事務所。1994年加入微軟公司，2002年任微軟（中國）公司總裁，2004年任上海盛大網絡發展有限公司總裁。2008年任福建新華都集團總 裁兼CEO（首席執行官（Chief Executive Officer，縮寫CEO）是在一個企業中負責日常事務的最高行政官員，又稱作行政總裁、總經理或最高執行長。首席執行官向公司的董事會負責，而且往往就是董事會的成員之一。在公司或組織內部擁有最終的執行權力）。人們最津津樂道的是他10億元的“轉會費”，創造了業界神華。

他對成功的論述是：在做工作的時候，勤奮永遠是一個制勝的法寶。任何一個公司，任何一個地方，只要你勤奮了，比別人多勤奮那么一點，你一定會超前別人很多。

唐駿小學的時候順風順水，一路班長直到畢業。可進入初中他沒當成班長，自尊心很強的他覺得受到了打擊，他不好好學習了，上課的時候也開始和同學講話，有些自暴自棄。也許是因為受到打擊，唐駿對上學不再像以前那樣感興趣。正是在那年秋天，當父親告訴唐駿和哥哥，不要去上學了，要全力以赴蓋房子的時候，唐駿的心里感到一種解脫。

為什么不上學而要蓋房子？因為那時候上學的用處沒有蓋房子的用處大：唐家有三兄弟，以后要結婚，必須每人有一所房子，而結婚對象的好壞也取決于男方有沒有房子。不上學可以，不結婚不可以，所以他們要下工夫應付房子的事情。

父母因為沒錢沒勢，覺得只有給兒子們蓋房子，這樣才能保證他們的將來。所以父母為了給兒子們蓋房子，十幾年來省吃儉用，拼命攢錢。家里的生活很是清苦，不但頓頓是青菜，連唐駿穿的衣服都是哥哥的舊衣服，夏天的時候連一件短袖的衣服都沒有。

決定開始蓋房子的時候，唐家就召開家庭會議開始分工，唐駿去撿碎磚石，做地基用，這樣可以省一些材料費。因為要還父親那位幫忙批地基的朋友的人情，唐家主動提出，幫他家把地基一起打好。這樣算下來兩家的地基大概需要500翻斗車的碎磚石，父親給唐駿規定這些任務一年完成。于是，唐駿就輟學撿石頭了。

那個冬天特別寒冷，但13歲的唐駿還是每天一大早就起床，推著一輛小翻斗車來到京杭大運河邊，拿著簸箕挑選磚石。河水冰冷刺骨，不小心就會流進袖管里，凍得他直打哆嗦。然而，唐駿必須要堅持下來。每天撿完石頭回家，唐駿都會趴在桌子沿上休息。母親下班 后回家把飯做好了，再叫醒睡夢中的小唐駿起來吃飯。匆匆吃完飯，因為累他也來不及洗漱，躺在床上就睡著了，也顧不上滿身的泥。

不過，讓唐駿最無法忍受的不是身體的苦和累，而是每天推著翻斗車去撿磚石的時候，在路上總會碰見自己的同學。同學們總會說：“那不是我們班上的唐駿嗎？”更有好事者喊著：“唐駿加油！”口氣滿是嘲諷。

身體的勞累，心靈上的苦惱，可以想像，對于13歲的唐駿是多大的壓力和考驗。有時我們實在不能左右生活或者命運，我們只能選擇承受和積極應對。就這樣，一年之后，唐駿的撿磚石的任務終于完成了。父母很高興，他自己也很高興。

這段撿磚石的經歷，在唐駿的整個人生都起著不可低估的作用。盡管當時對他那個年紀來說確實殘酷了點，但是磨煉了他的意志，培養了他的毅力和吃苦耐勞的性格，讓他明白堅持就能成功，成功之前的日子是黑暗的，唯有堅持才能登上成功的頂峰。

在全家人的齊心協力下，新房子終于蓋好了，但是一場新的麻煩卻接踵而來。

父親被抓起來了，理由是：如果他沒有貪污受賄，就憑他那點工資是不可能蓋得起房子的。

父親被關了5天后，終于得到通知，家屬可以去給他送換洗的衣服，唐駿去了，卻不能和父親單獨說話，旁邊有人看守著，怕他和父親商量串供。看到父親的那一刻，唐駿盡力地控制自己的眼淚，不過眼淚還是不斷地往下流。父親這時候伸出手臂抱著唐駿不松手，眼淚滴在唐駿的頭發和脖子上。旁邊的辦事人員不斷地催促，唐駿沒有和父親說上幾句話。離開的時候，父親緊握著他的手，突然間，他發現手心里多了一張紙條。

