第一篇：小學(xué)師德方案

渤海新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“師德師風(fēng)”活動(dòng)方案

根據(jù)黃驊港文教局的統(tǒng)一部署和要求，為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

一、活動(dòng)主題 敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月——10月

三、目標(biāo)要求

1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3．通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)以及開展師德承諾活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

4．堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其整改而仍未及時(shí)改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)對其做出相應(yīng)的處罰措施。二是要通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制。

四、組織機(jī)構(gòu)

為了更好地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為了更有效地將這一活動(dòng)落到實(shí)處，我校特成立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：滕艷麗

副組長：張鐵成 任力弘

成員：劉虹 王娜 王洪群 時(shí)金德

五、活動(dòng)安排

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2014年3月----8月）。本階段的重點(diǎn)是提高思想認(rèn)識，認(rèn)清自己身上的責(zé)任感與使命感，不斷增強(qiáng)教師為人師表、遵紀(jì)守法的意識。

1、學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)文教局《2014年師德論壇活動(dòng)方案》，次日根據(jù)本校的實(shí)際情況討論研究并制定本校的師德師風(fēng)實(shí)施方案。

2、召開全體教師動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員大會(huì)將由組長滕艷麗校長主持并做重要?jiǎng)訂T報(bào)告。

3、加大學(xué)習(xí)力度，不斷增強(qiáng)教師為人師表，遵紀(jì)守法的意識，自覺用法律和政策規(guī)范自己的言行

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：a、胡錦濤總書記“八榮八恥”的重要講話精神；b、新修訂的《義務(wù)教育法》；c、《未成年人保護(hù)法》；d、《教師法》；e、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》；f、教師自由閱讀的一本教育專著g、網(wǎng)上有關(guān)先進(jìn)教師的事跡報(bào)告。

（2）學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，即：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；強(qiáng)制學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合；集體討論與分組討論相結(jié)合。

（3）學(xué)習(xí)時(shí)間:以教研組為單位為教師分組學(xué)習(xí)，晚上與節(jié)假日為教師自主學(xué)習(xí)時(shí)間。

（4）學(xué)習(xí)要求，堅(jiān)持“四到”，即：“眼到”，看身邊的先進(jìn)教師先進(jìn)事例，看各類法律法規(guī)與師德文章；“口到”，說自己身邊的先進(jìn)事例，談自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與看法；“心到”，多思考自己與先進(jìn)教師之間的差距，多反思自己在實(shí)際教學(xué)生活中的行為是否有悖師德，是否有違法律法規(guī)；“手到”，勤做學(xué)習(xí)筆記，勤寫學(xué)習(xí)心得。（學(xué)習(xí)期間，每位教師要做讀書筆記，并撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得，屆時(shí)學(xué)校將評選出優(yōu)秀讀書筆記與心得。）。

4、開展學(xué)習(xí)心得交流大會(huì)。由先進(jìn)教師及優(yōu)秀班主任介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、全體教師依據(jù)工作實(shí)際，撰寫師德先進(jìn)材料，參加論壇。

（二）自查整改階段（2014年9月）。本階段的重點(diǎn)是全面深入地查找問題、制定整改方案，是教師和學(xué)校進(jìn)一步明確師德師風(fēng)方面存在達(dá)到問題，認(rèn)清今后工作的方向。

1、加大學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的透明度，讓學(xué)生、家長、社會(huì)共同參與到我校的師德師風(fēng)建設(shè)的工作中來，廣泛征求社會(huì)各界對學(xué)校及教師個(gè)人師德師風(fēng)的意見或建議。

2、加強(qiáng)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的自查自糾工作，并以此帶動(dòng)學(xué)校教師的自查工作。

3、開展批評與自我批評以及教師互評活動(dòng)，通過自己查，群眾幫的方式，進(jìn)一步認(rèn)識到自身存在的不足，對照教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行整改，力求做到將問題消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。

（三）總結(jié)表彰階段（2014年10月）師德建設(shè)工作是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工作。在本階段，學(xué)校在繼續(xù)抓好教師的師德師風(fēng)的建設(shè)工作之余，還將著手做好以下幾個(gè)工作：

1、做好活動(dòng)期間的各類資料的整理與歸檔工作。

2、做好主題教育的總結(jié)工作，認(rèn)真擬寫活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上升到一定的理論高度。教師與學(xué)校都要做好自身的總結(jié)工作。

