第一篇：竹園鄉控輟保學目標管理責任書

竹園鄉 “控輟保學”

責 任 書

竹園鄉教育管理中心 二零一四年二月二十六日

竹園鄉 “控輟保學”

責 任 書

為做好“控輟保學”工作，完成“兩基”鞏固提高目標，形成統一領導，村委會及學校共同負責，干部職工積極配合齊抓共管的良好局面，結合我鄉實際，特制定本責任書。

一、組織領導 組織機構： 組 長：趙 瑛

成 員：管理中心工作人員

成立以教育管理中心主任為組長的“控輟保學”工作領導小組，負責全鄉“控輟保學”的領導工作。各學校應把“控輟保學”工作作為一項重要任務來抓，切實完成“控學保學”工作任務。

二、宣傳發動

聯系各村、鄉直各單位配合學校要借助廣播、光碟、宣傳標語、墻報等各種形式大力宣傳新《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規，形成重視教育、支持教育、關心教育的良好氛圍。

三、責任要求

學校在每學期開學前要召開一次有村委、學生家長代表和全體教職工參加的 “控輟保學”工作動員會議，千方百計地動員本村輟學適齡兒童少年返校就讀。要協助學校將《義務教育通知書》或《義務教育復學通知書》送達監護人手中，對已經外出打工的對象要努力做好其家長的思想工作，動員家長勸其子女返校就讀，直至完成九年制義務教育；對休學、轉學、輟學的學生應摸清情況，及時上報。各學校要采取積極措施加強學校內部管理和師德師風建設，保證學生“進得來、留得住、學得好”。

四、考核辦法

竹園鄉把“控輟保學”工作列入學校干部職工年度考核的重要內容之一，作為評優評先的重要依據。因工作不力，導致中、小學入學率不達標和中、小學學生年輟學率超標的，要嚴肅追究相關人員的責任。各學校的“控輟保學”工作按照鄉人民政府“控輟保學”考核辦法進行考核獎懲。

竹園鄉教育管理中心（蓋章）：

學校校長（負責人）（簽字）：

主任（簽字）： 單位（蓋章）年2月26日

2014

第二篇：控輟保學目標管理責任書

新民小學學生控輟保學目標管理責任書

根據上級文件精神的部署，為進一步鞏固普九成果，全面推進農村素質教育，深入實施科技興鄉戰略，結合我鎮實際，特制訂本工作目標責任書：

一、廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《殘疾人保護法》等法律法規的宣傳和學習，堅持依法治教。

二、強化責任目標管理，納入考核。對工作不力，追究主要責任人的責任。

三、村委會要與家長簽訂控流保學責任書，對不履行義務的家長要有硬措施，要準確掌握本村輟學人員情況，配合家訪老師進行勸學，并做好記錄。

四、控輟指標：中學輟學率控制在2%以內，小學輟學率控制在1%以內。

五、尊師重教，關心愛護每一個師生，杜絕老師體罰和變相體罰學生，為學校營造一個育人、學習的氛圍。

六、認真執行上級規定的收費標準，并積極為貧困家庭學生創造學習條件，做到無一人因家庭困難而輟學。

七、制止部門向學校亂收費行為，制止學校以服務為名搭車收費，加重學生家庭經濟負擔。

八、消除安全事故隱患，加強宣傳，嚴禁學生搭乘農用車輛，確保無重大事故發生。大力整治學校周邊環境，堅決打擊無故到學校打架鬧事人員，為學生學習提供良好的學習環境，確保正常的教學秩序。

九、積極改善和維護學校基礎設施建設。

主管單位：（蓋章）

責任單位：（蓋章）

年月日

第三篇：2008年控輟保學目標管理責任書

平南鎮第四初級中學

2008年控輟保學目標管理責任書

為了全面貫徹《教育法》、《義務教育法》，進一步鞏固和發展“兩基”成果，促進我校基礎教育健康發展，結合我校實際情況，特制定本責任書。

一、建立學校控輟保學責任制，校長是教育系統內部控輟保學的第一責任人。學校要把學生控輟工作納入重要議事日程，落實陳釗副校長具體抓“控輟”工作。成立學校控輟保學領導小組，由校長任組長，兩名副校長任副組長，其他行政領導、全體班主任為成員，校長與班主任、教師簽訂控輟責任書并督促做好工作。