從工廠里面出來后，唐駿的心還一直在跳，他一口氣走了很遠的路，找了個無人的地方，才打開紙條。上面寫著：“不用擔心，我什么也沒有講，也沒有什么可講的，告訴你媽媽我很快就可以回家了。”看完父親的紙條，唐駿的眼淚又開始流，一路走，一路哭，心里特別難過。他想：這些年，全家人為了省錢蓋房子，吃了多少苦受了多少累啊，竟然有人誣蔑父親貪污受賄，真是豈有此理！一定要為父親申 冤，要讓那些冤枉父親的人知道真相，也要讓那些無聊的人嘗一些苦頭。

唐駿那一刻下定決心：好好上學，發憤圖強，將來一定要出人頭地！甚至想親手把誣陷父親的那兩個人送進監獄。

當然，后來唐駿真的有能耐了，也并沒有去復仇。反而對那兩個人心存感激，因為沒有這段經歷，唐駿就不會發憤學習，可能就不會考上大學，更沒有后來的出國，也就沒有他的今天。

在感恩、發奮正能量的驅使下，唐駿初中畢業以優異的成績考上了常州中學。整個常州中學只招了100名學生，唐駿能考進去可謂百里挑一。進入高中唐駿給自己定下了兩個目標：第一，每次考試成績要名列前茅；第二，要考上重點大學。在整個高中期間，唐駿因為心中有了目標，一直埋頭苦讀，確實考試成績每次名列前茅，實現了他的第一個目標。但是他的第二個目標因功虧一簣而沒有實現。

1980年的高考，唐駿總分達到了他的第一志愿復旦大學的錄取分數線。他的語文只考了59分，沒有及格。遺憾的是，那年復旦大學的領導為糾正社會上重理輕文的現象，推出了一條新規定，凡是語文成績不及格的不予錄取。這樣，唐駿就與復旦大學失之交臂。最后只能被第五志愿北京郵電學院（現為北京郵電大學）錄取，專業是應用物理。進大學后，唐駿決定考研出國。

1984年唐駿接到了研究生考試的成績通知。新修的光纖通信專業竟然考了個全校第1名，就連最難的英語，經過這幾年的努力學習也考了個第1名。

那時候，整個學校只有兩個公派研究生出國留學名額，唐駿覺得自己這次考得這么好，其中一個名額一定是自己的。然而出國留學名單公布的那天，他在公布欄里找了很久也沒有看見自己的名字。于是他到研究生處找到一位老師詢問。那位老師漫不經心地翻了一下他遞過去的申請材料。“你在大學期間沒有一次獲得三好學生，盡管這次你考了第1名也沒用。出國的話是代表學校的，我們得按照規定辦事。”

可他是那么不甘心，自己努力了這么久，夢想就在眼前，怎么可以就這樣放棄呢！通過打聽他知道，教育部對出國名額的要求很苛刻。不僅要求研究生入學考試的每門功課都及格，英語還必須達到75分以上。后來因為那一年的英語題目很難，教育部不得不把75分降到了70分，唐駿的成績是78.5分，全校第1名，整個北郵也才5個學生合格。照這樣來算的話，很多不如北郵的學校，會不會有很多學生因為外語不合格而刷掉，空出了不用的出國名額？這樣的話自己是不是可以把研究生關系轉到那個學校，出國的機會就又有了？想到這兒，唐駿的心里豁然開朗起來，也許還有這一線光亮可以抓住。

接下來，唐駿找到北京市高等院校招收研究生的所有招生手冊，試圖尋找哪個學校還有公派出國的名額。然后他就開始給各個大學的研究生處打電話。就這樣堅持打了3天電話，一個一個地問下來。在第三天下午的3點鐘，唐駿終于從電話那頭聽到了帶給他夢想的回答：“我們還有沒用完的出國名額，你可以先過來看看。”唐駿的心里那時候真的是萬分驚喜，功夫不負有心人啊，終于找到了。

