第一篇：11年秋學期開學工作檢查情況通報

第四期

2011年10月10日

2011年秋學期開學工作檢查情況通報

2011年9月21日-23日，我局組成了八個開學工作檢查組，在各聯系片領導的帶領下，對全縣中小學、幼兒園開學工作進行了全面檢查。檢查組采取“聽”、“看”、“查”“訪”等形式，全面了解全縣各級各類學校的開學及當前重點工作情況。現將檢查情況通報如下：

一、開學總體情況

全縣各級各類學校認真傳達貫徹全縣開學工作會議精神，開學工作體現“四早”，即：早到校、早謀劃、早安排、早落實。各校依據教育局工作要點，確定新目標，理清新思路，出臺新舉措。全縣開學工作呈現出穩定中有發展，繼承中有創新，規范中有特色的良好態勢。

二、民生工程穩步推進

高度重視義保經費的管理使用。各校制訂了財務管理制度，成立財金審核小組，設臵財務公開欄（板），適時進行財務公開。按物價部門規定的收費標準收費，制訂永久公示牌，進行收費公示。組織教職工學習有關義保經費知識。加強義保經費保障機制改革宣傳。

校安工程穩步推進。大部分項目按要求緊張施工。大部分工地實施封閉管理，施工監理到位。八公山中心校在時間緊、困難大的情況下，爭取多方支援，不僅新教學樓如期投入使用，而且及時拆除了危樓，并積極爭取鄉政府的支持，幫其運來石渣平整教學樓周邊場地。

注重留守兒童之家建設、管理和使用。大部分學校校內留守兒童之家基本做到“三有”，既：有活動室，有標牌，有制度。配備了電話、電視、電腦、圖書資料及體育器材等。多數學校重視留守兒童之家的管理和使用，開展了多種形式的關愛活動，活動有方案，有記錄。各留守兒童之家開通了親情電話，實現家校溝通與聯系等。九龍湖光小學是一所臨近瓦埠湖的偏遠小學，留守兒童之家有專人負責，電話暢通，電視圖像清晰，圖書架上圖書擺放有序，借用正常，跳繩、乒乓球、羽毛球、籃球等體育用品應有盡有，課外活動形式多種多樣。學生資助工作規范公開。能嚴格按規定操作，執行國家資助政策，讓受助對象及時享受到國家助學金。壽縣一中除嚴格執行國家資助政策外，還對家庭經濟困難學生開展多種多樣的校內資助活動。安豐高中制定了《特困生信息登記表》，發放到每個班級，由班主任摸底調查推薦，政教處把關審核，并向全體師生公示，將資助款發放到確需資助的學生手中。澗溝中心校成立了“愛心助學”協會，資金主要來源于全鎮干部、教師、鎮直單位、學校、企業、創業成功人士的自愿捐資，目前，共得捐款資金62000元，對65名優秀貧困學生進行資助，發放資助金45800元，此舉受到了社會及群眾的好評。

三、教育教學管理常抓不懈

認真貫徹《壽縣中小學教學常規管理實施細則》。各校能結合本校實際，遵循教育規律，科學制訂計劃、制度、工作行事歷，實施精細管理，加強教學研究，強化質量意識，構建和諧、奮進的教學環境，著力提高教學質量。大部分學校已進行了一次校內教學檢查，大部分中心校對所屬學區學校進行了一次教學大檢查，并進行了通報，肯定了成績，指出了不足，提出了整改意見。小甸中心校對教學檢查中發現的問題，下達了整改通知書，限期整改。大順中心校對班級管理實行“一日兩查”，體現了管理過程的精細化、規范化。安豐高中認真細致地檢查了教師的學科教學計劃及班主任工作計劃，并進行了深入的評析，將檢查結果進行通報。校長室把對教學的監督監控前移到課堂，定期開展“推門聽課”活動。迎河中學教學檢查認真，逐人記錄，張榜公示。

貫徹執行《安徽省義務教育實驗課程安排表》。各校開齊課程開足課時，積極開展陽光體育活動，保證學生每天鍛煉一小時。李山中心校對學區學校的“總課表”、“作息時間表”及教學管理計劃、制度等實行報批制度，規范教學行為。

備課符合規范。不少教師撰寫了詳案，部分學校還組織教師進行集體備課。安豐高中間周開展集體備課活動，制訂學案，探究教案，充分發揮出集體的智慧。

作業的設臵和批改目的性和針對性較強。作業量合理，布臵精心, 批改細心, 反饋及時, 方法有效。實驗小學老師的作業批改設有激勵機制，不僅有“優秀”、“良好”、“評分”,對特別優秀的作業還設有“小紅花”。開荒初中七年級大作文批改規范（有眉批、總批、正字、等第、日期）。壽縣二中英語學科作業設臵了“基礎知識練習、聽寫、作文”等作業項目。大部分學校的“同步作業”全批全改。注重教研科研。各校都能做到有計劃、有專題、有活動、有記載。壽縣一中聘請了省內外有關專家對全校各學科教師進行了專業知識水平的提升及教學理念轉變的校本培訓。安豐高中構建“三級”教科研網絡，以課題組長、教研組長、備課組長為核心，對新課程教學模式進行重點研究，對新課程教學問題進行專題研究，對新課程課堂教學進行反思性研究。炎劉中學教研科研工作實行周計劃，一周一清，一周一總結，并結合省級立項課題的研究進行“三主一點一線”課堂教學模式實驗活動。大順中心校將學區劃分為“三片兩?！保纬山萄芯W絡，認真開展教研活動。壽州幼兒園邀請了兒童早期教育研究中心的資深專家教師，對全員教師進行了語言領域、藝術領域、科學領域的幼兒教育教學專題培訓，提升了全園教師的教學綜合能力。板橋中心校召開了數學組市級課題階段性小結會議，數學組全體教師積極獻言獻策，效果良好。

