第一篇：讀書節(jié)主題班會串詞

我讀書，我快樂，我智慧

女：在這春暖花開的四月，獨坐樹下，手里捧著一本書細細品讀，好

不愜意。

男：傾聽各種角色的話語，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想

象，讓我們開始今天的班會，本次班會的主題是

男，女：——我讀書，我快樂，我智慧

第一章：愛讀書

女：讀書快樂，讀書很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。男：讀書快樂，讀書很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書人是幸福人。

（播放錄音《讀書人幸福人》）

男：讀書人擁有更為浩瀚，更為充實的一個世界，人們通過閱讀能進

入跨越時空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對書的熱愛吧。請欣賞詩朗誦《一路書香，一生陽光》

女：書，帶我們超越歷史的隧道。

男：書，帶我們游歷時代的天堂。

女：讓書籍帶我們跨過高山。

男：讓書籍帶我們飛向未來。

男：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，相信

同學(xué)們也積累了這方面的名言，能說出來和大家分享嗎？（自由發(fā)言）女：我們也搜集了幾天關(guān)于讀書的名言，拿出來和大家分享，請看大

屏幕，一起讀。

（冰心，蘇軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉）

男：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，舒適最聰明，最可靠的老師和

朋友，凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。下面請欣賞《讀書人的故事》

古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》

女：在孫敬，蘇秦，孫康，車胤身上，我們學(xué)到了什么呢，請大家談

一談。（任奧，戴雨池）

女：好。在現(xiàn)代，我們也有很多關(guān)于讀書人的故事，下面請繼續(xù)欣賞。現(xiàn)代：聞一多醉書，侯寶林抄書，高爾基救書（徐昌鵬，潘晨，李新宇）

第二章 為誰讀書

男：從古至今，人們酷愛讀書，讀書時其生命，讀書是其愛好。那么

讀書對于我們中學(xué)生來說又意味著什么呢？我們又是在為誰而讀書呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（自由發(fā)言 3個）

男：下面請欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來的快板《讀書為了誰》

第三章 讀好書

女：讀書是為了開闊視野，讀書是為了陶冶情操，讀書是為了增長知

識，多讀書，讀好書。下面請徐老師為我們推薦一本好書。徐老師《平凡的世界》

下面每小組討論，推薦一本書。

（小組討論，一人推薦。根據(jù)時間掌控上臺個數(shù)）

第四章 會讀書

男：有這么多的好書，讓罵我趕快行動起來，找本好書做朋友吧。我 們該如何有效的閱讀一本書呢。請您談?wù)勀拈喿x經(jīng)驗。（李東洋，趙商宇，趙天龍）

男：我們來聽一聽我們敬愛的毛主席是如何讀書的呢？

（屈昕悅）

男：同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā)，我明白了讀書可以讓我們從書中得到學(xué)問，但養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，對一個人而言更是受益無窮的。

女：同學(xué)們，愛上書，你會擁有浩瀚的世界。

男：讀好書，你會陶冶精神的情操。

女：會讀書，你會擁有智慧的財富。

男，女：請讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天，書在手》

結(jié)束：班主任發(fā)言篇二：讀書節(jié)主題班會串詞

讀書節(jié)主題班會

主持人1:如果有人問:伴隨你成長的是什么

主持人2:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛.主持人1,2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!主持人1,2:七(6)班書香滿校園,共享讀書樂主題班會現(xiàn)在開始.1,認識讀書名言

主持人1:現(xiàn)代作家郁達夫曾說過:世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進去,再從書堆中回出來的.主持人2:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!下面請一些同學(xué)出來讀讀關(guān)于讀書的彥語和名言.讓同學(xué)讀自己搜集的名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.2,認識愛讀書的名人及其故事.主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書》 3.推薦好書

主持人1:記得一位名人曾說:讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽.哎,xxx,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢

主持人2:我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強,具有一定文學(xué)價值的書籍.主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學(xué)們給我們介紹的好的

