第一篇：某海關(guān)辦公樓方案成果匯報(bào)

方案一

主體建筑地下一層地上九層，建筑高度39.7米，裙房部分建筑四層；

一、二層層高5.1米，其他層高3.6米，室內(nèi)外高差1.2米，地下室建筑面積1620平方米，總建筑面積約30850平房米，室外停車(chē)位268輛。方案總體構(gòu)思

本項(xiàng)目風(fēng)格定位是具有莊重大氣，明快樸實(shí)，力求表現(xiàn)鄭州市博大，開(kāi)放，創(chuàng)新，和諧的城市精神。

我們的設(shè)計(jì)追求是辨證唯物主義的理性精神，從設(shè)計(jì)中可以看出建筑語(yǔ)言對(duì)于理性精神的詮釋?zhuān)梢钥闯龉爬系臇|方文化基因與理性精神融合的靈感印記。設(shè)計(jì)立意

海關(guān)作為國(guó)家的進(jìn)出關(guān)境監(jiān)督管理機(jī)關(guān)。他的主要基本職能是：監(jiān)管進(jìn)出境的運(yùn)輸工具、貨物、行李物品、郵遞物品和其他物品；征收關(guān)稅和其他稅、費(fèi)；查緝走私等。他就像一座國(guó)門(mén)，巍然矗立在國(guó)家的商品邊界上。因此，本設(shè)計(jì)以巍然屹立“國(guó)門(mén)”形象作為設(shè)計(jì)主立意，貫穿于設(shè)計(jì)過(guò)程的始終以及每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。另外，我們充分結(jié)合東方建筑文化傳統(tǒng)和地方建筑特色，形成一座既富于現(xiàn)代感，又富于傳統(tǒng)特色和地方特色的新時(shí)期政府辦公形象。功能布局

在功能布局上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)功能組織的合理性與邏輯性；該綜合辦公樓用于海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、綜合保稅區(qū)辦事大廳、綜保區(qū)管委會(huì)及入駐企業(yè)的聯(lián)合辦公。一至二層設(shè)置海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫辦事大廳以及入住單位相對(duì)獨(dú)立的辦公區(qū)域；在裙房三至九層和裙房部分安排辦公用房，位于兩側(cè)的裙樓自然地形成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的辦公區(qū)域，分別設(shè)置單獨(dú)的出入口，同時(shí)通過(guò)交通空間與主體建筑自然地銜接起來(lái)，形成既相互相對(duì)獨(dú)立又具有便捷聯(lián)系的三個(gè)分區(qū)，可以供入駐單位靈活分割使用。建筑形態(tài)

本項(xiàng)目位于中原首府鄭州市，沉浸于渾厚而淳樸的文化環(huán)境中，“國(guó)門(mén)”的主題立意，決定了建筑的主體形象，深厚的東方文化傳統(tǒng)又決定了這是一座骨子里充滿東方文化情結(jié)的建筑。主體大樓用方正，簡(jiǎn)潔的門(mén)的形象巍然屹立在中軸線上，暗示著海關(guān)國(guó)門(mén)的政府職能，同時(shí)暗示著海關(guān)部門(mén)鐵面無(wú)私，剛正不阿，清正廉潔的政府形象。

主體大樓的中間部位以大面積的玻璃幕墻作為主要造型元素，既是建筑采光的需要也是建筑現(xiàn)代感表達(dá)的需要，與主體大樓的“國(guó)門(mén)”造型形成一虛一實(shí)得強(qiáng)烈對(duì)比，取得大氣、端莊的建筑形象。在玻璃幕墻表面附以人體尺度的百葉，既豐富了建筑細(xì)節(jié)，又傳達(dá)了政府辦公的親民形象。玻璃幕墻和百葉在陽(yáng)光下行成了光影交錯(cuò)、虛實(shí)相輝映的美麗畫(huà)面。