高度重視高考備考工作。制定了畢業班工作計劃，配強了畢業班教師隊伍，出臺了高考備考工作措施。壽縣一中2012年以“高考全面提升內涵，爭取高考有新亮點”為目標，制定了高三工作計劃及備考方案，早抓實抓畢業班教學質量，總結了2011屆高三畢業班工作經驗，制定月考及月考分析制度，實施盯人措施，有效培優補差。安豐高中調整充實了2012屆高三畢業班年級部、備課組，組建了一支團結協作、樂于奉獻、高素質、有能力的畢業班教師隊伍，確立了2012屆畢業班工作的總體目標，扎實有序地開展畢業班工作。壽縣二中高考備考工作謀劃早，召開了“四會”，調整了部署，制定了目標，通過對本屆高三學生情況的分析，吸取經驗，把主要力量和精力放在抓高考“臨界生”上，并在藝體考生上做好文章，爭取來年本科達線率有較大的提升。

四、安全工作，警鐘長鳴

認真落實安全責任制度。各學校高度重視安全工作，把安全工作視為重中之重。各校成立了安全工作領導組，明確了分工，層層簽訂了安全責任狀，制定了傳染病疫情報告、安全隱患排查、安全保衛、校園治安管理、飲食衛生、教師值日等學校安全工作制度，還制定了學校安全事故應急預案、應急疏散預案等。壽縣三中除與教師、班主任、學校各部門簽訂了安全責任狀外，還與學生家長簽訂了安全責任狀。板橋中心校還與小食堂、商店主、住宿房主簽訂了安全責任狀，機關幼兒園也與食品供貨商簽訂責任狀，復印了營業執照。炎劉中心校轄區學校設有警務室，專人值班，明確責任，值班人員統 一配發服裝，嚴格封閉管理。堰口中心校排查接送學生車輛力度大，對所有學生上學的交通方式進行了摸底，對接送學生車輛進行調查，發現其中6輛不合格，及時向當地黨委政府報告。

認真落實“開學第一課”安全教育活動。各校結合縣教育局召開的安全培訓會議的內容和本校安全工作特點，在學校開學工作會上安排安全教育內容，認真落實“開學第一課”安全教育活動，對學生開展內容豐富的安全教育。大部分學校的“開學第一課”安全教育活動均有圖片、有講稿，有記錄，效果良好。陶店鄉分管安全工作的副鄉長、派出所所長親自參加安全工作培訓會并提出要求。安豐塘小學的大門緊鄰公路和安豐塘，交通安全和溺水隱患較大，該校在公路的兩端安有減速的提示牌。窯口中心校邀請了縣教育局、疾病防控有關專家和鄉分管領導進行了安全工作培訓，縣電視臺報到了培訓活動。

認真落實校園安全隱患排查及整改制度?！鞍踩ぷ髦赜谔┥健?。大部分學校在開學前后組織專門人員對宿舍、食堂、教室、門窗、電路等設施進行全面排查，排查有記錄、有整改意見，不少學校還建立了安全隱患排查臺賬，將安全隱患排查作為學校常規管理的重要內容，做到防微杜漸、防患于未然。小甸中心校逐校下發了書面整改通知書，對存在的安全隱患逐一指出，限期整改。實驗小學開展了班主任、教師家訪活動，教育學生預防溺水及注意交通安全。板橋金匯小學結合本校安全工作特點，設計了《板橋金匯小學安全協作小組一覽表》和《板橋金匯小學安全問題學生溝通教育記錄表》。安豐高中進一步加強學生住宿管理，分年級分班級統一安排寢室，女生全部住在校內，并將每一位住宿生定點定室定位，納入學校的管理視野，嚴禁學生擅自外出住宿。

五、“兩清”工作落實到位

檢查組所到各校都能按縣兩清工作領導組要求，落實“兩清”工作。據了解，各校大部分離崗人員已返崗，未返崗的已經準備四項材料上報解聘。

六、存在問題

民生工程工作仍有缺失。一是對義保經費使用與管理的宣傳力度不夠。少數學校對義務教育保障機制的目的意義理解不夠深刻，宣傳范圍不廣，宣傳方式單一，宣傳力度不強。二是留守兒童之家的作用沒有充分發揮。檢查組所查學校留守兒童之家基本上做到了全覆蓋，但少數學校存在活動場所設備簡陋，活動開展不正常，資料收整不規范。個別學校由于種種原因至今沒有開展活 動。三是校安工程進度緩慢。部分學校校安工程未能按計劃按時竣工并驗收，不能按時投入使用，影響了正常教學工作。

學校常規管理不夠扎實。一是少數學校后勤管理仍有缺失。少數學校學生宿舍存在臟亂差現象，學校后勤部門監管不力，學生宿舍大都停留在學生自我管理的淺層次。房子是新建的，設施是新添的，管理是原始的，管理效果不佳，重建設，輕管理。二是安全隱患依然存在。個別學校安全制度執行不到位，流于形式。安全工作責任不明確，措施不力。少數學校安全責任狀簽訂不規范，安全隱患排查有死角，排查資料不齊全，臺帳沒有建立起來。少數學校門衛工作軟弱無力，不能做到封閉管理。個別學校的食堂至今未辦理營業許可證。少數學校擅自參與到用社會車輛接送學生中，埋下隱患。個別地方存在未經批準的非法辦園現象。三是教學管理不夠精細。少數教師的備課重形式，輕內容，備課內容是教材內容的簡單重復，沒有對教材內容進行整合、挖掘、創新，純屬“教教材”，而不是“用教材教”。少數教師的學科教學計劃的撰寫不符合要求，其中“教學進度安排”沒有具體時間，可操作性不強。少數教師的作業布臵不科學，作業次數偏少，批改不及時、不認真，作文 批改沒有眉批，作文中的錯別字、病句不改的現象時有發生，評語呆板、空洞、缺乏針對性。少數學校教研活動形式單一，缺乏實效性。

七、工作要求

1、要狠抓教育民生工程推進工作。

加大對教育民生工程的宣傳力度。要廣泛深入地宣傳教育民生工程的重大意義、主要內容、實施步驟、經費分擔和有關保障措施等；要宣傳各級各類學校實施民生工程的好做法、好經驗。