第二天上午唐駿騎了兩個小時的自行車，趕到北京廣播學院找到了研究生處的吳老師。唐駿的真誠打動了吳老師，吳老師說要和學校商量了之后，過幾天給唐駿一個答復。

按理說一個學校的第1名要轉去其他的學校，一般來說是不允許的。但是唐駿找到應用物理系的系主任徐大雄老師，老師聽了唐駿的敘述，很是同情他，于是主動幫他去找研究生處的老師，給唐駿開了綠燈。

然而等辦完這一切的時候，出國審評的期限已經過了，他不得不拿著北京廣播學院開具的介紹信，來到教育部出國司，他不想就此放棄。那位姓李的副司長看過唐駿的介紹信就隨手放進了抽屜，讓他回去等消息。等了幾天沒有任何消息，唐駿再次找到李司長，得到的答復是審評工作已經結束，報給部委領導了，不可能有特例。

在回家的路上，唐駿的心里翻江倒海的，怎么想怎么覺得還是要爭取，并且是拿時間來爭取。

于是從第二天開始，唐駿每天早晨都7點準時到教育部門口去“上班”。

唐駿遠遠地看見李司長走過來，就說：“李司長，早上好！” 中午吃飯的時間，看見李司長走出來，說：“李司長，您出來吃飯了？”

李司長吃完飯回來，又說：“李司長您中午好好休息一下吧。” 晚上下班的時候看見李司長走出來，又說：“李司長您下班了？走好！”

就這樣到了第四天早晨，李司長終于對唐駿開口說話了：“你是誰啊？為什么每天都在這里？”

唐駿急忙說：“我就是那個你說審評的日期過了，沒有被批準出國的學生唐駿。”

“哦，我知道了。”

中午李司長吃完飯回辦公室的時候，讓唐駿和他一起回去，并說：“我看了你的資料，很不錯，就是時間晚了。這樣吧，你回廣播學院、郵電學院補一些資料，補來后我們再考慮是否給你出國名額。”

唐駿于是立刻把需要的資料都拿來了。很快他就接到了教育部轉來的出國審批成功的消息。精誠所至，金石為開。唐駿的堅持和努力，成功了。就這樣，唐駿獲得了公派去日本留學的機會。

很多事情就是這樣的。如果一件事情很困難，甚至不可能完成的事情，大部分人就會采取放棄的態度。假如你不信邪，你去做了，你就成功了。我們每個人都要相信自己，要相信很多事情只要自己努力了還是有機會挽回失敗的局面的，成功就是多努力一點點，多堅持一點點。

同學們，在生活和學習上我們不可避免的會遇上諸多困難，怎么辦？我想唐駿的奮斗堅持應該給了我們一個很好的答案。

人物事例：五中學子李穩、楊文、雷永忠等。

這是生活上的克服困難的例子，再講一個學習上的克服困難的例子。

人物事例：五中學子余云萍（2008年高考理科狀元）關于吃苦，講一個笑話。

兒子：你要是年輕的時候多吃點苦，我現在就是富二代了。老爸：你現在多吃多點苦，以后你兒子就是富二代了。兒子：憑什么讓我吃苦，讓那兔崽子享福？ 老爸：我當時也是這么想的。

你受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你前進的路。

我們的老祖宗總結的最好——“吃的苦中苦，方為人上人”。華為公司總裁任正非說：“沒有拼命的干勁，怎能有精彩的結果？人如果不趁年輕多努力，你的青春又如何？都說年齡就是資本，我想補充的是，只有奮斗，你的資本才有價值，只有拼命，你的年齡才值得你炫耀！”

是啊，吃苦，克難，奮斗就是一種正能量。關于讀書

班級勵志標語：不學習的女人只有兩個下場：逛不完的 菜市場，穿不完的地攤貨。不學習的男人只有兩個下場：傳不完的阿迪吊絲，撿不完的破瓶爛罐。這是讀書的物質價值。

有位名人說，但凡學生肯背書，黑臉皮都是秀氣；不肯讀書的，即使是白臉凈臉，也都是油氣。這是讀書的精神價值。

人生有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的。你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路。

人物事例：五中學子嚴寒冰（某房產公司總經理）、孫 彪 現代作家、中華民國文化部部長龍應臺語： 我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