根據(jù)功能需要設(shè)置的裙房為相對(duì)獨(dú)立的辦公區(qū)域，通過(guò)走道與主體大樓有方便快捷的聯(lián)系。在建筑形態(tài)設(shè)計(jì)上，兩側(cè)的群房絕不是可有可無(wú)的，它是襯托主樓不可或缺的部分。裙房部分以大面積的實(shí)墻與百葉作為主要造型元素，它們?cè)谛误w上是主體大樓“國(guó)門(mén)”的堅(jiān)強(qiáng)柱石，如同傳統(tǒng)建筑大門(mén)兩側(cè)的威武石獅，守護(hù)在“國(guó)門(mén)”的兩側(cè)。在裙房?jī)蓚?cè)的實(shí)墻上面，較大尺度的石刻古文字，暗示著鄭州市深厚的文化底蘊(yùn)，將充滿現(xiàn)代感的新建筑與中原大地深厚的人文氣息聯(lián)系起來(lái)。

總之，本設(shè)計(jì)以精練的線、面、體的變幻組合營(yíng)造出莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、大氣的政府辦公氛圍。5場(chǎng)地設(shè)計(jì)

本項(xiàng)目場(chǎng)地呈東西向的梯形，南臨保稅南路，東臨主卡口通道，北臨保稅區(qū)內(nèi)城市干道，交通非常便利。綜合樓設(shè)置在基地東側(cè)，坐北向南布置。建筑為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹休S對(duì)稱(chēng)式布局，主體大樓位于中軸線末端，壓軸登場(chǎng)；建筑前方設(shè)置文化廣場(chǎng)，形成開(kāi)敞大氣而又富于地方特色的室外開(kāi)敞空間。基地西側(cè)布置室外停車(chē)場(chǎng)，方便辦事人員停車(chē)，在停車(chē)場(chǎng)與建筑之間布置綠化帶，將停車(chē)場(chǎng)與工作區(qū)域隔開(kāi)，動(dòng)靜分區(qū)，既調(diào)節(jié)基地小氣候，又為建筑內(nèi)的工作人員提供了靜謐的工作環(huán)境。

6景觀設(shè)計(jì)

綜合業(yè)務(wù)樓的前端設(shè)置文化廣場(chǎng)，該文化廣場(chǎng)的景觀設(shè)計(jì)延續(xù)并加強(qiáng)建筑的中軸線，在廣場(chǎng)中央設(shè)置國(guó)旗臺(tái)，形成廣場(chǎng)的視覺(jué)中心。沿中軸線兩側(cè)可以布置噴泉、花壇、室外休息座椅、路燈、地?zé)舻纫幌盗芯坝^元素，以豐富廣場(chǎng)細(xì)節(jié)。在廣場(chǎng)兩側(cè)設(shè)置休閑園林景觀，形成靜謐的小環(huán)境，為員工提供舒適的休閑場(chǎng)所。在建筑內(nèi)部的兩個(gè)內(nèi)庭院內(nèi)，設(shè)置竹林等微型景觀，以改善建筑的內(nèi)部小氣候，同時(shí)繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)園林文化。

方案二平面布局和方案一相同，只是在立面造型上與方案一有所不同。方案二采用傳統(tǒng)的菱形窗格作為主要造型元素，以取得更為嚴(yán)整大氣的建筑品格，同時(shí)又具有現(xiàn)代建筑的韻味。

第二篇：2013學(xué)年社團(tuán)成果匯報(bào)方案

2013學(xué)年社團(tuán)成果匯報(bào)展示方案

時(shí)間：2013年5月

要求：

一、所有社團(tuán)負(fù)責(zé)老師在校園網(wǎng)“社團(tuán)活動(dòng)”欄目?jī)?nèi)發(fā)布一篇社團(tuán)簡(jiǎn)介。內(nèi)容包括