著力推進留守兒童之家建設和管理工作。做好農村留守兒童之家建設和管理工作，重在建好、管好、利用好這份資源。一要著力建設好留守兒童之家。做到標志統一、制度上墻、桌椅整齊、光線明亮、環境溫馨、配套設施齊全。要使用好電視機、開通親情電話、開通電腦視頻、圖書室要有專人負責，定時開放，并做好使用記錄。要把資料等軟件建設抓實抓好。二要完善機制，管理好留守兒童之家。要細化工作任務，明確工作職責，制定工作流程，做到崗位明確，責任到人。動員方方面面的力量，構建起學校、家庭、社會“三位一體”和“覆蓋到邊，監護到位，關愛到人”的留守兒童動態管理網絡。開展德育活動、文化活動、體育活動、幫扶活動、心理健康咨詢活動等，將具體活動落實到有關教師。三要活用資源，發揮留守兒童之家的教育功能。以規范管理、凸顯活動為重點，天天要開放，周周有活動，使之成為留守兒童學習、娛樂、親情聯系的場所，成為留守兒童進步成長記載和檔案管理的場所。各校要靈活利用自身的愛心資源，從細微之處做起，用真心去愛他們，用真情去溫暖他們，彌補他們缺失的那份親情。對因工作不力，管理不到位，活動開展不正常的學校，將嚴格實行“一票否決”制。

加快校安工程的施工進度。我縣校安工程實施工作已到了關鍵時期，要全面梳理校安工程的施工進展情況，要根據各項工程具體情況，科學制定工程施工進度計劃，倒排建設工期，在保證質量的前題下，高效率組織推進。要加大合同的執行力度，保證各個環節執行到位。要適時召開校安工程施工推進會，落實有關工作措施。注重施工現場管理，做到安全施工、文明施工、科學施工，嚴格按施工技術規范做好每一道程序，以達到加快施工進度、保證按期竣工并交付使用的目的。

2、強化安全責任、加強安全管理

加強組織領導，強化責任意識。層層落實安全責任制。各中心校對其轄區學校安全工作負總責，各級各類 學校對自身安全工作負直接責任，形成一級抓一級，一級促一級，一級對一級負責的工作責任制。各項安全管理制度落實到崗，落實到人，使學校安全工作時時處處有人負責，做到全方位、全時空、無縫隙監管。

拓寬工作思路，切實抓好安全教育工作。積極開展校園安全警示教育。結合各校實際，廣泛開展“安全教育日”、“安全文明周”、“安全教育月”、“安全知識競賽”等安全主題教育，全力營造全員、全過程、全方位注重安全、關愛生命的良好氛圍，切實提高廣大師生的自我保護意識和應對突發事件的能力。

加強應急預案演練。要完善學校各類安全應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性，經常組織師生開展應急演練活動，提高師生應急救援水平，增強師生逃生自救的能力。

強化隱患排查整治，杜絕安全責任事故發生。全面深入開展校園安全隱患排查及周邊環境綜合治理工作。要做到全面、認真、細致，不留死角，每次檢查都要有檢查記錄。著重排查安全保衛、食品、消防、用電、校車及各類安全隱患，建立安全排查臺帳。

加強制度建設，規范常規管理。全面完善日常安全管理制度。進一步建立和完善門衛管理、值班巡邏和領 導帶班、隱患排查整改、公寓安全管理、校車管理、日常安全工作臺賬、緊急信息報送、安全工作考核、事故責任追究等一系列制度，使學校安全工作有章可循，逐步實現規范化的管理目標。

3、進一步加強教學常規管理，著力提升教學質量。教學常規管理是學校落實教學任務的中心環節，是學校管理的核心要素，教學常規管理的規范化、科學化是學校提高教學質量的重要途徑。

要狠抓教學的精細化管理。各校要以創先爭優、雙學雙比活動為契機，牢固樹立質量意識，狠抓教學常規的精細化管理。細節決定成敗。校長、分管教學副校長、教導主任是學校教學工作的主要管理者，必須本著對事業高度負責的態度，不怕得罪人，敢頂真碰硬，真抓實干。從細微之處做起，必然能濃學風、正校風。學校領導要深入一線，蹬組(年級組、教研組)包班(班級)，所有干部分派到年級組、教研組，指導教學教研活動，實行人人有任務，人人有責任，營造一個教學教研齊抓共管的良好氛圍。

教學常規檢查切忌形式化，要講究實效。堅持做到教學常規檢查制度化。檢查有記錄，有情況通報，還要對檢查落實情況實施回頭看。對教學常規中普遍存在的 問題（如備課抄教案、作業批改不認真等）要有解決的有效措施，對突出問題要真刀真槍的解剖。教學常規檢查必須以有實效性為原則，校長要親自督查，其他領導要到所包的教研組參加檢查。要推介經驗樹典型，要以查促改謀發展，真正發揮教學常規檢查對加強管理、提高質量的推動作用。

樹立教研科研興教意識，促進課堂教學。教研科研工作是一所學校提高教學質量和教師品位的有效手段，教而不研則淺，要以教研科研為抓手，促進課堂教學。學校領導要重視教研網絡的建立和健全，特別要重視教研組長、備課組長的選用，要把具有一定組織能力和教學經驗、年富力強、認真負責的教師聘為教研組長或備課組長。要想方設法開展卓有成效的教研活動。要積極倡導和鼓勵教師開展教學的專題研究，把課題研究看成是教師再學習、再提高的教學活動，是“教師”向“名師”轉變的途徑，同時也是對課堂教學的有效促進。

抓好班主任工作，加強班級管理。班主任工作是學校工作的“牛鼻子”，一個好的班主任就是一個好班級，眾多的好班級就是一所好學校。因此，學校要組建一支精良的班主任隊伍，高度重視班主任的工作。

狠抓中高考備考工作。中高考成績是衡量一所學校 教學質量的重要依據之一。因此，各校要把畢業班工作放在重要位臵，狠抓質量，抓早抓實。學校要成立畢業班工作領導組，制定詳細、周密、科學的畢業班工作計劃(中高考備考方案)，對畢業班學生逐班、逐生摸清學習“底子”，對臨界生要逐科分析，找出薄弱學科，安排教師有針對性地輔導，培優補差，扎實做好“保苗”工作。校長要親自深入畢業班聽課、檢查和指導，每次檢測后要及時組織召開畢業班教師教學會商會，對學生的學習進行“會診”，不斷改進教學策略和方法，確保備考工作科學、扎實、高效地進行。加強畢業班班風建設，密切關注學生思想和學習動向，關心他們的學習和生活，注重學生的心理調試，讓學生以一個積極而平常的心態投入到畢業年級的學習之中。