書籍吧!主持人1:那就讓我們一起來聽聽吧!(請幾位同學(xué)推薦書)主持人:下面請欣賞歌曲【青春紀念冊】【校園的早晨】

小結(jié): 主持人2:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!主持人1:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力!主持人1/2:我們是祖國的未來!讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設(shè)祖國貢獻力量.(華羅庚讀書): 1910年,華羅庚出生在江蘇省的一個小縣城——金壇.他小時候,家中清貧,父親在小鎮(zhèn)上開了個小雜貨鋪,代人收購蠶絲,一家人過著半饑不飽的生活.華羅庚上初中時,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了特殊的興趣,他的老師王維克很器重這個聰明機靈的少年,常常單獨輔導(dǎo)他,給他出一些難題做,這使少年華羅庚得益匪淺.華羅庚在金壇中學(xué)念完初中后,因家里無力再供他上學(xué),只得輟(chuò)學(xué)到父親的小雜貨店里幫助料理店務(wù).可這位酷愛數(shù)學(xué)的年青人,人雖然守在柜臺前,心里經(jīng)常琢磨的還是數(shù)學(xué).王維克老師借給他幾本數(shù)學(xué)教材:一本大代數(shù),一本解析幾何,一本微積分.華羅庚便跟著這幾位不會說話的老師步入了高等數(shù)學(xué)的大門.華羅庚18歲那年,在王維克老師的幫助下,到金壇中學(xué)當(dāng)了一名會計兼管學(xué)校事務(wù)工作.他曾回憶當(dāng)時艱難的生活:除了學(xué)校里繁重的事務(wù)外,早晚還要幫助料理小店的事務(wù).每天晚上大約8點鐘才能回家.清理好小店的帳目之后,才能鉆研數(shù)學(xué),常常到深夜.不久,金壇縣流行傷寒,華羅庚不幸染病,臥床半年.后來病慢慢好了,可是左腳卻彎曲變形,落了個跛足的終身殘疾.華羅庚在貧病之中刻苦自學(xué),不但讀了許多書,而且還勤于獨立思考,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn).19歲

那年,他發(fā)覺一位大學(xué)教授的論文寫錯了.便把自己的看法寫成一篇文章,題目叫《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解不能成立之理由》,于次年發(fā)表在上海的《科學(xué)》雜志上.隨后,華羅庚又連續(xù)發(fā)表了幾篇數(shù)學(xué)論文,署名金壇人.這個在數(shù)學(xué)論壇上嶄露頭角的金壇人,引起了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授的注意.當(dāng)他打聽到這個數(shù)學(xué)奇才原來是個只讀過初中的小青年時,深為震驚,便寫信邀華羅庚來當(dāng)時北平的清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)管理員.到清華后,華羅庚的進步更快了.他自學(xué)了英語,德語.24歲時,已能用英文寫作數(shù)學(xué)論文.25歲時,他的論文已引起國外數(shù)學(xué)界的注意.28歲時,他當(dāng)上了西南聯(lián)大教授.后來,他又被熊慶來教授推薦到英國劍橋大學(xué)去深造.華羅庚成功了!在走過坎坷的自學(xué)之路后,他成了世界著名的數(shù)學(xué)大師,國外數(shù)學(xué)界這樣評價他:華羅庚教授的研究著作范圍之廣,足可使他堪稱為世界上名列前茅的數(shù)學(xué)家之一.也照在身旁這棵小樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照在身旁這棵小樹

親愛的伙伴親愛的小樹

讓我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹(music)親愛的伙伴親愛的小樹

和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書 初升的太陽照在臉上

也照在身旁這棵小樹

初升的太陽照在臉上 也照在身旁這棵小樹

【青春紀念冊】

歌詞:(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠 給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全

風(fēng)浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊 去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊

我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉 你是夏天有海風(fēng)吹過棕櫚的藍天

讓我忘記了眼淚有多咸

你一出現(xiàn)就是晴天

還想聽你任性的說

要帶我去環(huán)游世界就算整個世界都改變 也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠

給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風(fēng)浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊 一年以后我們踏上了各自的旅途 雖然經(jīng)歷過不同的故事仍記得海邊的約定

還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界

就算整個世界都改變 也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?/p>

(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠

給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全

風(fēng)浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊(全)給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮 有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠

給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全 風(fēng)浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊篇三：為中華崛起而讀書主題班會主持詞

“為中華崛起而讀書”主題班會主持詞

甲： 中華民族是一個偉大的民族

乙：中華民族是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族

甲：中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。乙：當(dāng)問到為何而讀書時，我們偉大的總理周恩來曾經(jīng)站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。” 甲：我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、不斷完善自我。合：“為中華崛起而讀書”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

乙：同學(xué)們，我們正處在長知識的時候，為了將來成為一個有益于國家、有益于人民的人，我們就應(yīng)該像偉人一樣如饑似渴地讀書。

甲：同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時候，每當(dāng)你感到枯燥疲倦的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。下面就請幾位同學(xué)談一下他們的體會，并向大家推薦自己最喜愛的一本書。（同學(xué)發(fā)言略。）

