第一篇：讀書節主題班會

讀書節主題班會

讀書節主題班會

班會題目

傲游書海，快樂成長

活動背景

(1)初中的學習需要豐富的知識，對于知識的跳躍式需求還沒有完全適應。因此多讀書不但能增加學生的知識面，而且能讓學生在讀書過程中體驗學習的樂趣

(2)適逢9月份是我校每年一度的讀書月，因此進行以“傲游書海，快樂成長”的讀書主題班會

活動目的

(1)幫助學生正確認識讀書的作用，激發學生讀書的興趣。

(2)引導學生正確的選擇好書，養成認真讀書的習慣。

(3)在班級中形成良好的讀書氛圍。

活動地點

教室

參與人員

班主任和全體同學

活動形式

主題班會

活動準備

(1)提前設計并做好《課外閱讀情況調查表》，由團支部承辦，并作出統計分析。

(2)要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，準備向其他同學推薦。

(3)以小組為單位查閱有關讀書的故事、名言、讀書節的歷史等資料。

(4)準備有關的讀書知識。

(5)拍攝我班的書吧以及同學借書讀書的場景。

(6)會場布置

(7)做好活動的其他準備工作，包括多媒體的調試、同學們的通知等。

班會流程

(1)讀書節的來歷

(2)講名人讀書的故事

(3)交流關于讀書的名人名言

(4)好書推薦

(5)讀書方法大家談

(6)制定家庭讀書計劃

(7)班主任總結

具體過程

(1)主持人導入

(2)介紹讀書節的來歷，豐富同學的知識。

(3)、講名人讀書的故事，激勵同學多讀書。

(4)、交流關于讀書的名人名言，談感受。（注：關于讀書的名人名言）

(5)、好書推薦，引領同學讀好書。

(6)、讀書方法大家談

(7)、制定家庭讀書計劃

關聯活動

(1)、建立‘讀書角”。每位團員捐獻一本好書，設立“讀書角”，以擴大同學們的閱讀范圍。

(2)、以班級為單位，建立讀書小組。定期召開讀書心得交流會，交流體會，提供信息。

(3)、每位同學要列出一學期的課外閱讀計劃，寫讀書筆記，請老師幫助指導。

第二篇：讀書節主題班會

“與好書交朋友”讀書節主題班會

班會主題：與好書交朋友

班會背景：

書是人類進步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識??

隨著年齡的增長，學生識字面的進一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習慣，有利于孩子的健康成長。習慣要在形成之初培養，基于這個理念，我們班舉行了“與好書交朋友”的主題班會。

班會目的：

1、使學生明白讀書的重要意義。

2、使學生懂得正確的讀書方法。

3、讓學生養成好讀書、讀好書的良好習慣。

班會準備：

1、搜集關于書的名人名言。

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導學生朗誦詩歌。

4、分組排練文娛節目。

班會過程：

揭題：

主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。我是楊鑫，我是李迎輝。

楊鑫：我宣布主題班隊會現在開始！

李迎輝：自古以來，書籍就是人類的好朋友。

楊鑫：以書會友更是中華民族的傳統美德。

李迎輝：下面請同學們說說關于名人讀書的名言。

（同學自由介紹）

楊鑫：同學們的發言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們（鼓掌）。是呀，名人名言開啟我們的智慧。

李迎輝：名人名言指導著我們的行為。

楊鑫：愛書吧！同學們，讓我們與書交朋友！讓我們一起充滿激情地來聆聽《讀書，真好！》。

楊鑫：其實，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎？（學生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。

（同學自由發言）

李迎輝：聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學們想說什么嗎？

楊鑫：好，如果有同學想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起。來，讓我們勇敢地站起來！

（學生自由發言）

李迎輝：大家說得真好，謝謝大家！現在請欣賞小合唱《讀書郎》。楊鑫：說起讀書啊，我們有很多的話要說。

李迎輝：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講。

楊鑫：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完。

李迎輝：因為書是我們最好的朋友，它永遠也不會離開我們。

楊鑫：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進步的階梯》。

李迎輝：感謝同學的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

楊鑫：哦，哪4個？

李迎輝：“開卷有益”！

楊鑫：不錯！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學看呢？最近我經常看到我們班的同學在看《奧特曼》、《機器貓》、《馬小跳》??