第二篇：開學工作檢查通報

2016年秋季開學工作檢查通報

為全面掌握各學校開學工作情況，根據中心學校工作計劃安排，9月14日，中心學校檢查組一行5人分赴各校檢查開學工作。檢查內容涉及教師到崗、校園環境、德育、安全、課程開設、功能室管理與使用、教學常規及營養餐等方面工作。檢查結果表明：總體看來，絕大多數學校開學工作謀劃早、步入正軌速度快，呈現出“新學期、新起點、新作為”的喜人態勢?，F將檢查情況通報如下：

一、教師到崗

絕大多數老師能認真執行考勤制度，每天堅持簽到簽退，但個別學校老師存在只簽到不簽退的現象。

二、校園環境

各校重視校園內外環境衛生工作，都進行了統籌安排，合理分工，劃分了衛生區，明確了班級職責，堅持量化評比，環境衛生工作總體良好。

存在問題：由于家長上下學時段進入校園人數多等客觀原因，操場地面有少許煙蒂；有工程學校，存在建筑垃圾未及時清理；校園綠化的管理有待加強，有踩踏和蟲害現象。

三、德育工作

1、余山和大墩沒有制定少先隊工作計劃，原因是計劃文本未下發。

2、班級學生臺賬，本部、三豐和龍口做得較規范，其他兩校未領取相應材料。

3、上學期結束階段，各校都認真組織開展了期末大家訪活動，本部、大墩和余山材料齊全，龍口和三豐材料未整理。

4、各校學生暑期讀書活動開展情況良好，只有個別學校內少數班級沒有要求學生做讀書筆記，因此，缺乏材料呈現。

5、班級文化更新方面，本部、三豐和龍口都有所行動，其中本部和三豐班級黑板報，做到了定主題、統一要求和求質量。本部還開展了評比活動。

6、宣傳教育方面，龍口、大墩和本部繼續落實了周一的升旗儀式和國旗下講話制度。三豐小學由于受場地限制，沒有舉行此項活動；開學前兩天，由中央電視臺和國家教育部聯合錄制的大型愛國主義教育主題文藝節目《開學第一課》，各校都組織師生利用班班通在線觀看。只有中心學校本部各班是在統一安排下、同一時間內進行的，其他各校都是班主任自己安排的，所以難免有少數班級沒有落實。

四、安全工作

1、各校均成立了安全組織機構，皆具有合理的安全制度，只是個別學校由于新學年人事變更，相應制度缺乏更新。

2、各校都在開學初進行了安全自查，三豐小學形成了一份文本報告，將安全隱患及整改措施羅列其中，其他學校都是記錄在《安全工作日志》中。在開學檢查中，只有三豐小學由于客觀原因而造成了一定的安全隱患，其他各校狀況還好。

3、新學期“安全第一課”，各校都實施到位，所有班主任老師都撰寫了教案。本部、三豐和龍口都已將教案收集存檔。

4、村小無門衛，但是外來人員校園出入都做了登記，這說明各校在校園封閉管理方面是足夠重視的。但是，個別村小沒有《安全日志》。

5、項目工程安全情況：三豐教學樓及大門、運動場工程，施工人員未戴安全帽，場地及機電設備無警示標志，且無消防器材，故存在嚴重的安全隱患；余山幼兒園施工現場基本安全，但場地無消防器材。

五、、課程開設

各校都做到了總課表、班課表上墻，多數老師做到了按課表上課，但也有個別班級常識體藝課開設不正常，特別是音樂課、書法課、科學課，學生反映老師未上。

六、功能室的管理與使用

開學初功能室的管理與使用，做的最好的是大墩小學，開學后各功能室正常使用，記錄及時規范，材料齊全擺放整齊。其它學校開學初功能室使用不正常，有的功能室甚至未打掃，室內擺設凌亂，桌面有灰塵堆積，根本沒有使用痕跡。

七、教學常規

（一）計劃

大多數教師計劃制定完整，學情分析合理，教材解讀到位，分析透徹，學期教學目標明確，對教學內容的把握比較到位。計劃制定和書寫認真的有：檀林萍、張雪華、王祝娟、程焰萍、檀結發、檀傳翠、吳凡、檀小星、曹正方、潘敏、胡春莉、檀朝霞，還有個別老師計劃檢查不合格。

（二）備課

檢查中發現，絕大多數教案能夠按照教學計劃如期進行，環節完整，設計合理，書寫規范，教案反映出上課思路清晰，重、難點選擇恰當、講練結合。大多數教案書寫工整、規范、教學環節齊全、條理清楚；詳案率較高。尤其是一些年輕教師的教案書寫認真，能做到“一課一反思”。

備課認真的有:吳結紅、檀林萍、檀傳志、張雪華、張鳳、楊麗花、陳麗娟、王文培、陳方進、程召、檀結發、檀小偉、檀結犬、檀滿結、高美云、檀金節、胡春莉、廖傳長、張敏、檀玉霞、陳映鑾等。

存在的問題及要求:個別老師教案未動筆，少數教案把教學反思寫成教學重點、難點的羅列。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內容要反映出一個教師的思想，體現出一個教師的智慧和教學風格，是作為一個教師精神財富的積累。希望我們認真對待教案書寫。本學期，學校在落實教學常規方面將重點關注課堂教學情況，努力提高課堂教學效果。

（三）作業

本次檢查，在作業開設，布置次數、批改數量、作業格式等方面基本符合要求，大多數老師能認真批改，并對錯誤之處做出適當的批示，寫好批改日期和等級。作業布置題量適中，注重雙基，部分老師做到了分層次作業，形式多樣。作業設計及批改較好的有:陳臻祥、儲誠來、王文培、檀結發、檀結犬、高美云、孫德霞等。