乙：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。但并不是“開卷”都有益。

甲：有人曾對學(xué)生的課外閱讀狀況進行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，沒有好的閱讀方法，這不能不引起我們的注意。

甲：下面，我們請商老師給我們談?wù)勅绾巫x書。（商老師發(fā)言略。）乙：商老師剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們根據(jù)老師的指點，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍點燃我們智慧的明燈！

甲：培根曾經(jīng)說過：‘如識就是力量。”知識的力量，在于它是一盞啟迪智慧、驅(qū)逐蒙昧、開闊眼界、把人引向光明的明燈。

乙：多讀書，你就會有明確的奮斗目標，使生活變得充實和有意義。

甲：今天，我們生活在一個自然科學(xué)和社會科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時代。人們對知識的需求提到了前所未有的高度。

乙：讀書對我們來說，愈加重要。

甲：同學(xué)們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈！

乙：讓我們做好知識的儲備，為中華民族的騰飛貢獻自己的一點力量。

合：“為中華崛起而讀書”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書是重要的學(xué)習(xí)活動。你們在閑暇盡可能多讀書，讀好書：推薦大家看的書的種類有： 1經(jīng)典名著，名家名篇。2歷史小說，人物傳記。3科普讀物。4智力游戲競賽指導(dǎo)。5學(xué)習(xí)方法心得體會類。6雜文，散文，美文欣賞。7新聞時事方面的報紙雜志等。

在讀這些課外書的時候要注意幾個問題：

1、時間的控制。節(jié)假日宜多看，在校時宜少看，看得時間不要過長，注意讀書的姿勢，學(xué)會保護自己的眼睛。

2、寫讀書筆記。如果我們養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，那么所讀的書將會逐漸增多，隨著時間的推移慢慢就會淡忘，并且讀過之后如果沒有及時分析，認識上會停留在表面。為了從讀書過程中得到更大的收獲，就需要些讀書筆記。

寫讀書筆記可以寫故事梗概，可以寫自己的感想，也可以把你最欣賞的段落摘抄下來。

3、把握“評讀”與“略讀”的關(guān)系。對于經(jīng)典著作、名家名篇要評讀，優(yōu)美的段落及詩詞還要背誦，而有的內(nèi)容尤其是小說類則只需要略讀，我們更重視的是對文章所體現(xiàn)的思想的認同和欣賞。

4、另外，“盡信書不如無書”。一是因為現(xiàn)在市面上的各類書籍良莠不齊，其內(nèi)容的積極性思想的深刻性以及印刷質(zhì)量均不能保證；二是因為所有的知識都不是一成不變的，即使是經(jīng)典的作品，也有許多值得商榷的地方；三是因為我們讀書的真正目的不只是掌握知識，更重要的是訓(xùn)練思維。所以在讀書時不能一味盲從，把書上的一切都當(dāng)作至理名言，完完全全遵照執(zhí)行，而要加入自己的思想和意見，要學(xué)會有選擇地讀書、批判性地接受。

第二篇：主題班會串詞

尊敬的各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

晚上好！高 2011級（3）班<<感恩父母>>主題班會現(xiàn)在開始： 許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親、母親，去感受父母的愛、父母的情，體驗親情的無私與偉大.（女）母親永遠給我們擋風(fēng)雨，（男）父親一直牽著我們的手；

（女）父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光。（齊）父母的愛是最崇高、無私和偉大的！

（男）父愛如山，母愛如河。首先，有請————為我們帶來父親、母親的故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時，她已經(jīng)死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準備走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來

到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。（女）聽完了這些故事，我的眼睛濕潤了，此時此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重，父母的愛在兒女面前是那么的無私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語中我竟然找不到合適的辭藻.（女：）父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。下面請欣賞：《父親》

（男）是呀，父母為我們付出的太多太多，羔羊跪乳、烏鴉反哺，我們又應(yīng)該為父母做些什么呢？在感恩的歷史長河中流淌著多少故事，值得我們?nèi)テ肺唬旅嬗姓? 彭淑蘭等同學(xué)：