李迎輝：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小組對這個問題作了交流和討論。現在，我們就請他們來給我們做一個匯報吧！楊鑫：有請第一小隊

李迎輝：說得真好!有請第二小隊

楊鑫：謝謝你,有請第三小隊

李迎輝：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊

楊鑫：這幾個小組都說的非常棒。最后，看看我們的老師有什么話要對我們說？

（輔導員講話：??）

李迎輝：剛才老師和同學們的發言讓我們受益匪淺，讓我們再次為他們的精彩發言鼓掌。

（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！

楊鑫：書給我們知識，李迎輝：書，給我們力量。

（合）：《與好書交朋友》主題班隊會到此結束！

楊鑫：謝謝大家！

第三篇：讀書節主題班會策劃書

湖南涉外經濟學院—讀書節

策

劃

書

——電信0904

“讀書節”活動策劃書

一：活動目的通過廣泛征集學生的讀書感悟，為我校學生推薦好書，充分

調動我校學子的讀書熱情，提升大學生的人文素養

二：活動主題愛讀書、會讀書、讀好書 三：活動時間

四月——五月

四：活動地點

303八教

五：活動對象

全體大一學生

六：活動流程

1、主持人致開場白

2、由同學朗誦《歷史的回聲》——蘇文軒

3、輔導員發言

4、討論名人名言

5、有同學們推薦自己讀過的好書

6、朗誦自己認為好的語段、詩詞

7、小品表演《十年之后》

8、班長做總結，散會整理會場

七：任務分工

支持人：劉昆、鄧金彪

教室布置：周星星、廖玖

攝影：吳丹

總策劃：蘇思

八：后期總結

通過一次班會的開展，基本實現了這次班會的目的，但人有

很多不足之處，現歸納如下

1、并不是所有人都能積極的參與及活動中來，會場不夠活躍

2、紀律不是很好

第四篇：讀書節主題班會教案

一年級《好玩的繪本》讀書節班會教案

班會目標：

1、通過此次主題隊會，激發隊員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

2、通過班會，讓學生們意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！教學過程：

（一）追尋足跡

書是我們最知心的朋友，書是我們最好的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢？

（二）憶苦思甜

讀書可以豐富我們的知識。甲：讀書可以開闊我們的視野。可是大家是否知道，在偏遠的山區有這樣一群孩子——

甲：同學們，看了山區小朋友們的讀書生活，你有什么感受？

（三）讀書快樂 快樂讀書

1、我們從小就要養成愛讀書，多讀書的好習慣。學校也舉辦了“沐浴書香，健康成長”的讀書活動。我們班級建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧！同學們，你們一定看過好多書，你們都喜歡喜歡哪一本？給大家介紹一下，好嗎？

2、開火車推薦好書

3、小組交流先學作業：我喜歡的繪本故事是《

》，這個故事主要講了（）。

4、推薦優秀同學講繪本故事。

5、評選“閱讀之星”，并頒獎。

（四）讀書方法大家談

七嘴八舌：介紹讀繪本的方法。“我們應該怎樣讀書才能把書讀好呢？”我們班的同學有很多的方法，下面請同學們談談自己的讀書訣竅。1：讀書時劃出好詞好句。2：遇到好的文段要有感情地朗讀，細細品味。3：經常摘抄優美詞句，豐富語言積累。4：讀書時要想象畫面。5：讀書要有固定的時間，養成好的讀書習慣。同學們說得可真好，讀書貴在堅持，貴在積累。

（五）教師總結

1、教師給學生提建議：

（1）能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。（2）能背誦不少于15首古詩。（3）能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于2000字。（4）能堅持每天閱讀一個故事，并能說出故事大概的內容。（5）能積極參加在校級（或以上）組織的有關比賽。

2、書，能讓我們充滿智慧；書，能讓我們提高修養。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友！最后，我們一起喊亮我們的口號——我讀書，我快樂，我優秀！（學生集體高呼）

（六）播放《讀書郎》歌曲視頻，齊唱班會結束

同學們，書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位同學都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

第五篇：讀書節主題班會主持稿

四（3）班“傳承經典，我愛讀書”班會

楊：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要！

李：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們將開展一次讀書主題班會，下面，我宣布四（3）班《傳承經典，我愛讀書》主題班會現在開始！

活動一：講名人讀書故事

楊：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請同學來給大家講講名人讀書的故事吧！1.（XX講故事）楊主持人點評 2.（XX講故事）李主持人點評

楊：聽了剛才同學的名人讀書小故事，你一定有許多感想吧，誰愿意與大家一起來分享一下呢？

李：看來同學們從名人小故事中受到了很多啟發，也有了不少感想。那么關于讀書的名人名言我們一定也知道不少，下面我們就來一個讀書名言背誦PK賽

活動二：收集讀書名言活動PK賽

楊：規則：小組為單位，每組說一條關于讀書的名言，看看哪組說得多，哪組獲勝。李：第一組先來 楊：同學們積累的讀書名言真多，接下來我們欣賞三句半《人人是書迷，個個會讀書》有請 楊點評

活動三：三句半《人人是書迷，個個會讀書》 李：接下來欣賞小品：《不讀書的危害》

楊：點評 楊：同學們，愛書吧！它是人類知識和力量的源泉。

李：雖然今天我們的主題班會開得很短很短。

楊：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

李：但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。

楊：讓我們都來和好書交朋友，李：帶著一份熱情，楊：帶著一個夢想，李：帶著一份執著，楊：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

（男）：帶著一份執著，（女）：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！