所以不怕吃苦，勇于克服困難，不懈的勤奮求學就是一種正能量。

四、激勵和調控

講個笑話，有個高三男生，學習很專心，成績也很好，他有個嗜好，喜歡收集班上女同學的照片，每天早上起床和晚上睡覺時都看，然后陷入沉思。問題是班上的女生大都不怎么愛學習。有個室友很奇怪，禁不住問他：“你為什么總是看女生照片呢？”男生說：“我每天都在不斷地鞭策自己，要刻苦學習。我如果再不努力，就只能娶她們這樣的了。”

嵊州中學有個學生考上了浙大，這學生很有意思。他說，我對中國的教育體制深惡痛絕，我對學習沒有興趣。那你怎么考上浙大的，強迫自己吧！有時不想學時，我就閉上眼睛，想象一下美好的生活藍圖：2004年的10月1日，我漫步在浙大的校園里，昏暗的燈光投射出柔和浪漫的色彩，迎面走來一個俄羅斯少女，對我說：能教我中文嗎？啊，沒問題！一想到這里我就有動力學習了。為什么.因為不好好讀書就考不上浙大，考不上浙大就碰不到俄羅斯少女了。這家伙有俄羅斯情節。

臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！

利川五中學生每日常規《學在五中，快樂成長》是我們最好的激勵教材。

（1、早晨起來，用陽光般燦爛的心情對自己說一聲：“今天又是一個很好的開始！”讓自信與喜悅充溢自己的心靈。默默的對自己說“我是五中的學生，我驕傲，我努力，我奮斗，我光榮，我今天以五中為榮，明天五中以我為榮。五中的學子優秀的很多，我要努力成為最優秀的”。“不比穿、不比吃，只看哪個有出息”。“今天你比我強，我拼搏，我向上，明天我一定努力趕上”。

……

18、每天進行反思，記錄真誠，留住感動。每天反思“大氣、儒雅、勤奮、誠信”我做到了嗎？)人物事例：彭玲燕、楊艷萍---給大家共享一首小詩：心若在，夢就在。自己是永遠的動力源。彷徨時，給自己一個方向；低迷時，給自己一個振作；懈怠時，給自己一個警醒；挫敗時，給自己一個支持。

同學們，一方面我們要不斷正面自我激勵，另一方面我們一定要學會理性自我調控。

我讀高中的時候，最喜歡的一句話是：誰若游戲人生，他叫一事無成，誰若不能主宰自己，他將永遠是奴隸。

自控能力和他的成功一定是成正比的。人物事例：董道義、張宗偉、羅 敏、自己。

很多同學有壓力和不良情緒不知怎么放下，就找一個最要好的同學傾述一下，兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思，然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態.要敢于信任你們的老師,找他們傾述。

人物事例：唐靜、張曉霞

有學生說:假如我在學校找不到可以傾述的人,我該如何化解我的壓力和不良情緒呢? 第二個方法:你一產生壓力立刻把它寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

英國有位作家叫勞倫斯,有機會你們得研究一下這位作家.這位作家的書寫得特別真實細膩。

勞倫斯之所以成功,我們得研究一下他的成長史。

勞倫斯的父親是個礦工,屬于社會的低層人物。母親是個小資產階級,屬于社會的上流人物。他們是在一次舞會上認識的，勞倫斯的父親有個特點:肌肉發達,喜歡跳舞。勞倫斯的母親有個愛好:喜歡肌肉發達會跳舞的男人。一曲舞后一見鐘情,深深墜入愛河,沖破重重阻力結婚了，結婚后發現生活不是那樣的，勞倫斯的父親每天回到家很累,臉黑手黑,不想洗澡,就想吃飯.勞倫斯的母親一看就想吐.沒法生 活了.父親干脆就不回家,整天在外面酗酒.勞倫斯從小缺少父愛,當痛苦來臨時無處傾瀉,只能把它寫下來,寫了很多書,大多數都來自于自己的親身體驗,有一本書寫得特別好,獲過獎，《兒子與情人》,講自己與母親之間一種很特殊很無奈的戀母情節。

有同學說，老師,我的壓力很大,我爸媽感情不太好,經常吵架，一吵架我就學不進去了。還有人說，我是單親家庭，我的爺爺得了癌癥。記住:存在的就是合理的.你沒法改變,只能把它寫下來,一不小心,你就成為一個作家。