我們靜聽、反思、欣賞、感動，中華民族百善孝為先，以史為鑒，今天的我們又應(yīng)該如何回報父母呢？我先提問一個非常簡單的問題： 2

你的生日是幾月幾日？那你知道爸爸，媽媽的生日嗎？學(xué)生代表參與。

希望同學(xué)們一定記住爸爸、媽媽的生日，一句祝福的話、一件小小的生日禮物，我想這也是對父母一種深情的回報。

（女）、你頂撞過父母嗎？你后悔嗎？為什么？那以后要心平氣和的與父母交流溝通好嗎？現(xiàn)在想對媽媽說些什么？想不想說聲對不起，讓我們一起對父母說些祝福的話好嗎？讓我們一起說：祝爸爸，媽媽平安，健康、幸福、快樂！其實關(guān)心、孝敬父母，有時候就是很隨意的陪父母聊聊天，就是一聲祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。下面讓欣賞散文：孩子，我為什么打你（男）、說得多好啊，打與不打都是愛！這里面包含了父母多少無奈、無助和辛酸，好好想想吧，同學(xué)們。請欣賞：《銘記感恩》（男）、落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；

（女、）白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。請欣賞：手語《感恩的心》。

（和）、是啊，父愛如山，母愛如水，拿什么回報你呢？我的爸媽，請聽：來自心底的吟唱：《爸媽，請聽我說》：有請：蘇星、吳明全、曾靜、楊珍珍

《爸媽，請聽我說》

默默的行動,肩負著默默的偉大,默默的滄桑,默默的爬上黑發(fā),無怨的付出,兒女如何報答!靜靜的愛、在靜靜中融化，思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪。用一切采下一朵雪蓮花，潔白陪著淡雅，芳香和著繁華，對著無邊的恩惠，獻給他們——爸爸、媽媽。給我機會喊您媽媽，看著窗外的繁華，忽然想起了媽媽，您是否然孤獨的坐在燈下？留下那寂寞的淚花 鳥有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是——“母親” 他就是——“父親” 媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語 面對爸爸深沉的目光 我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。是啊 父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。你教我如何不想念？ 望著天上的星星 眼前沉浮了您兩鬢的白發(fā) 在平靜的海也有泛起波瀾的時刻 也許我真的想您了 也許我真的想回家 用眼淚訴說對您的牽掛 讓我再次喊您一聲“媽媽！” 所有的恩情我們銘記于心。讓我們一起說聲——“謝謝” 是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，我們在大愛的陽光里沐浴歡笑 我們在人間的真情滋潤下茁壯 常懷感恩之心的人

是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 隊員們，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會感激，用感恩之心去生活吧。假如我是一片孤舟，母親正如汪洋里的航標，靜靜地矗立著。假如我是一根嫩芽，母親正如清晨里的雨露，默默的滋潤著。假如我是一尾魚苗，母親正如山澗里的溪水，悄悄的哺育我。假如我是一只風(fēng)箏，母親正如風(fēng)雨里的長線，輕輕的牽引著。假如我是一株春筍，母親正如初春麗的陽光，暖暖的照耀著。假如我是一株禾苗，母親正如田野里的沃土，深深的培育著。

男：有請同學(xué)們捧出你們?yōu)槟銈兊募议L精心準備的禮物： 女：這不是普通的禮物，這是我們一顆顆火熱的心，有請學(xué)生代表向家長代表敬獻禮物： 有請全體同學(xué)：

1、行鞠躬禮：

2、齊唱《跪羊圖》

3、集體宣誓：熱愛祖國，孝敬父母，誠實守信，令行禁止，努力學(xué)習(xí)，積極進取！

請：領(lǐng)導(dǎo)代表、家長代表講話，班主任小結(jié)

今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝各位的參與，我們期待下次的相會！全體起立，恭送來賓！

第三篇：主題班會串詞

主題班會串詞

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！王：我是來自初二八班的主持人王洪斌 杜：我是來自初二八班的主持人杜婉婷

王&杜：真善美，存在于生活中的每一個角落，真善美，真誠，善良，美好是人們生活中不可缺少的情感，同時，真誠 善良 美好也是每個人應(yīng)有的道德素質(zhì)，現(xiàn)在，就讓我們走進真善美的世界，與真善美同行！