二、認真貫徹落實《教育法》和《義務教育法》。反復深入地進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳教育工作，促使家長（監護人）樹立起依法普及義務教育的觀念，依法送子女上學。同時，要把《義務教育法》的宣傳，同克服“讀書無用”、“重男輕女”等錯誤思想觀念結合起來，同制止招用童工、動員流失生復學等工作結合起來。

三、加強中小學生學籍管理，建立學生流失情況報告制度。在規定時間內，班主任向校長匯報，校長向局長匯報。初中輟學率控制在3%以下。

四、加強師德師風建設，促使班主任、任課教師轉變教育觀念，把控輟保學作為重要工作職責，認真做好家長及學生的思想教育工作，努力制止學生輟學，學校和教師不得以任何理由勸迫學生離校和退學。要采取積極有效措施鞏固學額：①統一動員學生按時回校上課；②對未返校學生，通過其他學生了解、勸說及采取話訪、家訪等辦法發動回校；③對因經濟困難，暫時無法交伙食費的學生，可緩交，可先入班。④要認真填寫發動流失返校情況記錄表。

五、改進和優化教學方法和手段，切實改進教育教學中的薄弱環節，堅持面向全體學生，發現和發揮學生的長處與潛能，因材施教，促進學生健康成長，使厭學而輟學的學生樹立學習信心，重返校園學習。

六、繼續開展“希望工程”、“一幫一”等多種形式的助學活動，做好義務教育階段“兩免一補”工作，幫助貧困學生完成學業。

七、加強中小學收費工作的管理，公開收費項目和收費標準，嚴格按上級收費文件的規定亮證收費，堅決杜絕亂收費現象。學校把控輟保學作為考核班主任、教師政績的重要指標。對班級學生鞏固率低于97%的班主任和落班教師取消先進班主任、優秀教師的評選資格。

本責任書一式二份，學校、班主任或教師各執一份。責任書的職責不因責任人的更換而改變，責任人如有改變，由接任者繼續履行。

平南鎮四中（蓋章）

班級：

負責人：

負責人：

二00八年二月二十日

二00八年二月二十日

第四篇：星火鄉人民政府“保學控輟”工作目標管理責任書

星火鄉“控輟保學”工作目標管理

責 任 書

為做好“控輟保學”工作，完成“兩基”鞏固提高目標，形成鄉黨委、政府統一領導，村兩委及學校共同負責，干部職工積極配合齊抓共管的良好局面，結合我鄉實際，特制定本責任書。

一、組織領導

鄉人民政府成立以鄉長為組長的“控輟保學”工作領導小組，負責全鄉“控輟保學”的領導工作。各村、鄉直各單位、學校應把“控輟保學”工作作為一項政治任務來抓，切實完成“控學保學”工作任務。

二、宣傳發動

各村、鄉直各單位、學校要借助廣播、光碟、宣傳標語、墻報等各種形式大力宣傳新《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規，形成重視教育、支持教育、關心教育的良好氛圍。

三、責任要求

各村、鄉直各單位、學校在每學期開學前要召開一次以村組干部、本單位干部職工和全體黨員參加的“控輟保學”工作動員會議，千方百計地動員本村輟學適齡兒童少年返校就讀。要協助學校將《義務教育入學通知書》送達監護人手中，對已經外出打工的對象要努力做好其家長的思想工作，動員家長勸其子女返校就讀，直至完成九年制義務教育；對休學、轉學、輟學的學生應摸清情況，及時上報。對在校學生和輟學學生，村委會不能開據任何外出務工的證明材料。各學校要采取積極措施加強學校內部管理和師德師風建設，保證學生進得來、留得住、學得好。鄉政府、鄉直各單位、村委會干部及學校教職工要經常進村入戶了解情況，解決問題，并按有關文件規定完成扶助貧困學生任務，完成鄉政府安排的“一對一”勸學任務。