3、從年級組到校級，層層選拔，擇優(yōu)推薦參加全區(qū)論壇。通過樹立身邊的典型，弘揚(yáng)正氣，使教師努力有方向，學(xué)習(xí)有榜樣。

第二篇：小學(xué)師德建設(shè)方案

茭陵鄉(xiāng)章集小學(xué)師德建設(shè)方案

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。教師隊(duì)伍建設(shè)旨在提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想道德水平。思想決定行為，決定工作態(tài)度，只有根據(jù)學(xué)校和教師的實(shí)際情況出發(fā)，全力打造一支師德過硬，師風(fēng)良好的教師隊(duì)伍，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能圓滿完成，學(xué)校才能得以壯大發(fā)展，為了提高全體教師的道德思想水平，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹《公民道德建設(shè)綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育為根本任務(wù)，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，唱響一切為了學(xué)生的主旋律，堅(jiān)持師德為先原則，有針對性的開展實(shí)效性的活動(dòng)，努力建設(shè)一支師德高尚、學(xué)生愛戴、家長擁護(hù)、社會(huì)信賴的教職工隊(duì)伍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過師德教育活動(dòng)，更新全校教師師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，完善師德管理制度，鞏固師德教育成果，有效提升全體教師師德修養(yǎng)，努力形成一支師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）要愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。不得有違背黨和國家方針政策的言行。不參加封建迷信活動(dòng)。

（二）要愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，有高度的工作責(zé)任感，不敷衍塞責(zé)，在備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。有大局意識，服從組織安排。

（三）要關(guān)愛學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。

（四）要教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以考試成績或升學(xué)率給班級、學(xué)生排列名次；不得按考試成績給學(xué)生安排座位、考場。嚴(yán)禁對學(xué)生有償補(bǔ)課和有償家教，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或暗示學(xué)生購買教輔材料。

（五）要為人師表。自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，以自己良好的思想道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。作風(fēng)正派，廉潔從教，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，不搬弄是非，不制造矛盾。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不得在工作時(shí)間及工作場所打牌、下棋，上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動(dòng)；不得透露各類考試內(nèi)容或組織、幫助學(xué)生考試作弊；不得在招生、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中弄虛作假；不得以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動(dòng)成果。嚴(yán)禁利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利。

（六）要終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓展知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，掌握先進(jìn)教育教學(xué)方法，使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，潛心鉆研，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，銳意創(chuàng)新，做熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的模范。

四、活動(dòng)安排

根據(jù)區(qū)教育局安排，分五個(gè)階段進(jìn)行。1．宣傳、學(xué)習(xí)階段（3月20日—4月20日）

（1）傳達(dá)學(xué)習(xí)胡局長在“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》等上級文件。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)景榮春、吳邵萍等模范老師先進(jìn)事跡。教師撰寫“全心工作，真心待人”心得體會(huì)，學(xué)校舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；組織觀看《光榮的人民教師——全國師德論壇實(shí)錄》等影視專題片。

2．對照、排查階段（4月21日—4月30日）

（1）組織教師對照“師德規(guī)范要求”、楚州區(qū)教育系統(tǒng)“五條禁令”等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，開展自查互查自糾活動(dòng)，要求人人寫一篇反思心得，對存在問題提出整改措施；（2）學(xué)校設(shè)立意見箱、師德師風(fēng)監(jiān)督電話、發(fā)放家長征求意見書等渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

3．承諾、宣誓階段（5月9日）

5月9日定為全區(qū)師德宣誓日。根據(jù)“師德規(guī)范要求”，擬定“師德師風(fēng)承諾書”，全體教師作出書面承諾、并舉行師德宣誓儀式。

4．檢查、落實(shí)階段（5月10日—11月30日）

依據(jù)“師德規(guī)范要求”和《楚州區(qū)中小學(xué)教師師德評估指標(biāo)體系》，抓好師德提升工程的檢查和落實(shí)工作。

（1）每月由校長室牽頭進(jìn)行一次師德點(diǎn)評活動(dòng)。每月底，各學(xué)校由校長對本月師德工作作一次總結(jié)，表揚(yáng)好的人和事，對存在問題提出告誡或批評。（2）每位教師認(rèn)真閱讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn)讀本》，全年寫讀書筆記不少于5000字。

（3）督促教師參加區(qū)鄉(xiāng)級師德考學(xué)活動(dòng)。

（4）舉辦一期“師德論壇”。開展一次“做怎樣的教師”、“如何做教師”為主題的大討論，要求人人發(fā)言，談?wù)J識和體會(huì)。在此基礎(chǔ)上，選拔部分教師參加鄉(xiāng)總校組織的“師德論壇”。

（5）要求全體教師積極參加鄉(xiāng)總校舉辦“愛崗敬業(yè)，潛心做人”征文評比活動(dòng)。

（6）樹立3名校內(nèi)教師典型，開展學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。（7）結(jié)合建黨90周年開展一次師德教育活動(dòng)。