存在的問題:缺少激勵性評語，少數作業批改無等級，只有一個日期。

八、營養餐工作

總體上余山小學營養餐工作做得最好，做到了就餐記錄完整，索證齊全，留樣足量足時，制度、菜譜及時上墻。大墩小學無留樣消毒記錄；三豐、龍口新學期相關材料不齊全。

九、幾點建議

1、各校要進一步增強質量意識，強化學校內部管理，在抓管理上下功夫，加強教學工作的檢查力度，努力提升學校教學質量；

2、德育工作既要按照中心學校總體安排做好各方面工作，又要結合本校實際開展一些特色活動；

3、進一步加強學校安全管理，確保師生平安；

4、認真做好義教均衡發展迎國檢準備工作。

總之，各校在開學工作中做了大量細致的工作，開學工作積極、主動，取得了一定的成效。當然，在本次檢查中也暴露出來的一些問題，希望各校對照通報內容，認真查找問題，總結得失，制定有效的整改方案，力爭在較短的時間里整改到位，努力使學校各項工作做得更好！

新壩中心學校 2016.9.26

第三篇：春季開學工作檢查通報

2014年春季學期開學工作檢查

通

報

為了貫徹落實各級教育主管部門關于春季開學工作的安排部署，做好開學工作，各責任督學深入細致地進行了全方位督導檢查，針對督查中發現的問題，提出了改進意見和建議，及時向學校做出反饋溝通。在督查中發現的重大問題，及時向縣上作了匯報，協調有關部門解決?，F將開學工作檢查的有關情況通報如下。

一、值得肯定的方面

1.開學工作準備充分。各學區、學校都能按照要求提前做好開學的各項準備工作，研究制定各項工作計劃，全面細致地部署了春季學期的開學工作，落實了提升教育教學質量的具體措施。

2.縣局會議精神傳達及時。各學區、學校均能利用開學期間領導班子會、全校教師例會、年級組會、班主任會等會議，學習傳達全縣“三干會”精神和全縣校長會精神。并以校長會議精神為指導，全面安排新學年工作，新學年各項工作呈現了新氣象、新面貌。

3.減負工作措施得力。各學區、學校能嚴格按照縣局要求開齊開足開好規定的課程。嚴格控制學生在校時間，利用課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操，確保學生每天至少有1小

時的活動時間。各校均未發現隨意削減、擠占體育課和體育活動時間的現象，都能嚴格按照縣教育局的要求，布臵適量的家庭作業，切實減輕學生過重的課業負擔。

4.課堂教學改革工作深入推進。從督查情況看，各學區、學校都能以全縣教學工作會議精神為指針，繼續按照“深入推進課堂教學改革，大力創辦特色學校，努力建設質量強縣”的工作思路，結合本學區、學校課改實際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動教師的教學方法和學生的學習方法轉變”為核心、以“教師隊伍建設”為龍頭、以“大面積提高教育教學質量”為目標，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學效率。從聽課反饋情況看，大部分教師能精心進行教學設計，課堂導入巧妙，課堂調控靈活，師生配合默契，課堂氣氛活躍，生本理念盡顯。

5.教學常規工作落實到位。多數學區、學校以抓觀念轉變、抓業務提高、抓常規落實、抓教學研究為重點，加強教學常規的督查整改力度，確保了教學工作平穩有序開展。教務處、政教處、年級組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時效、注重了細節。教師能把落實好常規看成目前提高教學質量的關鍵環節，認真研究教材，及時開展集體備課，提前備寫教案，基本杜絕無教案上課現象。從包校人員抽查的導學案、教案來看，絕大多數教案備寫扎實認真，主要環節齊全，學校批閱及時。學生作業量適中，題型比較全面，教師批閱及時認真。

待于進一步提高。從檢查情況來看，各校教師教學基本功仍存在良莠不齊的現象。個別教師教案書寫潦草，教案備寫不夠細致，教案內容僅僅是對基礎知識的羅列，教學目標確定不全面、不具體，改進教學的措施方法不靈活，教學的重難點把握不準，主要教學環節不齊全，知識銜接不緊密，不能科學合理地設計教法學法，師生雙邊活動的備寫不充分，不能及時書寫教后記。通過聽課發現，部分青年教師課堂教學手段單一，教學理念、教學方法較落后，駕馭課堂的能力比較欠缺，課堂教學效率不高。青年教師教學業務能力和素質有待于進一步提高。

2.部分學校安全隱患排查不徹底，安全隱患整改不力。所查的學校中，還是不可避免地發現一些安全隱患：學校公共場所配備消防器材普遍不足；少數學校門衛形同虛設，入校登記時有時無，學校安保時冷時熱；城區少數學校接送學生私家車輛嚴重超員，存在安全隱患；以上問題，希望各學區、學校盡快整改，確保學校安全不留死角。

3.教學儀器設備管理不規范。各學區、學校雖然明確了專（兼）職實驗教師和各實驗室管理人員職責。健全了實驗室常規管理制度，做到管理有章可循，有制度可依。制訂了切實可行的實驗教學計劃和實驗教學安排表。但部分中小學理化生、科學實驗室使用率不高，酒精燈燈內無酒精、燈芯未變色、石棉網無使用痕跡，部分儀器設備包裝未拆封的現象比較普遍。大多數學校

第四篇：2010年秋學期開學工作檢查情況通報

2010年秋學期開學工作檢查情況通報

今年秋學期教育局關于開學工作部署和檢查抓得很及時、很細致。8月24日召開了全縣義務教育階段教學質量分析會，會上，劉玉紅局長對新學期開學工作進行了全面部署安排；9月1日-2日局黨委成員帶隊分6個片就校安工程完成情況、遵期開學、校園安全隱患排查、環境整治、收費、特崗教師食宿安排等進行督查；9月11日-25日教育督導室、民管辦分3組對全縣56所已審批的民辦學校進行了全面檢查； 9月25日至30日教育局組成八個檢查組對全縣32個鄉鎮和12所縣直屬學校的開學情況、教育教學工作、學校管理工作、學校安全工作等進行了認真、細致的檢查。現將檢查后的匯總情況通報如下：