記日記是一種很好的調控方式。練字、練筆、練腦、調節情緒、提高素養。人物事例：周亮、李建

還有人說:我壓力很大,又不想寫下來,還有沒有辦法緩解壓力。第三個方法:自然宣泄法。

當你心情很煩悶時,找一個沒人的角落,做任何你想做的動作,兩分鐘就搞定了。

有個作家叫蔣方舟，17歲已經寫了很多書，她最大的夢想是做個演員,獲得嘎納金像獎。有時她也很累不想學時，她把自己關在浴室里,拿一瓶沐浴露當話筒，想象一下站在領獎臺上的感覺：親愛的觀眾朋友們，我很愛你們，我今天能夠站在這里，首先我要感謝我的爸爸媽媽。兩分鐘后心情又能夠好了，出來繼續學習了。

有女生問，老師,我會哭，好不好啊。眼淚可以殺菌,哭吧,盡情地哭。

人物事例：李素瓊、陳能之、自己

同學們，只要你每天積極熱情、自信豁達、快樂陽光，為了自己的目標、理想，克難奮進，永不氣餒，決不放棄，堅持不懈，奮斗不已。你必將會是一個充滿正能量的人！你必將是一個擁抱成功的人！

我的演講，只要有一句話打動你們某一個人，這個人的心靈被打動，喚醒了曾經的夢想，從此堅持自己內心的追求，我覺得我的使命就完成了。我不期望一堂講座把現場的每個同學全部都喚醒，但是你們中坐著的肯定會有一個局長、科長、部長的，有一個老板、經理、CEO的。可能恰恰就坐在你們中間，被我幾句話喚醒了，從此執著于 自己的夢想，執著于自己的內心，再也不去關注外界的任何眼光和別人對你的看法，也許你就成功了。

最后引用***有一段話來結束我的演講：“青年朋友們，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久的無悔的青春回憶。”

謝謝大家！

第三篇：中職生文明風采演講稿

中職生文明風采演講稿

文明，是歷史以來沉淀下來的，有益增強人類對客觀世界的適應和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數人認可和接受的人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。在中職生的文明風采比賽中，相關的演講稿要怎么說呢？

大家好！我是建筑的xxx！很高興站在這里做這次的感恩演講，我的題目是、感恩資助。

人生就是一道風景線，懷有一顆感恩的心，你會發現人生如此美麗！人有兩只腳，我想那是為了走動以便尋找！人有兩只手，我想那是為了擁抱以便報答，在學校我受到了學校的關懷，貧困生助學金不僅在生活上幫助了我，也在精神上點燃了指明燈！我來自農村，家里雖然貧窮，但我有一個幸福溫暖的家。家中有年邁的奶奶，爸爸媽媽，姐姐和我！我希望通過自己的學習改變家庭現狀，能夠讓父母過上幸福的生活，希望通過學習獲得更多的知識，能夠為家鄉做一些貢獻。出生在農村家庭，生活條件差，而父母沒有工作，只能靠務農來維持生計，每當看到父母，面朝黃土背朝天的勞動，面容也一天一天衰老，我心如刀絞。隨著社會飛速發展，物價飛漲，在北京的日子里家里微渺的收入根本無法承擔，就在這種情況下，國家給我們伸出了援助之手，給予了我金錢上的幫助，更多的是讓我們感受到國家對我們貧困生的重視和關愛，讓我們心中充滿了希望，又鼓起了奮斗的勇氣！

我們誰都不希望貧窮，誰都希望過上富裕的生活可當我們別無選擇的遭遇上貧窮時，我們就要學會把我貧窮給予我們的力量，因為命運掌握在我們自己手中！沒有感恩，愛心之樹就失去了成長的沃土。沒有感恩，愛心之洲也將潛在心靈的荒蕪。

大學是人生的關鍵，因為近路大學開始追逐建筑的夢想，是自己離夢想又進了一步。在大學的生活里，大家都應當努力編制自己的夢想，堅持奮斗，為未來鋪路！

如今，國家對于大學貧困生的幫助讓很多懷有夢想而家庭經濟困難的同學點燃了學習與生活的希望。當獲得學校的資助后，讓我深深地感受到了國家和學校對我們貧困生的關懷。也讓我感受到 了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學習上的支持和鼓勵。在學習上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和學校的關懷和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品行為先的原則，勇于實踐，敢于創新，追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。我明白，“滴水之恩當以涌泉相報”，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會，感恩學校和祖國。