第四篇：主題班會串詞

一、開場

胡：2008年秋季，因為同一個夢想，讓31顆年輕的心聚在了一起，組成了我們現(xiàn)在這個班

集體，開始了嶄新的大學(xué)生活。

潘：親愛的同學(xué)們我想你們了，pia pia 的~ 還是那么不能免俗的，還是先跟大家問好。胡：親愛的同學(xué)們：（合）大家下午好！

讓我聽到你們的聲音：左邊的觀眾，右邊的觀眾，還有后面的觀眾

潘：在這樣的一個大家庭里，同學(xué)們從陌生到熟悉，從互不了解到志趣相投，胡：我們勤奮努力，樂觀積極，用汗水和真誠澆灌著我們的這片生活樂園。

潘：我們一起走過的這近乎兩年的時光，是那么的豐富多彩，有聲有色。

胡：兩年的時間很短，卻讓我們經(jīng)歷得很多。

潘：兩年的時間很長，也讓我們學(xué)會了不少。

胡：兩年的同窗生活，伴我們度過了大學(xué)生活中最無憂無慮的歲月。

潘：回想這其中發(fā)生的故事，不論是對是錯，現(xiàn)在想起來都是那么的美好，親切 胡：這不僅是一種記憶，更是一種財富，是讓我們用一生去珍惜的財富。

潘：話說：鍋不能沒有蓋兒，火不能沒有焰兒，針不能沒有尖兒，鑰匙不能沒有鏈兒，我不

能沒有你這個好伙伴。下面有請*****《一個像夏天一個像秋天》

二、回首篇

胡：金剛經(jīng)里面曰過：上輩子的一萬次回眸 才換來我們這輩子的擦身而過

我想 我們上一輩子肯定住一條街上的 要不怎麼換來從四面八方五湖四海 從相見到相知相識 那是緣 彼此關(guān)心關(guān)愛 那是分

潘：31顆心 在這人生短短的1/5年里 緊緊的聯(lián)系在了一齊 我們要感謝 借著這美好的下午

我們歡聚一齊 一齊創(chuàng)造美麗的回憶 現(xiàn)在進入 第一篇章：回首篇

胡：報節(jié)目

三、感恩篇

胡：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

潘：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

胡：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

潘：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

胡：今天，我們送上我們的感恩

潘：現(xiàn)在我們進入第二篇章：感恩篇

請大家在小紙條上寫下對20081241的感恩，可以是感謝同學(xué)，也可以是感謝班級，不要小看你的只言片語，大家看好你喲~

（大家寫匿名感恩函）

潘：我們班臥虎藏龍，才女蕓蕓，才子眾生首先有請江南第一大才女張招治：現(xiàn)在，向主席

臺走來的是萬千女性仰慕的擁有骨感美的福建小妹妹?男生們注意了，不要多想了，覃俊會和你說：shut up！我用籃球砸死你！她將為我們揮筆潑墨，文房四寶伺候著~（***書法展示）

胡：江南的小妹妹走了，403的妹妹的向我們飄來的一片云~噢，不是，應(yīng)該是三片云~現(xiàn)在有請403的妹妹帶來一首小合唱《踏浪》，歡呼聲在哪里？

潘：話說有人的地方就有江湖，有江湖的地方就會有事情發(fā)生。接著有請被譽為班級候補保

衛(wèi)隊的巾幗英雄們，雖然她們沒有上過戰(zhàn)場，但還是踢過報紙的，讓我們再次給他們一個舞臺展示她們的花拳繡腿吧！有請綠林高手們進行pk~（武術(shù)、跆拳道表演）

四、展望篇

胡：“明天是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象?”

潘：現(xiàn)在我們進入第三篇章：展望篇。先讓我們暫時娛樂一下~現(xiàn)在我們來做個小游戲，歌曲接龍

胡：大家以現(xiàn)在的座位中間為界，分為兩組，由我們先唱一句歌，大家要接下一首個，歌里

要包含上首歌的最后一個字。

潘：唱不出的就要表演節(jié)目噢！（歌曲接龍）

潘：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

胡：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

潘：雖然外國語學(xué)院的人數(shù)不多，但我們31個人聚在一起是緣分。

胡：或許你我將不在一起學(xué)習(xí)生活，但我們?nèi)栽谕晃蓍芟拢瑸樾闹械膲粝攵鴬^斗。潘：告別今天，我們將站在新的起點。

胡：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。

潘：感恩風(fēng)雨，是專四的緊張備考，讓我們成熟智慧堅忍不拔。

胡：感恩陽光，是每一次班級活動，讓我們了解彼此更加珍惜。

合：感恩20081241，感恩每一次爭吵與歡笑，感恩每一場考試每一堂課。

潘：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后前行的路上，我們會還念過去，感恩幸福，有時間沖不淡的友誼，路上有你我相伴。

胡：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，無論你選擇的是翻譯、教育還是商貿(mào)，我們都有