一、主要成績

1、全縣各級各類學校遵期開學。各校按照縣局開學工作要求，克服困難，主動作為，實現了校安工程工作目標，整治了教育教學環境，維修了教學設備、設施，購臵了必備的教育教學用品，嚴格收費程序和標準，教師按時到崗到位，大多數學校開展了以控流保學為主要內容的“萬名教師訪萬家”活動?；羟褚恢?、霍邱二中、陳埠職高、霍邱師范、霍邱中學、縣直中心幼兒園、彭塔中心學校、馮瓴中心學校、周集中心學校、姚李中心學校、龍潭中心學校、曹廟中心學校、眾興中心學校等開展了扎實有效的教師培訓工作，從而保證了新學期開學工

作如期進行。

2、開學工作井然有序。全縣各校開學前都召開了行政會和全體教師會，及時傳達全縣教學質量分析和開學工作會議精神，落實了開學前各項準備工作。大多數學校注重對新生的入學教育和在校生的常規要求，按全縣統一部署，組織學生觀看了教育部和中央電視臺聯合制作的《開學第一課》，舉行了主題鮮明、形式多樣的開學典禮，全縣高中階段學校普遍進行了規范化的軍訓，取得了明顯效果。霍邱一中、二中、周集中學、縣直幼兒園、眾興、岔路、周集、馬店、馮瓴、孟集、姚李、宋店、新店、臨水、馮井、三流等鄉鎮中小學開學工作抓得早、抓得實，開學尹始，教育教學秩序良好。

3、優質教育資源凸顯成效。今年初中升學考試600分以上學生基本上都留在了縣內高中學校就讀。范橋中心學校、眾興西皋學校吸引了周邊鄉鎮的學生前來求學，僅葉集區三元鄉就200多名學生就讀眾興西皋學校；岔路中心學校本七年級生源大幅增加，入學率達141%；戶胡中心學校教師子女無一例外出就讀，學生不僅沒有流失而且大幅增加；陳郢初中依然保持發展的強勁勢頭，學額大幅度增長；夏店中心學校學生數較上年增加106人。中職學校招生情況良好，2010春招、秋招共招生2523人，其中陳埠職高招生1352人，霍邱師范招生新生432人。

4、教育教學工作得到加強。一是常規教學工作抓得實。各

校計劃齊備，教學工作安排有序，基本上根據教師的專業特長分配教學工作，課表編排合理，努力開齊課程、開足課時。絕大多數教師備課筆記書寫認真、規范，嚴格按課表上課。絕大部分學校開展了教育教學業務檢查，針對業務檢查中發現的問題，提出了整改的意見。大部分初中學校開展了教師課堂達標考核工作，并開始上報第一批達標人員名單。鄉鎮小教辦大都能認真指導本鄉鎮小學開展各項業務工作，較好的發揮作用，鄉鎮內小學一年級新生建籍信息采集工作基本完成。督查組反映白蓮鄉、邵崗鄉、王截流鄉、馮瓴鄉、姚李鎮、洪集鎮等小教專抓班子，聚精會神抓工作，求真務實查業務。如白蓮鄉小教辦本學期以來，組織了全鄉小學教育教學檢查，邀請縣教研室陳學武老師帶領市級教壇新星朱長俊和靳娜送教到鄉；對新上崗特崗教師進行逐人聽課、摸底診斷，面對面交流，加快了青年教師培養速度。二是“教師共讀一本書”活動開展的有聲有色。各校均制定了共讀方案，定期對老師的學習情況進行檢查和督促。河口中學、石店職高、姚李中心校、三流中心校、范橋中心校、夏店中心校、戶胡中心校、白蓮鄉中心小學等校教師讀書活動熱情高漲，有聲有色。夏店中心學校對讀書活動實行量化考核，讀完100條建議積100分。全縣大多數教師都能深入學習《給老師的100條建議》，寫了大量的讀書心得。如姚李鎮中小學教師寫了468篇心得體會；三流中心學校馬占友老師，已經56歲了，不僅學習得深而且理解得透。三是新教育

實驗和課堂教學方法改革研究扎實推進。新教育實驗學校，在“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構建理想課堂”等行動中能結合自身實際，創造性的開展晨誦午讀、讀寫繪、整本書共讀等新教育兒童課程的實驗工作。姚李中心學校在教室內外布臵上能積極學習借鑒外地經驗，又凸顯自己的特色。烏龍中心小學統一印制了學生使用的《暮省日記》、《知識采擷集》，教師使用的《教師讀書隨筆》、《教師基本功訓練冊》，編輯《心得匯編》4集。長集中心小學自編新教育簡報7期。白蓮中心小學教師上網學習踴躍，開學至今已發表博文幾十篇。課堂教學方法改革研究學校，在實施課堂教學改革中動作大，敢于創新，課堂富有活力，教師激情高漲，學生積極展示。曹廟中心學校改革了備課形式與模式，在學生作業布臵與處理上注重前臵性作業的創新，很有特色。臨水中心學校近期將派語文、數學、英語等學科的10名教師赴生本教育實驗學校蹲點學習。

5、學校管理工作措施得力。一是校園文化建設得到加強。不少學校校園綠化、美化，室內室外有展示園地，并開展美術、書法、舞蹈、腰鼓等興趣班活動，校園文化氛圍濃厚。姚李中心校、西湖中心校、馮瓴中心校、王截流陳郢初中、宋店中心小學、龍潭中心小學、白蓮中心小學等校特色明顯。二是各校按教育局的統一安排對環境衛生進行了清掃，絕大多數學校校園環境干凈、整潔、舒適。宋店中心學校還協同工商、司法等部門對校內外攤點進行了清理整治。三是各“留守兒童”之家

活動用房按要求準備完畢，活動室布臵優雅，各項制度上墻，建立詳細臺帳，安排了活動計劃。臨淮中心校、龍潭中心校、邵崗中心校、河口中心校等很有特色。四是全縣第四屆青少年運動會備戰積極，許多學?？朔щy，運動員、教練員吃住在學校，暑期至今一直堅持訓練，為四運會上取得好的成績奠定了基礎。