1、文字：社團(tuán)介紹（社團(tuán)負(fù)責(zé)老師介紹、授課內(nèi)容、社團(tuán)人數(shù)、團(tuán)員參與社團(tuán)活動(dòng)心得文章等）

2、照片：日常社團(tuán)活動(dòng)照片（至少1張）、社團(tuán)成員優(yōu)秀作品（或獲獎(jiǎng)證書(shū)、比賽場(chǎng)景、參賽人員合影等）照片（至少1張）

二、下列社團(tuán)參加六一社團(tuán)匯報(bào)演出：

合唱隊(duì)、合唱隊(duì)2隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、拉丁舞、空竹、主持人

三、下列社團(tuán)期末上交10份優(yōu)秀作品，參與學(xué)校社團(tuán)匯報(bào)展（5月底，具體時(shí)間另行通知）：

軟筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、折紙、紙藝、線描、三年級(jí)動(dòng)手班、五年級(jí)十字繡、五年級(jí)創(chuàng)意美工、三年級(jí)欣賞班（觀后感等形式）、四、下列社團(tuán)期末上交本學(xué)年社團(tuán)團(tuán)員所獲校內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)匯總及獎(jiǎng)狀復(fù)印件：

計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、縱橫碼、田徑、籃球男、籃球女、圍棋、航模、車(chē)模、科技制作、四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)（社團(tuán)內(nèi)、校內(nèi)比賽成績(jī)）以上各項(xiàng)均作為考核小組評(píng)定優(yōu)秀社團(tuán)的考核項(xiàng)目。

第三篇：辦公樓改造匯報(bào)

辦公樓改造工作匯報(bào)

一、改造完成情況 1、4月14號(hào)現(xiàn)場(chǎng)圍擋以及食堂改造外腳手架開(kāi)始施工，監(jiān)理單位根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工出現(xiàn)的問(wèn)題給予了告知； 2、4月16日吳總組織設(shè)計(jì)人員對(duì)食堂改造進(jìn)行了設(shè)計(jì)交底，監(jiān)理單位對(duì)后續(xù)工作提出了相應(yīng)的建議； 3、4月20日任書(shū)記組織院領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門(mén)與施工單位一起召開(kāi)辦公樓改造專(zhuān)題會(huì)議，要求4月29日鋼結(jié)構(gòu)公司上報(bào)實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)；

4、萬(wàn)佛湖建筑公司施工組織設(shè)計(jì)已于4月22日上報(bào)，監(jiān)理單位提出了修改意見(jiàn)，要求4月28日重新上報(bào)；

5、食堂屋面已經(jīng)拆除，施工腳手架搭設(shè)完成；

6、室外管線排查工作全部完成，且設(shè)計(jì)、預(yù)算、監(jiān)理人員一起對(duì)砼破除以及土方開(kāi)挖工程量進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際收方；