志親愛的學校，致敬的祖國，是你們的資助不知圓了多少鄉下娃的求學夢，是你們溫暖了貧困生的心，是你們給了我們這些貧困生前進的動力！最后，我由衷地感謝母校的栽培，感謝社會的關愛，感謝國家的資助，感謝曾幫助過我并在成長之路上

助我一臂之力的人。謝謝你們！

從我得知我不能上高中的那刻起，我的心里就只有一個聲音：我完了。從小學到初中，我一直很努力，為的就是能夠按更高臺階去走。上高中，讀大學!因為生病休學，只能和高中擦肩而過，便覺得我的世界，我的理想，我所計劃的藍圖完全破滅。這么多年，這么努力，到頭來就這樣?我無法接受。真的好像走到了低谷，看不到任何光亮!

可以說上職校是迫于無奈。而且我總覺得很丟人。我知道我的想法很不正確，可我就是這樣想的。我一直認為職校能有什么好學生，只有學習不好的才會來這。可今天我想從內心發出一種聲音“職校的孩子照樣可以成才”而且明天的路，未來，照樣那么輝煌!絲毫不遜色!因為自己經歷了，才會這樣說。才發現自己原來的觀點是那樣不正確，太片面化了!

上職校是我無悔的選擇。從步入職校大門的那刻起，我就告訴自己，無論在哪個學校，我都會好好表現，上進心是我必備的武器!可以說我不聰明，但我最具有的一點就是‘我會下功夫去學習，會去努力’我就喜歡我這一點。因為喜歡演講，性格嘛，算是挺開朗的!特別喜歡旅游。所以毫不猶豫的選擇了導游這個專業。您還別說，還真挺適合我的。大家都知道當導游，最關鍵的就是要有導游證，才可以從事這個職業，而且導游證還特別難考。終于功夫不負有心人，順利通過!當導游證掛在胸前，我知道我付出了多少，這看來都是值得的!是的，成功屬于努力的人!

特別慶幸，在今年的五月份，我代表學校參加了全國導游大賽。真的很感謝學校給我這樣的機會，讓我在最耀眼的舞臺上，展現自己，展現導游青春的魅力!從三月份到五月份，準備了2個月，努力了2個月，拼搏了2個月。8篇導游詞全部背過。上網查資料，看視頻。就準備導游詞來說吧：就很麻煩。看導游詞，看視頻，然后截取視頻里優美的講解語句，再摘抄下來，再與搜到的內容相結合，修成一篇完整的導游詞。有時候一篇導游詞要經過很多次修改。8篇全部如此。準備好之后才能開始下一步的背誦講解。我不知道我用了多長時間，一篇又一篇的去背。而且余下的時間，還要再看題庫里的3套復習題，厚厚的3套題同樣需要你重復的背誦，才能記祝這個準備的過程中，真的需要一種耐心跟堅持。你知道嗎?當你一遍又一遍講的時候，其實講的會越來越沒勁，會講的很生硬，死板。內心就會產生一種焦躁，而我是那種特別喜歡用心靈去發出真實東西的那種人，如果你自己都不能感動自己，體會到那種美，怎么去感染游客呢?所以就慢慢調整自己的心態。我就告訴自己，既然要去比賽，就要好好的，不要讓時間與金錢白白的浪費。耐下心來，把它換成是一種享受的講解。

想起自己6點鐘在操場一個人在大樹下講導游詞。清晨，那么美!那么清新的時刻，藍天之下，呼吸著清新的空氣，我在操場上，用心的，用最美的聲音講解著每一篇導游詞，還真是一種享受呢!真的，自己都會沉浸在其中!想起在酒店，睡不著覺，便起來準備導游詞。為了不打擾同學休息，自己到廁所復習背題的場景，自己都能被自己感動!因為我這個人吧，背東西總會大聲去背，要不然一點也背不下去埃所以只能將自己“隔離”—去廁所。坐在馬桶上背題，還真是另一種韻味呢!