6、高度重視安全工作。各校把都把抓好安全穩定工作列為開學前后的一項重點工作，放在心上，抓在手中，全面排查了安全隱患，建立了學校安全隱患排查臺帳，針對排查出的安全隱患，絕大多數學校都能一一整改，不留盲點。大部分學校開設了安全教育與心理健康教育課程，不少學校還播放了學生安全教育光盤。岔路中心學校加強寄宿生飲食衛生安全防范，為每班配備一個消毒柜。烏龍鎮中心學校、白蓮鄉牛集初中等學校除配備門衛外，校園安裝了電子監控系統，有效地提升了學校治安防范水平。高塘鎮、馮瓴鄉分管教育的領導與學校一起組織安全隱患檢查，學校還與派出所簽訂了治安責任書。

二、存在的主要問題

1、少數學校工作抓得不實。一是校園凈化、綠化、人文化程度不高，環境衛生打掃不徹底，校園文化不濃。二是學校在工作方式上，搞形式主義，應付檢查，很多工作只停留在查資料上，并不管資料的真偽，更不管是否實用。三是學校沒有組織教師提前制訂教學計劃和備課，有的至今使用老備課。四是

學校后勤服務工作不到位、管理混亂、質量差。五是初中教師課堂教學達標考核只對少數優秀教師，普遍只重結果，不重過程。

2、許多學校對青年教師缺乏必要的指導和規范要求，部分青年教師缺乏基本的業務常識，一旦形成思維定勢和工作常規，將難以扭轉過來。年齡超過50歲的教師普遍被忽視，自己不求上勁，學校對他們也沒有規范要求。

3、不少學校教師共讀一本書活動開展得不夠扎實，有的學校半數以上教師未真正參與，年齡在50歲以上的讀的更少，新教育實驗學校和課改學校做得最好，初中比小學好，中心小學比村小好。

4、控流保學工作有待加強。經檢查情況統計，部分初中學校在校生存在著嚴重的流失現象，學校沒有采取相應措施和對策，聽之任之。城區部分中小學、幼兒園不同程度存在著大額班現象。

5、少數學校存在安全隱患。反映在學校的一把手思想上懈怠，心存僥幸，認為安全事故離自己十分遙遠，導致了學校安全工作的松松垮垮；有的寄宿制學校食堂從業人員沒有健康證，蔬菜及大米亂堆亂放；有的學校在新學年還未廣泛開展對師生的安全教育工作；有的學校安全工作檔案資料未收集整理；不少學校未開展預防接種證查驗工作，沒有堅持晨午檢制度。

6、部分民辦學校辦學不規范。個別學校不服從屬地中心學校

管理，我行我素，不按中心學校通知履行應盡職責；跨層次辦學比較普遍，已審批的56所學校中有17所學?？鐚哟无k學；一些學校安全隱患較大，凡有校車接送學生的學校普遍存在超載現象，個別學校仍然使用D級危房；一些學校課程開設不規范，常識科常年不開或者開得很少；一些幼兒園“小學化傾向”嚴重，不僅使用教科書，而且給學生布臵作業。

三、工作意見與建議

1、及時整改。這次檢查，既是對開學工作的檢查，又是對全縣各學校管理工作的一次檢驗。各學校要針對這次檢查發現的問題，采取有效措施，認真整改，并將整改結果反饋給檢查組。

2、加快學校特色創建工作。特色學校是依據教育方針，在全面育人的過程中，逐漸形成有自己特色的、優化的、穩定的教育色彩和辦學風格的學校。特色學校創建過程是加強校園文化建設、優化教育教學管理、提升教師專業素養、控流保學、促進學生全面發展的過程。新學年應該是學校新的發展規劃年，各地各校應該爭先創優，有新的構想、新的思路、新的發展，在自評的基礎上積極申報縣級特色示范學校。

3、各學校要高度重視學校的安全穩定工作。一是思想上再重視，將學校安全作為一項重要工作抓實抓好，擺上突出位臵，在此強調民辦教育學校實行屬地管理，安全工作千萬不能有任何疏漏；二是進一步明確責任，加強長效管理，完善相關管理

制度；三是加大值班巡邏力度，各學校要加大學校保安力量，提高巡防密度；四是是加強安全教育，增強師生自我防護能力，加強緊急演練，提高學生自護自救的逃生能力；五是加強學校的環境衛生管理工作；六是強化綜合治理，積極做好校園周邊環境的整治工作，對一切影響安全穩定的問題予以高度關注，耐心疏導，及時化解。

4、規范教育教學秩序，狠抓教學常規管理。各學校要繼續認真貫徹落實教育局教研室[2005]297號文件精神，遵循教育發展規律，狠抓教師課堂教學，真正在“有效”二字上下功夫。強化教學管理，在抓好常規管理的同時，努力探索教學管理創新，努力實現科學化、精細化管理，提高教學管理水平；繼續推進課程改革，深入開展探討研究，努力探索短時高效、學生樂學會學的有效課堂教學模式，提高課堂教學的有效性；進一步促進教師轉變教學理念，提升專業水平；積極開展各類活動，全面提高學生素養。各幼兒園要加大教育科研的力度，重視幼兒各種習慣的培養，堅決杜絕“小學化”的拔苗助長式幼兒教育現象。

5、實施后勤精細化管理，提高辦學保障水平。各校要進一步提高認識，轉變觀念，以生為本，實現學校后勤工作由管理型向服務型轉變。建立規范的經費管理、財物管理制度，實行民主理財、民主監督、注重過程、注重細節，為全面提升教育教學質量提供保障。

6、全力以赴備戰全縣第四屆青少年運動會。各級各類學校要把四運會工作擺在當前中心工作位臵，切實抓緊抓好，學校要制定參賽方案，校長要親自掛帥，分管校長和體育教師具體負責。當前要重點抓好運動員集訓和賽前心理健康教育，保證按時參賽、平安參賽，力爭賽出水平、賽出風格。中心校要將后期籌備工作及時向當地黨委、政府匯報，爭取經費等方面的大力支持，運動員往返和食宿期間要聯系當地派出所派員隨團。

霍邱縣人民政府教育局 二〇一〇年九月三十日

第五篇：2011年秋學期開學工作檢查匯報

普定縣白巖中學2011年秋季開學工作檢查匯報材料

尊敬的局長、縣局各位領導、各位同仁大家好!