7、施工區(qū)域圍擋以及大門(mén)安裝完成；

8、監(jiān)理單位室外管線施工可能出現(xiàn)的安全質(zhì)量問(wèn)題提前進(jìn)行了告知；

9、根據(jù)總控制節(jié)點(diǎn)計(jì)劃要求，目前施工進(jìn)度有序可控。

二、后續(xù)工作情況

1、要求施工單位進(jìn)場(chǎng)前，報(bào)勞務(wù)人員花名冊(cè)，避免拖欠勞務(wù)人員工資現(xiàn)象；

2、要求施工單位報(bào)施工組織設(shè)計(jì)以及各專(zhuān)項(xiàng)方案，重大方案須報(bào)專(zhuān)家評(píng)審；

3、做好材料進(jìn)場(chǎng)的驗(yàn)收以及督促施工單位送檢復(fù)試；

4、做好隱蔽驗(yàn)收工作，并對(duì)關(guān)鍵工序安排監(jiān)理人員進(jìn)行旁站；

5、協(xié)調(diào)三家施工隊(duì)伍交叉作業(yè)引起的進(jìn)度問(wèn)題。

三、節(jié)點(diǎn)工期情況

1、室外圍擋“五牌一圖”要求5月2號(hào)之前必須完成；

2、室外管線安裝以及土方回填要求5月10號(hào)完成；

3、食堂改造要求6月20號(hào)之前完成；

4、辦公樓鋼結(jié)構(gòu)安裝以及室內(nèi)外裝修要求8月30號(hào)之前完成；

四、保證措施

1、組織措施

督促施工單位成立工期預(yù)控小組，全面負(fù)責(zé)工程施工進(jìn)度安排與協(xié)調(diào)，同時(shí)根據(jù)施工組織安排，抓住關(guān)鍵控制工序，在勞動(dòng)力、機(jī)具設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料上實(shí)行統(tǒng)一周密的調(diào)配，保證工程的重點(diǎn)與難點(diǎn)的施工進(jìn)度，使各階段分部工期目標(biāo)始終處于受控狀態(tài)。

2、技術(shù)措施

要求施工單位熟練掌握規(guī)范及相關(guān)要求，熟悉圖紙，完善施工技術(shù)方案，施工前，設(shè)計(jì)人員將對(duì)施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)交底和圖紙會(huì)審。

3、安全、質(zhì)量保證措施

根據(jù)本工程特點(diǎn)編制安全質(zhì)量管理制度，加強(qiáng)施工單位安全教育，提高全員安全意識(shí)，嚴(yán)格按照創(chuàng)建示范工地的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)管理，確保本工程安全質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

中鐵四局設(shè)計(jì)院監(jiān)理公司

2013年4月27日

第四篇：辦公樓匯報(bào)材料

山東黃河建工有限公司

魯北監(jiān)獄項(xiàng)目警務(wù)（指揮）中心工程

工程概況

本工程為山東運(yùn)河監(jiān)獄建設(shè)的魯北監(jiān)獄項(xiàng)目警務(wù)（指揮）中心，由濱州市建筑設(shè)計(jì)研究院勘察分院勘察，天津大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)，山東恒信建設(shè)監(jiān)理有限公司監(jiān)理。本工程位于濱州市西外環(huán)以西，長(zhǎng)江四路以南，長(zhǎng)江五路以北。框剪結(jié)構(gòu)，工程質(zhì)量要求優(yōu)良，達(dá)到市級(jí)安全文明工地。該工程總面積為24253平米，工程造價(jià)2600萬(wàn)，地下一層、地上九層，建筑高度為43.2m。開(kāi)工時(shí)間為2011年11月30日，計(jì)劃2012年11月25日竣工，計(jì)劃工期為360天。該工程采用鋼筋混凝土灌注樁基礎(chǔ)，基礎(chǔ)墊層混凝土為C15，基礎(chǔ)承臺(tái)及筏板混凝土為C30，磚砌體為M10水泥砂漿頁(yè)巖實(shí)心磚，抗震等級(jí)7級(jí)。

工程創(chuàng)建省級(jí)文明工地的工作情況

一、安全管理目標(biāo)及管理措施

本工程自開(kāi)工之前就確定安全文明管理目標(biāo)：創(chuàng)建市級(jí)文

明工地，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)安全文明工地。為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目部制定了相應(yīng)的管理措施。建立項(xiàng)目經(jīng)理帶班制度，每周組織安全文明檢查并召開(kāi)例會(huì)，匯總本周存在問(wèn)題、確定解決措施、明確下周要求；建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，并簽字確認(rèn)。建立人臉考勤系統(tǒng)，項(xiàng)目部人員每天必須分上午和下午進(jìn)行人臉考勤，考勤情況自動(dòng)

在電腦上成表顯示，無(wú)法更改；建立安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰制度。

二、安全教育、培訓(xùn)及考核

對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的人員都進(jìn)行有針對(duì)性的入場(chǎng)教育，讓工人進(jìn)場(chǎng)前