四、考核辦法

鄉黨委、政府把“控輟保學”工作列入鄉、村干部考核的重要內容之一，作為評優評先的重要依據。因工作不力，導致中小學入學率不達標和中小學學生年輟學率超標的，要嚴肅追究相關人員的責任。各村、鄉直各單位、學校的“控輟保學”工作按照鄉人民政府“控輟保學”考核辦法進行考核獎懲。

星火鄉鄉人民政府（蓋章）鄉 長（簽字）：

單位（蓋章）負責人（簽字）：

2011年8月5日

星火學區“控輟保學” 工作

目標責任書

一、工作目標

輟學率為1%以下，入學率達到100%。

二、工作要求

1．實行控輟保學工作責任制度。學校校長是學校實施義務教育的第一責任人，學校采取校長聯系班主任，班主任協調科任教師的管理模式，每個教師負責一定數量的學生，責任到人，包干到底；學區與各小學校長簽定目標責任書,校長要與班主任、教師簽定責任書，學校對此項工作每期進行量化考核。

2．嚴格學籍管理。每名學生自入學起按照要求建立學籍檔案，規范學生的轉學、休學、復學等手續，所有學生變動情況，均應有相應的變動材料，并按學匯總，健全各班控輟臺帳資料。

3．實行學生變動情況報告制度。發現學生輟學，各班級應馬上做工作，沒有結果的應及時向學校書面匯報，學校每月統計學生變動情況。對多方努力仍然輟學的學生，上報政府，由政府干預或采取措施，使其能接受義務教育。

4．日常的教育教學工作應做到以下幾點：（1）嚴格按照上級收費標準不向學生亂收一分錢。（2）嚴格執行減負規定，不給學生增加任何經濟和學習上的壓力。

（3）堅決做好家訪工作，采取電話、上門、信件等形式做好家訪工作，做到每學期每個學生普訪一次，對于重點學生，爭取做2--3次家訪。

（4）關心經濟困難、學習困難的學生，竭盡全力不讓全班學生掉隊一人，幫助他們順利完成義務教育。

（5）嚴格師德要求，不歧視、謾罵學生。嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》及各級的相關規定，三、責任追究

實行控輟工作一票否決制，凡是上學年出現輟學率超標的學校或班級，將取消校長或聯系領導、班主任及聯系科任教師的當年評優、晉級資格，量化考核的結果將與績效工資掛鉤。

主管單位（蓋章）負責人： 責任學校（蓋章）校 長：

二〇一一年八月十八日

第五篇：控輟保學責任書2013

高壩店鎮第一初級中學控輟保學責任書

為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實上級控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據我校的實際情況，我們特定一下控輟保學工作方法。

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強多控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校控輟保學率控制在2%以下。

二、工作指標

根據我校的今年工作實際情況，2012至2013學全校的輟學率必須控制砸在2%以下，其中，七年級的輟學率要控制在零，八年級、九年級的輟學率要控制在2%以下。

三、主要措施

（一）提高認識、依法控輟

1、學校根據《義務教育法》制定了《高壩店鎮第一初級中學控輟保學方案》和相關制度，明確規定了教師、學生家長或監護人的控輟保學責任，按規定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、每年9月和3月要有組織、有計劃的開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工規定》等有關規定，杜絕學生務農、務工、經商行為的發展。

（二）管理輟學，措施保學

1、控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作。今年，我校繼續實行“全員班主任制”，層層簽訂控輟目標分解量化到每一位任課教師。

2、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報情況，學校也隨時檢查、量化評比。

3、為了更好的促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學目標，則該班每位教師扣10分。

4、學校要建立規范的學籍檔案，建立規范的修退學、轉出、轉入手續，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統計，進行量化評比。

5、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過50%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類優秀教師，不能評優秀班主任及先進班級。

（三）教改控輟，興趣導學

1、提高教師的業務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生、2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學

學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。高壩店鎮第一初級中學

班主任簽字：

2012年9月1日