比賽的第三個環節就是才藝展示。您還別說，我的才藝還挺受歡迎，很有特色。因為自己是山東人嘛，便準備了段山東快書。那個板還真不好打。可下了功夫了，因為它是銅的，又比較沉，所以練習幾分鐘，就會把手卡的很紅。還好，能堅持住!得到大家的好評，心里樂滋滋的!

是的，一份耕耘，一分收獲。上帝會看一個人的付出努力。我經常禱告。我說，不管是什么成績，我內心是問心無愧的。因為自己已經盡力了，努力了就可以了!無論啥成績，我都特別感恩!結果，出乎我的意料，竟榮獲中職組一等獎的第一名。真的太震撼了。我終于可以說一句“我對得起我的付出，對得起所有人對我的幫助，支持。我深知這榮譽不是我一個人的，也離不開學校，老師的幫助，指導，謝謝大家!“更謝謝我的爸爸媽媽，給予我的支持與供應，總是鼓勵我，他們不僅給我生活的供應，更是精神信心的源泉。謝謝你們!

誰也不會想到，沒上高中，選擇職校的我，也會這么優秀。是的，每個人都有自己的閃光點，并不是按著程序走，前途才會光明，也并不是選擇職校，前途就會渺茫。找出自己的閃光點，用所擁有的恩賜加上不懈的努力，成功就會屬于你!

我為我是一名中職生而自豪‘天高任鳥飛，海闊憑魚躍’我們同樣擁有無比廣闊的人生舞臺，我們同樣也是社會的棟梁!

讓我們為明天而喝彩，為明天的美好，揚帆起航!

第四篇：爭做文明中職生演講稿范文

爭做文明中職生演講稿

爭做文明中職生演講稿范文(一)尊敬的各位評委，各位同學：

大家好，我是來自建工系XX(5)班的程晨，今天我的演講題目是爭做文明大學生，我們勢在必行。

不知道大家有沒有聽過美國汽車公司巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象。”福特就這樣進了這家公司，并成為總裁。，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?有時一張紙輕于鴻毛，有時卻可以改變一個人的命運甚至影響一個國家的經濟發展。

文明，一個并不時髦的字眼。文明在我們這些被視為“人才搖籃”的大學校園卻是被遺忘的角落。大學校園標榜自由，那么就拒絕“文明”嗎?大學生被視為“天之驕子”，難道“天之驕子”與那些粗俗不雅的行為劃等號嗎?我們被示為國家未來的棟梁，我們要以“不文明”為可恥，我們要讓我們的道德修養與我們的知識水平相符合，不要玷污“大學生”三個字。

有人以為做大事的人應該不拘小節，凡帶“小”字得事統統視作“壯夫所不為”。把垃圾扔到垃圾筒這類的事，不干;潔白的墻壁淪為“墻壁文學”的棲身場所或者插隊，無所謂;曠課，考試作弊，不在乎。但是其實所謂的不拘小節，是大事不糊涂，小事不計較，嚴于律己，寬以待人。小和大總是相對存在，沒有小就沒有大。對于自己的任何放任，都是退步的開始。

大家也許都看過中央電視臺播放的一個公益廣告：一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的拉三輪車老人推車。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也快樂了自己。

講文明并不難，難就難在你有沒有社會責任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰，文明行為其實是舉手之勞。一個人如果能屈身做簡單的事情，那么日后就有可能做大事情。

“盡小者大，慎微者著。”每個人都要從小處著手，躬行實踐。假如我們每個人都互相謙讓，有禮貌，不講粗話，不罵人，那么就不會發生吵嘴、斗毆，人際關系會更加和諧;假如我們每個人多一點親和與諒解，少一分急躁與粗暴，那么就會于細微之處見真情;假如我們每個人都不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，那么我們的生活環境會更舒適

美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，荒地變成了美麗的校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?

人是可以改變的可以從一點缺陷變成有很大的缺陷，也可以通過自身的努力變的更完善，更完美。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

老師們同學們，天下大事，必行于細，讓我們高度重視講文明吧，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者。

爭做文明中職生演講稿范文(二)老師、同學們:

大家早上好!