2011年是我校艱苦奮斗、團結拼搏的一年。在羅興校長為首的新的領導班子帶領下，全體教職工帶著喜悅的余波，帶著美好的憧憬，帶著飽滿的干勁，我們迎來了嶄新的、充滿希望、大顯身手的一年?！胺彩骂A則立，不預則廢”。我們時刻牢記著這一古訓，滿懷激情，有條不紊的做好了開學前的一切準備工作，為新學期工作的持續發展奠定了扎實的基礎。現將我校開學基本情況匯報如下：

一、開學常規檢查

1、學生報到情況。七年級應到：人，實到：人；八年級應到：人，實到：人；九年級應到：人，實到：人。未到學生名冊與具體情況如下：（見附表1）

2、教師到校情況。教師到校情況如下：（見附表2）

3、我們在開學第一天（9月1日）及組織學生觀看了“開學第一課”。并及時作了相關的教育工作。

4、衛生情況。我校開學以來積極認真地執行“一日三掃”制度，力求讓校園保持干凈整潔。

5、教學常規管理制度暫時沿用上學期，教學常規工作正在落實之中。學校各處室、班級工作計劃、各科教學計劃均已制訂齊全；教師備課、上課及學生作業完全步入正軌。

6、書籍簿本、辦公用品、實驗儀器和藥品補充目前已到位，實 1

驗室、電教室也已經準備到位。遠程教育設備維護、維修正在進行之中。

7、學校收費及公示情況。我們在學校公示欄上及時公布了學校收費情況，并認真落實收支的情況公示。

8、及時認真做好第九屆民族運動會宣傳工作，在學生大會上和校園廣播上進行宣傳，另外還在校園里張貼標語。

二、學校安全及三項突破工程項目實施情況

1、學校安全工作已落實領導責任制和崗位責任制，學校與家長、學生已經簽了安全責任書、拒乘非營運車輛責任書和在校外租住民房安全責任書，目前所有相關責任書均已簽定。

2、開學前學校已經認真組織開展安全隱患排查，并提出了整改意見上報縣局，目前學校雖然存在一定的安全隱患，但是我們管理到位，尤其是門衛管理很認真，所以尚未發生安全事故。

3、食堂安全衛士情況。目前學生與教師食堂統一管理，在開學初即令食堂工作人員進行餐飲徹底消毒、上架存放，及時檢查倉庫食物存放情況；食堂工作人員已經完成了體檢工作，現在均持有健康證上崗；并認真建立進貨臺賬和索證制度。

4、學生宿舍床鋪、電路已經排查過并未發現任何安全隱患；運動場地、室外體育器械破損比較嚴重，目前正在修理之中；校園內無商店，更無變質過期的食品。

5、開學初我們已經組織相關部門對周邊環境綜合治理，并作安全隱患排查，目前未發現任何不利于教育教學的不安全因素。

6、我校在開學初已經對返校的學生與教師進行健康檢測，并作了傳染病的防控宣傳教育等，確保安排有序、責任明確、任務落實。

7、學校未出現嚴重旱災，所以目前沒有采取防旱措施。

8、三項突破工程實施情況，食堂建設工程、優美教室工程、圍墻安全工程等均已上報縣局，正等批示。

三、加強學校管理深化課程改革規范辦學行為情況

1、我們學校統一執行作息時間制度，并把作息時間表公示在各班教室、寢室、教師班公室等。學生起床時間、睡覺時間、上課時間 按規定執行，上個學期就已經取消了早自習課。

2、我校認真嚴格執行課程計劃，開設了法制課、禁毒課、安全課等，音樂、美術、體育等均納入課程計劃保證專課專用，以此同時我們按規定開設了書法課和實用技能課。

3、我們堅持認真落實中央﹝2007﹞7號及普教字﹝2011﹞200號文件，正常開展陽光體育“五個堅持”活動；已經把課外體育活動列入課程教學計劃之中。

4、我們要求老師嚴格控制學生的作業量，沒有出現給學生布置機械性、重復性、高難度作業。也未曾發現用增加作業量的方式懲罰學生的現象。

5、學校沒有組織學生集體補課，也未發現教師進行有償補課，晚自習時間已經明令嚴格禁止上課。我校并無亂收費現象，也沒有強行或變相組織學生征訂教輔書，學校也沒有分設快慢班。

6、我們已經開展“留守子女”就學情況調查，按要求保證“留

守子女”正常入學；學校堅持義務教育階段學校禁止學生留級制度，學生轉入、轉出、休學均按規定辦理相關手續。

7、學校按要求發放免費教科書，循環使用教科書的使用情況，都作了如實地登記管理。

8、我們已經對學校藝術教育自查工作進行了安排和部署，目前藝術教育師資、器材均不能滿足學校藝術教育需要。

9、我們已經結合我市7.26、黔西8.11事件開展學生法制教育宣傳，正積極準備開展學科滲透法制教育培訓工作。

10、學校德育工作的新舉措：堅持“抓日常、重養成、講實效”的原則，一方面針對不同年級、不同年齡學生的認知水平，由低到高，由淺入深，注重層次，循序漸進開展工作。另一方面，開展創建“文明班級”活動，推動養成教育的落實。開發德育資源、豐富德育內容、拓寬德育途徑，認真組織學生走出校門，參加社會實踐，做到定時間、定地點、形成制度，讓學生在實踐中鍛煉成長。

11、我們堅持一如既往地抓好控輟保學工作，在開學初組織我校教師深入村莊動員學生返校，并把控輟保學工作納入教師績效考核之中。

12、我們及時建立學校課程實施方案，制定了貫徹落實省、市、縣規范繼續教育工作的實施方案，積極準備啟動階段的學習，并落實了暑假教師培訓的情況。

由于開學期間時間緊迫，目前還有一些工作比較滯后，但我們會排除萬難，力求在最短的時間內把個項工作做好做扎實。