（8）依據(jù)《楚州區(qū)中小學(xué)教師師德評估指標(biāo)體系》，6月底對全體教師進(jìn)行一次中期師德考核工作。考核結(jié)果與上半年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛鉤。

（9）開展一次“三評促教”活動(dòng)。以學(xué)校為單位，利用家長會(huì)、教師會(huì)和班會(huì)對每一位教師進(jìn)行一次測評。（10）健全完善學(xué)校師德考評檔案

5．總結(jié)、評比階段（12月1日—12月31日）

（1）依據(jù)“師德規(guī)范要求”、《楚州區(qū)中小學(xué)教師師德評估指標(biāo)體系》對全體教師進(jìn)行師德考核；（2）在考核評估的基礎(chǔ)上評選推薦區(qū)級師德標(biāo)兵。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：顧仿先 副組長：李軍恩

成 員：龐東村 周留祥 章炳林 章培劍 陳向東 章均成

六、工作要求

（一）凡有下列行為之一的，實(shí)行“一票否決”，師德考核即可定為不合格。1.在教育過程中,傳播不利于學(xué)生健康成長思想觀點(diǎn)的;2.在備課、上課、課

外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、組織考試、組織課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的；3.有諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為，造成后果的；4.強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，造成不良影響的；5.利用職權(quán)，索取、收受學(xué)生與家長錢物的；6.熱衷有償家教，或組織、動(dòng)員學(xué)生參加各類文化課補(bǔ)習(xí)班并從中獲利的；7.有其他違反社會(huì)公德、嚴(yán)重影響教師形象行為的。

（二）對存在師德問題的教師，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報(bào)批評，直到給予行政處分和黨紀(jì)處分。對師德存在嚴(yán)重問題且屢教不改的教師，要依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》等有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘。情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

（三）堅(jiān)持師德評估與績效考核掛鉤，把師德評估作為教師績效考核的重要內(nèi)容。在績效考核方案中，師德評估的得分權(quán)重要進(jìn)一步加大。師德考核按學(xué)期進(jìn)行。凡師德考核被定為不合格的教師，師德評估得分以“0”分計(jì)算。

茭陵鄉(xiāng)章集小學(xué) 2011年4月1日

第三篇：小學(xué)師德演講比賽方案

鎮(zhèn)##小學(xué)“師德演講” 比賽方案

一、指導(dǎo)思想：把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，創(chuàng)新師德教育載體，健全完善師德建設(shè)長效機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記系列講話精神、中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)解決師德師風(fēng)突出問題，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、辦更高水平的人民滿意教育做出積極的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：本次以“喜迎十九大，爭創(chuàng)新業(yè)績，做‘四有’好老師”為主題開展演講比賽，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育。力求把我校優(yōu)秀演講教師推向區(qū)級、市級比賽。

三、活動(dòng)主題：“喜迎十九大，爭創(chuàng)新業(yè)績，做‘四有’好老師”

四、活動(dòng)時(shí)間：4月 21日（下午2：00開始）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓電教室

六、參賽對象：學(xué)校45歲以下所有教師。

七、具體要求：

1．參賽選手：參賽教師演講時(shí)間控制在3-6分鐘左右，脫稿。

2．演講內(nèi)容：圍繞“喜迎十九大，爭創(chuàng)新業(yè)績，做‘四有’好老師”為主題開展演講。

八、評比標(biāo)準(zhǔn)：計(jì)10分

1、演講稿主題鮮明，符合“師德教育月”的主題要求（1分）

2、演講內(nèi)容豐富，說服力強(qiáng)（1分）

3、聯(lián)系實(shí)際（1分）

4、引用論據(jù)，觀點(diǎn)正確（1分）

5、演講聲音洪亮，吐字清晰，無錯(cuò)讀、漏讀、重讀等現(xiàn)象，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（1分）

6、演講詞表現(xiàn)手法的多樣（1分）

7、手勢、動(dòng)作、表情等演講技巧運(yùn)用得當(dāng)（1分）

8、要求脫稿（1分）

9、儀表整潔（1分）

10、現(xiàn)場效果（時(shí)間超過6分鐘此項(xiàng)不得分）（1分）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

1、去掉一個(gè)最高分和最低分后算出選手得分,工作人員現(xiàn)場公布比賽成績，比賽結(jié)束后，將評出評出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。同時(shí)將本次活動(dòng)的一等獎(jiǎng)選手直接代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)比賽。