今天，是我國的第49個“雷鋒日”，我演講的題目是《學習雷鋒精神，爭做文明中職生》。

陽春三月，生機無限，我們也迎來了我校的“雷鋒月”，學習雷鋒助人為樂的奉獻精神。雷鋒是一名普通戰士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位，把自己22歲的青春年華中的每一分鐘都獻給了人民、獻給了黨。雷鋒用自已無悔的青春，為我們譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的不朽篇章。

作為一名中職生，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在學習中，我們應該認真熟練的掌握各項專業知識，遇到不懂的問題就問，為自己的理想而奮斗。在生活中，我們應該樂于助人，伸出援手去幫助有需要的人。我們還可以倡議更多的同學去參與到“學雷鋒”的活動中去!讓雷鋒精神在我校發揚光大!

我們學習雷鋒，要學習他的節約精神。雖然我們的物質水平在不斷地提高，但是我們不應該浪費，應該學會節儉。例如，當身邊水龍頭沒關時，我們應自覺的去把它擰緊;當教室的燈沒關時，我們應自覺的把它關掉;當我們吃飯時也要注意節約，這些的日常節儉行為更能體現出我們中職生的美德。

學習雷鋒精神不僅僅只有這些。只要我們勇于奮斗、樂于助人，努力地去學習雷鋒精神，我相信，我們的明天會更好。

同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁意識，在學習和實踐中刻苦練習，求真務實。讓我們在平凡的人生中孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌!

第五篇：創文明校園,展五中風貌演講稿

創文明校園，展五中風采

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好！

（開始時候的學校介紹，以學校圖片加講解學校歷史人文等引出演講，可加學校校歌為背景）

斗轉星移，時光匆匆。稍縱即逝之間，我們“創文明校園，展五中風貌”的主題活動也在時光的不經意間匆匆走過，本次活動也在同學們歡聲笑語中圓滿結束。（展示博大圖片照片，并播放，《雨中漫步》，背景音樂，配合講解）

在本次活動當中，我們學校文體活動百花齊放、思想道德建設與時俱進、黨團建設碩果累累，（PPT切換到目錄頁，目錄頁繼續音樂）

（大家請看大屏幕：）

博大的思想，完美的領導于組織，讓我們活動更加多姿多彩，活動中，我們堅持統一思想，加強領導，也正因如此，活動得以圓滿結束，在此我們以掌聲獻給本次活動的策劃小組，以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出：

（切換到PPT第一章，標題思想品德建設成果，選取學生參加思想品德活動中學生參賽圖片，配合講解）

本次活動中，舉行了很多有助于促進學生思想道德發展的大家喜聞樂見活動，第二眾所周知，教師素養是學校核心

今年，活動小組首先從教師素養素手，抓住主要矛盾，對教師的素養進行嚴格要求。在教師朗朗讀書聲中繼承往圣之絕學。

第三、加強班主任創建工作的責任

宿舍評比是我們的利劍，主題作品展示更是我們的法寶（展示主題圖片，配合講解），每周之星光榮榜更是將我們的足跡傳承的很遠很遠。

第四、以各種活動為載體，創造屬于教育的傳奇{播放《傳奇》背景音樂，配合講解}本次活動充分利用活動陣地，那就是我們的小伙伴黑板，這里承載了我們的希望。

可曾記得我們“春之韻”上的激情澎湃的演講，可曾記得那時我們組織優秀學習參加的掃墓活動，可曾記得我們的那次讀書活動演講比賽時候，同學們鏗鏘有力的聲音，我們以文育人，以文華人，顯然書籍是屹立在時間里的燈塔，在時刻指引著我們全校師生砥礪前行，往昔的點點滴滴，如今依舊讓我們沉醉不已。（富含感情地朗誦），第五，環境的追求，永恒的目標

本次活動充分利用校園自然環境，通過校園規劃布局和文化傳播工具形成富有書香氣息的文化環境。在優美的環境中喚起師生對美的追求，陶冶了情操，激發了上進心與求知欲，潛移默化中提升了師生們的素質。（展示環境保護圖片，配合講解）

第六，本次活動圓滿結束，以下是本次活動的輝煌成果。（展示相關成果，并且配上感恩的心這首歌背景音樂配合講解一一成果，逐個展示并且講解相關成就）

我們希望通過本次“創文明校園，展五中風貌”活動，促進全校學生德智體美全面發展，并使得同學們未來更好、更快地成長成才，使得同學們未來人生之路更加輝煌。（播放怒放的生命勵志音樂，展示碩果圖片）

我的匯報到此完畢，謝謝大家！（鞠躬）