就建立安全意識(shí)，從本質(zhì)上消除認(rèn)為的安全隱患，通過(guò)教育不斷的提高施工人員的安全意識(shí)。組織督促各施工班組做好班前交底。項(xiàng)目部及公司管理人員定期對(duì)工人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)及安全知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，既提高工人專(zhuān)業(yè)水平，又提高工人的安全意識(shí)。

三、強(qiáng)化安全技術(shù)工作，為安全生產(chǎn)提供保證。

提前編制專(zhuān)項(xiàng)工程安全技術(shù)方案，確保安全危害因素得到預(yù)

控。根據(jù)本工程實(shí)際，編制模板工程、腳手架工程、塔機(jī)安拆、臨時(shí)用電、基坑支護(hù)等按安全技術(shù)方案，并經(jīng)過(guò)公司審批，確保了安全技術(shù)方案切實(shí)可行，為安全生產(chǎn)提供了有效的技術(shù)保證。在施工中，嚴(yán)格實(shí)行各分部、分項(xiàng)工程技術(shù)交底制度，經(jīng)交底人、接底人、安全員簽字后生效，做到?jīng)]有安全技術(shù)交底的分項(xiàng)工程不施工，有效地保證了安全技術(shù)措施的落實(shí)，確保了工程的安全生產(chǎn)。

四、加強(qiáng)安全資料管理。

項(xiàng)目部切實(shí)建立健全了安全資料管理責(zé)任制，安全資料員嚴(yán)

格按照<<山東省建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)管理規(guī)定>>要求，隨工程進(jìn)度將資料收集齊全并統(tǒng)一管理，分類(lèi)歸檔。

五、強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)的文明施工管理

封閉管理：沿工程周圈連續(xù)設(shè)置彩鋼板，施工大門(mén)按公

司同一尺寸制作，門(mén)口懸掛企業(yè)標(biāo)志，進(jìn)入大門(mén)外面設(shè)置了企業(yè)簡(jiǎn)介牌。大門(mén)內(nèi)按同一標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置“七牌二圖、兩欄一報(bào)”，制定門(mén)衛(wèi)管理制度，凡外來(lái)人員出入施工現(xiàn)場(chǎng)均需履行簽字手續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)所有施工人員佩戴胸卡出入。

施工場(chǎng)地：施工主要道路采用混凝土硬化，整個(gè)場(chǎng)區(qū)采

取有組織排水，設(shè)置專(zhuān)用排水溝，施工現(xiàn)場(chǎng)每天設(shè)專(zhuān)人灑水清掃；辦公區(qū)設(shè)置綠化帶栽種樹(shù)木，并盡可能的設(shè)置花草綠化，創(chuàng)建一個(gè)良好的辦公、施工和休息的環(huán)境。

材料堆放：各類(lèi)建筑材料、施工機(jī)具、周轉(zhuǎn)工具等嚴(yán)格

按施工總平面布置圖設(shè)置，材料堆放整齊美觀并懸掛材料標(biāo)示牌。對(duì)易燃易爆有毒物品采取專(zhuān)項(xiàng)保管措施，專(zhuān)人管理。

現(xiàn)場(chǎng)食宿及生活設(shè)施：生活區(qū)職工宿舍主要是板房，寬

敞明亮，通風(fēng)良好，實(shí)行專(zhuān)人管理。生活用品設(shè)專(zhuān)用柜存放，職工食堂使用專(zhuān)用灶具，做到衛(wèi)生整潔，生、熟食分開(kāi)存放并設(shè)有標(biāo)記。食堂門(mén)口設(shè)擋鼠板，食堂所用餐具按衛(wèi)生要求及時(shí)消毒，辦理了衛(wèi)生許可證和健康證，現(xiàn)場(chǎng)炊事用水專(zhuān)人管理，確保飲水供應(yīng)及時(shí)，保溫飲水桶加蓋上鎖，防止污染。吸煙飲水處擺放杯子供職工使用，生活區(qū)防蠅蚊措施到位，設(shè)專(zhuān)用生活垃圾桶，清理及時(shí)。