共同的專業(yè)——英語！努力去拼吧，地平線上有前路的曙光。

潘：各位同學(xué)聯(lián)歡會到次結(jié)束。

第五篇：主題班會串詞

司：

各位老師、各位同學(xué)下午好：

城市之光小學(xué)三年級（3）中隊：“與愛同行，行善感恩”主題隊會今天即將在這里舉行。我叫司雯靜是三年級（3）中隊隊長。這次“與愛同行，行善感恩”主題隊會由我、方凱豪、陳雨悅、昂正宇來主持。

報告輔導(dǎo)員劉老師，我代表城市之光小學(xué)三年級（3）中隊向你申請舉辦這次主題隊會，并邀請您參加。（輔導(dǎo)員：批準舉辦，并感謝你們的邀請）

各小隊報人數(shù)。出隊旗。

凡事感恩，學(xué)會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

下面進入本次隊會第一個環(huán)節(jié)：感恩父母

方：

世上有一部永遠也寫不完的書

——那就是父母

父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

司：

請看大屏幕，齊聲朗誦“游子吟”

司：

無論你身處何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。

陳：

請你如實回答。

答對6題以下的請你以后可要多與父母溝通喓。（學(xué)生舉手搶答）

昂：

下面讓我們一起來回憶一下：（請看大屏幕）

請大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，讓你自己和父母更融洽、更和諧地相處。

搶答 小品：

1、主動承擔(dān)家務(wù)；

2、紀念日、節(jié)日送點小禮物；

3、遇特別情況寫一封信表達感激；

4、適時為父母倒杯茶、削個水果。

5、.和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

6、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。

7、多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；

8、遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

9、.回家和外出主動給父母打招呼。

10、.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

昂：

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

司：

親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長。

司：

讓我們行動起來 真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”

陳：

下面進入第二環(huán)節(jié)：感恩老師

老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。（請看大屏幕）

方：

? 是誰，把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

? 是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

? 您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

司：

10月的陽光如此燦爛，10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！

昂：

下面請聽詩朗誦《感恩老師，您辛苦了》

有請胡智睿 夏憬悅兩位同行朗誦：

老師是辛勤的園丁,而我們是綻放的花朵.園丁給花兒澆水,施肥,就是在認真地教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)到更多的知識.老師是一把大雨傘,而我們就是躲在雨傘下的小動物.大雨傘能給小動物遮擋風(fēng)雨.當(dāng)我們有困難的時侯,老師就會立刻幫助我們.老師的心是寬廣的天空,能包容我們所犯下的錯誤.我們做過的錯事,老師總會很快忘記.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.這就是我們親愛的老師.......謝謝您,老師!

司：

感恩老師具體行善行動（生回答）

? ①見到老師，使用尊敬老師的文明用語。

? ②上課認真聽講，認真思考和回答老師提出的問題。

? ③向老師獻真情，節(jié)假日（給老師寫一封信、找老師談一次心、為老師做一張

賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心）

方：

下面進入第三環(huán)節(jié)：感恩同學(xué)，感恩社會

陳：

每個人的心里都藏著一種神奇的東西，這個東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如此發(fā)生，何時發(fā)生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。

昂：

心存感激，就必須寬容。寬容是給予的一種高級境界，是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長。寬容他人，寬容他人，能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯誤懲罰自己

司：

感謝他人，感恩社會行善具體行動（生搶答）

1、感激他人的幫助之恩

? ①同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進。

? ②開展扶貧助學(xué)獻愛心活動。

? ③開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動（去敬老院慰問老年人）。

2、感激祖國之恩

? ①將收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟

發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料并在櫥窗展示。

? ②觀看一部愛國影片。

方：

我們?nèi)?）班以少年的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之激；

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨；

珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負你們的一片苦心！

陳：

請聽詩朗誦：“感恩情懷”有請程蘭馨 吳默然朗誦

? 感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

? 感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

? 感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

? 感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。

? 感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

? 感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。

? 感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；

? 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

? 感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

? 感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

? 感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

? 凡事感激。感激一切使你成長的人！知道并學(xué)會感激，才會行善。

四個主持：讓我們一起用心歌唱《感恩的心》吧

司：（小結(jié)）

感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學(xué)、愛母校、愛國家、愛民族了。

方：（小結(jié)）

學(xué)會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

司：退旗

齊唱《少先隊員隊歌》

四個主持：本次：“與愛同行，行善感恩“主體隊會到此結(jié)束，謝謝大家！