2、本次成績納入學(xué)校績效考核中，計(jì)算分值辦法是：一等獎(jiǎng)加1.5分、二等獎(jiǎng)加1分、三等獎(jiǎng)加0.5分。

十．其他安排： 主持人:周#

評委：

# 計(jì)分：## 宣傳報(bào)道：##

2017年4月18日

第四篇：小學(xué)師德報(bào)告會(huì)方案

師德報(bào)告會(huì)

師德是一個(gè)教師精神風(fēng)貌和素質(zhì)的體現(xiàn)，它更能展示一個(gè)學(xué)校的面貌。師德對教育起著決定性作用。為了展示我校教師的精神風(fēng)貌和素質(zhì)，我們進(jìn)行了師德宣講活動(dòng)，借此提高自己的素質(zhì)，也提升學(xué)校的聲譽(yù)，讓我們每一位教師都能成為為學(xué)生、家長和社會(huì)所認(rèn)同的好教師。

時(shí)間：8月10日 地點(diǎn)：四年級教室

參加人：全體教師 師德考核程序：

1、全體教師民主測評,互相評分。2.成立領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)小組.要求：

1、教師材料真實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備.2、全體教師與會(huì)期間要認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí),。宣講人員：全體教師

師德報(bào)告會(huì)程序：

1、校長宣布大會(huì)開始。

2、教師依次演講。

3、校長總結(jié)。

第五篇：小學(xué)師德考核方案

馬壁小學(xué)師德考核方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，激發(fā)廣大教師教書育人，為人師表的積極性，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)工作責(zé)任心事業(yè)心，根據(jù)《市教育局關(guān)于做好中小學(xué)教師師德考核工作的通知》要求，對我校教師進(jìn)行師德考核，特制訂實(shí)施方案。

一、成立組織：

組長：胡培錄

副組長：王曉東 侯永強(qiáng) 邢立錄

成員：班主任

學(xué)生代表：每個(gè)年級抽10名（優(yōu)、中、差）同學(xué)參加 家長代表：每個(gè)年級家長抽10人

二、考核辦法

（1）教師自評：對照細(xì)則自我評價(jià)打分，并提一份師德總結(jié)。

（2）教師互評（30%）：根據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行互評。

（3）學(xué)生評（40%）：以班級為單位，選擇代表，對本班任課教師進(jìn)行打分，取平均分，一年級學(xué)生由于年齡小，不參與打分，但可以選擇“我喜歡的老師”，根據(jù)學(xué)生的喜愛程度打分。

（4）家長評（30%）：只對孩子所在班級的任課老師打分，取平均分。

三、綜合評定；

1、根據(jù)以上打分情況，進(jìn)行分析、判斷，對每位教師進(jìn)行客觀評價(jià)，再確定等級。（優(yōu)秀、合格、不合格）

2、考核結(jié)果與評優(yōu)評模掛鉤，師德在合格與不合格等次。

3、考核結(jié)果在全校公示，公示時(shí)間一周，無異議后，將考核結(jié)果存入個(gè)人檔案。

四、考核具體要求：

六大方面：

1、愛國守法10分；

愛祖國愛人民，遵紀(jì)守法。

2、愛崗敬業(yè)20分；

a、熱愛教育事業(yè)，為人師表。

b、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

c、不搞有償家教。

d、認(rèn)真履行本職工作，不遲到，不早退，更不曠工。

3、關(guān)愛學(xué)生20分；

全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，做到嚴(yán)格要求，耐心教學(xué)，教師與學(xué)生交流使用普通話。不利用工作之便收取學(xué)生家長禮物。不諷刺、挖苦和歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。

4、教書育人15分；

認(rèn)真負(fù)責(zé)做好結(jié)對學(xué)生的輔導(dǎo)、教育工作；并認(rèn)真做好記錄。教育學(xué)生注意安全等事項(xiàng)，規(guī)范學(xué)生言行。

5、為人師表25分；

a、按時(shí)認(rèn)真地參加各種有益活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“三愛三節(jié)”活動(dòng)。b、上班時(shí)間保持辦公室安靜，不串崗閑聊，不做與教育教學(xué)無關(guān)的事。

c、上班期間，不玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天等與教育教學(xué)無關(guān)的事。d、語言規(guī)范健康，舉止端莊，在校期間不穿與教師身份不符的服裝。男教師不留長發(fā)，女教師不能做夸張的發(fā)型，不涂彩色指甲油，反對濃妝。體育教師上課時(shí)間穿運(yùn)動(dòng)服，不穿皮鞋。

e、不參與賭博、傳教、封建迷信活動(dòng)。

6、終身學(xué)習(xí)10分。

認(rèn)真參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。