廁所為水沖式，蹲位之間安裝了90厘米高的隔板，內(nèi)

墻張貼了衛(wèi)生瓷，地面貼面磚，外墻刷白，設(shè)紗門(mén)，制定了廁所衛(wèi)生管理制度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)廁所衛(wèi)生管理。為保證職工的身體

健康，工地搭設(shè)了一次能保證10人以上共同淋浴的職工浴室，浴室內(nèi)張貼了2米高的衛(wèi)生瓷，設(shè)置了更衣間，安裝了淋浴器，制定了管理制度，設(shè)專(zhuān)人管理，下班后定時(shí)向職工開(kāi)放。

保健急救：施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)設(shè)衛(wèi)生室，室內(nèi)藥品及急救器材

配備齊全，墻上張貼了急救宣傳畫(huà)，急救員持證上崗。對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)職工開(kāi)展經(jīng)常性、季節(jié)性衛(wèi)生防疫宣傳教育，提高職工自我保健和自救意識(shí)。

六、現(xiàn)場(chǎng)防火

建立消防安全保證體系及消防責(zé)任制，并將責(zé)任落實(shí)到個(gè)

人。制度消防制度，消防器材配備齊全、合理。木工棚、食堂、辦公區(qū)、宿舍等設(shè)置滅火器，施工現(xiàn)場(chǎng)建立重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域配備足夠的消防器材。

七、安全防護(hù)和安全技術(shù)措施

鋼筋棚、木工棚均采用的工具式定型化的防護(hù)棚，切按照

規(guī)范規(guī)定的尺寸定制和搭設(shè)，頂部設(shè)防砸層兩道和防雨層，四周用安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)做了裝飾美化。基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿刷紅白相間漆。防護(hù)用品統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了安監(jiān)部門(mén)認(rèn)可產(chǎn)品，安全帽按要求佩戴正確。

根據(jù)工程情況采用了QTZ40和QTZ50型塔機(jī)2臺(tái)，塔機(jī)的操作人員及塔機(jī)信號(hào)工均全部持證上崗，塔機(jī)使用的電纜線，保險(xiǎn)裝置全部使用了省備案產(chǎn)品，塔機(jī)的四限位、二保險(xiǎn)齊全可靠，基礎(chǔ)排水流暢，操作規(guī)程齊全，并定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)，不

帶病作業(yè)。

施工用電：嚴(yán)格按照臨時(shí)用電方案進(jìn)行布置施工，并按三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)的要求，實(shí)行一機(jī)一閘，一箱一漏的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)場(chǎng)配電箱及電纜均采用備案產(chǎn)品，總配電箱和分配電箱搭設(shè)了工具式定型化的防護(hù)棚。加強(qiáng)多施工用電的管理，確保用電安全。驗(yàn)收過(guò)程

在2012年七月十八號(hào)，以棗莊市安監(jiān)站站長(zhǎng)祁中華為首的省安全檢查小組對(duì)本工程進(jìn)行了驗(yàn)收，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、塔機(jī)、排水系統(tǒng)、邊坡支護(hù)、臨邊防護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)物料堆放、現(xiàn)場(chǎng)五小逐一驗(yàn)收，并提出寶貴意見(jiàn)，對(duì)工程中采取的各種安全設(shè)施和現(xiàn)場(chǎng)文明施工給予了肯定，工程順利通過(guò)驗(yàn)收。

現(xiàn)階段現(xiàn)場(chǎng)施工情況

工程驗(yàn)收后，項(xiàng)目部從嚴(yán)管理，保持現(xiàn)場(chǎng)的整潔美觀，保

護(hù)好安全文明設(shè)施。工程現(xiàn)在施工到二層，搭設(shè)二層模板支撐。下一步進(jìn)行擋土墻的防水和保溫施工，基坑回填土和搭設(shè)腳手架。

第五篇：成果匯報(bào)

成果介紹

老師、同學(xué)們大家好！我是第四課題組的。我代表本組向大家作本組的成果介紹。本組的研究課題是《數(shù)列》。

數(shù)列作為一種特殊的函數(shù)，是反映自然規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型。新課標(biāo)對(duì)其要求是：學(xué)生通過(guò)對(duì)日常生活中大量實(shí)際問(wèn)題的分析，建立等差數(shù)列和等比數(shù)列這兩種數(shù)列模型，探索并掌握它們的一些基本數(shù)量關(guān)系，感受這兩種數(shù)列模型的廣泛應(yīng)用，并利用它們解決一些實(shí)際問(wèn)題。

《標(biāo)準(zhǔn)》中指出：當(dāng)學(xué)生“面對(duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能主動(dòng)嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法尋找解決問(wèn)題的策略。”

通過(guò)本組的研究我們解決了從單純靠老師灌輸知識(shí)到學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從老師為主體到學(xué)生發(fā)揮主體作用的轉(zhuǎn)變。不僅符合新課標(biāo)的要求，而且將課堂交還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

通過(guò)研究我們解決了如何在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)中滲透數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想，新教材更注重對(duì)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、歸納類(lèi)比等思維能力的培養(yǎng)。例如在2.2節(jié)中我們講新課講解的講課部分改為通過(guò)問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：先寫(xiě)出例題中等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。再推導(dǎo)一般等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。問(wèn)題2：若一個(gè)數(shù)列a1,a2,a3,......,an,......是等差數(shù)列，它的公差是d，那么數(shù)列?an? 的通項(xiàng)公式是什么？問(wèn)題3：從第幾項(xiàng)開(kāi)始?xì)w納的？n=1時(shí)呢？問(wèn)題4：提問(wèn)學(xué)生還有沒(méi)有其他的推導(dǎo)方法？問(wèn)題5：還有其他的推導(dǎo)方法嗎？五個(gè)問(wèn)題層層深入，在讓學(xué)生在不斷比較和辨析當(dāng)中，更準(zhǔn)確的把握等差數(shù)列通項(xiàng)公式，并探討出推導(dǎo)等差數(shù)列通項(xiàng)公式的三種方法：遞推歸納法；迭代歸納法；累加法，讓學(xué)生自己去討論、分析、探索、感悟，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)列的特征與公式，而不是單純的告訴學(xué)生知識(shí)點(diǎn)，不僅加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解及掌握而且培養(yǎng)了學(xué)生自主思考的能力。

新教材注重培養(yǎng)學(xué)生合作、動(dòng)手操作，在想一想,說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中讓學(xué)生真正動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)腦參與獲取知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)想一想充分感知，在說(shuō)一說(shuō), 擺一擺中建立表象，在動(dòng)手操作中展開(kāi)思維，帶給學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)科學(xué)精神啟迪。通過(guò)一系列的練習(xí)活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手操作，探索嘗試,豐富學(xué)生主動(dòng)參與獲取知識(shí)的過(guò)程，探索解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

例如：在《等比數(shù)列》中，我們?cè)O(shè)置了讓學(xué)生動(dòng)手折紙的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中，主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程。

新課標(biāo)中指出“高中數(shù)學(xué)課程提倡體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，并在適當(dāng)?shù)膬?nèi)容中提出對(duì)“數(shù)學(xué)文化”的學(xué)習(xí)要求”.所以我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)中適當(dāng)?shù)募尤霐?shù)列的發(fā)展史。例如：我們用古希臘傳說(shuō)，和莊子關(guān)于物質(zhì)無(wú)限可分的觀點(diǎn)引入數(shù)列的概念。這樣做可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到更好的課堂效果。